樂在其中八年級范文(18篇)

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樂在其中八年級范文(18篇)
時間:2023-12-03 12:29:15     小編:靈魂曲

總結(jié)讓我們更加深入地了解自己,發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)劣之處。寫一份完美的總結(jié)需要我們做到客觀、全面、準(zhǔn)確。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望對大家的總結(jié)有一定的啟發(fā)和參考作用。

樂在其中八年級篇一

樂,在生活中是不能缺少的東西,沒有樂,生活就沒有意義。今天,我就來說說我在垃圾堆里的故事。

我家后山坡下面有個“垃圾場”,那里有許多垃圾,非常適合玩。我和朋友來到垃圾堆,進行了一次比賽。

我們先把垃圾轉(zhuǎn)移到山坡上,然后走到山坡下,只要爬上山坡就可以了。

比賽規(guī)則很簡單,只有兩個,不可以踢別人,但可以用垃圾攻擊。

比賽開始,我向上一跳,旗開得勝,大聲叫道:“加油啊!各位,勇得第二吧!祝福你們。”話音剛落,我就被朋友一把抓住,別人則繼續(xù)向上,一下子就超過我了。我用垃圾一扔,砸得他連忙松手。我再使勁一躍,終于度過了這個難關(guān),可卻被一群人超過,我繼續(xù)向上爬,心想:完了,這次我輸定了。

正當(dāng)我急得像只被抓的兔子時,終于想出了一個好辦法。我拿出一個蘋果用力一甩,把第一個人砸了下來。這時剛好一瓶水落下,我使勁全力把瓶蓋扭開,再用力一甩,哈哈……他們都滑了下來,我又成了第一,小聲說了一聲“真笨!”

可他們也學(xué)著我的方法,用垃圾砸我。我被砸得無法動彈,一個人緊跟其后,抬頭一看,咦!一個大盤子立在了我的眼前,心想,你們完蛋了,我伸手把大盤子拽了出來,大盤子一個個地順著坡滑了下去。這時我后面的朋友被盤子撞了下去,在這千鈞一發(fā)的時刻,我借著這個時機迅速地爬上了坡,成為了第一名,雖然并不順利,但卻非常地開心。

陽光照在我們的身上,那些垃圾一點點被我們“送”到了垃圾桶里,但汗水卻留在了剛才的山坡上。

我們是多么地開心。

這個世界,有一群一起瘋,一起哭,一起笑的朋友是多么重要,只要有這樣的朋友,就能把那些快樂的日子久久的留在我的記憶中。

那段快樂雖已逝去,但那些共同在一起的日子卻是一段永遠不會磨滅的記憶。

樂在其中八年級篇二

讀書,能增加人的知識;讀書,能拓寬人的視野;讀書,能打開我們心靈的窗戶。古人說:“書中自有黃金屋!”只有讀書,才能有成功的機會。讀書,就像一把神奇的魔杖,如果你能運用它,它就會把你帶入成功的旅程。

在我那不大不小的房間里,有兩個大大的書柜,上面擺放著整整齊齊的書本。每個星期,我都會定期拿出一兩本,暢游在書的海洋里。

知識的海洋大得一望無際,深不見底。每一個人,都會駕駛著自己的“小船”在這里闖蕩,而每個人手里都拿著個法寶——書本。

有時,我手里捧著書,書里好象有個人影,它把我連人帶魂地拉進了書的世界里。我仿佛看見了一群群野雁飛過藍天,一群群鴨子在水里游泳……我看見了,看見了賣火柴的小女孩,看見了七個小矮人……有時,我會隨著主人公悲傷,我會跟著動漫里的人物高興,我關(guān)心著它們的命運!

不出媽媽所料,這次的語文考試中,考到了有關(guān)《三國演義》的知識,我不費吹灰之力地把答案寫了下來。我想:這全是書本的功勞。從此,我就更喜歡讀課外書了。

讀書,就是我們打開成功寶盒的鑰匙!

樂在其中八年級篇三

夏日炎炎,太陽火熱熱地烤著大地,可憐的小水滴,跳到大地上,還沒享受大地的熱情,轉(zhuǎn)眼間就被無情的炎熱蒸發(fā)。變成了水蒸氣,向那迷茫的藍天走去。

我躲在房間里吹電風(fēng)扇,電風(fēng)扇呼呼的風(fēng),似乎要變成熱氣。呆在房間里吹電風(fēng)扇,都那么熱,更不用說,向外面炎熱的世界邁出一步,就會覺得會被烤焦般。

可愛的妹妹蹦蹦跳跳地走了過來,在我面前撒起嬌來,“姐姐,我要吃冰淇淋,給我買嘛!”抱著我的手說個不停。我聽的目瞪口呆,不知如何是好。外面又是那么熱,冰淇淋店又不是離我家很近,起碼要騎自行車去。要是不給她買,她那煩人,愛撒嬌的個性,保證會粘著我一下午,天氣又那么熱,我可不想急躁。

怎么辦呢?怎么辦呢……我變得有些急躁,我也隨之變得越來越熱。于是,我打開電腦看看有什么辦法。真正這是,突然,看見教你自己做冰淇淋的方法,太好了,真是天助我也。我歡快的對妹妹說:“姐姐給你做冰淇淋,做好多好多,不用去買可以嗎?如果做失敗,姐姐晚上再給你買?!薄敖憬阏婧茫憬阏婧谩泵妹眠B蹦帶跳地說。高興得不得了,我無語地看著妹妹,不知又何時有了那張“甜嘴巴”或許這也是小孩子的天真吧,我不禁這樣想!

我只好遵守信用,給妹妹買冰淇淋,幸運的是,下午下了一場雷陣雨,晚上外面沒那么熱,就想水撲滅了火一般。

風(fēng)兒也來湊熱鬧,送來絲絲涼意。

樂在其中八年級篇四

每個人的性格各種各樣,每個人“快樂”的原因與方式也是各不相同,在不同的境遇中,都會以自己的方式樂在其中。

他,少有“猛志逸四海,騫翮思遠翥”的大志,才華橫溢。但,卻任彭澤令不足三月便辭官歸隱。從此“躬耕自資”,過起了悠閑隨性的田園生活。

他愛菊,不僅在歸隱后的院子里種滿了菊,就連詩句中也滿是菊?!安删諙|籬下,悠然見南山”,他種豆晚歸的一時興起,成就了這一傳誦千古的佳句。

他,陶淵明,不在乎功名利祿,只求自由安樂,偶爾喝喝酒,興起時,吟首詩,作篇文章,他便樂在其中。

一提起仙人,我們總不免想起盛唐時那位放蕩不羈,豪情萬丈,才華橫溢的詩人——詩仙李白。

李白,出身于富商家庭,家境殷實,卻視金錢為糞土,“千金散盡還復(fù)來”這一句便是他對待金錢的態(tài)度。他才華橫溢,深得唐玄宗的喜愛,被玄宗留在身邊,每天都享受著“玉盤珍饈”、“金樽清酒”的灑脫生活。但那如囚籠般的皇宮束縛不了自由的鳥兒,終于,他走了。離開了皇宮,回歸了自然,整日游山玩水,飲酒作樂,哪日沒了錢買酒與朋友共飲,沒關(guān)系,“五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒,與爾同銷萬古愁”。興之所至,作詩一首,這便是他最快樂的事。

他,身為“唐宋八大家”之一,晚年主持進士考試錄取了蘇軾、蘇轍和曾鞏等人。但他自己的仕途卻不是十分如意,屢遭貶謫。和其他人不太一樣,每到一處,他“不以物喜,不以己悲”,反而以飽滿的熱情投身到當(dāng)?shù)氐慕ㄔO(shè)中去,勵精圖治,使百姓安居樂業(yè)。閑暇之余,組織百姓傾城出動游覽瑯琊勝境,為醉翁亭留下千古佳話。他自己呢?看著這和諧的場景喝得也是不亦樂乎,喝到高興“與民同樂”時,還不忘作文一篇,記下這令人愉悅的時刻。

每個人都會遭遇不如意的事,但只要我們能“樂在其中”——自己發(fā)現(xiàn)樂趣,積極面對它們,再糟的事也會變得快樂起來。

樂在其中八年級篇五

課堂里本本厚書寫滿了難題,記滿了深奧,可我愿意讀,因為在它那里我學(xué)到的很多;人世間的書寫滿了艱辛,記滿了滄桑,可我更愛讀,因為在那里,能讓我在知識的海洋里成長。

一本本知識豐富的書,包含著無數(shù)美麗的文字,敘寫了無數(shù)壯麗的詩篇。與書交流,可以洗滌心靈的塵愛埃,可以陶冶你的情操。

不度不知道,一度才知曉。當(dāng)你拿起xxx論點這本書時,仔細讀下去你就會有身臨其境的感覺,達到物臥兩忘的境界,這時你便會沉迷在書中。但讀書不能讀邪書,壞書,這樣不但沒用,而且會傷害你的身心。因而,讀書可以明智,可以育人,但還可以害人。俗話說:書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。書中的樂趣,無窮無盡。讀書一定要讀好書,讀益書。

在魯迅那里我我讀到那俯首甘為孺子牛,橫眉冷對千夫指的精神,知道了當(dāng)時社會制度的腐朽,人們的麻木。他不僅驚醒當(dāng)時之人,也喚醒了幾十年以后的我們,幫我們不在愚昧。于秋雨的書讓我知道世界之廣,地域之寬,文化之深,敦煌不僅有輝煌,也有恥辱,承德避暑山莊不止有燦爛,也有無奈。在薄薄幾葉間,承載著的是民族的興衰。

至此語文課本上的課外古詩也讓我陶醉其中,一行行長短句洗滌著我的靈魂。在其中,我讀了很多,在書的陪伴中,也使我健康成長,漸漸成熟!

書,是傳播人類文化的使者,在書中,用思維接觸文字,用你的大腦去想象,用你的心靈去感受,讓你的思維在書中遨游,讓你的情感在書中起落,書的魅力便在于此。

樂在其中八年級篇六

人生有許多的"樂",例如學(xué)習(xí)之樂,成功之路,朋友之樂……但對于我來說,最大的"樂"來自于每年的運動會。

運動會消息一出,全校皆大歡喜。為什么呢?舉個例子,我們班的同學(xué)大聲喊道:"太好了!三天不用上課,可以放松一下;不用穿校服;還可以帶零食。萬歲!"此上三種,皆以為樂。

運動會開幕式,也能感受到"樂"。學(xué)生們的服飾五花八門,有颯爽英姿的軍裝;有輕柔婉約的古裝;有別出心裁的動漫裝……五顏六色的服裝點綴整個操場,自己穿著歡喜,別人看了也歡喜,何嘗不是一種樂呢?開幕式開始,在昂揚的進行曲中,在激情的主持聲中,每一位參加運動會的同學(xué)臉上都洋溢著笑容。這是開幕式時的"樂"。

還有一種比賽之樂,參加比賽的運動員,臉上是高興的、自豪的。最令我難忘的是鉛球比賽,不參加的同學(xué)自覺當(dāng)起了啦啦隊,加油聲此起彼伏,如同麥浪。比賽時,我們班運動員明顯扔的比別人遠,使得不參賽的同學(xué)都感覺臉上有光,最后毫無疑問地奪得冠軍。我現(xiàn)在都還記得他們那成為第一名時的喜悅表情,就像一個人贏得了大獎一樣。"觀眾"們自然也是自然也是高興的,因為這意味著我們班離總冠軍又近了一步。

最大的"樂"在最后。經(jīng)過全體運動員共同努力下,我們班奪得全年級運動會總冠軍。當(dāng)王老師宣布這個消息時,全班同學(xué)都不約而同地歡呼起來,歡樂的氣氛充斥著教室里的每一個角落。沒錯,這就是真正的、發(fā)自內(nèi)心的"樂"!

看那清晨滿披著的露珠,折射的光輝映照在我的臉上,看那露珠晶瑩剔透卻不覺空虛,那是因為,樂在其中。

樂在其中八年級篇七

你出身于書香門第,憑借著七歲時便作出了“李花怒放一樹白”這樣的妙句的學(xué)識受到了皇帝的賞識。你的詩奔放,清新,飄逸,你有“天生我材必有用,千金散去還復(fù)來”的自信,有“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄?!钡暮狼閴阎荆小鞍材艽菝颊垩聶?quán)貴,使我不得開心顏”的傲骨。你謳歌理想,追逐著自由的夢想,用筆書寫著自己的志向,在追夢的路上,你是最瀟灑的逐夢人。

夢·魯迅。

你出生在一個富貴人家,十三歲時家道中落,“從天上跌到了地上”的生活經(jīng)歷讓你有更多的機會接觸到了當(dāng)時社會最底層的人民。你努力學(xué)習(xí)先進的思想文化,憑自己的努力申請到了公費出國留學(xué)。你東渡日本求學(xué),在那里你更深地體會到了國民思想的愚昧與人性的麻木,使你深刻地意識到救國贖民需先救思想。于是毅然棄醫(yī)從文,決定用筆喚醒國人麻木的靈魂。你的《狂人日記》以犀利的筆觸揭露了吃人的禮教,你通過《朝花夕拾》中童年與青年的感受,對封建習(xí)俗和封建思想文化給予尖銳的諷刺與批判,你作《吶喊》給那些在寂寞里奔馳的勇士,不憚于前驅(qū)的力量,你用自己的筆書寫著自己救國救民的夢想。在逐夢路上,你是最偉大的逐夢人。

夢·我。

我雖不及李白七歲便有的“李花怒放一樹白”的文采,夢的瀟灑,沒有魯迅飽經(jīng)風(fēng)霜的生活經(jīng)歷,夢的偉大,但是我也有自己的夢。如果一個人沒有夢,那么他就很容墮入顢頇的淵藪。我的夢想是做一名軍事科技研究員,為建筑鋼鐵長城貢獻自己的一份力量。

翻出以前的日記,我曾在日記中寫道今天看到電視上說:美國是世界上的第一軍事強國。我一定會讓這句話因我而改寫”。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強。現(xiàn)在看來,以前幼稚的話也許很狂妄,但我的夢想依舊如此,我會為我的夢付出我最大的努力。

在歷史的長河中,有許多為自己的夢想付出最大的努力的人,我們都是逐夢人,用自己的夢想與行動為自己代言。

樂在其中八年級篇八

漫天大雪飛舞的時候,世界安靜下來了,天、地白茫茫的一片。然而,就在這滿世界的蒼白里,一些花兒努力的、默默的點綴著白色——這便是梅花了。提起梅花,我的腦海里就會立刻浮現(xiàn)一句流傳千古的詩句“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。它們那么小,卻那么堅強,任憑雪落在它們臉上,它們始終默默的生長著,讓自己變的更鮮艷,讓自己在白茫茫的世界里更加顯眼,它們想把世界變得更加亮麗,這是何等的美??!一種堅強的美。

清晨,出來跑步,不知哪來的香,如此般誘人醉。于是,我便順著這香氣找到了它的源頭,哦——原來是茉莉花?。∵@使我又不得不想起“香遠益清,亭亭凈植”。它挺立在那里,不聲不響的傾瀉著誘人的香,靜靜地、悄悄地、默默地,這又是何等的美啊!一種奉獻的美。

說到茉莉花,我便想起了人中茉莉,最美的老師——張麗莉。何為美?為何美?因為,一天她和學(xué)生一起下課回家,一輛失控的客車突然沖著學(xué)生撞過去,她可以選擇原地不動或后退,但她選擇了向前救學(xué)生,自己被碾在車下,后來,她的雙腿被截肢。美,不一定要美在其外表,表面都是虛的,只有內(nèi)在才是真實的,美在其中。這位老師就如同她的名字一樣——好一朵美麗的茉莉花。她為了他人,奉獻自己。這才是真正的美,舍己為人的美。

這樣的美,還有許多,有最美的司機——吳斌,最美慈善家——阿里木等等。他們都是最美的人,為何美?答案便是美在其中,美在心中。

為什么?

——美在其中。

樂在其中八年級篇九

記秋晨,掬一捧山間清冽的泉,叫醒對美好的各種感官。早飯后,沏一杯清茶,將“秋香”放入陶瓷杯中,滾燙的水從高處澆下,已有的水被砸出一個凹槽。茶葉舒展開來,旋轉(zhuǎn)著,沉浮著,它的腰肢隨著葉脈翻轉(zhuǎn)、舞蹈,與每一滴水擁抱著,最后不舍地落入杯底。我輕抿一口,淡淡的清香呼喚著清晨仍麻木的口腔,溫暖向身體襲來。水的溫度不同,同種茶葉也有不同的味道,或甘或苦,帶給我驚喜與快樂。憶起那次秋晨品茗,樂在其中。

念秋午,望窗外陰雨連綿。雨從空中落下,悄無聲息。細雨絲柔弱得很,只是微微的風(fēng),就將它們刮歪了身子,我舉著傘出去,聽雨滴寶寶落在傘上,“嗒嗒”的腳步急急忙忙,又快速沿著傘的弧度滑下,到了傘邊,又有些害怕了,滯留幾分才結(jié)伴落地,落在一個個水坑中,最后仍低吟旅途的精彩。

我將手伸出傘外,細雨好輕啊,逗得我癢癢的。我干脆將傘收起,與這自然的情愫融為一體,我化身一顆雨滴,從綿軟的云里落下,在黑黑的天際里徜徉,我看見了婦女慌亂收起屋頂?shù)囊律?,看見孩子在窗?nèi)看我看得出神,看見小草晃晃向我敞開懷抱。我感受這個城市的喧囂,還有角落里的陰涼。我可能落在花傘上,可能落在孩童稚嫩的臉上,也可能直接睡在大地的懷抱。濕透的我打了噴嚏,才想起時辰不早,便急急回家了,身后的雨還在滴答滴答,像是與我惜別。想起那回秋午觀雨,樂在其中。

懷秋夜,捧墨香四溢,留一卷心寧純真。朗月星稀的夜晚,在書中找尋那個角落,找回思想的純粹。我與書對話,心情隨著情節(jié)波瀾起伏,在字里行間沉醉。這是一個寧靜安逸的世界。惦那昔秋夜戀讀,樂在其中。

秋水旁回憶,回憶著往年秋景,樂就在其中了。

樂在其中八年級篇十

我的愛好有很多,如讀書、水彩畫、書法等。他們其中,有我不擅長和擅長的,但我最喜歡的,還是要數(shù)――魔方。

在我剛開始接觸魔方,是在三年級的時候。當(dāng)時,我們年級舉行“魔方大賽”,但是我并不很喜歡魔方,只是隨便轉(zhuǎn)幾下子,瞎玩玩。后來,魔方風(fēng)靡了整個二樓,同學(xué)們一下課就開始“玩魔方模式‘,樓道里一點也不吵吵鬧鬧,除了個別同學(xué)的嬉戲聲,剩下只有魔方“咔嚓、咔嚓“的聲音,幾乎沒有其它的聲。就連老師們也特別的愛玩魔方,人手一個,一下課在辦公室就開始玩。我看到同學(xué)和老師們都這么喜歡玩魔方,我就想:魔方有這么好玩么?要不我也玩一玩?省的到時候別人都會玩,就我不會玩,弄得多尷尬呀!所以,我就開始研究魔方。

一開始,我就在網(wǎng)上查那些關(guān)于魔方的視頻教程。但是一看到那些公式就厭煩,真不知道該怎么辦,只好死記硬背。后來等我把公式背熟之后,我開始了人生第一次的魔方比賽。當(dāng)時,我感到非常的奇怪,因為在我練習(xí)的過程當(dāng)中,沒有那么的緊張,感覺比較的放松。但是當(dāng)我在比賽時,我總是很緊張,就讓我的速度慢了下來,沒有練習(xí)時那么快。最后我把心放了下來,感到放松,完成了比賽,還原了魔方。當(dāng)時,我很激動,因為那是我第一次比賽,竟然只用八分鐘就還原了!雖然對后來的成績來說稍稍慢了一些,但是這畢竟是第一次,所以,我很驕傲。這一讓我愛上了魔方!

等第一次比賽結(jié)束后,我又先后完成了幾十次甚至幾百次比賽,時間也從八分鐘,七分鐘,五分半……一直到我無法破紀錄的五十九秒六。這期間,我不斷地努力,不斷地思考,如何才能更快一些,甚至那么幾秒鐘,也會令我很開心,令我很驕傲?,F(xiàn)在,我雖然玩魔方的次數(shù)少了,但是我玩魔方的技巧和興趣并沒有因此而減少。

樂在其中八年級篇十一

快樂,是一朵芬芳的野花,散發(fā)著淡淡的幽香,滋潤著我的思想;快樂是一幅流光溢彩的畫面,溫暖著我的心扉;快樂是一雙飛向智慧倉庫的純潔翅膀,領(lǐng)著我到智慧倉庫里遨游。

讀書,讓我樂在其中。一本書,是智慧的結(jié)晶;是有著讓我學(xué)會做人做事的至理名言;是有著夢幻般的童話故事……每一本書都能吸引我的眼球,每一篇文章都能勾起我的好奇心。

自然知識的圖書,帶我走進了大自然的懷抱:草原的奇花異草,深海的各種魚類,昆蟲世界里大大小小的蟲子……我從中了解到大自然的各種有趣的知識。

科幻小說類圖書,領(lǐng)我置身于無邊無際的宇宙空間。太空里的戰(zhàn)爭,曲折離奇,刺激無比;外星人和飛碟的事故出神入化,內(nèi)容更是精彩絕妙。這些書本引人入勝,使我進入了科學(xué)的幻想世界里。

樂在其中八年級篇十二

孔子曾說過:“知之者不如好之者,好知者不如樂之者”。自小接觸的古詩詞讓我真正地樂在其中。

上了初中,在老師們的引導(dǎo)下,我繼續(xù)與古詩詞同行。這時的我愛上了江南小調(diào),婉約柔情。我喜愛的是“春日莫共花爭發(fā),一寸相思一寸灰”,欣賞的是詩人們清新的文筆。我將這些名句摘錄下來,在每一個夜里細細品味。這些婉約詩詞中的每一個字都撥動著我的心弦:“鳳城煙雨歇,萬象含佳氣”,那“歇”字用在“煙雨”后,如同正在品嘗一杯清香的龍井一般,苦澀中纏繞著一絲香甜,也猶如早晨的陽光灑在發(fā)絲上一般舒服。感受著詩人的溫柔細語,我的心頭涌出一股莫名的幸福感,這讓我樂在其中。

詩歌,是多么地神奇,這是中華民族的榮耀。我被這榮耀照耀著,感受到了靈魂的升華,無限地歡樂。我愛這古詩詞,愛它的狂歡奔放,愛它的脈脈含情。正因為我深深愛著它,所以我樂在其中。

樂在其中八年級篇十三

一本本知識豐富的書,包含著無數(shù)美麗的文字,敘寫了無數(shù)壯麗的詩篇.與書交流,可以洗滌心靈的塵愛埃,可以陶冶你的情操.

在魯迅那里我我讀到那俯首甘為孺子牛,橫眉冷對千夫指的.精神,知道了當(dāng)時社會制度的腐朽,人們的麻木.他不僅驚醒當(dāng)時之人,也喚醒了幾十年以后的我們,幫我們不在愚昧.于秋雨的書讓我知道世界之廣,地域之寬,文化之深,敦煌不僅有輝煌,也有恥辱,承德避暑山莊不止有燦爛,也有無奈.在薄薄幾葉間,承載著的是民族的興衰.

至此語文課本上的課外古詩也讓我陶醉其中,一行行長短句洗滌著我的靈魂.在其中,我讀了很多,在書的陪伴中,也使我健康成長,漸漸成熟!

書,是傳播人類文化的使者,在書中,用思維接觸文字,用你的大腦去想象,用你的心靈去感受,讓你的思維在書中遨游,讓你的情感在書中起落,書的魅力便在于此.

樂在其中八年級篇十四

星期天上午,天氣晴朗,陽光明媚媽媽帶著我來到新華書店買書,一進門我就被擺在柜臺上的一本書吸引住了。封面的一個大象上畫著一個風(fēng)趣的男人牽著一個女人的手,最上面寫著“八十天環(huán)球旅行”。

幾個大字在“球”字旁邊畫著一個黑色的`球體。開始媽媽不喜歡,但當(dāng)她翻開了簡介就被書里的故事吸引住了。

因此,我們就買了這本書。后到家里我們便開始閱讀,我?guī)缀醢颜n余時間全部拿出來讀,媽媽也節(jié)約出做飯的時間,我和媽媽搶著讀這本書。

這本書主要講了英國紳士福克先生和朋友打賭,要在八十天內(nèi)環(huán)球世界一周。他帶著仆人路路通踏上了環(huán)球之旅。一路上,憑借勇敢和機制克服了重重困難,通過中國、印度、日本等國家。終于在第八十天到達出發(fā)點贏得了2萬英鎊的賭金。這是一部經(jīng)典的科幻文學(xué)作品,穿插了世界各地的風(fēng)土人情。

讀了這本書我知道了??讼壬且粋€有愛心、有善心的人,他每次打牌贏得錢全部發(fā)給窮苦的人,福克先生還是一個沉著、穩(wěn)定不慌張的人,就算有在高興的事情,他也不那么激動,在難過的事情,他也沒表現(xiàn)出傷心。

高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯?!蔽艺J為讀書可以滋養(yǎng)人的心靈。在學(xué)校開展的“讀書節(jié)”“閱讀考級”等活動不僅豐富了我們的課余生活增長了知識,還提高了我們的作文水平、文化素養(yǎng)還構(gòu)建了和諧家庭,為了國家的繁榮昌盛,讓我們一起捧起手中的書,在知識的海洋里遨游。

讀書可以使家庭生活更加豐富多彩,為家庭營造溫馨的氛圍,讓我們都與書解下不解之緣。讓我們每天都與書相伴。享受書帶給我們的樂趣。

我和媽媽一起讀書,一起享受書中的樂趣,真是樂在書中。

樂在其中八年級篇十五

好不容易可以推開書了,可以逃避題了。身體一下子輕松了許多。回憶以前的春游,汽車發(fā)出的聲音像是在狂歡搖滾,而今天,卻像是在享受輕松時的歡笑。

我并不喜歡玩耍,只是喜歡欣賞奇山秀水;我也并不厭倦讀書,只是想把書本知識和生活實際和諧的結(jié)合起來。這使我似乎有點不太合群,同學(xué)們都三個一群,五個一伙地嘰嘰喳喳跑開了,我卻獨自一人漫步,比誰都自由,獨自體驗著靜的美,我樂于這份難得的安靜。

坐著船,看著波光粼粼的水面,想像自己是在張孝祥的《念奴嬌·過洞庭》中,便不由自主地念起來:“洞庭青草/近中秋/更無一點風(fēng)色/玉鑒瓊田三萬頃/著我偏舟一葉……”那情境簡直太像了,特別是念到“悠然心會/妙處難玉君說”,更是令人陶醉于其中,醉得“不知今夕何夕“了。

穿行于樹林中,又回想起蘇軾來,我想他的《定風(fēng)波》就是在這種環(huán)境中創(chuàng)作的吧:“莫聽穿林打葉聲/何妨吟嘯且徐行/竹杖芒鞋輕勝馬/誰怕?一蓑煙雨任平生……”多么豪邁的語氣,使我想起未來那堆積如山的作業(yè),是否也來一句:“誰怕?”

唉!我陶醉于古人詩中所追求的美的境界,卻不喜歡談?wù)撁餍侵惖膯栴},無奈,無奈!就讓我獨自樂在其中吧!

樂在其中八年級篇十六

哇!今天真冷呀!我又可以玩冰了!

奶奶家的冰可真多。池塘里、水池里、盆子里。冰無處不在。池塘里的冰像棉被一樣給水保暖。水池里的冰像一塊大餅,讓人看了垂涎欲滴。

后來,我拿出《十萬個為什么》查閱了一下,才明白了其中的奧秘。原來冰不是在流淚,而是熔化了。那冰為什么會熔化呢?因為冰是晶體,晶體熔化的條件有兩個:一、溫度達到其熔點(冰的熔點是0攝氏度);二、繼續(xù)吸熱。只要冰不斷吸收熱量,溫度就會逐漸升高到熔點,然后繼續(xù)吸熱,就能熔化。

今天我不僅玩得快樂,還學(xué)到了知識,真是樂在其中!

樂在其中八年級篇十七

兒童時期,不知所云,但學(xué)習(xí)勁頭比之同齡人多一些,所以學(xué)習(xí)成績在前。少年成長時,因為有煩惱,因為有著其他的想法和家庭的索事,都使吾有不能一吐為快之感嘆,也有不能盡情發(fā)揮之怨憤。所以自卑之心油然而生,放棄之想常涌胸懷。記得老師曾勸誡說,無論在哪,無論何時,只要有一顆向上心的,有一腔熱血,有一種舍我其誰的信念,成功總會來到,即使經(jīng)歷過千難萬險,陽光總在風(fēng)雨后的。

當(dāng)你走出校園,對于自己在學(xué)生時代的想法,自己的做法,幼稚的看法,都在學(xué)生中加以指點,好在現(xiàn)在的學(xué)生比我當(dāng)初之時要明白許多,但心理上受干擾的能力去差一些,總會被外物所折腰,常為花花世界所陶醉。有時也想人就是不能抵制身外之物的誘惑,所以才有人犯罪,這也是世界生存的道理,有正就有反,有陰就有陽。

學(xué)習(xí)時雖然總在外奔波,可對自身的提高也是有好處,多交了朋友,學(xué)會洗衣,也學(xué)會了自立,既增長了知識,也增長了能力。

有時自己也想,高中三年,大學(xué)三年,共六年的時間,我得到了什么,失去了什么。校園中的一幕幕常我夢中出現(xiàn),讓我在年令的增長中,多一些美好的回憶,少一些對如今現(xiàn)實社會的抱怨。

人有紛爭,世有多變。我想如果我們都懷著一顆求同存異的心,我們的家園更會美好,我們生活更會美妙。

走出了校園里的學(xué)生時代,又回到了校園里的老師生涯,學(xué)生們一批批走上社會,看著自己的學(xué)生在年復(fù)一年的成長,倍感生命的短暫。事事無常,其心自清,也許有一天當(dāng)我們?nèi)ヒ娚系蹠r就會不多一些憒憾,而多一些快感。

駕一葉扁舟,在茫茫大海上航行時何等的苦啊,以此比學(xué)海之苦真是形象而深刻。頭懸梁,錐刺股,鑿壁偷光,程門立雪……在知識的海洋上自古以來就是以苦作舟,苦不堪言。

同學(xué)們常說:“學(xué)生時期是一生最苦的階段。確實在理。清晨,聞雞起舞,迎著晨風(fēng)操練,伴著晨曦涌讀的是學(xué)生,晚上,更深靜夜,挑燈苦戰(zhàn)的也是學(xué)生。

隨著一年年的升級,一次次的升學(xué),同學(xué)中患近視眼的人在逐漸增長,近視度也不斷加大,同時,這是何等的苦啊!

自在安靜的課堂上,大腦隨著老師的講解不停的轉(zhuǎn),眼看,耳聽,受些,心記,全神貫注,不得松懈。

為了一道沒解出的題,急的抓耳撓腮,下了課還在思考著難點,疑點,甚至吃不下飯,睡不著覺……考試成績上不去,各方面的壓力便隨之而來……真是“衣帶漸寬,終不悔,為一堂的人憔悴”苦不勝言。

學(xué)習(xí)中的苦難以盡言。然而,學(xué)習(xí)中的樂卻更多。

當(dāng)你經(jīng)過艱難的思索,推理,最后解出一道難題時,會喜形于色,當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)良成績時。會感到由衷的`喜悅,當(dāng)你運用所學(xué)的知識,在生活中解決了實際問題時,會樂在其中,當(dāng)你中學(xué),大學(xué)畢業(yè),運用所學(xué)知識在祖國建設(shè)中做出貢獻時,更會感到無限的幸福和歡樂,學(xué)習(xí)本身包含著權(quán)大的樂趣。凡是愛學(xué)習(xí),刻苦攻讀的人,都會樂在其中。

俗話說:“沒有苦中苦,那有甜上甜?!睂W(xué)習(xí)中的苦與樂就是這樣的,要想掌握真知識,真本領(lǐng),不吃苦中苦,是不行的。對于學(xué)習(xí)來說,苦中有樂,樂中有苦,苦與樂是對立的統(tǒng)一,理解了這一點,我們就能夠正確對待學(xué)習(xí)中的苦,不被暫時的困難打倒,從而信心百倍,持之以恒,為獲得學(xué)習(xí)中的“甜上甜”而艱苦奮斗。只有這樣苦中尋樂,以苦求樂,才能在知識的海洋里乘風(fēng)破浪,奮斗拼搏,才能享受到勝利者無限的幸福與歡樂。

一本本知識豐富的書,包含著無數(shù)美麗的文字,敘寫了無數(shù)壯麗的詩篇.與書交流,可以洗滌心靈的塵愛埃,可以陶冶你的情操.

不度不知道,一度才知曉.當(dāng)你拿起毛澤東論點這本書時,仔細讀下去你就會有身臨其境的感覺,達到物臥兩忘的境界,這時你便會沉迷在書中.但讀書不能讀邪書,壞書,這樣不但沒用,而且會傷害你的身心.因而,讀書可以明智,可以育人,但還可以害人……俗話說:書中自有顏如玉,書中自有黃金屋.書中的樂趣,無窮無盡.讀書一定要讀好書,讀益書.

在魯迅那里我我讀到那俯首甘為孺子牛,橫眉冷對千夫指的精神,知道了當(dāng)時社會制度的腐朽,人們的麻木.他不僅驚醒當(dāng)時之人,也喚醒了幾十年以后的我們,幫我們不在愚昧.于秋雨的書讓我知道世界之廣,地域之寬,文化之深,敦煌不僅有輝煌,也有恥辱,承德避暑山莊不止有燦爛,也有無奈.在薄薄幾葉間,承載著的是民族的興衰.

至此語文課本上的課外古詩也讓我陶醉其中,一行行長短句洗滌著我的靈魂.在其中,我讀了很多,在書的陪伴中,也使我健康成長,漸漸成熟!

書,是傳播人類文化的使者,在書中,用思維接觸文字,用你的大腦去想象,用你的心靈去感受,讓你的思維在書中遨游,讓你的情感在書中起落,書的魅力便在于此.

子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”。它的意思是:懂得它的人,不如愛好它的人;愛好它的人,又不如以它為樂的人。因此,我們在學(xué)習(xí)生活中,應(yīng)該從喜歡做的事中,獲得樂趣,做一個“樂之者”。所謂“樂在其中”便是這個意思。

在學(xué)習(xí)和生活中,也有許多的“樂之者”,他們從自己喜歡做的事中,獲得了快樂。如果我們也能像他們那樣,樂在自己喜歡做的事物中,那我們的生活該多么美好!

大家對清潔工一定不陌生吧。他們每天早上早早的起床,認真地打掃街道。不管是烈日炎炎,還是寒冬臘月,他們都堅持打掃街道。雖然每天做清潔很苦、很累,但是他們卻以此為樂,沒有一絲怨言。正因為他們樂在其中,所以清潔工作才做的那么好,我們的城市才那么美麗!

面對上補習(xí)班,很多同學(xué)都是抱著被逼無奈的心態(tài)或“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”的想法來的。而我的一個好朋友,卻很樂意上補習(xí)班。她說:“上補習(xí)班也有它的快樂之處,從中能學(xué)到許多知識。讓自己變得更加‘富有’難道不是一件很快樂的事嗎?”是啊,在學(xué)習(xí)中獲得知識何嘗不快樂?。∵@位同學(xué)樂在學(xué)習(xí)中的精神,是所有學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣!

人們都知道長征的困難,在烈日下曝曬,在泥地里滾爬,在草地里省吃儉用,在雪地里行路艱難。但“五嶺逶迤騰細浪,烏朦磅礴走泥丸”的詩句中可見毛澤東的以苦為樂、樂在其中的精神。

只有樂在自己喜歡做的事物中,才能沉浸于事物之中,而發(fā)現(xiàn)事物的真諦,達成圓滿。讓我們以生活為樂,樂在生活之中,發(fā)現(xiàn)更多的快樂吧!

今天,天氣很好,我完成了給自己安排的任務(wù),就閑著沒事干,就跑去告訴爸說:“爸爸,我的任務(wù)完成了,你能不能帶我去溫州樂園玩呀?”爸爸嚴肅地說:“不行,你媽媽會讓你去嗎,再說今天這么熱,什么……。”后來,我用盡甜言蜜語的話才說服了媽媽,我說的口水都干了,不過總算苦盡干來了!

就是這樣,爸爸開著車子去溫州樂園玩,當(dāng)然少不了弟弟和媽媽!一路上,微風(fēng).小草和花兒在高興地玩捉迷藏;太陽公公正在教育他的孩子——白云,這是因為他們太頑皮了,老讓太陽公公操心,所以太陽公公只能教育他們??戳艘宦返娘L(fēng)景和景物,溫州樂園也到了。我們一家人興致勃勃地進入溫州樂園。“啊,這么多好玩的游戲,20個怎么夠呢?”弟弟埋怨道。

好了,不講這么多了,進入正題了,我們首先玩飛碟產(chǎn)ufo,一坐上去,我系好安全帶,以為一點也不恐怖,可萬萬沒想到,是這么的嚇人,一個像飛碟一樣的龐然大物在半空中旋轉(zhuǎn),一下子高一下子低下來,害得我肚子直疼!坐在上面的一些人也大叫起來,要是你們?nèi)ネ嬉欢▏樀念^暈?zāi)X眩!下一個我們玩的是峽谷激流,這個可不像剛剛那個飛碟ufo嚇人了!我們挑了一只四個人坐的小船,爸爸和弟弟膽子比我和媽媽大,所以他們倆坐前面我和媽媽坐后面,船要開了,船進了一個黑漆漆的山洞,我從山洞里看見一絲光明,船馬上就要開出山洞了,可萬萬沒想到的是船突然滑了下去,水濺了起來,把我們的衣服都濺濕了。等等等等太多了,如:過山車.碰碰車.跑跑車等等。

在玩的過程中,有開心的,有倒霉的,有恐怖的,更有難忘的!有機會一定要來溫州樂園玩哦!

六歲起,我就跟爸爸學(xué)打羽毛球,從中獲得了許多樂趣。

剛學(xué)羽毛球時我非常的生疏,不會握球拍、發(fā)球、接球。爸爸賴心地做著示范動作教我。起初我只能接一到兩個球。經(jīng)過爸爸的訓(xùn)練后,我可以連續(xù)接三個、四個、五個……爸爸的球很靈就像長了眼睛一樣總是準(zhǔn)確的來到我的面前,讓我輕易地就可以接到,跟爸爸一起打羽毛球真是很開心,于是我每天都跟著爸爸學(xué)打羽毛球。

爸爸為了讓我學(xué)好羽毛球,特意為我購買了旱冰鞋和滑板。每次練過球后我又接著滑旱冰。通過旱冰鍛煉增強了對我的體能素質(zhì)和提高了反應(yīng)能力。大概過了兩、三年時間,我的滑冰技術(shù)和羽毛球水平有了很大的提高。

為了增長我的見識,爸爸有意把訓(xùn)練場從家門口搬到了公園。公園有很多羽毛球高手。每當(dāng)周末,公園就有很多人打羽毛球。有男的、女的、老的、少的。有些爺爺、奶奶羽毛球打得很棒。我和爸爸同他們一起練球,向他們學(xué)習(xí)。他們偶爾也會觀看我們打球。有時候給我一些夸獎,有時給些指點。得到她們的鼓勵我感到很幸福和快樂。

現(xiàn)在,我的球打得總算馬馬虎虎,可以和爸爸連續(xù)對抗十幾回合,趁他不注意,有時還玩幾個技術(shù)球。拉后場、吊網(wǎng)前球、斜劈、凌空扣殺……我的連環(huán)扣、追身球有時還對爸爸造成威脅。羽毛球運動不僅使人身心健康,而且能架起友誼之橋。我有許多球友,經(jīng)常與他們切磋球技是很愉快的事情。

由于學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重,我現(xiàn)在一周只能抽出一兩天時間來打羽毛球,但恐怕我一輩子都不會放棄這項運動。

以前的歡笑和悲傷都已悄然放在舊時的枕邊,“作業(yè)之多”難為了“嬉戲之少”;“老之嚴肅”阻抑了“歡樂之渺‘’“壓力之沉重”造就了我們今天的煩惱。但不管怎樣只要你以快樂之心面對人生與艱難之處尋覓快樂,就一定會“樂在其中”

月考的成績出來了,最激動人心的時刻到了,發(fā)下卷紙,那成績向催淚彈一樣我的眼淚浸濕了那刺眼的78分。我該怎樣面對在家的父母!

父母的嘮叨和打罵是避免不了的?!罢煲粊淼郊揖透娨暠г谝黄?,總是不知道復(fù)習(xí),你會學(xué)成個什么樣??!你太讓我失望了!”媽媽說完后我就火冒三丈跑了出去。

我想背著一個沉重的包袱,這包袱讓我覺得很痛,很沉重,我哭了,那眼淚一次崩了出來,我只能這樣無能為力的走著,再不敢奢望媽媽做的好飯好菜,那時的我應(yīng)該正在與家人分享這美好的時光,那時的我總是被快樂,自由,幸福籠罩著。

走著走著就走到了家門前,唉!回家吧,看看我還剩些什么!

回到家,擺在我面前的居然是一桌好飯好菜!那一瞬間,我的眼淚浸濕了我的臉龐,我頓時間洋溢的幸福中。

讀書之樂“讀書之樂,樂融融;讀書之樂,樂陶陶?!睕]錯!讀書就應(yīng)讀出快樂,讀出樂趣。一談到讀書的樂趣,我的話可就多了。

最早帶給我讀書樂趣的書不是幼稚的看圖識字,而是帶給我知識的《中華上下五千年〉〉。他那典雅的封面讓我一下子就看到了歷史的厚重,我馬上就喜歡上了他。什么盤古開天地,秦始皇統(tǒng)一六國……使我越讀越有興趣。雖然有時把“秦”讀成“泰”,把愴讀成倉,因為我只學(xué)過字的一半,但內(nèi)容和事件我還是明白的。雖然我第一次讀到李廣死了很傷心,但是我讀到秦檜死了,還是很高興。不知不覺之間我已讀完了這本書。我真正領(lǐng)略到“書是打開智慧之門的鑰匙。”

從那以后,我讀了許多給我思想啟迪乃至陶冶情操的書籍。比如《水滸傳〉〉,宋江那種只反昏臣不反昏君的舉動暴露了他忠君的思想,具有一定的封建局限性。《三國演義〉〉讓我認識了足智多謀的諸葛亮,忠心不二的關(guān)羽,粗中有細的張飛……使我的情感世界變得豐富多彩.

長大了,對于現(xiàn)代的文學(xué)作品,那些無所適從的文字,我一看就從頭腦里消去,但是那些具有真情實感的文章,哪怕只有幾百幾千字,也讓我不能自已。盡管讀書不是像小貓、小鳥小兔那樣的伴侶!但是小兔死了,小貓跑了,小鳥飛了,他卻不聲不響地記下我生活中的許多酸甜苦,成為我生活中最大的快樂!

讓我們一起讀書吧,因為冰心奶奶曾經(jīng)說過:“讀書好,多讀書,讀好書。”讓我們一起去體驗讀書帶給我們的快樂吧!

樂在其中八年級篇十八

雖然山路是那樣的陡峭,但因為堅持向上,所以總能見到初升的太陽。

山路總是高低不平,曲折蜿蜒的,有時會遇到擋路石,有時會不小心摔倒,但每當(dāng)你再一次爬起來,也就懂得了堅強的含義。

山路兩旁的風(fēng)景如詩如畫,美不勝收。茂密的樹木讓人心曠神怡,挺拔的小草在向你展示堅強,山峽中的瀑布詮釋著壯麗……盡管一切都會吸引你的視線,但我們也要明白,適時駐足只是為了養(yǎng)精蓄銳,山路旁的路標(biāo)告訴我們,目標(biāo)仍在前方,止步不前只會半途而廢。無限風(fēng)光只有登上頂峰才能盡情欣賞。

學(xué)習(xí)如登山。

有時總會有“絆腳石”困擾著我們,繞開它,他時不時還會再次出現(xiàn)在你的面前;有時路上我們也會擷取到一兩朵怒放的“鮮花”,那么妖嬈,那是我們奮斗取得的小小成功,但是一味留戀卻會讓我們喪失向上的斗志。

同學(xué)們,讓我們帶著愉快的心情登上學(xué)習(xí)的山頂吧!

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