想要做出與眾不同的創(chuàng)作，我們需要從日?，嵤轮邪l(fā)現(xiàn)特別之處。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注重語(yǔ)言的精準(zhǔn)與流暢，避免出現(xiàn)表達(dá)不清晰和理解困難的問(wèn)題。如果你正在寫(xiě)總結(jié)，以下范文可以幫助你更好地理解總結(jié)的寫(xiě)作要點(diǎn)。
我與鋼琴的故事篇一
可能是緣分吧，我第一眼見(jiàn)到鋼琴，就喜歡上了它。高雅、冷艷，锃亮的外殼甚至能照出人的影子來(lái)。52個(gè)白鍵和36個(gè)黑鍵相間在一起，十分漂亮。最底層的踏板也是錯(cuò)落有致。我嚷嚷著要買(mǎi)，爸爸媽媽禁不住我的央求，最終決定幫我買(mǎi)一架kawai鋼琴。那時(shí)的我還只是一個(gè)6歲多的懵懂小女孩。
去年暑假，我報(bào)考了鋼琴八級(jí)。那一個(gè)多月特別辛苦。上午9:00，爺爺騎車(chē)帶著我來(lái)到芳草園上鋼琴課，中午回家吃完飯，又馬不停蹄地趕到芳草園練琴。琴房狹小似蒸籠，沒(méi)有空調(diào)，只有一頂微風(fēng)扇孤零零地在頭頂轉(zhuǎn)動(dòng)，發(fā)出“嘎吱嘎吱”的響聲。汗水順著臉頰流淌下來(lái)，有時(shí)把譜子都弄濕了。琴房里練琴的同學(xué)很多，最難熬的不是琴房的悶熱，而是要忍受嘈雜的琴聲，必須時(shí)刻提醒自己集中精神練習(xí)曲子，不然一不小心就會(huì)被別的琴聲分散注意力。每天下午5:00，到老師那還課，如果還課不過(guò)關(guān)，晚上加練2小時(shí)。一天幾乎要練習(xí)7個(gè)小時(shí)，手都僵硬了。每天晚上睡覺(jué)前，媽媽都會(huì)幫我按摩手指關(guān)節(jié)。一次，練習(xí)滑音的時(shí)候，由于手指在琴鍵上滑動(dòng)速度過(guò)快，我的中指都磨出了血，鉆心的疼痛讓我有了放棄的念頭。此時(shí)，媽媽似乎看出了我的心思，撫摸著我的頭說(shuō)：“‘百日笛子千日簫，小小胡琴拉斷腰’，彈琴本來(lái)就是一件苦差事，但是你要知道，‘一分耕耘一分收獲’，付出才會(huì)有回報(bào)，媽媽相信你一定可以的！”聽(tīng)了媽媽的話，我心想，自己決不能這樣被打敗。于是，我讓媽媽用簫坯布包裹住中指，繼續(xù)練習(xí)。
8月10日那天一大早，爸爸和媽媽一起送我到常州文化藝術(shù)學(xué)校參加考級(jí)。戰(zhàn)前氣氛緊張，雖然我已參加了三次考級(jí)，但是這次考八級(jí)練習(xí)時(shí)間短，難度大，我心里特別沒(méi)底。媽媽鼓勵(lì)我不要緊張，用平常心對(duì)待考級(jí)，她的鼓勵(lì)像是給我吃了一顆定心丸。很快老師報(bào)到了我的名字，走進(jìn)考場(chǎng)，我坐到琴凳上。成敗在此一舉！一個(gè)多月的汗水加上一顆平常心，我一定行！我暗暗為自己打氣，深吸了一口氣，開(kāi)始彈奏起來(lái)。我的手指在琴鍵上快速滑動(dòng)，美妙的樂(lè)音像流水般從我的指尖流淌出來(lái)，漸漸地，我忘記了緊張，陶醉在自己的音樂(lè)世界里。一曲彈奏結(jié)束，沒(méi)有出現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)音，評(píng)委老師向我投來(lái)贊許的目光。一個(gè)月過(guò)后，我終于拿到了藍(lán)湛湛的八級(jí)證書(shū)，這次考級(jí)讓我真正懂得了“一分耕耘一分收獲”的含義。
我與鋼琴的故事篇二
舞臺(tái)上，燈光聚焦在一個(gè)穿著粉色連衣裙、坐在鋼琴前的小女孩身上，臺(tái)下的嘈雜聲漸漸小了下來(lái)，好像都在期待著小女孩的表演。在小女孩的手中，這88個(gè)琴鍵好像被賦予了生命一般，充滿(mǎn)了色彩。
瞬間，雷鳴般的掌聲充滿(mǎn)了全場(chǎng)。小女孩的雙手緊緊地攥成拳頭，深深地向觀眾鞠了一下躬，就匆忙地跑到臺(tái)下去了。
這是小女孩唯一一次在這么多觀眾面前彈奏鋼琴，這次，她取得了很好的成績(jī)。
那個(gè)小女孩，正是六年前的我。那時(shí)的我，正是活潑好動(dòng)的年紀(jì)，喜歡外出看風(fēng)景，出去和伙伴們玩耍，卻偏偏被父母扔在練琴的“囚牢“里。我也經(jīng)常因此而感到不公，我不明白為什么總是要用休息時(shí)間來(lái)練琴，為什么別的小朋友都不需要這種痛苦。依稀記得在鋼琴前坐了兩個(gè)小時(shí)，不停地練習(xí)同一支曲子的痛不欲生。其他人都陸陸續(xù)續(xù)地走出了琴校，只有我還在上課，整個(gè)屋子里回蕩的都是混合著琴聲與節(jié)拍器聲的枯燥、無(wú)味、不和諧。
那時(shí)，我不懂得彈琴帶來(lái)的樂(lè)趣何在。
但在這次比賽過(guò)后，我感到了彈琴的魅力，不斷練習(xí)，得到他人的認(rèn)可與贊同，更在這個(gè)過(guò)程中提升了自己。自那以后，鋼琴進(jìn)一步地潛入了我的世界。
我與鋼琴的緣分就好像命中注定一般，缺它不可。鋼琴使我放松，當(dāng)我的指尖觸碰到琴鍵的那刻，緊張忙碌的學(xué)習(xí)狀態(tài)立刻會(huì)得到放松，就像在上面自由地跳舞。
我喜歡鋼琴，就像喜歡風(fēng)雨過(guò)后的彩虹，五彩斑斕；我喜歡鋼琴，就像喜歡野花叢中最浪漫的一朵，嫵媚動(dòng)人；我喜歡鋼琴，就像喜歡夜空中的繁星，璀璨奪目。
有時(shí)，我對(duì)鋼琴的熱愛(ài)已經(jīng)達(dá)到了癡迷，彈著彈著，甚至忘記了吃飯的時(shí)間，享受那琴音時(shí)而高亢時(shí)而低沉的節(jié)奏；或者，前一秒還是睡眼朦朧，不一會(huì)兒就清醒過(guò)來(lái)了。為了練琴我心甘情愿地獻(xiàn)出休息時(shí)間，好似“衣帶漸寬終不悔“一般。
鋼琴，陪我走過(guò)了11個(gè)春秋，它陪伴著我從困境中走出，從痛苦中掙扎出來(lái)，它猶如我的知心朋友，陪著我從一個(gè)只會(huì)把情緒寫(xiě)在臉上的小女孩蛻變成多姿多彩的蝶。
鋼琴，成為了我生命中的一部分，它的故事還沒(méi)結(jié)束，它猶如我生命長(zhǎng)河一般，流向遠(yuǎn)方。
我與鋼琴的故事篇三
鋼琴與我相伴已有五年的時(shí)光，帶給我更多的是快樂(lè)和榮譽(yù)感，當(dāng)然也免不了在這條道路上遇到痛苦和坎坷的經(jīng)歷。
大概在中班的時(shí)候我無(wú)意間聽(tīng)到走廊里傳來(lái)優(yōu)美的鋼琴聲，從那一刻起我便迷戀上了鋼琴。第一次的觸鍵讓我興奮不已。很快我就能彈奏出一些簡(jiǎn)單明快的曲子。老師發(fā)現(xiàn)了我的潛力，很快我在大班的時(shí)候就順利通過(guò)了三級(jí)的考試。隨后，我發(fā)現(xiàn)彈琴并不是大人們說(shuō)的那么難的'事情，我開(kāi)始有點(diǎn)懈怠，我顯得那么的驕傲，不肯花時(shí)間刻苦練習(xí)了。
隨著時(shí)間慢慢的推移，曲目越來(lái)越難，老師的要求也越來(lái)越高，為了完成一首作品，盡管老師還是很細(xì)心的給我講解作曲家當(dāng)時(shí)的作曲背景以及需要用怎樣的感情來(lái)彈奏。我依然偷工減料，在這條路上開(kāi)始走下坡路了，每次都斷斷續(xù)續(xù)、磕磕碰碰的彈奏曲目。老師的嚴(yán)厲批評(píng)，每次的彈奏都讓我有挫敗感。很快，我頭頂?shù)墓猸h(huán)消失了，我開(kāi)始漸漸對(duì)鋼琴產(chǎn)生了厭惡，甚至一度有了想放棄的念頭。
媽媽在這個(gè)時(shí)候發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，狠狠的教育了我一番，讓我把所有的“巴赫”、“莫扎特”、“貝多芬”……都統(tǒng)統(tǒng)扔進(jìn)垃圾桶，那么我們就當(dāng)之前的幾年什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)吧。我開(kāi)始嚎啕大哭，我知道我一定會(huì)后悔的。之前的刻苦努力都付之東流了。媽媽說(shuō)：“當(dāng)初的路是你自己選擇的，我們已經(jīng)堅(jiān)持了兩年，如今要半途而廢，打算做逃兵嗎？”我頓時(shí)啞口無(wú)言，在矛盾中不停地徘徊，覺(jué)得媽媽說(shuō)得很有道理。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的僵持，媽媽帶著我去聽(tīng)了俄羅斯交響樂(lè)演奏、觀摩的歌劇，參加了合唱團(tuán)，我發(fā)現(xiàn)音樂(lè)在我的生命中無(wú)處不在，我沒(méi)有辦法放棄我最初的選擇。如今我早已過(guò)了學(xué)琴的瓶頸期，我愿意花時(shí)間在鋼琴上，美妙的音符從我的指尖彈奏出一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。
當(dāng)看到穿著光鮮亮麗在舞臺(tái)上彈奏著優(yōu)美曲子的演奏家時(shí)，其實(shí)我更說(shuō)：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。成功沒(méi)有捷徑，只有努力勤奮。
我與鋼琴的故事篇四
在記憶的星河中，很多事情已經(jīng)淡忘了，隨著一顆顆記憶的小星星一路尋找，會(huì)發(fā)現(xiàn)一顆璀璨的明星屹立其間，那便是五線譜。
聽(tīng)，音樂(lè)室里傳來(lái)陣陣琴聲，那琴聲宛如在皎皎的月光下，楊柳靜靜地矗立在清澈的小河邊上。忽然，一陣微風(fēng)吹來(lái)打破了這寧?kù)o，它把白云吹來(lái)蓋住了月，它扶著楊柳與小河像是久別重逢的老朋友。多美妙的音樂(lè)啊！如果我會(huì)彈那該多好……于是我向媽媽提議學(xué)鋼琴，媽媽二話不說(shuō)就給我報(bào)了個(gè)鋼琴班。從此我和鋼琴結(jié)下了不解之緣。
第一次看到它，它穿著黑衣優(yōu)雅地坐在房間的一角。第一次接觸它時(shí)我還挺好奇，也挺感興趣的。第一次聽(tīng)老師彈《兩只老虎》，雖然這首曲子不是很有名，但是我仿佛看到：有兩只可愛(ài)的小老虎正在草坪上跳舞唱歌，我還聽(tīng)到了它們歡樂(lè)的笑聲，我聽(tīng)得入迷了。可是我剛彈琴的時(shí)候，指頭一點(diǎn)都不聽(tīng)話，讓它彈這個(gè)它偏偏彈那個(gè)，結(jié)結(jié)巴巴，一點(diǎn)兒也不好聽(tīng)。老師就耐心地一個(gè)個(gè)音的教我，過(guò)了一會(huì)，老師也讓我試一下，果然比第一回好聽(tīng)，然后又練了幾遍，我終于熟練了?！秲芍焕匣ⅰ烦闪宋視?huì)彈奏的.第一首歌曲了！
沒(méi)多久就過(guò)年了，家里有幾位遠(yuǎn)方親戚，他們看到陽(yáng)臺(tái)上有架電子琴，便說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)，小潔兒在學(xué)鋼琴。叫她彈來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?！卑Γ移扔跓o(wú)奈只好彈一首，開(kāi)始因?yàn)榈谝淮卧趧e人面前彈鋼琴有點(diǎn)小緊張，仿佛回到了從前結(jié)結(jié)巴巴。漸漸的我想：“把鋼琴當(dāng)做是我的朋友。”于是屋里傳來(lái)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。客人們的大家贊賞給了我無(wú)窮的力量。我有了個(gè)小秘密：自己會(huì)的技能多，那是件讓人羨慕的事情。我決定好好練琴，讓我的小伙伴們也眼饞眼饞！
也是那時(shí)，那一刻，我并不把鋼琴當(dāng)成樂(lè)器，而是把它當(dāng)成朋友，我要一直陪著它。
我與鋼琴的故事篇五
“小燕子，穿花衣。年年春天到這里……”。當(dāng)我還是小嬰兒時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了第一臺(tái)收音機(jī)，我常常在收音機(jī)里聽(tīng)到各種兒歌，現(xiàn)在漸漸少了。但是，每當(dāng)我沒(méi)事時(shí)，還是會(huì)哼起各種歌曲，現(xiàn)在的流行歌曲、學(xué)校里學(xué)的歌曲、小時(shí)候?qū)W會(huì)的兒歌。音樂(lè)早已成為我生命中不可或缺的組成部分。
上幼兒園時(shí)，經(jīng)?？匆?jiàn)老師手指在鋼琴上滑過(guò)黑白的琴鍵，悅耳的曲調(diào)頓時(shí)流過(guò)我們的耳朵。去少年宮玩，總是看見(jiàn)大哥哥大姐姐們認(rèn)真地學(xué)著各種樂(lè)器，鋼琴、小提琴、古箏、吉他，悠揚(yáng)的樂(lè)曲隨著他們的手指撥動(dòng)流泄出來(lái)，讓我情不自禁的駐足，傾聽(tīng)，好像魂都它鉤走了似的，好羨慕他們啊。于是我起了要學(xué)鋼琴的念頭。在我的苦苦哀求下，媽媽終于答應(yīng)了。
學(xué)鋼琴十分辛苦，被責(zé)罵是家常便飯，彈的時(shí)間越長(zhǎng)，手腕越酸，手指越痛。我有好幾次都不想學(xué)了。可是一轉(zhuǎn)念，又想堅(jiān)持。于是緊緊咬咬牙，挺到了考出六級(jí)。現(xiàn)在作業(yè)也多了，鋼琴曲也難了，有時(shí)提到鋼琴我還是有些反感。媽媽為了減輕我的負(fù)擔(dān)，允許我少?gòu)椛踔敛粡椓恕５珟滋鞗](méi)摸到琴鍵，心里又有點(diǎn)空落落的。我已將鋼琴融入了生活，把它當(dāng)成了享受。
它看不見(jiàn)，摸不著，卻能催人奮發(fā)向上、給人帶來(lái)愉快或傷感。它像涓涓的溪流，帶給人無(wú)盡的溫暖和快樂(lè)，它就是音樂(lè)。我愛(ài)鋼琴，我愛(ài)音樂(lè)，音樂(lè)伴我同行。
我與鋼琴的故事篇六
遇到你是在4歲，與你相熟是在7歲，但夢(mèng)想起航是在11歲。成長(zhǎng)的歲月充滿(mǎn)滋味，像調(diào)味料一樣，酸甜苦辣，應(yīng)有盡有。小時(shí)候煩惱很多，像一片烏云籠罩著我的心田，偶爾傾盆大雨，一滴一滴擊打在我的心。但總會(huì)有轉(zhuǎn)晴的時(shí)候，彩虹掛在天邊，笑容掛在嘴邊。
音樂(lè)也許可以治愈人心。我與它的緣分很巧妙，在小時(shí)候聽(tīng)到鋼琴家演奏的貝多芬那刻，我下定了決心："媽媽?zhuān)乙獙W(xué)鋼琴！"。
種子已埋下，我一次一次灌溉，它一朵一朵綻放。小學(xué)的我每次練琴都非常積極，回到家后放下書(shū)包就朝鋼琴跑去。我每次都滿(mǎn)懷期待的打開(kāi)鋼琴，任由著指尖在黑白琴鍵上跳舞。那時(shí)發(fā)出的每一個(gè)音都是那樣的清脆和動(dòng)聽(tīng)，一串音符緩緩流出。我沉浸在音樂(lè)的海洋，在鋼琴的陪伴下，我逐漸找到了目標(biāo)。隨著時(shí)間的流逝，歲月的痕跡，年齡的增長(zhǎng)，一復(fù)一日，最開(kāi)始的那份熱情與熱愛(ài)卻不再清晰。
我上初中了，那時(shí)我學(xué)了將近8年琴了，原以為我長(zhǎng)大以后能一鳴驚人，相反，我變得懶惰了。我不再是4歲那個(gè)對(duì)鋼琴充滿(mǎn)興趣的小女孩，而是一個(gè)11歲的逐漸成熟的女生。上初中以后，學(xué)業(yè)繁忙起來(lái)了，作業(yè)變多了，這些漸漸成為了我不練琴的借口。回到家后，再也不會(huì)看見(jiàn)一個(gè)小女孩笑著跑去鋼琴旁打開(kāi)琴蓋，因?yàn)樗粫?huì)跑進(jìn)房間里，關(guān)上門(mén)，開(kāi)始在另一個(gè)世界里暢游著。這個(gè)世界容不進(jìn)鋼琴，只有五花八門(mén)的雜念和各種欲望。
"家惠！練琴了！"媽媽催我練琴的聲音逐漸多了起來(lái)，但那些聲音總會(huì)被我淡化，甚至忽略。我明白自己已經(jīng)墮落了，已經(jīng)不愿再努力了，人的一生中難免不糾葛，失落，迷茫，甚至惆悵。我這樣恍恍惚惚的過(guò)了很久，媽媽的催促聲也不復(fù)存在了，也許她也發(fā)現(xiàn)了我的放棄。但直到有一天，我在學(xué)校里的集會(huì)上看到了一個(gè)女生把當(dāng)年我聽(tīng)的貝多芬演繹的淋漓盡致時(shí)，無(wú)論是節(jié)奏，音符，還是情感，都表現(xiàn)得完美無(wú)缺。當(dāng)時(shí)身處低谷的我，仿佛看到了頭頂上射來(lái)一束光芒，我知道，它在指引我的方向。
從那以后，我找回了狀態(tài)，我回想到了小時(shí)候那股熱愛(ài)，那股熱情，那股熱血沸騰的勁。終究，還是舍不得，堅(jiān)持了這么久的樂(lè)器。鋼琴，是我的技能，也是我的朋友，陪伴我成長(zhǎng)，帶給我力量。我從跌倒彷徨中站起，去追尋光的腳步。我再一次將琴蓋打開(kāi)，撫摸著那些黑白鍵，里面藏著的是我七年的回憶。觸碰到琴的那一刻，笑容止不住的洋溢出來(lái)，"好久不見(jiàn)，我回來(lái)了。"
鋼琴像人行道的小石頭，我走著走著被絆倒，它是那么不起眼，卻成為了阻礙。但鋼琴也可以是一束閃耀的光，照亮了我的道路。有些事情不是看到了希望才去堅(jiān)持，而是因?yàn)閳?jiān)持才看到希望。
我與鋼琴的故事篇七
那天，無(wú)意中看到了你在電視中的身影。人們正在盡情演奏，一雙手靈巧地在黑白鍵上跳躍飛舞，發(fā)出如此動(dòng)聽(tīng)美妙的聲音。那旋律，時(shí)而悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，好似山間小溪潺潺流淌，沁人心脾；時(shí)而鏗鏘激昂，好似巍峨高山在我面前聳立，令人熱血沸騰；時(shí)而悲慘凄涼，好似可憐的人兒在哭泣，讓人心生憐憫……音樂(lè)已停，我的心卻久久不能平靜，仿佛那動(dòng)人的旋律還縈繞在我耳畔。我隨即愛(ài)上了你，夢(mèng)想便萌了芽，對(duì)媽媽說(shuō)：“我要學(xué)鋼琴，我也要當(dāng)鋼琴家！”
相知
經(jīng)過(guò)一番努力，你終于搬來(lái)了我家，正式成為家中一員。學(xué)琴的機(jī)會(huì)來(lái)之不易，我一定不會(huì)讓爸媽還有你失望！我每天不停地練習(xí)指法，彈得手指都磨破了皮。盡管練習(xí)內(nèi)容枯燥乏味，我依然憑借著心中那個(gè)夢(mèng)想堅(jiān)持下去，日復(fù)一日，年復(fù)一年，鋼琴上那雙跳躍飛舞的小手，房間里悅耳動(dòng)人的音樂(lè)，從未停息。雖然中途曾想過(guò)放棄，但不付出，何來(lái)收獲？不經(jīng)艱難困苦的洗禮，哪來(lái)風(fēng)雨后絢麗燦爛的成功？我于是更加努力地練習(xí)，一步步向夢(mèng)想前進(jìn)！
相伴
經(jīng)過(guò)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我終于獲得去武漢參加鋼琴比賽的資格，但在臨出發(fā)之際，我又打起了退堂鼓：“我行不行？”這時(shí)，媽媽走到我身邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“當(dāng)初是你非要學(xué)琴，現(xiàn)在有機(jī)會(huì)展示自己，你卻臨陣退縮！你看看你的手，皮破了多少次，繭也結(jié)了多少？如果你放棄了，那么這幾年的努力不就白費(fèi)了嗎？”我望向身旁的鋼琴，你仿佛也堅(jiān)定地告訴我：“你能行！”我在心中默默地回應(yīng)你：“嗯，加油！……”
終于，我們的努力有了回報(bào)，我在比賽中取得了第三名的好成績(jī)。感謝你的默默相伴，一路走來(lái)，我們哭過(guò)，也笑過(guò)。現(xiàn)在，我終于明白了：臺(tái)下十年功，臺(tái)上一分鐘！
親愛(ài)的鋼琴啊，你是否還記得我們的往事？相信你一定沒(méi)忘吧！你就像我的老師，教給我深刻的道理；你也是我的知己，默默相伴，傳達(dá)我的喜怒哀樂(lè)。讓我們堅(jiān)守彼此的信念，共同攜手向夢(mèng)想前進(jìn)吧，加油！
我與鋼琴的故事篇八
說(shuō)起我與鋼琴的故事，那可是由緣分而得來(lái)的喲！我就為大家講講吧！
學(xué)鋼琴是非常有趣的，每次在彈鋼琴時(shí)，手里蹦出悅耳的琴聲，心里就對(duì)鋼琴產(chǎn)生了一種莫名的喜愛(ài)之情，道不清也說(shuō)不出。彈了一段時(shí)間，媽媽發(fā)現(xiàn)我只會(huì)老師教了的那個(gè)曲子，讓我認(rèn)其他的譜子，便一句都彈不出來(lái)。媽媽就換了一個(gè)老師。但換了4個(gè)老師，都不適合我，最后，媽媽換到了一個(gè)適合我的老師，我的進(jìn)步就很快了。這個(gè)老師叫：盧遠(yuǎn)翔。
在他的指導(dǎo)下，我很快學(xué)會(huì)了該怎樣自己認(rèn)譜子，然后再?gòu)?。老師在上課的時(shí)候，再做技巧和技術(shù)性的指導(dǎo)。這樣一來(lái)，我進(jìn)步很快。彈的曲子越來(lái)越難（現(xiàn)在我已經(jīng)在彈肖邦的幻想即興曲了），彈的時(shí)間越來(lái)越短，效果卻越來(lái)越好。每天練琴媽媽都在旁邊陪練，她從一開(kāi)始就和我一起學(xué)鋼琴，從沒(méi)缺過(guò)課。所以她也懂一些鋼琴的彈奏技巧，而且都可以當(dāng)鋼琴老師了，只是不能動(dòng)手彈（因?yàn)樗龥](méi)有每天練）。由于我彈的曲子難了，錯(cuò)的也就多了，我又不愿意多練，每天只練一小時(shí)，所以挨媽媽的批也就多了（幾乎每天都要挨媽媽的批），我對(duì)鋼琴的厭惡也就產(chǎn)生了，就有放棄的念頭。因?yàn)榉艞壛宋揖陀懈嗟淖杂伞５D(zhuǎn)念一想，又覺(jué)不妥，媽媽也是為了我將來(lái)的工作起點(diǎn)高一點(diǎn)，氣質(zhì)好一點(diǎn)，而且我學(xué)了這么久了，還是很喜歡鋼琴，不再想放棄，就繼續(xù)安心學(xué)了。
在老師的推薦下，我參加了很多比賽和演出，我為大家介紹幾個(gè)吧！
6歲時(shí)，我參加了重慶市江北區(qū)首屆兒童鋼琴比賽，獲得了金獎(jiǎng)，并被聘為江北區(qū)特約小琴手。
7歲時(shí)，我參加了重慶“公爵杯”少年兒童鋼琴大賽決賽，獲得金獎(jiǎng)。
8歲時(shí)，我參加了十二屆“星海杯”全國(guó)少年兒童鋼琴比賽，獲得四川賽區(qū)特等獎(jiǎng)，晉級(jí)北京總決賽，雖然在北京沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但在北京讓我大開(kāi)了眼界。學(xué)到了書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，我感覺(jué)特別要學(xué)好英語(yǔ)，在北京有許多外國(guó)人，他們想和我們交流，我卻無(wú)言以對(duì)，學(xué)好英語(yǔ)，才能走遍天下。
我還參加了2009重慶國(guó)際鋼琴名家演奏匯——塞爾維亞鋼琴家馬登？科里奇專(zhuān)場(chǎng)的“小小鋼琴家”的演奏活動(dòng)。外國(guó)鋼琴家為我頒發(fā)了參演證書(shū)，證書(shū)上有鋼琴家的親筆簽名。頒發(fā)證書(shū)的時(shí)候，鋼琴家親了一下我的臉。他的臉好熱呀，鋼琴家鼻子高高的，個(gè)子高高的，長(zhǎng)得很帥。演出結(jié)束后，我和外國(guó)鋼琴家合影留念。這次與外國(guó)鋼琴家同臺(tái)演出，真是我難忘的一次經(jīng)歷！
9歲時(shí)，我參加了“蝶舞之家首屆少兒藝術(shù)展演”。在演出時(shí)，我做了一個(gè)超極搞笑動(dòng)作，引起了臺(tái)下的觀眾哄堂大笑，媽媽拍下了這個(gè)搞笑動(dòng)作。作為一份特殊的紀(jì)念保存下來(lái)。
通過(guò)這些比賽和演出，激發(fā)了我學(xué)鋼琴的興趣。每當(dāng)我彈出一首曲子，聽(tīng)到那優(yōu)美的琴聲，就能體會(huì)到音樂(lè)的美妙，音樂(lè)給人們帶來(lái)了歡樂(lè)，也能消除人們的煩惱和痛苦。更能陶冶情操，音樂(lè)還給我提供了兩樣法寶：聽(tīng)力和手指的靈活，使我學(xué)電腦特別快。我愛(ài)鋼琴，更愛(ài)音樂(lè)！
我與鋼琴的故事篇九
鋼琴是一種聲音美妙的樂(lè)器。我也有甜美的聲音，所以，我和鋼琴的對(duì)話就開(kāi)始了。
寒假中的一天，只有我和奶奶在家。因?yàn)槲覜](méi)有好好吃飯，所以就被奶奶罵了一頓。我傷心的來(lái)到鋼琴邊。鋼琴問(wèn)：“你怎么了？”“我現(xiàn)在心情很糟糕，可以用一下你的”黑白肚子”嗎？我想安慰一下自己?！爱?dāng)然可以??！“鋼琴慷慨的說(shuō)道。我立馬打開(kāi)鋼琴?gòu)椓似饋?lái)?！边@一段是熱情的、你的音色錯(cuò)了、節(jié)奏不對(duì)——-“鋼琴耐心的給我糾正。我也一直不停的回答：“好的、哦、知道了、謝謝你——-“彈了一大半，到了我最不拿手的'一首曲子599第51條。唉！又是琶音。唉！又是五指法。我老是出錯(cuò)?！币欢摹⒁欢?，加油！“鋼琴繼續(xù)耐心地說(shuō)，“加油，只要把三指再往旁邊一點(diǎn)點(diǎn)，手再放大一點(diǎn)，展開(kāi)一點(diǎn)。”“嗦啦嗦發(fā)咪瑞多，哆哆——-”我彈好了！我彈好了！“我興奮地跳起來(lái)。真是太棒了！我完全忘了之前的不開(kāi)心，和鋼琴一起融入另一個(gè)美妙的世界。
這就是我與鋼琴的一次對(duì)話，是不是很奇妙呢？
我與鋼琴的故事篇十
陽(yáng)光落在了那塊陳舊的布上，那塊布上滿(mǎn)是灰塵，布被無(wú)情的歲月刻過(guò)后露出滿(mǎn)臉的滄桑，緩慢地走到它旁邊，慢慢地掀開(kāi)，布的下面是一臺(tái)鋼琴，我從很久以前就開(kāi)始學(xué)彈鋼琴了。
窗外是無(wú)聲的寂靜，只有月亮將它的光芒灑在空無(wú)一人的街上。走到鋼琴旁，打開(kāi)鋼琴蓋，開(kāi)始練琴，窗外的月光被琴聲吸引，鉆進(jìn)了屋里，輕柔地落在琴鍵上，我的手指在琴鍵上跳躍著，白鍵和黑鍵在指尖旁嬉戲著，發(fā)出歡快、明朗的笑聲。月光溜過(guò)指尖，與白鍵和黑鍵一起嬉鬧著，一時(shí)間竟難舍難分。手指停了，白鍵和黑鍵仿佛感到了即將到來(lái)的分別，全都停止了打鬧，立在那里沉默不語(yǔ)。合上琴蓋，月光不能再和琴鍵們玩耍了，失落地離去。
回過(guò)神來(lái)，看了看那臺(tái)老舊的鋼琴，哎！歲月無(wú)情??！當(dāng)年的它是多么的年輕，當(dāng)年的琴鍵是多么的'靈活，當(dāng)年的琴音是多么的清脆悅耳，令人心曠神怡！而現(xiàn)在，卻不知它當(dāng)年的神采是否還在。
輕輕地坐了下來(lái)，琴凳有些搖晃，發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲響，像在訴說(shuō)著什么。它有些埋怨我，這么多年了，也不知道來(lái)看看它。仔細(xì)端詳著鋼琴，依稀能看出一些當(dāng)年的風(fēng)采，當(dāng)年的它有無(wú)限的精神。而現(xiàn)在，它有的更多是經(jīng)歲月銹蝕后的沉重，它的光澤已不像先前那樣耀眼，只散發(fā)出深邃的光芒，像一位飽含知識(shí)的老先生。
打開(kāi)琴蓋，月光再一次落在琴鍵上，喚醒了沉睡多年的琴鍵，琴鍵們無(wú)聲地望著我，淚光閃爍著，我心中涌出一股酸澀，終于又坐在了琴凳上，終于又能再次彈琴。一直以來(lái)，鋼琴是我最為珍視的物品，它帶給我許多快樂(lè)，它陪伴著我度過(guò)了許多無(wú)聊的時(shí)光。
按下琴鍵，雖然琴鍵已動(dòng)作遲緩，雖然它們的嬉笑聲已不如從前響亮，但我依舊愛(ài)著它們，我陪著它們一起度過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間。
光悄悄地離開(kāi)了，我合上了琴蓋，期待著下一次的打開(kāi)。
我與鋼琴的故事篇十一
不知怎的，我與鋼琴的關(guān)系越來(lái)越密切，好像我與它已成了朋友。我每天彈琴前，眼前立刻浮現(xiàn)出以前我要爸爸給我買(mǎi)鋼琴與我又討厭鋼琴的情景。
記得上二年級(jí)時(shí)的一天晚上，爸爸拿著一張上面畫(huà)著鋼琴、古箏、小提琴等中西樂(lè)器的紙，對(duì)我說(shuō)：“想學(xué)這些樂(lè)器嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭便和爸爸一起去琴行。爸爸對(duì)我說(shuō)：“想學(xué)哪些樂(lè)器？”我指了指鋼琴，爸爸說(shuō)：“這可不能鬧著玩啊?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我已經(jīng)下決心要學(xué)鋼琴了?！卑职趾敛华q豫的說(shuō)：“好吧！“我高興得蹦了三尺高！
沒(méi)過(guò)幾天，鋼琴就被搬到我家來(lái)了，我整天這兒摸摸，那兒摸摸，東瞧瞧，西瞧瞧，特別好奇，剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，每天都練幾個(gè)小時(shí)?？刹艑W(xué)了一兩年，就開(kāi)始討厭鋼琴，恨不得立刻把鋼琴賣(mài)掉。
可現(xiàn)在，我覺(jué)得自己以前的想法不對(duì)，練鋼琴既可以豐富自己的課外活動(dòng)，又可以鍛煉自己的膽量。
鋼琴，把我?guī)肓艘粋€(gè)又一個(gè)奇妙的音樂(lè)世界里；是因?yàn)閺椾撉?，才讓我知道，面?duì)困難，不能退縮；是因?yàn)閺椾撉?，才讓我知道，苦中有?lè)！
我與鋼琴的故事篇十二
我學(xué)鋼琴已經(jīng)三年多了，但是一直沒(méi)有好好的練習(xí)，都是斷斷續(xù)續(xù)在學(xué)，所以學(xué)的也不扎實(shí)，考級(jí)也只過(guò)了兩級(jí)就一直再?zèng)]考過(guò)。
今年11月份的時(shí)候，因?yàn)槲业匿撉倮蠋煈言辛?，帶學(xué)生精力也有限，所以媽媽給我換了一位鋼琴老師。這位老師對(duì)我很好，性格也特別好，就像我的閆老師一樣既溫柔又體貼。因?yàn)橹暗睦蠋熤蛔屛覐椌毩?xí)曲這讓我很苦惱。但是，我遇到了這位楊老師后，她的上課模式不僅易懂，而且很有趣，我真的很喜歡她。
有一天，上課的時(shí)候，楊老師告訴我說(shuō)：“有一個(gè)新疆賽區(qū)的鋼琴大賽，想讓我參加鍛煉一下”?？墒?，我從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)這種比賽，心里很害怕，也擔(dān)心自己彈不好。楊老師很耐心的給我指導(dǎo)并告訴我說(shuō)：“不用害怕，有一個(gè)月的準(zhǔn)備時(shí)間，你回去好好練習(xí)?！比缓髼罾蠋熅臑槲姨暨x了曲子---《保衛(wèi)黃河》。每天回到家里寫(xiě)完作業(yè)，我就開(kāi)始練習(xí)曲子，然后媽媽拍成視頻發(fā)給楊老師，楊老師很耐心的講出我彈的不對(duì)的地方，然后不斷地改正。就這樣時(shí)間過(guò)的很快，迎來(lái)了比賽的日子。我第一次站在這樣的舞臺(tái)上，雖然很緊張，但我還是沒(méi)有錯(cuò)音的順利彈完了我的曲子，最后也很榮幸的進(jìn)入了決賽。
今天是決賽的時(shí)間，因?yàn)橹挥幸粋€(gè)星期的準(zhǔn)備時(shí)間，換新曲子肯定是來(lái)不及了，所以老師還是要求彈同樣的曲子。今天的高手實(shí)在是太多了，一個(gè)比一個(gè)厲害，一個(gè)比一個(gè)彈的好，比賽也很?chē)?yán)格。我想我肯定是被淘汰的那一個(gè)，沒(méi)想到結(jié)果出來(lái)的時(shí)候給了我一個(gè)驚喜!原來(lái)我是三等獎(jiǎng)，我不是被淘汰的那一個(gè)，不過(guò)我還是很難過(guò)。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事，你第一次上臺(tái)，得個(gè)三等獎(jiǎng)已經(jīng)很不錯(cuò)了，以后的機(jī)會(huì)還有很多，要多加練習(xí)?！?/p>
我愛(ài)鋼琴!我與鋼琴的故事才剛剛開(kāi)始，我要把這個(gè)故事演繹得更加精彩!
公眾號(hào)：印象新苗。
我與鋼琴的故事篇十三
我很小的時(shí)候，就對(duì)鋼琴感興趣。有一天，我。
時(shí)間在我的手指間悄悄滑過(guò)，鋼琴伴我從幼年走到童年。漸漸地我的手指變得靈巧了，我也能彈出許多動(dòng)人的樂(lè)曲，大八度我彈得氣勢(shì)輝宏，小跳音我彈得輕快活潑，大連線我彈得綿延起伏。隨著我的十指在黑白相間的琴鍵上滑動(dòng)，一首首樂(lè)趣，并對(duì)它愛(ài)不釋手。
每當(dāng)我彈起“天鵝。
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我與鋼琴的故事篇十四
德國(guó)一位著名德鋼琴家應(yīng)一位素不相識(shí)的富翁的邀請(qǐng)，前去參加他的一個(gè)宴會(huì)。
宴會(huì)中，富翁請(qǐng)鋼琴家為大家演奏一曲，鋼琴家勉強(qiáng)彈了一曲。
后來(lái)，鋼琴家得知富翁是一個(gè)暴發(fā)戶(hù)，以前是一個(gè)皮鞋匠。
一次，鋼琴家也舉行宴會(huì)，他邀請(qǐng)了一些名流，還邀請(qǐng)了暴發(fā)戶(hù)和上次在他家參加的一些闊少和小姐們。
飯后，鋼琴家捧出一雙破舊的皮靴，讓暴發(fā)戶(hù)為他補(bǔ)補(bǔ)。
暴發(fā)戶(hù)不解，問(wèn)：“你這是什么意思？”
鋼琴家說(shuō)：“我是鋼琴家，你是皮鞋匠。上次我在你家的'時(shí)候，你讓我拿出我的看家本領(lǐng)。這次你到我家來(lái)了，你難道不愿意讓大家欣賞一下你的看家本領(lǐng)嗎？”
大道理：讓別人做他不愿意去做的事情時(shí)，一定不要強(qiáng)求。站在他人的角度上想一想，自己假如遇到這樣的情況，會(huì)比別人更難堪。
我與鋼琴的故事篇十五
我讀四年級(jí)的一個(gè)生日，爸爸給我買(mǎi)了一架鋼琴，就在那時(shí)，我剛認(rèn)識(shí)鋼琴，也一步一步的向它走去。我以為學(xué)鋼琴很容易，三兩下就學(xué)會(huì)了，但我看著琴譜，一鍵一鍵的按起來(lái)，過(guò)一會(huì)兒，我覺(jué)得不耐煩了，心想：學(xué)鋼琴怎么就那么難呢，要是能像貝多芬那樣按得有聲有色的那就好了。自從爸爸買(mǎi)鋼琴回來(lái)以后，媽媽以前溺愛(ài)嬌寵的態(tài)度一下子變得非常嚴(yán)肅，要求我每天練鋼琴必須要到半小時(shí)左右，不然就要上鋼琴補(bǔ)習(xí)班，我最怕上補(bǔ)習(xí)班了，只好服從媽媽的嚴(yán)格要求。從那以后，我漸漸對(duì)鋼琴有些恐懼了，但是，我聽(tīng)到音樂(lè)的旋律，一高，一低，有些含有哀傷，有些含有快樂(lè)的感覺(jué)，我就無(wú)法控制到心里對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)，天天面對(duì)媽媽的'眼力責(zé)訴，漸漸地，我不再害怕了，因?yàn)閮?yōu)美的音樂(lè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了媽媽的訓(xùn)訴，我常常覺(jué)得，彈鋼琴對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種榮幸，也是一種快樂(lè)，我開(kāi)始輕視起那些不會(huì)彈鋼琴的同學(xué)，面對(duì)他們，我總會(huì)問(wèn)：“你會(huì)彈鋼琴嗎？”我記得有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“彈鋼琴這些小玩意，彈來(lái)彈去還不是白彈，這不是吃飽了撐嗎？”這些話是我很憤怒，神圣的東西，怎么能用這幾句話來(lái)玷污呢。（小學(xué)生作文）。
我與鋼琴的故事篇十六
萬(wàn)事萬(wàn)物來(lái)到世間上，都不是寂寞的，每一個(gè)人都有一個(gè)自己的伙伴，哪怕他沒(méi)有生命，許多人也對(duì)其鐘愛(ài)有加。
有句俗話說(shuō)得好”臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功?！蔽铱粗蠋煆椀眯性屏魉约簠s怎么也不能連貫得將一串音符彈出來(lái)，甚至不能為所欲為的控制音符的聲音大小，為此，我只得爭(zhēng)分奪秒得在屋里練習(xí)：抬起一根手指，用力彈在琴鍵上，“哆！”音符蹦出鋼琴，在房間里回蕩，——太大聲了！我又抬起另一根手指，輕輕彈下去，“叮！”一個(gè)極小的音符從鋼琴里蹦出，隨即消失在空蕩蕩的房間之中，——又太小聲了。我便不停地彈著，不停地練習(xí)，一個(gè)又一個(gè)的音符從鋼琴里不停地蹦出。。。3。。。
現(xiàn)在，我和鋼琴已成為一對(duì)形影不離的好伙伴，我上學(xué)時(shí)，總能感受到鋼琴的靈魂就在我的身邊，和我一起聽(tīng)課。而回到家中，我則迫不及待得丟下書(shū)包，飛奔進(jìn)我的房間里，輕輕打開(kāi)琴蓋，彈一首熟悉的曲子，心情就變得無(wú)比舒暢。而鋼琴也十分配合我，我每按下一個(gè)琴鍵，鋼琴便放出一個(gè)早已迫不及待想出來(lái)遨游的音符，我倆十分默契，配合彈完一個(gè)又一個(gè)的曲子，我的水平也一步又一步得提高，每次拿到考級(jí)通過(guò)的證書(shū)，我和鋼琴都興奮地睡不著覺(jué)，繼而繼續(xù)練習(xí)，向更高的級(jí)別沖刺！
現(xiàn)在，我放學(xué)回家后，也一如既往得沖向我的房間里，但與原來(lái)不同，房間中不只是放著那臺(tái)鋼琴，還盤(pán)旋著我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的階梯！
我與鋼琴的故事篇十七
美妙的音樂(lè)像池塘邊的白天鵝；美妙的音樂(lè)像月光下的一片片竹籬笆；美妙的音樂(lè)就是小時(shí)候的夢(mèng)想和童話。我最喜歡的樂(lè)器就是——鋼琴。
我對(duì)鋼琴的愛(ài)好程度，就像是海岸邊層層起伏的波浪，時(shí)高時(shí)低。我的父母是音樂(lè)老師，他們?cè)谖矣讜r(shí)就培養(yǎng)了我對(duì)鋼琴的濃厚興趣。但是上了小學(xué)后，母親開(kāi)始強(qiáng)迫我練習(xí)彈鋼琴，無(wú)知的我對(duì)母親的偏見(jiàn)逐漸轉(zhuǎn)移到了鋼琴上，我開(kāi)始討厭鋼琴。但是我不會(huì)告別鋼琴，每當(dāng)我看見(jiàn)或聽(tīng)見(jiàn)那些心靈手巧的人揮舞著雙手，使鋼琴發(fā)出絕倫的聲音時(shí)，我的`第一反應(yīng)就是沉醉。我找不到其它合適的詞語(yǔ)來(lái)修飾我聽(tīng)見(jiàn)琴聲的心情。無(wú)論是古典樂(lè)曲、鄉(xiāng)村音樂(lè)、爵士樂(lè)，只要是純音樂(lè)，我都會(huì)側(cè)耳聆聽(tīng)。所以，我聽(tīng)過(guò)許多鋼琴曲。盡管我彈琴的技術(shù)不是很好，但是我喜歡聽(tīng)，幽幽琴聲，總會(huì)給我的心靈帶來(lái)一絲清靜。
我對(duì)鋼琴既愛(ài)又恨。每天都要彈琴，一彈就是兩三個(gè)小時(shí)，我呆呆地坐在鋼琴面前，手指無(wú)力地按著琴鍵。更可恨的是：每當(dāng)伙伴們出去玩時(shí)，我就偏偏得在家練琴。我恨不得我是大力士，一只手把它給砸了。但是，每次我做作業(yè)疲倦了，我來(lái)到鋼琴前，彈起一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子，我就立馬輕松起來(lái)，當(dāng)我心情煩躁時(shí)，我來(lái)到鋼琴，彈奏起一首曲子，就減少了煩惱。
雖然彈鋼琴使我失去了許多玩耍的時(shí)間，但是它卻讓我收獲了更多的榮譽(yù)、贊揚(yáng)、掌聲和快樂(lè)。
也許，我與鋼琴，會(huì)一生如影隨形。就像是白云和天空，永遠(yuǎn)不離不棄。
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我與鋼琴的故事篇十八
一次音樂(lè)會(huì)上，一位外國(guó)鋼琴家在演奏鋼琴曲，那輕捷柔軟的手指彈出一首又一首優(yōu)雅的樂(lè)曲，那美妙的聲音像春天叮叮咚咚的小溪，又像一群小鳥(niǎo)迎著春天的朝陽(yáng)放聲歌唱，我聽(tīng)得如癡如醉。這是我第一次與鋼琴相遇，我就不可救藥地喜歡上了它。
我開(kāi)始學(xué)鋼琴了。初級(jí)的學(xué)習(xí)指法和簡(jiǎn)單的樂(lè)譜，讓我感覺(jué)很輕松，很快樂(lè)?？墒沁^(guò)程并沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單，曲子越來(lái)越難，我的手指不靈活，彈出的不是音樂(lè)，而是噪音，心想：當(dāng)初真不該學(xué)鋼琴，真是太辛苦了！媽媽耐心而又嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在不學(xué)鋼琴了，豈不是半途而廢嗎？孩子，做任何事都要有持之以恒的精神，不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，這樣你是什么都學(xué)不會(huì)，什么都學(xué)不好的?！甭?tīng)了媽媽的話，我感到很慚愧，于是，我暗下決心一定堅(jiān)持下去，成為一名小小的演奏家。
輪到我大顯身手的日子到了。比賽那天，我演奏得是得心應(yīng)手的《放馬曲》，我坐在鋼琴前，面對(duì)著觀眾，心里有一些激動(dòng)，也有一些緊張。輕輕地抬起手，美妙?lèi)偠臉?lè)曲隨著我的手指在琴鍵上輕快地滑動(dòng)驟然響起。我仿佛置身在一望無(wú)際的草原上，馬兒們安靜地吃著草，微風(fēng)吹過(guò)，掀起一陣陣綠色的`波浪。突然，一匹駿馬朝著馬群跑來(lái)，馬上坐著英俊的放牧少年，少年揚(yáng)起他的馬鞭，帶著他的馬兒們?cè)谶|闊的草原上飛奔起來(lái)，奔向遠(yuǎn)方。觀眾們仿佛也看到了，看到了遼闊無(wú)垠的草原和飛馳的駿馬。音樂(lè)戛然而止的時(shí)候，我被臺(tái)下陣陣熱烈的掌聲所驚醒，這次比賽我如愿以?xún)數(shù)氐玫搅私皙?jiǎng)。
在彈鋼琴中我慢慢長(zhǎng)大，音樂(lè)讓我的生活豐富多彩，彈琴讓我有了自信。我會(huì)一直彈下去，繼續(xù)煉就我的勇氣和毅力。
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