在縣教育系統(tǒng)工作會議上的講話(模板19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-05 07:23:20
在縣教育系統(tǒng)工作會議上的講話(模板19篇)
時間:2023-12-05 07:23:20     小編:曼珠

總結(jié)是思考進(jìn)步的源泉,它需要我們?nèi)ビ^察、思考、總結(jié)、反思。如何更好地管理個人財務(wù)是每個人都需要關(guān)注的問題。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文,供大家參考和閱讀。

在縣教育系統(tǒng)工作會議上的講話篇一

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

同志們:

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同志們,做好全市教育系統(tǒng)黨建工作,責(zé)任重大、使命光榮。我們要在黨中央和省市委的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,深入學(xué)習(xí)貫徹新時代中國特色社會主義思想和黨的十九屆五中全會精神,切實把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿管黨治黨、辦學(xué)治校全過程,全面提升教育系統(tǒng)黨建工作水平,以黨的建設(shè)高質(zhì)量推動教育發(fā)展高質(zhì)量,為全面開始新時代新××建設(shè)新征程,作出新的更大貢獻(xiàn)!

在縣教育系統(tǒng)工作會議上的講話篇二

同志們,20xx年是“十一五”規(guī)劃的最后一年,當(dāng)前又正值學(xué)期結(jié)束,希望大家利用期末年初這段時間,認(rèn)真、細(xì)致、深入地謀劃學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和20xx年工作計劃,把學(xué)校黨建工作納入其中,在陣地建設(shè)、活動載體和工作成效等方面進(jìn)行積極探索。利用今天會議的機(jī)會,談?wù)勎业南敕ā?/p>

第一,正確處理三方面關(guān)系。

學(xué)校黨建工作必須結(jié)合教育工作的特點,結(jié)合教職工的思想實際,結(jié)合新時期教育事業(yè)對教師的整體要求,處理好各方面的關(guān)系。

一是處理好黨務(wù)與行政事務(wù)的關(guān)系。在學(xué)校工作中,黨組織要正確處理與行政管理的關(guān)系,黨務(wù)和政務(wù)要目標(biāo)同向,步調(diào)一致,做到“職責(zé)上分,思想上合;制度上分,關(guān)系上合;工作上分,目標(biāo)上合”。黨建工作的目標(biāo)任務(wù)要同學(xué)??傮w發(fā)展規(guī)劃一致協(xié)調(diào),行政工作的難點、群眾關(guān)心的熱點要納入黨建工作的重點。因此,“一肩挑”的領(lǐng)導(dǎo),要增強(qiáng)黨建工作責(zé)任人的意識,投入精力抓黨建,在黨建和行政工作之間沒有厚薄之分;黨政分工的領(lǐng)導(dǎo),要按照民主集中制的要求,處理好黨政工作的關(guān)系,使“圍繞中心抓黨建,抓好黨建促發(fā)展”的要求貫穿于黨建工作的始終。隨著教育改革的深入發(fā)展,在學(xué)校管理中,會不斷出現(xiàn)新情況、新問題,產(chǎn)生新矛盾。如績效工資制度改革、崗位設(shè)置、考核、評優(yōu)等,都會產(chǎn)生利益的沖撞,應(yīng)充分發(fā)揮黨組織的橋梁和紐帶作用,深入教育工作的“主戰(zhàn)場”,切實做好教職工的思想政治工作。

二是處理好加強(qiáng)黨的自身建設(shè)與密切聯(lián)系群眾的關(guān)系。我們要一手抓好黨組織自身建設(shè),一手抓協(xié)調(diào)方方面面的關(guān)系。要協(xié)調(diào)行政和群團(tuán)組織,協(xié)調(diào)行政干部與教職工的關(guān)系,正確處理好學(xué)校的內(nèi)部矛盾,營造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。在全區(qū)教師隊伍中,還有不少非黨員教師,他們在教育教學(xué)崗位上默默耕耘、無私奉獻(xiàn),為推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展努力工作。加強(qiáng)學(xué)校黨建工作,還要在堅持黨性原則的前提下團(tuán)結(jié)引導(dǎo)他們,傾聽群眾的呼聲,幫助解決實際困難。只有這樣,黨組織才有群眾基礎(chǔ),才有群眾威性,也才有吸引力和凝聚力。

三是理好黨建與教學(xué)業(yè)務(wù)工作的關(guān)系。教學(xué)是學(xué)校的中心工作。黨組織必須堅持圍繞教學(xué)工作抓黨建,捕捉黨的工作和教育教學(xué)及各項工作的結(jié)合點,“虛功實做,軟功硬做”,為全面提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。立足教學(xué)抓黨建,抓好黨建促教學(xué),這是學(xué)校黨組織全部工作的出發(fā)點和歸宿。只有這樣,學(xué)校黨建工作才有生命力。要通過加強(qiáng)教育和管理,使教師黨員不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),在工作中勇挑重?fù)?dān),在教研中敢為人先,爭當(dāng)學(xué)科帶頭人、爭做骨干教師和拔尖人才,充分展現(xiàn)黨員的先進(jìn)性。

第二,重點完成三大任務(wù)。

黨的十七大報告對黨的建設(shè)進(jìn)行了總體部署,要求全面推進(jìn)思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè),提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平。結(jié)合教育系統(tǒng)的實際,我們要在區(qū)委的領(lǐng)導(dǎo)下全面推進(jìn)學(xué)校黨組織建設(shè),進(jìn)一步完善黨建工作制度,嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,廣泛開展廉潔文化進(jìn)校園活動,并在此基礎(chǔ)上重點完成“思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)”三大任務(wù)。

思想建設(shè)方面,我們要在鞏固學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果的基礎(chǔ)上,繼續(xù)抓好理論武裝和輿論宣傳工作。全面推進(jìn)學(xué)習(xí)型學(xué)校和學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),開展不同形式的學(xué)習(xí)活動,動員全體教師、尤其使黨員教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí),繼續(xù)用鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀武裝自己,不斷提高貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的能力。20xx年,我們要引導(dǎo)廣大黨員樹立社會主義核心價值觀,為教育事業(yè)奉獻(xiàn)的力量。同時,按照區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)的要求,在教育系統(tǒng)迅速開展向沈浩同志系活動,充分發(fā)揮先進(jìn)典型的引領(lǐng)示范作用。精心策劃好黨的十七屆四中全會和市、區(qū)“教育工作會議”精神及重大事件的宣傳,通過《大觀教育網(wǎng)》、《大觀教育》期刊等媒體,更好地宣傳黨在教育上的路線方針政策,交流工作成果,拓寬宣傳渠道,樹立教育改革開放的良好形象。

組織建設(shè)方面,必須切實抓緊抓好,這使學(xué)校黨建工作的重中之重。我們將在區(qū)委的領(lǐng)導(dǎo)下和組織部門的指導(dǎo)下,進(jìn)一步完善學(xué)校干部隊伍的選拔、任用、培訓(xùn)和考核機(jī)制,配齊配強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,改善領(lǐng)導(dǎo)班子的年齡結(jié)構(gòu)和知識結(jié)構(gòu),努力建設(shè)一支能把握教育規(guī)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極探索、開拓創(chuàng)新、具有生機(jī)和活力的領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍。做好黨員發(fā)展工作,重點發(fā)展那些能在學(xué)習(xí)、工作上能起示范作用的骨干教師和中青年教師,加強(qiáng)黨員教育管理,并通過開展“立師德、正師表、樹師風(fēng)、練師技、強(qiáng)師能”等五大教師行動,建設(shè)一支政治素質(zhì)高、師德修養(yǎng)好、業(yè)務(wù)水平高的黨員教師隊伍。

作風(fēng)建設(shè)方面,要繼續(xù)保持艱苦奮斗、勤儉辦學(xué)的作風(fēng),把有限的教育經(jīng)費(fèi)用到教育發(fā)展上去。繼續(xù)保持密切聯(lián)系群眾的作風(fēng),加強(qiáng)同廣大教師、家長和學(xué)生的聯(lián)系,傾聽他們的呼聲,了解他們的需要,幫助解決實際的困難和問題。要繼續(xù)保持“依法治校、依法執(zhí)教”作風(fēng),堅持規(guī)范辦學(xué),堅決杜絕“亂收費(fèi)、亂辦班、亂補(bǔ)課”等行為,促進(jìn)校園的和諧穩(wěn)定。

第三,建好用好三類載體。

加強(qiáng)和改進(jìn)基層黨的建設(shè),提高基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,關(guān)鍵是要探索創(chuàng)新黨的工作載體,提高黨的組織生活質(zhì)量。

學(xué)校層面,要以“三重四有”為載體,建立黨建長效機(jī)制。學(xué)校黨建要做到“三重”,即重在青年教師中發(fā)展黨員、重在班子成員中發(fā)展黨員、重在骨干教師中發(fā)展黨員,確保黨建活動有黨員、有組織、有陣地、有活動。

黨員層面,要以“三聯(lián)系三示范”為載體,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。根據(jù)黨員的各自教學(xué)實際和特長,要求在“每學(xué)期給學(xué)校提一條合理化建議、寫一篇黨建理論文章、做一件有特色的工作”三個方面爭做示范,在幫助班主任搞好管理工作、幫助科任教師搞好教學(xué)工作、幫助學(xué)生成人成才、幫助指導(dǎo)團(tuán)組織開展工作的基礎(chǔ)上,每個黨員還要聯(lián)系一個班級,一名入黨積極分子和一名貧困生。

社會層面,要以“三滿意”為載體,繼續(xù)開展“家長評學(xué)校、學(xué)生評教師、社會評教育”等三評活動,校長書記要思考怎樣辦好滿意的學(xué)校,黨員教師要帶頭爭做滿意的教師,通過大家的共同努力,辦好讓人民滿意的大觀教育。

同志們,歲末年初,學(xué)校各項工作進(jìn)入收尾階段。在這樣繁忙的時候,把大家集中起來召開黨建工作專題會議,是希望在座的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步提高對學(xué)校黨建工作的認(rèn)識,把“促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、提高教育質(zhì)量“作為黨建工作的出發(fā)點和落腳點,作為檢驗黨建工作成效的主要標(biāo)準(zhǔn),把黨的工作融入教育管理和教學(xué)科研中,與學(xué)校教育教學(xué)工作實現(xiàn)同部署、同推動、同落實。我們務(wù)必要以求真務(wù)實的精神,銳意進(jìn)取的姿態(tài)把今天的會議精神貫徹落實到行動中去,推動學(xué)校和教育事業(yè)的發(fā)展。

眼前,還有一些工作大家務(wù)必要統(tǒng)籌兼顧做好,一是立足安全穩(wěn)定,抓好期末結(jié)束工作。二是立足長遠(yuǎn)發(fā)展,謀劃好明年的工作和長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃。三是立足科學(xué)發(fā)展,做好學(xué)習(xí)實踐活動的拓展和延伸工作。按照區(qū)委統(tǒng)一部署,學(xué)校參加的第三批學(xué)習(xí)實踐活動即將結(jié)束,今天的會議也是教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的總結(jié)會。我們要堅持用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作,通過“回頭看和向前看”,繼續(xù)整改落實查找出來還沒有落實的各類問題,鞏固和運(yùn)用學(xué)習(xí)實踐活動的成果,確保大觀教育實現(xiàn)又好又快發(fā)展。

同志們,做好中小學(xué)黨建工作,任務(wù)十分繁重,責(zé)任更加重大,我們要進(jìn)一步解放思想,與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,努力構(gòu)建民主開放的黨建工作新機(jī)制,開創(chuàng)黨建工作的新局面,為全區(qū)教育的改革發(fā)展與穩(wěn)定提供組織保證。希望全區(qū)教育系統(tǒng)的黨組織和廣大黨員,在區(qū)委,區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,勤奮工作,負(fù)重奮進(jìn),為實現(xiàn)全區(qū)教育可持續(xù)發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。

在縣教育系統(tǒng)工作會議上的講話篇三

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

同志們:

剛才,*、*和*三位局長,分別就學(xué)校安全、師德建設(shè)和*督導(dǎo)檢查工作,進(jìn)行了安排部署,我完全同意,希望大家按照要求嚴(yán)格抓好落實。下面,我講三個方面的意見:

一、高點定位,厚積優(yōu)勢,增強(qiáng)新時代*教育品牌建設(shè)的自豪感和責(zé)任感。

*年全區(qū)教育工作圍繞“打造品牌教育,建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)”發(fā)展戰(zhàn)略,科學(xué)謀劃、精準(zhǔn)施策、定向發(fā)力,實現(xiàn)了教育資源的擴(kuò)容增值和教育質(zhì)量的提檔升級。在在*年*市教育工作表彰會上,我區(qū)囊括了學(xué)前、義務(wù)、普通高中各類教育的所有獎項。去年*月,省政府教育履職評價督導(dǎo)組深入到我區(qū)*所學(xué)校進(jìn)行了實地查驗,最后做出結(jié)論,認(rèn)為我區(qū)的教育工作已經(jīng)走在了全省乃至全國前列,尤其是全國義務(wù)教育均衡發(fā)展示范區(qū)、全國職成教育示范區(qū)、全國學(xué)前教育實驗區(qū)、全國特殊教育實驗區(qū)、全國社區(qū)教育實驗區(qū)等*個國家級實驗區(qū)和示范區(qū)的創(chuàng)建,涵蓋了各級各類教育,這在*絕無僅有,最終我區(qū)以全省最高標(biāo)準(zhǔn)通過了*省政府的督導(dǎo)驗收,并被省政府評為全市唯一的“履職評價先進(jìn)區(qū)”。過去一年的工作,主要實現(xiàn)了“五個更”:

(一)扎實夯基礎(chǔ)、促發(fā)展,品牌建設(shè)的綜合實力更強(qiáng)。一是辦學(xué)條件持續(xù)改善。為加快推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展,我們高質(zhì)量完成了……等項目建設(shè)??偼顿Y*億元的新一中遷建工程,經(jīng)過積極跑辦,現(xiàn)正在進(jìn)行施工圖紙設(shè)計,計劃今年*月份開工。二是裝備水平不斷提高。為提高教育現(xiàn)代化水平,我們不斷加強(qiáng)裝備的補(bǔ)充和更新,目前已實現(xiàn)互動多媒體班班通,每位教師辦公計算機(jī)桌面都有網(wǎng)絡(luò)終端,常規(guī)實驗開出率達(dá)到*%,特色實驗室建設(shè)取得初步成效,加速了教育現(xiàn)代化的進(jìn)程。三是育人環(huán)境日益優(yōu)化。完成了全區(qū)*%學(xué)校的文化綠化提升工程,尤其是打造了……等一批“小而優(yōu)、小而美”的農(nóng)村特別是邊遠(yuǎn)農(nóng)村亮點學(xué)校,激發(fā)了全體師生以校為家的責(zé)任感和對學(xué)校發(fā)展的認(rèn)同感,促進(jìn)了教育教學(xué)成績的穩(wěn)步提升。正如省政府督導(dǎo)組專家給出的定論:*學(xué)校管理的精細(xì)程度、在全省堪稱一流、首屈一指,所到的每一所學(xué)校都是書香型、花園式、景觀化的校園。受省廳推薦,我區(qū)先后接待了北京、天津、石家莊等地校園文化綠化考察*余人次,提高了*教育的知名度。

(二)積極破難題、激活力,品牌建設(shè)的改革效果更實。一是人事分配制度改革成效顯著。我們從*年開始利用三年時間完成了分配制度改革,目前以“超崗低聘、重崗重酬、從義務(wù)教育學(xué)校調(diào)往其他類學(xué)校的教師停發(fā)績效工資、禁止升檔晉級”等改革措施已經(jīng)成熟,班主任津貼根據(jù)學(xué)段及班容量提高到每月*元-*元,教師間年績效工資差距最高達(dá)到*萬元,真正發(fā)揮了績效工資的杠桿作用,激發(fā)了干部教師敬業(yè)創(chuàng)新的熱情。二是課堂教學(xué)改革扎實推進(jìn)。初步形成了“校校有模式、科科有模式、人人有模式”的教學(xué)改革新格局,整體教學(xué)質(zhì)量顯著提升,打造了……等一批省市知名的課改典型校,并涌現(xiàn)出實驗學(xué)校的雙有效六環(huán)節(jié)學(xué)案導(dǎo)學(xué)、經(jīng)安中學(xué)的主題教研沙龍、四中的校本教研專題化等教研教改模式,提升了學(xué)校教研工作水平。高質(zhì)量的教學(xué)管理,吸引了香港理工大學(xué)、青島、秦皇島、邯鄲等地先后五批、共*余人次干部教師來我區(qū)學(xué)習(xí)考察,擴(kuò)大了我區(qū)教改經(jīng)驗這一品牌在全省、全國的影響力。三是素質(zhì)教育碩果累累。在省市創(chuàng)新實施了“音體美質(zhì)量監(jiān)測機(jī)制”并開設(shè)開齊了國家課程,提高了音體美學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,使每個孩子的潛能都得到有效開發(fā)。同時,大力實施了“一校一品牌、一生雙愛好”工程,在教育部評出的**所“全國優(yōu)秀文化傳承學(xué)?!敝?,我區(qū)就有……個項目入圍。四是德育工作扎實推進(jìn)。堅持以立德樹人為根本任務(wù),創(chuàng)新實施了*網(wǎng)格化、節(jié)點活動序列化、志愿服務(wù)品牌化、家校聯(lián)誼經(jīng)?;牡掠ぷ髂J?,提高了德育工作的針對性和實效性,在*年省級文明城區(qū)創(chuàng)建中,我區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作在全省各縣區(qū)中位列第二,去年*月份以來,典型事跡先后被省市*余家媒體連續(xù)報道。

區(qū)一中應(yīng)屆一本上線率*%,超出全市排名第二的縣區(qū)*個百分點;

區(qū)二中在全市二中系列綜合考評中排名全市第一;

唐坊高中綜合排名居全市區(qū)片類高中上游。四是職業(yè)教育做大做強(qiáng),深入推進(jìn)“校企合作、工學(xué)結(jié)合”培養(yǎng)模式,畢業(yè)生一次性就業(yè)率達(dá)到*%。區(qū)職教中心堅持面向市場、面向需求辦學(xué),重點培育機(jī)電、汽修等特色專業(yè),為*經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供了人才保障。區(qū)職教中心以全省第一的成績榮獲全國職業(yè)教育最高獎——黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校獎,填補(bǔ)了*在此獎項上的空白。區(qū)電大完善了區(qū)鎮(zhèn)村三級社區(qū)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),今年被國家開放大學(xué)評為全國開放教育先進(jìn)集體。區(qū)農(nóng)中與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)校積極開展了新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)培訓(xùn)工作,尖子沽成人學(xué)校推廣的“平原駱駝養(yǎng)殖”技術(shù),促進(jìn)了農(nóng)民致富增收,不久前在央視七套播出,實現(xiàn)了現(xiàn)代科技向農(nóng)業(yè)實踐的轉(zhuǎn)化。

(四)著力固根本、樹形象,品牌建設(shè)的發(fā)展后勁更足。重點實施了三大工程,加強(qiáng)教師隊伍建設(shè):一是師資引進(jìn)工程。按照“退補(bǔ)相當(dāng)”的原則建立了師資引進(jìn)長效機(jī)制,創(chuàng)新推行了“定鄉(xiāng)鎮(zhèn)、定學(xué)校、定學(xué)科”的教師招聘方式,并將素質(zhì)強(qiáng)、含金量高的*、*院校畢業(yè)生納入重點招聘范圍,有效解決了農(nóng)村缺編學(xué)校教師的年齡、學(xué)科等結(jié)構(gòu)性問題,作為*省人事工作的典型經(jīng)驗,在教育履職評價中受到了高度肯定,并將*的這一做法推向了全省。二是師德師風(fēng)建設(shè)工程。為提高師德素養(yǎng),我們大力開展了師德師風(fēng)建設(shè)活動,打造了……等一大批德藝雙馨的優(yōu)秀教師,劉萬金校長被評為*市十佳教師,我區(qū)成為全市唯一的連續(xù)*年十佳教師評選榜上有名的縣區(qū)?!?市教師節(jié)慶祝大會上作為*的教師代表,作了典型發(fā)言,彰顯了我區(qū)教師隊伍的優(yōu)良素質(zhì)。三是名師鍛造工程,大力實施了名師、名校長工程,全面提升了教育的內(nèi)在品質(zhì)。黑沿子、小集等中心校組織干部教師走出去開展交流等活動,促進(jìn)了教師專業(yè)成長。一年來,全區(qū)共有*名教師在國家、省級教學(xué)比賽中摘金奪銀,總數(shù)居省市前列。

(五)從嚴(yán)抓安全、保穩(wěn)定,品牌建設(shè)的發(fā)展環(huán)境更優(yōu)。一是營造安全環(huán)境。在省市創(chuàng)新推廣了安全管理雙控機(jī)制等措施,強(qiáng)化了校園安全工作的應(yīng)對能力,我們實現(xiàn)了連續(xù)*年校園安全“零事故”,去年*月份,*代表*高標(biāo)準(zhǔn)通過了國務(wù)院安委會的督導(dǎo)檢查驗收。另外,堅持“隱患在校內(nèi)消除、矛盾在局內(nèi)化解”,從解決師生實際困難入手,善于化解矛盾,從源頭上減少信訪隱患,一年來沒有形成越級上訪案件。二是優(yōu)化法治環(huán)境。為了提高師生的法治意識、規(guī)范師生的法治行為,我們在省市率先建成了高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校禁毒展室,在實施“六個一”法治教育活動的基礎(chǔ)上,依托區(qū)警示教育基地完成了全區(qū)中小學(xué)生*余人次的輪訓(xùn),提高了法治教育工作水平。三是建設(shè)公平環(huán)境。嚴(yán)格執(zhí)行“劃片招生、免試就近入學(xué)”的規(guī)定,做到了無縫隙溝通、無門檻準(zhǔn)入,營造了公平有序、良性互動的入學(xué)環(huán)境。嚴(yán)格落實教育扶貧政策,并創(chuàng)新實施了免收建檔立卡貧困家庭幼兒餐費(fèi)、中小學(xué)生午餐補(bǔ)貼、中職春招新生生活補(bǔ)貼等特殊資助,不讓一個孩子因貧失學(xué),促進(jìn)了入學(xué)機(jī)會的平等,為城鄉(xiāng)孩子劃了一條公平的起跑線。

二、快馬加鞭,沖鋒沖刺,豐厚新時代*教育高質(zhì)量發(fā)展的品牌內(nèi)涵。

*年是深入貫徹落實國家和省市教育大會精神的奮進(jìn)之年。新學(xué)年,全區(qū)教育工作的總體思路是:以國家省市教育大會精神為指針,以高質(zhì)量發(fā)展為主題,鞏固和擴(kuò)大五個國家級示范區(qū)創(chuàng)建成果,推進(jìn)學(xué)前教育普及普惠、義務(wù)教育高位均衡、高中教育提質(zhì)升級、職業(yè)教育產(chǎn)教融合,向*教育的高質(zhì)量發(fā)展邁進(jìn)。

我們今天提出教育高質(zhì)量發(fā)展,和教育品牌建設(shè)是一脈相承的。教育品牌的核心要義,就是教育的高質(zhì)量發(fā)展,目標(biāo)指向就是*教育要走在全省、全國前列。教育高質(zhì)量發(fā)展是品牌建設(shè)的延續(xù)和提升,二者并不矛盾,而且我們在品牌建設(shè)過程中,已經(jīng)打造了一批享譽(yù)國家省市的品牌學(xué)校,有力提升了區(qū)域教育的整體水平,為全國教育改革發(fā)展探索積累了許多成功的經(jīng)驗,已經(jīng)具備了向高質(zhì)量發(fā)展沖鋒沖刺的能力,所以推動我區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展走在全國、全省前列,既是時代要求,更是*教育的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

*教育的高質(zhì)量發(fā)展,就是要以高位優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展為努力方向,在持續(xù)改善辦學(xué)條件、優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)、促進(jìn)教育公平的同時,把全面發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展擺在更加突出的位置,落實“立德樹人”的根本任務(wù),增強(qiáng)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力,逐步破解教育發(fā)展不平衡、不充分的問題、不斷滿足人民日益增長的對更加公平、更高質(zhì)量、更富內(nèi)涵高質(zhì)量教育的需求。

下一步將從打造“六個校園”入手,實現(xiàn)*教育高質(zhì)量發(fā)展。

(一)狠抓教育教學(xué)改革,打造優(yōu)質(zhì)校園。在推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展的過程中,各級各類教育要堅持教學(xué)的中心地位不動搖。學(xué)前教育要擴(kuò)大普惠性資源,盡快編制完成*-*區(qū)幼兒園布局規(guī)劃,為今后工作舉旗定向。以省級示范園升類達(dá)標(biāo)為抓手,深化園本教研,提高保教質(zhì)量,切實形成“一園一模式,園園有特色”的良好局面,創(chuàng)造更多更好的經(jīng)驗向全國推廣。義務(wù)教育要著力消除大班額,確保大班額比例控制在市達(dá)*%以內(nèi)的標(biāo)準(zhǔn),解決學(xué)生兩極分化問題,杜絕厚愛優(yōu)生、漠視差生的現(xiàn)象。

不斷深化教育共同體建設(shè),發(fā)揮強(qiáng)校輻射帶動作用,擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源覆蓋面,促進(jìn)義務(wù)教育的高位優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。特殊教育要完善特教學(xué)校建設(shè),發(fā)揮龍頭作用,加強(qiáng)學(xué)生的個別化管理和對隨班就讀學(xué)校教師、資源教室的指導(dǎo)使用,對重度殘疾兒童要送教上門,全面提高全區(qū)特殊教育水平。區(qū)職教中心要堅持面向社會和市場辦學(xué),提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。做好與京津院校的深度融合,培育*-*個品牌特色專業(yè),進(jìn)一步深化“訂單培養(yǎng)”,為*經(jīng)濟(jì)社會全方位的發(fā)展打造技能型實用人才。區(qū)農(nóng)中要依托農(nóng)牧實驗基地,完善農(nóng)業(yè)綠色循環(huán)發(fā)展模式,探索中高職銜接、對口升學(xué)等辦學(xué)思路。區(qū)電大要在做好開放教育管理的基礎(chǔ)上,不斷加強(qiáng)城鄉(xiāng)社區(qū)教育基地建設(shè),引領(lǐng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育活動的蓬勃開展。各成人學(xué)校應(yīng)完善陣地建設(shè),探索新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)模式,帶動農(nóng)民增收致富。區(qū)教研訓(xùn)中心要落實好國培、省培和自主培訓(xùn)等項目,提高教師培訓(xùn)效果,促進(jìn)教師的專業(yè)成長。區(qū)一中要再鼓干勁,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)拼搏實干、擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)的精神,確保今年高考應(yīng)屆成績繼續(xù)位居全市前列,并通過實施尖子生計劃,力爭雙一流大學(xué)上線率再創(chuàng)佳績。區(qū)二中要再接再厲,加強(qiáng)特*和文化課考生的培養(yǎng),保證今年高考特*和文化課考生成績再獲雙豐收。唐坊高中要抓好文化課尖子生和音體美特*培養(yǎng),做到今年高考再有新突破。

為了實現(xiàn)上述目標(biāo),一是要營造校長抓教學(xué)的濃厚氛圍。今后各位校長要更加突出教學(xué)的中心地位,深入課堂指導(dǎo)教學(xué),做學(xué)者型、專家型校長,每學(xué)期為教師至少上一節(jié)示范課、搞一次專題業(yè)務(wù)講座。各中心校每學(xué)期要至少組織一次不同層面的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部優(yōu)質(zhì)課評比。教育局年內(nèi)也將按時間節(jié)點、分批次組織全區(qū)校長的優(yōu)質(zhì)課評比活動,把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部推到教學(xué)教改一線,從而能夠靜下心來謀發(fā)展,塌下心來抓教學(xué)。二是狠抓教學(xué)常規(guī)管理。各學(xué)校要建立健全教學(xué)常規(guī)檔案,進(jìn)一步修訂教師教學(xué)檢查評估方案,促進(jìn)教學(xué)管理的規(guī)范化、精細(xì)化。教育局每學(xué)期將對各校的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行督導(dǎo)檢查,建立起教育局、中心校、學(xué)校層層檢查評比通報制度,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。三是積極開展新高考改革研究。教育部確定*從*年暑期后開始、在全國先行一步,推行新高考改革。各高中學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)高考改革前瞻性、適應(yīng)性、過程性研究,主動適應(yīng)*省高考改革要求,鞏固高考成績?nèi)蓄I(lǐng)先位置。這里需要強(qiáng)調(diào)的是,新高考改革不單純是普通高中的工作,各中小學(xué)也要深入研究與之相對應(yīng)的新高考政策,提高每一個學(xué)段學(xué)生的綜合素質(zhì),為新高考奠基。四是加強(qiáng)與京津名校的對接交流。作為全市十項重點工作,已納入*市政府督導(dǎo)各縣區(qū)的主要內(nèi)容。各中心校、各學(xué)校都要主動加強(qiáng)與京津名校的合作交流,力爭*月底前條件成熟的學(xué)校先期與京津名校建立合作關(guān)系。通過對接京津名校,吸納先進(jìn)理念,挖掘現(xiàn)有教改經(jīng)驗,形成*教學(xué)特色體系。

(二)狠抓師生思想工作,打造文明校園。教育的高質(zhì)量發(fā)展,要堅持以樹人為核心、以立德為根本,做好師生的意識形態(tài)工作。一是推進(jìn)德育工作。充分發(fā)揮思想課程的主渠道和實驗學(xué)校、小集小學(xué)等*所“二十大精神進(jìn)校園示范校”的帶動作用,實現(xiàn)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。推行*四季行活動,加強(qiáng)生態(tài)文明、理想信念、傳統(tǒng)文化、心理健康等方面的教育,有條件的學(xué)校要組建心理教育學(xué)科組,常態(tài)開展心理健康教育的研討和成果推廣。二是關(guān)注養(yǎng)成教育。各學(xué)校幼兒園要研究制定養(yǎng)成教育的工作方案,讓孩子們在坐立行走、說話禮儀等方面形成正確的姿勢和良好的習(xí)慣。尤其是要嚴(yán)格落實*省學(xué)生視力健康干預(yù)工程,確保達(dá)到省規(guī)定的近視率每年下降*個百分點的要求。杜絕幼兒園小學(xué)化傾向,實施小學(xué)一年級零起點教學(xué)。各中心校要建立科學(xué)的檢查機(jī)制,督促指導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)的學(xué)校將養(yǎng)成教育貫穿于學(xué)校管理始終,來全面提高孩子素質(zhì)、促進(jìn)良好行為習(xí)慣的形成。三是加強(qiáng)師德建設(shè)。*月*日,*市師德建設(shè)現(xiàn)場會在我區(qū)銀豐學(xué)校召開,推廣了我區(qū)教師隊伍建設(shè)的先進(jìn)經(jīng)驗。按照*市統(tǒng)一部署,下步,將在全區(qū)各級各類學(xué)校廣泛開展“承諾、亮諾、踐諾”師德教育活動,剛才*局長已經(jīng)就此項工作進(jìn)行了安排部署,大家要認(rèn)真抓好落實。昨天,*市教育局召開了教育系統(tǒng)從嚴(yán)治黨工作會議,將有償補(bǔ)課、違規(guī)招生和中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)等作為會議的主要議題,并要求從*月份-*月份集中*個月的時間、開展專項整治活動。今后,我們要在強(qiáng)化正面宣傳和規(guī)范管理的基礎(chǔ)上,重點加強(qiáng)對有悖師德行為的現(xiàn)象、進(jìn)行監(jiān)督和懲戒,并實行“一案雙查”,既追究當(dāng)事人的責(zé)任,也追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。各校、各中心校要制定師德建設(shè)工作方案,*月底之前上報教育局。四是做好教育扶貧。進(jìn)一步完善局長、中心校長、學(xué)校校長、愛心園丁四級責(zé)任網(wǎng)絡(luò),層層壓實責(zé)任,強(qiáng)化工作落實。加強(qiáng)控輟保學(xué)工作和實施人文資助,確保不讓一個孩子失學(xué)掉隊。

(三)狠抓黨風(fēng)廉政建設(shè),打造廉潔校園。教育的高質(zhì)量發(fā)展離不開一支清正廉潔、干凈干事的干部教師隊伍。一是開展黨風(fēng)廉政教育。要開展經(jīng)常性的警示教育,把黨紀(jì)黨規(guī)學(xué)習(xí)擺在首位,在認(rèn)真落實中央八項規(guī)定精神和區(qū)紀(jì)委《*年深化糾正“四風(fēng)”和作風(fēng)紀(jì)律專項整治工作方案》要求的基礎(chǔ)上,教育局將加大監(jiān)督檢查力度,堅決防止“四風(fēng)”問題反彈,從而營造風(fēng)清氣正的廉潔教育環(huán)境。二是加強(qiáng)廉潔文化建設(shè)。各校要以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),精心組織“清風(fēng)校園”行動,通過主題班會、誠信考場、廉潔故事會等形式,有重點、全方位、多層次地開展廉政文化進(jìn)校園活動,使青少年在潛移默化中從小接受廉政教育,讓清正廉潔、真正走入青少年的心中并落地生根。三是規(guī)范學(xué)校財務(wù)管理。各學(xué)校要嚴(yán)格落實財務(wù)管理辦法,堅決做到“無預(yù)算不開支、有預(yù)算不超支”,全面清理“小金庫”“賬外賬”。對過來遺留的債務(wù),要做出規(guī)劃盡快償還。各學(xué)校的財務(wù)開支要遵循量入為出的原則,在切實保障學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)的前提下,今后不得再產(chǎn)生新的債務(wù)。從現(xiàn)在起,各位校長在財務(wù)管理、物品采購、食堂管理等敏感問題上要強(qiáng)化公開透明,以忠誠之心踐行黨的宗旨,以敬畏之心對待手中權(quán)力,以感恩之心服務(wù)廣大師生。

(四)狠抓辦學(xué)環(huán)境改善,打造生態(tài)校園。教育的高質(zhì)量發(fā)展,硬件設(shè)施是重要保障。一是優(yōu)化教育布局。為擴(kuò)大普惠性學(xué)前教育資源,今年將完成新建……等項目工程,并認(rèn)定民辦普惠性幼兒園*所,配合區(qū)政府將小區(qū)配建幼兒園辦成公辦園或普惠性民辦園。為促進(jìn)教育均衡,年內(nèi)擴(kuò)建銀豐學(xué)校、改建實驗小學(xué)西校區(qū),謀劃啟動新建……等項目。新建區(qū)一中工程已經(jīng)列入*市一港雙城的建設(shè)范圍,預(yù)計*年*月竣工。二是美化育人環(huán)境。各學(xué)校要不斷完善文化綠化布局,各中心校要統(tǒng)籌轄區(qū)內(nèi)學(xué)校文化綠化工作的督促、指導(dǎo),年內(nèi)每個中心校要至少打造一個典型樣板校,通過典型帶動實現(xiàn)整體提升。各學(xué)校要增強(qiáng)文化綠化的主觀能動性,在現(xiàn)有基礎(chǔ)上進(jìn)一步做好查漏補(bǔ)缺,該補(bǔ)充的補(bǔ)充、該養(yǎng)護(hù)的養(yǎng)護(hù),讓師生在優(yōu)美的環(huán)境里得到正面的、積極向上的感染與熏陶,用以約束自身的不環(huán)保、不衛(wèi)生、不文明等行為,提高師生的綜合素養(yǎng)。三是凈化生態(tài)文明。無論是學(xué)校的建設(shè)管理還是文化綠化,我們都要融入學(xué)校的核心理念及文化元素,圍繞為學(xué)生創(chuàng)造溫馨舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境和綠色發(fā)展,進(jìn)行設(shè)計和施工。通過打造生態(tài)校園,促進(jìn)現(xiàn)代文化與生態(tài)環(huán)境的有機(jī)結(jié)合,營造“生態(tài)環(huán)保、誠信達(dá)禮、遵守公德、互助互愛”的精神文化氛圍。

(五)狠抓教育裝備建設(shè),打造智慧校園。教育信息化是推動*教育高質(zhì)量發(fā)展的必由之路,也是國家和省廳復(fù)檢驗收的重點內(nèi)容,剛才*局長就今年迎檢工作進(jìn)行了具體安排和部署,希望大家按要求認(rèn)真完成。這里我再強(qiáng)調(diào)三點:一是夯實裝備設(shè)施建設(shè)基礎(chǔ)。*年,區(qū)政府將教育裝備工作納入了實事工程,重點加強(qiáng)更換老舊計算機(jī)、多媒體班班通、校園網(wǎng)絡(luò)升級等基礎(chǔ)設(shè)施和比特、塔米、機(jī)器人等特色實驗室建設(shè)。各中小學(xué)幼兒園要不等、不靠,像錢營學(xué)校、大新莊中學(xué)等學(xué)校那樣,積極挖掘自有資金增強(qiáng)裝備建設(shè)的主動性,并利用裝備設(shè)施,廣泛組織各種活動,培育學(xué)生的實踐和創(chuàng)新能力。二是加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)資源統(tǒng)建共享。對優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源要及時進(jìn)行更新補(bǔ)充。發(fā)揮名師帶頭作用,利用智能學(xué)習(xí)系統(tǒng),對全區(qū)教師進(jìn)行培訓(xùn)。建設(shè)名校網(wǎng)絡(luò)課堂,通過網(wǎng)絡(luò)教研、網(wǎng)絡(luò)結(jié)對等多種方式,推動優(yōu)質(zhì)資源的快速共享,重點幫助農(nóng)村學(xué)校及農(nóng)村邊遠(yuǎn)學(xué)校提高教育質(zhì)量。三是嘗試智慧教育云平臺技術(shù)。推進(jìn)教育資源、教育管理等方面的信息化進(jìn)程,深入探索“互聯(lián)網(wǎng)+教育”途徑,提升教育教學(xué)創(chuàng)新能力和管理水平,實現(xiàn)教育信息化工作的新突破。

(六)狠抓安全法治工作,打造平安校園。教育高質(zhì)量發(fā)展離不開安全穩(wěn)定的法治環(huán)境。一是強(qiáng)化校園安全。安全工作要年年講、月月講、天天講,常講常新,警鐘長鳴。剛才,*同志對校園安全工作提出了明確要求,大家要不折不扣的認(rèn)真落實,尤其是要確?;?、電、食堂、校車等關(guān)鍵部位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)不出現(xiàn)任何瑕疵和紕漏。特別要重點關(guān)注暴力傾向、抑郁自閉、迷戀游戲等問題學(xué)生和單親家庭、服刑人員子女、外來務(wù)工人員子女等特殊家庭學(xué)生,對這個群體我們要實行“首發(fā)制”,就是要第一時間重點關(guān)注這類學(xué)生,并及時建立一人一檔、制定一對一幫扶措施,確保每一孩子都健康成長。二是確保信訪穩(wěn)定。各位校長要以對教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,提高責(zé)任意識,強(qiáng)化矛盾隱患排查并提高矛盾化解能力,防微杜漸、未雨綢繆,及時將矛盾消滅于萌芽狀態(tài),絕不能讓矛盾激化、蔓延,確?!靶∈虏怀鲂!⒋笫虏怀鲦?zhèn)”,堅決避免集體、越級、進(jìn)京赴省上訪事件的發(fā)生。三是突出依法治教。各校要健全教職工代表大會和財務(wù)監(jiān)督小組制度,凡“三重一大”事項,必須經(jīng)教代會表決、報同級黨組織通過、由監(jiān)督小組全程參與,并全部按照要求定期如實公布、接受監(jiān)督。要大力規(guī)范辦學(xué)行為,嚴(yán)格落實小學(xué)在校學(xué)習(xí)時間不超過*小時,初中不超過*小時的規(guī)定。同時,著力開展法制教育,與區(qū)司法局、檢察院等聯(lián)合開展“青少年法治宣傳教育進(jìn)百校”活動,提高師生學(xué)法、遵法、用法的能力。

三、凝神聚力,擔(dān)當(dāng)作為,營造新時代*教育高質(zhì)量發(fā)展的濃厚氛圍。

推進(jìn)*教育高質(zhì)量發(fā)展,各位校長責(zé)無旁貸。我們要向高標(biāo)準(zhǔn)看齊、高水平努力,學(xué)校再小也要創(chuàng)造出經(jīng)驗,基礎(chǔ)再弱也要呈現(xiàn)出亮點,努力形成“校校有特色、校校出品牌”區(qū)域性推進(jìn)*教育高質(zhì)量發(fā)展的生動局面。

一要制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。教育的高質(zhì)量發(fā)展,是一個永恒的主題,需要一個長期堅持和積淀的過程。因此,我們要牢固樹立自覺踐行高質(zhì)量發(fā)展的意識,深挖吃透國家省市教育大會和本次系統(tǒng)會精神,并著手制定學(xué)校*-*年高質(zhì)量發(fā)展的中長期戰(zhàn)略規(guī)劃,*月底前完成上報教育局。已經(jīng)有了一定影響力的品牌學(xué)校,要充分發(fā)掘品牌特色價值并進(jìn)一步做大、做強(qiáng)、做精,推動高質(zhì)量發(fā)展向全省、全國一流邁進(jìn)?;A(chǔ)條件薄弱的學(xué)校,要發(fā)現(xiàn)閃光點,找準(zhǔn)高質(zhì)量發(fā)展的定位,明確高質(zhì)量發(fā)展的方向目標(biāo)和時間節(jié)點,盡快形成自己的模式和特色。

二要凸顯責(zé)任勇于擔(dān)當(dāng)。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào),干部就要有擔(dān)當(dāng),有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)。不忘初心,方得始終。學(xué)校一把手的初心和使命,就是為師生謀幸福,為學(xué)校謀發(fā)展,必須做到一日三?。阂皇∥夷茏鍪裁??二省我已經(jīng)做了什么?三省我還能為學(xué)校發(fā)展做些什么?在不斷反思中謀劃學(xué)校的定位、格局、特色和辦學(xué)理念。一名敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男iL要勇于直面矛盾,善于解決問題,面對工作中出現(xiàn)的突發(fā)和不確定因素,要勇于擔(dān)當(dāng)作為,始終為牢記教育興則國興、教育強(qiáng)則國強(qiáng)的使命而努力前行。

三要強(qiáng)化工作執(zhí)行能力。落實教育高質(zhì)量發(fā)展的要求,各位校長一定要強(qiáng)化率先、領(lǐng)先、爭先意識,做到事事爭高、處處爭好。對安全穩(wěn)定、黨風(fēng)廉政、師德師風(fēng)、教育扶貧等各項工作,一定要有積極的工作態(tài)度、前瞻的決策高度、強(qiáng)大的落實力度,一門心思想事、干事、成事,真正干出成績、干出亮點。教育局將對各學(xué)校的落實情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查,瞄準(zhǔn)不落實的事、盯住不落實的人、找出不落實的原因,追究不落實的責(zé)任,確保*教育高質(zhì)量發(fā)展工作落到實處。

四要提高學(xué)校黨建水平。學(xué)校黨組織書記要切實履行黨建工作第一責(zé)任人的職責(zé),推進(jìn)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制,圍繞黨支部工作手冊的使用,抓好政治、思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律、制度等六個方面的建設(shè)。開展黨建示范點創(chuàng)建活動和各級學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員教師學(xué)習(xí)、教育提升專項行動,努力增強(qiáng)基層黨組織在學(xué)校發(fā)展和管理中的戰(zhàn)斗力。強(qiáng)化把黨員培養(yǎng)成骨干、把骨干培養(yǎng)成黨員的“雙培養(yǎng)”工作,通過“黨員示范課、黨員示范崗、黨員傳幫帶”等活動,在教育高質(zhì)量發(fā)展進(jìn)程中爭先鋒,當(dāng)表率。

同志們,歷史在傳承、時代在召喚。完成新使命、開拓新征程,關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo),力量在教師,出路在實干。希望大家按照今天會議的部署,務(wù)實篤行、善作善成,再立創(chuàng)先爭優(yōu)之宏志、再鼓攻堅克難之干勁,不忘初心、堅定信念,為加速推進(jìn)*教育的高質(zhì)量發(fā)展做出我們新的更大的貢獻(xiàn)!

在縣教育系統(tǒng)工作會議上的講話篇四

這次全區(qū)教育系統(tǒng)的黨建工作會,是在學(xué)習(xí)貫徹落實十七大精神的重要時期召開的。剛才,幾個先進(jìn)單位作了經(jīng)驗發(fā)言,**同志和**同志講了很好的意見,我都完全贊成。在此,向受表彰的十佳法制校長表示祝賀,并借此機(jī)會談幾點意見。

一、培養(yǎng)青少年是教育工作者的重大責(zé)任。

青少年是國家的未來。無論你贊成還是不贊成,愿意還是不愿意,滿意還是不滿意,他們始終都是祖國的未來,以后將是國家的當(dāng)家人。雖然有人也曾有過擔(dān)心,現(xiàn)在的年輕人比較貪玩,缺乏社會責(zé)任感,能否擔(dān)當(dāng)未來社會建設(shè)的重任。但是,社會總是在不斷進(jìn)步,新老交替是不可抗拒的歷史規(guī)律,青少年一代是祖國的希望。廣大教育工作者就是在培養(yǎng)祖國的希望和未來,因此,肩負(fù)的責(zé)任十分重大。

二、加快建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍。

要辦好中國的事情關(guān)鍵在黨、關(guān)鍵在人。地區(qū)的發(fā)展關(guān)鍵依靠人才,地區(qū)之間的競爭也主要是人才的競爭。在競爭日趨激烈的今天,搞好教育系統(tǒng)的黨建工作就顯得尤其重要。有的地區(qū)條件較好但未必發(fā)展很快,有的地區(qū)雖然條件艱苦但經(jīng)常能處于發(fā)展的前列,出現(xiàn)這種狀況這就是人才因素發(fā)揮了根本作用。教師是教育工作的重要主導(dǎo)力量,人才是地區(qū)發(fā)展的根本要素條件,要培養(yǎng)人才,作為教育系統(tǒng)就必須下大力氣搞好教師隊伍建設(shè)。

三、進(jìn)一步提倡尊師重教的傳統(tǒng)美德。

教師是十分神圣而光榮的職業(yè),教育是備受關(guān)心和關(guān)注的事業(yè)。中國人有別于其他國家的重要一點,就是非常注重對孩子的培養(yǎng)和教育。有的家長自己省吃儉用,也要保證孩子接受最好的教育,有的企業(yè)家在功成名就以后,還想著要辦教育,并以開辦學(xué)校、培養(yǎng)人才作為驕傲。這是人民對教育事業(yè)的期望,也是社會對教育事業(yè)的支持。但是要辦人民滿意的教育卻不是一句空話,教育系統(tǒng)要進(jìn)一步研究科學(xué)的教育制度,學(xué)校教師也要進(jìn)一步探索靈活的教學(xué)機(jī)制,全社會更要進(jìn)一步形成尊師重教的社會氛圍。

四、著力培養(yǎng)中國特色社會主義建設(shè)者和接班人。

十七大提出要高舉中國特色社會主義偉大旗幟、走中國特色社會主義道路、實現(xiàn)“科學(xué)發(fā)展,共建和諧”、建成全面小康社會,這一系列的奮斗目標(biāo),都對教育事業(yè)的發(fā)展提出新的更高要求。那么,今后教育發(fā)展的方向是什么,應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的人才,值得我們思考和研究。

一是學(xué)校要從應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育。應(yīng)試教育注重對科學(xué)知識的傳授是正確的。但僅僅注重知識的教育,而不注重素質(zhì)的教育卻是膚淺的。知識教育只是教學(xué)生“是什么”,而忽視教學(xué)生“為什么、怎么做”??v觀全世界的發(fā)明創(chuàng)造、著名的企業(yè)家和改革者很少有中國人,為什么呢?因為應(yīng)試教育制度培養(yǎng)下的孩子不能很快適應(yīng)社會的變化,不能解決發(fā)展中的問題。因此,作為學(xué)校要注重對學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。社會需要的人才必須是有健全的人格、良好的心態(tài)、健康的身體、豐富的知識和較強(qiáng)的能力。對于學(xué)生而言能力主要包括學(xué)習(xí)能力、思維能力、實踐能力、審美能力、表現(xiàn)能力以及抗挫折能力等等。我們提倡學(xué)校要開展形式多樣、豐富多彩符合青少年特點的校園活動,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展,堅決反對學(xué)校擅自取消業(yè)余課程,剝奪學(xué)生活動的權(quán)利。以后對于全區(qū)性優(yōu)秀教師表彰,我們也將更加多元,要涵蓋一定數(shù)量的體育、音樂教師代表等,以此作為發(fā)展素質(zhì)教育的一種導(dǎo)向。

二是教師要從培養(yǎng)知識分子轉(zhuǎn)向培養(yǎng)能力分子?,F(xiàn)在許多大學(xué)生畢業(yè)后找不到工作,而技校職校學(xué)生就業(yè)率卻很高。主要是因為職業(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)生心態(tài)比較平和,且實踐能力、動手能力較強(qiáng),符合現(xiàn)代企業(yè)制度對員工的要求。所以作為教書育人的教師,要注重傳授學(xué)習(xí)和應(yīng)試的方法?!皯?yīng)試教育、考試優(yōu)先”,大量的做題訓(xùn)練有其必要性,但是要分階段進(jìn)行,不能一味采取題海戰(zhàn)術(shù),要重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)力和應(yīng)試力。要注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)和實踐的精神。世界各地都有做生意的溫州人,他們無論是高層還是普通人都勤于學(xué)習(xí),也善于學(xué)習(xí),我們也要培養(yǎng)學(xué)生“不會就學(xué)、不懂就問、反復(fù)實踐,勇于交流”的學(xué)習(xí)精神。要著力改進(jìn)教師的教風(fēng)和作風(fēng)。一個好的班主任,能夠影響一個學(xué)生的一生。特別是在中學(xué)階段,學(xué)生們正處于世界觀、人生觀、價值觀形成的初期,變數(shù)較大,班主任的行為和作風(fēng)直接給孩子示范。老師對學(xué)生嚴(yán)厲的批評是應(yīng)該的,嚴(yán)格的要求是正確的,但是要注意方式方法。同時,作為老師也要更加誠實、嚴(yán)謹(jǐn),并忠誠于人民教育事業(yè),不容許再出現(xiàn)利用學(xué)校設(shè)施設(shè)備市場化賺錢的現(xiàn)象,為學(xué)生樹立良好的榜樣。

三是家長要從保姆式教育轉(zhuǎn)向朋友式教育。有的家長對孩子付出了太多的愛,習(xí)慣于什么都安排好,害怕孩子碰到挫折、走了彎路,結(jié)果好心辦了壞事,努力把自己的孩子培養(yǎng)成一個“蠢材”。他們?nèi)狈F(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、生活自理的能力,甚至于交朋友都不會,遇到任何矛盾和挫折都無法回應(yīng),在群體當(dāng)中他們非常孤獨。家長要善于和孩子建立平等的朋友關(guān)系,注重相互溝通而不是一味的只看重學(xué)習(xí)成績;要適當(dāng)?shù)慕o孩子一點坎坷,提高他們抗挫折的能力;要支持孩子參加各類業(yè)余活動,保持健康的身體和平和的心態(tài);更要鼓勵孩子參與到班級管理和服務(wù)中去,培養(yǎng)他們獨立思考和解決問題的能力。

四是全社會要形成尊重知識更注重能力的良好氛圍。在現(xiàn)行的教育制度和用人制度之下,社會比較重視一個人的學(xué)歷,并在一定程度上作為衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)。但是,成績好的學(xué)生不一定就是合格的人才。原來合川有一名學(xué)生,家庭很困難,但是他通過撿破爛來掙錢上學(xué),我相信這樣的學(xué)生就能成為人才,畢業(yè)后不愁找不到工作。所以社會要通過正確的輿論導(dǎo)向宣傳各類成功的、有特色的人才,在全社會形成尊重知識更注重能力的良好氛圍。

今天,借此機(jī)會談了一下辦學(xué)理念和如何培養(yǎng)中國特色社會主義建設(shè)者和接班人。盡管要求高,但是我們必須要一直朝著這方面努力。希望各位教育工作者、黨建工作者共勉,共同努力做好工作,真正把合川的教育辦成人民滿意的教育。

在縣教育系統(tǒng)工作會議上的講話篇五

各位校長、園長:

今天,我們在這里召開“兩長”工作會議,表彰一年來工作業(yè)績突出的先進(jìn)典型,在回顧2020年教育工作的基礎(chǔ)上安排部署2021年教育工作,剛才,那局長已對全縣教育工作進(jìn)行了安排部署,希望大家會后積極落實,以努力辦好人民滿意的教育為目標(biāo),開創(chuàng)我縣教育發(fā)展的新局面。

一方面,我們以實績推進(jìn)教育工作發(fā)展。

近年來,縣委、政府堅持“強(qiáng)縣必須強(qiáng)教、興縣優(yōu)先興學(xué)”的理念,以辦人民滿意的教育為目標(biāo),堅定不移地推進(jìn)教育優(yōu)先發(fā)展,不斷加大教育投入,努力改善辦學(xué)條件,優(yōu)化教育資源配置,加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),推進(jìn)教育管理創(chuàng)新,教育質(zhì)量逐年提高,全縣教育事業(yè)取得了較快發(fā)展。

一是辦學(xué)條件極大改善。近年來,縣委、政府集中人力、財力、物力加快全縣教育事業(yè)發(fā)展,×年起各中小學(xué)教師已告別使用粉筆產(chǎn)生粉塵污染的時代,實現(xiàn)了無塵環(huán)保課堂。全縣×所中小學(xué)、×所幼兒園全部接入教育城域網(wǎng)和×兆學(xué)習(xí)網(wǎng)。×所學(xué)校被評為全市精細(xì)化先進(jìn)學(xué)校,×所學(xué)校被評為全市精細(xì)化管理達(dá)標(biāo)學(xué)校,所有中小學(xué)均達(dá)到市級標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),并走在全市前列,所有中小學(xué)實現(xiàn)了“八個全覆蓋、一個統(tǒng)一”,即塑膠運(yùn)動場、風(fēng)雨操場、水沖廁所、基層學(xué)校教師周轉(zhuǎn)房、多媒體教學(xué)(班班通)、校園安全視頻監(jiān)控、食堂設(shè)備電氣化和微型消防站全覆蓋,全縣所有中小學(xué)校、幼兒園實現(xiàn)集中供熱,財政統(tǒng)一結(jié)算供熱費(fèi)。

初中、小學(xué)、幼兒園專任教師學(xué)歷合格率達(dá)到×%,專任教師中,研究生學(xué)歷×人、本科學(xué)歷×人,??茖W(xué)歷×人,中專學(xué)歷×人,教師學(xué)歷水平明顯提高。積極創(chuàng)建各學(xué)科名師工作室,目前全縣已創(chuàng)建名師工作室×個,其中,中小學(xué)×個、幼兒園×個,吸納各校(園)教師×人。

中考a、b+成績×族中學(xué)由上一年度的×%上升到×%,提高×個百分點;

第二中學(xué)由上一年度的×%上升到×%,提高×個百分點;

高考成績第二中學(xué)由上一年度×%上升到×%,提高×個百分點。

四是民族教育優(yōu)先發(fā)展。順利通過市教育局民族教育發(fā)展水平提升工程驗收檢查;

與×族×所學(xué)校(幼兒園)建立友好合作關(guān)系,廣泛開展教育教學(xué)交流活動。

在全市第十九屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動會中,我縣初中代表隊以團(tuán)體總分第二的成績刷新了歷史記錄。

六是文明創(chuàng)建蓬勃開展。深入推進(jìn)中小學(xué)德育課堂教學(xué)和各類實踐活動,以“文明校園”創(chuàng)建活動為抓手,推動民族體育、校園足球蓬勃發(fā)展,開齊開足美育課程,加強(qiáng)心理咨詢服務(wù),創(chuàng)造學(xué)生健康成長、快樂成長的良好氛圍。開展了“中華經(jīng)典誦讀”、“三愛”、“國縣下講話”、“學(xué)雷鋒日”、“道德講堂”等有益于少年兒童身心健康的主題教育活動,各校、園的德育教育工作常規(guī)化、制度化、規(guī)范化。

七是安全管理穩(wěn)步提高。多次召開校園安全專題會議,積極組織開展了“全縣安全生產(chǎn)大檢查百日行動”、“學(xué)校安全隱患排查整治年”和“消防應(yīng)急疏散演練年”等重要活動,確保學(xué)校教育教學(xué)的正常秩序。

八是惠民政策全面落實。嚴(yán)格落實各項助學(xué)政策的同時,全力助力教育扶貧工作,精心制作助學(xué)政策明白卡以及建檔立卡貧困學(xué)生告知書,整理規(guī)范建檔立卡貧困學(xué)生檔案,深入各鎮(zhèn)、村講解各類助學(xué)政策×余人次,發(fā)放宣傳單×萬余份。

九是激勵機(jī)制不斷優(yōu)化?;I資×萬元對上一年度各項工作中做出突出貢獻(xiàn)的學(xué)校、個人進(jìn)行表彰獎勵,重點對優(yōu)秀教師、優(yōu)秀青年教師、優(yōu)秀班主任和在市級以上各類競賽、考試中取得突出成績的單位和個人進(jìn)行獎勵,進(jìn)一步激發(fā)了廣大教師和教育工作者的工作熱情。

這些成績的取得,離不開在座各位同志的辛勤工作和教育系統(tǒng)廣大干部職工的艱苦努力,在此,我代表縣委、政府向在座的各位,以及辛勤工作在教育戰(zhàn)線和為教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)的同志們表示衷心的感謝和誠摯的問候!

另一方面,我們要以創(chuàng)新謀劃教育工作未來。

2021年對于全國來說是具有歷史意義的一年,對于教育工作也是具有挑戰(zhàn)性的一年。今天的會議是進(jìn)入新時代以來我們教育系統(tǒng)召開的第一次會議,希望廣大教育工作者以此次會議為起點,始終保持開拓進(jìn)取的熱情和干勁,求真務(wù)實,勤奮工作,為全縣教育改革和發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。下面我講四點意見。

一是要兜得住底氣?!皟?yōu)先發(fā)展教育事業(yè),實現(xiàn)教育強(qiáng)國”是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程,也是提升我縣全民素質(zhì)的基礎(chǔ)保障??h委、政府要進(jìn)一步加強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng),不斷改善辦學(xué)條件,全面提升基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),由教科部門作為后盾,給足各學(xué)校以及校長、園長推進(jìn)和落實工作的底氣。將教育工作作為全縣發(fā)展的重要環(huán)節(jié),加快教育現(xiàn)代化,辦好人民滿意的教育,真正使教育工作走在前沿,謀為后世。

二是要守得住陣地。十年樹木,百年樹人,教育工作并非是一朝一夕可以促成的,因此需要我們把握好方向,耐得住性子,這就需要我們穩(wěn)住教育系統(tǒng)的“民心”,說到底就是廣大教職工開展工作的信心和恒心,各位校長、園長作為各大學(xué)校的管理者、統(tǒng)籌者,把握著全縣教育事業(yè)的核心,不但要落實好上級有關(guān)政策,推進(jìn)好校園基礎(chǔ)保障工作,還要肩負(fù)起改革創(chuàng)新的工作,更要帶頭守好陣地,凝心聚力,推動全縣教育工作邁上新的臺階。

三是要抗得起戰(zhàn)縣。教育教學(xué)質(zhì)量是教育工作的命脈,我們一定要勇于創(chuàng)新,善于改革,敢于擔(dān)當(dāng),不斷推動教育教學(xué)發(fā)展進(jìn)步,固步自封不但不會有發(fā)展,反而會被時代淘汰,被發(fā)展淹沒,我們只有不停地創(chuàng)新,不斷地改革,去發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,才能有更大的突破,才能為今后的教育找到發(fā)展的出路。目前我縣的課改工作開展的很有成效,我們要以此為契機(jī),結(jié)合我縣教育工作實際,探索出更適宜我縣發(fā)展的教育改革之路,從根本上提升我縣教育教學(xué)質(zhì)量。

四是要帶得好隊伍。無論是從事教育教研工作的各位同志,還是奮斗在一線的各位校長、園長和教職人員,你們都是全縣教育工作隊伍中不可或缺的一員,我們有了這樣一支壯大精良的隊伍,帶好隊伍才是關(guān)鍵。我認(rèn)為,只有責(zé)任目標(biāo)明確了,管理機(jī)制健全了,考核考評制度完善了,才能實現(xiàn)上下一心,才能打得了勝仗,守得住戰(zhàn)果。

同志們,新的一年意味著新的開端,我們在這里展望能有新的作為,響應(yīng)新時代的號召,真正走出一條屬于我縣教育發(fā)展的成功之路!

謝謝大家!

在縣教育系統(tǒng)工作會議上的講話篇六

同志們:

春節(jié)剛過,在這里給大家拜個晚年,祝大家在新的一年里身體健康、事業(yè)有成。剛才,各位局長結(jié)合自身分管的業(yè)務(wù),對20xx年工作進(jìn)行了安排部署,我完全同意,希望大家嚴(yán)格按照各位局長的要求,不折不扣的抓好落實。下面,就新一年的工作,我再講三個方面的意見:

一、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,增強(qiáng)加快教育科學(xué)發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感。

近年來,區(qū)委、區(qū)政府高度重視教育發(fā)展,不斷加大教育投入,為全區(qū)教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展奠定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)和政策保障。剛剛過去的20xx年,我們按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,堅持用改革創(chuàng)新的思維指導(dǎo)教育發(fā)展,用事爭一流的精神加速教育發(fā)展,推進(jìn)了義務(wù)教育的均衡發(fā)展和各類教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。一是幼兒教育快速發(fā)展。我們承辦了全省幼兒教育現(xiàn)場會,涌現(xiàn)出一幼、三幼、林子里幼兒園、小集幼兒園、宣莊幼兒園、惠達(dá)幼兒園等一大批先進(jìn)典型。同時,我們又有3所幼兒園升類為省級示范園,總數(shù)達(dá)到6所,在全市遙遙領(lǐng)先。二是義務(wù)教育全省領(lǐng)先。我們高標(biāo)準(zhǔn)通過了省政府義務(wù)教育均衡發(fā)展工作評估,承辦了全國新課程有效教學(xué)觀摩研討會,高效課堂建設(shè)呈現(xiàn)出區(qū)域性推進(jìn)的良好態(tài)勢。在這里特別提出表揚(yáng)的是銀豐學(xué)校校長錢洪濤同志,他致力于課堂改革的務(wù)實精神、刻苦鉆研業(yè)務(wù)的“馬扎校長”精神,值得每一位校長學(xué)習(xí)。三是職成教育蓬勃發(fā)展。全區(qū)職業(yè)學(xué)校春季招生工作喜人,圓滿完成唐山市下達(dá)的招生任務(wù);積極開展各類技能培訓(xùn)和轉(zhuǎn)移培訓(xùn),為全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供了有力的人才支撐。區(qū)職教中心20xx年被評為“全國首批中等職業(yè)教育發(fā)展改革示范?!?,今年準(zhǔn)備迎接復(fù)評;區(qū)農(nóng)中通過了省重點校評估驗收;區(qū)電大積極開展社區(qū)教育活動,取得顯著成績。各成人學(xué)校認(rèn)真開展送教下鄉(xiāng)、雙帶頭人培養(yǎng)培訓(xùn)工作,我區(qū)的做法在全市推廣,唐山市送教下鄉(xiāng)現(xiàn)場會在我區(qū)召開。四是高中教育成績斐然。各普通高中不斷加強(qiáng)對新課程高考改革的學(xué)習(xí)和研究,我區(qū)普通高考重點上線率連續(xù)位居唐山市各縣區(qū)榜首。五是教師教育工作扎實有效。我區(qū)教研訓(xùn)中心積極開展干部教師提高培訓(xùn)工作,極大提高了干部教師素質(zhì),并高標(biāo)準(zhǔn)通過了“省級示范性教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”的評估驗收。

這些成績的取得,是廣大干部教師共同努力的結(jié)果,我代表教育局班子成員對大家,并通過你們對全體教師表示深深地感謝。

在看到成績的同時,按照科學(xué)發(fā)展觀的要求客觀審視我區(qū)教育發(fā)展現(xiàn)狀,多年來積累的一些深層次矛盾還沒有從根本上得到解決,同時又出現(xiàn)了一些新情況、新問題。主要表現(xiàn)在:一是部分干部教師呈現(xiàn)出一定程度的高原狀態(tài)。后勁不足、活力不夠、倦怠懶散,有小進(jìn)即滿、小富即安、不求進(jìn)取的傾向,質(zhì)量意識和品牌意識不強(qiáng)。二是學(xué)校財務(wù)管理需進(jìn)一步規(guī)范。從目前情況看,有些學(xué)校的財務(wù)管理程序上還存在一定的漏洞,學(xué)校資金運(yùn)行不能得到安全保障。個別學(xué)校經(jīng)費(fèi)支出計劃性不強(qiáng),盲目支出、重復(fù)支出現(xiàn)象嚴(yán)重。三是學(xué)生兩極分化現(xiàn)象依然存在。原來只在初中二年級出現(xiàn)的分化現(xiàn)象已經(jīng)提前到了小學(xué),導(dǎo)致上初中后兩極分化日趨嚴(yán)重。反映出我們在學(xué)校管理、教學(xué)方法、教育策略、學(xué)生評價等方面仍存在一些認(rèn)識上的偏差和管理上的失誤。四是養(yǎng)成教育亟待加強(qiáng)。有的學(xué)生連最基本的握筆姿勢都不對,往那里一座也是斜腰拉跨、七扭八歪,見到客人連最起碼的禮貌也沒有,今后要加強(qiáng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、思維習(xí)慣的養(yǎng)成,為終身發(fā)展奠基。五是教育裝備使用不充分。有的學(xué)校圖書室,每次看到的圖書擺放形式和順序都是一樣,有的書頁還在一起粘著;多媒體究竟有多少老師會用,能組合成多少種教學(xué)手段,都值得我們在教學(xué)實踐中認(rèn)真錘煉。

面對這些問題,需要我們站在為豐南教育負(fù)責(zé)、為豐南人民負(fù)責(zé)、為豐南子孫后代負(fù)責(zé)的高度進(jìn)行深思,不斷增強(qiáng)工作的緊迫感和責(zé)任感,不斷推動我區(qū)教育再上新臺階。

二、以人為本,改革創(chuàng)新,努力打造富有活力的豐南教育。

目前,我區(qū)教育形勢的外部硬環(huán)境和內(nèi)部軟環(huán)境,都迎來了前所未有的發(fā)展機(jī)遇。從外部硬環(huán)境看,區(qū)委、區(qū)政府不斷加大教育投入,校舍越建越漂亮,校園建筑與空間布局越來越講究,現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施越來越完善,城鄉(xiāng)學(xué)校之間的差距越來越小。特別是近幾年,建設(shè)農(nóng)村學(xué)校塑膠操場、配備專用校車、發(fā)放特崗津貼、進(jìn)行旱廁改造、建設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園等一系列舉措,真正體現(xiàn)了教育的優(yōu)先發(fā)展。尤其是二中遷建項目的確定,破解了多年來制約我區(qū)教育發(fā)展的瓶頸,必將為我區(qū)教育事業(yè)的跨越發(fā)展注入勃勃生機(jī)。從教育內(nèi)部的軟環(huán)境看,我們創(chuàng)造了三動戰(zhàn)略、教育財務(wù)管理、星級學(xué)校評價、“降、活、提”工程等很多豐南經(jīng)驗,并在省市進(jìn)行推廣,豐南教育的知名度一路攀升,我區(qū)教育所取得的成功做法和典型經(jīng)驗,受到各級領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可,先后被多家國家級主流新聞媒體報道。

面對教育發(fā)展的大好形勢和取得的成就,我們決不能固步自封、沾沾自喜,而應(yīng)該以更加創(chuàng)新的思想、更加務(wù)實的作風(fēng)、更加昂揚(yáng)的斗志,抓住機(jī)遇,奮勇爭先,努力辦好人民滿意的教育。我們要清醒的認(rèn)識到,當(dāng)前全國、全省各地都進(jìn)入了落實教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃的關(guān)鍵時期,都在以前所未有的熱情謀劃今后的教育事業(yè),呈現(xiàn)出百舸爭流、不進(jìn)則退、慢進(jìn)也是退的競爭態(tài)勢,如何使豐南教育再上一個新的臺階,早日實現(xiàn)“全省領(lǐng)先、全國一流”的奮斗目標(biāo),我們就必須跳出豐南看豐南,對全區(qū)教育重新進(jìn)行整體的頂層設(shè)計。將頂層設(shè)計引入教育發(fā)展、學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略中,系統(tǒng)規(guī)劃和設(shè)計教育發(fā)展、學(xué)校發(fā)展的整體框架,通過“頂層設(shè)計”的前瞻性謀劃,產(chǎn)生教育的新的正能量,為教育的科學(xué)發(fā)展提供指引。經(jīng)過科學(xué)的論證,我們最終把“富有活力的豐南教育”做為全區(qū)教育發(fā)展的核心價值觀,在這一點上,全區(qū)上下必須統(tǒng)一思想,達(dá)成高度一致。大家都是豐南教育的謀劃者、運(yùn)籌者和實踐者,想要再創(chuàng)豐南教育新的輝煌,我們必須把打造“富有活力的豐南教育”作為今后豐南教育發(fā)展的總綱領(lǐng)。

春節(jié)前,我們向各位法人校長征集了關(guān)于打造“富有活力的豐南教育”的一些意見,教育局各科室也圍繞“富有活力的豐南教育”進(jìn)行了積極的謀劃。但目前,還沒有形成比較成熟的意見,還需要做進(jìn)一步的深入思考。下面,就我個人的一些看法,和大家進(jìn)行交流。

打造“富有活力的豐南教育”,總體框架是:以加強(qiáng)富有活力的隊伍建設(shè)、完善富有活力的工作機(jī)制、健全富有活力的評價體系、深化富有活力的課程改革、開展富有活力的教育教學(xué)活動等為支撐,每個方面再形成若干個子系統(tǒng),每個子系統(tǒng)要有具體的保證方略和措施。從而著力克服制約我區(qū)教育發(fā)展的思想障礙和體制機(jī)制障礙,著力破解影響我區(qū)教育發(fā)展的突出問題和各種難題,著力探索促進(jìn)我區(qū)教育發(fā)展的新思路、新途徑、新舉措,最終把學(xué)校的特色充分展示出來,讓學(xué)校充滿活力;把教師的特長充分發(fā)揮出來,讓教師彰顯活力;把學(xué)生的個性充分張揚(yáng)出來,讓學(xué)生釋放活力,把學(xué)校辦成師生自主學(xué)習(xí)、可持續(xù)發(fā)展、充滿活力的和諧校園。我這里重點談三個問題。

在縣教育系統(tǒng)工作會議上的講話篇七

各位老師、同志們:

湖北是教育大省。湖北的基礎(chǔ)教育在全國是有地位的,湖北的教師隊伍建設(shè)在全國也是有影響的?!啊逼陂g,我省出臺了一系列教育政策,創(chuàng)新了教師隊伍建設(shè)的體制機(jī)制,優(yōu)化了教師管理工作的制度環(huán)境,提高了教師的地位和待遇,營造了全社會尊師重教的良好氛圍。去年,在黨中央、國務(wù)院召開的“全國教育工作會議”上,湖北作為六個發(fā)言省份之一,李鴻忠書記介紹了我省中小學(xué)教師隊伍建設(shè)的做法和經(jīng)驗。全省廣大教師和教育工作者愛崗敬業(yè)、教書育人、無私奉獻(xiàn),為培養(yǎng)高素質(zhì)人才和勞動者做出了巨大貢獻(xiàn),先后涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)典型。去年,蘄春四中汪金權(quán)老師榮獲全國首屆十大“教書育人楷?!狈Q號,在北京受到親切接見;今年,鐘家村小學(xué)桂賢娣老師榮獲全國第二屆十大“教書育人楷?!狈Q號,中共中央政治局親自為她頒獎。這兩個“教書育人楷?!闭媸莵碇灰?,他們是從全國的教師隊伍遴選中的杰出代表。全國有1700萬教師,中小學(xué)教師也有1300萬,我們連續(xù)兩年都有老師入選,這不僅是對這兩位老師的肯定,也是對我們教師隊伍的肯定;不僅是他們兩人的光榮,也是我們廣大中小學(xué)教師、教育戰(zhàn)線的光榮。這些成績的取得,是省委、省政府重視和關(guān)心的結(jié)果,也是全省廣大教師和教育工作者團(tuán)結(jié)一心、努力奮斗的結(jié)果。我代表省教育廳向全省中小學(xué)教師和教育戰(zhàn)線的同志們表示衷心的感謝和崇高的敬意!

要保持和發(fā)揚(yáng)成績,我們必須不斷進(jìn)行體制、機(jī)制創(chuàng)新,建立科學(xué)的教師專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)規(guī)范制度;在外部環(huán)境和條件不斷改善和優(yōu)化的情況下,教育內(nèi)部必須不斷提高自身素質(zhì),提高教師隊伍的專業(yè)化水平。圍繞這個目標(biāo),我們在全省開展了“比教學(xué)訪萬家”活動。

6月15日,省教育廳印發(fā)了《關(guān)于在全省中小學(xué)開展“課內(nèi)比教學(xué),課外訪萬家”活動的通知》(鄂教師【20xx】7號)。6月28日,省政府召開了“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”(以下簡稱“比教學(xué)、訪萬家”)工作部署會。各市、州按照省教育廳的統(tǒng)一部署,積極行動,成立了“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,并在認(rèn)真研究的基礎(chǔ)上,根據(jù)本地實際情況,制定了。

活動方案。

這項活動還得到新聞媒體的關(guān)注和好評,《中國教育報》在頭版以“老傳統(tǒng)煥發(fā)新魅力”為題,大篇幅予以報道。

為了解各地工作進(jìn)展情況,9月初,我和分管廳長、相關(guān)處室一起,七次召開市、州、縣教育局長,城鄉(xiāng)各類學(xué)校負(fù)責(zé)人、教師參加的座談會。從調(diào)研了解的情況來看,在肯定成績的同時,還有一些方面需要進(jìn)一步加強(qiáng):一是進(jìn)一步重視這項活動的開展。二是制定的活動方案怎樣更結(jié)合本地、本校的實際,更具體、更具有操作性。三是目標(biāo)要求上體現(xiàn)教師全員參與、全過程參與、全員提高。不能把“比教學(xué)”當(dāng)作優(yōu)質(zhì)課比賽對待,不能只組織少數(shù)教師或青年教師參加;不能把“訪萬家”僅作為班主任的任務(wù)。四是怎樣進(jìn)一步加強(qiáng)地方制度保障方面的政策措施。不能只有目標(biāo)要求和實施理念,沒有政策激勵和約束。五是如何把教師專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)規(guī)范評價統(tǒng)籌考慮,探索建立科學(xué)公正的評價體系。

9月15日,省教育廳召開了全省市(州)教育局長座談會。聽取了17個市(州)“比教學(xué)訪萬家”活動進(jìn)展情況和下一階段工作打算的匯報。9月22日,省教育廳召開了直屬5所中小學(xué)“比教學(xué)訪萬家”動員大會,5所中小學(xué)近600名教職員工參加動員會。5所中小學(xué)校長在大會作了積極表態(tài)發(fā)言,全體教師作了教師職業(yè)宣誓。

為在全省范圍內(nèi)更好地推進(jìn)“比教學(xué)訪萬家”活動,建立教師專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)規(guī)范評價制度,我們決定召開今天的視頻會議。目的就是為了進(jìn)一步規(guī)范、進(jìn)一步深化、進(jìn)一步完善和推進(jìn)“比教學(xué)訪萬家”活動,從而建立教師專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)規(guī)范評價體系。

在這次視頻會上,我們請武漢實驗外國語學(xué)校小學(xué)部、襄城區(qū)實驗小學(xué)、武漢二中介紹了他們的做法和經(jīng)驗。他們的經(jīng)驗,很重要的一條就是教師全員參與、全過程參與、全員共同提高,抓落實、動真格,真比、真訪、真管。他們的經(jīng)驗和做法,各地在完善。

工作方案。

推進(jìn)實施過程中可以借鑒和學(xué)習(xí)。

下面,圍繞會議主題,我針對工作中需要進(jìn)一步明確的問題,講二點意見,供大家參考。

一、進(jìn)一步統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識。

統(tǒng)一思想是一切工作的前提。只有思想認(rèn)識的一致,才能確保目標(biāo)效果的一致。

2月下旬,省委部署開展了“萬名干部進(jìn)萬村入萬戶”活動,著力解決脫離群眾、脫離實際、違背群眾意愿的突出問題,著力構(gòu)建密切聯(lián)系群眾、促進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展的長效機(jī)制。我個人認(rèn)為,這些問題確實存在。我多次在廳里強(qiáng)調(diào),我們制定任何一項政策,都要先下去了解情況再提框架,拿出措施后還要再征求基層和群眾的意見。沒有這兩個程序,不提交廳長辦公會研究。我們這樣做就是為了避免脫離實際、違背群眾意愿。在“三萬”活動中,全省教育戰(zhàn)線高度重視,機(jī)關(guān)干部共同參與,很多市、縣組織中小學(xué)教師開展家訪活動,加強(qiáng)家校溝通、交流和合作,營造家校攜手育人環(huán)境。在進(jìn)一步總結(jié)“三萬”活動成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,省委要求建立長效機(jī)制,扎實推進(jìn)活動向縱深方向發(fā)展,我們提出了在全省中小學(xué)組織開展“比教學(xué)、訪萬家”活動,要求實現(xiàn)“學(xué)校全覆蓋、教師全覆蓋、學(xué)生家庭全覆蓋”,旨在構(gòu)建教師專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)規(guī)范評價科學(xué)體系,進(jìn)一步提高教師職業(yè)核心能力,進(jìn)一步增強(qiáng)同家長、社會的聯(lián)系,爭取家長、社會對教育、對教師工作的理解和支持。

我們這項活動也是“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“治庸問責(zé)”的一項具體工作措施,是長效機(jī)制,都可以歸結(jié)為改進(jìn)作風(fēng),增進(jìn)學(xué)校與社會的和諧。

2、開展“比教學(xué)、訪萬家”是貫徹落實國務(wù)院常務(wù)會議精神的具體行動。

就在新學(xué)期開學(xué)的前一天(8月31日),溫家寶主持召開國務(wù)院常務(wù)會議,會議決定擴(kuò)大中小學(xué)教師職稱制度改革試點,提出要“遵循教育發(fā)展規(guī)律和教師成長規(guī)律,建立與事業(yè)單位崗位聘用制度相銜接、符合中小學(xué)教師職業(yè)特點的職稱制度,形成以能力和業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向、以社會和業(yè)內(nèi)認(rèn)可為核心、覆蓋各類中小學(xué)教師的評價機(jī)制?!薄鞍凑兆⒅貛煹滤仞B(yǎng)、教育教學(xué)工作實績和一線實踐經(jīng)歷的要求,完善教師專業(yè)技術(shù)評價標(biāo)準(zhǔn)條件。國家制定基本評價標(biāo)準(zhǔn),各地區(qū)制定具體評價標(biāo)準(zhǔn)?!?/p>

我省開展“比教學(xué)、訪萬家”的目標(biāo)和要求,完全符合國務(wù)院常務(wù)會議的精神。這不僅增加了我們深入推進(jìn)“比教學(xué)、訪萬家”的信心和決心,而且對我們的工作提出了更高的要求。

3、開展“比教學(xué)、訪萬家”是貫徹落實《教育規(guī)劃綱要》精神的重要舉措。

《教育規(guī)劃綱要》指出,“遵循教育規(guī)律和人才成長規(guī)律,深化教育教學(xué)改革,創(chuàng)新教育教學(xué)方式,探索多種培養(yǎng)方式,倡導(dǎo)啟發(fā)式、討論式、參與式教學(xué),幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)?!?/p>

《教育規(guī)劃綱要》提出,“加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育,增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感。將師德表現(xiàn)作為教師考核聘任的首要內(nèi)容?!?/p>

這個活動的基本宗旨,概括起來就是“四新”,即“新目標(biāo)、新機(jī)制、新課改、新技能”。

——新目標(biāo)?!督逃?guī)劃綱要》提出,“努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍”的目標(biāo)。圍繞這個目標(biāo),我們把中小學(xué)教師隊伍建設(shè)的重點放在提高專業(yè)素質(zhì)和加強(qiáng)職業(yè)規(guī)范上,“比教學(xué)”就是比專業(yè)素質(zhì),“訪萬家”就是加強(qiáng)教師職業(yè)規(guī)范。從這兩個方面切入,探索和構(gòu)建遵循教育發(fā)展規(guī)律和教師成長規(guī)律的教師專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)規(guī)范評價體系。

——新機(jī)制。這個新機(jī)制指的就是國務(wù)院常務(wù)會議提出的“形成以能力和業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向、以社會和業(yè)內(nèi)認(rèn)可為核心、覆蓋各類中小學(xué)教師的評價機(jī)制”。國務(wù)院常務(wù)會議已經(jīng)進(jìn)行了部署,提出要“按照注重師德素養(yǎng)、教育教學(xué)工作實績和一線實踐經(jīng)歷的要求,完善教師專業(yè)技術(shù)評價標(biāo)準(zhǔn)條件。國家制定基本評價標(biāo)準(zhǔn),各地區(qū)制定具體評價標(biāo)準(zhǔn)?!蔽覀冃枰獮榈胤健爸贫ň唧w評價標(biāo)準(zhǔn)”先期進(jìn)行試驗和探索,把構(gòu)建教師專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)規(guī)范評價體系提到議事日程。

這種新機(jī)制特別強(qiáng)調(diào)全員參與、全科覆蓋和全過程評價,特別強(qiáng)調(diào)業(yè)內(nèi)同行和社會的認(rèn)可,并要求把他們作為“比教學(xué)、訪萬家”頂層設(shè)計和實施的重要環(huán)節(jié)認(rèn)真抓好。

——新課改。自20xx年開始在全國中小學(xué)推進(jìn)的基礎(chǔ)教育新課程改革,今天正好是第10個年頭。新課改的基本理念之一就是《教育規(guī)劃綱要》提出的“把促進(jìn)學(xué)生健康成長作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點”。在課堂教學(xué)中,要求從“以教師為中心”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙詫W(xué)生為中心”的教學(xué)模式。通過“比教學(xué)”,繼續(xù)探索和推進(jìn)“學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一、因材施教”和“以學(xué)生為中心”的教學(xué)新模式;通過“訪萬家”,了解和關(guān)心每一個學(xué)生,關(guān)注學(xué)生不同特點和個性差異,發(fā)展每一個學(xué)生的優(yōu)勢潛能。可以說,我們這項活動是在新課改的背景下,按照新課改的理念來實施的。

——新技能。新目標(biāo)、新機(jī)制、新課改,必然帶來對教師能力的新要求,教師的專業(yè)技能也需要增加新的內(nèi)容,從“教會知識”轉(zhuǎn)向“教會學(xué)生學(xué)知識”,從“授之以魚”向“授之以漁”轉(zhuǎn)變。要凸顯教師專業(yè)技能的時代特征。把“比教學(xué)”活動導(dǎo)向探索“創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式”,培養(yǎng)出有時代特征的湖北名師、有湖北特色的教學(xué)法。

“比教學(xué)”不是一節(jié)集中各種優(yōu)質(zhì)資源和教師全部精力的優(yōu)質(zhì)課、示范課,不是包裝的、精心準(zhǔn)備的,而是在平常中的優(yōu)秀和優(yōu)秀中的平常化,真正讓優(yōu)秀成為習(xí)慣。我們特別強(qiáng)調(diào)不要因為開展這項活動,打亂學(xué)校正常的教學(xué)秩序。省級“比教學(xué)”,主要形式是說課、講課,考核的主要內(nèi)容是基本功。社會各界對這項活動給予較多肯定鼓勵,都認(rèn)為是教育的返樸歸真。希望我們出臺政策,引導(dǎo)教師回到教學(xué)本身,以課堂教學(xué)為根本,做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

前面的“四新”中都提到了教師的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)規(guī)范。關(guān)于教師的專業(yè)素質(zhì),我個人認(rèn)為至少應(yīng)包括教師的專業(yè)知識和專業(yè)技能?!氨冉虒W(xué)”比的是教師的“能力和業(yè)績”。通過“比”來“打破平衡、引入競爭,促進(jìn)專業(yè)成長”。要建立“校內(nèi)同行教師評價”和“授課班級學(xué)生評教”、“家長評教”機(jī)制,包括講課、說課、工作量、學(xué)生評價、備課組評價、年級評價、考試成績、科研水平等。這個比武之后,呈現(xiàn)出來的是分?jǐn)?shù)和排序,與評價體系掛鉤。在“比教學(xué)”活動中,我們要求各校認(rèn)真抓好課堂教學(xué)的崗位練兵,把教師參與“練兵”的過程也納入評價體系中,并希望學(xué)校為每位教師建立“教師專業(yè)發(fā)展檔案袋”。我們將結(jié)合這項活動,探索建立中小學(xué)教師專業(yè)素質(zhì)評價體系。

關(guān)于教師職業(yè)規(guī)范。職業(yè)規(guī)范即職業(yè)行為的基本依據(jù)和參照。職業(yè)規(guī)范應(yīng)規(guī)定特定職業(yè)的職責(zé)與使命、工作方式和工作特點等。職業(yè)規(guī)范在規(guī)范和監(jiān)督行業(yè)行為中所起到的作用,介于國家相關(guān)法律和社會道德監(jiān)督體系之間,對于成熟行業(yè)來說,它的作用決定了它是二者之間必不可少的必然存在物。教師遵從職業(yè)規(guī)范,就如同工廠里的工人遵守安全生產(chǎn)規(guī)程一樣,是基本的“要求”,做到了是應(yīng)該,做不到就需要懲處?!凹以L”是提升教師師德素養(yǎng),加強(qiáng)教師職業(yè)規(guī)范的一項重要內(nèi)容。國家還沒有出臺“教師職業(yè)規(guī)范”,我們將結(jié)合這項活動,著手研究教師的職業(yè)規(guī)范。

根據(jù)上述“四新”的定位,“比教學(xué)、訪萬家”活動既不是一次簡單的賽課和家訪,更不是一蹴而就的短期行為,它是我們在新課改背景下,掌握新技能、構(gòu)建新機(jī)制、實現(xiàn)新目標(biāo)的載體和重要抓手,是教育本質(zhì)的回歸,是我們加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)的一項長期任務(wù)。我這里特別強(qiáng)調(diào)這項活動的長期性、持久性,我們將在推進(jìn)的過程中不斷深化、不斷完善。

4、開展“比教學(xué)、訪萬家”活動的內(nèi)容將成為教師資格定期注冊信息的重要內(nèi)容。

《教育規(guī)劃綱要》提出:“建立教師資格證書定期登記制度。”教育部決定今年開始組織實施教師資格考試和定期注冊試點。我省是教育部確定的全國首批進(jìn)行教師資格考試和定期注冊試點的兩個省份之一。注冊制度規(guī)定,今后新進(jìn)教師必須經(jīng)過全國統(tǒng)考,取得教師資格才能被聘用。已取得資格的教師都要接受每五年一次的定期注冊考核,未經(jīng)注冊的教師,不得再從事教育教學(xué)工作,不得晉升高一級教師職稱(職務(wù))。

我們正在按照教育部的統(tǒng)一要求,研究制定教師資格注冊的具體條件。教師資格注冊條件,將凸顯教師專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)規(guī)范,教師參加“比教學(xué)、訪萬家”活動的很多信息將納入教師資格注冊的內(nèi)容。

5、開展“比教學(xué)、訪萬家”活動是搭建教育和社會溝通的橋梁。

我相信家長都是歡迎我們教師去家訪的。剛才武漢外國語學(xué)校小學(xué)部介紹的家訪情況很讓人感動,學(xué)校還沒開學(xué)就把所有的家長全部訪遍了,它強(qiáng)調(diào)百分之百的全覆蓋。開展“課外訪萬家”活動,老師上門家訪,讓學(xué)生感受到老師的關(guān)注和重視,這對學(xué)生是個激勵,對家長也是個觸動,容易在教育中形成合力。我看了天門市凈潭小學(xué)嚴(yán)玲老師寫的一首詩,是關(guān)于家訪的一首抒情詩,我很受感動,已經(jīng)登載在我們教育廳的網(wǎng)站上,還印發(fā)了一期簡報:“為著共同的理想,我們同學(xué)生攜手同行,你是否曾耐心等待一朵小花的綻放,你是否悉心傾聽了一粒種子破土的脆響……”非常有文采,充滿詩情畫意,讓你去享受教育。當(dāng)你把工作作為樂趣的時候,你一定會主動地、全身心地投入,一定能超出你自身的能力,迸發(fā)出更耀眼的火花。我相信,有全省教師的共同參與,教育會得到更多的理解和支持,教育的環(huán)境一定會得到優(yōu)化,這為教育的改革發(fā)展打下了更好的社會基礎(chǔ)。

“比教學(xué)、訪萬家”活動不是一次簡單的應(yīng)景活動。它是由省級教育行政部門推動,在全省范圍內(nèi)開展的探索建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍的新機(jī)制。希望地方教育行政部門和中小學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),具有強(qiáng)烈的機(jī)遇意識,以這個活動為契機(jī),把活動作為貫徹落實《教育規(guī)劃綱要》,推動教育教學(xué)改革的重要抓手。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化措施,確保實效。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)有三個層次,一是市、州、縣教育行政部門,要成立由主要負(fù)責(zé)人任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,關(guān)鍵的是主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓,對本地“比教學(xué)、訪萬家”活動負(fù)總責(zé),制定方案,統(tǒng)籌協(xié)調(diào),領(lǐng)導(dǎo)督促。二是教育局的有關(guān)科處室,是具體組織部門,要切實負(fù)起責(zé)任,這是行政責(zé)任。基教、教師、人事、督導(dǎo)等部門都要共同參與。三是學(xué)校,是活動的重心,校長是活動的具體承辦者,是活動的關(guān)鍵。學(xué)校校長要有強(qiáng)烈的機(jī)遇意識,確保活動質(zhì)量。

2、完善方案。一是方案要具體。方案是活動的指南,是前進(jìn)的路徑。制定方案的過程,是統(tǒng)一思想、完善措施、凝聚智慧的過程。只有方案具體,才能便于操作,才能便于監(jiān)督,才能便于檢查,才能保證質(zhì)量。說到“具體”,我和大家分享一下我看到的一個材料:沃爾瑪是零售業(yè)巨頭,零售業(yè)有一個特點,就是要有很好的服務(wù)態(tài)度,通過好的服務(wù)態(tài)度來感化客戶購買商品。沃爾瑪提出什么是“對顧客的熱情”?它提了三條標(biāo)準(zhǔn):第一個是3米線——當(dāng)顧客和營業(yè)員距離3米時,營業(yè)員要表現(xiàn)出熱情來;第二個是營業(yè)員要對顧客微笑;第三個是微笑要露出8顆牙齒。3米線、8顆牙,這兩個數(shù)字表達(dá)對顧客的熱情。所以,要盡量做到目標(biāo)數(shù)字化,因為沒有具體化就沒有辦法衡量,沒有辦法考核。二是要確保全員參與。制定的方案要體現(xiàn)“三全”的要求,即學(xué)校全部參與、教師全部參與、學(xué)生家庭全部進(jìn)行家訪。三是方案要公開透明。教育行政部門制定方案要征求學(xué)校的意見,學(xué)校制定活動和評價方案要征求教師的意見,要公開透明,這是必須的環(huán)節(jié)。四是比例要合理。這里主要是指評比活動中,優(yōu)秀名額中農(nóng)村教師要占有一定的比例,各個比賽層面都要參照農(nóng)村教師人數(shù)的比例確定獲獎比例。五是評價體系要科學(xué)。要突出業(yè)績和能力評價。既要有業(yè)內(nèi)評價,也要有學(xué)生評價和家長、社會的評價,建立科學(xué)完善的評價體系。

3、常態(tài)與比武。要把比教學(xué)常態(tài)化,不以一次論英雄。比武要隨機(jī)隨堂,不打亂正常的教學(xué)秩序,形式可以創(chuàng)新。省教育廳提出了目標(biāo)、要求,各地實踐時要根據(jù)要求、結(jié)合各地實際,積極探索創(chuàng)新。

4、做好家訪。一是要建立校領(lǐng)導(dǎo)訪教師、教師訪學(xué)生的制度。二是對家訪分類,要根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況,進(jìn)行報喜、溝通、“療病”等多種類別的家訪,要更多的積極鼓勵,對問題也要客觀地指出來,并注意方式方法。三要做好訪前培訓(xùn)。學(xué)校要對教師進(jìn)行家訪培訓(xùn),使教師理解家訪的目的意義和工作要求,掌握正確的家訪方式和方法。四要做好社會宣傳。建議各級教育行政或?qū)W校要向家長發(fā)一封家訪公開信,向家長宣傳家訪的目的、意義和家訪方案,爭取家長的支持和合作。這也是溝通感情很好的形式。五要教師學(xué)生全覆蓋。以班主任為主,科任教師全部參與,做好合理安排。以走訪為主,面對面溝通,覆蓋全部學(xué)生家庭。

5、落實督辦。落實督辦是最難的。我最近看了朱镕基同志回憶錄中的一段講“落實”的話,印象很深,朱镕基同志說:“我到國務(wù)院工作八個年頭了,深刻地感到,出個主意是非常容易的。主意可以出得很多,可以天上地下,博古通今,引經(jīng)據(jù)典;定個政策也不是很難,只要你虛心聽取各部門的意見,群策群力,也可以出臺一個好政策,但是要落實就難得很。那不是你寫一大篇批示,下面就會照著做,根本不是那么回事,最難就在于落實。如果發(fā)一個文件,能兌現(xiàn)20%就算成功了,不檢查落實根本不行。所以,同志們,要落實、落實、再落實,你的文件發(fā)下去以后,你不下去跟著檢查,沒有多少人理你。”朱镕基同志的這段話,我和大家共勉,因為我們這個工作也是落實的問題。關(guān)于“比教學(xué)、訪萬家”活動,我們還要通過督辦抓落實。一是領(lǐng)導(dǎo)督辦,各級教育行政部門和督導(dǎo)部門主要領(lǐng)導(dǎo)要親自檢查督辦活動開展情況,定期召開專題會議進(jìn)行研究。二是專班督辦。省政府教育督導(dǎo)室已擬定全省“比教學(xué)訪萬家”活動督查方案,即將下發(fā)。下一步將開展高密度、突擊性的檢查,使檢查常態(tài)化。各級督導(dǎo)部門要加大力度,從督導(dǎo)部門和有關(guān)科室抽調(diào)干部,組成檢查督辦組,對各地、各學(xué)?;顒娱_展情況進(jìn)行明查暗訪。本次工作的督導(dǎo)將與義務(wù)教育均衡發(fā)展縣的檢查驗收結(jié)合起來。督導(dǎo)結(jié)果要通報、要排名。三是簡報督辦。省教育廳開辦了“比教學(xué)、訪萬家”活動專題《工作簡報》,既對好的經(jīng)驗進(jìn)行介紹,也對活動檢查情況進(jìn)行通報。各地要把好的做法和經(jīng)驗提供給我們,各地上了幾期簡報,自己的簡報辦得怎么樣,到時候我們都會有評價。四是專題督辦。對存在問題、責(zé)令整改的地方和學(xué)校,進(jìn)行專題督辦。

6、加強(qiáng)考核。一是省教育廳對市、州進(jìn)行考核。省教育廳將把市、州“比教學(xué)、訪萬家”工作情況納入對市、州年度目標(biāo)考核體系,予以考核;二是市、州教育局對縣(市、區(qū))進(jìn)行考核。市、州教育局要把縣(市、區(qū))“比教學(xué)、訪萬家”工作情況納入年度工作考核指標(biāo)體系。三是縣級教育行政部門對學(xué)校和校長進(jìn)行考核??h級教育行政部門要把學(xué)校開展“比教學(xué)、訪萬家”活動情況,作為學(xué)校和校長年度考核的重要內(nèi)容,作為評優(yōu)表彰的必要條件。四是學(xué)校對教師進(jìn)行考核。學(xué)校要把教師“比教學(xué)、訪萬家”活動納入教師年度績效考核,作為教師資格定期注冊、評先表彰、晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)、提供專業(yè)成長的機(jī)會的必備條件之一,并和學(xué)校人事制度改革掛鉤。教師教學(xué)比武活動記入繼續(xù)教育校本培訓(xùn)學(xué)分。未做到教師全員參與的學(xué)校,不得推薦教師參加更高一級的比武活動。未參加活動的教師,就沒有教師資格注冊的信息。五是開展教師技能團(tuán)體比賽。主要是區(qū)域間開展教師技能團(tuán)體比賽。參加團(tuán)體比賽的教師,一部分由參賽單位推薦,一部分由組織或競爭單位抽選。六是表彰先進(jìn)。我們將對活動開展的好的單位、個人進(jìn)行表彰獎勵。

7、加強(qiáng)宣傳。一是媒體宣傳。省教育廳將加大“比教學(xué)、訪萬家”的宣傳力度,在國家級和省級媒體上進(jìn)行宣傳。在湖北衛(wèi)視、中國教師報、湖北教育信息網(wǎng)上開辟專欄,宣傳“比教學(xué)、訪萬家”活動的目標(biāo)、方案、措施,宣傳各地好的做法和經(jīng)驗,宣傳各地的典型人物,爭取全社會、全體家長、全體教師的理解、支持和配合,營造良好的環(huán)境和氛圍。二是簡報宣傳。我們已編發(fā)活動專題簡報,重點推介各地的做法、經(jīng)驗和典型。三是基層宣傳。各級教育行政部門和學(xué)校要加大宣傳力度。各個學(xué)校要設(shè)立標(biāo)語、專欄、網(wǎng)站,要靈活運(yùn)用多種宣傳形式,大力宣傳“比教學(xué)、訪萬家”活動的先進(jìn)事跡和典型經(jīng)驗、活動的作用和效果。四是上報信息。各地在充分利用本地媒體宣傳的基礎(chǔ)上,要把活動的經(jīng)驗和典型事跡上報省教育廳。宣傳很重要,教育部評選的全國教書育人楷模,第一屆湖北有汪金權(quán),第二屆我們有桂賢娣,明年第三屆湖北的典型在哪里?也要請各地積極推薦師德和職業(yè)素養(yǎng)都很好的教師,我們積極向全國推薦。這是教育部門的責(zé)任。五是舉辦論壇。從明年起,定期舉辦“比教學(xué)訪萬家”活動論壇。參加論壇的主體是中小學(xué)校長,中小學(xué)校長由各地教育行政部門推薦產(chǎn)生。推薦那些參與率高、制度創(chuàng)新成效顯著學(xué)校的校長,為他們搭建一個交流、展示的平臺,這將和對學(xué)校的評價掛鉤。六是征文比賽。在活動開展一段時間后,我們將開展征文比賽,積極鼓勵廣大教師總結(jié)經(jīng)驗,宣傳先進(jìn)事跡。七是宣傳考評。省教育廳將對各地“比教學(xué)、訪萬家”活動的宣傳工作進(jìn)行評比考核。

開展“比教學(xué)、訪萬家”活動,這項工作是一個機(jī)制、制度的探索、建立和完善的長期工作。它的意義是重大的,目標(biāo)是明確的。它既是一個艱苦的過程,也是一個充滿樂趣、不斷向真理靠近的過程,我們要堅持不懈,潛心研究制度,扎實推進(jìn)活動,從一線獲得幸福,與基層分享成功,共同為我省教師隊伍煥發(fā)出新時代的光彩作出新的貢獻(xiàn)!

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在縣教育系統(tǒng)工作會議上的講話篇八

教育系統(tǒng)肩負(fù)著教書育人的神圣使命,搞好教育系統(tǒng)的教育工作意義重大。下面是本站小編給大家整理的教育系統(tǒng)工作會議上的。

講話稿。

僅供參考。

同志們:

春節(jié)剛過,在這里給大家拜個晚年,祝大家在新的一年里身體健康、事業(yè)有成。剛才,各位局長結(jié)合自身分管的業(yè)務(wù),對20xx年工作進(jìn)行了安排部署,我完全同意,希望大家嚴(yán)格按照各位局長的要求,不折不扣的抓好落實。下面,就新一年的工作,我再講三個方面的意見:

一、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,增強(qiáng)加快教育科學(xué)發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感。

近年來,區(qū)委、區(qū)政府高度重視教育發(fā)展,不斷加大教育投入,為全區(qū)教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展奠定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)和政策保障。剛剛過去的20xx年,我們按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,堅持用改革創(chuàng)新的思維指導(dǎo)教育發(fā)展,用事爭一流的精神加速教育發(fā)展,推進(jìn)了義務(wù)教育的均衡發(fā)展和各類教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。一是幼兒教育快速發(fā)展。我們承辦了全省幼兒教育現(xiàn)場會,涌現(xiàn)出一幼、三幼、林子里幼兒園、小集幼兒園、宣莊幼兒園、惠達(dá)幼兒園等一大批先進(jìn)典型。同時,我們又有3所幼兒園升類為省級示范園,總數(shù)達(dá)到6所,在全市遙遙領(lǐng)先。二是義務(wù)教育全省領(lǐng)先。我們高標(biāo)準(zhǔn)通過了省政府義務(wù)教育均衡發(fā)展工作評估,承辦了全國新課程有效教學(xué)觀摩研討會,高效課堂建設(shè)呈現(xiàn)出區(qū)域性推進(jìn)的良好態(tài)勢。在這里特別提出表揚(yáng)的是銀豐學(xué)校校長錢洪濤同志,他致力于課堂改革的務(wù)實精神、刻苦鉆研業(yè)務(wù)的“馬扎校長”精神,值得每一位校長學(xué)習(xí)。三是職成教育蓬勃發(fā)展。全區(qū)職業(yè)學(xué)校春季招生工作喜人,圓滿完成唐山市下達(dá)的招生任務(wù);積極開展各類技能培訓(xùn)和轉(zhuǎn)移培訓(xùn),為全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供了有力的人才支撐。區(qū)職教中心20xx年被評為“全國首批中等職業(yè)教育發(fā)展改革示范校”,今年準(zhǔn)備迎接復(fù)評;區(qū)農(nóng)中通過了省重點校評估驗收;區(qū)電大積極開展社區(qū)教育活動,取得顯著成績。各成人學(xué)校認(rèn)真開展送教下鄉(xiāng)、雙帶頭人培養(yǎng)培訓(xùn)工作,我區(qū)的做法在全市推廣,唐山市送教下鄉(xiāng)現(xiàn)場會在我區(qū)召開。四是高中教育成績斐然。各普通高中不斷加強(qiáng)對新課程高考改革的學(xué)習(xí)和研究,我區(qū)普通高考重點上線率連續(xù)20xx年位居唐山市各縣區(qū)榜首。五是教師教育工作扎實有效。我區(qū)教研訓(xùn)中心積極開展干部教師提高培訓(xùn)工作,極大提高了干部教師素質(zhì),并高標(biāo)準(zhǔn)通過了“省級示范性教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”的評估驗收。

這些成績的取得,是廣大干部教師共同努力的結(jié)果,我代表教育局班子成員對大家,并通過你們對全體教師表示深深地感謝。

在看到成績的同時,按照科學(xué)發(fā)展觀的要求客觀審視我區(qū)教育發(fā)展現(xiàn)狀,多年來積累的一些深層次矛盾還沒有從根本上得到解決,同時又出現(xiàn)了一些新情況、新問題。主要表現(xiàn)在:一是部分干部教師呈現(xiàn)出一定程度的高原狀態(tài)。后勁不足、活力不夠、倦怠懶散,有小進(jìn)即滿、小富即安、不求進(jìn)取的傾向,質(zhì)量意識和品牌意識不強(qiáng)。二是學(xué)校財務(wù)管理需進(jìn)一步規(guī)范。從目前情況看,有些學(xué)校的財務(wù)管理程序上還存在一定的漏洞,學(xué)校資金運(yùn)行不能得到安全保障。個別學(xué)校經(jīng)費(fèi)支出計劃性不強(qiáng),盲目支出、重復(fù)支出現(xiàn)象嚴(yán)重。三是學(xué)生兩極分化現(xiàn)象依然存在。原來只在初中二年級出現(xiàn)的分化現(xiàn)象已經(jīng)提前到了小學(xué),導(dǎo)致上初中后兩極分化日趨嚴(yán)重。反映出我們在學(xué)校管理、教學(xué)方法、教育策略、學(xué)生評價等方面仍存在一些認(rèn)識上的偏差和管理上的失誤。四是養(yǎng)成教育亟待加強(qiáng)。有的學(xué)生連最基本的握筆姿勢都不對,往那里一座也是斜腰拉跨、七扭八歪,見到客人連最起碼的禮貌也沒有,今后要加強(qiáng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、思維習(xí)慣的養(yǎng)成,為終身發(fā)展奠基。五是教育裝備使用不充分。有的學(xué)校圖書室,每次看到的圖書擺放形式和順序都是一樣,有的書頁還在一起粘著;多媒體究竟有多少老師會用,能組合成多少種教學(xué)手段,都值得我們在教學(xué)實踐中認(rèn)真錘煉。

面對這些問題,需要我們站在為豐南教育負(fù)責(zé)、為豐南人民負(fù)責(zé)、為豐南子孫后代負(fù)責(zé)的高度進(jìn)行深思,不斷增強(qiáng)工作的緊迫感和責(zé)任感,不斷推動我區(qū)教育再上新臺階。

二、以人為本,改革創(chuàng)新,努力打造富有活力的豐南教育。

目前,我區(qū)教育形勢的外部硬環(huán)境和內(nèi)部軟環(huán)境,都迎來了前所未有的發(fā)展機(jī)遇。從外部硬環(huán)境看,區(qū)委、區(qū)政府不斷加大教育投入,校舍越建越漂亮,校園建筑與空間布局越來越講究,現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施越來越完善,城鄉(xiāng)學(xué)校之間的差距越來越小。特別是近幾年,建設(shè)農(nóng)村學(xué)校塑膠操場、配備專用校車、發(fā)放特崗津貼、進(jìn)行旱廁改造、建設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園等一系列舉措,真正體現(xiàn)了教育的優(yōu)先發(fā)展。尤其是二中遷建項目的確定,破解了多年來制約我區(qū)教育發(fā)展的瓶頸,必將為我區(qū)教育事業(yè)的跨越發(fā)展注入勃勃生機(jī)。從教育內(nèi)部的軟環(huán)境看,我們創(chuàng)造了三動戰(zhàn)略、教育財務(wù)管理、星級學(xué)校評價、“降、活、提”工程等很多豐南經(jīng)驗,并在省市進(jìn)行推廣,豐南教育的知名度一路攀升,我區(qū)教育所取得的成功做法和典型經(jīng)驗,受到各級領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可,先后被多家國家級主流新聞媒體報道。

面對教育發(fā)展的大好形勢和取得的成就,我們決不能固步自封、沾沾自喜,而應(yīng)該以更加創(chuàng)新的思想、更加務(wù)實的作風(fēng)、更加昂揚(yáng)的斗志,抓住機(jī)遇,奮勇爭先,努力辦好人民滿意的教育。我們要清醒的認(rèn)識到,當(dāng)前全國、全省各地都進(jìn)入了落實教育“”發(fā)展規(guī)劃的關(guān)鍵時期,都在以前所未有的熱情謀劃今后的教育事業(yè),呈現(xiàn)出百舸爭流、不進(jìn)則退、慢進(jìn)也是退的競爭態(tài)勢,如何使豐南教育再上一個新的臺階,早日實現(xiàn)“全省領(lǐng)先、全國一流”的奮斗目標(biāo),我們就必須跳出豐南看豐南,對全區(qū)教育重新進(jìn)行整體的頂層設(shè)計。將頂層設(shè)計引入教育發(fā)展、學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略中,系統(tǒng)規(guī)劃和設(shè)計教育發(fā)展、學(xué)校發(fā)展的整體框架,通過“頂層設(shè)計”的前瞻性謀劃,產(chǎn)生教育的新的正能量,為教育的科學(xué)發(fā)展提供指引。經(jīng)過科學(xué)的論證,我們最終把“富有活力的豐南教育”做為全區(qū)教育發(fā)展的核心價值觀,在這一點上,全區(qū)上下必須統(tǒng)一思想,達(dá)成高度一致。大家都是豐南教育的謀劃者、運(yùn)籌者和實踐者,想要再創(chuàng)豐南教育新的輝煌,我們必須把打造“富有活力的豐南教育”作為今后豐南教育發(fā)展的總綱領(lǐng)。

春節(jié)前,我們向各位法人校長征集了關(guān)于打造“富有活力的豐南教育”的一些意見,教育局各科室也圍繞“富有活力的豐南教育”進(jìn)行了積極的謀劃。但目前,還沒有形成比較成熟的意見,還需要做進(jìn)一步的深入思考。下面,就我個人的一些看法,和大家進(jìn)行交流。

打造“富有活力的豐南教育”,總體框架是:以加強(qiáng)富有活力的隊伍建設(shè)、完善富有活力的工作機(jī)制、健全富有活力的評價體系、深化富有活力的課程改革、開展富有活力的教育教學(xué)活動等為支撐,每個方面再形成若干個子系統(tǒng),每個子系統(tǒng)要有具體的保證方略和措施。從而著力克服制約我區(qū)教育發(fā)展的思想障礙和體制機(jī)制障礙,著力破解影響我區(qū)教育發(fā)展的突出問題和各種難題,著力探索促進(jìn)我區(qū)教育發(fā)展的新思路、新途徑、新舉措,最終把學(xué)校的特色充分展示出來,讓學(xué)校充滿活力;把教師的特長充分發(fā)揮出來,讓教師彰顯活力;把學(xué)生的個性充分張揚(yáng)出來,讓學(xué)生釋放活力,把學(xué)校辦成師生自主學(xué)習(xí)、可持續(xù)發(fā)展、充滿活力的和諧校園。我這里重點談三個問題。

(一)處理好表象與實質(zhì)的關(guān)系,提升教育內(nèi)涵。打造富有活力的豐南教育,必須要處理好表象與實質(zhì)的關(guān)系,決不能一味的追求表面的浮華、做表面文章、擺花架子。一所學(xué)校的內(nèi)涵是否豐厚,并不體現(xiàn)在外表如何光鮮,最終應(yīng)該體現(xiàn)在師生的精神狀態(tài)、精神面貌和教育教學(xué)質(zhì)量上。比如,北大和清華都是中國名校,其辦學(xué)內(nèi)涵是毋庸置疑的,但這些學(xué)校從表面上是看不出如何的華麗,而是經(jīng)過幾代人的辦學(xué)積淀和歷史傳承,形成了獨具特色的辦學(xué)內(nèi)涵,體現(xiàn)在學(xué)生身上有著明顯的不同:北大學(xué)生往往是熱情奔放、個性張揚(yáng)、喜歡交際、善于交流溝通;清華學(xué)生往往是含蓄穩(wěn)重、勤奮嚴(yán)謹(jǐn),團(tuán)結(jié)協(xié)作精神強(qiáng),不達(dá)目標(biāo)不罷休。因為北大的校訓(xùn)是思想自由、兼容并包,清華的校訓(xùn)是自強(qiáng)不息、厚德載物,而這些并不是。

口號。

和標(biāo)語,而成為牢牢根植于學(xué)生心中的一種信念。前幾天我看了人民日報上的一篇文章叫《說“盤”》,說的不是盛放物品扁而淺的用具,而是用手不斷摩挲器物的動作。盤玩久了,玉器、瓷器、木器、牙角等器物表面逐漸會生成半透明質(zhì)感的包漿,在不經(jīng)意間重新塑造了器物的形象,賦予了原本很普通的器物很多新的內(nèi)涵和價值。盤玩有很多講究,比如盤核桃,把玩核桃時,兩只核桃在手里互不接觸是“文盤”,兩只核桃在手里互相碰撞是“武盤”。文盤是慢功,揉出來的核桃不僅外觀顏色漂亮,而且紋路還會保持如新;武盤雖然見亮快,但對核桃的磨損嚴(yán)重,喪失了核桃紋路的美感,成為“惡盤”。盤玉的講究更多,除了“文盤”,就是在手上摩挲盤玩;“武盤”,就是用舊白布包裹后雇請專人日夜不斷的磨擦;還有“意盤”,就是是一邊盤玩一邊想著玉的美德,人玉合一,精神通靈。這是最高境界,不斷從玉的美德中吸取精華,養(yǎng)自身之氣質(zhì)。學(xué)校內(nèi)涵的提升,其實也是一個“盤”的過程,首先要從“文盤”做起,淡定、隱忍、不慍不火、不急不躁;最終達(dá)到“意盤”的境界,使我們自己也真正融化到學(xué)校文化之中。要堅決避免“惡盤”,不能急功近利、浮華焦躁,否則只能給人鏡花水月、浮光掠影的感覺。學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,應(yīng)該是在這樣不斷賦予情感的過程中,薪火相傳、代代積淀,最終形成深厚的底蘊(yùn)和內(nèi)涵,實現(xiàn)“富有活力的豐南教育”。

(二)以人為本,開發(fā)師生潛能。前面我們講過,現(xiàn)在很多干部教師工作中產(chǎn)生倦怠感,沒有了對工作的激情和敬畏,導(dǎo)致學(xué)生成為暮氣沉沉、毫無生機(jī)的學(xué)習(xí)的機(jī)器,更是造成了很多的“問題生”。我們要打造“富有活力的豐南教育”,最根本的就是要激發(fā)師生的潛能,讓全體師生都動起來,而且是主動地、積極地動起來;讓每一位教師、學(xué)生都富有活力的去工作、學(xué)習(xí)。我們必須牢固樹立“人人皆堯舜”的觀念。人的潛能是無限的,很多吉尼斯記錄讓我們看到很多不可想象的奇跡。有一位年輕的母親,看到兩周歲的孩子從四樓陽臺上往外爬,就拼命地跑,剛好在孩子掉下來的一剎那,伸出雙臂穩(wěn)穩(wěn)地把兒子接住了。以后用布娃娃代替重復(fù)很多次做這個動作,可是一次也沒有成功。這說明人的潛能是存在于潛意識中的,在通常情況下很難發(fā)揮到極致,只有通過某種外部手段的刺激,才能使人的潛能激發(fā)出來。所以,校長們不要認(rèn)為你的教師團(tuán)隊沒有名師、年齡老化就不會出成績,教師不要認(rèn)為學(xué)生學(xué)習(xí)成績不好、行為習(xí)慣不好就不會成才。我們要相信任何平凡的人,只要經(jīng)過潛能開發(fā)訓(xùn)練,將潛能得到適當(dāng)?shù)陌l(fā)揮,都可干出一番驚人的事業(yè)。但關(guān)鍵是如何研究出一些辦法、措施,讓教師、學(xué)生的潛能真正得到挖掘,讓教師、學(xué)生更有創(chuàng)造性的去工作、去學(xué)習(xí)。

(三)抓住根本,創(chuàng)新體制機(jī)制。打造“富有活力的豐南教育”,要求校長們要善于思考一些實實在在的辦法,抓住根本,出真招、出實招、出巧招,建立起“四兩撥千斤”的體制機(jī)制,真正激發(fā)豐南教育的活力。北京市對學(xué)生體質(zhì)達(dá)標(biāo)檢測的辦法是,每個縣區(qū)只抽查一個學(xué)校,抽查成績就是你這個縣區(qū)的成績,這就激發(fā)了縣區(qū)狠抓學(xué)生體質(zhì)達(dá)標(biāo)的主動性,這就是抓住了根本,就不用一所學(xué)校一所學(xué)校的去檢測了,省時省力,效果還明顯。我們校長們在謀劃工作時,也要多想一些這樣的措施,制定一些這樣的制度,善于發(fā)現(xiàn)問題的癥結(jié)、善于抓住問題的根本,達(dá)到“四兩撥千斤”的效果。因此說,抓住根本很重要。練書法的人都知道,臨摹法帖就必須臨摹古人的碑文,比如學(xué)楷書就要臨摹歐陽詢,如果臨摹現(xiàn)代人的法帖,就只能是鞏固已有的錯誤,這就是練好書法的根本?,F(xiàn)在陳氏太極的傳人站樁,能抬起一輛汽車的亞洲第一大力士卻怎么也推不動他,就像是長了很多根的千年古樹一樣,因為這就是太極講究的樁功,研究的是根。因此,只有抓住事物的根本,才能尋求有效的措施方法,制定有效的體制機(jī)制。比如說,如何激發(fā)幼兒教育的活力,我想除了常規(guī)的觀摩、展示、評比之外,可以制定一些制度,要求每位幼兒教師必須會跳多少舞蹈、會講多少故事、會做多少手工制作,等等。怎么保障這些要求落到實處呢,可以向全區(qū)征集建立幼兒舞蹈、幼兒故事、手工制作等方面的資源庫,然后在幼兒教師素質(zhì)考核時從資源庫中隨機(jī)抽取,讓教師表演,如果不能達(dá)到規(guī)定數(shù)量和要求,就不能過關(guān)。打造“富有活力的豐南教育”,就必須去研究這些根本性的方法、措施、體制、機(jī)制。

新的一年,我們必須唱響“打造富有活力的豐南教育”的主旋律。這里也給各位校長留個作業(yè),在原有基礎(chǔ)上,結(jié)合自身實際工作經(jīng)驗和感受,進(jìn)一步深入思考如何打造“富有活力的豐南教育”。我們會適時通過研討會、座談會、校長論壇等形式,廣泛聽取大家的意見和建議。

三、轉(zhuǎn)變作風(fēng),廉潔自律,創(chuàng)設(shè)教育發(fā)展的良好環(huán)境。

20xx年是全面貫徹落實黨的精神的開局之年,從目前形勢看,落實精神呈現(xiàn)出了高效率、快節(jié)奏的態(tài)勢,中央對改進(jìn)作風(fēng)、反腐倡廉的舉措是一環(huán)緊扣一環(huán),因此,我們必須以清醒的頭腦領(lǐng)會中央精神,以實際行動落實中央精神。

(一)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),堅持簡約高效。改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾,是我們黨一貫堅持的優(yōu)良傳統(tǒng)和最大的政治優(yōu)勢。中央政治局出臺“八項規(guī)定”,中央領(lǐng)導(dǎo)同志率先垂范,順應(yīng)了黨心民心,贏得了一致?lián)碜o(hù)。教育部為落實中央“八項規(guī)定”,從改進(jìn)調(diào)查研究、熱情服務(wù)群眾、精簡會議文件、規(guī)范出訪活動、改進(jìn)新聞報道、厲行勤儉節(jié)約等9個方面提出20項具體要求?,F(xiàn)在,關(guān)鍵是抓落實。一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭。要從我做起,領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則、率先垂范,一級抓一級,一級帶一級,層層抓落實。二是執(zhí)行有力。要敢作為、勇?lián)?dāng),言必信、行必果,對于中央政治局和教育部的規(guī)定,從上到下都要不折不扣地做到,提高執(zhí)行力和公信力。三是密切配合。落實調(diào)查研究、公務(wù)接待、會議活動等項規(guī)定,需要各級各類學(xué)校上下支持和左右配合、全面貫徹和相互監(jiān)督。四是監(jiān)督到位。貫徹落實情況,要納入校長作風(fēng)評議、學(xué)校干部考核和廉政建設(shè)等各個環(huán)節(jié),接受公眾監(jiān)督。五是持之以恒。改進(jìn)作風(fēng)重在落實、貴在堅持。只要能堅持上幾年,這些硬性規(guī)定就會成為自覺行為和工作習(xí)慣,我們的工作作風(fēng)必將有大的改觀,群眾滿意度也必將有大的提高。

(二)加強(qiáng)廉政建設(shè),堅持務(wù)實清廉。黨的報告明確提出,要“堅定不移反對腐敗”、“始終保持懲治腐敗的高壓態(tài)勢,不論權(quán)力大小、職位高低,只要觸犯黨紀(jì)國法都要嚴(yán)懲不貸”,這表明了黨中央懲治腐敗的堅強(qiáng)決心。而且自以后,就有二十幾個廳部級領(lǐng)導(dǎo)受到查處。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部,我們必須時刻繃緊拒腐防變這根弦,對組織、對自己、對家庭高度負(fù)責(zé),講操守,重品行,帶頭執(zhí)行廉潔自律規(guī)定,不辜負(fù)組織培養(yǎng),不自釀苦酒,永葆共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)。一是自身要正。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部就是要一身正氣、光明磊落、廉潔自律、率先垂范,彰顯你的道德魅力、學(xué)識魅力、形象魅力,做到慎獨、慎友、慎權(quán)。要求別人做到的,自己要先帶頭做到。凡事問一問,此事能否公開、能否擺在桌面上,你就知道什么事能做,什么事不能做。校長身正,就能一呼百應(yīng),一令到底,各項工作的執(zhí)行力會倍增,校長作為“船長”就能夠?qū)W(xué)校這艘大船帶向心中向往之地。二是嚴(yán)格學(xué)校財務(wù)管理程序,堅決杜絕管理盲區(qū),從源頭上預(yù)防和治理小金庫。建立監(jiān)督制約機(jī)制,加強(qiáng)內(nèi)審工作,強(qiáng)化對易引發(fā)腐敗領(lǐng)域的監(jiān)管,要嚴(yán)格按照年初預(yù)算列支,教育局每學(xué)期將對全區(qū)50%以上的學(xué)校開支情況進(jìn)行隨機(jī)抽查,看是否按預(yù)算開支,是不是在一定的范圍內(nèi)予以公開,凡是與年初預(yù)算項目不符的票據(jù)將不予報銷。堅決杜絕公款大吃大喝、出入娛樂場所等行為,尤其是不要去高檔飯店、酒店。古人講“公生明,廉生威?!惫?,處理事情就非常明白;廉潔,就會有威信。這也是校長成功治理學(xué)校的重要基礎(chǔ)。在這里強(qiáng)調(diào)的是,今年將實行財務(wù)管理一票否決制,哪所學(xué)校財務(wù)出了問題,無論是被上級部門還是教育局查實,校長就地免職。三是加強(qiáng)民主管理,全面推進(jìn)依法治校。黨的報告指出,“健全以職工代表大會為基本形式的民主管理制度,保障職工參與管理和監(jiān)督的民主權(quán)利”。凡是學(xué)校重大事項、敏感問題都必須嚴(yán)格履行民主程序,切不可搞暗箱操作。否則,積累的是問題,失去的是人心,影響的是班子團(tuán)結(jié),損害的是教育事業(yè),更是埋下了信訪隱患。

(三)加強(qiáng)創(chuàng)新管理,維護(hù)教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。學(xué)校的安全穩(wěn)定是一切教育教學(xué)工作正常開展的重要保障,我們要牢固樹立安全穩(wěn)定意識,要建立和完善學(xué)校安全穩(wěn)定責(zé)任體制,形成條塊結(jié)合,橫向到邊、縱向到底、交叉立體的管理體系,確保學(xué)校安全、穩(wěn)定工作網(wǎng)絡(luò)的完善。安全穩(wěn)定雖然是老生常談,卻必須要警鐘長鳴。一是強(qiáng)化學(xué)校安全工作,維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序。今年學(xué)校安全工作要實現(xiàn)“三零”目標(biāo),即全區(qū)學(xué)校安全工作責(zé)任零事故、學(xué)生在校非正常死亡零記錄、全年學(xué)生溺水死亡零事故。為了實現(xiàn)這個目標(biāo),各單位要把學(xué)校安全工作擺在當(dāng)前和今后工作的首要位置,全面落實各項安全措施。要認(rèn)真落實學(xué)校安全工作“一把手”責(zé)任制,把學(xué)校安全工作層層分解落實到人,不留“死角”;要加強(qiáng)門衛(wèi)管理,嚴(yán)格24小時值班制度、外來人員進(jìn)出登記制度,防止危險分子進(jìn)入校園;要完善應(yīng)急處置預(yù)案,提高防范和處置校園安全事故、群體性事件的水平,嚴(yán)防事故、事件的擴(kuò)大及次生傷害等問題的發(fā)生;開展經(jīng)常性的逃生演練,提高避險自救能力;要做好食堂、小賣部、宿舍等重點部位的排查工作,及時消除安全隱患;重點做好校車安全管理,要從管理入手、從制度入手、從細(xì)節(jié)入手,嚴(yán)格按照有關(guān)要求一絲不茍的狠抓落實,確保校車運(yùn)營不出任何問題。同時,積極開展校園法制、安全防范常識教育和傳染病防治知識宣傳,預(yù)防各種安全事故的發(fā)生。對工作不重視、落實不得力、保障不到位的,要嚴(yán)肅追究有關(guān)責(zé)任人員的安全責(zé)任。二是強(qiáng)化源頭治理,確保信訪穩(wěn)定。全國兩會召開在即,在這敏感時期我們必須確保零信訪,絕對不允許出現(xiàn)集體、越級、進(jìn)京赴省上訪事件,一旦出現(xiàn)越級上訪事件,必將追究校長的責(zé)任。大家要有一雙善于發(fā)現(xiàn)矛盾的眼睛,進(jìn)一步強(qiáng)化矛盾排查,并千方百計化解矛盾,把矛盾消滅于萌芽狀態(tài),絕不能讓矛盾激化、蔓延。就目前情況看,教育系統(tǒng)信訪穩(wěn)定工作也是任重道遠(yuǎn),一些上訪老戶和新增不穩(wěn)定因素都需要我們密切關(guān)注。為暢通信訪渠道,規(guī)范信訪秩序,把矛盾解決在基層、解決在教育內(nèi)部,我們已經(jīng)在豐南教育信息網(wǎng)上公開了教育局監(jiān)察室的電話、郵箱。各位校長要認(rèn)真做好政策宣傳工作,認(rèn)真宣傳國務(wù)院《信訪條例》及有關(guān)信訪政策法規(guī),讓老師們明白處理信訪問題的職權(quán)在基層而不是在上級、解決信訪問題靠法規(guī)而不是靠領(lǐng)導(dǎo),堅持做到“無理越級集體訪不行,有理越級集體訪也不行;無理取鬧不行,有理取鬧也不行”。希望大家要以對教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,防微杜漸、未雨綢繆,將信訪工作關(guān)口前移,確保今年的信訪案件必須呈下降趨勢。

同志們,“一分部署,九分落實”,實干興邦、實干興教、實干興校,希望大家按照今天會議的部署,真抓實干、乘勢而上、凝聚力量、攻堅克難,不斷開創(chuàng)豐南教育科學(xué)發(fā)展的新局面,為全面建設(shè)國家級教育強(qiáng)區(qū)做出新的更大的貢獻(xiàn)!

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在縣教育系統(tǒng)工作會議上的講話篇九

同志們:

今年年初,我們相繼召開了全市教育系統(tǒng)工作會議、全市教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)大會,三月份專題召開規(guī)范招生考試工作的全市教育局長會議,今天又召開了全市教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)暨紀(jì)檢監(jiān)察工作會議,這是第四次工作部署,足以證明市局黨委對黨風(fēng)廉政建設(shè)的高度重視。

過去一年,全市教育系統(tǒng)認(rèn)真落實中央和省委、市委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項決策部署,嚴(yán)格落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè),行風(fēng)、師德師風(fēng)呈現(xiàn)向上向好態(tài)勢。好風(fēng)氣引領(lǐng)了新發(fā)展,20xx年臺州在全省教育科學(xué)和諧發(fā)展業(yè)績考核中榮獲單項優(yōu)秀獎,市教育局獲得市級機(jī)關(guān)年度綜合目標(biāo)考核優(yōu)秀、市實干論英雄先進(jìn)單位,贏得“滿堂紅”。這與今天在座的同志,特別是全市教育系統(tǒng)各級黨組織和紀(jì)檢監(jiān)察工作的同志們努力是分不開的。

剛才徐濤寧同志代表教育局黨委和市紀(jì)委駐市教育局紀(jì)檢組做了全面部署。五家發(fā)言單位作了很好的交流,介紹了各自的工作經(jīng)驗。請大家認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒和貫徹落實。下面,我再強(qiáng)調(diào)四點意見:

一、要嚴(yán)守紀(jì)律。

“不以規(guī)矩,無以成方圓”。人無規(guī)矩則殆,黨無規(guī)矩必亂。管理、治理教育這么大的一個系統(tǒng),沒有規(guī)矩沒有紀(jì)律不行。必須堅持“從嚴(yán)治教”,只有紀(jì)律嚴(yán)明才能形成合力。

一是嚴(yán)格尊崇黨章。從嚴(yán)治教,首先要從從嚴(yán)治黨開始,學(xué)習(xí)黨章、尊崇黨章。全市教育系統(tǒng)要以開展“兩學(xué)一做”教育活動為契機(jī),迅速掀起學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話、爭做合格黨員的熱潮。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章。

二是嚴(yán)守黨紀(jì)黨規(guī)。新修訂的《準(zhǔn)則》、《條例》是黨章關(guān)于黨員的紀(jì)律和廉潔自律要求規(guī)定的具體化。嚴(yán)明紀(jì)律尤其是政治紀(jì)律、組織紀(jì)律,要切實把紀(jì)律和規(guī)矩,特別是政治紀(jì)律和政治規(guī)矩立起來、挺起來、嚴(yán)起來。

三是強(qiáng)化看齊意識。重點是要強(qiáng)化在政治意識、大局意識、政權(quán)意識、核心意識、陣地意識上,向黨中央看齊,向中央、省委、市委的決策部署看齊,努力增強(qiáng)全系統(tǒng)的道路自信、制度自信、理論自信、文化自信,進(jìn)一步增強(qiáng)戰(zhàn)略意識和大局觀念。

四是進(jìn)一步強(qiáng)化規(guī)矩意識。把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面,是黨中央的明確要求,辦人們滿意的教育,必須要把規(guī)矩立起來。要強(qiáng)化規(guī)矩,進(jìn)一步規(guī)范招生考試工作。對市區(qū)普通高中一體化,市委王昌榮書記要求做到“三個講清”和“三個防止”,即講清目的意義、講清任務(wù)要求、講清紀(jì)律要求,防止做表現(xiàn)文章、防止選擇性執(zhí)行、防止中梗阻。

二、要強(qiáng)化責(zé)任。

主體責(zé)任與監(jiān)督責(zé)任是管黨治黨責(zé)任的兩個方面。兩者相輔相成、共同促進(jìn),是有機(jī)整體。

一是厘清責(zé)任清單。全市教育系統(tǒng)各級黨組織和紀(jì)檢監(jiān)察部門要制定黨風(fēng)廉政建設(shè)年度主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任清單,明確“兩個責(zé)任”的具體內(nèi)容。要建立健全責(zé)任體系,使責(zé)任層層傳遞、層層壓實。

二是強(qiáng)化主體責(zé)任。教育作為大系統(tǒng),應(yīng)特別重視抓好黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)要求的落實。各級黨組織書記要帶頭履行“第一責(zé)任人”責(zé)任,對黨風(fēng)廉政建設(shè)重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)。各級黨組織成員要切實履行“一崗雙責(zé)”。要形成上下聯(lián)動、齊抓共管的履職格局。

三是強(qiáng)化監(jiān)督責(zé)任。各級紀(jì)檢監(jiān)察部門要全面履行黨章賦予的職責(zé),把維護(hù)黨章和其他黨內(nèi)法規(guī)作為首要任務(wù)。要在從嚴(yán)治教中找準(zhǔn)職責(zé)定位,強(qiáng)化監(jiān)督、敢于監(jiān)督、善于監(jiān)督,把監(jiān)督、執(zhí)紀(jì)、問責(zé)真正擔(dān)負(fù)起來。要用好“約談”這個手段,讓校長們、老師們真正體會到什么是嚴(yán)、緊,時刻都有如履薄冰、如臨深淵的自覺。在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面無小事、無小節(jié),都是大事、都是大節(jié)。今天會議精神你們必須向黨委黨組作一次認(rèn)真的匯報,黨委黨組必須認(rèn)真研究落實,這也是紀(jì)委書記、紀(jì)檢組長必須履行的監(jiān)督責(zé)任。

三、要錘煉作風(fēng)。

作風(fēng)建設(shè)關(guān)乎人心向背,關(guān)乎黨的生死存亡。在十八屆中紀(jì)委六次全會上強(qiáng)調(diào)“堅持堅持再堅持,把作風(fēng)建設(shè)抓到底。要用鐵的紀(jì)律整治各種面上的頂風(fēng)違紀(jì)行為,有多少就處理多少?!?/p>

一是強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)精神。作風(fēng)建設(shè)首先體現(xiàn)在責(zé)任擔(dān)當(dāng)上,每位同志都要自覺肩負(fù)起工作的職責(zé)。4月12日,市委市政府專題召開“優(yōu)服務(wù)、提效能”專項行動動員大會。王書記在會上強(qiáng)調(diào),要“拉高標(biāo)桿、爭先進(jìn)位”,發(fā)揚(yáng)“虎口奪食”、“七加黑”精神,堅持問題導(dǎo)向,破解難題;提高效能,向“庸懶散慢”宣戰(zhàn);堅持創(chuàng)新,創(chuàng)出特色,爭先創(chuàng)優(yōu)。

二是建設(shè)好家風(fēng)。家風(fēng)是作風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容。家風(fēng)是中國傳統(tǒng)文化傳承的重要形式,蘊(yùn)含著豐富的道德內(nèi)涵和價值觀內(nèi)涵。修身齊家治國平天下,修身齊家是第一位的。在去年春節(jié)團(tuán)拜會上要求全黨上下要“重視家庭、重視家教、重視家風(fēng)”。從近年一些典型案件看,出問題的黨員干部大多存在家風(fēng)不正、家教不嚴(yán)的問題。全市教育系統(tǒng)黨員干部要把家風(fēng)建設(shè)擺在重要位置,既加強(qiáng)黨性修養(yǎng),廉潔修身,又廉潔齊家,培育好家風(fēng)。今年,市教育局將聯(lián)合市委宣傳部和市婦聯(lián),在全市開展“做好家長、樹好家風(fēng)、傳好家訓(xùn)、建好家庭”主題活動,進(jìn)一步弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)家庭美德,引導(dǎo)全社會爭做好家長、樹立好家風(fēng)、傳承好家訓(xùn)、建設(shè)好家庭,為孩子健康成長營造良好家庭環(huán)境。希望全市各中小學(xué)要認(rèn)真組織實施好。

三是深化“陽光工程”。深入實施“陽光招生”,在義務(wù)教育“零擇?!被A(chǔ)上,逐步推進(jìn)幼兒園招生透明公開。加強(qiáng)“陽光工程”建設(shè),全面實施“陽光校務(wù)”、“陽光評職”、“陽光食堂”、“陽光校服”、“陽光圖書館”等,讓一切權(quán)力在陽光下運(yùn)行。

四、要加強(qiáng)隊伍建設(shè)。

“四個鐵一般”干部隊伍(鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷犖椤?和“四有好老師”(有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心)的要求,不僅對教育系統(tǒng)每個干部、每名教師提出了新的更高要求,也為培養(yǎng)造就新形勢下高素質(zhì)的干部隊伍、教師隊伍提供了新標(biāo)準(zhǔn)。

一是用好“四種形態(tài)”。全市教育系統(tǒng)各級黨組織要加強(qiáng)日常監(jiān)管,經(jīng)常開展批評和自我批評,遇到苗頭性、傾向性問題,要及時提醒。各級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)也要理直氣壯、大膽糾錯,形成咬耳扯袖、紅臉出汗的常態(tài),讓黨紀(jì)輕處分和組織處理成為大多數(shù),讓嚴(yán)重違紀(jì)的重處分、作出重大職務(wù)調(diào)整的成為少數(shù),讓嚴(yán)重違紀(jì)涉嫌違法立案審查的成為極少數(shù)。

二是自覺嚴(yán)以律己。全市教育系統(tǒng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和紀(jì)檢監(jiān)察干部要帶頭踐行“三嚴(yán)三實”要求,帶頭嚴(yán)格依法辦事,切實做到忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)。全市教育系統(tǒng)廣大教職員工,都要切實增強(qiáng)遵規(guī)守紀(jì)的思想自覺和行動自覺,主動接受監(jiān)督。今年要持續(xù)開展治“庸懶散違賭”和“有償家教”、“違規(guī)補(bǔ)課”、“侵害體罰學(xué)生”八個專項治理。

三要追求道德“高標(biāo)準(zhǔn)”。古人言“取法乎上,僅得其中;取法乎中,僅得其下;取法乎下,無所得矣”,意思是說:一個人取上等為準(zhǔn)則,最后可能只達(dá)到中等水平;如果取中等為目標(biāo),有可能只能達(dá)到低等水平;而取下等為標(biāo)準(zhǔn),結(jié)果可能是一無所有。全市教育系統(tǒng)廣大黨員干部,尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、紀(jì)檢監(jiān)察干部、黨員教師首先要守住底線,不越紅線,不碰高壓線,但僅僅守住紀(jì)律底線是不夠的,必須追求道德的“高標(biāo)準(zhǔn)”。

同志們,教育是教書育人的圣土,保持教育這一片熱土、凈土、圣地,是我們這一代教育工作者的歷史使命和崇高職責(zé)。希望全市教育系統(tǒng)各級黨組織和紀(jì)檢監(jiān)察部門努力打造“風(fēng)清氣正、山清水秀”的教育生態(tài),為我市“十三五”建成教育現(xiàn)代化市提供堅強(qiáng)的政治保障!

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在縣教育系統(tǒng)工作會議上的講話篇十

同志們:

一、20**年工作回顧。

20**年,全省各級教育行政部門和各高校認(rèn)真貫徹落實中央、省委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭決策部署,深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨,堅持弘揚(yáng)高線與堅守底線并重、強(qiáng)化責(zé)任與監(jiān)督追責(zé)并重、糾風(fēng)治亂與制度固效并重,持續(xù)加壓發(fā)力,取得了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭新成效。

(一)以落實“兩個責(zé)任”為抓手,推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落到實處。

強(qiáng)化責(zé)任意識。全省教育系統(tǒng)各級黨組織切實履行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任,明確責(zé)任目標(biāo),分級簽訂責(zé)任書,層層傳導(dǎo)責(zé)任和壓力,推動主體責(zé)任落實,做到黨風(fēng)廉政建設(shè)工作與業(yè)務(wù)工作同部署,同檢查,同落實,同考核。各級領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真抓好分管范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作,做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)。各級紀(jì)檢監(jiān)察部門切實擔(dān)當(dāng)監(jiān)督責(zé)任,加大正風(fēng)肅紀(jì)和腐敗案件查處力度。呈現(xiàn)出黨政齊抓共管,一級抓一級,層層抓落實,各司其職,各盡其責(zé),不斷加壓,層層推進(jìn)的良好局面。

加強(qiáng)責(zé)任考核。堅持述職述責(zé)述廉、半年檢查、年終考核制度,對廳直屬單位、機(jī)關(guān)各處室落實20**年度黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任目標(biāo)情況、履行主體責(zé)任情況,進(jìn)行檢查考核并通報考核結(jié)果。落實“兩個責(zé)任”雙報告制度,各省管高校、廳直屬單位(學(xué)校)黨組織和紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)分別以書面形式向省委高校工委、廳黨組和高校紀(jì)工委、駐廳紀(jì)檢組報告“兩個責(zé)任”落實情況,同時報告黨政主要負(fù)責(zé)人履行“一崗雙責(zé)”和個人廉潔自律情況。加強(qiáng)省管高校的作風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)和“兩個責(zé)任”落實情況的調(diào)研督查、檢查考核,督促各高校把廉政建設(shè)責(zé)任制各項規(guī)定切實落到實處。

嚴(yán)格責(zé)任追究。加強(qiáng)對落實廉政建設(shè)主體責(zé)任情況的檢查考核和責(zé)任追究。對黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核連續(xù)兩年排名后3位的兩所高校黨委書記、紀(jì)委書記實行了誡勉談話。對落實“兩個責(zé)任”不力,轄區(qū)出現(xiàn)嚴(yán)重違規(guī)問題的1個省轄市和1個直管縣教育局局長和紀(jì)委書記進(jìn)行了約談。

(二)嚴(yán)明紀(jì)律,堅持不懈糾正“四風(fēng)”

嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。全省教育系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的和十八屆三中、四中、五中全會及系列重要講話精神,認(rèn)真貫徹落實中央紀(jì)委、省紀(jì)委全會精神。落實《全省教育系統(tǒng)嚴(yán)守政治紀(jì)律、嚴(yán)明政治規(guī)矩專項治理工作實施方案》,對違反政治紀(jì)律、政治規(guī)矩的十個方面的問題進(jìn)行重點治理,對有令不行、有禁不止的行為進(jìn)行了查處,確保黨和國家關(guān)于教育的決策部署和各項惠民政策落到實處,保證政令暢通。扎實開展“三嚴(yán)三實”專題教育,著力解決黨員干部中存在的不嚴(yán)不實問題,使黨員干部真正在思想上、行動上、作風(fēng)上、工作上向中央、省委看齊。

持續(xù)糾正“四風(fēng)”。堅持弘揚(yáng)道德高線和堅守紀(jì)律底線并重,緊盯元旦、春節(jié)、五一、中秋等重要節(jié)點,召開會議或下發(fā)文件,提前打招呼,敲警鐘,提醒警示領(lǐng)導(dǎo)干部遵規(guī)守紀(jì),廉潔過節(jié)。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、遵守紀(jì)律情況的明查暗訪,對直屬單位和省管高校落實八項規(guī)定精神情況進(jìn)行了專項檢查,對發(fā)現(xiàn)的違規(guī)違紀(jì)問題進(jìn)行了嚴(yán)肅處理和通報。轉(zhuǎn)發(fā)15起違反中央八項規(guī)定、4起吃空餉典型案例通報,組織處級以上干部到省女子監(jiān)獄、鄭州市檢察院,以案為鑒開展警示教育。組織機(jī)關(guān)和高校黨員干部觀看《全家?!返攘蚯?0場次,發(fā)揮優(yōu)秀藝術(shù)作品的教育引導(dǎo)作用。

開展亂收費(fèi)專項治理,規(guī)范教育收費(fèi)行為。開展“依法治教年”活動,制定《教育亂收費(fèi)專項治理工作實施方案》,對“中小學(xué)補(bǔ)課亂收費(fèi)、中小學(xué)教輔材料亂收費(fèi)、服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)不規(guī)范、幼兒園違規(guī)收費(fèi)、義務(wù)教育階段擇校亂收費(fèi)”等10類群眾反映強(qiáng)烈的教育收費(fèi)行為進(jìn)行專項治理。抽查學(xué)校198所,查處違規(guī)問題80個,給予黨政紀(jì)處理49人,組織處理73人,清退違規(guī)資金170余萬元。

(三)加強(qiáng)制度建設(shè),著力防控廉政風(fēng)險。

落實《中共河南省教育廳黨組關(guān)于落實黨風(fēng)廉政建設(shè)黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任的實施意見》,緊盯財務(wù)、招生、干部人事等關(guān)鍵領(lǐng)域,制定《關(guān)于建立落實黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任若干制度》、《河南省教育廳省級財政專項資金管理暫行辦法》、《河南省公辦義務(wù)教育學(xué)校招生及治理擇校管理辦法(試行)》、《河南省農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校校舍維修改造專項資金管理辦法(試行)》、《省委高校工委、省教育廳干部輪崗交流辦法》等制度,進(jìn)一步扎緊制度的籠子,確保權(quán)力規(guī)范運(yùn)行。加大政務(wù)公開力度,推進(jìn)陽光政務(wù)。

(四)加強(qiáng)執(zhí)紀(jì)監(jiān)督,嚴(yán)肅查處各種違規(guī)違紀(jì)行為。

堅持防微杜漸,抓早抓小,按照監(jiān)督執(zhí)紀(jì)的“四種形態(tài)”,綜合運(yùn)用約談提醒、函詢、誡勉談話、批評檢查、組織處理、立案查處,對群眾信訪舉報進(jìn)行分類處理。20**年,廳領(lǐng)導(dǎo)共約談69人,其中廳級干部35人,處級干部34人。

20**年,全省教育紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)共受理信訪舉報3057件,立案1353件,結(jié)案1343件,給予黨政紀(jì)處分1268人,移送司法機(jī)關(guān)42人。高校紀(jì)工委、駐廳紀(jì)檢組共收到信訪舉報388件,其中涉及高校248件,省轄市和直管縣87件,廳機(jī)關(guān)和廳直屬單位(學(xué)校)53件。要求報結(jié)果件80件,均已按時上報結(jié)果。認(rèn)真辦理巡視組移交的問題線索125件。收到教育亂收費(fèi)信訪舉報471件,其中全國治理辦轉(zhuǎn)來93件,查結(jié)452件,給予黨政紀(jì)處分130人,組織處理251人,清退違規(guī)資金800余萬元。進(jìn)一步健全完善信訪舉報相關(guān)制度,規(guī)范信訪舉報辦理程序。協(xié)助省紀(jì)委建立省管高校辦案協(xié)作區(qū)制度,整合辦案力量,加大對省管高校違紀(jì)問題的紀(jì)律審查力度。

(五)加強(qiáng)調(diào)研培訓(xùn),建設(shè)高素質(zhì)紀(jì)檢監(jiān)察隊伍。

加強(qiáng)廳直單位和高校紀(jì)檢監(jiān)察組織建設(shè)情況的調(diào)研,認(rèn)真落實省委關(guān)于《省管高校紀(jì)委書記、副書記提名考察辦法(試行)》,起草《省管高校紀(jì)委副書記提名考察實施細(xì)則》,配合省紀(jì)委、省委組織部,選好配強(qiáng)省管高校紀(jì)委書記、副書記,優(yōu)化班子結(jié)構(gòu),進(jìn)一步建立健全紀(jì)檢監(jiān)察基層組織和干部隊伍。組織紀(jì)檢監(jiān)察干部參加中紀(jì)委、省紀(jì)委有關(guān)政策學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),不斷提高教育系統(tǒng)紀(jì)檢監(jiān)察干部隊伍的整體業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)。

加強(qiáng)熱點問題調(diào)研。開展“中小學(xué)教輔材料管理使用中存在的突出問題、成因及治理機(jī)制”的調(diào)查研究,提出對策建議,調(diào)研報告在教育部協(xié)作研究結(jié)題會上進(jìn)行了介紹,受到了教育部和兄弟省區(qū)的好評。在高校開展了“強(qiáng)化紀(jì)律約束,履行監(jiān)督責(zé)任”研討活動,配合省紀(jì)委四室對部分省管高校黨風(fēng)廉政建設(shè)情況進(jìn)行調(diào)研,形成了《當(dāng)前高校紀(jì)委履行監(jiān)督責(zé)任面臨的問題和困境》課題報告和《部分省管高校黨風(fēng)廉政建設(shè)情況調(diào)研報告》,得到省紀(jì)委書記尹晉華的肯定。

在肯定成績的同時,必須清醒認(rèn)識存在的問題和不足:有的黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部落實全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任不到位,向基層和學(xué)校傳導(dǎo)壓力不夠,存在“上熱、中溫、下冷”逐級遞減現(xiàn)象;“四風(fēng)”問題在面上有所收斂,但樹倒根在,高壓之下花樣翻新,表現(xiàn)形式更加隱蔽;高??蒲薪?jīng)費(fèi)使用方面仍存在漏洞,工程建設(shè)方面違紀(jì)違規(guī)和學(xué)術(shù)不端問題時有發(fā)生;侵害群眾利益的不正之風(fēng)和腐敗問題仍然易發(fā)多發(fā),群眾反映強(qiáng)烈;對監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”理解還不深不透,把握不準(zhǔn),有的“三轉(zhuǎn)”還不到位,定位不準(zhǔn)、監(jiān)督缺失、問責(zé)不力。對此,必須高度重視,切實加以解決。

二、工作體會。

黨的以來,我省教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作取得了明顯成效,主要得益于省委、省紀(jì)委、高校工委、廳黨組的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),得益于全省教育系統(tǒng)各級黨組織和廣大黨員干部的共同努力,得益于人民群眾和社會各界的大力支持,得益于廣大教育紀(jì)檢監(jiān)察干部的辛勤工作。隨著黨風(fēng)廉政建設(shè)的不斷深入,我們立足工作,學(xué)思踐悟,主要有以下體會:

一是必須正確判斷形勢,保持政治定力,向中央、省委看齊。全面從嚴(yán)治黨任重道遠(yuǎn),黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭永遠(yuǎn)在路上。中央判斷,當(dāng)前反腐敗斗爭形勢依然嚴(yán)峻復(fù)雜,必須堅持有腐必反、有貪必肅的立場方向不變,遏制腐敗蔓延、防止“四風(fēng)”反彈的目標(biāo)任務(wù)不變,懲治腐敗和糾正“四風(fēng)”的工作重點不變。省委、省紀(jì)委全方位向中央看齊,立場堅定、旗幟鮮明,持續(xù)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的決心不變。只要我們保持政治定力,堅定向中央、省委看齊意識,把握教育系統(tǒng)特點規(guī)律,堅決落實省委、省紀(jì)委的統(tǒng)一部署和要求,就一定能夠取得黨風(fēng)廉政建設(shè)新的更大成效。

二是必須全面落實“兩個責(zé)任”,層層傳導(dǎo)壓力,解決“上熱中溫下冷”問題。全面從嚴(yán)治黨是黨章賦予各級黨組織的重要政治責(zé)任,是義不容辭的主體責(zé)任。全面從嚴(yán)治黨要靠全黨、管全黨、治全黨,各級黨組織切實擔(dān)負(fù)起主體責(zé)任,發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心和戰(zhàn)斗堡壘作用,通過一級抓一級、上級帶下級,把壓力向基層傳導(dǎo),當(dāng)好黨風(fēng)廉政建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)者、執(zhí)行者、推動者,就能有效組織和動員各方面力量,營造上下思想同頻、步調(diào)一致、共同發(fā)力的良好氛圍。各級紀(jì)檢監(jiān)察部門堅守監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)定位,維護(hù)黨章,嚴(yán)明紀(jì)律,持續(xù)深化“三轉(zhuǎn)”,以問責(zé)倒逼主體責(zé)任落實,就能保持正風(fēng)肅紀(jì)的強(qiáng)勁勢頭,就能實現(xiàn)遏制腐敗蔓延的目標(biāo)。

三是必須把紀(jì)律挺在前面,讓紀(jì)律成為管黨治黨的尺子,不可逾越的底線。國家法律是任何組織和個人必須遵守的底線。我們黨的性質(zhì)和執(zhí)政地位決定了黨規(guī)黨紀(jì)必然嚴(yán)于國家法律。如果混淆了紀(jì)律和法律的界限,把違紀(jì)當(dāng)成“小節(jié)”,黨員不違法就沒人管、不追究,就會造成“要么是好同志,要么是階下囚”的局面。把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面,堅持紀(jì)嚴(yán)于法、紀(jì)在法前,實現(xiàn)紀(jì)法分開,是管黨治黨的新理念。只要以紀(jì)律為戒尺,發(fā)現(xiàn)苗頭就及時提醒,觸犯紀(jì)律就立即處理,使紀(jì)律真正成為各級黨組織和黨員必須堅守的底線,就能扎實落實全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略任務(wù)。

四是必須切實解決群眾身邊的腐敗問題,爭取廣大人民群眾的信任支持。教育系統(tǒng)存在的亂辦學(xué)、亂招生、亂收費(fèi)等侵害群眾利益的行為,影響著黨和政府在人民群眾中的形象。解決好群眾身邊的腐敗問題,破解群眾最關(guān)心、最關(guān)注的熱點難點問題,維護(hù)人民群眾的切身利益,提高群眾的“獲得感”,就能贏得人民群眾的信任和支持,為反腐敗斗爭注入強(qiáng)大的力量源泉。

五是必須建設(shè)一支忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)募o(jì)檢監(jiān)察干部隊伍。打鐵需要自身硬,在全面從嚴(yán)治黨的新形勢下,紀(jì)檢監(jiān)察部門的責(zé)任更大,任務(wù)更重,人民群眾的要求更高。必須堅持“嚴(yán)管就是厚愛”的理念,嚴(yán)格教育、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督。強(qiáng)化重要崗位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)管,零容忍嚴(yán)查紀(jì)檢監(jiān)察干部違紀(jì)行為,就能建設(shè)一支忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)、有戰(zhàn)斗力的紀(jì)檢監(jiān)察隊伍,更好地發(fā)揮在黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭中的主力軍作用。

三、20**年主要任務(wù)。

20**年是全面建成小康社會決勝階段的開局之年,黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作任務(wù)更加繁重,中央和省委堅定不移反對腐敗的決心沒有變,堅決遏制腐敗現(xiàn)象蔓延的目標(biāo)沒有變。我們要按照協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局的要求,貫徹落實“五大發(fā)展理念”,始終保持“四個足夠自信”,牢固樹立“四種意識”,自覺向中央和省委看齊,以頑強(qiáng)的毅力和決心把教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭引向深入。

20**年工作的總體要求是:全面貫徹黨的和十八屆三中、四中、五中全會,省委九屆十次、十一次全會精神,深入學(xué)習(xí)系列講話精神,按照十八屆中央紀(jì)委六次全會、省紀(jì)委六次全會和教育部黨風(fēng)廉政建設(shè)工作視頻會議的部署,保持堅強(qiáng)政治定力,堅持全面從嚴(yán)治黨、依規(guī)治黨,堅持尊崇黨章、把紀(jì)律挺在前面,聚焦監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé),著力在嚴(yán)明黨的紀(jì)律和規(guī)矩、落實中央八項規(guī)定精神、加強(qiáng)執(zhí)紀(jì)審查、整治群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問題、打造忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)募o(jì)檢監(jiān)察干部隊伍上下功夫、求實效,努力營造風(fēng)清氣正的教育政治生態(tài)和育人環(huán)境。

(一)尊崇黨章,嚴(yán)明黨的紀(jì)律規(guī)矩。

嚴(yán)肅政治紀(jì)律。在黨的所有紀(jì)律中,政治紀(jì)律永遠(yuǎn)排在第一位。全省教育系統(tǒng)各級黨組織要認(rèn)真落實全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任,牢牢抓住“關(guān)鍵少數(shù)”,緊緊圍繞對黨忠誠、履行管黨治黨政治責(zé)任、遵守黨章和紀(jì)律規(guī)矩等方面,加強(qiáng)對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是一把手的監(jiān)督。加強(qiáng)對黨的教育路線方針政策貫徹情況的監(jiān)督,加強(qiáng)對省委省政府教育重大決策部署落實情況的監(jiān)督,嚴(yán)肅查處違背黨的教育方針和辦學(xué)方向的行為。加強(qiáng)對教育工作紀(jì)律執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查,堅決糾正上有政策、下有對策,有令不行、有禁不止行為,確保政令暢通;堅決查處拉幫結(jié)派、各行其是、陽奉陰違、政治利益和經(jīng)濟(jì)利益相互勾連、對抗組織審查等行為。特別要堅持黨管意識形態(tài)原則,加強(qiáng)陣地建設(shè)。各級黨組織要認(rèn)真貫徹落實教育系統(tǒng)黨委意識形態(tài)工作責(zé)任制,強(qiáng)化政治引領(lǐng),教育引導(dǎo)干部師生增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力,把黨管意識形態(tài)責(zé)任扛在肩上,落到實處。完善課堂教學(xué)、報告會、研討會、講座、論壇、網(wǎng)絡(luò)管理辦法,嚴(yán)把人才引進(jìn)、學(xué)術(shù)交流、科研資助中的紀(jì)律關(guān),加大對教育領(lǐng)域涉外資金、涉外項目、涉外活動的審批和監(jiān)管力度,加強(qiáng)對教育報刊、雜志、網(wǎng)站等傳媒的監(jiān)督檢查,堅決維護(hù)政治安全和教育穩(wěn)定。建立領(lǐng)導(dǎo)干部聽課制度,開展高校授課紀(jì)律執(zhí)行情況監(jiān)督檢查,對在課堂教學(xué)中傳播違法、有害觀點的,嚴(yán)肅處理。對散布反動言論、編寫制作政治性非法出版物或從事非法活動的,堅決嚴(yán)肅查處。

嚴(yán)明組織紀(jì)律。用好批評和自我批評這個武器,讓其成為黨內(nèi)生活的常態(tài),遇到重要問題或普遍性問題,及時召開民主生活會,開展批評和自我批評;對有群眾來信反映的同志,經(jīng)查核確有輕微違規(guī)違紀(jì)行為的,要在民主生活會上自我檢討,批評幫助,敲響警鐘;對巡視、審計發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部“四風(fēng)”問題和違反廉潔紀(jì)律問題的,要在民主生活會上剖析批評,提出整改措施。認(rèn)真落實《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》,加強(qiáng)對選人用人工作的監(jiān)督檢查,著力整治選人用人上的不正之風(fēng)。嚴(yán)肅查處跑官要官、買官賣官、在干部推薦測評中拉票等行為;嚴(yán)肅查處違反民主集中制原則、不按組織程序醞釀考察任免干部、違規(guī)進(jìn)人等問題;嚴(yán)肅查處不按規(guī)定請示報告、不如實申報個人事項、學(xué)歷年齡檔案造假、違規(guī)兼職取酬等問題。積極推進(jìn)干部輪崗交流,把好“黨風(fēng)廉政意見回復(fù)”關(guān),確保選用的干部清正廉潔。

嚴(yán)格執(zhí)行黨規(guī)黨紀(jì)?!饵h章》是黨的根本大法,是全黨必須遵循的總規(guī)矩。新修訂的《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》是對黨章規(guī)定的具體化,是黨中央加強(qiáng)黨內(nèi)法規(guī)制度建設(shè)的重要成果,是新形勢下推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的治本之舉。要把《黨章》、《準(zhǔn)則》、《條例》和系列講話作為黨委(黨組)中心組學(xué)習(xí)和廣大黨員政治學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,納入干部和教師培訓(xùn)計劃。要在全省教育系統(tǒng)扎實開展好“學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話、做合格黨員”學(xué)習(xí)教育活動,使教育系統(tǒng)廣大干部職工銘記“四個必須”“八條規(guī)范”、“六大紀(jì)律”,牢固樹立黨章黨規(guī)黨紀(jì)意識,做到追求道德高線、堅守紀(jì)律底線,形成尊崇黨章、遵守黨規(guī)黨紀(jì)的良好風(fēng)尚。對違反“六大紀(jì)律”的行為,敢于動真碰硬,動輒則咎。堅決把紀(jì)律挺在前面,堅決維護(hù)黨章黨規(guī)黨紀(jì)的權(quán)威。

(二)加強(qiáng)監(jiān)督檢查,持之以恒糾正“四風(fēng)”

強(qiáng)化監(jiān)督檢查。加強(qiáng)落實中央八項規(guī)定精神、省委省政府若干意見和教育廳有關(guān)規(guī)定的日常檢查和年節(jié)假期的重點抽查,嚴(yán)防“四風(fēng)”反彈回潮。加大懲處力度,重點查處后、中央八項規(guī)定出臺后、黨的群眾路線教育活動后仍然頂風(fēng)違紀(jì)不收手、不知止,變換花樣規(guī)避組織監(jiān)督,出入私人會所,組織隱秘聚會的問題,對參加聚會的要找本人談話,令其在民主生活會上作出深刻檢查。對違規(guī)收受禮品禮金、公款吃喝、變相公款旅游、違規(guī)出國(境)、參加謝師宴和升學(xué)宴的問題一律從嚴(yán)查處。對在執(zhí)紀(jì)審查中發(fā)現(xiàn)的“四風(fēng)”問題線索,要深挖細(xì)查不放過;對隱形變異的“四風(fēng)”問題,要從嚴(yán)查處不手軟。暢通監(jiān)督渠道,加大點名曝光力度,激發(fā)群眾監(jiān)督正能量。

弘揚(yáng)清風(fēng)正氣。各級黨組織要抓緊抓實黨風(fēng)廉政宣傳教育,加強(qiáng)思想理論、形勢任務(wù)、傳統(tǒng)文化、先進(jìn)典型的宣傳,用好警示教育手段,引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部培養(yǎng)高尚道德情操和良好家風(fēng),崇尚廉潔修身齊家,自覺抵制不良風(fēng)氣。堅持文化引領(lǐng),充分發(fā)揮教育系統(tǒng)以德育人、以文化人的優(yōu)勢,用好高校廉政研究中心平臺,深挖我省豐富的廉政文化資源,大力弘揚(yáng)清風(fēng)正氣,引導(dǎo)廣大教育工作者講規(guī)矩、知敬畏、存戒懼,推動校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、師德師風(fēng)和工作作風(fēng)持續(xù)好轉(zhuǎn)。

(三)實踐“四種形態(tài)”,嚴(yán)肅查處違規(guī)違紀(jì)行為。

正確運(yùn)用“四種形態(tài)”。要清醒認(rèn)識依然嚴(yán)峻復(fù)雜的反腐敗斗爭形勢,保持高壓態(tài)勢不放松,堅持紀(jì)挺法前,“無禁區(qū)、全覆蓋、零容忍”懲治腐敗。各級黨組織要正確理解、把握運(yùn)用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”:讓咬耳朵、扯袖子、紅紅臉、出出汗成為常態(tài);讓黨政紀(jì)輕處分、組織調(diào)整成為大多數(shù);重處分、重大職務(wù)調(diào)整的是少數(shù);而嚴(yán)重違紀(jì)涉嫌違法立案審查的只是極極少數(shù)。嚴(yán)格分類處置問題線索,擴(kuò)大談話函詢覆蓋面,清理暫存線索,堅決把存量減下來;紀(jì)律處分、組織處理要經(jīng)常使用,堅決把增量遏制住。

突出監(jiān)督執(zhí)紀(jì)重點。重點查處后不收斂、不收手,問題嚴(yán)重、群眾反映強(qiáng)烈,現(xiàn)在重要崗位可能還要提拔使用的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。重點治理院校設(shè)置、民辦學(xué)校辦學(xué)權(quán)轉(zhuǎn)讓審批中的權(quán)力尋租問題。重點關(guān)注政治問題和腐敗問題交織、行政權(quán)力和學(xué)術(shù)權(quán)力交織問題。加強(qiáng)風(fēng)險預(yù)警和管控,嚴(yán)格防范高校特殊類型招生、工程建設(shè)、科研經(jīng)費(fèi)、校辦企業(yè)、招標(biāo)采購領(lǐng)域利益輸送問題。

把握監(jiān)督執(zhí)紀(jì)特點。堅持懲前毖后、治病救人的方針。把握政策界限,把個人私欲與工作失誤區(qū)別開來。一般性問題要與本人見面,談話提醒、函詢核實,讓黨員干部相信組織、忠誠組織,把問題主動向組織講清楚,防止小錯釀成大錯,把握好“樹木”與“森林”的關(guān)系;巡視、司法、審計、信訪發(fā)現(xiàn)的問題線索,是執(zhí)紀(jì)審查的重要源頭,要以紀(jì)律為尺子,提高分析研判質(zhì)量。對指向性明確的問題要扎實做好初核,審查談話要體現(xiàn)思想政治工作水平、對事實深入細(xì)致的把握,在確保質(zhì)量的前提下快查快結(jié),快進(jìn)快出;審查和審理報告不僅要列明違紀(jì)事實,還要反映審查對象對所犯錯誤的認(rèn)識,附上懺悔錄和違紀(jì)事實見面材料。

(四)維護(hù)教育公平,切實解決侵害群眾利益的不正之風(fēng)和腐敗問題。

堅持用制度規(guī)范行政權(quán)力運(yùn)行,推動教育管理部門廉潔從政;健全以廉政風(fēng)險防控為重點的內(nèi)部控制機(jī)制,推動直屬單位廉潔從業(yè);完善管理制度,健全議事規(guī)則,推動高校廉潔辦學(xué);按照好干部“五條標(biāo)準(zhǔn)”、好老師“四有標(biāo)準(zhǔn)”,推動干部教師廉潔修身。堅決整治和查處侵害群眾利益的不正之風(fēng)和腐敗問題,加強(qiáng)對教育領(lǐng)域突出問題的治理力度,維護(hù)教育公平。

加強(qiáng)科研經(jīng)費(fèi)監(jiān)管。嚴(yán)格執(zhí)行科研項目和資金管理有關(guān)規(guī)定,加強(qiáng)政策宣傳和科研誠信教育。堅持明制度于前、重懲戒于后,各高校要建立完善科研經(jīng)費(fèi)管理使用各項制度,通過自查、整改、制度固化成果,逐步建立科研經(jīng)費(fèi)管理長效機(jī)制。加強(qiáng)突出問題專項檢查和日常監(jiān)督檢查,對套取、挪用、貪污科研經(jīng)費(fèi)行為發(fā)現(xiàn)一起、查處一起、曝光一起。

治理高校違規(guī)辦學(xué)招生行為。規(guī)范mba、emba教育教學(xué)。大力整治違規(guī)招生、轉(zhuǎn)學(xué)等突出問題,保障考試招生制度改革順利推進(jìn)。加強(qiáng)對自主招生和特殊類型招生的監(jiān)督檢查,維護(hù)公平公正。嚴(yán)肅查處違規(guī)辦學(xué)、虛假宣傳、欺詐招生等侵害學(xué)生權(quán)益的行為。進(jìn)一步規(guī)范普通高等學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)工作,嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)條件資格、審批程序和信息公開等環(huán)節(jié),嚴(yán)肅查處轉(zhuǎn)學(xué)過程中降低標(biāo)準(zhǔn)、違反程序、弄虛作假、以權(quán)謀私等問題。

治理虛報冒領(lǐng)教育民生資金問題。健全“精準(zhǔn)助學(xué)”工作機(jī)制和措施,杜絕重復(fù)注冊和虛假注冊問題。加強(qiáng)教育民生資金落實情況的監(jiān)督檢查,對資金使用管理關(guān)鍵環(huán)節(jié)加強(qiáng)監(jiān)管,保證??顚S?,及時足額撥付。嚴(yán)肅查處套取、擠占、挪用、貪污教育民生資金等違紀(jì)違法行為,讓民生資金真正惠及急需資助的困難群體。

重點治理中小學(xué)有償補(bǔ)課。嚴(yán)格執(zhí)行教育部《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》,嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳《關(guān)于嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的通知》,以省轄市和直管縣為單位開展集中整治。把違規(guī)補(bǔ)課亂收費(fèi)問題納入教育督導(dǎo)和責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo),將中小學(xué)校、在職教師是否組織或參與有償補(bǔ)課,作為評先評優(yōu)、職稱晉升、考核獎懲的重要依據(jù)。緊盯寒暑假和周末等重要時間節(jié)點,重點查處教師在校外租房辦班和參與社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)等較為隱蔽的補(bǔ)課亂收費(fèi)行為,嚴(yán)肅追究直接責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,加大公開實名曝光力度。

鞏固教育熱點難點問題治理成果。深化義務(wù)教育階段擇校亂收費(fèi)問題治理。落實教育部《關(guān)于做好20**年城市義務(wù)教育招生入學(xué)工作的通知》,不斷完善劃片就近入學(xué)機(jī)制,加強(qiáng)中小學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)應(yīng)用,監(jiān)控各地入學(xué)情況,做到人籍一致,實現(xiàn)學(xué)籍管理全覆蓋、無死角。深入推進(jìn)中小學(xué)教輔材料散濫問題治理。認(rèn)真落實教輔材料管理使用各項要求,嚴(yán)禁任何部門、單位和個人違規(guī)干預(yù)、插手教輔材料評議推薦和選用。不得在選用目錄之外向?qū)W校、學(xué)生推薦征訂、強(qiáng)制訂購圖書、報刊、雜志等。嚴(yán)肅查處違背自愿原則訂購教輔材料和以指定參考、暗示誘導(dǎo)等方式搞“一科多輔”等侵害群眾利益的行為。規(guī)范普通高中辦學(xué)收費(fèi)行為。20**年全面取消普通高中擇校生“三限”政策,停止招收擇校生。對普通高中國際班、國際部進(jìn)行清理規(guī)范,在滿足人民群眾合理需求的基礎(chǔ)上,推動高中涉外辦學(xué)健康發(fā)展。規(guī)范服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)行為。不得將教育教學(xué)活動、教學(xué)管理范疇內(nèi)應(yīng)免費(fèi)提供服務(wù)的事項,國家已明確規(guī)定納入公用經(jīng)費(fèi)開支或已明令禁止收取的項目列為服務(wù)性收費(fèi)或代收費(fèi)項目。嚴(yán)禁越權(quán)設(shè)立收費(fèi)項目、未經(jīng)審批收費(fèi)或突破已經(jīng)審批的標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。

(五)加強(qiáng)體制機(jī)制建設(shè),推動責(zé)任落地生根。

落實全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任。主體責(zé)任是政治責(zé)任,是各級黨組織職責(zé)所在、使命所系。今年是省委確定的“主體責(zé)任深化年”,教育系統(tǒng)各級黨組織要認(rèn)真貫徹中央、省委全面從嚴(yán)治黨要求,扎實推進(jìn)“4+4+2”黨建制度落實,切實加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo),加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)。堅持“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”,黨政主要負(fù)責(zé)人要切實履行第一責(zé)任人職責(zé),黨政副職要履行好分管領(lǐng)域的主體責(zé)任,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以上率下,帶頭守紀(jì)律講規(guī)矩。對執(zhí)行黨的路線方針政策不力,管黨治黨主體責(zé)任缺失、監(jiān)督責(zé)任缺位、給黨的事業(yè)造成嚴(yán)重?fù)p害,“四風(fēng)”和腐敗問題多發(fā)頻發(fā),選人用人失察、任用干部連續(xù)出現(xiàn)問題,巡視整改不落實的,都要嚴(yán)肅追究責(zé)任。堅持“一案雙查”,既追究主體責(zé)任又追究監(jiān)督責(zé)任,既追究領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任又追究黨組織的責(zé)任,使問責(zé)形成制度、成為常態(tài)。省委巡視反饋意見是省委的要求,落實巡視整改意見是廳黨組、廳機(jī)關(guān)各處室、直屬單位(學(xué)校)、省管高校和各級領(lǐng)導(dǎo)干部的重要責(zé)任和任務(wù),要將巡視問題的整改落實與年度黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任目標(biāo)結(jié)合起來,針對巡視發(fā)現(xiàn)的問題,查漏糾偏,制定完善規(guī)章制度,扎緊制度籬笆。積極探索巡察制度,對重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)開展專項巡察,推進(jìn)“兩個責(zé)任”落地生根。

落實全面從嚴(yán)治黨監(jiān)督責(zé)任。各級教育行政部門紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)是紀(jì)委的派駐機(jī)構(gòu),不是同級監(jiān)督,是上級紀(jì)委對下級黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督。要聚焦主業(yè)主責(zé),真正把“派”的權(quán)威和“駐”的優(yōu)勢發(fā)揮出來。高校紀(jì)委要切實履行監(jiān)督責(zé)任,加強(qiáng)對學(xué)?!叭匾淮蟆笔马椇驼猩浫 ⒒üこ?、物資采購、財務(wù)管理、科研經(jīng)費(fèi)、后勤服務(wù)、學(xué)術(shù)誠信等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督,為學(xué)校的健康發(fā)展提供保障。各級紀(jì)檢組織要突出監(jiān)督重點,加強(qiáng)對黨政一把手的監(jiān)督。提高發(fā)現(xiàn)和處置問題能力,延長監(jiān)督觸角,伸長耳朵、瞪大眼睛,發(fā)現(xiàn)苗頭就及時提醒,有了問題就談話誡勉,嚴(yán)重違紀(jì)就要立案查處。對重大問題該發(fā)現(xiàn)沒發(fā)現(xiàn)就是失職,發(fā)現(xiàn)問題不報告、不處置就是瀆職,都要追究責(zé)任。紀(jì)檢組長(紀(jì)委書記)要聚精會神干紀(jì)檢,要經(jīng)常與黨組(黨委)書記交換意見、通報情況。紀(jì)檢監(jiān)察干部要強(qiáng)化監(jiān)督意識,敢字當(dāng)頭、無私無畏、敢于監(jiān)督、善于監(jiān)督。要嚴(yán)肅審查紀(jì)律,執(zhí)紀(jì)審查是嚴(yán)肅的政治任務(wù),審查紀(jì)律就是政治紀(jì)律。對私存線索、以案謀私、跑風(fēng)漏氣、違規(guī)使用審查措施的,發(fā)現(xiàn)一起查處一起。加強(qiáng)涉案資料和款物管理,規(guī)范借用人員管理,按規(guī)定使用審查場所。確保審查人員零違紀(jì),審查安全零事故。

完善黨風(fēng)廉政建設(shè)制度體系。今年將制定《進(jìn)一步推進(jìn)高等學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任落實的實施意見》、《省管高校紀(jì)委向高校紀(jì)工委報告線索處置和執(zhí)紀(jì)審查情況辦法》、《省管高校紀(jì)委副書記提名考察實施細(xì)則》;指導(dǎo)督促高校和直屬單位完善領(lǐng)導(dǎo)干部辦公用房、公務(wù)用車、公務(wù)接待、兼職取酬、因公出國(境)等制度。強(qiáng)化制度的約束力執(zhí)行力,大力推進(jìn)權(quán)力清單、責(zé)任清單、問題清單制度建設(shè),更加突出對教育行政審批權(quán)、行政執(zhí)法權(quán)、干部人事權(quán)、資金分配權(quán)和評審評估評比等行為的制度監(jiān)管。加強(qiáng)對廉政風(fēng)險點的動態(tài)監(jiān)控。

(六)持續(xù)深化“三轉(zhuǎn)”,建設(shè)忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)募o(jì)檢監(jiān)察隊伍。

各級紀(jì)檢監(jiān)察組織要緊緊圍繞監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)、實踐“四種形態(tài)”,持續(xù)深化“三轉(zhuǎn)”。要在學(xué)思踐悟中把握精神實質(zhì)、提升履職能力。全面落實“兩個為主”,加強(qiáng)省管高校紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),把政治強(qiáng)、作風(fēng)硬、德才兼?zhèn)洹⒏矣趽?dān)當(dāng)?shù)母刹窟x拔進(jìn)紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)班子。加強(qiáng)直屬單位紀(jì)檢監(jiān)察隊伍建設(shè),配齊配強(qiáng)專兼職紀(jì)檢監(jiān)察干部。加強(qiáng)省轄市和省直管縣教育紀(jì)檢監(jiān)察隊伍建設(shè),加大交流力度,不斷增強(qiáng)干部隊伍的生機(jī)活力。加強(qiáng)調(diào)查研究,增強(qiáng)工作的主動性和前瞻性。各級教育紀(jì)檢監(jiān)察領(lǐng)導(dǎo)干部要管好班子、帶好隊伍。紀(jì)檢監(jiān)察干部要加強(qiáng)自身修養(yǎng),自覺接受各方監(jiān)督。對執(zhí)紀(jì)違紀(jì)、以案謀私行為,要發(fā)現(xiàn)一起、嚴(yán)肅查處一起,努力建設(shè)一支忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)募o(jì)檢監(jiān)察隊伍。

同志們,黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作光榮而艱巨,我們要牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,全面貫徹中央和省委決策部署,認(rèn)真落實中央紀(jì)委、省紀(jì)委六次全會和教育部黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會議精神,勇于擔(dān)當(dāng),攻堅克難,全力做好今年黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作,為河南教育改革發(fā)展提供堅強(qiáng)紀(jì)律保證。

在縣教育系統(tǒng)工作會議上的講話篇十一

同志們:

昨天我們召開了全區(qū)學(xué)校文化建設(shè)現(xiàn)場會,參觀了9所顯性環(huán)境文化已經(jīng)基本做完的學(xué)校,相信大家受益匪淺。其他學(xué)校正在緊鑼密鼓的進(jìn)行,做完后全區(qū)將會出現(xiàn)更多的亮點。今天我們召開系統(tǒng)工作會議,既是對上半年工作進(jìn)行總結(jié)、對新學(xué)年工作進(jìn)行部署,同時,也是為迎接省政府教育工作督導(dǎo)評估進(jìn)行再動員。新學(xué)年開學(xué)在即,開學(xué)前各項準(zhǔn)備工作也是千頭萬緒,我們一定要開一個好頭,以良好的精神狀態(tài)投入到新學(xué)年工作中去。今年暑假,幾乎所有的校長都沒有休假,都在為迎檢做準(zhǔn)備,大家辛苦了!

回顧上半年工作,我們以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以建設(shè)現(xiàn)代化教育強(qiáng)區(qū)為目標(biāo),著力豐厚教育內(nèi)涵、打造豐南教育品牌,教育教學(xué)的各個領(lǐng)域都取得了顯著成績。我們高標(biāo)準(zhǔn)通過了市政府教育工作督導(dǎo)評估和省政府教育工作過程性督導(dǎo)評估,而且各項成績綜合排名位居唐山市榜首;先后承辦了“全國圖書館管理工作現(xiàn)場會”、“唐山市推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展現(xiàn)場會”,并被唐山市政府命名為唯一的“義務(wù)教育均衡發(fā)展示范區(qū)”;省教科所對我區(qū)基礎(chǔ)教育教學(xué)改革實驗項目進(jìn)行階段性驗收,并給予高度評價;高考成績再創(chuàng)歷史新高,重點和二本上線率及上線人數(shù)均居唐山市前列;區(qū)職教中心在“河北省職業(yè)學(xué)校學(xué)生專業(yè)技能大賽”中榮獲團(tuán)體一等獎;區(qū)電大在“全省電大系統(tǒng)經(jīng)驗交流會”上作為全省唯一的縣級電大做典型發(fā)言。

這些成績的取得,是科學(xué)發(fā)展觀在我區(qū)教育戰(zhàn)線成功實踐的生動體現(xiàn),是全區(qū)廣大教育工作者奮力拼搏、辛勤工作的結(jié)果。在此,我代表教育局向大家表示衷心地感謝!并通過你們向全體教師表示誠摯的謝意!

在看到成績的同時,按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,客觀審視我區(qū)教育發(fā)展現(xiàn)狀,多年來積累的一些深層次矛盾還沒有從根本上得到破解。主要表現(xiàn)在五個方面:一是推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展任重道遠(yuǎn)。近年來,盡管我區(qū)加大了對農(nóng)村學(xué)校和相對薄弱學(xué)校的扶持力度,但學(xué)校與學(xué)校及不同階段教育的發(fā)展之間仍存在很大的不均衡。尤其是城區(qū)學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校之間,在辦學(xué)理念、辦學(xué)條件、管理水平、師資隊伍、教育質(zhì)量方面仍然存在著較大差距,影響了城鄉(xiāng)教育水平的整體提升,推進(jìn)城鄉(xiāng)等值化任務(wù)艱巨。二是普通高中教育亟待加強(qiáng)。受辦學(xué)條件制約,我區(qū)普通高中教育總體水平在省、市還缺乏強(qiáng)勢競爭力,難以滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)高中教育資源的渴求,導(dǎo)致高中教育成為制約我區(qū)教育實現(xiàn)跨越式發(fā)展的瓶頸。三是師資隊伍建設(shè)后勁不足、活力不夠。教師隊伍年齡老化,結(jié)構(gòu)性缺編;部分干部教師存在小進(jìn)即滿、小富即安、拖沓懶散、不求進(jìn)取的傾向,質(zhì)量意識和品牌意識不強(qiáng);績效工資的杠桿作用、激勵作用沒有得以充分發(fā)揮,沒有形成科學(xué)完備的評價體系。四是高中課改任務(wù)艱巨。五是幼兒教育管理體制亟待改革。

以上種種問題的存在,嚴(yán)重制約了教育內(nèi)涵的提升,制約了教育教學(xué)水平的提升,我們必須按照“以人為本”的科學(xué)發(fā)展理念認(rèn)真反思,下大力氣重點解決。

20xx-20xx學(xué)年度工作部署。

新學(xué)年,全區(qū)教育工作堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅持以人為本,全面實施素質(zhì)教育,全面提升教育內(nèi)涵,全面推進(jìn)豐南教育的高位均衡發(fā)展。我們確立的目標(biāo)是:一是按照我區(qū)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的總體規(guī)劃,按照“高中向城區(qū)集中、初中向中心鎮(zhèn)聚合、小學(xué)建在中心村以上、幼兒園建在基層村以上”的總體思路,謀劃實施重新定位的學(xué)校戰(zhàn)略布局。二是整合職業(yè)教育資源,對各職業(yè)學(xué)校進(jìn)行科學(xué)定位,做強(qiáng)做亮職業(yè)學(xué)校,努力形成“校校建精品專業(yè)、校校是精品學(xué)校”的職業(yè)教育發(fā)展新格局。三是以學(xué)校文化建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),努力呈現(xiàn)“校校有校魂、校校出特色”的生動辦學(xué)局面,努力打造一批在省市乃至全國有一定影響的名校。四是堅持以人為本,創(chuàng)造有利條件,鼓勵干部教師在實踐中大膽探索,創(chuàng)新教育思想、教育模式和教育方法,形成教學(xué)特色和辦學(xué)風(fēng)格,努力造就一批名師、名校長。

關(guān)于新學(xué)年整體工作的鋪排,教育局已經(jīng)出臺了20xx-20xx學(xué)年度工作要點,各職能科室也出臺了。

工作計劃。

希望各學(xué)?;厝ズ笳J(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會全面貫徹落實。下面我就如何推進(jìn)新學(xué)年的各項工作講三點意見:

一、以迎接省政府教育工作督導(dǎo)評估為契機(jī),全面提升豐南教育發(fā)展內(nèi)涵。

為確保高標(biāo)準(zhǔn)通過省政府教育工作督導(dǎo)評估,從年初到現(xiàn)在,我們一直在不懈的努力,就迎檢準(zhǔn)備工作我們確定了常規(guī)儀器器材的配備、校園環(huán)境整治、圖書館管理使用、常規(guī)實驗室管理與探究實驗室建設(shè)、學(xué)校文化建設(shè)與特色建設(shè)、電子檔案的管理使用、突顯學(xué)校工作亮點等七個方面的重點工作,希望大家嚴(yán)格按照要求認(rèn)真搞好對標(biāo)達(dá)標(biāo)。在這七項工作中,我想重點強(qiáng)調(diào)三方面工作。

(一)關(guān)于各種儀器、器材的添置。這次省政府教育督導(dǎo)評估組已經(jīng)是第二輪,依據(jù)上次的經(jīng)驗,督導(dǎo)評估是督政和督學(xué)相結(jié)合,督政檢查的是投入和裝備,就目前情況看,當(dāng)務(wù)之急是配備齊全各種常規(guī)儀器器材。城區(qū)學(xué)校的各種實驗儀器、音體美器材的配備都是高標(biāo)準(zhǔn)的,應(yīng)該沒什么問題,而農(nóng)村學(xué)校的音體美器材短缺問題還比較突出。因此,各?;厝ブ?,一定要嚴(yán)格對照標(biāo)準(zhǔn)配齊常規(guī)實驗儀器器材、音體美衛(wèi)器材和圖書,更換陳舊破損的學(xué)生課桌凳,確保常規(guī)儀器器材達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),對于這些裝備,教育局不再統(tǒng)一購置,對各校購置器材的資金給予50%的補(bǔ)貼。

(二)關(guān)于探究實驗室建設(shè)。目前我區(qū)大語文已經(jīng)形成了一定規(guī)模,而且在全區(qū)轟轟烈烈的全面推開,取得了顯著成績,在全市、全省都是一流的。但由此帶來的是重文輕理的傾向比較嚴(yán)重,一定程度上削弱了學(xué)生科學(xué)探究能力的培養(yǎng),相對來說學(xué)生的科技創(chuàng)新、動手操作能力明顯不足,在各級各類科技發(fā)明比賽中獲得知名度較高大獎的很少,這說明我區(qū)在學(xué)生科學(xué)探究、科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

就目前而言,傳統(tǒng)的實驗室對滿足學(xué)生探究學(xué)習(xí)已經(jīng)力不從心,在保證實驗安全、有序的前提下,條件較好的學(xué)校應(yīng)該積極建設(shè)探究式實驗室,要堅持“建”和“用”并舉的原則,努力培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的能力。在這方面,我們已經(jīng)有了一些成功的典范,譬如一小的科技實驗室,里面天文地理無所不有,所體現(xiàn)的科技知識異常豐厚,徜徉其間,仿佛置身于宇宙空間,去感受宇宙空間的奧妙無窮。再比如大齊學(xué)校的探究實驗室,立足本土,結(jié)合當(dāng)?shù)赝寥馈夂驅(qū)嶋H,讓學(xué)生在玩中學(xué)到了很多知識。

(三)關(guān)于學(xué)校文化建設(shè)。學(xué)校文化建設(shè)是推進(jìn)我區(qū)教育發(fā)展的重要戰(zhàn)略性決策、是推動學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展新的增長點。學(xué)校文化建設(shè),一言以蔽之,就是形成師生共同的價值取向。隨著教育投入的不斷加大,各校校舍越建越漂亮,校園建筑的造型與空間布局越來越講究,現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施越來越完善,校園的美化綠化凈化也做得越來越好,但作為學(xué)校精神的集中反映,各校的辦學(xué)理念、價值追求等,離現(xiàn)代教育對學(xué)校的要求還有不少距離。就目前情況來看,加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)要重點解決兩個方面的問題。

第一,進(jìn)一步提高對學(xué)校文化建設(shè)的認(rèn)識。目前,我區(qū)學(xué)校文化建設(shè)如火如荼、蒸蒸日上,已經(jīng)呈現(xiàn)遍地開花的局面。但對學(xué)校文化建設(shè)的認(rèn)識上,少數(shù)校長還有差距,還沒有把學(xué)校文化建設(shè)當(dāng)做內(nèi)涵發(fā)展的重頭戲,而且對什么是內(nèi)涵也比較模糊。形成什么樣的管理狀態(tài)、精神狀態(tài),用什么樣的模式管理學(xué)校,反映出來的是你這個校長有無思想。在學(xué)校管理中,經(jīng)驗管理是不可取的,僅有規(guī)范化也是不夠的,必須用思想去管理學(xué)校。一個學(xué)校管理者如果沒有思想,只是滿足于完成上級交給的任務(wù),也許能把單項工作做好,但最終不能形成特色,不能體現(xiàn)思想,沒有自己的靈魂。文化管理,就是用思想管理學(xué)校;文化管理模式,是學(xué)校管理的最高境界和層次,是用師生共同的價值取向凝聚學(xué)校,從而最終形成一種學(xué)校精神。

“善奕者謀勢,不善弈者謀子”,我們的校長心中必須要有一個長遠(yuǎn)的謀劃,而不能拘泥于眼前的小成績、小收獲。我們校長要有前瞻性、時代性、先進(jìn)性的教育思想和教育理念,要具有戰(zhàn)略家的眼光、教育家的風(fēng)范,要能夠敏銳地抓住教育的未來走向和社會發(fā)展提供的機(jī)遇,構(gòu)建本校發(fā)展的藍(lán)圖,并且敢于突破和超越環(huán)境,突破和超越自己,做到超前規(guī)劃,超前發(fā)展。校長要有全新的教育觀念,要把學(xué)校特色建設(shè)和辦學(xué)理念融為一體,這樣才能獨樹一幟,立足于時代發(fā)展的潮頭。比如一小西校區(qū),李懷志校長過去就很有思想,但只是零碎的,沒有清晰的主線。自從核心理念搞出來以后,全體干部師生都參與其中,最終形成了師生共同的價值觀,真正形成了文化落地、理念生根的狀態(tài)。再比如石各莊小學(xué),學(xué)生成績一直都很落后,方方面面都上不去,自從確定了“體驗成功、超越自我”的核心理念之后,充分發(fā)揮激勵的作用,讓每個學(xué)生在激勵中找到自信、健康成長。通過開展各種大密度、高頻率、快節(jié)奏的小型競賽活動,每次活動后都給學(xué)生發(fā)獎狀,為學(xué)生搭建了潛能得以充分發(fā)揮的平臺,讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)了自身的閃光點,找到了自信,提高了學(xué)習(xí)的積極性,見效很快。有的家長說,自家孩子從上學(xué)都沒得過獎狀,家長對孩子都沒有信心,現(xiàn)在經(jīng)常得獎狀,孩子很高興,學(xué)習(xí)積極性也被極大地調(diào)動起來。

第二,用核心理念指導(dǎo)環(huán)境文化、制度文化和活動文化。概括的講,校園文化有四個要素,即核心理念、環(huán)境文化、制度文化和活動文化。核心理念是校長基于“辦什么樣的學(xué)?!焙汀霸鯓愚k好學(xué)?!鄙顚哟嗡伎嫉慕Y(jié)晶。一個學(xué)??梢詻]有高樓大廈,可以沒有先進(jìn)的設(shè)備,但是不可以沒有辦學(xué)理念這個“魂”。這個“魂”就是學(xué)校一切工作的出發(fā)點、落腳點和指導(dǎo)原則,學(xué)校方方面面的工作都要圍繞這個“魂”展開。核心理念確立后,才可以按照“環(huán)境熏陶、制度約束、活動引領(lǐng)”的思路全面推進(jìn)文化建設(shè)。

環(huán)境文化熏陶是體現(xiàn)核心理念的基礎(chǔ)。環(huán)境文化對人的影響主要是通過客觀環(huán)境對人的心理產(chǎn)生影響。整潔優(yōu)美的校容校貌,充滿生機(jī)活力的花草樹木,實用美觀的物質(zhì)設(shè)施,不僅可以給人以情感的陶冶,而且可以增強(qiáng)學(xué)校的向心力、凝聚力,因為在同一環(huán)境中生活的人,每個人所受到心理影響大致相同,這種群體中每個成員心理環(huán)境的一致性,可以成為影響整個群體生活的一種規(guī)范力量,形成一種具有心理制約作用的行為風(fēng)尚。這就要求我們在布置環(huán)境文化時,不僅要做到一草一木都會說話,更重要的是每一面墻壁、每一層樓道都要形成文化體系,要通過。

詩詞。

歌賦、歷史典故、

名言警句。

等形式規(guī)劃出多個教育點,對學(xué)生時時處處進(jìn)行潛移默化的教育。

制度文化是落實核心理念的紐帶??茖W(xué)合理的校園制度對師生的行為具有規(guī)范約束作用,為師生在評定自己的品質(zhì)、行為和人格等方面提供了內(nèi)在的尺度。核心理念的落實,除了體現(xiàn)在外顯文化上,更重要的是在制定各種制度時要充分體現(xiàn)核心理念,并能讓師生把剛性的制度、外在的約束,內(nèi)化為自己的自覺行為。譬如,輝坨小學(xué)地處革命老區(qū),曾出現(xiàn)很多的革命烈士,經(jīng)過反復(fù)研究、凝練,特色鮮明的紅色文化終于應(yīng)運(yùn)而生,立足本土、獨具匠心。那么隨之而來的就是要制定與理念配套的相關(guān)制度和校本教材,這樣才能真正把理念落實到位。

活動文化是實現(xiàn)核心理念的載體。積極健康、形式多樣的校園活動,包括課堂活動、課外活動、教學(xué)活動、德育活動,都是落實核心理念、對學(xué)生進(jìn)行教育的有效載體,使學(xué)生在活動中教育自己、影響他人,陶冶情操,改善行為,形成良好的品質(zhì)。近年來,我們積極倡導(dǎo)開展各種大密度、高頻率、快節(jié)奏的小型校園活動,為學(xué)生提供了發(fā)揮特長、發(fā)現(xiàn)才能、發(fā)展個性的條件和機(jī)會。在此基礎(chǔ)上,我們要進(jìn)一步圍繞核心理念設(shè)計校園活動,真正把核心理念轉(zhuǎn)化為實實在在、看得見、摸得著的活動,通過活動的開展提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

從目前情況看,各校在校園文化建設(shè)上都進(jìn)行了積極的探索和實踐,呈現(xiàn)出良好的態(tài)勢,但總體上看還是不均衡,核心理念的確立參差不齊。下一步,理念系統(tǒng)已經(jīng)理清的,要用核心理念去指導(dǎo)顯性的環(huán)境文化、制度文化和活動文化。對一些已經(jīng)有了一些文化基礎(chǔ),但理念系統(tǒng)沒有特色、拿捏不準(zhǔn)的,有了簡單的布置后,可以先停下來,為以后的深入挖掘預(yù)留空間。

二、強(qiáng)化管理,銳意創(chuàng)新,著力推進(jìn)豐南教育的高位均衡發(fā)展。

近年來,我區(qū)致力于推進(jìn)教育的高位均衡發(fā)展,通過“造鋒揚(yáng)谷”,一手抓示范校建設(shè),一手抓薄弱學(xué)校改造,在“資源均衡、投入均衡、裝備均衡、評價均衡、師資均衡、內(nèi)涵均衡、質(zhì)量均衡、機(jī)會均衡”等八個方面均衡上積累了一定的經(jīng)驗。這些經(jīng)驗都是實實在在做出來的,是豐南教育工作者智慧和汗水的結(jié)晶。去年11月4日,20家國家級新聞媒體到豐南采訪推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作,中央電視臺、中國新聞網(wǎng)、中國教育報等媒體陸續(xù)進(jìn)行了宣傳和報道;今年7月15日,省教育廳專門刊發(fā)了名為《唐山豐南區(qū)“造峰揚(yáng)谷”深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展》的信息快報;8月16日的《河北日報》第9版以《豐南力促城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展》為題進(jìn)行報道,極大提升了豐南的社會知名度和影響力,標(biāo)志著我區(qū)教育均衡發(fā)展工作已經(jīng)走在了全省前列。

我們所說的“高位”均衡,橫向是指剛才提到的“八大均衡”,涉及到學(xué)校建設(shè)的體制機(jī)制和學(xué)校管理的方方面面;縱向是指普成職幼特各類教育的協(xié)調(diào)、持續(xù)、健康發(fā)展。概括的講,我們所謂的均衡發(fā)展,無非就是硬件建設(shè)和內(nèi)涵發(fā)展兩個方面的均衡。硬件建設(shè)的均衡,主要是依靠追加外部教育資源投入的方式,來促進(jìn)教育的外部均衡,也就是政府投入,無需校長們再去發(fā)愁,而且近年來隨著投入的不斷增加,硬件建設(shè)方面已有很大改善,在“”期間應(yīng)該能夠基本實現(xiàn)硬件的均衡?,F(xiàn)在需要校長們用心謀劃的重點是內(nèi)涵上的均衡,因為內(nèi)涵上的均衡不是一蹴而就、一朝一夕就能完成的,也不是靠增加投入這么簡單就能解決的。可以說,學(xué)校之間真正的不平衡就是內(nèi)涵發(fā)展的不平衡,這是我們今后工作的重點。

(一)創(chuàng)新體制,推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

當(dāng)前推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,當(dāng)務(wù)之急還是努力縮小城鄉(xiāng)學(xué)校之間、校際之間的差距。今年我謀劃了一些措施:

1、創(chuàng)新“城鄉(xiāng)教育發(fā)展共同體”模式,促進(jìn)優(yōu)質(zhì)學(xué)校與薄弱學(xué)校深度融合發(fā)展。教育均衡發(fā)展的內(nèi)涵是辦好每一所學(xué)校,既要鼓勵強(qiáng)者再接再厲,又要幫助弱者盡快地迎頭趕上,通過教育的梯度發(fā)展,逐步消除教育差距。這其中的關(guān)鍵就是如何弱勢扶強(qiáng)。本學(xué)年,我們將本著“理念共享、資源共享”的合作辦學(xué)理念,搭建城鄉(xiāng)學(xué)校交流平臺,形成“學(xué)校管理一體,教師調(diào)度統(tǒng)一”的城鄉(xiāng)學(xué)校發(fā)展共同體。今年,擬確定“實驗學(xué)校與爽坨中學(xué)”、“實驗小學(xué)西校區(qū)與畢武莊小學(xué)”等為首批城鄉(xiāng)教育發(fā)展共同體試點單位。要求各試點單位要在骨干教師交流、辦學(xué)理念互動等方面進(jìn)行積極的探索和實踐,出經(jīng)驗、出模式,為我們今后大面積推開積累經(jīng)驗。

2、提升學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵,必須堅持日常管理工作的高標(biāo)準(zhǔn)。高標(biāo)準(zhǔn),就是追求卓越,追求完美的執(zhí)行力。一件工作只有做好了,才叫做完了;追求卓越了,才能獲得成功。時刻堅持用高標(biāo)準(zhǔn)來要求我們自己、要求我們的工作,它會讓我們在不知不覺中超越自我,不斷地取得進(jìn)步。如果學(xué)校管理層次不清、標(biāo)準(zhǔn)不高,就很難躋身先進(jìn)行列,很難做出卓越成就而出類拔萃,那么學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展就更是無從談起。你連最基本的日常管理都不能做到高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,那么追求管理最高境界的文化管理、思想管理,就只能是緣木求魚,無果而終。而文化管理、思想管理又是豐厚發(fā)展內(nèi)涵的必要途徑,是實現(xiàn)學(xué)校之間的內(nèi)涵均衡、推動教育均衡發(fā)展的關(guān)鍵所在,只有把基礎(chǔ)的日常管理做到了高標(biāo)準(zhǔn),才會登堂入室,實現(xiàn)文化管理、思想管理。比如觀看國旗班的儀仗兵舉行升旗儀式,是一種享受,已經(jīng)成為一道風(fēng)景。如果沒有平時的高標(biāo)準(zhǔn)要求和嚴(yán)格的訓(xùn)練,是很難達(dá)到這種效果的。衡水一中的“零距離跑操”,我們可以在視頻中看到,數(shù)以千計的學(xué)生從四面八方奔向操場,每個人手捧著書大聲朗讀,然后,幾十個方隊整齊的排列,氣勢恢弘的步伐堪比國慶閱兵,那整齊的步伐、嘹亮的。

口號。

抖擻的精神昂揚(yáng)的斗志深深地感染著人們,這就是高標(biāo)準(zhǔn)。面對這些典型事例,回首我們自己的工作,可以說在教育教學(xué)的很多領(lǐng)域都大有文章可做,因此要求我們的校長要堅決摒棄粗放的管理模式,要選準(zhǔn)突破點,高標(biāo)準(zhǔn)實施管理,使我們的校園也呈現(xiàn)出異彩紛呈的亮點。

3、強(qiáng)化德育的實效性是推動教育均衡發(fā)展的本質(zhì)要求。在《全國教育工作會議上的講話》中指出,“堅持以人為本,在教育工作中的最集中體現(xiàn)就是育人為本、德育為先。這充分體現(xiàn)了黨和國家對學(xué)校德育工作的重視。推動教育的均衡發(fā)展,歸根結(jié)底也是為了促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,為學(xué)生終生發(fā)展奠基。而就目前情況看,很多時候德育卻處于“說起來重要,做起來次要,忙起來不要”的尷尬狀態(tài),德育實效性無從提高則在所難免。

對于德育的實效性,我強(qiáng)調(diào)兩個觀點。一是德育過程是實踐活動。德育的本質(zhì)是實踐,德育不同于智育,智育的任務(wù)是傳授知識兼培養(yǎng)能力,它主要解決知不知、會不會的問題;而德育更要解決信不信、行不行的問題。在目前學(xué)校德育工作中,普遍采用的德育方法主要有榜樣示范、說理疏導(dǎo)、自我教育、品德評價等方法,而情感陶冶、品德實踐等課外活動或校外社會實踐活動則使用很少,究其原因還是觀念問題,在升學(xué)指揮棒下,根本擠不出更多的時間和精力來搞各種形式的活動。如果開展的課外活動、文娛體育活動少的話,學(xué)習(xí)中積累的壓力和負(fù)面情緒得不到釋放,特長得不到發(fā)揮,自我價值得不到認(rèn)可,他們就感覺不到學(xué)校生活的意義,就可能大錯不犯,小錯不斷,讓老師頭痛不已。二是德育工作要與學(xué)校文化建設(shè)緊密結(jié)合。校園是學(xué)生學(xué)業(yè)漸長、品德漸成的重要場所,學(xué)校文化是學(xué)校教育的有機(jī)組成部分,它對于學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展具有促進(jìn)、導(dǎo)向、約束、規(guī)范和教育的功能,直接或間接地影響著學(xué)生的思想觀念、道德品質(zhì)、心理人格、生活方式和行為習(xí)慣等各個方面。校園文化建設(shè)的目標(biāo)之一在于創(chuàng)設(shè)一種氛圍,以期陶冶學(xué)生的情操,構(gòu)建學(xué)生健康的人格,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。因此,校園文化與學(xué)校德育有著極為密切的關(guān)系,德育工作也要緊緊圍繞核心理念去開展。

(二)深化改革,普通高中提質(zhì)量。一是深扎實推進(jìn)高中新課程改革。目前普通高中的教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式基本還是靠延長學(xué)習(xí)時間、增加作業(yè)量來提高成績的應(yīng)試教育模式。國家之所以推進(jìn)高中的課程改革,就是為了提高普通高中課堂教學(xué)效率,改變題海戰(zhàn)術(shù)、師生摸爬滾打的局面,為高中師生減負(fù)。本學(xué)期高一、高二年級全部進(jìn)入新課程改革,各普通高中要切實增強(qiáng)實施高中新課程實驗的自覺性和責(zé)任感,嚴(yán)格落實《豐南區(qū)普通高中課程改革實施意見》,堅持以課堂教學(xué)改革為重點,以課題研究為抓手,以課程實施和教學(xué)質(zhì)量的評估為手段,促進(jìn)新課程理念向教學(xué)實踐的轉(zhuǎn)化,初步實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,全面提高高考成績。二是加大普通高中控輟保學(xué)力度。近年來,我區(qū)嚴(yán)格貫徹落實《義務(wù)教育法》,義務(wù)教育階段學(xué)??剌z保學(xué)工作取得顯著成效,鞏固率位居唐山市前列。但普通高中的鞏固率偏低的問題還沒有引起我們的高度重視。普通高中的任務(wù)不僅僅是為高等學(xué)校輸送高質(zhì)量人才,更是為提高普通勞動者素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。必須讓學(xué)生進(jìn)得來、學(xué)得好、留得住,這樣我們才能按照國家省市提出的高中階段普及率達(dá)到90%以上的要求很好的普及十二年教育。

(三)深挖內(nèi)潛,職業(yè)教育增活力。當(dāng)前,我區(qū)的工業(yè)化進(jìn)程不斷加快,需要大批高素質(zhì)、懂技術(shù)的勞動者,職業(yè)教育對于我區(qū)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展以及加快城市化進(jìn)程至關(guān)重要。在這樣的大背景下,我區(qū)的職業(yè)教育卻由于生源不足等問題,呈現(xiàn)出亞健康狀態(tài),需要我們采取有力措施擺脫困境。一是著力解決招生問題。未來5年,我區(qū)每年只有5000多名初中畢業(yè)生,在校生總量減少的現(xiàn)狀是無法改變的,在這樣的前提下,我們必須嚴(yán)格控制生源外流。目前,唐山勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)校建在了我們的新城區(qū),給我們的職業(yè)學(xué)校招生帶來了一定的沖擊,另外每年外流到其他中職類學(xué)校的學(xué)生也有幾百人。那么,是不是這些學(xué)校就一定比我們區(qū)內(nèi)的職業(yè)學(xué)校辦得好呢,回答肯定是否定的,學(xué)生選擇什么樣的職業(yè)學(xué)校關(guān)鍵還是在我們的宣傳引導(dǎo),因此,要求各初中在職業(yè)學(xué)校宣傳上,要加大我區(qū)職業(yè)類學(xué)校的正面宣傳力度。同時,教育局也將把“區(qū)內(nèi)職業(yè)學(xué)校升學(xué)率”納入到對各初中的星級評價之中,考核各初中的高中階段升學(xué)率,重點看區(qū)內(nèi)職業(yè)學(xué)校的招生任務(wù)完成得怎么樣。二是加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),增強(qiáng)自身吸引力。我認(rèn)為,導(dǎo)致生源外流的主要因素還是職業(yè)學(xué)校的內(nèi)涵不夠豐厚,自身吸引力不強(qiáng)。因此,職業(yè)學(xué)校要致力于把每個專業(yè)辦成精品、把學(xué)校辦成精品學(xué)校,下大力量抓專業(yè)建設(shè),抓學(xué)生綜合素質(zhì)的提升,用良好的辦學(xué)聲譽(yù)提升自身的吸引力。同時,我們要正確處理好規(guī)模與效益的關(guān)系。職教中心是我區(qū)職業(yè)學(xué)校的龍頭,農(nóng)中是農(nóng)字號專業(yè)的唯一學(xué)校,必須保規(guī)模、保發(fā)展。胥各莊成人學(xué)校和電大雖然也開設(shè)中專班,但其承擔(dān)的職責(zé)重點是崗位培訓(xùn)和學(xué)歷教育。因此,在今后工作的定位上,我們要各有所重、各有所長,胥各莊成人學(xué)校和電大中專班的招生要控制在一定規(guī)模,不能突破自身的承受能力,也只有這樣才能保證把學(xué)校辦成精品。三是加大和企業(yè)的結(jié)合力度。職業(yè)學(xué)校一頭連著市場的需求,一頭連著學(xué)生的就業(yè),家長讓孩子上職業(yè)學(xué)校,最基本的出發(fā)點就是能通過職業(yè)學(xué)校有一份滿意的工作。只有實行實質(zhì)性的訂單式培養(yǎng),才能時時把握市場的脈搏,確?!皩W(xué)”與“用”的緊密對接。目前,隨著我區(qū)“建設(shè)生態(tài)水城,打造經(jīng)濟(jì)強(qiáng)區(qū)”宏偉戰(zhàn)略的深入實施和曹妃甸工業(yè)區(qū)、沿海工業(yè)區(qū)、小集開發(fā)區(qū)的建設(shè),必然會給我區(qū)職業(yè)教育的發(fā)展帶來新的機(jī)遇。大量的實用型技能人才需求,為職業(yè)教育的發(fā)展提供了廣闊的空間。各職業(yè)學(xué)校一定要抓住有利時機(jī),密切和企業(yè)的關(guān)系,讓學(xué)生學(xué)有所用。唐鋼技校知名度為什么很高,家長都爭先恐后的想把孩子送到那里上學(xué),而且還要托關(guān)系、找人情,就是因為就業(yè)率非常高。

(四)強(qiáng)化服務(wù),成人教育創(chuàng)品牌。我區(qū)的成人教育處于全省領(lǐng)先位置,被評為“全國百所農(nóng)村成人教育先進(jìn)單位”,被確定為“教育部新型農(nóng)民培養(yǎng)培訓(xùn)工作聯(lián)系點”。鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)?;亟ㄔO(shè),向區(qū)域化、規(guī)模化和品牌化發(fā)展,形成了以東部大新莊成人學(xué)校特種野豬養(yǎng)殖、南部農(nóng)中生態(tài)立體循環(huán)養(yǎng)殖和黑沿子成人學(xué)校河蟹池塘孵化、東部錢營成人學(xué)校雪蓮果套種甘蘭連作糯玉米的高效栽培等項目為重點的示范基地建設(shè)格局,實驗項目取得了顯著的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。但目前的情況是,重養(yǎng)殖、輕銷售。雖然我們特種野豬養(yǎng)得好,但銷售仍然只是普通市場化運(yùn)作,養(yǎng)的是“特種”,但銷售不是“特種”,沒有形成品牌,也沒有形成老百姓爭相引種養(yǎng)殖的良好態(tài)勢。因此,要在品牌上下功夫,在產(chǎn)品深加工和拓展銷售渠道上下功夫,切實起到“引領(lǐng)、示范、推廣”的作用,提高社會效益,讓老百姓得到實惠。

(五)加大投入,幼兒教育上檔次。應(yīng)該說我區(qū)幼兒教育發(fā)展呈現(xiàn)迅猛態(tài)勢,由原來的唐山市中游上升到唐山市上游,發(fā)展速度是很快的。但目前需要重點解決的有兩個問題。一是實現(xiàn)農(nóng)村示范園的日托化,解放農(nóng)村生產(chǎn)力。應(yīng)該說,我區(qū)幼兒教育升類達(dá)標(biāo)工作做得很好,但農(nóng)村幼兒園日托化建設(shè)卻進(jìn)展緩慢。好多農(nóng)村幼兒家長忙于接送孩子而無暇顧及生產(chǎn),早上送去,上午10點又接回來,中午送去,下午4點又需要去接。農(nóng)村幼兒上下學(xué)的接送任務(wù)需要一個整人來專門完成,一個大人一天的事情就是候著接送幼兒,其他事情根本做不了。我們倡導(dǎo)實現(xiàn)幼兒園日托化,就是為了讓農(nóng)村勞動力能從頻繁接送幼兒的重負(fù)下解放出來,去從事生產(chǎn)勞動,滿足群眾需求,讓群眾滿意。要求各農(nóng)村幼兒園一定要在實現(xiàn)日托上多做文章,教育局現(xiàn)在也形成了一定的規(guī)劃,計劃利用2-3年時間完成日托化改造。同時,按照上級要求,要逐步建立“托幼一體化”發(fā)展機(jī)制。這項工作全面推開時機(jī)還不成熟,一幼可以先搞一下嘗試,成立0—3歲早期教育研究中心,探索“托幼一體化”發(fā)展模式,為全區(qū)創(chuàng)造經(jīng)驗。

二是治理私立園,使其成為公辦園的有機(jī)補(bǔ)充。出于幼兒安全考慮,截至目前,我們共查封不合格私辦園36所,審批注冊8所,遏制了未審批私辦園泛濫的現(xiàn)象。但隨之而來的是公辦園接收能力不足,不能滿足幼兒入園需求的問題。為了盡快破解這個問題,下一步我們將對審批注冊幼兒園依法加強(qiáng)管理,彌補(bǔ)公辦園不足的缺陷,使規(guī)范的民辦幼兒園成為公辦園的有機(jī)補(bǔ)充。同時,出臺民辦幼兒園評估方案,規(guī)范民辦幼兒園的辦園行為;積極挖掘幼兒園資源,鼓勵引導(dǎo)社會力量舉辦符合標(biāo)準(zhǔn)的幼兒園。對辦學(xué)規(guī)范的私立園,引導(dǎo)其升類達(dá)標(biāo),與公辦園形成資源互補(bǔ)、機(jī)制競爭的局面,促進(jìn)公辦園提高自身水平。

三、以人為本,提高干部教師隊伍素質(zhì)。

《國家中長期教育改革與發(fā)展實施綱要》明確提出了今后一個時期我國教育的戰(zhàn)略主題是堅持以人為本、推進(jìn)素質(zhì)教育。而實現(xiàn)這一戰(zhàn)略主題的前提,是建設(shè)一支高素質(zhì)的干部教師隊伍。

(一)轉(zhuǎn)變干部工作作風(fēng),創(chuàng)新干部評價機(jī)制。干部的工作作風(fēng)如何、精神狀態(tài)如何,直接關(guān)系著一所學(xué)校的健康快速發(fā)展,沒有好的作風(fēng)辦不出品牌學(xué)校,沒有昂揚(yáng)的精神狀態(tài)學(xué)校就沒有活力。就干部作風(fēng)建設(shè),今年我們唱響三個旋律。一是“正氣、生氣和書卷氣”。正氣就是加強(qiáng)廉政和行風(fēng)建設(shè)。我們的干部尤其是各位校長,要大興密切聯(lián)系群眾之風(fēng)、求真務(wù)實之風(fēng)、艱苦奮斗之風(fēng)、批評和自我批評之風(fēng),要堅決摒棄官僚主義,加強(qiáng)民主建設(shè),要拒腐防變,提升自身政治素質(zhì)。近年來,隨著教育經(jīng)費(fèi)的不斷提升,反映校長經(jīng)濟(jì)問題的信訪越來越多,因此受到處罰的校長也不乏其人,因此,我們必須把拒腐防變必須提到重要的高度去認(rèn)識。另外,在日常的考核、評優(yōu)、評先工作中,“一言堂”的現(xiàn)象還是存在的,因此,一定要加強(qiáng)民主建設(shè),提高工作的透明度,要讓老師們順心、順氣、服氣。生氣就是精氣神。講究養(yǎng)生的人,都把“精、氣、神”稱為人身的三寶,如人們常說的“天有三寶日、月、星;地有三寶水、火、風(fēng);人有三寶神、氣、精?!保珰馍袷侨梭w生命活動的根本。從這引發(fā)開來,我們要在工作中有生氣,就是要致力于把學(xué)校辦得紅紅火火,把隊伍錘煉得朝氣蓬勃,把氛圍營造得奮發(fā)向上。這就要求我們的干部、尤其是校長,在工作中要身先士卒、率先垂范,要敢于爭先、事爭一流,要果敢敏銳、虎虎生威。書卷氣就是要加強(qiáng)修養(yǎng),爭當(dāng)學(xué)者型校長。“腹有詩書氣自華”。我們多年來一直倡導(dǎo)校長要爭當(dāng)學(xué)者型、專家型校長,國家也在《綱要》里明確倡導(dǎo)教育家辦學(xué)。這就要求我們的校長要不斷地學(xué)習(xí)、不斷地充電,要養(yǎng)成讀書思考的習(xí)慣,要掌握現(xiàn)代教育技術(shù),把握現(xiàn)代教育前沿理論,爭當(dāng)讀書工程的帶頭人,爭當(dāng)課堂教學(xué)的明白人,教師的引路人。

二是謀戰(zhàn)略、善戰(zhàn)術(shù)。作為校長,要有戰(zhàn)略思想,要善于謀大事、干大事,要把學(xué)校方方面面的工作統(tǒng)籌好、擺布開。學(xué)校硬件建設(shè)怎么抓、隊伍建設(shè)怎么推,管理的重點在哪、教學(xué)的重點在哪,都要有清晰地線條、明晰的思路,不可顧此失彼、頭重腳輕。所謂戰(zhàn)術(shù),就是工作中要有點子、有辦法、有招數(shù)。如果學(xué)校哪一方面薄弱,就說明你在哪一方面缺招數(shù)、缺辦法。就現(xiàn)在個別學(xué)校出現(xiàn)的學(xué)生打架斗毆、匪氣霸氣嚴(yán)重這一問題來說,就說明我們的校長在德育領(lǐng)域缺乏戰(zhàn)術(shù),實際上我們可以采取典型帶動、案例分析、主題班會、校會、校園活動等多層面多角度的去教育引導(dǎo)學(xué)生,關(guān)鍵是校長能不能想得到這些招數(shù),這些招數(shù)怎么用才能真正發(fā)揮教育作用。

三是改革評價機(jī)制,實施末位淘汰制。近年來我們逐步建立健全了干部考核、行風(fēng)評議、星級評價等考評機(jī)制,對推進(jìn)學(xué)校發(fā)展、加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)起到了很好的引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。但是出于對干部的培養(yǎng)、鍛煉甚至是保護(hù),黃牌警告制、末位淘汰制始終沒有堅決執(zhí)行,但姑息帶來的是個別領(lǐng)域、個別學(xué)校發(fā)展的停滯不前。所以,今年暑期的干部調(diào)整,我們就下決心實施了末位淘汰,對那些無所作為、庸庸碌碌的校長進(jìn)行了撤換,在今后的工作中我們將不斷地改革和深化評價機(jī)制,堅決實施末位淘汰,希望引起各位校長的警醒。

(二)改革干部培訓(xùn)形式,采用高端專家引領(lǐng),全力打造學(xué)校品牌效應(yīng)。近年來,我們一直都把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn)工作納入重要議事日程,每年都派出一定數(shù)量的干部到教育發(fā)達(dá)地區(qū)參觀考察、掛職學(xué)習(xí),并請專家來豐南搞講座。但是在運(yùn)作過程中,我們發(fā)現(xiàn)想要聯(lián)系到真正的名校,也不是很容易的事情。而且我們自己在全國范圍內(nèi)找名校,也存在很大的盲目性。為此,本學(xué)年計劃與北京師范大學(xué)聯(lián)誼,全面啟動“勵耘計劃---名師、名校長、名校培養(yǎng)工程”。北師大負(fù)責(zé)幫我們聯(lián)系國內(nèi)名校的掛職考察等事宜,并承擔(dān)干部教師的培訓(xùn)?!皠钤庞媱潯眴雍?,將對我區(qū)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn)工作起到極大的推動作用。

(三)充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用,調(diào)動教師工作積極性。20xx年義務(wù)教育績效工資以粗線條方式平穩(wěn)落實,目前已經(jīng)完成了《績效考核分配的實施辦法》(試行)征求意見和模擬測算工作。開學(xué)初,將對20xx年上半年績效分配進(jìn)行全面實施。應(yīng)該說,實施績效工資,對推進(jìn)學(xué)校管理、調(diào)動教師積極性、促進(jìn)教師發(fā)展應(yīng)該有著積極的作用。但就目前情況看,效果并不是很明顯,教師的工作積極性并沒有因為績效工資的實施而明顯好轉(zhuǎn)。這就要求我們更應(yīng)注重的是績效工資的杠桿作用和如何發(fā)揮好這種作用,利用它的杠桿作用來興利除弊。為什么國家先從義務(wù)教育階段實施績效工資呢,就是考慮到義務(wù)教育階段學(xué)校教師比較辛苦,實行績效工資不光是漲錢、提高待遇的問題,重要的是提高義務(wù)教育階段學(xué)校教師的工作積極性。因此,對績效工資的分配,必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),高度重視;必須堅持多勞多得,優(yōu)績優(yōu)酬,獎勤罰懶,重點向一線教師、骨干教師和做出突出成績的教師傾斜等原則;必須堅持公正、公平、公開的基本方法;必須結(jié)合校情,遵循程序,制定方案??冃ЧべY實施工作過程中出現(xiàn)的新情況、新問題也是對校長管理能力的考驗,特別是對民主管理能力的考驗,是對平時基礎(chǔ)性工作的檢驗,對分析問題和解決問題能力提出了新的挑戰(zhàn)。績效工資是涉關(guān)幾千名教師切身利益的問題,我們一定要把好事辦好,真正把教師的工作積極性調(diào)動起來;否則不僅不能調(diào)動積極性,還會引發(fā)上訪。因此,我們必須正確對待、謹(jǐn)慎行事。

(四)繼續(xù)實行教師業(yè)務(wù)考試制度,提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。我們考試的目的是為了促進(jìn)教師學(xué)習(xí),推動教學(xué)改革,全面提升教師素質(zhì)。我們每年都投入大量資金為干部教師購買專業(yè)書籍,目的是讓讀書成為廣大教師的習(xí)慣,提高教師的專業(yè)理論和綜合實踐素質(zhì)。那么讀書的效果如何,這些錢花的值不值,就要通過考試來檢驗。通過考試可以進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師轉(zhuǎn)變思想觀念的緊迫感和危機(jī)感,提高廣大教師學(xué)習(xí)的主動性和自覺性,同時,也可以檢驗教師隊伍的基本素質(zhì)狀況。由于舉行全區(qū)性的考試很復(fù)雜,現(xiàn)在我們的要求是以中心校和區(qū)直學(xué)校為單位組織教師業(yè)務(wù)考試,要求各校抓實抓好。

(五)加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng),深入實施“三名工程”。骨干教師是教師隊伍中的主要組成部分,他們有靈活的頭腦、靈敏的觸覺、鮮活的思想,能給學(xué)生產(chǎn)生更新的影響。因而,對骨干教師的培養(yǎng)至關(guān)重要,是關(guān)系教育未來發(fā)展和教改有無后勁的關(guān)鍵。因此,我們要創(chuàng)設(shè)以教師為本的教學(xué)氛圍,促進(jìn)青年教師盡快成長,為優(yōu)秀人才脫穎而出搭建平臺。一是適時加壓,給骨干教師添碼。創(chuàng)設(shè)多途徑發(fā)展的空間,給教師健康個性的張揚(yáng)提供足夠的舞臺,對一些教學(xué)基本功扎實、業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)的青年教師,我們要適時加壓,讓他們挑起教學(xué)改革的擔(dān)子,獨擋一面地開展工作;對有一定教學(xué)研究的青年骨干教師,我們應(yīng)及時讓他們參與有關(guān)課題研究,使之挑起教學(xué)科研的重任。這樣才能使他們看到自身存在的價值。二是開展競賽,使優(yōu)秀教師冒尖。競爭是一種催化劑,它激發(fā)人們勤學(xué)苦練,奮發(fā)向上,多作貢獻(xiàn)。正是通過競爭,一大批能人脫穎而出,茁壯成長。因此,學(xué)??赏ㄟ^有計劃地組織教學(xué)基本功、教學(xué)能力、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)管理等方面的各種競賽或比賽活動,創(chuàng)設(shè)競爭向上的氛圍,促使青年教師在競賽中脫穎而出。三是強(qiáng)化科研,促進(jìn)骨干教師全方位成長。隨著社會的不斷發(fā)展,培養(yǎng)專家型、科研型教師已成為世界教育發(fā)展的共同趨勢,只有激勵青年教師涉足科研,向科研型教師發(fā)展,創(chuàng)出教育科研新成果,學(xué)校才能有生命力,才能適應(yīng)世界教育發(fā)展的趨勢。每個中心校和區(qū)直學(xué)校都要培養(yǎng)出一定數(shù)量的,具有較強(qiáng)科研能力、業(yè)務(wù)水平的骨干教師,并通過他們之間的互相影響,形成一種學(xué)術(shù)氛圍。同時,培養(yǎng)教師持續(xù)發(fā)展的能力,要重視對青年教師的培訓(xùn)工作,尤其是今年聘用的80名見習(xí)生,可以通過實施名師帶徒及“青藍(lán)工程”,促進(jìn)他們盡快成長。只有這樣,才能構(gòu)建梯次化的人才結(jié)構(gòu),建立發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、用好人才的長效機(jī)制,為“三名”創(chuàng)建工程進(jìn)行人才儲備。

(六)加強(qiáng)教師繼續(xù)教育,樹立終身學(xué)習(xí)理念。我們經(jīng)常用“桶水”與“杯水”這一辨證關(guān)系來比喻教師與學(xué)生知識含量的關(guān)系,表面看起來似乎再恰當(dāng)不過。其實,事實并非如此,現(xiàn)實存在的根本問題恰是如何“注水”——隨時注入活水,跟上時代步伐!這就要求我們必須高度重視繼續(xù)教育工作,樹立終身學(xué)習(xí)理念。因為當(dāng)今社會,追求教育高品質(zhì)、內(nèi)涵式發(fā)展已經(jīng)成為基礎(chǔ)教育界的共識,而實現(xiàn)這一目標(biāo)首先取決于教師的專業(yè)發(fā)展。轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式的根本是教師要有全新的課程理念和不斷形成新的技能做支撐,促使教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變服務(wù)于學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。因此,我們把建設(shè)具有高素質(zhì)的教師隊伍作為轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式的根本保證,結(jié)合我區(qū)實際,在教師隊伍建設(shè)中,我們將圍繞“以教師發(fā)展為核心,以學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橹黝},以培訓(xùn)、教研、課題研究為途徑,提高教師實施課改能力”的工作思路,著力開展好教師的繼續(xù)教育工作。這就要充分發(fā)揮教師進(jìn)修學(xué)校的職能,加大教師繼續(xù)教育力度,使新課程的實施從觀念的轉(zhuǎn)變到行為的落實,每一個環(huán)節(jié)都扎實推進(jìn)。進(jìn)修學(xué)校本身也要轉(zhuǎn)變觀念,從以前的學(xué)歷補(bǔ)償教育為主走向以提高教師整體素質(zhì)為主的目標(biāo)。比如說網(wǎng)絡(luò)研修,這是一種很好的繼續(xù)教育手段和形式,如果認(rèn)真按照要求去做,去聆聽名師教誨,去認(rèn)真完成作業(yè),對教師自身的專業(yè)化成長確實能起到促進(jìn)作用。進(jìn)修學(xué)校必須想辦法進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò)研修這一教育形式,讓教師真正想學(xué)、愛學(xué)、必須學(xué)。

同志們,20xx-20xx學(xué)年度的工作目標(biāo)和任務(wù)已經(jīng)明確,讓我們改革創(chuàng)新,開拓進(jìn)取,以拼搏進(jìn)取的昂揚(yáng)銳氣和奮發(fā)向上的蓬勃朝氣,再接再厲,再創(chuàng)輝煌,去譜寫豐南教育的新篇章。

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在縣教育系統(tǒng)工作會議上的講話篇十二

同志們:

這次全市宣傳工作會議,主要是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆六中全會和全國、全省宣傳部長會議精神,回顧總結(jié)工作,表彰獎勵先進(jìn),部署今年任務(wù)。這對于我們實現(xiàn)“新跨越、進(jìn)十強(qiáng)”目標(biāo),以經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的優(yōu)異成績,為建設(shè)美好安徽作貢獻(xiàn)、迎接黨的勝利召開,具有十分重要的意義。首先,我代表市委,向受到表彰的單位和同志,表示熱烈的祝賀!向全市宣傳思想文化戰(zhàn)線的同志們,致以親切的問候!

過去的一年,是合肥奮力開創(chuàng)科學(xué)發(fā)展新局面、闊步邁向新征程的一年,也是全市宣傳思想文化戰(zhàn)線再創(chuàng)佳績的一年。一年來,我們認(rèn)真落實中央和省委省政府的部署,順利完成行政區(qū)劃調(diào)整,勝利召開市第十次黨代會,扎實做好換屆工作,主要指標(biāo)爭先進(jìn)位,實現(xiàn)了“”高起點開局,描繪了合肥未來一個時期建設(shè)與發(fā)展的宏偉藍(lán)圖,翻開了合肥“新跨越、進(jìn)十強(qiáng)”的嶄新篇章。在全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和黨的建設(shè)的各個領(lǐng)域,都融會著宣傳思想文化工作,也都凝聚著全市宣傳思想文化工作者的智慧、心血和汗水。特別是,隨著領(lǐng)域的日益拓展、陣地的不斷擴(kuò)大、要求的逐步提高,全市宣傳思想文化戰(zhàn)線主動在大局下來謀劃和開展工作,圍繞聚人心、促發(fā)展、搞建設(shè),唱響主旋律;突出調(diào)結(jié)構(gòu)、抓改革、惠民生,打好主動仗;在思想道德建設(shè)、重大主題宣傳、文明城市創(chuàng)建、文化體制改革等方面,都取得了豐碩成果。市委對宣傳思想文化戰(zhàn)線的工作是滿意的,全市廣大人民群眾也是肯定的。

把握好大局大勢,是做好宣傳思想文化工作的重要前提。今年是黨的召開的喜慶之年,也是全面落實黨的xx屆六中全會和省市黨代會精神的第一年。做好今年的宣傳思想文化工作,任務(wù)很重、要求更高。迎接、宣傳、貫徹黨的,需要把主旋律唱得更響;實現(xiàn)合肥“新跨越、進(jìn)十強(qiáng)”目標(biāo),需要把精氣神提得更足;在穩(wěn)中求進(jìn)中謀求又好又快發(fā)展,需要把信心鼓得更強(qiáng);推動文化大發(fā)展大繁榮,需要把文化改革發(fā)展抓得更實。所有這些,都賦予了宣傳思想文化戰(zhàn)線以新的責(zé)任和使命,都是黨和人民對宣傳思想文化戰(zhàn)線的新要求、新期待。

宣傳思想文化工作非常重要,也非常關(guān)鍵,事關(guān)全民全社會的思想道德體系、社會主義核心價值體系的建設(shè),事關(guān)整個國民素質(zhì)的提高,事關(guān)社會維穩(wěn)大局,事關(guān)科學(xué)發(fā)展大局。它涵蓋了所有領(lǐng)域,包括城市品牌的打造、城市精神的塑造、城市影響力的提高、城市價值觀的形成,等等。宣傳工作絕不僅僅是寫幾篇報道、寫幾篇稿子、搞幾個頭條、膚淺地吆喝吆喝。在這一點上,我們的宣傳思想文化工作者,包括黨委政府的主要領(lǐng)導(dǎo),一定要提高認(rèn)識,要從打造現(xiàn)代化新興中心城市,朝著區(qū)域性特大城市方向邁進(jìn)的高度來認(rèn)識,進(jìn)一步增強(qiáng)做好宣傳思想文化工作的責(zé)任感和自覺性。

關(guān)于今年的宣傳思想文化工作,存安同志作了全面部署。宣傳思想文化戰(zhàn)線要按照高舉旗幟、圍繞大局、服務(wù)人民、改革創(chuàng)新的總要求,緊密結(jié)合實際,勇于開拓創(chuàng)新,全面做好各項工作。這里,我重點講四個方面:

一是要在把握導(dǎo)向中唱響主旋律,為黨的勝利召開營造良好環(huán)境。導(dǎo)向是宣傳思想文化工作的靈魂。宣傳思想文化領(lǐng)域各方面工作都負(fù)有把握正確導(dǎo)向的責(zé)任,都要旗幟鮮明講導(dǎo)向、理直氣壯抓管理。特別是下半年,我們將迎來黨的勝利召開。全市宣傳思想文化戰(zhàn)線要把迎接、宣傳、貫徹,作為重大政治任務(wù),作為貫穿全年工作的一條主線,堅持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主,更好地唱響主旋律、打好主動仗。一切宣傳文化單位、一切宣傳文化陣地,都要大力宣傳科學(xué)理論、傳播先進(jìn)文化、弘揚(yáng)社會正氣,唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好的主旋律,營造聚精會神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展的濃厚氛圍。在黨的召開后,要及時組織好學(xué)習(xí)貫徹活動,把全市上下的思想和行動迅速統(tǒng)一到精神上來,打牢團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想政治基礎(chǔ)。這里,我補(bǔ)充強(qiáng)調(diào)一點,我們講把握正確導(dǎo)向、唱響主旋律,講正面宣傳,并不是不允許、不接受批評報道。但批評報道一定要客觀準(zhǔn)確、尊重事實,而不是帶著炒作的心態(tài),帶著一種“語不驚人死不休”的心態(tài),帶著嘩眾取寵的心態(tài),為了引起轟動效應(yīng)去作。有的批評報道,既客觀分析問題存在的原因,又提出相應(yīng)的對策和建議,對促進(jìn)工作有好處。我們歡迎這樣的批評報道。

二是要在服務(wù)大局中謀劃好工作,為“新跨越、進(jìn)十強(qiáng)”提供有力輿論支持。無論干什么事都要有一個大的氛圍、好的環(huán)境。春節(jié)過后,市委召開了中心組理論學(xué)習(xí)會議,認(rèn)真貫徹中央和省委的大政方針,明確提出,要按照“講大局、強(qiáng)責(zé)任、提能力、抓落實”的總要求,來加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè),努力實現(xiàn)“新跨越、進(jìn)十強(qiáng)”的總目標(biāo)。這次中心組理論學(xué)習(xí)會議,得到了省委省政府主要領(lǐng)導(dǎo)同志的充分肯定,也得到了各級各部門的積極響應(yīng)。對于宣傳思想文化戰(zhàn)線來說,一項十分重要的工作就是搞好輿論支持。輿論引導(dǎo)工作,必須牢牢把握好市委提出的“總要求”和“總目標(biāo)”;輿論宣傳工作,要在統(tǒng)一思想、凝心聚力上下功夫;輿論監(jiān)督工作,應(yīng)該著眼于幫助黨委政府改進(jìn)工作,更好地解決問題、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、維護(hù)穩(wěn)定。全市宣傳思想文化戰(zhàn)線要精心策劃,周密部署,切實做好主題宣傳、典型宣傳、成就宣傳,更好地把握主動權(quán)、提振精氣神。過去有個通俗的說法,講公安干警面對壞人時,要打得過人、跑得過人、講得過人。我覺得,從事宣傳工作的同志,一定要“講”得過人,一定要有很寬的知識面,要對社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況和社會工作都很熟悉;要全面地掌握情況,而不是當(dāng)個“二傳手”;要有危機(jī)意識,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),讓專業(yè)的人干專業(yè)的事。

三是要在把握群眾的需求中抓改革創(chuàng)新,不斷推進(jìn)合肥的文化大發(fā)展大繁榮。黨的xx屆六中全會召開以來,中央印發(fā)了全會通過的《關(guān)于深化文化體制改革推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》,省第九次黨代會把“文化強(qiáng)省”作為“三個強(qiáng)省”的目標(biāo)之一提了出來、作出部署;近期,中辦國辦聯(lián)合下發(fā)了《國家“”時期文化改革發(fā)展規(guī)劃綱要》,中宣部和中央文獻(xiàn)研究室共同選編了《論文化建設(shè)——重要論述摘編》,中宣部下發(fā)《通知》,要求組織廣大黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)。對中央和省委的部署,我們一定要在認(rèn)真學(xué)習(xí)、系統(tǒng)把握、結(jié)合實際的基礎(chǔ)上,深入抓好貫徹落實。要以高度的文化自覺和文化自信,抓好“文化強(qiáng)市”建設(shè),只有這樣,才能久久為功,不斷地積小成為大成;要以更大的力度整合資源、彰顯特色,只有這樣,現(xiàn)代化新興中心城市才能立得起來,才能有生命力,才能有特色。去年,合肥的文化體制改革成效明顯,要繼續(xù)深化和鞏固文化改革成果,使之成為文化建設(shè)的主力軍。這幾年,我們不斷加大文化事業(yè)投入,取得了積極成效。但我認(rèn)為,繁榮發(fā)展文化事業(yè),政府不能包辦一切,政府要善于發(fā)現(xiàn)社會上的文化力量,給他們以扶持和相應(yīng)政策支持,營造良好的發(fā)展環(huán)境。要把人民群眾的需要和需求作為努力方向和工作重點,人民群眾需要什么,我們就應(yīng)該努力干什么,同時要統(tǒng)籌兼顧,滿足不同群體對文化的需求,不能搞“葉公好龍”,不能搞“孤芳自賞”;明確階段性的投入重點和建設(shè)重點,規(guī)劃思路上要清晰,分輕重緩急、分步推進(jìn);要以公共文化建設(shè)為重點,結(jié)合市場化,每年做成一兩件實實在在的大事。今年,市本級要啟動博物館、規(guī)劃館、中心圖書館和文化藝術(shù)中心等重大設(shè)施建設(shè),各縣市區(qū)要主動作為,加快建成一批公共文化場館。要修訂完善現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展扶持政策,鼓勵新興文化業(yè)態(tài)發(fā)展,更加注重用市場機(jī)制帶動文化產(chǎn)業(yè)的繁榮發(fā)展。

四是要在加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)中真抓實干,不斷提升全市宣傳思想文化工作科學(xué)化水平。在黨領(lǐng)導(dǎo)的各條戰(zhàn)線中,宣傳思想文化戰(zhàn)線是一條十分重要的戰(zhàn)線。要堅持意識形態(tài)工作一把手責(zé)任制,建立健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、宣傳部門組織協(xié)調(diào)、各部門分工負(fù)責(zé)、社會各方面積極參與的工作格局,把做好宣傳思想文化工作的要求充分體現(xiàn)到行政管理、行業(yè)管理、社會管理等各項工作中,形成強(qiáng)大合力。在黨的各級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)中,宣傳思想文化部門是一個十分重要的部門。要明確新形勢下宣傳思想文化工作的主要任務(wù),不斷深化理論武裝工作,扎實推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),沒有科學(xué)的理論武裝頭腦,思想方法就會出問題,就會走彎路,更不可能可持續(xù)發(fā)展;要著力唱響主旋律,繼續(xù)加強(qiáng)社會主義核心價值體系建設(shè);要努力做好新形勢下群眾工作,只有充分動員廣大人民群眾積極參與,更好地凝聚民心民力,全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展才會搞得更好;要繼續(xù)深化文化體制改革,釋放出文化發(fā)展的強(qiáng)大活力。在這些方面,我們從事相關(guān)工作的同志,特別是“一把手”,一定要有深刻的認(rèn)識。在黨的干部隊伍中,宣傳思想文化工作隊伍是一支十分重要的力量。要不斷加強(qiáng)宣傳文化單位領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),配備好領(lǐng)導(dǎo)班子特別是選好“一把手”,配好配齊配強(qiáng)基層隊伍,夯實宣傳思想文化工作的基層基礎(chǔ)。要樹立“大人才”觀,發(fā)揮市場配置人才資源的作用,把專業(yè)團(tuán)體的優(yōu)勢與民間文化藝術(shù)人才的長處結(jié)合起來,擴(kuò)大人才總量,優(yōu)化人才隊伍結(jié)構(gòu)。同時,要不斷加強(qiáng)宣傳思想文化工作隊伍的教育培訓(xùn)和實踐鍛煉,提升文化素養(yǎng),增強(qiáng)工作能力。

同志們,宣傳思想文化工作事關(guān)全局,只有宣傳思想文化工作搞得好,全局工作才能更主動、更有效。希望同志們自覺加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)習(xí),堅持用先進(jìn)的理論武裝自己,不斷用前沿的知識充實自己;認(rèn)真研究工作規(guī)律,注重轉(zhuǎn)變觀念,“春江水暖鴨先知”,更好地適應(yīng)新技術(shù)、新媒體、新業(yè)態(tài)飛速發(fā)展的要求;善于統(tǒng)籌協(xié)調(diào),整合方方面面的資源,來做好工作、成就事業(yè);繼續(xù)以“走、轉(zhuǎn)、改”活動為契機(jī),深入基層、服務(wù)群眾,既要做理論家,更要做實干家,確保把各項工作抓實抓好??傊ㄟ^創(chuàng)造性地開展工作,努力開創(chuàng)全市宣傳思想文化工作新局面,為實現(xiàn)“新跨越、進(jìn)十強(qiáng)”目標(biāo)作出更大的貢獻(xiàn),以優(yōu)異成績迎接黨的勝利召開!

在縣教育系統(tǒng)工作會議上的講話篇十三

同志們:

在全縣黨建工作會議剛剛閉幕之際,我們又召開全縣新聞外宣工作會議,主要任務(wù)是總結(jié)20xx年的工作成績,研究部署20xx年外宣工作的措施和任務(wù)。20xx年,全縣外宣工作緊緊圍繞縣委中心工作,堅持正面引導(dǎo),借力廣泛造勢,取得了顯著成效,對此,縣委是滿意的,上級主管部門也給予了充分肯定。在2月中旬召開的全市宣傳思想工作會議上,我縣被授予“全市新聞宣傳先進(jìn)單位”稱號。在此,我代表縣委向付出辛勤勞動,作出顯著貢獻(xiàn)的全體新聞工作者表示衷心的感謝和崇高的敬意!向今天獲得表彰和獎勵的先進(jìn)單位和個人表示熱烈的祝賀!借此機(jī)會,我就外宣工作講幾點意見,供同志們參考。

一、總結(jié)成績,正視問題,增強(qiáng)做好外宣工作的信心和決心。

20xx年,全縣新聞宣傳工作在縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以“三個代表”重要思想為指針,按照“三貼近”的要求,緊跟中心,服務(wù)大局,改進(jìn)方式,狠抓質(zhì)量,提升效益,精心策劃組織重大宣傳戰(zhàn)役,大造發(fā)展之勢,積極為全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展鳴鑼開道,營造了良好氛圍,發(fā)揮了積極作用,使新聞宣傳呈現(xiàn)出了良好態(tài)勢,為全縣的改革、發(fā)展、穩(wěn)定營造了良好的輿論氛圍。

一是突出重點,把握方向,輿論引導(dǎo)強(qiáng)勁有力??h電視臺、電臺、雜志社圍繞全縣工作大局,重點組織了落實科學(xué)發(fā)展觀、黨員先進(jìn)性教育、發(fā)展壯大縣域經(jīng)濟(jì)、構(gòu)建和諧社會等宣傳戰(zhàn)役。在全縣保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動中,集中時段、集中版面,先后推出了《時代先鋒譜》、《實踐三個代表、保持黨員先進(jìn)性》等專題專欄,突出宣傳了各級黨委開展保持黨員先進(jìn)性教育活動的典型做法、先進(jìn)人物,有力地推動了全縣保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的深入開展;去年7、8、9三個點擊查看本資料原創(chuàng)網(wǎng)站更多文章月,我縣連續(xù)遭受罕見洪澇災(zāi)害的襲擊,損失巨大。面對災(zāi)情,新聞單位及時組織精兵強(qiáng)將深入抗災(zāi)一線,大力報道各地抗災(zāi)自救的好經(jīng)驗、好做法、好典型,極大鼓舞了全縣人民奪取抗災(zāi)自救勝利的信心和決心。新聞單位能始終與縣委、縣政府保持一致,緊跟中心工作,搞好引導(dǎo)造勢,為促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會全面發(fā)展,形成良好的黨風(fēng)、政風(fēng)、行風(fēng)和民風(fēng),起到了不可替代的作用。

二是搶抓機(jī)遇,精心策劃,宣傳質(zhì)量明顯提升。20xx年,全市縣域經(jīng)濟(jì)工作會、全省茶葉工作會和全國魔芋種植交流會相繼在**縣召開。縣委宣傳部、外宣辦緊緊抓住這些重大機(jī)遇,圍繞縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、茶葉產(chǎn)業(yè)、魔芋產(chǎn)業(yè)發(fā)展為重點,提前介入,精心策劃,推出了一批外宣精品。反映竹溪茶葉跨越式發(fā)展的《三問茶》、《茶道》、《**科學(xué)興茶拓寬富民路》等先后在《經(jīng)濟(jì)日報》、《**日報》顯著位置刊發(fā)。尤其是在全市縣域經(jīng)濟(jì)工作會召開之際,我們從經(jīng)濟(jì)環(huán)境建設(shè)、龍頭企業(yè)發(fā)展、大力招商引資三個方面精心策劃了系列報道,在《**日報》頭版連續(xù)刊發(fā),贏得了社會各界的廣泛好評,取得了較好的宣傳效果。20xx年,全縣外宣用稿數(shù)量和質(zhì)量比往年都有較大跨越,尤其是《湖北日報》共刊發(fā)頭版頭條2條,其它版頭條13條。

三是創(chuàng)新載體,巧借外力,外宣聲勢日益擴(kuò)大。堅持樹立大外宣促進(jìn)大發(fā)展的理念,不斷創(chuàng)新載體、拓寬渠道,全方位、多形式對外展示、宣傳形象。電視臺積極向上爭取,重點在央視、衛(wèi)視、電視臺推介播放《夢在》mtv,對外宣傳“魔芋之鄉(xiāng)”“茶葉之鄉(xiāng)”、“水電大縣”等品牌優(yōu)勢。同時,積極引導(dǎo)和組織有關(guān)單位制作反映**人文風(fēng)光、資源優(yōu)勢的名信片、郵資封、彩鈴、戶外形象廣告牌等外宣精品,充分發(fā)揮各級主流網(wǎng)站的作用,拉開網(wǎng)上宣傳攻勢,極大擴(kuò)大了知名度和影響力。另一方面,緊緊抓住“節(jié)會”的宣傳機(jī)遇,積極爭取新華社、《人民日報》、《經(jīng)濟(jì)日報》、《**日報》、《**日報》、電視臺等主流媒體的支持,熱情邀請上級新聞單位的“名記”到采訪、采風(fēng),以借船出海,借梯上樓,增強(qiáng)了報道的深度和廣度,擴(kuò)大了外宣聲勢。

四是練好內(nèi)力,蓄勢強(qiáng)基,外宣隊伍不斷壯大。一方面我們選派新聞從業(yè)人員到人民日報和其它黨報、臺組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn),提升專業(yè)新聞外宣人員的業(yè)務(wù)水平。另一方面,積極在縣內(nèi)舉辦新聞寫作培訓(xùn)班、選拔寫作新秀到新聞科輪崗學(xué)習(xí),多種方式提高各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位通訊員整體素質(zhì),奠定了我縣新聞外宣工作源源不斷的人才基礎(chǔ)。

總的來看,20xx年度的新聞外宣工作成績是顯著的,但仍然存在著一些問題與不足。主要表現(xiàn)在以下幾個方面:一是創(chuàng)新力度有待加強(qiáng),宣傳手法落后,外宣載體單一,尚需進(jìn)一步改進(jìn)。二是部分單位重視不夠,有的單位和地方只要求上稿件,而不注重隊伍的培養(yǎng)。三是外宣上還存在新聞宣傳部門唱“獨角戲”的現(xiàn)象,外宣“大合唱”還沒真正形成。這些問題需要我們在今后的工作中積極加以解決。

二、研究形勢,創(chuàng)新思路,不斷提高外宣工作水平。

當(dāng)前,新聞媒體之間的競爭日趨白熱化,各大報大臺紛紛推出了改版改革舉措,這對我們從事外宣工作的同志來說是個挑戰(zhàn)。同時,各地之間經(jīng)濟(jì)發(fā)展的競爭也日益激烈,很多地方都把外宣工作作為擴(kuò)大開放,推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要手段。從這個意義上說,誰先聲奪人,輿論有力,誰就會在發(fā)展上快人一步,贏得主動。因此,面對新形勢、新情況,我們要有新對策、新思路,積極創(chuàng)新形式,改進(jìn)手段,不斷提高外宣工作水平和質(zhì)量。

[1][2]。

靠政府部門,企業(yè)做宣傳要看成一種隱性投資。說到底,一名話,我們的目標(biāo)就是要提高知名度。

(二)要巧于結(jié)合。宣傳部門要轉(zhuǎn)變門戶之見,不能單打獨斗,要主動加強(qiáng)與有關(guān)部門的工作聯(lián)系,建立有效的互動互利工作機(jī)制和體制。緊密地將對外宣傳工作與經(jīng)濟(jì)涉外活動、節(jié)慶活動、旅游文化活動巧妙地結(jié)合起來,形成聯(lián)合作戰(zhàn)的局面。我們**縣已經(jīng)有了一定檔次的地方特色產(chǎn)品和旅游、文化資源,比如我們的水電、茶葉、魔芋、十八峽、山二黃小戲、民歌等,已經(jīng)或正在形成一定的品牌效應(yīng)。外宣工作就要抓住這些資源,利用好平臺,“你出錢,我出力”,“你搭臺,我請人”,“你交代任務(wù),我借題發(fā)揮”,在配合中心,提供服務(wù)的同時把我們自已平時想做而又有一定困難的事做好做成功。

(三)要深于挖掘。每個地方都有自己獨特的東西,我們要把重點放在竹溪特有的、最有代表性的、在全國有名次有位次的事物上,正所謂“人無我有,人有我優(yōu),人優(yōu)我特”。是中國茶葉之鄉(xiāng)、中國魔芋之鄉(xiāng)、中國黃連之鄉(xiāng),現(xiàn)階段我們最重要的是要宣傳好茶葉之鄉(xiāng),因為茶葉產(chǎn)業(yè)是我縣的支柱產(chǎn)業(yè),茶葉在省內(nèi)外的地位舉足輕重,這就是我縣最大的特色。我們要突出地宣傳好縣委縣政府的各項工作,宣傳一批企業(yè)、宣傳一批企業(yè)家,這是我們外宣工作的重要任務(wù)。我們還要挖掘媒體的潛力,宣傳部門與上級主流媒體如新華社、人民日報、經(jīng)濟(jì)日報、中央電視臺等保持了很好的關(guān)系,要充分發(fā)揮這些大報大臺的宣傳優(yōu)勢,同時還要充分挖掘網(wǎng)絡(luò)媒體優(yōu)勢,讓各類媒體更好地為竹溪縣的宣傳服務(wù)。

(四)要精于策劃。沒有亮點就沒有特點,就沒有外界關(guān)注的目光。外宣工作的成效如何,能不能達(dá)到宣傳效果,關(guān)健在于能否打造出外宣亮點精品。這就需要我們要善于策劃,在細(xì)微處見功夫,做到精益求精,克服只講數(shù)量、不講質(zhì)量,只管稿件“上天”,不管新聞“落地”的陳舊觀念。具體的講,就是要建立社長、臺長責(zé)任制,明確策劃主體,把策劃列為社長、總編、臺長工作的主要職責(zé),要明確社長、臺長、總編輯的主要任務(wù)就是抓管理,抓點子,抓策劃;要加強(qiáng)對重點工作、重大題材的策劃,對重大選題,要組織集中采訪,合力攻關(guān),反復(fù)加工,力爭出精品,不能各自為政,輕描淡寫,要在縣委宣傳部的統(tǒng)一部署下開展宣傳,用獨具匠心的力作,達(dá)到預(yù)期宣傳效果。

(五)要勤于實踐。沒有實踐就沒有新聞,更談不上出好新聞。千方百計地服務(wù)好縣委、縣政府中心工作是外宣工作的核心,其中最重要的一條是要勤于實踐。只有勤于實踐,才能真正的把握住“三貼近”的要求,才能更及時準(zhǔn)確地把握各種情況,把“我們需要宣傳什么”和“外界需要了解什么”結(jié)合起來,貼近外界受眾在思想觀念、價值取向、道德標(biāo)準(zhǔn)、宗教信仰、審美情趣等方面存在的差異,運(yùn)用不同受眾的思維和語言表達(dá)方式,增進(jìn)親切感,多些人情味,因地制宜、有的放失地開展工作,從而發(fā)揮出外宣工作的優(yōu)勢。這就要求我們廣大新聞工作者要將視角轉(zhuǎn)向基層,將鏡頭對準(zhǔn)群眾,要常下基層,調(diào)查研究,努力做到“問題在一線發(fā)現(xiàn),經(jīng)驗在一線總結(jié),典型在一線培養(yǎng),素質(zhì)在一線提高”,使我們的宣傳深入人心,解決問題,切實的服務(wù)好縣委、政府中心工作。

三、明確目標(biāo),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),努力做好今年新聞宣傳工作。

20xx年是全面貫徹落實“”規(guī)劃的開局之年,是將全面建設(shè)小康社會向縱深推進(jìn)的關(guān)鍵一年,外宣工作要緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心和發(fā)展“第一要務(wù)”,牢牢把握團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、昂揚(yáng)向上、開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實的宣傳基調(diào),大力營造聚精會神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展的氛圍,為全面順利實施“”規(guī)劃鳴鑼開道,搖旗吶喊。

要精心組織宣傳戰(zhàn)役。20xx年,按照內(nèi)宣抓熱點和焦點,外宣抓重點和亮點的原則,重點組織策劃好六個方面的宣傳報道:一是抓好深化加強(qiáng)黨的建設(shè),提高黨的執(zhí)政能力,保持黨的先進(jìn)性建設(shè)的宣傳。二是繼續(xù)抓好發(fā)展水電、茶葉、魔芋等支柱產(chǎn)業(yè),實施“產(chǎn)業(yè)興縣”戰(zhàn)略的宣傳。三是抓好縣委、縣政府優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境、加大招商引資力度、突破性發(fā)展民營經(jīng)濟(jì)壯大縣域經(jīng)濟(jì)總體實力的宣傳。四是圍繞構(gòu)建“和諧”,抓好宣傳報道。五是認(rèn)真做好加快文化建設(shè)、加強(qiáng)精神文明建設(shè)的宣傳。六是抓好落實xx屆五中全會,建設(shè)社會主義新農(nóng)村方面的報道。全年力爭在中央級黨報臺用稿15條,在省級黨報臺用稿150條,其中《湖北日報》頭條2條。在《十堰日報》用稿400條,其中頭版頭條35條。

要切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。近幾年來我縣外宣工作的變化情況表明,越是領(lǐng)導(dǎo)重視,外宣成績就越好,越能促進(jìn)各項工作的穩(wěn)步推進(jìn)。但具體到每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、每個縣直單位來說,表現(xiàn)為重視程度不一,十分不平衡。一個單位重視程度如何,關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)重視,關(guān)鍵在于舍得拿出投入。一是投入人力,抓好隊伍建設(shè)。外宣工作的好與壞關(guān)鍵在人,各級黨委要切實提高對外宣工作的認(rèn)識,尊重外宣人才。非專業(yè)部門要理順業(yè)務(wù)工作與外宣工作的關(guān)系,外宣工作有領(lǐng)導(dǎo)過問,有專人抓。同時要加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高外宣本領(lǐng)。專業(yè)從新聞外宣的部門更要在業(yè)務(wù)和待遇上給予從事外宣工作的同志雙重關(guān)心,使之成為一支高素質(zhì)、能適應(yīng)新形勢、新變化的外宣專業(yè)隊伍。二是投入財力,廣開外宣渠道。天下沒有免費(fèi)的午餐,抓外宣也一樣,按照“少花錢多辦事辦大事”的原則,至少有幾處需要投入財力。搞外宣要學(xué)習(xí)培訓(xùn),不學(xué)就不懂行,搞不好外宣;搞外宣要勤聯(lián)絡(luò),不聯(lián)絡(luò)就會失去與大報大臺的聯(lián)系,外宣就會失去陣地;宣傳自己本身就需要支付一定的成本。因此,投入一定的財力抓培訓(xùn)、聯(lián)絡(luò)媒體、自我宣傳這些都是必要的。

同志們,正處在經(jīng)濟(jì)社會全面發(fā)展的大好時期,可歌可泣的人和事正與日俱增,新聞宣傳工作的天地也日益寬廣。我們要以昂揚(yáng)的精神狀態(tài),飽滿的工作熱情,務(wù)實的工作作風(fēng),努力開創(chuàng)新聞宣傳事業(yè)的春天,為竹溪全面建設(shè)小康社會作出新的更大的貢獻(xiàn)!

在縣教育系統(tǒng)工作會議上的講話篇十四

同志們:

大家上午好!

今天,我們召開20xx年學(xué)生資助工作會議,主要目的是總結(jié)、交流教育系統(tǒng)學(xué)生資助工作,部署下一階段精準(zhǔn)幫扶、資助育人工作。

剛才,湖里區(qū)等4個單位的代表站在學(xué)校、行政管理的角度,交流了各單位學(xué)生資助經(jīng)驗做法;思彬同志總結(jié)了20xx年度全市教育系統(tǒng)學(xué)生資助工作,分析了問題,提出了20xx年的學(xué)生資助工作重點,我都贊同。從總體上看,20xx年,我市學(xué)生資助工作又取得了新的成效,學(xué)生資助范圍更加擴(kuò)大,資助更加精準(zhǔn)有效。全年共發(fā)放資助資金2.65億元,受惠學(xué)生53.30萬人次。

在看到成績的同時,我們也應(yīng)清醒的認(rèn)識到我們的學(xué)生資助工作還存在不平衡、不充分的問題。比如資助政策體系還有待進(jìn)一步完善、借助信息化優(yōu)化資助系統(tǒng)達(dá)到精準(zhǔn)資助的水平還有待提高;資助育人的成效還需要進(jìn)一步提升;部分民辦高校提取資助資金滾存結(jié)余較多等等。這些問題,需要我們采取更加有力有效的措施,逐條解決。

今后一段時間學(xué)生資助工作總的要求是,以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),深入貫徹落實黨的十九大精神,全面貫徹落實全國教育大會精神和和關(guān)于打好脫貧攻堅戰(zhàn)的重要指示批示精神,全面落實國家資助政策,堅持精準(zhǔn)資助和資助育人,把學(xué)生資助工作抓精、抓準(zhǔn)、抓細(xì)、抓實,努力開創(chuàng)全市學(xué)生資助事業(yè)新局面。下面,我講六點意見:

一、要充分認(rèn)識做好學(xué)生資助工作的重要性。

要充分認(rèn)識做好學(xué)生資助工作是貫徹落實關(guān)于學(xué)生資助重要指示精神的具體舉措。指出,要健全家庭困難學(xué)生資助體系。要推進(jìn)教育精準(zhǔn)脫貧,重點幫助貧困人口子女接受教育,阻斷貧困代際傳遞,讓每一個孩子都對自己有信心、對未來有希望。我們要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會重要指示精神,深刻認(rèn)識新時代做好學(xué)生資助工作的重要意義,進(jìn)一步增強(qiáng)做好學(xué)生資助工作的使命感、責(zé)任感、緊迫感,持續(xù)加大工作力度,狠抓政策落實,努力開創(chuàng)學(xué)生資助工作新局面。

要充分認(rèn)識做好學(xué)生資助工作是全面建成小康社會的必然要求。學(xué)生資助既是脫貧攻堅的重要內(nèi)容,也是脫貧攻堅的重要措施。我們要通過學(xué)生資助解決他們子女的上學(xué)費(fèi)用問題,幫助貧困家庭子女接受教育、提高科技文化素質(zhì)、掌握一技之長、提高自我發(fā)展能力,幫助他們實現(xiàn)穩(wěn)定脫貧、高質(zhì)量脫貧。

要充分認(rèn)識做好學(xué)生資助工作是加快教育現(xiàn)代化的重要基礎(chǔ)。市委即將召開全市教育大會,擘劃全市教育現(xiàn)代化國際化發(fā)展宏偉藍(lán)圖。我們要通過做好學(xué)生資助工作,讓每一位家庭貧困學(xué)生都成為這個宏偉藍(lán)圖實現(xiàn)的參與者,把每一位學(xué)生都努力培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

二、要努力實現(xiàn)學(xué)生資助的精準(zhǔn)化。

多次強(qiáng)調(diào)要精準(zhǔn)扶貧。學(xué)生資助工作一樣要做到精準(zhǔn)資助,做到資助對象精準(zhǔn)、資助標(biāo)準(zhǔn)精準(zhǔn)、資金發(fā)放精準(zhǔn),還要借助信息化手段推進(jìn)精準(zhǔn)化。

首先,要實現(xiàn)四個精準(zhǔn)。一是對象要精準(zhǔn)。建立和完善家庭學(xué)生識別認(rèn)定機(jī)制,做好學(xué)生資助與民政、殘聯(lián)等部門數(shù)據(jù)庫有效對接,共享學(xué)生信息,實現(xiàn)學(xué)生信息實時比對,精準(zhǔn)定位每個貧困學(xué)生,確保每一名建檔立卡、低保等貧困家庭學(xué)生都能獲得有效資助。二是標(biāo)準(zhǔn)要精準(zhǔn)。要根據(jù)學(xué)校收費(fèi)水平、學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)支付能力等因素,合理確定家庭學(xué)生資助標(biāo)準(zhǔn)。三是名額、資金分配要精準(zhǔn)。要在轄區(qū)內(nèi)和學(xué)校間科學(xué)合理分配名額和資金,不能簡單地劃比例、“一刀切”。四是資金發(fā)放要精準(zhǔn)。要在學(xué)生最需要資助的時候,將資助資金及時足額發(fā)放到學(xué)生手中。各區(qū)各校要積極探索改進(jìn)資金撥付和發(fā)放機(jī)制,進(jìn)一步加大集中支付力度,解決助學(xué)金發(fā)放不及時的問題,努力把好事辦好、實事辦實。

其次,要提升信息化資助水平。通過系統(tǒng)準(zhǔn)確掌握學(xué)生資助數(shù)據(jù),是做好預(yù)算分配和實現(xiàn)精準(zhǔn)發(fā)放的重要依據(jù),是學(xué)生資助治理能力與治理體系現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。從教育部全國學(xué)生資助管理中心通報情況看,我市本??坪脱芯可Y助子系統(tǒng)應(yīng)用比較好,其他幾個學(xué)段有待提高,尤其是學(xué)前教育資助子系統(tǒng)還未啟用,影響資助信息數(shù)據(jù)的統(tǒng)計與報送。為此,各區(qū)各校要高度重視學(xué)生資助管理信息化建設(shè)和應(yīng)用,要做到“三個必須”:一是所有學(xué)校包括民辦學(xué)校必須全面應(yīng)用;二是所有受助學(xué)生數(shù)據(jù)必須及時準(zhǔn)確上傳;三是資助資金到位情況、助學(xué)金發(fā)放金額及進(jìn)度必須及時填報更新。市教育局、市財政局將依據(jù)各區(qū)系統(tǒng)填報人數(shù)、金額情況,下達(dá)各學(xué)段市級財政補(bǔ)助資金。

第三,要不斷創(chuàng)新資助工作方式方法。要根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展帶來的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生變化情況,如數(shù)量、分布、結(jié)構(gòu)以及資助需求等,在對象認(rèn)定、資金分配、資助標(biāo)準(zhǔn)等方面建立動態(tài)調(diào)整機(jī)制。要加強(qiáng)學(xué)生資助宣傳工作,做到資助政策全覆蓋,資助政策家喻戶曉。要加大勵志典型的宣傳力度,激勵家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上。

三、要積極發(fā)揮資助育人的功效性。

立德樹人是教育工作的根本任務(wù),也是學(xué)生資助工作的根本任務(wù)。資助是手段,育人是才是目的。我們要通過學(xué)生資助,努力幫助家庭貧困學(xué)生成長成才。要堅持育人導(dǎo)向,將育人作為資助工作的出發(fā)點和落腳點,構(gòu)建物質(zhì)幫助、道德浸潤、能力拓展、精神激勵有效融合的長效機(jī)制,形成“解困—育人—成才—回饋”的良性循環(huán)。各級資助部門要在每一個資助項目和每一個資助環(huán)節(jié)中融入育人要素;各級各類學(xué)校要努力構(gòu)建資助育人質(zhì)量體系,努力形成全員參與、各部門配合、各個教育教學(xué)環(huán)節(jié)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的資助育人機(jī)制;要在做好經(jīng)濟(jì)保障的基礎(chǔ)上,對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的身心發(fā)展、道德品質(zhì)培養(yǎng)、學(xué)業(yè)、就業(yè)等方面給予更多關(guān)懷和幫助,促進(jìn)他們?nèi)娉砷L,使他們共同享有人生出彩的機(jī)會,共同享有夢想成真的機(jī)會,共同享有同祖國和時代一起成長和進(jìn)步的機(jī)會。

四、要切實提高資助隊伍的執(zhí)行力。

要促進(jìn)學(xué)生資助工作提檔升級,在脫貧攻堅中發(fā)揮更大作用,就必須按照“盡銳出戰(zhàn)”的總要求,配備一支講政治、有擔(dān)當(dāng)、能力強(qiáng)的干部隊伍。各區(qū)各校要在現(xiàn)有機(jī)構(gòu)設(shè)置及編制范圍內(nèi)統(tǒng)籌調(diào)劑,確保機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員配備適應(yīng)和滿足學(xué)生資助工作需要。要著力提高資助工作人員素質(zhì),加強(qiáng)對資助工作者政策、業(yè)務(wù)和技能培訓(xùn),提高他們的管理水平和政策執(zhí)行力,確保學(xué)生資助政策全面落地。

五、要大力加強(qiáng)資助工作的監(jiān)管力度。

資助工作涉及面廣、資金量大,群眾關(guān)注度高。要針對部分區(qū)、學(xué)校存在的學(xué)生資助機(jī)構(gòu)不達(dá)標(biāo)、資助管理不規(guī)范、資助系統(tǒng)使用不到位,以及部分民辦高校提取資助資金滾存結(jié)余較多等短板和問題,建立定期專項檢查制度和專項審計制度,推進(jìn)學(xué)生資助工作公開透明,接受群眾和師生監(jiān)督,堅決防止和嚴(yán)肅查處任何違紀(jì)違規(guī)行為。要提高資助管理人員責(zé)任意識、規(guī)矩意識、服務(wù)意識和業(yè)務(wù)能力。要通過規(guī)范管理制度、規(guī)范監(jiān)管責(zé)任、規(guī)范資助程序、規(guī)范資金管理、規(guī)范信息管理,全面提升資助管理整體水平。

同志們,20xx年是深入貫徹落實全國教育大會精神的開局之年。做好新時代學(xué)生資助工作,任務(wù)艱巨、責(zé)任重大、使命光榮。我們要以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),緊緊圍繞黨的十九大報告“健全學(xué)生資助制度”的總要求,努力做好學(xué)生資助工作,為打贏教育脫貧攻堅戰(zhàn)、辦好人民滿意的教育提供更加有力的保障,以優(yōu)異成績慶祝中華人民共和國成立70周年!

謝謝大家!

在縣教育系統(tǒng)工作會議上的講話篇十五

各位校長、同志們:

今天這個會議,非常重要,既是一次表彰會,也是一次安全衛(wèi)生工作的部署會。剛才,王德才委員作了一個非常全面的工作總結(jié),我完全贊同。安全工作,責(zé)任重于泰山,來不得半點馬虎,,我縣教育系統(tǒng)內(nèi)的安全衛(wèi)生工作穩(wěn)步推進(jìn),成效明顯,安全責(zé)任得到了落實,管理制度不斷健全,管理水平不斷提高,全年既沒有發(fā)生重大的安全責(zé)任事故,也把學(xué)生非正常死亡率控制在規(guī)定的范圍內(nèi)。王德才委員還就今年的學(xué)校安全衛(wèi)生工作進(jìn)行了周密的部署,希各校一定要認(rèn)真加以貫徹落實。會議還通報表彰了中小學(xué)安全工作目標(biāo)管理考核先進(jìn)集體和縣級“平安校園”,并與有關(guān)學(xué)校簽訂了責(zé)任書。下面,我就抓好今年的學(xué)校安全衛(wèi)生工作,再強(qiáng)調(diào)三點意見:

一、高度重視,警鐘長鳴,安全衛(wèi)生工作必須常抓不懈。

近年來,從中央到地方都十分關(guān)注安全穩(wěn)定工作,相繼召開會議,出臺措施,加大了工作力度,特別是省教育廳在今年年初以浙教14號文件印發(fā)《浙江省中小學(xué)幼兒園校園治安管理辦法》等六個安全工作制度,下階段,還就執(zhí)行情況對全省進(jìn)行全網(wǎng)調(diào)查。作為全社會安全穩(wěn)定工作的一個重要領(lǐng)域,學(xué)校的安全穩(wěn)定關(guān)系到兒童、青少年的生命安全和健康成長,關(guān)系到學(xué)生家庭的幸福,關(guān)系教育系統(tǒng)的安全與穩(wěn)定,關(guān)系到教育改革與發(fā)展。確實,我們的責(zé)任非常重大,當(dāng)然壓力也很大,容不得我們有半點的大意和絲毫的懈怠。對此,大家一定要有清醒的認(rèn)識,切實增強(qiáng)抓好學(xué)生安全的責(zé)任感和緊迫感,主要在以下三個方面形成統(tǒng)一的思想認(rèn)識:

1、加強(qiáng)學(xué)校安全是當(dāng)前教育中刻不容緩的工作。近年來,我們始終高度重視學(xué)校的安全衛(wèi)生工作,學(xué)校安全衛(wèi)生工作取得顯著成效。但是,我們也應(yīng)該清醒地看到,是玉環(huán)教育事業(yè)邁出“十一五”規(guī)劃步伐的第二年,直接影響著教育事業(yè)發(fā)展的全局。今年“作風(fēng)建設(shè)年”活動的開展,“教育均衡發(fā)展年”、“教育質(zhì)量提升年”的繼續(xù)推進(jìn),人民日益提高的教育需求對我們教育發(fā)展提出了更為嚴(yán)格的要求,我們的工作更加繁重。要進(jìn)一步豐富教育強(qiáng)縣內(nèi)涵,打造均衡教育、內(nèi)涵教育、實力教育、精品教育、和諧教育,辦好人民滿意的教育,必須要全力抓好學(xué)校安全衛(wèi)生工作,確保教育系統(tǒng)穩(wěn)定。同時,我們也要警惕影響當(dāng)前學(xué)校安全的多種新發(fā)因素,主要為:一是社會治安形勢、社會消極因素及過于寬泛的綜藝、信息傳媒等外部因素,對學(xué)校安全的綜合影響越來越大;二是校園安全與社會矛盾交織在一起,學(xué)校安全工作的艱巨性在不斷增加;三是學(xué)生之間、師生之間以及家長與孩子之間的關(guān)系越來越復(fù)雜。學(xué)校財物失竊案件頻發(fā),學(xué)生交通、溺水事故的高發(fā)性,青少年犯罪的低齡化趨勢都給我們敲響了警鐘。為此,當(dāng)前及今后一段時間,各校必須把安全工作放到突出位置,作為頭等大事,深入研究、詳細(xì)部署、全面自查、立即整改,切實加強(qiáng)管理和防范,務(wù)求徹底消除安全隱患。

2、牢固樹立做好學(xué)校安全衛(wèi)生工作的責(zé)任意識。教育工作牽涉到千家萬戶,學(xué)生的安全更是社會矚目。我縣中小學(xué)校和幼兒園在校學(xué)生8萬多人,占全縣總?cè)丝诘慕朔种弧G嗌倌陮W(xué)生正在成長之中,相當(dāng)一部分學(xué)生還不具備足夠的安全意識和自我保護(hù)能力。家長把孩子送到學(xué)校,就等于把孩子交到我們手上,如果由于我們的工作沒有做到家,致使學(xué)生出現(xiàn)意外,我們無法向家長和社會交代。一個學(xué)生出了事故,從比例上說,是幾十萬分之一,但對于這個孩子,對于這個家庭,那就是百分之百。作為教育主管部門和學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo),我們必須要充分認(rèn)識肩負(fù)責(zé)任的重大,決不能有任何僥幸心理,不能有絲毫松懈和麻痹大意。必須深刻認(rèn)識到:確保學(xué)生安全是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù),也是辦好優(yōu)質(zhì)教育的基礎(chǔ)和前提。務(wù)必要站在政治的高度,從維護(hù)發(fā)展、穩(wěn)定大局的思想出發(fā),以對廣大師生員工及國家、個人財產(chǎn)安全高度負(fù)責(zé)的精神,認(rèn)真落實好學(xué)校安全衛(wèi)生工作。

3、充分認(rèn)識學(xué)校安全衛(wèi)生工作作為教育發(fā)展基石的作用。做好教學(xué)科研工作,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平,是學(xué)校的主要任務(wù)。但認(rèn)真執(zhí)行國家法律法規(guī),按要求建立健全學(xué)校安全衛(wèi)生工作制度,落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,排除校園內(nèi)的安全隱患,提高教師和學(xué)校工作人員的安全意識,實施安全教育,是做好教育工作的前提,同樣是學(xué)校的責(zé)任。各學(xué)校要充分認(rèn)識肩負(fù)責(zé)任的重大,要牢固樹立正確的發(fā)展觀,確立“安全穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展”的工作原則。學(xué)校的日常管理,是取得和鞏固改革與發(fā)展成果的基本條件。管理工作水平不到位,已經(jīng)取得的成果也不能持續(xù)。學(xué)校安全衛(wèi)生工作就是最基本的管理工作之一,要放在關(guān)系到學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展大計的高度來認(rèn)識。如果一個學(xué)校安全衛(wèi)生工作都沒有做好,那這個學(xué)校的工作就是不合格的,其他也就是空談。沒有安全,談何教育?談何發(fā)展?希望大家切實負(fù)起責(zé)任,扎扎實實、行之有效地抓好學(xué)校安全衛(wèi)生工作。

以上這些話,年年都講,逢會必講,目的就是讓大家高度重視起來,真正把思想和行動統(tǒng)一和落實到學(xué)校安全工作上來。大家必須有十分清醒的認(rèn)識,做到警鐘長鳴。

二、強(qiáng)化環(huán)節(jié),狠抓重點,筑牢安全衛(wèi)生預(yù)防工作體系。

學(xué)校安全衛(wèi)生工作來不得半點虛假,不能只掛在嘴上、貼在墻上,必須時時處處記在心上,落實到工作的每個細(xì)節(jié)當(dāng)中去,各校必須要重點抓好以下幾個方面。

(一)要強(qiáng)化安全管理與責(zé)任,建立健全各項管理責(zé)任制度?!巴鲅蜓a(bǔ)牢,畢竟為時已晚”,學(xué)校必須為師生安全筑起第一道防線,為孩子們提供一個安全健康的環(huán)境,加強(qiáng)學(xué)校安全管理制度建設(shè)是全面提高學(xué)校安全工作的重要環(huán)節(jié),各校要切實承擔(dān)安全管理的責(zé)任。為此,校園安全工作必須實行一把手負(fù)責(zé)制,學(xué)校一把手作為本單位安全工作的第一責(zé)任人,要親自關(guān)注安全工作,把安全工作擺上學(xué)校工作的重要議事日程;分管領(lǐng)導(dǎo)要集中精力抓,切實負(fù)起責(zé)任。要統(tǒng)籌兼顧,全面設(shè)防,絕不能出現(xiàn)絲毫的疏漏和大意,要做到管好自己的門,看好自己的人,做到事發(fā)前有預(yù)防;發(fā)生問題及時妥善處理;事發(fā)后要認(rèn)真總結(jié),汲取教訓(xùn),并制訂整改措施,形成一系列標(biāo)本兼治的行之有效的措施。要建立健全學(xué)校內(nèi)部安全管理工作的規(guī)章制度,制訂、完善學(xué)校重大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案,要將學(xué)校每個崗位的安全責(zé)任,逐步細(xì)化,分解落實到人,落實到每項工作,每個環(huán)節(jié),要將學(xué)校安全、學(xué)生安全管理納入到對學(xué)校各個部門、班主任、教師的.考核管理范疇,要逐級簽訂安全責(zé)任書,建立覆蓋所有工作環(huán)節(jié)的安全責(zé)任體系,努力建立起學(xué)校、教師與學(xué)生,教師、家長與學(xué)生以及學(xué)生與學(xué)生之間立體網(wǎng)狀的安全防范體系。同時,還要不斷完善日常安全細(xì)則和安全事故處理預(yù)案,確保安全工作萬無一失。

(二)要強(qiáng)化校內(nèi)安全教育,提高學(xué)生安全意識和防范能力。樹立安全意識,不僅是學(xué)校安全工作的需要,也是全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的基本要求,《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的決定》中明確指出:“在大中專院校和中小學(xué)開設(shè)安全知識課程,提高青少年在道路交通、消防、城市燃?xì)獾确矫娴淖R災(zāi)和防災(zāi)能力”,因此,全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識,提高學(xué)生在緊急情況下的自救能力和應(yīng)急處理能力,已經(jīng)十分重要和緊迫了。各校要通過教學(xué)計劃的調(diào)整,把安全教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中,普遍開展交通安全知識、飲食衛(wèi)生知識、防溺知識、消防知識、有關(guān)未成年人保護(hù)法律法規(guī)知識、有關(guān)中小學(xué)安全工作的規(guī)定等教育,增強(qiáng)師生的安全意識。同時,要利用校園廣播、板報、櫥窗等宣傳陣地,宣傳安全方面的基本常識,通過安全工作報告會、安全知識講座、師生大會、安全知識競賽、安全預(yù)防和應(yīng)急自救演練等形式的教育活動,提高中小學(xué)生、幼兒自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生能力,增強(qiáng)教師的指導(dǎo)和救助能力。教育的覆蓋面要廣,要讓每個學(xué)生都能掌握安全方面的一些常識和規(guī)避風(fēng)險、自救、自護(hù)的防范知識。要結(jié)合“安全教育月”、“安全活動周”、“安全教育日”等活動,豐富教育內(nèi)容,切實提高安全教育的效果。

(三)要強(qiáng)化安全隱患梳理措施,有重點有針對性的做好工作。學(xué)校安全工作,涉及到方方面面。當(dāng)前要認(rèn)真梳理我縣及各學(xué)校安全工作存在的突出問題,突出重點,有針對性地加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié),增強(qiáng)防范意識和能力。

1、要加強(qiáng)周邊環(huán)境整治。由于多方面的原因,當(dāng)前學(xué)校校園及其周邊環(huán)境仍然存在不少問題,有的還比較突出和嚴(yán)重。一是校內(nèi)流動人口大幅度上升,學(xué)校管理和治安難度加大。二是校園周邊密布了一大批以學(xué)生為主要營業(yè)對象的網(wǎng)吧、游戲廳和小攤小販等經(jīng)營網(wǎng)點;三是學(xué)校周邊交通環(huán)境不盡如人意,對學(xué)校育人環(huán)境造成了不良影響。對此,各校要主動與有關(guān)鎮(zhèn)鄉(xiāng)、部門加強(qiáng)聯(lián)系,爭取他們的支持,進(jìn)一步加大校園及其周邊環(huán)境的整治力度,努力為學(xué)生創(chuàng)造安全、健康的學(xué)習(xí)、成長氛圍。

在縣教育系統(tǒng)工作會議上的講話篇十六

同志們:

這次會議是在全市上下深入貫徹學(xué)習(xí)黨的十八屆六中全會、全國“兩會”、中央紀(jì)委七次全會、省紀(jì)委十四屆二次全會和市紀(jì)委四屆二次會議精神和全國全省教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作視頻會議精神,推動全面從嚴(yán)治黨向縱深方向發(fā)展的新形勢下召開的。剛才,通報表彰了20**年度全市教育系統(tǒng)治理教育亂收費(fèi)先進(jìn)單位,等一下,建發(fā)局長、潤發(fā)書記還要作重要講話,請各地認(rèn)真貫徹落實。根據(jù)會議的安排,下面就治理教育亂收費(fèi)工作講兩點意見。

一、20**年工作回顧。

20**年,在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,治理教育亂收費(fèi)工作緊扣全市教育改革發(fā)展,圍繞中心、服務(wù)大局,堅持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”“管行業(yè)必須管行風(fēng)”的工作方針,不斷拓展工作思路,探索方法舉措,狠抓工作落實,圓滿完成了工作任務(wù),較工作有明顯進(jìn)步。

1.明確責(zé)任。20**年年初,市教育局局長與各縣(區(qū))教育(社會事業(yè))局局長、市直各學(xué)校校長簽定了《撫州市20**年度教育收費(fèi)治理工作責(zé)任書》,采取簽字背書的形式,倒逼責(zé)任落實。為切實做好治理教育亂收費(fèi)工作,3月9日,印發(fā)了《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)臨川區(qū)中小學(xué)在職教師從事違規(guī)補(bǔ)課行為處理辦法的通知》和《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)20**年臨川區(qū)師德師風(fēng)突出問題專項整治活動實施方案的通知》,落實學(xué)校師德師風(fēng)規(guī)章制度建設(shè),進(jìn)一步明確了治理責(zé)任。

2.深化舉措。根據(jù)《撫州市20**年度教育收費(fèi)治理工作責(zé)任書》的規(guī)定,市教育局治理辦堅持每季度對全市各縣(區(qū))、市直學(xué)校教育亂收費(fèi)信訪件進(jìn)行通報,總結(jié)情況、梳理問題、提出要求,對排名倒數(shù)后三位的縣(區(qū))和倒數(shù)第一市直學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行約談,有力推動了工作開展,全年約談縣(區(qū))教體局、市直學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)36人次。

3.從嚴(yán)治理。堅持有訪必接、有案必查、有責(zé)必究,不斷拓寬群眾的訴求渠道,以零容忍的態(tài)度查處教育“三亂”案件。先后督辦了南城縣徐家鎮(zhèn)初級中學(xué)亂收費(fèi)、資溪一中、東鄉(xiāng)縣北港小學(xué)、東鄉(xiāng)縣實驗小學(xué)、臨川區(qū)羅針中心小學(xué)、崇仁相山中學(xué)等一批教育“三亂”案件,對直接責(zé)任人、分管領(lǐng)導(dǎo)和主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了責(zé)任追究,2名校長免職、對8名校長(書記)進(jìn)行誡勉談話,2名校長受到通報批評,2人給予行政警告,解聘1人,取消本年度評先評優(yōu)資格15人,扣發(fā)半年績效工資5人,上繳國庫違規(guī)收入66000元,清退違規(guī)亂收費(fèi)款152.6959萬元,釋放了從嚴(yán)執(zhí)紀(jì)問責(zé)的強(qiáng)烈信號。

4.成效初顯。20**年1月1日-12月31日,全市教育收費(fèi)信訪舉報總量136件,全部辦結(jié),辦結(jié)率100%。其中向教育部信訪舉報量為8件,向省教育廳信訪舉報量64件,向市本級信訪舉報量為64件。20**年與20同期相比,信訪舉報總量減少了17件,下降了11.11%。其中部際辦信訪舉報量減少5件,減少率為38.46%,向省教育廳信訪舉報量減少22件,減少率為14.38%,20**年在全省排位第5名,取得近十年來最好的成績。

在取得成績的同時,我們必須清醒地認(rèn)識到,治理教育亂收費(fèi)是一項系統(tǒng)工程,全市治理工作正處于爬坡過坎階段,新情況、新問題不斷出現(xiàn)。主要表現(xiàn)在:

1.治理形勢依然嚴(yán)峻。少數(shù)縣(區(qū))、學(xué)校對治理教育亂收費(fèi)工作重視不夠,認(rèn)識不到位,沒有落實好兩個責(zé)任,導(dǎo)致我市教育信訪總量下降緩慢。同時,全市教育亂收費(fèi)投訴出現(xiàn)由城市向農(nóng)村蔓延的態(tài)勢,越級信訪的問題仍較為突出,尤其是向教育部、省教育廳投訴的信訪件仍然較多,直接影響我市教育信訪在全省的排位。

2.教育“三亂”時有發(fā)生。少數(shù)教師受利益驅(qū)動,職業(yè)道德下滑,對學(xué)生開展有償補(bǔ)課,個別地方發(fā)生學(xué)校集體有償補(bǔ)課行為,部分縣(區(qū))、學(xué)校亂收費(fèi)、亂訂教輔資料現(xiàn)象仍十分嚴(yán)重,在群眾中造成較壞的影響。

3.查辦力度有待加強(qiáng)。部分縣(區(qū))、學(xué)校對出現(xiàn)的教育“三亂”問題監(jiān)管不夠,查處不力,在處理教育“三亂”案件中,存在寬、松、軟的現(xiàn)象,問責(zé)不嚴(yán),導(dǎo)致某些信訪問題被群眾舉報至省教育廳,甚至成“問政江西網(wǎng)”網(wǎng)上頭條。

4.收費(fèi)政策宣傳不到位。個別縣(區(qū))、學(xué)校在收費(fèi)政策的宣傳中,沒有做過細(xì)的工作,沒有取得學(xué)生家長的理解和支持。在受理群眾投訴反映問題時,不耐心、敷衍,解決問題不及時,引發(fā)群眾的不信任,出現(xiàn)信訪舉報重信重訪的現(xiàn)象。

上述問題,需要引起各縣(區(qū))教體局、市直各學(xué)校的高度警覺,并在今年的工作中,舉一反三,采取切實措施,對標(biāo)治理。

二、20**年工作安排。

20**年,是黨的勝利召開之年,是推進(jìn)教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵之年,全市治理教育亂收費(fèi)工作總的思路是,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,全面貫徹黨的及十八屆三中、四中、五中、六中全會精神,深入學(xué)習(xí)系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略,認(rèn)真貫徹落實全國、全省教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)視頻會議精神和全市教育工作會議精神,進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),進(jìn)一步完善治理機(jī)制,為深化我市教育綜合改革營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),狠抓責(zé)任落實。各縣(區(qū))教體局、市直各學(xué)校要切實加強(qiáng)對治理教育亂收費(fèi)工作的領(lǐng)導(dǎo),不斷深化對治理工作的認(rèn)識,增強(qiáng)工作的責(zé)任感、使命感和危機(jī)感,要把治理教育亂收費(fèi)工作納入落實黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個責(zé)任”的重要內(nèi)容,做到主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視,敢于擔(dān)當(dāng),分管領(lǐng)導(dǎo)盡力盡為,化解矛盾。按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”“管行業(yè)必須管行風(fēng)”的工作方針,狠抓治理教育亂收費(fèi)工作落實,層層壓實責(zé)任,加強(qiáng)日常工作的監(jiān)督管理,按照《20**年度教育收費(fèi)治理工作責(zé)任書》的要求,創(chuàng)新舉措,把工作落細(xì)、落小、落實。

2.加強(qiáng)宣傳教育,營造廉潔從教壞境。各縣(區(qū))教體局、市直各學(xué)校要加強(qiáng)宣傳教育,堅持抓早抓小抓預(yù)防,注重源頭治理。一要提高思想認(rèn)識。要積極組織廣大教師深入學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》、省教育廳印發(fā)的《關(guān)于切實規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的若干準(zhǔn)則》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等規(guī)范性文件,堅持逢會必講,做到學(xué)思踐悟,凈化靈魂,使其“內(nèi)化于心,外化于行”,樹立紀(jì)律規(guī)矩意識,不觸碰紀(jì)律底線,鎖牢思想防線。二要營造良好氛圍。各縣(區(qū))教體局領(lǐng)導(dǎo)要深入基層調(diào)查研究,掌握實情,解決問題。各級各類學(xué)校要積極組織廣大教師開展家訪活動,掌握家長、學(xué)生的需求。通過家訪,使群眾及時了解學(xué)校教育教學(xué)工作動態(tài)、收費(fèi)政策的變化,以取得群眾對學(xué)校工作的理解、支持和信任;三要弘揚(yáng)教育正能量。要深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,充分發(fā)揮黨員教師先鋒模范作用和示范引領(lǐng)作用,要運(yùn)用各種媒體,大力宣傳廣大教師愛崗敬業(yè)、愛生如子、愛校如家、甘于奉獻(xiàn)的典型事跡,弘揚(yáng)正能量,進(jìn)一步厚植廉潔從教的育人環(huán)境。

3.深化舉措,從嚴(yán)執(zhí)紀(jì)問責(zé)。一是要強(qiáng)化教育收費(fèi)工作的監(jiān)督檢查。做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自過問,分管領(lǐng)導(dǎo)親自部署落實,督促學(xué)校深入開展違規(guī)補(bǔ)課收費(fèi)自查,組織督導(dǎo)組開展違規(guī)補(bǔ)課收費(fèi)專項督導(dǎo),加強(qiáng)日常教育教學(xué)工作的監(jiān)督管理,切實規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為,要堅持常抓不懈,堅決克服時緊時松的現(xiàn)象。二是要創(chuàng)新工作方法。針對群眾網(wǎng)上舉報迅速增多的新情況,各縣(區(qū))教體局、市直各學(xué)校要主動跟進(jìn),建立快速反應(yīng)機(jī)制,及時進(jìn)行反饋,加大網(wǎng)上信訪辦理力度,堅持疏堵結(jié)合,提高信訪辦結(jié)效率,積極回應(yīng)群眾關(guān)切,要深化對初始信訪的調(diào)查,降低群眾越級上訪,花最大力氣,把反映到省部級的信訪量降下來,以實現(xiàn)我市治理工作穩(wěn)中求進(jìn)的目標(biāo)。三是要從嚴(yán)查處問責(zé)。進(jìn)一步加大執(zhí)紀(jì)問責(zé)力度,對頂風(fēng)違紀(jì)者,堅決進(jìn)行查處,以強(qiáng)有力的問責(zé),鐵腕整治教育“三亂”行為,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大群眾對教育的獲得感。

同志們,讓我們在市教育局的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,堅定信心,排除萬難,同心同德,銳意進(jìn)取,為開創(chuàng)全市治理工作新局面而努力奮斗!

在縣教育系統(tǒng)工作會議上的講話篇十七

同志們:

今天,我們在這里召開20**年度全縣教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作會議,主要任務(wù)是:貫徹落實中央、省、市、縣同類會議精神,總結(jié)去年反腐倡廉工作,安排今年的工作任務(wù),推動黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作縱深開展,為全縣教育事業(yè)的健康發(fā)展提供堅強(qiáng)有力的紀(jì)律保障。剛才,朱晚枚同志向大家作出工作報告,總結(jié)回顧了2012年度全縣教育系統(tǒng)的反腐倡廉工作,并就今年的工作進(jìn)行了部署安排,我完全贊同,希望大家深刻領(lǐng)會,認(rèn)真抓好貫徹落實。下面,我再強(qiáng)調(diào)三點:

一、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,進(jìn)一步增強(qiáng)抓好教育系統(tǒng)反腐倡廉工作的重要性和緊迫感。

黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭,是黨的建設(shè)的重大任務(wù),從1921年到現(xiàn)在,中國共產(chǎn)黨已經(jīng)走過了90余年的光輝歷程,我們黨一貫堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,始終把反腐倡廉作為自己的原則立場和重要任務(wù)。今年是全面貫徹落實黨的精神的開局之年,做好今年的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作意義十分重大,我們要從開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面和進(jìn)一步深化教育體制改革的戰(zhàn)略高度出發(fā),深刻認(rèn)識加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)的重要性和緊迫性。

第一,加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)是發(fā)展中國特色社會主義的必然要求。

中國特色社會主義的偉大事業(yè),是引領(lǐng)我們黨、國家、民族發(fā)展進(jìn)步的偉大事業(yè)。高舉中國特色社會主義偉大旗幟,堅持中國特色社會主義道路,堅持中國特色社會主義理論體系,是我們戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上任何困難和風(fēng)險,不斷開創(chuàng)事業(yè)新局面的根本保證。我們要在新的歷史起點上把中國特色社會主義事業(yè)不斷推向前進(jìn),就必須切實加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè),堅決遏制和克服各種消極腐敗現(xiàn)象。

第二,加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)是推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的必然要求。

黨要站在時代前列帶領(lǐng)人民不斷開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新局面,必須以改革創(chuàng)新精神加強(qiáng)自身建設(shè),始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。黨的建設(shè)是一個有機(jī)整體,思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和反腐建設(shè)相互推動,相互促進(jìn)。加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè),有利于黨員、干部堅定理想信念,增強(qiáng)黨性修養(yǎng),更好地促進(jìn)黨的思想建設(shè);有利于黨員、干部保持奮發(fā)進(jìn)取的精神和清正廉潔的作風(fēng);有利于保持同人民群眾的血肉聯(lián)系,更好地促進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè);有利于健全以民主集中制為核心的黨內(nèi)各項制度,增強(qiáng)黨內(nèi)制度法規(guī)的權(quán)威性和時效性,更好地促進(jìn)黨的制度建設(shè)。

第三,加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)是辦好人民滿意教育的本質(zhì)需要。

教育是民族振興、社會進(jìn)步的基石,是提高國民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑,教育也是事關(guān)民生的長久之計,寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。要辦好人民滿意的教育,更好地維護(hù)和實現(xiàn)好人民群眾的根本利益,就必須深入推進(jìn)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。過去的一年,全縣教育系統(tǒng)深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,全面實施中長期教育改革發(fā)展綱要,凝心聚力謀發(fā)展,創(chuàng)新載體抓落實,各項工作總體上保持了平穩(wěn)發(fā)展的良好勢頭,特別是在加大教育投入、推進(jìn)教育公平、深化教育改革和加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)等方面呈現(xiàn)了不少亮點、特色。整個教育系統(tǒng)總體上是風(fēng)清氣正、勤廉務(wù)實的。我們在充分肯定成績的同時,也應(yīng)該清醒地看到:當(dāng)前全縣教育系統(tǒng)反腐倡廉的形勢仍然比較嚴(yán)峻,作風(fēng)不正的問題在少數(shù)黨員干部身上還十分突出,教育亂收費(fèi)、接受商業(yè)賄賂等違法違紀(jì)案件在一些單位和個人身上依然存在,師德師風(fēng)、基建工程、物資采購、后勤管理、財物收支、違規(guī)收費(fèi)補(bǔ)課、有償家教、有償推銷教輔資料等諸多方面都還存在這樣和那樣的問題,嚴(yán)重?fù)p害了人民群眾的切身利益,敗壞了教育的良好形象。上述問題的存在,亟待我們加大反腐倡廉工作力度,以人民利益為重,從群眾最不滿、最關(guān)切、最期盼的地方著手,加強(qiáng)源頭治理和集中整治的工作力度,切實解決存在的突出問題,努力實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益,這就要求我們時刻保持清醒頭腦,深刻認(rèn)識反腐敗斗爭的長期性、復(fù)雜性和艱巨性,進(jìn)一步增強(qiáng)憂患意識和責(zé)任意識,進(jìn)一步增強(qiáng)反腐倡廉工作的責(zé)任感和緊迫感。

二、結(jié)合實際,突出重點,著力推進(jìn)全縣教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。

教育系統(tǒng)反腐倡廉建設(shè)是全黨全國反腐倡廉建設(shè)的重要組成部分,事關(guān)青少年的健康成長和教育的改革發(fā)展,事關(guān)黨的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)和國家的長治久安,黨中央、國務(wù)院高度重視教育系統(tǒng)的反腐倡廉建設(shè)。面對新形勢新要求,我們必須居安思危,增強(qiáng)憂患意識、責(zé)任意識,把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作作為一項重大政治任務(wù),以更大的決心,更堅定的態(tài)度,更有力的措施抓緊抓好。要突出抓好以下幾項工作:

第一,加強(qiáng)監(jiān)督檢查,推動中央重大決策部署的貫徹落實。局計財股、局紀(jì)檢監(jiān)察室要認(rèn)真抓好義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制各項政策落實情況的監(jiān)督檢查,防止虛報冒領(lǐng)和擠占挪用等違法違紀(jì)問題;要認(rèn)真抓好中央擴(kuò)大內(nèi)需中教育投資項目實施情況的監(jiān)督檢查,確保資金用好、用到位;要加強(qiáng)教育專項資金、貧困生生活費(fèi)、學(xué)生伙食費(fèi)、營養(yǎng)餐資金、基建工程資金等使用情況的監(jiān)督檢查,確保資金安全有效使用。

第二,加強(qiáng)制度創(chuàng)新,推動預(yù)防腐敗工作取得新成效。制度創(chuàng)新是懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)的核心內(nèi)容,要堅持用制度管權(quán)、管事、管人,最大限度減少體制障礙和制度漏洞,進(jìn)一步健全領(lǐng)導(dǎo)班子民主科學(xué)決策機(jī)制,嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”制度。

第三,加強(qiáng)糾風(fēng)工作,推動解決損害群眾利益問題取得新突破。要堅持誰主管、誰負(fù)責(zé)、管行業(yè)必須管行風(fēng)的原則,下大力氣解決教育收費(fèi)中的突出問題。要加強(qiáng)正面示范引導(dǎo),著力解決義務(wù)教育階段擇校亂收費(fèi)、補(bǔ)課收費(fèi)、有償家教、教輔資料散濫等突出問題,盡快使此類問題不再成為群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。

第四,著力強(qiáng)化服務(wù)觀念,保持作風(fēng)純潔,深入推進(jìn)教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)。

教育涉及千家萬戶,事關(guān)人民群眾的切身利益。為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),是我們應(yīng)盡的職責(zé)和本分。教育要持續(xù)快速發(fā)展,沒有一支作風(fēng)正的干部隊伍,沒有一支高素質(zhì)的教師隊伍,沒有良好的發(fā)展環(huán)境,是難以想象的。學(xué)高為師,身正為范,我們只有不斷加強(qiáng)自身的修養(yǎng),提高自身的素質(zhì),樹好自身的形象,才能真正贏得人民群眾的信賴和稱道。為此,一要繼續(xù)深化作風(fēng)建設(shè)。要緊緊圍繞人民群眾反映強(qiáng)烈的主要問題、熱點問題,深入基層,排憂解難,要積極開展好機(jī)關(guān)干部、領(lǐng)導(dǎo)干部“走訪農(nóng)村學(xué)?!钡幕顒?,切實轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng),提高工作效能和執(zhí)行力,以作風(fēng)建設(shè)的新成效樹立教育系統(tǒng)的新形象。二要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),要精心打造“愛心育人”服務(wù)品牌,建立教師立德樹人的科學(xué)考核評價辦法,改進(jìn)教師工作考核評價機(jī)制,營造教書育人的良好氛圍。三要加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)。要下大力氣治理好教育亂收費(fèi)的問題,要進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,認(rèn)真落實好各項教育惠民政策,切實維護(hù)人民群眾的根本利益,提高人民群眾對教育的滿意度。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確保教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作取得實效。

打鐵還需自身硬。能不能抓好全縣教育系統(tǒng)的黨風(fēng)廉政建設(shè),關(guān)鍵在全縣教育系統(tǒng)各單位領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部。全縣教育系統(tǒng)各單位的黨政“一把手”要認(rèn)真履行反腐倡廉建設(shè)的“第一責(zé)任人”的職責(zé),始終把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐工作擺上重要的議事日程,切實抓緊抓好。一要帶好頭,以身垂范。元朝的張養(yǎng)浩有句名言:“位高則責(zé)重,責(zé)重則憂深”,作為單位的“一把手”,你們不同于一般的黨員干部,你們是班長,是領(lǐng)頭雁,在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面,行動上要先于一般干部,標(biāo)準(zhǔn)上要高于一般干部,要求上要嚴(yán)于一般干部。要守住做人、處事、用權(quán)的底線,要常懷律己之心,時刻做到“當(dāng)權(quán)”要自重,“掌權(quán)”要自省,“用權(quán)”要自律,淡化私欲,取舍有度。要帶頭執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。二要看好自己的門,管好自己的人。一個部門、一個單位的領(lǐng)導(dǎo),特別是主要領(lǐng)導(dǎo),光有自己的廉潔自好是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。清代紀(jì)昀的《閱微草堂筆記》中記載了一個“公堂木偶”的故事:一官員死后到閻羅王前報到,自稱為官清廉,所到之處,只飲一杯水,現(xiàn)在可以無愧于鬼神了。閻羅王笑道:“設(shè)官是為了興利除弊,若不貪錢就是好官,那么在公堂中設(shè)一木偶,連水也不用喝,豈不更勝于你?”此官不服辯解:“雖無功,亦無罪”。閻羅王厲聲道:“無功即有罪矣”。所以作為領(lǐng)導(dǎo)干部,我們不僅要管好自己,還要帶好隊伍,要有無功便是過的責(zé)任意識和緊迫意識,這是基本要求、職責(zé)所系。各單位黨政“一把手”對班子內(nèi)部和管轄范圍內(nèi)的反腐倡廉建設(shè)要負(fù)總責(zé),要切實做到重要工作親自部署,重大問題親自過問,重點環(huán)節(jié)親自督辦,切實履行好“一崗雙責(zé)”制,在黨風(fēng)廉政建設(shè)上做到守土有責(zé)、守土有方、守土有效。以確?!白陨砬濉?、“身邊清”和“下屬清”。三要突出抓好以下幾項工作:一是大興學(xué)習(xí)之風(fēng),讓學(xué)習(xí)成為生命的常態(tài)。習(xí)在中央黨校3月1日舉行建校80周年慶祝大會暨20**年春季開學(xué)典禮上強(qiáng)調(diào):“好學(xué)才能上進(jìn)。我們的干部要上進(jìn),我們的黨要上進(jìn),我們的國家要上進(jìn),我們的民族要上進(jìn),就必須大興學(xué)習(xí)之風(fēng),堅持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),堅持實踐、實踐、再實踐,全黨同志特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要有加強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感,都要一刻不停地增強(qiáng)本領(lǐng)。”我們要健全學(xué)習(xí)制度,創(chuàng)設(shè)濃郁學(xué)習(xí)氛圍,樹立終身學(xué)習(xí)的理念,以適應(yīng)時代發(fā)展,服務(wù)工作需要。二要厲行節(jié)約,弘揚(yáng)艱苦奮斗、清正廉潔的作風(fēng),艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們黨的傳家寶,是凝聚人心戰(zhàn)勝困難的強(qiáng)大力量,各單位要牢固樹立過緊日子的觀念,勤儉辦一切事業(yè),真正把有限的資金用在刀刃下,用在發(fā)展教育事業(yè)上。廉潔是立身之本,在其他方面出了問題,還有改正的機(jī)會,在廉政方面出了大事,誰也救不了,每個領(lǐng)導(dǎo)干部一定要算好政治帳、經(jīng)濟(jì)帳、名譽(yù)帳、家庭帳、自由帳和健康帳,清清白白做人,干干凈凈為官。三要加大對違法違紀(jì)案件的查處,要嚴(yán)肅查處那些逾越制度底線、觸及紀(jì)律“警戒線”、觸犯法律“高壓線”的案件。四要教育廣大黨員干部加強(qiáng)自律,筑牢拒腐防變的思想防線,要常思貪欲之害,常棄非分之想,常懷律己之心,常修從政之德,堅決抵制各種腐朽墜落思想文化的侵蝕,時刻自重、自省、自警、自勵,要嚴(yán)于律己,自覺從工作中、生活中的每件小事做起,勿以善小而不為,勿以惡小而為之,,針眼大的縫,也會透過斗大的風(fēng)。在北方生活過的人都知道,北方到冬天都要貼窗紙,否則會很寒冷。人也是這樣,凡是犯大錯誤的人都有鑄成大錯誤的軌跡可循,都是從小問題開始的,貪污上千萬的人,收受賄賂大都是從很小的數(shù)目開始的,小、少、初沒把好關(guān),就容易一發(fā)不可收拾。因此我們要慎守工作圈、生活圈、社交圈,要切實做到慎初、慎微、慎獨,以過硬的人格、過硬的工作、過硬的自律,真正樹立起立黨為公、清正廉潔、干凈干事的新形象。

同志們,風(fēng)清政廉,黨心所歸,民心所盼,深入推進(jìn)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭責(zé)任重大,使命光榮。我們一定要不負(fù)重托,不辱使命,真抓實干,務(wù)求實效,不斷開創(chuàng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作新局面,為努力辦好人民滿意的教育、加快洞口教育持續(xù)、健康發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)!

在縣教育系統(tǒng)工作會議上的講話篇十八

今天這個會議,主要是全面安排今年的宣傳工作,培訓(xùn)基層通訊員。剛才,同志通報了我廠20xx年宣傳工作情況,并分解下達(dá)20xx年宣傳報道任務(wù)。下面,我結(jié)合采油廠當(dāng)前的形勢,就進(jìn)一步做好宣傳工作講幾點意見。

一、提高認(rèn)識,規(guī)范管理,形成全廠宣傳合力。宣傳工作服務(wù)于我廠的各項中心工作,是一個需要隨時創(chuàng)新的工作,有著十分廣泛的工作領(lǐng)域和空間,需要在思路、觀念、內(nèi)容、機(jī)制上力求有新的創(chuàng)造、新的經(jīng)驗、新的局面。廠黨委、行政一貫對宣傳工作非常重視,非常支持,要求也非常高。為什么有的單位卻抓不起來呢?說到底,還是認(rèn)識問題、意識問題、重視與不重視的問題。把宣傳任務(wù)當(dāng)成了軟指標(biāo),可抓可不抓,沒有認(rèn)真負(fù)起責(zé)任。在制定今年黨支部責(zé)任目標(biāo)時,廠黨委對各支部的上稿指標(biāo)量化,其主要目的,就是要治?軟?,確保責(zé)任目標(biāo)明確、管理考核到位,從而調(diào)動全廠的宣傳積極性,依靠各方面力量共同做好宣傳工作,以適應(yīng)新的形勢對宣傳工作的要求。

二、抓好服務(wù)大局,為生產(chǎn)經(jīng)營穩(wěn)定營造良好的輿論環(huán)境。

圍繞中心,服務(wù)大局,是新聞宣傳工作的根本任務(wù)和重要職責(zé)。在當(dāng)前深入貫徹落實集團(tuán)公司、油田公司職代會和我廠二屆二次職代會精神,大力推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、和諧發(fā)展的新形勢下,迫切需要宣傳工作更好地發(fā)揮統(tǒng)一思想、凝心聚力、振奮精神、鼓舞士氣的作用,為各項工作的順利開展創(chuàng)造更加有利的輿論氛圍。實際工作中,要切實把握好三個方面的重點:一是目標(biāo)任務(wù)的宣傳。圍繞20xx年各項目標(biāo)任務(wù),利用各種形式強(qiáng)化宣傳報道,全面闡釋我廠實施?四大戰(zhàn)略、八項工程?,推動全廠又好又快發(fā)展的重大意義,積極宣傳實現(xiàn)目標(biāo)任務(wù)的現(xiàn)實條件和措施辦法,用目標(biāo)統(tǒng)一思想,用任務(wù)鼓舞斗志,引導(dǎo)形成?推動生產(chǎn)、崗位盡責(zé)、保證質(zhì)量、創(chuàng)造效益?的濃厚氛圍。二是生產(chǎn)經(jīng)營的宣傳。要緊貼原油生產(chǎn)的中心任務(wù),深入宣傳,例如技術(shù)戰(zhàn)線牢牢樹立資源意識,在理論創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新等方面取得的新突破和新進(jìn)展;生產(chǎn)系統(tǒng)開展原油上產(chǎn)活動的動態(tài)、措施和成效;各單位進(jìn)一步加強(qiáng)管理、節(jié)能減排和安全生產(chǎn)的好辦法、好經(jīng)驗,為原油生產(chǎn)的圓滿完成加油鼓勁。三是加強(qiáng)?四三一?主題實踐活動的宣傳。今年,我廠繼續(xù)開展?四三一?主題實踐活動,在去年活動開展的過程中,各支部各單位大都結(jié)合實際創(chuàng)造了一些新的載體,有效推動了活動的開展。但也有少部分單位的活動載體沒有扣準(zhǔn)活動主題,一定程度上影響了活動的正常開展。這里我再重申一下,各支部、各部門一定要處理好本單位工作與主題實踐活動的關(guān)系,自覺把本單位工作和特色活動納入到主題實踐活動中,在一個主題活動的大框架下有計劃、有側(cè)重地有序運(yùn)行。在搞好內(nèi)部報道的基礎(chǔ)上,還要進(jìn)一步加大對外宣傳力度,及時把開展?四三一?主題實踐活動的新經(jīng)驗、新做法、新典型、新成效宣傳出去,擴(kuò)大影響,展示南泥灣形象。

三、抓好深入基層,努力提高新聞宣傳的吸引力和感染力。

許多好信息都來源于基層,遺憾的是也有部分支部、通訊員不善于發(fā)現(xiàn)信息,總認(rèn)為一些工作很平淡,所以在寫起稿件來就無從下手,寫出來的稿件也很枯燥、乏味。如果養(yǎng)成了善于發(fā)現(xiàn)信息的良好習(xí)慣,基層好的信息就能及時上報或被刊用,通訊員寫稿件的素材也就越來越多。要到最艱苦的基層單位去,要從熟悉的工作和生活中,從生動的實踐、鮮活的事例中尋找素材和主題。要在深入基層、宣傳基層上下功夫。把手中的‘鏡頭和筆桿子’更多地從會議、活動轉(zhuǎn)向基層,廣大宣傳工作者要深入一線,發(fā)現(xiàn)基層的?閃光點?,努力撰寫出更多鮮活的報道,不斷推出鮮活的基層典型。

四、抓好隊伍建設(shè),不斷增強(qiáng)宣傳工作者的素質(zhì)和能力。做好宣傳工作,歸根到底要靠人、靠隊伍。目前從全廠來講,整個新聞宣傳隊伍總體素質(zhì)是好的,但必須看到,當(dāng)前新形勢新任務(wù)對宣傳工作者的政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力、作風(fēng)文風(fēng)提出了更高要求。今天在這里召開宣傳工作座談會暨通訊員培訓(xùn)會,目的就是要著力加強(qiáng)新聞宣傳隊伍建設(shè)。一是要深化思想教育,增強(qiáng)政治素養(yǎng)。引導(dǎo)廣大新聞宣傳工作者不斷強(qiáng)化政治意識,嚴(yán)守新聞紀(jì)律,錘煉過硬作風(fēng),在大是大非面前始終做到頭腦清醒、旗幟鮮明、立場堅定。二是要強(qiáng)化素質(zhì)培養(yǎng),提高業(yè)務(wù)能力。要引導(dǎo)專兼職宣傳工作者善于學(xué)習(xí),勤于思考,加強(qiáng)交流,在互助互動、共享成果中練就真本事、硬功夫,進(jìn)一步增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力。黨委工作室也要結(jié)合實際,加強(qiáng)對現(xiàn)有人員的挖掘、培育,大力培養(yǎng)?一專多能、綜合發(fā)展?的復(fù)合型人才。三是要完善激勵機(jī)制,拓展發(fā)展空間。各支部各單位要積極采取措施,探索搭建吸引人才、凝聚人才的有效平臺。具體工作中,要努力做到政治上關(guān)心、生活上關(guān)懷、工作上關(guān)注,充分調(diào)動廣大通訊員的積極性、主動性和創(chuàng)造性,促進(jìn)形成?出精品、出人才、出效益?的良好局面,努力提升我廠宣傳工作的整體水平。

五、抓好工作落實這個關(guān)鍵,開創(chuàng)宣傳工作新局面。從近期掌握的情況看,各支部在推薦集團(tuán)?531?示范工程各類先進(jìn)過程中,只有個別支部書記對接溝通申報要求,大部分支部都是黨建干事詢問。黨建帶工建帶團(tuán)建,黨建專干兼任團(tuán)支部書記實施以來,雖然團(tuán)支部書記任職正在進(jìn)行考核,但部分支部書記已經(jīng)出現(xiàn)了當(dāng)甩手掌柜、不負(fù)責(zé)任的苗頭。我們各級領(lǐng)導(dǎo)干部一定要從中吸取教訓(xùn),增強(qiáng)工作責(zé)任感,拋棄私心雜念,克服浮躁情緒,發(fā)揚(yáng)真抓實干、務(wù)求實效的良好作風(fēng),要全面落實?抓好黨建工作是本職、不抓黨建工作是失職、抓不好黨建工作是不稱職?的政治要求。近期,廠黨委下發(fā)了《關(guān)于深入開展黨員示范區(qū)活動的實施意見》、《爭創(chuàng)?黨員示范崗?活動實施方案》、《20xx年宣傳思想工作計劃》等文件,現(xiàn)在的關(guān)鍵就是要落實。各支部書記要帶頭學(xué)習(xí),全面領(lǐng)會和掌握廠黨委有關(guān)部署和精神,認(rèn)真組織好支部工作,發(fā)揮帶頭作用。各支部要按照文件要求,積極發(fā)揮支部在黨建宣傳工作中的作用,要針對支部特點,制定好工作計劃,組織好各種學(xué)習(xí),圍繞中心工作開展形式多樣的宣傳教育和文體活動,充分利用好媒體平臺進(jìn)行自我宣傳。各支部宣傳委員在支部工作中要扮演起重要角色,發(fā)揮主觀能動性,架起黨委、黨委工作室和黨支部之間溝通聯(lián)絡(luò)的橋梁,建立起宣傳、通訊的網(wǎng)絡(luò)。同時,要對照檢查所轄隊站、班組,宣傳展板及宣傳任務(wù)完成情況,切實做好各單位宣傳工作。要認(rèn)真貫徹廠黨委?四三一?主題實踐活動要求,在抓落實中顯身手、出成績。

總之,創(chuàng)新型、管理效益型企業(yè)建設(shè),構(gòu)建和諧企業(yè),既需要黨建工作凝心聚力、促進(jìn)工作,也需要通過宣傳工作統(tǒng)一思想、營造氛圍。讓我們認(rèn)真按照?一手抓發(fā)展,一手抓和諧?的總要求,發(fā)揮職能作用,強(qiáng)化載體推動,以昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)和扎實有效的工作成績,譜寫我廠科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、和諧發(fā)展的新篇章!

在縣教育系統(tǒng)工作會議上的講話篇十九

我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)行了二十多年,二十多年改革取得了一定的成績,近幾年全國高等院校在黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)下逐步進(jìn)行了一系列的改革,在改革的進(jìn)程中,建立一支思想過硬的干部職工隊伍是非常重要的,強(qiáng)化政治思想工作,提高職工素質(zhì),是社會化改革進(jìn)程中的一項重要工作,現(xiàn)在我國各條戰(zhàn)線的思想政治工作現(xiàn)狀讓我們清醒地看到,思想政治工作無論在什么年代、什么崗位都存在相當(dāng)?shù)牟罹啵嬖谥S多與社會發(fā)展不相適應(yīng)的問題,高校的思想政治工作也同樣存在不適應(yīng)的問題。

高校后勤思想政治工作要適應(yīng)孌化中的新情況,是新時期做好后勤思想政治工作的重要方針和客觀要求,目前高校后勤的變化,使得人們的思想觀念呈現(xiàn)出過去未有的新情況。在我們地區(qū)就更加突出。因此,我們對思想政治工作不僅要在認(rèn)識上有個再提高,還應(yīng)在工作思維方式上,尤其在思想工作的方法途徑上要進(jìn)行有針對性的探索和創(chuàng)新。開辟新的途徑,探索新辦法,創(chuàng)造新經(jīng)驗,開創(chuàng)一條新時期有特色的適合地域文化和地域經(jīng)濟(jì)的方法,我們既要繼承發(fā)揚(yáng)過去成功有效的經(jīng)驗,也要大膽探索新思路為高校后勤改革培養(yǎng)一批有高度覺悟的、有高素質(zhì)的干部、職工隊伍。

一、加強(qiáng)高校后勤干部、職工隊伍建設(shè),是新時期各級組織一項刻不容緩的重大任務(wù)。

政治思想工作是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng),我們黨歷來重視干伍建設(shè)。毛澤東同志有一句名言:“政治路線確定之后,干部就是決定的因素?!蔽覀兘裉熳x來仍然十分發(fā)人深省。鄧小平同志多次強(qiáng)調(diào),思想路線政治路線的實現(xiàn)要靠組織路線來保證。在1992年視察南方的重要談話中,他再次強(qiáng)調(diào):“中國要出問題還是出在共產(chǎn)黨內(nèi)部。對這個問題要清醒,要注意培養(yǎng)人,要按照‘革命化、年輕化、知識化、專業(yè)化’的標(biāo)準(zhǔn),選拔德才兼?zhèn)涞娜瞬虐嘧??!?996年6月21日為紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立七十五周年發(fā)表了《努力建設(shè)高素質(zhì)的干伍》的重要講話,他指出:“大力加強(qiáng)干伍建設(shè),提高廣大干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì),已經(jīng)成為擺在全黨面前的一項刻不容緩的重大任務(wù)。”還特別強(qiáng)調(diào)“各級黨委一定要提高思想認(rèn)識,增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感,進(jìn)一步加大工作力度,以思想政治建設(shè)為重點,把干伍建設(shè)這件關(guān)系黨和國家全局的大事抓緊抓好,絕不能有絲毫的忽視和懈怠?!比I(lǐng)導(dǎo)人的重要講話,都反復(fù)告誡我們建設(shè)高素質(zhì)干伍的極端重要性和基本要求,并且指明了提高干部素質(zhì)的重要途徑。我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會,堅決貫徹,增強(qiáng)建設(shè)高素質(zhì)干伍的責(zé)任感和緊迫感。

;有的雖有大專以上學(xué)歷,但不適應(yīng)管理工作,知識面不夠?qū)挘绊懥祟I(lǐng)導(dǎo)能力的發(fā)揮;有的缺乏民主意識,仍習(xí)慣于靠個人經(jīng)驗決策,往往貽誤工作等等。正如在講話中提出的“嚴(yán)重的問題在于教育干部”,我們一定要正視這些問題,積極采取相應(yīng)的措施,大力加強(qiáng)干伍建設(shè),盡快提高廣大干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì),以適應(yīng)當(dāng)前高校后勤改革的需要。我們加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和所屬中心干伍建設(shè),今年上半年根據(jù)有關(guān)規(guī)定和后勤工作實際,在全院召開聘任了數(shù)名科級干部,增強(qiáng)了干伍活力。

二、要培養(yǎng)一批高素質(zhì)的干伍。

我們一定要貫徹“三個代表”重要思想,必須全面貫徹干伍革命化、年輕化、知識化、專業(yè)化的方針和德才兼?zhèn)涞脑瓌t,深化干部人事制度改革,努力建設(shè)一支高素質(zhì)的、能夠擔(dān)當(dāng)重任、經(jīng)得起風(fēng)浪考驗的干伍。要有高素質(zhì)的干伍帶動提高后勤職工的思想政治覺悟,提倡學(xué)習(xí),崇尚科學(xué),不斷提高后勤職工的思想政治覺悟,樹立科學(xué)的世界觀人生觀價值觀,做一名“四有”公民,就必須靠學(xué)習(xí),在思想上、行動上要永遠(yuǎn)保持清醒的頭腦,加強(qiáng)思想政治教育工作,調(diào)動廣大干部職工參與后勤改革和搞好本職工作的積極性,對廣大干部職工要進(jìn)行“三服務(wù)”、“兩育人”的教育和職業(yè)道德教育,根據(jù)后勤工作實際和職工文化層次結(jié)構(gòu)的特點,采取多種形式,有計劃的組織政治學(xué)習(xí)和普法教育,深入實際,把思想工作滲透到各項業(yè)務(wù)工作中去,經(jīng)常關(guān)心職工的工作、學(xué)習(xí)和生活,及時化解在改革中出現(xiàn)的思想和和矛盾,經(jīng)常開展一些學(xué)習(xí)文化娛樂活動,調(diào)動廣大職工的積極熱情,加大后勤的宣傳力度,培養(yǎng)一些學(xué)習(xí)積極骨干,以思想政治建設(shè)為重點,努力建立高素質(zhì)的后勤隊伍。我們積極探索做好后勤服務(wù)保障工作的有效方法,認(rèn)真組織干部職工學(xué)習(xí)《公民道德實施綱要》,請專家為全體職工作加強(qiáng)職業(yè)道德提高服務(wù)質(zhì)量的專題講座、制定并實施了《后勤管理處服務(wù)質(zhì)量監(jiān)督檢查辦法》,促進(jìn)了后勤服務(wù)保障工作的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。

在目前改革的浪潮中,建立和培養(yǎng)一批年輕化、知識化的干伍,是很有必要的,對這些人首先要突出思想政治教育,為了跟上知識經(jīng)濟(jì)的時代潮流,要大膽提拔使用年輕干部,尤其是要大膽使用領(lǐng)導(dǎo)干部,相信他們,使他們感到后勤工作大有用武之地,能夠充分施展才華,同時也能促進(jìn)他們的進(jìn)取心和自覺性,對自身的政治素質(zhì),思想素質(zhì)等各方面的不足下功夫,這樣才能帶動一大批職工去做好思想工作,最大限度地調(diào)動職工的工作積極性,培養(yǎng)職工強(qiáng)烈的敬業(yè)精神。職工有了強(qiáng)烈的敬業(yè)精神是事業(yè)生存發(fā)展的基礎(chǔ)和保證,是事業(yè)成敗的關(guān)鍵。因此,我認(rèn)為在高校后勤改革的大潮中要取得穩(wěn)定和改革的順利進(jìn)行,應(yīng)加強(qiáng)對干部的培養(yǎng)和職工的思想政治工作及科學(xué)文化的教育。

三、加強(qiáng)思想政治工作,提高干部職工的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和科學(xué)技術(shù)的運(yùn)用。

在提高廣大干部職工的敬業(yè)精神的同時要培養(yǎng)職工的團(tuán)隊精神和協(xié)作意識,思想政治工作是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)工作,無論過去、現(xiàn)在或?qū)硭枷牍ぷ魇且粋€團(tuán)體不可缺的。思想工作做好了能帶動和提高工作效益和戰(zhàn)斗力,能培養(yǎng)職工的團(tuán)結(jié)合作的精神。敬業(yè)精神首先是強(qiáng)調(diào)了個人對所從事的職業(yè)的態(tài)度,而團(tuán)隊精神要求個人去維護(hù)團(tuán)體的名譽(yù)、利益。每個人要發(fā)揮自己的特長,團(tuán)結(jié)合作,這是后勤必須培養(yǎng)的精神,后勤工作的分工愈來愈細(xì),團(tuán)結(jié)合作的要求非常高。要求不同崗位的人相互了解彼此的工作特點以及工作的重要性,樹立協(xié)作意識,激發(fā)干部職工的榮譽(yù)感,強(qiáng)化合作精神,樹立全心全意為人民服務(wù)的信心。這就要有強(qiáng)有力的干伍去做好思想政治教育工作,及時做好思想工作,政治教育和科學(xué)技術(shù)的運(yùn)用和學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在社會發(fā)展飛快,正處在信息時代,已進(jìn)入學(xué)習(xí)型社會,無論從事什么職業(yè),如不能及時充實自己的知識、技能、就不能勝任本職工作,所以要不斷的學(xué)習(xí),讓廣大干部立足本職自學(xué)成才,鼓勵大家學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。接受繼續(xù)教育,掌握本行業(yè)新動態(tài),增強(qiáng)自身的競爭能力,后勤應(yīng)多舉行各種形式的技能比賽活動,掀起崗位競爭的熱潮,并將比賽結(jié)果和職工的經(jīng)濟(jì)效益,職稱評定掛鉤,以激勵職工的工作熱情和學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)的熱情。這也是思想政治工作中學(xué)習(xí)的一種方法,無意中就增強(qiáng)了職工的工作熱情和愛崗敬業(yè)的信心。多關(guān)心干部職工的生活情況,對一些有實際困難的職工要多關(guān)心照顧,使其樹立信心,熱愛黨、熱愛社會主義、熱愛本職工作,從思想上感化,創(chuàng)造良好的工作環(huán)境,有良好的生活環(huán)境就能有良好的心情去工作,這是我的一些看法,對一些長期從事后勤工作的老領(lǐng)導(dǎo)來說這是一些不成熟的見解,不足之處請見諒。

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