在制定方案時，我們要注意合理分配資源和合理安排時間，確保方案的可行性和有效性。制定方案時，我們需要權(quán)衡各種利弊并做出權(quán)威決策。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀方案范例，供大家參考和借鑒。
生活垃圾分類整年活動宣傳方案篇一
為貫徹落實國家衛(wèi)生計生委、中共中央宣傳部、國家發(fā)展改革委、工業(yè)和信息化部、環(huán)境保護部、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部、商務(wù)部和中醫(yī)藥管理局辦公廳《關(guān)于在醫(yī)療機構(gòu)推進生活垃圾分類管理的通知》(國衛(wèi)辦醫(yī)發(fā)〔20xx〕30號)要求，切實推進醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)生活垃圾分類工作，結(jié)合我縣實際，特制定本方案。
全面貫徹黨的十九大精神和落實健康中國戰(zhàn)略部署，提高生活垃圾減量化、資源化、無害化水平，建立健全分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理的生活垃圾收運處理體系，形成以法治為基礎(chǔ)、政府推動、全民參與、因地制宜的垃圾分類制度，促進資源回收利用，進一步提高醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)生態(tài)文明建設(shè)水平。
到2020年底，全縣各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)全部實行生活垃圾分類管理，對產(chǎn)生的生活垃圾實現(xiàn)準確分類投放、暫存，并與各類垃圾回收單位有效銜接，按分類進行運輸、處理，生活垃圾回收利用率達40%以上。
醫(yī)療機構(gòu)內(nèi)產(chǎn)生的生活垃圾按屬性分為有害垃圾、易腐垃圾、可回收物和其他垃圾四類。
(一)有害垃圾處置要求。有害生活垃圾是指含有害物質(zhì)，需要特殊安全處理的生活垃圾，主要包括廢電池、廢熒光燈管、廢膠片及廢相紙等危險廢物。醫(yī)療機構(gòu)應(yīng)當(dāng)集中或定點設(shè)立容器進行收集、暫存，并在醒目位置設(shè)置危險廢物標(biāo)志;應(yīng)當(dāng)與有資質(zhì)的危險廢物處置單位簽訂合同，根據(jù)有害垃圾的品種和數(shù)量合理確定或約定收運頻率，執(zhí)行危險廢物轉(zhuǎn)移聯(lián)單制度。
(二)易腐垃圾處置要求。易腐生活垃圾主要包括食堂、辦公樓等區(qū)域產(chǎn)生的餐廚垃圾、瓜果垃圾、花卉垃圾等。醫(yī)療機構(gòu)應(yīng)當(dāng)在易腐垃圾主要生產(chǎn)區(qū)域設(shè)置專門容器投放易腐垃圾，原則上應(yīng)當(dāng)密閉容器存放;可與易腐垃圾專業(yè)處置單位簽訂合同，并對易腐垃圾每日上門收取;有條件的醫(yī)療機構(gòu)可采用生物轉(zhuǎn)化有機肥等技術(shù)就地處置。
(三)可回收物?？苫厥瘴锸侵高m宜回收和再生利用的生活廢棄物，主要包括未經(jīng)患者血液、體液、排泄物等污染的輸液瓶(袋)，塑料類包裝袋、包裝盒，紙張，紙質(zhì)外包裝物，廢棄電器電子產(chǎn)品，經(jīng)過擦拭或熏蒸方式消毒處理后廢棄的病床、輪椅、輸液架等。醫(yī)療機構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)可回收物的種類和產(chǎn)生量設(shè)置專門容器和臨時存儲空間，定點投放和暫存，必要時可設(shè)專人分揀打包，做到標(biāo)識明顯;醫(yī)療機構(gòu)應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一處置本單位產(chǎn)生的可回收物，與再生資源回收單位做好交接、登記和統(tǒng)計工作，實現(xiàn)可回收物的可追溯。再生資源回收單位向再生資源利用單位提供輸液瓶(袋)類可回收物時，應(yīng)當(dāng)說明來源并做好交接登記，確保可追溯。再生資源利用單位利用這類可回收物時不得用于原用途，用于其他用途時不應(yīng)危害人體健康。
1、對于未被患者血液、體液和排泄物等污染的輸液瓶(袋)，應(yīng)當(dāng)去除輸液管后單獨集中回收;輸液管、針頭等應(yīng)當(dāng)嚴格按照醫(yī)療廢物進行處理，嚴禁混入未被污染的輸液瓶(袋)及其他生活垃圾中。
2、殘留少量經(jīng)稀釋的普通藥液的輸液瓶(袋)，按照未被污染的輸液瓶(袋)進行處理。
3、存在下列情形的輸液瓶(袋)，即使未被患者的血液、體液和排泄物等污染，也不得納入可回收生活垃圾管理。
(1)在傳染病區(qū)使用，或者用于傳染病患者、疑似傳染病患者以及采取隔離措施的其他患者的輸液瓶(袋)，應(yīng)當(dāng)按感染性醫(yī)療廢物處理。
(2)輸液涉及使用細胞毒性藥物(如：腫瘤化療藥物等)的輸液瓶(袋)，應(yīng)當(dāng)按照藥物性醫(yī)療廢物進行處理。
(3)輸液涉及使用麻醉類藥品、精神類藥品、易制毒藥品和放射性藥品的輸液瓶(袋)，應(yīng)當(dāng)嚴格按照相關(guān)規(guī)定進行處理。
(四)其他垃圾。主要包括除有害垃圾、易腐垃圾、可回收垃圾之外的，可通過焚燒(衛(wèi)生填埋)等方式處理的生活垃圾。
(一)宣傳發(fā)動階段(2018年9月)。轄區(qū)各醫(yī)療衛(wèi)生計生單位要制定相應(yīng)工作方案，并以多種形式開展實施生活垃圾分類管理目的意義的宣傳和發(fā)動，增進醫(yī)護人員、患者及家屬對這項工作的認識、理解和參與。
(二)試點階段(2018年10-12月)?？h人民醫(yī)院、縣中醫(yī)院作為醫(yī)療機構(gòu)生活垃圾分類管理試點單位，要起積極帶頭作用，創(chuàng)新性開展工作，在工作中注意積累經(jīng)驗。
(三)推廣實施階段(2019年1月-2020年12月)。在全縣各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)中推廣實施生活垃圾分類管理工作。縣衛(wèi)計局將加大對醫(yī)療機構(gòu)生活垃圾分類工作的指導(dǎo)和管理，逐步建立醫(yī)療機構(gòu)生活垃圾分類管理和規(guī)范管理長效機制。
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工。各醫(yī)療衛(wèi)生單位要切實提高思想認識，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工，各相關(guān)科室要各司其職，主動配合，形成合力，統(tǒng)籌推進。
(二)加強業(yè)務(wù)指導(dǎo)，落實主體責(zé)任。各醫(yī)療衛(wèi)生單位是醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)內(nèi)生活垃圾分類管理的責(zé)任主體，要認真落實生活垃圾源頭分類管理和暫存的主體責(zé)任，制定工作制度，開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并安排專門人員、專門部門負責(zé)落實。與此同時，要將生活垃圾分類管理和醫(yī)療廢物規(guī)范管理相結(jié)合，嚴格按照《醫(yī)療廢物管理條例》，做好醫(yī)療廢物管理工作，嚴禁將醫(yī)療廢物混入生活垃圾。
(三)突出宣傳引導(dǎo)，確保取得實效。各醫(yī)療機構(gòu)應(yīng)當(dāng)加大生活垃圾分類宣傳力度，通過采取宣傳欄、海報、機構(gòu)內(nèi)宣教顯示屏、宣教節(jié)目和新媒體等宣傳手段，普及生活垃圾分類知識;建立垃圾分類督導(dǎo)員及志愿者隊伍，嚴格執(zhí)行管理制度，引導(dǎo)工作人員及就醫(yī)群眾自覺分類投放生活垃圾。
(四)強化落實，加強監(jiān)督考核。各醫(yī)療機構(gòu)要高度重視，積極推動醫(yī)療機構(gòu)率先開展生活垃圾分類工作，形成回收規(guī)范、監(jiān)管到位、環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的垃圾綜合處置模式。衛(wèi)生和計劃生育局將定期組織衛(wèi)生計生監(jiān)督人員對轄區(qū)內(nèi)醫(yī)療機構(gòu)生活垃圾分類工作進行監(jiān)督檢查，評估工作進展情況，并把醫(yī)療機構(gòu)垃圾分類工作納入年度考核目標(biāo)。
附：
按照垃圾桶(袋)的顏色來進行區(qū)分。
1、紅色垃圾桶(有害垃圾)：含有有毒有害化學(xué)物質(zhì)的垃圾。主要包括廢電池(鎘鎳電池、氧化汞電池、鉛蓄電池等)、廢熒光燈管(日光燈管、節(jié)能燈等)、廢膠片及廢相紙等。
3、藍色垃圾桶(可回收物):可回收物代表可回收再利用的垃圾，這些物質(zhì)將被納入廢品回收系統(tǒng)，作資源再生處置使用。主要包括未經(jīng)患者血液、體液、排泄物等污染的輸液瓶(袋)，塑料類包裝袋、包裝盒、包裝箱，紙張，紙質(zhì)外包裝物，廢棄電器電子產(chǎn)品，經(jīng)過擦拭或熏蒸方式消毒處理后廢棄的病床、輪椅、輸液架等。
4、灰色垃圾桶(其他垃圾)：除了有害垃圾和可回收物質(zhì)以外的垃圾，磚瓦、陶瓷、渣土等難以回收的廢棄物，這類物質(zhì)一般會被焚燒、掩埋等處理。
黃色垃圾桶(醫(yī)療廢物)：醫(yī)療廢物暫存專用桶。
生活垃圾分類整年活動宣傳方案篇二
為了保持xx幼兒園的清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)xx幼兒園全體教職工、小朋友的環(huán)保意識，提高教職工及幼兒的環(huán)保技能，讓教職工、幼兒懂得垃圾分類回收有利于變廢為寶，實現(xiàn)垃圾資源化，有利于減少管理成本，實現(xiàn)垃圾分類量化遞減，有利于綜合利用，實現(xiàn)垃圾的無害化等好處，建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的節(jié)約型社會。
根據(jù)本園的實際情況，特制定垃圾分類工作實施方案，希望全園教職工及幼兒嚴格遵照執(zhí)行，自覺養(yǎng)成垃圾分類收集和處理的好習(xí)慣。
垃圾分類管理人人有責(zé)，垃圾分類從幼兒做起，加強管理，園令暢通，重在實效化，有獎有罰，持之以恒。
1、xx幼兒園垃圾分類工作小組。
組長：xx。
成員：xx、xx。
2、召開全體教職工大會。
進行全園動員宣傳，充分認識減少幼兒園垃圾和節(jié)約資源的重大意義，明確垃圾分類收集是實現(xiàn)垃圾減量化，資源化，無害化的重要舉措。實行校園垃圾分類處理，美化幼兒園，改善幼兒園環(huán)境質(zhì)量，是一件利園利師利幼兒的利國利民大事。
3、加大宣傳力度。
把分類的具體方法標(biāo)示在顯眼處，要讓每一位教職工和幼兒都了解我園的垃圾分類和處理辦法，并自覺遵守，分類首先要從源頭上把好關(guān)。
4、利用網(wǎng)站、微信平臺、智慧樹、led橫幅等形式大力宣傳。
大家牢記垃圾分類原則，懂得垃圾分類知識，在潛移默化中養(yǎng)成自覺對垃圾分類投放的習(xí)慣。在幼兒園中開展垃圾分類回收利用的活動，不但可以使資源循環(huán)再利用，節(jié)省資源，還可以培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護的意識。普及垃圾分類知識，提高全民環(huán)保意識，全面推廣和落實完善的垃圾分類處理政策，建設(shè)一個和諧，美麗，節(jié)約型的社會。
生活垃圾分類整年活動宣傳方案篇三
根據(jù)****市《關(guān)于進一步加強生活垃圾分類收運的實施意見》和《****市醫(yī)療機構(gòu)生活垃圾分類工作實施方案》文件精神，為進一步推進落實好我院生活垃圾分類工作，現(xiàn)結(jié)合我院實情，制定垃圾分類工作實施方案如下:。
為貫徹落實好上級主管部門會議精神和工作要求，醫(yī)院高度重視生活垃圾分類工作，成立醫(yī)院生活垃圾分類管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，各分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，各科室負責(zé)人為成員，并下設(shè)小組辦公室，同時，建立醫(yī)院生活垃圾分類督導(dǎo)隊和志愿者隊，明確分工、職責(zé)。
在全院建立垃圾分類投放點，并推行垃圾分類管理機制，對產(chǎn)生的生活垃圾實現(xiàn)準確分類投放、暫存，并與垃圾回收單位按分類進行有效銜接，做到分類運送、分類處置，實現(xiàn)可回收垃圾的再利用。
(一)實施范圍醫(yī)院所有區(qū)域。
(二)管理模式醫(yī)院生活垃圾分類管理，主要是條塊結(jié)合，以條為主的運行模式，從每個科室到每個樓層、到每幢樓、再到整個大院，層層落實監(jiān)督管理職責(zé)。各科室為各自垃圾分類責(zé)任部門，物業(yè)公司為大院內(nèi)公共區(qū)域責(zé)任單位(有二次分類等責(zé)任)。
(三)設(shè)施配置及分類流程1、在醫(yī)院門診樓前、門診樓一層過道、二層大廳分別布置1足有害垃圾桶(紅色)、可回收垃圾桶(紅色)、廚余垃圾桶(灰色)、其他類垃圾桶(藍色)。在醫(yī)院住院樓一至三層過道分別布置1組有害垃圾桶(紅色)、可回收垃圾桶(紅色)、廚余垃圾桶(灰色)、其他類垃圾桶(藍色)。每個布置點均用紅色標(biāo)帶圈示，并懸掛“生活垃圾分類投放指示牌”。
2、每個區(qū)域小垃圾簍用不同顏色袋子套裝區(qū)分。
3、分類流程：
(1)科室內(nèi)產(chǎn)生垃圾要分類投放到生活垃圾桶和醫(yī)療垃圾桶內(nèi)，滿后生活垃圾由保潔員統(tǒng)一投放到各樓層衛(wèi)生間分類垃圾桶內(nèi)，再由保潔員每日定時收集投放到集中投放點，醫(yī)療垃圾由專門人員運送到醫(yī)療垃圾暫存點。
(2)科室內(nèi)產(chǎn)生可回收物、有害垃圾和廚余垃圾投放到每層集中投放點，由保潔員定時統(tǒng)一收集到集中投放點。
(3)各區(qū)域產(chǎn)生的建筑垃圾、園林垃圾由后勤安排施工方或承包方到指定區(qū)域臨時堆放，日產(chǎn)日清。
1、每月由醫(yī)院生活垃圾分類管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和督導(dǎo)隊成員進行生活垃圾分類檢查，并在院務(wù)會或生活垃圾分類督導(dǎo)會議上進行通報檢查中發(fā)現(xiàn)的問題。
2、對落實垃圾分類不到位的責(zé)任科室，由醫(yī)院生活垃圾分類管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室下達整改通知書。對屢次未落實垃圾分類的責(zé)任科室上報工作領(lǐng)導(dǎo)小組進行約談。
(一)要加強協(xié)作。生活垃圾分類工作是關(guān)鍵小事，各科室要積極主動，與監(jiān)管人員、物業(yè)人員合作，形成多方合力、齊抓共管的良好局面，共同推進我院垃圾分類工作落實到位。
(二)要宣傳引導(dǎo)。各科室要提升環(huán)保意識，緊扣醫(yī)院生活垃圾分類各項工作安排，切實加強科室職工的宣傳教育培訓(xùn)，確保每一位職工都能熟練掌握分類知識。
(三)本方案自xxxx年xx月x日起施行，由醫(yī)院生活垃圾分類管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負責(zé)相關(guān)問題的解釋。
生活垃圾分類整年活動宣傳方案篇四
本活動是向?qū)W生介紹溫江生活垃圾收集與處理的現(xiàn)狀，說明垃圾不分類處理的害處。同時宣傳生活垃圾前端分類收集將促進環(huán)境質(zhì)量的提升，培養(yǎng)學(xué)生形成垃圾分類的習(xí)慣;我們的最終目標(biāo)是實行生活垃圾資源化、減量化、無害化。由于垃圾分類是一項由觀念到行動慢慢轉(zhuǎn)變的過程，需要長期的努力。故我們把任務(wù)劃分為以下幾個階段。
本階段的目標(biāo)主要是是進行垃圾分類知識的普及，并從食堂餐飲處開始培養(yǎng)大家垃圾分類的意識，以及從宿舍樓開始把有害垃圾和其他種類垃圾分開處理。
計劃宣傳如下：
(1)和學(xué)校食堂聯(lián)手宣傳：食堂所產(chǎn)生的垃圾主要有這樣幾類，一是剩菜剩飯，二是同學(xué)吃完飯后擦嘴用的紙巾，三是食堂做飯做菜的菜梗菜葉等。其中第一類和第三類垃圾可以合在一起作為廚余垃圾收集，而第二類垃圾——紙巾屬于其它垃圾，是不可回收的，所以不能混合在廚余垃圾中，應(yīng)當(dāng)實行分類收集。食堂里面現(xiàn)在只提供不分類收集垃圾的垃圾車，所以我們應(yīng)當(dāng)新增一個專門用于投遞紙巾的垃圾桶。并在桶邊上放上展板，并由青協(xié)志愿者提醒大家分類，其中展板內(nèi)容為溫江區(qū)垃圾產(chǎn)生及處理的現(xiàn)狀、生活垃圾分類知識;還可以在食堂的電子屏幕上做宣傳。
活動時間：9月。
(2)在學(xué)校宣傳區(qū)擺放展板和海報：生活垃圾處理的現(xiàn)狀、分類知識、有害垃圾直接填埋的害處;并在每棟樓的公告欄里貼上海報。
活動時間：10月。
(3)在宿舍的每棟樓一樓通道墻壁上設(shè)置兩個紙箱以存放過期藥品和電池，要配合有害垃圾知識的宣傳。制作的紙箱上貼上有害垃圾直接填埋的害處的海報。
活動時間：9月開始。
(4)通過校園新聞、校園廣播以及校報等形式介紹生活垃圾前端分類知識。也可以通過校園網(wǎng)主頁宣傳生活垃圾前端分類。具體宣傳內(nèi)容可以是宣傳單和宣傳冊上的內(nèi)容。也可以是國內(nèi)外生活垃圾分類的動態(tài)。
(5)廣播可以開展熱線電話形式，每天固定幾個時間段作為有獎問答熱線電話時間，在熱線時間打進電話并回答電話正確生活垃圾前端分類相關(guān)問題的聽眾可以參與抽獎活動，每周抽一次獎，每次抽出數(shù)名熱線聽眾獲獎，抽中的聽眾可獲得溫江區(qū)政府提供的送話費50元活動?；蛘邚膶W(xué)校后勤直接打到獲獎學(xué)生飯卡中。
2.與學(xué)校餐飲中心攜手合作。
現(xiàn)行食堂的垃圾是的學(xué)生把喝飲料的紙杯等與剩余食物一起傾倒，把剩飯與紙巾等混一起傾倒。這樣食堂的工作人員把可回收垃圾和其它垃圾從廚余垃圾中挨個挑揀出來就很辛苦，挑揀出來的可回收垃圾也很臟。若學(xué)生分開丟棄垃圾，則極大地方便了工作人員。本活動需要學(xué)校飲食中心與相關(guān)的環(huán)保社團或者青年志愿者協(xié)會合作，由飲食中心在食堂的餐具回收點多配備兩個垃圾桶，而青協(xié)或者環(huán)保社團的志愿者們負責(zé)宣傳，提醒學(xué)生把廚余垃圾、其他垃圾和可回收垃圾進行分類投放。
3.得到學(xué)生處和后勤物業(yè)管理的支持。
我們制作紙箱后貼在通道的墻上，后勤會排班定期回收，約為一個星期或半個月一次，視垃圾多少而定。對于樓管來說，這并不會增加負擔(dān)。而有害垃圾的回收有利于地球上的每一個人，少填埋一片藥品一顆電池就能多保護一點水和土地。
4.廢電池處理。
廢電池屬于有害垃圾，交由指定機構(gòu)專業(yè)處理。所有有害垃圾都會進行無害化處理，絕不會對環(huán)境造成危害。
5.活動預(yù)算。
（略）。
本階段的目標(biāo)在于加強上一階段的宣傳，把垃圾分類推廣到學(xué)校的教學(xué)區(qū)和行政區(qū)。具體任務(wù)是實現(xiàn)學(xué)校公共場所的垃圾分類，并實現(xiàn)樹葉堆肥。
本階段的目標(biāo)在于將垃圾分類推行到宿舍區(qū)，具體任務(wù)是讓學(xué)生從宿舍開始養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。首先給每位寢室的學(xué)生發(fā)放我們先實行兩分類，宿舍每層的樓道口應(yīng)當(dāng)設(shè)立兩個垃圾桶，每個桶的標(biāo)識要明顯(可以在對應(yīng)桶的墻壁上貼上指明不同生活垃圾分類投放的標(biāo)識)，平時產(chǎn)生生活垃圾時，屬于可回收利用的廢紙張，破舊衣物等應(yīng)打包收集好，等集到一定的量后再拿到樓道垃圾桶處分類投放到可回收利用垃圾桶內(nèi)。
生活垃圾分類整年活動宣傳方案篇五
為貫徹落實國家機關(guān)事務(wù)管理局等五部委聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于推進黨政機關(guān)等公共機構(gòu)生活垃圾分類工作的通知》（國管節(jié)能〔x〕180號）文件精神，扎實推進委機關(guān)生活垃圾分類處置工作，結(jié)合實際，特制定如下實施方案。
一是圍繞弘揚中華傳統(tǒng)美德，立足回應(yīng)社會關(guān)切，在委機關(guān)集中開展倡導(dǎo)綠色生活、反對鋪張浪費，實施垃圾分類、促進資源回收的宣傳教育，引導(dǎo)機關(guān)干部崇尚自然簡約的生活方式，增強生態(tài)道德意識，培養(yǎng)積極向上向善的良好風(fēng)氣。
二是充分利用電子顯示屏、局域網(wǎng)、短信平臺、微信群等宣傳工具，加強對垃圾分類的宣傳介紹，普及垃圾分類知識。
三是源頭抓起、建章立制，建立健全機關(guān)生活垃圾分類處置的常態(tài)化、長效化機制，從自己做起、從身邊做起、從點滴做起，減少一次性用品的使用，從源頭實現(xiàn)生活垃圾減量，養(yǎng)成主動分類、自覺投放的行為習(xí)慣，在全委形成垃圾分類人人有責(zé)、人人盡力、人人作為的良好氛圍。
1.機關(guān)各處室承擔(dān)委機關(guān)落實實施生活垃圾分類工作的主體責(zé)任，后勤服務(wù)中心承擔(dān)主管責(zé)任，后勤總務(wù)科負責(zé)擬定、完善機關(guān)生活垃圾分類工作的制度及辦法、管理和職責(zé)，負責(zé)分類垃圾的回收處置工作。
2.建立垃圾分類工作目標(biāo)責(zé)任制，將垃圾分類工作納入委機關(guān)目標(biāo)責(zé)任制及文明單位創(chuàng)建內(nèi)容一并實施監(jiān)督考核，同時建立相應(yīng)的激勵和約束機制。
3.適時引入專業(yè)化、社會化的保潔公司、服務(wù)公司負責(zé)機關(guān)生活垃圾的分類收集、運輸和處置工作，確保機關(guān)生活垃圾日產(chǎn)日清。
1.可回收垃圾：主要包括廢舊報刊書籍，廢塑料，廢包裝物，廢紡織物、編織袋，廢金屬，廢玻璃等。
2.不可回收垃圾：主要包括廢電池、廢燈管、廢藥品藥具、廢油漆、衛(wèi)生紙、餐巾紙、煙頭、果皮果殼等，以及食堂產(chǎn)生的餐廚垃圾，如剩菜剩飯、骨頭殘渣、菜根茶葉、蛋殼果皮等。
3.其他可回收物：主要包括廢棄計算機、投影儀、打印機、復(fù)印機、傳真機、掃描儀、電視機、空調(diào)，以及廢棄交通工具及辦公家具等。
1.委機關(guān)涉及保密、機要等廢舊文件、資料的回收處置，嚴格按保密規(guī)定及處置權(quán)限進行回收。
2.委機關(guān)廢棄固定資產(chǎn)的分類處置，嚴格按《省發(fā)展改革委固定資產(chǎn)管理暫行辦法》的處置規(guī)定執(zhí)行。
一是動員發(fā)動，宣傳教育，普及知識，營造氛圍。此項工作8月底前完成。
二是積極籌措資金，購置垃圾分類所需設(shè)備設(shè)施，在委辦公樓辦公室和公共區(qū)域及機關(guān)食堂等地放置垃圾分類設(shè)備，制作張貼橫幅、標(biāo)語、警示牌等，為完成機關(guān)垃圾分類工作提供保障。此項工作9月底前完成。
三是按照時間節(jié)點要求，x年底前實現(xiàn)委機關(guān)生活垃圾強制分類全覆蓋，全面完成機關(guān)生活垃圾分類處置工作。
生活垃圾分類整年活動宣傳方案篇六
為規(guī)范xx街道機關(guān)生活垃圾分類工作，在街道范圍內(nèi)發(fā)揮好機關(guān)公共機構(gòu)示范引領(lǐng)作用，經(jīng)黨工委、辦事處研究決定，現(xiàn)制定xx街道生活垃圾分類和治理工作實施方案，請機關(guān)各辦、各科室、各單位做好宣傳和落實工作。
20xx年底前，全縣黨政機關(guān)公共機構(gòu)率先實現(xiàn)生活垃圾強制分類，分類投放設(shè)施覆蓋率達到100%，建成分類投放、分類收集、分類運輸體系并規(guī)范運行。按照中央和省、市有關(guān)部署要求，扎實推進生活垃圾分類投放、分類收運、分類利用、分類處理和減量化、資源化、無害化工作，推動我街道黨政機關(guān)公共機構(gòu)發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，為全街道生活垃圾無害化處理提供有益經(jīng)驗。
（一）有害垃圾。
主要品種包括：廢電池（鎘鎳電池、氧化汞電池、鉛蓄電池等），廢熒光燈管（日光燈管、節(jié)能燈等），廢溫度計，廢血壓計，廢藥品及其包裝物，廢油漆、溶劑及其包裝物等。
（二）餐廚廢棄物。
主要品種有：食堂產(chǎn)生的餐廚廢棄物，包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等。
（三）可回收物。
主要品種有：廢棄計算機、打印機、復(fù)印機、傳真機、掃描儀、投影儀、電視機、空調(diào)機、公開發(fā)行的廢舊報刊書籍，廢塑料，廢包裝物，廢舊紡織物，廢金屬，廢玻璃等。
（四）其他垃圾。
主要品種有：衛(wèi)生紙、餐巾紙、煙頭、果皮果殼等不可回收垃圾。
（一）可回收物投放方法。
紙張類：硬紙折好壓平、報紙雜志等用繩索捆牢收集。
塑料類：塑料瓶瓶蓋要擰開、瓶內(nèi)殘留物用水洗凈，瓶身壓扁；塑料桶、塑料盒等洗凈曬干。
玻璃類：玻璃瓶要去掉瓶蓋、撕掉瓶身標(biāo)簽，瓶內(nèi)殘留物用水洗凈；破玻璃片用紙張包住并用膠紙纏好；玻璃應(yīng)裝入透明塑料袋。
織物類：廢舊紡織品洗凈，折好壓平后用繩索捆牢。
金屬類：易拉罐、罐頭盒等踩扁壓實，金屬尖利器物用硬紙包裹捆綁，軟管類進行簡單剪裁。
（二）有害垃圾投放方法。
廢電池：廢電池保持完整，防止有害物質(zhì)外漏，采用塑料袋封裝，防止風(fēng)吹、雨淋、暴曬。
廢燈管：廢燈管保持完整、清潔、干燥，用硬紙包好，防止燈管破碎。
過期藥品：軟膏類藥品將藥膏從容器中擠出，收集在信封內(nèi)封好；玻璃容器類藥品撕掉完整標(biāo)簽，分門別類裝入不透明的塑料袋內(nèi)；針劑、水劑類注射藥品不開啟，連同其完整外包裝一起，封入密閉的紙筒內(nèi)，針頭另外放入密閉紙筒內(nèi)；噴霧劑類藥品在戶外空氣流通較好的地方，避免接觸明火的條件下徹底排空；其他類藥品撕掉藥品標(biāo)簽及相關(guān)個人標(biāo)簽，用不透明塑料袋裝好。
殺蟲劑罐：殺蟲劑要用完或排空，在通風(fēng)良好避免明火的地方在罐身上打孔后投放。
（三）餐廚垃圾投放方法。
餐廚垃圾濾水袋裝后投放到指定收集容器，避免混人包裝袋、餐巾紙、保鮮膜等物品，投放時袋口要扎緊。
（四）其他垃圾投放方法。
將其他垃圾單獨區(qū)分，避免將可回收物、有害垃圾混入袋裝后投放到指定收集容器內(nèi)，投放時袋口要扎緊。
（一）認真領(lǐng)會，提高認識。生活垃圾分類工作是一項利國、利民、利己的大事，各辦、各科室、各單位要牢固樹立和貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，將生活垃圾分類工作作為一項重要任務(wù)來抓。
（三）加強監(jiān)督，取得成效。督查室將對各辦、各科室、各單位垃圾分類情況進行監(jiān)督、檢查，及時表揚工作成效顯著的各辦、科室、個人，確保生活垃圾分類工作取得成效。
生活垃圾分類整年活動宣傳方案篇七
垃圾分類，你我有責(zé)。
1、組長：xx。
2、副組長：xx。
3、各部門負責(zé)人（成員）：xx、xx。
4、教育教學(xué)方面：
5、宣傳、氛圍與少先隊活動方面：
6、校園環(huán)境與后勤補給方面：
7、各組明確分工，責(zé)任到人，貫徹落實垃圾分類各項工作，全校師生積極配合，確保工作順利推進。
通過宣傳垃圾分類的意義提升同學(xué)們對垃圾分類這一實際問題的重視。宣傳分類垃圾的具體做法，引導(dǎo)同學(xué)們正確地進行垃圾分類，保護環(huán)境。最后以標(biāo)記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時刻注意垃圾分類回收問題。
20xx年x月x日。
1、讓學(xué)生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類的意義和標(biāo)準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
2、在日后生活中能夠分類投放各類垃圾，樹立環(huán)保意識。
3、在課堂上通過提出問題、設(shè)置競賽，引導(dǎo)學(xué)生討論、設(shè)計方案、表達，培養(yǎng)探究問題的能力，進一步培養(yǎng)科學(xué)思維的素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生的分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力。
本項活動主要是通過班級文化宣傳、課堂教育教學(xué)經(jīng)過討論、探究、設(shè)計方案等形式，從而引導(dǎo)學(xué)生重視環(huán)境保護，注意節(jié)約資源。
1、學(xué)校宣傳通過紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話、課間小結(jié)的形式進行校園氛圍宣傳。
2、每個學(xué)期做好班級“垃圾分類”計劃、總結(jié)。
3、利用每期的黑板報進行宣傳，開辟相關(guān)“垃圾分類”板塊。
4、做好班會課“垃圾分類”宣教資料的收集。
5、健康科根據(jù)三年級下冊的課程要求制定教學(xué)計劃、總結(jié)、教案，要有過程性記錄，學(xué)科計劃、總結(jié)也要有專門的工作安排。
6、美術(shù)科生動展現(xiàn)垃圾分類的形象。
7、保持校園衛(wèi)生環(huán)境。
1、各班級老師高度重視“垃圾分類”教育教學(xué)，把“垃圾分類”納入到平時學(xué)生的學(xué)習(xí)中。
2、學(xué)科教學(xué)互相滲透，注意課堂教育。健康課、美術(shù)課上交相關(guān)的教案。
3、積極參與活動，把活動的資料整理收集，在每學(xué)期期末上交。
4，所有材料按時上傳ftp，照片一律使用復(fù)制、粘貼word文檔，并附簡短文字說明的形式。
本次活動通過提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來提升同學(xué)們的環(huán)境保護意識，并積極參與其中，共同保護地球。
生活垃圾分類整年活動宣傳方案篇八
????為貫徹落實《市教育局關(guān)于印發(fā)市學(xué)校垃圾分類工作實施方案的通知》和《市區(qū)城市生活垃圾分類工作方案》精神和要求，全面深入推進我區(qū)中小學(xué)、幼兒園(以下簡稱“學(xué)校”)垃圾分類工作，結(jié)合實際，制定本方案。
深入貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局，牢固樹立和貫徹落實創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，在學(xué)校廣泛開展培育引導(dǎo)學(xué)生提高節(jié)能環(huán)保、廢棄物處置利用、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟意識，積極開展生活垃圾分類活動，從師生做起，影響家庭，輻射社區(qū)，帶動全社會。
通過“小手拉大手”系列活動，發(fā)動學(xué)生帶動家庭積極開展生活垃圾分類，提高家庭的生活垃圾分類水平。
學(xué)校要把垃圾分類工作的重點放在宣傳上，要面向全體學(xué)生進行垃圾分類知識的普及教育。要把垃圾分類工作作為學(xué)校一項常規(guī)性工作來抓，在做好宣傳教育的同時，設(shè)置規(guī)范的分類垃圾收集容器，引導(dǎo)全校師生養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣。要充分發(fā)揮全體教師、家長和社區(qū)的聯(lián)動機制，形成共同做好學(xué)校垃圾分類工作的合力。
1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組。成立區(qū)教育系統(tǒng)生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)垃圾分類管理工作。各校要成立學(xué)校垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，明確分管負責(zé)人、分管部門，安排專人負責(zé)垃圾分類相關(guān)工作，將垃圾分類工作納入教育工作范疇，確保學(xué)校垃圾分類工作落到實處。
2.開展宣傳教育。
(1)將生活垃圾分類教育常態(tài)化，納入校本課程，每學(xué)期至少安排2課時，讓生活垃圾分類教育走進課堂，并與德育教育結(jié)合，融入社會實踐活動、融入校園文化建設(shè)。有條件的學(xué)?？删帉懢哂挟?dāng)?shù)靥厣m合中、小、幼不同年齡段學(xué)生需求的校本教材。
(2)充分利用班會課、宣傳櫥窗、板報、校園廣播、學(xué)校網(wǎng)站、家長微信、qq群等陣地，采取講座、手抄報、知識競賽等形式，開展垃圾分類宣傳教育活動。開展有關(guān)垃圾分類回收的攝影、美術(shù)、演講、讀書活動、文藝節(jié)目等文化活動，進行生活垃圾分類宣傳，全面普及學(xué)校生活垃圾分類知識。
(3)開展“踐行垃圾分類、小手拉大手”等主題活動，把生活垃圾分類理念帶回家庭、帶進社區(qū)，達到教育一個學(xué)生、影響一個家庭，帶動一個社區(qū)、引領(lǐng)整個社會的良好氛圍。組織動員黨員教師加入生活垃圾分類志愿者服務(wù)隊，并聯(lián)系所在轄區(qū)政府，有序安排上街道、進社區(qū)開展宣傳和服務(wù)。
4.規(guī)范分類工作。學(xué)校是開展校內(nèi)垃圾分類投放、收集貯存的責(zé)任主體，校內(nèi)要合理設(shè)置垃圾分類歸集點、宣傳設(shè)施、分類引導(dǎo)標(biāo)識等，要安排專人負責(zé)學(xué)校生活垃圾分類工作，建立完善校內(nèi)生活垃圾分類臺賬制度，記錄生活垃圾種類、數(shù)量、去向等信息，并與收運單位做好交接、登記和統(tǒng)計工作。
5.組織相關(guān)培訓(xùn)。區(qū)教育局將聯(lián)合相關(guān)部門，適時對學(xué)校垃圾分類負責(zé)人和相關(guān)教師組織開展垃圾分類培訓(xùn)工作，培訓(xùn)覆蓋屬地內(nèi)所有學(xué)校。學(xué)校垃圾分類負責(zé)人要把培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)用到具體工作中，受訓(xùn)教師要把專業(yè)知識帶回學(xué)校，教給學(xué)生，并由學(xué)生帶動家庭，實現(xiàn)“小手拉大手”推動全員參與垃圾分類工作的實施。
1.統(tǒng)一思想，明確職責(zé)。各校要高度重視校園垃圾分類對提高校園文明程度及推動社會垃圾分類工作的現(xiàn)實意義。學(xué)校是開展學(xué)校生活垃圾分類管理的責(zé)任主體，要制定完善工作制度，明確內(nèi)部管理崗位和職責(zé)，落實專兼職工作人員，保障工作經(jīng)費。學(xué)校要制定工作計劃，建立德育、教務(wù)、團委(少先隊)、總務(wù)等部門參與的配合工作機制。
2.加強聯(lián)系，密切協(xié)同。各校要加強與屬地政府以及城管等部門溝通協(xié)調(diào)，建立完善學(xué)校生活垃圾源頭減量、分類投放、分類收支、回收處理的工作機制。各校要積極尋求屬地政府的支持，完善校園垃圾分類管理的收集儲運體系。
3.加強監(jiān)督，總結(jié)經(jīng)驗。學(xué)校生活垃圾分類管理納入學(xué)?？己撕臀拿餍@創(chuàng)建，定期組織開展專項檢查、日常檢查和年度檢查，確保學(xué)校生活垃圾分類管理工作取得實效。各校要及時總結(jié)經(jīng)驗、互相學(xué)習(xí)，學(xué)校制定的年度工作方案、工作總結(jié)及相關(guān)活動資料要按時上報區(qū)教育局教育股。
生活垃圾分類整年活動宣傳方案篇九
組長：xx。
副組長：xx。
各部門負責(zé)人（成員）：xx、xx。
教育教學(xué)方面：
校園環(huán)境與后勤補給方面：
各組明確分工，責(zé)任到人，貫徹落實垃圾分類各項工作，全校師生積極配合，確保工作順利推進。
通過宣傳垃圾分類的意義提升同學(xué)們對垃圾分類這一實際問題的重視；宣傳分類垃圾的具體做法，引導(dǎo)同學(xué)們正確地進行垃圾分類，保護環(huán)境；最后以標(biāo)記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時刻注意垃圾分類回收問題。
20xx年x月x日。
1、知道垃圾分類的意義和標(biāo)準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。讓學(xué)生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類的意義和標(biāo)準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
2、在日后生活中能夠分類投放各類垃圾，樹立環(huán)保意識。
本項活動主要是通過班級文化宣傳、課堂教育教學(xué)經(jīng)過討論、探究、設(shè)計方案等形式讓學(xué)生們知道垃圾分類的意義和標(biāo)準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導(dǎo)學(xué)生重視環(huán)境保護，注意節(jié)約資源。
1、學(xué)校宣傳通過紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話、課間小結(jié)的形式進行校園氛圍宣傳。
2、每個學(xué)期做好班級“垃圾分類”計劃、總結(jié)。
3、利用每期的黑板報進行宣傳，開辟相關(guān)“垃圾分類”板塊。
5、健康科根據(jù)三年級下冊的課程要求制定教學(xué)計劃、總結(jié)、教案，要有過程性記錄，學(xué)科計劃、總結(jié)也要有專門的工作安排。
6、美術(shù)科生動展現(xiàn)垃圾分類的形象。
7、保持校園衛(wèi)生環(huán)境。
1、各班級老師高度重視“垃圾分類”教育教學(xué)，把“垃圾分類”納入到平時學(xué)生的學(xué)習(xí)中。
2、學(xué)科教學(xué)互相滲透，注意課堂教育。健康課、美術(shù)課上交相關(guān)的教案。
3、積極參與活動，把活動的資料整理收集，在每學(xué)期期末上交。
4，所有材料按時上傳ftp，照片一律使用復(fù)制、粘貼word文檔，并附簡短文字說明的形式。
本次活動通過提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來提升同學(xué)們的'環(huán)境保護意識，并積極參與其中，共同保護地球。
生活垃圾分類整年活動宣傳方案篇十
再不會垃圾分類你就out了！
二、活動目的
增加全社會對生活垃圾分類減量的知曉度、認同度、參與度的提升是推動垃圾分類工作開展的根本。
通過宣傳活動，使得居民能夠深入了解垃圾分類的意義，引導(dǎo)居民從身邊做起、從點滴做起，自覺、科學(xué)地開展生活垃圾分類，逐步形成垃圾分類及環(huán)保意識，養(yǎng)成珍惜資源、節(jié)約能源的生活習(xí)慣。
三、活動對象
長沙縣街道及社區(qū)的居民、環(huán)衛(wèi)、居委會以及小區(qū)物業(yè)工作人員
四、活動形式
通過社區(qū)的宣傳以及一系列活動，包括宣講，游戲，現(xiàn)場指導(dǎo)等方式來提高社區(qū)居民的普遍垃圾分類意識?？蛇M行“多次”、“短時”的社區(qū)活動及宣傳來達到深入人心的效果。
通過可回收物兌換抽獎機會的方式提高居民參與活動的積極性，在派發(fā)禮品的同時，記錄領(lǐng)獎人員的手機號碼，向京東提供電話號碼清單。
五、活動重點
本次活動的重點要放在小朋友的身上，通過親子互動的方式來提高居民的參與度，由孩子帶動家長對于垃圾分類的積極性，提高居民對垃圾分類的普遍意識。
孩子接受新事物的能力是遠遠大于成年人和老人的，我們需要通過影響孩子，提高他們對于活動的主動性，從小就養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣。
作為社會的未來，他們的行為就是社會未來的行為，所以本次活動需要考慮如何吸引孩子，并且使孩子樂于參加活動同時還能為活動起到宣傳的效果。
回收前期的宣傳也要作為重點，要盡量保證居民會將家中的可回收物帶到活動現(xiàn)場，盡可能的多收集可回收物品。
六、活動目標(biāo)與效果預(yù)計
七、活動前期工作
1.首先對所選地區(qū)的社區(qū)進行調(diào)查篩選：根據(jù)社區(qū)對接工作的難易程度來進行選擇
2.活動在社區(qū)內(nèi)可開展的具體位置及場地大小
3.社區(qū)對周邊地區(qū)的影響力
4.社區(qū)居民的普遍意識以及素質(zhì)
生活垃圾分類整年活動宣傳方案篇十一
推行垃圾分類，建設(shè)先進社區(qū)。
增加全社會對生活垃圾分類減量的知曉度、認同度、參與度的提升是推動垃圾分類工作開展的根本。
通過宣傳活動，使得居民能夠深入了解垃圾分類的意義，引導(dǎo)居民從身邊做起、從點滴做起，自覺、科學(xué)地開展生活垃圾分類，逐步形成垃圾分類及環(huán)保意識，養(yǎng)成珍惜資源、節(jié)約能源的生活習(xí)慣。
長沙縣街道及社區(qū)的居民、環(huán)衛(wèi)、居委會以及小區(qū)物業(yè)工作人員。
通過社區(qū)的宣傳以及一系列活動，包括宣講，游戲，現(xiàn)場指導(dǎo)等方式來提高社區(qū)居民的普遍垃圾分類意識?？蛇M行“多次”、“短時”的社區(qū)活動及宣傳來達到深入人心的效果。
通過可回收物兌換抽獎機會的方式提高居民參與活動的積極性，在派發(fā)禮品的同時，記錄領(lǐng)獎人員的手機號碼，向京東提供電話號碼清單。
本次活動的重點要放在小朋友的身上，通過親子互動的方式來提高居民的參與度，由孩子帶動家長對于垃圾分類的積極性，提高居民對垃圾分類的普遍意識。
孩子接受新事物的能力是遠遠大于成年人和老人的，我們需要通過影響孩子，提高他們對于活動的主動性，從小就養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣。
作為社會的未來，他們的行為就是社會未來的行為，所以本次活動需要考慮如何吸引孩子，并且使孩子樂于參加活動同時還能為活動起到宣傳的效果。
回收前期的宣傳也要作為重點，要盡量保證居民會將家中的可回收物帶到活動現(xiàn)場，盡可能的多收集可回收物品。
（小區(qū)總戶數(shù)為1100戶）社區(qū)參與活動人數(shù)不低于百分之30；
可回收物量估計在150~200公斤左右。
首先對所選地區(qū)的社區(qū)進行調(diào)查篩選：
根據(jù)社區(qū)對接工作的難易程度來進行選擇。
活動在社區(qū)內(nèi)可開展的具體位置及場地大小。
社區(qū)對周邊地區(qū)的影響力。
社區(qū)居民的普遍意識以及素質(zhì)。
生活垃圾分類整年活動宣傳方案篇十二
在每個人談?wù)撝h(huán)保，但卻沒有人真正地有人做到；在“限塑令”已經(jīng)實行了近半年了，可是在菜場里紅綠色的塑料袋還是橫行；在垃圾分類已經(jīng)成為國際上的新型時尚，中國的居民還面對著“色彩鮮艷”的雙色垃圾箱前一臉茫然。所以我們舉行了這次活動，為的就是在居民的心中種植下一粒種子，雖然不知道這粒種子是都會結(jié)出好果子，雖然不知道這粒種子是否會被掩埋，但是，但是只要我們做了，至少做了，就一定予別人有益。
一、增強居民的環(huán)保意識，意識到垃圾分類回收的重要性，使他們養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣。
二、宣傳環(huán)保知識，是居民對垃圾分類回收的知識有一定了解。
三、通過本次活動，使社區(qū)多建立一些垃圾分類的基礎(chǔ)設(shè)施。
在期中考之前，我們就開始了準備。與云峰社區(qū)的工作人員聯(lián)系，與其協(xié)商活動的內(nèi)容時間以及他們給予的幫助，不僅如此，還做了以下的準備：
1. 收集垃圾分類資料，并印發(fā)傳單
2. 提前準備垃圾diy小創(chuàng)意
3. 布置好現(xiàn)場
4. 對成員進行分類，任命組長，分配任務(wù)
1. 風(fēng)太大導(dǎo)致人員很少
雖然在活動時間在已經(jīng)進行了實地勘察，確定16.：00的人數(shù)還是比較樂觀的，但是我們還是忽略了天氣的影響導(dǎo)致了人數(shù)的大幅度減少，而在活動開始前的幾分鐘內(nèi)有寫冷場，一度同學(xué)們的積極性降低。但是還好的是，我們及時地改變了方案，從開始局限于小社區(qū)改變到上街頭進行人對人的宣傳。漸漸地，很多人知道了我們的活動，都走進社區(qū)來參加我們的活動，解決了這個問題，而慢慢地同學(xué)們也開始放開了膽子，一切都順利地進行下去了。
2. 現(xiàn)場垃圾分類
由于原先的準備并不充分，原定的現(xiàn)場直接分類垃圾也因為現(xiàn)場撿到的垃圾太沒有目標(biāo)性，而且也過臟，一來是減弱了現(xiàn)場群眾和同學(xué)的熱情，二來是讓活動進程有些停滯。還好，衛(wèi)生組的組長葉珊瑚同學(xué)及時到社區(qū)服務(wù)站尋求幫助，得到了一些有代表性的“垃圾”，之后，我們就現(xiàn)場進行垃圾分類。
3.人群的局限
本來我們的初定的目標(biāo)人群是云峰社區(qū)的居民，可是因為天氣原因，人群量少。而當(dāng)時正值幼兒園放學(xué)，我們活動的現(xiàn)場來了一大批的小朋友。他們對我們的diy充滿了興趣。正是用了這一點，我們開始了對小朋友開始了“攻擊”，順便對身邊的家長進行宣傳，由孩子的視角，讓家長更容易接受。慢慢地，起初對我們活動沒什么興趣的人也開始與我們交流了。我們的人群范圍慢慢地擴大了。
不僅如此，我們還進行了更大范圍的擴大，其中有一個小學(xué)生，我們在順利獲得了他的支持后，希望他可以在他的班級里進行宣傳。他表示非常樂意幫忙。其次，我們還去了新藝幼兒園，在與園長協(xié)商后，她表示十分樂意在開展一次有關(guān)的課。
在活動結(jié)束后，我們將我們收集到的居民的建議向社區(qū)服務(wù)站進行了反饋，具體如下：
1. 望在社區(qū)完善雙色垃圾桶
2. 希望社區(qū)多開展此類活動，以增強居民的環(huán)保只是
3. 希望社區(qū)對環(huán)衛(wèi)工人也進行相關(guān)方面的輔導(dǎo)
同時他們表示，單單只有一個人，一群人做到垃圾分類是遠遠不夠的，單單只有一部分人拿出力量去做，也是不夠的。環(huán)保是需要全體成員的共同努力的。
而且，在活動中，身為團支部書記的我也發(fā)現(xiàn)了存在于同學(xué)能力中的問題與不足。此次，在經(jīng)過多次強調(diào)之后，我們的紀律還是比較嚴明的，同學(xué)們都比較自覺?？墒?，我發(fā)現(xiàn)，我們班的同學(xué)的頭痛能力還有待加強。面對生人常常說不出話，或是言語措辭不到位。
融身于細節(jié)中，我們會學(xué)會很多與僵死的知識不相同的東西。這次社會實踐中，我體會到集體合作的力量。當(dāng)我們撿拾起滿滿一簍的垃圾時，我們自豪；當(dāng)我們受到人們肯定時，我們欣喜；當(dāng)我們自信地講述時，我們充實。哲人說:“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準?！弊屛覀冇眠@一標(biāo)準投身于生活吧！
生活垃圾分類整年活動宣傳方案篇十三
在平常生活中，垃圾分類處理越來越受到人們的重視。通過此次活動，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成在日后生活中能夠分類投放各類垃圾的好習(xí)慣。讓我們一起共同努力，保護好我們身邊的環(huán)境，為了大家都能擁有一個清潔、美好的環(huán)境貢獻出自己的一份力量。
二、活動時間。
20__年_月_日下午__。
三、活動對象。
__校區(qū)_年級全體學(xué)生。
四、活動地點。
__校區(qū)_樓報告廳。
五、活動流程。
1、組織學(xué)生觀看《__市垃圾分類宣傳片》。
3、學(xué)生代表發(fā)言。
4、現(xiàn)場提問并進行模擬操作。
5、各班“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓。
六、活動安排。
1、報告廳布置、錄像：__負責(zé)。
2、學(xué)生座位安排：__安排。
3、四個垃圾筒及部分垃圾：__負責(zé)。
4、電視臺人員茶水：__。
5、活動主持：__。
6、拍照、微官網(wǎng)：__。
7、信息報道：__。
8、學(xué)生代表發(fā)言、環(huán)保小衛(wèi)士集合：__負責(zé)。
七、補充說明。
1、__市電視臺組織拍攝，請__校區(qū)_年級各班主任加強學(xué)生的紀律教育，有組織地參加活動。
2、_月_日下午，_年級__課暫停一次。如果下雨，原定在報告廳上課的情__請任課老師安排好地點。__老師的__課暫停一次，學(xué)生留在自己班級上課，涉及到的學(xué)生請各班主任關(guān)注好。
3、假期里，學(xué)生們已完成了各項關(guān)于“垃圾分類”的社會實踐作業(yè)。一二年級繪制宣傳畫，三四年級設(shè)計宣傳標(biāo)語，五六年級出刊宣傳小報。學(xué)校德育處將對學(xué)生作品進行組織評比。
4、各中隊在本學(xué)期組織開展關(guān)于垃圾分類的有儀式的中隊活動，出刊一期黑板報。
生活垃圾分類整年活動宣傳方案篇十四
在校園垃圾中，廢紙約占60%，塑料包裝約占20%，電池，碎玻璃約占5%，食物等飲食垃圾比重較大，約占15%?？傮w上看，在校園的垃圾以廢紙為主，數(shù)量所占比例較高。
1、由于校園辦公和學(xué)習(xí)的特殊性，產(chǎn)生的校園垃圾主要以廢紙為主，來源于老師辦公、備課、會議、試卷印刷剩余、廢舊書報等和學(xué)生草稿演算廢紙，以及教學(xué)樓、圖書館、油印室、總務(wù)處等部門采購物品廢棄包裝紙等。
3、現(xiàn)在每個辦公室定有一份報紙，一年積累下來也有不少數(shù)量，目前的現(xiàn)狀是這些廢棄的報紙都是隨便丟了，沒有統(tǒng)一回收。
4、科學(xué)樓、圖書館、油印室、總務(wù)處等部門采購的物品中有不少包裝袋、紙皮等。
5、每年底老師臺面都有積累有大量舊的作業(yè)紙、試卷、一些會議材料等。
6、每年畢業(yè)班有大量廢棄書本、試卷。
進行校園垃圾分類可以給我們帶來多方面的效益.環(huán)境效益：回收1噸紙，能生產(chǎn)0.8噸紙，相當(dāng)開節(jié)約木材4立方米或少砍伐樹齡為20年的樹木17棵，節(jié)省3立方米的垃圾填埋空間，同時還節(jié)省化工原料300千克，節(jié)省一半的造紙能源，節(jié)約造紙過程中240噸用水、300度用電，還能減少35％的環(huán)境污染;經(jīng)濟效益：如果每月可回收1噸廢紙，一年下來加上畢業(yè)班離校期間有較大量的廢紙，是一筆可觀的收入;教育效益：樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成垃圾分類處理的好習(xí)慣。回收的所得又可以用于愛心事業(yè);組織管理效益：師生共同做起，相互監(jiān)督促進；提高資源利用；改進現(xiàn)有衛(wèi)生管理體系，師生勞動。校園環(huán)境更整潔有序。
可回收物指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物。主要包括：
(1)紙類。未嚴重玷污的文字用紙，包裝用紙和其他紙制品等，如報紙，各種包裝紙，辦公用紙，廣告紙片，紙盒等。
(2)塑料。廢容器塑料，包裝塑料等塑料制品，如各種塑料袋，塑料瓶，泡沫塑料，一次性塑料餐具，硬塑料等。(3)金屬。各種類別的廢金屬物品，如易拉罐，鐵皮罐頭盒，鉛皮牙膏皮，廢電池等。
(4)玻璃。有色和無色廢玻璃制品。(5)織物。舊紡織衣物和紡織制品。2不可回收物。
有害垃圾指對人體健康或者環(huán)境造成現(xiàn)實危害或者潛在危害的廢棄物，也包括對人體健康有害的重金屬或有毒物質(zhì)廢棄物，如廢電池，廢熒光燈管，水銀溫度計，打印機墨盒等。
（三）建立垃圾分類回收體系建立垃圾分類回收體系，每一類垃圾不僅要告訴人們包括什么，同時還要說明不包括什么，當(dāng)人們投放垃圾時，不能確定它屬于哪一類，就可以放置在其余類垃圾桶中。要根據(jù)盛放垃圾的不同把分類投放的垃圾箱(袋)涂以醒目的不同顏色,并在垃圾箱上標(biāo)注文字，圖形，便于識別。垃圾分類的設(shè)施應(yīng)該詳細具體，不應(yīng)簡單標(biāo)上可回收和不可回收兩類，應(yīng)具體到垃圾名稱。
1、充分認識減少校園垃圾和節(jié)約資源的重大意義。
校園垃圾混裝堆放，極易孳生蚊蠅，細菌，老鼠等，是疾病的傳播源；且處理方法是將混雜著各種有害物質(zhì)的垃圾運去填埋，既侵占土地，又使垃圾中的多種污染成分長期存在，在一定條件下會發(fā)生化學(xué)，物理或生物轉(zhuǎn)化，污染成分就會通過水，空氣，土壤，食物鏈等途徑污染環(huán)境，危害人體健康；同時大量有害物質(zhì)直接進入垃圾，增大了垃圾無害化處理的難度，增大了垃圾的運輸量和填埋量；垃圾的焚燒都會產(chǎn)生二次污染，不僅有煙塵，而且有對人體十分有害的二惡英，電池中的汞蒸氣等物質(zhì)。如果我們將垃圾分類處理加以回收利用，把垃圾當(dāng)成資源，把有毒有害的物質(zhì)區(qū)別開來進行資源化處理，不僅可以節(jié)省大量的填埋占地，避免污染，還能按類別回收資源，保護資源和環(huán)境，同時，還可以培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。分類回收減輕了垃圾處理難度，大大增加了廢物回收比例，節(jié)省了各類資源，有百利而無一害。垃圾分類收集是實現(xiàn)垃圾減量化，資源化，無害化的重要舉措。實行校園垃圾分類處理，可以美化校園，改善環(huán)境質(zhì)量，是一件利國利民的事情。
2、利用各種校園活動進行宣傳。
有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)進一步加大宣傳力度，充分利用校園廣播，黑板報等形式大力宣傳，使同學(xué)們牢記垃圾分類原則，懂得垃圾分類知識，在潛移默化中養(yǎng)成自覺對垃圾分類投放的習(xí)慣。還可以在校園中開展垃圾分類回收利用的活動，不但可以使資源循環(huán)再利用，節(jié)省資源，還可以培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護的意識。普及垃圾分類知識，提高全民環(huán)保意識，全面推廣和落實完善的垃圾分類處理政策，建設(shè)一個和諧，美麗，節(jié)約型的社會。
生活垃圾分類整年活動宣傳方案篇十五
為切實改善我鎮(zhèn)人居環(huán)境，增強居民環(huán)保意識與綠色發(fā)展理念，提升生活垃圾減量化、資源化、無害化管理水平，根據(jù)省市、瀏陽市相關(guān)要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
以黨建為引領(lǐng)，建立健全政府主導(dǎo)、部門協(xié)作、市場運作、公眾參與的垃圾減量機制，建設(shè)生活垃圾分類投放、分類收運和分類處理設(shè)施，強化宣傳教育，打一場垃圾分類減量的持久戰(zhàn)、系統(tǒng)戰(zhàn)、人民戰(zhàn)，不斷提高全鎮(zhèn)生活垃圾分類水平，為建設(shè)美麗鎮(zhèn)頭打下堅實基礎(chǔ)。
二、總體目標(biāo)。
深入推進農(nóng)村人居環(huán)境整治，加快補齊農(nóng)村人居環(huán)境突出短板，完善農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生管護長效機制，建立“農(nóng)戶源頭分類減量，保潔人員上門回收，村鎮(zhèn)二次細分，市統(tǒng)籌分類處理”的分類減量處理模式。到20xx年底，全鎮(zhèn)駐鎮(zhèn)企事業(yè)單位、行政村垃圾分類減量覆蓋率達100%，實現(xiàn)農(nóng)村生活垃圾減量率達60%，低價值可回收物、有毒有害垃圾兜底回收。
三、組織機構(gòu)。
成立鎮(zhèn)頭鎮(zhèn)生活垃圾分類減量工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
顧問：孫謙。
組長：趙舟飛。
副組長：xx等。
成員：各線辦負責(zé)人，市直駐鎮(zhèn)及鎮(zhèn)屬各單位負責(zé)人，各村(社區(qū))主要負責(zé)人。
下設(shè)辦公室(設(shè)綜合行政執(zhí)法大隊)，由李蓓擔(dān)任辦公室主任，具體負責(zé)全鎮(zhèn)農(nóng)村生活垃圾分類減量工作的指導(dǎo)協(xié)調(diào)、監(jiān)督檢查、考評考核等相關(guān)工作。
四、工作任務(wù)。
(一)廣泛宣傳動員。
一是以各級黨組織為平臺，以“主題黨日”活動為契機，通過“黨員聯(lián)戶”手段做好入戶宣傳，指導(dǎo)居民群眾開展垃圾分類減量工作。二是各村(社區(qū))、各企事業(yè)單位從7月份開始層層召開會議，明確目標(biāo)，分解工作任務(wù)，做好宣傳發(fā)動和培訓(xùn)，加強現(xiàn)場指導(dǎo)和入戶宣傳，確保垃圾分類工作有序推進。三是以“美家美婦”活動為載體，充分調(diào)動和發(fā)揮婦女的'積極性。四是利用鎮(zhèn)村干部聯(lián)片網(wǎng)格化制度，每周一次上戶開展宣傳培訓(xùn)，指導(dǎo)如何正確分類，做到家家戶戶參與垃圾分類，并由紀檢辦對上戶宣傳情況進行督查。五是加大對轄區(qū)中小學(xué)生的宣傳培訓(xùn)力度，利用開學(xué)第一課主題班會開展垃圾分類宣傳活動，利用每周一早自習(xí)(10-15分鐘)，進行垃圾分類知識宣講，并點評班級分類效果。
(二)健全管理制度。
各村(社區(qū))、各單位成立垃圾分類減量領(lǐng)導(dǎo)小組，制定具體實施方案，健全垃圾分類管理制度；村級配備垃圾分類專職管理專干兼任資源回收站站長，按150戶一名保潔員的標(biāo)準配齊保潔員，年齡在55周歲以下，能熟練駕駛電動摩托車。
(三)配齊設(shè)施設(shè)備。
鎮(zhèn)域轄區(qū)各單位及商住小區(qū)設(shè)置資源回收點，辦公區(qū)配置兩分類垃圾桶、公共區(qū)域配備四分類垃圾桶，單位食堂單獨設(shè)置封閉易腐垃圾桶，商住小區(qū)另設(shè)置建筑垃圾堆放點和大件垃圾堆放點。各村(社區(qū))建立村級資源回收站，分區(qū)標(biāo)識明確，有毒有害垃圾設(shè)置封閉存放區(qū)域，健全垃圾分類減量臺賬；配備密封式垃圾分類收集轉(zhuǎn)運車輛，農(nóng)戶配齊可回收、不可回收兩類垃圾桶，廚余垃圾由農(nóng)戶自備密封容器收集并自行處理，視農(nóng)戶情況設(shè)置集中堆漚池。鎮(zhèn)級進一步提升分類收運、處理能力，加快垃圾分類綜合處理總站建設(shè)，成立可回收物收運專業(yè)隊伍，定期對各村(社區(qū))、駐鎮(zhèn)單位、商住小區(qū)可回收物統(tǒng)一進行分類收運處置。
(四)完善分類體系。
1.規(guī)范標(biāo)識。村(社區(qū))、企事業(yè)單位、商住小區(qū)要在明顯位置設(shè)置固定宣傳欄，在人口密集區(qū)、辦事窗口等地方設(shè)置宣傳標(biāo)語，擺放宣傳資料。規(guī)范分類垃圾桶的顏色、標(biāo)識、宣傳指引，在投放點設(shè)置分類指引牌或分類流程圖，明確投放方法，引導(dǎo)群眾正確投放。
2.分類投放。村(社區(qū))、企事業(yè)單位、商住小區(qū)要引導(dǎo)群眾按四分類法進行分類投放；企業(yè)設(shè)置工業(yè)垃圾收集容器，商住小區(qū)設(shè)置裝修垃圾、大件垃圾暫存點，采取定時分類收運方式，確保工業(yè)垃圾、裝修垃圾、大件垃圾不混入生活垃圾，進一步加強濕垃圾處理。
3.分類收集。村(社區(qū))可回收、不可回收、有毒有害垃圾由保潔員上戶分類進行收集；企事業(yè)單位、商住小區(qū)不可回收垃圾由專業(yè)保潔公司進行定點收集，可回收、有害垃圾則由鎮(zhèn)統(tǒng)一進行收集，納入市回收體系。小區(qū)裝修垃圾和企業(yè)工業(yè)垃圾則由小區(qū)、企業(yè)明確專業(yè)隊伍進行分類收集。
4.分類運輸。村(社區(qū))不可回收垃圾由村級保潔隊伍清運至中轉(zhuǎn)站，低價值可回收物統(tǒng)一轉(zhuǎn)運至鎮(zhèn)資源回收中心。企事業(yè)單位、商住小區(qū)不可回收垃圾由集鎮(zhèn)保潔公司清理運輸至中轉(zhuǎn)站；低價值可回收物統(tǒng)一分類運輸?shù)芥?zhèn)資源回收中心。裝修垃圾和工業(yè)垃圾由小區(qū)、企業(yè)明確專業(yè)隊伍進行分類轉(zhuǎn)運。
5.分類處理。不可回收垃圾由鎮(zhèn)壓縮中轉(zhuǎn)至市指定垃圾場清潔焚燒；濕垃圾由農(nóng)戶、單位、個人進行堆漚成肥或指定有處理能力的農(nóng)戶進行收集喂養(yǎng)雞鴨；高價值可回收物可由廢品收購中心進行收購；低價值可回收物、有毒有害垃圾則由市政府招標(biāo)確定的回收企業(yè)統(tǒng)一回收規(guī)范處理；裝修垃圾、工業(yè)垃圾由小區(qū)物業(yè)、企事業(yè)單位明確專業(yè)隊伍進行分類無害化處理。
五、工作職責(zé)。
1.黨政辦：負責(zé)垃圾分類減量工作宣傳，對工作突出、成效顯著的村(社區(qū))、單位、個人進行典型報道；配合農(nóng)村生活垃圾分類減量辦公室調(diào)度各單位推進工作開展；負責(zé)機關(guān)內(nèi)部門(含食堂)垃圾分類工作開展，進一步完善機關(guān)院內(nèi)垃圾分類設(shè)施，組織物業(yè)人員定時回收，建立臺賬；制定機關(guān)垃圾分類考核細則，定期對各站辦所進行評比。
2.黨建辦：以黨建為引領(lǐng)，指導(dǎo)各黨組織廣泛開展“垃圾分類，黨員先行”活動，充分發(fā)揮黨員先進性。要求各黨組織落實“黨員聯(lián)戶”制度(按就近聯(lián)系原則每名黨員聯(lián)系5-10戶農(nóng)戶)，建立指導(dǎo)臺賬，每月主題黨日下戶指導(dǎo)。建立獎懲機制，每月評比垃圾分類“優(yōu)秀指導(dǎo)員”，將評比結(jié)果列入黨員“先鋒指數(shù)”考評，促使黨員爭當(dāng)垃圾分類示范員、指導(dǎo)員、監(jiān)督員。
3.財政所：將各村(社區(qū))垃圾分類減量經(jīng)費納入財政預(yù)算，按16元/人(戶籍人數(shù))和1.5萬/年/村(合并村3萬/年/村)補助到村，另設(shè)置3萬元/年/村考核經(jīng)費，嚴格考核兌現(xiàn)，按季度進行發(fā)放。
4.經(jīng)濟發(fā)展辦、自然資源辦和生態(tài)環(huán)境辦、應(yīng)急管理辦：負責(zé)指導(dǎo)鎮(zhèn)屬企業(yè)開展垃圾分類減量工作，制定具體指導(dǎo)方案，充分發(fā)揮企業(yè)主體責(zé)任，設(shè)置垃圾分類分揀點；配備垃圾分類設(shè)施，加強企業(yè)員工培訓(xùn)，促推垃圾分類工作，可回收物由鎮(zhèn)級統(tǒng)一回收，指導(dǎo)企業(yè)工業(yè)垃圾處理。
5.農(nóng)業(yè)農(nóng)村辦：負責(zé)指導(dǎo)鎮(zhèn)域內(nèi)合作社開展垃圾分類減量工作，健全農(nóng)用地膜、農(nóng)藥、化肥包裝袋回收機制，明確回收專員，制定獎勵辦法，確保地膜、農(nóng)藥、化肥包裝物得到有效回收。
6.扶貧辦：針對貧困戶基礎(chǔ)設(shè)施差、分類意識不強等現(xiàn)象，依托扶貧干部，加強精準扶貧戶垃圾分類工作指導(dǎo)。
7.綜合行政執(zhí)法大隊：負責(zé)對全鎮(zhèn)村(社區(qū))、駐鎮(zhèn)企事業(yè)單位、商住小區(qū)垃圾分類工作指導(dǎo)；統(tǒng)一運行模式，牽頭制作垃圾分類宣傳資料，組織開展垃圾分類宣傳培訓(xùn)活動；定期開展村(社區(qū))、駐鎮(zhèn)單位垃圾分類工作督查、排名，督促商住小區(qū)配齊垃圾分類設(shè)施；開展分類宣傳，負責(zé)集鎮(zhèn)電子屏、大型廣告宣傳標(biāo)語設(shè)置。
8.婦聯(lián)：細化工作方案，發(fā)揮垃圾分類農(nóng)村婦女主力軍作用，以“美家美婦”活動為載體，充分調(diào)動婦女的積極性，帶動家庭成員積極參與垃圾分類工作。
9.各村(社區(qū))：細化工作方案，明確專人負責(zé)垃圾分類工作，黨員、網(wǎng)格員定期上戶指導(dǎo)，分片召開戶主會議，廣泛發(fā)動宣傳；嚴格按照“五有標(biāo)準”(有隊伍、有制度、有經(jīng)費、有設(shè)施、有獎懲)完善基礎(chǔ)配套設(shè)施，建設(shè)村級資源回收站，配齊分類垃圾桶、電動收集車，成立專職隊伍，實行量化管理。對高價值可回收物按回收價值的20%給予獎勵，低價值可回收物按0.2元/斤進行兜底回收。調(diào)動老協(xié)、紅白理事會成員組建垃圾分類監(jiān)督小組；對農(nóng)戶、保潔員分類投放回收情況進行監(jiān)督，按季度公布農(nóng)戶垃圾分類“紅黑榜”，嚴格兌現(xiàn)保潔員分類考核獎懲，按考評方案要求對農(nóng)戶收取衛(wèi)生費。
10.學(xué)校：利用校內(nèi)空地或閑置房設(shè)置垃圾分揀點，完善垃圾分類設(shè)施，明確專人負責(zé)垃圾分類工作；每周組織開展一次垃圾分類宣傳教育(利用主題班會)或主題實踐活動；定期開展班級分類評比，建立校區(qū)分類積分制度，并給予獎勵，提升學(xué)生參與率；建立班級分類回收臺賬，每季度組織對各學(xué)校進行檢查，評選“垃圾分類示范校園”。
11.西區(qū)交管站、交警四中隊：規(guī)范客車必須配備可回收、不可回收兩類垃圾桶，車內(nèi)設(shè)置垃圾分類宣傳標(biāo)識標(biāo)牌，并對車窗拋物行為進行督導(dǎo)和處置。
12.駐鎮(zhèn)企事業(yè)單位：廣泛開展垃圾分類宣傳工作，完善分類、分揀設(shè)施，加強人員培訓(xùn)，建立工作臺賬；在單位重點區(qū)域、辦事窗口設(shè)置垃圾分類宣傳標(biāo)識；禁燒燃煤，嚴控廚余垃圾產(chǎn)生量。
六、工作步驟。
(一)動員部署階段(7月10日-7月20日)。
召開全體鎮(zhèn)村干部、駐鎮(zhèn)單位負責(zé)人動員會議，明確目標(biāo)，分解工作任務(wù)，做好宣傳發(fā)動，確保工作有序推進。
(二)推進實施階段(7月10日-10月31日)。
1.完善投放設(shè)施、收運設(shè)備，規(guī)范標(biāo)識(7月20日前)。全鎮(zhèn)可回收、不可回收分類設(shè)施投放、標(biāo)識指引全面到位，引導(dǎo)正確投放。
2.全面加強業(yè)務(wù)督查、指導(dǎo)(7月10日-9月30日)。按照全鎮(zhèn)統(tǒng)籌、條塊結(jié)合原則，對垃圾分類宣傳動員、設(shè)施投放、標(biāo)識指引、臺賬建立、分類效果等工作進行全面指導(dǎo)，全鎮(zhèn)居民群眾基本養(yǎng)成可回收、不可回收分類習(xí)慣，可回收、有害垃圾、建筑垃圾定點投放、及時收運、分類處理機制逐步完善。
3.開展督查整改(7月10日-10月31日)。垃圾分類減量工作領(lǐng)導(dǎo)小組對各職能部門工作開展情況進行專項督查，確保各村(社區(qū))、駐鎮(zhèn)企事業(yè)單位、商住小區(qū)垃圾分類全覆蓋。
(三)鞏固提升階段(11月1日-12月31日)。
總結(jié)工作開展情況，鞏固階段性成績，進一步完善機制形成垃圾分類減量工作常態(tài)。
七、工作要求。
(一)提高認識，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。垃圾分類減量工作意義重大、任務(wù)艱巨，各部門要提高思想認識，嚴密組織落實，認真抓、抓到底，保障我鎮(zhèn)人居環(huán)境質(zhì)量穩(wěn)步提升。
(二)加大投入，提升經(jīng)費保障。鎮(zhèn)財政將垃圾分類減量基礎(chǔ)設(shè)施、隊伍建設(shè)及村級運行經(jīng)費列入鎮(zhèn)財政預(yù)算，各村(社區(qū))、企事業(yè)單位要嚴格保障垃圾分類運行經(jīng)費。
(三)健全機制，加強監(jiān)督考核。各部門對所管轄對象出臺考核細則，建立健全農(nóng)村生活垃圾分類減量及單位(小區(qū))垃圾分類協(xié)調(diào)機制，定期召開調(diào)度推進會議，督促、指導(dǎo)各單位落實主體責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室加強對各單位、各部門垃圾分類工作的管理、協(xié)調(diào)、監(jiān)督考核。
生活垃圾分類整年活動宣傳方案篇十六
隨著城市人口的增加，城市垃圾量劇增。據(jù)統(tǒng)計，我國城市生活垃圾的年產(chǎn)量超過了一億噸，并以每年8%的速度遞增。近年來，全國的城市每年因運輸、處理垃圾支出的費用約300億元。有人預(yù)計，在不久的將來，城市之間的間隔可能不再是綠色的田野，而是惡臭的垃圾。
至今為止，處理城市垃圾的主要方法仍是填埋。這不僅破壞了大量寶貴的耕地，而且造成許多隱患——有毒化學(xué)物質(zhì)的產(chǎn)生、害蟲和病菌的孽生、水源和土壤的污染、爆炸性氣體滲漏?有識之士早已警告，埋垃圾等于造定時炸彈，如不盡早采取措施，將來會付出昂貴的代價。
要解決垃圾問題，根本的辦法是將它們納入物質(zhì)循環(huán)。因為垃圾本身只是“放錯了地方的資源”，只要處理得當(dāng)，完全可以成為巨大的社會財富。
據(jù)有關(guān)部門公布的數(shù)字，目前全國每年垃圾總量約5億噸，價值250億元，其中32%為生物垃圾，18%為塑料垃圾，8%為紙垃圾，4%為紡織品，3%為金屬，1.5%為玻璃制品，而這些占量2/3以上的垃圾是可以回收利用的。一噸廢紙可造紙800公斤;一噸廢塑料可煉汽油700公斤;易拉罐和玻璃瓶再生可節(jié)約物質(zhì)成本的90%以上;一次性木筷可以用來造紙;生物垃圾可制成優(yōu)質(zhì)肥料;不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發(fā)電。
2003年10月，國家出臺了《城市生活垃圾分類標(biāo)志》。作為一個學(xué)生，一個未來的社會建設(shè)者，更應(yīng)該參與這項有意義的活動，所以我們決定從了解市民對垃圾分類的認識與實施情況入手，進一步宣傳垃圾分類。
1、他們從電視廣告上聽說過垃圾分類，在部分街道、小區(qū)看到過分類垃圾筒，但基本都沒實施過垃圾分類。
2、他們對如何進行垃圾分類，垃圾分類的作用、意義與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系等這些實質(zhì)性的問題缺乏認識，但好奇心強，希望進行深入探討的愿望高漲。
1.讓學(xué)生從生活中選擇課題，通過課前調(diào)查、搜集，課上研究、討論，課后實踐、研究，使學(xué)生樂于進行研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們勤于思考的習(xí)慣，勇于探索的精神及自主探索的能力。
2.通過設(shè)計各種課題方案，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會調(diào)查、實驗、參觀訪問、查找資料等學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生對信息的分析、整合能力。
3.通過學(xué)生對自然現(xiàn)象的分析、研究，從而有所發(fā)現(xiàn)，體驗到與人分享的樂趣及成功的快樂，從而使學(xué)生關(guān)注社會，關(guān)心自然，樹立保護環(huán)境、節(jié)約資源的意識，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
課前學(xué)生調(diào)查統(tǒng)計自己家庭每天產(chǎn)生垃圾的種類及數(shù)量。了解有關(guān)垃圾的知識。
通過網(wǎng)絡(luò)，搜集了一系列的資訊，帶給學(xué)生直觀的認識。
1、搜集的資料內(nèi)容：
(1)搜集、查找關(guān)于垃圾危害的資料;
(2)什么是“垃圾分類”?有什么具體要求?
(3)查找有關(guān)開展垃圾分類的方法。
2、查詢指導(dǎo)
(1)網(wǎng)絡(luò)查詢的指導(dǎo)。
向?qū)W生推薦一些常用的搜索引擎，并教給他們?nèi)绾屋斎腙P(guān)鍵詞進行查詢，通過翻閱網(wǎng)頁，查詢相關(guān)知識。
為學(xué)生推薦的搜索引擎有：
提供搜索輸入的關(guān)鍵詞：“垃圾分類”“垃圾處理”等。
(2)提倡學(xué)生利用業(yè)余時間到各大書店、圖書館翻閱相關(guān)書籍。 充分利用就近的市購書中心、新華書店、市圖書館、市科學(xué)館、爾雅書店等校外資源。
3、時間安排：課余時間和周六、周日。
(1)課前請同學(xué)去調(diào)查了自己家中的垃圾產(chǎn)生情況
(2) 看看每家每天產(chǎn)生的垃圾種類主要有哪些?平均每天產(chǎn)生多少垃圾?(出示表格)請組長做好統(tǒng)計。
(3)根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果算一算一個月，一年，要產(chǎn)生多少?全班同學(xué)的家庭一年產(chǎn)生多少?某鎮(zhèn)有1萬多戶家庭，就當(dāng)1萬戶算，一年又要產(chǎn)生多少垃圾?(學(xué)生在家長幫助下進行估算)
(4)如果這些垃圾不及時處理，我們的家，校園，住宅小區(qū)會變成什么樣?
2、垃圾的處理
(1)假如由你來收集這些剩菜剩飯、廢紙、果皮，你會怎樣處理?
3、設(shè)計研究方案
(1)據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計，全球每年產(chǎn)生垃圾達100億噸，對于垃圾，
你還有什么問題?
(2)這上面幾個問題中，你對哪個問題最感興趣?
(3)寫調(diào)查報告
(4)交流匯報。
(1)設(shè)計問卷
通過電腦上網(wǎng)查閱相關(guān)的資料，參照別人好的問卷模式，同學(xué)們編寫問卷。
(2)實施問卷
全班分成八個小組，分別到不同區(qū)域展開調(diào)查。
(3)實地考察
對小區(qū)內(nèi)的所有垃圾筒進行全面的搜索。
數(shù)據(jù)分析：
(4)數(shù)字統(tǒng)計
對問卷答案及垃圾筒進行統(tǒng)計，并分析結(jié)果。
(5)調(diào)查結(jié)果
生活垃圾分類整年活動宣傳方案篇十七
推行垃圾分類，建設(shè)先進社區(qū)。
增加全社會對生活垃圾分類減量的知曉度、認同度、參與度的提升是推動垃圾分類工作開展的根本。
通過宣傳活動，使得居民能夠深入了解垃圾分類的意義，引導(dǎo)居民從身邊做起、從點滴做起，自覺、科學(xué)地開展生活垃圾分類，逐步形成垃圾分類及環(huán)保意識，養(yǎng)成珍惜資源、節(jié)約能源的生活習(xí)慣。
長沙縣街道及社區(qū)的居民、環(huán)衛(wèi)、居委會以及小區(qū)物業(yè)工作人員。
通過社區(qū)的宣傳以及一系列活動，包括宣講，游戲，現(xiàn)場指導(dǎo)等方式來提高社區(qū)居民的普遍垃圾分類意識?？蛇M行“多次”、“短時”的社區(qū)活動及宣傳來達到深入人心的效果。
通過可回收物兌換抽獎機會的方式提高居民參與活動的積極性，在派發(fā)禮品的同時，記錄領(lǐng)獎人員的手機號碼，向京東提供電話號碼清單。
本次活動的重點要放在小朋友的身上，通過親子互動的方式來提高居民的參與度，由孩子帶動家長對于垃圾分類的積極性，提高居民對垃圾分類的普遍意識。
孩子接受新事物的能力是遠遠大于成年人和老人的，我們需要通過影響孩子，提高他們對于活動的主動性，從小就養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣。
作為社會的未來，他們的行為就是社會未來的行為，所以本次活動需要考慮如何吸引孩子，并且使孩子樂于參加活動同時還能為活動起到宣傳的效果。
回收前期的宣傳也要作為重點，要盡量保證居民會將家中的可回收物帶到活動現(xiàn)場，盡可能的多收集可回收物品。
1.首先對所選地區(qū)的社區(qū)進行調(diào)查篩選：根據(jù)社區(qū)對接工作的難易程度來進行選擇。
2.活動在社區(qū)內(nèi)可開展的具體位置及場地大小。
3.社區(qū)對周邊地區(qū)的影響力。
4.社區(qū)居民的普遍意識以及素質(zhì)。
生活垃圾分類整年活動宣傳方案篇十八
為貫徹落實《xx省垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于發(fā)布生活垃圾分類吉祥物和宣傳口號的通知》、《xx市育局關(guān)于進一步推進學(xué)校生活垃圾分類管理工作的通知》（唐教后勤〔20xx〕xx號）要求，保持校園的清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)師生的環(huán)保意識，提高大家的環(huán)保能力，根據(jù)本校的實際情況，特制定學(xué)校垃圾分類宣傳工作方案。
我校首先成立垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一部署學(xué)校垃圾分類的相關(guān)工作負責(zé)，并組織開展垃圾分類宣傳教育及分類處理實施工作。
組長：
副組長：
成員：
教導(dǎo)處將垃圾分類宣傳教育納入學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，通過品社課對學(xué)生進行垃圾分類的宣傳教育，并利用校園甬路、教室、宣傳櫥窗、校園廣播、校園網(wǎng)站等媒介，廣泛進行垃圾分類宣傳教育，通過組織開展知識競賽，普及垃圾分類知識，形成人人知曉、人人參與的濃厚氛圍。
充分利用好垃圾分類吉祥物和宣傳口號
xx省生活垃圾分類吉祥物“冀小分”，設(shè)計原型為松鼠，宣傳主口號“垃圾分類，冀刻行動”，我校將垃圾分類吉祥物和宣傳口號分別張貼、懸掛在校園明星位置，使廣大師生認識吉祥物、喜歡“冀小分”，讓“垃圾分類，冀刻行動”深植人心。
1、利用校園網(wǎng)及釘釘網(wǎng)課直播形發(fā)布本活動實施方案。
2、開展垃圾分類知識競賽。
3、開展垃圾分類手抄報評比活動。
4、開展“冀小分”超輕黏土手工制作活動。
生活垃圾分類整年活動宣傳方案篇十九
組長：xx。
副組長：xx。
各部門負責(zé)人(成員)：xx、xx。
教育教學(xué)方面：
校園環(huán)境與后勤補給方面：
各組明確分工，責(zé)任到人，貫徹落實垃圾分類各項工作，全校師生積極配合，確保工作順利推進。
通過宣傳垃圾分類的意義提升同學(xué)們對垃圾分類這一實際問題的重視;宣傳分類垃圾的具體做法，引導(dǎo)同學(xué)們正確地進行垃圾分類，保護環(huán)境;最后以標(biāo)記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時刻注意垃圾分類回收問題。
20xx年x月x日。
1.知道垃圾分類的意義和標(biāo)準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。讓學(xué)生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類的意義和標(biāo)準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
2.在日后生活中能夠分類投放各類垃圾，樹立環(huán)保意識。
本項活動主要是通過班級文化宣傳、課堂教育教學(xué)經(jīng)過討論、探究、設(shè)計方案等形式讓學(xué)生們知道垃圾分類的意義和標(biāo)準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導(dǎo)學(xué)生重視環(huán)境保護，注意節(jié)約資源。
1、學(xué)校宣傳通過紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話、課間小結(jié)的形式進行校園氛圍宣傳。
2、每個學(xué)期做好班級“垃圾分類”計劃、總結(jié)。
3、利用每期的黑板報進行宣傳，開辟相關(guān)“垃圾分類”板塊。
5、健康科根據(jù)三年級下冊的課程要求制定教學(xué)計劃、總結(jié)、教案，要有過程性記錄，學(xué)科計劃、總結(jié)也要有專門的工作安排。
6、美術(shù)科生動展現(xiàn)垃圾分類的形象。
7、保持校園衛(wèi)生環(huán)境。
1、各班級老師高度重視“垃圾分類”教育教學(xué)，把“垃圾分類”納入到平時學(xué)生的學(xué)習(xí)中。
2、學(xué)科教學(xué)互相滲透，注意課堂教育。健康課、美術(shù)課上交相關(guān)的教案。
3、積極參與活動，把活動的資料整理收集，在每學(xué)期期末上交。
4，所有材料按時上傳ftp，照片一律使用復(fù)制、粘貼word文檔，并附簡短文字說明的形式。
本次活動通過提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來提升同學(xué)們的.環(huán)境保護意識，并積極參與其中，共同保護地球。
生活垃圾分類整年活動宣傳方案篇二十
一、主題：
“生活垃圾分類，保護環(huán)境，打造生態(tài)田園現(xiàn)代化城市新溫江”
二、宣傳活動目的：
1、向街頭市民宣傳普及生活垃圾前端。
分類的知識；
2、讓市民知曉生活垃圾分類的意義，引導(dǎo)市民正確進行垃圾分類投放，保護環(huán)境；3、提高市民自愿自覺對生活垃圾分類的意識，并從身邊從現(xiàn)在做起，做到家喻戶曉，人人皆知。
三、宣傳活動口號：
“今天分一分，明天美十分”（備選）“積極參與垃圾分類，創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境”
四、活動承辦單位。
活動主辦單位：
承辦單位：
參與人員：
五、宣傳時間和地點。
心文廟廣場人流量較大的活動場所。
生活垃圾分類知識普及；海報展板展覽；志愿者講解；發(fā)放宣傳單。
（1）布置生活垃圾分類宣傳海報，展板的展覽場地。并將海報，展板有序整齊的陳列其中，并伴有志愿者在旁邊講解。
（2）布置兩個生活垃圾分類普及知識問答點：以一張大型展板為背景，前面放兩條桌子，桌上可放音響設(shè)備，另外放有生活垃圾分類宣傳手冊和免費垃圾袋，志愿者對前來咨詢的民眾發(fā)放宣傳手冊和免費垃圾袋，并進行耐心講解。
（3）志愿者在活動場地向周圍路人發(fā)放生活垃圾分類宣傳手冊，并將有意向深入了解的民眾介紹到垃圾分類知識普及與問答點，介紹過往民眾參與生活垃圾分類小游戲。
八、不同地方的都可以進行以下活動：
1、在社區(qū)（或公共場所）搭一個宣講臺，宣傳垃圾分類知識（垃圾的現(xiàn)狀，前端分類的重要性、分類處理的重要性，前端分類的方法），同時給每位過來聽講的人散發(fā)垃圾分類宣傳單。
2、宣傳現(xiàn)場準備一個制作好的垃圾桶，準備好一些可回收和其它垃圾，宣傳員現(xiàn)場給群眾演示如何正確的投遞垃圾。然后請路人親自來試投遞，正確完成投遞就可以發(fā)放一個小禮物，比如一個香皂，透明皂，或一支中性筆等。
3、在離宣講臺較近的各垃圾桶的旁邊，派志愿者站在垃圾桶旁邊發(fā)放垃圾分類宣傳單，并指導(dǎo)投遞垃圾的路人正確投遞垃圾。或者放一塊垃圾分類宣傳展板，內(nèi)容為：“可回收垃圾和其它的具體內(nèi)容”、“正確投放垃圾，愛護社區(qū)衛(wèi)生環(huán)境”。
4、宣傳活動現(xiàn)場懸掛垃圾分類知識題（就像猜燈謎一樣），由市民抽取題卷，向指定地點工作人員提供答案，答題正確者領(lǐng)取環(huán)保小獎品一份?，F(xiàn)場設(shè)置垃圾分類志愿簽名背板，對參與垃圾分類知識有獎答題的游人提示志愿簽名（寫一句支持環(huán)保的句子到便簽可以粘的那種），然后把便簽粘到簽名背板上。
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