想要做出與眾不同的創(chuàng)作,我們需要從日?,嵤轮邪l(fā)現(xiàn)特別之處。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注重語(yǔ)言的精準(zhǔn)與流暢,避免出現(xiàn)表達(dá)不清晰和理解困難的問(wèn)題。如果你正在寫(xiě)總結(jié),以下范文可以幫助你更好地理解總結(jié)的寫(xiě)作要點(diǎn)。
我與鋼琴的故事篇一
可能是緣分吧,我第一眼見(jiàn)到鋼琴,就喜歡上了它。高雅、冷艷,锃亮的外殼甚至能照出人的影子來(lái)。52個(gè)白鍵和36個(gè)黑鍵相間在一起,十分漂亮。最底層的踏板也是錯(cuò)落有致。我嚷嚷著要買(mǎi),爸爸媽媽禁不住我的央求,最終決定幫我買(mǎi)一架kawai鋼琴。那時(shí)的我還只是一個(gè)6歲多的懵懂小女孩。
去年暑假,我報(bào)考了鋼琴八級(jí)。那一個(gè)多月特別辛苦。上午9:00,爺爺騎車(chē)帶著我來(lái)到芳草園上鋼琴課,中午回家吃完飯,又馬不停蹄地趕到芳草園練琴。琴房狹小似蒸籠,沒(méi)有空調(diào),只有一頂微風(fēng)扇孤零零地在頭頂轉(zhuǎn)動(dòng),發(fā)出“嘎吱嘎吱”的響聲。汗水順著臉頰流淌下來(lái),有時(shí)把譜子都弄濕了。琴房里練琴的同學(xué)很多,最難熬的不是琴房的悶熱,而是要忍受嘈雜的琴聲,必須時(shí)刻提醒自己集中精神練習(xí)曲子,不然一不小心就會(huì)被別的琴聲分散注意力。每天下午5:00,到老師那還課,如果還課不過(guò)關(guān),晚上加練2小時(shí)。一天幾乎要練習(xí)7個(gè)小時(shí),手都僵硬了。每天晚上睡覺(jué)前,媽媽都會(huì)幫我按摩手指關(guān)節(jié)。一次,練習(xí)滑音的時(shí)候,由于手指在琴鍵上滑動(dòng)速度過(guò)快,我的中指都磨出了血,鉆心的疼痛讓我有了放棄的念頭。此時(shí),媽媽似乎看出了我的心思,撫摸著我的頭說(shuō):“‘百日笛子千日簫,小小胡琴拉斷腰’,彈琴本來(lái)就是一件苦差事,但是你要知道,‘一分耕耘一分收獲’,付出才會(huì)有回報(bào),媽媽相信你一定可以的!”聽(tīng)了媽媽的話,我心想,自己決不能這樣被打敗。于是,我讓媽媽用簫坯布包裹住中指,繼續(xù)練習(xí)。
8月10日那天一大早,爸爸和媽媽一起送我到常州文化藝術(shù)學(xué)校參加考級(jí)。戰(zhàn)前氣氛緊張,雖然我已參加了三次考級(jí),但是這次考八級(jí)練習(xí)時(shí)間短,難度大,我心里特別沒(méi)底。媽媽鼓勵(lì)我不要緊張,用平常心對(duì)待考級(jí),她的鼓勵(lì)像是給我吃了一顆定心丸。很快老師報(bào)到了我的名字,走進(jìn)考場(chǎng),我坐到琴凳上。成敗在此一舉!一個(gè)多月的汗水加上一顆平常心,我一定行!我暗暗為自己打氣,深吸了一口氣,開(kāi)始彈奏起來(lái)。我的手指在琴鍵上快速滑動(dòng),美妙的樂(lè)音像流水般從我的指尖流淌出來(lái),漸漸地,我忘記了緊張,陶醉在自己的音樂(lè)世界里。一曲彈奏結(jié)束,沒(méi)有出現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)音,評(píng)委老師向我投來(lái)贊許的目光。一個(gè)月過(guò)后,我終于拿到了藍(lán)湛湛的八級(jí)證書(shū),這次考級(jí)讓我真正懂得了“一分耕耘一分收獲”的含義。
我與鋼琴的故事篇二
舞臺(tái)上,燈光聚焦在一個(gè)穿著粉色連衣裙、坐在鋼琴前的小女孩身上,臺(tái)下的嘈雜聲漸漸小了下來(lái),好像都在期待著小女孩的表演。在小女孩的手中,這88個(gè)琴鍵好像被賦予了生命一般,充滿(mǎn)了色彩。
瞬間,雷鳴般的掌聲充滿(mǎn)了全場(chǎng)。小女孩的雙手緊緊地攥成拳頭,深深地向觀眾鞠了一下躬,就匆忙地跑到臺(tái)下去了。
這是小女孩唯一一次在這么多觀眾面前彈奏鋼琴,這次,她取得了很好的成績(jī)。
那個(gè)小女孩,正是六年前的我。那時(shí)的我,正是活潑好動(dòng)的年紀(jì),喜歡外出看風(fēng)景,出去和伙伴們玩耍,卻偏偏被父母扔在練琴的“囚牢“里。我也經(jīng)常因此而感到不公,我不明白為什么總是要用休息時(shí)間來(lái)練琴,為什么別的小朋友都不需要這種痛苦。依稀記得在鋼琴前坐了兩個(gè)小時(shí),不停地練習(xí)同一支曲子的痛不欲生。其他人都陸陸續(xù)續(xù)地走出了琴校,只有我還在上課,整個(gè)屋子里回蕩的都是混合著琴聲與節(jié)拍器聲的枯燥、無(wú)味、不和諧。
那時(shí),我不懂得彈琴帶來(lái)的樂(lè)趣何在。
但在這次比賽過(guò)后,我感到了彈琴的魅力,不斷練習(xí),得到他人的認(rèn)可與贊同,更在這個(gè)過(guò)程中提升了自己。自那以后,鋼琴進(jìn)一步地潛入了我的世界。
我與鋼琴的緣分就好像命中注定一般,缺它不可。鋼琴使我放松,當(dāng)我的指尖觸碰到琴鍵的那刻,緊張忙碌的學(xué)習(xí)狀態(tài)立刻會(huì)得到放松,就像在上面自由地跳舞。
我喜歡鋼琴,就像喜歡風(fēng)雨過(guò)后的彩虹,五彩斑斕;我喜歡鋼琴,就像喜歡野花叢中最浪漫的一朵,嫵媚動(dòng)人;我喜歡鋼琴,就像喜歡夜空中的繁星,璀璨奪目。
有時(shí),我對(duì)鋼琴的熱愛(ài)已經(jīng)達(dá)到了癡迷,彈著彈著,甚至忘記了吃飯的時(shí)間,享受那琴音時(shí)而高亢時(shí)而低沉的節(jié)奏;或者,前一秒還是睡眼朦朧,不一會(huì)兒就清醒過(guò)來(lái)了。為了練琴我心甘情愿地獻(xiàn)出休息時(shí)間,好似“衣帶漸寬終不悔“一般。
鋼琴,陪我走過(guò)了11個(gè)春秋,它陪伴著我從困境中走出,從痛苦中掙扎出來(lái),它猶如我的知心朋友,陪著我從一個(gè)只會(huì)把情緒寫(xiě)在臉上的小女孩蛻變成多姿多彩的蝶。
鋼琴,成為了我生命中的一部分,它的故事還沒(méi)結(jié)束,它猶如我生命長(zhǎng)河一般,流向遠(yuǎn)方。
我與鋼琴的故事篇三
鋼琴與我相伴已有五年的時(shí)光,帶給我更多的是快樂(lè)和榮譽(yù)感,當(dāng)然也免不了在這條道路上遇到痛苦和坎坷的經(jīng)歷。
大概在中班的時(shí)候我無(wú)意間聽(tīng)到走廊里傳來(lái)優(yōu)美的鋼琴聲,從那一刻起我便迷戀上了鋼琴。第一次的觸鍵讓我興奮不已。很快我就能彈奏出一些簡(jiǎn)單明快的曲子。老師發(fā)現(xiàn)了我的潛力,很快我在大班的時(shí)候就順利通過(guò)了三級(jí)的考試。隨后,我發(fā)現(xiàn)彈琴并不是大人們說(shuō)的那么難的'事情,我開(kāi)始有點(diǎn)懈怠,我顯得那么的驕傲,不肯花時(shí)間刻苦練習(xí)了。
隨著時(shí)間慢慢的推移,曲目越來(lái)越難,老師的要求也越來(lái)越高,為了完成一首作品,盡管老師還是很細(xì)心的給我講解作曲家當(dāng)時(shí)的作曲背景以及需要用怎樣的感情來(lái)彈奏。我依然偷工減料,在這條路上開(kāi)始走下坡路了,每次都斷斷續(xù)續(xù)、磕磕碰碰的彈奏曲目。老師的嚴(yán)厲批評(píng),每次的彈奏都讓我有挫敗感。很快,我頭頂?shù)墓猸h(huán)消失了,我開(kāi)始漸漸對(duì)鋼琴產(chǎn)生了厭惡,甚至一度有了想放棄的念頭。
媽媽在這個(gè)時(shí)候發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,狠狠的教育了我一番,讓我把所有的“巴赫”、“莫扎特”、“貝多芬”……都統(tǒng)統(tǒng)扔進(jìn)垃圾桶,那么我們就當(dāng)之前的幾年什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)吧。我開(kāi)始嚎啕大哭,我知道我一定會(huì)后悔的。之前的刻苦努力都付之東流了。媽媽說(shuō):“當(dāng)初的路是你自己選擇的,我們已經(jīng)堅(jiān)持了兩年,如今要半途而廢,打算做逃兵嗎?”我頓時(shí)啞口無(wú)言,在矛盾中不停地徘徊,覺(jué)得媽媽說(shuō)得很有道理。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的僵持,媽媽帶著我去聽(tīng)了俄羅斯交響樂(lè)演奏、觀摩的歌劇,參加了合唱團(tuán),我發(fā)現(xiàn)音樂(lè)在我的生命中無(wú)處不在,我沒(méi)有辦法放棄我最初的選擇。如今我早已過(guò)了學(xué)琴的瓶頸期,我愿意花時(shí)間在鋼琴上,美妙的音符從我的指尖彈奏出一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。
當(dāng)看到穿著光鮮亮麗在舞臺(tái)上彈奏著優(yōu)美曲子的演奏家時(shí),其實(shí)我更說(shuō):臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。成功沒(méi)有捷徑,只有努力勤奮。
我與鋼琴的故事篇四
在記憶的星河中,很多事情已經(jīng)淡忘了,隨著一顆顆記憶的小星星一路尋找,會(huì)發(fā)現(xiàn)一顆璀璨的明星屹立其間,那便是五線譜。
聽(tīng),音樂(lè)室里傳來(lái)陣陣琴聲,那琴聲宛如在皎皎的月光下,楊柳靜靜地矗立在清澈的小河邊上。忽然,一陣微風(fēng)吹來(lái)打破了這寧?kù)o,它把白云吹來(lái)蓋住了月,它扶著楊柳與小河像是久別重逢的老朋友。多美妙的音樂(lè)啊!如果我會(huì)彈那該多好……于是我向媽媽提議學(xué)鋼琴,媽媽二話不說(shuō)就給我報(bào)了個(gè)鋼琴班。從此我和鋼琴結(jié)下了不解之緣。
第一次看到它,它穿著黑衣優(yōu)雅地坐在房間的一角。第一次接觸它時(shí)我還挺好奇,也挺感興趣的。第一次聽(tīng)老師彈《兩只老虎》,雖然這首曲子不是很有名,但是我仿佛看到:有兩只可愛(ài)的小老虎正在草坪上跳舞唱歌,我還聽(tīng)到了它們歡樂(lè)的笑聲,我聽(tīng)得入迷了。可是我剛彈琴的時(shí)候,指頭一點(diǎn)都不聽(tīng)話,讓它彈這個(gè)它偏偏彈那個(gè),結(jié)結(jié)巴巴,一點(diǎn)兒也不好聽(tīng)。老師就耐心地一個(gè)個(gè)音的教我,過(guò)了一會(huì),老師也讓我試一下,果然比第一回好聽(tīng),然后又練了幾遍,我終于熟練了?!秲芍焕匣ⅰ烦闪宋視?huì)彈奏的.第一首歌曲了!
沒(méi)多久就過(guò)年了,家里有幾位遠(yuǎn)方親戚,他們看到陽(yáng)臺(tái)上有架電子琴,便說(shuō):“聽(tīng)說(shuō),小潔兒在學(xué)鋼琴。叫她彈來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?!卑Γ移扔跓o(wú)奈只好彈一首,開(kāi)始因?yàn)榈谝淮卧趧e人面前彈鋼琴有點(diǎn)小緊張,仿佛回到了從前結(jié)結(jié)巴巴。漸漸的我想:“把鋼琴當(dāng)做是我的朋友。”于是屋里傳來(lái)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。客人們的大家贊賞給了我無(wú)窮的力量。我有了個(gè)小秘密:自己會(huì)的技能多,那是件讓人羨慕的事情。我決定好好練琴,讓我的小伙伴們也眼饞眼饞!
也是那時(shí),那一刻,我并不把鋼琴當(dāng)成樂(lè)器,而是把它當(dāng)成朋友,我要一直陪著它。
我與鋼琴的故事篇五
“小燕子,穿花衣。年年春天到這里……”。當(dāng)我還是小嬰兒時(shí),媽媽給我買(mǎi)了第一臺(tái)收音機(jī),我常常在收音機(jī)里聽(tīng)到各種兒歌,現(xiàn)在漸漸少了。但是,每當(dāng)我沒(méi)事時(shí),還是會(huì)哼起各種歌曲,現(xiàn)在的流行歌曲、學(xué)校里學(xué)的歌曲、小時(shí)候?qū)W會(huì)的兒歌。音樂(lè)早已成為我生命中不可或缺的組成部分。
上幼兒園時(shí),經(jīng)??匆?jiàn)老師手指在鋼琴上滑過(guò)黑白的琴鍵,悅耳的曲調(diào)頓時(shí)流過(guò)我們的耳朵。去少年宮玩,總是看見(jiàn)大哥哥大姐姐們認(rèn)真地學(xué)著各種樂(lè)器,鋼琴、小提琴、古箏、吉他,悠揚(yáng)的樂(lè)曲隨著他們的手指撥動(dòng)流泄出來(lái),讓我情不自禁的駐足,傾聽(tīng),好像魂都它鉤走了似的,好羨慕他們啊。于是我起了要學(xué)鋼琴的念頭。在我的苦苦哀求下,媽媽終于答應(yīng)了。
學(xué)鋼琴十分辛苦,被責(zé)罵是家常便飯,彈的時(shí)間越長(zhǎng),手腕越酸,手指越痛。我有好幾次都不想學(xué)了。可是一轉(zhuǎn)念,又想堅(jiān)持。于是緊緊咬咬牙,挺到了考出六級(jí)。現(xiàn)在作業(yè)也多了,鋼琴曲也難了,有時(shí)提到鋼琴我還是有些反感。媽媽為了減輕我的負(fù)擔(dān),允許我少?gòu)椛踔敛粡椓恕5珟滋鞗](méi)摸到琴鍵,心里又有點(diǎn)空落落的。我已將鋼琴融入了生活,把它當(dāng)成了享受。
它看不見(jiàn),摸不著,卻能催人奮發(fā)向上、給人帶來(lái)愉快或傷感。它像涓涓的溪流,帶給人無(wú)盡的溫暖和快樂(lè),它就是音樂(lè)。我愛(ài)鋼琴,我愛(ài)音樂(lè),音樂(lè)伴我同行。
我與鋼琴的故事篇六
遇到你是在4歲,與你相熟是在7歲,但夢(mèng)想起航是在11歲。成長(zhǎng)的歲月充滿(mǎn)滋味,像調(diào)味料一樣,酸甜苦辣,應(yīng)有盡有。小時(shí)候煩惱很多,像一片烏云籠罩著我的心田,偶爾傾盆大雨,一滴一滴擊打在我的心。但總會(huì)有轉(zhuǎn)晴的時(shí)候,彩虹掛在天邊,笑容掛在嘴邊。
音樂(lè)也許可以治愈人心。我與它的緣分很巧妙,在小時(shí)候聽(tīng)到鋼琴家演奏的貝多芬那刻,我下定了決心:"媽媽?zhuān)乙獙W(xué)鋼琴!"。
種子已埋下,我一次一次灌溉,它一朵一朵綻放。小學(xué)的我每次練琴都非常積極,回到家后放下書(shū)包就朝鋼琴跑去。我每次都滿(mǎn)懷期待的打開(kāi)鋼琴,任由著指尖在黑白琴鍵上跳舞。那時(shí)發(fā)出的每一個(gè)音都是那樣的清脆和動(dòng)聽(tīng),一串音符緩緩流出。我沉浸在音樂(lè)的海洋,在鋼琴的陪伴下,我逐漸找到了目標(biāo)。隨著時(shí)間的流逝,歲月的痕跡,年齡的增長(zhǎng),一復(fù)一日,最開(kāi)始的那份熱情與熱愛(ài)卻不再清晰。
我上初中了,那時(shí)我學(xué)了將近8年琴了,原以為我長(zhǎng)大以后能一鳴驚人,相反,我變得懶惰了。我不再是4歲那個(gè)對(duì)鋼琴充滿(mǎn)興趣的小女孩,而是一個(gè)11歲的逐漸成熟的女生。上初中以后,學(xué)業(yè)繁忙起來(lái)了,作業(yè)變多了,這些漸漸成為了我不練琴的借口。回到家后,再也不會(huì)看見(jiàn)一個(gè)小女孩笑著跑去鋼琴旁打開(kāi)琴蓋,因?yàn)樗粫?huì)跑進(jìn)房間里,關(guān)上門(mén),開(kāi)始在另一個(gè)世界里暢游著。這個(gè)世界容不進(jìn)鋼琴,只有五花八門(mén)的雜念和各種欲望。
"家惠!練琴了!"媽媽催我練琴的聲音逐漸多了起來(lái),但那些聲音總會(huì)被我淡化,甚至忽略。我明白自己已經(jīng)墮落了,已經(jīng)不愿再努力了,人的一生中難免不糾葛,失落,迷茫,甚至惆悵。我這樣恍恍惚惚的過(guò)了很久,媽媽的催促聲也不復(fù)存在了,也許她也發(fā)現(xiàn)了我的放棄。但直到有一天,我在學(xué)校里的集會(huì)上看到了一個(gè)女生把當(dāng)年我聽(tīng)的貝多芬演繹的淋漓盡致時(shí),無(wú)論是節(jié)奏,音符,還是情感,都表現(xiàn)得完美無(wú)缺。當(dāng)時(shí)身處低谷的我,仿佛看到了頭頂上射來(lái)一束光芒,我知道,它在指引我的方向。
從那以后,我找回了狀態(tài),我回想到了小時(shí)候那股熱愛(ài),那股熱情,那股熱血沸騰的勁。終究,還是舍不得,堅(jiān)持了這么久的樂(lè)器。鋼琴,是我的技能,也是我的朋友,陪伴我成長(zhǎng),帶給我力量。我從跌倒彷徨中站起,去追尋光的腳步。我再一次將琴蓋打開(kāi),撫摸著那些黑白鍵,里面藏著的是我七年的回憶。觸碰到琴的那一刻,笑容止不住的洋溢出來(lái),"好久不見(jiàn),我回來(lái)了。"
鋼琴像人行道的小石頭,我走著走著被絆倒,它是那么不起眼,卻成為了阻礙。但鋼琴也可以是一束閃耀的光,照亮了我的道路。有些事情不是看到了希望才去堅(jiān)持,而是因?yàn)閳?jiān)持才看到希望。
我與鋼琴的故事篇七
那天,無(wú)意中看到了你在電視中的身影。人們正在盡情演奏,一雙手靈巧地在黑白鍵上跳躍飛舞,發(fā)出如此動(dòng)聽(tīng)美妙的聲音。那旋律,時(shí)而悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn),好似山間小溪潺潺流淌,沁人心脾;時(shí)而鏗鏘激昂,好似巍峨高山在我面前聳立,令人熱血沸騰;時(shí)而悲慘凄涼,好似可憐的人兒在哭泣,讓人心生憐憫……音樂(lè)已停,我的心卻久久不能平靜,仿佛那動(dòng)人的旋律還縈繞在我耳畔。我隨即愛(ài)上了你,夢(mèng)想便萌了芽,對(duì)媽媽說(shuō):“我要學(xué)鋼琴,我也要當(dāng)鋼琴家!”
相知
經(jīng)過(guò)一番努力,你終于搬來(lái)了我家,正式成為家中一員。學(xué)琴的機(jī)會(huì)來(lái)之不易,我一定不會(huì)讓爸媽還有你失望!我每天不停地練習(xí)指法,彈得手指都磨破了皮。盡管練習(xí)內(nèi)容枯燥乏味,我依然憑借著心中那個(gè)夢(mèng)想堅(jiān)持下去,日復(fù)一日,年復(fù)一年,鋼琴上那雙跳躍飛舞的小手,房間里悅耳動(dòng)人的音樂(lè),從未停息。雖然中途曾想過(guò)放棄,但不付出,何來(lái)收獲?不經(jīng)艱難困苦的洗禮,哪來(lái)風(fēng)雨后絢麗燦爛的成功?我于是更加努力地練習(xí),一步步向夢(mèng)想前進(jìn)!
相伴
經(jīng)過(guò)激烈的競(jìng)爭(zhēng),我終于獲得去武漢參加鋼琴比賽的資格,但在臨出發(fā)之際,我又打起了退堂鼓:“我行不行?”這時(shí),媽媽走到我身邊,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“當(dāng)初是你非要學(xué)琴,現(xiàn)在有機(jī)會(huì)展示自己,你卻臨陣退縮!你看看你的手,皮破了多少次,繭也結(jié)了多少?如果你放棄了,那么這幾年的努力不就白費(fèi)了嗎?”我望向身旁的鋼琴,你仿佛也堅(jiān)定地告訴我:“你能行!”我在心中默默地回應(yīng)你:“嗯,加油!……”
終于,我們的努力有了回報(bào),我在比賽中取得了第三名的好成績(jī)。感謝你的默默相伴,一路走來(lái),我們哭過(guò),也笑過(guò)。現(xiàn)在,我終于明白了:臺(tái)下十年功,臺(tái)上一分鐘!
親愛(ài)的鋼琴啊,你是否還記得我們的往事?相信你一定沒(méi)忘吧!你就像我的老師,教給我深刻的道理;你也是我的知己,默默相伴,傳達(dá)我的喜怒哀樂(lè)。讓我們堅(jiān)守彼此的信念,共同攜手向夢(mèng)想前進(jìn)吧,加油!
我與鋼琴的故事篇八
說(shuō)起我與鋼琴的故事,那可是由緣分而得來(lái)的喲!我就為大家講講吧!
學(xué)鋼琴是非常有趣的,每次在彈鋼琴時(shí),手里蹦出悅耳的琴聲,心里就對(duì)鋼琴產(chǎn)生了一種莫名的喜愛(ài)之情,道不清也說(shuō)不出。彈了一段時(shí)間,媽媽發(fā)現(xiàn)我只會(huì)老師教了的那個(gè)曲子,讓我認(rèn)其他的譜子,便一句都彈不出來(lái)。媽媽就換了一個(gè)老師。但換了4個(gè)老師,都不適合我,最后,媽媽換到了一個(gè)適合我的老師,我的進(jìn)步就很快了。這個(gè)老師叫:盧遠(yuǎn)翔。
在他的指導(dǎo)下,我很快學(xué)會(huì)了該怎樣自己認(rèn)譜子,然后再?gòu)?。老師在上課的時(shí)候,再做技巧和技術(shù)性的指導(dǎo)。這樣一來(lái),我進(jìn)步很快。彈的曲子越來(lái)越難(現(xiàn)在我已經(jīng)在彈肖邦的幻想即興曲了),彈的時(shí)間越來(lái)越短,效果卻越來(lái)越好。每天練琴媽媽都在旁邊陪練,她從一開(kāi)始就和我一起學(xué)鋼琴,從沒(méi)缺過(guò)課。所以她也懂一些鋼琴的彈奏技巧,而且都可以當(dāng)鋼琴老師了,只是不能動(dòng)手彈(因?yàn)樗龥](méi)有每天練)。由于我彈的曲子難了,錯(cuò)的也就多了,我又不愿意多練,每天只練一小時(shí),所以挨媽媽的批也就多了(幾乎每天都要挨媽媽的批),我對(duì)鋼琴的厭惡也就產(chǎn)生了,就有放棄的念頭。因?yàn)榉艞壛宋揖陀懈嗟淖杂伞5D(zhuǎn)念一想,又覺(jué)不妥,媽媽也是為了我將來(lái)的工作起點(diǎn)高一點(diǎn),氣質(zhì)好一點(diǎn),而且我學(xué)了這么久了,還是很喜歡鋼琴,不再想放棄,就繼續(xù)安心學(xué)了。
在老師的推薦下,我參加了很多比賽和演出,我為大家介紹幾個(gè)吧!
6歲時(shí),我參加了重慶市江北區(qū)首屆兒童鋼琴比賽,獲得了金獎(jiǎng),并被聘為江北區(qū)特約小琴手。
7歲時(shí),我參加了重慶“公爵杯”少年兒童鋼琴大賽決賽,獲得金獎(jiǎng)。
8歲時(shí),我參加了十二屆“星海杯”全國(guó)少年兒童鋼琴比賽,獲得四川賽區(qū)特等獎(jiǎng),晉級(jí)北京總決賽,雖然在北京沒(méi)有獲獎(jiǎng),但在北京讓我大開(kāi)了眼界。學(xué)到了書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí),我感覺(jué)特別要學(xué)好英語(yǔ),在北京有許多外國(guó)人,他們想和我們交流,我卻無(wú)言以對(duì),學(xué)好英語(yǔ),才能走遍天下。
我還參加了2009重慶國(guó)際鋼琴名家演奏匯——塞爾維亞鋼琴家馬登?科里奇專(zhuān)場(chǎng)的“小小鋼琴家”的演奏活動(dòng)。外國(guó)鋼琴家為我頒發(fā)了參演證書(shū),證書(shū)上有鋼琴家的親筆簽名。頒發(fā)證書(shū)的時(shí)候,鋼琴家親了一下我的臉。他的臉好熱呀,鋼琴家鼻子高高的,個(gè)子高高的,長(zhǎng)得很帥。演出結(jié)束后,我和外國(guó)鋼琴家合影留念。這次與外國(guó)鋼琴家同臺(tái)演出,真是我難忘的一次經(jīng)歷!
9歲時(shí),我參加了“蝶舞之家首屆少兒藝術(shù)展演”。在演出時(shí),我做了一個(gè)超極搞笑動(dòng)作,引起了臺(tái)下的觀眾哄堂大笑,媽媽拍下了這個(gè)搞笑動(dòng)作。作為一份特殊的紀(jì)念保存下來(lái)。
通過(guò)這些比賽和演出,激發(fā)了我學(xué)鋼琴的興趣。每當(dāng)我彈出一首曲子,聽(tīng)到那優(yōu)美的琴聲,就能體會(huì)到音樂(lè)的美妙,音樂(lè)給人們帶來(lái)了歡樂(lè),也能消除人們的煩惱和痛苦。更能陶冶情操,音樂(lè)還給我提供了兩樣法寶:聽(tīng)力和手指的靈活,使我學(xué)電腦特別快。我愛(ài)鋼琴,更愛(ài)音樂(lè)!
我與鋼琴的故事篇九
鋼琴是一種聲音美妙的樂(lè)器。我也有甜美的聲音,所以,我和鋼琴的對(duì)話就開(kāi)始了。
寒假中的一天,只有我和奶奶在家。因?yàn)槲覜](méi)有好好吃飯,所以就被奶奶罵了一頓。我傷心的來(lái)到鋼琴邊。鋼琴問(wèn):“你怎么了?”“我現(xiàn)在心情很糟糕,可以用一下你的”黑白肚子”嗎?我想安慰一下自己?!爱?dāng)然可以??!“鋼琴慷慨的說(shuō)道。我立馬打開(kāi)鋼琴?gòu)椓似饋?lái)?!边@一段是熱情的、你的音色錯(cuò)了、節(jié)奏不對(duì)——-“鋼琴耐心的給我糾正。我也一直不停的回答:“好的、哦、知道了、謝謝你——-“彈了一大半,到了我最不拿手的'一首曲子599第51條。唉!又是琶音。唉!又是五指法。我老是出錯(cuò)?!币欢摹⒁欢?,加油!“鋼琴繼續(xù)耐心地說(shuō),“加油,只要把三指再往旁邊一點(diǎn)點(diǎn),手再放大一點(diǎn),展開(kāi)一點(diǎn)。”“嗦啦嗦發(fā)咪瑞多,哆哆——-”我彈好了!我彈好了!“我興奮地跳起來(lái)。真是太棒了!我完全忘了之前的不開(kāi)心,和鋼琴一起融入另一個(gè)美妙的世界。
這就是我與鋼琴的一次對(duì)話,是不是很奇妙呢?
我與鋼琴的故事篇十
陽(yáng)光落在了那塊陳舊的布上,那塊布上滿(mǎn)是灰塵,布被無(wú)情的歲月刻過(guò)后露出滿(mǎn)臉的滄桑,緩慢地走到它旁邊,慢慢地掀開(kāi),布的下面是一臺(tái)鋼琴,我從很久以前就開(kāi)始學(xué)彈鋼琴了。
窗外是無(wú)聲的寂靜,只有月亮將它的光芒灑在空無(wú)一人的街上。走到鋼琴旁,打開(kāi)鋼琴蓋,開(kāi)始練琴,窗外的月光被琴聲吸引,鉆進(jìn)了屋里,輕柔地落在琴鍵上,我的手指在琴鍵上跳躍著,白鍵和黑鍵在指尖旁嬉戲著,發(fā)出歡快、明朗的笑聲。月光溜過(guò)指尖,與白鍵和黑鍵一起嬉鬧著,一時(shí)間竟難舍難分。手指停了,白鍵和黑鍵仿佛感到了即將到來(lái)的分別,全都停止了打鬧,立在那里沉默不語(yǔ)。合上琴蓋,月光不能再和琴鍵們玩耍了,失落地離去。
回過(guò)神來(lái),看了看那臺(tái)老舊的鋼琴,哎!歲月無(wú)情??!當(dāng)年的它是多么的年輕,當(dāng)年的琴鍵是多么的'靈活,當(dāng)年的琴音是多么的清脆悅耳,令人心曠神怡!而現(xiàn)在,卻不知它當(dāng)年的神采是否還在。
輕輕地坐了下來(lái),琴凳有些搖晃,發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲響,像在訴說(shuō)著什么。它有些埋怨我,這么多年了,也不知道來(lái)看看它。仔細(xì)端詳著鋼琴,依稀能看出一些當(dāng)年的風(fēng)采,當(dāng)年的它有無(wú)限的精神。而現(xiàn)在,它有的更多是經(jīng)歲月銹蝕后的沉重,它的光澤已不像先前那樣耀眼,只散發(fā)出深邃的光芒,像一位飽含知識(shí)的老先生。
打開(kāi)琴蓋,月光再一次落在琴鍵上,喚醒了沉睡多年的琴鍵,琴鍵們無(wú)聲地望著我,淚光閃爍著,我心中涌出一股酸澀,終于又坐在了琴凳上,終于又能再次彈琴。一直以來(lái),鋼琴是我最為珍視的物品,它帶給我許多快樂(lè),它陪伴著我度過(guò)了許多無(wú)聊的時(shí)光。
按下琴鍵,雖然琴鍵已動(dòng)作遲緩,雖然它們的嬉笑聲已不如從前響亮,但我依舊愛(ài)著它們,我陪著它們一起度過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間。
光悄悄地離開(kāi)了,我合上了琴蓋,期待著下一次的打開(kāi)。
我與鋼琴的故事篇十一
不知怎的,我與鋼琴的關(guān)系越來(lái)越密切,好像我與它已成了朋友。我每天彈琴前,眼前立刻浮現(xiàn)出以前我要爸爸給我買(mǎi)鋼琴與我又討厭鋼琴的情景。
記得上二年級(jí)時(shí)的一天晚上,爸爸拿著一張上面畫(huà)著鋼琴、古箏、小提琴等中西樂(lè)器的紙,對(duì)我說(shuō):“想學(xué)這些樂(lè)器嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭便和爸爸一起去琴行。爸爸對(duì)我說(shuō):“想學(xué)哪些樂(lè)器?”我指了指鋼琴,爸爸說(shuō):“這可不能鬧著玩啊?!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“我已經(jīng)下決心要學(xué)鋼琴了?!卑职趾敛华q豫的說(shuō):“好吧!“我高興得蹦了三尺高!
沒(méi)過(guò)幾天,鋼琴就被搬到我家來(lái)了,我整天這兒摸摸,那兒摸摸,東瞧瞧,西瞧瞧,特別好奇,剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候,每天都練幾個(gè)小時(shí)??刹艑W(xué)了一兩年,就開(kāi)始討厭鋼琴,恨不得立刻把鋼琴賣(mài)掉。
可現(xiàn)在,我覺(jué)得自己以前的想法不對(duì),練鋼琴既可以豐富自己的課外活動(dòng),又可以鍛煉自己的膽量。
鋼琴,把我?guī)肓艘粋€(gè)又一個(gè)奇妙的音樂(lè)世界里;是因?yàn)閺椾撉?,才讓我知道,面?duì)困難,不能退縮;是因?yàn)閺椾撉?,才讓我知道,苦中有?lè)!
我與鋼琴的故事篇十二
我學(xué)鋼琴已經(jīng)三年多了,但是一直沒(méi)有好好的練習(xí),都是斷斷續(xù)續(xù)在學(xué),所以學(xué)的也不扎實(shí),考級(jí)也只過(guò)了兩級(jí)就一直再?zèng)]考過(guò)。
今年11月份的時(shí)候,因?yàn)槲业匿撉倮蠋煈言辛?,帶學(xué)生精力也有限,所以媽媽給我換了一位鋼琴老師。這位老師對(duì)我很好,性格也特別好,就像我的閆老師一樣既溫柔又體貼。因?yàn)橹暗睦蠋熤蛔屛覐椌毩?xí)曲這讓我很苦惱。但是,我遇到了這位楊老師后,她的上課模式不僅易懂,而且很有趣,我真的很喜歡她。
有一天,上課的時(shí)候,楊老師告訴我說(shuō):“有一個(gè)新疆賽區(qū)的鋼琴大賽,想讓我參加鍛煉一下”??墒?,我從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)這種比賽,心里很害怕,也擔(dān)心自己彈不好。楊老師很耐心的給我指導(dǎo)并告訴我說(shuō):“不用害怕,有一個(gè)月的準(zhǔn)備時(shí)間,你回去好好練習(xí)?!比缓髼罾蠋熅臑槲姨暨x了曲子---《保衛(wèi)黃河》。每天回到家里寫(xiě)完作業(yè),我就開(kāi)始練習(xí)曲子,然后媽媽拍成視頻發(fā)給楊老師,楊老師很耐心的講出我彈的不對(duì)的地方,然后不斷地改正。就這樣時(shí)間過(guò)的很快,迎來(lái)了比賽的日子。我第一次站在這樣的舞臺(tái)上,雖然很緊張,但我還是沒(méi)有錯(cuò)音的順利彈完了我的曲子,最后也很榮幸的進(jìn)入了決賽。
今天是決賽的時(shí)間,因?yàn)橹挥幸粋€(gè)星期的準(zhǔn)備時(shí)間,換新曲子肯定是來(lái)不及了,所以老師還是要求彈同樣的曲子。今天的高手實(shí)在是太多了,一個(gè)比一個(gè)厲害,一個(gè)比一個(gè)彈的好,比賽也很?chē)?yán)格。我想我肯定是被淘汰的那一個(gè),沒(méi)想到結(jié)果出來(lái)的時(shí)候給了我一個(gè)驚喜!原來(lái)我是三等獎(jiǎng),我不是被淘汰的那一個(gè),不過(guò)我還是很難過(guò)。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“沒(méi)事,你第一次上臺(tái),得個(gè)三等獎(jiǎng)已經(jīng)很不錯(cuò)了,以后的機(jī)會(huì)還有很多,要多加練習(xí)?!?/p>
我愛(ài)鋼琴!我與鋼琴的故事才剛剛開(kāi)始,我要把這個(gè)故事演繹得更加精彩!
公眾號(hào):印象新苗。
我與鋼琴的故事篇十三
我很小的時(shí)候,就對(duì)鋼琴感興趣。有一天,我。
時(shí)間在我的手指間悄悄滑過(guò),鋼琴伴我從幼年走到童年。漸漸地我的手指變得靈巧了,我也能彈出許多動(dòng)人的樂(lè)曲,大八度我彈得氣勢(shì)輝宏,小跳音我彈得輕快活潑,大連線我彈得綿延起伏。隨著我的十指在黑白相間的琴鍵上滑動(dòng),一首首樂(lè)趣,并對(duì)它愛(ài)不釋手。
每當(dāng)我彈起“天鵝。
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我與鋼琴的故事篇十四
德國(guó)一位著名德鋼琴家應(yīng)一位素不相識(shí)的富翁的邀請(qǐng),前去參加他的一個(gè)宴會(huì)。
宴會(huì)中,富翁請(qǐng)鋼琴家為大家演奏一曲,鋼琴家勉強(qiáng)彈了一曲。
后來(lái),鋼琴家得知富翁是一個(gè)暴發(fā)戶(hù),以前是一個(gè)皮鞋匠。
一次,鋼琴家也舉行宴會(huì),他邀請(qǐng)了一些名流,還邀請(qǐng)了暴發(fā)戶(hù)和上次在他家參加的一些闊少和小姐們。
飯后,鋼琴家捧出一雙破舊的皮靴,讓暴發(fā)戶(hù)為他補(bǔ)補(bǔ)。
暴發(fā)戶(hù)不解,問(wèn):“你這是什么意思?”
鋼琴家說(shuō):“我是鋼琴家,你是皮鞋匠。上次我在你家的'時(shí)候,你讓我拿出我的看家本領(lǐng)。這次你到我家來(lái)了,你難道不愿意讓大家欣賞一下你的看家本領(lǐng)嗎?”
大道理:讓別人做他不愿意去做的事情時(shí),一定不要強(qiáng)求。站在他人的角度上想一想,自己假如遇到這樣的情況,會(huì)比別人更難堪。
我與鋼琴的故事篇十五
我讀四年級(jí)的一個(gè)生日,爸爸給我買(mǎi)了一架鋼琴,就在那時(shí),我剛認(rèn)識(shí)鋼琴,也一步一步的向它走去。我以為學(xué)鋼琴很容易,三兩下就學(xué)會(huì)了,但我看著琴譜,一鍵一鍵的按起來(lái),過(guò)一會(huì)兒,我覺(jué)得不耐煩了,心想:學(xué)鋼琴怎么就那么難呢,要是能像貝多芬那樣按得有聲有色的那就好了。自從爸爸買(mǎi)鋼琴回來(lái)以后,媽媽以前溺愛(ài)嬌寵的態(tài)度一下子變得非常嚴(yán)肅,要求我每天練鋼琴必須要到半小時(shí)左右,不然就要上鋼琴補(bǔ)習(xí)班,我最怕上補(bǔ)習(xí)班了,只好服從媽媽的嚴(yán)格要求。從那以后,我漸漸對(duì)鋼琴有些恐懼了,但是,我聽(tīng)到音樂(lè)的旋律,一高,一低,有些含有哀傷,有些含有快樂(lè)的感覺(jué),我就無(wú)法控制到心里對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài),天天面對(duì)媽媽的'眼力責(zé)訴,漸漸地,我不再害怕了,因?yàn)閮?yōu)美的音樂(lè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了媽媽的訓(xùn)訴,我常常覺(jué)得,彈鋼琴對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種榮幸,也是一種快樂(lè),我開(kāi)始輕視起那些不會(huì)彈鋼琴的同學(xué),面對(duì)他們,我總會(huì)問(wèn):“你會(huì)彈鋼琴嗎?”我記得有個(gè)同學(xué)說(shuō):“彈鋼琴這些小玩意,彈來(lái)彈去還不是白彈,這不是吃飽了撐嗎?”這些話是我很憤怒,神圣的東西,怎么能用這幾句話來(lái)玷污呢。(小學(xué)生作文)。
我與鋼琴的故事篇十六
萬(wàn)事萬(wàn)物來(lái)到世間上,都不是寂寞的,每一個(gè)人都有一個(gè)自己的伙伴,哪怕他沒(méi)有生命,許多人也對(duì)其鐘愛(ài)有加。
有句俗話說(shuō)得好”臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功?!蔽铱粗蠋煆椀眯性屏魉约簠s怎么也不能連貫得將一串音符彈出來(lái),甚至不能為所欲為的控制音符的聲音大小,為此,我只得爭(zhēng)分奪秒得在屋里練習(xí):抬起一根手指,用力彈在琴鍵上,“哆!”音符蹦出鋼琴,在房間里回蕩,——太大聲了!我又抬起另一根手指,輕輕彈下去,“叮!”一個(gè)極小的音符從鋼琴里蹦出,隨即消失在空蕩蕩的房間之中,——又太小聲了。我便不停地彈著,不停地練習(xí),一個(gè)又一個(gè)的音符從鋼琴里不停地蹦出。。。3。。。
現(xiàn)在,我和鋼琴已成為一對(duì)形影不離的好伙伴,我上學(xué)時(shí),總能感受到鋼琴的靈魂就在我的身邊,和我一起聽(tīng)課。而回到家中,我則迫不及待得丟下書(shū)包,飛奔進(jìn)我的房間里,輕輕打開(kāi)琴蓋,彈一首熟悉的曲子,心情就變得無(wú)比舒暢。而鋼琴也十分配合我,我每按下一個(gè)琴鍵,鋼琴便放出一個(gè)早已迫不及待想出來(lái)遨游的音符,我倆十分默契,配合彈完一個(gè)又一個(gè)的曲子,我的水平也一步又一步得提高,每次拿到考級(jí)通過(guò)的證書(shū),我和鋼琴都興奮地睡不著覺(jué),繼而繼續(xù)練習(xí),向更高的級(jí)別沖刺!
現(xiàn)在,我放學(xué)回家后,也一如既往得沖向我的房間里,但與原來(lái)不同,房間中不只是放著那臺(tái)鋼琴,還盤(pán)旋著我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的階梯!
我與鋼琴的故事篇十七
美妙的音樂(lè)像池塘邊的白天鵝;美妙的音樂(lè)像月光下的一片片竹籬笆;美妙的音樂(lè)就是小時(shí)候的夢(mèng)想和童話。我最喜歡的樂(lè)器就是——鋼琴。
我對(duì)鋼琴的愛(ài)好程度,就像是海岸邊層層起伏的波浪,時(shí)高時(shí)低。我的父母是音樂(lè)老師,他們?cè)谖矣讜r(shí)就培養(yǎng)了我對(duì)鋼琴的濃厚興趣。但是上了小學(xué)后,母親開(kāi)始強(qiáng)迫我練習(xí)彈鋼琴,無(wú)知的我對(duì)母親的偏見(jiàn)逐漸轉(zhuǎn)移到了鋼琴上,我開(kāi)始討厭鋼琴。但是我不會(huì)告別鋼琴,每當(dāng)我看見(jiàn)或聽(tīng)見(jiàn)那些心靈手巧的人揮舞著雙手,使鋼琴發(fā)出絕倫的聲音時(shí),我的`第一反應(yīng)就是沉醉。我找不到其它合適的詞語(yǔ)來(lái)修飾我聽(tīng)見(jiàn)琴聲的心情。無(wú)論是古典樂(lè)曲、鄉(xiāng)村音樂(lè)、爵士樂(lè),只要是純音樂(lè),我都會(huì)側(cè)耳聆聽(tīng)。所以,我聽(tīng)過(guò)許多鋼琴曲。盡管我彈琴的技術(shù)不是很好,但是我喜歡聽(tīng),幽幽琴聲,總會(huì)給我的心靈帶來(lái)一絲清靜。
我對(duì)鋼琴既愛(ài)又恨。每天都要彈琴,一彈就是兩三個(gè)小時(shí),我呆呆地坐在鋼琴面前,手指無(wú)力地按著琴鍵。更可恨的是:每當(dāng)伙伴們出去玩時(shí),我就偏偏得在家練琴。我恨不得我是大力士,一只手把它給砸了。但是,每次我做作業(yè)疲倦了,我來(lái)到鋼琴前,彈起一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子,我就立馬輕松起來(lái),當(dāng)我心情煩躁時(shí),我來(lái)到鋼琴,彈奏起一首曲子,就減少了煩惱。
雖然彈鋼琴使我失去了許多玩耍的時(shí)間,但是它卻讓我收獲了更多的榮譽(yù)、贊揚(yáng)、掌聲和快樂(lè)。
也許,我與鋼琴,會(huì)一生如影隨形。就像是白云和天空,永遠(yuǎn)不離不棄。
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我與鋼琴的故事篇十八
一次音樂(lè)會(huì)上,一位外國(guó)鋼琴家在演奏鋼琴曲,那輕捷柔軟的手指彈出一首又一首優(yōu)雅的樂(lè)曲,那美妙的聲音像春天叮叮咚咚的小溪,又像一群小鳥(niǎo)迎著春天的朝陽(yáng)放聲歌唱,我聽(tīng)得如癡如醉。這是我第一次與鋼琴相遇,我就不可救藥地喜歡上了它。
我開(kāi)始學(xué)鋼琴了。初級(jí)的學(xué)習(xí)指法和簡(jiǎn)單的樂(lè)譜,讓我感覺(jué)很輕松,很快樂(lè)??墒沁^(guò)程并沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單,曲子越來(lái)越難,我的手指不靈活,彈出的不是音樂(lè),而是噪音,心想:當(dāng)初真不該學(xué)鋼琴,真是太辛苦了!媽媽耐心而又嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在不學(xué)鋼琴了,豈不是半途而廢嗎?孩子,做任何事都要有持之以恒的精神,不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),這樣你是什么都學(xué)不會(huì),什么都學(xué)不好的?!甭?tīng)了媽媽的話,我感到很慚愧,于是,我暗下決心一定堅(jiān)持下去,成為一名小小的演奏家。
輪到我大顯身手的日子到了。比賽那天,我演奏得是得心應(yīng)手的《放馬曲》,我坐在鋼琴前,面對(duì)著觀眾,心里有一些激動(dòng),也有一些緊張。輕輕地抬起手,美妙?lèi)偠臉?lè)曲隨著我的手指在琴鍵上輕快地滑動(dòng)驟然響起。我仿佛置身在一望無(wú)際的草原上,馬兒們安靜地吃著草,微風(fēng)吹過(guò),掀起一陣陣綠色的`波浪。突然,一匹駿馬朝著馬群跑來(lái),馬上坐著英俊的放牧少年,少年揚(yáng)起他的馬鞭,帶著他的馬兒們?cè)谶|闊的草原上飛奔起來(lái),奔向遠(yuǎn)方。觀眾們仿佛也看到了,看到了遼闊無(wú)垠的草原和飛馳的駿馬。音樂(lè)戛然而止的時(shí)候,我被臺(tái)下陣陣熱烈的掌聲所驚醒,這次比賽我如愿以?xún)數(shù)氐玫搅私皙?jiǎng)。
在彈鋼琴中我慢慢長(zhǎng)大,音樂(lè)讓我的生活豐富多彩,彈琴讓我有了自信。我會(huì)一直彈下去,繼續(xù)煉就我的勇氣和毅力。
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