演講稿在結(jié)構(gòu)上要有層次感，要能夠清晰地將觀點和論據(jù)展示出來?！澳敲慈绾螌懸黄獌?yōu)秀的演講稿呢？首先要明確主題，然后進行充分的準(zhǔn)備和資料收集，還要注意語言的簡練和連貫性?！毖葜v稿的內(nèi)容應(yīng)該與演講者的個人特點和經(jīng)驗相結(jié)合，增加獨特性和真實性。
愛國演講稿教師版篇一
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。而一種民族精神的先進與落后，要看它能不能適應(yīng)時代潮流，能不能跟進歷史潮流。古代世界曾經(jīng)產(chǎn)生過20多個不同的文明，但大部分都湮滅在歷史的長河中了。究其原因，就是這些文明或者說民族精神不能適應(yīng)新的形勢，不得不最終退出歷史舞臺。我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民在長期實踐中不斷結(jié)合時代和社會的發(fā)展要求，豐富著我們的民族精神?，F(xiàn)階段面對世界范圍各種思想文化的相互激蕩，必須把弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神作為文化建設(shè)極為重要的任務(wù)，納入國民教育全過程，納入精神文明建設(shè)全過程，使全體人民始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)。
愛國主義在不同時代有不同的內(nèi)涵，是一個歷史范疇，在社會發(fā)展的不同階段、不同時期有不同的具體內(nèi)容。列寧說過：愛國主義是“千百年來鞏固起來的對自己的祖國的一種最深厚的感情”。我們所講的愛國主義，作為一種體現(xiàn)人民群眾對自己祖國深厚感情的崇高精神，是同促進歷史發(fā)展密切聯(lián)系在一起的，是同維護國家獨立和廣大人民的根木利益密切聯(lián)系在一起的。在新民主主義革命時期，愛國主義主要表現(xiàn)為致力于推翻帝國主義、封建主義和官僚資本主義反動統(tǒng)治的斗爭，把黑暗的舊中國改造成為光明的新中國。在現(xiàn)階段，愛國主義主要表現(xiàn)為獻身于建設(shè)和保衛(wèi)社會主義現(xiàn)代化的事業(yè)，獻身于促進視同統(tǒng)一的事業(yè)。同志指出：“中國人民有自己的民族自尊心和自豪感，以熱愛祖國、貢獻全部力量建設(shè)社會主義祖國為最大光榮，以損害社會主義祖國利益、尊嚴和榮譽為最大恥辱。”這是對我國現(xiàn)階段愛國主義特征的精辟概括。
我的演講完畢,謝謝大家!
愛國演講稿教師版篇二
老師們，同學(xué)們：
大家好。
七十四年前的昨天，1931年9月18日，是一個值得我們悲憤的日子。~~年前的昨天夜里，日本借口柳條溝事件，炮轟北大營，徹底撕毀了“鄰友和平”的假面。74年前的昨天，東北軍在“絕對不抵抗”的命令下不戰(zhàn)自退，日軍輕易拿下沈陽城……從那一天起，不愿做奴隸的人們拿起槍，扛起炮，開始保衛(wèi)自己的家園。人們總說抗戰(zhàn)八年，可是抗戰(zhàn)共經(jīng)歷了十四年!
同樣的昨天，是農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)，一個合家團圓的日子。恰逢周末，親人相聚，朋鄰互賀，聽簫賞月，分食月餅……此時，我們中的絕大多數(shù)人已經(jīng)不能知道，曾有這樣的一首歌：“我的家在東北松花江上，那里有森林煤礦，還有那滿山遍野的大豆高粱。我的家在東北松花江上，那里有我的同胞，還有那衰老的爹娘。九一八，九一八，從那個悲慘的時候，脫離了我的家鄉(xiāng)，拋棄那無盡的寶藏，流浪!整日價在關(guān)內(nèi)，流浪!”這首歌就是曾經(jīng)在大江南北傳唱半個多世紀(jì)的《松花江上》。但現(xiàn)在只有景山公園的老人們還能偶爾唱上一唱。
“九·一八”事變后的14年間，我們已無從得知究竟有多少人背井離鄉(xiāng)，流離失所;有多少人妻離子散，天各一方;又有多少孤魂暗自嗟嘆。不止是“旅順大屠殺”，不止是“平頂山慘案”，不止是“南京大屠殺”……不知還有多少個萬人坑堆疊著同胞的白骨，不知還有多少土地浸透過親人的鮮血。
僅僅74多年后，日本政府審定通過了新的中學(xué)歷史教科書。書中將“九·一八事變”輕描淡寫地稱為“只不過是日軍‘炸毀了南滿鐵路’”，并將對中國的全面侵略美化成“進入”，將“南京大屠殺”說成是“南京事件”，將實施奴化教育和瘋狂掠奪資源的行為說成是“促進中國發(fā)展”……日本首相連年參拜靖國神社在我們眼中已不足為怪，在全球掀起軒然大波的“沈陽沖館事件”卻很少為國人所知。短暫而激烈的爭吵、批駁過后，只剩下日本法庭上寥寥數(shù)名敗訴的控訴者的背影。
六十年前，我們在軍事法庭上對日本戰(zhàn)犯實施寬大處理，不是因為我們懦弱，是因為我們生在一個偉大而寬容的民族，我們希望和一個與我們一衣帶水的鄰邦和睦相處;九·一八事變發(fā)生后七十四年，日本竟然明目張膽地霸占釣魚群島;九·一八事變發(fā)生后七十四年，在中國政府屢次友好的警告下，日本竟開始公然聲稱：“要徹底消除中國的反日情緒，必須先刪除中國歷史教科書內(nèi)的抗日戰(zhàn)爭史!”繼而更是叫囂著要“改善”抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館的展覽方式。
所幸的是，在抗日戰(zhàn)爭勝利六十周年紀(jì)念日前后，中國大地上有上百座城市拉響警笛，提醒我們毋忘國恥;央視也一反“傳統(tǒng)”，于昨天在三個頻道上播放了有關(guān)九·一八的節(jié)目。前事不忘，后事之師。我們紀(jì)念這個日子，是因為那一段歷史留給世界的教訓(xùn)極其慘痛而深刻，我們要以史為鑒。我們說，我們的民族曾經(jīng)輝煌，曾經(jīng)跌倒，并終將輝煌。
我們到底應(yīng)該如何?站在這里，我倡議：在升旗時對國旗行注目禮，開口唱國歌，在整個升旗儀式中保持嚴肅。我們應(yīng)當(dāng)關(guān)注自己的國家，了解她，并學(xué)習(xí)熱愛她;然后我們格物致知，自強不息，成就一個更加美好的國家。
愛國演講稿教師版篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：
大家好!
我叫_藝術(shù)學(xué)校的一名普通老師。我，文化水平不高，但也想解釋一下“諧”這個字?！爸C”這個字由“言”和“皆”所組，也就是皆可發(fā)言這個意思。于是，我就放肆發(fā)言了，我再大膽的說一句，要建和諧社會必須要重視我們的教育。而我們的教育中必須重視愛國主義教育。我們的教育者一直將“德、智、體、美、勞”這幾個字掛在嘴邊，而我們真正的反思一下，“德”的教育夠嗎?我想它的回答肯定是，還不夠?那，為什么會這樣?責(zé)任在老師，在學(xué)生?我想不是。
首先，教育界將我們的母語——漢語普通話，給遺忘了。為什么這么說呢?在大學(xué)里，只有英語通過相應(yīng)的等級才可以畢業(yè)而漢語沒有限定。我認為，說好母語是愛國的表現(xiàn)，和諧社會里每個人至少都有一嘴標(biāo)準(zhǔn)的母語。
如果是危言聳聽的話就不會有人要去找岳飛寫歌詞了;也不會把端午節(jié)變成韓國的“端午祭”;四大名著也不會成為日本的游戲版權(quán);還要讓孔子、老子也搬家到國外。對不起!我太過激動了，前些時候，我們還在網(wǎng)上痛訴，韓國人為什么要說，漢字是韓國人創(chuàng)造的，中醫(yī)要改名為韓醫(yī)，四大發(fā)明是韓國人的。我看，端午節(jié)的申遺只是一個開始。以后還會有很多東西，到那時我們只能對我們的子孫說，曾經(jīng)它們是我們的，是我們中國的。
總上所述，愛國主義教育需要加強。我們要創(chuàng)建和諧社會，必須要有愛國行動，加強愛國主義教是創(chuàng)建和諧社會的前提。
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
愛國演講稿教師版篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、在座的各位同行朋友們：
你們好，在這個多元開放、競爭激烈的社會中，找工作成了我們這代青年人最為頭疼的事情，x年剛畢業(yè)的我，很幸運的找到了一份工作，成為了一名幼兒教師。因為已經(jīng)實現(xiàn)了大學(xué)畢業(yè)時簡單而直接的目標(biāo)，讓我有了小小的滿足感。工作中每天和孩子們打交道，重復(fù)著繁雜瑣碎的事情，讓我看不到這份職業(yè)的豐功偉績，——就這樣吧，按時上下班，做好分內(nèi)的工作成了我主要的工作態(tài)度。在混混度日中我迷失了方向。人們都說50后成為了國家的堅實基礎(chǔ)，60后成為了國家的棟梁之才，70后有了自己的事業(yè)，80后卻成為了垮掉的一代，似乎我也正中了人們對80后的看法。怎么會這樣呢?小時候的我們被譽為最幸福的一代，然后長大后的我們變成了垮掉的一代，我很想打破人們對我們的偏見，然而卻無能為力，不知道如何是好。
當(dāng)我迷茫時，震撼世界的512大地震發(fā)生了，在這次地震中，有許多讓我們感動和崇敬的人們，袁文婷——這位80后的女教師，在地震中為營救困在教室中的孩子，一次又一次的沖進隨時可能垮塌的教學(xué)樓，用她柔弱的雙手抱出了一個又一個孩子。2008年5月12日晚上10點過，搜救人員終于發(fā)現(xiàn)一塊厚重的水泥板下壓著的袁老師的身影，當(dāng)救援人員艱難的抬走這塊水泥板時，眼前的一幕讓大家潸然淚下：袁老師柔弱的身軀下還藏著她的學(xué)生，而此刻袁老師卻因為傷重永遠閉上了自己的眼睛。26歲如花一樣的生命永遠的停在了這一刻。這樣高尚的師德深深的感動著我，使我明白了什么叫做無私，什么叫做奉獻。
你看，在國際體育競技賽場上，年輕的運動員為了讓五星紅旗高高升起的理想，他們甘愿忍受著傷痛的折磨，日復(fù)一日的重復(fù)著枯燥的訓(xùn)練;你看，在書聲朗朗的大學(xué)校園，年輕的學(xué)子們?yōu)榱藢崿F(xiàn)祖國西部大開發(fā)的理想，他們甘愿放棄大都市繁華的生活，成為支教西部的志愿者……這樣的人和事還很多很多，在512地震中，許多的80后第一時間趕赴現(xiàn)場，成為了抗災(zāi)的主力軍，這時候，人們似乎看到了80后站起來的身影，明白了我們并不是澆灌，張揚的一代，在國家最需要我們的時候我們會奮不顧身的投入其中。
在受到他們的感染下，我開始找準(zhǔn)自己的方向，明確自己的目標(biāo)，雖然我的工作是重復(fù)繁瑣的，是沒有回報的，但我在服務(wù)祖國的花朵，點亮祖國的希望。可能我的孩子們走出幼兒園就不記得我了，但是我想只要能夠每天看到他們純真的笑容就是給我最大的回報，孩子的小臉能讓我的心也變得快樂。我想在座的各位老師跟我也有同樣的感受。正式由于我們心中愛孩子，才會在這份失業(yè)中無私奉獻，不求回報。最后我想把這句蘇霍姆林斯基的名言獻給在座的各位老師?！獝垡馕吨瞰I，意味著把自己心靈的力量獻給所愛的人，為所愛的人創(chuàng)造幸福。
愛國演講稿教師版篇五
大家好!
今天我演講的題目是《勿忘國恥,愛我中華》。
你們一定知道南京大屠殺吧!當(dāng)年,日軍在南京屠殺了30多萬中國人,成千上萬的人被槍殺后澆上汽油焚尸,骨灰殘骸被江水沖得無影無蹤,還有許多未被發(fā)現(xiàn)的秘密活埋地點……在短短的幾個月中,到底有多少南京同胞慘遭日寇殺害,恐怕誰也無法精確地估計。
國恥象大山一樣壓在中華民族的頭上,壓得幾億人民透不過氣來,也在我們這些少年人心靈里灌注了鉛一樣沉重的憂愁和哀傷,中國,我們古老的中國,生我養(yǎng)我的中國,地大物博卻遭人欺凌宰割的中國,什么時候才能掙斷身上的屈辱鎖鏈,鐵骨錚錚地站起來啊!
整個八年抗戰(zhàn)期間,侵略者的鐵蹄踐踏蹂躪祖國的胸脯,其中有幾年在上海這個“國中之國”中,也看到英國,美國士兵耀武揚威地走在馬路上,外國軍艦在黃浦江上任意來去……只有嘗盡失去自由和被壓迫的滋味,才能深切地懂得“勿忘國恥”這四個字的含義?，F(xiàn)在,每當(dāng)唱起“起來,不愿做奴隸的人們”時就會聯(lián)想起“天下興亡,匹夫有責(zé)”那句古訓(xùn)。
多少年風(fēng)雨滄桑,河山巨變,我們的祖國早已擺脫了屈辱和苦難。然而,我們中國仍然是發(fā)展中國家,許多發(fā)面還處在落后地位,落后是現(xiàn)實,安于落后就是可恥了神州大地的一些角落里,權(quán)欲觀念,愚昧思想,腐敗墮落作風(fēng),惟利是圖,崇洋媚外……種種可鄙的現(xiàn)象,更使正直的人感到可恥。也許這些可以算作新的“國恥”吧,這些有損國格,有損中華民族形象的“國恥”,我們一天也不能容忍!
愛國演講稿教師版篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)：
歲月的長河淌過浸透血淚和屈辱的近代史，終于匯入了21世紀(jì)的洪流?？粗逍羌t旗冉冉升起，眼前一片欣欣向榮，我想起了母親，想起了那位養(yǎng)育了我們xx年的母親，我期待著，期待著七月一日的到來，衷心為母親獻上一曲頌歌。
xx年的風(fēng)風(fēng)雨雨，xx年的勵精圖治。欣看今天，我們擁有的是豐碩的成果?；仡欁蛱?，卻是斑斑的血痕。倭寇的賊船曾侵擾過沿海人民;英國侵略者用鴉片、大炮敲開了中國的大門;八國聯(lián)軍飛揚跋扈，列強們瘋狂搶掠我奇珍國寶;圓明園在獸蹄下灰飛煙滅，日本鬼子燒殺搶掠，肆意踐踏我錦繡山河，******反動派統(tǒng)治下的舊中國，老百姓家破人亡、妻離子散，黃河在咆哮，大地在哭泣，祖國的兒女在苦苦掙扎，在奮力抗?fàn)?。中華兒女在中國共產(chǎn)黨率領(lǐng)下浴血奮戰(zhàn)，最終打敗日寇，****了蔣家王朝，建立了新中國。
我們始終堅信，沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國，xx年來，黨一直帶領(lǐng)著我們昂首闊步向前，劈波斬浪，開辟航向。我們永遠忘不了毛澤東同志領(lǐng)導(dǎo)的人民起義，****三座大山，讓中國人民揚眉吐氣，真正成為華夏主人，于是我們高歌《北京的金山上》;我們永遠忘不了小平同志撥亂反正，力挽狂瀾，以改革開放的新思維為神州大地注入新的活力，轉(zhuǎn)瞬間，全國上下舊貌換新顏，于是我們高唱《春天的故事》;我們永遠忘不了像焦裕祿、孔繁森等優(yōu)秀共產(chǎn)黨員在祖國大地灑熱血，無怨無悔，甘做人民的公仆，換來了祖國社會主義建設(shè)事業(yè)的蓬勃發(fā)展，于是，我們高頌《公仆贊》。
還記得40多年前美國總統(tǒng)杜魯門曾預(yù)言：無論任何人都解決不了中國人民的溫飽問題。40多年后的今天，我們的糧食產(chǎn)量躍居世界首位，徹底粉碎了這一謬論!“兩彈一星”的成功，葛洲壩的建成，南水北調(diào)的設(shè)想……我們的體育更是突飛猛進，許海峰的槍聲，石破天驚;中國女排“五連冠”，光照千秋，乒乓球健兒們橫掃千軍，囊括眾多獎項?！皷|亞病夫”的恥辱，被中國人民雪洗干凈。香港、澳門的回歸，再一次向全世界展示了中國的統(tǒng)一、強盛。真是雄獅奮起東方，傲視天下。這一切一切都證實了在偉大的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下中國的實力在日益提高。
愛國演講稿教師版篇七
9月18日，這是一個令中華兒女痛徹心扉的日子。日本關(guān)東軍炮轟東北軍駐地沈陽北大營，發(fā)動了對我國東北的大規(guī)模武裝進攻，策劃并制造了震驚中外的“九一八”事變。由于國民政府的不抵抗政策，東北三省大好河山風(fēng)云失色，淪于敵手。從此，3000萬東北同胞在此后的~~年中過著飽受凌辱的亡國奴生活。然而，對一個民族最嚴重的摧殘不是摧殘他的肉體，而是摧殘他的文化，文化是一個民族惟一的根與魂。
今天，在和平年代的今天，我們能否清醒地堅守自己的文化家園?
三尺講臺是我們平凡而狹小的崗位，三尺講臺卻是我們文化戰(zhàn)場最廣闊最堅定的陣地。我，就是這個陣地上又一位新的戰(zhàn)士!畢業(yè)典禮上的那一幕，至今還深深地映在我的腦海里。面對鮮艷的五星紅旗，我舉起握緊的左拳莊嚴宣誓：“為教育事業(yè)奮斗終身!”言到此時，淚水奪眶而出。是對母校的眷戀，是對恩師的感激，是對同窗的不舍……但更多的是一種強烈的神圣感和使命感!“奮斗終身”就意味著是一輩子嗎?是的，就是一輩子!我很幸運，這一輩子的起點是在這里，在這片熱土上育才!這里有我欽佩的前輩、師長，這里有優(yōu)良的光榮傳統(tǒng)，這里有一種樸實而偉大的精神，叫做奉獻!這一個月的工作讓初為人師的我嘗到了苦頭。身邊的同事都把疲倦藏在微笑的背后，我還有什么理由說累呢?這一個月的工作讓初上講臺的我嘗到的甜頭。夜深人靜，一盞臺燈，一個鬧鐘，一支鋼筆……可是，孩子的一次漂亮作業(yè)，家長的一個感激電話就會讓我精神百倍，困意全無。這就是一個新教師最真實，最樸素，最舒心的快樂!
耐得住寂寞的人生才是充實的人生!沒有哪一個崗位能像教育這樣聚集了全社會的關(guān)注與期待;沒有哪一個工作能像教育這樣深刻地影響著民族的未來;更沒有哪一項事業(yè)能像教育事業(yè)這樣清醒地堅守著文化家園。
又到“九一八”，再談血淚史。紀(jì)念“九一八”是為了不忘國恥，是為了不忘落后就要挨打的歷史教訓(xùn)，是為了堅定中華民族偉大復(fù)興的信念。
愛國演講稿教師版篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，大家中午好：
那面鐮刀與鐵錘的紅旗，映照著我們青春的臉龐，現(xiàn)在，我們用堅韌的雙手將它高高舉起。我們從事著平凡的工作，但我們努力干著不平凡的事業(yè)。因為，我們的每一滴汗珠，都將成為旗幟上絢爛的紅；我們的每一聲吶喊，都將成為鐮刀與鐵錘熱烈的合奏！
我是一名普通的人民教師，三尺講臺，一塊黑板，這就是我的天地。沒有鮮花的絢爛，也沒有果實的豐碩，我是那一片綠葉。我也許做得不夠完美，但我會努力做到更好，因為我把教師的職責(zé)與尊嚴凝刻在我的骨髓中，把教育事業(yè)的熱忱和使命鐫刻成我生命中一條不息的河，更因為我把對黨無盡的熱愛奉為呼吸奉為血脈，奉為永世無法割舍的崇敬和思慕！
每天面對學(xué)生，我們的學(xué)生，我的心中充滿愛！因為他們是新城市人的子女。他們的父母，那些堅韌而樸實的背影，沒有耀眼的光芒，沒有虛華的外表。卻像是夜空里的星星，黑暗中的火種，用最默默無聞的方式，匯聚成燦爛的星空，燃燒出美麗的圖景。每當(dāng)走上講臺，每當(dāng)寫下板書，每當(dāng)執(zhí)起教鞭，我都會心潮澎湃。因為從他們身上我看到了知識對于改變個人、改變家庭，乃至改變整個社會命運的無限的希寄。每天，我都努力答好三份試卷，一份交給自己，一份交給社會，最后一份交給我的學(xué)生。
我們需要用自己的善良、公正與責(zé)任去撐起一片明凈的天空，以春雨潤物無聲的方式去灌溉學(xué)生的心田。我珍愛著這份美麗的職業(yè)，我選擇平凡的堅守與對事業(yè)的執(zhí)著，因為我心中有愛，因為我心中永遠奏響著鐮刀與鐵錘的樂曲。
我無悔于我的選擇——青春無悔生命亦無悔！
最后，祝福我們偉大的黨和祖國繁榮昌盛！
謝謝大家。
愛國演講稿教師版篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師、親愛的來賓朋友：
大家好！
十二五《教育規(guī)劃綱要》提出，要“努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍”?！氨冉虒W(xué)”就是比專業(yè)素養(yǎng)，“訪萬家”就是加強教師職業(yè)道德規(guī)范。這正是實施綱要的重大舉措。
我是第二實驗小學(xué)普通的一員，我鐘情這方土地，我熱愛這座校園。想起學(xué)校開展的這次“課內(nèi)比教學(xué)”活動，我就會記憶猶新，感慨萬千。這是一場智慧與能力的較量；這是一次精彩紛呈的課堂表現(xiàn)；這是一份豐盛的精神大餐；這是一支勤鉆苦研、敬業(yè)樂業(yè)、與時俱進的教師隊伍。課堂中“煽情”的導(dǎo)入；有趣的動畫；巧妙的啟發(fā)；輕松自如的學(xué)習(xí)氛圍，讓我們每個人回味無窮。
教師的使命在于用人格孵化人格，用智慧點燃智慧，用生命影響生命。這樣的使命要求我們凝心聚力，這樣的使命要求我們傾情奉獻。在我的身邊有這樣一群人，無數(shù)個白天，他們徜徉在教室、操場之間，激情滿懷；無數(shù)個夜晚，他們伏身在試卷、作業(yè)本中，嘔心瀝血；無數(shù)個休息日，他們走訪于大街小巷。當(dāng)啟明星還流連于天際，他們已經(jīng)走出了家門，奔向他們的陣地；當(dāng)月亮已爬上枝頭，他們才拖著疲憊的身體回到家中。朋友們，責(zé)任并不總是理由，人性才是存于一個師者心中無比崇高的良知。我敬重他們，因為我和他們一樣有一個共同的名字————教師！這是一個偉大的名字！這是一個崇高的名字！這是一個表率的名字！這是一個奉獻的名字！
“課內(nèi)比教學(xué)”，教師的專業(yè)知識提高了，專業(yè)素養(yǎng)增強了，學(xué)生的綜合能力上升了，家長滿意，社會認可！
“課外訪萬家”，訪出了師生感情，訪出了家校友誼，訪出了教育形象，這是一舉多得的好事啊！
時代在變，觀念在變，我們的行為方式也在變。但是，我們的理想信念不能變，宗旨意識不能變，職業(yè)操守不能變，人民教師的美好心靈和高尚人格不能變！比教學(xué)、強專業(yè)、訪萬家、鑄師魂，讓我們用良好的精神風(fēng)貌、崇高的職業(yè)道德和一流的工作業(yè)績，在教育這塊圣潔的土地上，譜寫人民教師最華美的樂章！
愛國演講稿教師版篇十
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好。今天我要演講的題目是《祖國在我心中》。
當(dāng)升旗的時候，我看到了飄揚在空中的五星紅旗，就猶如看到了幾千幾萬個戰(zhàn)士在天上哈哈大笑，我想他們一定是看到我們的意志這么堅定、從來不忘祖國、一心想要報效祖國的精神，他們很開心、很高興、很激動、很興奮。
春天，春姑娘召喚風(fēng)姑娘，總是讓她把最大的風(fēng)吹向紅旗，因為紅旗搖動了，才象征著祖國不會被打敗，會永遠抬頭挺胸，就好像什么危險都沒有、都不怕。花兒為什么會落到長江里呢？是因為那是戰(zhàn)士們滴過鮮血的地方，那幾滴血代表著中國人民的“心”。
祖國是每個人的祖國，必須要從自己做起，給祖國做個榜樣。
同學(xué)們，我們要好好學(xué)習(xí)，將來報效祖國，讓我們的祖國變得更加美麗富強，我們要永遠記住“祖國在我們心中”。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
愛國演講稿教師版篇十一
各位尊敬的老師：
大家好。今天我演講的題目是《我愛你，中國》！
當(dāng)我還是懵懂無知幼兒的時候，我的母親指著墻上彩色的地圖對我說：這是中國地圖，我們的祖國就像一只昂首高歌的雄雞，我們就住在靠近雄雞心臟的地方。上小學(xué)了，老師第一天就教了我兩個字，讓我們永遠難忘。這兩個字，只有筆直的橫豎和剛勁有力的一點——中國！音樂課上，我學(xué)會的第一首歌是《義勇軍進行曲》，老師說：這是我們的國歌，它激越，高昂，引導(dǎo)我們奮勇向前。我光榮地加入了少先隊，輔導(dǎo)員老師為我戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，語重心長地告誡我：紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是烈士的鮮血把她染紅。聽劉胡蘭的故事，我感受到了她生的偉大，死的光榮；聽董存瑞的故事，我耳畔回響他堅定的聲音：“為了新中國，沖啊！”
上中學(xué)了，我更深刻地了解了我的祖國。我的祖國啊，她地大物博，風(fēng)光秀美孕育了瑰麗的傳統(tǒng)文化，大漠收殘陽，明月醉荷花，廣袤土地上多少璀璨的文明還在熠熠閃爍；她大河奔騰，浩蕩的洪流沖過歷史翻卷的漩渦，激流勇進，洗刷百年的污濁；她高山巍峨，雄偉的山峰俯瞰歷史的風(fēng)狂雨落，堅實的脊背頂住了億萬年的滄桑與從容不迫。我愛你，中國！
今天，我站在了三尺講臺前。我是一名人民教師，擔(dān)負著將愛國傳統(tǒng)傳承下去的重任。在日常的教學(xué)工作中，我經(jīng)常教育孩子們，愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關(guān)心祖國的命運，建設(shè)祖國的未來。我告訴學(xué)生，國學(xué)大師季羨林這樣寫道：“我一生有兩個母親，一一個是生我的母親，一個是我的祖國母親，我對這兩個母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛戴。”我告訴學(xué)生，中國改革開放的總設(shè)計師鄧小平念念不忘：“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民?！蔽腋嬖V學(xué)生，人民文學(xué)家巴金總結(jié)自己的創(chuàng)作之路，這樣說道：“我愛我的祖國，愛我的人民，離開了她，離開了她們，我就無法生存，更無法寫作?！蔽腋嬖V學(xué)生，國際影星，十大感動中國人物成龍用最樸素的語言深情地唱道：“家是最小國，國是千萬家，國是我的國，家是我的家。我愛我國家”。
有一份愛，在心靈間常駐；有一片情，在風(fēng)雨中無阻；有一種誓言，銘記的是永遠；有一腔熱情，沸騰的是希冀；有一種自豪，叫向世界致敬；有一種驕傲，是為中國喝彩。
此時，千言萬語道不盡，于是，只剩下一句深情的話語不斷地在我心底詠嘆著；“我愛你，中國！”
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
愛國演講稿教師版篇十二
中華盛世，盛世湖南，盛世長沙。
歲月銘刻著奮斗的艱辛，歷史映射著真理的光芒。__年，三湘兒女齊奮斗，芙蓉國里盡朝暉，__年的三湘巨變，__年的輝煌成就。__年，“敢為人先，敢于擔(dān)當(dāng)”的湖南人民勇于變革，勇于創(chuàng)新，勵精圖治，奮發(fā)圖強。__年的中國是一個輝煌的中國，__年的湖南同樣是一個輝煌的湖南!憶往昔崢嶸歲月稠，看今朝瀟湘前景美。彎道超車，科學(xué)跨越，兩型社會，富民強省!
朋友，你看!6700萬湖南人民正引吭高歌，載歌載舞，歡慶祖國母親的生日，向祖國致意，為湖南祝福。
朋友們，讓我們以一種深情，以一種豪邁，以一種莊嚴，共同祝福我們親愛的祖國國泰民安!
我是一名教師，清晨，我走進校園，面對一張張生動活潑的面孔，聽到一聲聲清脆熱情的問候;走進圣潔的課堂，我看到一雙雙清澈的眼睛，觸摸到一顆顆純真的心靈。我的心和學(xué)生們貼在一起，我知道，我的責(zé)任重大!
有一種人生最為美麗，那就是老師;有一個國度最為神圣，那就是中華。有一道風(fēng)景最為壯觀，那就是講臺;有一個時代最為強勁，那就是現(xiàn)在——中華盛世!
我自豪，中華盛世，我是一名光榮的人民教師!我將用我滿腔的熱情，伴著共和國的律動，為和諧社會奉獻自己!
我自豪，中華盛世，我是一名光榮的人民教師!我將用我的青春熱血，伴著共和國的腳步，書寫我壯麗的人生!
民魂各位朋友，感謝你們熱烈的掌聲，讓我從這個具有非凡意義的舞臺，從你們滲透著信念的眼神中，觸摸到希冀已久的，那能產(chǎn)生心靈震撼的民族之魂。
時光倒流到12年初，我國南方發(fā)生了50年一遇的冰凍災(zāi)害，那場突如其來的冰災(zāi)給原本喜慶的新年畫面點綴著悲涼墨滴。
“什么時候來電”成了的流行語言。我是長沙電力客戶服務(wù)熱線的話務(wù)員，回答過無數(shù)關(guān)于停電來電的問題，我不知道一通電話的力量究竟有多大，可真真實實就有這么一通電話留在我心中長長久久，揮之不散。
電話是一位婁底農(nóng)村的大姐打來的，她說：我們這下好大好大的雪，大雪折斷了大樹，壓斷了電線，家家戶戶都停電，可我們不怕，因為你們電力局來了好多人，他們告訴我們他們能修好，很快就會有電了。這個可恨的老天，你們拼了命除冰，它卻發(fā)了瘋的結(jié)冰。村里男人們商量著，不能干坐著看你們干，我們也要做點什么，人多力量才大，大伙有了燈，你們也能早點回家!我男人第一個就報名去了，一走整整五天，也沒往家里捎個信報個平安。你說他現(xiàn)在在哪，凍著了嗎，累著了嗎，傷著了嗎?那么大風(fēng)雪，他多危險。好姑娘，你們是長沙，是大城市，你快多找些人，冰鏟完了，電修好了他就會回來了。不，不，不，如果他身體受得住，興許還能去別處幫幫忙。你要是見著他了就告訴他，娃娃們都想他，娃娃們說：爸爸，我們支持你，我們和媽媽等你回家!
朋友們，請伸出你們的右手，放在你們的胸前，聽聽心里最真實的感動。
是什么讓電力人忘卻生死?是“仁”，孔曰“成仁”，這中國精神的大主題，大胸懷，大奉獻!
達到“仁”的境界，生死就顯得微不足道了。
是什么讓村里的男人奮不顧身?是“義”，是對恩惠的回報，對信念的堅持，是孟子說的“舍生而取義也”。
還有“道”——那時間的橫軸，有了“道”就有了善良。
還有“德”——那時間的縱軸，有了“德”就有了傳承。
善良的大姐以最最無私的心，最最博大的愛支持著自己的丈夫;可愛的孩子以最最純真的行動，最最摯樸的話語傳承著父母的精神。
什么是民魂?這就是誠摯的中國心，炙熱的民族精神。
我們感覺到民魂真的“發(fā)揚起來”了，中國“真進步”了!
偉大的人民詩人艾青寫道“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉”。親愛的祖國，因為有了我們，所以請您放心：我們會把大大的“中國”寫給全世界，讓祖國的天更藍，山更綠，水更清，經(jīng)濟更繁榮，人民更幸福，國力更強盛，中華文明實現(xiàn)偉大復(fù)興!
愛國演講稿教師版篇十三
老師們、同學(xué)們：
愛國從小事做起，因為愛國主義就在我們每一個人的身邊。我們一定要自覺養(yǎng)成良好的習(xí)慣，比如垃圾入箱，隨手關(guān)水龍頭，做完作業(yè)把課桌收拾干凈，來客主動起立，公交車上主動給老人讓座，不踐踏學(xué)校草坪，不在公共設(shè)施上亂寫亂畫，等等。我們從小養(yǎng)成了這些良好的習(xí)慣，就架起了走向成功的階梯，插上了飛向輝煌的翅膀，獲取了打開勝利之門的`鑰匙。
作為一名中學(xué)生，我們樹立和保持良好的形象。要注意自己的語言，說文明禮貌用語，不說臟話粗話;要注意自己的儀表儀容，衣著樸素大方，不穿奇裝異服。提倡穿校服。關(guān)于這一點，我們有浦南中學(xué)學(xué)生儀表儀容的管理規(guī)定。我們將始終如一的嚴格要求學(xué)生。
在我們的社會和校園生活中，就存在著許多不良行為，如很多同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，瀏覽不健康網(wǎng)頁，不尊敬師長，甚至對他人拳頭相向，找人打人等等。這些不文明的現(xiàn)象，不但影響了個人的修養(yǎng)，更污染了社會和校園的風(fēng)氣。
甚至有的同學(xué)勾引社會青年，爬墻頭非法進入我們的校園，在此，我提醒我們個別同學(xué)要自尊，自重，自愛，不管是男生，還是女生，要注意交友。古人云：近朱者赤，近墨者黑，這就是人們交際互相影響的道理，交一個好朋友，得益匪淺，成為良師益友;交一個不好朋友，會危害無窮。
俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。同學(xué)們要嚴格要求自已，自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，遵守國家的法律法規(guī)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
今天，愛國主義精神在我們學(xué)生時代的最好體現(xiàn)就是勤學(xué)守紀(jì)。我們守紀(jì)勤學(xué)就是繼承了中華民族勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。
一滴水可以折射太陽的光輝，平凡的生活透射出深刻的哲理，小事也可凸現(xiàn)出偉大的道德觀，對中學(xué)生來講，培養(yǎng)完美的人格，升華高尚的人品，培育崇高的愛國情懷，需要學(xué)習(xí)從習(xí)慣做起，愛國從身邊小事做起。
愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。親愛的同學(xué)們，為了學(xué)校的榮譽、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學(xué)習(xí)，做一個無愧于人民的具有愛國主義情懷的浦中學(xué)子吧!
我的講話完了，謝謝大家。
愛國演講稿教師版篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：
大家好！
我叫xx小學(xué)的一名普通老師。我，文化水平不高，但也想解釋一下諧這個字。諧這個字由言和皆所組，也就是皆可發(fā)言這個意思。于是，我就放肆發(fā)言了，我再大膽的說一句，要建和諧社會必須要重視我們的教育。而我們的教育中必須重視愛國主義教育。我們的教育者一直將德、智、體、美、勞這幾個字掛在嘴邊，而我們真正的反思一下，德的教育夠嗎？我想它的回答肯定是，還不夠？那，為什么會這樣？責(zé)任在老師，在學(xué)生？我想不是。
首先，教育界將我們的母語漢語普通話，給遺忘了。為什么這么說呢？在大學(xué)里，只有英語通過相應(yīng)的等級才可以畢業(yè)而漢語沒有限定。我認為，說好母語是愛國的表現(xiàn)，和諧社會里每個人至少都有一嘴標(biāo)準(zhǔn)的母語。
如果是危言聳聽的話就不會有人要去找岳飛寫歌詞了；也不會把端午節(jié)變成韓國的端午祭，四大名著也不會成為日本的游戲版權(quán)；還要讓孔子、老子也搬家到國外。對不起！我太過激動了，前些時候，我們還在網(wǎng)上痛訴，韓國人為什么要說，漢字是韓國人創(chuàng)造的，中醫(yī)要改名為韓醫(yī)，四大發(fā)明是韓國人的。我看，端午節(jié)的申遺只是一個開始。以后還會有很多東西，到那時我們只能對我們的子孫說，曾經(jīng)它們是我們的，是我們中國的。
總上所述，愛國主義教育需要加強。我們要創(chuàng)建和諧社會，必須要有愛國行動，加強愛國主義教是創(chuàng)建和諧社會的前提。
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
愛國演講稿教師版篇十五
祖國是哺育我們的母親,是所有是生命的搖籃,我們應(yīng)該因為自己是一個中國人而感到驕傲。本站小編為大家整理了教師愛國主義。
演講稿。
記得當(dāng)我還在上小學(xué)的時候，最羨慕的就是高年級同學(xué)胸前飄揚的佩戴的紅領(lǐng)巾，老師告訴我們，“她的鮮艷是烈士們用鮮血染紅的，她是紅旗的一角”。當(dāng)終于有一天，我在鮮紅的少先隊旗下，五指并攏，高舉過頭，我已經(jīng)知道：這個敬禮代表人民的利益高于一切!鮮艷的紅領(lǐng)巾將伴隨著我們“好好學(xué)習(xí)，天天向上”!鮮艷的少先隊旗指引著我們“學(xué)雷鋒、做好事”。
漸漸地，我們長高了、長大了，當(dāng)這面紅旗的一角被我們鄭重地交給羨慕我們的弟弟、妹妹的時候，一面小小的紅旗掛在了我們的胸口，鮮艷的團旗下的優(yōu)秀青年，成了我們新的學(xué)習(xí)榜樣。他們激勵著我做一名合格的共青團員、預(yù)備隊員，激勵著我們努力學(xué)習(xí)，健康成長，成為對國家有用的人才。
朝著這個目標(biāo)，我們付出了辛勤的汗水、燦爛的青春。當(dāng)終于有一天，我可以對著鮮艷的黨旗宣誓，我明白，這面紅旗已經(jīng)從胸前，永遠地印在我的心里。這面心中的紅旗，時刻提醒著我：為了她的榮譽奮斗一生。
我是一名人民教師，擔(dān)負著教導(dǎo)下代飛的重任，擔(dān)負著將紅旗傳下去的重任。在日常的教學(xué)工作中，經(jīng)常教育孩子們，紅旗象征著希望、象征著光榮和夢想。我給孩子們講、的故事，告訴孩子們，革命戰(zhàn)士心中飄揚的是我們火紅的軍旗，告訴他們的故事，告訴孩子們，烈士的堅貞不屈，無愧于他們對鮮艷的黨旗所發(fā)過的誓言;和孩子們一起看奧運賽場上的激動人心的場面，和他們一起為奧運健兒喊加油，當(dāng)看到我們的世界冠軍流下激動的淚水，我就問：“為什么大哥哥、大姐姐贏了比賽，還要哭呢?”小朋友大聲地說：“因為，我們贏了，就要升五星紅旗了。”多么聰明的孩子啊，我把他輕輕地拉到身邊，在他的額頭上貼上了一面象征獎勵的小紅旗，看到他自豪的笑容，我由衷地高興，我相信：總有一天，這面紅旗也會從他的額頭走進他的心里。
我們從事著平凡的工作，但我們努力干著不平凡的事業(yè)，我們確實付出艱辛的勞動，但給予我們的回報同樣是很高的。最開心的就是捧回代表先進的各種獎狀、獎旗;最欣慰的就是家長們送來感謝的錦旗，最自豪的就是畢業(yè)的孩子們戴著紅領(lǐng)巾來看望教導(dǎo)過他們的老師。我們無比幸福，我們更加意氣風(fēng)發(fā)、斗志昂揚，因為我們都是紅旗下成長的一代。
每一次，去賽場為中國體育健兒加油的時候，我都拚命搖動手中的五星紅旗;每一次祖國母親生日的清晨，我都會迎著朝陽，莊嚴地在窗口掛上一面小小的五星紅旗;我喜歡聽《紅旗頌》、喜歡唱《繡紅旗》;習(xí)慣了每次看到五星紅旗飄揚的時候，心中默默唱著一首歌?！拔逍羌t旗你是我的驕傲，五星紅旗我為你自豪，為你歡呼，我為你祝福，你的名字，比我生命更重要”。五星紅旗啊，比我的生命更重要，這是一個紅旗下成長的青年的心聲。
各位同仁，同學(xué)們：
大家好!
回顧過往，春去秋來。百多年前，梁啟超先生為了駁斥帝國主義分子的無恥濫言，也為糾正國內(nèi)一些人自暴自棄、崇洋媚外的奴性心理，從那一刻起喚起人民的愛國熱情，激起民族的自尊心和自信心。梁啟超的書中曾這樣說：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由……”。
同學(xué)們，在21世紀(jì)里，我們雖處在祖國蓬勃發(fā)展的道路上，雖再也不可能回到遭受列強侵略的烽火歲月，然而新的使命在等著我們。借用國父孫中山先生的一句話：革命尚未成功!同學(xué)而仍需努力。
那么在當(dāng)前的形式下，我們作為新一代的學(xué)生。又該如何為了祖國的繁榮富強做出自己應(yīng)有的貢獻呢?我覺得應(yīng)當(dāng)從如下方面著手：
1、樹立愛國主義情感。七百多年前的文天祥曾寫出“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古名句。而中華人民共和國的第一任周恩來先生曾說“為中華民族之崛起而讀書”。時至今日，愛祖國、愛人民不是一句空話。愛國就是愛身邊的父老鄉(xiāng)親，愛身邊的朋友同學(xué)，愛身邊的大街小巷。許多同學(xué)現(xiàn)在都不能做到對待父母孝敬，對朋友熱心，對待身邊的人誠心。那么我們又如何能期待這樣一個人能夠愛國?愛國不是用語言，而是用行動!
2、認真學(xué)習(xí)知識本領(lǐng)。我曾經(jīng)在一部電視劇中聽到一句話：槍就是戰(zhàn)士的生命。那么同樣的，今天我要告訴你們一句話：作為一個學(xué)生，書本就是你們的生命。我們不難發(fā)現(xiàn)，往往學(xué)習(xí)不拔尖的學(xué)生，書本或者作業(yè)本也是破破爛爛的，就如同我旁邊這個垃圾桶中的垃圾，而那些善于學(xué)習(xí)的同學(xué)也肯定會倍加愛惜他們的課本。我想說的是作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是第一要務(wù)，學(xué)習(xí)才是你們現(xiàn)在應(yīng)該做的事情?！澳乳e，白了少年頭，空悲切?！蓖瑢W(xué)們，好好珍惜你們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時光吧。因為這是寶貴的，這將是你們一生的財富。
3、從小事做起，從我做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣。經(jīng)常能看到有些同學(xué)隨地亂扔垃圾，亂吐痰。同學(xué)們，你們說這樣的行為好不好?同學(xué)們?，F(xiàn)在正是你們培養(yǎng)養(yǎng)成習(xí)慣的最好時機，珍惜吧!
同學(xué)們!在世紀(jì)里，愛國可以說以成為我們這個時代的最強音，所以你們要做的是，熱愛祖國的前后提就是要從讀書開始，也要樹立起為中華之崛起而努力讀書的崇高理想。就讓我們勤奮學(xué)習(xí)，去報效祖國，因為少年強則國強，讓我們用青春和汗水一起澆注祖國明天的輝煌!
謝謝!
朗朗乾坤，中華盛世。黃河奔，長江涌，泰山雄，昆侖壯，長城起舞，大海揚波。放眼1200萬平方公里的國土，處處繁花似錦，生機盎然!
中華盛世，盛世湖南，盛世長沙。
歲月銘刻著奮斗的艱辛，歷史映射著真理的光芒。62年，三湘兒女齊奮斗，芙蓉國里盡朝暉，62年的三湘巨變，62年的輝煌成就。62年，“敢為人先，敢于擔(dān)當(dāng)”的湖南人民勇于變革，勇于創(chuàng)新，勵精圖治，奮發(fā)圖強。62年的中國是一個輝煌的中國，62年的湖南同樣是一個輝煌的湖南!憶往昔崢嶸歲月稠，看今朝瀟湘前景美。彎道超車，科學(xué)跨越，兩型社會，富民強省!
朋友，你看!6700萬湖南人民正引吭高歌，載歌載舞，歡慶祖國母親的生日，向祖國致意，為湖南祝福。
朋友，你聽!“春天的故事”響徹華夏大地，勤勞勇敢的中國人在“”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的指引下，意氣風(fēng)發(fā)地走進了新時代!
朋友們，讓我們以一種深情，以一種豪邁，以一種莊嚴，共同祝福我們親愛的祖國國泰民安!
我是一名教師，清晨，我走進校園，面對一張張生動活潑的面孔，聽到一聲聲清脆熱情的問候;走進圣潔的課堂，我看到一雙雙清澈的眼睛，觸摸到一顆顆純真的心靈。我的心和學(xué)生們貼在一起，我知道，我的責(zé)任重大!
有一種人生最為美麗，那就是老師;有一個國度最為神圣，那就是中華。有一道風(fēng)景最為壯觀，那就是講臺;有一個時代最為強勁，那就是現(xiàn)在——中華盛世!
我自豪，中華盛世，我是一名光榮的人民教師!我將用我滿腔的熱情，伴著共和國的律動，為和諧社會奉獻自己!
我自豪，中華盛世，我是一名光榮的人民教師!我將用我的青春熱血，伴著共和國的腳步，書寫我壯麗的人生!
民魂各位朋友，感謝你們熱烈的掌聲，讓我從這個具有非凡意義的舞臺，從你們滲透著信念的眼神中，觸摸到希冀已久的，那能產(chǎn)生心靈震撼的民族之魂。
時光倒流到20xx年初，我國南方發(fā)生了50年一遇的冰凍災(zāi)害，那場突如其來的冰災(zāi)給原本喜慶的新年畫面點綴著悲涼墨滴。
“什么時候來電”成了唯一的流行語言。我是長沙電力客戶服務(wù)熱線的話務(wù)員，回答過無數(shù)關(guān)于停電來電的問題，我不知道一通電話的力量究竟有多大，可真真實實就有這么一通電話留在我心中長長久久，揮之不散。
電話是一位婁底農(nóng)村的大姐打來的，她說：我們這下好大好大的雪，大雪折斷了大樹，壓斷了電線，家家戶戶都停電，可我們不怕，因為你們電力局來了好多人，他們告訴我們他們能修好，很快就會有電了。這個可恨的老天，你們拼了命除冰，它卻發(fā)了瘋的結(jié)冰。村里男人們商量著，不能干坐著看你們干，我們也要做點什么，人多力量才大，大伙有了燈，你們也能早點回家!我男人第一個就報名去了，一走整整五天，也沒往家里捎個信報個平安。你說他現(xiàn)在在哪，凍著了嗎，累著了嗎，傷著了嗎?那么大風(fēng)雪，他多危險。好姑娘，你們是長沙，是大城市，你快多找些人，冰鏟完了，電修好了他就會回來了。不，不，不，如果他身體受得住，興許還能去別處幫幫忙。你要是見著他了就告訴他，娃娃們都想他，娃娃們說：爸爸，我們支持你，我們和媽媽等你回家!
朋友們，請伸出你們的右手，放在你們的胸前，聽聽心里最真實的感動。
是什么讓電力人忘卻生死?是“仁”，孔曰“成仁”，這中國精神的大主題，大胸懷，大奉獻!
達到“仁”的境界，生死就顯得微不足道了。
是什么讓村里的男人奮不顧身?是“義”，是對恩惠的回報，對信念的堅持，是孟子說的“舍生而取義也”。
還有“道”——那時間的橫軸，有了“道”就有了善良。
還有“德”——那時間的縱軸，有了“德”就有了傳承。
善良的大姐以最最無私的心，最最博大的愛支持著自己的丈夫;可愛的孩子以最最純真的行動，最最摯樸的話語傳承著父母的精神。
什么是民魂?這就是誠摯的中國心，炙熱的民族精神。
我們感覺到民魂真的“發(fā)揚起來”了，中國“真進步”了!
偉大的人民詩人艾青寫道“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉”。親愛的祖國，因為有了我們，所以請您放心：我們會把大大的“中國”寫給全世界，讓祖國的天更藍，山更綠，水更清，經(jīng)濟更繁榮，人民更幸福，國力更強盛，中華文明實現(xiàn)偉大復(fù)興!
愛國演講稿教師版篇十六
又是一年桃花紅。當(dāng)淅淅瀝瀝的春雨悄悄地在池塘里抵吟淺唱，在樹梢上抽黃繡綠，在田野中編織錦繡的時侯，一瞬間，我已走上幼教崗位快一年了。作為一名教師，我最深的感受是--------這一年，我是在愛與被愛中成長的。
兒時，我曾有過好多好多美麗的夢想，但當(dāng)一名幼兒教師是我最強烈的愿望。剛走上工作崗位的第一天，迎接我的是一雙雙天真，聰慧的像星星那樣明亮、象湖水一樣清澈的眼睛。孩子們用好奇的目光注視著我，讓我有點不知所措。突然，一個孩子大聲地問;“你是我們的老師嗎?”頓時，幾個孩子圍住了我，七嘴八舌好不熱鬧。漸漸的他們的笑容，他們的善良和純真打動了我。從這一刻起，我知道我已愛上了這群可愛的小精靈，我知道我所有的夢想都已寫在了孩子們閃亮的眼睛里，天真的笑臉上。然而，童心未泯的自已能否當(dāng)好一名“小老師”于是，我開始努力地塑造自已在孩子們心目中的形象，用歌去啟迪孩子們的心靈，用知識引導(dǎo)孩子們認識五彩繽紛的世界，用全身心去愛護每一位幼兒。
：“我今年十八歲了?！畣咽藲q還是個孩子嘛?！犃思议L的話，我心里很難受，有好幾天心情都不好，怕不好工作，怕家長不滿意，園長把我的情緒看在眼里，于是很耐心地跟我談心，幫助我把思想包袱放下。
我開始虛心地向有經(jīng)驗的老師請教護理幼兒的常識;學(xué)著教孩子們抹鼻涕，教他們大便后如何擦屁股;我手把手地教孩子們穿脫衣褲、扣紐扣、綁鞋帶;學(xué)著觀察幼兒日常生活中發(fā)生的點滴情況并做好記錄;我誠懇地與家長溝通，及時向他們反映幼兒在園的情況;我認真地設(shè)計每一次教學(xué)活動，精心地制作每一份教具。
漸漸地，我贏得了孩子的愛戴、家長們的信任。
每當(dāng)孩子眾星捧月般地簇擁著我，每當(dāng)我走到街上老遠就聽到“老師、老師”的喊聲，每當(dāng)孩子們不由自覺地叫我一聲“媽媽”，每當(dāng)我站在太上主持節(jié)目或表演歌舞時，看到主動前來排場的家長與孩子們時，我心里總有說不出的溫馨與甜美，我感受到我付出的愛得到了回報。
一年里，我也曾憂慮、也曾失落、也曾自卑，夜深人靜的時候，淚水也曾悄悄地流淌在我的臉頰上。當(dāng)園長聽完我的課向我提出很多建議時，我是多么地憂慮——我出那么多的漏洞，是否能當(dāng)一名合格的教師;當(dāng)我設(shè)計的活動方案評不上“優(yōu)”時，我是多么失落——我為啥不能做到最好;當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我布置的主題環(huán)境、制作的教玩具比不上別人時，我是所們自卑——我是否技不如人。在我憂慮、失落、自卑的時候，通情大度的園長及一班團結(jié)互助的好同事向我發(fā)出了愛的呼喚，向我伸出了支持與鼓勵的友愛之手。在生活上，她們給了我無微不至的照顧與關(guān)懷;在工作上無私地給予我知道和幫助。在幼兒園這個大家庭里，我感覺到每天在我哦身邊流淌著的都是溫暖和愜意的空氣。
愛國演講稿教師版篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：
大家好!
我叫××藝術(shù)學(xué)校的一名普通老師。我，文化水平不高，但也想解釋一下“諧”這個字。“諧”這個字由“言”和“皆”所組，也就是皆可發(fā)言這個意思。于是，我就放肆發(fā)言了，我再大膽的說一句，要建和諧社會必須要重視我們的教育。而我們的教育中必須重視愛國主義教育。我們的教育者一直將“德、智、體、美、勞”這幾個字掛在嘴邊，而我們真正的反思一下，“德”的教育夠嗎?我想它的回答肯定是，還不夠?那，為什么會這樣?責(zé)任在老師，在學(xué)生?我想不是。
首先，教育界將我們的母語——漢語普通話，給遺忘了。為什么這么說呢?在大學(xué)里，只有英語通過相應(yīng)的等級才可以畢業(yè)而漢語沒有限定。我認為，說好母語是愛國的表現(xiàn)，和諧社會里每個人至少都有一嘴標(biāo)準(zhǔn)的母語。
如果是危言聳聽的話就不會有人要去找岳飛寫歌詞了;也不會把端午節(jié)變成韓國的“端午祭”;四大名著也不會成為日本的游戲版權(quán);還要讓孔子、老子也搬家到國外。對不起!我太過激動了，前些時候，我們還在網(wǎng)上痛訴，韓國人為什么要說，漢字是韓國人創(chuàng)造的，中醫(yī)要改名為韓醫(yī)，四大發(fā)明是韓國人的。我看，端午節(jié)的申遺只是一個開始。以后還會有很多東西，到那時我們只能對我們的子孫說，曾經(jīng)它們是我們的，是我們中國的。
總上所述，愛國主義教育需要加強。我們要創(chuàng)建和諧社會，必須要有愛國行動，加強愛國主義教是創(chuàng)建和諧社會的前提。
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
愛國演講稿教師版篇十八
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：
大家好！
我叫xx，是xx小學(xué)的一名普通老師。我，文化水平不高，但也想解釋一下諧這個字。諧這個字由言和皆所組，也就是皆可發(fā)言這個意思。于是，我就放肆發(fā)言了，我再大膽的說一句，要建和諧社會必須要重視我們的教育。而我們的教育中必須重視愛國主義教育。我們的教育者一直將德、智、體、美、勞這幾個字掛在嘴邊，而我們真正的反思一下，德的教育夠嗎？我想它的回答肯定是，還不夠？那，為什么會這樣？責(zé)任在老師，在學(xué)生？我想不是。
首先，教育界將我們的母語漢語普通話，給遺忘了。為什么這么說呢？在大學(xué)里，只有英語通過相應(yīng)的等級才可以畢業(yè)而漢語沒有限定。我認為，說好母語是愛國的表現(xiàn)，和諧社會里每個人至少都有一嘴標(biāo)準(zhǔn)的母語。
如果是危言聳聽的話就不會有人要去找岳飛寫歌詞了；也不會把端午節(jié)變成韓國的端午祭，四大名著也不會成為日本的游戲版權(quán)；還要讓孔子、老子也搬家到國外。對不起！我太過激動了，前些時候，我們還在網(wǎng)上痛訴，韓國人為什么要說，漢字是韓國人創(chuàng)造的，中醫(yī)要改名為韓醫(yī)，四大發(fā)明是韓國人的。我看，端午節(jié)的申遺只是一個開始。以后還會有很多東西，到那時我們只能對我們的子孫說，曾經(jīng)它們是我們的，是我們中國的。
總上所述，愛國主義教育需要加強。我們要創(chuàng)建和諧社會，必須要有愛國行動，加強愛國主義教是創(chuàng)建和諧社會的前提。
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
愛國演講稿教師版篇十九
薛麗萍“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”張玉剛同志的奉獻精神讓我深深感到震撼，除了對他的敬佩，我對自己的工作也進行了反思，張玉剛同志作為一名基層的黨支部書記一心為民、無私奉獻、開拓進娶廉潔勤政的事跡，激勵我以全新的理想信念投入到工作當(dāng)中。我是一名普通的幼兒園教師，沒有顯赫的成績，沒有深厚的經(jīng)驗，我只是講講我的感想，和大家分享一下我的心情。
的愛。
如果說教育的一切都是源于愛的話，那么更確切地說是基于一份深深的責(zé)任感。愛和責(zé)任是師德的靈魂，其實責(zé)任也是一種愛，“責(zé)任就是對自己要求去做的事情有一種愛”。對學(xué)生的責(zé)任感是每個教師所必備的，熱愛學(xué)生又是教師獻身教育事業(yè)，搞好教育工作的原動力。愛與責(zé)任，相得益彰?！皭邸笔秦?zé)任的體現(xiàn)，而“責(zé)任”是愛的化身。讓我們用愛和責(zé)任來關(guān)注孩子的成長。
光有奉獻和愛是不夠的，振興民族的希望是教育，振興教育的希望在教師，特別是青年教師，我們要有一種緊迫感、使命感，必須不斷充實自己，展示自己，學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能，以適應(yīng)社會對我們提出的越來越高的要求。
雖然這個職業(yè)很平凡，但我們的使命不平凡，雖然這個職業(yè)很清貧，但我們的雙手托起的是明天的太陽。
張玉剛同志雖然走了，但是他仍然活在我們心中，活在老百姓的心中，我想他是幸福的，他有這么多人的牽掛，有這么多人的祝福，他的事跡會激勵我們各行各業(yè)的人，認真踏實工作，在自己的崗位上貢獻出最大的力量。謝謝大家，我的演講完畢。
愛國演講稿教師版篇二十
教育是民族振興和社會進步的基石，是一個國家最獨特最重要的財富，是一個民族最穩(wěn)定最持續(xù)的力量。讓人民滿意的教育，必然是同時令世界美好、國家強盛、民族強大、個人幸福的教育。
家是最小的國，國是最大的家。中國夢，就是一個由國到家的過程，每個人都是中國夢的筑夢者。在中國夢的筑夢大軍中，我們x鎮(zhèn)中心幼兒園只是其中的一支蟻族，然而，為了實現(xiàn)”更好的幼兒教育“這個夢想，我們40多個姐妹始終以螞蟻團結(jié)一致、不畏艱難、永不滿足的精神，成為筑夢大軍中一支頑強的力量，一步一個腳印地踏上筑夢征途。
沒有創(chuàng)新的思想，就不會有創(chuàng)新的教師，沒有創(chuàng)新的教師，就不可能教出具有創(chuàng)新思維、富有創(chuàng)造性的學(xué)生來。如果說九年制義務(wù)教育是基礎(chǔ)，那么學(xué)前教育就是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。每一名幼師，都要意識到自己肩上的改革創(chuàng)新責(zé)任，我們不能簡單地教給學(xué)生知識和技能，而是在奠定一個國家的基石，是在塑造一個民族的未來。只有堅持不斷的改革創(chuàng)新，創(chuàng)新我們的教育思想、教育理念、教育方法，使我們的幼教與世界接軌，才能使我們國家創(chuàng)新人才輩出，才能實現(xiàn)我們的中國夢、教育夢、成長夢。
記得我的一位鄉(xiāng)村中學(xué)老師曾說過：”血液里沒了學(xué)生，我的心臟將不會跳動?！耙痪滟|(zhì)樸的話，卻道出了教師的神圣責(zé)任感。教育的責(zé)任，在每一個充滿鄉(xiāng)村幼教熱情的教育者心中流淌。也許我們的工資還不高，待遇還不優(yōu)越，也許我們的薪酬還抵不上富婆的一盒化妝品，但因為我們心中有夢，所以我們樂于清貧，甘愿淡泊。
我們老師是園丁，我們要用心澆灌和培育祖國的花朵;是蠟燭，要在自己的平凡崗位上默默奉獻自己的青春，照亮下一代前進的道路;是辛勤耕耘的勞動者，我們要志存高遠，敢為人先，立鴻鵠志，做中華夢，展大鵬翅，圓中華夢;用我們的勞動和創(chuàng)新精神鑄就中華民族的偉大復(fù)興!
放飛吧，夢想!
用我的辛勤汗水創(chuàng)造夢——我的中華夢!用我的智慧實現(xiàn)夢——我的中國夢!用我的創(chuàng)新成就夢——我的幼教夢!謝謝大家!
愛國演講稿教師版篇二十一
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朋友們：
大家好!
什么是愛國?回想自己成長的歲月，多少年來，我不懂什么是愛國。記得很小的時候，家里沒有廣播電視，不知道什么是祖國，眼里只有撒歡的那片山坡，捉魚的那條清亮的小河。
上學(xué)了，一個高年級漂亮的姐姐給我?guī)霞t領(lǐng)巾，老師說紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，那紅旗是用千萬烈士的鮮血染成的，是我們中華人民共和國的標(biāo)志。慢慢的，從課本中我知道了祖國在地圖上的形狀象公雞，知道了我們的祖國地大物博。然后每次寫作文，同學(xué)們的理想都是當(dāng)科學(xué)家，實現(xiàn)四個現(xiàn)代化，而我的理想是成為一名畫家，用自己的畫筆描繪祖國美麗的山河。
記得我在讀中學(xué)的時候，我們將全部的精力都用在學(xué)習(xí)上，改革開放中的祖國只是歷史、政治學(xué)科的一道道復(fù)習(xí)題。
后來光榮的考上了師范，快樂的學(xué)著美術(shù)。畫了幾年的畫，知道做畫家不象兒時寫作文那么容易，懂得了每天的素描、色彩是我將來的鐵飯碗，再沒有描繪祖國山河的激情。偶爾到野外風(fēng)景寫生，當(dāng)江山美景成為我畫面的斑斕的色彩時，享受的不是山水之美，而是放假一樣愜意的心情。
還記得讀師范時，每周的`升國旗儀式，我都專心致志的蹭著自己腳下的那片草地，因為國旗下講話的內(nèi)容都是什么中國象太陽噴薄而出，“東亞病夫”變成體育強國等等，而我絲毫也感覺不到那種民族自豪感，仿佛游離于祖國之外，這些空洞的激情豪邁與我無關(guān)。
終于走上了工作崗位，年少疏狂、急功近利使曾經(jīng)的我走了好大一段彎路。xx年非典戰(zhàn)場的硝煙彌漫了全國的每一個角落，我深深的被那些白衣天使震撼，他們?yōu)榱瞬∪酥米约旱陌参Ｓ诓活?，有的推遲了婚期，有的舍下了年幼的孩子，是什么信念在支撐他們?當(dāng)很多人遺忘的時候，我永遠的記住了鐘南山，人民給這位勞苦功高的院士戴上絢爛的光環(huán)時，他平靜的說：“我認為最大的政治就是做好我的本職工作?！焙唵蔚恼Z言道出了樸素的真理，是啊，那么多醫(yī)護人員的無私奉獻，就是在國家和人民最需要的時候不計代價的做好本職工作。
我只是一名普通的美術(shù)教師，或許我不能象明星一樣給千家萬戶帶去歡樂，沒有能力象富商一擲千斤捐助弱勢群體，不能如高官憂國憂民，更不會有機會如劉胡蘭，董存瑞做民族英雄。我能做到的不多，我能做到的只是認真的做好我的本職工作，面對清貧平凡辛苦我無怨，面對名來利往的誘惑我無悔，我可以讓孩子感受愛，感受美，這愛和美滋養(yǎng)著孩子的心靈，孩子的成長是我最寶貴的收獲。
在平常的生活中，我們時常教育孩子，“今日我以××小為榮，明天××小以我為榮”。××小這個優(yōu)秀的集體是由眾多的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學(xué)生組成的，正因為每個人都在追求卓越，所以我們這所學(xué)校才享有如此盛譽與殊榮。
我的演講完畢，謝謝大家!
愛國演講稿教師版篇二十二
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
在這碩果累累，舉國上下還沉浸在歡慶祖國__歲華誕之際，學(xué)校組織了以愛國主義教育為主題的演講賽。在教導(dǎo)處精心謀劃和班主任老師的悉心指導(dǎo)下，今天有15名選手參賽，他們將以最真摯的情感、最優(yōu)美的語言贊美祖國、歌頌?zāi)赣H，為我們偉大祖國__歲生日，獻上最美的祝福。祝愿我們的國家繁榮昌盛、國泰民安。
今天，我們衣食無憂、生活穩(wěn)定、尊嚴無損，這些都源于我們祖國的昌盛、國力的雄厚。國富才能民強，國家強盛，人民才有尊嚴。為此，歷史上，無數(shù)愛國志士前仆后繼，為祖國貢獻出了自己的一切。他們的精神可歌可泣，他們的氣節(jié)光照千秋，他們的事跡萬古流傳。愛我中華，是每個炎黃子孫對祖國母親最深情的依戀;愛我中華，是萬千中華兒女的共同心聲。
建國六十五年，新中國的發(fā)展可謂突飛猛進、日行千里。__年風(fēng)雨飄搖，__年滄海桑田，__年燦爛輝煌!未來的中國，要以龍的姿態(tài)雄踞于地球，全在于我們每個人今天的拼搏和努力。
少年智則國智，少年強則國強。作為新時代的中學(xué)生，心中流淌著青春的熱血，我們該為祖國做些什么呢?讓我們樹立遠大的理想，堅定宏偉的志向，付出辛勤的汗水，拼搏出優(yōu)異的成績，與祖國共奮進，與時代同發(fā)展，書寫自己輝煌的人生，抒發(fā)我們滿腔的愛國熱情!
最后，我預(yù)祝各位選手取得好成績，祝本次比賽圓滿成功。
謝謝大家。
愛國演講稿教師版篇二十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、在座的各位同行朋友們：
你們好，在這個多元開放、競爭激烈的社會中，找工作成了我們這代青年人最為頭疼的事情，xx年剛畢業(yè)的我，很幸運的找到了一份工作，成為了一名幼兒教師。因為已經(jīng)實現(xiàn)了大學(xué)畢業(yè)時簡單而直接的目標(biāo)，讓我有了小小的滿足感。工作中每天和孩子們打交道，重復(fù)著繁雜瑣碎的事情，讓我看不到這份職業(yè)的豐功偉績，——就這樣吧，按時上下班，做好分內(nèi)的工作成了我主要的工作態(tài)度。在混混度日中我迷失了方向。人們都說50后成為了國家的堅實基礎(chǔ)，60后成為了國家的棟梁之才，70后有了自己的事業(yè)，80后卻成為了垮掉的一代，似乎我也正中了人們對80后的看法。怎么會這樣呢?小時候的我們被譽為最幸福的一代，然后長大后的我們變成了垮掉的一代，我很想打破人們對我們的偏見，然而卻無能為力，不知道如何是好。
當(dāng)我迷茫時，震撼世界的512大地震發(fā)生了，在這次地震中，有許多讓我們感動和崇敬的人們，袁文婷——這位80后的女教師，在地震中為營救困在教室中的孩子，一次又一次的沖進隨時可能垮塌的教學(xué)樓，用她柔弱的雙手抱出了一個又一個孩子。2008年5月12日晚上10點過，搜救人員終于發(fā)現(xiàn)一塊厚重的水泥板下壓著的袁老師的身影，當(dāng)救援人員艱難的抬走這塊水泥板時，眼前的一幕讓大家潸然淚下：袁老師柔弱的身軀下還藏著她的學(xué)生，而此刻袁老師卻因為傷重永遠閉上了自己的眼睛。26歲如花一樣的生命永遠的停在了這一刻。這樣高尚的師德深深的感動著我，使我明白了什么叫做無私，什么叫做奉獻。
你看，在國際體育競技賽場上，年輕的運動員為了讓五星紅旗高高升起的理想，他們甘愿忍受著傷痛的折磨，日復(fù)一日的重復(fù)著枯燥的訓(xùn)練;你看，在書聲朗朗的大學(xué)校園，年輕的學(xué)子們?yōu)榱藢崿F(xiàn)祖國西部大開發(fā)的理想，他們甘愿放棄大都市繁華的生活，成為支教西部的志愿者……這樣的人和事還很多很多，在512地震中，許多的80后第一時間趕赴現(xiàn)場，成為了抗災(zāi)的`主力軍，這時候，人們似乎看到了80后站起來的身影，明白了我們并不是澆灌，張揚的一代，在國家最需要我們的時候我們會奮不顧身的投入其中。
在受到他們的感染下，我開始找準(zhǔn)自己的方向，明確自己的目標(biāo)，雖然我的工作是重復(fù)繁瑣的，是沒有回報的，但我在服務(wù)祖國的花朵，點亮祖國的希望。可能我的孩子們走出幼兒園就不記得我了，但是我想只要能夠每天看到他們純真的笑容就是給我最大的回報，孩子的小臉能讓我的心也變得快樂。我想在座的各位老師跟我也有同樣的感受。正式由于我們心中愛孩子，才會在這份失業(yè)中無私奉獻，不求回報。最后我想把這句蘇霍姆林斯基的名言獻給在座的各位老師?！獝垡馕吨瞰I，意味著把自己心靈的力量獻給所愛的人，為所愛的人創(chuàng)造幸福。
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