這個分類會幫助我們更全面地了解學習和工作生活等的相關話題。創(chuàng)造性的總結方法可以使我們更好地反思和總結學習過程中的個人體會和感悟。希望這些總結范文能對大家的寫作有所幫助。
文具的自我介紹篇一
大家好，我是一個文具袋。我是小主人過生日時，媽媽送給她的禮物。
我的身上有一只皮卡丘，全身幾乎都是黃色的，趴在那兒整日睡不醒的樣子。我的外形是長方形的盒子，有好多層，第一層空間比較大，可以放鉛筆，水筆，記號筆和橡皮；第二層空間小一點，可以放鋼筆；第三層空間最小，可以放一把尺子。它們?nèi)俏业暮没锇?，我與他們相處得十分友好。
小主人得到我的時候開心極了，對媽媽說了一堆感激的話。對我也是輕拿輕放，愛護有加。我感動極了，下定決心一定要陪伴、幫助小主人，讓她成績優(yōu)秀！
漸漸地，小主人長大了，眼光變高了，而我因為盡心盡力，已失去了先前的光澤，有兩處還不小心被鋼筆水弄臟了。小主人開始嫌棄我，甚至討厭我，有的時候還把我扔來扔去。終于有一天，她把我扔在角落，再也不理我了。我真是傷心極了，小主人你這是怎么了？難道你不喜歡我了？我們可是相伴了兩年呀！我獨自在黑暗中傷心地哭泣，眼前總不時浮現(xiàn)出小主人得到我時開心的笑容。我真是懷念那時候的她。
今天又是小主人的生日，不知發(fā)生了什么，她把我洗得干干凈凈的，還親切地撫摸著我說：“你是媽媽送給我的生日禮物，是我的好伙伴，我要把你永遠珍藏！”聽了小主人的話，我又高興極了！
文具的自我介紹篇二
hi，大家好！我是史努比，我經(jīng)歷了一次旅程：出生于香港迪士尼樂園，然后又去了外國，最后又來到了中國。不過，我可不是真正的史努比，我是史努比形狀的文具袋。
我身穿白色的禮服，長著一只小巧玲瓏的鼻子，一對像黑寶石一樣的小眼睛炯炯有神，像蒲扇一樣的大耳朵不停地扇著，我還長著一個小嘴巴。
我愛我的小主人，她每隔一個星期就會為我洗一次澡，讓我干干凈凈、漂漂亮亮的。每當小主人取得好成績的時候，她就會獎勵我，還說是我的功勞。
文具的自我介紹篇三
我是一個文具袋。有一天，我像往常一樣躺在商店里，正感到昏昏欲睡時，突然身子一輕，一位媽媽將我?guī)ё吡?，交給了兒子。從此，我便成為了這個家的成員。
我是四四方方的，可又沒有文具盒那么硬。我的身體是天空般的蔚藍色，拉鏈旁還有幾片成熟的麥子般的金黃花邊。我的正面有一行英文，被紅色的方框圍了起來，那是我的`品牌。
我肚子里的東西可豐富啦！你瞧，鋼筆在和鉛筆聊天，彩鉛筆和彩筆在做游戲，滾來滾去，形成了一道美麗的彩虹，艷麗得讓人分不出哪些是彩筆，哪些是彩鉛筆，那邊，疲憊的橡皮弟弟正在夢中的大海自由自在地游泳。突然，書包動了起來，我肚子里的鉛筆和鋼筆停止了聊天，彩鉛筆和彩筆不再滾動，橡皮也被驚醒了，睜開了緊閉的雙眼。新的一天開始了。
自從有了我，小主人方便多了，再也不用擔心找不到文具了。我是小主人學習的見證者，看著小主人一步一步地走向成功的殿堂。
文具的自我介紹篇四
近看我這身衣服，上衣(盒蓋)印著米老鼠一家溫馨的假日，女主人米妮和串門的黛絲正拿著手柄打游戲，她們?yōu)楸舜说木始妓嚩鴼g呼。在它們的身后，米奇的侄子和侄女坐在沙發(fā)上正開心地說著悄悄話，仿佛正在談著幼兒園發(fā)生的趣事。我的下身(盒身)穿的是粉底白點的裙子，和上衣搭配顯得那么協(xié)調(diào)和活潑。
打開盒蓋，一看是兩層，樓上住著主人最常用的鋼筆、水筆、自動鉛筆、尺子、修正貼和橡皮，地面上印著乘法口訣表，角上還印著一雙漂亮的小金鞋，它的上面有許多英文字母。下面一層放著紅筆、熒光筆、兩個筆芯、修正帶，東西很多。我的小主人是組長，一看就是一個愛學習的小主人。
海光小學三(5)班。
方劉琪。
文具的自我介紹篇五
在我的文具盒里，靜靜的躺著一塊小小的橡皮。它的模樣很普通，方方的，一點也不起眼。它比起那些外形美觀，功能繁多的鉛筆和圓珠筆，顯得是那樣簡單而樸實無華?？删褪沁@樣的一塊橡皮，卻是學習中不可缺少的小幫手。
我是一個很粗心的學生，每當我寫錯字的時候，橡皮便挺身而出，默默地為我糾正錯誤。每當我考試得了好的分數(shù)或做出一道難題時，我就會興奮的拿起筆來，在它雪白的身體上畫出各種各樣色彩艷麗的圖案，這時橡皮毫無怨言地讓我在它身上亂涂亂畫。每當我遇到煩惱或被老師批評的時候，橡皮也就跟著我遭殃。它成了我的出氣筒，我會拿起筆在它身上亂戳上幾個窟窿。這時，橡皮忍受著由于我的折磨帶來的痛苦……總之，橡皮是我最好的朋友。
小小的橡皮是我的知己。別看它普普通通的，一點也不起眼，卻分享這我的喜怒哀樂，一直陪伴著我，直至獻出它的生命。
文具的自我介紹篇六
大家好，我叫筆袋。在家族中，我是可愛的小公主。
我的作用很大，第一層是用來擺放零零碎碎的東西和墨囊的，還可以當存錢袋哦。右邊有一個小黃人布偶，它好像正笑著對小主人說：“小主人，上課認真聽講，作業(yè)要認真完成，不馬虎。要好好學習，將來要報效祖國……”
第二層是“大倉庫”，里面可以擺放各種各樣的文具，它們在我的“大倉庫”里休息可安全啦!
第三層就是我的補給站啦，里面可以放各種各樣的筆芯。只要舊筆芯沒水了，它們就替舊筆芯上崗了。
聽了我的介紹，是不是很想擁有我，對嗎?
海光小學三(5)班。
王楚瑤。
文具的自我介紹篇七
去年10月5日，是小主人的生日，她的媽媽把我送給了小主人。小主人一見到我就興高采烈，緊緊地把我抱在懷里，愛不釋手。我是誰呢？我就是迪斯尼公主筆袋。我可比普通鉛筆盒又輕又漂亮。
我的身子是長方形的，穿著一身粉紅色的衣服，衣服上點綴著許多爭奇斗艷、競相開放的紅花。最引人注目的就是在花間跳舞的公主了。她身穿金燦燦的蕾絲裙，層層疊疊的，金黃色的彩帶一直垂到腰間，非常好看。再看看她那張俊俏的臉，又濃又翹的眉毛下有一雙閃閃發(fā)光的大眼睛和一張櫻桃般的小嘴。她總是看著小主人，好像在說：“小主人，你好！”
我的肚皮非常大。拉開拉鏈，往里一看，里面裝著憨厚可愛的橡皮弟弟，樂于助人的修正帶姐姐，漂亮耐用的自動筆妹妹，老實沉默的直尺大叔和身材苗條的鉛筆寶寶，我們是快樂的一家人，每天都跟隨著主人去學校上學。
文具的自我介紹篇八
大家好，我是一個長24厘米，寬9厘米，高3厘米的長方形文具盒。我長得好看，用處也很大，那么就讓我給大家一一介紹吧!
我身穿藍色的衣服，有正反兩面，第一面是一個米奇，他好像在看著什么，旁邊還有一個唐老鴨在做鬼臉。我的第二面的圖案和第一面的差不多，也有一只大大的米奇和一只調(diào)皮的唐老鴨。
我的用處可大了，是用塑料做的，和那些鐵皮做的兄弟姐妹比，我掉到地上的聲音不會那么響，也不會摔壞。
打開第一面，是一個大大的肚子，它可以放進鋼筆、鉛筆、修正貼等學習物品。在這個大肚子的里面還有小主人的課程表，它可以幫助提醒小主人每天上課要帶什么書，以免小主人忘帶了。課程表的右邊還貼著小主人得過的五角星。
大肚子的下面是一個刨筆刀，在學校里經(jīng)常有小朋友因為沒有刨筆刀，而影響學習，作業(yè)不能按時完成。只要有了我，你們就不要擔心，需要我的時候，輕輕按一下藍色的按鈕就可以了。
在刨筆刀的旁邊還有一個長方形的小盒子，他是專門用來放橡皮的，這樣小朋友們就不怕寫錯字了。
在我的第二面，有一個更大的肚子，它可以放一些比較大的學習物品，如直尺、三角尺等東西都是可以放進去的。
聽了我的自我介紹，大家是不是很想認識我，我一直是小主人的好伙伴。
海光小學三(5)班。
沈欣霖。
文具的自我介紹篇九
大家好，我是許t涵的筆袋！我，雖然外表冷酷，卻擁有一顆赤誠的忠心。
我穿著一件黑得發(fā)亮的格子衣裳，這件衣裳是用耐磨的尼龍布制成的，所以非常結實耐用。衣裳的前面有兩個奇怪的表情包，左邊的那個橫眉冷對，眼睛歪斜地瞅著右邊的“小可憐”，似乎在埋汰它；拉開表情包的嘴巴――拉鏈，它便露出了兩顆可怕的尖利的牙齒，讓人看了就心驚肉跳。右邊的表情包被嚇得閉上了眼睛，“嘴巴”緊緊發(fā)閉著，大氣都不敢出。我的衣裳背面有一個又長又扁的小口袋，這里是鉛筆的樂園，它們的筆尖在這里最安全了。
你只要打開我頭頂上的拉鏈，便會發(fā)現(xiàn)我的“肚子”里住著一個幸福而溫暖的大家庭，它們有筆直透明的直尺、細長的鉛筆和肥肥的橡皮等等。每當它們工作完畢后，就會來到我的身邊，我就按小主人的吩咐把文具整理得井井有條。
雖然我是小主人的得力干將，可是小主人總是不慎將墨水弄到我的表情包上，希望小主人能善待我。
文具的自我介紹篇十
大家好，我是最近抖音出現(xiàn)頻率最高的產(chǎn)品，光看外型你肯定不知道我是什么，偷偷告訴你，我是文具盒，圓柱體的外形，硅膠材質不易破損，生動的圖案非常引人注目，兩只棕色的小浣熊頭靠頭，好像在說悄悄話。
我的身體中間有一條細縫，里面裝著磁片，分開來是兩個半圓，攤在桌上像艘小船，合起來像水杯，像臺燈，像折疊傘……我高顏值的外形吸引了很多小伙伴的`目光，但我從不驕傲，一直勤勤懇懇地為小主人服務。我的容量很大，身體里住了很多好朋友，一個半圓里有鉛筆，橡皮和直尺，另一個半圓里有鋼筆，水筆，圓珠筆，我們和睦相處，是一個幸福的大家庭。在這個家里，我就像個軍師，小主人要上語文課了，我就指揮鋼筆，水筆跑出去寫字，當小主人不小心寫錯時，我就立即叫醒橡皮去幫忙，它就像掃帚一樣不費吹灰之力就把錯別字掃出去，上數(shù)學課了，我就讓鉛筆，直尺排隊等候小主人的召喚。我每天都過得忙碌而充實，小主人也很愛惜我，經(jīng)常把我擦的干干凈凈，保證讓我靚麗的身體不沾灰。
這就是我，一個好看又實用的文具盒。小朋友們，你們也想擁有我這樣的文具盒嗎？商店里我有很多朋友在等著你們呢。
文具的自我介紹篇十一
我是小主人身邊最忠實的朋友—文具盒，正正方方，躲在小主人的書包里，每天都要和硬邦邦的鋼筆、木呆呆的鉛筆，柔軟的橡皮碰個頭，一起為小主人服務。
我的外面是動畫明星—火影忍者。中間長出了一個小小的火種，也是鋼筆、鉛筆、橡皮的家。我的形狀是長長的，有三層，供小主人任意使用，一天到晚為小主人服務。
告訴你個小秘密，我還有一個特異功能，就是小主人不開心時，一看見我，心情一下子就變好了。還有小主人不會做題時，很著急地說：“到底該怎么做呢？”我會安慰小主人：“別急，仔細想一想，辦法總會有的。”小主人好似聽到了我對他的鼓勵，冷靜了下來，慢慢地靜下心來，終于想出了解決問題的辦法。
小主人非常愛我，我也會一直伴隨著他成長！
文具的自我介紹篇十二
hello，大家好!我叫文具盒。別看我也叫文具盒，我可比普通的文具盒更加厲害哦!
我先來說說我的外形，我的外形是一個長方體，身體是塑料的，不容易壞。
每個文具盒上都會有圖案，你們都來猜猜看，我的是什么圖案?白雪公主，不對!洋娃娃，不對!告訴你們吧，是小馬寶莉。上面有五個人物，最大的紫悅，它睜大了眼睛，張大了嘴巴，像是在大聲地對我說：“快來參加我們的舞會，一起唱歌、跳舞吧!”
我功能有很多，我來向你們一一介紹。我的身體上有很多按鈕，中間的按鈕可以把剪刀弄出來。最左邊有兩個按鈕，一個可以把尺子弄出來，另一個按鈕可以刨筆。最右邊的按鈕可以把膠帶紙弄出來。那里還有一張小卡片，寫上小主人的名字，以防我走丟。
我身體里放著鉛筆、橡皮，反面放著自動鉛筆的芯。
有我這個文具盒，你每天都會非常輕松哦!
海光小學三(5)班。
尹語涵。
文具的自我介紹篇十三
大家好，我是文具盒紳士。我長得胖胖的，肚子大大的，身著一件黑色的皮衣，上面還貼著小主人的名片呢!腰里系著一條細細窄窄的腰帶，這是為了讓小主人拿起來更容易。
拉開我的大嘴巴，你會發(fā)現(xiàn)我的肚子分為三層。第一層是vip休息室，里面住著大土豪——三角尺兩兄弟，他們是小主人的得力助手，小主人經(jīng)常用他們量東西，畫直線，做題目……很討小主人的喜愛。第二層是小主人賞賜的豪宅，每個人都有自己獨立的房間，因為他們都為小主人立下過汗馬功勞。他們分別是紅筆姐姐，鉛筆三兄弟和鋼筆哥哥。鋼筆哥哥已經(jīng)殘疾了，因為上次寫字的時候被小主人掐著脖子，把他的頭倒立，他實在太難受了，于是就想掙脫小主人的手，不小心摔斷了腿。最后一層住著的是鉛筆家族的其他親戚和熒光筆妹妹，他們懶洋洋地躺在床上睡大覺，沒人理睬。當?shù)诙拥墓Τ纪诵莺?，第三層的居民才接替他們開始工作。
我是小主人的小伙伴，他很喜歡我，每天上學都會帶著我，與我形影不離。
文具的自我介紹篇十四
文具。
鉛筆，橡皮，轉筆刀是形影不離的好朋友。他們同住在一間小屋里，和睦相處，從不爭吵?？墒?，在一次評功會上，鉛筆和橡皮為了爭功勞而發(fā)生了爭吵。
“橡皮，你有什么用！”鉛筆大聲說，“哼，瞧你，瘦小的個兒，躺在筆盒里真可笑！”橡皮也為自己爭辯：“你寫錯了字，要不是我?guī)湍愕拿?，你能那么神氣嗎？”他們就這樣你爭我吵的，互不嫌讓。轉筆刀勸告說：“鉛筆哥哥，橡皮，你們還是和好吧！你們都各有各的長處和短處，打個比方吧，假如鉛筆離開了橡皮，寫錯了字，就沒人幫忙了。只要你們真誠合作，就能讓主人寫出更多優(yōu)美的句子，做更多的數(shù)學題?！钡鼈冞€是“公說公有理，婆說婆有理”互不相讓。
第二天，鉛筆寫一篇文章，一不小心，把“綠葉”寫成“紅葉”了。他想：“即使你橡皮不在，我也有辦法，涂了不就行了?！蔽恼聦懞煤?，鉛筆看了總覺得不如意。他涂涂改改，把稿子涂得像個大花臉了。這時鉛筆開始思念橡皮老弟來了。而橡皮自從離開鉛筆后，就覺得自己真是英雄無用武之地，可太沒意思了。
于是，鉛筆去找橡皮，橡皮也來找鉛筆。他們互相見面后，不禁都臉紅了。他們找來轉筆刀，轉筆刀聽了他們的敘述，高興地說：“你們終于明白過來，這就對了。各有各的長處，要互相幫助，才能為主人多做貢獻?！甭犃宿D筆刀的話，鉛筆，橡皮好像明白了許多，便異口同聲地說：“我們以后一定互相幫助，和睦相處。”
文具。
在學習中，文具是必需品，沒有他們，就無法記錄學習中的過程與收獲。在這個文具的大家庭中，每位成員各有所長，又各有所短他們形態(tài)各異，誰也離不開誰，他們穿的衣服各式各樣，色彩不一用法各有不同。
文具中的鋼筆，被主人用的最多，穿著各式各樣的服裝，有紫色的，上面繡著漂亮的小人，特別美麗。有黑色的，上面繡著白色的`一句句英文單詞，顯得特別華麗；有紅色的，藍色的……小主人拿著他愛不釋手。在寫作業(yè)的時候，他揮動著身軀，紙上出現(xiàn)了一行行公正的字，讓人賞心悅目。
文具家族中的每一個成員，都在各盡其職，又互相協(xié)作。告訴我了一個道理：每一個人都是集體的一份子，發(fā)揮各自的力量，為他人服務，做有用的人，就會受到人們的關注。
來源：/zuowen/。
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文具的自我介紹篇十五
大家好!我叫卷筆刀,主人叫我小耳朵。
你們想知道主人為什么叫我小耳朵嗎?因為我的頭上長著兩只小耳朵,所以主人叫我小耳朵。我的外衣上是粉紅色的,身上還有各式各樣的圖案:睡覺的小貓,玩皮球的小狗……主人最喜歡的就是兩只小熊,一只小熊披著土黃色的外衣,兩只小小的眼睛一眨一眨的,多可愛呀!另一只小熊的身上是粉紅色的,跟我衣服上的顏色一模一樣,小熊的頭上帶著一個蝴蝶結,黃色的蝴蝶結在白色圓點的存托下光彩奪目,它正坐在沙灘椅上咬著冰淇淋吃呢!它可真悠閑呀!還享受著陽光呢!
我有一個圓形的洞,里面有著鋒利的“牙齒”,看上去非?？膳?不過,你不要害怕,你只要捏緊小耳朵,我的“牙齒”就會松開,那時候,你只要把鉛筆插進小洞里,搖起后面的小尾巴,按順時針的方向轉,轉了幾圈,把鉛筆拿出來,一看,啊!鉛筆芯又尖又細。
我還有一個壞習慣,那就是不愛干凈,每次出去玩,都把身上弄得臟臟的,主人看見了,氣得嗷嗷直叫,只好請出橡皮先生幫忙,幫我把身上擦的干干凈凈。
聽了我的介紹,你們喜歡我嗎?
老師的話:小作者善于抓住事物的特點來描寫,又融入了合理的想象,使文章顯得尤為生動。
嗨，大家好，給你們猜一個謎語吧！功能多又多，住著八兄弟。猜出來沒有？對了，我是漂亮的“米奇”文具盒。
我呀，原來在卡通文具店里的文具盒架上，后來被一個小姐姐帶走了，到了夜晚，那個小姐姐把我展示在小主人的面前，小主人驚喜極了，自打那時起，我一直陪著小主人上學、放學。
其實，剛才說到的八兄弟是一個大家庭，里面包括：鋼筆哥哥、橡皮弟弟、鉛筆先生、卷筆刀女士、直尺爺爺、紅筆妹妹、剪刀奶奶。
小主人可是老師的小助手，老師經(jīng)常叫小主人在別人的本子上勾勾畫畫，這時，急性子的紅筆妹妹便跑了出來，為小主人服務。當小主人的鉛筆筆尖粗了，愛“逛街”的卷筆刀媽媽走了過來。到需要寫作業(yè)時，喜歡踢足球的鋼筆哥哥跑了出來。考試時，鉛筆先生慢悠悠地走了出來。小主人要剪卡紙時，慢性子的剪刀奶奶坐著“輪椅”慢騰騰地挪了出來......他們真是一個相親相愛的家庭呀！
小主人一直很喜歡我，你們喜歡我嗎？
老師的話：小作者有著豐富的想象力，給文具賦予鮮活的生命，讓學習用品充滿了趣味。
鉛筆刨刀。
大家好！你們可能還不認識我吧！想知道我就來猜一則謎語：“形狀像小貓，身披藍襯衫，可以削鉛筆，學習好幫手?！睂α?，我就是小貓鉛筆刨刀。
我是只塑料小貓，藍色的外皮，黃色的耳朵，大大的嘴巴里長著鋒利的牙齒，別提有多神氣了！白白的肚子，藍色的尾巴。只要按住我的耳朵，鋒利的牙齒就縮回去了，然后把筆插入牙齒內(nèi)，轉動小尾巴，順時針旋轉，鉛筆就削好了，這樣很方便。
有一次，小主人找不到我了。小主人眼淚汪汪、大吵大鬧，全家人都幫著小主人一起找。后來從小主人的床底下找到了我，原來是晚上主人睡覺時，把我扔下了床。有一次主人轉動我的小尾巴，奇怪怎么回事，鉛筆怎么削不了了。主人從頭到尾檢查了一遍，沒有問題！沒辦法，只能拆掉零件了。主人發(fā)現(xiàn)是一個彩鉛筆頭卡住了我，主人把彩鉛筆頭整理掉，把零件裝好，我又可以削鉛筆了。還有一次，哥哥把我摔壞了，小主人擔心極了，頓時眼淚汪汪、嚎啕大哭。還好，爸爸是個修理工，連夜幫小主人把我修好。第二天，小主人迫不及待地向爸爸要回了我，把我捧在手心，看了又看，生怕我有一點閃失。
這就是我――小貓鉛筆刨刀，小主人的好幫手。
老師的話：小作者從外觀、功能等方面詳細地介紹了鉛筆刨刀，字里行間都能感受到作者對鉛筆刨刀的喜愛之情。
誰家吵吵鬧鬧。
誰家吵吵鬧鬧，原來是淋淋家的文具呀！
本子的話音剛落，大家都停了下來，家里頓時安靜下來！
同學們，每個人都有自己的本領，也有自己的缺點，不能小看他人。
老師的話：是呀，我們每個人都有自己的長處，也都有自己的缺點，要正確看待自己和他人。
文具的自我介紹篇十六
我是一個文具盒，是一個很帥的文具盒，因為我的朋友都覺得我長得很帥。
我的外身是一個米老鼠圖形，一雙眼睛雖然不算大，但猶如泉水般的清澈透明；那大大的鼻子在陽光下一閃一閃的，就像一顆顆黑寶石，多么美！
我一共分三層，每層有都裝滿了文具用品。第一層放著各種筆，有鉛筆，鋼筆還有毛筆。第二層放著各種尺。第三層放著橡皮、修正帶等。小主人常?？湮沂撬暮脦褪?。
可有一次，小主人對我的看法有了改變。那是一天中午，小主人回到家，就氣沖沖地說：“真是氣死我了，我明明上課沒有說話，老師還罰我抄寫課文”。
“主人，老師的話是不會錯的”。
“你知道什么”。
主人很生氣地把我往地上一摔，里面的文具散了一地，我好委屈。
主人的媽媽看見了小主人的態(tài)度，好好地批評了他，并要求他要好好愛護我。
小主人知道自己錯了，主動地跟我認了錯，并幫我認真的清理了一番。
我多么希望小主人能夠好好愛護我??！
文具的自我介紹篇十七
我有一只自動筆，是過生日時媽媽買給我的生日禮物，我很喜歡它。
我和我的禮物自動筆形影不離，無論在學校還是家里，我都把它帶在身邊。別人讓我給她用，我也不給。自動筆身上穿著一身淡綠色的衣服，上面有海綿寶寶的漂亮圖案，它張著一個大嘴，露出了兩個大門牙，瞪著兩只圓圓的大眼睛，沖我哈哈大笑。輕輕用自動筆在本子上寫寫，只見寫出來的字筆跡很淡，但是字卻很流暢。每次老師叫同學發(fā)作業(yè)本，我就迫不及待地用自動筆來寫出漂亮的字來。老師還在我的本子上表揚我的字很端正呢！我要好好謝謝我的自動筆。是它讓我的字越寫越好。
在我的學習上，自動筆可謂是一大功臣，而我也有功勞。我對它呵護有加。如果我的自動筆“餓”了，我就幫助它換筆芯，讓自動筆它吃的飽飽的。每當它吃完“飯”后，我會用面紙細心的幫助它擦干嘴巴。最后我會小心翼翼地把它放進筆袋最好的一層里，讓它美美地睡上一大覺。
雖然我和自動筆相處只有從開學到現(xiàn)在，但我們已經(jīng)建立了深厚的友情。自動筆將是我永遠的好朋友。
文具的自我介紹篇十八
大家好，我叫文具盒！我的小主人給我起了一個酷炫的名字叫“密碼花仙子”，我很喜歡這個名字。其實這個名字也是從我身上的密碼鎖和圖案而來的。我與其它同伴與眾不同的地方就是我有一個粉色的骨頭形狀的密碼鎖，我的正面有一個披著粉色長發(fā)，穿著紫色長裙的花仙子。她有一雙迷人的大眼睛，非常可愛！上面還有閃著光的四個字“奇跡暖暖”，漂亮極了！
小主人的媽媽把我從文具店帶回了家，小主人一見到我就開心地叫了起來，“好好看呀！”就這樣我和小主人成為了好朋友。我的肚子可大了，我有三層呢！第一層放小主人的鉛筆，鋼筆，尺子。第二層放橡皮，鉛筆刀。第三層放水彩筆。小主人每天都把我?guī)У綄W校，放到課桌里。一上課，小主人認真地聽老師講課，我在課桌也能聽到老師講課，我聽得也很認真。下課了，有時我就偷聽小主人和她的閨蜜說悄悄話，她們的秘密我全都知道。
小主人見人就說，“我可真是她的好幫手啊！”
文具的自我介紹篇十九
大家好，我是小主人的一件重要的東西，那就是文具盒了。我是在一次珠心算比賽中，被領導送給我親愛的主人的。
我一共分為三層，粉紅色的是我的外衣。我的第一個蓋子上有好多的圖形，還有兩只可愛的小熊，小熊身上有橘黃色，白色，淡黃色和黑色，小熊的尾巴上還有一個棒棒糖的星河圖形，上面有白云和英文字母。
輕輕地把銀色的方塊向上撥，就把文具的房間打開了。蓋子里面有一張膜片，那就是課程表阿姨的房間了?？吹紫掠袃蓚€小吸鐵石和一排凹進去的地方，那就是鉛叔叔和鉛阿姨以及兩個鉛筆妹妹和橡皮弟弟的房間了。凸出來的地方是紅筆姐姐的房間、黑筆哥哥和三支鉛筆朋友的房間。下面我們來介紹第二層。
輕輕地把手放在突出的地方，向外一撥，就把第二層的門打開了。這個時候，你就會看到一個笑臉，兩個粉紅的小豆豆，那是眼睛和一條彎彎的嘴巴，把嘴巴往外一拉，有一個小抽屜，里面有一支黑筆姐姐，鋼筆弟弟和橡皮弟弟。下面來介紹第三層。
把我翻過來，你會發(fā)現(xiàn)一個和正面一樣的蓋子，把蓋子打開，里面有一個薄薄的房間，有4只筆芯和一個直尺阿姨。
我的兩邊都有一個紅色的蓋子，還可以撥開了。
我能把小主人的學習工具保護好，但也希望小主人不要在我的身上亂涂亂畫，亂貼貼畫。
文具的自我介紹篇二十
hello，大家好!我的名字叫文具盒，我是塑料制成的，深藍色的身子，好看極了。
我的身子是長方體的，我有兩個蓋子，上面有著一個可愛的“西瓜太郎”圖案。背面和正面一模一樣，只是多了一串英文：thismyloveoffamilyandfriends。意思是：我愛我的家人和朋友們。
我的小主人不用擔心鉛筆斷了沒有刨筆刀，因為我的身體上原本就有一個方便的刨筆刀。要用的時候，按一下旁邊的按鈕，就可以使用了。倒鉛筆屑也是非常容易的，只要把上面的蓋子打開，就可以倒了。
我的蓋子不易摔壞，而且不會出現(xiàn)打不開等異常情況。蓋子的反面有一張小小的課程表，可以提醒小主人下一堂課是什么，要做好什么準備。
我的肚子里有很多朋友：鉛筆、鋼筆、勾線筆、橡皮……它們都住在那兒。背面有一張小紙條，上面寫著小主人的班級、姓名，防止小主人弄丟我。
我十分實用，所以小主人也很喜歡我，我是他的小幫手。
海光小學三(5)班。
莊文翔。
文具的自我介紹篇二十一
莪呢，一身橘黃色，很好看。是雙層的，兩面都能裝東西，很特別吧！這也是小主人喜歡莪的其中之一。莪身上的圖案也很好看，正面的左上角有三只小蜜蜂，在找花要采蜜，每天都早出晚歸，象征著勤勞，它們告訴莪們學習要勤奮，小蜜蜂的底下寫著“yaha”，莪最漂亮的還要數(shù)莪身上的小獅子，這些小獅子非?？蓯?，第一只小獅子是被人打了，頭上有傷，眼淚還沒有干，在地上傻坐著，第二只小獅子“o”著嘴，好象是要問什么問題，第三只小獅子在地上打滾，第四只小獅子最可愛，他傻忽忽地爬在地上，還流著鼻涕讓人看了就發(fā)笑。小主人學要用的工具都得靠莪，如果他離開莪沒有學習用具試試？莪的正面一層放著小主人每節(jié)課都要用的學習用具，有自動筆、橡皮、中性筆，下面一層放著用的不太多的學習用具，有圓珠筆、中性筆芯、鋼筆和不可擦中性筆，怎么樣？我的作用的確很大吧。我后面的圖案和前面圖案一樣，只不過少了三只小蜜蜂和多了一個問問題的小獅子。莪中間還有一個帶子，可以提。莪是小主人過生日時，小主人的媽媽送給小主人的，所以小主人非常珍惜我，不讓莪受傷。
哎，小主人來了，莪要工作了，拜拜！
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