方案的實(shí)施需要全體成員的共同努力,我們需要鼓勵(lì)大家積極參與。在制定方案時(shí),我們應(yīng)盡量減少風(fēng)險(xiǎn)并提高可持續(xù)性。這些方案范例覆蓋了教育、工作、生活等各個(gè)領(lǐng)域的實(shí)際案例。
關(guān)六年級(jí)迎新年班會(huì)方案設(shè)計(jì)篇一
主題目標(biāo):
1、讓學(xué)生進(jìn)一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則,懂得自覺遵守交通規(guī)則的重要性及不懂交通規(guī)則所帶來的危害性,為了自己和大家的安全,人人都必須遵守交通規(guī)則。
2、形成學(xué)習(xí)、講安全知識(shí)的氛圍,培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力和熱愛生命的情感,為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。
教學(xué)過程:
導(dǎo)入篇――看影視(3分鐘)。
甲:有一根弦它常響在我們身邊,
乙:有一根弦它連著我們的生命線,。
合:它的名字就叫“安全”!悲劇篇――看小品(4分鐘)。
1、交通事故圖片:4張車禍現(xiàn)場圖片和3張車禍人員傷亡圖片。
2、交通事故統(tǒng)計(jì)資料三起慘?。?/p>
《偷騎摩托釀慘禍》《馬路上的悲劇》《乘車上學(xué)》。
3、安全知識(shí)表演詞語。
1組:紅燈、交通警察、120急救電話、無證駕駛、超載。
2組:綠燈、車禍、斑馬線、110急救電話、酒后駕駛。)。
4交通安全標(biāo)語。
一、交通標(biāo)志:(每組選1位學(xué)生回答,任答4種,剩余的自動(dòng)現(xiàn)答案)。
1、常見交通標(biāo)志14種。
2、常見禁令標(biāo)志3種:
3、常見交通警告標(biāo)志3種。
注意兒童、事故易發(fā)路段、注意危險(xiǎn)。
二、選擇題(每組選1位答題者,任答4道題,剩余的自動(dòng)現(xiàn)答案)。
三、“候車”的同學(xué)做到二個(gè)“不”
四、“乘車”的同學(xué)做到四個(gè)“不”
1、不乘坐超載車輛船只。
2、行車途中不要將頭手伸出車外。
3、不攜帶易燃易爆等危險(xiǎn)物品;。
4、不在車船內(nèi)隨意走動(dòng)打鬧。
升華篇――唱歌(4分鐘),我們永遠(yuǎn)《祝你平安》。
《祝你平安》新詞:
(《祝你平安》音樂響起,全體齊唱。
板書設(shè)計(jì)。
交通安全。
生命是美麗的,我們要欣賞它;。
生命是神圣的,我們要敬重它;。
生命是寶貴的,我們要珍惜它。
課后記。
只要我們把每一個(gè)小的行為規(guī)范做好,就能避免大的傷害。希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,徹底遠(yuǎn)離交通危險(xiǎn)。
關(guān)六年級(jí)迎新年班會(huì)方案設(shè)計(jì)篇二
一、指導(dǎo)思想:
在辭舊迎新歡度節(jié)日的同時(shí),不忘祖國苦難的歷史和不屈不撓的革命斗爭歷程,激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨之情,同時(shí)讓每個(gè)同學(xué)都能參與班級(jí)主題活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生都有展示自己的機(jī)會(huì)。
二、活動(dòng)主題:
辭舊迎新又一年。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年12月30日。
四、活動(dòng)主持人:六二班班主任。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、歌曲、舞蹈、朗誦、小品等節(jié)目。
2布置教室有濃厚的節(jié)日氣氛。
六、活動(dòng)內(nèi)容:
甲:各位老師!
乙:各位同學(xué)!
甲乙:大家好!
甲:今天是20xx年的1月14日,明天我們就開始放寒假了,接著就是春節(jié)。乙甲:
乙:在這辭舊迎新的日子里,
甲:我們六(2)班全體同學(xué)歡聚一堂,
甲:祖國,您是我們的母親!
乙:祖國,我們?cè)谀膽驯滦腋3砷L!
甲乙:放聲高唱《國歌》。
甲:請(qǐng)坐。
甲:今天的生活是那么的快樂!
乙:今天的生活是那么的美好!
乙:下面請(qǐng)欣賞課本劇《抗日英雄楊靖宇》。
甲:我們永遠(yuǎn)不能忘記過去?,F(xiàn)在大家來輕松一下,接下來是游戲《擊鼓傳花》乙:游戲多有趣,游戲多開心?,F(xiàn)在大家一起來猜猜謎語吧!獎(jiǎng)中有獎(jiǎng)!
甲:用腦過度,也不好。勞逸結(jié)合,請(qǐng)大家欣賞黃紫弦的.才藝展示!乙:聽完了小提琴曲,大家也來欣賞一下由王蒙蒙同學(xué)排練的節(jié)目——合唱《母親子之歌》。聽完了優(yōu)美的歌曲又要考考大家。俗話說:“讀書好,難寫十三gong”,誰能寫出十三gong呀?(如果有同學(xué)寫出,下一個(gè)游戲不進(jìn)行)。
甲:哈!大家寫不出吧!我們?cè)賮砜伎即蠹?。歇后語大家都知道。
關(guān)六年級(jí)迎新年班會(huì)方案設(shè)計(jì)篇三
一、教學(xué)目的:
1、通過讀新聞、演小品等形式引起小朋友們對(duì)交通安全的重視。
2、通過本次班會(huì)活動(dòng),使小朋友們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,并逐步構(gòu)成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
二、課前準(zhǔn)備:
1、讓小朋友們收集有關(guān)交通事故的新聞。
2、組織小朋友排演小品。
3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。
4、了解一些基本的交通規(guī)則。
5、了解一些常見的標(biāo)志。
三、活動(dòng)過程:
(一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
1、主持a讀新聞。
2、主持b:大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽?
3、小朋友們議論,各抒己見。
4、主持小結(jié):
a:生命在你手中,交通安全不容忽視。
b:所以這天我們就一齊來學(xué)習(xí)交通規(guī)則,并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
(二)交通知識(shí)競賽(搶答形式)。
1、交通訊號(hào)燈有哪些色彩?都有些什么作用?
2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?
3、黃燈亮?xí)r還能夠過馬路嗎?
4、什么燈亮?xí)r才能夠走?
5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走?
6、出示各種交通標(biāo)志,讓小朋友們說出交通標(biāo)志的名稱及其好處。
(三)看小品,議一議:
1、小品資料:一名小小朋友放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則,結(jié)果出了車禍。
2、議一議:
(1)這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則?
(2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?
3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來。
關(guān)六年級(jí)迎新年班會(huì)方案設(shè)計(jì)篇四
通過本次班會(huì)活動(dòng),讓學(xué)生接受一次生動(dòng)活潑的交通安全教育,通過逼真的畫面,翔實(shí)的數(shù)據(jù),真實(shí)地講述,使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)交通規(guī)則,懂得交通安全重于泰山。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、黑板上書寫“安全在我心中”幾個(gè)美術(shù)字。
2、確定男女主持各一人。
3、準(zhǔn)備好15道測試交通規(guī)則的題目。
4、確定四位學(xué)生排練小品《人民的好警察》。
5、學(xué)生在班會(huì)課前自學(xué)《中小學(xué)生日常安全手冊(cè)》。
5、準(zhǔn)備好相關(guān)課件。
活動(dòng)過程:
(一)師主持,以逼真的畫面,真實(shí)地講述,真切的告誡,讓學(xué)生深深懂得交通安全重于泰山。。
1、導(dǎo)入:
2、請(qǐng)看材料(顯示課件)。
進(jìn)入新世紀(jì)以來,中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān),10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下,如此觸目驚心的人間慘劇,留給世人的該是多么沉重的警示和思索。
連續(xù)三年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān),一年10萬人是什么概念?
——一年消失一個(gè)小城鎮(zhèn);一個(gè)月被吃掉一個(gè)萬人的軍團(tuán);一天從天上掉下來一個(gè)載有300人的大型客機(jī)。
——如果僅以每一位死者直系親屬3人計(jì),一年中有30萬個(gè)家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi);如果以10位親屬計(jì),死者牽連到的親屬約100萬人。10萬個(gè)鮮活生命葬于滾滾車輪之下,碾下車輪的有多少個(gè)撕心裂肺的人間慘劇。
——一年經(jīng)濟(jì)損失33億多元,相當(dāng)于國家城市化試點(diǎn)縣山西清徐縣20__年全縣國內(nèi)生產(chǎn)總值;可以養(yǎng)活100萬個(gè)下崗職工;可以使200萬個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂,改變他們的人生軌跡。
3、請(qǐng)?jiān)倏淳唧w的、血淋淋的交通事故場面。(顯示課件)。
(學(xué)生講述發(fā)生在我們身邊的交通故事)。
5、談起交通事故,大家無不感到形勢嚴(yán)峻,談起事故造成的人員傷亡,無不感嘆唏噓。感嘆、震撼之余,請(qǐng)同學(xué)們說一說它帶給我們的啟示或想法。
(學(xué)生可以各抒已見。)。
(學(xué)生思考并表述)。
7、師小結(jié):這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘!追根溯源,安全意識(shí)淡薄、麻痹大意、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因?!M總€(gè)同學(xué)心中都有交通安全這根弦,時(shí)時(shí)刻刻記著要遵守交通規(guī)則——接下來我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。下面我們把這些交給我們的主持人——蔡巧偉(男)和楊婷婷(女)。
篇二。
(一)班會(huì)目的:
1.使學(xué)生知道一些簡單的安全常識(shí)。
2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法。
(二)活動(dòng)地點(diǎn):教室。
(三)教育重點(diǎn):學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。
(四)班會(huì)流程:
1、第一組代表表演防火:(一人讀情節(jié)過程,三人表演)。
2、大家認(rèn)真觀察表演后討論:
(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢情況)。
3、學(xué)習(xí)防觸電知識(shí)的情景表演:
(1)第二組代表表演:
(2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論:
a.提問:發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?
4、學(xué)習(xí)防中毒知識(shí)的情景表演:
(1)第三組代表表演:
(2)大家認(rèn)真觀察表演后討論:
5、學(xué)習(xí)防壞人破壞知識(shí)的情景表演:
(1)、第四組代表:
(2)、大家認(rèn)真觀察表演后討論:
(五)鞏固總結(jié)。
1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?遇壞人打110,著火打119,急救中心120。
2遇到火情,危險(xiǎn)情況時(shí),要保持鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施。
注意事項(xiàng):
防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。
防觸電:自己不隨便擺弄電器,用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。
防中毒:不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
(六)學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會(huì)課的感想。
(七)班主任總結(jié)。
同學(xué)們,生命像是一根絲線,一端系著昨天,一端系著明天。站在兩端之間,我們才知道:因?yàn)樯覀儾艜?huì)擁有今天,因?yàn)榻裉欤覀兊纳诺靡匝永m(xù)。
生活中總有一些突發(fā)事件,這些突發(fā)事件并不可怕,可怕的是沒有自救互救的意識(shí)和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識(shí)和能力,在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)去保護(hù)自己和他人的生命。
我們的生命是寶貴的,也是脆弱的,一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙,一點(diǎn)點(diǎn)燭光可能很微弱,寒風(fēng)、冷雨會(huì)將它隨時(shí)澆熄,但如若我們將它捧在手心,細(xì)心呵護(hù),那一點(diǎn)微弱的燭光就可能照亮整個(gè)世界。
關(guān)六年級(jí)迎新年班會(huì)方案設(shè)計(jì)篇五
一、班會(huì)背景:
高中是學(xué)生成長的重要階段,確立理想、立志成才,對(duì)以后的人生走向有重要的作用。我設(shè)計(jì)了這次主題班會(huì),培養(yǎng)學(xué)生確立目標(biāo),做有理想的人。
二、班會(huì)目的:
2、幫助學(xué)生尋找自己的理想,早日確立學(xué)習(xí)目標(biāo),努力學(xué)習(xí),積極向上;。
3、通過活動(dòng),讓學(xué)生清醒地對(duì)自己有定位,確立目標(biāo),成為有理想,有追求的青少年,揚(yáng)起理想風(fēng)帆,到達(dá)成功彼岸。
三、班會(huì)準(zhǔn)備:
1、選擇組織能力較強(qiáng)的男、女同學(xué)各一名擔(dān)任主持人,并在課余時(shí)間進(jìn)行排練;。
3、演講選手的挑選和排練;。
4、小品演員的挑選和排練;。
5、組織學(xué)生收集有關(guān)理想的名言警句;。
7、音樂、多媒體的準(zhǔn)備。
四、班會(huì)流程:
(一)班會(huì)流程。
1、主持人開場引入主題。
2、同學(xué)講故事,談理想(結(jié)合故事內(nèi)容,用多媒體展示主人公相關(guān)生活照片);。
同學(xué)演講,談理想(背景音樂:純音樂)。
3、小品劇《我的未來不是夢》的表演。
4、名言警句暢談環(huán)節(jié)。
5、“我的理想”交流分享環(huán)節(jié)。
6、主持人總結(jié),宣布班會(huì)結(jié)束(背景音樂:明天會(huì)更好)。
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關(guān)六年級(jí)迎新年班會(huì)方案設(shè)計(jì)篇六
一、班會(huì)目的:
1、責(zé)任心是一個(gè)人對(duì)自己的所作所為負(fù)責(zé),對(duì)他人、集體、社會(huì)、國家乃至整個(gè)人類承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度.通過本次班會(huì)讓學(xué)生知道一個(gè)富有責(zé)任心的人才能取得成功,才能被世人傳誦。
2、教育學(xué)生做事要認(rèn)真,勇于承擔(dān)責(zé)任,不推諉。
二、班會(huì)準(zhǔn)備:
1、學(xué)生注意觀察我們班的同學(xué)做事負(fù)責(zé)的事例;。
2、學(xué)生準(zhǔn)備樹葉型的書簽;。
3、自編快板《我來說責(zé)任》;。
4、故事《生命的最后一分鐘》;。
5、辯論會(huì)分組等。
6、教室布置:
(1)以“責(zé)任心”為主題在教室后面的黑板出一期墻報(bào);。
(2)學(xué)生圍成u字型;。
(3)教室前的黑板上寫好“我與責(zé)任共成長”主題班會(huì)幾個(gè)大字;。
(4)用綠色鉛塑紙做一棵“責(zé)任樹”貼在黑板的右邊。
三、活動(dòng)過程:
1.各小隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)。
2.全體立正;。
3.出旗敬禮;
4.唱隊(duì)歌;。
5.隊(duì)長講話,宣布活動(dòng)開始;。
6.具體活動(dòng)內(nèi)容;。
7.輔導(dǎo)員講話;。
8.呼號(hào),退旗;。
9.宣布活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)主體部分:
(一)宣布活動(dòng)開始。
主持人(女):責(zé)任心是金。一個(gè)人有了責(zé)任心,他的生命就會(huì)閃光。主持人(男):責(zé)任心是美。一個(gè)人有了責(zé)任心,他的美才會(huì)永不衰退。主持人(女):一個(gè)人有了責(zé)任心,就樹立了不可逾越的信念。主持人(男):一個(gè)人有了責(zé)任心,就擁有了至高無上的靈魂。
主持人(合):責(zé)任心,是一種舍己為人的態(tài)度;責(zé)任心,是為別人赴湯蹈火的壯舉;責(zé)任心,是為別人兩肋插刀的豪情。那么讓我們與責(zé)任共成長吧!
六(3)中隊(duì)“我與責(zé)任共成長”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
(二)故事講責(zé)任。
主持人(女):同學(xué)們,我們每個(gè)人生活在社會(huì)上,都在做著各自的事情,有國家和社會(huì)交給的事,有的是集體的事,有的是他人委托的事,做好這些事是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。主持人(男)是呀!下面請(qǐng)程昱銘和李麟同學(xué)為我們講《生命的最后一分鐘》的故事,請(qǐng)大家鼓掌歡迎!
故事一:今天,我在這里向同學(xué)們介紹一個(gè)人。這個(gè)人,所有的大連人都已記住了他的。
名字,都從他的“生命的最后一分鐘”里,感悟到人生的價(jià)值。今天,許多其他地方的人,也已記住了他的名字!他就是大連市的一位普通的公交車駕駛員,叫黃志全。一次在行車途中黃志全突然心臟病發(fā)作,在生命的最后一分鐘里,他做了三件事:把車緩緩地停在馬路邊,用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車閘;把車門打開,讓乘客安全地下了車;將發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)閉,確保了車和乘客、路人的安全。最后,他安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了他的呼吸。在生命的最后一分鐘里,黃志全,這個(gè)平凡而普通的公交車駕駛員,在生命的最后一刻,把對(duì)別人的負(fù)責(zé),看得比自己的生命還重要!
一名平凡的公共汽車駕駛員,為什么能讓這么多人知道并記住他的名字?這是因?yàn)樗幸活w閃光的責(zé)任心!在生命最后一分鐘,他沒有忘記自己的責(zé)任!就這份責(zé)任心,挽救了多少人的生命!為國家、為人民,挽回了多少損失!
故事二:5月12日,汶川發(fā)生了8.0級(jí)大地震,那一刻,地動(dòng)山搖。他,譚千秋,弓著身子,張開雙臂緊緊地趴在課桌上,伴著雷鳴般的響聲,冰雹般的磚瓦、灰塵、樹木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上,熱血頓時(shí)奔涌而出;他咬著牙,拼命地?fù)巫≌n桌,如同一只護(hù)衛(wèi)小雞的母雞,他的身下蜷伏著四個(gè)幸存的學(xué)生,而他張開守護(hù)翅膀的身軀定格為永恒……5月13日22時(shí)12分,當(dāng)搜救人員從四川省德陽市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)教學(xué)樓坍塌的廢墟中搬走壓在他身上最后一塊水泥板時(shí),所有搶險(xiǎn)人員都被震撼、落淚。在死亡面前,他以自己的生命換來了四名學(xué)生的明天!這是老師責(zé)任心的最偉大的演繹!!他就是大地震中最可愛的人!
主持人(男):多么讓人感動(dòng)的故事,多么寶貴的精神,他們雖然去了,但他們金子般的責(zé)任心卻依然散發(fā)著耀眼的光芒。請(qǐng)同學(xué)們談?wù)剰墓适轮械玫降膯⑹景?
同學(xué)們暢所欲言。
(三)小事顯責(zé)任。
學(xué)生代表發(fā)言,聯(lián)系實(shí)際,列舉班級(jí)“責(zé)任心”強(qiáng)的典型事例:
如白雪同學(xué)隨手撿垃圾;王蓓蕾隨手關(guān)燈、扇;李宗奇愛護(hù)花草樹木;曹宇鵬愛護(hù)墻報(bào);劉歡主動(dòng)修理破損的桌凳;大掃除擦墻,很多同學(xué)變成灰姑娘,土王子;李鑫、李超自己掏錢為班衛(wèi)生區(qū)刷油漆,上涂料等等。
主持人(女):同學(xué)們平時(shí)做得雖然都是微不足道的小事,卻也能體現(xiàn)出一個(gè)人那份可貴的責(zé)任心,折射出一個(gè)人閃光的心靈!我們要向這些同學(xué)學(xué)習(xí)!
請(qǐng)輔導(dǎo)員為他們頒發(fā)“責(zé)任小標(biāo)兵”獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
(四)快板唱責(zé)任。
主持人(男):對(duì)呀,你別急,我們班的同學(xué)當(dāng)然會(huì)向他們學(xué)習(xí)的。瞧:王馨梅同學(xué)還自編了《我來說責(zé)任》的小快板唱呢,大家一起來聽聽!
快板內(nèi)容:
走上臺(tái),鞠個(gè)躬。
說說責(zé)任我真輕松!
咋說輕松呢?
因?yàn)檠剑莻€(gè)一輕松。
有責(zé)任的人呀就在我心中。
在學(xué)校,他愛老師,他刻苦學(xué)習(xí)很用功。
他愛公物,他愛勞動(dòng),他處處幫助小同學(xué)。
他樂為集體爭光榮。
責(zé)任早已播種在心中。
走向明天!
(全班鼓掌)。
(五)辯論議責(zé)任。
主持人(男):唱得真好,看來一個(gè)人有了責(zé)任心,我們的世界將更精彩、更迷人!主持人(女):那么我們的責(zé)任心在具體行動(dòng)中該怎么來體現(xiàn)呢?有個(gè)班級(jí)的學(xué)生遇到了以下一個(gè)問題,他們誰也說不清是誰的責(zé)任?我們一起來看一下。
事先已將全班同學(xué)分成ab兩組,請(qǐng)代表上臺(tái)抽簽,確認(rèn)正方反方開始辯論。
主持人(女):是啊!因此,關(guān)于責(zé)任心,這里還有兩題趣味題呢。請(qǐng)同學(xué)們開動(dòng)腦子想一想。
(六)趣味解責(zé)任。
出示:日出+日落=?
月亮+星星=?
主持人可簡單提示:答案是關(guān)于責(zé)任的。
學(xué)生自由回答。答對(duì)或意思相近發(fā)紀(jì)念品激勵(lì)。
主持人(男):日出+日落=太陽的責(zé)任,為我們帶來光明。
主持人(女):月亮+星星=黑夜的責(zé)任,讓天空不再變的暗淡無味。
主持人(合):花有果的責(zé)任,云有雨的責(zé)任,太陽有光明的責(zé)任。世界上萬事萬物都有自己的責(zé)任。因此,自古就有許多人加以傳誦責(zé)任,讓我們一起讀讀以下的名人名言吧!
(七)名言說責(zé)任。
(屏幕出示下列名人名言,全班同學(xué)齊讀)。
1、說話隨便的人,便是沒有責(zé)任心?!鶾英國]。
2、責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛。——歌德[德國]。
3、天下興亡,匹夫有責(zé)。——顧炎武[中國]。
6.人生須知負(fù)責(zé)任的苦處,才能知道盡責(zé)任的樂趣?!簡⒊琜中國]。
(八)決心擁責(zé)任。
主持人(女):同學(xué)們,讀了以上的名人名言相信你一定有所打算了。你打算怎樣培養(yǎng)自己做事負(fù)責(zé)任的精神呢?把你現(xiàn)在最想努力完成的事寫在樹葉型紙上并貼在“責(zé)任樹”上。
讓我們用“責(zé)任”葉使這棵“責(zé)任樹”枝繁葉茂。
(把制作的關(guān)于責(zé)任的樹葉型書簽貼在黑板上的“責(zé)任樹”上,同時(shí)配樂)。
輔導(dǎo)員老師隨機(jī)摘取“責(zé)任葉”后誦讀“責(zé)任葉”學(xué)生所寫的決心,并相機(jī)評(píng)價(jià)鼓勵(lì)。
(九)宣布活動(dòng)結(jié)束。
主持人(女):紫丁香的花瓣是春天的琴,在記憶的綠葉上彈奏心的聲音;。
主持人(男):責(zé)任是最真的動(dòng)力,喚起內(nèi)心沉睡的情感。
主持人(女):同學(xué)們,未來是我們的。
主持人(男):我們開創(chuàng)未來。
主持人(女):新世紀(jì),我們有新風(fēng)貌,
主持人(男):創(chuàng)未來,我們更需要責(zé)任。
主持人(女):讓我們攜手共進(jìn),
主持人(男):與責(zé)任共成長,
主持人(合):一起開創(chuàng)屬于我們的未來!
六(3)中隊(duì)“我與責(zé)任共成長”主題班會(huì)到此結(jié)束!
(十)輔導(dǎo)員講話。
同學(xué)們,老師相信只要大家有心去做好每一件事,就一定能培養(yǎng)自己的責(zé)任心,將來就能完成別人交給的任務(wù)。
讓我們攜手一起努力,從自己做起,從小事做起,做一個(gè)有責(zé)任心人的吧!這樣我們才能收獲一個(gè)精彩和亮麗的人生!
我與責(zé)任共成長。
王
艷
萍
山西省晉中市榆次區(qū)安寧小學(xué)。
二零xx年八月。
關(guān)六年級(jí)迎新年班會(huì)方案設(shè)計(jì)篇七
在歡慶元旦到來之際,同學(xué)之間互送新年賀詞,互贈(zèng)新年禮物,以歌舞、游戲等活潑輕松的形式來感謝老師,感謝父母,并感受新年的快樂,用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、布置教室。
2、歌、舞、朗誦、小品等節(jié)目活動(dòng)過程:
一、開場白。
甲:親愛的老師,
乙:親愛的同學(xué)們,
合:大家好!
甲:光陰似箭,
乙:日月如梭,
合:轉(zhuǎn)眼間,就到了的最后兩天!
甲:在這辭舊迎新的時(shí)刻,
乙:我們感到無比快樂!
合:請(qǐng)聽歌曲《快樂的節(jié)日》。
二、金色童年篇。
甲:我們是快樂的天使,
乙:我們是幸福的一代,
甲:爸爸、媽媽用愛哺育我們成長,
乙:老師用愛教育我們成長!
甲:兩年多來,在老師的辛勤培育下,
乙:我們學(xué)會(huì)了寫字、唱歌、畫畫等本領(lǐng)。
合:下面請(qǐng)聽朗誦《請(qǐng)不要》。
三、熱愛科學(xué)篇。
甲:開學(xué)以來,我們301班的全體同學(xué),團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,刻苦學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新。
乙:大家比學(xué)習(xí),比進(jìn)步,一起快樂地學(xué)習(xí)生活。
合:下面請(qǐng)欣賞小品《我的作業(yè)本》。
四、熱愛勞動(dòng)篇。
甲:我們?cè)谝惶焯扉L大。
乙:我們?cè)谝惶焯爝M(jìn)步,
甲:今天,我們努力學(xué)習(xí),
乙:明天,我們將是祖國的棟梁!
甲:建設(shè)祖國和家鄉(xiāng),我們也要出份力,
乙:鎮(zhèn)小創(chuàng)文明,鎮(zhèn)小創(chuàng)品牌,
甲:是我們的使命!是我們的心愿!
乙:讓我們從自己做起,貢獻(xiàn)一份力量!
合:下面請(qǐng)聽《勞動(dòng)最光榮》。
游戲:《誰洗的手帕最干凈》。
五、結(jié)束篇。
甲:20,新的一年又到來了!
乙:美好的春天,就要到來了!
合:愿我們偉大的祖國在新的一年里更加繁榮,昌盛!
甲:請(qǐng)聽,《國旗、國旗,我愛你!》。
乙:最后,讓我們?cè)凇缎履旰谩返臉非谢ベ?zèng)新年禮物,把美好的祝愿送給同學(xué)。
祝老師新年快樂,工作順利!
祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天快樂!
師:略。
關(guān)六年級(jí)迎新年班會(huì)方案設(shè)計(jì)篇八
二、活動(dòng)開展:
1、讀一讀:
期末考試的腳步越來越近了,我們?cè)撊绾握湎н@1周的時(shí)間呢?請(qǐng)大家先讀一讀。
愚蠢者——等待時(shí)間聰明者——利用時(shí)間。
懶惰者——喪失時(shí)間勤奮者——珍惜時(shí)間。
求知者——抓緊時(shí)間糊涂者——糟蹋時(shí)間。
2、聽一聽:
主持人:還有一些名人和偉人看待時(shí)間在人生中的價(jià)值時(shí),是這樣教育我們的——。
甲:教育家說時(shí)間就是知識(shí)。
乙:醫(yī)學(xué)家說時(shí)間就是生命。
丙:工人說時(shí)間就是財(cái)富。
?。恨r(nóng)民說時(shí)間就是糧食,就是豐收成果。
3、議一議:
進(jìn)行期末復(fù)習(xí),才能使復(fù)習(xí)效果最好呢?
讓我們分小組先聽一聽同學(xué)們的復(fù)習(xí)方法,可以互相說一說自己整體的'復(fù)習(xí)方法,也可以談?wù)勛约耗骋豢频膹?fù)習(xí)方法。
4、小組內(nèi)先互相說一說。
各個(gè)小組派兩名代表上來說一說自己的復(fù)習(xí)心得。
5、請(qǐng)語、數(shù)、英各科科代表上臺(tái)介紹各科的復(fù)習(xí)方法。
三、班主任老師寄語。
1、認(rèn)真仔細(xì)地完成學(xué)校老師布置的復(fù)習(xí)作業(yè)。
2、要把那些學(xué)過的所有知識(shí)理一理,記一記,做一做。
3、在復(fù)習(xí)時(shí),如有一知半解的地方先自己去分析和理解,如有自己理解不了的,就向老師提問和請(qǐng)教。
4、做到勞逸結(jié)合,放松精神,該復(fù)習(xí)時(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí),該休息時(shí)好好地休息。
只有付出辛勤的汗水,才能獲得豐富的回報(bào)。
最后,我希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí),在考試中能取得優(yōu)異的成績,向家長、向老師匯報(bào)。
關(guān)六年級(jí)迎新年班會(huì)方案設(shè)計(jì)篇九
活動(dòng)過程:
一、進(jìn)行出旗儀式。
二、主持人宣布活動(dòng)開始。
活動(dòng)過程:
1、主持人:今天,是喜悅讓我們相聚在一起。今天,是共同的暢想讓我們相聚在一起。今天,是我們共同走過了一年的終點(diǎn),也是我們暢想新一年的開始。今天,讓我們邁著有力的步伐登上慶元旦的舞臺(tái)。
2、主持人:我們的班級(jí),一個(gè)溫馨的班集體,一個(gè)充滿真誠的家園。五彩的光環(huán)圍繞在他的身旁,而他也期待我們有精彩的表演。
3、主持人:首先給大家?guī)淼氖峭瑢W(xué)們歌曲展示節(jié)目。
4、小組展示。
5、主持人:接下來我們進(jìn)行一個(gè)有趣的(猜謎、腦筋急轉(zhuǎn)彎)活動(dòng),答對(duì)有獎(jiǎng)哦!請(qǐng)大家注意:只有聽到出題的同學(xué)說“搶答”,才可以舉手,如果同學(xué)們?cè)谙旅嬲f視為無效。
6、主持人:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。盡管,我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。在這美好的節(jié)日中,讓我們滿懷感激之情地說一聲:謝謝爸爸媽媽,謝謝老師,祝福你們一生健康,新年快樂。
7、主持人:下面請(qǐng)各小組代表帶來的節(jié)目,以此表達(dá)我們的感謝。
8、主持人:親愛的同學(xué)們,在這個(gè)辭舊迎新的日子里,讓我們寫下自己新年的愿望,為父母、老師和小伙伴們送去新年的祝福。(音樂ppt)。
9、請(qǐng)老師為我們獻(xiàn)上新年致辭。
10、齊唱《新年快樂》。
11、主持人:同學(xué)們,努力吧!我們共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。在新的一年里取得更加優(yōu)異的成績,更上一層樓!“辭舊迎新、放飛夢想”主題班會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!
四、進(jìn)行退旗儀式。
關(guān)六年級(jí)迎新年班會(huì)方案設(shè)計(jì)篇十
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)的用途,加強(qiáng)學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)的技巧;。
2、如何利用好網(wǎng)絡(luò)為自己服務(wù),養(yǎng)成健康上網(wǎng)的好習(xí)慣;。
3、如何防止沉迷于網(wǎng)絡(luò),提高學(xué)生辨別是非的能力。
二、活動(dòng)原因:
本班學(xué)生大多是獨(dú)生子女,都接觸過網(wǎng)絡(luò)。隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來,互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)在我國迅猛發(fā)展,上網(wǎng)人數(shù)急劇增加。網(wǎng)絡(luò),已經(jīng)成為我國孩子們不可或缺的生活友伴,成為孩子們最重要的信息來源。他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)社交、學(xué)習(xí)“生活”,體驗(yàn)?zāi)莻€(gè)虛擬世界里的美好與罪惡。網(wǎng)絡(luò)世界對(duì)孩子們的影響,早已比真實(shí)世界更真實(shí)。但是應(yīng)該看到,由于網(wǎng)絡(luò)固有特點(diǎn)的影響,有許多孩子沉溺于網(wǎng)上不能自拔。不少人還患上了網(wǎng)絡(luò)性心理障礙,俗稱“網(wǎng)癮”。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、錄音機(jī)一臺(tái)。
2、準(zhǔn)備故事、小品節(jié)目。
四、活動(dòng)時(shí)間:
五、場景設(shè)計(jì):
大黑板上寫好“網(wǎng)絡(luò)教育”的大字,并配以圖畫,副標(biāo)題(電腦屏幕:“電腦上網(wǎng)的利與弊”。)。
六、活動(dòng)過程:
(一)談話導(dǎo)入。
(二)表演小品——《上網(wǎng)的故事》。
師:大家看了這個(gè)小品以后有什么想說的嗎?你對(duì)其中的人物有什么感想?
小組自由討論和交流。
(三)開展辯論會(huì),確定辯論的主題。
將全班學(xué)生分成正反兩組,并選好位子坐好,同時(shí)選出正反方的代表。
本書辯論程序如下:
1、陳述辯論觀點(diǎn):根據(jù)辯論主題,抓住重點(diǎn),簡明扼要的闡述其辯論觀點(diǎn)。
2、針鋒相對(duì):辯論雙方根據(jù)本方觀點(diǎn),有針對(duì)性的向?qū)Ψ匠鍪巨q論證據(jù),可以發(fā)問、陳述等形式進(jìn)行自由辯論。
3、總結(jié):抓住要點(diǎn),擺明觀點(diǎn),做作后的總結(jié)辯論。
(四)辯論展示、解決問題。
師:正方準(zhǔn)備好了嗎?請(qǐng)舉手示意。老師就當(dāng)這次的主持人。
宣布辯論會(huì)開始。
(五)師:現(xiàn)在我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)——“針鋒相對(duì)”,在這一環(huán)節(jié)中,雙方互相提出有針對(duì)性的問題。
進(jìn)入我們的第三板塊——總結(jié)陳述。
首先,請(qǐng)對(duì)方做陳述。然后請(qǐng)反方做陳述。
七、教師小結(jié):
在小學(xué)生中普及網(wǎng)絡(luò)法律知識(shí)和有關(guān)規(guī)定,規(guī)范小學(xué)生的上網(wǎng)行為,使他們養(yǎng)成道德自律的良好習(xí)慣。目前雖然網(wǎng)絡(luò)法制建設(shè)相對(duì)滯后,但網(wǎng)絡(luò)方面也不是全無法規(guī)或規(guī)范。我們一方面可以在學(xué)生中選出網(wǎng)絡(luò)管理員,為他們普及法律知識(shí)和有關(guān)規(guī)定,另一方面則需要用道德這種無形的約束力去引導(dǎo)規(guī)定學(xué)生的網(wǎng)上行為,使他們養(yǎng)成道德自律的習(xí)慣,自覺地遵守網(wǎng)絡(luò)法規(guī)或有關(guān)規(guī)定,文明上網(wǎng)、依法上網(wǎng),做一個(gè)合格的網(wǎng)絡(luò)人。請(qǐng)記住下面良言警句:
要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)不瀏覽不良信息。
要誠實(shí)友好交流不侮辱欺詐他人。
要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)不隨意約會(huì)網(wǎng)友。
要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序。
要有益身心健康不沉溺虛擬時(shí)空。
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關(guān)六年級(jí)迎新年班會(huì)方案設(shè)計(jì)篇十一
大年三十,大伙都忙起來,為這一天做準(zhǔn)備。
終于到了晚上,親朋好友都來了,我的錢包也隨著鼓起來,大伙聚齊了,開始吃飯,就在大伙把目光都投向餐桌中的鴨肉時(shí),表姐說:“我們玩扔手絹,誰被扔到誰就表演節(jié)目,表演的好,就給他三片鴨肉,如果不好,就退出游戲,不能獲的鴨肉。好不好?”大家都說:“好!”就這樣大伙開始玩扔手絹,我負(fù)責(zé)扔,我想:表姐最喜歡吃鴨肉了,竟然她這樣喜歡吃,我就成全她吧,于是我把手絹故意扔在她那,大家掌聲鼓勵(lì),只見表姐清了清嗓子唱起了常回家看看,馬上表姐毫不約束地吃起鴨肉來,瞧,她那吃像。然后是表妹,表妹還小,便用她童稚的聲音唱起:“春天在那里?春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里。這里有……”還有手在頭上擺動(dòng),不時(shí)傳個(gè)圈,掌聲十分熱烈,便“破格”吃五片鴨肉,表妹都高興的跳起來。再是三奶奶,三奶奶伸了伸腰,壓壓腿,開始她每天必練的小區(qū)廣播體操,得到了三片,最后是伯父,伯父不會(huì)什么只能退出比賽。菜涼了,只能取消比賽,開始吃飯。
十二點(diǎn)差十分,大家都下去放花炮,我抱著開門紅到了一個(gè)寬敞的地方點(diǎn)上,頓時(shí)給漆黑夜空增添了色彩,隨著時(shí)間的移動(dòng)十二點(diǎn)到,伯父快,迅速點(diǎn)燃鞭炮,鞭炮聲陸續(xù)響起給春節(jié)帶來幾分熱鬧。約上好朋友吳小可,把煙花搬到大門口,此時(shí)此刻,周圍早已是煙花的世界。你瞧:多壯觀哪!一朵朵煙花在廣袤的夜空中綻放出它最璀璨的一面。有的好像騰飛而起的金蛇,扭動(dòng)著身體發(fā)出尖銳的叫聲;有的好像直沖云霄的火箭,氣勢磅礴;有的好像千姿百態(tài)的菊花,傲霜怒放;有的好像劃空而過的流星雨,留下一道道若有若無的輕煙……我迫不及待地點(diǎn)燃導(dǎo)火線,眼前頓時(shí)出現(xiàn)了一幅美妙的畫面,只見導(dǎo)火線冒著細(xì)小的火星,突然,“砰”的一聲,火花從煙花管里躥出來,五彩斑斕的火花躥得越來越大,越來越高,越來越亮,美得讓人窒息,真可謂是“火樹銀花”!我看著,笑著,歡呼著,滿心歡喜地與煙花一起迎接新年的到來。
關(guān)六年級(jí)迎新年班會(huì)方案設(shè)計(jì)篇十二
舊歲依依不舍地離去,新年邁著歡快的步子到來了,我們大家一起辭舊迎新,放下了新年愿望。請(qǐng)看下文。
新年就是春節(jié),是我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。春節(jié)象征著新的一年的開始,也象征春天的到來。在這美好節(jié)日里,人們總會(huì)歡聚一堂,談笑風(fēng)聲,小孩呢,還會(huì)收到許多壓歲錢,所以,大家都喜歡這個(gè)節(jié)日。
每年的最后一天,也就是除夕,我們?nèi)叶紩?huì)圍在大桌子上吃年夜飯,吃之前,奶奶還會(huì)給每人送上一碗自己親手做的愛心湯團(tuán),咬上一口,鮮香的汁水便溢滿全嘴,又從嘴里往下滑,把我團(tuán)團(tuán)圍住,讓溫暖遍布我的全身。咀嚼著橡皮糖般的湯圓皮,嫩滑q爽,這無疑又是一次美妙的味覺之旅,這不禁讓我又咬了一口,可口的餡兒便進(jìn)入了我的嘴巴,餡兒是用肉和蘿卜搗爛混合的吧,再加上是煮了很久的緣故吧,我用嘴一抿,那餡兒便轉(zhuǎn)眼音煙消云散。晚上,我們又吃了許多的美味佳肴,把肚子撐得滿滿的。
吃完飯,一家人都聚在了電視機(jī)旁看著中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),大家一會(huì)兒感動(dòng)得珊然淚下,一會(huì)兒笑得人仰馬翻,一會(huì)又被電視里演小品的人物氣得直跺腳,讓我印象最深的是爸爸,他在看一個(gè)小品的時(shí)候笑個(gè)不停,他一會(huì)兒開懷大笑,一會(huì)兒捂著嘴笑,一會(huì)兒笑得從沙發(fā)跌了下來,結(jié)果,他還在笑,我們也跟著筆,大家一起在歡聲笑語中迎來了新年,爺爺點(diǎn)燃了幾支爆竹,這聲音好像是在為新年賀歲,這時(shí),天使般的小雪花落了下來,如同在為新年送來祝福。舊歲依依不舍地離去,新年邁著歡快的步子到來了,我們大家一起辭舊迎新,放下了新年愿望。
第二天,我起了個(gè)大早,因?yàn)?,今天可是我收紅包的日子,爸爸奶奶、叔叔阿姨、姑姑姑父、外公外婆,我一口氣全把年拜完了,讓我發(fā)了一筆小財(cái)……這個(gè)年過得可真滋潤。
就到此為大家介紹完畢了,希望能夠?qū)δ愕膶懽饔兴斋@。
關(guān)六年級(jí)迎新年班會(huì)方案設(shè)計(jì)篇十三
教學(xué)目標(biāo):
1、使幼兒了解國慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),
2、通過討論,激發(fā)幼兒愛國情懷。
教學(xué)準(zhǔn)備:
安全教學(xué)圖片。
教學(xué)重點(diǎn):
了解國慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生。
教學(xué)難點(diǎn):
了解國慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
教學(xué)過程:
一、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié),豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。
1、“小朋友們,明天我們幼兒園就要放假了,知道為什么嗎?”啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問題。
二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好假期。
1、教師引導(dǎo)幼兒:“放假后你想做些什么事情呢?”
2、有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。
3、創(chuàng)設(shè)情境,提問幼兒:可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?
三、總結(jié)假期里要注意的安全事項(xiàng)。
1、不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品。
2、注意交通安全,不單獨(dú)走出家門。若外出游玩時(shí),要牽著大人的手,不隨便與陌生人說話,不要陌生人的東西。
3、獨(dú)自在家時(shí),不爬陽臺(tái)、門窗或其他高處,把門關(guān)好,不給家長以外的人開門。
4、不能摸家中的藥品,不到廚房去玩耍。
5、不能在危險(xiǎn)地帶玩耍,不做危險(xiǎn)游戲;
6、熟悉三個(gè)特殊電話號(hào)碼的用法。
7、要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。
8、多喝白開水,不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。
9、勤洗澡洗腳,勤剪指甲。
關(guān)六年級(jí)迎新年班會(huì)方案設(shè)計(jì)篇十四
活動(dòng)過程:
一、鞭炮聲聲,我們的生活多美好。
女:鞭炮響,鑼鼓敲,歡歡喜喜迎新年。
男:穿新衣,戴新帽,熱熱鬧鬧虎年到。
1、女:新年快到了,同學(xué)們臉上都樂呵呵的,讓我們?nèi)ゲ稍L一下,他們有什么開心事吧。
男:好啊!
女:能告訴大家為什么嗎?
(1)因?yàn)槲掖┥狭似恋囊路杏X特別開心!
女:是啊,我發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)穿的有羽絨服,有棉襖,有大衣,女同學(xué)頭上的發(fā)夾也是各種各樣的。真是漂亮極了。
男:這是誰???看他笑得多開心啊。趕緊采訪一下他。
(2)我每星期都要去逛超市,超市里有很多好吃的東西,牛奶。面包。水果等等應(yīng)有盡有,想著平時(shí)能吃上這么多又有營養(yǎng)又豐富的食物,我就特別快樂!
男:我們現(xiàn)在都吃些又豐富又有營養(yǎng)的東西,難怪個(gè)個(gè)長得健康又漂亮!
女:看,他又為什么這么開心呢?
(3)我讀的武嶺小學(xué)是一所新學(xué)校,我們的班級(jí)里有嶄新的桌椅,有電腦,有廣播,有圖書架,有電風(fēng)扇等等,我覺得學(xué)習(xí)的條件非常好,所以我特別開心!
女:我也覺得能在這樣優(yōu)質(zhì)環(huán)境中教學(xué),真的非??鞓贰?/p>
男:還有很多很多的同學(xué)我來不及采訪了,這樣吧,給你們兩分鐘時(shí)間,每人上來說一句。
2、女:剛才同學(xué)們?cè)诮榻B時(shí),吃得好,住得也好,學(xué)習(xí)條件又好。我感覺到大家現(xiàn)在的生活很幸福。這樣吧,讓我們把所有的快樂和幸福都通過歌聲來表達(dá)吧。
請(qǐng)聽歌曲我們的生活多么幸福。
二、歡聲笑語,我們的祖國真強(qiáng)大。
1、男:大家的歌聲真美!同學(xué)們,你們是否想過,我們今天的幸福生活是哪來的呢?
我知道,是祖國媽媽為我們創(chuàng)造的。
男:對(duì),是祖國。
女:去年是我們祖國媽媽xx歲的生日,祖國經(jīng)過xx年的發(fā)展,變得越來越繁榮和強(qiáng)大,我為自己是一個(gè)中國人感到驕傲和自豪!
女:請(qǐng)聽詩朗誦《祖國,您在發(fā)展》。
2、男:作為一名中國人,我們應(yīng)該更多地了解自己的祖國,下面進(jìn)行知識(shí)問答競賽,有請(qǐng)小考官毛爍宇、張清。
3、女:看來,同學(xué)們掌握的知識(shí)真不少,這是因?yàn)榇蠹叶己軔圩鎳鴭寢尅?/p>
請(qǐng)聽三句半《歌唱祖國》。
4、男:祖國發(fā)展帶動(dòng)了我們溪口的發(fā)展,我們的溪口也在發(fā)生著翻天覆地的變化。
女:今天借此機(jī)會(huì),正好來夸夸常熟這個(gè)人美、山美、水美,一切都美的好地方吧。
三、新年心愿,我與祖國共前進(jìn)。
男:感謝親愛的祖國媽媽,是您的不斷強(qiáng)大和發(fā)展,才有了我們今天的幸福生活。
請(qǐng)聽詩朗誦《我和祖國一起飛》。
a、我喜歡畫畫,我現(xiàn)在要學(xué)好這個(gè)本領(lǐng),長大要用彩筆畫出美麗的祖國。
b、我喜歡唱歌,我現(xiàn)在要好好練習(xí),將來用最美的歌聲來歌唱祖國。
c、我喜歡體育,希望將來能夠?yàn)樽鎳鴬Z金牌。
d、我要寫一手好字,長大做個(gè)有學(xué)問的人。
e、我要講文明,懂禮貌,將來做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
男:同學(xué)們,今天帶著我們的夢想一起起飛,
女:讓我們手拉手,互相幫助,做積極進(jìn)取的好少年,為祖國更加美麗繁榮而努力!
關(guān)六年級(jí)迎新年班會(huì)方案設(shè)計(jì)篇十五
目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒用畫表現(xiàn)自己在節(jié)日中看到的、接觸到的或感受最深的事和物。
2、引導(dǎo)幼兒合理地布置畫面,初步學(xué)習(xí)處理遠(yuǎn)近的關(guān)系和畫法。
重難點(diǎn):
合理布置畫面,處理好遠(yuǎn)近的關(guān)系過程:
一、導(dǎo)入活動(dòng)。
2、和好朋友講講你在節(jié)日里做了些什么事(參加什么活動(dòng)?看到了什么?印象最深的是什么?)。
二、交代任務(wù)、幼兒作畫。
2、教師示范,幼兒觀察。
3、幼兒安靜作畫。
教師指導(dǎo)。
4、教師提醒幼兒注意處理遠(yuǎn)近關(guān)系。
三、相互講評(píng)。
1、展示幼兒作品,讓幼兒相互欣賞:請(qǐng)幼兒自我評(píng)價(jià)或相互評(píng)價(jià)。教學(xué)反思此次活動(dòng)開展還是比較順利的,目標(biāo)達(dá)成度還可以,主要基于幼兒已有的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)比較豐富,像升國旗、慶國慶的活動(dòng)方式,幼兒能夠有深刻的認(rèn)知。
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