讀后感是讀完一本書或一篇文章后,對內(nèi)容和思想的理解和感受的簡要陳述。如何撰寫一篇精彩的讀后感?我們需要深入思考書中的主題和作者的意圖。以下是小編為大家整理的一些精彩讀后感,歡迎大家閱讀并分享自己的感受。
讀后感假如給我三天光明讀后感篇一
這是一個(gè)奇跡的誕生,它記述了一個(gè)聾啞女孩海倫·凱勒在無光無聲的世界里堅(jiān)強(qiáng)學(xué)習(xí)創(chuàng)造了一個(gè)生命的奇跡。她雖然只有幾個(gè)月的光明,但她勇敢地與黑暗與死神拼死決斗,用純潔的愛擁抱自然,她的堅(jiān)強(qiáng),她永不放棄的精神魅力,深深地打動(dòng)著全世界人的心。
雖然她的世界是灰暗的,但她的內(nèi)心確實(shí)光明的。她幻想著有三天的光明,想像正常人那樣,把絢爛多彩的世界看個(gè)夠,釋放她心中的熱情與激動(dòng)。
她的行為與思想,使她成為偉大的子女。她成功的超越了自己,成功的挑戰(zhàn)了生命的極限,她證實(shí)了自己!
也許是她的行為,深深的打動(dòng)了慈愛上帝,上帝給這可愛的女孩打開了一扇通向光明的窗戶,讓她超越世人,創(chuàng)造她自己的奇跡有力量。
這個(gè)處在黑暗,行在光明的孩子——海倫·凱勒,她的毅力永遠(yuǎn)住在世人的心中!
讀后感假如給我三天光明讀后感篇二
我讀過許多書,如《淘氣包馬小跳之孔雀屎咖啡》、《魔法師的帽子》、《小水牛的爆笑生話》……書刊,但我最喜愛的卻是《假如給我三天光明》這本書。這本書讓我獲益良多、受益非淺!
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳作品。主要通過以樸實(shí)的語言敘述海倫·凱勒在一歲多時(shí)因疾病的緣故,變成了盲聾啞人,剛開始時(shí)她自暴自棄,選擇了逃避,曾一度對生活失去了信心,直至安妮·莎莉文老師的到來,才燃起了海倫·凱勒的信心,正因?yàn)橛辛死蠋熀陀H朋好友的殷切鼓勵(lì)和幫助,她學(xué)會(huì)了閱讀和堅(jiān)持寫作,最終憑著自己的努力和堅(jiān)定的意志,考入大學(xué),走進(jìn)社會(huì)。也正是因?yàn)閼阎鴮鄣母卸髦?,海倫·凱勒在取得成功時(shí),不忘回報(bào)社會(huì),不斷將自己的正能量傳遞給他人。
在《假如給我三天光明》中,海倫·凱勒假想自己如果有三天的光明將會(huì)去做什么:第一天,她要好好端詳曾給予自己幫助的老師和親朋好友的模樣,將他們的面孔深深印在心上;第二天,她要去參觀博物館、戲院,了解人類和自然界的真實(shí)面目;第三天,她要在從事日常生活的人們中間度過平凡和真實(shí)的一天。三天的活動(dòng),平凡而真實(shí),海倫以一個(gè)盲聾啞人的.心愿,去告誡身體健全的我們要珍惜生命,熱愛生活,關(guān)愛他人。
讀罷掩卷深思,我陷入了沉思,在當(dāng)今的社會(huì)中也不乏海倫一樣的人,我們敬愛的張海迪姐姐就是一個(gè)杰出的代表人物,她五歲患脊髓病,高位截癱。但她不屈不撓,憑著堅(jiān)強(qiáng)意志,最終成為象海倫一樣杰出的人物代表?;叵胛覀兡贻p一輩,身體健全的我們,往往在面對困難,面對挫折之時(shí),卻缺乏直面困難的勇氣,往往選擇退縮,成為阻礙我們邀游知識(shí)海洋,阻礙我們?nèi)〉贸晒Φ慕O腳石!
所以我們在面對困難和逆境時(shí),選擇逃避,將一事無成;選擇堅(jiān)強(qiáng),將終生受益。我們要以海倫、海迪等為自己的榜樣傳遞社會(huì)的正能量,無私奉獻(xiàn)自己的一生!
讀后感假如給我三天光明讀后感篇三
暑假里,老師讓我們讀一本名叫《假如給我三天光明》的書。當(dāng)我懷著無比激動(dòng)的心情讀完《假如給我三天光明》這本書時(shí),我心潮彭拜,久久不能平靜。
這是一個(gè)真實(shí)的故事。海倫本來也是一個(gè)聰明活潑的小女孩,半歲的時(shí)候就會(huì)說一些簡單的語言,剛一歲就會(huì)走路,她比一般的小孩要聰明得多,好學(xué)得多,然而好景不長,幸福的時(shí)光總是結(jié)束的太快,19個(gè)月的時(shí)候,連日的高燒的使她昏迷不醒,當(dāng)她再醒來時(shí)耳朵聾了,眼睛瞎了,一張靈巧的小嘴也不會(huì)說話了,從此她墜入了一個(gè)黑暗而沉寂的世界,陷入了痛苦的深淵!幸運(yùn)的是她在家庭教師安妮·沙利文的幫助下,學(xué)會(huì)了讀書和寫字,而且憑著超強(qiáng)的毅力,學(xué)會(huì)了英、法、拉丁、希臘五國語言。完成了哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院的全部課程,成為了世界上第一個(gè)獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的聾盲人。她獲得了哈佛大學(xué)的榮譽(yù)學(xué)位,成為歷史上第一個(gè)獲此殊榮的女性。海倫·凱勒一共寫了十四部書,美國把她列為美國十大英雄偶像之一。
讀完這本書,我的心靈被震撼了。連健康的正常人都很難做到的事,而又聾又盲的海倫·凱勒卻做到了,她創(chuàng)造了生命的奇跡。啊!她是多么堅(jiān)強(qiáng)和偉大,敬佩之情油然而生!
在我們中國也有像海倫·凱勒一樣頑強(qiáng)的人,她是張海迪。她五歲時(shí)因患脊髓血管瘤,高位截癱,她與病魔頑強(qiáng)抗?fàn)帯Km然沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)校園,卻以頑強(qiáng)的毅力自發(fā)奮學(xué)習(xí),學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)的全部課程,自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語以及世界語,并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。張海迪十五歲時(shí)隨父母下放到一個(gè)貧窮的小村子,但她沒有懼怕艱苦的生活,而是以樂觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。她也像海倫·凱勒一樣用頑強(qiáng)的生命力創(chuàng)造了奇跡。
海倫·凱勒的故事讓我明白了我擁有健康的身體是多么的幸福啊!我們要珍惜寶貴的生命,珍愛這個(gè)美麗的世界,不管碰到什么困難,都應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地去面對,做生活的強(qiáng)者,創(chuàng)造生命的奇跡!
教師評語:老師從你的讀后感中感受到你對這本書的喜愛,你能夠把書中的故事用自己的語言復(fù)述出來,這都說明你走進(jìn)了這個(gè)故事,海倫凱勒也深深地打動(dòng)了你。所以你才能感受到自己的生活是多么的幸福。本文語言流暢,花了你不少心思吧?希望你能再接再厲,寫出更好的作品。讓我們珍惜生命中的每一天,去充實(shí)生命、去享受生活,使自己的人生更加絢爛!
讀后感假如給我三天光明讀后感篇四
我不得不佩服海倫凱樂,我無法想像當(dāng)一個(gè)人看不見,聽不見,也不能說話時(shí)會(huì)怎么樣,我不知道在這樣的情況下人要怎么生活,心里會(huì)有多么絕望。而海倫是一個(gè)多么勇敢的女孩,我們都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
我想一個(gè)人又聾又啞又盲,那他的世界是黑暗的,他的心胸應(yīng)該是狹小的,因?yàn)樗佑|的世界也是非常小。就像海倫發(fā)現(xiàn)母親和她的朋友都是用嘴巴在交談,而不像她用手比劃著,即使她用手去觸他們的嘴巴,也無法明白他們的意思,于是她瘋狂的擺動(dòng)四肢,蠕動(dòng)嘴唇,企圖與他們交談,他們沒反應(yīng)時(shí),海倫便會(huì)大發(fā)脾氣,又踢又叫,你無法理解這樣一個(gè)特殊的孩子是多么的需要被理解與認(rèn)可。
每個(gè)孩子對某樣?xùn)|西可能都會(huì)有一定的依賴性,海倫也是,她比其它孩子更加缺乏安全感,她很喜愛她的洋娃娃“南茜”,也不能忍受她的妹妹米珠麗奪走母愛,更不能容忍她妹妹睡在她心愛的“南茜”的搖籃里,所以她憤怒的將搖籃推翻,這不能說明這個(gè)孩子有多么可怕,她只是感覺到失去了惟一的依靠,失去了安全感,她的世界已經(jīng)剩下黑暗了,她不能容忍惟一的光明再次失去。
人要活下去必須要有希望,正如海倫迎來了莎莉文小姐,她心里呼喊著光明!光明!快給我光明!恰恰正在此時(shí)光明就照在了她的身上。希望就到來了。
莎莉文老師讓海倫去摸水,水卻喚醒了她的靈魂,讓她感覺世界原來是如此奇妙的,她那枯燥的生活便有了希望的火苗。莎莉文老師讓海倫明白了愛師賜予她的。
海倫所有的成功都是她應(yīng)得的。
讀后感假如給我三天光明讀后感篇五
在我小的時(shí)候,有過很多夢想,我希望自已可以像一休一樣聰明絕頂可以像哆啦a夢那樣天馬行空;可以像黑貓警長一樣正義凜然,除惡揚(yáng)善……但是,有這樣一個(gè)小女孩,她只有一個(gè)夢想,那就是希望自己可以看到人世間的溫情,看到美麗的大自然景色,她的名字叫做海倫·凱勒。
海倫·凱勒于1880年6月27日出生在美國南部拉巴馬州一個(gè)叫做塔斯甘比亞的小城鎮(zhèn)里。正當(dāng)海倫一家人過著幸??鞓返娜兆訒r(shí),一場大病奪走了她的視覺和聽力,在她的腦海、心里永遠(yuǎn)停留在19個(gè)月,她開始變得任性,不顧及她的親人。這時(shí),安妮·沙莉文來了,她成為了海倫的老師,是她改變了海倫,讓她變得懂事了,她學(xué)會(huì)了拼寫。最終,海倫考上了中學(xué)、大學(xué),成為了一位有名的作家,寫下了《假如給我三天光明》等世界名著。雖然她一直處在在無聲無息的世界里,但是她卻譜寫了一首輝煌的人生之歌。
對于失明,大多數(shù)人覺得是世界上最大的痛苦??墒牵悈s并不在意,在整個(gè)黑暗又寂靜的世界里,她靠著對理想的追求,和拿破化并列成為19世紀(jì)的世界名人。
我們要學(xué)習(xí)海倫·凱勒,學(xué)習(xí)她追求夢想的信念?,F(xiàn)在我們都在圍繞習(xí)爺爺提出如何實(shí)現(xiàn)“中國夢”。“復(fù)習(xí)中華,強(qiáng)我中華”是每個(gè)中國人的夢想,中國已翻去了百年屈辱的歷史。我們的國力日益強(qiáng)大,人民安居樂業(yè),生活蒸蒸日上,我們有強(qiáng)大的國防力量,我們上天入?!覀円呀?jīng)屹立在世界東方。但我們和發(fā)達(dá)國家相比,還有一些差距。我們一定要好好學(xué)習(xí),為縮小這個(gè)差距貢獻(xiàn)出自已的一份力量。
“少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)”,我們承載著祖國的未來,所以從現(xiàn)在起,我們要為夢想的實(shí)現(xiàn)而奮斗。
讀后感假如給我三天光明讀后感篇六
當(dāng)我讀完《假如給我三天光明》這本書時(shí),我的內(nèi)心已被海倫凱勒那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神深深地震撼了。
文章通過海倫對三天時(shí)間的安排:第一天,她要觀察周圍一切事物;第二天,她要游覽世界各地;第三天,她要像平常人一樣度過。敘述了海倫對大自然美景充滿了“陶醉”之情,對人類美好生活的高度禮贊;同時(shí)也向世人展示了她那顆對人類美好的未來、美好的人生執(zhí)著追求的善良心靈。而這種對光明的渴望,對生命的珍視,對美的追求,從這位先天具有生理缺陷的盲人身上迸發(fā)出來,不能不給我們這些身體健全的人以強(qiáng)烈的震撼!
海倫凱勒是一個(gè)盲、聾、啞的患者,她一度對生活失去了信心。可是,莎莉文老師的到來,徹底改變了海倫的命運(yùn),她變得堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、勇敢。莎莉文老師讓海倫重新感受到了生活的真諦。從此她憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,身殘志堅(jiān),在逆境中崛起,還學(xué)會(huì)了很多種外國的語言,最終畢業(yè)于哈佛大學(xué)。
海倫能有這樣的成績,一切都源于她的努力和勇敢堅(jiān)強(qiáng)。然而想想自己,曾經(jīng)是多么的懶惰。有一次,快要到期末考試的時(shí)候,我整天想著玩,媽媽看見了我整天這樣玩,著急地跟我說:“期末考試了,去復(fù)習(xí)一下吧,很快就過年了,到時(shí)候去親戚家,問你考的怎么樣,你該怎樣回答呢?這樣你整個(gè)寒假都過得不舒心,倒不如現(xiàn)在認(rèn)真復(fù)習(xí),考出好成績,這樣會(huì)皆大歡喜?!甭犃藡寢尩脑挘矣X得很有道理。我要向海倫學(xué)習(xí)。于是,我開始認(rèn)真復(fù)習(xí)起來,不浪費(fèi)每分每秒。我的努力換來了豐收的回報(bào),期終考試獲得了前三名的好成績。只要有付出,就會(huì)有收獲。
這本書包含了許多道理和啟示,使我受益匪淺。不經(jīng)歷風(fēng)雨,就不會(huì)見彩虹。面對困難,只要有戰(zhàn)勝它的信念,就能成為強(qiáng)者。我要以海倫凱勒為榜樣做一名強(qiáng)者。
讀后感假如給我三天光明讀后感篇七
這本書是海倫·凱勒的自傳,沁人心脾的書香使我立刻融入到這個(gè)故事情節(jié)中去。在海倫19個(gè)月大的時(shí)候被診斷為急性胃充血以及腦充血,后來雖然病情好轉(zhuǎn)了,但病魔走的同時(shí),也帶走了海倫的視力和聽力,將她扔進(jìn)了一個(gè)毫無知覺的世界。
后來,莎莉文老師來到了海倫的身邊,如太陽一樣,照亮了海倫的前途。漸漸地,海倫學(xué)會(huì)了三、四個(gè)單詞。她如同海綿一樣如饑似渴地用手“讀”盲文,手破了,依然不管不顧,莎莉文老師將它們一一包扎起來。莎莉文老師還引領(lǐng)她走出了家門,走向外面的世界,這樣不僅增加了海倫的見識(shí),還為她打開了一扇窗,開啟了智慧之門。
1896年10月,海倫為考取哈佛大學(xué)做準(zhǔn)備。經(jīng)過4年艱苦的學(xué)習(xí)和不屈不撓的毅力,海倫終于考上了哈佛大學(xué)。
輕輕地合上這本書,我的心靈再一次被觸動(dòng)了:一個(gè)人取得了成功,是光靠著富有嗎?不是;是光靠著美貌嗎?不是;是光靠著聰明嗎?更不是!海倫·凱勒靠的是百分之一的智慧加上百分之九十九的汗水,才取得了今天的成功!
現(xiàn)在,我們要把自己看成一只羽毛未豐的小雛鷹,只要堅(jiān)持不懈地去探索新知識(shí),就可以長出豐滿的羽毛,向著更高的藍(lán)天飛翔。
讀后感假如給我三天光明讀后感篇八
再次翻開《假如給我三天光明》的書卷,其中依然沒有什么驚心動(dòng)魄的事件。但卻又一次深深地打動(dòng)了我。的確,海倫凱勒那“不平靜”的人生及她與命運(yùn)抗?fàn)幍臍v程鼓舞了我,給了我奮斗的力量,作為正常人的我們很難想象一個(gè)雙目失明、雙耳失聰而且又失語的人,可以用心去感知天地萬物,海倫就是用心靈去傾聽著世界上最美的聲音,看見了世界上最美的風(fēng)景。
海倫凱勒原來是位健康活潑的小女孩,在19個(gè)月大時(shí),因一場疾病導(dǎo)致失明、失聰和失語。從此小小的海倫凱勒變得暴躁、任性和孤獨(dú),直到7歲,她在莎莉文老師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)下,走出了黑暗于孤寂,感受到了語言的神秘,領(lǐng)悟出了知識(shí)的神奇。從此,海倫凱勒求知若渴,憑著自己驚人的毅力,在莎莉文老師的教育和幫助下,以優(yōu)異的成績完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí),成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的聾盲人。“假如給我三天光明”,海倫凱勒將仔細(xì)端詳自己的莎莉文老師、親人、朋友,還有環(huán)視自己生活的環(huán)境;到森林進(jìn)行一次遠(yuǎn)足,放縱一下自己的眼睛;到博物館對世界的歷史與未來、人類進(jìn)步的奇觀作匆忙一瞥;看看黎明時(shí)由黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡;到劇院或者電影院享受色彩、優(yōu)美和動(dòng)作的完美結(jié)合;瀏覽城市中令人敬畏的建筑藝術(shù);漫步在大街、公園,瞧瞧萬花筒般五光十色的景象……“我的眼睛不會(huì)輕易放過一件小事,它爭取密切關(guān)注它所看到的沒一件事物。
“此后,我摸到每一件物品,我的記憶都將鮮明地反映出那件物品的樣子?!薄凹偃缃o我三天光明,第一天,我要風(fēng)險(xiǎn)給我有生命和無生命的朋友;第二天,我要看人與自然的歷史;第三天,我將在當(dāng)前的現(xiàn)實(shí)世界中度過?!边@一段話是又盲又聾的海倫。凱勒寫的語段。這個(gè)語段深深打動(dòng)了我,每次翻開這本書我的腦子里就會(huì)浮現(xiàn)出這三句話,時(shí)刻提醒自己珍惜現(xiàn)在美麗的時(shí)光,古往今來有多少人能像海倫這樣不服輸,不因自身殘疾而跟命運(yùn)抗衡,從而改變了命運(yùn)。
我想起2年前我初看這本書時(shí)發(fā)生的一件小事?!懊妹茫医o你講海倫。凱勒的故事吧。”“海倫。凱勒!哪國明星呀?”“不是,她是個(gè)又盲又聾又啞的偉人。”“那有什么好講的啊,你還是講講jay最近的消息吧!”……從沒有遭遇過災(zāi)難,從沒有體驗(yàn)過不幸,甚至從未領(lǐng)悟過挫折的弟弟妹妹當(dāng)然不會(huì)思考人生,他們只有享受快樂,他們是那么的美麗、年輕、聰明,令人羨慕,沉浸在快樂中,在一覽無余的光明中,我們失去了對現(xiàn)有事物的感恩,認(rèn)為一切都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模路鹑松宦份p歌慢舞,精彩世界任我逍遙。
再回首,恍然如夢,再回首,荊棘密布,曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追問,才知道平平淡淡才是真,再回首,一切都在昏暗中消失,人的生命是有限的,不知道哪一天會(huì)突然離開這個(gè)世界,所以我們要時(shí)刻充滿感恩之心,用充滿感恩的心去接受一切,觀察一切,那時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是如此美好。
讀后感假如給我三天光明讀后感篇九
最近,拿起兒子四年級的必讀書,讀了海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》,讓我深有感觸。
海倫用她艱難卻幸??鞓返囊簧?,詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡,她的自傳,使我汗顏,也使我警醒與海倫相比,我們許多人可能都會(huì)感到慚愧。
因?yàn)槲覀冸m然擁有比她健全的身體,卻常常如她所說的那樣,犯那種有視覺卻看得少的錯(cuò)誤。或?yàn)橐咽サ臇|西痛苦不堪,或?yàn)榈貌坏降臇|西百般煩惱,卻偏偏對實(shí)實(shí)在在擁有的東西不知珍惜,不懂得好好把握。
海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,最終在逆境中崛起,真是身殘志不殘。而自我呢,有著良好的條件,卻缺乏堅(jiān)韌不撥的毅力。在書中,命運(yùn)已定的主人公,遭遇好運(yùn)而得到拯救,這時(shí),她深刻體會(huì)到生命如此珍貴,不可失去。
感恩自己所擁有的一切,感恩自己是四肢健全的人,感恩自己有一個(gè)美好的家!讀讀這本書吧,它一定會(huì)讓你對生活有新的感悟、認(rèn)識(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn):你是多么幸福!
讀后感假如給我三天光明讀后感篇十
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,大家心中一定是萌生了不少心得,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?以下是小編精心整理的假如給我三天光明讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
書是一位萬能的老師,讓我們學(xué)到豐富的知識(shí);書是黑暗中的一盞明燈,能照亮指引我們前進(jìn)的道路。暑假里老師向我們推薦了《假如給我三天光明》這本書,故事的內(nèi)容讓我明白了不少道理,更讓我深受感動(dòng)。
《假如給我三天光明》是美國作家海倫·凱勒的自傳小說,這不僅僅是一部勵(lì)志的書,更是一首生命的贊歌。
海倫·凱勒出生時(shí)也是一個(gè)健全的孩子,十九個(gè)月大時(shí)得了一種病,讓她變成了一個(gè)失去視覺和聽覺的孩子,她變得內(nèi)心孤單可憐,在黑暗中孤獨(dú)無助。然而海倫·凱勒又是幸運(yùn)的,有疼她的`父母,后來又遇到了良師安妮·沙莉文,教她讀書識(shí)字,與外界交流,從此她變得堅(jiān)強(qiáng)、樂觀起來,最終通過不懈的努力,考上了美國最高端學(xué)校一一哈佛大學(xué),后來成為了美國最著名的聾盲女作家。由此看到我們常人都難以做到的事,而海倫·凱勒卻做到了。著名思想家馬克吐溫說過:"十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫·凱勒。"可想而知,海倫·凱勒要付出多大努力呀!
海倫·凱勒的世界里雖然無聲,無光,但她在心里用筆卻描繪了整個(gè)世界,用心靈的眼睛看清了世界的萬物。海倫·凱勒最大的愿望是擁有三天光明來好好看一下這個(gè)世界,當(dāng)看到這里時(shí),我眼晴濕潤了,三天光明對于我們正常人來說是人生短暫的一瞬間,可對于雙眼失明雙耳失靈的海倫·凱勒來說,卻是可望而不可即的,她是多么向往光明呀,和海倫·凱勒相比,我們是多么幸運(yùn)呀!我們有著能看世界萬物的眼睛,有著能聽世界美妙聲音的耳朵,還有著能訴說動(dòng)人話語的嘴巴,這正是身殘卻志不殘的海倫·凱勒所渴望的,難道我們還有什么理由不好好珍惜這美好生活嗎?“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,我真正明白了這句話的含義。
每個(gè)人都會(huì)在前行路上遇到失敗,無論遇到什么困難我們都要勇于面對。我們要學(xué)習(xí)海倫·凱勒頑強(qiáng)的毅力,不辜負(fù)老師們對我們的期望,好好學(xué)習(xí),樂觀面對生活,風(fēng)雨過后,便會(huì)是彩虹!
讀后感假如給我三天光明讀后感篇十一
《假如給我三天光明》一書的字理行間,無不洋溢著海倫凱勒對生活的熱愛,她用愛情的態(tài)度勸誡世人應(yīng)該珍惜眼前享有的一切,海倫·凱勒想到的事物實(shí)在是太多太多了,然而卻只是一個(gè)很美很美的夢。
“苦難對于天才是一塊墊腳石……”正是苦難鑄就了海倫·凱勒堅(jiān)強(qiáng)的性格。他作為一個(gè)盲聾啞的殘疾人卻有著超過常人的健康心理。她用自已所能感受到的,所能想象到的情景,表達(dá)自已對求知識(shí)的渴望和對人類的真摯熱愛。她以自已的親切感受告誡他人,健康的心理是人類成功的最基本條件,有健康身體而沒有健康心理的人,是不可能成就一番事業(yè)的。具有身心健康心理的人,縱然是身體殘疾也不會(huì)抱怨命運(yùn)安排,不接受和渴望求他人的憐憫,他們會(huì)憑借自我堅(jiān)強(qiáng)的毅力到達(dá)理想的彼岸。
我深深地為海倫.凱勒不掘不撓、努力與命運(yùn)抗?fàn)幍木袼袆?dòng)。當(dāng)我讀到“也許哪天我能憑借想象來說明,假如給我哪怕是三天的光明,我最喜歡看到一些什么。在我想的時(shí)候,也請你想一下吧,請想想這個(gè)問題,假如你也只有三天的光明,那么你會(huì)怎樣使用你自已的眼睛,你最想讓你的目光停留在什么上面呢?”朋友。也請你同我閉上眼睛想一想,假如你只有三天時(shí)間的光明,你會(huì)看到些上什么呢?如果你這樣做了,那么三天中你所看到的,就是你生命中最珍貴的東西,生命的意義就會(huì)從瑣碎的生活中剝離出來。善待生命中最寶貴的東西,繁瑣的生活將變得簡單而豐富。
馬克吐溫曾說過:“十九世紀(jì)世界有兩大奇人,一是拿破侖,另一個(gè)是海倫·凱勒。沒錯(cuò),海倫·凱勒確實(shí)是一個(gè)奇人,一個(gè)用實(shí)際行動(dòng)來說明她是一個(gè)奇人的人,非常值得我們學(xué)習(xí)。
是挫折鑄就了海倫的輝煌,我們都應(yīng)該向她看齊,跨越挫折,戰(zhàn)勝挫折,成功將是我們的戰(zhàn)利品。
讀后感假如給我三天光明讀后感篇十二
《假如給我三天光明》是海倫?凱勒的散文代表作,她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角,告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命,珍惜造物主賜予的一切。
書中完整系統(tǒng)地介紹了她豐富、生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生。在她19個(gè)月時(shí),因一場重病,從此成為了一名盲聾殘疾人。但她憑著驚人的毅力創(chuàng)造了許多不可思議的奇跡:她不僅學(xué)會(huì)了多種語言,而且還考取了劍橋大學(xué),并贏得了全世界人民的敬仰。
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。海倫·凱勒希望擁有三天的光明去看盡世界的一切景觀。然而這只不過是一個(gè)夢。要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊,那就更能顯示出生命的價(jià)值,然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的;如果每個(gè)人都可以充分利用每一天的話,那這將會(huì)是一件多么令人高興的事情啊!
三天光明,對于常人來說只是人生中的短暫的一刻。對于雙目失明的海倫來說,卻是可想而不可及的。第一天,她想看人,人們的善良、溫厚與友誼使她的生活值得一過。她想用視覺,抓住一個(gè)人面部的外表特征,來透視一個(gè)朋友或者熟人的內(nèi)心;第二天,她想在黎明前起身,去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡,她將懷著敬畏之心,仰望壯麗的曙光全景;最后一天。她將沒有時(shí)間花費(fèi)在遺憾和熱望中,她想從長島的佛拉斯特小而安靜的郊區(qū)出發(fā),環(huán)繞著綠色草地觀賞!。如果她今后還有看得見的日子,她想用許多時(shí)光來眺望這河中令人歡快的景象。
到了午夜,她擺脫盲人苦境的.短暫時(shí)刻就要結(jié)束了,永久的黑夜將再次向她迫近。在那短短的三天,她自然不能看到她想要看到的一切,然而,她的內(nèi)心充滿了甜蜜的回憶!此后,當(dāng)她摸到每一件物品,她的記憶都將鮮明地反映出那件物品形象。
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