總結(jié)是對(duì)所學(xué)所得的梳理和提煉，可以加深對(duì)知識(shí)的理解。如何用恰當(dāng)?shù)拇朕o寫一封道歉信？范文能夠啟發(fā)我們的思維，帶來新的思考方式。
成長(zhǎng)需要磨練篇一
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。”人只有不斷地磨煉自己，挑戰(zhàn)自己，才能攀上人生的最高峰。
那天，黃老師出其不意的來到教室，告訴了我們一個(gè)“振奮人心”的消息——明日當(dāng)小警察。一下課，教室里便炸開了鍋，七嘴八舌地討論著，而我就在一旁暗暗自喜：“太好了?！?/p>
第二天，我們“燃燒”的心久久不能平復(fù)。就這樣，度過了“漫長(zhǎng)”的上午，如愿以償我們迎來了美好的下午。我們換好了衣服——呵！一身黑色的警服，一定引人注目的警帽，還真像一名嚴(yán)肅的小警察。
我們迅速地排好了隊(duì)?！叭f事俱備，只欠東風(fēng)?！边^了一會(huì)兒，便開始走了。我們威風(fēng)凜凜地走在大街上，路人們向我們投來疑惑而又羨慕的目光，不時(shí)一陣陣贊嘆的話語涌入耳畔，我在一旁偷笑著，臉紅得像一個(gè)紅蘋果。我搔搔后腦勺：“他們會(huì)聽我的嗎？他們會(huì)說我嗎？他們會(huì)怎么看待我呢？”“想什么呢？”一位同學(xué)拍了拍我。我打了一個(gè)顫：“呦，明城百貨前的十字路口到了。”
宋老師把我跟一位女同學(xué)帶到明城百貨前的十字路口。我頓時(shí)不知所措，眼睛東瞅瞅，西瞧瞧。偶然發(fā)現(xiàn)蔚藍(lán)的天空上掛著一個(gè)火紅的太陽，潔白的云朵就像美麗的鮮花點(diǎn)綴在碧藍(lán)的天空中，我感覺到暖暖的太陽光照射這世間萬物同時(shí)也照著我，讓我心曠神怡?！鞍パ?，他們都勸導(dǎo)了一個(gè)了，我可不能落后?。 蓖蝗?，我眼前一亮，一個(gè)老爺爺正推著自行車闖紅燈。我慌了：“去？他會(huì)聽我的嗎？不去？那我豈不是成擺設(shè)了？算了，豁出去了！”離我越來越近了，越來越近了，我的心“砰砰砰”直跳，我的腳像灌了鉛一樣沉重，慢吞吞地走過去，嚴(yán)肅中帶有膽怯地說：“爺爺，為了您的安全，請(qǐng)您下次不要再闖紅綠燈了?！彼牶?，忙說：“對(duì)不起，對(duì)不起，我錯(cuò)了，錯(cuò)了。”“謝謝”隨后，我往回走，如釋負(fù)重，心里那塊千斤重的石頭終于落下了地。于是我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣：“太好了，終于解決了?！北阌终镜搅俗约旱墓ぷ鲘徫簧稀?/p>
一陣微風(fēng)吹來，一陣若有若無的“沙沙”聲縈繞在我的耳旁，溫暖的太陽光照在身上十分舒服。2秒，1秒，紅燈。這時(shí)一位年輕人火急火燎地沖過斑馬線，那個(gè)女同學(xué)自告奮勇，大步走上前去。那位年輕人對(duì)她視而不見，使勁一撞，她便連退三步，一眨眼的工夫那人就消失的無影無蹤了。那同學(xué)一撇眉毛，垂著腦袋，無可奈何而有氣憤，可能在想：“現(xiàn)在的人怎么這樣?。 本突氐搅俗约旱墓ぷ鲘徫簧?。
這件事情難道不值得我們?nèi)ニ妓鲉?？欲速則不達(dá)，有一些人急于想干好一下事情，反而弄巧成拙，就像剛才那件事情，那人可能為了一件重要或普通的事情竟闖紅燈，真是拿自己的性命在開玩笑??！
過了一會(huì)兒，我已經(jīng)筋疲力盡了，汗珠止不住地往下流，真想休息一下??！可警察叔叔們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年，不論寒風(fēng)凜凜還是烈日當(dāng)空，不論大雨傾盆還是陽光明媚，他們毫無怨言，從不輕言放棄，仍然堅(jiān)守在自己的工作崗位上，一想到這里，我便挺直了腰，堅(jiān)持到了最后。
人生就像一條坎坷的道路，只有不斷挑戰(zhàn)，考驗(yàn)自我，才能走到彼岸的“世外桃源”。
成長(zhǎng)需要磨練篇二
自打入初三以來，母親為我新添了一輛單車，她便消失在上學(xué)、散學(xué)的陪伴中，每日，只得獨(dú)自一人行在黑暗中來回穿梭。
寒冬的早晨，夜色還未褪去，冷意襲人，我躺在溫暖的被窩里，依舊是無精打采，連日的學(xué)習(xí)壓得我喘不過氣，在母親刺耳又急促的催喊聲中，懶緩地起身，洗漱，下樓，取車。
昏暗的路燈下，映射著我長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，不，還有那簇蠟梅花，花香刺激著我的味蕾，深吸一口氣，頓覺心曠神怡，仿佛賦予了我勇氣，鼓舞著我騎車，向前，奮進(jìn)！我戴起口罩，套上手套，整裝出發(fā)了。車穿過一個(gè)又一個(gè)燈影，我默默地騎著，鏈條的吱聲中，行過一段又一段路。
……。
又是那令人望而生畏的通揚(yáng)河橋，遠(yuǎn)望去，它的輪廓仿佛浮動(dòng)的水波，若隱若現(xiàn)，又好似隆起的肌肉，近了，如同座巍峨險(xiǎn)峻的高山般，阻礙了我前進(jìn)的腳步。北風(fēng)呼嘯著掠過耳畔，刀割般刺痛了耳垂，我雙手緊攥著車把，不斷蠕動(dòng)著，希望通過摩擦獲得一絲暖意。冬是無情的，不僅化作風(fēng)，還有地上霜，車龍頭上的冰棱，凍得我雙手發(fā)麻，似落非落，真希望有把鋒利的刀，以短痛來取得長(zhǎng)久的舒適。
躬著身子已騎不上前了，偌大的曠野，整個(gè)人像要被吹倒似的搖晃著。正想棄車步行，腦里又浮現(xiàn)出淡黃、沁人心脾的臘梅來，梅香鞭策著我前行，“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，狂風(fēng)把我徹底激怒了，我直起身子，揚(yáng)起頭，誓上橋來，牙咬得咯嘣響，手捏得如堅(jiān)石，面容緊繃，上下運(yùn)動(dòng)著。未幾，儼然橋上，放眼遠(yuǎn)眺，湖面微波蕩漾，我靜靜領(lǐng)悟“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯志。
跋“山”涉“水”的我，完成了與路的配合，戰(zhàn)勝了自我，戰(zhàn)勝了人生。
車慢吞吞地推進(jìn)車庫，靠墻的角落，一束蠟梅依舊迎風(fēng)怒放，溫和的陽光懶洋洋地爬起，照出暖意，映在花上，花兒笑得更加燦爛。
成長(zhǎng)需要磨練篇三
前些天，我在學(xué)校里與同學(xué)發(fā)生了一些不太好的事。
事情是這樣的，下課的時(shí)候，我與甲同學(xué)在走廊上奔跑，跑著跑著就撞到了乙同學(xué)。我還沒來得及道歉，他便打了我一下，并丟給我一句神經(jīng)病，這便讓我非常不舒服，便又還了他一腳。他又打了我一下，我又給他來了一下，兩個(gè)人就這樣一直打到教室。后來上課了，他急了，我也急了，雙方下手就越來越重，仿佛只要能夠打痛對(duì)方，就可以不擇手段。當(dāng)時(shí)，全班同學(xué)都震驚地看著我們，這時(shí)全班最高最壯的男生，立即起身，一把將我們兩拉開。
之后，老師便把我和他叫到了辦公室，她沒有罵我們，也沒有對(duì)我們說什么，只是讓我們把經(jīng)過寫在紙上。在搞清楚了事情的經(jīng)過和結(jié)果之后，她首先和我進(jìn)行了談話，問我對(duì)這件事情的看法和感受，我先沉默了很長(zhǎng)時(shí)間。對(duì)于這件事情，我是沒有底氣的，因?yàn)槭紫茸驳剿氖俏?，而且我沒有道歉，還一下手也在情理之中，就算我沒來得及道歉，也并不是一個(gè)很好的理由。老師看我沉默不語并沒有說什么，只是讓我走到一旁。
她又轉(zhuǎn)身把乙同學(xué)叫了過來，把剛剛問過我的問題，重新問了他一遍。那位同學(xué)大吼道：“我認(rèn)為我并沒有錯(cuò)，這種事情換成誰都會(huì)是一樣的做法?！边@話一出口，老師居然剎那間無言以對(duì)，低下頭想了想，說：“很多事情一個(gè)巴掌是拍不響的。”說完便讓我們走了。
我忽然想到剛剛老師，滲透在眉間的疲憊氣息。我頓時(shí)想明白了，打架毫無意義，被打的人疼，打的人也疼。以后我們不能再打架了，不僅浪費(fèi)自己的時(shí)間，而且浪費(fèi)他人的時(shí)間；不僅給老師添麻煩，還讓家人擔(dān)心受怕；更嚴(yán)重的是，同窗三年非常難得，這樣會(huì)嚴(yán)重傷害同學(xué)友誼。
成長(zhǎng)需要磨練篇四
脫下充滿汗味的校服，換下悶熱的運(yùn)動(dòng)鞋。五天的軍訓(xùn)生活已結(jié)束。已是滿身疲倦的我放松地躺在床上，吃點(diǎn)零食，似乎又回到了“王宮”里。可腦子里突然出現(xiàn)了這幾天軍訓(xùn)生活的畫面?！吧韵?，立正，向右看齊……”教官的聲音也浮現(xiàn)在我腦子里。這五天的軍訓(xùn)生活，讓我學(xué)到了課堂上不能得到的。軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！边@句話意思是成功的大門從來都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開。
軍訓(xùn)的第一天，教官首先叫我們站軍姿十分鐘。十分鐘，在平常是一個(gè)很短的時(shí)間，可現(xiàn)在，十分鐘在我們眼里簡(jiǎn)直是漫長(zhǎng)的冬季。教官叫我們兩腳分開60度，腳后跟并攏，挺胸收腹，兩手貼緊大腿，雙眼平視前方。大家都像電線桿似的直挺挺地聳在地上。時(shí)間一分一秒地過去，我真希望時(shí)間走得快一點(diǎn)，或者下一點(diǎn)雨刮些涼風(fēng)。但這些都是幻想，有時(shí)我實(shí)在忍不住想動(dòng)了，就會(huì)在心里默默地念：“堅(jiān)持就是勝利……”時(shí)間一長(zhǎng)，腳底發(fā)麻，腿抽筋，腰板痛，頭冒汗。教官一聲“解散”，大家頓時(shí)興高采烈，此時(shí)才發(fā)現(xiàn)世界上最美麗的語句是“解散”。經(jīng)過一天的訓(xùn)練，累得坐下來就不想站起來。盡管如此，我們?nèi)愿械郊?dòng)萬分，因?yàn)槲覀円詧?jiān)強(qiáng)的意志堅(jiān)持了下去，我們有信心，我們能以頑強(qiáng)的意志堅(jiān)持到最后。
五天的軍訓(xùn)生活就這么結(jié)束了，我早已疲憊不堪。但是我明白：我們不可能享受永遠(yuǎn)的勝利，但我們要得到經(jīng)歷過苦澀后的甘甜;我們沒有頑強(qiáng)的體魄，但我們只求那永不打垮的信念與意志;我們的生活無法一帆風(fēng)順，但我們只希望看到那風(fēng)雨后的陽光。這次軍訓(xùn)，讓我懂得了成功不僅要有希望、目標(biāo)與汗水，更要有一種勇氣、一種毅力、一種堅(jiān)持。
軍訓(xùn)結(jié)束了，我知道那不是解脫，而是不舍……軍訓(xùn)結(jié)束了，而過程的點(diǎn)滴卻成為永恒的記憶。我會(huì)將這些珍藏，因?yàn)樗鼈兪俏胰松凶顚氋F的財(cái)富!
成長(zhǎng)需要磨練篇五
一位高僧開導(dǎo)一位屢屢失意的年輕人，他拿了兩只裝有茶葉的杯子，用溫水沖了一杯。年輕人嘗了后覺得一點(diǎn)香味也沒有；高僧又用溫水沖了另一杯，沒沖滿。只見茶葉在杯子里上下沉浮著，一股清香飄了了出來……高僧這樣加了三次水，最終，年輕人聞到了沁人心脾的芳香。
為何茶葉兩次炮制的結(jié)果有所不同？其原因很明了。第二次被泡的茶葉因先后三次經(jīng)歷了沸水的磨煉，最終才發(fā)除了沁人的香味。茶如此，人亦然。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
人生只有經(jīng)歷磨練才能得以成功。吳承恩曾曰：“有風(fēng)方起浪，無潮水自平?！辈唤?jīng)歷風(fēng)吹雨打的水是不會(huì)出現(xiàn)浪花的，不經(jīng)歷磨練的人，也是不會(huì)有所成就的，這對(duì)誰都一樣。而走在人生道路上的我們，也會(huì)遇到重重困難來磨練我們，我們應(yīng)該怎么做呢？或許孟子的一句話可以解答我們的疑惑：
“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”。
成長(zhǎng)需要磨練篇六
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
書，記載了古今中外的名人歷史;書，印上了詩人作家美妙的語言;書，使人進(jìn)步;書，使人愉悅;書，使人開闊視野;書，使人了解世界。
我第一次讀書是在幼兒園小小班時(shí)，書名是《西游記》，其實(shí)不是讀內(nèi)容，而是看圖片。那時(shí)候每天晚上睡覺前是我最開心的時(shí)光，我總是準(zhǔn)時(shí)坐進(jìn)被窩。媽媽坐在旁邊，輕輕地?fù)崦业念^，一邊耐心地說著故事，一邊問：“孫悟空是誰?”我靠在媽媽的肩上，入神地聽著。其實(shí)我早就知道了，但我卻不想回答，因?yàn)槲蚁氚堰@一天中最溫暖的時(shí)刻再多留下幾分鐘。
慢慢地我長(zhǎng)大了，開始步入小學(xué)的校園。我開始迷戀上了書，書總是跟我形影不離。書中精彩美妙的故事讓我廢寢忘食，如癡如醉，我仿佛走進(jìn)了書中的世界。
一個(gè)狂風(fēng)大作的夜晚窗外的樹被風(fēng)吹得搖搖擺擺，加上風(fēng)聲，就好象有許多魔鬼在呻吟。雨越來越大，雷電在空中劃過，就好象一只只可怕的魔爪。我獨(dú)自一人在家，外邊的景象讓我有些恐懼。我時(shí)不時(shí)地好象聽見有腳步聲，一會(huì)兒好象又看到窗外有人影，越想越害怕。于是便拿起旁邊的童話書打發(fā)時(shí)光。很快就走進(jìn)了書的世界，不知不覺我就陷入了快樂之中。那個(gè)美麗的世界中，有可愛的小豬，倒霉的大灰狼，善良的小兔子，讓我忘卻了恐懼。閱讀著他們有趣的一個(gè)個(gè)故事。不久，我便在歡樂中睡去，睡得那么沉，不管外面有多么可怕。
最近又剛學(xué)了林海音的《竅讀記》，我也有一段相似的經(jīng)歷?！翱焖焖?，不然就要變成矮冬瓜了!”媽媽催促著我。這時(shí)我正在津津有味地讀著《封神榜》，現(xiàn)在我已經(jīng)超過睡覺時(shí)間十分鐘了。但我還想看，卻不得違背這條“圣旨”，只好關(guān)燈蓋被。但我毫無睡意，心里一直惦記著書中的精彩情節(jié)。見門外燈已熄滅，心里便打起了念頭：“反正媽媽睡覺了，我何不把書看完，等累了再睡。”于是我小心翼翼地掀開被子，踮起腳尖去開燈。突然聽見門口有動(dòng)靜，連忙跑回被窩裝睡，可過了一會(huì)兒又毫無動(dòng)靜。原來是樓上的聲音啊!我站起來，下床時(shí)又不慎摔了一跤，急急忙忙地開了燈坐在床上。夜晚的房間安靜地令人害怕，除了燈光陪伴我，還有樓下的幾聲貓叫聲。但我并不害怕，靜靜地盯著書，書中波折神奇的故事令我著迷，讀到精彩的部分我還會(huì)時(shí)不時(shí)地自言自語幾句，真是妙不可言。突然這寧靜被打破了，媽媽過來查夜了。我迅速地關(guān)了燈，躺下。媽媽走到我床前仔細(xì)檢查了一番，替我蓋好了被子，見我睡熟了，才放心地關(guān)了門。其實(shí)我的心“怦、怦、怦”跳得厲害呢!
我的生活永遠(yuǎn)離不開書，書中的世界是多么美好啊!讓我們?cè)趶V闊的書海中傲游吧!
成長(zhǎng)需要磨練篇七
我拿出一個(gè)杯子加了一丁點(diǎn)茶和一半杯溫水，喝一口，有一股苦澀的味道。我干脆把剩下的倒了。姐姐拍拍我的肩，坐了下來。說：給你講一個(gè)故事吧。
“從前，有一個(gè)青年人一路坎坷。少年時(shí)窮困潦倒，青年雖有滿腔抱負(fù)卻事不如人他實(shí)在不堪。一天，他去找一個(gè)高僧向他討教人生真諦。高僧笑道，人生真諦自己體會(huì)。青年人覺得高僧在開玩笑，就更加坦誠。高僧無奈，請(qǐng)青年人喝茶。第一次，讓他喝用溫水泡過一次的茶，青年人覺得苦澀；第二次，讓他喝用沸水反復(fù)泡過兩次的茶，青年人覺得甘甜，解渴。
之后，高僧笑道說：是??！人生不正是如此嗎？有些成長(zhǎng)中一路坎坷的人一遇到困難就喪失信心，而一路坎坷的人遇到困難就會(huì)勇敢的朝前走，因?yàn)檫@一切早已成為習(xí)慣。”我又重新泡了一杯茶，甘甜可口。忽然間我明白了一個(gè)道理：
人生如茶，只有經(jīng)過千錘百煉才會(huì)成功，人的一生才會(huì)充實(shí)，成長(zhǎng)才會(huì)豐富。成長(zhǎng)，需要磨練。
成長(zhǎng)需要磨練篇八
樓下的蠟梅花悄無聲息地開放，一個(gè)個(gè)微黃的笑靨在冬日的寒風(fēng)中傲然挺立，飽經(jīng)風(fēng)霜的枝莖雖些許龜裂，卻一點(diǎn)也阻擋不住蓬勃的生氣。那花曼舞著，成長(zhǎng)著，因?yàn)榻?jīng)受了冬日的磨煉。
自打入初三以來，母親為我新添了一輛單車，她便消失在上學(xué)、散學(xué)的陪伴中，每日，只得獨(dú)自一人行在黑暗中來回穿梭。
寒冬的早晨，夜色還未褪去，冷意襲人，我躺在溫暖的被窩里，依舊是無精打采，連日的學(xué)習(xí)壓得我喘不過氣，在母親刺耳又急促的催喊聲中，懶緩地起身，洗漱，下樓，取車。
昏暗的路燈下，映射著我長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，不，還有那簇蠟梅花，花香刺激著我的味蕾，深吸一口氣，頓覺心曠神怡，仿佛賦予了我勇氣，鼓舞著我騎車，向前，奮進(jìn)!我戴起口罩，套上手套，整裝出發(fā)了。車穿過一個(gè)又一個(gè)燈影，我默默地騎著，鏈條的吱聲中，行過一段又一段路。
……。
又是那令人望而生畏的通揚(yáng)河橋，遠(yuǎn)望去，它的輪廓仿佛浮動(dòng)的水波，若隱若現(xiàn)，又好似隆起的肌肉，近了，如同座巍峨險(xiǎn)峻的高山般，阻礙了我前進(jìn)的腳步。北風(fēng)呼嘯著掠過耳畔，刀割般刺痛了耳垂，我雙手緊攥著車把，不斷蠕動(dòng)著，希望通過摩擦獲得一絲暖意。冬是無情的，不僅化作風(fēng)，還有地上霜，車龍頭上的冰棱，凍得我雙手發(fā)麻，似落非落，真希望有把鋒利的刀，以短痛來取得長(zhǎng)久的舒適。
躬著身子已騎不上前了，偌大的曠野，整個(gè)人像要被吹倒似的搖晃著。正想棄車步行，腦里又浮現(xiàn)出淡黃、沁人心脾的臘梅來，梅香鞭策著我前行，“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，狂風(fēng)把我徹底激怒了，我直起身子，揚(yáng)起頭，誓上橋來，牙咬得咯嘣響，手捏得如堅(jiān)石，面容緊繃，上下運(yùn)動(dòng)著。未幾，儼然橋上，放眼遠(yuǎn)眺，湖面微波蕩漾，我靜靜領(lǐng)悟“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯志。
跋“山”涉“水”的我，完成了與路的配合，戰(zhàn)勝了自我，戰(zhàn)勝了人生。
車慢吞吞地推進(jìn)車庫，靠墻的角落，一束蠟梅依舊迎風(fēng)怒放，溫和的陽光懶洋洋地爬起，照出暖意，映在花上，花兒笑得更加燦爛。
正放花兒告訴我“成長(zhǎng)，也需要磨煉”。
成長(zhǎng)需要磨練篇九
在這條路上必定充滿了無數(shù)荊棘。當(dāng)你走在這條路上，到了某一個(gè)點(diǎn)的時(shí)候，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)原本的那條直通云天的路，不知何時(shí)已經(jīng)變成了一個(gè)岔路。然而也許你會(huì)在這個(gè)選擇的面前無比躊躇，但你必須去面對(duì)這個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，你必須前行！這條路上，只要你勇于拼搏、敢于嘗試，一往無前，就會(huì)有非常之大的可能達(dá)到你所期望的成功之彼岸。
聽完了母親的話，我心中似乎有了一絲與之前大有不同的'感覺……時(shí)間仿佛一下子回到了小時(shí)候與我的父母在家的大院里聊天的情形：“哇！小草長(zhǎng)出來了耶！”一個(gè)稚嫩的聲音糯糯地說?！笆前?，小草從堅(jiān)硬地大地里探頭可不容易呢！”“那他為什么還要探出來啊？”“因?yàn)槿绻粐L試探出來的話，就只能待在無邊的黑暗之中了”“嗷嗷，原來是這樣”小家伙似懂非懂地說。
母親，我懂了，我會(huì)努力地爭(zhēng)取寫一本出色的小說的。
成長(zhǎng)需要磨練篇十
朵朵浪花拍擊著海岸，一只小貝殼張開嘴巴，突然一粒沙子鉆貝殼里，貝殼很難受，怎么也吐不出沙子，于是貝殼默默地忍受著痛苦……光陰似箭，日月如梭，小貝殼長(zhǎng)大了，而且孕育出了一顆美麗的珍珠。
在1819年貝多芬雙耳失聰，但他不僅沒有沮喪，沒有無所事事，還忍受著病痛的折磨，努力奮斗，使創(chuàng)作出的作品顯得內(nèi)向反思、深邃。
司馬遷多次遭受宮刑,但他忍受住一次又一次的痛苦,還是以頑強(qiáng)的毅力寫出了偉大的《史記》。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”正是因?yàn)榕D梅在寒冷的冬天，經(jīng)受住了寒風(fēng)的撲打，冰霜的考驗(yàn)，才有了大雪之中撲鼻的芳香。
這一個(gè)個(gè)事例，讓我明白：在人生的漫漫旅途中磨練是必不可少的，面對(duì)磨練，我們應(yīng)該鼓起勇氣去面對(duì)，挑戰(zhàn)那些“絆腳石”，相信有付出，就一定會(huì)有收獲。但是當(dāng)你戰(zhàn)勝一個(gè)“絆腳石”時(shí)，請(qǐng)記住，后面可能還會(huì)有更大的“絆腳石”，所以我們一定要勇敢地面對(duì)磨煉，使自己的成長(zhǎng)更加精彩。
800字篇一：成長(zhǎng)需要磨練今天，我們學(xué)習(xí)了《成長(zhǎng)》一課，課文是一篇很有教育意義的文章，講述的是“我”在意大利面包房認(rèn)識(shí)了很多孩子，其中一個(gè)叫約翰的男孩，約......
成長(zhǎng)需要磨練篇十一
當(dāng)幼鷹到足夠大的時(shí)候，狠心的鷹媽媽就將帶著她的孩子走向斷頭臺(tái)，她將一只只小老鷹像扔?xùn)|西一樣輕松的扔下去，而它們想生存就不顧命的拍打著翅膀是自己死里逃生。
從這里，我明白了，鷹為什么是天空中的王，因?yàn)?，它們的家族就是如此殘忍，因?yàn)樗麄兩钪?，只有一時(shí)的殘忍，才能變得強(qiáng)大;一時(shí)的憐愛，就會(huì)變得不堪一擊。我們?nèi)艘彩沁@樣，中國的五千年歷史，誰敢說是平靜、安康的，沒有人敢這么說。因?yàn)槲拿魇墙⒃谕纯嘀系摹?/p>
我們?nèi)祟愖哉J(rèn)為是世界的主宰，可是，我們想在卻很落后，我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的一切，當(dāng)困難來臨時(shí)，有用嗎?》現(xiàn)在的公司領(lǐng)導(dǎo)人，不注重文憑，而去關(guān)注實(shí)踐能力。
所有人都明白一個(gè)道理：漂亮的東西，只能去觀看，欣賞，去沒有實(shí)在的意義;而丑陋，不堪入目的東西，在困難時(shí)卻能幫助我們自己。
在一個(gè)花瓶和一把菜刀中，我們會(huì)選擇誰?會(huì)選擇花瓶，因?yàn)樗利?會(huì)選擇菜刀，因?yàn)樗鼘?shí)用。
這一切的一切都告訴我們，磨難、挫折是我們精神上的財(cái)富，而這些財(cái)富，總是讓你重拾信心。而物質(zhì)上的財(cái)富比精神上的，要好一萬倍，可是，你想過沒有，如果你失去了它，你算什么?或許什么也不是。
我覺得成長(zhǎng)需要?dú)v練，成長(zhǎng)是風(fēng)雨后的彩虹。讓我們承受歷練，讓我們的未來輝煌燦爛。
在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)旅程中，我們都可能會(huì)遇到一些挫折，只要不失去向前奔跑的信心，就能勇敢地跨越它們，體繁它們，繞過它們，就能夠展示出一個(gè)更好的自我。
有這樣一種說法，做笛子的竹子的好壞是看它們的“年齡”，說白了，就是看它經(jīng)歷過多少的風(fēng)霜雨雪。有些漂亮的竹子無法做出好的竹笛，是因?yàn)樗鼈兪恰靶卵俊?，沒有經(jīng)歷過磨練，容易被損毀;反之，堅(jiān)硬的竹子，即使不太好看，它們經(jīng)歷過、磨練過、蛻變過，這樣才能做出好的竹笛。
我沒有吹過竹笛，分辨不出它們的好壞，但我依然能夠理解它們的艱辛和困難。不過這兒是南方，沒有那么多的風(fēng)霜雨雪來讓我經(jīng)歷，我所說的，是我換樂器的那段時(shí)光。
我原本吹的是薩克斯，但因?yàn)榉N種原因，媽媽讓我換現(xiàn)在的這個(gè)樂器——雙簧管。雙簧管很難，這是眾所周知的。因此，這是個(gè)冷門樂器，相對(duì)的，這也是個(gè)熱門。在面臨抉擇的時(shí)候，我選擇了后者——毫不猶豫的。不過沒幾天就后悔了。雙簧管很難學(xué)，甚至很難吹響?！芭尽碑?dāng)我吹了半個(gè)小時(shí)的哨片竟一聲也沒吹響時(shí)，我懊惱地把哨片摔在地上。那段時(shí)間，我不愿碰它，不愿提起它，甚至一聽到“雙簧管”這三個(gè)字也會(huì)掀桌子撂凳子。但當(dāng)我完全冷靜下來時(shí)，我知道我錯(cuò)了。我應(yīng)該有耐心，我能做到的!我拿了一片新的。十幾分鐘后，我終于吹出來了。再半小時(shí)后，我已經(jīng)掌握了吹響的技巧。當(dāng)然，這還不夠，我堅(jiān)持到現(xiàn)在，已經(jīng)度過了最困難的一段時(shí)間。
不是每根竹子都能做成笛子，因?yàn)椴皇敲扛褡佣荚敢饨?jīng)歷嚴(yán)冬酷寒、風(fēng)霜雨雪，不是每根竹子都能夠一次而質(zhì)地堅(jiān)硬、品格貴重，于無聲處頑強(qiáng)蛻變，與血肉筋骨內(nèi)絲絲縷縷全部升華。
在磨煉中成長(zhǎng)，成長(zhǎng)著。
一位高僧開導(dǎo)一位屢屢失意的年輕人，他拿了兩只裝有茶葉的杯子，用溫水沖了一杯。年輕人嘗了后覺得一點(diǎn)香味也沒有;高僧又用溫水沖了另一杯，沒沖滿。只見茶葉在杯子里上下沉浮著，一股清香飄了了出來……高僧這樣加了三次水，最終，年輕人聞到了沁人心脾的芳香。
為何茶葉兩次炮制的結(jié)果有所不同?其原因很明了。第二次被泡的茶葉因先后三次經(jīng)歷了沸水的磨煉，最終才發(fā)除了沁人的香味。茶如此，人亦然。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
人生只有經(jīng)歷磨練才能得以成功。吳承恩曾曰：“有風(fēng)方起浪，無潮水自平?！辈唤?jīng)歷風(fēng)吹雨打的水是不會(huì)出現(xiàn)浪花的，不經(jīng)歷磨練的人，也是不會(huì)有所成就的，這對(duì)誰都一樣。而走在人生道路上的我們，也會(huì)遇到重重困難來磨練我們，我們應(yīng)該怎么做呢?或許孟子的一句話可以解答我們的疑惑：
“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”。
成長(zhǎng)需要磨練篇十二
鋼鐵經(jīng)千錘百煉方可成材，煉出了保爾這塊好鋼；一塊玉器需要經(jīng)過親萬次打磨方可成器，磨出海倫。以下是小編為大家搜集整理提供到的人的成長(zhǎng)需要磨練。
作文。
希望對(duì)您有所幫助。歡迎閱讀參考學(xué)習(xí)！
許多學(xué)生的家長(zhǎng)一致認(rèn)為：我的孩子還太小，經(jīng)不起大風(fēng)大浪，應(yīng)該把孩子放在溫室里，不讓他們?cè)馐芾子甑拇驌?，健康成長(zhǎng)現(xiàn)如今，這個(gè)觀點(diǎn)已大眾化，被大多數(shù)的家長(zhǎng)坦然接受了，其實(shí)家長(zhǎng)們不知，這是藏匿殺機(jī)的愛！
我的姑姑在北京一所大學(xué)讀研究生，她和我說了兩件事：她們學(xué)校有一位學(xué)生，因和同學(xué)發(fā)生口角，竟要跳樓自殺，多虧校方及時(shí)攔住才避免了一場(chǎng)自殺事件一位學(xué)生因剛來到學(xué)校不適應(yīng)，他不懂洗衣做飯，生活離不開保姆，他爸爸就關(guān)閉了自己生意興隆的大公司，跑來北京陪兒子讀書，照顧兒子，一邊再給人打工聽了這兩件事難免讓人覺得可笑，可笑過之后是一片寂靜人們?cè)诔了?，像這樣的事例我們每人都可以舉出兩三個(gè)這些都是一些家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)的階段只給孩子陽光，不讓孩子接受一丁點(diǎn)雷雨所釀成的苦果溫室里生長(zhǎng)的花兒固然美麗可愛，但一將它移至野外，它注定漠然死去。
成長(zhǎng)不只是需要陽光，它也需要雷雨，因?yàn)槔子昕梢宰屗兊酶鼒?jiān)強(qiáng)，雷雨可以磨練它的意志，讓它在雨過天晴后更加坦然地面對(duì)燦爛晴空！
當(dāng)我蹣跚學(xué)步的時(shí)候，每次跌倒，我像別的孩子撒嬌一樣總哭著、叫著。希望媽媽能扶起我，輕輕地?fù)崦?，柔聲的安慰我?？墒?，記憶中每次媽媽總是平靜的說：“自己爬起來吧”。
當(dāng)我剛上小學(xué)的時(shí)候，媽媽有一天讓我每頓飯后開始洗鍋?？晌耶?dāng)時(shí)只有六歲多，怎么也夠不著鍋臺(tái)，媽媽在一旁只是冷冷的說：“你就不會(huì)想想辦法？”于是，我端來凳子，爬上去洗鍋。
當(dāng)我進(jìn)入初中的時(shí)候，每當(dāng)學(xué)習(xí)中遇到難題，我多么希望媽媽能像別的同學(xué)父母一樣，在我的身旁旁耐心講解?？晌覄傄獜堊欤瑡寢屧谝慌缘恼f：“不會(huì)了吧，多看看書呀！”
時(shí)間在飛速的流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了。
最近，我們班上的劉瑩同學(xué)的父親車禍中受傷，住進(jìn)了醫(yī)院。她媽媽忙于照顧她爸爸，父母掌上明珠的劉瑩可大變樣了了。過去衣著鮮亮，打扮漂亮劉瑩，讓我們驚奇的發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在衣服皺了，頭發(fā)偶爾也會(huì)散亂。
那天，我自告奮勇幫劉瑩家整理房間，洗凈了她家攢的三大盆臟衣服，順便捎帶了她的床單、被套。最后，我給劉瑩做了一碗熱氣騰騰的荷包蛋面條，遞到她的手上，看著她的眼睛瞪的大大的，嘴里嘟囔著：“這怎么可能……”看著她的樣子，我心里暗自好笑。
過了幾天，劉瑩的媽媽回到了家。聽說她逢人就夸我能干懂事，一時(shí)間我成了我們附近的名人了。
這件事對(duì)我的觸動(dòng)很大，讓我陷入深深地思考之中。
以前，是我錯(cuò)怪媽媽了！媽媽不是不愛自己的孩子，只不過她是用另一種方式愛我。我應(yīng)該感謝媽媽，是她從小就在生活中磨礪我，教我學(xué)會(huì)自立。
鋼鐵經(jīng)千錘百煉方可成材，煉出了保爾這塊好鋼；一塊玉器需要經(jīng)過親萬次打磨方可成器，磨出海倫。凱勒這一魅力人物。成長(zhǎng)也許像花園中花開的清脆，也許是火爐中火燃的熾熱。但無論怎樣，我們的成長(zhǎng)終須要千錘百煉，精雕細(xì)琢方可見人生的不朽好鋼，美麗玉器。
雄鷹生活在高山之巔，終日在藍(lán)天翱翔，他勇敢，他堅(jiān)強(qiáng)，他無畏。一鳴似驚萬里云，振翅越過天四方。雄鷹，那堅(jiān)毅性格的雄鷹，是多么英姿颯爽，豪情萬丈，似藍(lán)天的守衛(wèi)者一般，自由翱翔吧，翱翔吧，我可愛可敬的英雄。
而誰又曾想過他成長(zhǎng)的心酸成長(zhǎng)歷程？在他剛出生時(shí)，他的嚴(yán)母就把巢中軟和的羽絨全部扔下上去，他那紅嫩的皮膚被硬草扎得生疼，他只能選擇向巢邊靠攏，而他那狠心的母親卻把他推下巢去，有時(shí)候，一只小鷹便因此喪命，而狠心的母親絕對(duì)不會(huì)因此而停止對(duì)小鷹的折磨。在小鷹的羽毛剛剛豐滿之時(shí)，狠心的母親就要他練習(xí)飛翔，把他推下高山深谷，在生死關(guān)頭，小鷹終于張開了那并不堅(jiān)實(shí)的翅膀，學(xué)會(huì)了飛翔。
這還沒有結(jié)束，這之時(shí)開始而已。在他練會(huì)飛翔后，狠心的母親竟再次用那“毒辣“的手段來摧殘他，她會(huì)把小鷹的大部分羽毛拔掉，把他的翅骨折斷，面臨這樣的困境，小鷹終是克服了重重困難，成就了自己一生的輝煌。他們?cè)谒{(lán)天上自由飛翔，想起以往的心酸磨煉也是值得的。
命運(yùn)仿佛還是和他開玩笑，一只雄鷹能活60歲，是長(zhǎng)壽動(dòng)物之一。而在他們五十歲時(shí)，他們的羽毛，爪子開始退化，稍不留神，嘴就會(huì)啄到自己的心臟而死去。而此時(shí)他們要毫不留情地拔掉自己的羽毛，用嘴啄掉自己的爪子，等到尖嘴的退化并脫落，直到再次長(zhǎng)出新的嘴、爪子、羽毛。他們便能在藍(lán)天飛行十年。有許多弱者都再這個(gè)階段死去，而存活下來的必定是強(qiáng)者，他們是靠自己的能力取得了最終的勝利。
我們?nèi)祟惒灰彩沁@樣的嗎？經(jīng)歷過鉛垂磨煉方能成就一番大事業(yè)。在這條路上，或許會(huì)布滿荊棘，會(huì)隨時(shí)有可能失去生命。而堅(jiān)持最后的強(qiáng)者，則是最后的勝者，他們才是笑到最后的人，經(jīng)千錘百煉的人就像是雄鷹一般，最后翱翔于天際，享受到一覽眾山小的勝利欣喜。
成長(zhǎng)需要磨煉，如雄鷹一般，只有踏過荊棘，才會(huì)有大道，陽光總在風(fēng)雨后，成長(zhǎng)也需要磨煉。
磨練如同風(fēng)雨后的彩虹，絢麗斑斕；磨練如凝成珍珠的沙礫，圓潤(rùn)光澤；磨練如同海嘯中的海燕，高傲飛翔。人生如果沒有磨練，那又怎能展現(xiàn)出人生的精彩。
正如冰心所說：成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽，浸透了奮斗的淚痕、犧牲的血雨。
烏云密布，電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，雨點(diǎn)紛至。滾滾的烏云如同一團(tuán)濃墨，一條條銀色毒蛇在其中翻騰，嘶咬著天空；狂風(fēng)如曠野中受了驚的野牛，勢(shì)不可擋；雨點(diǎn)如戰(zhàn)場(chǎng)上的槍林彈雨，紛紛而至。如此惡劣的環(huán)境下卻造就了一朵出淤泥而不染的荷花--彩虹，閃著絢麗的光芒，散發(fā)七彩的高貴氣質(zhì)。
沙礫鉆進(jìn)蚌中，給蚌帶來了痛苦，蚌用身體將沙礫一點(diǎn)點(diǎn)擠出，可沙礫卻牢牢地粘在蚌上。于是，蚌將沙礫不停地卷磨，希望將沙礫磨平，以至于不傷害它的身體，但卻付出了自己的鮮血，承受著痛苦的折磨……很久以后，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)它時(shí)，在它干枯的體內(nèi)找到了一顆豆大的，有著晶瑩光澤的圓潤(rùn)的珍珠。
南極大陸周邊的沿海如鏡面，各種生物在這里快樂生存。突然，烏云迅速聚攏，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的閃電劃過這寧靜和諧的天空，烏云越壓越低，仿佛要塌下來一般，海浪拍擊著海岸，越來越猛，海嘯來臨了。企鵝低聲沉吟著，手足無措地走來走去。此刻，烏云滾滾中，波濤翻騰里穿過一個(gè)個(gè)黑亮的身影，那就是勇敢的海燕。海浪毫不留情地拍擊著海岸，砸得浪花四濺，海燕如一支支離弦的箭，飛速穿越，按捺不住的生命的活力。最后，一陣洶涌狂浪襲來，海燕毫不退縮，勇往直前，全力以赴。終于，天空烏云散盡，明凈的天空下，留住了海燕高傲無畏的身影。
只有經(jīng)過嚴(yán)冬才能迎來盛春，只有歷經(jīng)風(fēng)雨才能看見彩虹，只有經(jīng)受磨練才有收獲。相信人生中的磨練都是為了美好的明天，加油吧！
狂風(fēng)呼嘯，拍打在玻璃窗上，發(fā)出轟隆隆的聲響。在閃電劈下的一剎那，我從那昏暗與令人恐懼的庭院中，捕捉到了大樹歪斜、潦倒的身影。風(fēng)撕扯著它的頭發(fā)，雨絲尖利得像刀刃一般，無情地割過樹的皮膚，心里打了個(gè)寒顫，趕緊扯過窗簾將這殘酷的畫面與眼球隔離開來。
扭轉(zhuǎn)身子，想沖進(jìn)客廳，卻不小心被自行車踏板攔住了膝，那隱隱的疼痛，仿佛就是學(xué)車時(shí)遭受的折磨。
風(fēng)和日麗的一天，媽媽很早起床，拉我去車棚取車，得知是要去學(xué)騎車，心里早已噼噼啪啪的，五彩繽紛的禮花已經(jīng)在心中綻開，絢麗奪目。
一路哼著小曲，到了媽媽的單位，但媽媽要工作，便安排我在空曠的壩子上練習(xí)。
雙手緊握著車把，都捏出了汗，右腳使勁一提，砰！膝蓋與座凳來了個(gè)熱情的擁抱，只覺得麻酥酥的。待感覺好些后，便開始了第二次的嘗試。這次是小心翼翼，謹(jǐn)慎又謹(jǐn)慎了。先用力把腳安全地跨過去，再將自己挪到座凳上，記得以前看大街上婆婆阿姨，都是先將腳置在踏板上，再咬牙一蹬，車子便跑了起來。自己也照模照樣地做了，起步倒是很順利，但車子一溜起來，高興地忘記了左腳，一慌亂，咣！又磕在了踏板上。第二次再起步時(shí)算是很成功了。
下一步便是“騎”，但自己沒膽子，只是順著坡向下滑?；奖M頭了，就雙腳下地，擦著地面，車子緩緩地停下了。
等到下定決心要開始騎時(shí)，卻怎么也騎不走，總是滑了兩步，車子歪歪斜斜，害怕摔跤，趕忙把腳撂在地上。這樣一直拖到中午，都沒能騎上去。心里很不是滋味，鼻頭一酸，眼淚就大滴大滴滾落下來。媽媽見狀趕緊安慰我，說沒事，都得要經(jīng)歷這個(gè)過程，要經(jīng)受磨煉才會(huì)取得成功。
當(dāng)時(shí)的我雖不懂什么叫磨煉，卻認(rèn)為多摔幾次，就能騎走。
養(yǎng)足精力后又開始了練習(xí)，卻遭遇了之前的狀況。心里很難過、委屈、害怕。
盯著這踏板，卻很開心地笑了。大概明天會(huì)看到依然強(qiáng)健的大樹，而地上的片片殘枝斷葉，就是大樹成長(zhǎng)的痕跡。
六年級(jí):龍魂出竅。
成長(zhǎng)需要磨練篇十三
鋼鐵經(jīng)千錘百煉方可成材，煉出了保爾這塊好鋼；一塊玉器需要經(jīng)過親萬次打磨方可成器，磨出海倫。凱勒這一魅力人物。成長(zhǎng)也許像花園中花開的清脆，也許是火爐中火燃的熾熱。但無論怎樣，我們的成長(zhǎng)終須要千錘百煉，精雕細(xì)琢方可見人生的不朽好鋼，美麗玉器。
雄鷹生活在高山之巔，終日在藍(lán)天翱翔，他勇敢，他堅(jiān)強(qiáng)，他無畏。一鳴似驚萬里云，振翅越過天四方。雄鷹，那堅(jiān)毅性格的雄鷹，是多么英姿颯爽，豪情萬丈，似藍(lán)天的守衛(wèi)者一般，自由翱翔吧，翱翔吧，我可愛可敬的英雄。
而誰又曾想過他成長(zhǎng)的心酸成長(zhǎng)歷程？在他剛出生時(shí)，他的嚴(yán)母就把巢中軟和的羽絨全部扔下上去，他那紅嫩的皮膚被硬草扎得生疼，他只能選擇向巢邊靠攏，而他那狠心的母親卻把他推下巢去，有時(shí)候，一只小鷹便因此喪命，而狠心的母親絕對(duì)不會(huì)因此而停止對(duì)小鷹的折磨。在小鷹的羽毛剛剛豐滿之時(shí)，狠心的母親就要他練習(xí)飛翔，把他推下高山深谷，在生死關(guān)頭，小鷹終于張開了那并不堅(jiān)實(shí)的翅膀，學(xué)會(huì)了飛翔。
這還沒有結(jié)束，這之時(shí)開始而已。在他練會(huì)飛翔后，狠心的母親竟再次用那“毒辣“的手段來摧殘他，她會(huì)把小鷹的大部分羽毛拔掉，把他的翅骨折斷，面臨這樣的困境，小鷹終是克服了重重困難，成就了自己一生的輝煌。他們?cè)谒{(lán)天上自由飛翔，想起以往的心酸磨煉也是值得的。
命運(yùn)仿佛還是和他開玩笑，一只雄鷹能活60歲，是長(zhǎng)壽動(dòng)物之一。而在他們五十歲時(shí)，他們的羽毛，爪子開始退化，稍不留神，嘴就會(huì)啄到自己的心臟而死去。而此時(shí)他們要毫不留情地拔掉自己的羽毛，用嘴啄掉自己的爪子，等到尖嘴的退化并脫落，直到再次長(zhǎng)出新的嘴、爪子、羽毛。他們便能在藍(lán)天飛行十年。有許多弱者都再這個(gè)階段死去，而存活下來的必定是強(qiáng)者，他們是靠自己的能力取得了最終的勝利。
我們?nèi)祟惒灰彩沁@樣的嗎？經(jīng)歷過鉛垂磨煉方能成就一番大事業(yè)。在這條路上，或許會(huì)布滿荊棘，會(huì)隨時(shí)有可能失去生命。而堅(jiān)持最后的強(qiáng)者，則是最后的勝者，他們才是笑到最后的人，經(jīng)千錘百煉的人就像是雄鷹一般，最后翱翔于天際，享受到一覽眾山小的勝利欣喜。
成長(zhǎng)需要磨煉，如雄鷹一般，只有踏過荊棘，才會(huì)有大道，陽光總在風(fēng)雨后，成長(zhǎng)也需要磨煉。
成長(zhǎng)需要磨練篇十四
成長(zhǎng)，是每個(gè)人在自我完善、自我成熟前都要經(jīng)歷的一個(gè)過程，在這條路上，我們將經(jīng)歷許多奇特的事情，但最終少不了磨練。在成長(zhǎng)路上的磨練中，一次成功的考驗(yàn)，使我受益匪淺。
小學(xué)六年級(jí)的一個(gè)下午，天空烏云密布，坐在教室里的我惴惴不安，因?yàn)橐环N不祥的預(yù)感讓我有點(diǎn)害怕……上課了，只見老師手捧著一沓試卷，一如既往地走進(jìn)教室，隨后便說：
“前幾天數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的結(jié)果出來了，下面由我來公布成績(jī)。”
老師在念著每個(gè)同學(xué)的成績(jī)時(shí)，天空突然下起了傾盆大雨，那種不祥的.預(yù)感，使我的心情愈發(fā)緊張。無意間，我聽見老師念了我的名字，緊接著報(bào)了分?jǐn)?shù)：82分，頓時(shí)我懵了，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。真是太出乎我的意料了。
晚上，我看著自己的試卷，在想：為什么現(xiàn)實(shí)是殘酷的？為什么我這么粗心？一個(gè)個(gè)質(zhì)疑的問號(hào)縈繞在我腦前，我的心里十分失望。但靜心想了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)，這次失敗沒關(guān)系，重要的是它將讓我面臨新的考驗(yàn)，所以我不能在懶惰下去了，應(yīng)該勤奮，積極向上地對(duì)待新的考驗(yàn)。
為此，我每天都認(rèn)真聽課，晚上及時(shí)鞏固知識(shí)，還多做了不少的練習(xí)。一天、兩天……兩個(gè)星期過去了，我覺得自己的知識(shí)面充實(shí)了不少。于是，在新的一次考試中，我信心滿滿地答起了題。自己雖用功了很多，但等待分?jǐn)?shù)的心情還是很忐忑的。漫長(zhǎng)的幾天過去了，老師終于改好了試卷……終于，我聽到自己的名字，接著看到了我的分?jǐn)?shù)——98分。我樂了，第一時(shí)間想到：我經(jīng)受了考驗(yàn)，我成功了。
成功的背后總有汗水的付出，我在經(jīng)歷了失敗時(shí)，才學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)成功的考驗(yàn)，這所有的一切，都讓我得到了磨練，在收獲滿滿時(shí)，我會(huì)記住，記住這成長(zhǎng)路上的磨練。
成長(zhǎng)需要磨練篇十五
雞叫了，天還沒亮，我被媽媽從被窩里拉出來，我們悄悄起了床，一起出晨練。
初冬的清晨，風(fēng)很冷，吹到臉上，針扎一樣。我把衣領(lǐng)往上拉了拉。街上行人很少，路燈扎著困倦的眼睛。別的孩子也許正做著美夢(mèng)吧，他們多幸福??！不像我，攤上這個(gè)催命的老媽，每天被逼出來自討苦吃······想著想著，我的`腳步越來越慢，老媽回過頭一下看穿了我的意圖。她親切地把我拉到路邊，讓我看路邊的大樹和小草：寒風(fēng)來了，吹落了大樹所有的葉子，但大樹勇敢地和嚴(yán)寒抗?fàn)?，在奮斗中大樹一年年長(zhǎng)高長(zhǎng)出，而小草沒有大樹的勇氣和毅力，所以它逃脫不了一歲一枯榮的命運(yùn)。小草永遠(yuǎn)也張不成大樹。我渾身一下子有了使不完的勁，和媽媽一口氣跑到了終點(diǎn)。我全身都跑熱了?；貋淼穆飞希覀兙毩?xí)英語對(duì)話，媽媽叫我被唐詩。通過晨練，我不僅鍛煉了身體，豐富了知識(shí)，還培養(yǎng)了戰(zhàn)勝困難的意志。
由于沒上幼兒園，我基礎(chǔ)有點(diǎn)差，再加上來自鄉(xiāng)下，土里土氣的，在這群城市孩子中，我是一只“丑小鴨”，我很自卑，是老師一次次鼓勵(lì)，讓我找回了自信。上二年級(jí)時(shí)，一次周會(huì)，我代表全班同學(xué)作國旗下的演講。在莊嚴(yán)的國歌聲中，我仰望著國旗從頭頂徐徐升起，一股暖流涌遍了全身。我知道：出了家里的媽媽，我還有一位媽媽，那就是祖國。我一下子覺得祖國理我這樣近，我仿佛看到了她期望的眼睛。作為祖國的兒女，使她繁榮富強(qiáng)是我義不容辭的責(zé)任。從那以后，我不再把目光盯在分?jǐn)?shù)上，學(xué)習(xí)不是為了博得幾聲贊揚(yáng)，分?jǐn)?shù)也不是炫耀的資本。除了課本，我把大量時(shí)間用在課外閱讀上，我要用更多知識(shí)來充實(shí)自己，將來才能報(bào)答祖國媽媽。
我知道：生活會(huì)賜予我鮮花和陽光，同樣會(huì)賜予我困難和挫折，我會(huì)坦然地面對(duì)生活的種種考驗(yàn)，在磨練中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)需要磨練篇十六
磨煉是一種寶貴的財(cái)富，成長(zhǎng)需要磨煉來作為一種跳板，變得更加強(qiáng)，更加地勇敢。下面是相關(guān)的作文范文，快來看看吧。
一位高僧開導(dǎo)一位屢屢失意的年輕人，他拿了兩只裝有茶葉的杯子，用溫水沖了一杯。年輕人嘗了后覺得一點(diǎn)香味也沒有;高僧又用溫水沖了另一杯，沒沖滿。只見茶葉在杯子里上下沉浮著，一股清香飄了了出來……高僧這樣加了三次水，最終，年輕人聞到了沁人心脾的芳香。
為何茶葉兩次炮制的結(jié)果有所不同?其原因很明了。第二次被泡的茶葉因先后三次經(jīng)歷了沸水的磨煉，最終才發(fā)除了沁人的香味。茶如此，人亦然。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
人生只有經(jīng)歷磨練才能得以成功。吳承恩曾曰：“有風(fēng)方起浪，無潮水自平?！辈唤?jīng)歷風(fēng)吹雨打的水是不會(huì)出現(xiàn)浪花的，不經(jīng)歷磨練的人，也是不會(huì)有所成就的，這對(duì)誰都一樣。而走在人生道路上的我們，也會(huì)遇到重重困難來磨練我們，我們應(yīng)該怎么做呢?或許孟子的一句話可以解答我們的疑惑：
“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”。
一名高僧啟發(fā)一名頻頻失意的年輕人，他拿了兩只裝有茶葉的杯子，用溫水沖了一杯。年輕人嘗了后覺得一點(diǎn)香味也沒有;高僧又用溫水沖了另外一杯，沒沖滿。只見茶葉在杯子里上下沉浮著，一股清香飄了了出來……高僧如許加了三次水，終究，年輕人聞到了沁人肺腑的芬芳。
為什么茶葉兩次炮制的效果有所不同?其緣故很明晰。第二次被泡的茶葉因前后三次閱歷了沸水的鍛煉，終究才發(fā)除了沁人的香味。茶云云，人亦然。
寶劍鋒從磨礪出，梅花噴鼻自苦寒來。
人生只有閱歷檢驗(yàn)才能得以勝利。吳承恩曾曰：“有風(fēng)方起浪，無潮水自平?！辈婚啔v風(fēng)吹雨打的水是不會(huì)涌現(xiàn)浪花的，不閱歷檢驗(yàn)的'人，也是不會(huì)有所造詣的，這對(duì)誰都同樣。而走在人生道路上的咱們，也會(huì)碰到重重難題來檢驗(yàn)咱們，咱們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?或許孟子的一句話可以解答咱們的納悶：
“天將降大任因而人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，以是動(dòng)心忍性，曾益其所不能”。
成長(zhǎng)必要檢驗(yàn)!
樓下的蠟梅花悄無聲息地開放，一個(gè)個(gè)微黃的笑靨在冬日的寒風(fēng)中傲然挺立，飽經(jīng)風(fēng)霜的枝莖雖些許龜裂，卻一點(diǎn)也阻擋不住蓬勃的生氣。那花曼舞著，成長(zhǎng)著，因?yàn)榻?jīng)受了冬日的磨煉。
自打入初三以來，母親為我新添了一輛單車，她便消失在上學(xué)、散學(xué)的陪伴中，每日，只得獨(dú)自一人行在黑暗中來回穿梭。
寒冬的早晨，夜色還未褪去，冷意襲人，我躺在溫暖的被窩里，依舊是無精打采，連日的學(xué)習(xí)壓得我喘不過氣，在母親刺耳又急促的催喊聲中，懶緩地起身，洗漱，下樓，取車。
昏暗的路燈下，映射著我長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，不，還有那簇蠟梅花，花香刺激著我的味蕾，深吸一口氣，頓覺心曠神怡，仿佛賦予了我勇氣，鼓舞著我騎車，向前，奮進(jìn)!我戴起口罩，套上手套，整裝出發(fā)了。車穿過一個(gè)又一個(gè)燈影，我默默地騎著，鏈條的吱聲中，行過一段又一段路。
……。
又是那令人望而生畏的通揚(yáng)河橋，遠(yuǎn)望去，它的輪廓仿佛浮動(dòng)的水波，若隱若現(xiàn)，又好似隆起的肌肉，近了，如同座巍峨險(xiǎn)峻的高山般，阻礙了我前進(jìn)的腳步。北風(fēng)呼嘯著掠過耳畔，刀割般刺痛了耳垂，我雙手緊攥著車把，不斷蠕動(dòng)著，希望通過摩擦獲得一絲暖意。冬是無情的，不僅化作風(fēng)，還有地上霜，車龍頭上的冰棱，凍得我雙手發(fā)麻，似落非落，真希望有把鋒利的刀，以短痛來取得長(zhǎng)久的舒適。
躬著身子已騎不上前了，偌大的曠野，整個(gè)人像要被吹倒似的搖晃著。正想棄車步行，腦里又浮現(xiàn)出淡黃、沁人心脾的臘梅來，梅香鞭策著我前行，“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，狂風(fēng)把我徹底激怒了，我直起身子，揚(yáng)起頭，誓上橋來，牙咬得咯嘣響，手捏得如堅(jiān)石，面容緊繃，上下運(yùn)動(dòng)著。未幾，儼然橋上，放眼遠(yuǎn)眺，湖面微波蕩漾，我靜靜領(lǐng)悟“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯志。
跋“山”涉“水”的我，完成了與路的配合，戰(zhàn)勝了自我，戰(zhàn)勝了人生。
車慢吞吞地推進(jìn)車庫，靠墻的角落，一束蠟梅依舊迎風(fēng)怒放，溫和的陽光懶洋洋地爬起，照出暖意，映在花上，花兒笑得更加燦爛。
正放花兒告訴我“成長(zhǎng)，也需要磨煉”。
成長(zhǎng)需要磨練篇十七
后來，我再次這樣，想哭時(shí)，我會(huì)拼命想快樂的事，讓“烏云”主動(dòng)離開，再?zèng)]有哭過。謝謝你，令我戰(zhàn)勝“心魔”，也成功的完成了一次心智磨練，為我人生的曲折點(diǎn)重鋪平道路。
我們還小，人生還有很長(zhǎng)的路，未來更多的考驗(yàn)和磨練在等著我，有了這一次深刻的經(jīng)驗(yàn)，無論再大的困難，我也不會(huì)再掉一滴淚，而是笑著去面對(duì)所有困難。
成長(zhǎng)需要磨練篇十八
當(dāng)我蹣跚學(xué)步的時(shí)候，每次跌倒，我像別的孩子撒嬌一樣總哭著、叫著。希望媽媽能扶起我，輕輕地?fù)崦?，柔聲的安慰我?？墒牵洃浿忻看螊寢尶偸瞧届o的說：“自己爬起來吧”。
當(dāng)我剛上小學(xué)的時(shí)候，媽媽有一天讓我每頓飯后開始洗鍋?？晌耶?dāng)時(shí)只有六歲多，怎么也夠不著鍋臺(tái)，媽媽在一旁只是冷冷的說：“你就不會(huì)想想辦法？”于是，我端來凳子，爬上去洗鍋。
當(dāng)我進(jìn)入初中的時(shí)候，每當(dāng)學(xué)習(xí)中遇到難題，我多么希望媽媽能像別的同學(xué)父母一樣，在我的身旁旁耐心講解。可我剛要張嘴，媽媽在一旁淡淡的說：“不會(huì)了吧，多看看書呀！”
時(shí)間在飛速的流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了。
最近，我們班上的劉瑩同學(xué)的父親車禍中受傷，住進(jìn)了醫(yī)院。她媽媽忙于照顧她爸爸，父母掌上明珠的劉瑩可大變樣了了。過去衣著鮮亮，打扮漂亮劉瑩，讓我們驚奇的發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在衣服皺了，頭發(fā)偶爾也會(huì)散亂。
那天，我自告奮勇幫劉瑩家整理房間，洗凈了她家攢的三大盆臟衣服，順便捎帶了她的床單、被套。最后，我給劉瑩做了一碗熱氣騰騰的荷包蛋面條，遞到她的手上，看著她的眼睛瞪的大大的，嘴里嘟囔著：“這怎么可能……”看著她的樣子，我心里暗自好笑。
過了幾天，劉瑩的媽媽回到了家。聽說她逢人就夸我能干懂事，一時(shí)間我成了我們附近的名人了。
這件事對(duì)我的觸動(dòng)很大，讓我陷入深深地思考之中。
以前，是我錯(cuò)怪媽媽了！媽媽不是不愛自己的孩子，只不過她是用另一種方式愛我。我應(yīng)該感謝媽媽，是她從小就在生活中磨礪我，教我學(xué)會(huì)自立。
成長(zhǎng)需要磨練篇十九
成功的背后是一次又一次的磨練與失敗，而勝利往往垂青于那些堅(jiān)持不懈的人。是啊！誰沒有過失敗呢？但成功就是在這一次次的失敗中積累起來的。磨練能為平凡的生活添上一筆絢麗的.色彩。而這次特殊的磨練也讓我成長(zhǎng)了許多。
我的作文在《未來作家》報(bào)發(fā)表了，因此我得到了一次去寧波小星星樂園電臺(tái)直播的機(jī)會(huì)。剛接到這個(gè)消息時(shí)，開心與激動(dòng)在一瞬間涌上了我的心頭。但開心與激動(dòng)過后我的內(nèi)心又忐忑不安起來：萬一我讀錯(cuò)了呢？萬一我表達(dá)得不好呢？萬一回答不上主持人的問題呢……所有的不安涌上心頭?！耙?，拒絕吧?！蔽业膬?nèi)心深處一個(gè)聲音響了起來，“不行。這機(jī)會(huì)十分難得，怎么可以輕言放棄呢！”又一個(gè)聲音響了起來。“別緊張，這次可以好好地磨練自己，鍛煉自己的反應(yīng)能力，練練自己的膽量?！苯?jīng)過再三掙扎，我最終決定把握這難得的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲矣X得：磨練會(huì)讓人成長(zhǎng)！
經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)，直播的那晚終于來臨了。走進(jìn)電臺(tái)的大門，我的心便不由自主地開始“撲通、撲通”狂跳起來。真想“臨時(shí)抱佛腳”地再準(zhǔn)備一下，但時(shí)間不允許了。主持人與編輯老師向我們交待了注意事項(xiàng)之后，我的“直播之旅”便正式拉開了帷幕。看著身旁比我小的同學(xué)輕松地介紹自己，流暢地朗讀自己發(fā)表的文章，心中不由得對(duì)他們產(chǎn)生了幾分敬佩之意?！八麄兡茏龅剑乙部梢??！蔽以谛闹邪蛋档貫樽约杭佑痛驓?。輪到我了，我深深地吸了一口氣，對(duì)著話筒淡定自若地作了自我介紹，再深情并茂地朗讀文章。我的緊張感在我的朗讀聲中消失了，在接下來的采訪環(huán)節(jié)中，我也表現(xiàn)得非常出色。當(dāng)所有的環(huán)節(jié)都結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)原來一切并沒有想象地那么難。果然，磨練讓人成長(zhǎng)！
走出電臺(tái)的那一刻，我發(fā)覺自己心上的那塊大石頭早已不翼而飛，整個(gè)人變得輕飄飄的。通過這次鍛煉，我還知道：一個(gè)人不僅文章要寫得好，口才也要好，才能在直播中呈現(xiàn)出一個(gè)真實(shí)完美的自己。感謝磨練，感謝勇敢的自己。
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