總結(jié)可以促使我們思考，激發(fā)我們進一步努力的動力。在總結(jié)中要突出重點，展示自己的發(fā)現(xiàn)和收獲。總結(jié)范文是對一段時間的工作和學(xué)習(xí)的集中評述，值得我們細細品味。
初中老照片的故事篇一
三年級的時候，我由“醫(yī)院路小學(xué)”轉(zhuǎn)到“公園道小學(xué)”，新的環(huán)境，新的同學(xué)，新的老師，讓我有些畏懼，而王岳則是一個愛說愛笑，喜怒毫不掩飾的男生。他一眼看出了我的“心理問題”，主動和我說話，交流，毫無疑問，我們成了最要好的朋友。
時間轉(zhuǎn)眼即逝，很快兩年過去了，我和王岳的友誼已是根深蒂固，深不可撥，可接下來的同時發(fā)生的事情讓我他的友誼破碎了，破碎了。六年級的一天，我提著禮物去參加王岳的patty。來到他家，已是傍晚了，王岳請了好多同學(xué)和朋友，大家又送禮物又唱生日歌，可他的笑容卻是那樣的不自然，當(dāng)然，也只有我這個最要好的朋友才看得出。
“生日還好吧！”我問道。
“還行吧！！王岳卻給了我一個出人意料的回答。
正奇怪，這時王岳的爸爸走過來對王岳說：“兒子，生日還行吧??！等別人走后，做兩張試卷吧?。 ?/p>
王岳的爸爸是一位工程師，臉上有一副高度近視眼鏡，據(jù)說當(dāng)年他高考曾經(jīng)為全縣第一，我問他原因，他說：“制勝法寶就是至今留在鄉(xiāng)下的那兩麻袋試卷。
天啊，兩麻袋，我聽后一陣寒戰(zhàn)。
他還說：要提前拿來讓王岳演練一下。
“生日？生日又怎么樣？是玩重要還是學(xué)重要？！”王岳的媽媽也曾是考場上的強手，題海戰(zhàn)術(shù)的信奉者，所以振振有詞的說道。
“不?。?！”王岳摔門進了里屋。
他父母歉意的眼望了一眼大伙，笑了一聲說道：對不住大家，失陪了！“隨后進屋去了。
大家也都慢慢散去了。
“十一”小長假匆匆過后，王岳像變了一個人似地，少語，總是做試卷，不停地做。
王岳為班上的寫作能手，而這時的我也遇到了寫作的貴人----陳敏春老師，在她的指導(dǎo)下，我的文筆迅速成熟起來。
于是，班主任交給我倆任務(wù)，以“家鄉(xiāng)的變化“為主題寫作文。寫成后真巧，我倆。
初中老照片的故事篇二
這天，我在奶奶的房間里玩，發(fā)現(xiàn)了一張很小的照片。照片里，一個小男孩看著我，讓我覺得有些面熟。奶奶笑瞇瞇地說：“這個人是你爺爺。”
?。窟@個看起來憨厚老實的小男孩，竟然就是小時候的爺爺？爺爺說：“這是我13歲時拍的，算起來快50年了。那時候，拍照片是很稀奇的事呢！”
“那年秋天，我的爸爸，也就是你的太爺爺死了。我想去學(xué)做木匠，要去拍張照片。我媽媽，就是你的太婆，特地給我趕做了件立領(lǐng)外套和新襯衣，還帶我去理發(fā)店剃了個頭。
“到了拍照片的那天，我起了個大早，睡不著啊，興奮得跑來跑去。為了等和我一起去拍照的表哥表弟，我出門去接了好幾趟。太陽老高的時候，他們倆終于來了。原來，他們比我還興奮，一晚上沒睡好，結(jié)果早上又睡過頭了。三個小男孩，一路上嘰嘰喳喳地說話，猜照相機長什么樣子，猜照相機怎么把人拍進去，又變出相片來……心里非常得意，大人去照相館都很稀奇，今天真的輪到我們小孩子去拍照了！
“進了照相館，攝影師讓我坐在一個蒙著布的機器前面。先朝右邊坐好，背挺直，頭再轉(zhuǎn)回來一點，嘴巴閉好，眼睛看著那個機器的中間。我乖乖地聽他的話，保持這個姿勢一動不動，大氣都不敢出，憋了好一會兒。照相的人又走開去，擺弄那個機器。他拿了一個橢圓形的、氣球一樣的東西，一邊讓我再看著機器的中間部位，一邊捏那個氣球。突然，‘嘭’的一聲，好像爆米花做好了一樣，機器上冒出了一陣煙。我嚇了一跳，以為那個機器被我照壞了，不知道該怎么辦，照相的人卻對我說：好了，你可以走了，下一個?！?/p>
真沒想到，在爺爺小時候，拍照片竟是這樣隆重的事情。哪像我們現(xiàn)在，什么時候想拍了，拿出數(shù)碼相機，快門一按就好了，姿勢想怎么擺就怎么擺。
不知道那個嚇了爺爺一跳的機器是什么樣的？我上網(wǎng)去搜索那種室內(nèi)老式照相機。工夫不負(fù)有心人，還真讓我找到了，看，就是這個大家伙。照相的時候，先用上面的布蓋住攝影師的頭，然后，看好鏡頭，再鉆出來，拿住那個紅色的小球，一捏，一次拍照才算完成了。雖然這樣的古董照相機早已被束之高閣，但它所記錄的歲月，卻給了人們最好的紀(jì)念。
初中老照片的故事篇三
去年暑假，爸爸帶我到西安野生動物園去參觀，我心想這次又能見到我最喜歡的動物小鹿了，我心里暗暗的高興。
8月20日，我們一早從西安出發(fā)，坐了半個小時的公交車，才到野生動物園。我和爸爸商量進去先到鹿園參觀，爸爸便知我的意思，答應(yīng)了我。到了小鹿園邊上，我便一個人跑進小鹿園，沒注意怎么就到了小鹿的身邊？這時一只小鹿的頭突然向我移來，重重地在我的胳膊上咬了一口，我頓時感到一陣疼痛，驚慌地跑到爸爸身邊，撲向他的懷里。爸爸告訴我：“你一向小鹿跑去它以為你要傷害它，所以才咬你，其實它很溫順的，來我和你一起去摸摸它?！庇谑牵覀兟刈哌M小鹿，小鹿一動也不動的看了看我們。爸爸輕輕的在小鹿的背上摸了摸，讓我也去摸，但我還是害怕，不敢去摸。爸爸拉著我的手輕輕地去摸小鹿，小鹿的背又光又滑，摸上好舒服呀！這時小鹿回過頭來，在我的身上聞了聞，好象在說“小家伙，只要你不欺負(fù)我，我就會喜歡你的?！本驮谶@時，只聽“咔嚓”一聲，一張照片產(chǎn)生了。
多么可愛的小鹿呀！它也懂得人性，只要我們互相關(guān)愛，就會快樂起來的。
初中老照片的故事篇四
在我家的雜物堆里，有一個箱子，是個塵封了很久的一個老箱子，上面蓋著厚厚的灰塵，在時光的偷襲之下，顯得格外脆弱不堪。某個周末，我閑著沒事，準(zhǔn)備打開那個沉睡以久的箱子。撣去上面的灰塵，箱子干好裂開一條縫，好像在沖我笑，可是沒想到盡然是“笑里藏刀”，我“啊”的一聲叫了起來，“元兇”是一只蜘蛛，要知道，我最怕蜘蛛了。我它處理掉之后，一張張黑白老照片使我眼前一亮，出于好奇，我將這些照片整整齊齊排好，并挑出了一張我最喜歡的，照片里面并排站著兩個年輕女子，她們是誰?這個疑問倏地閃過我的大腦。我突然發(fā)現(xiàn)站在右邊的哪一個和我外婆好像。照片理的她將兩條粗粗的辮子盤在帽子理，睜著大大的眼睛，好像在盼望什么，嘴角略有弧度，穿著當(dāng)時流行的軍裝，手里還拽著一本小冊子，看起來精神抖擻……我不禁莞爾，可一瞬間，又有另一種感覺直奔我的心窩，讓我有了一絲寒意，從照片里面兩個人微微上揚的嘴角和明亮的眼神里，有流露出一種憂郁、一種惆悵，一種意想不到的辛酸。我不禁自問：怎么會這樣呢?也許，我太敏感了吧。
初中老照片的故事篇五
無意間打開抽屜，觸碰到了小學(xué)時那本厚厚的同學(xué)錄，一張照片從中滑落，我從地上將它拾起。哦，這是六年級時照的啊，看，班主任程老師的臉上洋溢著的笑容是那樣的幸福。因為，那是同學(xué)們正在教室里為她慶祝生日。
六年級時，班上的同學(xué)們已漸漸有了些自己的判斷和想法。漸漸地，大家發(fā)現(xiàn)小學(xué)六年還從未留下過什么令人難忘的記憶，于是便紛紛開始去創(chuàng)造，去尋找。
一天下午，幾個同學(xué)不知從哪兒得來消息，一進班便開始大聲宣布：“今天是程老師的生日啊……”同學(xué)們一邊抱怨他們說的太晚，一邊在心里秘密地計劃著自己將要送給程老師什么禮物。
下午，每位同學(xué)都帶來了精心為程老師準(zhǔn)備的禮物，直到上課鈴即將打響，最后一位同學(xué)才匆匆地走進教室。她所帶來的禮物，竟是一個大蛋糕！她小心翼翼地將蛋糕放在擺滿禮物的講桌中央，然后走到座位上。
就在我滿心擔(dān)憂時，程老師出現(xiàn)在了教室門口。我恍惚地跟著全班同學(xué)一同站起，鞠躬，大聲說到：”老師，生日快樂！”有那么一瞬間，我感到自己仿佛存在于一個虛幻的世界。
再抬頭時，只看見老師的眼眶中，有晶瑩的東西在閃動。只是一瞬間，卻被我銘記于心。
老師讓同學(xué)們坐下，然后宣布道：“同學(xué)們，這節(jié)課我們就來分蛋糕吧。謝謝你們，能讓老師度過一個如此快樂的生日。”
現(xiàn)在再看到這張照片，一股淡淡的哀傷竟又涌上心頭——看著照片上露出滿足的笑容的同學(xué)們，我感到親切、熟悉的同時，卻又有著一絲陌生的感情。以前的那些歡樂時光，再也回不來了呢，有許多的同學(xué)，再也不會見到了呢，不過幸虧有這張老照片，為我留住可以回憶的時光。
初中老照片的故事篇六
有時候，一張老照片可以讓人回味無窮;有時候，一張老照片可以讓人潸然淚下;有時候，一張老照片帶給人們更多的是啟示和感悟。
在我家的相冊后面，就放著一張完好無損的老照片。說它老，其實并不老，它記載著爸爸的童年時光，當(dāng)我和爸爸再一次看到它時，爸爸給我講了很多很多。
在這張照片中，一個大約四五歲的小孩子就是我爸爸，一副天真可愛的樣子，旁邊還有兩位成年人，他們有點拘謹(jǐn)?shù)恼驹谀抢铮簿褪俏业臓敔斈棠?。那時候我的爺爺奶奶還很年輕，壯實，漂亮，不象現(xiàn)在一樣蒼老，瘦弱。
爸爸告訴我，在他小時候那種條件，照相是一種非常非常稀罕的事，平常的人家，就別想照相了，也只是那一些家境稍微好一點的，才能夠照相。爸爸說，那時候家里買不起相機，更別說手機，所以有很多有趣的事情都記錄不下來，只能留在自己的腦海里。
隨著時代的發(fā)展，現(xiàn)在和以前簡直就是一個天上一個地下，想拍照的，掏出小巧的手機，相機，輕輕一摁，一張完美的照片出來了。爸爸還告訴我，他小時候，根本就沒有電視啦，電腦啦，這些電子產(chǎn)品，雖然沒有，但是他的童年生活卻是那么的豐富多彩。在夏天的時候，他們可以到小河邊洗澡，像魚兒一樣在水里嘻戲;冬天下雪的時候，大地上全是潔白有皎潔的雪，可以盡情的堆雪人，打雪仗;在課余的時候，可以與小伙伴們一起玩很多很多很原生態(tài)的東西，無拘無束，自由自在，像羽翼豐滿的小鳥，快樂的在遼闊無垠的天空上飛翔。
而二十一世紀(jì)的小朋友，有電腦，有手機，根本感受不到童年的樂趣，天天在玩電腦，玩手機的時間里度過，時時刻刻在低著頭玩，用現(xiàn)在的話說就是“低頭族”。
爸爸經(jīng)常在提醒我，一定要少玩這些電子產(chǎn)品，因為他們的危害真的很大，不然我也不會變成“小四眼兒”，還會使人沉迷進去，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降。如果現(xiàn)在的人都變成了“低頭族”，也會給人們造成一定的危險，像是在過馬路的時候玩手機等等。
爸爸跟我談了這么多，其實并不是只是談了他的照片，更多的是想告訴我：人們的生活條件比原來好多了，衣食住行，無憂無慮，但是，如果我們只是沉浸在這種好的條件，不努力學(xué)習(xí)，那長大了也只是碌碌無為，無所適從，所以我們要從小打下良好的基礎(chǔ)，從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，好好學(xué)習(xí)，成為一個對于家庭也好，對于社會也好，對于國家的棟梁之才!
初中老照片的故事篇七
翻開那本塵封已久的相冊，任思緒流動其中，我終于明白，流逝的最多的則是兒時如歌的歲月。不經(jīng)意，我的目光觸到這一張照片，這是一張極其出眾，對于我來說非常珍貴的老照片。照片中的我和姐姐把手一其伸向蔚藍的.上空，迎接那一顆耀眼的滑動的煙火。（初中作文）。
記得，那是春節(jié)的時候。由于爸爸工作的需要，我們要離開故鄉(xiāng)，離開爺爺奶奶。小時任性的我，一想到要與伙伴們分別，就躲在小屋里哭個不停，就連春節(jié)也是悶悶不樂的。爺爺奶奶明白這將是在故鄉(xiāng)的最后一個春節(jié)，為了讓家庭氣氛活躍，鼓勵爸爸買來煙花。爺爺竟然唱起了多年來一直沒唱過的京劇。
我不明白，離別的時刻，為何這般熱鬧。爺爺奶奶千叮萬囑，希望我和姐姐勤奮努力，給家人爭光，還送我們每人一首小詩。爸爸放起了煙火，望著那空中蕩漾的迷人的星火，我和姐姐興奮的把手迎向天空。就在那一刻，相機留下了這永恒的美麗瞬間。
就在我們回過頭的一剎那，我驚呆了，全家人齊刷刷的站在那里看著我們，就這樣注視著，沉默的空氣也忍不住變成了雪花翩翩飛舞。從家人的目光里，我似乎看到了那股暖暖的愛的河流；那條長長的情的絲帶；那個硬硬的巖石般的希望。
初中老照片的故事篇八
我無意翻開那本塵封已久的相冊，任思緒流動其中，我終于明白，流逝的最多的則是兒時如歌的歲月。不經(jīng)意，我的目光觸到這一張照片，這是一張極其出眾，對于我來說非常珍貴的老照片。照片中的'我和姐姐把手一其伸向蔚藍的上空，迎接那一顆耀眼的滑動的煙火。
記得，那是春節(jié)的時候。由于爸爸工作的需要，我們要離開故鄉(xiāng)，離開爺爺奶奶。小時任性的我，一想到要與伙伴們分別，就躲在小屋里哭個不停，就連春節(jié)也是悶悶不樂的。爺爺奶奶明白這將是在故鄉(xiāng)的最后一個春節(jié)，為了讓家庭氣氛活躍，鼓勵爸爸買來煙花。爺爺竟然唱起了多年來一直沒唱過的京劇。
我不明白，離別的時刻，為何這般熱鬧。爺爺奶奶千叮萬囑，希望我和姐姐勤奮努力，給家人爭光，還送我們每人一首小詩。爸爸放起了煙火，望著那空中蕩漾的迷人的星火，我和姐姐興奮的把手迎向天空。就在那一刻，相機留下了這永恒的美麗瞬間。
就在我們回過頭的一剎那，我驚呆了，全家人齊刷刷的站在那里看著我們，就這樣注視著，沉默的空氣也忍不住變成了雪花翩翩飛舞。從家人的目光里，我似乎看到了那股暖暖的愛的河流；那條長長的情的絲帶；那個硬硬的巖石般的希望。
誠然，歲月如歌而過，但兒時就已埋下的真情與希望卻還存在；縱然，海枯石爛，那深情的目光將永遠是我前進的動力。
初中老照片的故事篇九
時光回到了六年前的一個春天,我伴著和悅的春風(fēng)走進一個很陌生的校園,我膽怯地站在教室門口,呆呆地望著那些坐在座位上和我一樣稚嫩的孩童。爸爸把我的柔嫩小手交給老師,并叮囑幾句,滿臉笑容地走了。那位老師有些蒼老,她摸著我的臉蛋微笑著說:“你叫什么名字呀?”她親切而溫柔的目光注視著我,我羞怯地扭著身體,“我,我叫小a……”“多好聽的名字,同學(xué)們,掌聲歡迎他吧!”教室響起了一陣熱烈的掌聲,經(jīng)久不息。那次掌聲讓我對生活充滿了自信與勇氣。
時光回到三個月前的一個秋天,落葉飄飛,紅葉似火。六年的時光,在我們寫作業(yè)時從筆尖流過了。光陰似箭,過去的已經(jīng)回不去了……老師傷感地走進教室,流著眼淚傷心地說:“大家……散了吧!”
初中老照片的故事篇十
照片上靠沙發(fā)坐著一可愛的“胖娃娃”，因坐不直，只好依靠著沙發(fā)。瞧她那一幅憨態(tài)可掬的樣子，簡直就是一個小“彌勒佛”！那紅彤彤的小臉蛋，像一個熟透了蘋果。兩只又黑又圓的眼睛，專注地凝視著前方，好像是因為爸爸媽媽沒在身邊而感到恐懼并努力地在尋找他們。尤其引人注目的是“胖娃娃”的身后有一巨幅背景畫，畫上有三只可愛的羊，兩只大羊中間那只幸福的小羊，正依偎在爸爸媽媽中間，還在撒著嬌呢！仔細看！兩只大羊口中還吐著泡呢！噢！原來是“恭喜”兩個字。三只羊的下方寫著“我一百天了”、“我是小羊”，上方寫著當(dāng)天的日期。畫得非常精細，連老羊的胡須都能看得一清二楚，小羊頭上還扎著一個漂亮得蝴蝶結(jié)呢！畫中那個胖娃娃就是我，這幅畫得作者便是我那親愛的爸爸，是為慶祝我一百天畫的。因為我們一家三口都是屬羊的，所以，便有了這樣的第一張全家?！叭蜷_泰”。
很普通的一幅畫里，洋溢著濃濃的親情，沐浴其中，我像泡在糖罐里一樣。
每當(dāng)翻閱這些漸已褪色的照片，一股溫馨之情總是油然而生，十一年的點點滴滴依稀于眼前、耳邊，置身于愛的海洋，我相信，定能走過日后的風(fēng)風(fēng)雨雨，我也將以自己的輝煌撫慰爸媽不再年輕的臉龐。朦朧中，一個頭戴博士帽的女孩向我款款走來，身邊還伴有她的爸爸媽媽，他們笑得那么開心，那么幸福！那不是我們?nèi)胰说脡粝雱鰡?？向著那個美麗瞬間沖刺吧！一股莫名得力量充盈了我的全身，我的未來不是夢！我堅信。
初中老照片的故事篇十一
在我家，有一張老照片，那是我爺爺年輕時候的照片。那是的爺爺英俊帥氣，個子高高的，就應(yīng)是20多歲吧!
我爺爺去世的早，此刻我已經(jīng)記不清楚他的樣貌了，但是，每當(dāng)我看到那張老照片，我就會聯(lián)想到他此刻的樣貌，是那么慈祥。
爺爺是一個很善良的人，他一生就是一個關(guān)心家人，愛護子女的人。在家里，他最德高望重，對大家也是很關(guān)心。
我清楚的記得，爺爺躺在病床上奄奄一息時，嘴里還不停的念著我的名字：“張姝，張姝……”那時，我哭了;我更清楚的記得，爺爺去世的那天，我哭的很悲哀，一想到爺爺不在了，我再也看不到爺爺了，我心里就很難受。
記得那一次，是一個寒冷的冬天，我在爺爺家過冬，我不明白怎樣的，特想吃燒餅。但是因為爺爺家的莊稼被雪凍住了，所以就烙不成燒餅。由于我哭喊著要吃燒餅，爺爺沒有辦法，就騎上車到幾里外的街上買燒餅。
那天，天氣很冷，等爺爺回來了，爺爺?shù)氖趾湍_，耳朵已經(jīng)動的很紅了，衣服也濕透了，可我的燒餅還熱乎著呢!我那是很小，只顧吃，不明白關(guān)心爺爺，還笑爺爺成了落湯雞。爺爺只是笑笑，沒有多說我什么。此刻會想起當(dāng)時的我的所作所為，真是不就應(yīng)啊!
此刻，爺爺不在了，但是，他對我的好，我會一向記在心里的。只要我此刻一看到那張老照片，爺爺就好像還在我身邊陪著我，對我還是那么的好!
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初中老照片的故事篇十二
我家的相簿里有一張舊而泛黃的照片，它的表面雖然不是很清晰，但我依稀可以讀到照片里的故事。
翻看著老照片，我發(fā)現(xiàn)照片中沒有五彩繽紛的背景畫面，也沒有鮮艷靚麗的人物、服裝，有的只是那發(fā)自內(nèi)心的真誠微笑。
爸爸、媽媽年輕的時代，生活條件雖不及現(xiàn)在，他們卻有著無窮的歡樂。我靜靜地注視著手里的那一張照片，不禁感嘆道：“媽媽可真漂亮，圓潤的臉上掛著微笑，一旁的爸爸有一雙令人敬畏的黑眼睛，高大身材像保家衛(wèi)國的軍人，爸爸可真帥啊。”
我看得入迷了，不知過了多久才發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)站在了我的身邊?！皨寢?，這照片是啥時照的？”我好奇地問這問那。媽媽細細地給我講照片記錄著的故事：這張照片是我和你爸爸的結(jié)婚照，那個年代，家里條件不好，穿不起婚紗，這一身普通的衣服讓我很知足。這衣服是媽媽結(jié)婚前一天，你外婆托人去鎮(zhèn)上買的，買回來一試，不合身，你外婆連夜裁剪后才趕出來的，我一直都還保留著。
聽著媽媽靜靜地講述，我已經(jīng)陷入了沉思，腦海里浮現(xiàn)出外婆為母親裁剪衣服的畫面。此時此刻，我望著媽媽那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，那皺紋像是深陷的溝壑，再對比照片中那紅潤的臉龐，不禁油生一陣酸楚。而爸爸呢，他那筆直的背哪去了？他那寬大的肩膀早已被家庭的重?fù)?dān)壓彎了吧。
回過神來，我再次凝視著手中的照片，不由得陷入了沉思……。
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初中老照片的故事篇十三
說起老照片，我想每個人家都有，我家也不例外。我家有許多老照片，但給我印象最深的還是那張老的發(fā)黃的照片，那是我們在給曾祖母過七十大壽時照的。
在這張照片里隱藏著許多當(dāng)時我們每個人的歡樂和喜悅之情，只可惜我曾祖母只活了八十歲。
一晃已經(jīng)十年了，今天當(dāng)我拿起這張照片時，我仿佛又清楚地回到了當(dāng)年的情景。因為我曾祖母那時得了一種病，只記得那時她什么東西也不能吃，連水都喝不了，因此經(jīng)過我們一個大家庭的商量決定給老人辦一個大壽，讓她的人生沒有遺憾。于是我們整個大家庭就開始行動了起來。
我家的柜子上擺滿了人們祝壽的禮品可熱鬧了大人們在忙著做飯小孩們打打鬧鬧。
院子里時時刻刻都有微笑，轉(zhuǎn)眼就到了給曾祖母敬酒的時候，院子里站滿了人，曾祖母雖帶著病痛，但她還是滿臉笑容地坐在板凳上，每當(dāng)兒女向她敬酒時，她都會說：“好，好?！贝藭r，院子里異常安靜，大家都在專心的看兒女們給曾祖母敬酒、給紅包，但我弟弟的一句話打破了這場寂靜，讓大家都笑了起來，他說：“曾祖母，我也給您一個紅包”，說完他就在曾祖母臉上吻了一下，然后對著曾祖母說：“這就是我給您的紅包?！?/p>
這時，我們大家都笑了，覺得弟弟太有意思了，那么可愛。天空里回蕩著我們的笑聲。
敬完酒后，就開始讓客吃席了。有意思的是人們根本不吃蛋糕，都抹著玩，我們給每個人都抹了。
人們玩的高興就直接拍手，有幾個人拉倒一個人抹的，還有廚房的到炕上去抹的，那天沒有人說累，每個人都把煩惱拋到九霄云外去了，只是希望能讓老人高高興興、快快樂樂的。
我們一家人永遠都是那么和諧，那時我為生在這么一個家庭而感到自豪!
在我家，有一張老照片，那是我爺爺年輕時候的照片。那是的爺爺英俊帥氣，個子高高的，應(yīng)該是20多歲吧!
我爺爺去世的早，現(xiàn)在我已經(jīng)記不清楚他的樣子了，不過，每當(dāng)我看到那張老照片，我就會聯(lián)想到他現(xiàn)在的樣子，是那么慈祥。
爺爺是一個很善良的人，他一生就是一個關(guān)心家人，愛護子女的人。在家里，他最德高望重，對大家也是很關(guān)心。
我清楚的記得，爺爺躺在病床上奄奄一息時，嘴里還不停的念著我的名字：“張姝，張姝；”那時，我哭了；我更清楚的記得，爺爺去世的那天，我哭的很傷心，一想到爺爺不在了，我再也看不到爺爺了，我心里就很難受。
記得那一次，是一個寒冷的冬天，我在爺爺家過冬，我不知道怎么的，特想吃燒餅。但是因為爺爺家的莊稼被雪凍住了，所以就烙不成燒餅。由于我哭喊著要吃燒餅，爺爺沒有辦法，就騎上車到幾里外的街上買燒餅。
那天，天氣很冷，等爺爺回來了，爺爺?shù)氖趾湍_，耳朵已經(jīng)動的很紅了，衣服也濕透了，可我的燒餅還熱乎著呢!我那是很小，只顧吃，不知道關(guān)心爺爺，還笑爺爺成了落湯雞。爺爺只是笑笑，沒有多說我什么?，F(xiàn)在會想起當(dāng)時的我的所作所為，真是不應(yīng)該啊!
現(xiàn)在，爺爺不在了，可是，他對我的好，我會一直記在心里的。只要我現(xiàn)在一看到那張老照片，爺爺就好像還在我身邊陪著我，對我還是那么的好!
一張張照片，記錄了一個個故事。打開影集，一件件高興的事、傷心的的事……都浮在我的眼前。這些都會讓你想起從前，回憶過去?？?、這些照片、似乎讓我想起了以前。
記的我小時候，爸爸媽媽都上班了，奶奶“悄悄”的把我抱上了火車到了奶奶家，下班回來的媽媽以為我丟了，后來才知道奶奶很親我看到爸爸媽媽上班沒時間照顧我，才“悄悄”的把我抱走的。
在奶奶家，奶奶爺爺請人做小車，每天把我放在小車推出去玩，那時我才1歲左右，不會吃什么東西，可奶奶還是給我買了許多東西喂我吃，我吃的撒在地上的東西，奶奶用嘴吹一吹，舍得不扔了，就自己吃了，盡管這樣，奶奶還是整天樂呵呵的。
記憶是風(fēng)，揮之不去，一直在我的腦海中盤旋。
一剎那，記憶生根發(fā)芽，開出了美麗飛的花，無數(shù)的花瓣輕輕搖曳，承載著我的思念。時間不會使記憶風(fēng)化，卻使它開出了花，我輕輕擦了擦手中的老照片，把它貼在臉上。
今天，我看見了一張黑白舊照片。這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上?；疖囌緯r，被記者拍下來的真實情景。
我們可以想象到，原來這里應(yīng)該很繁華，可是突如其來的子彈毀了這一切，它把本來很繁華的火車站炸得一片狼藉，不可收拾。斷了的橋，被炸得只剩下車頭的火車，倒塌的房屋，這是看就能想到子彈的威力。
咦!在地上怎么坐著一個哇哇大哭，大約三、四歲的小朋友?仔細一看，這個小男孩的衣服被炸得破破爛爛，頭上、胳膊上、腿上都傷痕累累。他為什么哭?他的父母在哪里?這究竟是怎么回事?一串一串的問號冒了出來，也許，在不久前，這個虎頭虎腦的小朋友正在媽媽的懷里安睡?？墒峭蝗弧稗Z”的一聲巨響，緊接著人們紛紛發(fā)出尖叫：“爆炸了!快點逃啊!”大家四處亂竄。爸爸緊緊握住小孩子的手，可這么多人，即使再緊地握這也很可能走散，那時小男孩一定在想：爸爸在哪里呢?”這個誰也不知道，也許，被人群淹沒了，也許，已經(jīng)因為可惡的日本侵略者的狂轟亂炸倒下了。小男孩望著眼前的一切，只有哇哇大哭(雖然不會有人能聽見了)。他害怕，害怕再也見不到自己的爸爸媽媽了；他害怕，害怕自己再也見不到自己那張舒適的小床；他害怕，害怕自己再也不能在媽媽的懷里撒嬌了，他害怕。他面對著這一切，只有無助的哭。唉!真不知道還有多少孩子像照片中的孩子一樣呀!
我真想對日本侵略者說：“你們?yōu)槭裁匆致灾袊?，難道你們沒有家嗎?試想一下，我們中國這樣對你們，你沒的孩子像照片中的孩子一樣，你們會好受嗎?我希望你們仔細想一想?！?/p>
初中老照片的故事篇十四
翻開那本落滿灰塵的相冊，觸及那一張張老照片，兒時的趣事像開閘的洪水涌來。翻著翻著，一張我記憶特別深的照片映入我的眼簾。
聽媽媽說，那時我剛學(xué)會走路時拍的。照片里的我留著短短的頭發(fā)，穿著酷酷的衣服，活像個假小子。
那是一個悶夏的傍晚，我們一家人吃完晚飯去散步。剛剛學(xué)會走路的我看見低飛的蜻蜓，叫著鬧著說要，媽媽無奈，只好放開我的小手。我邁著不穩(wěn)的小步伐，向前走去，時而還跳起去抓那些蜻蜓。爸爸媽媽被我可愛的模樣都得呵呵直笑，但也擔(dān)心我摔跤。畢竟剛剛學(xué)會走路，我一下沒站穩(wěn)，狠狠的摔在了地上，眼淚像斷了線的珍珠落下來。正在我嚎啕大哭的時候，一只不怕人的小蜻蜓落在了我的身旁，仿佛在研究眼淚的成分。緊接著，一群蜻蜓圍在我身邊，像是安慰我。我的淚水止住了，笑著將小手伸向空中。就在那一刻，媽媽用相機留下了這永恒的美好的瞬間。
在那張老照片里，看見了我掛著淚痕卻依舊笑的燦爛的小臉，看見了那份只屬于孩童的天真、稚嫩以及那份濃濃的親情。
歲月如歌而過，兒時的天真已再難尋覓，縱使身處絕境，那張帶笑的小臉也會永遠是我前進的動力。
初中老照片的故事篇十五
翻開記錄著我成長足跡的相冊，那一段段往事又在腦海里回蕩。
我永遠也忘不了剛剛進入一年級時的激動，忘不了與同學(xué)的嬉戲，忘不了與好兄弟的握手，忘不了老師那語重心長的教導(dǎo)，更忘不了，小學(xué)六年那美好的時光。
記錄友情的照片。
當(dāng)年的同學(xué)，曾與我并肩走過數(shù)年，一起面對困難，同甘共苦，一起學(xué)習(xí)，一起玩?！?。
離別已經(jīng)一個秋冬，但心中依然記得，記得當(dāng)初的信念，當(dāng)初的快樂。我們依然歌誦著那不變的友情，那份真摯和獨特的情誼。
我們的友情，化作一首歌，一字一句都在風(fēng)中鐫刻，朝陽也因為我們而煥發(fā)出光彩。
記錄師生情的照片。
“一日為師，終身為父”。小學(xué)的老師怎能忘記！
如果說我們是祖國的花朵，那么老師就是培育我們的園丁，廢寢忘食地為我們工作，向我們傳授知識。老師所付出的一切，是值得贊美和銘記的。但是天下沒有不散的宴席，相聚也總會離別。只有從心底感謝他們的教育，記住他們的叮嚀，盡自己最大的努力去認(rèn)真學(xué)習(xí)，才是對老師最好的報答。
小學(xué)的照片，記錄了我們的悲歡離合，記錄了我們在課堂上擦出智慧火花的一個個瞬間，記錄了我們在課余玩耍時的歡聲笑語，記錄了精彩紛呈的大課間活動，記錄著同學(xué)之間深厚的友誼，記錄著師生之間真摯的感情……一切都那么清晰，仿佛就發(fā)生在昨天。
光陰似箭，日月如梭，令人嗟嘆；昔日同窗，今朝分散東西，令人惆悵；但那充滿情誼的，卻是值得我珍藏一生的最溫暖最美好的東西。
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初中老照片的故事篇十六
和我奶奶一樣，我也有翻照片的習(xí)慣。每次奶奶用照片給我講故事時，我總是在旁邊咯咯笑。但是當(dāng)我從一堆照片中拿出這張照片時，我和奶奶都沉默了。
我知道是我爺爺去世了將近10年。
“如果你爺爺還在，你一定是最疼的人?！蹦棠虒ξ倚α诵ΑＮ抑牢冶砀缒菑垚壅f愛的嘴讓我爺爺很煩，所以小時候，我從爺爺那里得到了很多額外的愛。
我也和奶奶一起笑了笑，一些瑣碎的回憶瞬間涌上心頭。
在我三四歲的時候，我的祖父被診斷出患有腦瘤。媽媽離開我，和爸爸媽媽一起去北京看爺爺。他們讓我一個人呆著，哭得那么朦朧。祖父母的勸說無濟于事，“我要我媽?！?/p>
那是我第一次離開媽媽一個多月。那個月里，電話線經(jīng)常傳來我和媽媽的哭聲。我不記得我三四歲的時候在床上偷偷抽了多少次。我不記得我媽媽和我在電話里猛烈地哭了多少次。我不記得媽媽說了多少次“快點回家”。至今提起那個月的日子，媽媽都會紅著眼睛哭。
這是全家人都無法彌補的痛苦。從此，我的小心臟就刻下了爺爺永久的痕跡。那個時候，我真的很討厭他，不明白我們?yōu)槭裁匆研斡安浑x的母女倆和媽媽分開。
但是當(dāng)我明白一切的時候，已經(jīng)太遲了。
一個難忘的下午，爺爺從北京回來后的一個下午。
奶奶淚流滿面。雖然那段時間眼淚很常見，但我從奶奶的哭聲中讀到了不一樣的味道。緊接著，爸爸媽媽，眼淚順著臉頰滑落，滑進了我的心里，懷疑的漣漪。
我無知，不明白為什么，我淚流滿面成了局外人?？吹酱笕藗兛薜孟瘛皽I人”一樣，我不知所措。直到后來，直到家中再也沒有爺爺?shù)挠白?，我才突然意識到，爺爺已經(jīng)不要我們了。
我試圖在腦海中捕捉那個時期的痕跡，于是我找到了一個地方，一個隱藏在我腦海中的地方——醫(yī)院的走廊。
牽著大人的手，或者爸爸、媽媽、奶奶的手，不管是誰，大人的手的一側(cè)是我，另一側(cè)一定是飯盒。我和他們一起穿梭在那個走廊里。
走廊的墻裙是標(biāo)準(zhǔn)的綠色，綠色是白色的。走廊很窄，是一個供輪椅上下的長而平緩的斜坡，走廊的窗戶又小又窄，顯得昏暗。我害怕走在那條走廊里。沉默給我?guī)砹艘钟?。時而有一些護士和醫(yī)生匆匆忙忙地來來往往，推著憔悴的病人，一抹白，給這條走廊增添了幾分。郁悶。
所以，我從心底里拒絕了這條走廊。
歲月的印記太深了，太深了！以至于當(dāng)我走過醫(yī)院的走廊時，我仍然感到寒冷。
一段陰郁的記憶，一段全家人鮮少提及的記憶，一段塵封十年的記憶。那些日子，沒有歡笑，沒有色彩，世界是黑白的，就連走廊窗戶里刺眼的陽光都是灰色的。
真的是淚水的洗禮，如夢似幻，隱隱約約。
照片中的爺爺穿著白襯衫，（靠在白樺樹上站著。陽光照在樹上，顯得晶瑩剔透。
望向窗外，樹葉已散落無蹤，時間在輪回中，樹靜靜地等待著賞樹人的出現(xiàn)。首先是十年。
表妹跑過去說：“姐姐，照片上的人是爺爺嗎？”
“是啊”我想起了哥哥從來沒見過他嘴里的爺爺。
“他在哪里？”
“他很遠很遠，在我們心中。”我拿著照片對他說。
初中老照片的故事篇十七
這張照片是1937年8月28日，日本侵略者空襲上?；疖嚹险緯r，拍下來的真實情景。
人們四散而逃，空蕩蕩的站臺上只剩下一個跑不動的小孩，他衣不蔽體，遍體鱗傷，孤獨地坐在被炸毀的鐵路上嚎啕大哭。他哭喊著尋找爸爸媽媽，可是卻無人回應(yīng)。他所有的親人，都已經(jīng)在火海中喪生。原本幸福的家庭，頃刻間支離破碎。
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