每個(gè)階段都需要總結(jié)，這樣才能更好地提升自己的能力。如何提高學(xué)習(xí)效率是學(xué)生們共同面臨的挑戰(zhàn)。在閱讀這些總結(jié)范文時(shí)，大家可以思考其中的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，以及有哪些可以借鑒和應(yīng)用到自己的寫作中。
我是校園里的一棵樹篇一
班會(huì)課時(shí)候，老師帶我們?nèi)ビ^察校園里的樹，校園里的確有很多樹，桂花樹、香樟樹、劍蘭，還有許多我叫不出名字的樹，其中我最感興趣的是桂花樹和雪松。今天，我要把他們介紹給你們。
桂花樹，它長(zhǎng)在老師公寓的門口。左右各有一棵，像兩位解放軍戰(zhàn)士守衛(wèi)著。它們長(zhǎng)得很高大，茂密。密密層層的枝葉把陽光封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，葉子是卵形的，深綠色的。到了中秋節(jié)前后它就會(huì)開出許多像米粒般大小的花，是淡黃色的，香遍了整個(gè)校園。小朋友們?cè)谡n間總喜歡在桂花樹下玩，還有幾個(gè)女生拿著塑料袋在撿桂花呢！聽爺爺說，桂花可以泡茶，炒年糕，做桂花糕吃，我想桂花糕一定很好吃吧！雪松長(zhǎng)在籃球場(chǎng)的旁邊，一共有三棵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像三座小山。它的葉子很細(xì)，像針一樣，是深綠色的。老師說，它們很堅(jiān)強(qiáng)，一年四季都挺立著，風(fēng)吹雨打吹不倒它，就是大雪也壓不垮它。我想，我也要做一棵勇敢，堅(jiān)強(qiáng)的雪松！
我愛校園里的每一棵，它不僅給我們的校園帶來了美麗，更給我們小朋友帶來了快樂。
我是校園里的一棵樹篇二
同學(xué)們，你們猜一猜，我最喜歡校園里的哪一個(gè)景物？告訴你們吧，我最喜歡校園里的大松樹！
每當(dāng)我一進(jìn)校門的時(shí)候，都會(huì)經(jīng)過那棵大松樹。夏天，那棵大松樹的葉子碧綠碧綠的，渾身上下散發(fā)著一種生機(jī)勃勃的氣息。大雨來了，學(xué)校里的`花花草草都被吹得彎下了腰，但是，只有那棵大松樹昂首挺胸、屹立在風(fēng)雨中。風(fēng)雨過后，大松樹在晴空下顯得更加的挺拔，更加高大。古今中外，許多的詩人都用詩句來贊美大松樹，如白居易的《松樹》，胡仲弓的《詠松》等。課間的時(shí)候，我會(huì)叫上同學(xué)們?nèi)タ匆豢创笏蓸?、在大松樹下做游戲，也?huì)帶新來的同學(xué)一起去欣賞那棵大松樹。每當(dāng)我們放學(xué)走出校門的時(shí)候，也會(huì)路過那棵大松樹，我們經(jīng)常會(huì)不由自主地回過頭來，和大松樹告別，說聲：明天見啦。
同學(xué)們，你們喜歡我們學(xué)校的大松樹嗎？喜歡的話，歡迎你們到我們的學(xué)?？匆豢磁叮?/p>
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我是校園里的一棵樹篇三
上課的時(shí)候，我在享受，聽著教室里傳來陣陣瑯瑯的讀書聲，我就像身臨其境一樣：二年級(jí)上《荷花》那一課時(shí)，當(dāng)讀到荷花在風(fēng)中搖擺時(shí)，我情不自禁地閉上雙眼，隨著風(fēng)娃娃的節(jié)奏，翩翩起舞，樹上的鳥兒歡快地叫著，在為我喝彩呢！聽著六年級(jí)孩子讀《索溪峪的“野”》時(shí)，我的心早已飛到神奇的張家界：深不可測(cè)的斷壁懸崖、活潑可愛的金鞭溪、頑皮淘氣的猴子……我沉浸其中，幸福之感不能言語。
我愛長(zhǎng)安小學(xué)，我愛這些生龍活虎的孩子，但我更希望他們能與我的孩子成為好朋友！
我是校園里的一棵樹篇四
我的母校是黃家塘小學(xué)，在繁華的北京中路，那里的面積雖然不大，樹也不多，但是那里花卻是很有名的――蘭花。我們學(xué)校是以蘭花文化為主的，所以蘭花肯定是偏多的，其中的一朵蘭花也對(duì)我有一種特殊的意義，因?yàn)檎撬木窀嬖V了我一個(gè)人生哲理。
我喜歡黃小花壇深處的一株蘭花，我喜歡它的清新，幽雅。在寒風(fēng)中，它不與百花爭(zhēng)寵，只是默默地為世界增添絲絲光彩；蘭花之香，清淡幽雅，不會(huì)讓人感到高不可攀，是泌人的香，親切的香，叫人憐愛的香，你說這醉人的花香，怎能不叫人為之傾倒，為之著迷呢？蘭花清雅，悠然自得，陳與庭堂而不炫不亢，給人帶來無限遐想，花型千姿百態(tài)，娟秀淡雅香味甘厚純正，清雅溫馨，平添“坐久不知香在室，推窗時(shí)有蝶飛來”的情趣。它淡雅的色彩，給人帶來一種幽靜清淡的花香，冷艷而芬芳。它雖然不艷麗也不張揚(yáng)卻像謙謙君子，似乎象征著一切美好的事物。
我喜歡它是從那一次開始的，有一次我們上科學(xué)課，就要我們每個(gè)人抓一條蚯蚓，我就在學(xué)校的花壇里發(fā)現(xiàn)了一株毫不起眼的金邊蘭花。它隱藏在花壇里面，與許多花草混在一起，只有拔開其它花的葉子才能看到。頓時(shí)我對(duì)這株蘭花就產(chǎn)生了興趣，于是回家后我就把我們學(xué)校的一本內(nèi)刊書《蘭韻》拿出來看，看著，看著，我知道了蘭花的象征和精神。蘭花象征著樸實(shí)，默默無聞的人，有著不與世人媲美，不高攀華麗地位的精神，即使，沒有人來看它，自己也會(huì)開出美麗的花朵。
現(xiàn)在，我雖然離開了黃小，但是我時(shí)不時(shí)的還會(huì)想起那一株不起眼的蘭花，并不是它給我?guī)硗獗砻?，而是給我精神上帶來了幫助讓我以后更穩(wěn)重，更踏實(shí)，不追求華麗，也不高攀，所以我喜歡它――校園里的一株蘭花。
我是校園里的一棵樹篇五
走進(jìn)這片松樹林，在無限的靜謐中，我靠在一棵大松樹上，我忘了一切。仿佛，我自己也變成了一棵小松樹，在大松樹們的懷抱中快樂地成長(zhǎng)。
我站立在這片松樹林中，并不起眼，但我每天都非?？鞓?。
風(fēng)哥哥一吹，你便與它捉迷藏，讓它到處跑來跑去?！蔽遗c湛藍(lán)的天空談天：“你好，一望無際的天空，你在上面看到了什么?給我說說吧?！?/p>
不住地滴在我的'松針上，順著我的松針流下來，像斷了線的珠子。雨大了，像萬條銀線從天上飄下來，仿佛成了美麗的珠簾。過了一會(huì)兒，雨又大了，雨點(diǎn)像綠豆一樣砸下來，撒落在每個(gè)角落。
漸漸地，雨停了，太陽從烏云后面露出了笑臉，我的身上掛著晶瑩剔透的雨珠，在陽光的照耀下，顯得五光十色，異常好看，我也非常高興，因?yàn)槲业乃舍槺挥晁疀_得干干凈凈，像穿上了新衣服一樣。小松鼠也在我的身上蹦來跳去，給我講著動(dòng)聽的故事。
夜晚，我就和我的朋友們聊天，小蟲子們像在舉辦音樂會(huì)一樣，唱著動(dòng)聽的歌謠，在這樣的晚上，我安靜地睡覺了，準(zhǔn)備新的一天的到來。
……。
我是校園里的一棵樹篇六
我的媽媽原來也是一顆種子，生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。終于，我誕生了。
之后，我們被運(yùn)送到工廠，把我們分開，一半做成了食物，一半做成了種子，我被做成了種子。一天，我被一個(gè)小攤老板買走了，第二天，他帶著我上了街?？墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云，下了一場(chǎng)雨，就在他匆忙躲雨的過程中，我掉到了地上，被小松鼠撿走了！它跳到樹上，正要吃我，一只小麻雀飛來了，叫到：“不要吃它！”可是小松鼠不聽，眼看我就要被吃了，它一個(gè)箭步，飛向小松鼠，在它的身上啄了一下，我從松鼠手里掉下來，被小麻雀抓住了。
小麻雀說：“要不要我?guī)闳ピ?？”“好呀！太好了！”我高興的說。“你叫什么名字？小麻雀？”“我叫小白羽?！毙“子饚е绎w到田野，問：“這里扎根怎么樣？”“再看看別的地方吧?！苯又?，小白羽又飛到沙漠，說：“這里呢？”“我可不想被烤死！”小白羽飛到了一片樹林，說：“這里有你的同伴，這里好不好？”“就這里吧，謝謝你！”我激動(dòng)極了，就這樣，我們依依不舍的告別了。
在這里，我努力地長(zhǎng)，終于有一天，我長(zhǎng)成了一顆大松樹！我也有了自己的孩子。有一天，一只麻雀帶著一群孩子經(jīng)過，雖然多年不見，可是我還是認(rèn)出了哪些孩子的媽媽——白羽！“白羽！”我大喊。白羽看到我后興奮的飛過來，我看了看它，再看看我，我們都長(zhǎng)大了，都成了媽媽！白羽說：“你的孩子要獨(dú)立了，讓我的孩子帶它們?nèi)ピ?！”看著白羽的孩子們帶著我的孩子，?dāng)年白羽帶著我的場(chǎng)景浮現(xiàn)眼前。
我是校園里的一棵樹篇七
我是一棵松樹，一棵長(zhǎng)在懸崖峭壁上的松樹，人們經(jīng)常說我四季常青，這一點(diǎn)我并不否認(rèn)，但是，當(dāng)人們說我每一天都平凡安寧地過著，這就錯(cuò)了，我一直在跟大自然作斗爭(zhēng)，甚至從我出生開始，就沒有一絲安寧。
當(dāng)春天到來的時(shí)候，萬物復(fù)蘇，我也長(zhǎng)出了枝條，可孩子們卻將我樹條上的松塔都摘了下來。這時(shí)候，他們的媽媽總是會(huì)對(duì)他們喊：“到懸崖上有什么可玩兒的，還那么危險(xiǎn)，快回家！”他們立刻丟下手中的松塔，跑開了，我卻只能眼睜睜看著孩子們?nèi)酉碌乃伤?，心里難受極了，要知道那是我辛苦結(jié)下的果實(shí)呢！
到了夏天，炎炎烈日炙烤著大地，我似乎離天空最近，我這里的陽光格外刺眼，因?yàn)闆]有任何高樓大廈，沒有更高的樹木可以庇護(hù)我，此時(shí)此刻，我想起了那些生長(zhǎng)在公園里、小區(qū)中的松樹，它們有那么多的工作人員照料，早上有園丁侍弄，中午有地下水澆灌，晚上還有很多飯后散步的人們欣賞，而我卻什么也沒有，孤寂無助……我渴望上蒼憐憫的淚能滴在我的枝丫上，即便是入土即干，我也會(huì)感激涕零！
一轉(zhuǎn)眼，就是一個(gè)豐收的季節(jié)――秋天。我望著對(duì)面那一片橙紅色楓樹花，不禁想到，我身后是城市，是村莊，是青山綠水，是并不了解我的蕓蕓眾生，但我并不在乎。我雖然孤獨(dú)，但我堅(jiān)強(qiáng)挺拔，我雖然單調(diào)，但我不會(huì)放棄自己的特色，在這樣的季節(jié)里，我努力吸收養(yǎng)分，給自己設(shè)定了一個(gè)目標(biāo)：我一定要長(zhǎng)成頂天立地的大樹！
到了白雪紛飛的冬天，在冬日十二月，有一個(gè)節(jié)日，叫圣誕節(jié)，在這個(gè)節(jié)日里，人們會(huì)用我們松樹做圣誕樹，把我們裝點(diǎn)得極其漂亮。只是這種美麗與傷害并存，人類會(huì)將我們砍斷，我的命運(yùn)將掌握在伐木工手中。只見幾個(gè)伐木工向我走來，看了看我，摸了摸我，說道：“這棵樹可真不錯(cuò)！”就這樣，我生命的最后一天到來，于是，我慢慢閉上眼睛，享受著最后的大地的懷抱。
北風(fēng)還在呼嘯，大雪還在飛揚(yáng)，我睜開了雙眼，“我還活著，我還活著……”我看看我的身體，我摸摸我的面皮，我發(fā)現(xiàn)我被種在一戶人家的院子里，從此，我將不再孤立地生活在懸崖，我也將會(huì)有人悉心照料，我將擁有幸福安寧的余生！
我是校園里的一棵樹篇八
疲倦時(shí)，抬頭，總能望見那棵樹。粗壯、蓊郁，樹冠張開，如巨大的傘，凡覆蓋之處，一片清涼。陽光細(xì)碎，在綠葉間閃動(dòng)、跳躍。每一枚葉，都似乎是一只調(diào)皮的眼，一顆流溢綠光的星。每到春夏，鳥聲在枝柯間啁啾，蟬兒在綠蔭中歌唱。那聲音，清越、歡暢，將天空唱得格外遼闊、晴朗。
這樣的時(shí)候，我總覺得日子很美好---陽光溫?zé)?，綠影婆娑，生命昂揚(yáng)。仿佛因?yàn)槟强脴涞拇嬖?，平淡瑣碎的日子，有了亮耀的風(fēng)景；荒蕪的心靈，也有了生機(jī)。
樹在那里，不知道站多久了。反正我來時(shí)，它已經(jīng)在那里，一恍十多年過去，它依然在。10多年來，年輕的我，不再年輕，它卻越發(fā)蒼翠蓬勃。日日經(jīng)過它，也沒有特別留意過。只知道它是一棵香樟，比其他樹高些，壯些。它仿佛也并不介意這些，只默默地生長(zhǎng)著。主干筆直向上，約在五米高處，突然分成兩個(gè)樹杈，再在這樹杈上，分別旁逸出很多枝條來，如傘，如蓋。把身下的花園幾乎全攬于懷中，枝枝橫斜，葉葉疊翠。撐起的是生生不息的渴望，灑下的是透心徹肺的清涼。
秋冬之時(shí)，其他的樹木葉子要凋落，但它不。它站在那里，撐滿蒼翠的葉片，迎著寒涼的風(fēng)，顫動(dòng)著，堅(jiān)挺、婆娑。仿佛有一種凜然的傲氣，不屈服于惡劣氣候的淫威。勇敢、綠意盎然地，唱著屬于自己的歌謠。每當(dāng)這時(shí)，望著它，我的心便多了些暖意?？傆X得秋冬未來，或者春天不遠(yuǎn)。因?yàn)闃溥€綠著呢，綠著就有希望，有溫暖。然而，令人驚奇的是----春天來時(shí)，其他的樹木，多半直接從光禿禿的枝椏間，冒出嫩芽或花苞，蓬蓬勃勃地開始了新一輪季節(jié)的循環(huán)。而它，在新芽綻出前，卻先要褪光一身老葉。那些飄飛的葉片，在春天里霹靂吧啦地掉落，于空中翻飛，如蝶，如花。旋轉(zhuǎn)著，漫天飛舞，依依難舍。仿佛在與枝干作悲壯的訣別。與周圍盛大華美的春景，形成顯豁的區(qū)別。那些葉，在悲壯地旋舞中，最終著了地，靜靜地躺在花壇、水泥地面上，被清理進(jìn)垃圾場(chǎng)。新芽這才紛紛披掛上陣，風(fēng)風(fēng)火火地奔赴枝頭。眨眼功夫，又是翠綠如蓋，新鮮欲滴。這樣的場(chǎng)景，我想起動(dòng)物界的鷹來------鷹在四十來歲時(shí)，為了更高更自由地飛翔，必須要忍著巨痛，在巖石上碰掉老化的喙，拔去不再銳利的指甲，扯光身上厚重的'羽毛。只有這樣，它們的生命才會(huì)因更新而得到有效延長(zhǎng)，才會(huì)在余生里飛得更高更遠(yuǎn)更強(qiáng)。我不知道香樟在褪去老葉時(shí)，會(huì)不會(huì)有鷹那樣撕裂血肉的痛。但，那換葉場(chǎng)景的浩大與悲壯，也令我為之動(dòng)容。更新之后的香樟，的確也更粗壯、高大、蒼翠了。
人說人挪活，樹挪死。我慶幸它，只是棵普通的樹。在那些自以為高貴者的眼里，它的存在，無足輕重。可能正因?yàn)榇?，它才不?huì)被擅自挖掘、搬動(dòng)、移栽，成為喧囂鬧市的襯景，供人消遣、玩賞。它只適合靜靜地長(zhǎng)在那里，成為完全的自己。根在地下蔓延，無所拘囿；枝在空中伸展，毫無顧忌。天然、率真，以幾乎原生態(tài)的方式生長(zhǎng)著，真實(shí)而深刻，粗獷而大氣。不為潮流和概念奔命，不為浮喧和虛榮喪失自己。用千萬枚葉的眼，看清世事，看淡風(fēng)云。從容、優(yōu)雅、詩意地生長(zhǎng)著，享受著生命應(yīng)有的美麗和悲喜，也把這種精神和態(tài)度，智慧地傳遞。用不著熱熱鬧鬧地鼓噪，用不著急急惶惶地聽命。因?yàn)闃涞谋痉?，就是?jiān)持好自己的位置，靜靜地生長(zhǎng)，默默地貢獻(xiàn)綠意，將鳥聲聚攏，將天空唱晴。樹的幸福，就是在無限生長(zhǎng)的過程中，護(hù)佑身下的土地，供孩子們嬉戲，讓他們充分感受到成長(zhǎng)的幸福與樂趣。
水一旦流深，就會(huì)發(fā)不出聲音；樹一旦長(zhǎng)成，姿態(tài)便成為永恒。那棵樹，就那么堅(jiān)韌地挺立在那里，無論春夏秋冬，無論風(fēng)雨陰晴。監(jiān)守著自己的位置，從未動(dòng)搖。仿佛每一個(gè)細(xì)胞內(nèi)，都蘊(yùn)藏著不為人知的巨大力量，可以抵御時(shí)光的流逝，年華的老去；容忍風(fēng)暴的肆虐，人事的蒼涼。作為一棵樹，也許它知道：生長(zhǎng)是它的本分，遮陽擋雨是它的責(zé)任，安之若素就是它的宿命。正因?yàn)榇耍庞l(fā)粗壯茂盛，也贏得了人們對(duì)它的尊敬，在局限之中超越局限，無限地延展著生命。
它就這樣一年又一年，陪伴在我身旁，在我關(guān)注或忽視它存在的所有日子，暗暗地長(zhǎng)。根，越扎越深；樹干，越長(zhǎng)越壯；枝，越發(fā)越茂；樹冠，越伸越高。慢慢地，竟長(zhǎng)成一道亮眼的風(fēng)景，成為校園的某種精神象征。用年輪，記錄著花開花落的過往；用蓬勃，激起孩子們對(duì)藍(lán)天，對(duì)未來無限地向往。
漸漸的，我不再覺得它只是一棵樹。而是我卑微生命的一種象征，一種我渴望達(dá)到的靈魂高度。我想如它一樣，把根扎得深些，再深些。把枝葉伸展得高些，遠(yuǎn)些。堅(jiān)持著腳下的位置，在現(xiàn)實(shí)與理想之間，守望一種精神，一種永恒。---一半在天，一半在地；一半在虛，一半在實(shí)；一半在夢(mèng)，一半在醒。默默地站在那里，捍衛(wèi)著一方純潔寧靜的天地。盡量濾些外來的喧囂與浮塵，吐納出純凈的空氣。讓校園，因樹的存在，有一道永不凋落的風(fēng)景；因樹的存在，還散發(fā)著自然、真實(shí)的生命氣息。
平日里，那棵樹，只是一道可有可無的風(fēng)景。那場(chǎng)地震后，人們才發(fā)現(xiàn)那棵樹的存在，是多么具有實(shí)用價(jià)值。驚慌未定的人們，在余震不斷的不安里，尋求一塊較為安全和舒適的避難之地。大家把眼光，不約而同地投向了那棵大樹。它身下的土地，平整干凈，適合搭建臨時(shí)的帳篷。它的樹冠，寬廣蓊郁，能遮陽擋雨。人們圍在它身旁，安營扎寨，一住就是幾十天。在它的庇佑下，煮飯、洗衣、歇息、爭(zhēng)執(zhí)、斗氣樹，默默地看著、聽著，包容著災(zāi)難面前人性的真實(shí)。靜待著一切過去，一切恢復(fù)。后來有了板房，有了新樓，人們各自回到了自己的天地。而樹下，卻是一片狼藉，喧囂頓靜。不知道為什么，那棵樹突然萎靡了下去。它的葉，枯黃而憔悴，如同生了重病。眼看著樹葉凋零，樹枝枯瘦，大家甚是著急。查找原因，發(fā)現(xiàn)是樹葉上生了極小的蟲子，肉眼很難看清。后勤人員買了藥，兌了水，噴灑了幾次。那葉子逐漸全部脫落，光禿禿地立在風(fēng)中，那種悲壯，令人揪心。好在春天來臨時(shí)，它終于緩過勁來，重新長(zhǎng)出了嫩葉。先是一點(diǎn)點(diǎn)黃綠的芽尖，慢慢抽生成葉片，顏色轉(zhuǎn)青，并日漸蔥蘢起來，恢復(fù)了生機(jī)。樹下的故事，如同那些生了蟲子的葉片，終究隨風(fēng)而逝，在歲月里流失。然而，經(jīng)常望著那棵綠意蔥蘢的樹，我知道它暗自悲憤絕望過。那痛，深刻在08年那圈年輪中，無法抹去。
如今，在夏日的晴空下。那樹，似乎更加茁壯。它仍然不斷地延展著根系的深度，增長(zhǎng)著樹干的高度，拓寬著樹冠的寬度。天光滑過它翠綠的葉片，地上便投下成一團(tuán)迷人的幻影。那些精致的鳥兒，在它博大的胸懷中，歡快地嬉戲、歌唱。它的身下，花團(tuán)錦簇，孩子們擠坐在一起，手拿著書本，清晨的天空讀得特別嘹亮。那棵樹，依然保持著守望的姿態(tài)，仿佛在永無止境的寂寞中，無聲地演繹堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)嘗著百鳥飛盡的落寞與憂傷，執(zhí)拗地護(hù)守著那份最初的真誠與夢(mèng)想。它把夢(mèng)，種植在堅(jiān)硬的水泥地下；它把情，融于樹干與枝葉血脈間。默默地生長(zhǎng)，不求峭立堅(jiān)壁，惹人觀望；但求生之無悔，真實(shí)坦蕩。
我是校園里的一棵樹篇九
我是一棵不起眼的樹，被栽在街角的人行道旁。從來沒有人給我澆水，施肥，只有陽光照耀著我，雨水滋潤著我。
我頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，終于長(zhǎng)成了一棵參天大樹?？墒?，我卻覺得日子過得舉步維艱。每天都有川流不息的車子從我身邊呼嘯而過，那或嘈雜或尖銳的噪聲時(shí)常讓我頭昏耳鳴。那一股股尾氣黑煙也常常讓我?guī)缀踔舷?。有些路人?jīng)過，隨手就把瓜皮果殼扔在我腳下，抽完的煙頭也時(shí)常把我燙出一個(gè)個(gè)傷疤。更有甚者，找不到廁所，居然不害臊地在我腳下方便我除了忍，只有忍。
這還不夠。一天，一個(gè)工人走到我身邊，拍拍我的身子說：“嗯，這棵樹看起來很精神，就把公益廣告牌釘在這上面吧?！苯又?，我只感覺一股股鉆心的痛傳遍全身，一顆粗大的釘子扎入我的腹中。我想反抗，我想掙扎，可卻什么也不能做，因?yàn)椋抑皇且豢貌粫?huì)說話的樹。我難受無比，卻只有任他們擺布。最后他們揚(yáng)長(zhǎng)而去，只留下我身上的那快醒目的廣告牌，上面寫著：愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
盡管如此，我還是頑強(qiáng)地活著。樹干更粗壯了，枝葉伸展地更茂密了，我還是想為這個(gè)世界多輸送一些氧氣。可沒想到，我的噩運(yùn)卻由此來了。由于我長(zhǎng)得太過茂盛，把街面的幾家店鋪都遮擋了視線，影響了他們的生意。于是，店主叫來了幾個(gè)工人，決定把我砍掉。電鋸可怕的聲音在我耳邊滋滋作響，我的身體在顫抖，我從心里呼喚著：“不要，不要”可沒有人會(huì)理我。
在我轟然倒下的那一刻，我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一息，眼角流下兩行老淚。
我是校園里的一棵樹篇十
2小時(shí)過去了……4小時(shí)過去了…。.6小時(shí)過去了。
終于，雨停了，不知圣文園的景色可以用煥然一新還是慘不忍睹來形容。我的同類大多數(shù)的腰都被吹斷了，引以為傲的頭發(fā)掉了大半。之前還是嬌艷的花兒現(xiàn)在它們引人奪目的花瓣都被吹走了，只是為了她們默默付出的小草變得油綠，綠得可以和鏡子相比。太陽出來了，想必是太陽及時(shí)勸住了大伙，要不，圣文園就不堪入目了。咦？彩虹也來了，彩虹用自己甜美的聲音問候我們“大家都沒事吧？以后我和太陽會(huì)盡己所能來勸住他們的，請(qǐng)大家放心。”聽到這句話我們送了一口氣，看著美麗的彩虹植物和人們都駐足癡望，根本都把之前的事情都忘得一干二凈了。這時(shí)，清脆的歌聲響起――這是鳥兒的歌聲，把我們拉進(jìn)了美妙的世界。
我是校園里的一棵樹篇十一
今天，我來到學(xué)校，上完第二節(jié)生命教育課下樓玩時(shí)，走在操場(chǎng)上，我總是感覺眼前空蕩蕩的，可我靜下來一看，奔跑著的同學(xué)，交流著的老師，忽上忽下的大繩，沒什么缺的呀？嘿，我知道了，是學(xué)校中的那棵大榆樹！我清楚地記得那是我剛上一年級(jí)時(shí)，榆樹，像一位老爺爺站在那里，它的枝葉還是像姥爺?shù)念^發(fā)多也不多，少也不少，但卻充滿生機(jī)，總是慈祥地看著我們；二年級(jí)時(shí)的春天，萬物復(fù)舒的季節(jié)，“老爺爺”也復(fù)蘇了，當(dāng)我們?cè)谘籽紫娜罩R(shí)，在陽光下奔跑的時(shí)候，總是大汗淋漓，這是，“老爺爺”就會(huì)張開它寬闊的樹干為我們帶來一片陰涼！
三年級(jí)時(shí)，科學(xué)老師讓我們觀察樹木生長(zhǎng)，下課了，我們就飛奔到老榆樹那里，這里摸摸，那里瞧瞧，哪里跑來一只小螞蟻，就會(huì)吸引我們的注意力；四年級(jí)時(shí)，一次下大雨，我們毫不知情，老榆樹的樹枝就忽然“呼！呼”地響起來，我在一本生活常識(shí)書中見過這一條，要下雨了，我馬上就跑進(jìn)教學(xué)樓，一會(huì)兒，就聽到“嘀！嘀！”，不過馬上又變成“嘩！嘩！”了，老榆樹像天氣預(yù)報(bào)一樣！
五年級(jí)了，小學(xué)時(shí)光的最后一個(gè)學(xué)期，一切都那么使我留戀，老師、同學(xué)和學(xué)校中的每一處，也包括那顆老榆樹，每一個(gè)都可以勾起我美好的回憶。而如今，那棵老榆樹被砍了，我好想可以聽見人們用鋸子“啦！啦！啦……”地砍伐樹木的聲音，從老樹的樹根與一小截樹干來看，一道痕跡沒有砍到底，又有一個(gè)大鋸子進(jìn)來了，老榆樹的樹干——堅(jiān)實(shí)而美好的樹干，倒塌了！
老榆樹的影子，依然在我心中，放學(xué)時(shí)，我望了望那棵大樹的樹根，仿佛只要一眨眼，老榆樹就會(huì)飛長(zhǎng)起來，又變回了原來的樣子，像一個(gè)哨兵在假期中堅(jiān)守，不論風(fēng)沙雨雪地生長(zhǎng)。也許，當(dāng)我像老榆樹一樣老時(shí)，我看見一棵與今年的老榆樹一樣的“子孫后代”，我會(huì)不禁想起今年的那棵老榆樹，想起那段歡樂的小學(xué)時(shí)光。
我是校園里的一棵樹篇十二
我是一片小樹葉，我身上有淡淡的清香，樹媽媽給我取名叫“樟樹葉”。
春天，樹媽媽生下我，我每天在媽媽的懷里，覺得很幸福，過了一會(huì)兒，那邊傳來陣陣美妙的音樂，哦！原來小動(dòng)物們?cè)跇湎麻_一年一度的音樂派對(duì)，瞧，那是螞蟻妹妹扭著她那纖細(xì)的腰，跳起了美妙的舞蹈，我正在欣賞，青蛙大姐來了，她帶來了動(dòng)聽的《春之歌》，我陶醉在這音樂聲中，“看呀，猩猩大王來了”，動(dòng)物們尖叫著，四散逃開了，只見遠(yuǎn)處有一個(gè)龐大的身影正向這邊走來，離我越來越近，素有“森林霸王”之稱的猩猩大王居然不請(qǐng)自來，我嚇得全身發(fā)抖，一個(gè)勁的往媽媽身上靠，這時(shí)我的頭頂飛過一群不知名的蚊子大哥，只見他們飛舞著長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，張開他們細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的嘴，向猩猩大王沖過去，他們飛到了猩猩大王的身上，狠狠的咬了一口，只見猩猩大王痛的咬牙切齒，朝身上亂拍，可那些蚊子大哥圍著他轉(zhuǎn)動(dòng)，猩猩大王受不了了，往森林中跑去，又過了許久，小動(dòng)物們又回來了，他們聚集在樹下，繼續(xù)進(jìn)行音樂派隊(duì)。
轉(zhuǎn)眼間炎熱的夏天來了，我和媽媽還有許多的兄弟姐妹一起為小動(dòng)物，還有許多過往的行人擋住火辣辣的陽光，我非常開心。
到了秋天，我在秋風(fēng)阿姨的帶領(lǐng)下，離開媽媽的.懷抱，開始我的旅程，我飄呀飄，來到小河，我順著水流浪，雖然離開媽媽，會(huì)讓我有一點(diǎn)難過，可自由更讓我期盼，“救命呀，救命……”河水中有一個(gè)小小的身影在大叫，我飄過去，是一只小螞蟻，我叫他爬到我身上，他掙扎著，用力的抓住我的身子，我?guī)еh到了草地上，他緊緊的抱著我，在草地上睡著了，看著他在睡夢(mèng)中露出的笑臉，我也笑了。
冬天來了，寒風(fēng)裹著雪花呼呼地吹著，我冷極了，我想回到媽媽的身邊，我想飄起來，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)沒有了力氣，我無力的躺在路邊，我覺得越來越冷，這時(shí)有一個(gè)蹦蹦跳跳走過來的小男孩發(fā)現(xiàn)了我，他背著小書包，他發(fā)現(xiàn)了我，把我?guī)Щ厮麥嘏募?，還把我洗干凈，做成了一個(gè)美麗的書簽，從此我和他快樂相伴。
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我是校園里的一棵樹篇十三
關(guān)于 校園里的一棵樹的作文大家了解過多少呢？可能很多人都不是很清楚，下面就是小編分享的 校園里的一棵樹作文范文，一起來看一下吧。
當(dāng)歲月的步伐輕盈地邁過二十，我與我的人生，意料之中地依舊邂逅在校園里，我知道，我所有的青春熱血，都該用來澆灌一棵樹，一種人生。
三毛說：“如果有來生，要做一棵樹，站成永恒，沒有悲傷的姿勢(shì)。一半在塵土里安詳，一半在空中飛揚(yáng)；一半散落陰涼，一半沐浴陽光。非常沉默非常驕傲，從不依靠從不尋找?！毕矚g樹的性格，如同喜歡三毛的文字，帶著些倔強(qiáng)的傷感，桀驁而自然地活在世間。
校園的樹，浸染著書香紙氣的光環(huán)，每一寸，都捕捉著我流浪的目光，牽動(dòng)著我的思緒，默默存在。我愛楓樹，不僅因?yàn)樗皸魅~紅于二月花”的嫣然，還因?yàn)樗c我性格的契合。我生長(zhǎng)在一塊并不平坦的土壤，我的性格里流淌著不羈與倔強(qiáng)，我埋頭于自己的世界，雖然也會(huì)抬頭仰望天空，我更喜歡低頭腳踏實(shí)地。我不敢茍同于他們所描繪或正在演示的生活，我不敢大聲說出我要如何揮毫點(diǎn)墨指點(diǎn)江山，我想像樹一樣，緊扎我站立的土壤，收獲我的不甘和精彩，雖然我不曾流浪，但我的心曾去過遠(yuǎn)方。
我多想問那無數(shù)次站立我跟前的那棵楓樹，它是否乘上過一陣風(fēng)，像三毛那樣，像三毛那樣用心貼近過撒哈拉。你是否在雨天照映自己容顏？那并不高大卻十分勻稱的身軀，那伸向四周的臂膀，好像在期待，又好像在呼喚。你或許是個(gè)愛美的女子，因?yàn)槟愕男惆l(fā)，總在變換，沾染著不同時(shí)節(jié)的氣息。
捧著厚重的書匆忙路過的時(shí)候，我看到春天的它吐絲露芽，這是希望萌生的季節(jié)；夏天的它拋落陰涼，這是熱烈躁動(dòng)的季節(jié)；秋天的它紅葉紛飛，這是濃烈美好的季節(jié)；冬天的它僅剩枝椏，這是低落沉默的季節(jié)。我喜歡這樣的人生，不因苦痛而回避的人生。
我的成長(zhǎng)，該是像這樹一般的。當(dāng)我踏上這樣的一塊土壤，當(dāng)一切還陌生的時(shí)候，年輕的悸動(dòng)和恐慌占據(jù)所有原本是成熟該有的位置。當(dāng)喧囂與吵鬧逐漸蔓延開來的時(shí)候，當(dāng)所有的語言和表達(dá)都似乎遠(yuǎn)離了它該有的軌道的時(shí)候，我無可奈何地耷拉著一臉沮喪的情緒，漫無目的地在燈光下的馬路上走走停停，然后坐下來，在一棵不高不矮的楓樹旁。
我在內(nèi)心揮灑著所有的情緒，依偎著那棵因我到來而沉默的楓樹。正值深秋，滿地的落葉并未來得及打掃，我就這樣坐著，似乎在等誰開口。我終于沒等到誰，但我的所有情緒漸漸平息了，我開始敬佩并學(xué)習(xí)這種無言勝有言的力量，我懂的有些東西在心里就好了。
校園的那棵楓樹，用四季的變換和無言的沉默給我成長(zhǎng)的依靠，我將我的夢(mèng)想輕輕掛在樹梢，想借此遠(yuǎn)望，那可愛的遠(yuǎn)方；也正盼望一陣風(fēng)，載著我，到撒哈拉廣袤無垠的擁抱中，去感受三毛的幸福。
我們學(xué)校有很多樹，都是些極其平常的樹：一棵刺桐樹，幾棵龍眼樹，幾棵大榕樹。不過有了它們，我們的校園生機(jī)勃勃，格外美麗。
刺桐樹長(zhǎng)在校門口的臺(tái)階上方，像一位高大強(qiáng)壯的哨兵，日夜守護(hù)著美麗的校園。刺桐樹的`樹干上有很多刺，像刺猬一樣用來防身的。它的葉子又寬又大，像我們的手掌。
鳳凰樹生長(zhǎng)在操場(chǎng)的西南角。它長(zhǎng)得挺拔茂盛，它的葉子很細(xì)小，兩頭尖尖的，扁圓形的葉子，一串串、一層層，長(zhǎng)得密密麻麻，整棵樹像一把撐開的綠絨大傘。每到夏天，鳳凰樹開花了，一朵朵燦爛奪目的大紅花掛在枝頭上，給校園增添了亮麗的色彩。太陽像一個(gè)大火球，火辣辣的?！熬G絨大傘”幫我們遮擋陽光，我們?cè)邙P凰樹下看書、做游戲、玩耍和上體育課，就不會(huì)被太陽曬到，感到那么涼快。我們心中感激鳳凰樹對(duì)我們無微不至的關(guān)懷。
在西邊的小操場(chǎng)的中央，有一棵百年老榕樹，粗壯的主干從根部就分成兩部分，形成“v”字形。主干上長(zhǎng)滿了枝干，橢圓形的綠葉在風(fēng)中搖曳著，將榕樹那筋脈突兀的樹干完全籠罩住了，從遠(yuǎn)處看它仿佛遮天蔽日的巨傘。它的樹枝長(zhǎng)出一條條“胡須”。這些“胡須”慢慢地變長(zhǎng)，最后伸進(jìn)土里去吸收養(yǎng)分。怪不得老榕樹四季常青，長(zhǎng)生不老呢。
在籃球場(chǎng)的兩側(cè)長(zhǎng)著幾棵龍眼樹，春天開出白色小花，引來了一群群勤勞的小蜜蜂。秋天，樹上結(jié)滿了一串串果實(shí)，反樹枝都?jí)簭澚恕?/p>
校園里還有很多樹，它們把我們的校園裝扮得更回生機(jī)勃勃。
我愛我的校園!更愛校園里的樹!
我是校園里的一棵樹篇十四
在我們的教學(xué)樓的前面，有一顆玉蘭樹，她已陪伴了我很多個(gè)晚上。
春天，她開出了一朵朵潔白的花，清香四溢，風(fēng)一吹，片片花瓣隨風(fēng)飄落在地，但香氣卻依舊不減。
夏天，她長(zhǎng)出了許多碧綠色的葉子，風(fēng)吹葉動(dòng)，發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在輕聲地訴說。
秋天，她的葉子慢慢變黃，紛紛掉落，顯得有些蒼涼，但她的軀干卻依然挺拔。
冬天，她的枝頭上有一層雪，亮晶晶地，在陽光的.襯托下閃著亮光，叫人忍不住想把它們拍下來。
一年了，從我們?nèi)雽W(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有一年的時(shí)間，四季又輪回了一次，我們也長(zhǎng)了一歲，也看遍了它在四季中的景色，也漸漸地與她熟悉了。每天上下學(xué)，她都在那里輕輕搖著它的葉子，與我們問好和道別，她將與我們相伴一起走過三年的初中生活，我不知她從何而來，更不知她有多少年的光陰，但這些都不重要，重要的是她現(xiàn)在與我們相伴的時(shí)光，她并不起眼，但為校園增添了一份綠色，她并不漂亮，但卻用她淡淡的清香點(diǎn)綴著我們的校園。
她就站在那里，一動(dòng)不動(dòng)，但卻用傘一樣的身軀，讓我們享受陰涼，。她的香氣并不撲鼻，卻令人心曠神怡?？臻e時(shí)，到樹下去，看到從樹葉中灑下的點(diǎn)點(diǎn)光芒，有一種夢(mèng)幻的感覺，但她從不引人注意，因?yàn)榇蠹叶己苊?，便?dāng)她不復(fù)存在。
她靜靜的站在那兒，就像她從來未存在過似的，迎接一年四季的輪回。
我是校園里的一棵樹篇十五
我是一棵松樹，在十年前被種在這里，永遠(yuǎn)都不會(huì)脫掉我那綠色的外套。
在春天的時(shí)候，我身上的白色“背心”會(huì)變成汁液，成為我所需要的營養(yǎng)。剛剛睡醒的松鼠又爬到我的身上來尋找它的食物——松果，一會(huì)兒跑上一會(huì)兒又跑下，直到找到它的食物才會(huì)停下來。但那時(shí)我才剛剛結(jié)果，所以它們很難找到讓它們滿意的松果。
夏天來了，我的身上終于長(zhǎng)滿了果實(shí)，但是這個(gè)時(shí)候我的老朋友松鼠卻很少出來。不過我倒是很高興了，享受著火熱的陽光與傾盆大雨，那種感覺很刺激。只有經(jīng)歷過大風(fēng)大雨的洗禮，才能讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)，我的樹葉才會(huì)更綠，果實(shí)才會(huì)更多。
秋天的時(shí)候我的衣服最是特別，別的樹兄弟都穿上了大紅袍、大黃袍，只有我還是郁郁蔥蔥的綠色外套。這個(gè)時(shí)候，很多果樹都長(zhǎng)滿了累累果實(shí)，而我的松果卻不怎么好，爛的爛，被采摘的采摘，掉落的掉落，看著自己這樣的狀態(tài)，心里很不是滋味。
冬天終于來了，別的兄弟又換上了“白色的外套”，只有依然是白里通綠的，估計(jì)我應(yīng)該是這皚皚白雪世界里的一點(diǎn)綠了吧！因?yàn)槲业摹熬G色外套”，我很驕傲，因?yàn)檫@是生命力頑強(qiáng)的標(biāo)志！
我是校園里的一棵樹篇十六
如果有一天，一個(gè)好的天使可以讓你實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望，你會(huì)選擇做什么？也許你會(huì)選擇一個(gè)值得尊敬的老師，也許你會(huì)選擇成為一只免費(fèi)的鳥。我選擇做一棵樹，一棵屬于祖國的樹。如果我是一棵大樹，我會(huì)讓春風(fēng)吹我的長(zhǎng)發(fā)-綠葉，作為樹的特殊語言，它召喚鳥來，把巢放在我身上。當(dāng)時(shí)，我的葉子會(huì)發(fā)出沙沙聲，配合鳥兒的嘰嘰。witter的唱歌，既快樂又愉快。我也會(huì)為人類提供大量的氧氣，讓人們可以消除工作后的疲勞，也為人們的生活增添樂趣。啊，我愿意成為祖國的樹！
如果我是一棵大樹，我會(huì)保持地球母親的豐富營養(yǎng)，繁榮和成長(zhǎng)。等到夏天，我會(huì)有茂密的樹葉，像一個(gè)大的綠色蘑菇，另一把傘，人們可以在我的傘下涼，下棋......到秋天，我也可以承受一些甜美和美味水果，可以為下面的人們挑選味道！啊，我愿意做一棵祖國的樹。
如果我是一棵大樹，我在等著我成長(zhǎng)為一棵高聳的樹，當(dāng)伐木工砍倒我的時(shí)候，讓鳥兒快速移動(dòng)并改變樹木。無論工人用我做辦公桌，椅子還是木船，我都愿意。但如果切我和我的朋友是建房子，我會(huì)任何人做。因?yàn)槲覀兊臉涓嬖V你：沒有我們，你的人類很快就會(huì)滅絕只有各種樹木，你的居住地-地球，永遠(yuǎn)不會(huì)荒漠化。只要我付出祖國，幫助人類，幫助他們創(chuàng)造財(cái)富，我愿意做的。但是，用一棵樹，有必要種幾個(gè)哦！我愿意成為我祖國的樹！我真的想從一棵幼苗，長(zhǎng)得更高，長(zhǎng)大，成為一棵高聳的樹為了人類的利益為祖國的利益。
我是一棵參天大樹，已經(jīng)活了快一百年了。
突然有一天，我們的世界頃刻間變得灰暗。
人類啊，人類！請(qǐng)你們不要再濫殺無辜，從現(xiàn)在開始保護(hù)環(huán)境吧！否則，如果你們一意孤行，下一個(gè)滅絕的，將會(huì)是你們。
假如，我是一棵樹，我會(huì)愿意生長(zhǎng)在路邊。當(dāng)火辣辣的太陽烤著大地的時(shí)候，我愿意為行人遮擋陽光；當(dāng)大雨傾盆的時(shí)候，我愿成為毫無準(zhǔn)備的路人的一把大傘；當(dāng)沙塵暴來臨的時(shí)候，我會(huì)和它展開殊死搏斗。
假如，我是一棵樹，我要生長(zhǎng)在那遼闊的沙漠上。當(dāng)沙漠的狂風(fēng)放肆起來的時(shí)候，我愿用挺拔的身軀擋住那狂風(fēng)的襲擊。當(dāng)囂張的狂風(fēng)再度進(jìn)軍的時(shí)候，我愿用自己的根緊緊地抓住地心不放，即使我遍體鱗傷，我也堅(jiān)決不能讓狂風(fēng)吞沒我們可愛的家園。
假如我是一棵樹，我要生長(zhǎng)在那黃土高原上。當(dāng)無情的洪水再度發(fā)難時(shí)，我將用自己的根莖與它拼爭(zhēng)到底，即使我會(huì)犧牲自己，也絕不讓高原上的黃土被沖走。當(dāng)高原上的人們?cè)谄閸绲穆飞闲凶邥r(shí)，我給人們送去一片慰藉。
假如，我是一棵樹，我要生長(zhǎng)在校園里。當(dāng)太陽很熱時(shí)，我愿成為學(xué)生、老師的涼亭和游樂園。聽到學(xué)校里朗朗的讀書聲，我仿佛看到了未來的希望；聽到老師說到往事時(shí)，我仿佛感到了時(shí)光的流逝；聽到孩子們歡快的嬉戲聲時(shí)，我仿佛回到了像萬花筒般的童年。
假如，我是一棵樹，我身旁走過的商人、上班的人、買菜的人、蹦蹦跳跳的小朋友們。我甚至收容那些無家可歸的流浪者們。我可以看到世界在迅速發(fā)展，幾年后，十幾年后，甚至幾百年后。
只要我是一棵樹，我就會(huì)為人們送去綠色的祝福。風(fēng)雨中我抬頭，冰雪奈何不了我，綠葉中留下無數(shù)的故事，那是愛的音符，風(fēng)是我的歌，云是我的腳步，灑給大地多少綠蔭我都愿意，只要我是一棵樹。
我是校園里的一棵樹篇十七
春天來了，果園里的桃樹上開滿了桃花，桃花粉紅粉紅的。那紅色的樣子真是千姿百態(tài)，讓人看了眼花繚亂。
你看，這一朵朵桃花像在枝頭沉睡了一樣，那一朵朵桃花像在和她身邊的一只小蝴蝶交談，還有幾朵桃花正在和桃樹在唱歌。聽著，看著，我仿佛成了那一朵美麗的桃花跟蝴蝶一起跳舞，同白云一起打扮自己，讓燦爛的陽光認(rèn)為自己是最美麗的。
假如，我是一棵樹，我要生長(zhǎng)在那遼闊的沙漠上。當(dāng)沙漠的狂風(fēng)放肆起來時(shí)，我愿用挺拔的身軀擋住那狂風(fēng)的襲擊。囂張的沙塵暴再度進(jìn)軍的時(shí)候，我愿用自己的根緊緊地抓住地心不放，即使我遍體鱗傷，我也堅(jiān)決不能讓沙塵暴吞沒我們可愛的家園。
假如，我是一棵樹，我要生長(zhǎng)在黃土高原上。當(dāng)無情的洪水再度泛濫時(shí)，我將用自己的根莖與它拼爭(zhēng)到底，即使我會(huì)犧牲自己，也決不能讓高原上的黃土被洪水沖去。當(dāng)高原上的人們?cè)谄閸绲穆飞闲凶邥r(shí)，我給人們送去一片綠色的慰藉。
假如，我是一棵樹，我要生長(zhǎng)在江邊。我將用自己畢生的精力保護(hù)堤岸，決不能讓洪水把它催跨。因?yàn)槲也荒茉谧尯樗虥]了人類可愛的家園，不能再讓洪水吞沒了可愛的生命。
假如，我是一棵樹，我要生長(zhǎng)在校園里、大雜院里、公園里。當(dāng)太陽很熱時(shí)，我愿成為學(xué)生、老人、小孩的涼亭和游樂園。聽到學(xué)校里朗朗的讀書聲我仿佛看到未來的希望；聽到老人們說起往事，我仿佛感到了時(shí)光的流逝；聽到孩子們的歡快的嬉戲聲，我仿佛回到了像萬花筒般的童年。
假如，我是一棵樹，我的身旁走過商人，上班的人，買菜的人，蹦蹦跳跳的小朋友們。我甚至收容那些個(gè)無家可歸的流浪漢。我可以看到世界正在迅速發(fā)展，幾年后，幾十年后，甚至幾百年后。
假如，我是一棵蘋果樹，我嬌羞的果實(shí)把園子打扮得紅艷艷的，蜜蜂蝴蝶歡快的在園子里飛上飛下，一個(gè)包著漂亮頭巾的姑娘走到樹下，與她的戀人手拉手，他們的臉上印著豐收的喜悅。我多么羨慕人類有美好的愛情，有靈魂與靈魂的相撞，人們因?yàn)榱私馊?，因?yàn)閻廴チ私猓@種感覺多么微妙、細(xì)膩、復(fù)雜。可惜，我是一棵沒有靈魂的樹，只在風(fēng)中聽見自己的葉子在沙沙響，卻聽不到為愛哭泣歡樂的聲音。在人們喜愛我們的同時(shí)，他們不知道我更渴望體驗(yàn)人類的一切情感。
總之，只要我是一棵樹，我就會(huì)為人類送去綠色的祝福。風(fēng)雨中我抬起頭，冰雪奈何不了我，綠葉中留下無數(shù)的故事，那是愛的音符，風(fēng)是我的歌，云是我的腳步，灑給大地多少綠蔭我都無怨言，只要我是一棵樹。
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