總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。要寫一篇較為完美的總結(jié)，要善于歸類和概括，將眾多細(xì)節(jié)整理成條理清晰的文段。1.以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家提供參考和啟發(fā)。
作業(yè)規(guī)程工作總結(jié)篇一
為保證正常的教學(xué)秩序，培養(yǎng)良好的教風(fēng)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，積極推進(jìn)有效教學(xué)，結(jié)合教學(xué)中的實(shí)際問題，我現(xiàn)將本學(xué)期省級(jí)課題“小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)批改及反饋有效研究”課題的研究情況作如下階段總結(jié)，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們做以批評(píng)指正。
細(xì)則要求每次布置作業(yè)都要根據(jù)課堂標(biāo)準(zhǔn)要求、教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，精心設(shè)計(jì)與布置作業(yè)，并保證作業(yè)質(zhì)量與批改的效果。在設(shè)計(jì)作業(yè)時(shí)要做到作業(yè)要精癬作業(yè)多少要恰當(dāng)。對(duì)后進(jìn)生的作業(yè)要根據(jù)學(xué)生的弱點(diǎn)布置，在批改作業(yè)方面，批改要精心及時(shí)，學(xué)困生做到面批面改。
這學(xué)期通過對(duì)制定細(xì)則的落實(shí)，加強(qiáng)了作業(yè)布置與課堂教學(xué)內(nèi)容的緊密聯(lián)系，明確了作業(yè)量和批改的具體要求。有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和鞏固。具體在形式上體現(xiàn)在書面作業(yè)、口頭作業(yè)、以及動(dòng)手實(shí)踐性作業(yè)，堅(jiān)持多樣化作業(yè)，重視綜合性作業(yè)的設(shè)計(jì)和布置，既重基礎(chǔ)，又重綜合運(yùn)用，并考慮學(xué)生的差異性和學(xué)生接受程度的差異性。學(xué)困生面批面改提高了質(zhì)量，起到了“減負(fù)增效”的作用，提高了教學(xué)質(zhì)量。
1、教師及時(shí)認(rèn)真細(xì)致的批改作業(yè)可以讓教師了解到學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，以便對(duì)學(xué)生進(jìn)行分類輔導(dǎo)，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)中的不足，及時(shí)反思，及時(shí)改進(jìn)，全面提升教學(xué)質(zhì)量。
2、批改作業(yè)除了給學(xué)生打等級(jí)之外，并給部分學(xué)生按他的作業(yè)特點(diǎn)給寫上不同的激勵(lì)性評(píng)語，以此給學(xué)生指出不足或提出新的要求并鼓勵(lì)學(xué)生大膽學(xué)習(xí)。
3、由于學(xué)生之間存在著差異，教師對(duì)學(xué)生作業(yè)布置實(shí)施分層次，讓一般學(xué)生對(duì)自己學(xué)習(xí)有很大的信心，優(yōu)等生產(chǎn)生更強(qiáng)的學(xué)習(xí)欲望。
讓學(xué)生把做過的題、自己最容易錯(cuò)的題、錯(cuò)誤率高的題摘記在自己的錯(cuò)題本上，并根據(jù)內(nèi)容在整理幾道類型相同的題，教師在教完一單元的內(nèi)容后，把學(xué)生易錯(cuò)的主要的類型題印發(fā)給學(xué)生再次操練，然后師生共同評(píng)講。
上述幾點(diǎn)是我們一線教師的點(diǎn)滴嘗試，作業(yè)是學(xué)生成長的履歷，激發(fā)著學(xué)生成長的積極情感、態(tài)度、價(jià)值觀，每一次作業(yè)都成為學(xué)生成長的生長點(diǎn)。學(xué)生對(duì)待作業(yè)的態(tài)度也就應(yīng)該成為一種生活態(tài)度，讓學(xué)生在作業(yè)過程中體驗(yàn)幸福和快樂、苦惱和辛勞。有行動(dòng)就有希望。我堅(jiān)信，只要不斷實(shí)踐，不斷反思，在前進(jìn)中反思，在反思中前進(jìn)，教育的明天會(huì)越來越美好！
作業(yè)規(guī)程工作總結(jié)篇二
依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，依照縣教育系統(tǒng)目標(biāo)管理的要求，學(xué)校于6月3日進(jìn)行了對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢查。檢查情況大致如下：
1、各年級(jí)作業(yè)均能依據(jù)課標(biāo)要求設(shè)計(jì)。能夠?qū)φ招轮贫ǖ摹缎W(xué)作業(yè)批改要求》進(jìn)行批改。作業(yè)量適當(dāng)，既能達(dá)到訓(xùn)練目的，又不增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
2、通過檢查，我們本學(xué)期學(xué)生作業(yè)書寫得認(rèn)真。
3、教師批改作業(yè)很認(rèn)真，做到全批全改。有批改日期，有各種激勵(lì)符號(hào)。能通過批語和學(xué)生交流，語言親切自然，能增強(qiáng)學(xué)生的自信。的批改，中高年級(jí)都能按照批改作業(yè)的'要求進(jìn)行，正確使用批改符號(hào)，同時(shí)有眉批，有總批，批語富有鼓勵(lì)性，針對(duì)性，體現(xiàn)了教師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛。有些教師還能認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生批改作文，這對(duì)學(xué)生相互學(xué)習(xí)，提高作文水平，正確使用修改符號(hào)有幫助。在改作業(yè)過程中，大部分老師注意到了復(fù)批改錯(cuò)，及時(shí)讓學(xué)生糾正錯(cuò)誤進(jìn)行再批。
1、寫字教學(xué)應(yīng)該是低年級(jí)段的重點(diǎn)，有個(gè)別班抄寫得偏少。有些班的作業(yè)本不干凈，有亂涂亂沫現(xiàn)象。寫字教學(xué)不僅要求學(xué)生把字書寫的規(guī)范，端正、整潔，還要教育學(xué)生養(yǎng)成保持作業(yè)本外觀整潔、干凈的良好習(xí)慣。
2、有的“評(píng)價(jià)等級(jí)”打得不夠美觀，建議多練一練。
3、有的班級(jí)的頁面筆跡不一致。一二年級(jí)無論數(shù)學(xué)、語文作業(yè)一律用鉛筆。三至六年級(jí)一律用鋼筆。
4、同一班級(jí)的作業(yè)質(zhì)量差別有的較大，希望老師多關(guān)注那些作業(yè)較差的學(xué)生，多關(guān)心，多督促，縮小差距，盡量照顧到全體學(xué)生。
5、加強(qiáng)學(xué)生自覺糾錯(cuò)的習(xí)慣和養(yǎng)成教育，同時(shí)老師在指導(dǎo)學(xué)生寫字時(shí)，對(duì)易錯(cuò)字要重點(diǎn)指導(dǎo)。有些班級(jí)學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)字沒改出來。學(xué)生糾錯(cuò)后老師一定要再批再改，這樣學(xué)生才能知道自己的改錯(cuò)是否正確，達(dá)到改錯(cuò)的目的。
6、作文批語不能太專業(yè)語，如：主題分明，重點(diǎn)突出，內(nèi)容具體之類，批語要明確，要有針對(duì)性，鼓勵(lì)性，讓學(xué)生明確努力的方向，知道哪兒寫得好，堅(jiān)決按照《批改要求》進(jìn)行。
老師們，從作業(yè)檢查來看，老師們確實(shí)很辛苦，更盡職盡責(zé)的做好本職工作。作業(yè)中出現(xiàn)的問題應(yīng)該說是正常的，希望各位老師聽后能有則改之，無則加勉。
作業(yè)規(guī)程工作總結(jié)篇三
針對(duì)12月25日在檢查作業(yè)批改中存在的問題，我們組的所有教師進(jìn)行深刻反思后決定進(jìn)行整改，又于20xx年1月5日下午由我和袁老師對(duì)十個(gè)班的作業(yè)批改進(jìn)行了第二次檢查，重點(diǎn)檢查的是二（2）班、二（5）班的語文作文本、聽寫本、和《能力培養(yǎng)與測(cè)試》，現(xiàn)將有關(guān)情況小結(jié)如下：
本組教師都較重視這次的作業(yè)檢查，所以有九個(gè)班的作業(yè)數(shù)量足，全部按要求批改完畢，批改仔細(xì)，有日期，且有激勵(lì)性評(píng)語和要求學(xué)生改錯(cuò)的建議；大多數(shù)老師還能夠在學(xué)生改完錯(cuò)以后有回批，作文也都能按要求寫完8篇并且全批全改，每一篇作文后都有詳細(xì)的批語；聽寫本能夠及時(shí)批改和改錯(cuò)，回批，學(xué)生字跡工整，作業(yè)本干凈，作業(yè)質(zhì)量較高；大練習(xí)冊(cè)都能夠認(rèn)真地批改完畢。其中批改作業(yè)最認(rèn)真的當(dāng)屬二六班的馬老師老師，她改作業(yè)的態(tài)度和每一樣作業(yè)本的干凈整齊度都值得我們欣賞，作業(yè)中基本上挑不出問題；趙老師的二四班和喻老師老師的二八班作業(yè)最齊。
從本次檢查作業(yè)中反映出這樣的問題：
1、一部分學(xué)生的書寫不認(rèn)真，作業(yè)本不干凈，而且作業(yè)本損壞較嚴(yán)重。
2、仍然有部分學(xué)生不及時(shí)改錯(cuò)。
3、《能力培養(yǎng)與測(cè)試》雖然已經(jīng)改完，但是因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，學(xué)生的.改錯(cuò)和教師的回批不及時(shí)。
4、二十班王老師的作業(yè)沒有收上來，所以未檢查。
批改作業(yè)是教師的一項(xiàng)常規(guī)工作，是對(duì)課堂教學(xué)的補(bǔ)充與提高。它對(duì)于指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，檢查教學(xué)效果，調(diào)整教學(xué)方案，發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。批改作業(yè)是教師迅速準(zhǔn)確地得到教學(xué)質(zhì)量信息反饋的重要途徑，同時(shí)也是學(xué)生得到學(xué)習(xí)效果信息的主要依據(jù)。因此，教師對(duì)學(xué)生作業(yè)批改與反饋的質(zhì)量好壞顯得尤為重要。下學(xué)期我會(huì)建議我們組的老師加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，要多關(guān)注學(xué)生，痛定思痛然后端正態(tài)度認(rèn)真地對(duì)待批改作業(yè)，努力做到大小練習(xí)冊(cè)按進(jìn)度全批全改，并且要提醒學(xué)生及時(shí)改錯(cuò)；作文也要按進(jìn)度，按要求去寫，批改時(shí)要有激勵(lì)性評(píng)語和改進(jìn)措施；聽寫本及生字作業(yè)本在按要求、進(jìn)度寫、及時(shí)批改的同時(shí)保持作業(yè)本的清潔，整齊，字跡工整，美觀。
作業(yè)規(guī)程工作總結(jié)篇四
教師專業(yè)化的成長過程在一定程度上就是教師專業(yè)智慧的生成過程，而專業(yè)智慧的生成除了要接受專業(yè)化的職前職后培訓(xùn)以外，教師更需要接受教育實(shí)踐性活動(dòng)的鍛煉。作為從事教學(xué)一線工作的教師，每天都要與學(xué)生、教材、教室和作業(yè)打交道，能夠與教育實(shí)際資源零距離接觸，一定要認(rèn)識(shí)到，這些資源實(shí)際上就是自己專業(yè)化成長的素材。為此，每一位教師應(yīng)該積極地投身于挖掘這些資源的活動(dòng)中，探索出其內(nèi)在的教育意義。在這一過程中，每位教師可千萬別忘記了作業(yè)這一環(huán)節(jié)，尤其是作業(yè)批改記錄，因?yàn)?，它在一定程度上是教師專業(yè)化成長的見證。
所謂作業(yè)批改記錄，就是指教師在批改學(xué)生作業(yè)時(shí)，把學(xué)生作業(yè)中所碰到的這樣那樣的問題進(jìn)行一個(gè)登記、分析、歸納、小結(jié)和研究。在日常的教學(xué)活動(dòng)中，許多教師都忽略了這一環(huán)節(jié)，他們認(rèn)為沒有必要寫作業(yè)批改記錄，在作業(yè)本上草率地給上個(gè)分?jǐn)?shù)、等級(jí)就足夠了，認(rèn)為寫作業(yè)批改記錄是多此一舉，是浪費(fèi)時(shí)間的表現(xiàn)。實(shí)際上有這種思想的老師是一位對(duì)學(xué)生、對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的人，同時(shí)，這樣的老師也根本沒有認(rèn)識(shí)到作業(yè)批改記錄有著其他教學(xué)程序無法代替的作用，沒有真正從中找到自身專業(yè)發(fā)展的根基。殊不知，作業(yè)批改記錄這樣一件看似不起眼的小事里蘊(yùn)涵著豐富的教師專業(yè)化成長意義。
教師的課堂教學(xué)活動(dòng)關(guān)注的是教師和學(xué)生這一特定群體的生命狀態(tài)，關(guān)注的是教師在課堂教學(xué)中所顯現(xiàn)的教育、教學(xué)智慧，即如何促使他人和自我生命成長與發(fā)展的智慧。從這一意義上來講，教師的課堂教學(xué)過程實(shí)際上是教師教學(xué)和育人智慧的生成過程。但是，在短短的40多分鐘里，教師很難完成這樣一個(gè)充滿智慧而又復(fù)雜的過程。為此，教師的課堂教學(xué)行為需要向外延伸，其中，給學(xué)生布置課后作業(yè)就是一種有效的方式。通過作業(yè)的批改和審閱，教師可以繼續(xù)對(duì)學(xué)生實(shí)施教學(xué)指導(dǎo)，這一過程中教師的教學(xué)智慧的生成也在繼續(xù)。不過，需要注意的是，這時(shí)教師的教學(xué)智慧不能通過實(shí)實(shí)在在的課堂環(huán)境、多媒體軟件、教學(xué)語言和黑板演練來完成，只能通過跨越時(shí)空界限的媒介來實(shí)現(xiàn)。作業(yè)批改記錄這一文字形式的教學(xué)研究方式就是最便捷而又最實(shí)惠的途徑。通過寫作業(yè)批改記錄，教師可以實(shí)現(xiàn)與學(xué)生跨越時(shí)間的對(duì)話，可以通過作業(yè)本、筆和紙模擬出一個(gè)虛擬的`教學(xué)空間，完成教師課堂教學(xué)智慧的繼續(xù)生成。
作業(yè)批改記錄不僅僅只是記載著學(xué)生在作業(yè)寫作過程中存在的問題，更重要的是對(duì)這些問題作處了科學(xué)的分析，并在分析的基礎(chǔ)上找出了相應(yīng)的措施，它是教師下次備課的有效憑據(jù)，也是改進(jìn)教學(xué)教法的指南針。分析這些問題，就是在一定程度上反思自己的行動(dòng)，在這一過程中，教師可以針對(duì)其專業(yè)行為與活動(dòng)反思；對(duì)目前自我專業(yè)發(fā)展?fàn)顩r和發(fā)展水平反思；對(duì)自己在教學(xué)中所扮演的重要角色反思，對(duì)自己的人格特質(zhì)(如志向、興趣、潛能、性格等)和自己的工作價(jià)值觀反思。通過這些反思，教師將自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上升為實(shí)踐智慧，成功實(shí)現(xiàn)他人的理論與自我的探索鏈接。這樣一來，教師的專業(yè)行為將得到改進(jìn)；教學(xué)成效將會(huì)得到提高；他們的思想將得到洗禮；人格特質(zhì)和價(jià)值觀將得到純化；教師們對(duì)自己今后的專業(yè)發(fā)展方向也將更加清晰。教師會(huì)在“決策——實(shí)踐——反思——調(diào)整決策——再實(shí)踐——再反思”的反復(fù)循環(huán)過程中提高自己的專業(yè)水平，并加深對(duì)教學(xué)規(guī)律的認(rèn)識(shí)理解，從而適應(yīng)不斷變化著的教育發(fā)展要求。因此，作業(yè)批改記錄可以幫助教師積極地走向反思.銳意探索先進(jìn)的教學(xué)方法，努力追求課堂教學(xué)的精、善、美。
作業(yè)批改記錄，說到底就是解決一個(gè)個(gè)學(xué)生具體問題的行為。任何一個(gè)學(xué)生在課程學(xué)習(xí)上都存在或大或小的問題，任何一個(gè)教師，哪怕是最優(yōu)秀的教師，在教學(xué)過程也會(huì)存在問題，正是這些問題的存在才決定著教學(xué)的必要。對(duì)于這些問題，教師一定要正確對(duì)待，要把它看成是培養(yǎng)學(xué)生和實(shí)現(xiàn)自身專業(yè)化發(fā)展的珍貴資源，因?yàn)?，這些問題是啟發(fā)教師思維的源泉；是他們教學(xué)創(chuàng)新的基石；更是他們科學(xué)研究的出發(fā)點(diǎn)。作業(yè)批改記錄首先就在于發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)現(xiàn)問題就意味著教師開始對(duì)某個(gè)“行為”進(jìn)行反思，反思的過程就是問題意識(shí)培養(yǎng)的過程，是教師專業(yè)化發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。為此，我們可以看出，作業(yè)批改記錄的重要功能就是它可以幫助教師不斷地發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題，克服困難，解決問題，是教師問題意識(shí)培養(yǎng)的載體。
作業(yè)批改記錄，在一定程度上就是教師在研究自己的教學(xué)。在這一過程中，教師的教學(xué)思想、信念不斷地經(jīng)受懷疑的考驗(yàn)，通過質(zhì)疑、澄清、體驗(yàn)、追求，消除疑慮，解構(gòu)借助“固執(zhí)的方法”、“權(quán)威的方法”、“先驗(yàn)的方法”所獲得的不恰當(dāng)?shù)摹皞€(gè)人哲學(xué)”，自主地構(gòu)建獨(dú)特的教學(xué)思想，并應(yīng)用這些思想對(duì)現(xiàn)實(shí)的情境問題進(jìn)行研究。通過研究，教師的科研意識(shí)會(huì)得到提高。在科研意識(shí)提升的情況下，教師的科研行動(dòng)步子就會(huì)加快。要加快行動(dòng)的步伐，僅有滿腔的熱情是不夠的，教師會(huì)通過提高自身的研究水平來滿足自己研究的沖動(dòng)，這樣一來，教師會(huì)自覺不自覺地學(xué)習(xí)科研的基本知識(shí)，通過有效的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，教師就自然懂得怎樣做科研，怎樣說科研，怎樣寫科研，怎樣用科研，他們會(huì)在提高教學(xué)水平的同時(shí)提高自己的研究能力，實(shí)現(xiàn)在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)，教學(xué)與科研相長。由此可見，作業(yè)批改記錄，不僅僅是教師對(duì)學(xué)生作業(yè)問題的一個(gè)書面呈現(xiàn)，它是教師對(duì)教學(xué)問題深度思考的思想表達(dá)，是教師科研能力的反映，也是教師科研能力培養(yǎng)的有效途徑。
課堂教學(xué)活動(dòng)是一門與其他活動(dòng)不同的愛的智慧之舉，為此，教師是一個(gè)以愛為主題的職業(yè)，教育是愛的傳遞和心的呼喚。教師首先是人格之師，其次才是知識(shí)之師。作業(yè)批改記錄上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不能簡(jiǎn)單地看成是教師筆記的印痕，它是教師愛的表達(dá)，是教師為人師表的人格表現(xiàn)。我們可以想像，在昏暗的燈下，老師忙碌了一天，還要拖著疲憊的身軀批改作業(yè)，在圈圈點(diǎn)點(diǎn)后，教師還要對(duì)每一個(gè)同學(xué)的作業(yè)情況進(jìn)行登記、分析，寫出作業(yè)批改記錄，這是一種無私奉獻(xiàn)的表現(xiàn)，更是對(duì)學(xué)生、對(duì)教育事業(yè)負(fù)責(zé)的愛的表達(dá)。然而，在現(xiàn)實(shí)中，我們有些老師在作業(yè)批改上馬馬虎虎，有的甚至請(qǐng)科代表代勞，這是一種有悖于教師職業(yè)道德的行為。眾所周知，教師職業(yè)道德修養(yǎng)的核心問題就是要培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)精神，可以說，教師“自立立人，自達(dá)達(dá)人，自強(qiáng)強(qiáng)人”的這種自覺自為的狀態(tài)，不僅是教師成為一名合格教師的起點(diǎn)，而且也是成為一名成熟教師的根本條件。為此，我們要倡導(dǎo)甚至要求中小學(xué)教師寫作業(yè)批改記錄。因?yàn)椋瑥淖鳂I(yè)批改記錄中，我們可以看到教師對(duì)工作、對(duì)學(xué)生、對(duì)人民的態(tài)度，通過作業(yè)批改記錄，教師也可以獲得自身職業(yè)操守訓(xùn)練的機(jī)會(huì)，更可以培養(yǎng)自己愛的智慧，提高自身的專業(yè)化道德素質(zhì)。
作業(yè)批改記錄不但記載了學(xué)生近階段學(xué)習(xí)中存在的問題，還記錄了教師分析問題、采取措施、解決問題的方式方法，以及學(xué)生的理解、接受情況。為此，通過作業(yè)批改記錄，我們可以清楚地發(fā)現(xiàn)教師如何記錄學(xué)生由不會(huì)到會(huì)，由模糊到清晰，由感知到認(rèn)識(shí)，由認(rèn)識(shí)到評(píng)判的整個(gè)學(xué)習(xí)經(jīng)歷。從這個(gè)意義上來講，作業(yè)批改記錄是學(xué)生成長的日記，是教師一絲不茍、嘔心瀝血的有力見證，是教師辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶。勞動(dòng)的過程就是奮斗的過程，奮斗的過程就是成長的過程，由此可見，作業(yè)批改記錄也是教師成長歷程的真實(shí)寫照。它記錄了一個(gè)新教師如何走向成熟；一個(gè)成熟的教師如何成為科研骨干；一個(gè)科研骨干教師如何成為一位名師。它也記錄了教師如何把教學(xué)與科研有效結(jié)合，如何從一個(gè)小小的作業(yè)問題深度挖掘成一系列的教育資源，如何使教學(xué)行為本身“內(nèi)在地”成為有意義、有價(jià)值的事情，成為富有創(chuàng)造性的勞動(dòng)。為此，我們可以看出，一篇篇作業(yè)批改記錄并不是一顆顆孤零零的珠子，我們把它串起來，它就是一串閃光的珍珠鏈，它能折射出教師的教學(xué)實(shí)踐從幼稚走向成熟，教學(xué)理論認(rèn)知從膚淺到深刻的光彩，記錄著教師整個(gè)成長的歷程。
總之，教師作業(yè)批改記錄中簡(jiǎn)短的教學(xué)總結(jié)、深刻的心得體會(huì)、鮮明的個(gè)性主張、有效的問題診斷和科學(xué)的教學(xué)解析是教師專業(yè)化成長的見證，中小學(xué)教師在實(shí)際教學(xué)工作中千萬不可忽視這一環(huán)節(jié)，用好了它，不僅利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，更利于自身的專業(yè)化發(fā)展。
作業(yè)規(guī)程工作總結(jié)篇五
1、95%的學(xué)生書寫認(rèn)真，作業(yè)衛(wèi)生整潔。2、各班均有實(shí)踐性作業(yè)和限時(shí)作業(yè)。不足及建議：
1、規(guī)范性作業(yè)內(nèi)容單一，分層作業(yè)體現(xiàn)不好。建議：根據(jù)縣細(xì)則要求，一至四年級(jí)可根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)情適當(dāng)安排部分學(xué)生分層作業(yè)，還應(yīng)注意批閱記錄中要有體現(xiàn)。
2、規(guī)范性作業(yè)仍存在學(xué)生矯正不及時(shí)現(xiàn)象，糾錯(cuò)時(shí)一年級(jí)、二年級(jí)和四年級(jí)部分學(xué)生錯(cuò)題糾正位在原題旁，要求對(duì)錯(cuò)題矯正必須在本次作業(yè)后進(jìn)行。教師復(fù)批不及時(shí)現(xiàn)象較多，所有班級(jí)均存在。要求教師重新復(fù)查重新復(fù)批，確保全批全改。
3、規(guī)范性作業(yè)一年級(jí)和四年級(jí)未達(dá)到規(guī)定的最低次數(shù)。除二年級(jí)二班和三班作業(yè)與教學(xué)進(jìn)度一致外，其他班級(jí)均在4月20日之前，要求各班作業(yè)時(shí)間必須與教學(xué)進(jìn)度一致，體現(xiàn)使用性和實(shí)用性。
4、建議：三至四年級(jí)規(guī)范性作業(yè)格式統(tǒng)一要求，中間豎格統(tǒng)一在中心位打一條線。
5、實(shí)踐性作業(yè)必須根據(jù)教材內(nèi)容要求設(shè)計(jì)，教材規(guī)定的必須有。作業(yè)積累可根據(jù)內(nèi)容該裝訂的必須裝訂整齊，第一頁是封面（寫清內(nèi)容、年級(jí)班等），第二頁是評(píng)價(jià)表（學(xué)生成績(jī)），第三頁后是作業(yè)內(nèi)容。該用紙袋收集的`必須收集好?？蛇x取部分學(xué)生作業(yè)保存。實(shí)踐性作業(yè)的批閱情況全都不符合標(biāo)準(zhǔn)，建議教導(dǎo)處統(tǒng)一制定評(píng)價(jià)表，讓實(shí)踐性成系列，從布到評(píng)價(jià)再到總評(píng)。每次的實(shí)踐性作業(yè)教師必須批閱評(píng)價(jià)，制作類的在評(píng)價(jià)表上評(píng)價(jià)。
6、限時(shí)作業(yè)：次數(shù)必須足，必須全批全改，必須裝訂整齊，對(duì)每次的作業(yè)必須要在批閱記錄上進(jìn)行總評(píng)。
7、作業(yè)批閱記錄，存在批閱不及時(shí)（個(gè)別教師未使用），內(nèi)容簡(jiǎn)單（多數(shù)記錄僅填寫無），項(xiàng)目填寫不全（無課題），記錄次數(shù)與作業(yè)不符等問題，建議：根據(jù)記錄設(shè)計(jì)的內(nèi)容分限時(shí)作業(yè)、規(guī)范性作業(yè)、實(shí)踐性作業(yè)來進(jìn)行記錄，單元檢測(cè)可以不使用該記錄。
8、建議：一至四年級(jí)對(duì)每次的作業(yè)必須有50%的激勵(lì)性評(píng)語和符號(hào)。
1、規(guī)范性作業(yè)學(xué)生的書寫要求的就是規(guī)范，盡量不能有亂涂亂畫的現(xiàn)象。
2、教師批閱作業(yè)必須注意批閱符號(hào)、時(shí)間和批語的書寫規(guī)范。
3、提倡分層布作業(yè)，內(nèi)容要有層次、有梯度，體現(xiàn)技能訓(xùn)練。
4、實(shí)踐性作業(yè)是特色和亮點(diǎn)，必須成系列，保存規(guī)范。
作業(yè)規(guī)程工作總結(jié)篇六
規(guī)范員工轉(zhuǎn)正晉升、降級(jí)、調(diào)薪、調(diào)崗、離職工作辦理程序，確保公司上述人力資源管理工作的公平與合理。
2適用范圍。
適用于公司所有員工的轉(zhuǎn)正、晉升、降級(jí)、調(diào)薪、調(diào)崗、離職的管理工作。
3職責(zé)。
3.1總裁負(fù)責(zé)公司所有員工的轉(zhuǎn)正、晉升、降級(jí)、調(diào)薪、調(diào)崗、離職手續(xù)的審批；
3.3各部門負(fù)責(zé)提出本部門員工的轉(zhuǎn)正、晉升、降級(jí)、調(diào)薪、調(diào)崗、離職建議。
4程序要點(diǎn)。
4.1轉(zhuǎn)正。
4.1.1轉(zhuǎn)正條件。
a）正常轉(zhuǎn)正的條件：?jiǎn)T工試用期滿，經(jīng)公司績(jī)效考評(píng)合格；
b）提前轉(zhuǎn)正的條件：?jiǎn)T工于試用期表現(xiàn)特佳，有顯著工作業(yè)績(jī)；
4.1.4在試用期間，對(duì)業(yè)務(wù)素質(zhì)、技能、工作適應(yīng)能力及工作成效特別出色的新員工，用人部門經(jīng)理可以提前結(jié)束試用期，并將《轉(zhuǎn)正申請(qǐng)表》、《試用期轉(zhuǎn)正申請(qǐng)?jiān)u估表》報(bào)分管總監(jiān)、人力資源部審核，總裁批準(zhǔn)。
4.1.5試用期內(nèi)，對(duì)明顯不適合某崗位或不適合錄用的員工，試用部門可以提前向人力資源部門提交報(bào)告，經(jīng)部門負(fù)責(zé)人及人力資源部、總裁簽字審批后，安排在其他崗位試用或提前辭退試用員工。
4.2晉升/調(diào)薪。
4.2.1晉升/調(diào)薪的條件，須符合以下條件之一方可予以申請(qǐng)：
a）工作成績(jī)優(yōu)秀，本崗位成績(jī)突出者；
b）年度綜合績(jī)效考核被評(píng)為良好以上者；
c）工作有突出貢獻(xiàn)或重大立功表現(xiàn)者；
d）有突出才能，為公司急需者；
e）為同行業(yè)競(jìng)相爭(zhēng)取者。
4.2.2凡有以下情形之一者，不得晉升/調(diào)薪。
a.近三個(gè)月內(nèi)有遲到、早退行為者；
b.本年度內(nèi)有曠工行為者；
c.本年度內(nèi)工作有重大失職行為者；
d.本年度內(nèi)有其他嚴(yán)重違反規(guī)定者。
4.2.3晉升、調(diào)薪辦理流程。
各部門經(jīng)理提報(bào)晉升、調(diào)薪幅度建議，填寫《人事異動(dòng)申請(qǐng)表》，經(jīng)分管總監(jiān)審核，報(bào)人力資源部復(fù)核，經(jīng)總裁審批后；人力資源部調(diào)整員工崗位等級(jí)或工資標(biāo)準(zhǔn)。晉升人員均有為期三個(gè)月見習(xí)期。
4.3降級(jí)。
4.3.1降級(jí)的條件。
a.管理不善者；
b.多次重復(fù)違反公司標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)規(guī)程，但未造成嚴(yán)重后果者；
c.一年內(nèi)記大過一次，記小過兩次者；
d.績(jī)效考評(píng)連續(xù)兩個(gè)月考評(píng)分?jǐn)?shù)均為末位者；
e.其他須給予降職、降薪的處分者。
4.3.2降級(jí)辦理流程。
各部門負(fù)責(zé)人或人力資源部提報(bào)降級(jí)建議，并提交《獎(jiǎng)懲單》，員工填寫《人事異動(dòng)申請(qǐng)表》，經(jīng)部門經(jīng)理及總監(jiān)簽批后，報(bào)人力資源部審核；報(bào)總裁審批后；人力資源部調(diào)整員工崗位等級(jí)。
4.4內(nèi)部調(diào)職。
4.4.1調(diào)動(dòng)和借調(diào)。
1）相對(duì)于晉升和降職，調(diào)動(dòng)是公司內(nèi)平行的人員異動(dòng)。
2）借調(diào)是指公司內(nèi)平行的人員短暫性異動(dòng)，人事關(guān)系仍隸屬于異動(dòng)前所在公司。
4.4.2公司內(nèi)部調(diào)動(dòng)。
凡屬公司內(nèi)人員的調(diào)動(dòng)，由調(diào)入部門與調(diào)出部門協(xié)調(diào)后，進(jìn)行員工面談，員工填寫《人事異動(dòng)申請(qǐng)單》提出申請(qǐng)，交調(diào)出部門經(jīng)理、分管總監(jiān)簽署意見，經(jīng)人力資源部審核，主管級(jí)以上人員的調(diào)動(dòng)，報(bào)總裁批準(zhǔn)。
4.4.3跨公司調(diào)動(dòng)。
凡屬跨公司調(diào)動(dòng)的人員，由人力資源部與相關(guān)部門協(xié)調(diào)后，進(jìn)行員工面談同意后，員工填寫《人事異動(dòng)申請(qǐng)單》提出申請(qǐng)，交調(diào)出部門經(jīng)理、分管總監(jiān)簽署意見，經(jīng)人力資源部審核，報(bào)總裁批準(zhǔn)。
調(diào)動(dòng)經(jīng)總裁批準(zhǔn)后，調(diào)出部門務(wù)必安排調(diào)動(dòng)員工于指定日期內(nèi)完成交接工作，完畢后就任新職；調(diào)動(dòng)員工從到新崗位報(bào)到之日起，執(zhí)行新崗位的相關(guān)待遇。
4.4.4借調(diào)程序同調(diào)動(dòng)程序，借調(diào)期間績(jī)效考核在異動(dòng)后所在部門考核，工資由異動(dòng)后所在公司發(fā)放。
4.4.5禁止任何部門和個(gè)人未經(jīng)上述程序擅自調(diào)整員工工作崗位。
4.5離職管理。
4.5.1書面通知。
a）辭職：?jiǎn)T工提出辭職，應(yīng)當(dāng)提前三十日以書面形式通知公司。
b）辭退：公司辭退轉(zhuǎn)正后的職員必須提前三十日以書面形式通知本人，公司闡明辭退理由。被辭退職員在收到辭退通知的三十日內(nèi)，仍算公司職員，應(yīng)照常上班，三十日后應(yīng)立即辦理手續(xù)離開公司。
c）試用期人員離職應(yīng)提前三天提出申請(qǐng)。視實(shí)際情況經(jīng)公司批準(zhǔn)獲提前離職者不在此限。
4.5.2離職面談。
離職前，公司可根據(jù)職員意愿安排上司或人力資源部進(jìn)行離職面談，旨在查明員工離職的原因，聽取員工的意見或建議。
4.5.3離職審批。
離職前十五天向人力資源部領(lǐng)取《離職申請(qǐng)表》按要求至各部門辦理離職手續(xù)；并經(jīng)由部門經(jīng)理、分管總監(jiān)、人力資源部經(jīng)理、總裁批準(zhǔn)。
4.5.4離職交接。
離職前一周向人力資源部領(lǐng)取《員工離職工作交接單》，員工必須按《員工離職工作交接單》指引辦理相關(guān)交接手續(xù)，手續(xù)辦理完整后方能正式離開公司。
4.5.5離職通報(bào)。
離職手續(xù)辦理完成之后方能領(lǐng)取公司開具的離職證明，并告知相關(guān)部門，與其解除勞動(dòng)關(guān)系；公司將在員工離職十五日內(nèi)為其辦理檔案和社會(huì)保險(xiǎn)關(guān)系轉(zhuǎn)移手續(xù)。
4.6資料記錄。
人力資源部人事專員將調(diào)動(dòng)員工在《員工花名冊(cè)》中登記，將《轉(zhuǎn)正申請(qǐng)表》、《試用期轉(zhuǎn)正申請(qǐng)?jiān)u估表》、《人事異動(dòng)申請(qǐng)表》存入員工本人檔案。
5記錄。
5.1《轉(zhuǎn)正申請(qǐng)表》。
5.2《試用期轉(zhuǎn)正申請(qǐng)?jiān)u估表》。
5.3《離職申請(qǐng)表》。
5.4《離職審批表》。
5.5《離職面談表》。
5.6《人事異動(dòng)申請(qǐng)單》。
5.7《員工工作移交清單》。
作業(yè)規(guī)程工作總結(jié)篇七
發(fā)泡作業(yè)年度工作總結(jié)！發(fā)泡作業(yè)年度工作總結(jié)！
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間已到了年終，從事發(fā)泡作業(yè)半年來，感受頗多，收獲頗多。一個(gè)剛?cè)牍镜男率?，從幾乎沒有工作經(jīng)驗(yàn)，到現(xiàn)在基本能獨(dú)立地完成發(fā)泡作業(yè)。新環(huán)境,新崗位，對(duì)我來說是一個(gè)良好的發(fā)展機(jī)遇和開端，也是一個(gè)很好的鍛煉和提升自己各方面能力的機(jī)會(huì)?！肮芾硪?guī)范、運(yùn)作有序、各司其職、兢兢業(yè)業(yè)、工作愉快、親如一家”是我這近半年來切身的感受。在此，首先特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予我的大力支持、關(guān)心和幫助，使我能夠很快地適應(yīng)了公司的管理與運(yùn)作程序，努力做好本職工作。
最后感謝姚建良師傅,設(shè)備部同仁在技術(shù)上的頂力支持,謝謝！
作業(yè)規(guī)程工作總結(jié)篇八
為了保證項(xiàng)目部春節(jié)期間的安全生產(chǎn)工作，項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)召開了安全專題會(huì)，根據(jù)采油廠《關(guān)于做好春節(jié)期間安全生產(chǎn)工作的'通知》精神，全面落實(shí)通知精神、制定安全生產(chǎn)措施，為項(xiàng)目部的安全生產(chǎn)提供了有利的保障?；仡櫩偨Y(jié)二月份的安全工作，我們主要做了以下幾個(gè)方面工作：
1、制定春節(jié)前、春節(jié)期間和春節(jié)后的安全生產(chǎn)工作要求，節(jié)前加強(qiáng)干部跟班，負(fù)責(zé)安全施工、生產(chǎn)銜接等工作，保證施工工序有條不紊運(yùn)行，在規(guī)定的時(shí)間回撤動(dòng)力。對(duì)回撤的動(dòng)力設(shè)備要求清潔歸位，同時(shí)根據(jù)節(jié)后出車順序擺放好。節(jié)日期間各隊(duì)有主要領(lǐng)導(dǎo)24小時(shí)值班，安排節(jié)日期間留守作業(yè)隊(duì)隊(duì)伍，留守作業(yè)隊(duì)全體人員保持通訊暢通，遇到突發(fā)事件能夠及時(shí)到位，春節(jié)期間干部值班嚴(yán)禁帶酒上崗。
2、節(jié)前對(duì)作業(yè)施工現(xiàn)場(chǎng)開展了一次全面的大檢查，主要從井控、用電以及嚴(yán)重違反安全生產(chǎn)行為三個(gè)方面入手檢查，對(duì)于存在的安全隱患及時(shí)進(jìn)行整改，確保節(jié)前節(jié)后的安全生產(chǎn)。對(duì)項(xiàng)目部?jī)?chǔ)油罐的防火措施及后勤各庫房、小隊(duì)值班室的用電設(shè)施進(jìn)行了一次全面的檢查。
3、針對(duì)冬季交通安全特點(diǎn)，節(jié)前及時(shí)組織項(xiàng)目部私家車和車隊(duì)司機(jī)觀看交通事故案例錄像，重新宣貫《交通專業(yè)安全生產(chǎn)禁令》，隨時(shí)檢查車隊(duì)“兩交一定”、行車路單的執(zhí)行情況，節(jié)日期間，項(xiàng)目部開展了不定期的夜查活動(dòng)，檢查車輛封存、司機(jī)酒后開車及公車私用等違章行為，有效杜絕交通事故的發(fā)生。
4、加強(qiáng)消防安全管理工作，項(xiàng)目部所屬的儲(chǔ)油罐、辦公樓、俱樂部等場(chǎng)所消防安全通道和小隊(duì)的庫房、值班室等場(chǎng)所的消防安全設(shè)施，在春節(jié)前進(jìn)行了全面檢查，根據(jù)存在的的情況有針對(duì)性的開展應(yīng)急演練，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
通過對(duì)檢查情況進(jìn)行匯總分析，發(fā)現(xiàn)施工現(xiàn)場(chǎng)主要存在以下問題：
1、設(shè)備設(shè)施檢測(cè)報(bào)告過期，未及時(shí)檢測(cè)，各種證件未隨學(xué)習(xí)情況及時(shí)更新。
2、部分值班干部、跟班干部責(zé)任心不強(qiáng)，在送班和跟班勞動(dòng)過程中，交接班時(shí)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)隱患排查不夠，只注重交接生產(chǎn)進(jìn)度，對(duì)于一些關(guān)鍵點(diǎn)、關(guān)鍵部位巡查不到。
3、春節(jié)過后，部分干部職工沒有迅速調(diào)整心態(tài)，安全意識(shí)有所淡薄，施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理水平有所下降。
4、新入廠職工數(shù)量大，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)操作技能不熟練，在現(xiàn)場(chǎng)勞動(dòng)存在安全隱患。
1、及時(shí)檢測(cè)維修井控設(shè)備設(shè)施。
針對(duì)井控設(shè)備設(shè)施檢測(cè)報(bào)告過期，未及時(shí)檢測(cè)的問題。項(xiàng)目部將根據(jù)各隊(duì)生產(chǎn)情況，合理安排時(shí)間對(duì)各隊(duì)井控設(shè)備設(shè)施進(jìn)行檢測(cè)維修。
2、加強(qiáng)隱患排查與整改工作。
嚴(yán)格開工驗(yàn)收制度和二五安檢制度，督導(dǎo)各隊(duì)值班干部加強(qiáng)責(zé)任心，在保證安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)上，提高生產(chǎn)進(jìn)度，切實(shí)減少作業(yè)施工現(xiàn)場(chǎng)的安全隱患，做到監(jiān)督檢查“三到位”，即：開工驗(yàn)收到位、二五安檢到位、日常檢查到位；并積極配合安全環(huán)保中心監(jiān)督檢查周報(bào)的反饋治理工作，對(duì)查出的安全隱患及時(shí)治理反饋，治理不了的及時(shí)采取防范措施，上報(bào)有關(guān)部門制定整改方案，在最短的時(shí)間內(nèi)消除不安全因素。
3、做好節(jié)后安全管理，嚴(yán)格勞動(dòng)紀(jì)律。
嚴(yán)格工藝紀(jì)律、施工紀(jì)律和勞動(dòng)紀(jì)律，根據(jù)節(jié)后生產(chǎn)實(shí)際，開展以“貫徹禁令反三違、全員動(dòng)手保安全”為主題的節(jié)后安全活動(dòng)，發(fā)動(dòng)項(xiàng)目部全體干部職工，保障安全生產(chǎn)。
4、做好新入廠職工培訓(xùn)和特種作業(yè)人員的取證復(fù)審工作。
項(xiàng)目部將根據(jù)目前人員持證情況，加大新入廠職工培訓(xùn)工作，并做好高空作業(yè)、作業(yè)司鉆和井控證的培訓(xùn)取證工作，對(duì)三、四級(jí)安全管理人員進(jìn)行培訓(xùn)取證，做到持證上崗，提高本質(zhì)安全。繼續(xù)做好對(duì)駕駛員的安全教育及私家車駕駛員的交通安全教育，做好私家車駕駛?cè)说谋O(jiān)護(hù)工作。
圍繞上產(chǎn)會(huì)戰(zhàn)，三月份重點(diǎn)做好安全隱患治理工作，認(rèn)真做好特種作業(yè)項(xiàng)目部安全檢查工作，針對(duì)行業(yè)特點(diǎn)和季節(jié)特點(diǎn)，制定相對(duì)應(yīng)的安全生產(chǎn)措施，對(duì)作業(yè)施工現(xiàn)場(chǎng)的安全設(shè)施進(jìn)行全面的檢查，真正做到安全第一，預(yù)防為主，將事故萌芽消滅在萌芽狀態(tài)，力爭(zhēng)在會(huì)戰(zhàn)過程中實(shí)現(xiàn)安全零隱患、零事故。
作業(yè)規(guī)程工作總結(jié)篇九
20年在分公司領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)之下，安裝隊(duì)先后參加了x項(xiàng)目，順利完成了年初制定的完成工作量，繼續(xù)抓好隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)隊(duì)員專業(yè)技能，提高隊(duì)伍整體工程施工能力的目標(biāo)。通過參加以上工程的施工，將一年當(dāng)中的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)隊(duì)伍組織紀(jì)律性，合理調(diào)配施工人員，制定科學(xué)的管理制度，注重專業(yè)技術(shù)工種人才的培養(yǎng)。
人是整個(gè)工程項(xiàng)目施工中最主要的因素，工程的計(jì)劃、進(jìn)度、質(zhì)量、安全、技術(shù)、成本都和人員的組織管理有很大的關(guān)系。在pvc工程中，面對(duì)內(nèi)蒙天氣冷風(fēng)沙大，設(shè)備材料到貨不及時(shí)，施工地點(diǎn)分散，土建未完工，交叉作業(yè)多，機(jī)具和人員不十分充足的情況下，如何組織好人員和機(jī)具，合理調(diào)配施工人員，按排施工工序就顯的尤為重要。在轉(zhuǎn)化工號(hào)施工的過程中，按照正常的施工工序應(yīng)先安裝設(shè)備后安裝工藝管道，但因轉(zhuǎn)化設(shè)備沒有到，隊(duì)里就組織有經(jīng)驗(yàn)干過pvc裝置的職工帶頭認(rèn)真察看施工圖紙，結(jié)合一期轉(zhuǎn)化裝置認(rèn)真測(cè)量數(shù)據(jù)、尺寸，決定打破常規(guī)先安裝管道、加深管道預(yù)制深度，根據(jù)每個(gè)隊(duì)員的特點(diǎn)合理按，排比如女焊工登高比較危險(xiǎn)盡里按排地需作業(yè)等，經(jīng)過前一階段的施工，得到了良好的效果，至今設(shè)備也沒有到，但是管道施工完成50%，超過了原來的預(yù)期目標(biāo)。
二、現(xiàn)場(chǎng)施工機(jī)具、設(shè)備責(zé)任到人的定期維護(hù)管理，更換簡(jiǎn)單的零件，延長機(jī)具、設(shè)備使用壽命，降低機(jī)具設(shè)備的使用成本，利用就近資源，節(jié)約施工成本。
在x項(xiàng)目工程中，將現(xiàn)場(chǎng)所用使用的機(jī)具掛上銘牌標(biāo)明機(jī)具的名稱、規(guī)格、性能、簡(jiǎn)明操作規(guī)格、責(zé)任維護(hù)人，讓隊(duì)里每一個(gè)人都有愛護(hù)機(jī)具的好習(xí)慣，鼓勵(lì)隊(duì)員們?cè)谄綍r(shí)使用機(jī)具時(shí)，勤檢查易損件、易耗件，比如角向磨光機(jī)的碳刷，砂輪切割機(jī)的砂輪片等，提高機(jī)具的使用壽命。在轉(zhuǎn)化、精餾、壓縮鋼梯踏步制作時(shí)，需要使用拆彎機(jī)對(duì)花紋鋼板進(jìn)行折彎，現(xiàn)場(chǎng)沒有此機(jī)器，只有別的施工隊(duì)伍的卷板機(jī)，我們就發(fā)揮集體的智慧制作了一個(gè)折花紋鋼板的胎具，與卷板機(jī)隊(duì)伍協(xié)調(diào)好使用時(shí)間進(jìn)行折彎，一共折了1200塊踏步，比送給機(jī)械加工廠折彎節(jié)約了成本。
作業(yè)規(guī)程工作總結(jié)篇十
管理建設(shè)方面，我隊(duì)在積極響應(yīng)公司和中心各項(xiàng)號(hào)召的同時(shí)，完善了區(qū)隊(duì)內(nèi)部建設(shè)的基礎(chǔ)工作，對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)態(tài)達(dá)標(biāo)情況進(jìn)行了整改。安全生產(chǎn)方面，我隊(duì)加強(qiáng)對(duì)危險(xiǎn)源的辨識(shí)考核，規(guī)范了員工的操作標(biāo)準(zhǔn)，針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)安全管理工作，召集帶班隊(duì)長和班組長進(jìn)行了專題座談，確定了各崗位作業(yè)流程和現(xiàn)場(chǎng)安全管理方案。
本月的工作中已經(jīng)確定了區(qū)隊(duì)發(fā)展建設(shè)和安全生產(chǎn)的基本方向，但在工作中還有很多不足：
四班組建設(shè)工作開展沒有創(chuàng)新，不能形成自己區(qū)隊(duì)的特色。我們將在今后的時(shí)間里不斷的完善區(qū)隊(duì)內(nèi)部建設(shè)和安全生產(chǎn)管理工作，力爭(zhēng)打造全公司專業(yè)化安裝隊(duì)伍的品牌形象。
四、五月份工作重點(diǎn)。
基于四月份的工作開展情況，我們將在五月份更好的完善區(qū)隊(duì)的管理制度和更好的開展班組建設(shè)工作;結(jié)合20年黨委工作安排，我們確定了五月份的工作重點(diǎn)：
一、工程方面，管路安裝要保證進(jìn)尺，做好工作于特殊情況的協(xié)調(diào)和分配工作;。
三、努力做好質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化動(dòng)態(tài)達(dá)標(biāo)工作，形成固定的生產(chǎn)模式，以推出新的亮點(diǎn)為目標(biāo)，充分發(fā)揮員工潛力，積極營造良好的工作環(huán)境和快捷的工作方式。
四、根據(jù)中心班組建設(shè)考核標(biāo)準(zhǔn)，完善班組建設(shè)資料，工作責(zé)任明確，提高員工責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。
五、積極開展專題活動(dòng)，結(jié)合“五四”期間公司和中心指導(dǎo)思想，給廣大青年員工提供發(fā)展的舞臺(tái)。
五月份正是我機(jī)電安裝四隊(duì)鞏固區(qū)隊(duì)建設(shè)、形成隊(duì)伍安生產(chǎn)和建設(shè)管理固定模式的重要月份，是我們真正走向?qū)I(yè)化品牌安裝隊(duì)伍的重要一步。所以五月份，我們的隊(duì)干部更要切實(shí)抓好現(xiàn)場(chǎng)安全管理工作，在保證安全生產(chǎn)的同時(shí)，全面開展區(qū)隊(duì)的日常管理和行為規(guī)范工作。希望我隊(duì)能在五月的工作當(dāng)中，體現(xiàn)自己的能力和優(yōu)勢(shì)，以組建成為一支作風(fēng)優(yōu)良、素質(zhì)過硬的專業(yè)化安裝隊(duì)伍。
作業(yè)規(guī)程工作總結(jié)篇十一
9月27日我們對(duì)數(shù)學(xué)老師的備課作業(yè)進(jìn)行了檢查，檢查情況總結(jié)如下。
1、從檢查情況來看，大多數(shù)教師備課認(rèn)真，課時(shí)超前。作業(yè)按質(zhì)按量完成。
2、大多數(shù)教師備課項(xiàng)目齊全、過程具體，都能在教材鉆研上下功夫。并能根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際做好二次備課，將不適合自己的教學(xué)環(huán)節(jié)認(rèn)真修改，積極撰寫教后反思。對(duì)學(xué)生的認(rèn)知起點(diǎn)研究的深、對(duì)教學(xué)過程中學(xué)生的思維預(yù)見的透，教學(xué)反思深刻、具體。
1、部分教師對(duì)備課的重視還不夠，個(gè)人鉆研只是簡(jiǎn)單的應(yīng)付。
2、部分教師的備課過程簡(jiǎn)單，缺乏實(shí)效性；整個(gè)教學(xué)過程只是教學(xué)環(huán)節(jié)簡(jiǎn)單的羅列，沒有鉆研過程，體現(xiàn)不了二次修改的本質(zhì)。
3、部分作業(yè)教師有錯(cuò)批錯(cuò)該現(xiàn)象，少部分學(xué)生作業(yè)書寫不是很認(rèn)真。
1、認(rèn)真研究教材，切實(shí)做好備課工作。教師吃透教材，提高教師駕馭教材的能力，為備好課打好基礎(chǔ)；教師要深入學(xué)習(xí)課堂教學(xué)策略，并結(jié)合學(xué)生實(shí)際制定切實(shí)可行的教案。
2、個(gè)人鉆研要體現(xiàn)自己的想法，要展示自己的亮點(diǎn)，可以是教學(xué)導(dǎo)入環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，也可以是新授過程的設(shè)計(jì)或練習(xí)題的設(shè)計(jì)，不一定面面俱到。
作業(yè)規(guī)程工作總結(jié)篇十二
1.1臨時(shí)用電設(shè)備在5臺(tái)及5臺(tái)以上或設(shè)備總?cè)萘吭?0kw以上者，應(yīng)編制好臨時(shí)用電施工組織設(shè)計(jì)。
1.2臨時(shí)用電設(shè)備在5臺(tái)以下和設(shè)備總?cè)萘吭?0kw以下者，應(yīng)制定安全技術(shù)措施和電氣防火措施。
2.電氣設(shè)備的操作與維修人員必須符合以下要求。
2.1安裝、維修或拆除臨時(shí)用電工程，必須由電工完成。電工等級(jí)應(yīng)同工程的難易程度和技術(shù)復(fù)雜性相適應(yīng)。2.2各類用電人員應(yīng)作到：
2.2.1掌握安全用電基本知識(shí)和所用設(shè)備的性能。
2.2.2使用設(shè)備前必須按規(guī)定穿戴和配備好相應(yīng)的勞動(dòng)防護(hù)用品；并檢查電氣裝置和保護(hù)設(shè)施是否完好。嚴(yán)禁設(shè)備帶病運(yùn)轉(zhuǎn)。
2.2.3停用的設(shè)備必須拉閘斷電、鎖好開關(guān)箱。
2.2.4負(fù)責(zé)保護(hù)所用設(shè)備的負(fù)荷線、保護(hù)零線和開關(guān)箱。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)報(bào)告解決。
3.1在拉設(shè)臨時(shí)電源時(shí)電線架空或埋地處理，過道處用pvc管保護(hù)，不得亂拖亂拉，電線勿被車輾物壓。
3.2施工現(xiàn)場(chǎng)的所有配電箱、開關(guān)箱應(yīng)半月進(jìn)行一次檢查和維修。檢查和維修人員必須是專業(yè)電工。工作時(shí)必須穿戴好絕緣用品，必須使用電工絕緣工具。
3.3檢查和維修配電箱、開關(guān)箱時(shí)，必須將其前一級(jí)相應(yīng)的電源開關(guān)分閘斷電，并懸掛停電標(biāo)志，嚴(yán)禁帶電作業(yè)。
3.4配電箱內(nèi)應(yīng)標(biāo)明各回路的名稱、用途、同時(shí)要作出分路標(biāo)記。
3.5總、分配電箱門應(yīng)配鎖，配電箱和開關(guān)箱應(yīng)指定專人負(fù)責(zé)。施工現(xiàn)場(chǎng)停止作業(yè)后，應(yīng)將動(dòng)力開關(guān)箱上鎖。
3.6電箱內(nèi)的設(shè)備應(yīng)完整無缺，設(shè)有專用漏電保護(hù)開關(guān)；各種電氣箱內(nèi)不允許放置任何雜物，并應(yīng)保持清潔。箱內(nèi)不得掛接其它臨時(shí)用電設(shè)備。
3.7電氣設(shè)備所用的保險(xiǎn)絲的額定電流應(yīng)與其負(fù)荷容量相適應(yīng)，熔斷器的熔體更換時(shí)，禁止用其它不符合原規(guī)格的金屬絲代替保險(xiǎn)絲。
3.8現(xiàn)場(chǎng)所用的各種絕緣不準(zhǔn)有老化、破皮、漏電現(xiàn)象。
3.9各類電機(jī)、電動(dòng)工具要管好用好，經(jīng)常清洗注油，嚴(yán)禁機(jī)械帶病運(yùn)轉(zhuǎn)，各類防護(hù)罩應(yīng)完整無缺。
3.10所有移動(dòng)電具都有應(yīng)在漏電開關(guān)保護(hù)之中，電線無破損，插頭插座應(yīng)完整，嚴(yán)禁不用插頭而用直線直接插入插座內(nèi)。
作業(yè)規(guī)程工作總結(jié)篇十三
巡檢作業(yè)規(guī)程是保障工作安全、提高工作效率的重要工作手冊(cè)。在長期的巡檢工作中，我深感規(guī)程的重要性和必要性，也不斷總結(jié)出了一些實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)。在此，我希望分享一下自己的一些心得體會(huì)。
二、遵循規(guī)程，確保安全。
作業(yè)規(guī)程是一個(gè)組織與指揮巡檢工作的基本依據(jù)。對(duì)于每一位巡檢員來說，遵守規(guī)程是至關(guān)重要的。首先，規(guī)程能夠幫助我們掌握全面的安全知識(shí)，了解巡檢作業(yè)中可能發(fā)生的危險(xiǎn)，以及應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的方法。其次，規(guī)程規(guī)定了巡檢的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作和方法，幫助我們確保工作的準(zhǔn)確性和高效率。最后，規(guī)程為我們提供了一種保護(hù)自己和他人安全的途徑，實(shí)施規(guī)程能夠有效減少巡檢中的事故和傷害。
三、靈活運(yùn)用規(guī)程，提高效率。
遵循巡檢作業(yè)規(guī)程是保證安全的前提，然而，僅僅遵守規(guī)程是不夠的。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)靈活運(yùn)用規(guī)程能夠幫助提高巡檢工作的效率和質(zhì)量。首先，規(guī)程的制定是根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)際情況，但不同工作環(huán)境和現(xiàn)場(chǎng)條件可能會(huì)有所差異，我們需要根據(jù)實(shí)際情況合理運(yùn)用規(guī)程。其次，巡檢不僅僅是簡(jiǎn)單的檢查，更需要我們結(jié)合專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，做出判斷和決策。只有靈活運(yùn)用規(guī)程，才能更好地提高我們的檢測(cè)效率。
四、規(guī)范操作，提高準(zhǔn)確性。
在巡檢作業(yè)中，規(guī)范的操作和準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)記錄是保證工作質(zhì)量的關(guān)鍵。規(guī)程中詳細(xì)說明了巡檢的各個(gè)環(huán)節(jié)和流程，我們需要嚴(yán)格按照規(guī)范操作。首先，在巡檢過程中，我們要認(rèn)真查看檢測(cè)儀器的使用方法和前期準(zhǔn)備工作，確保操作正確。其次，我們需要掌握各種檢測(cè)操作的精確度和要求，以保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。最后，在數(shù)據(jù)記錄方面，我們要遵循規(guī)程的規(guī)定，詳細(xì)記錄每一項(xiàng)檢測(cè)數(shù)據(jù)，做到有據(jù)可查，方便后期的分析與整理。
五、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷完善。
巡檢作業(yè)規(guī)程是根據(jù)實(shí)際工作中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而成，然而，隨著工作的進(jìn)展和技術(shù)的不斷發(fā)展，規(guī)程也需要不斷完善和更新。因此，作為巡檢員，我們需要保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，及時(shí)了解最新的檢測(cè)方法和操作規(guī)范。同時(shí)，我們要關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)和相關(guān)技術(shù)的發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提升自己的綜合能力和水平。只有不斷學(xué)習(xí)和完善，我們才能更好地適應(yīng)工作的需求，提高巡檢作業(yè)的水平與質(zhì)量。
六、結(jié)語。
巡檢作業(yè)規(guī)程是巡檢工作的驅(qū)動(dòng)力和標(biāo)準(zhǔn)。遵循規(guī)程、靈活運(yùn)用規(guī)程、規(guī)范操作和繼續(xù)學(xué)習(xí)，是我們?cè)谘矙z工作中的必備素質(zhì)和態(tài)度。只有不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，與規(guī)程相結(jié)合，我們才能更好地保證工作的安全和高效。同時(shí)，巡檢作業(yè)規(guī)程也是我們工作中的得力助手，幫助我們提高工作效率和質(zhì)量。相信通過不斷努力和學(xué)習(xí)，我們將在巡檢崗位上取得更好的成績(jī)，為公司和社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。
作業(yè)規(guī)程工作總結(jié)篇十四
油庫臨時(shí)動(dòng)火必須辦理作業(yè)票。簽定安全責(zé)任書。以避免給企業(yè)經(jīng)濟(jì)上損失1.2臨時(shí)動(dòng)火準(zhǔn)備進(jìn)行臨時(shí)動(dòng)火準(zhǔn)備工作。提醒：
五級(jí)風(fēng)（含）以上天氣，禁止動(dòng)火作業(yè)，確實(shí)需要?jiǎng)踊鸬模瑧?yīng)升級(jí)管理；
用火點(diǎn)附近（30m）停止一切生產(chǎn)作業(yè)；
進(jìn)行動(dòng)火取樣分析，兩次動(dòng)火時(shí)間間隔超過30min以上應(yīng)重新取樣分。
析；
臨時(shí)用火作業(yè)票一票一處一人，落實(shí)用火監(jiān)護(hù)人；1.3臨時(shí)動(dòng)火油庫臨時(shí)動(dòng)火。提醒：
油庫動(dòng)火結(jié)束，按規(guī)定進(jìn)行驗(yàn)收并及時(shí)清理用火工具。提醒：
油庫動(dòng)火結(jié)束后，必須按規(guī)定進(jìn)行檢查驗(yàn)收，并及時(shí)拆除有關(guān)裝置，清理現(xiàn)場(chǎng)。防止觸電，導(dǎo)致人員傷亡，給企業(yè)經(jīng)濟(jì)上和信譽(yù)上帶來損失。
相關(guān)記錄。
2.1油庫臨時(shí)動(dòng)火作業(yè)票原始記錄2.2臨時(shí)動(dòng)火作業(yè)方案。
作業(yè)規(guī)程工作總結(jié)篇十五
巡檢是現(xiàn)代社會(huì)中一項(xiàng)非常重要的工作任務(wù)，通過巡檢，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決各種問題，保證工作和生活環(huán)境的安全和正常運(yùn)行。而要做好巡檢，就需要遵守相應(yīng)的巡檢作業(yè)規(guī)程，否則會(huì)影響巡檢效果。在我參與巡檢工作的過程中，我深刻體會(huì)到了巡檢作業(yè)規(guī)程的重要性，也積累了一些心得體會(huì)。
首先，巡檢作業(yè)規(guī)程的存在是有其深遠(yuǎn)意義的。巡檢作業(yè)規(guī)程不僅是對(duì)巡檢人員行為的約束和規(guī)范，更是對(duì)巡檢活動(dòng)的安排和組織，以及對(duì)結(jié)果的記錄和總結(jié)。只有嚴(yán)格遵守巡檢作業(yè)規(guī)程，才能保證巡檢的有效性和公正性。例如，在巡檢前，需要做好充分的準(zhǔn)備工作，了解巡檢的具體范圍和要求，熟悉巡檢的流程和步驟，以及檢查所需的工具和設(shè)備。同時(shí)，在巡檢過程中，要按照規(guī)定的時(shí)間、順序和方法進(jìn)行，確保對(duì)每個(gè)區(qū)域進(jìn)行全面細(xì)致的仔細(xì)檢查。另外，在巡檢的結(jié)果記錄和總結(jié)中，要準(zhǔn)確客觀地反映巡檢情況，提出問題和建議，并及時(shí)通報(bào)相關(guān)責(zé)任人，以便及時(shí)解決。
其次，巡檢作業(yè)規(guī)程要求我們保持專注和細(xì)致。巡檢工作需要時(shí)刻保持專注和細(xì)致的態(tài)度，尤其是在復(fù)雜和繁忙的環(huán)境中。只有專注才能發(fā)現(xiàn)問題，只有細(xì)致才能解決問題。作為巡檢人員，我們要時(shí)刻保持高度警覺，不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)。在每個(gè)區(qū)域的巡檢中，要用心用力地觀察、聆聽、嗅覺，以及觸摸和測(cè)量，確保對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)都做到心中有數(shù)。尤其是一些看似微小的問題，如漏水、漏電、設(shè)備故障等，往往是潛在的安全隱患，如果不及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理，就有可能造成較大的損失和危害。
再次，巡檢作業(yè)規(guī)程要求我們合作和溝通。巡檢工作不是一個(gè)人的事情，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和配合。在巡檢工作中，我們需要與其他巡檢人員和相關(guān)責(zé)任人保持良好的溝通和協(xié)作。只有通過有效的溝通，才能更好地分工合作，減少工作中的重復(fù)和遺漏，提高巡檢的工作效率和質(zhì)量。另外，在處理巡檢結(jié)果時(shí)，我們也需要主動(dòng)與相關(guān)責(zé)任人溝通，及時(shí)傳達(dá)巡檢情況，共同制定并落實(shí)相應(yīng)的問題解決方案。只有通過合作和溝通，才能將巡檢的工作落到實(shí)處，真正起到預(yù)防和解決問題的作用。
最后，巡檢作業(yè)規(guī)程要求我們不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)。巡檢工作是一項(xiàng)不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)的工作。只有隨時(shí)保持學(xué)習(xí)的心態(tài)和勇于思考的精神，才能不斷豐富和提高自己的巡檢知識(shí)和技能。在巡檢工作中，我們要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，查找問題的原因和根源，以便提出改進(jìn)和優(yōu)化的意見和建議。同時(shí)，要關(guān)注和研究相關(guān)的領(lǐng)域發(fā)展動(dòng)態(tài)和最新技術(shù)，不斷完善和更新巡檢方法和工具。只有通過持續(xù)學(xué)習(xí)和改進(jìn)，才能保持巡檢工作的先進(jìn)性和有效性。
總之，巡檢作業(yè)規(guī)程是巡檢工作中不可或缺的重要指南和約束，通過遵守巡檢作業(yè)規(guī)程，不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)，保持專注和細(xì)致，合作和溝通，可以提高巡檢工作的質(zhì)量和效益，確保工作和生活環(huán)境的安全和正常運(yùn)行。希望在今后的巡檢工作中，能夠更加嚴(yán)格地遵守巡檢作業(yè)規(guī)程，更加認(rèn)真地履行巡檢職責(zé)，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步作出更大的貢獻(xiàn)。
作業(yè)規(guī)程工作總結(jié)篇十六
規(guī)范室內(nèi)外花壇時(shí)花的養(yǎng)護(hù)操作，確保時(shí)花的養(yǎng)護(hù)質(zhì)量，提高區(qū)內(nèi)環(huán)境質(zhì)量。
2.0 適用范圍
適用于管轄范圍內(nèi)的室內(nèi)外花壇所擺放的時(shí)花及種地時(shí)花的養(yǎng)護(hù)。 3.0 職責(zé)
3.1 園林綠化部主管負(fù)責(zé)時(shí)花養(yǎng)護(hù)的監(jiān)督實(shí)施及質(zhì)量監(jiān)控。
3.2 園藝師及技術(shù)員負(fù)責(zé)本規(guī)程實(shí)施過程中的技術(shù)指導(dǎo)。
3.3 綠化工依照本規(guī)程進(jìn)行室內(nèi)外時(shí)花養(yǎng)護(hù)具體操作。
4.0 程序要點(diǎn)
4.1 外觀保養(yǎng)
4.1.1 當(dāng)值綠化工要求每天上班后巡查一遍室內(nèi)外時(shí)花，及時(shí)清除殘花黃葉、斷枝、盆內(nèi)雜物，并調(diào)整好花盆。
4.1.2 對(duì)于一些個(gè)別提前開敗的時(shí)花要及時(shí)抽換，以保持整個(gè)花壇的整體效果。
4.1.3 對(duì)于高出時(shí)花的竹簽、雜草應(yīng)及時(shí)清除。
4.1.4 室外種地時(shí)花要求每周修一次邊，以防邊上的草坪草侵入，并且每半個(gè)月松一次土及除雜草。
4.2 淋水
4.2.1 室內(nèi)時(shí)花的淋水應(yīng)根據(jù)盆泥的濕度而定，放于光線強(qiáng)、空調(diào)出風(fēng)口等位置的花木一般需水量大，每次淋水應(yīng)以淋透1／2盆土為適中，放置在其他位置的時(shí)花一般以淋透1/3盆土為適中，淋水時(shí)應(yīng)注意不能溢出盆外。
4.2.2 室外的盆種時(shí)花夏秋季一般要求每天早晚各淋一次水，春夏季視天氣情況每1-2天淋水一次。
4.2.3 室外種地時(shí)花淋水應(yīng)視天氣而定，以泥面不干裂、時(shí)花無缺水枯萎現(xiàn)象為原則。
4.3 施肥
4.3.1 一般盆栽時(shí)花出圃前要求先施一次高磷鉀的復(fù)合肥，擺上以后一般不
再施肥。
4.3.2 長壽命盆花及種地時(shí)花應(yīng)每半個(gè)月施一次高磷鉀的復(fù)合肥。
4.3.3 種地時(shí)花入冬前應(yīng)施一次高鉀肥。
4.4 時(shí)花擺放后期，若每盆時(shí)花內(nèi)處于較佳觀賞狀態(tài)的花朵不超過最佳觀賞期的1/3時(shí)應(yīng)定為待換花。若某個(gè)花壇中待換花的比例超過1／2時(shí)要求全部更換。
4.5 病蟲害防治
4.5.1 時(shí)花擺放前應(yīng)先噴一次廣譜性的殺蟲、殺菌劑，注意噴殺花盆泥面的蚊蟲。
4.5.2擺出去的時(shí)花每天應(yīng)注意巡查，發(fā)現(xiàn)病蟲害應(yīng)及時(shí)噴藥，沒有特別病蟲害的時(shí)花壇要求每?jī)芍車娨淮嗡帯?/p>
4.5.3室內(nèi)時(shí)花嚴(yán)禁用劇毒、強(qiáng)刺激性或污染葉面粉劑的農(nóng)藥如有機(jī)磷類農(nóng)藥、百菌清粉劑等。
4.6 時(shí)花養(yǎng)護(hù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
4.6.1 無殘花、黃葉，無高出花面的竹簽、雜草等。
4.6.2 花盆擺放整齊，盆內(nèi)無雜物，最外一圈面對(duì)客人的盆邊整潔美觀。
4.6.3 整個(gè)花壇待換花不超過1／2。
4.6.4 地栽時(shí)花生長良好，無雜草，無禿斑，邊界分明，邊界草不蔓入時(shí)花境內(nèi)。
4.6.5 無明顯病蟲害，大葉時(shí)花葉面無蟲口。
4.6.6 無缺水干旱現(xiàn)象，植株生長良好。
4.7 綠化主管應(yīng)每天對(duì)時(shí)花養(yǎng)護(hù)情況進(jìn)行質(zhì)量檢查，并填寫《綠化工作質(zhì)量檢查表》存檔綠化部半年，作為員工績(jī)效考評(píng)的依據(jù)之一。
5.0 記錄
6.0 相關(guān)支持文件
7.0 《植物病蟲害防治標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)規(guī)程》
為規(guī)范室內(nèi)外花壇時(shí)花的養(yǎng)護(hù)操作，確保時(shí)花的養(yǎng)護(hù)質(zhì)量，提高小區(qū)的環(huán)境質(zhì)量，特制定本規(guī)程。
一、外觀保養(yǎng)
1、當(dāng)班綠化工每天上班后應(yīng)巡查一遍室內(nèi)外時(shí)花，及時(shí)清除殘花黃葉、斷枝、盆內(nèi)雜物，并調(diào)整好花盆。
2、對(duì)于一些個(gè)別提前開敗的時(shí)花要及時(shí)抽換，以保持整個(gè)花壇的整體效果。
3、對(duì)于高出時(shí)花的竹簽、雜草應(yīng)及時(shí)清除。
4、室外地種時(shí)花要求每周修一次邊，以防邊上的草坪草侵入，并且每半個(gè)月松一次土及除雜草。
二、澆水
1、室內(nèi)時(shí)花的澆水應(yīng)根據(jù)盆泥的濕度而定，放于光線強(qiáng)、空調(diào)出風(fēng)口等位置的花木一般需水量大，每次澆水應(yīng)以澆透1/2盆土為適中，放置在其他位置的時(shí)花一般以澆透1/3盆土為適中，澆水時(shí)應(yīng)注意不能溢出盆外。
2、室外的'盆種時(shí)花夏秋季一般要求每天早晚各澆一次水，春冬季視天氣情況每1～2天澆水一次。
3、室外栽種時(shí)花時(shí)澆水應(yīng)視天氣而定，以泥面不干裂、時(shí)花無缺水枯萎現(xiàn)象為原則。
三、施肥
1、一般盆栽時(shí)花出圃前要求先施一次高磷鉀的復(fù)合肥，擺上以后一般不再 施肥。
2、長壽命盆花及種地時(shí)花應(yīng)每半個(gè)月施一次高磷鉀的復(fù)合肥。
3、種地時(shí)花入冬前應(yīng)施一次高磷鉀。
四、病蟲害防治
1、時(shí)花擺放前應(yīng)先噴一次廣譜性的殺蟲、殺菌劑，注意噴殺花盆泥面的蚊蟲。
2、擺出去的時(shí)花每天應(yīng)注意巡查，發(fā)現(xiàn)病蟲害應(yīng)及時(shí)噴藥，沒有特別病蟲害的時(shí)花要求每?jī)芍車娨淮嗡帯?/p>
3、室內(nèi)時(shí)花嚴(yán)禁用劇毒、強(qiáng)剌激性或污染葉面粉劑的農(nóng)藥如有機(jī)磷類農(nóng)藥、 百菌清粉劑等。
五、時(shí)花擺放后期，若每盆時(shí)花內(nèi)處于較佳觀賞狀態(tài)的花朵不超過最佳觀賞 期的1/3時(shí)應(yīng)定為待換花。若某個(gè)花壇中待換花的比例超過1/2時(shí)要求全部更換。
六、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
1、無殘花、黃葉，無高出花面的竹簽、雜草等。
2、花盆擺放整齊，盆內(nèi)無雜物，最外一圈面對(duì)客人的盆邊整潔美觀。
3、整個(gè)花壇待換花不超過1/2。
4、地栽時(shí)花生長良好，無雜草，無禿斑，邊界分明，邊界草不蔓入時(shí)花境內(nèi)。
5、無明顯病蟲害，大葉時(shí)花葉面無蟲口。
6、無缺水干旱現(xiàn)象，植株生長良好。
七、記錄
綠化管-理-員應(yīng)每天對(duì)時(shí)花養(yǎng)護(hù)情況進(jìn)行質(zhì)量檢查，并填寫《綠化服務(wù)巡查記錄表》。
作業(yè)規(guī)程工作總結(jié)篇十七
規(guī)范綠籬養(yǎng)護(hù)工作提高綠籬保養(yǎng)水平。
2.0 范圍
適用于宜居公司在管項(xiàng)目范圍內(nèi)的綠籬養(yǎng)護(hù)工作。
3.0 職責(zé)
3.1 綠化主管負(fù)責(zé)綠籬養(yǎng)護(hù)的組織實(shí)施與質(zhì)量控制。
3.2 綠化班長負(fù)責(zé)綠籬養(yǎng)護(hù)質(zhì)量保證和操作技術(shù)培訓(xùn)。
3.3 綠化工負(fù)責(zé)按本規(guī)程進(jìn)行綠籬養(yǎng)護(hù)具體操作。
4.0 程序要點(diǎn)
4.1 綠籬養(yǎng)護(hù)質(zhì)量要求
4.1.1 造型綠籬輪廓清晰，棱角分明。
4.1.2 墻狀修剪綠籬側(cè)面垂直，水面水平，無明顯缺剪漏剪，無崩口，腳部整齊。
4.1.3 每次修剪原則上不超過上一次剪口，已定型的綠籬新枝留高不超過5cm。
4.1.4 片植綠籬修剪應(yīng)有坡度變化，但坡度應(yīng)平滑，不能有明顯交接口。
4.1.5 綠籬內(nèi)生出的雜生植物、爬藤等應(yīng)及時(shí)予以連根清除。
4.1.6 生長不良或遭受病蟲害而嚴(yán)重變形的植株應(yīng)及時(shí)用大小相當(dāng)?shù)耐愔仓暧枰愿鼡Q。
4.2 小區(qū)內(nèi)的綠籬養(yǎng)護(hù)應(yīng)視天氣情況2-3天淋一次水，每半個(gè)月用水沖洗一次葉面。
4.3 施肥
4.3.1 小區(qū)內(nèi)綠籬每年2月底施一次花生麩或其他有機(jī)肥，用量平均每棵30克，施后 用土將肥覆蓋。
4.3.2 小區(qū)內(nèi)綠籬要求每3個(gè)月施一次緩溶肥，施肥時(shí)應(yīng)嚴(yán)防肥料粘在枝葉上或撤落路 邊，肥料不許成堆貼近植物根部。
4.4 病蟲害防治
4.4.1 常見病害及其防治：
a) 白粉病。白粉病發(fā)作時(shí)用粉銹靈防治；
b) 黑斑病。黑斑病發(fā)作時(shí)用甲基托布津、代森錳鋅、百菌清防止；
c) 煤污病。防治煤污病要清疏植株增強(qiáng)光照，噴殺蚧藥和百菌清的混合液，結(jié)合防殺蚧殼蟲同時(shí)進(jìn)行。
4.4.2 常見蟲害及其防治：
a) 蚜蟲。蚜蟲發(fā)作時(shí)用氯氰菊脂類：萬能粉防治；
b) 螨蟲。螨蟲發(fā)作時(shí)用克螨特、速螨酮、三氯殺螨醇等防治；
c) 蚧殼蟲。蚧客蟲發(fā)作時(shí)用速撲殺、樂斯本等防治。
4.4.3 小區(qū)內(nèi)綠籬每月噴廣譜性殺蟲及殺菌藥一次。
4.4.4 綠籬噴藥應(yīng)用高壓噴霧機(jī)進(jìn)行，噴藥時(shí)將噴藥槍伸入綠籬內(nèi)從葉背面噴。
4.5 修剪
4.5.1 小區(qū)內(nèi)綠籬每年冬季應(yīng)徹底清剪一次枯枝弱枝，并在開春前將高度
壓到定高點(diǎn)重剪一次。
4.5.2 春夏生長季應(yīng)平均每25天修剪一次，平時(shí)對(duì)個(gè)別長枝進(jìn)行局部修整。
4.5.3 用綠籬機(jī)修剪的方法步驟：
b) 確定修剪高度，一般不低于上一次剪口；
c) 先剪正側(cè)面，再剪水平面，然后是次側(cè)面；
d) 反復(fù)找平剪過的地方，修腳部；
e) 清理剪下的枝葉，不能有枝葉掛于綠籬上；
f) 操作完后離場(chǎng)，做好相關(guān)工作記錄。
4.5.4 綠籬修剪注意事項(xiàng)：
a) 機(jī)油與汽油的配油比例準(zhǔn)確；
e) 修剪時(shí)身體不能壓著綠籬，若綠籬太寬可分別在綠籬的兩邊修剪。
4.6 綠籬修剪、噴藥、施肥或更換后應(yīng)及時(shí)進(jìn)行登記。
4.7 綠化主管或班長每半個(gè)月對(duì)小區(qū)內(nèi)綠籬進(jìn)行一次質(zhì)量檢查，檢查結(jié)果記入《綠化工 作質(zhì)量檢查表》存檔于環(huán)境管理服務(wù)部一年，作為對(duì)員工績(jī)效考評(píng)的依據(jù)之一。
5.0 相關(guān)支持文件
《綠化機(jī)具操作標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)規(guī)程》
《植物病蟲害防治標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)規(guī)程》
6.0 記錄
《綠化養(yǎng)護(hù)工作登記表》
1 目的
1.1 為規(guī)范園林綠化機(jī)械的使用，實(shí)現(xiàn)園林綠化機(jī)械的操作和管理規(guī)范化、科學(xué)化，特制訂本規(guī)程。
2 適用范圍
2.1 本規(guī)程適用于藍(lán)楹工程（深圳）公司及其子公司綠化員工對(duì)綠籬機(jī)的操作、保養(yǎng)及維修管理。
2.2 本規(guī)程規(guī)定綠籬修剪機(jī)的操作規(guī)程及保養(yǎng)維修等規(guī)范。適用于以汽油機(jī)為動(dòng)力的手持式修剪綠籬等作業(yè)場(chǎng)合。
3 術(shù)語
《綠籬養(yǎng)護(hù)標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)規(guī)程》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問下一頁查看。
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