讀后感的撰寫(xiě)可以加深我們對(duì)所讀書(shū)籍的理解和記憶。想要寫(xiě)一篇個(gè)人風(fēng)格獨(dú)特的讀后感？下面整理了一些寫(xiě)作要點(diǎn)，希望對(duì)您有所啟示。小編為大家整理了幾篇經(jīng)典讀后感，希望能激發(fā)大家對(duì)閱讀的興趣和思考。
今年的讀后感篇一
從所周知，我最喜歡的書(shū)系就是百年百部?jī)和膶W(xué)經(jīng)典書(shū)系了，最近，百年百部里又被我搜出了一部好書(shū)——《今年我七歲》。
《今年我七歲》是兒童文學(xué)作家劉健屏以自己的角度為自己的兒子劉一波所記的一系列日記中整理出來(lái)的。該書(shū)雖沒(méi)有像其他文學(xué)書(shū)一樣的華麗篇章，但卻十分樸素，語(yǔ)言簡(jiǎn)單易懂，在記錄兒子生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)也不忘寫(xiě)下自己的心情、心理歷程，以及兒子的表情、動(dòng)作等等，描寫(xiě)十分生動(dòng)，不失為一本經(jīng)典好書(shū)。
“有其父必有其子”這句老話(huà)居然也有不靈的時(shí)候，文質(zhì)彬彬的劉健屏的兒子竟十分調(diào)皮、淘氣！有一回，劉一波中午吃完飯閑著沒(méi)事干，便心血來(lái)潮，叫上幾個(gè)“皮王”，帶上削鉛筆的小刀，一起屁顛屁顛地跑到學(xué)校圍墻邊，把一棵價(jià)值100多元（當(dāng)時(shí)的1元相當(dāng)于現(xiàn)在的5、6元）的'棕櫚樹(shù)剃了個(gè)精光，成了“禿頭”！棕櫚樹(shù)本來(lái)伸展著薄扇般的枝葉，十分美麗，而劉一波他們卻極其堅(jiān)韌、富有耐心地把它的枝條一根根鋸下來(lái)，拿在手里，一邊唱著“鞋兒破，帽兒破，身上的架桬破”，一邊把枝葉當(dāng)作濟(jì)公的扇子玩兒。看到這兒，我不禁人仰馬翻，大笑不止，連嘴也合不攏了。
今年的讀后感篇二
一本超級(jí)00后11歲的小女生陳盈穎寫(xiě)的校園書(shū)《今年，我們小升初》這本書(shū)，使我看的流連忘返。
這本書(shū)主要講了主人公漣漪，由省會(huì)城市的尖子生轉(zhuǎn)學(xué)到上海，卻淪為一名中下等學(xué)生。在強(qiáng)烈的反差及周?chē)说?歧視和嘲諷下，自強(qiáng)不息，克服了種種困難與壓力，終于一躍成為年級(jí)的優(yōu)等生。并在“小升初”的激烈競(jìng)爭(zhēng)中被名校錄取。自強(qiáng)不息的主人公漣漪，成績(jī)優(yōu)異的江超，謙遜懂事的優(yōu)等生文帆，嫉妒好強(qiáng)的蘇琪，刻苦用功的富二代辛恬，討人歡心的超常兒迪凱，還有教師張老師都被11歲的小女生刻畫(huà)的栩栩如生。
這本書(shū)全面表現(xiàn)了在現(xiàn)在的社會(huì)中，“小升初”殘酷競(jìng)爭(zhēng)的壓力下，學(xué)校的教育、家長(zhǎng)們的心態(tài)，我們的學(xué)習(xí)生活所發(fā)生的巨大變化。這么多，一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)到上海的孩子，這本書(shū)就顯得更加真實(shí)與深切。
這本書(shū)主要告訴我們做什么事情都要一心專(zhuān)注的去做，不能放棄。哪怕跌到到了谷底，也要從谷底重新站起來(lái)，往高處爬上去，永不放棄。
就像我一樣，我學(xué)習(xí)小提琴，如果現(xiàn)在還在學(xué)習(xí)，現(xiàn)在就有可能去參加比賽了，而我卻半途而廢，只怕累只怕辛苦，這個(gè)問(wèn)題不是一樣像漣漪認(rèn)真學(xué)習(xí)的結(jié)果一樣嗎？我在心里深深的感到不應(yīng)該。
今年的讀后感篇三
本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生劉一波的爸爸為了記錄他的成長(zhǎng)經(jīng)過(guò)，為他寫(xiě)的日記，講述了他從一名調(diào)皮的孩子成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀學(xué)生的經(jīng)歷。
小波從一個(gè)調(diào)皮的小男孩，成為了一個(gè)學(xué)習(xí)分子，我們應(yīng)當(dāng)向他學(xué)習(xí)永不放棄的精神，我跟他的差距實(shí)在是太大了。
我要改掉我的不良習(xí)慣，多向小波學(xué)習(xí)。
今年的讀后感篇四
我讀了一本書(shū)，它叫《今年我們小升初》，這是一名小學(xué)六年級(jí)的同學(xué)——陳盈穎寫(xiě)的一個(gè)真實(shí)的故事。
第一：漣漪沒(méi)有時(shí)間，因?yàn)閷W(xué)校有太多太多的作業(yè)了，漣漪根本沒(méi)有時(shí)間；
第二：漣漪壓根兒不想去上這些無(wú)聊的補(bǔ)習(xí)班。
但是，無(wú)論漣漪多么不情愿，也只能去了。終于，漣漪在學(xué)校與補(bǔ)習(xí)班兩座大山下病倒了，漣漪十分難過(guò)，在學(xué)校遇見(jiàn)的同學(xué)一個(gè)個(gè)都不友好，漣漪太恨她們了——漣漪幫助了怡芙蓉，卻被出賣(mài)；總是遇到“高材生”菱辛恬的嘲笑；經(jīng)常受到緦蘇琪的冷眼；班長(zhǎng)月倩帆還時(shí)不時(shí)挑毛病……但最后，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)的努力，漣漪終于考上了理想的初中！并化敵為友，與緦蘇琪成為了好朋友！
讀了這本書(shū)，我感覺(jué)到了一種力量：漣漪是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的人，不怕被困難包圍，盡管她是很不起眼，但她不放棄自己的夢(mèng)想，最終考上了她夢(mèng)想中的學(xué)校，還擁有了一個(gè)知心的好朋友。我記得漣漪說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“我從來(lái)不會(huì)放棄！”這就是我要向要學(xué)習(xí)的地方，我已經(jīng)到了五年級(jí)了，離六年級(jí)不遠(yuǎn)了，我要像漣漪一樣努力，首先要改正自己的錯(cuò)誤，努力、樂(lè)觀、向上，為了自己理想的中學(xué)而努力奮斗。
今年的讀后感篇五
有幸讀了當(dāng)代著名兒童文學(xué)作家劉健屏的《今年你七歲》一書(shū)。7歲這個(gè)年齡，對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。離開(kāi)了以游戲?yàn)橹鞯挠變簣@，跨入了以學(xué)習(xí)為主的校門(mén)；擺脫了阿姨的整日庇護(hù)，開(kāi)始了相對(duì)獨(dú)立的嶄新生活……他們會(huì)遇到一些什么新鮮事兒？他們的腦子里會(huì)閃起一些什么怪念頭？面對(duì)孩子出現(xiàn)的種種問(wèn)題，做家長(zhǎng)的又該想些什么？做些什么？《今年你七歲》這部長(zhǎng)篇紀(jì)實(shí)小說(shuō)真實(shí)地記錄了一個(gè)小學(xué)一年級(jí)學(xué)生一年來(lái)的所作所為，同時(shí)記錄了孩子家長(zhǎng)的所思所想。作品情感細(xì)膩真摯，思考深入新穎，文章自然幽默，不僅孩子讀來(lái)妙趣橫生，教師讀來(lái)也是深受啟迪。
這本書(shū)主要內(nèi)容是描述了作者和他七歲的兒子劉一波（也叫阿波），還有和他媽媽之間所發(fā)生的故事，在他七歲那年，阿波剛好上一年級(jí)，他是一個(gè)聰明，機(jī)靈的孩子但也非常調(diào)皮搗蛋，時(shí)常惹禍。阿波非常順利的完成了入學(xué)考試，可是他開(kāi)學(xué)不到幾個(gè)月就犯了幾個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，因?yàn)榉艑W(xué)后和同學(xué)到水泥管子里去玩忘記了回家而寫(xiě)了保證書(shū)。但隔了一天就忘記了，又和同學(xué)孫成到工地里去玩，唉，又舊戲重演，只好又寫(xiě)“保證書(shū)”啦！后來(lái)又因?yàn)閯e的調(diào)皮事又接連寫(xiě)了好幾張保證書(shū)，但阿波的爸爸并沒(méi)有打他而是不厭其煩的教育他。引導(dǎo)他。慢慢的阿波明白一些道理成為了一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
其實(shí)，《今年你七歲》中的阿波，是一個(gè)我們當(dāng)今社會(huì)和現(xiàn)有教育條件下成長(zhǎng)的最普通的孩子。他是獨(dú)生子女，生活在一個(gè)三口之家里。作者按生活的原生狀態(tài)，原原本本地記錄了七歲阿波步入學(xué)校之后一年的生活。從他過(guò)七歲生日并入學(xué)寫(xiě)起，直寫(xiě)到學(xué)校開(kāi)始放暑假，阿波結(jié)束了一年級(jí)的生活。
作者將一個(gè)處涉塵世的七歲孩子的全部喜怒哀樂(lè)活靈活現(xiàn)地展示了出來(lái)。他的稚氣的好心，把小朋友攔回家里來(lái)作客，全數(shù)奉獻(xiàn)自己所有心愛(ài)的糖果、玩具；他的稚氣的錯(cuò)誤，把棕櫚樹(shù)葉割下來(lái)裝扮濟(jì)公和尚，逼小朋友跳樓；他開(kāi)始萌生的虛榮和世故，為了小紅星而奔赴學(xué)校掃水、上課偷偷記下說(shuō)話(huà)做小動(dòng)作的黑名單；他個(gè)性倔強(qiáng)好勝，為了爭(zhēng)取回家的自由，勇敢地同一個(gè)三年級(jí)學(xué)生干了一架等等。這一切匯集成了一個(gè)七歲的小男孩多姿多彩的生活，他的勃勃生機(jī)和盎然的稚趣，結(jié)合為一曲天真的生命之歌。
在作品中，主人公生活本身的自然生動(dòng)，縮短了審美閱讀的距離感，使讀者獲得一種逼真的閱讀效果，感到阿波就生活在我們周?chē)?，生活在每一個(gè)最普通的中國(guó)家庭里，也可以在自己的學(xué)校里和班級(jí)里找到這樣的阿波。
總之，讓我更加了解了七歲孩子的世界和生活，讓我懂得了一年級(jí)小朋友的內(nèi)心想法！受益匪淺！
今年的讀后感篇六
小升初，是每個(gè)人必須經(jīng)歷的事情，在小升初的過(guò)程里，有許多酸甜苦辣，而有一個(gè)初中生，他把自己小升初的過(guò)程寫(xiě)成了一本書(shū)，叫《今年，我們小升初》。
這本書(shū)講了一個(gè)叫漣漪的尖子生，轉(zhuǎn)學(xué)到上海，竟然成為了成績(jī)中下的學(xué)生。不甘心的她刻苦學(xué)習(xí)，終于登上了“年級(jí)優(yōu)等生”的寶座，并在“小升初”的激烈競(jìng)爭(zhēng)中被名校錄取。
我看完書(shū)的第一感受就是：以后千萬(wàn)不要到上海讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)里講到上海學(xué)校的考卷大部分是奧數(shù)題，而且老師嚴(yán)格，作業(yè)多。漣漪這個(gè)尖子生到上海都成了中下等學(xué)生，我如果到上海去，肯定要留級(jí)。
我還感覺(jué)小升初階段十分恐怖。一想到全班不管上課下課都要坐在教室里奮筆疾書(shū)，連回家也不能休息，我就馬上感覺(jué)壓力壓得我喘不過(guò)氣。小升初好恐怖啊！
今年的讀后感篇七
故事中的主人公漣漪，從家鄉(xiāng)來(lái)到上海，卻一下變?yōu)橹邢碌壬?，還不時(shí)遭到同學(xué)們的嘲諷。經(jīng)過(guò)努力，終于在小升初時(shí)被名校錄取。我在這本書(shū)中，令我佩服的是漣漪那種力爭(zhēng)上游，堅(jiān)持不懈，努力爭(zhēng)取的精神。在學(xué)習(xí)的壓力下，在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)下，能振奮起精神，重新努力。雖然有時(shí)她會(huì)被作業(yè)壓得直不起腰來(lái)，但她還能再站起來(lái)，重新努力，最終獲得了成功。
讀了這本書(shū)，我不禁想起了自己。我開(kāi)學(xué)就是五年級(jí)了，馬上就要到小升初的年齡，那么大的升學(xué)壓力，我受得了嗎？不過(guò)，我得向書(shū)中的漣漪學(xué)習(xí)，不管困難有多大，只要有堅(jiān)持不懈的精神，一定能克服。正如書(shū)中說(shuō)的,“這里只有題目讓你做”。升學(xué)考試像一只大石頭一樣，壓得學(xué)生們喘不過(guò)氣來(lái)，可有幾個(gè)人能真正將石頭搬開(kāi)，重新走向人生的道路？而更多的'學(xué)生，只能一輩子將沉重的石頭背在身上，踉踉蹌蹌的走著。
讀了這背書(shū)后，我明白了：之有堅(jiān)持不懈的精神，才能將小升初這塊“石頭”搬開(kāi)。
今年的讀后感篇八
暑假里，我再一次閱讀了《今年我么小升初》這本真實(shí)的校園立志小說(shuō)。這次閱讀令我受益匪淺。
本書(shū)作者陳盈穎是上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)附屬浦東外國(guó)語(yǔ)學(xué)校學(xué)生。而這本書(shū)是作者11歲時(shí)創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)。
小說(shuō)內(nèi)容是這樣的：主人公漣漪，由省會(huì)城市的“尖子生”轉(zhuǎn)學(xué)到了上海，卻成為了“中下等學(xué)生”。而漣漪卻因此遭到許多好學(xué)生的歧視和嘲諷。后來(lái)漣漪下定決心努力學(xué)習(xí)，通過(guò)自己的努力。終于一躍成為了年級(jí)中等生“小升初”的激烈競(jìng)爭(zhēng)中被名校錄取。
這本書(shū)告訴我：如果你想成功，只能靠自己勤奮，努力，和堅(jiān)持。
例如主人公漣漪，下地決心要努力成為好學(xué)生的過(guò)程中，雖然有失敗遭到同學(xué)們的嘲笑但他相信自己，堅(jiān)持不懈，最后取得了成功。
英國(guó)的作家和詩(shī)人沙士比亞，是大家再熟悉不過(guò)的人，但又有幾個(gè)人真正知道沙翁成名前的學(xué)習(xí)環(huán)境呢？沙士比亞原來(lái)只不過(guò)是替人看管馬匹的，劇院中的打雜工而已，但他不因身處逆境而怨天尤人，而是一有空閑便從劇院的門(mén)縫和小孔里偷看戲臺(tái)上的演出，他憑著這種執(zhí)著的“偷學(xué)”精神，終于使自己聞名于世。
他們都是我學(xué)習(xí)的榜樣，我們即將六年級(jí)，面臨小升初我們要靠自己的勤奮，努力和堅(jiān)持。最后的'一年，沖刺吧！
今年的讀后感篇九
這本書(shū)幾乎三分之二的內(nèi)容都在寫(xiě)主人公的種種努力，可讀起來(lái)不會(huì)讓人感到煩躁，而是真真切切地體會(huì)到了小升初的壓力與負(fù)擔(dān)。主人公漣漪是那樣的決心堅(jiān)定，她把每一天的時(shí)間都安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的。我明白了，學(xué)習(xí)，就是要腳踏實(shí)地，想要收獲多，就得付出多。
主人公堅(jiān)韌不拔，在經(jīng)歷了一次又一次的.磨難后，仍然堅(jiān)持不懈，一直努力。這令我想起了一位老爺爺，他，就是現(xiàn)在著名快餐連鎖店——肯德基的創(chuàng)始人。他所經(jīng)歷的挫折，都被人寫(xiě)成了一本書(shū)。幼年喪親，學(xué)業(yè)無(wú)成，應(yīng)聘失敗，沒(méi)有伴侶……可以說(shuō)，他比任何人都倒霉。但他并不氣餒，仍然堅(jiān)持努力。條條大路通羅馬，在創(chuàng)業(yè)這條路上，他比誰(shuí)都要刻苦。終于，他成功了，那年，他88歲。我們現(xiàn)在看到的肯德基商標(biāo)里的那位老爺爺就是他。
人的一生，會(huì)經(jīng)歷許多磨難。前面，你可能沒(méi)有那么多好運(yùn)氣，但你只要有堅(jiān)持不懈的精神，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印走，成功的大門(mén)終有一天會(huì)向你敞開(kāi)。
今年的讀后感篇十
自信，是邁向成功之門(mén)的第一步?！蔽铱赐辍督衲晡覀冃∩酢愤@本書(shū)后，獲得了很多啟示。是啊，正是自信，成就了更完美的自己。
《今年，我們小升初》是00后女孩陳盈穎在小學(xué)時(shí)寫(xiě)的一部校園小說(shuō)。而我，馬上就要成為六年級(jí)的學(xué)生了，小升初到底是怎樣的呢？我懷著強(qiáng)烈的好奇心，打開(kāi)了書(shū)本。
故事主要講了女孩漣漪跟隨父母來(lái)到上海讀書(shū)，由于沒(méi)有適應(yīng)上海的環(huán)境，成績(jī)從優(yōu)等生下滑到了中下等生。但漣漪沒(méi)有灰心氣餒，而是付出雙倍的努力，擴(kuò)增課外的知識(shí)，不放棄任何鍛煉自己的機(jī)會(huì)，從而變得越來(lái)越大方、優(yōu)秀。她堅(jiān)信“自信，是邁向成功之門(mén)的第一步”。當(dāng)然，生活總會(huì)有不如意的事，比如離開(kāi)了最好的朋友馨心，在剛轉(zhuǎn)來(lái)新學(xué)校時(shí)因成績(jī)不好遭到同學(xué)的嘲笑等，但她努力做好自己，最后以?xún)?yōu)異的成績(jī)讓同學(xué)和老師刮目相看。
漣漪刻苦努力的學(xué)習(xí)態(tài)度和自信大方的品質(zhì)深深感染著我。我們要向她學(xué)習(xí)，在最后一年里好好抓住機(jī)會(huì)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母和老師。
自信，是邁向成功之門(mén)的第一步！”看到這句話(huà)，我就想起一件事。四年級(jí)時(shí)，老師讓同學(xué)們輪流走上講臺(tái)交流讀書(shū)心得。幾個(gè)同學(xué)講完之后很快就輪到了我。我那顆緊張的心就像被幾雙無(wú)形的手死死攥住了一般，雙腿像灌了鉛似的，手指緊緊摳住衣角，本來(lái)精心準(zhǔn)備的一段介紹現(xiàn)在幾乎全都忘記了?！皼](méi)事，快上來(lái)吧，簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)就行了?！崩蠋煶覔]揮手。我咬緊牙關(guān)，深吸一口氣，慢慢站了起來(lái)，心里在不停地安慰自己：沒(méi)事的，只要一分鐘就好了，很快的。老師向我點(diǎn)點(diǎn)頭，示意讓我開(kāi)始演講。我調(diào)整氣息，目視前方，自己在心里暗暗打起：自信一點(diǎn)，我一定可以！臺(tái)下那一雙雙眼睛齊刷刷地望向我，我卻不緊張了，因?yàn)槲颐靼?，只有自信一點(diǎn)，才會(huì)成就更好的自己，這也是鍛煉。我整理了一下思緒，很快就開(kāi)始了介紹。一字一句如行云流水般流暢地脫口而出，臺(tái)下響起了掌聲，老師也向我投來(lái)贊許的目光。那一刻，我感覺(jué)自己又向成功邁近了一步。
今年的讀后感篇十一
從所周知，我最喜歡的書(shū)系就是百年百部?jī)和膶W(xué)經(jīng)典書(shū)系了，最近，百年百部里又被我搜出了一部好書(shū)――《今年我七歲》。
《今年我七歲》是兒童文學(xué)作家劉健屏以自己的角度為自己的兒子劉一波所記的一系列日記中整理出來(lái)的。該書(shū)雖沒(méi)有像其他文學(xué)書(shū)一樣的華麗篇章，但卻十分樸素，語(yǔ)言簡(jiǎn)單易懂，在記錄兒子生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)也不忘寫(xiě)下自己的心情、心理歷程，以及兒子的表情、動(dòng)作等等，描寫(xiě)十分生動(dòng)，不失為一本經(jīng)典好書(shū)。
“有其父必有其子”這句老話(huà)居然也有不靈的時(shí)候，文質(zhì)彬彬的劉健屏的兒子竟十分調(diào)皮、淘氣！有一回，劉一波中午吃完飯閑著沒(méi)事干，便心血來(lái)潮，叫上幾個(gè)“皮王”，帶上削鉛筆的小刀，一起屁顛屁顛地跑到學(xué)校圍墻邊，把一棵價(jià)值100多元（當(dāng)時(shí)的1元相當(dāng)于現(xiàn)在的5、6元）的'棕櫚樹(shù)剃了個(gè)精光，成了“禿頭”！棕櫚樹(shù)本來(lái)伸展著薄扇般的枝葉，十分美麗，而劉一波他們卻極其堅(jiān)韌、富有耐心地把它的枝條一根根鋸下來(lái)，拿在手里，一邊唱著“鞋兒破，帽兒破，身上的架e破”，一邊把枝葉當(dāng)作濟(jì)公的扇子玩兒?？吹竭@兒，我不禁人仰馬翻，大笑不止，連嘴也合不攏了。
《今年我七歲》絕對(duì)是本好書(shū)，我極力推薦！
今年的讀后感篇十二
皎潔的月光下，一盞燈依然亮著。一個(gè)小男孩正苦苦地寫(xiě)著“保證書(shū)”，可是又有誰(shuí)會(huì)知道他是個(gè)多么可愛(ài)的小男孩呀!
這個(gè)小男孩正式這本書(shū)中的主人公——?jiǎng)⒁徊?。這本書(shū)講的就是劉一波上小學(xué)后，也就是七歲后“可愛(ài)”地犯了許多令人瞠目結(jié)舌的錯(cuò)。
這本書(shū)讓我知道了：不一定淘氣就不可愛(ài)。他雖然踢碎門(mén)板、讓同學(xué)跳樓、把樹(shù)枝全都砍掉……還被稱(chēng)之為“保證書(shū)大王”。但絕對(duì)磨滅不了七歲孩子純潔的、可愛(ài)的心。不要說(shuō)他犯的錯(cuò)令人瞠目結(jié)舌，如果他不“可愛(ài)”地犯些這樣的錯(cuò)，那才是真令我失望。
其實(shí)，像他一樣可愛(ài)地犯錯(cuò)的人也不少，我就是其中之一。比如老師說(shuō)過(guò)凡是要多干一步。所以中午值日時(shí)，我剛掃完地就對(duì)自己說(shuō)：“凡是要多干一步。干什么呢?對(duì)了，倒垃圾。”于是，我興高采烈地把垃圾倒了，回來(lái)后沒(méi)一個(gè)人夸我，反倒埋怨起了我，都說(shuō)：“那口袋里只有那么一點(diǎn)垃圾，這兒還有那么多東西沒(méi)撮呢!”我很掃興。唉!現(xiàn)在想想，我可真是“可愛(ài)地犯了錯(cuò)”啊!
不一定淘氣就不可愛(ài)，雖然老犯錯(cuò)，但也很可愛(ài)哦!
今年的讀后感篇十三
在這個(gè)寒假里，我有幸讀了當(dāng)代著名兒童文學(xué)作家劉健屏的《今年我七歲》一書(shū)，這本書(shū)真實(shí)的記錄了一個(gè)一年級(jí)小學(xué)生，一年來(lái)的所做所為，同時(shí)還記錄了孩子家長(zhǎng)所思所想，作者情感真摯思考深入。新穎，讓孩子和家長(zhǎng)們易讀易懂。
這本書(shū)主要內(nèi)容是描述了作者和他七歲的兒子劉一波（也叫阿波），還有和他媽媽之間所發(fā)生的故事，在他七歲那年，阿波剛好上一年級(jí)，他是一個(gè)聰明，機(jī)靈的孩子但也非常調(diào)皮搗蛋，時(shí)常惹禍。阿波非常順利的完成了入學(xué)考試，可是他開(kāi)學(xué)不到幾個(gè)月就犯了幾個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，因?yàn)榉艑W(xué)后和同學(xué)到水泥管子里去玩忘記了回家而寫(xiě)了保證書(shū)。但隔了一天就忘記了，又和同學(xué)孫成到工地里去玩，唉，又舊戲重演，只好又寫(xiě)保證書(shū)啦！后來(lái)又因?yàn)閯e的調(diào)皮事又接連寫(xiě)了好幾張保證書(shū)，但阿波的爸爸并沒(méi)有打他而是不厭其煩的教育他。引導(dǎo)他。慢慢的阿波明白一些道理成為了一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
總之阿波的成功離不開(kāi)他爸爸的教導(dǎo)和幫助，也許如果阿波的爸爸打了他，罵了他阿波就不會(huì)有如此的進(jìn)步和成功！
讀完這本書(shū)，我想和我一樣的同齡人肯定都會(huì)喜歡阿波的爸爸，就象我喜歡我的爸爸一樣當(dāng)我遇到問(wèn)題，困難或做錯(cuò)事時(shí)爸爸總是給我講其中的道理，讓我明白。
記得書(shū)中最后有這么一句話(huà)說(shuō)：不管前面是什么，讓我們一起邁動(dòng)雙腿走吧，走吧！在學(xué)習(xí)和生活中我們也應(yīng)邁動(dòng)雙腿不為困難勇往直前！
今年的讀后感篇十四
《今年你七歲》是一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生劉一波的爸爸為了記錄他的成長(zhǎng)經(jīng)過(guò)，為他寫(xiě)的日記，講述了他從一名調(diào)皮的孩子成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀學(xué)生的經(jīng)歷。
其中一段我覺(jué)得最有趣，是劉一波逼人跳樓的那一段：一天，他們班的牛皮王對(duì)他說(shuō)自己能從樓上跳下去，阿波不相信，就讓他跳，他們班是在二樓，牛皮王爬上了窗臺(tái)，嚇得雞皮疙瘩都掉了一地，阿波還一個(gè)勁的催他“你跳啊！跳?。 闭美蠋熉愤^(guò)看到了，忙阻止了牛皮王，并生氣的問(wèn)：“誰(shuí)干的??？”周?chē)耐瑢W(xué)一齊說(shuō)：“劉一波！”，可憐的阿波被老師很k了一頓，后來(lái)還寫(xiě)了保證書(shū)，最好笑的就是阿波的保證書(shū)了：以后我不再叫xxx同學(xué)跳樓，保證自己也不跳樓。哈哈……！太好笑了，以后我可不要像阿波那樣。
可媽媽說(shuō)我和阿波很像，每次從學(xué)?；貋?lái)都弄得臟乎乎的，只不過(guò)他去“爬煙囪”了，而我去“挖煤”了，我倒覺(jué)得媽媽像阿波的爸爸，督促我的學(xué)習(xí)，還給我寫(xiě)博客也是為了記錄下我的成長(zhǎng)經(jīng)歷，媽媽說(shuō)等我長(zhǎng)大了，再看那些有趣的事情自己也會(huì)覺(jué)得很好笑，很溫馨的。我不知道我長(zhǎng)大了再看我的博客會(huì)怎么樣。
媽媽記：我看了以后非常喜歡的一部小說(shuō)，兒子看完后問(wèn)他什么感想，人家就給我扔了三字“真好玩”生氣了就讓他寫(xiě)，寫(xiě)完了還是“好玩”最喜歡兒子看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候，即使不看著他，光從別的房間聽(tīng)到他高興的、肆無(wú)忌憚的笑聲就已經(jīng)很開(kāi)心了，有些片子是我看過(guò)的，我就納悶了，他怎么就能笑成那樣哈哈哈哈……他自己一個(gè)人看書(shū)也經(jīng)常笑的前仰后合的，看他就那么開(kāi)心的、傻傻的、肆無(wú)忌憚的笑著，真是打心眼里歡喜。
今年的讀后感篇十五
前幾天，我看了劉鍵屏老師寫(xiě)的《今年你七歲》這一本書(shū)，令我愛(ài)不釋手。
這本書(shū)主要寫(xiě)劉健屏老師的兒子劉一波七歲讀一年級(jí)時(shí)的事情。劉一波的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，可是調(diào)皮、好玩，常常闖禍。讓我印象深刻的是劉一波寫(xiě)保證書(shū)的事情。他短短幾個(gè)月就寫(xiě)了好幾次保證書(shū)。第一次是因?yàn)榉艑W(xué)后和同學(xué)到水泥管子里去玩忘記了回家而寫(xiě)了保證書(shū)。但隔了一天就忘記了，又和同學(xué)孫成到工地里去玩，唉，只好又寫(xiě)“保證書(shū)”啦！后來(lái)又因?yàn)閯e的調(diào)皮的事又接連寫(xiě)了好幾張保證書(shū)。
《今年你七歲》真是一本吸引人的好書(shū)呀！說(shuō)不定你在劉一波的身上也能找到屬于自己的影子呢！
今年的讀后感篇十六
翻開(kāi)這本書(shū)，我驚呆了。
這是一個(gè)名叫陳盈穎在11歲時(shí)寫(xiě)的書(shū)，文筆之妙，使人嘖嘖稱(chēng)奇。但是，最重要的還是她寫(xiě)的書(shū)好看，所以，讓我們一起來(lái)看看這部文學(xué)作品吧。主人公漣漪，是省會(huì)城市的“尖子生”，轉(zhuǎn)學(xué)到上海后卻成了“中下生”。她在強(qiáng)烈的反差和眾人的嘲諷下自強(qiáng)不息，終于成為了年級(jí)段的優(yōu)等生，并成功被名校錄取。
這是一本好書(shū)，完全是一本小升初的迷你攻略。希望大家也多多閱讀，在書(shū)中找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力，今年，我們小升初，加油！
今年的讀后感篇十七
讀了這本書(shū)讓我學(xué)到了許多。在作者的親身經(jīng)歷中我明白了在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要以成績(jī)好的同學(xué)做榜樣，為自己制定學(xué)習(xí)目標(biāo)；在自己不懂的`題目上，一定要一次又一次的進(jìn)行解答，如果真的無(wú)法解決，可以詢(xún)問(wèn)老師、家長(zhǎng)和同學(xué)，保證對(duì)題目的徹底理解；當(dāng)遇到比你更強(qiáng)大的人不應(yīng)該和她較真，用自己的實(shí)力告訴她們，我可以用努力改變一起，甚至改變你的態(tài)度。在學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)激烈的情況下，學(xué)習(xí)成績(jī)可以讓你在同學(xué)和老師心中的位置進(jìn)行改變?！惫Ψ虿回?fù)有心人“。無(wú)論在什么時(shí)候，有付出就有收獲。
這本書(shū)的作者，用另一種方式告訴我們考上名校并不難，只要你勤奮學(xué)習(xí)，把心靜下，很快你就會(huì)掉進(jìn)知識(shí)的海洋。只是一本小升初的”攻略“，很值得我們一看。
今年的讀后感篇十八
《今年，我們小升初》是一位十三歲女孩――陳盈穎在十一歲小升初時(shí)寫(xiě)的一部篇校園勵(lì)志小說(shuō)。
小說(shuō)的主人公漣漪，是省會(huì)城市的“尖子生”，四年級(jí)轉(zhuǎn)到上海讀書(shū)，沒(méi)想到省會(huì)的尖子生卻一下子淪為了“中下等學(xué)生”。本以為“素質(zhì)教育”的學(xué)業(yè)能輕松一些，哪知換來(lái)的卻是比以前更加繁重得多的.多的作業(yè)和被其他同學(xué)歧視和嘲笑。于是她下決心一定讓那些嘲笑她的同學(xué)刮目相看。她形如刻苦努力，一躍成為班級(jí)的優(yōu)等生，最終在小升初的激烈競(jìng)爭(zhēng)中被名校錄取。
從這本書(shū)里，讓我們看到了上海的學(xué)生學(xué)習(xí)壓力是多么的大。同時(shí)也讓我們懂得了，想要比別人優(yōu)秀，就要更加努力的學(xué)習(xí)。只有不懈地努力，你才能不被這殘酷的競(jìng)爭(zhēng)壓倒，你才能獲得最后的勝利。
同時(shí)我們也從這本書(shū)里看了作者每次遇到困難都能勇敢的去面對(duì)，不遺余力地克服它們。即使在學(xué)習(xí)時(shí)分心了，也不要怕，學(xué)會(huì)控制自己，讓自己的心靜下來(lái)，這樣你就會(huì)重新振作起來(lái)。又回到了知識(shí)的王國(guó)里，享受知識(shí)的快樂(lè)。
從這本書(shū)里也讓我們體會(huì)到了，升學(xué)的壓力。(本文來(lái)自于范-文-先-生-網(wǎng))小升初，一旦馬失前蹄，那就會(huì)遭同學(xué)的嘲笑，家長(zhǎng)的犯愁，更重要的是自己的未來(lái)也將一片慘淡。
眼看我也快要加入小升初的行列了，這本書(shū)給我打了一針強(qiáng)心劑。提醒我，從現(xiàn)在開(kāi)始要進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)，為小升做好心里準(zhǔn)備。
看完這本書(shū)最讓我佩服的是小作者陳盈穎姐姐，那細(xì)膩的文筆和深厚的文學(xué)功底怎一個(gè)“好”字了得；更佩服她的學(xué)習(xí)精神。她博覽群書(shū)，知識(shí)豐富，寫(xiě)了這么多優(yōu)秀的作文，又獲得了如此多的獎(jiǎng)項(xiàng)，真不愧是超級(jí)00后。
從小作者陳盈穎姐姐身上讓我更加明白了：“少壯不努力，老大徒傷悲”的深刻道理；同時(shí)也讓我懂得了：美好的明天要靠自己的努力去實(shí)現(xiàn)。
童鞋們，努力請(qǐng)從今日始！為了美好的前程，加油吧！
今年的讀后感篇十九
在這個(gè)寒假里，我有幸讀了當(dāng)代著名兒童文學(xué)作家劉健屏的《今年我七歲》一書(shū)，這本書(shū)真實(shí)的記錄了一個(gè)一年級(jí)小學(xué)生，一年來(lái)的所做所為，同時(shí)還記錄了孩子家長(zhǎng)所思所想，作者情感真摯思考深入。新穎，讓孩子和家長(zhǎng)們易讀易懂。
這本書(shū)主要內(nèi)容是描述了作者和他七歲的兒子劉一波（也叫阿波），還有和他媽媽之間所發(fā)生的故事，在他七歲那年，阿波剛好上一年級(jí)，他是一個(gè)聰明，機(jī)靈的孩子但也非常調(diào)皮搗蛋，時(shí)常惹禍。阿波非常順利的完成了入學(xué)考試，可是他開(kāi)學(xué)不到幾個(gè)月就犯了幾個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，因?yàn)榉艑W(xué)后和同學(xué)到水泥管子里去玩忘記了回家而寫(xiě)了保證書(shū)。但隔了一天就忘記了，又和同學(xué)孫成到工地里去玩，唉，又舊戲重演，只好又寫(xiě)“保證書(shū)”啦！后來(lái)又因?yàn)閯e的調(diào)皮事又接連寫(xiě)了好幾張保證書(shū)，但阿波的爸爸并沒(méi)有打他而是不厭其煩的教育他。引導(dǎo)他。慢慢的阿波明白一些道理成為了一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
今年的讀后感篇二十
這本書(shū)講述了主人公漣漪，由省會(huì)城市的尖子生轉(zhuǎn)學(xué)到上海，卻成為一名中下等學(xué)生。在強(qiáng)烈的反差及周?chē)说钠缫暤某爸S下，自強(qiáng)不息，克服了種種困難與壓力，終于一躍成為年級(jí)的優(yōu)等生，并在小升初的積累競(jìng)爭(zhēng)中被名校錄取。
讀了這本書(shū)讓我學(xué)到了許多。在作者的親身經(jīng)歷中我明白了在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要以成績(jī)好的同學(xué)做榜樣，為自己制定學(xué)習(xí)目標(biāo)；在自己不懂的題目上，一定要一次又一次的進(jìn)行解答，如果真的無(wú)法解決，可以詢(xún)問(wèn)老師、家長(zhǎng)和同學(xué)，保證對(duì)題目的徹底理解；當(dāng)遇到比你更強(qiáng)大的人不應(yīng)該和她較真，用自己的實(shí)力告訴她們，我可以用努力改變一起，甚至改變你的態(tài)度。在學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)激烈的.情況下，學(xué)習(xí)成績(jī)可以讓你在同學(xué)和老師心中的位置進(jìn)行改變。功夫不負(fù)有心人。無(wú)論在什么時(shí)候，有付出就有收獲。
這本書(shū)的作者，用另一種方式告訴我們考上名校并不難，只要你勤奮學(xué)習(xí)，把心靜下，很快你就會(huì)掉進(jìn)知識(shí)的海洋。只是一本小升初的攻略，很值得我們一看。
今年的讀后感篇二十一
《今年，我們小升初》是一位十三歲女生——陳盈穎，在十一歲時(shí)寫(xiě)的一本長(zhǎng)篇校園勵(lì)志小說(shuō)。
這本書(shū)的主人公，漣漪，是個(gè)省會(huì)城市的優(yōu)等生，轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到了上海，卻變成了一個(gè)中下等學(xué)生。在被人三番兩次地嘲笑后，漣漪下定決心，一定要成為讓大家刮目相看的好學(xué)生。在克服了種種困難后，漣漪終于一躍而起，成為了年級(jí)的優(yōu)等生，并在小升初的激烈競(jìng)爭(zhēng)，被名校錄取。
這本小說(shuō)全部是作者親身經(jīng)歷。作者通過(guò)小說(shuō)來(lái)訴說(shuō)小升這初的殘酷競(jìng)爭(zhēng)。
我讀這本書(shū)感受到，其實(shí)，要想考上名校也不難國(guó)。只要你勤奮學(xué)習(xí)，這一切都不是難事。如果你在學(xué)習(xí)時(shí)想著去玩，那你只要克制住自己，把心靜下來(lái)學(xué)，很快你就會(huì)掉進(jìn)知識(shí)的'海洋，你就可以體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。這樣，你的成績(jī)，就會(huì)突飛猛進(jìn)的。其實(shí)，學(xué)習(xí)就像農(nóng)民伯伯種田一樣，有幾分付出，就會(huì)有幾分收獲。
這本書(shū)的作者陳盈穎在小升初的時(shí)候，參加的十所重點(diǎn)初中的面試，無(wú)疑是一本小升初全攻略呢！這本書(shū)非常值得一看，我一定要像她一樣，考進(jìn)好學(xué)校。
今年的讀后感篇二十二
《今年，我們小升初》是一位十三歲女生——陳盈穎，在十一歲時(shí)寫(xiě)的一本長(zhǎng)篇校園勵(lì)志小說(shuō)。
這本書(shū)講了一個(gè)叫漣漪的尖子生，轉(zhuǎn)學(xué)到上海，竟然成為了成績(jī)中下的學(xué)生。不甘心的她刻苦學(xué)習(xí)，終于登上了“年級(jí)優(yōu)等生”的寶座，并在“小升初”的激烈競(jìng)爭(zhēng)中被名校錄取。本書(shū)全部是作者親身經(jīng)歷。作者通過(guò)小說(shuō)來(lái)向我們?cè)V說(shuō)小升這初的殘酷競(jìng)爭(zhēng)。
我讀這本書(shū)感受到，其實(shí)，要想考上名校也不難。只要你勤奮學(xué)習(xí)，這一切都不是難事。如果你在學(xué)習(xí)時(shí)想著去玩，那你只要克制住自己，把心靜下來(lái)學(xué)，很快你就會(huì)掉進(jìn)知識(shí)的`海洋，你就可以體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。這樣，你的成績(jī)，就會(huì)突飛猛進(jìn)的。其實(shí)，學(xué)習(xí)就像農(nóng)民伯伯種田一樣，有幾分付出，就會(huì)有幾分收獲。
這完全是一本貼近我們生活的書(shū)。我們即將讀六年級(jí)了，也即將面臨著“小升初”的困擾。大家都說(shuō)初中最重要，可以決定一個(gè)人的人生。讀了這本書(shū)，我想，小升初的競(jìng)爭(zhēng)如此慘烈，那么，我們應(yīng)該如何面對(duì)？光讀書(shū)死學(xué)習(xí)有用么？那當(dāng)然是徒勞的。主要是靠平時(shí)積累才能有更好的改變。
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