總結(jié)是對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和梳理，可以幫助我們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)和工作中更加得心應(yīng)手。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)要客觀真實(shí)，不夸大、不縮小實(shí)際情況，準(zhǔn)確表達(dá)自己對(duì)事物的理解和看法。掌握寫(xiě)總結(jié)的技巧和方法對(duì)于提升自己的表達(dá)能力非常有幫助，以下是一些總結(jié)范文，供大家參考。
小學(xué)三年級(jí)我要感恩篇一
假如母親是一棵大樹(shù)，我愿意為她添一點(diǎn)嫩綠;假如母親是一束鮮花，我愿為她獻(xiàn)出一絲芬芳;假如母親是一片蔚藍(lán)的天空，我愿為她化成一朵云彩。
母親，當(dāng)我偶然瞧見(jiàn)你那消瘦的身軀，才知道你為我付出的太多太多。母親，你的臉色蒼白了許多，你的行動(dòng)遲緩使我感到不安;你那可怕的白發(fā)在逐漸吞噬你的黑發(fā)，額上不斷加深的皺紋讓我更加憂愁。
那天早晨，你突然說(shuō)你找到工作了。我問(wèn)你上哪兒去工作，你只是說(shuō)離家不遠(yuǎn)的地方。下午，我放學(xué)回家，看見(jiàn)你斜躺在沙發(fā)上，好像睡著了，我仔細(xì)看著你，你的神情是那樣的疲憊。你的頭發(fā)上鋪滿了灰塵，樣子從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣懶散。晚上，在渾暗的燈光下，我看見(jiàn)你瞇縫著眼睛，在吃力地按摸著自己的雙腿。我在想：“你的工作是不是太勞累啊!”我捂著嘴不敢出聲，鼻子驀然酸楚，淚水溢滿了我的眼眶。
記得我光著腳丫，不知怎的劃了一口子，血流不止。你背著我奔向醫(yī)院，累得氣喘吁吁。在醫(yī)院，醫(yī)生給我消毒、敷藥，我抬頭看著你，只見(jiàn)你大汗淋漓，神色是何等的焦慮。而我忍著疼，表現(xiàn)出從未有過(guò)的堅(jiān)強(qiáng)。
母親，你對(duì)我的愛(ài)，是那樣的無(wú)私，既讓我感到幸福，又感到沉重，因?yàn)槲业牧α渴悄菢拥奈⑿?，無(wú)法為你分憂。我只有更加努力學(xué)習(xí)，讓一次次優(yōu)異的成績(jī)，報(bào)答你對(duì)我的付出。
小學(xué)三年級(jí)我要感恩篇二
教師節(jié)是老師的節(jié)日，老師這個(gè)職業(yè)神圣而又偉大，老師不求回報(bào)默默付出，值得我們尊敬。身為學(xué)生更應(yīng)當(dāng)感恩老師。
教師節(jié)這天，老師收到我們的祝福就會(huì)高興許久。所以，讓我們感恩老師，祝福老師。
班上的每一位教師都值得我們?nèi)ジ卸?，去尊敬，讓我們看看老師的?yōu)點(diǎn)。班主任——和老師是一位有責(zé)任心的老師。
有責(zé)任心難道不好嗎？當(dāng)然好，所以我們要理解和老師也十分關(guān)心同學(xué)……。
數(shù)學(xué)老師——扈老師剛教我們，但可以看出她是一位和藹的老師。
英語(yǔ)老師——王老師對(duì)同學(xué)也不錯(cuò)，也是一位和藹的老師。
物理老師——張老師也剛剛教我們，但也可以看出她并不是一位嚴(yán)厲的老師。
生物老師——朱老師也剛教我們，也是一位可敬的老師。
地理老師——寧老師并不嚴(yán)厲，是一位可親的老師。
歷史老師——袁老師對(duì)同學(xué)很好，也很和藹可親，值得我們尊敬。
政治老師——李老師平時(shí)十分嚴(yán)厲。所以在大家心目中是一位很?chē)?yán)厲的老師。
其實(shí)，李老師也很好，很善良。還記得李老師說(shuō)的她與同學(xué)過(guò)中秋節(jié)的事嗎？想想吧！
讓我們說(shuō)以前的美術(shù)老師吧，新的美術(shù)老師——高老師教了一節(jié)課還不了解。
美術(shù)老師——李老師是一位不可多得的好老師。她美麗善良又溫柔。課上又講的好。是一位好老師。
音樂(lè)老師——康老師是一位對(duì)音樂(lè)對(duì)人生有著獨(dú)特看法的老師，不過(guò)也很好。
以上我們班的老師哪一個(gè)不值得我們?nèi)プ鹁慈ジ卸鳌?/p>
教師節(jié)是屬于他們的，我們送上一句祝福就可以讓他們高興。所以，讓我們說(shuō)：老師！教師節(jié)快樂(lè)！
小學(xué)三年級(jí)我要感恩篇三
老師就是四月的春雨，你染綠了整個(gè)世界，卻潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲；老師就是挺拔的大樹(shù)，你身邊崛起棵棵小樹(shù)，但你身上鐫刻下了一道蒼老的年輪；老師就是強(qiáng)勁的風(fēng)，你用自我的力量幫忙我們扶搖而上。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表此刻日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽(tīng)課，這便就是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也就是感恩。
當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心帶到了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。
當(dāng)我懷著疑惑的心應(yīng)對(duì)一道難題時(shí)，您耐心細(xì)致的講解給我新的思路。您將我那顆困惑、堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地。
當(dāng)我懷著慚愧的心應(yīng)對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長(zhǎng)的教誨給我做人的道理。您將我那顆幼小的心，無(wú)知的心帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確應(yīng)對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。
當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲、浮躁的心帶到了嚴(yán)格的“高山”上，帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)息的世界里。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表此刻日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽(tīng)課，這便就是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也就是感恩。
小學(xué)三年級(jí)我要感恩篇四
一次體育課上，測(cè)跑步成績(jī)。就快到終點(diǎn)了，她變道犯規(guī)了，正好把我絆倒了。我爬起來(lái)，咬著牙繼續(xù)跑。誰(shuí)也沒(méi)有注意到我摔倒了。但是，“葉子”在這節(jié)課上經(jīng)常朝我投來(lái)歉意的目光。雖然如此，但我仍然很生氣。要不是她絆倒了我，我也不會(huì)跑到最后。幸好老師知道我的實(shí)力，不然我就與冬季接力跑無(wú)緣了。
下課了，她像影子一樣跟著我，知道周?chē)耐瑢W(xué)都走了，才對(duì)我輕聲說(shuō)道：“對(duì)不起！我讓你摔倒了?！蔽冶緛?lái)很想指責(zé)“葉子”，但卻怎么也說(shuō)不出口了，只是說(shuō)了一句：“沒(méi)關(guān)系，下次你不能變道了?！眱蓚€(gè)人笑了笑，手拉著手，走去食堂吃飯了。
這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句“對(duì)不起”，充滿了如此巨大的魔力！對(duì)“葉子”的不滿也因?yàn)檫@一句“對(duì)不起”給化解了。
我要感謝她！是她讓我明白了：一句“對(duì)不起”就可以解決問(wèn)題，沒(méi)有必要糾結(jié)一生。只要你鼓起勇氣，無(wú)論多大的困難，都可以化解！
謝謝你，敢于說(shuō)“對(duì)不起”的“葉子”！
小學(xué)三年級(jí)我要感恩篇五
安妮寶貝說(shuō)：“當(dāng)一名女子仰望天空時(shí)，并不是因?yàn)閯e的什么，而是因?yàn)樗拍??！?/p>
然而我們是不會(huì)寂寞的，但是可以想像有這么一幅畫(huà)面，畫(huà)中有迎風(fēng)而立的女孩，她有著隨風(fēng)飄揚(yáng)的長(zhǎng)發(fā)、裙裾飛揚(yáng)的白棉布連衣裙，還有天空，或許蒼白或許湛藍(lán)的天空。
然而我讀不出寂寞。
我的身邊有一大群的人，她們對(duì)我都很好，在殘酷的初三，我們一起轟轟烈烈地走過(guò)，帶著微笑與汗水。
然后我仰望天空，發(fā)現(xiàn)自己得到了廣博的愛(ài)，我心懷感激。
當(dāng)一天的學(xué)業(yè)結(jié)束、一切都沉靜下來(lái)的時(shí)候，我會(huì)仰望天空，看白云孩子似的相互追逐，它們是那樣旁若無(wú)人、興高采烈。這時(shí)，我會(huì)油然而生一種感激，了解到世界并不因我不好的`成績(jī)而停止前進(jìn)。不是么？你看白云原諒了我，它們把手臂放在我的頭上，說(shuō)：“我寬恕你了！”
叫我怎樣感謝你，白云？
然后夕陽(yáng)西下，再然后星光燦爛。
每天下了晚自習(xí)我都會(huì)忙里偷閑地在陽(yáng)臺(tái)上坐會(huì)兒，如張愛(ài)玲般享受微風(fēng)中的搖椅，吃咸水花生，讓凌亂的發(fā)絲調(diào)皮地拍打我的臉，癢癢的，但卻懶得去弄。我只仰望星空。
天空如被藍(lán)水晶罩著的巨幅油畫(huà)，上面綴滿星子。
天空是公平的，無(wú)論你是帝王還是貧民，這一抹瑰藍(lán)都會(huì)為你敞開(kāi)。
叫我怎樣感謝你，星空？
這座城市是沒(méi)有雞的，然而，當(dāng)傾城的月光收回屬于它的最后一縷光亮?xí)r，當(dāng)陽(yáng)光在窗外紛飛時(shí)，沒(méi)有雞，我也一樣準(zhǔn)時(shí)起來(lái)。
在透明的晨光中出發(fā)，聞著陽(yáng)光留在樹(shù)邊、馬路邊的氣息，我知道，快樂(lè)會(huì)從心頭升起。
叫我怎樣感謝你，天空？
你給予我無(wú)盡的歡樂(lè)與希望，我只想說(shuō)：安妮，其實(shí)當(dāng)一名女子仰望天空時(shí)，并不為別的什么，只是為了感謝，感謝讓她感到如此幸福的天空。
小學(xué)三年級(jí)我要感恩篇六
師生間的情意，就是人世間最嚴(yán)肅的情，但老師們的一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到了第二種親情。
當(dāng)我懷著慚愧的心應(yīng)對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理，就是您將我那顆幼小、無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確應(yīng)對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶我走向正確的生活中。
當(dāng)我懷著失落的心應(yīng)對(duì)失敗時(shí)，您天使般地來(lái)到我身邊給我勇氣與期望，您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中，帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里，也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里。
當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，您善意的提醒讓我謙虛，您將我那顆驕傲、負(fù)載的心帶到了巍巍的“高山”上，帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。
當(dāng)我不論遇到了什么，您都會(huì)與我一同應(yīng)對(duì)，您不就是靈丹妙藥，卻能夠醫(yī)治我們心靈的傷痛；您不就是秀麗的風(fēng)景，卻能夠讓我們陶醉忘返；您不就是優(yōu)美的樂(lè)曲，卻能夠撫慰我們內(nèi)心的憂郁。您就像大海，因?yàn)榇蠛５纳钐幘褪瞧届o的；您就像花朵，因?yàn)榛ǘ涞囊簧褪菬o(wú)言；您就像一座橋，一座樸實(shí)無(wú)私的橋，有這五彩繽紛的智慧的花朵，橋點(diǎn)綴的光彩奪目；您就像一把鑰匙，為我們開(kāi)啟了心靈上那道緊閉的門(mén)，讓我們認(rèn)識(shí)了社會(huì)，了解了社會(huì)，創(chuàng)造了社會(huì)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，在大千世界遨行。
我發(fā)自內(nèi)心的感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切”
最后，愿所有的老師身體健康，桃李天下！老師我永遠(yuǎn)記住您，偉大的老師們！
小學(xué)三年級(jí)我要感恩篇七
“世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子想懷抱，離開(kāi)媽媽的懷抱，幸福哪里找……”每當(dāng)想起這首歌曲，我便會(huì)想到我的媽媽，我要感謝她，因?yàn)樗屛业玫搅思业臏嘏?/p>
我記得有一次，我練完跆拳道回來(lái)，感到非常地累，就想要休克了似的。我趴在床上，想美美地睡上一覺(jué)。這時(shí)，媽媽從廚房里走了出來(lái)，看到我筋疲力盡的樣子，便走了過(guò)來(lái)，給我按摩。只見(jiàn)媽媽用兩只手輕輕地捶著我的背，還不時(shí)地問(wèn)我：“兒子，感覺(jué)好些了嗎？用不用媽媽再給你按會(huì)兒？”我對(duì)媽媽說(shuō)：“不用了媽媽，我已經(jīng)好多了?！眿寢屄?tīng)了我的話，這才放了心。
還有一次，我發(fā)燒了，燒到三十九度多，我頭很暈，連床都不想下了。只見(jiàn)我，蓋著厚厚的被子，縮成一團(tuán)兒，閉著眼睛，就好像一只受傷的小鳥(niǎo)。我的`媽媽坐在我身邊，十分地著急，一會(huì)兒摸摸我的頭，一會(huì)兒喂喂我藥。忽然我的媽媽看了一下表，啊，該吃飯了，媽媽急忙跑到了廚房，給我做了一碗面片兒。媽媽慢慢地將我扶了起來(lái)，一口一口地喂著我，直到我吃飽。
轉(zhuǎn)眼間，十年過(guò)去了，媽媽依然在關(guān)心著我，等我長(zhǎng)大了，我一定要好好孝敬她。
小學(xué)三年級(jí)我要感恩篇八
“感恩的心，感謝命運(yùn)……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首《感恩的心》，我都會(huì)非常激動(dòng)。
我讀過(guò)一篇叫做《一碗餛飩》的文章，一個(gè)小女孩和母親吵架后，因?yàn)槟赣H的一句氣話“你給我出去，不要回來(lái)了”就真的走了。當(dāng)她走到了一個(gè)賣(mài)餛飩的攤點(diǎn)時(shí)，她感覺(jué)自己又餓又累，可她自己身上又沒(méi)有錢(qián)，那個(gè)老婆婆看她那個(gè)樣子就給了她一碗餛飩吃。她對(duì)老婆婆非常感激，還流了淚，在老婆婆的詢問(wèn)下她將她和母親吵架的事講給老婆婆聽(tīng)，并對(duì)老婆婆說(shuō)我們并不相識(shí)，可你對(duì)我這么好，還愿意煮餛飩給我吃，可我媽媽卻將我趕了出來(lái)。老婆婆對(duì)她說(shuō)“孩子，我只不過(guò)煮了一碗餛飩給你吃，你就這么感激，那你媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么不感激她呢?你怎么還要和她吵架?”
有時(shí)候我們會(huì)對(duì)別人給予的小恩小惠“感激不盡”，卻對(duì)家人的一輩子恩情“視而不見(jiàn)”。
是啊，普天下有多少父母為孩子在辛辛苦苦的工作，為的是能給孩子有個(gè)更好的環(huán)境，可孩子們呢，卻因?yàn)榱?xí)慣了父母的關(guān)愛(ài)，甚至對(duì)于這些親情有些冷漠、不領(lǐng)情，對(duì)父母的愛(ài)“視而不見(jiàn)”。
普天下什么都能變，可是只有親情永遠(yuǎn)不變。
我們要學(xué)會(huì)感恩，為父母做些力所能及的事，如：拖地、掃地、洗碗或給父母盛飯……，這是感恩的一種，還可以為父母倒茶、捶背，這也是感恩的一種;更要好好學(xué)習(xí)，做好自己的事，少讓父母操心;另外還要懷有一顆感恩的心。
讓我們大家一起來(lái)唱《感恩的心》這首經(jīng)久不衰的頌歌吧，特別是要心懷感恩之心。
小學(xué)三年級(jí)我要感恩篇九
感恩，不一定要做驚天動(dòng)地的事，它表現(xiàn)在日常生中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是感恩。我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育，這同樣是感恩。
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明你全身心投入，聽(tīng)講，這便是感恩。下課后，走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的`“老師好”，這也是感恩；然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，考試獲得更好的成績(jī)，這便是對(duì)老師辛勤工作的回報(bào)，也是老師的欣慰。還有，我們以良好的心態(tài)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做一個(gè)講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生，在知識(shí)上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對(duì)老師諄諄教誨的肯定，也是老師最快樂(lè)的滿足。
感恩不一定要做的驚天動(dòng)地，注重生活中的一些小事也是一種感恩！
小學(xué)三年級(jí)我要感恩篇十
午后的'陽(yáng)光透過(guò)落地窗照亮了房間，而坐在窗前的我能感到有些過(guò)分的溫暖，這么明媚的天氣卻和我此時(shí)的心情一點(diǎn)也不搭。我呆呆地坐在椅子上，手緊緊地握住手機(jī)，原來(lái)的也心情一掃而光，沉悶的氣氛充斥著整個(gè)房間。
我有些難受，閉上了眼，又想起了那個(gè)電話……。
今天爸爸媽媽都有事出去了，再?zèng)]有人來(lái)管束我，我有些忘乎所以，看電視一直到了下午。“鈴鈴鈴……?！边@細(xì)微的聲音讓我一頓，急忙關(guān)了電視去接電話。
“怎么這么久都不接電話？”手機(jī)傳來(lái)的怒氣讓我有些吃驚，我以為媽媽是在介意我接電話慢了。
“我和你爸給你打了那么電話你為什么不接？你爸還以為你出了什么事了呢！現(xiàn)在都打車(chē)回去找你了！”手機(jī)中傳來(lái)的聲音讓我感到事情的嚴(yán)重性。
“我……我把手機(jī)放在抽屜里了，我在客廳看電視，所以沒(méi)有聽(tīng)到…”我小心翼翼地說(shuō)。
“我知道了，我給你爸打個(gè)電話。嘟嘟……?！?/p>
我連忙翻看手機(jī)，有十幾個(gè)未接電話，還有一條短信：
“看到手機(jī)趕緊回電話！”我甚至可以想象當(dāng)時(shí)他們聯(lián)系不到我時(shí)的焦燥不安。
一個(gè)下午就在這種忐忑不安的氛圍下度過(guò)了。
晚上媽媽回來(lái)后狠狠地罵了我：“你都這么大了，怎么就這么不懂事？你就不知道我會(huì)給你打電話，你自己就不能看看手機(jī)，我給你買(mǎi)手機(jī)是為了什么？不就是為了能聯(lián)系上你嗎啊？說(shuō)句不好聽(tīng)的，不用我們打，你回家是不是應(yīng)該先打個(gè)電話告訴我們你回來(lái)了？康彤？你說(shuō)是不是？……”
我覺(jué)得非常難過(guò)，不僅僅是因?yàn)閶寢屃R了我，而是我一直認(rèn)為我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以自己照顧自己，卻還是讓他們操碎了心。
想起上周洗衣機(jī)壞了，媽媽一個(gè)人洗衣物，大盆小盆幾乎全是我的衣服，她彎著腰默默地在角落里為我洗著衣服，毫無(wú)怨言。那嘩嘩的水聲、刺刺的搓衣聲一直從中午響到下午。
想起前些日子，爸爸為我檢查作業(yè)，電視機(jī)依然在工作，卻按了靜音。那低頭認(rèn)真思考的表情，那沙沙的寫(xiě)字聲……。
想起昨天吃飯時(shí)媽媽為我盛的米飯，碗里有我最?lèi)?ài)的雞翅。
殊不知我既沒(méi)有幫媽媽洗衣服，甚至連襪子也懶得洗。
我也沒(méi)有把作業(yè)一次性全做對(duì)，讓爸爸不再操心。
我甚至沒(méi)有幫為媽媽盛飯，更別說(shuō)幫媽媽做飯了！
即使這樣我還在徒增他們的煩惱，我突然覺(jué)得我很混蛋。我對(duì)自己說(shuō)從現(xiàn)在起去幫父母干點(diǎn)事吧，他們很累了，懂事一點(diǎn)吧，別在那么淘氣了，感恩感恩父母吧。
有誰(shuí)能說(shuō)清父母為我們所做的事呢？又有誰(shuí)能說(shuō)清不去感恩父母的理由呢？
小學(xué)三年級(jí)我要感恩篇十一
我們從哪里來(lái)？是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊，十年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。于是，我們擁有了生命，擁有了在這五彩繽紛的世界里享受生活的快樂(lè)與幸福的機(jī)會(huì)。
回眸細(xì)想，我們一直沐浴在父母的愛(ài)河里：當(dāng)我們第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候，第一次獨(dú)立邁開(kāi)一步的時(shí)候，第一次歪歪扭扭地寫(xiě)出一個(gè)字的時(shí)候……是父母在身邊悉心地教導(dǎo)我們。當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有來(lái)幫助我們的人，是父母；當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是父母；當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母；當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?，?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的人，也是父母。父母之愛(ài)，深如大海，情比天高！如果說(shuō)母愛(ài)是一條船，載著我們從童年走向少年；那么父愛(ài)就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。如果說(shuō)母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望；那么父親的厚愛(ài)，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆！因此，不管父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平以及其它素養(yǎng)如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛(ài)的人！
然而，同學(xué)們，你們是否捫心自問(wèn)過(guò)：我們對(duì)父母的掛念又有多少呢？是否留意過(guò)父母的生日呢？民間有句諺語(yǔ)：兒生日，娘苦日。當(dāng)父母為我們的生日慶賀時(shí)，我們是否想到過(guò)用死亡般的痛苦，換來(lái)我們生命的母親呢？是否曾給孕育我們生命的母親一聲真誠(chéng)的祝福呢？據(jù)資料顯示：有近50%的學(xué)生不知道自己父母的生日，更談不上對(duì)父母的生日祝福。同學(xué)們，或許一聲祝福根本算不了什么，但對(duì)父母來(lái)說(shuō)，這一聲卻比什么都動(dòng)聽(tīng)，都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶！
當(dāng)然，父母的辛勞是我們無(wú)法體會(huì)的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們?cè)谏钌?、在學(xué)習(xí)上可以少讓父母為我們操心。要知道，哪怕一句關(guān)心的話語(yǔ)，一杯解渴的熱茶，一張滿意的試卷，一個(gè)會(huì)心的微笑，都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到！
同學(xué)們，讓我們牢記父母的恩情，學(xué)會(huì)感恩父母吧！用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母養(yǎng)育我們是理所當(dāng)然，不要再一味地索求和抱怨。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起深情地對(duì)父母說(shuō)：“爸，媽，我愛(ài)你們！”
小學(xué)三年級(jí)我要感恩篇十二
在學(xué)校，老師教我們學(xué)了許許多多的知識(shí)，讓我們走進(jìn)知識(shí)的海洋......
老師是學(xué)生們最偉大的母親，每天離不開(kāi)自己的孩子們。每當(dāng)3.8婦女節(jié)，同學(xué)們紛紛為老師送祝福并送上自己親手制作的小禮物，老師把我們這群孩子擁抱在懷里，高興的說(shuō):“孩子們，你們的禮物我收下了，但我真正需要的是你們健康成長(zhǎng)跟著老師認(rèn)真的學(xué)習(xí)知識(shí)，希望你們一個(gè)個(gè)都能考出好的成績(jī)，我就非常高興了，快去教室里讀書(shū)吧!”我心想:老師想要的是我們好的成績(jī)，那樣老師就心滿意足了！而我們回報(bào)的是上課認(rèn)真聽(tīng)講，用優(yōu)越的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。
我們感恩的是上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課，不講小話遵守紀(jì)律，關(guān)心集體，下課不瘋跑。做一個(gè)講文明的好孩子。
小學(xué)三年級(jí)我要感恩篇十三
今天是我長(zhǎng)到10歲，過(guò)得第一個(gè)感恩節(jié)。
以前我不知道還有個(gè)“感恩節(jié)”這樣的節(jié)日，今天，媽媽查了百度，告訴我感恩節(jié)是美國(guó)的一個(gè)節(jié)日，是很久很久以前，從英國(guó)來(lái)的移民者為了感謝救了他們的印第安人創(chuàng)建的節(jié)日。
在今天這個(gè)節(jié)日里，我要感謝我的爸爸媽媽，我的姥姥姥爺，我的爺爺奶奶。
我感謝爸爸媽媽把我?guī)У竭@個(gè)世界，給了我好多好多的愛(ài)，讓我成為一個(gè)幸?？鞓?lè)的小孩子。我要感謝我的姥姥姥爺，不管刮風(fēng)下雨，風(fēng)吹日曬，每天都早早來(lái)到學(xué)校門(mén)口接我放學(xué)。我要感謝我的爺爺奶奶，雖然他們?cè)谕獾兀麄冞€給我寄我喜歡的玩具和好吃的。
我還要感謝我的老師，謝謝她們教會(huì)我很多很多知識(shí)，讓我的腦子里有了五顏六色的奇妙世界。
媽媽告訴我，要學(xué)會(huì)做一個(gè)懂得感恩的孩子，我一定會(huì)的。
小學(xué)三年級(jí)我要感恩篇十四
我聽(tīng)過(guò)一首歌，這首歌的名字叫《感恩的心》，我不知道感恩是什么意思，我去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“感恩是個(gè)舶來(lái)詞，意思是把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回饋跟對(duì)方?！薄案卸鳌笔且?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)世界上，一切的一切包括一草一木都對(duì)我們有恩，“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，其實(shí)就是讓我們學(xué)會(huì)尊重他人，這對(duì)我們現(xiàn)在的`孩子尤其重要。
我現(xiàn)在知道感恩是什么，所以我們不要再任性，我們要感恩父母，雖然，我們體會(huì)不到父母生活的艱苦，不能為父母分擔(dān)生活的憂愁，在生活上、學(xué)習(xí)上可以讓父母為我們少擔(dān)心，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)來(lái)回報(bào)父母的辛勞。
沒(méi)有感恩的心，我們永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母，不會(huì)主動(dòng)幫助別人。讓我們心存感恩，感謝父母，感謝老師，感謝所有幫助過(guò)我們的人。
小學(xué)三年級(jí)我要感恩篇十五
親愛(ài)的爸爸媽媽，你們好！
我已經(jīng)是一名小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生了，每當(dāng)回想起這些年來(lái)，你們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，讓我感到無(wú)比的溫暖！
記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候，我從幼兒園的一位小朋友轉(zhuǎn)變成為一名小學(xué)生，背上小書(shū)包，心里美美滋滋的，別提有多高興了。每天起床吃早飯前，你們就已經(jīng)給我準(zhǔn)備好了書(shū)包、紅領(lǐng)巾、水壺等等。拉著我的手把我送上校車(chē)，還再三叮囑我要聽(tīng)老師話，過(guò)馬路要小心，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，課間要多喝水，中午要吃飽，對(duì)同學(xué)要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，等等。我還總是認(rèn)為媽媽太啰嗦，常常把媽媽的話當(dāng)成耳邊風(fēng)。有一天，我只知道貪玩，水壺里帶的水一滴也沒(méi)喝，下午回家后，就覺(jué)得頭暈暈沉沉的，嗓子在冒煙，把你們急壞了。外面雖然正刮著北風(fēng)，媽媽顧不上冷，趕快去醫(yī)院幫我配來(lái)藥，趕緊讓我吃下，并喝了大量的水，我才感到好受一些。這時(shí)躺在床上的我，看見(jiàn)你們?cè)诿η懊蟮?，心里非常感?dòng)。
弟弟只有幾個(gè)月大的時(shí)候，我把他抱起來(lái)玩玩，誰(shuí)知他竟然尿了我一身，我覺(jué)得很生氣，；因?yàn)楹芘K，但媽媽說(shuō)：“你小時(shí)候也是一樣的，一會(huì)兒大便，一會(huì)兒小便的，弄得媽媽滿身都是，你都不知道吧？”哦，原來(lái)小時(shí)候的我也是這樣呀，現(xiàn)在看來(lái)媽媽還真是不容易呀！每當(dāng)在我遇到難解的題目時(shí)，爸爸你不管有多累多忙，總是耐心地給我講解，直到我明白為止。
我是在你們的呵護(hù)下成長(zhǎng)起來(lái)的，你們卻在一天天變老，烏黑的頭發(fā)上已漸漸有了絲絲白發(fā)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們對(duì)我的愛(ài)，我應(yīng)該怎樣做才能回報(bào)你們呢？我想應(yīng)該是幫著拖拖地，洗洗碗，盡我所能做力所能及的事，讓你們開(kāi)心；我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，完成學(xué)業(yè)，不能讓你們?yōu)槲也傩模晃乙屇銈優(yōu)槲因湴?、為我自豪。如今的我，已學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)答養(yǎng)育之恩，我好像一下子長(zhǎng)大了許多。
你聽(tīng)：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”！每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，我的內(nèi)心就不由自主地想起媽媽對(duì)我的好，心中充滿了對(duì)媽媽的無(wú)限感激之情。媽媽，謝謝您！是您一直幫我洗衣服，一直給我做飯，是您輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，是您……我是在您的無(wú)微不至的呵護(hù)下健康成長(zhǎng)的。
回想起有一次，我生病了，吐到床上、被子上到處都是，是您幫我把臟衣服換掉，把被子上那些難聞的東西洗干凈。還帶我到醫(yī)院去看病。在看完病回家時(shí)，我覺(jué)得很累，全身無(wú)力。我知道媽媽其實(shí)很想叫出租車(chē)的，但是又怕我暈車(chē)再次嘔吐，于是您決定把我背著走。就這樣過(guò)了很久，走了很長(zhǎng)一段路，我感到媽媽已經(jīng)是氣喘吁吁了，我想自己走，可是您不讓。您知道嗎？媽媽，我當(dāng)時(shí)就哭了，我是被您的愛(ài)溫暖哭的。
母愛(ài)就是黑夜里照亮我們前行的一盞明燈，母愛(ài)就是冬天里溫暖我們的火爐，我想說(shuō)，母愛(ài)就是用無(wú)私編織成的一張床，隨時(shí)需要就隨時(shí)躺。
媽媽，我要大聲對(duì)您說(shuō)，我愛(ài)您！
小學(xué)三年級(jí)我要感恩篇十六
老師，不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)去快兩年了，我在高中的生活與學(xué)習(xí)都很愉快。您呢？一定有在用心地教您又一批學(xué)生吧！老師，您還記得我這個(gè)讓您時(shí)時(shí)操心的學(xué)生嗎？我，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您在初中三年對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，還教會(huì)了我做人要有的品格，這將激勵(lì)我勇敢地走向未知的世界。
老師，您還記得送給我的那個(gè)裝有幸運(yùn)星的盒子嗎？我時(shí)時(shí)刻刻把它放在我書(shū)桌前，每晚臨睡覺(jué)前都要看它一眼。我在初中第一學(xué)期期末考得了全班第一，這是您送給我的第一份禮物。您還說(shuō)我是一匹爆冷的“黑馬”，平時(shí)很普通，卻會(huì)一鳴驚人?？晌铱倳?huì)聽(tīng)到您偷偷跟其他老師說(shuō)我是一個(gè)勤奮上進(jìn)的學(xué)生，一定會(huì)取得亮麗的成績(jī)。老師，我知道您一直在默默注視我，只是您從不說(shuō)出口。
我是一個(gè)其貌不揚(yáng)而且有點(diǎn)胖的女孩，因此我很自卑，還會(huì)受到一些男同學(xué)的嘲笑。還記得有一次我被一群男生欺負(fù)，我委屈地趴在課桌上哭了。我哭得很傷心，空蕩蕩的課室里回蕩著我的哭聲，那一刻我覺(jué)得心像被掏空了一樣痛。您走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀，沒(méi)有問(wèn)我發(fā)生了什么事。只是溫柔地拍拍我的肩膀，您說(shuō)一直記得丹麥作家安徒生的童話《丑小鴨》。您說(shuō)雖然這只是個(gè)美麗的童話，但是您卻對(duì)此深信不疑，只要有自信，不怨天，不尤人，總有一天找到屬于自己的那一片彩虹，丑小鴨也能變美麗的白天鵝。從那天起，我就牢牢地記住了“只要有自信，丑小鴨也能變美麗的白天鵝”，雖然現(xiàn)在我還是那個(gè)胖胖的我，但卻不是從前那個(gè)敏感脆弱的我，我將以自己的自信來(lái)贏得別人對(duì)我真誠(chéng)的尊重。
升上初二的時(shí)候，由于要學(xué)理科中的物理，我的成績(jī)很快地下降了。因?yàn)槲覍?duì)物理沒(méi)興趣，而且看見(jiàn)別人學(xué)物理輕松又快樂(lè)，我就覺(jué)得自己很笨，不如別人。那時(shí)您很焦急，總是不時(shí)地叫我到辦公室教導(dǎo)我。我已經(jīng)記不清初二到初三時(shí)您找我談過(guò)多少次話，但是我肯定全班同學(xué)中我是您談話最多的學(xué)生。雖然我最后沒(méi)能如您期望的考到重點(diǎn)高中，但您說(shuō)我是一個(gè)聰明的學(xué)生，無(wú)論到哪里都會(huì)發(fā)光。所以，即使我現(xiàn)在讀的是一所普通高中，但我對(duì)我以后的未來(lái)充滿信心，我一定會(huì)自強(qiáng)不息，勇敢面對(duì)挫折，到時(shí)，我一定捧著大學(xué)錄取通知書(shū)來(lái)探望您。
有人說(shuō)老師就像是燃燒著的蠟燭，犧牲自己，照亮別人。老師，您就是那么一支蠟燭。感恩的心，感謝有您，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。老師，謝謝您。
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小學(xué)三年級(jí)我要感恩篇十七
你要說(shuō)我最想感謝誰(shuí)？我會(huì)先感謝我的老師。雖然她不是我的媽媽，但我感覺(jué)媽媽就仿佛在我身邊。
是她教育了我，是她教會(huì)了我怎么做人！
記得有一次，我絞盡腦汁地在想一道語(yǔ)文題，可我怎么也想不出來(lái)。段老師輕輕地走了過(guò)來(lái)。問(wèn)：“你怎么了？“我就把事情的原因?qū)λf(shuō)了一遍，她點(diǎn)了點(diǎn)頭，給我認(rèn)真地講起了這道題。直到我搞明白為止。
段老師還非常有耐心。有一次我把一個(gè)花盆打破了，她就問(wèn)是誰(shuí)把花盆打破的。我承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。老師沒(méi)有批評(píng)我，而是提醒我下次注意一點(diǎn)。我覺(jué)得段老師不但負(fù)責(zé)任，而且有耐心。
我覺(jué)得：雖然段老師不是很漂亮，但在我的心中是最美的！
段老師，感謝您對(duì)我三年以來(lái)的培養(yǎng)教育！
小學(xué)三年級(jí)我要感恩篇十八
“感恩的心，感謝有你?！崩蠋煟覑?ài)你!
老師，不知道您還記不記得那件事：
一個(gè)金色的九月，我們是畢業(yè)班。是您帶領(lǐng)我們這個(gè)班級(jí)。我們把您的身子氣壞了。我們是畢業(yè)班，任務(wù)很重很重。我們數(shù)學(xué)老師每天都留給我們?nèi)缟揭话愕淖鳂I(yè)。
我們的手掌寫(xiě)出了水泡，您心疼了，所以，把我們語(yǔ)文作業(yè)留的很少很少。您體諒了我們，認(rèn)為我們也會(huì)體諒您。但是，讓您意想不到的事情發(fā)生了。
一次英語(yǔ)月考，我們的成績(jī)一落千丈。您生氣了。讓我們自己懲罰自己。我們就自覺(jué)的拿著教鞭打自己的手。打完，您哭了，您說(shuō)：“我不想看到你們的'手痛，你們疼在手上，老師疼在心里”
老師說(shuō)完，我們?nèi)鄬W(xué)生，全部失聲痛哭起來(lái)。就連我們這些小小男子漢也不例外。
我現(xiàn)在才明白，古今中外的教師都是一樣的。偉大!
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
小學(xué)三年級(jí)我要感恩篇十九
刻在任何地方的名字永遠(yuǎn)也保存不了，只有刻在人們心靈上的名字才能永存。那就是你——老師。
有人說(shuō)，師恩如山。我們的點(diǎn)滴進(jìn)步和些許成績(jī)?nèi)磕壑燎诘暮顾?。您像航船，領(lǐng)著我們駛向知識(shí)的海洋。您像辛勤的園丁，每天給播灑知識(shí)的雨露，滋潤(rùn)我們這些小樹(shù)苗。
您，無(wú)論是失意還是快樂(lè)，您用心發(fā)出的光芒將永遠(yuǎn)伴隨著我們。老師，您為什么一無(wú)所求？您本不用熬夜批閱至深夜；不用撐著疲憊的身體向我們微笑。
老師??！您是建筑工人，我們是磚，是您用汗水把我們砌成房子。老師，您雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，然而您為了我們的成長(zhǎng)不知放棄了多少個(gè)休息日，熬過(guò)了多少個(gè)不眠之夜，您就像是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，您在用一生的心血培養(yǎng)我們這些花，老師就是人類(lèi)靈魂的工程師！
老師我想對(duì)你說(shuō)：“敬愛(ài)的老師，我謝謝您！我非常感謝您陪我們渡過(guò)這個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，為我們照亮前方的路?！?/p>
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