演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,表達(dá)力強(qiáng),富有感染力。演講稿需要有一個(gè)引人入勝的開頭,吸引聽眾的興趣和注意力。從范文中可以看出演講稿的不同風(fēng)格如莊重、動(dòng)情、幽默等。
六一家長(zhǎng)代表演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長(zhǎng),親愛的同學(xué)們:。
大家好!
在六一兒童節(jié)即將到來(lái)之際,在這個(gè)美好快樂的日子里,有機(jī)會(huì)作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言,我倍感榮幸。今天這個(gè)美好的日子,首先是屬于孩子們的。首先請(qǐng)?jiān)试S我以一個(gè)普通父親的身份,向全校的孩子們致以節(jié)日的祝賀,祝你們節(jié)日快樂,健康幸福!
參天大樹,離不開園丁的精心培育,孩子們的健康成長(zhǎng),離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的呵護(hù)與關(guān)愛!對(duì)于每一位家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),我們欣喜地看到自己的孩子從小時(shí)候的天真無(wú)邪、茫然無(wú)知,到現(xiàn)在的有知識(shí)、懂禮貌、關(guān)心他人,幼小的心靈中孕育著成長(zhǎng)的喜悅和希望,這所有的成長(zhǎng)與進(jìn)步,都蘊(yùn)含著老師們的諄諄教誨,凝聚著老師們的辛苦付出。在這里,我代表家長(zhǎng)朋友們,向辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們致以最誠(chéng)摯的感謝和最崇高的敬意!
曾經(jīng)得過(guò)很多獎(jiǎng)狀,但今天“優(yōu)秀家長(zhǎng)志愿者”這張獎(jiǎng)狀,是最為珍貴的一張!在這里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言,我心里也是充滿忐忑,因?yàn)槲易龅眠€很不夠。但是,我相信,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、老師們的信任、特別是孩子們的開心成長(zhǎng),是激勵(lì)我們家長(zhǎng)不斷努力的動(dòng)力!為了孩子,我們要不斷汲取新知識(shí),做一個(gè)學(xué)習(xí)型的家長(zhǎng);為了孩子,我們要不斷努力,和孩子一起做一個(gè)文明、寬容、尊重他人、關(guān)心社會(huì)的人;為了孩子,我們?cè)诟鞣矫娑家獓?yán)格要求自己,以身作則,給孩子樹立起榜樣。在此也感謝“聆聽窗外的聲音家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng),給了我們家長(zhǎng)與孩子們共同學(xué)習(xí)、共同交流的機(jī)會(huì)!
童年是美好的,童心是可貴的。如何引導(dǎo)孩子從第一步開始,步步走上健康、積極、快樂、成功的人生之路,是每一個(gè)為人父母者永恒思考的命題。作為家長(zhǎng),我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)、社會(huì)閱歷都與現(xiàn)代教育需求存在較大差距,面對(duì)孩子們的成長(zhǎng),我們?cè)跓o(wú)比欣慰的同時(shí),也深感責(zé)任重大。教育是社會(huì)發(fā)展的基演講稿石,也是一種永無(wú)休止的探索,孩子的成長(zhǎng)需要更多充滿陽(yáng)光和養(yǎng)分的空間,愿社會(huì)、學(xué)校、老師和家長(zhǎng)能夠攜手共進(jìn),共同培育祖國(guó)的希望和未來(lái)!
最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表我的家庭、代表各位家長(zhǎng)朋友祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師工作順利,身體健康!祝金海岸小學(xué)擁有更加輝煌燦爛的明天!
謝謝大家!
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4.六一聯(lián)歡會(huì)發(fā)言稿。
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六一家長(zhǎng)代表演講稿篇二
各位老師、各位家長(zhǎng)、小朋友們:
大家上午好!
我是大班xxx的爸爸。今天我十分高興,也十分榮幸地來(lái)參加我們xx幼兒園慶六〃一的歡慶活動(dòng)。值此歡樂喜慶的日子,我謹(jǐn)代表全體家長(zhǎng)祝小朋友們節(jié)日快樂!
向關(guān)心下一代成長(zhǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓致以深深地敬意!向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的全體老師、園丁們致以最誠(chéng)摯的感謝!孩子是我們的希望,是祖國(guó)的未來(lái)。孩子的成長(zhǎng),是老師和家長(zhǎng)最大的幸福。
家長(zhǎng)們欣喜地看到自己的孩子,從初進(jìn)幼兒園時(shí)的天真無(wú)邪、茫然無(wú)知,到現(xiàn)在的有知識(shí)、懂禮貌、能歌善舞、快樂生活,幼小的心靈中孕育了成長(zhǎng)地喜悅和希望。能在這個(gè)大家庭里,參加了很多活動(dòng),經(jīng)過(guò)了許多的鍛煉,生活上也得到了悉心關(guān)懷和照顧。我們慶幸孩子們遇到了那么有經(jīng)驗(yàn)、有愛心的老師。借此機(jī)會(huì),請(qǐng)充許我代表各位家長(zhǎng),向xx幼兒園所有為孩子的健康成長(zhǎng)辛勤付出的園丁們真誠(chéng)地說(shuō)一聲:“你們辛苦啦!謝謝你們對(duì)孩子的關(guān)心和教育!因?yàn)槭悄銈儐⒌狭撕⒆佑仔〉男撵`,是你們讓孩子學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)了做人做事!是你們給孩子培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法,這些必將給孩子的一生帶來(lái)深遠(yuǎn)的影響?!?/p>
我代表孩子們感謝你們辛勤的勞動(dòng),感謝園丁們對(duì)孩子的關(guān)心、照顧和培養(yǎng)!最后,祝全體小朋友們節(jié)日快樂,茁壯成長(zhǎng)!祝全體老師工作愉快,身體健康;祝全體家長(zhǎng)萬(wàn)事如意,幸福安康!祝xx幼兒園越辦越好!
謝謝大家!
六一家長(zhǎng)代表演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,各位家長(zhǎng),親愛的小朋友們:
大家上午好!
我是xx班xx小朋友的媽媽,受老師的委托作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言,感到非常榮幸。今天實(shí)在是一個(gè)喜慶快樂的日子,為了慶祝即將到來(lái)的六一兒童節(jié),小朋友們編排了精彩有趣的節(jié)目,老師家長(zhǎng),我們齊聚一堂,懷著激動(dòng)的心情期待小寶貝們的閃亮登場(chǎng)。但是,在節(jié)目開場(chǎng)之前,且允許我暫時(shí)按捺住喜悅的心情,因?yàn)?,首先我想代表家長(zhǎng)們對(duì)在座所有的小朋友們道一聲節(jié)日的祝賀,祝你們節(jié)日快樂,茁壯成長(zhǎng)!同時(shí)也代表家長(zhǎng)們向幼兒園的各位老師們道一聲辛苦和感謝,感謝你們?yōu)榱撕⒆拥某砷L(zhǎng)所付出的每一份愛和努力!
童年是美好的,童心是可貴的。每當(dāng)面對(duì)孩子,就象面對(duì)著一面能映照真善美的鏡子,看到他們一天天成長(zhǎng),我們常常感到莫名的欣慰。童也六一兒童節(jié)致辭因此,我們總想著如何給孩子一個(gè)值得回味和珍藏的有意義的童年,如何引導(dǎo)孩子從第一步開始,步步走上健康、積極、快樂、成功的人生之路。我認(rèn)為這是一個(gè)值得為人父母者們永恒思考的命題。我很慶幸,當(dāng)我遇到這個(gè)命題的時(shí)候,得到了那么的幫助和鼓勵(lì),每一位老師,孩子班上同學(xué)的家長(zhǎng),甚至孩子自己,我們一起探討這個(gè)命題,一起肩負(fù)起了這個(gè)責(zé)任。我很慶幸,在思考和學(xué)習(xí)的過(guò)程中間,學(xué)校,家庭,我們的很多教育理念是如此的意氣相通。多年以來(lái),我記得這樣一句教育名言你想讓孩子以后成為什么樣的人,現(xiàn)在就對(duì)孩子說(shuō)什么樣的話,的確,只要對(duì)孩子多一些尊重,多一些平等,多一些寬容,多一些愛,孩子就會(huì)回報(bào)我們意想不到的驚喜,而社會(huì),也正是如此潛移默化的,在我們每一個(gè)人的行動(dòng)中進(jìn)步。我還很慶幸,因?yàn)槲液驮谧屑议L(zhǎng)朋友們一樣,我們都有一顆愿意為了孩子而不斷學(xué)習(xí)和超越自己的心!
最后,我想借此機(jī)會(huì)祝所有的老師家長(zhǎng)們工作順利,家庭美滿,萬(wàn)事如意!朋友們,開心甜蜜的時(shí)光馬上就要到來(lái),讓我們鼓起雷鳴的掌聲,以最熱情的姿勢(shì)來(lái)歡迎小天使們的演出吧!謝謝大家!
六一家長(zhǎng)代表演講稿篇四
少年兒童、同學(xué)們:
希望你們珍惜金子一樣的美好年華,為將來(lái)成為振興中華的棟梁之才,時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕、發(fā)奮學(xué)習(xí)、練好本領(lǐng)。
因此,在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)們向辛勤栽培你們的敬愛的老師表示最誠(chéng)摯的感謝!向你們——祖國(guó)的未來(lái)表示最熱烈的節(jié)日祝賀!祝你們節(jié)日快樂,好好學(xué)習(xí),天天向上!最后,預(yù)祝今天的活動(dòng)取得圓滿成功!
謝謝大家!
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六一家長(zhǎng)代表演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓:
您們好!您們辛苦了!
今天是20__年六月一日,是我們兒童的節(jié)日,我們高興,我們歡樂,我們高歌狂舞,熱烈慶祝!特別是今年這個(gè)“六一”兒童節(jié),更不同以往的兒童節(jié)!今天,來(lái)了黨和政府的領(lǐng)導(dǎo),又來(lái)了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的來(lái)賓,你們不辭辛苦,來(lái)到我們巴山老林,靈官?gòu)R山根下的__小學(xué),和我們一道慶祝我們兒童的節(jié)日,使我們深感無(wú)比的幸福,格外的高興。我們心花怒放,由衷地向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎、衷心的感謝。感謝您們對(duì)我們貧困不堪的__小學(xué)無(wú)微不至的關(guān)懷、關(guān)照;感謝您們給我們__小學(xué)帶來(lái)了幸福,帶來(lái)了溫暖,帶來(lái)了希望,使我們__小學(xué)的師生們銘刻在心,終身難忘!
我們__小學(xué)的全體同學(xué)期待你們幫我們改變惡劣的學(xué)習(xí)環(huán)境,今后更加努力奮進(jìn),開拓未來(lái)!如果學(xué)校有幸能夠重新修好的話,我們即將更加努力,好好學(xué)習(xí),天天向上!
叔叔、阿姨、長(zhǎng)輩們,您們給了我們很大的扶助,“希望工程”新建校舍使我們很多同學(xué)能夠重返課堂,改變我們的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們心情無(wú)比激動(dòng),萬(wàn)分感謝!現(xiàn)在又要撥款、捐助,無(wú)償?shù)貫槲覀兏冻鰳O大的支持、支援和扶助代價(jià),我深信,我們這些__大地上未來(lái)的“花朵”,將會(huì)在為__小學(xué)嘔心瀝血的“園丁”的精心培育下,茁壯成長(zhǎng),將來(lái)為偉大的祖國(guó)的社會(huì)主義事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一切--不負(fù)眾望,不負(fù)您們的一番心意!
謝謝大家!
祝大家一帆風(fēng)順,萬(wàn)事順心!
六一家長(zhǎng)代表演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,各位家長(zhǎng),親愛的小朋友們:
大家好!
我是幼兒xx班xx小朋友的xx,我很榮幸地代表xx幼兒全體家長(zhǎng),真誠(chéng)地預(yù)祝小朋友們,節(jié)日快樂!向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的xx幼兒園全體老師,致以最誠(chéng)摯的感謝!向辛勞養(yǎng)育孩子的各位跟我一樣的家長(zhǎng)們說(shuō)聲辛苦了。
我們xx幼兒園,盡管硬件設(shè)施比不上城里的幼兒園,但我們家長(zhǎng)認(rèn)為,對(duì)于幼兒教育來(lái)講,老師們對(duì)孩子的愛是最重要的,因?yàn)椤皼]有愛就沒有教育”。真正的愛,不是單純的給予,還包括適當(dāng)?shù)木芙^,及時(shí)的贊美,得體的批評(píng),必要的鼓勵(lì),溫柔的安慰,有效地督促。這些,我們xx幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)們、老師們做到了。這里的教育教學(xué)質(zhì)量一點(diǎn)都不比xx幼兒園差。
好方法,必將給孩子的一生帶來(lái)深遠(yuǎn)的影響。
今天,我們的孩子將在這里展示他們的風(fēng)采,這臺(tái)節(jié)目凝聚著孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步,凝聚著老師們的辛勞和汗水,凝聚著家長(zhǎng)們的心血和期望。也是孩子們?cè)谒麄冎赡鄣娜松枧_(tái)上一次真誠(chéng)的演繹。讓我們一起為我們的孩子鼓掌,為我們的孩子加油吧!
最后,祝小朋友們節(jié)日快樂、茁壯成長(zhǎng),祝全體老師工作愉快、身體健康,祝各位家長(zhǎng)幸福安康、家庭各睦,祝xx幼兒園越辦越好,讓孩子們?cè)谶@里的每一天都過(guò)得充實(shí)和快樂!
謝謝大家!
家長(zhǎng):xx。
20xx年6月1日。
六一家長(zhǎng)代表演講稿篇七
尊敬的老師、家長(zhǎng)和親愛的小朋友們:
大家好!
首先,我謹(jǐn)代表學(xué)生家長(zhǎng)向在座的小朋友們致以親切的的問候!向辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們表示良好的祝愿和崇高的敬意!
朝霞閃耀著希望的光芒,鮮花洋溢著醉人的芳香,今天是個(gè)美好的日子,我非常榮幸地作為一名家長(zhǎng)代表站在這里,望著孩子們?nèi)缁ǖ男︻仯粗⒆觽兣c老師之間的默契配合,我深切地感受到老師在孩子們心中的位置和份量,感受到老師對(duì)孩子們的熱忱和關(guān)愛,象傳唱的歌,象飛揚(yáng)的曲,象美麗的畫卷,象太陽(yáng)的光芒和月亮的銀輝,令我們感動(dòng)。
孩子是祖國(guó)的花朵,老師是辛勤的園丁,花朵只有在園丁的培育下,才能茁壯成長(zhǎng)。在學(xué)校里,老師不僅傳授孩子知識(shí),啟發(fā)孩子智慧,而且還教給他們?cè)S多做人的道理。他們掌握的不僅是書本上的`知識(shí),更重要的是鍛煉、培養(yǎng)了各方面的能力,特別是自理能力和動(dòng)手能力,原有的依賴思想一天天在消失,而且能主動(dòng)幫大人做一些力所能及的事情,有時(shí)表現(xiàn)出的對(duì)各方面知識(shí)的好奇和渴望,甚至提出一些新奇的問題,讓我們家長(zhǎng)在深感詫異的同時(shí)倍感興奮。
小朋友們,多年以后,你們當(dāng)中許多人,也許就是作家,就是畫家,就是音樂家??當(dāng)你們擁有了更豐富的知識(shí),當(dāng)你們實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,再回首學(xué)生時(shí)代渡過(guò)的這段美好時(shí)光,再回想起這段如歌的歲月,定會(huì)讓你們回味一生!
敬愛的老師們,作為學(xué)生家長(zhǎng),看到孩子們的成長(zhǎng)我們倍感欣慰,因此我們有足夠的理由相信,你們一定能夠在全縣幼兒教育這片百花園里散發(fā)出自己的獨(dú)有芬芳,同時(shí)我們也希望,幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,開拓進(jìn)取把小天子幼兒園辦出水準(zhǔn)、辦出風(fēng)格,輸送一批批、優(yōu)秀的人才!
最后,我代表所有的家長(zhǎng)向正確貫徹教育方針和營(yíng)造良好的教育環(huán)境的領(lǐng)導(dǎo)表示謝意。向辛勤耕耘培養(yǎng)幼苗的園丁表示崇高的敬意!
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六一家長(zhǎng)代表演講稿篇八
各位老師,各位家長(zhǎng),各位小朋友:
大家上午好!
我是xx班xxx小朋友的媽媽,受老師的委托作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言,感到非常榮幸。今天實(shí)在是一個(gè)喜慶快樂的日子,為了慶祝即將到來(lái)的六一兒童節(jié),小朋友們編排了精彩有趣的節(jié)目,老師家長(zhǎng),我們齊聚一堂,懷著激動(dòng)的心情期待小寶貝們的閃亮登場(chǎng)。但是,在節(jié)目開場(chǎng)之前,且允許我暫時(shí)按捺住喜悅的心情,因?yàn)?,首先我想代表家長(zhǎng)們對(duì)在座所有的小朋友們道一聲節(jié)日的祝賀,祝你們節(jié)日快樂,茁壯成長(zhǎng)!同時(shí)也代表家長(zhǎng)們向幼兒園的各位老師們道一聲辛苦和感謝,感謝你們?yōu)榱撕⒆拥某砷L(zhǎng)所付出的每一份愛和努力!
童年是美好的,童心是可貴的。每當(dāng)面對(duì)孩子,就象面對(duì)著一面能映照真善美的鏡子,看到他們一天天成長(zhǎng),我們常常感到莫名的欣慰。童也六一兒童節(jié)致辭因此,我們總想著如何給孩子一個(gè)值得回味和珍藏的有意義的童年,如何引導(dǎo)孩子從第一步開始,步步走上健康、積極、快樂、成功的人生之路。我認(rèn)為這是一個(gè)值得為人父母者們永恒思考的命題。我很慶幸,當(dāng)我遇到這個(gè)命題的時(shí)候,得到了那么的幫助和鼓勵(lì),每一位老師,孩子班上同學(xué)的家長(zhǎng),甚至孩子自己,我們一起探討這個(gè)命題,一起肩負(fù)起了這個(gè)責(zé)任。我很慶幸,在思考和學(xué)習(xí)的過(guò)程中間,學(xué)校,家庭,我們的很多教育理念是如此的意氣相通。多年以來(lái),我記得這樣一句教育名言你想讓孩子以后成為什么樣的人,現(xiàn)在就對(duì)孩子說(shuō)什么樣的話,的確,只要對(duì)孩子多一些尊重,多一些平等,多一些寬容,多一些愛,孩子就會(huì)回報(bào)我們意想不到的'驚喜,而社會(huì),也正是如此潛移默化的,在我們每一個(gè)人的行動(dòng)中進(jìn)步。我還很慶幸,因?yàn)槲液驮谧屑议L(zhǎng)朋友們一樣,我們都有一顆愿意為了孩子而不斷學(xué)習(xí)和超越自己的心!
最后,我想借此機(jī)會(huì)祝所有的老師家長(zhǎng)們工作順利,家庭美滿,萬(wàn)事如意!朋友們,開心甜蜜的時(shí)光馬上就要到來(lái),讓我們鼓起雷鳴的掌聲,以最熱情的姿勢(shì)來(lái)歡迎小天使們的演出吧!謝謝大家!
六一家長(zhǎng)代表演講稿篇九
尊敬的各位老師,家長(zhǎng),親愛的小朋友們:
大家好!
我是小班杜 小朋友的媽媽,在這個(gè)喜慶歡樂的日子里,我僅代表全體家長(zhǎng)祝小朋友們節(jié)日快樂,向 為孩子們健康成長(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的老師們致以誠(chéng)摯的感謝!
孩子是我們的希望,祖國(guó)的未來(lái)。作為爸爸媽媽,我們都希望自己的孩子能有一個(gè)健康快樂的童年,從小班開始,我就為孩子選擇了一個(gè)好的幼兒園,孩子在生活習(xí)慣,行為素養(yǎng),道德情操等方面都得到了幼兒園的悉心關(guān)懷和精心培育,在此我要向老師們真誠(chéng)的說(shuō)一聲:你們辛苦了,謝謝你們對(duì)我們所有孩子的教育和關(guān)心,你們啟迪了孩子幼小的心靈,帶他們走上了探索真理、熱愛知識(shí)的光明道路,這些好習(xí)慣,好方法,必將給孩子的一生帶來(lái)非常深遠(yuǎn)的影響。為孩子終生的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
今天,我們的孩子將在這個(gè)舞臺(tái)上展示他們的風(fēng)采,這風(fēng)采凝聚著老師們辛勞和汗水,凝聚著家長(zhǎng)們的心血和期望,讓我們一起為我們的孩子鼓掌,為我們的孩子加油。
最后,祝小朋友們節(jié)日快樂,茁壯成長(zhǎng),祝全體老師們工作愉快,身體健康,祝全體家長(zhǎng)萬(wàn)事如意,幸福安康!
六一家長(zhǎng)代表演講稿篇十
各位家長(zhǎng):
我是張馨心的媽媽,今天能有機(jī)會(huì)在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言,我感到十分榮幸。首先我要感謝蔡老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),能讓我站在這里和大家共同探討關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)問題。以下是我在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方面積累的一些方法,希望能與在座的各位家長(zhǎng)朋友們?nèi)¢L(zhǎng)補(bǔ)短、相互學(xué)習(xí)、共同努力,積極配合老師把我們的孩子們培養(yǎng)好。
首先是,鼓勵(lì)和督促孩子獨(dú)立完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè),家長(zhǎng)不要盯著孩子寫作業(yè)。以前,在我的孩子上一年級(jí)的時(shí)候,我都是坐在旁邊看著她寫作業(yè),一旦發(fā)現(xiàn)有問題,或字寫錯(cuò)、寫歪了,我就一邊幫著孩子涂擦,一邊批評(píng)、埋怨、責(zé)怪孩子。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)這樣做不太好,因?yàn)楹⒆釉谶@種緊張、焦慮的氛圍中,是完成不好作業(yè)的?,F(xiàn)在我的方法是,每天下班回到家后,先問一下孩子都有哪些作業(yè),以家校通和孩子的記作業(yè)本為依據(jù),然后鼓勵(lì)孩子自己去完成,不輕意去打擾孩子,等她做完作業(yè)后再去按照老師的要求去檢查簽字。
第二,就是必須做到每天仔細(xì)認(rèn)真地檢查好孩子完成的各項(xiàng)作業(yè)。我覺得現(xiàn)在的低年級(jí)孩子,家長(zhǎng)必須要把好檢查作業(yè)這一關(guān)。失去有效的檢查,那么孩子的學(xué)習(xí)能力是難以提高的。我們家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)正確的檢查方法,以培養(yǎng)孩子仔細(xì)認(rèn)真、獨(dú)立思考的能力。我的做法就是:孩子做完作業(yè)后,如果檢查出有不正確的地方,我不會(huì)明確的給她指出錯(cuò)誤之處,而是說(shuō)出大體范圍,讓孩子自己找出錯(cuò)誤的地方,并加以改正。每次改完正確后,我會(huì)去稱贊和鼓勵(lì)孩子。我檢查完一項(xiàng)作業(yè),都會(huì)在孩子當(dāng)天的記作業(yè)本上,該項(xiàng)作業(yè)的后面挑鉤,這樣可以避免孩子有漏寫的作業(yè)。
第三是,定期鞏固所學(xué)的知識(shí)。每個(gè)單元的所有課文學(xué)完后,我會(huì)自己將這個(gè)單元的知識(shí)(包括做過(guò)的監(jiān)測(cè),過(guò)關(guān),還有配套卷子)都總結(jié)在一起,打印出來(lái),讓孩子利用空閑時(shí)間去練習(xí)。這樣,到了期中,期末考試的時(shí)候,家長(zhǎng)就可以輕輕松松的完成老師布置的復(fù)習(xí)任務(wù)。
我認(rèn)為家庭是孩子的第二課堂,我們家長(zhǎng)是老師教育孩子的得力幫手。作為孩子的家長(zhǎng),我覺得幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,積極配合老師的工作,是我們責(zé)無(wú)旁貸的事情。因此,作為家長(zhǎng)一定要積極配合老師,及時(shí)了解孩子在學(xué)校里的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,避免孩子在學(xué)習(xí)和思想上有所波動(dòng),只有這樣才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展 。我覺得真正要做好一個(gè)合格的家長(zhǎng),需要付出很多很多,一份耕耘,一份收獲,只要精心培育,方法得當(dāng),我認(rèn)為孩子的教育就一定會(huì)成功。
以上就是我在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方面總結(jié)的一些方法和經(jīng)驗(yàn),有不足之處,希望老師和各位家長(zhǎng)能夠給我提出寶貴的意見和建議。
最后,我祝我們?nèi)耆嗟乃泻⒆觽儯谶@次的期末考試中都能夠取得滿意的成績(jī)。在新的一年里學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康。祝蔡老師和各位家長(zhǎng),事事如意,全家幸福。
謝謝大家!
六一家長(zhǎng)代表演講稿篇十一
尊敬的老師、家長(zhǎng)朋友,親愛的孩子們:
大家好!
說(shuō)實(shí)話,面對(duì)著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長(zhǎng)和優(yōu)秀的老師,我很緊張,也很慚愧。一是因?yàn)槲也]有什么先進(jìn)教育孩子的經(jīng)驗(yàn),二是因?yàn)槲业呐畠涸谶@高手如云的隊(duì)伍里學(xué)習(xí)成績(jī)并不是很優(yōu)秀,但她身上有我一直引以為傲的陽(yáng)光,開朗,自信,自立,積極向上,樂于助人,關(guān)心集體,相信健全的人格,定會(huì)有燦爛的人生。今天,我很榮幸地接受了這個(gè)任務(wù),與大家一起來(lái)探討、交流,我的孩子同你們品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比,還有很多不足;我同各位優(yōu)秀家長(zhǎng)相比,實(shí)在也是很不稱職。所以我要說(shuō),其實(shí)我更多的是想向各位在座的家長(zhǎng)朋友們學(xué)習(xí)你們成功的育兒經(jīng)驗(yàn)。
今天,我們來(lái)自四面八方,目的只有一個(gè):為了孩子們的健康成長(zhǎng),為了孩子們?cè)缛粘刹?,為了孩子們的美好未?lái)!我們眼中的孩子,早已成為他們自己眼中的大人,所以我們就要用雙重的眼光來(lái)看待他們,這就給我們家長(zhǎng)提出了更高的要求。在伴隨孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,我覺得以下幾點(diǎn)尤為重要。
一、重視孩子的健康成長(zhǎng)。這里主要包括身體健康和心理健康的成長(zhǎng)。xx階段,仍然是孩子們長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期,他們的學(xué)習(xí)任務(wù)可能比我們上班還要辛苦,所以我們家長(zhǎng)要提醒他們?cè)谏攀撤矫娌灰?,要均衡營(yíng)養(yǎng)。xx階段是體魄和心智大比拼的時(shí)候,身體是革命的本錢,沒有強(qiáng)健的體魄,怎么談學(xué)習(xí);當(dāng)然我們還要重視孩子的心理健康成長(zhǎng),學(xué)習(xí)固然重要,教育孩子怎樣做人也很重要,千萬(wàn)不能讓他們沾染上不良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
二.督促孩子的學(xué)習(xí),但不做唯分至上,不給他過(guò)大的壓力。到了xx階段,特別是在xxx,高手如云。孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力也更大,我不要求她非要考多少名,但一定要求她制定目標(biāo),力求上進(jìn)。做好她的份內(nèi)之事。凡事一定要做到盡心盡力。不拋棄,不放棄??荚?,成績(jī)和排名永遠(yuǎn)是家長(zhǎng)最關(guān)心的事情。對(duì)于考試,孩子考好的時(shí)候,我會(huì)很開心的祝賀他,叫他再接再厲,但是不能過(guò)分的贊揚(yáng),這樣容易使他飄飄然。考砸的時(shí)候,我也不會(huì)馬上去指責(zé)他,而是安慰他鼓勵(lì)他,問一下是哪里出了問題。要及時(shí)改正。
三、多溝通、多交流,和孩子成為朋友。放他喜歡聽的音樂,偶爾陪陪孩子看他喜歡看的電視。聊他喜歡聊的話題。時(shí)不時(shí)的抽時(shí)間傾聽孩子的心聲,我們可以更多更好的走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,有時(shí)候我們想不到的,孩子說(shuō)的有道理的時(shí)候,我們一定要尊重他,支持他。這樣才能打開孩子的心門,在學(xué)校里很多事情愿意和我們分享,思想上沒有隔閡。處理問題的時(shí)候一定要講究方式方法,爭(zhēng)取做到:態(tài)度不能粗暴,語(yǔ)言不能過(guò)激,尋找相應(yīng)的對(duì)策來(lái)解決問題。
四、給孩子一個(gè)溫馨快樂的家庭氛圍?,F(xiàn)在我們和孩子呆在一起的時(shí)間越來(lái)越少了,每個(gè)月就只能回家兩三天,所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境,讓他緊張的神經(jīng)得到充分的放松。孩子在家自己盡量不出去,少出去應(yīng)酬,多留在家里陪陪他。聊聊學(xué)校生活,與老師同學(xué)相處的情況。
如果把孩子比喻成風(fēng)箏,我們就是風(fēng)箏底下的那根線。線一定要給風(fēng)箏足夠的飛翔空間,但不管風(fēng)箏飛得多高、多遠(yuǎn),都要有底下的線牽引著,才能飛翔到理想的彼岸!以上這些是我伴隨孩子成長(zhǎng)的粗淺感想,希望與在座的各位家長(zhǎng)共勉。教育無(wú)定法,需要我們?cè)趯?shí)踐中摸索著前進(jìn),讓我們和他們一起再成長(zhǎng)一次吧。我相信,孩子們有父母的悉心照料,有老師的正確指導(dǎo),有學(xué)校的科學(xué)管理,一定會(huì)度過(guò)一個(gè)快樂而充實(shí)的xx生活,成功的走向人生的又一個(gè)起點(diǎn)。
最后各位家長(zhǎng)工作愉快、身體健康,祝可愛的孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康、再創(chuàng)輝煌!再一次向辛勤培育孩子的老師們說(shuō)一聲,謝謝了!謝謝大家!
六一家長(zhǎng)代表演講稿篇十二
各位叔叔,阿姨:
大家好,今天我代表全體同學(xué),老師,對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈歡迎!
中考即將到來(lái)之即,召開今天的家長(zhǎng)大會(huì),目的在于加強(qiáng)家長(zhǎng)、學(xué)生、老師三方的橫向交流。
家長(zhǎng)養(yǎng)育學(xué)生、老師培養(yǎng)學(xué)生,家長(zhǎng)與老師的目的是一樣的,期盼的心情是一樣的。
學(xué)生的目的在于學(xué)習(xí),在于德、智、體、美、勞全面發(fā)展,學(xué)生的茁壯成長(zhǎng)是家長(zhǎng)和老師共同的期盼。
家長(zhǎng)與老師的目的一樣,家長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)家庭教育,老師主要負(fù)責(zé)學(xué)校教育,家長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)成長(zhǎng)教育,老師主要負(fù)責(zé)知識(shí)教育。
加強(qiáng)家長(zhǎng)、學(xué)生、老師三方的橫向交流,自然就成為抓好教育的一項(xiàng)重要工作,學(xué)生教育離不開家庭教育,家庭教育更離不開學(xué)校教育。
唯有兩者統(tǒng)一,教育效果才更佳。
中考是人生中的一件大事。
孩子要中考,最著急的似乎總是父母,他們除了不能替孩子學(xué)習(xí),其余能做的都做了,有些人還不忘每天來(lái)那么一兩堂"思想教育課"。
孰料,往往事與愿違,換回的是孩子煩躁的心情與下滑的分?jǐn)?shù)。
為了避免這種現(xiàn)象,以下五個(gè)"不"希望家長(zhǎng)朋友牢記在心。
孩子要中考,家長(zhǎng)做什么?首先要牢記三原則:好心腸、好方法、好效果。
家長(zhǎng)對(duì)孩子可以有期望,但未必太高。
多高叫高?達(dá)不到的就算高。
有一個(gè)即將高考的女孩,對(duì)于母親的照顧非??鄲馈?/p>
剛想喝水,媽媽已經(jīng)倒好端來(lái)了;剛要?jiǎng)冸u蛋,媽媽已經(jīng)送上一個(gè)剝好的。
這在別人看來(lái)也許是件幸福的事,可是在孩子眼中卻分明代表著一種語(yǔ)言:考不上不行。
關(guān)照是必要的,過(guò)度關(guān)照則會(huì)轉(zhuǎn)化為巨大的感情壓力。
有位家長(zhǎng)晚上鼓勵(lì)孩子硬挺熬夜,早晨還用冰鎮(zhèn)毛巾叫孩子起床。
結(jié)果孩子到了學(xué)校腦袋不清醒,聽課只是走形式、做樣子。
孩子不感激家長(zhǎng)的做法,但也只能被動(dòng)地接受。
一位父親,聽說(shuō)女兒模擬考試考砸了,一怒之下打起自己的耳光來(lái),弄得一家人抱頭痛哭。
父母的心理素質(zhì)如此脆弱,也就難怪孩子對(duì)考試神經(jīng)過(guò)敏了。
親子關(guān)系大量表現(xiàn)為語(yǔ)言關(guān)系。
家長(zhǎng)不妨多說(shuō)點(diǎn)孩子愛聽的,切不可嘮叨那些孩子一聽就捂耳朵的。
如能做到以下幾點(diǎn)那是再好不過(guò):可說(shuō)可不說(shuō)的不說(shuō),說(shuō)了還不如不說(shuō)的堅(jiān)決不說(shuō)。
那么家長(zhǎng)應(yīng)該做什么呢?首先要牢記三原則:好心腸、好方法、好效果。
首先要考慮孩子的需要,而不是一味從自己的想當(dāng)然出發(fā)。
我們?cè)?jīng)分別對(duì)一百余名家長(zhǎng)和孩子做過(guò)調(diào)查。
孩子們最渴望的是家長(zhǎng)的理解與支持,最擔(dān)心的是自己考不上好學(xué)校;家長(zhǎng)們最擔(dān)心的是孩子不好好學(xué)習(xí),最渴望的是孩子好好學(xué)習(xí)。
由此可以明顯看出兩代人關(guān)心點(diǎn)的不同。
對(duì)此我給家長(zhǎng)們提出以下可操作性的心理策略:
這是借用了心理咨詢中的一個(gè)概念,即站在對(duì)方立場(chǎng)上去感受。
比如一個(gè)要中考的女生,為了學(xué)習(xí)就猛喝苦咖啡。
家長(zhǎng)在一邊說(shuō):"孩子,人生沒有吃不了的苦。
"那個(gè)女孩是什么感覺呢?她覺得家人太不理解自己了。
家長(zhǎng)只有有顆與孩子同理的心,相處起來(lái)才容易。
平常不等于不力爭(zhēng)上游,而是保持平常的家庭氛圍。
有的家長(zhǎng)平時(shí)大嗓門都習(xí)慣了,可是孩子中考前父母卻打起了啞語(yǔ)。
這樣做帶給孩子的不是平常心,而是怪異和緊張。
平常的家庭氣氛才能帶給孩子內(nèi)心的平穩(wěn)感。
首先是心情服務(wù)。
好心情是相互感染的,父母都有好心情,孩子自然也愉快。
其次是餐飲服務(wù),但要謹(jǐn)防"費(fèi)力不討好"。
最好讓孩子自己定菜譜,家長(zhǎng)當(dāng)好后勤部長(zhǎng)足矣。
有些是家長(zhǎng)該管的,但有些是不必管的。
考前家長(zhǎng)可幫助孩子"偵察"路線,關(guān)照考試備品。
但學(xué)習(xí)本身是孩子的事,管得太多容易引起孩子逆反。
特別要防止說(shuō)些"你表哥都考上清華了"等等。
切記:表哥是表哥,自己是自己,孩子活好自己才是硬道理。
這是我做為一個(gè)即將參加中考的學(xué)生代表我和同學(xué)們向長(zhǎng)輩提出的小懇求,言有不周請(qǐng)多諒解,謝謝!
六一家長(zhǎng)代表演講稿篇十三
各位家長(zhǎng),下午好!張老師上周交給我這個(gè)任務(wù),讓我在這交流一下,在引導(dǎo)孩子提高閱讀興趣和學(xué)習(xí)興趣方面的一些作法。說(shuō)實(shí)話,我也只是針對(duì)我們家孩子的個(gè)性,摸索著前進(jìn),不當(dāng)之處,請(qǐng)各位批評(píng)指正。
先談一下,提高閱讀興趣,引導(dǎo)仔細(xì)觀察生活方面。
我們家的書籍目前大致分為兩部分。一部分是他自己感興趣的,這些書他自己會(huì)找時(shí)間自由的閱讀,我只在他選購(gòu)前提醒下,選擇時(shí)要滿足兩點(diǎn),一是這本書能教會(huì)他什么,二是對(duì)他有什么樣的幫助?能滿足這兩點(diǎn)就可以選擇。第二部分書,是根據(jù)老師的推薦,選擇名著、歷史、成語(yǔ)故事、文學(xué)小說(shuō)等等。每天臨睡前是我們倆半小時(shí)的讀書時(shí)間,那時(shí)候我念,他在一旁一起看,遇上不懂的詞語(yǔ),我作簡(jiǎn)單的解釋,如果我倆都不懂,那么就一起查字典懂搞明白。另外,閱讀時(shí)鼓勵(lì)他多提出問題,并且要求他在旁邊一起看,因?yàn)橹挥羞@樣,他才能真正進(jìn)入書。偶爾我還會(huì)賴皮地要求他念上一小段,我再繼續(xù)往下講,以此提高他的興趣。當(dāng)書中出現(xiàn)優(yōu)美的段落描寫,我與他一起分析,為什么寫的好,好在哪里,著重的地方多念幾遍,以加深他的印象。閱讀結(jié)束后,他如果還有興趣想知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么?那么合上書本,我們一起構(gòu)思故事,天馬行空,扮演故事中的人物,模擬他們的語(yǔ)氣,玩耍一番。第二天繼續(xù)看原著時(shí),他會(huì)驚訝作者的其思妙想,自然而然興趣也會(huì)越來(lái)越濃。第三部分是從電視上引導(dǎo)向書本。他非常喜歡看科學(xué)探索類節(jié)目,有時(shí)候正看著,他會(huì)跑過(guò)來(lái)饒有興趣的告訴我,媽媽,這個(gè)我在哪本書上看到過(guò),于是我鼓勵(lì)他去尋找那本書,找到那個(gè)知識(shí)點(diǎn),當(dāng)他找到的時(shí)候他會(huì)很興奮,我卻在心中竊喜,溫故而知新。慢慢地,那些書已經(jīng)成了他最好的朋友。
生活中注意引導(dǎo)他仔細(xì)觀察。我們家經(jīng)常一起外出游玩,在親近大自然的同時(shí),讓他以快樂的心情不知不覺中學(xué)習(xí)。我們一邊玩,一邊尋找有趣的事,有趣的人物,鼓勵(lì)他去探索發(fā)現(xiàn)。例如爬山過(guò)程中看到松針上下落的小露珠,我們幾個(gè)人一起比賽,看誰(shuí)把小露珠比喻的最美;看見石頭縫邊上不知明的小草,摘下一撮,帶到山下時(shí)再觀察小草的變化;公園里看見菊花展,一起去尋找開的最美的菊花,各自描述為什么它是最美的?聞到森林公園里成片的桂花香,讓他想想學(xué)過(guò)的桂花的古詩(shī);看見陽(yáng)光下美麗的湖面,泛起點(diǎn)點(diǎn)閃光,他會(huì)聯(lián)想到語(yǔ)文書中西湖的描寫。平時(shí)他發(fā)現(xiàn)有趣的事情,我會(huì)與他一起研究,一起觀看,盡量站在兒童的角度,與他一起學(xué)習(xí),這樣的學(xué)習(xí)讓我們的話題越來(lái)越多。
有了這樣的觀察,加上一定的閱讀,在寫作中再多鼓勵(lì)他自己發(fā)揮想象,相信他一定行,也要讓他相信他一定行。孩子的想象力是驚人的,只要正確的引導(dǎo),他會(huì)在寫作中給你帶來(lái)意想不到的驚喜。另外,寫作方法很重要,二年級(jí)嘗試寫作的時(shí)候,我給他買過(guò)一本書,覺得挺好的,值得向大家推薦,書名叫《王一梅教你寫作文》書里介紹的方法,非常適合寫作剛起步的孩子,用淺顯的道理教孩子如何把握寫作的主線,如何去尋找寫作的素材。
再談?wù)剬W(xué)習(xí)習(xí)慣方面。
1.良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣需要家長(zhǎng)的幫助,我經(jīng)常用“搭臺(tái)階”的道理來(lái)向他說(shuō)明該如何正確的對(duì)待學(xué)習(xí)。告訴他,如果要造出漂亮的金字搭,首先得把地基搭結(jié)實(shí)了,關(guān)鍵是得學(xué)會(huì)搭臺(tái)階的方法。
家長(zhǎng),老師剛開始只能幫助他完成最基礎(chǔ)的部分,如果不學(xué)會(huì)方法,總有一天,當(dāng)家長(zhǎng)、老師從他身邊退出,他要么就停在原地不前進(jìn),要么等著自己搭建的不扎實(shí)的房子轟然倒塌,到那時(shí)后悔就來(lái)不及了。也許我和他說(shuō)這些的時(shí)候,他似懂非懂,心不在煙,又或者根本就不在意。學(xué)習(xí)生活上遇上實(shí)際事例的時(shí)候,嘗試著放手讓他自己去做,當(dāng)他無(wú)從下手時(shí),我再一次與他講臺(tái)階的道理,他會(huì)受益匪淺。
2.生活中我鼓勵(lì)他與我辯論,如果誰(shuí)講的道理能說(shuō)服對(duì)方,那就得聽從,有些道理通過(guò)辯論他自己更能體會(huì)。
3.平時(shí)多留心他的學(xué)習(xí)興趣,經(jīng)常與他談心,站在孩子的高度去聽他的訴說(shuō),幫著他分析哪里有問題,為什么對(duì)一些事情沒興趣,為什么有些他不喜歡做的事情是必須要做的道理。
4.讓孩子學(xué)會(huì)自己承受挫折,相信他。適當(dāng)?shù)姆攀?把失敗的權(quán)利還給他。
我經(jīng)常提醒自己要“授之以魚,不如援之以漁。”告訴他選擇必須自己做,而且最后的后果也得自己承擔(dān)。讓他學(xué)會(huì)用小小的腦袋思考問題,我相信我們沒有必要做一個(gè)完美的父母,無(wú)論孩子在家里或者外面受到怎樣的誤解,批評(píng)和打擊都是成長(zhǎng)過(guò)程中應(yīng)該經(jīng)歷的,我們只需牢記一點(diǎn),在孩子面對(duì)挫折的時(shí)候,把孩子從這種掙扎中拯救出來(lái),比如受到老師批評(píng)是應(yīng)該的,然后幫助孩子認(rèn)識(shí)到老師為什么批評(píng)你,如何做才能受到老師夸獎(jiǎng),或者對(duì)別人的誤解應(yīng)該持怎樣的一種態(tài)度等等,經(jīng)過(guò)這樣的打擊,鍛煉和解脫,孩子們的心靈才能最終變得堅(jiān)強(qiáng),從而遠(yuǎn)離傷害,獲得自由。
每個(gè)孩子都是一顆閃亮的星星,家長(zhǎng)朋友們要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的閃亮點(diǎn),鼓勵(lì)他們把閃亮點(diǎn)自信的展示出來(lái),現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的時(shí)候,學(xué)不好是正常的,如果都會(huì)了,還需要學(xué)習(xí)嗎?如果他能提出問題,那他就在思考,就在認(rèn)真學(xué)習(xí),都是好孩子。
啰啰嗦嗦講了這么多,希望能給到各位一點(diǎn)幫助。最后,請(qǐng)?jiān)试S我借此機(jī)會(huì),向老師表達(dá)一下謝意!感謝老師對(duì)孩子們無(wú)微不至的關(guān)心和指導(dǎo),教會(huì)他們懂禮貌,知禮節(jié),教會(huì)他們各種本領(lǐng)。真心的感謝你們!辛苦了,老師!
六一家長(zhǎng)代表演講稿篇十四
尊敬的老師、叔叔、阿姨:
你們好!
首先感謝大家能在百忙之中抽空來(lái)參加學(xué)校召開的家長(zhǎng)會(huì),我很榮幸能代表四(2)班全體學(xué)生在這里發(fā)言,我代表我們班全體同學(xué)對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,感謝各位家長(zhǎng)關(guān)注我們的學(xué)習(xí)。
叔叔、阿姨們:我們的教室寬敞明亮,校園環(huán)境很優(yōu)美,設(shè)施設(shè)備很完善,我們上課都用多媒體教學(xué)平臺(tái),各科老師制作了生動(dòng)有趣的課件,讓我們能輕松容易接受老師傳授的知識(shí),我們?cè)谶@里生活得開心,學(xué)得快樂。叔叔、阿姨們,你們就放心我們?cè)谶@里讀書吧。
叔叔、阿姨們:您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣,希望我們有出息。我們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤培育,更離不開您們的精心愛護(hù)和配合,如果一旦失去了這些,我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙,我們就會(huì)走很多的彎路。為此,我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校,讓我們得到真正的、有效的教育。自從我們上了四年級(jí),讓我們感到幸運(yùn)的是:我們班有非常負(fù)責(zé)任和有愛心的班主任劉老師,有知識(shí)淵博、教學(xué)認(rèn)真嚴(yán)格的數(shù)學(xué)老師房老師,他們無(wú)私的給我們學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)和關(guān)懷,教我們學(xué)文化和做人。不過(guò),要想讓我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)成績(jī)光靠老師還不行,我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì),因?yàn)槲覀兊哪昙o(jì)還小,免不了會(huì)貪玩、偷懶,自控能力還比較差。
我們班有個(gè)別同學(xué)比較調(diào)皮,學(xué)習(xí)比較懶惰,不能依時(shí)完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),我們有不少的缺點(diǎn),但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn):聰明、善良、活潑、有個(gè)性,有自己的愛好和興趣。如今,在班主任老師的帶領(lǐng)下,經(jīng)過(guò)半學(xué)期的努力,我們班大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)比以前有了很大的進(jìn)步,我的成績(jī)也有了很大的提高,取得的成績(jī)離不開老師對(duì)我的悉心培養(yǎng)、輔導(dǎo),更離不開全班同學(xué)對(duì)我的支持和鼓勵(lì),當(dāng)然,這些成績(jī)不只屬于我一個(gè)人,是大家的共同努力。但是,這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們還應(yīng)該“百尺竿頭,更進(jìn)一步”。我相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,老師的辛勤培育下,爸爸媽媽的配合教育下,我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才!
下面結(jié)合走進(jìn)新課程的需要,提出幾點(diǎn)建議,僅供參考。
學(xué)習(xí)是誰(shuí)的事情?誰(shuí)應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)任?教師、家長(zhǎng)當(dāng)然要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),但是學(xué)生意識(shí)不到這種學(xué)習(xí)的責(zé)任,這種學(xué)習(xí)就不是真正的自我學(xué)習(xí),只有當(dāng)學(xué)生把學(xué)習(xí)跟自己的生活、成長(zhǎng)、生命、發(fā)展有機(jī)聯(lián)系起來(lái),擔(dān)負(fù)起學(xué)習(xí)的責(zé)任時(shí),學(xué)習(xí)才是一種真正的有意義的學(xué)習(xí)。
有些學(xué)生做過(guò)的題目或試卷就丟掉,而有些學(xué)生特別有心,會(huì)把每一次的試卷和練習(xí)收起來(lái),把錯(cuò)題分門別類,回納總結(jié),從而避免下一次重犯。
別小看這小小的舉措,它能讓你的孩子在錯(cuò)誤中成長(zhǎng),在改錯(cuò)中增責(zé)。
《新課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)中年級(jí)學(xué)生提出要養(yǎng)成主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣。有些學(xué)生就善于使用字典、辭典這些輔助工具,在日常讀書、看報(bào)、寫作中自覺、主動(dòng)地熟悉漢字,接觸的機(jī)會(huì)多了就積累了很多生字、生詞,作文時(shí)能正確地表達(dá)自己的意見,讀書時(shí)也能加深對(duì)內(nèi)容的理解。而另外一些學(xué)生往往怕用字典,讀書時(shí)碰到生字就跳過(guò)往,作文時(shí)用拼音代替生字。再如《新課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)寫字要求很高,中年級(jí)同學(xué)要做到規(guī)范、端正、整潔,學(xué)校專門天天設(shè)立了20分鐘的寫字課,有些同學(xué)堅(jiān)持練習(xí),字寫得越來(lái)越好。寫一手好字,終身受益。而一些孩子還未養(yǎng)成自己整理書包、文具的習(xí)慣,鋼筆經(jīng)常忘吸墨水,寫字課就無(wú)事可做。諸如此類的忘帶作業(yè)本、忘造作業(yè)等等行為,都反映出培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感是多么重要。
學(xué)習(xí)上的韌勁是指碰到困難肯動(dòng)腦筋,知難而上,而不是知難而退。有些同學(xué)一碰到不會(huì)的題目就往問教師、家長(zhǎng)或同學(xué),這種做法不好,而且我們?cè)趲椭麄兊臅r(shí)候也只能講方法,不能把每一步講仔細(xì),否則就剝奪了學(xué)生獨(dú)立思考的機(jī)會(huì)。小學(xué)時(shí)代學(xué)生實(shí)在是拄著拐杖在學(xué)習(xí),工作總結(jié)這個(gè)拐杖就是教師和家長(zhǎng),我們要當(dāng)好這根拐杖,不要使學(xué)生一旦離開了拐杖就舉步為難、寸步難行。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì),我們學(xué)校數(shù)學(xué)老師組織學(xué)生開展了豐富多彩的數(shù)學(xué)課外競(jìng)賽活動(dòng)。
在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),挑戰(zhàn)性幾乎成了每個(gè)職業(yè)的固定特征。學(xué)生對(duì)四周的環(huán)境天性布滿好奇,這是我們培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)的寶貴的原始資料,需要盡力保護(hù),但是要避免進(jìn)進(jìn)一個(gè)誤區(qū),我們的目的并不一定要培養(yǎng)成愛迪生這樣的發(fā)明家,由于現(xiàn)代社會(huì)和愛迪聲所處的時(shí)代已經(jīng)完全不同,很多重要的發(fā)明都是通過(guò)各種成員做各自的專業(yè)工作,有一個(gè)團(tuán)體共同完成的,我們的目的是讓學(xué)生擁有作為綜合競(jìng)爭(zhēng)能力的一部分的創(chuàng)新意識(shí),讓孩子接觸社會(huì)的脈搏。
今天的課堂是開放的,活躍的,今天的學(xué)生更應(yīng)是大膽的、坦率的。在課堂中培養(yǎng)學(xué)生的題目意識(shí)已是每位教師的共叫,他們的奇思妙想,經(jīng)常把課堂教學(xué)引向更為廣闊的平臺(tái)。作為家長(zhǎng)也要向老師一樣蹲下身來(lái)聆聽孩子的心聲,你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多創(chuàng)新的火花,蘊(yùn)涵著他們對(duì)世界的探索,假如稍加點(diǎn)撥,就能喚出他們創(chuàng)新的***。我們學(xué)校近幾年開展的各種專題研究、綜合實(shí)踐活動(dòng)中有很多題材就來(lái)自學(xué)生好奇的一問。
在科舉時(shí)代,社會(huì)發(fā)展相對(duì)穩(wěn)定,知識(shí)的積累過(guò)程十分緩慢,博學(xué)強(qiáng)記是一條重要的學(xué)習(xí)方法?,F(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的主要特征是代謝,而不是積累,書本知識(shí)的神圣化已淡化,現(xiàn)在學(xué)習(xí)的知識(shí)今天也許是正確的,明天就有可能被新的研究成果代替。知識(shí),過(guò)往是教師傳遞,如今要自己學(xué);答案,以往都在書本上,現(xiàn)在要自己往找;課堂,過(guò)往最大不過(guò)是門路教室,如今已擴(kuò)展到社會(huì)。
“書香溢校園,師生同成長(zhǎng)”是我校正在開發(fā)的校本課程,目的就是想讓學(xué)生暢游書的海洋、與好書相約,在讀書中成長(zhǎng)。
最后,值得一提的是綜合實(shí)踐活動(dòng)這門全新的課程,給你們的孩子帶來(lái)了廣闊的空間,也給我們家長(zhǎng)帶來(lái)了責(zé)任。
六一家長(zhǎng)代表演講稿篇十五
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友,向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的辛勤的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!是老師將知識(shí)無(wú)私地傳授給我們的孩子,使他們健康地成長(zhǎng);是老師將愛無(wú)私地奉獻(xiàn)給這些孩子,使他們展翅飛翔。孩子是家庭的希望,是祖國(guó)的未來(lái),為了孩子美好的明天,今天我們聚集在一起,來(lái)交流、來(lái)溝通,來(lái)吐露彼此的心聲。
我的`兒子xx今年12歲,雖然個(gè)頭不算高,但是在他忽閃忽閃眨動(dòng)的一雙聚光的小眼睛里,總是能看到聰明與智慧在閃爍。感謝萬(wàn)老師為我們提供這個(gè)平臺(tái),借此機(jī)會(huì)我就當(dāng)眾對(duì)他說(shuō)說(shuō)心里話。
兒子,你的優(yōu)點(diǎn)非常突出。你學(xué)習(xí)非常自覺,各科都均衡發(fā)展,任何老師布置的作業(yè)不需要我們督促,總能認(rèn)真地獨(dú)立完成,周六,總是把作業(yè)做完后再做其它事情;你聽講認(rèn)真,善于抓住課堂45分鐘,會(huì)聽課,會(huì)思考,追著老師的思路跑,善于發(fā)現(xiàn)新思路、新解法,能提出自己的見解;你做人正直,眼睛不容沙子,有一顆誠(chéng)實(shí)善良的心和率真的性格;你勤于動(dòng)手制作,牙膏盒做成的沙發(fā)、水動(dòng)力驅(qū)動(dòng)的輪船、廢品做成的狙擊槍等小制作我們都自嘆不如;你愛讀課外書,你喜歡名偵探柯南,我們給你買齊,一起閱讀一起討論;你正逐漸長(zhǎng)大,與同學(xué)的關(guān)系比七年級(jí)融洽了許多;你更自強(qiáng)了,當(dāng)那周僅得了8顆星時(shí),你臉上寫滿了沮喪,眼中卻種滿了堅(jiān)毅。兒子,你在我們的心中永遠(yuǎn)是最棒的!
但是,兒子,我們還是要幫你查找問題,這樣更有利于你以后的學(xué)習(xí)進(jìn)步。以本次期中考試為例,你語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)丟了18分主要在閱讀部分,英語(yǔ)完形填空做的很好,但聽力部分卻丟了5分,數(shù)學(xué)犯了eq/r,不化簡(jiǎn)的低級(jí)錯(cuò)誤,地理、生物試卷如果不是全部是選擇題,你還能考這樣的分嗎?你每次考試前都不復(fù)習(xí),那是自信過(guò)度了。
兒子,雖然你此次期中考試名次靠前,但那已經(jīng)成為歷史,今天就是新的起點(diǎn),一切都回到了原點(diǎn),明天還需更加努力。
兒子,我們受傳統(tǒng)的“父不夸子”的思想影響,對(duì)你以批評(píng)為主,鼓勵(lì)為輔,但是對(duì)你的贊美一直深埋在內(nèi)心里。我們以為,你是一個(gè)小男子漢,經(jīng)常批評(píng)批評(píng)更有利于培養(yǎng)你的抗打擊能力,經(jīng)常的表?yè)P(yáng)容易滋生驕傲。是你上周的一席話,警醒了我們,你最在乎我們的贊揚(yáng)之聲,我們也認(rèn)識(shí)到了家長(zhǎng)只有學(xué)會(huì)使用贊美,才會(huì)使溝通進(jìn)入良性循環(huán),恰到好處的贊美會(huì)是我們溝通的潤(rùn)滑劑,“好話”不僅可以激勵(lì)你再接再厲,而且能培養(yǎng)你“自尊”、“自信”的人格。在此,我們當(dāng)眾向你道歉,以后一定注意改正。
兒子,我們希望你在性格上像常懷睿一樣經(jīng)常臉掛微笑,像張夢(mèng)影一樣開朗豁達(dá),學(xué)習(xí)上像郭菡一樣刻苦認(rèn)真,書寫上像字帖哥劉沅一樣一絲不茍。
兒子,爸爸常年在武漢上班,他經(jīng)常在萬(wàn)老師空間看看你們的爭(zhēng)優(yōu)總結(jié),他看到了一個(gè)昂揚(yáng)向上、充滿青春活力的班集體,看到了愛崗敬業(yè)的老師和團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué),他堅(jiān)信你在這個(gè)大熔爐里一定能夠把你錘煉成一塊好鋼,你一定能夠做更優(yōu)自己,為創(chuàng)更優(yōu)班級(jí)貢獻(xiàn)一份力量,他在外地對(duì)你很放心,工作也很安心,謝謝你了。你要心懷感恩,感謝老師的諄諄教誨,虛心向同學(xué)們學(xué)習(xí),培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,增強(qiáng)人品魅力。
兒子,你是我們心中的花,一定會(huì)越開越嬌艷,我們因你而驕傲!
六一家長(zhǎng)代表演講稿篇十六
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友,向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的辛勤的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!是老師將知識(shí)無(wú)私地傳授給我們的孩子,使他們健康地成長(zhǎng);是老師將愛無(wú)私地奉獻(xiàn)給這些孩子,使他們展翅飛翔。孩子是家庭的希望,是祖國(guó)的未來(lái),為了孩子美好的明天,今天我們聚集在一起,來(lái)交流、來(lái)溝通,來(lái)吐露彼此的心聲。
我的兒子xx今年12歲,雖然個(gè)頭不算高,但是在他忽閃忽閃眨動(dòng)的一雙聚光的小眼睛里,總是能看到聰明與智慧在閃爍。感謝萬(wàn)老師為我們提供這個(gè)平臺(tái),借此機(jī)會(huì)我就當(dāng)眾對(duì)他說(shuō)說(shuō)心里話。
兒子,你的優(yōu)點(diǎn)非常突出。你學(xué)習(xí)非常自覺,各科都均衡發(fā)展,任何老師布置的作業(yè)不需要我們督促,總能認(rèn)真地獨(dú)立完成,周六,總是把作業(yè)做完后再做其它事情;你聽講認(rèn)真,善于抓住課堂45分鐘,會(huì)聽課,會(huì)思考,追著老師的思路跑,善于發(fā)現(xiàn)新思路、新解法,能提出自己的見解;你做人正直,眼睛不容沙子,有一顆誠(chéng)實(shí)善良的心和率真的性格;你勤于動(dòng)手制作,牙膏盒做成的沙發(fā)、水動(dòng)力驅(qū)動(dòng)的輪船、廢品做成的狙擊槍等小制作我們都自嘆不如;你愛讀課外書,你喜歡名偵探柯南,我們給你買齊,一起閱讀一起討論;你正逐漸長(zhǎng)大,與同學(xué)的關(guān)系比七年級(jí)融洽了許多;你更自強(qiáng)了,當(dāng)那周僅得了8顆星時(shí),你臉上寫滿了沮喪,眼中卻種滿了堅(jiān)毅。兒子,你在我們的心中永遠(yuǎn)是最棒的!
但是,兒子,我們還是要幫你查找問題,這樣更有利于你以后的學(xué)習(xí)進(jìn)步。以本次期中考試為例,你語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)丟了18分主要在閱讀部分,英語(yǔ)完形填空做的很好,但聽力部分卻丟了5分,數(shù)學(xué)犯了eq/r,不化簡(jiǎn)的`低級(jí)錯(cuò)誤,地理、生物試卷如果不是全部是選擇題,你還能考這樣的分嗎?你每次考試前都不復(fù)習(xí),那是自信過(guò)度了。
兒子,雖然你此次期中考試名次靠前,但那已經(jīng)成為歷史,今天就是新的起點(diǎn),一切都回到了原點(diǎn),明天還需更加努力。
兒子,我們受傳統(tǒng)的“父不夸子”的思想影響,對(duì)你以批評(píng)為主,鼓勵(lì)為輔,但是對(duì)你的贊美一直深埋在內(nèi)心里。我們以為,你是一個(gè)小男子漢,經(jīng)常批評(píng)批評(píng)更有利于培養(yǎng)你的抗打擊能力,經(jīng)常的表?yè)P(yáng)容易滋生驕傲。是你上周的一席話,警醒了我們,你最在乎我們的贊揚(yáng)之聲,我們也認(rèn)識(shí)到了家長(zhǎng)只有學(xué)會(huì)使用贊美,才會(huì)使溝通進(jìn)入良性循環(huán),恰到好處的贊美會(huì)是我們溝通的潤(rùn)滑劑,“好話”不僅可以激勵(lì)你再接再厲,而且能培養(yǎng)你“自尊”、“自信”的人格。在此,我們當(dāng)眾向你道歉,以后一定注意改正。
兒子,我們希望你在性格上像常懷睿一樣經(jīng)常臉掛微笑,像張夢(mèng)影一樣開朗豁達(dá),學(xué)習(xí)上像郭菡一樣刻苦認(rèn)真,書寫上像字帖哥劉沅一樣一絲不茍。
兒子,爸爸常年在武漢上班,他經(jīng)常在萬(wàn)老師空間看看你們的爭(zhēng)優(yōu)總結(jié),他看到了一個(gè)昂揚(yáng)向上、充滿青春活力的班集體,看到了愛崗敬業(yè)的老師和團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué),他堅(jiān)信你在這個(gè)大熔爐里一定能夠把你錘煉成一塊好鋼,你一定能夠做更優(yōu)自己,為創(chuàng)更優(yōu)班級(jí)貢獻(xiàn)一份力量,他在外地對(duì)你很放心,工作也很安心,謝謝你了。你要心懷感恩,感謝老師的淳淳教誨,虛心向同學(xué)們學(xué)習(xí),培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,增強(qiáng)人品魅力。
兒子,你是我們心中的花,一定會(huì)越開越嬌艷,我們因你而驕傲!
六一家長(zhǎng)代表演講稿篇十七
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的小朋友們以及在場(chǎng)所有的家長(zhǎng)們:
大家好!
我是大二班xx小朋友的媽媽。
在明媚的陽(yáng)光下我們?cè)僖淮蜗嗑墼谇嗨诙變簣@。作為家長(zhǎng)代表,我的內(nèi)心十分激動(dòng)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的幼兒家長(zhǎng)對(duì)舉辦這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的園領(lǐng)導(dǎo)和全體教師表示誠(chéng)摯地謝意!
我滿懷感激之情站在這里,和所有的家長(zhǎng)朋友們一樣,我們欣喜的看到了孩子在幼兒園里的變化?!皣?guó)旗升降儀式”的威嚴(yán),“六一”兒童節(jié)的快樂,幼兒戶外體育活動(dòng)的開展,園里一項(xiàng)項(xiàng)的活動(dòng)增長(zhǎng)了孩子們的`見識(shí),鍛煉了孩子們的能力。同時(shí),我也萬(wàn)分感激給予孩子無(wú)私關(guān)愛的老師們。是她們,用愛心打扮著孩子們幼小的童年!是他們,用清澈的目光注視著幼苗的成長(zhǎng)。在這樣的日子里,幼兒園舉辦了陽(yáng)光體育展示活動(dòng),不僅鍛煉了孩子們的身體素質(zhì),培養(yǎng)了孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),而且還給我們家長(zhǎng)注入了新的活力,激發(fā)了勝于往日的豪情!這不僅融洽了我們與孩子的關(guān)系,增強(qiáng)了家—園之間的合作,也深切體味到了教師的不易與辛勞!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,我作為幼兒家長(zhǎng)的代表,現(xiàn)在迫切希望見到的是我們的孩子在陽(yáng)光體育活動(dòng)中的精彩表現(xiàn),讓我們滿懷信心,睜大雙眼一起來(lái)領(lǐng)略孩子們的精彩表演吧!
最后,再次感謝園領(lǐng)導(dǎo)和老師給我們家長(zhǎng)和孩子們提供這樣難得的機(jī)會(huì),祝愿孩子們?cè)诨顒?dòng)中收獲成功與快樂,祝愿青塔二幼陽(yáng)光體育活動(dòng)取得圓滿成功!
六一家長(zhǎng)代表演講稿篇十八
尊敬的班主任,各位家長(zhǎng):
你們好!
我是xxx的母親xxx,今天能夠在這里作為家長(zhǎng)代表演講,我很感謝大家給出這樣的機(jī)會(huì),讓我能夠在這里更大家做分享,大家都是做家長(zhǎng)的人,都是一路看孩子長(zhǎng)大的,現(xiàn)在我們的孩子已經(jīng)初三了,還有一年,就要從初中畢業(yè),進(jìn)入高中,我想作為父母的你們,一定是和我一樣的心情,都是希望孩子能夠成龍成鳳的,希望他們能夠飛得更高和走得更遠(yuǎn),去開闊自己的那一片天地。
那么我在這里,首先要感謝的就是班主任,是初三x班的班主任的負(fù)責(zé)任和對(duì)孩子的關(guān)心,讓他們有今天的成長(zhǎng)。我的孩子也不僅說(shuō)過(guò)一次他的班主任很好,而我在這幾年與班主任xxx老師的相處和交流中,也知道您是多么的重視這個(gè)班級(jí),所以把這個(gè)班級(jí)建設(shè)的這么好,就算不去看您本身,看當(dāng)前這個(gè)班級(jí)的發(fā)展,我們大家也都能知道有多么好。這所學(xué)校一共有x個(gè)初三班級(jí),我們這個(gè)班級(jí)是整個(gè)初三班級(jí)里最好的,這是班主任您管理的好,是您和其他老師配合的好,才會(huì)讓學(xué)生的成績(jī)那么好。我的孩子,我是了解的,他以往的成績(jī)只能是算中等,還沒有上初中之前,他的成績(jī)更差,一直遇到了您,他的成績(jī)才有所增長(zhǎng)。他從中等偏下的成績(jī)一路往上升,是因?yàn)槟诎嗌蠈?duì)于他們這群學(xué)生的關(guān)懷,讓他們覺得自己也是很棒的,所以才會(huì)那么努力,是因?yàn)椴幌牍钾?fù)您的好,不想讓您失望。
如今這個(gè)班級(jí)一起進(jìn)入了初三,我在看到上個(gè)學(xué)期這群孩子的成績(jī),就能很明顯的看到大家的學(xué)習(xí)都是有進(jìn)步的。我坐在下面的時(shí)候,也跟其他幾位家長(zhǎng)進(jìn)行了交流,各位家長(zhǎng)也是很滿意的,所以要特別的感謝您,感謝您沒有放棄他們,一直都在支持他們、鼓勵(lì)他們,他們才有前進(jìn)的動(dòng)力。當(dāng)然,孩子們也確實(shí)是努力了,所以成績(jī)才會(huì)上升這么快,因此在這我也想跟各位家長(zhǎng)說(shuō)一件事情,就是希望作為家長(zhǎng)的你們不要再給孩子增加壓力了,初三這個(gè)階段本身就是緊張的,孩子自己就會(huì)給自己施壓,所以如果我們這些家長(zhǎng)再給孩子施壓,成績(jī)有可能會(huì)下降,因?yàn)樗麄冃枰氖侵С趾凸膭?lì),而不是無(wú)止境的去增加壓力給他們。
以上就是我今天演講的內(nèi)容,到這里就結(jié)束了,感謝大家的聆聽。
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