實驗學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動方案（精選16篇）

方案的執(zhí)行過程中，需要不斷進(jìn)行監(jiān)控和評估，及時調(diào)整和改進(jìn)。一個好的方案應(yīng)該有完善的時間安排和實施計劃。通過閱讀以下范文，我們可以學(xué)習(xí)到如何在制定方案時充分考慮利益相關(guān)者的需求和期望。

實驗學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動方案篇一

為弘揚(yáng)紅軍長征精神和大陳島墾荒精神，讓少年兒童在追尋紅色足跡中傳承革命精神，珍惜幸福生活，增強(qiáng)加入少先隊組織的'光榮感和責(zé)任感，用社會主義核心價值觀教育引導(dǎo)少年兒童好好學(xué)習(xí)，成為有知識、有品德、有作為的建設(shè)者和接班人。

二、活動對象。

一年級兒童團(tuán)員（xx3人）。

三、活動時間。

20xx年12月2日（周五）中午12：00。

四、活動地點。

五樓多媒體教室。

五、活動內(nèi)容。

（一）“小紅星兒童團(tuán)”團(tuán)前教育。

1.學(xué)好紅星知識（11月30日前）。

五知四會。

知道小紅星兒童團(tuán)的名稱、領(lǐng)導(dǎo)、目標(biāo)、旗幟、標(biāo)志；

會呼號、敬團(tuán)禮、唱團(tuán)歌、戴綠領(lǐng)巾。

2.傳遞紅色能量（11月30日前）。

（1）各中隊積極開展“童心向黨”主題活動，以豐富多彩的校園文化活動為載體，運用童謠、故事、動漫、歌曲、手抄報等形式引導(dǎo)新團(tuán)員感知長征精神、墾荒精神，激勵新團(tuán)員聽黨的話，跟黨走，今天做好苗苗，明天爭當(dāng)好少年。

（2）積極開展為綠領(lǐng)巾增光添彩活動，引導(dǎo)新團(tuán)員學(xué)習(xí)一項新本領(lǐng)、尋找一個好榜樣、養(yǎng)成一個好習(xí)慣。鼓勵新團(tuán)員通過為老師、為家長、為身邊的小伙伴做一件力所能及的小事，為學(xué)校、為班級做一件好事，從小事做起，學(xué)先鋒、找榜樣，傳遞正能量，以實際行動加入兒童團(tuán)。

1、宣布開始。

2、出旗。

3、宣布新團(tuán)員名單。

4、授綠領(lǐng)巾。

5、兒童團(tuán)員佩戴綠領(lǐng)巾。

6、兒童團(tuán)員唱《團(tuán)歌》。

7、兒童團(tuán)員代表發(fā)言。

8、師長寄語。

9、呼號、退旗。

10、宣布結(jié)束。

實驗學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動方案篇二

進(jìn)一步推動我校學(xué)生思想道德建設(shè)，推崇積極進(jìn)取，健康文明的校園文化，讓學(xué)生體味溫情，感受溫暖，震撼心靈，升華精神，在感動中成長，在感動中進(jìn)步，在號召學(xué)生向身邊榜樣學(xué)習(xí)的同時在全校范圍內(nèi)掀起一股弘揚(yáng)正氣、歌頌真情、倡導(dǎo)真善美的熱潮。

20xx年5月22日——20xx年7月1日

1、高一、高二年級在校學(xué)生；

3、參評材料必須客觀真實；

4、候選人事跡為近兩年來發(fā)生的事件。

8、其他方面突出的學(xué)生。

1、報名形式：采用個人報名、教師推薦和團(tuán)支部推薦相結(jié)合的形式。（每位教師和每個團(tuán)支部限推薦一名候選人）

2、報名要求：

（1）個人報名：報名者在班主任老師處報名并另附個人詳細(xì)事跡材料（2000字以內(nèi)）和人物介紹ppt。

（2）教師和團(tuán)支部推薦：推薦教師和團(tuán)支部將推薦對象的信息填入報名表，然后交給班主任老師并另附個人詳細(xì)事跡材料（2000字以內(nèi)）和人物介紹ppt。教師推薦的候選學(xué)生自行撰寫個人事跡材料，由推薦教師填寫推薦意見后上交班主任老師。

本次評選盡量發(fā)掘感動的不同層面，努力做到校內(nèi)師生廣泛參與。評選活動初步擬定三個階段。

第一階段：首輪宣傳，人物事件材料收集（5月22日——6月19日）

1、宣傳階段：（5月22日——5月28日）

宣傳方式：

（1）國旗下演講發(fā)出倡議

（2）宣傳海報、宣傳條幅和宣傳板

（3）校園網(wǎng)（發(fā)布開展《“感動校園人物(學(xué)生)評選方案》及倡議書）

資料收集：學(xué)生參評者的推薦表及事跡材料匯總到教育處

2、資料收集、整理和核實：（5月29日——6月19日）

由組委會對參評者的材料進(jìn)行初步整理核實。

第二階段：初選產(chǎn)生候選人及第二輪宣傳（6月20日——6月25日）

由組委會對已報名的參評者的材料進(jìn)行整理核實，并從中遴選符合要求的人物事件產(chǎn)生若干名候選人，并對人物事件作相關(guān)報道和宣傳。

第三階段：全校師生投票評選、后期宣傳（6月26日——7月6日）

第四階段：頒獎典禮（放假前或下學(xué)期開學(xué)典禮）

全校師生投票，根據(jù)票數(shù)高低產(chǎn)生“南濟(jì)七中感動校園人物”，并頒發(fā)證書，將獲獎的感動事跡在校內(nèi)外的不同渠道進(jìn)行深入、廣泛、持續(xù)的宣傳；將獲獎的感動事跡編輯整理，設(shè)計出版“南濟(jì)七中感動校園人物”宣傳冊。

本次“感動校園人物”評選活動在德育分管校長的直接指導(dǎo)下，由學(xué)校教育處、團(tuán)委、學(xué)生會、各年級、各班主任聯(lián)合組成本次活動的組織委員會。

組長：xx

副組長：xx

組員：xx及各班主任老師

實驗學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動方案篇三

“感動校園十佳新人新事”評選活動旨在為全體師生搭建一個能表達(dá)其獨特個性與視角的優(yōu)秀人物評比舞臺，展示風(fēng)采，樹立榜樣，并通過典型宣傳教育，發(fā)揮典型人物的模范帶頭作用，營造積極向上的校園文化氛圍。

展示師生形象，傳頌感動人物，推動和諧校園

徒司中學(xué)全體師生

20xx年12月15日--12月21日

（凡符合以下條件之一者，即可參與評選）：

1．熱愛學(xué)校，有高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的主人翁意識，用自己的力量推動校園和諧發(fā)展；

2．積極參加各級各類比賽并取得優(yōu)異成績，為學(xué)校爭得榮譽(yù)；

3．在工作或?qū)W習(xí)中，樂于幫助、指導(dǎo)別人，能發(fā)揮模范帶頭作用；

4．無私奉獻(xiàn)，熱心為廣大師生服務(wù)，在師生當(dāng)中具有很高的威信和感召力；

5．積極參加各種社會公益活動，明禮誠信、拾金不昧、正義感強(qiáng)，敢與不良現(xiàn)象作斗爭；

6．自強(qiáng)自立，以巨大的勇氣接受挫折與挑戰(zhàn)，用執(zhí)著和堅持在逆境中成長成才。

（一）海選

學(xué)生：由各班根據(jù)具體情況，推薦符合條件的一個學(xué)生或是一個團(tuán)隊。

教師：以年級組為單位，推薦三名符合條件的老師，后勤組可推薦二名。

候選人材料要求：

1．候選人生活照一張；

2．主要事跡：300字左右（用第三人稱寫）；

4．截止時間：12月22日（周二）放學(xué)前；

5．學(xué)生候選人材料由各班班主任負(fù)責(zé)上交，教師候選人材料由各年級組長負(fù)責(zé)上交（電子稿上傳郵箱xxxx）。

（二）初審：由評審組根據(jù)具體情況對候選人員進(jìn)行審核。

評審組成員：xxxx

（三）展示：利用櫥窗、校園網(wǎng)、電子屏、廣播等宣傳陣地，對候選人及事跡進(jìn)行宣傳展示。

（四）投票：根據(jù)候選人主要事跡，全校師生進(jìn)行投票。

（五）終審：學(xué)生意見占50%，教職工意見占30%，評審組意見占20%。

（六）頒獎：獲獎師生名單將在徒司中學(xué)迎元旦聯(lián)歡會上現(xiàn)場公布。

實驗學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動方案篇四

發(fā)現(xiàn)感動、傳播感動、持續(xù)感動。

進(jìn)一步推動我校學(xué)生思想道德建設(shè)，推崇積極進(jìn)取、健康文明的校園文化，讓學(xué)生品味感動，懂得感恩。

第18—19周

1、評選對象——全體學(xué)生。

2、基本條件——具備“感動”的素材：要求體現(xiàn)對祖國、社會、生命、自然、親情、友情等的追求與夢想，從平凡中發(fā)現(xiàn)感動；材料必須客觀真實；事跡主要發(fā)生在20xx年。

1、自強(qiáng)學(xué)生：面對家庭的貧困，面對自身的疾患或殘疾，面對突如其來的打擊或挫折，不甘消沉和自暴自棄，能夠以巨大的勇氣接受生命的挑戰(zhàn)，自強(qiáng)自立，用執(zhí)著和堅持在逆境中飛揚(yáng)，在逆境中創(chuàng)造奇跡。

2、博學(xué)學(xué)生：在上學(xué)期間，勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，學(xué)習(xí)成績名列前茅，品學(xué)兼優(yōu)、事跡典型，機(jī)智且富有善于質(zhì)疑的精神和冷靜思考的能力，在同學(xué)中能夠起到很好的模范帶動作用。

3、陽光學(xué)生：個性陽光、率真、健康，愛好廣泛，積極參加學(xué)校的各項活動，用自己的健康陽光感染所有與他相處的同學(xué)和老師，能團(tuán)結(jié)一切同學(xué)，把事情做到最好；充滿愛心，熱心于社會公益事業(yè)，能夠以某種獨特的人格魅力或精神品質(zhì)，用對生活的熱愛溫暖自己和他人。

4、責(zé)任學(xué)生：擔(dān)任學(xué)生干部認(rèn)真負(fù)責(zé)，恪盡職守，在同學(xué)當(dāng)中具有很高的威信和感召力；富有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，積極參加各項社會公益事業(yè)，用自己的實際行動回報學(xué)校、回報社會；在重大突發(fā)事件和大是大非面前立場堅定，勇挑重?fù)?dān)。

5、愛心學(xué)生：能夠不計所得付出愛心，積極關(guān)注并幫助弱勢群體；長期堅持參加學(xué)生志愿服務(wù)活動且成績特別突出；關(guān)心同學(xué)，樂于助人，能夠積極主動幫助在生活、學(xué)習(xí)、心理等方面需要幫助的同學(xué)。

6、環(huán)保學(xué)生：熱愛環(huán)保事業(yè)，積極參加校內(nèi)外各項環(huán)保宣傳活動；以身作則，關(guān)愛生命、關(guān)注自然、厲行節(jié)約，從自己做起、從小事做起、從身邊做起，為建設(shè)和諧校園和宣傳綠色環(huán)保理念而不懈努力。

7、藝術(shù)學(xué)生：具有較高的藝術(shù)修養(yǎng)和水準(zhǔn)，能夠積極參加校內(nèi)各項藝術(shù)活動，用藝術(shù)感染廣大同學(xué)并深受大家喜愛；代表學(xué)校、市參加有關(guān)藝術(shù)比賽，取得優(yōu)異的成績。

8、體育學(xué)生：積極組織或參加學(xué)校各類體育活動，成績特別突出；代表學(xué)校在區(qū)級、市級或省級比賽中，頑強(qiáng)拼搏，積極進(jìn)取，獲得優(yōu)異成績，為學(xué)校乃至區(qū)、市、省贏得榮譽(yù)。

9、其他方面特別突出的學(xué)生。

1、報名形式：采用個人報名、班級推薦相結(jié)合的方式；

2、報名要求：

（1）個人報名：報名者在班主任處填寫報名表。

（2）班級推薦：由班級團(tuán)支部將所推薦對象的信息填入報名表，然后交給班主任。

1、宣傳發(fā)動 ：班主任通過班會課介紹評選的具體要求。

2、材料申報：班主任將學(xué)生參評者的推薦表匯總到年級部。每班推選1人，12月31日前上交材料。

3、資料整理和核實：由年級部對參評者的材料進(jìn)行初步整理核實。

4、評選：由政教處、年級部組織班主任組成評選委員會，推選出各年級的感動校園之星。初中部推選1名，高中各年級分別推選3人。

頒發(fā)證書，將獲獎?wù)叩母袆邮论E在學(xué)校進(jìn)行深入、廣泛、持續(xù)的宣傳；將獲獎的感動事跡編輯整理，設(shè)計出版“感動校園之星”宣傳冊。結(jié)合市、區(qū)相關(guān)部門的活動向上一級教育行政部門推薦。

本次“感動校園之星”評選活動在分管校長的直接指導(dǎo)下，由學(xué)校政教處、各年級部、各班主任聯(lián)合組成本次活動的評選委員會。

組 長：xx

副組長：xx

成 員：各班主任

實驗學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動方案篇五

為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，用先進(jìn)人物的事跡感動師生，用身邊的榜樣引導(dǎo)師生，弘揚(yáng)正氣，歌頌真情，倡導(dǎo)真善美，努力營造良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，構(gòu)建和諧校園，不斷提高思想教育工作的針對性、和實效性。通過開展“感動校園人物”評選活動，增強(qiáng)我校師生的責(zé)任感和榮譽(yù)感，培養(yǎng)良好的思想道德品質(zhì)，共同營造文明和諧、積極向上的校園文化氛圍。

（一）評選對象：全校教師員工。

1、感動校園人物

2、感動校園事件（中心小學(xué)成立以來發(fā)生的事件）

3、特殊貢獻(xiàn)提名

（二）評選名額：推選名額不限，終評取前10名。

（三）、被推薦的評選人物的基本標(biāo)準(zhǔn)

1、熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，身體力行社會主義核心價值體系；

3、志存高遠(yuǎn)，全面發(fā)展，在和諧社會、和諧校園的發(fā)展中，起到模范帶頭作用；

5、評選的重點在于“感動”，要感之于心，動之以情。

組 長：

副組長：

成 員：

第一階段：宣傳發(fā)動。5月10日至5月25日。廣泛宣傳活動的重要意義，讓廣大師生員工了解活動，關(guān)注并參與活動。

第二階段：推選候選人。5 月 26 日至6月 10 日，分小組推薦提名：每個教研組、工會小組分別至少推薦一名人物或一件事，并整理上交事跡簡介（不少于200字）。

第三階段：初評。6月11日至13日。評選組對推薦的候選人進(jìn)行初評，確定 10 名“感動校園人物”提名候選人名單。

第四階段：印制選票組織評選。6月14日至15日。各教研組在對提名候選人廣泛宣傳的基礎(chǔ)上，組織教師進(jìn)行投票評選。

第五階段：匯總確定。匯總后按照得票多少，取前五名作為“感動校園人物”的最終結(jié)果。

第六階段：表彰獎勵。召開“感動校園人物”頒獎會，對最終獲獎?wù)哌M(jìn)行獎勵。（證書、獎品）

第七階段：總結(jié)宣傳。將“感動校園人物”的事跡材料宣傳在校園專欄里，并以此為契機(jī)，倡導(dǎo)良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)。

1、材料須以客觀事實為依據(jù)。

2、評選過程要實事求是，真正把群眾公認(rèn)的先進(jìn)人物評選出來。

3、各教研組要高度重視“感動校園人物”推選工作，充分發(fā)揮廣大教職工的'積極性，確保評選工作順利開展。

實驗學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動方案篇六

《共青團(tuán)中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè)的決定》指出，貫徹“積極地、有計劃地發(fā)展團(tuán)員，向一切先進(jìn)青年敞開團(tuán)的大門”的方針，進(jìn)一步加大團(tuán)員發(fā)展工作力度。為了充實我校共青團(tuán)隊伍，及時吸收政治思想好、學(xué)習(xí)努力刻苦、積極要求上進(jìn)的青年同學(xué)加入團(tuán)組織，充分調(diào)動廣大青年積極性，增強(qiáng)團(tuán)組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力。按照校團(tuán)委本年度工作計劃，為紀(jì)念“5.4運動”，我校將在5月上旬發(fā)展一批新團(tuán)員。

一、發(fā)展學(xué)生范圍。

七、八、九年級學(xué)生。

二、發(fā)展要求。

1.承認(rèn)團(tuán)的章程，愿意參加團(tuán)的組織并在其中積極工作、執(zhí)行團(tuán)的決議和按期交納團(tuán)費的.我校在校學(xué)生。

2.尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心班級公共事務(wù)，積極參加學(xué)校組織的各項活動（軍訓(xùn)、課間操等）。學(xué)習(xí)成績良好，在校期間無違規(guī)記錄。

3.向團(tuán)組織提交入團(tuán)申請書。

4.有兩名品學(xué)兼優(yōu)的團(tuán)員愿意介紹其入團(tuán)。

5.七、八、九年級各年級每班平均發(fā)展6名。

三、發(fā)展程序。

1．各班（團(tuán)支部）應(yīng)在培養(yǎng)和考察的基礎(chǔ)上，通過班級（支部）決議和班主任同意，確定入團(tuán)積極分子。

2．各班（團(tuán)支部）在校團(tuán)委的統(tǒng)一安排下，對入團(tuán)積極分子開展學(xué)習(xí)團(tuán)章活動，進(jìn)一步加深對團(tuán)組織的認(rèn)識，端正入團(tuán)動機(jī)，樹立團(tuán)員意識。在此基礎(chǔ)上，入團(tuán)積極分子向團(tuán)組織遞交入團(tuán)申請書。

3．各班在5月1日前將入團(tuán)申請書上交校團(tuán)委，過期取消發(fā)展資格。

4、5月4日校團(tuán)委宣布新團(tuán)員名單。

5．下發(fā)并填寫《入團(tuán)志愿書》、《團(tuán)員證》等，安排有關(guān)事宜。

6．新團(tuán)員舉行入團(tuán)宣誓儀式，時間定在5月14日下午第一、二節(jié)課，地點定在城北區(qū)山川家屬院毛主席廣場。

實驗學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動方案篇七

為加深大家對團(tuán)的認(rèn)識，加強(qiáng)對團(tuán)的建設(shè)，提高團(tuán)員素質(zhì)，團(tuán)支部召開“觀看入團(tuán)第一課，重溫入團(tuán)誓詞”的團(tuán)日活動，使大家充分認(rèn)識到自己作為團(tuán)員的責(zé)任與義務(wù)。

二、活動主題。

觀看入團(tuán)第一課，重溫入團(tuán)誓詞。

三．活動時間地點。

時間：2017年4月26日地點：博學(xué)樓112。

四．活動對象。

建工1602全體成員。

五．活動形式。

觀看《入團(tuán)第一課》視頻，集體宣讀入團(tuán)誓詞。

六．活動過程。

首先，團(tuán)支部在博學(xué)樓112教室放映《入團(tuán)第一課》視頻，視頻講解了中國共青團(tuán)的歷史進(jìn)程、性質(zhì)、團(tuán)徽、團(tuán)旗、團(tuán)章、團(tuán)歌，以及如何入團(tuán)，入團(tuán)準(zhǔn)則和入團(tuán)申請書的書寫方法。然后由團(tuán)支部成員在班級提問關(guān)于共青團(tuán)的相關(guān)知識，通過這種愉快的問答方式，加深了團(tuán)員們對共青團(tuán)的'認(rèn)識。最后，也是本活動的重點部分,那就是宣讀入團(tuán)誓詞。隨著團(tuán)支書的帶頭，教室里響起了慷慨激昂而莊嚴(yán)的宣誓：我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守團(tuán)的章程，執(zhí)行團(tuán)的決議，履行團(tuán)的義務(wù)，嚴(yán)守團(tuán)的紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

七．活動總結(jié)。

通過這次活動，加深了團(tuán)員們對共青團(tuán)的深度認(rèn)識，大大提升了團(tuán)員的積極性，團(tuán)員們都表示一定會遵守團(tuán)的章程，堅守團(tuán)的紀(jì)律，自覺投身于團(tuán)的建設(shè)中。同時又想起當(dāng)初入團(tuán)時的決心：擁護(hù)共產(chǎn)主義，為共產(chǎn)主義奮斗終生！不忘初心，方得始終，爭取早日投入黨的懷抱。

實驗學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動方案篇八

為貫徹落實市教育局藝術(shù)節(jié)加快藝體教育名校建設(shè)，推進(jìn)高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動，培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力，經(jīng)學(xué)校班子研究決定。于20__年6月至9月舉辦梁樹中學(xué)首屆文化藝術(shù)節(jié)活動。為保障活動順利開展，現(xiàn)將有關(guān)內(nèi)容通知如下。

一、指導(dǎo)思想。

堅持普及與提高相結(jié)合的原則，以校園為陣地，開展豐富多彩的藝術(shù)活動，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)。通過藝術(shù)節(jié)活動的開展，進(jìn)一步促進(jìn)我校藝術(shù)教育和社團(tuán)活動豐富發(fā)展，展示藝術(shù)教育豐碩成果，促進(jìn)我校學(xué)生全面、健康發(fā)展。

二、活動主題：“奏響青春旋律，打造魅力校園”

三、活動時間：20__年6月3日——30日。

四、活動內(nèi)容。

（二）校園小品、相聲、情景劇、課本劇展評。

（三）校園小主持人大賽。

五、活動形式。

（一）活動報名：20__年6月3日——6月6日。

報名地點：南北校區(qū)學(xué)生處。

（二）活動開展：20__年6月9日——6月20日。

1、才藝大賽：

（1）器樂類比賽時間：6月9日下午3：00。比賽地點：南校區(qū)五樓多功能廳。（選手自帶樂器，大件樂器如有搬運困難，請與學(xué)生處林老師聯(lián)系解決）。

（2）聲樂類比賽時間：6月10下午3：00。比賽地點：南校區(qū)五樓多功能廳。（請選手自帶伴奏光盤或u盤，提前與負(fù)責(zé)音響教師聯(lián)系）。

（3）舞蹈類比賽時間：6月11下午3：00。比賽地點：南校區(qū)五樓多功能廳。（請選手自帶伴奏音樂光盤）。

（4）美術(shù)和書法除上交作品外，還將舉行現(xiàn)場書寫和作畫比賽：時間：6月12日下午3：00。比賽地點：南校區(qū)四樓美術(shù)社團(tuán)活動室。（請選手自帶紙張和筆墨、畫具等）。

（6）攝影類只需上交七寸照片即可，組照類最多不超過五張。

（7）武術(shù)、戲曲類比賽時間：6月12日下午3：00。比賽地點：南校區(qū)五樓多功能廳。（需要伴奏的選手自帶伴奏音樂光盤）。

2、校園小品、相聲、情景劇、課本劇展評：共分二個賽段。

（1）小品、課本劇比賽時間：6月16日下午3：00。比賽地點：南校區(qū)五樓多功能廳。

（2）相聲、情景劇比賽時間：6月17日下午3：00。比賽地。

點：南校區(qū)五樓多功能廳。

3、小主持人大賽比賽時間：6月18日下午3：00。比賽地點：南校區(qū)五樓多功能廳。

（三）活動總結(jié)和表彰。

六、相關(guān)要求。

1、各班班主任和班長要在充分宣傳和動員的基礎(chǔ)上，動員有各種才藝的同學(xué)積極報名參加各項活動，力爭取得好成績。

2、班主任要利用校訊通等工具，及時與家長溝通，取得家長的理解和支持，協(xié)助學(xué)校開展好此項活動。

3、學(xué)校號召具備各種才藝能力的同學(xué)積極報名參加各項活動，展示自身藝術(shù)特長，為學(xué)校藝術(shù)節(jié)增光添彩。

4、各班級要充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新精神和合作精神，鼓勵同學(xué)們自創(chuàng)自演反映校園生活和身邊優(yōu)秀人物的情景劇、小品等作品。

七、組織領(lǐng)導(dǎo)。

為使本次活動順利進(jìn)行，學(xué)校成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：x。

副組長：x。

成員：__。

實驗學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動方案篇九

為了進(jìn)一步激發(fā)中學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年的`時代精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活，推動學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。

為加強(qiáng)對我校藝術(shù)節(jié)的領(lǐng)導(dǎo)，切實做好xx年藝術(shù)節(jié)的各項組織工作，特成立藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：付作文。

副組長：申延龍李兆明丁兆年。

組員：尹建廷韓治友韓幫軍王金峰韓云馬成森李玲韓凌代磊王漢琦秦四昌李波魏延升秦玉昌。

人人參與藝術(shù)，展我魅力風(fēng)采。

1、高度重視、認(rèn)真落實。本屆藝術(shù)節(jié)是我校本學(xué)期的重要活動，各班要高度重視，認(rèn)真落實學(xué)校的安排。各班主任須積極配合、認(rèn)真組織，指導(dǎo)好本班級參賽項目、節(jié)目的準(zhǔn)備與排練，積極參與各項比賽。

2、組織有序、注重實效。要做到組織活動有保證、落實活動有保證。在開展活動時要注意調(diào)動學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，擴(kuò)大學(xué)生的參與面，讓學(xué)生真正在活動中施其所長，發(fā)展個性。

（12月3日－4日）。

2、召開組委會、班主任會議，全面布置籌備工作。

（12月7日——12月25日）。

1、主題升旗儀式暨藝術(shù)節(jié)開幕式（12月7日）。

2、召開各負(fù)責(zé)部門工作會議，落實各項活動的具體實施。

3、開展各項比賽活動（內(nèi)容附后）。

（12月25日——12月31日）。

2、舉行閉幕式暨頒獎大會，慶元旦文藝匯演。

1、各項比賽按類別、年級分別評選出一、二、三等獎、鼓勵獎若干名。所有獲獎?wù)邔⒎謩e授予榮譽(yù)證書。

2、藝術(shù)節(jié)設(shè)優(yōu)秀班級評比活動（分年級段評），評選最佳班級獎、先進(jìn)班級獎、優(yōu)秀班級獎。班級加分累計方法：一等獎一個3分、二等獎一個2分、三等獎一個1分。

3、相關(guān)比賽結(jié)果及優(yōu)勝作品將在學(xué)校宣傳欄內(nèi)展示。

實驗學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動方案篇十

以“心中的力量”為主題，傳播青春正能量，圍繞“和諧、關(guān)愛、友善、誠信”等24字核心價值觀，開展本次主題演講比賽。

以演講為載體，尋找山天校園的“演說家”，參賽者可以結(jié)合自身經(jīng)歷，撰寫演講稿，即可獨立參賽，也可尋找搭檔。

1、參賽人數(shù)。

每班有一個參賽名額?？?人撰寫并進(jìn)行演講，也可2人組成競賽團(tuán)隊，一人負(fù)責(zé)撰寫、一人負(fù)責(zé)現(xiàn)場演講。

2、參賽內(nèi)容。

2）演講時可配樂、ppt或其他輔助手段。（可視自己需求決定）。

3、演講賽程。

1）3月6日初賽演播室。

2）3月13日決賽（展示會）大合班教室。

釋放你內(nèi)心的.力量，說出青春的夢想！

實驗學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動方案篇十一

活動方案。

根據(jù)四月二十六日教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于全面啟動全國億萬學(xué)生陽光體育運動的通知》的文件及5月25日下午由國務(wù)院主持召開的電視電話會議的相關(guān)精神，為切實推動學(xué)生陽光體育運動的廣泛開展，吸引廣大青少年學(xué)生走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，我校決定按國家和省、市、區(qū)的要求全面啟動“學(xué)生陽光體育運動”。現(xiàn)將活動方案具體計劃如下：

一、指導(dǎo)思想。

全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，廣泛開展全國億萬學(xué)生陽光體育運動，用強(qiáng)身健體的實際行動迎接中華人民共和國建國60周年，以“每天運動一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”為指導(dǎo)思想，通過開展冬季長跑活動，磨練青少年學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高學(xué)生體質(zhì)特別是耐力素質(zhì)水平，進(jìn)一步掀起陽光體育運動的新高潮。

二、活動主題。

我陽光我運動我健康我快樂。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：吳士春。

副組長：潘全。

成員：體育教師及各班班主任。

四、參加對象。

全校學(xué)生。

五、活動時間。

2008年10月27日至2009年4月30日。

六、活動內(nèi)容。

1、學(xué)校在10月27日利用升旗儀式時間舉行校級起跑儀式。

2、每天長跑距離（參考）基數(shù)為1600米。學(xué)校在法定工作日每天以班級為單位組織學(xué)生完成跑步里程，節(jié)假日和寒假期間學(xué)校應(yīng)要求學(xué)生自覺堅持長跑并做好記錄。冬季長跑總里程以60公里為基數(shù)，象征新中國成立60周年。

3、按年級分組，由班主任帶隊利用早操和下午第三節(jié)時間進(jìn)行有序跑步。

七、注意事項。

1、注重安全教育和體育衛(wèi)生教育，按順序開始跑步。

2、班級之間應(yīng)間隔有一定的距離，學(xué)生嚴(yán)禁說話、打鬧，推、擠、撞等現(xiàn)象發(fā)生。

3、在跑步過程中每個學(xué)生應(yīng)聽從教師或體育委員的口令指揮，要求隊伍整齊，步調(diào)一致。

4、班主任要做好學(xué)生身體素質(zhì)情況的調(diào)查，對因身體原因而不能參加長跑的學(xué)生，班主任應(yīng)做好工作，并安排好該學(xué)生的活動。

6、各班級要重視學(xué)生的安全教育與安全工作，體育組要制定科學(xué)合理、循序漸進(jìn)的長跑計劃，加強(qiáng)長跑活動的技術(shù)指導(dǎo)。

八、考核、評選與表彰。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，定期檢查。各班級要對這次的“陽光體育與祖國同行”長跑活動高度重視，各年級要有專門的人來負(fù)責(zé)檢查，班級要指派有責(zé)任心的班干部做好記錄登記工作。

2、學(xué)校體育組全體班主任要抓好晨跑和下午第三節(jié)的長跑活動組織工作，定期做好各班預(yù)算里程和完成情況的記錄檢查工作。

3、加強(qiáng)安全教育，落實安全措施。既要保證本次活動的順利開展，又要確保師生的人身安全。

4、學(xué)校要對冬季長跑活動中表現(xiàn)突出的班級、學(xué)生和教師進(jìn)行表彰，對學(xué)生的表彰記入中學(xué)生成長記錄檔案。

沭陽縣北丁集中學(xué)體育組。

2008年10月27日。

實驗學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動方案篇十二

為進(jìn)一步推動學(xué)校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，豐富校園文化生活，增添校園藝術(shù)氛圍。給熱愛文藝的同學(xué)營造一個積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園環(huán)境，豐富我校同學(xué)的業(yè)余文化生活，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，在展示我校全體同學(xué)團(tuán)結(jié)創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌的同時也給大家提供一個鍛煉自己、展示自己的機(jī)會。激發(fā)廣大學(xué)生熱愛學(xué)校和熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質(zhì)，推動校園精神文明建設(shè)，傳遞正能量。結(jié)合市區(qū)《第六屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動的通知》精神，特制訂我校20xx年藝術(shù)節(jié)活動方案。

主題是“陽光下成長”。

政務(wù)處團(tuán)委音樂組美術(shù)組。

李揚(yáng)賀錫瑩徐曉亮李洪娟李娟及各班班主任。

七、八年級各班，九年級自愿參加。

五月份五月下旬驗收展評。

展演活動的項目分為藝術(shù)表演類、藝術(shù)作品類、學(xué)生藝術(shù)實踐工作坊、紅歌合唱比賽、中小學(xué)美育改革創(chuàng)新優(yōu)秀案例五大類。

（一）藝術(shù)表演類。

包括聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、朗誦；小品、課本劇等(每班上報1-2項）。

（二）藝術(shù)作品類。

包括繪畫、書法/篆刻、攝影；（每班上報1-2幅作品）。

（三）學(xué)生藝術(shù)實踐工作坊。

包括剪紙、皮影、編織、刺繡、面塑（泥塑）、年畫、版畫、扎染（蠟染）、民間手工藝制作、創(chuàng)意制作等；（1-2幅）。

（四）中小學(xué)美育改革創(chuàng)新優(yōu)秀案例。

包括中小學(xué)美育教師隊伍建設(shè)、中小學(xué)藝術(shù)課程建設(shè)與教學(xué)改革、中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承、學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)及實踐工作坊建設(shè)等。（教師）。

（五）校園紅歌合唱比賽。

七、八年級全體學(xué)生每班兩首紅歌必唱曲目《歌唱祖國》、自選一首革命歌曲。班主任參加的加分。

1、學(xué)生作品每項評選出一二三等獎，按5、4、3計入班級量化，每班每項第二件作品按30%計入班的量化。每項不報名則計0分。

2、各項最優(yōu)秀作品上報教體局，凡上報參加局比賽德作品獎勵1分，計入班級量化。

3、所有的一等獎獲得者給予獎勵，同時表彰綜合量化較高的班級。

xx中學(xué)。

20xx年4月。

實驗學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動方案篇十三

通過比賽，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力，提高自我管理水平。。

立正——穿衣、著褲、系鞋帶（跑十米）——佩戴紅領(lǐng)巾、戴小黃帽（跑十米）——整理、背好書包（跑十米）——終點。

5月31日下午1：40——2：40。

大操場。

1、每班選拔6名選手（男女各3名）參加現(xiàn)場賽。

2、比賽用品學(xué)生個人準(zhǔn)備好，其中衣褲統(tǒng)一為新校服，穿有鞋帶的運動鞋，書包內(nèi)有語、數(shù)、科學(xué)、音、美教材及語數(shù)同步練習(xí)及鉛筆盒。

3、比賽前由評委將書包內(nèi)的物品打亂放在地上，整理時須將物品按從大到小的順序放入書包內(nèi)，其他物品由選手自行按規(guī)定的地點擺放好。

5、評委組成：體育組老師，組長：xx。

實驗學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動方案篇十四

主題是“陽光下成長”。

政務(wù)處團(tuán)委音樂組美術(shù)組。

李揚(yáng)賀錫瑩徐曉亮李洪娟李娟及各班班主任。

七、八年級各班，九年級自愿參加。

五月份五月下旬驗收展評。

展演活動的項目分為藝術(shù)表演類、藝術(shù)作品類、學(xué)生藝術(shù)實踐工作坊、紅歌合唱比賽、中小學(xué)美育改革創(chuàng)新優(yōu)秀案例五大類。

（一）藝術(shù)表演類。

包括聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、朗誦；小品、本劇等(每班上報1-2項）。

（二）藝術(shù)作品類。

包括繪畫、書法/篆刻、攝影；（每班上報1-2幅作品）。

（三）學(xué)生藝術(shù)實踐工作坊。

包括剪紙、皮影、編織、刺繡、面塑（泥塑）、年畫、版畫、扎染（蠟染）、民間手工藝制作、創(chuàng)意制作等；（1-2幅）。

（四）中小學(xué)美育改革創(chuàng)新優(yōu)秀案例。

包括中小學(xué)美育教師隊伍建設(shè)、中小學(xué)藝術(shù)程建設(shè)與教學(xué)改革、中華優(yōu)秀化藝術(shù)傳承、學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)及實踐工作坊建設(shè)等。（教師）。

（五）校園紅歌合唱比賽。

1、學(xué)生作品每項評選出一二三等獎，按計入班級量化，每班每項第二作品按0%計入班的量化。每項不報名則計0分。

2、各項最優(yōu)秀作品上報教體局，凡上報參加局比賽德作品獎勵1分，計入班級量化。

2、所有的一等獎獲得者給予獎勵，同時表彰綜合量化較高的班級。

實驗學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動方案篇十五

為了進(jìn)一步貫徹落實《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》，推動我校藝術(shù)教育健康發(fā)展，為學(xué)生提供藝術(shù)實踐舞臺，提高學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力、鑒賞力和審美能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，弘揚(yáng)文化育人的理念，豐富校園文化生活，學(xué)校決定舉辦杭州外國語學(xué)校第九屆藝術(shù)節(jié)。

一、指導(dǎo)思想。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的_大精神和《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》的要求，堅持“以美輔德、以美益智、以美健體”的宗旨，通過開展豐富多彩的文化藝術(shù)活動，培養(yǎng)和展示學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)新能力，提高學(xué)生文化藝術(shù)素質(zhì)，與時俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，努力打造杭外文化藝術(shù)節(jié)的活動品牌。

三、活動宗旨。

張揚(yáng)藝術(shù)魅力，流動校園異彩，描繪七彩生活。

四、藝術(shù)節(jié)籌備領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組：

1、領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：林衛(wèi)民成員：樓利明、任建華、石世昌、夏谷鳴。

2、工作小組。

組長：何慧副組長：陳亮、聶光輝。

五、活動時間：

_年12月29日晚上;12月30日上午。

六、活動內(nèi)容。

2、現(xiàn)場書法、繪畫大賽。

3、師生書法、美術(shù)作品展。

4、文藝匯演。

5、各班級舉辦展示學(xué)生個人才藝表演的迎新年活動。

6、集體舞大賽。

七、組織實施。

1、12月27日(星期一)完成校園文化藝術(shù)環(huán)境布置，營造出藝術(shù)節(jié)氛圍。(包括橫幅、彩旗、彩球、圖片等)，體藝中心舞臺設(shè)計、布置，具體由辦公室宣傳聯(lián)絡(luò)部負(fù)責(zé)。

2、文藝匯演：校藝術(shù)團(tuán)表演3個節(jié)目，各年級部推薦2個節(jié)目(高一年級為1個節(jié)目)、英特外國語學(xué)校推薦2個節(jié)目，團(tuán)委推薦“十佳歌手”評比第一名者參加文藝會演，各校區(qū)教工推薦一個教師節(jié)目。校藝術(shù)團(tuán)表演節(jié)目由體藝中心負(fù)責(zé)，年級部推薦節(jié)目由各年級部主任負(fù)責(zé)，英特外語學(xué)校推薦節(jié)目由英特外語學(xué)校負(fù)責(zé)，各校區(qū)教工節(jié)目由校區(qū)副主任指定專人負(fù)責(zé)。所有推薦的表演節(jié)目在12月20日前上報藝術(shù)組聶光輝老師處。最后節(jié)目單由校領(lǐng)導(dǎo)、體藝中心、團(tuán)委、藝術(shù)組負(fù)責(zé)評審最后確定。(節(jié)目為16個)。

匯演地點：在體藝中心籃球館。

匯演時間：12月29日晚6：00分開始進(jìn)場，6：15分準(zhǔn)時開始。

注意：表演節(jié)目必須為集體的歌、舞形式。(話劇、獨唱、獨奏等節(jié)目不要演)。

3、各班組織迎新活動(邀請任課老師參加)。

時間：12月30日上午8：00—9：20。

地點：各班教室，由各班主任負(fù)責(zé)組織。

4、集體舞大賽：

時間：12月30日上午10：00舉行集體舞大賽(如天下雨，則提前至29日下午3：10;或延后到1月9日下午4：00)。

地點：田徑運動場。

以年級(初一、初二、高一、高二年級)為單位，每個年級推選一個集體舞，英特外國語學(xué)校推薦1個，人數(shù)60—100，時間4—6分鐘。

集體舞表演結(jié)束后由校領(lǐng)導(dǎo)宣布文藝會演、集體舞大賽、書畫現(xiàn)場賽、書法、美術(shù)作品展獲獎名單，宣布藝術(shù)節(jié)閉幕。

5、師生書法、美術(shù)作品展：

優(yōu)秀作品作為校藝術(shù)成果將在校公共場所和校園網(wǎng)長期展示。作品上交截止時間為12月12日。

6、書法、繪畫創(chuàng)作現(xiàn)場大賽。

時間：12月9日中午12：30---下午4：30分。

地點：校食堂一樓。

八、活動宣傳：

本屆文化藝術(shù)節(jié)的宣傳工作，由校辦公室宣傳聯(lián)絡(luò)部統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，加強(qiáng)校內(nèi)外的宣傳力度，各部門要密切配合，包括海報、展板、橫幅、校園廣播等媒體的宣傳，確保此次活動的效果，做到學(xué)生人人了解，人人參與。

九、活動要求：

1、高度重視，思想到位：各部門、年級部、各班主任充分認(rèn)識本次校園文化藝術(shù)節(jié)的重要意義，積極配合，籌劃安排本年級、本班級的各項文化藝術(shù)活動，擴(kuò)大學(xué)生參與面，把它當(dāng)作一項重要任務(wù)來抓，確保各項活動內(nèi)容的順利開展，努力營造高雅、活潑的校園文化藝術(shù)氛圍。

2、精心組織、落實到位：各部門、年級部、各班主任要根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一部署，結(jié)合本年級、本班級實際，認(rèn)真落實本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的具體方案，并認(rèn)真組織、策劃、實施，作到專人負(fù)責(zé)，確保每一項工作落實到位。

3、歡迎廣大教職員工到現(xiàn)場觀看學(xué)生的表演。

十、關(guān)于學(xué)生的安排。

1、12月29日晚6：00各班開始進(jìn)場，6：15分文藝會演準(zhǔn)時開始。請各班主任維持好會場秩序。

2、12月30日上午各班迎新活動，班主任要組織好。

2、12月30日下午放假，家長在中午12：00之后可接孩子回家，當(dāng)天學(xué)生班車時間提前到13：30，學(xué)生元旦放假時間為：12月31日、1月1日和1月2日，要求學(xué)生1月2日晚上7：00之前回校參加晚自修。

實驗學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動方案篇十六

一、活動目的：

早春三月，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息已經(jīng)向我們緩緩走來。3月12日是一年一度的植樹節(jié)。經(jīng)學(xué)部研究決定，以“3、12”植樹節(jié)為契機(jī)，在全校師生中開展形式多樣的護(hù)綠行動和

植物

班級

二、行動口號：我為世紀(jì)星添綠色

三、活動時間：2017年3月12日星期四課間操和空檔管理時間

四、參加對象：全體師生

五、活動形式：各年級組組織實施，以班級為單位

六、活動內(nèi)容：

（一）播種行動：3月6日向所有老師發(fā)布活動通知

（二）實施行動：

1、我為班級添綠色：學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班級，進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，為班級增添一份綠色。

2、我為

校園

（1）

愛

（2）愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，不隨便踐踏草地。

（3）在班級前后或校園的任意空地栽種一些小樹木，養(yǎng)殖一些小盆景。

七、

其他

小學(xué)

一、活動目的和意義

3月12日是一年一度的植樹節(jié)，給我們的家園增添一點綠色，為給學(xué)校發(fā)展作點貢獻(xiàn)，使我們的

生活

二、活動口號

行動起來，為地球增添一點綠色

三、活動時間

3月1日——3月31日

四、活動過程

（一）宣傳動員階段

1、在升旗儀式上號召全體學(xué)生：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

2、召開主題班會，講解樹木知識。

（二）活動階段

1、學(xué)生對花草進(jìn)行動手種植的實踐，美化校園。

2、結(jié)合我校校園綠化活動，在校園進(jìn)行集體種樹活動。

3、各班級開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動。

（三）總結(jié)階段

1、開展植物生長過程我知道活動。

2、以班級為單位發(fā)出一份倡議書。

“植樹節(jié)”是一些國家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益，并動員群眾參加造林為活動內(nèi)容的節(jié)日。按時間長短可分為植樹日、植樹周或植樹月，總稱植樹節(jié)。通過這種活動，激發(fā)人們愛林、造林的感情，提高人們對森林功用的認(rèn)識，促進(jìn)國土綠化，達(dá)到愛林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。是為了動員全民植樹而規(guī)定的節(jié)日。1979年2月23日，我國第五屆全國人大常務(wù)委員會第六次會議決定，仍以3月12日為中國的植樹節(jié)，以鼓勵全國各族人民植樹造林，綠化祖國，改善環(huán)境，造福子孫后代。

植樹節(jié)的由來

3月12日是我國自己的植樹節(jié)日，同時這一天也是孫中山逝世紀(jì)念日。孫中山先生生前十分重視林業(yè)建設(shè)，在他任中華民-國臨時大總統(tǒng)時，就設(shè)立了農(nóng)林部，下設(shè)山林司，主管全國林業(yè)行政事務(wù)。1914年11月頒布了我國近代史上第一部《森林法》，1915年7月，政府又規(guī)定將每年的"清明節(jié)"定為植樹節(jié)。

1979年2月，第五屆全國人大棠委會第六次會議根據(jù)國務(wù)院的提議，通過了將3月12日定為我國植樹節(jié)的決議，這項決議的意義在于動員全國各族人民積極植樹造林，加快綠化祖國和各項林業(yè)建設(shè)的步伐。將孫中山先生與世長辭之日定為我國植樹節(jié)，也是為了緬懷孫中山先生的豐功偉績，象征中山先生生前未能實現(xiàn)的遺愿將在新中國實現(xiàn)并且要實現(xiàn)得更好。

植樹節(jié)的意義

植樹造林不僅可以綠化和美化家園，同時還可以起到擴(kuò)大山林資源、防止水土流失、保護(hù)農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等作用，是一項利于當(dāng)代、造福子孫的宏偉工程。為了保護(hù)林業(yè)資源，美化環(huán)境，保持生態(tài)平衡，世界上很多國家都根據(jù)本國實際情況設(shè)立了植樹節(jié)。隨著人們的環(huán)保意識不斷增強(qiáng)，并積極投身植樹造林活動，我們?nèi)祟惿娴沫h(huán)境將會得到不斷的改善。

植樹節(jié)起源

我國古代在清明時節(jié)就有插柳植樹的傳統(tǒng)，而近代植樹節(jié)則最早由美國的內(nèi)布拉斯加州發(fā)起。19世紀(jì)以前，內(nèi)布拉斯加州是一片光禿禿的荒原，樹木稀少，土地干燥，大風(fēng)一起，黃沙漫天，人民深受其苦。1872年，美國著名農(nóng)學(xué)家朱利葉斯·斯特林·莫爾頓提議在內(nèi)布拉斯加州規(guī)定植樹節(jié)，動員人民有計劃地植樹造林。當(dāng)時州農(nóng)業(yè)局通過決議采納了這一提議，并由州長親自規(guī)定今后每年4月份的第三個星期三為植樹節(jié)。這一決定做出后，當(dāng)年就植樹上百萬棵。此后的16年間，又先后植樹6億棵，終于使內(nèi)布拉斯加州10萬公頃的荒野變成了茂密的森林。為了表彰莫爾頓的功績，1885年州議會正式規(guī)定以莫爾頓先生的生日4月22日為每年的植樹節(jié)，并放假一天。

植樹節(jié)，并放假一天。其他各州有的是固定日期，也有的是每年由州長或州的其他政府部門臨時決定植樹節(jié)日期。每當(dāng)植樹節(jié)到來，以學(xué)生為主的社會各界群眾組成浩浩蕩蕩的植樹大軍，投入植樹活動。

如果要以一種獨特的形象代表地球的活力，有一種單純的生命象征，那就是樹，進(jìn)入樹的世界就像進(jìn)入美與神秘的境地。

很少人會對松樹帶給我們的感受無動于衷，它們的聲音從山上直入我們的.

心靈

森林最值得贊頌就是它的自我表達(dá)，不論是工具的把手，還是枯木椿，或是每一根活生生的枝桿，都紀(jì)錄風(fēng)的吹襲，它總是敘述自己的故事，這就是為何木材對人有一種吸引力，不僅是質(zhì)料本身，而是一種同源共存與了解的精神。

我們一直認(rèn)為自然資源是取之不盡，用之不竭，豐富的資源看來實在浪費，但是當(dāng)我們觀察大自然的運作，會知道任何一種資源不是無窮盡的，我們始終在等待，旁觀看著每一種資源消耗殆盡，期待下一次會更好。

植樹節(jié)節(jié)徽標(biāo)志

植樹節(jié)節(jié)徽是寓意概括的標(biāo)志。

1、樹形，表示全民義務(wù)植樹3至5棵，人人動手，綠化祖國大地。

2、“中國植樹節(jié)”和“3.12”，表示改造自然，造福人類，年年植樹，堅韌不拔的決心。

3、五棵樹可會意為“森林”，由此引伸連接著外圈，顯示著綠化祖國，實現(xiàn)以森林為主體的自然生態(tài)體系的良性循環(huán)。

2012年植樹節(jié)時間

2012年3月12日，農(nóng)歷2月20日，星期一；2017年3月12日，農(nóng)歷2月1日，星期二。

【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/17158842.html】