心得體會(huì)是對所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式，是對自身成長和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。心得體會(huì)是我們對于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
測繪心得體會(huì)篇一
20____年____月____日我來到青島經(jīng)緯勘測技術(shù)有限公司報(bào)到，開始為期45天的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。
公司的人事經(jīng)理周經(jīng)理接待了我，向我介紹了下我在公司的職責(zé)、工作中的注意事項(xiàng)以及實(shí)習(xí)待遇等相關(guān)問題。隨后我和同來實(shí)習(xí)的同學(xué)被派往濰坊市臨朐縣的項(xiàng)目辦公地點(diǎn)——龍泉都市花園。隨后我開始了在這里的暑期生產(chǎn)實(shí)習(xí)，與我共事的一共有趙偉經(jīng)理、翟主任、高工、劉工、李工及我的同學(xué)鄭德鑫。工作的內(nèi)容主要是山東省第二次土地調(diào)查臨朐部分的掃尾工作。我們公司承擔(dān)了臨朐縣城關(guān)街道和寺頭鎮(zhèn)的地形圖、邊界測繪、數(shù)據(jù)處理工作。
往往總結(jié)出一些簡便方法，同時(shí)我也意識(shí)到雖然測繪是一項(xiàng)不難的工作，但是也是需要靈活運(yùn)用頭腦的，同時(shí)要有號的理論知識(shí)、還有要善于隨機(jī)應(yīng)變，當(dāng)然最重要的是能不怕苦。因?yàn)楦愕匦螠y量的環(huán)境不可預(yù)測，或者是山地、水洼地、丘陵??環(huán)境是很惡劣的。后來的我們?nèi)垗忔?zhèn)測量地形圖，在這里我們碰到了很好的村民，看到我們手里的先進(jìn)設(shè)備都很好奇地問我們“你們是干什么的?”當(dāng)然我們會(huì)給他們解釋清楚。這幾個(gè)村子都是依山的，所以測量起來很麻煩，剛開始光爬山爬了將近2個(gè)小時(shí)，一上午只測了1個(gè)點(diǎn)，下山后身上也被荊棘和樹枝劃傷了。中午的時(shí)候驅(qū)車到鎮(zhèn)上買了飯然后在一個(gè)老鄉(xiāng)的家門口吃的飯，見我們在車上吃他們給我們拿出了飯桌、椅子等，讓我們覺得心里溫暖，在這里有這樣樸實(shí)善良的村民。雖說工作辛苦，但是我發(fā)現(xiàn)自己對這項(xiàng)工作產(chǎn)生了興趣，因?yàn)橄啾葍?nèi)頁數(shù)據(jù)處理的枯燥重復(fù)的工作，外業(yè)要“舒服”得多，當(dāng)然這是一項(xiàng)精神舒服身體受苦的工作。遺憾的是，自己的駕照那時(shí)沒有考下來，卡在了科目三，不然暑假就可以好好練練車技了，這也逼著自己回來趕緊考取駕照，也終于在十月份考完了駕照。
后面的半個(gè)多月，我們又學(xué)習(xí)了內(nèi)頁數(shù)據(jù)處理，主要是做各個(gè)村的權(quán)屬界線圖、宗地圖、草圖，用到的軟件有autocad、cass、mapgis等，剛開始的時(shí)候操作真的很慢、許多知識(shí)已經(jīng)忘掉(當(dāng)時(shí)掌握的也不扎實(shí))，內(nèi)頁數(shù)據(jù)處理是一項(xiàng)需要保持認(rèn)真細(xì)心的工作、而且要有耐心去一遍一遍改圖、少一不小心就可能導(dǎo)致重做。而且作圖的時(shí)候要隨時(shí)保存，以免斷電等突發(fā)狀況。
二、實(shí)習(xí)心得
做外業(yè)的這段時(shí)間，讓我掌握了全站儀和gps的操作使用，同時(shí)也吃過了苦了解到測繪這項(xiàng)工作的基本情況，也對將來的工作有了一個(gè)提前的適應(yīng)。吃過苦，將來就不再怕苦。在這段內(nèi)頁數(shù)據(jù)處理的工作中，我們也熟練操作了office、e__cel等辦公軟件，同時(shí)磨練了自己的耐心，這必將對現(xiàn)在及以后的工作提供幫助。有的時(shí)候還會(huì)跟隨經(jīng)理去國土資源所交材料、開會(huì)，這也讓我了解到一些測繪行業(yè)的知識(shí)，學(xué)到了一些與人打交道的東西，為走上社會(huì)增添了一份可以站住腳的砝碼?？傮w來說這一個(gè)半月，讓我有了一些成長，掌握和熟練了專業(yè)技能的操作，對行業(yè)有了更深的了解。希望這剩下的不到一年時(shí)間扎實(shí)掌握課堂知識(shí)、掌握好專業(yè)技能、謀的一份好工作、以后正式工作后可以用到這一個(gè)月收獲的知識(shí)，避免犯過的一些錯(cuò)誤，在人生的道路上能越走越順。
測繪實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇4
測繪心得體會(huì)篇二
CAD（Computer-Aided Design）測繪是現(xiàn)代建筑工程中不可或缺的一個(gè)工具，可以提高工作效率，減少出錯(cuò)率。這是我在大學(xué)學(xué)習(xí)課程中的一部分，這門課程不僅僅教我們?nèi)绾问褂肅AD軟件，同時(shí)也教授了我們測量、計(jì)算、繪制圖紙的能力和技巧。由此，我有了一些關(guān)于CAD測繪的心得體會(huì)，我想在此與大家分享。
第二段：掌握CAD基礎(chǔ)知識(shí)
在使用CAD軟件進(jìn)行測繪之前，我們需要掌握CAD的基礎(chǔ)知識(shí)，包括CAD的構(gòu)成、CAD畫面的組成、CAD中元素的基本概念等。掌握這些基礎(chǔ)知識(shí)，可以更加熟練地使用CAD軟件，同時(shí)也可以有效避免一些簡單的錯(cuò)誤。
第三段：注意精確測量
在CAD測繪中，精確測量是非常重要的。因?yàn)槲覀兊睦L圖模型是要通過真實(shí)的數(shù)值進(jìn)行表示的，所以在繪圖過程中要確保每一個(gè)尺寸、每一個(gè)角度的測量都是精確的。如果有任何的錯(cuò)誤，都會(huì)對最終的建筑構(gòu)造產(chǎn)生影響。因此，我們在使用CAD軟件進(jìn)行測繪時(shí)，一定要注意精確測量。
第四段：掌握繪制技巧
除了掌握CAD基礎(chǔ)知識(shí)和注意精確測量之外，掌握繪圖技巧也是非常關(guān)鍵的。由于CAD軟件的功能非常強(qiáng)大，因此我們可以根據(jù)需要進(jìn)行多種操作。在操作過程中，我們可以使用一些技巧，例如抓取、移動(dòng)、復(fù)制和旋轉(zhuǎn)等。這些技巧可以提高工作效率、減少出錯(cuò)率，同時(shí)也可以讓繪圖更加精準(zhǔn)、人性化。
第五段：總結(jié)
CAD測繪是現(xiàn)代建筑工程中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，掌握好這一技能可以提高我們的工作效率，減少出錯(cuò)率。在學(xué)習(xí)CAD測繪時(shí)，我們需要掌握基礎(chǔ)知識(shí)、注意精確測量、掌握繪圖技巧。當(dāng)然，針對不同的建筑工程項(xiàng)目，我們也需要制定相應(yīng)的測繪方案，并根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整?？傊?，通過我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了CAD測繪在現(xiàn)代建筑工程中的重要性和必要性。
測繪心得體會(huì)篇三
測繪是我們在大三上學(xué)期課程結(jié)束后進(jìn)行的，也是校內(nèi)的
教學(xué)
計(jì)劃。其目的是鞏固和運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，通過實(shí)際的操作，了解和掌握本專業(yè)的基本知識(shí)，鍛煉分析問題和解決問題的實(shí)際能力。我們這次測繪的工作是分小組進(jìn)行的，每6個(gè)人一組分工到位，爭取讓每一個(gè)同學(xué)都學(xué)到知識(shí)而且懂得實(shí)際的操作，使其能夠獨(dú)立的完成一項(xiàng)工作，相互交流，不僅是提高每一個(gè)同學(xué)的動(dòng)手能力，而且培養(yǎng)了同學(xué)們的協(xié)助能力每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真、仔細(xì)的進(jìn)行測量，最終取得平均值，這就要求每一個(gè)同學(xué)都增加了一份責(zé)任心。我們這一組在測量是由于大家的粗心而少測量了一個(gè)值，又進(jìn)行了進(jìn)一步的補(bǔ)救測量，這使我們的認(rèn)識(shí)也更加深刻。
繼第一天的測量結(jié)束后，我們進(jìn)行了5天的零件圖和裝配圖的繪制工作，首先進(jìn)行紙的剪裁，根據(jù)零件的大小選擇圖紙的尺寸，在畫圖過程中出現(xiàn)了許多的問題，使我認(rèn)識(shí)到了所學(xué)知識(shí)的不足之處，通過和同學(xué)之間的交流和老師的指點(diǎn)，完成草圖的同時(shí)也學(xué)習(xí)了許多的知識(shí)，促進(jìn)了于同學(xué)的協(xié)作能力，整個(gè)過程受益頗多。
第二周我們開始了cad圖的繪制工作，圖層的設(shè)置有很多屬性，除了圖名外，還有顏色、線形、線寬等。我們在設(shè)置圖層時(shí)，就要定義好相應(yīng)的顏色、線形、線寬。圖層的顏色定義要注意兩點(diǎn)，一是不同的圖層一般來說要用不同的顏色。這樣做，我們在畫圖時(shí)，才能夠在顏色上，就很明顯的進(jìn)行區(qū)分。如果兩個(gè)層是同一個(gè)顏色，那么在顯示時(shí)，就很難判斷正在操作的圖元是在哪一個(gè)層上。圖面要“清晰”、“準(zhǔn)確”，在繪圖過程中，同樣重要的一點(diǎn)就是“高效”了。能夠高效繪圖，好處不用多說，如果每人都能提高20％的繪圖效率，可能每個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理和部室主管都會(huì)笑不動(dòng)了。清晰、準(zhǔn)確、高效是cad軟件使用的三個(gè)基本點(diǎn)。在cad軟件中，除了一些最基本的繪圖命令外，其他的各種編輯命令、各種設(shè)置定義，可以說都是圍繞著清晰、準(zhǔn)確、高效這三方面來編排的。我們在學(xué)習(xí)cad中的各項(xiàng)命令、各種設(shè)置時(shí)，都要思考一下，它們能在這三個(gè)方面起到那些作用；在使用時(shí)應(yīng)該注重什么；在什么情況和條件下，使用這些命令最為合適。
徒手畫草圖，零件圖，合理的選尺寸，基準(zhǔn)，布局，清晰的畫出要求的全部尺寸。在測量零件尺寸時(shí)要細(xì)心，對尺寸的精確度要精益求精。學(xué)會(huì)了解部件的工作原理，在此基礎(chǔ)上拆卸零件再重新組裝從而更深的理解齒輪油泵的工作原理。在畫a3a2圖紙時(shí)把原來的草圖上標(biāo)注的零件尺寸組合上去。做到能和原來尺寸無差別，培養(yǎng)了我求實(shí)細(xì)心的作圖方法。國家標(biāo)準(zhǔn)的制圖規(guī)則是我們必須遵守和了解的。
通過本次測繪，鞏固、擴(kuò)大和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，而且還鍛煉了我們畫圖、運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖的能力。我們不僅從此次專業(yè)測繪中獲得了測繪實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能。
通過實(shí)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用，理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開 眼界，也算是對以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧!這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)對于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺。在短短的兩個(gè)星期中，讓我們初步，讓理性回到感性的重新認(rèn)識(shí)，也讓我們初步的認(rèn)識(shí)了這個(gè)社會(huì)，對于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)。
我會(huì)把這此實(shí)習(xí)作為我人生的起點(diǎn)，在以后的工作學(xué)習(xí)中不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。大學(xué)的生活多姿多彩，我們要合理安排好課余活動(dòng)與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，在保證學(xué)習(xí)的前提下，有效地利用自己的時(shí)間，積累一些生活經(jīng)驗(yàn)，為我們走向社會(huì)做好基礎(chǔ)。
測繪心得體會(huì)篇四
古代測繪，是指在缺乏現(xiàn)代測量工具的情況下，通過各種手段測量繪制地圖的技術(shù)。在古代，測繪技術(shù)的發(fā)達(dá)程度，是一個(gè)國家國力和文明程度的象征。古代的測量工具雖然不如現(xiàn)代精確，但是古人的創(chuàng)造能力和智慧，使得他們能夠以簡單的工具和方法，測量出復(fù)雜的地形和建筑，如中國長城的全貌和巨石陣的布局，都得益于古代測繪技術(shù)的發(fā)展。
第二段：古測繪的具體方法和工具
古測繪主要通過以下幾種方法進(jìn)行：一是以角度測量為主要方法，如列軍丈量、經(jīng)緯儀、日晷、度盤、羅盤、歧桿等等。這些工具憑借著測量者的手感和經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行精確的測量。二是以幾何原理進(jìn)行測量，如肉眼測距、幾何定理測量等等，這些方法往往需要大量的計(jì)算和非常高的幾何學(xué)知識(shí)。三是利用視覺和生物感知進(jìn)行測量，如閃光應(yīng)答測量，巨石定位，古人常通過直覺和特異功能測量距離或位置。
第三段：古測繪的思維方式和手段
古代測繪的思想方式，基本上是“一視同仁”，即將地圖看成立體的，想象測量者從不同的角度觀察地形的情況。對于高度差，也許他們沒有精確的測量標(biāo)準(zhǔn)，但是他們借助地物的顏色、陰影和密度變化，進(jìn)行判斷。古人另有一些非常獨(dú)特的測繪方法，例如分線法、遙測法、截影法和約指法等等。這些方法都是利用非常微小的變化，來獲得測量的結(jié)果。
第四段：古測繪的應(yīng)用價(jià)值和意義
古代測繪的應(yīng)用范圍非常廣泛，早在古代，人們就使用地圖指示出各種重要的地理位置，包括邊疆的地理情況和天文地理坐標(biāo)。在軍事方面，地圖是軍隊(duì)作戰(zhàn)的關(guān)鍵基礎(chǔ)。在文化和智力領(lǐng)域，地圖記錄了歷史的痕跡時(shí)空的流轉(zhuǎn)，為文明的發(fā)展提供了基石。在經(jīng)濟(jì)和商業(yè)方面，地圖也起到了非常重要的作用，包括貨物運(yùn)輸和地理開發(fā)等等。
第五段：深入理解古測繪的重要意義
古代測繪的技術(shù)雖然已經(jīng)落后，但是其獨(dú)特的思維方式和方法，仍然具有重要的理論和實(shí)踐意義。古代測繪思想方式體現(xiàn)著中國古代文化關(guān)于人與自然的思想和數(shù)創(chuàng)智慧。技術(shù)方法強(qiáng)調(diào)的是得心應(yīng)手、才高八斗、以及人與自然的和諧。古代測繪方法體現(xiàn)了人類近視的不同角度和維度的測量方式，有時(shí)甚至是直覺和靈敏度的體現(xiàn)，是對現(xiàn)代測繪技術(shù)的一種補(bǔ)充和發(fā)展。古代測繪思想方法和方法體現(xiàn)中傳承了中華文化的精神財(cái)富和心靈現(xiàn)代生存需要的人文特征，同時(shí)也為今日殷商大軍奠定基礎(chǔ)。
測繪心得體會(huì)篇五
1.通過計(jì)算機(jī)繪圖實(shí)習(xí)，進(jìn)一步熟悉計(jì)算機(jī)繪圖常用的命令，掌握如何繪制裝配圖的技能和方法，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力。
2.通過裝配圖的繪制，進(jìn)一步鞏固所學(xué)的知識(shí)，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，也為在今后的工作中應(yīng)用的計(jì)算機(jī)繪圖作基本技能的訓(xùn)練。
3.零部件測繪和計(jì)算機(jī)繪圖大作業(yè)主要是培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和動(dòng)手能力，學(xué)生要學(xué)會(huì)借助有個(gè)關(guān)手冊、資料，自己體驗(yàn)一下怎樣當(dāng)一名合格的設(shè)計(jì)師，以培養(yǎng)學(xué)圓一絲不茍的工作作風(fēng)，為今后走向技術(shù)工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。
1) 星期一~星期二：對機(jī)床用平口虎鉗進(jìn)行觀察與測繪并記錄機(jī)床用平口虎鉗個(gè)零部件的測繪數(shù)據(jù)，小組各成員分工繪出各零件的草圖。
2) 運(yùn)用autocad軟件對各零部件進(jìn)行繪制得出零件繪制圖、組裝圖并將其分別以a4、a3紙張打印。
3) 小組提交機(jī)床用虎口鉗的零件圖的打印圖，小組成員提交其組裝圖的打印圖，并提交實(shí)習(xí)報(bào)告，完成實(shí)習(xí)。
一個(gè)星期的測繪與計(jì)算機(jī)繪圖實(shí)習(xí)將要結(jié)束，在這為期一周的實(shí)習(xí)中，讓我認(rèn)識(shí)到成為一個(gè)繪圖員，我所掌握的還不夠，我更應(yīng)該多練習(xí)在繪圖中對個(gè)種操作。每個(gè)組都努力的分析著每一個(gè)部件，特別是對于機(jī)床用虎口鉗的零件：固定鉗身該部件測量與繪圖時(shí)，各施各法，對其的測繪付出的努力讓我體會(huì)到要成為一名該專業(yè)的人才是要付出很多血汗。過去幾天讓我體會(huì)到學(xué)海無崖苦作舟。要比以前付出更多才能在原來的層次有所突破。最后，還要在次感謝指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)，您在要緊的關(guān)頭能把我們的致命錯(cuò)誤指出來，讓我在快到的autocad中級考試中更有信心。
測繪心得體會(huì)篇六
在為期××周的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)，我知道了設(shè)計(jì)絕對不是一件簡單的事，它不僅需要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的.學(xué)習(xí)作風(fēng)，更需要認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度。
首先繪制的是草圖，按照技術(shù)要求使用外卡、尺子等測量工具，對部件的有關(guān)尺寸做出測量（如部件的高度、深度長度和圓的直徑等〉，最后按照標(biāo)準(zhǔn)我們都購買了a1的格子紙進(jìn)行繪圖。
接下來繪制的零件圖，我選擇了泵座和主動(dòng)齒輪軸兩個(gè)重要零件進(jìn)行測繪，雖然遇到了小小的困難，但依靠和同組同學(xué)相互討論和請教懂得的同學(xué)，問題很快解決。最難的是裝配圖的測繪，雖然都已學(xué)過，也有很多次繪制的經(jīng)驗(yàn)，但是如果僅靠書本上的知識(shí)，明顯是不夠的，此時(shí)那些對我們來說顯得很粗淺、半生不熟的，開始的時(shí)候不知道從哪里動(dòng)手，想了半天一點(diǎn)頭緒也沒，去查書才有了點(diǎn)頭緒，標(biāo)注形位公差時(shí)又不知道該標(biāo)什么、怎么標(biāo)，書上也沒有，最后去問了小組組長才知道。
此次課程設(shè)計(jì)使我們掌握了零件測繪的方法和步驟，了解徒手畫草圖的意義，掌握常用工具的使用方法，能夠根據(jù)測量數(shù)據(jù)和有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)確畫出零件圖和裝配圖，更培養(yǎng)了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實(shí)細(xì)致的工作作風(fēng)、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和團(tuán)隊(duì)精神。
最后感謝老師這××天來陪我們一路走過，雖然艱辛但也
有喜悅，雖然痛苦但也有歡愉，相信這××天會(huì)成為我大學(xué)生活中最值得回憶的一段特殊時(shí)光。
測繪心得體會(huì)篇七
測繪是一門古老的學(xué)科，其歷史悠久，發(fā)展至今已有幾千年的歷史，而我近期也有機(jī)會(huì)接觸到了古測繪的相關(guān)內(nèi)容，深刻感受到古代科技對如今各種學(xué)科的影響。通過研究和探索，我對古測繪領(lǐng)域有了一些新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。因此，本文將通過五個(gè)方面，對我在古測繪方面的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和分享。
第二段：基礎(chǔ)知識(shí)方面
首先，在研究古測繪的過程中，我認(rèn)識(shí)到古代人對于周圍環(huán)境的認(rèn)識(shí)、記錄和繪制方法與現(xiàn)代已有很大不同。在古代，整理信息缺乏高科技的幫助，與現(xiàn)代的測繪系統(tǒng)相比，古代的地形圖較為簡單，但其獨(dú)特的視角卻能更好地反映出當(dāng)?shù)氐奈幕皻v史。其次，我還了解到了古代測量器具的制作與使用，如有關(guān)測量距離的量角器、有關(guān)劃分角度的水平儀、還有有關(guān)平面測量的幾何儀等。這些器具在當(dāng)時(shí)的構(gòu)造非常精湛，能夠有效完成各種復(fù)雜的測量任務(wù)。此外，在實(shí)際操作中，我身臨其境地感受到古代測繪師傅們的孜孜不倦和務(wù)實(shí)的精神，讓我對古人的智慧和勤奮程度深感欽佩。
第三段：技能方面
接下來，關(guān)鍵在于掌握適當(dāng)?shù)募挤?。古代測繪技術(shù)比起現(xiàn)代水平進(jìn)一步領(lǐng)先，有趣的是，不難看出許多這些技術(shù)都憑借古人的天賦本領(lǐng)和智慧創(chuàng)新而產(chǎn)生。例如木蘭升水法、日晷技術(shù)、奧凡尺、羅盤等等，在當(dāng)時(shí)都是為了掌握測繪技術(shù)中的難點(diǎn)而產(chǎn)生的重要?jiǎng)?chuàng)舉。在我的實(shí)際體會(huì)中，古代測繪技術(shù)雖然時(shí)代過去很多年，但仍然能為我們今天所使用的技術(shù)帶來啟發(fā)。古人善于綜合利用自然現(xiàn)象，將智慧和天然測量現(xiàn)象相結(jié)合，創(chuàng)造出一些獨(dú)一無二的技術(shù)，有時(shí)它們的實(shí)用價(jià)值甚至超過我們今天的一些先進(jìn)技術(shù)。
第四段：文化意義方面
古代的測繪技術(shù)不僅涉及到時(shí)間和空間，也與文化有著密不可分的聯(lián)系。古代的地圖多半運(yùn)用到藝術(shù)元素，常被賦予濃厚的情感色彩。古代測繪師傅在繪制地圖時(shí)，往往配合著周邊建筑和景色，讓觀者在觀看地圖的同時(shí)能夠體會(huì)到當(dāng)?shù)氐奈幕腿宋姆諊４送?，古代繪圖往往使用了一些具有象征或傳統(tǒng)意義的符號，如龍、鳳、日月、星辰等等，為地圖增添了更多的神秘氣息和文化內(nèi)涵，讓地圖不僅僅是為了獲取地理信息，而更顯得高雅、藝術(shù)和不拘前進(jìn)的風(fēng)范。
第五段：未來應(yīng)用
最后，我認(rèn)為古代測繪技術(shù)不僅是值得了解的文化遺產(chǎn)，更是對于我們今后探索性質(zhì)的自然實(shí)踐者的一個(gè)重要啟迪。古代的技術(shù)雖然用不上于咱們的日常生活中，也不可能在現(xiàn)代環(huán)境中完全應(yīng)用，但是，古代測繪最核心的理念——勤儉、智慧、融合、實(shí)際，能夠?yàn)槲覀兘裉煸诳茖W(xué)研究和創(chuàng)新中提供有益的思路。古代人不懼貧寒，不懼困難，站在自己的門前向大家展示自己在實(shí)踐上獲得的經(jīng)驗(yàn)，這種精神不難得到我們今日的借鑒和繼承。在今后的專業(yè)實(shí)踐中，我們可以繼承古人淵博的知識(shí)和技術(shù)，為中國的科技發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
總之，本文通過五個(gè)方面，對我在古測繪方面的心得體會(huì)進(jìn)行了總結(jié)和分享。古代測繪技術(shù)雖然時(shí)代遠(yuǎn)去，但其內(nèi)涵依然值得探究，其精神仍可在今日得到繼承和發(fā)揚(yáng)。古人勤奮、智慧，用最簡單的方式創(chuàng)造了世界上許多精美的測繪工具，以此完成他們的測繪工作。我相信，通過不斷努力和創(chuàng)新，我們也可以傳承這種精神，創(chuàng)造出不僅技術(shù)更為人類服務(wù)的測繪技術(shù)，為地球的經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展作出重要貢獻(xiàn)。
測繪心得體會(huì)篇八
部件測繪心得
時(shí)光流逝總是最讓人惋惜，同樣也是最值得回味的?；仡欁约?，即將步入大二的門檻，我到底在大學(xué)期間學(xué)到了什么，大學(xué)教會(huì)我知識(shí)還是教會(huì)我做人，這次部件測繪給了我答案。他不但給了我只是同樣也教會(huì)我做個(gè)有修養(yǎng)的人。
我們部件測繪的構(gòu)成是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，既然是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)之間的凝聚力是很重要的。完成一個(gè)好的部件測繪，有充分的繪圖和專業(yè)知識(shí)是很重要的。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，只有集中大家的知識(shí)，集中大家的努力，才能完成我們的目標(biāo)。這讓我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和知識(shí)是密不可分的。
我在開始繪圖的時(shí)候，有些知識(shí)不到位，比如說螺絲不會(huì)繪制，于是我查閱了資料，在查閱資料的時(shí)候我還學(xué)到了好多相關(guān)的知識(shí)，比如繪制倒角等。我意識(shí)到我還有很多不懂的地方，我必須得不停地看書，不停地去學(xué)習(xí)，學(xué)海無涯苦作舟，努力過后是彩虹。
在繪制的過程中我要求自己獨(dú)立，自主地去完成。首先繪制的是草圖，按照要求使用測量工具，對部件的相關(guān)尺寸做出測量，分別是部件的高度，深度，長度，圓的直徑等，然后進(jìn)行繪圖。
接下來是零件圖，我在繪畫的過程中遇到了一些小困難，我找了我們一組的組長，向他詢問了一些問題，最終解決問題，成功的完成了零件圖的繪制。
最后也是最難的裝配圖，如果僅僅靠書上的知識(shí)，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須去圖書館查閱相關(guān)書籍，去網(wǎng)上搜索有關(guān)的知識(shí)，這一次我去了圖書館，不是去睡覺，看小說書，這一次我上網(wǎng)不是看電影，不是玩游戲，但是我在圖書館學(xué)習(xí)專業(yè)很快樂，在網(wǎng)上查有關(guān)資料很愉快，感覺時(shí)間過得很快，在這時(shí)刻，我終于知道我的大學(xué)，該做什么了，我不再迷茫，不再無所事事，我知道學(xué)習(xí)同樣也是快樂的。
這次部件測繪使我掌握了零件測繪的方法和步驟，了解徒手畫草圖的意義，掌握常用工具的使用方法，能夠根據(jù)測量數(shù)據(jù)和有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)確畫出零件圖和裝配圖，更培養(yǎng)了我認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實(shí)細(xì)致的工作作風(fēng)、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和團(tuán)隊(duì)精神。
瀘 州 職 業(yè) 技 術(shù) 學(xué) 院
學(xué)生姓名
所 在 系 機(jī)械 工 程 系
班 級 2010 級 模 具 2 班
專 業(yè) 模 具 設(shè) 計(jì) 與 制 造
指導(dǎo)教師
2011年 12月8日
心得體會(huì) 制圖測繪實(shí)訓(xùn)是我們模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)的一個(gè)重要實(shí)踐環(huán)節(jié)，在學(xué)校安排的這一周是實(shí)習(xí)期間，我堅(jiān)持聽從老師的安排，按計(jì)劃完成每天的實(shí)訓(xùn)任務(wù)。在為期一周的測繪實(shí)訓(xùn)中，我每天按時(shí)到畫室進(jìn)行實(shí)踐操作，每天完成計(jì)劃任務(wù)后才給自己放學(xué)。在測繪中自己做到了獨(dú)立,認(rèn)真,仔細(xì)地進(jìn)行操作。在遇到問題時(shí)和同組同學(xué)互相討論，請教其他懂得的同學(xué)。通過對減速器的軸、齒輪、端蓋、螺栓連接的測繪使我掌握了零件測繪的方法和步驟，學(xué)會(huì)了一些常用工具的使用方法，能夠根據(jù)測量數(shù)據(jù)準(zhǔn)確畫出零件圖形，讓我進(jìn)一步復(fù)習(xí)鞏固了《機(jī)械制圖》課中的有關(guān)知識(shí)，讓我的制圖技能有了較大提高，能夠在圖紙上更加正確,合理的表達(dá)出零件圖形。在測繪安全閥過程中我了解懂得了一些零部件的作用和各零件之間的裝配聯(lián)結(jié)關(guān)系。
我在繪圖過程中發(fā)現(xiàn)自己畫圖技巧不夠靈活。有時(shí)主視圖復(fù)雜難以表達(dá)而俯視圖或左視圖較為簡單些時(shí)，由于習(xí)慣我還先繪制主視圖，因而給繪圖帶來麻煩，導(dǎo)致效率低。通過這次實(shí)訓(xùn)讓我復(fù)習(xí)鞏固了三視圖基本畫法，知道先畫簡單視圖再利用三視圖基本畫法一一完成其他視圖。在測繪圖形過程中發(fā)現(xiàn)自己對剖視圖的知識(shí)不夠清楚，例如，有的圖形在畫剖視圖是有的線是否要畫出連接起來自己不是很清楚。通過這一周的實(shí)訓(xùn)我知道了自己的很多不足，對《機(jī)械制圖》課中的一些細(xì)節(jié)只是不夠了解，課本知識(shí)還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí),專研，同時(shí)也要及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)知識(shí)。
測繪的心得體會(huì)
測繪是我們在大三上學(xué)期課程結(jié)束后進(jìn)行的，也是校內(nèi)的教學(xué)計(jì)劃。其目的是鞏固和運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，通過實(shí)際的操作，了解和掌握本專業(yè)的基本知識(shí)，鍛煉分析問題和解決問題的實(shí)際能力。
我們這次測繪的工作是分小組進(jìn)行的，每6個(gè)人一組分工到位，爭取讓每一個(gè)同學(xué)都學(xué)到知識(shí)而且懂得實(shí)際的操作，使其能夠獨(dú)立的完成一項(xiàng)工作，相互交流，不僅是提高每一個(gè)同學(xué)的動(dòng)手能力，而且培養(yǎng)了同學(xué)們的協(xié)助能力每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真、仔細(xì)的進(jìn)行測量，最終取得平均值，這就要求每一個(gè)同學(xué)都增加了一份責(zé)任心。我們這一組在測量是由于大家的粗心而少測量了一個(gè)值，又進(jìn)行了進(jìn)一步的補(bǔ)救測量，這使我們的認(rèn)識(shí)也更加深刻。
繼第一天的測量結(jié)束后，我們進(jìn)行了5天的零件圖和裝配圖的繪制工作，首先進(jìn)行紙的剪裁，根據(jù)零件的大小選擇圖紙的尺寸，在畫圖過程中出現(xiàn)了許多的問題，使我認(rèn)識(shí)到了所學(xué)知識(shí)的不足之處，通過和同學(xué)之間的交流和老師的指點(diǎn)，完成草圖的同時(shí)也學(xué)習(xí)了許多的知識(shí)，促進(jìn)了于同學(xué)的協(xié)作能力，整個(gè)過程受益頗多。
第二周我們開始了cad圖的繪制工作，圖層的設(shè)置有很多屬性，除了圖名外，還有顏色、線形、線寬等。我們在設(shè)置圖層時(shí)，就要定義好相應(yīng)的顏色、線形、線寬。圖層的顏色定義要注意兩點(diǎn)，一是不同的圖層一般來說要用不同的顏色。這樣做，我們在畫圖時(shí)，才能夠在顏色上，就很明顯的進(jìn)行區(qū)分。如果兩個(gè)層是同一個(gè)顏色，那么在顯示時(shí)，就很難判斷正在操作的圖元是在哪一個(gè)層上。圖面要“清晰”、“準(zhǔn)確”，在繪圖過程中，同樣重要的一點(diǎn)就是“高效”了。能夠高效繪圖，好處不用多說，如果每人都能提高20％的繪圖效率，可能每個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理和部室主管都會(huì)笑不動(dòng)了。清晰、準(zhǔn)確、高效是cad軟件使用的三個(gè)基本點(diǎn)。在cad軟件中，除了一些最基本的繪圖命令外，其他的各種編輯命令、各種設(shè)置定義，可以說都是圍繞著清晰、準(zhǔn)確、高效這三方面來編排的。我們在學(xué)習(xí)cad中的各項(xiàng)命令、各種設(shè)置時(shí)，都要思考一下，它們能在這三個(gè)方面起到那些作用；在使用時(shí)應(yīng)該注重什么；在什么情況和條件下，使用這些命令最為合適。徒手畫草圖，零件圖，合理的選尺寸，基準(zhǔn)，布局，清晰的畫出要求的全部尺寸。在測量零件尺寸時(shí)要細(xì)心，對尺寸的精確度要精益求精。學(xué)會(huì)了解部件的工作原理，在此基礎(chǔ)上拆卸零件再重新組裝從而更深的理解齒輪油泵的工作原理。在畫a3a2圖紙時(shí)把原來的草圖上標(biāo)注的零件尺寸組合上去。做到能和原來尺寸無差別，培養(yǎng)了我求實(shí)細(xì)心的作圖方法。國家標(biāo)準(zhǔn)的制圖規(guī)則是我們必須遵守和了解的。
通過本次測繪，鞏固、擴(kuò)大和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，而且還鍛煉了我們畫圖、運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖的能力。我們不僅從此次專業(yè)測繪中獲得了測繪實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能。
通過實(shí)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用，理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開 眼界，也算是對以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧!這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)對于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺。在短短的兩個(gè)星期中，讓我們初步，讓理性回到感性的重新認(rèn)識(shí)，也讓我們初步的認(rèn)識(shí)了這個(gè)社會(huì)，對于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)。
我會(huì)把這此實(shí)習(xí)作為我人生的起點(diǎn)，在以后的工作學(xué)習(xí)中不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。大學(xué)的生活多姿多彩，我們要合理安排好課余活動(dòng)與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，在保證學(xué)習(xí)的前提下，有效地利用自己的時(shí)間，積累一些生活經(jīng)驗(yàn)，為我們走向社會(huì)做好基礎(chǔ)。
測繪心得體會(huì)篇九
測繪CAD是現(xiàn)代測繪領(lǐng)域中不可或缺的工具，它將傳統(tǒng)的測量與繪圖工作有機(jī)結(jié)合，為測繪工程的設(shè)計(jì)和實(shí)施提供了高效、準(zhǔn)確的支持。在我參與測繪CAD的學(xué)習(xí)和應(yīng)用過程中，我深深感受到了它的重要性和強(qiáng)大功能，同時(shí)也體會(huì)到了其中的技巧和注意事項(xiàng)。
第二段：了解CAD基礎(chǔ)
在開始學(xué)習(xí)測繪CAD之前，我首先了解了CAD的基礎(chǔ)知識(shí)。CAD是計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的縮寫，它能夠利用計(jì)算機(jī)軟硬件來輔助進(jìn)行設(shè)計(jì)、繪圖、制作模型等工作。而測繪CAD則是特別針對測繪行業(yè)開發(fā)的CAD軟件，具備了測繪領(lǐng)域所需的專業(yè)功能和工具。了解CAD的基礎(chǔ)后，我開始學(xué)習(xí)其軟件的使用方法和繪圖技巧。
第三段：CAD軟件的應(yīng)用
在學(xué)習(xí)測繪CAD過程中，我發(fā)現(xiàn)CAD軟件具備了多種豐富的功能和工具，其中最基礎(chǔ)的是繪圖功能。通過CAD軟件，我可以根據(jù)實(shí)地測量數(shù)據(jù)繪制平面圖、立體圖、剖面圖等多種測繪圖件，不僅提高了繪圖的效率，還可以減少錯(cuò)誤和改動(dòng)。另外，CAD軟件還可以進(jìn)行地理信息系統(tǒng)(GIS)的數(shù)據(jù)處理和分析，將大量的地理數(shù)據(jù)進(jìn)行整合和可視化展示，方便用于地圖制作和現(xiàn)場工作。
第四段：技巧與注意事項(xiàng)
在使用CAD軟件進(jìn)行測繪工作時(shí)，我積累了一些技巧和注意事項(xiàng)，能夠進(jìn)一步提高工作效率和準(zhǔn)確度。首先，合理利用CAD軟件提供的快捷鍵和命令，可以快速切換工具和功能，大大加快繪圖速度。其次，要熟悉CAD軟件中的坐標(biāo)系和單位設(shè)置，保證繪圖的精度和準(zhǔn)確性。此外，多進(jìn)行預(yù)覽和審查，及時(shí)修改和調(diào)整繪圖結(jié)果，確保最終圖紙符合測繪標(biāo)準(zhǔn)和要求。
第五段：結(jié)語
測繪CAD作為現(xiàn)代測繪工程的重要工具，不僅提高了繪圖效率和準(zhǔn)確度，還為地理信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)處理和分析提供了便利。通過學(xué)習(xí)和應(yīng)用測繪CAD，我深刻體會(huì)到了其重要性和實(shí)用性，同時(shí)也積累了一些技巧和注意事項(xiàng)。我相信，在未來的工作和學(xué)習(xí)中，測繪CAD將繼續(xù)發(fā)揮重要的作用，成為我提高工作效率和質(zhì)量的得力助手。
測繪心得體會(huì)篇十
近年來，越來越多的人開始對古代測繪技術(shù)產(chǎn)生興趣和探究，據(jù)記載，中國的古代測繪史已經(jīng)有幾千年的歷史，經(jīng)過漫長的歷史洗禮和發(fā)展，古代測繪技術(shù)日益完善。對于我來說，學(xué)習(xí)古代測繪技術(shù)，不僅讓我更加深入地了解中國古代文化，更重要的是，在實(shí)踐中，我體會(huì)到了“古測繪”對于現(xiàn)代測繪的深遠(yuǎn)影響。
一、古測繪是我國測繪學(xué)的重要組成部分
我國是一個(gè)歷史悠久的國家，很早之前，我們就已經(jīng)開始了測繪工作。通過翻閱測繪史料，我了解到古代測繪與現(xiàn)代測繪在定位、求面、求高等方面有很多相似之處，更重要的是古測繪在計(jì)算與技術(shù)方面也有著獨(dú)特的貢獻(xiàn)，如四、五、六算法以及應(yīng)用四、五、六算法計(jì)算三角函數(shù)值等技術(shù)成果。
二、古測繪技術(shù)極具文化底蘊(yùn)
古代測繪技術(shù)不僅技術(shù)含量極高，更為重要的是其背后有著深厚的文化底蘊(yùn)。通過學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)古人的“測繪心理”具有深厚的文化特色，如“測天地者必先渡河”“測山者必先祭山鬼”等，這些表明古代測繪更加注重人與自然的和諧。同時(shí)，在古代測繪技術(shù)中，還包含了許多神話和傳說，這些為古代測繪增添了獨(dú)特的藝術(shù)性和思想性。
三、古測繪是現(xiàn)代測繪的源頭與基礎(chǔ)
古代測繪在現(xiàn)代測繪技術(shù)中有不可替代的地位。如我們熟知的墨子學(xué)說中提出的赤道儀，乃至在第十七、十八世紀(jì)歐洲測繪史中使用的“澤爾威格式投影法”等技術(shù)，都多少受到了古代測繪技術(shù)的影響。古代測繪技術(shù)中的測地、三角、水準(zhǔn)、導(dǎo)線等測量方法一直是現(xiàn)代測繪的基礎(chǔ)內(nèi)容，同時(shí)也是現(xiàn)代測繪工作的關(guān)鍵。如果不能很好地掌握古代測繪技術(shù)，那么就無法在現(xiàn)代測繪中取得更好的成效。
四、古測繪在現(xiàn)代社會(huì)有著廣泛應(yīng)用
盡管古代測繪技術(shù)在今天的工作中不直接使用，但許多古代測繪技術(shù)卻成為現(xiàn)代測繪工作的基礎(chǔ)和前提。如古代測量技術(shù)中的測量誤差估計(jì)方法和精度分析方法，是現(xiàn)代測繪精度保證工作不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)。同時(shí)，古代測繪技術(shù)中的三角計(jì)算、測量角度的方法也向有些技術(shù)問題的解決提供更好的方法和途徑。
五、學(xué)習(xí)古測繪，使我更好的理解現(xiàn)代測繪
經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)測繪技術(shù)是不斷發(fā)展的。古代測繪技術(shù)不僅為我們的測繪技術(shù)發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)，同時(shí)也在許多方面尚有待發(fā)揮。學(xué)習(xí)古代測繪不僅讓我理解測繪技術(shù)的性質(zhì)和本質(zhì)，并且提高了我的綜合素質(zhì)，讓我對測繪技術(shù)的未來充滿了信心與期望。
綜上所述，我發(fā)現(xiàn)古代測繪技術(shù)有著深厚的文化底蘊(yùn)，是現(xiàn)代測繪技術(shù)的源頭、基礎(chǔ)與前提。對于學(xué)習(xí)古代測繪技術(shù)的人來說，在學(xué)習(xí)中體會(huì)其獨(dú)特的文化特色，并將其與現(xiàn)代測繪技術(shù)相結(jié)合，是很有意義的探索之旅。同時(shí)，只有在深入理解古代測繪技術(shù)的同時(shí)，才能更好的了解現(xiàn)代測繪技術(shù)的性質(zhì)和特點(diǎn)，才能更好地投身測繪事業(yè)，為人類探索繁榮與發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
測繪心得體會(huì)篇十一
環(huán)境學(xué)院水工11-1 3110206341 李秀娟
在實(shí)習(xí)之前，對此很是期待。然而，在這一過程中的體會(huì)可以說是喜樂交加，收獲頗多。
第一階段的前三天是做水準(zhǔn)測量記錄，看著內(nèi)容不難，應(yīng)該很快就能完工。第一天，很多組都是從一個(gè)反向出發(fā)，這樣一來大家都會(huì)搶這同樣的位置，時(shí)間會(huì)在這個(gè)過程中浪費(fèi)掉很多。所以我們選擇了反方向，而這一站也是最長的一站。
經(jīng)過整整一個(gè)上午的摸索，又累又曬，我們終于把這一站改測完了?？墒蔷驮谖覀円^續(xù)下一站的時(shí)候，令人傷心的是數(shù)據(jù)都不合格，一時(shí)之間，我不敢相信我們所做的一切的將要付諸東流，一切都需要重來。說真的，這給人的第一感覺很恐怕，想想大家是多么的幸苦才有了這小小的收獲。后來經(jīng)分析，導(dǎo)致這一結(jié)果是因?yàn)槲覀兏具€不懂如何正確操作，還沒正確掌握方法。比如前后視距，我們剛開始采取的方法是目測法，以為這比較快捷。沒想到的是，誤差是如此的大，計(jì)算出前后視距后我們竟然不懂前后視距之差太大以不合格，沒重測，因?yàn)榇蠹腋静欢?，沒完全理解。發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤后，我們換了另一種方法，確保水準(zhǔn)儀在前后尺連線的中垂線上，那就是最原始的方法，用繩子量距，結(jié)果還不錯(cuò)。我們每個(gè)組員都分別獨(dú)立的觀察，記錄每一站，并準(zhǔn)確進(jìn)行計(jì)算。做到步步有“檢核”，這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測量的效率。
在這個(gè)過程中我們花了很多的時(shí)間，第三天的時(shí)候我們發(fā)現(xiàn)很多組都已完成第一個(gè)任務(wù)，路上只剩下兩三個(gè)小組了，并且第二天就要交換儀器了，所以我們必須在這天完工，為此，我們小組所有成員沒有午休沒吃晚飯的工作，終于在當(dāng)天完工了。
接下來就是所有數(shù)據(jù)的計(jì)算。第一次計(jì)算，結(jié)果顯示不合格，又是一個(gè)悲劇。這次可是和剛開很不同，這次意味的是再來這樣的三天。很難過，很不高興，心情很復(fù)雜?？墒沁€好，我們再次檢驗(yàn)，核對，終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，有個(gè)數(shù)據(jù)寫錯(cuò)了符號，改正后，結(jié)果誤差很小。呵呵，好高興，我們的努力終于有個(gè)好結(jié)果了。
在這一過程中我們明白了測量實(shí)習(xí)單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。當(dāng)然，我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清楚的東西，比如數(shù)據(jù)的處理、水平角的觀測以及一些操作步驟的疑問都在測量中得到了答案。對以前零零碎碎學(xué)的測量知識(shí)有了綜合應(yīng)用的機(jī)會(huì)，控制測量和地形圖測繪過程有了一個(gè)良好的了解。學(xué)會(huì)了在課堂上無法做到的東西以及更熟練的使用水準(zhǔn)儀。
我們和第一大組的交換了儀器，交換過程中我們給對方講了儀器有哪些本來就有問題，可別小看這個(gè)過程，要是沒弄清這一點(diǎn)，后果很嚴(yán)重。同時(shí)，我們交流了彼此在實(shí)習(xí)過程中的心得體會(huì)，和彼此該注意的事項(xiàng)，當(dāng)然還有怎樣避免不必要的錯(cuò)誤。
第二階段是建筑物放樣計(jì)算數(shù)據(jù)和檢核表。雖然，我們問過如何操作，該注意的事項(xiàng)，可是說實(shí)在的，我仍然不懂，后來還是一次又一次的問同學(xué)，因?yàn)槲疑险n時(shí)就沒好好聽課，在此之前也沒研究過，有時(shí)聽其他人講完了我也不懂，別人都無語了。最后只能一步一步來了，跟同學(xué)們一起一步一步地摸索。
本來想著累了這么多天，這個(gè)周末好好休息一下的。可是我們還是繼續(xù)放樣了，我們班的同學(xué)每一個(gè)都在努力的工作，沒什么人松懈。本來要到下周才完成的工作大家在這個(gè)周末就差不多都完成了，最晚的也在周一的時(shí)候結(jié)束了。不過令我們吃驚的是第一大組的在我們快完工的時(shí)候才來開始，看到這里我們很有成就感，我們的努力是有回報(bào)的。
最后一個(gè)階段就是土方計(jì)算和剖面圖繪制。在繪圖之前我還是認(rèn)為我學(xué)的還是差不多的，而且我想我上課的時(shí)候聽得很明白，所以應(yīng)該能很有效率地解決問題。只是剛開始就有點(diǎn)不知所以了，方法并不難，可是計(jì)算過程中會(huì)出現(xiàn)很多意想不到的問題。我算了很多次了，結(jié)果都錯(cuò)得離奇，不是數(shù)據(jù)寫錯(cuò)就是把計(jì)算機(jī)給按錯(cuò)了，無奈，只能在來一次。就這樣，只有經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的計(jì)算，再計(jì)算，必須耐心再耐心。不過當(dāng)你做完的時(shí)候，就會(huì)有種成就感。
維持兩周的實(shí)習(xí)到這里就告一段落了。經(jīng)過每個(gè)組員的團(tuán)結(jié)工作，我們完成了側(cè)圖的工作，看到我們畫好的圖紙大家都興奮不已。在我們組的同學(xué)交流測量中的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，大家感覺收獲都很多，盡管是很辛苦，可是我們從中獲得了很多，當(dāng)然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助。
通過本次實(shí)習(xí)，鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，首先，我基本掌握了課堂所學(xué)的測量學(xué)知識(shí)，知道如何更加正確使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀測量距離、角度、高差等,還有學(xué)會(huì)了施工放樣及地形圖的繪制方法。
我很珍惜學(xué)校為我們安排實(shí)習(xí)這理論與現(xiàn)實(shí)連接的重要環(huán)節(jié)，謝謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力所安排的這段實(shí)習(xí)，同時(shí)多謝幾位教師仔細(xì)耐心的指導(dǎo)，我們有如此的成績首先要謝謝我們的指導(dǎo)老師，我將永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷。同時(shí)這段實(shí)習(xí)生活也是很值得難忘的。
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