總結(jié)是一個(gè)提升自己的途徑，只有不斷總結(jié)才能不斷進(jìn)步。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，應(yīng)當(dāng)對(duì)過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行客觀的描述，提出針對(duì)性的建議和改進(jìn)方案。希望以上總結(jié)范文能夠幫助大家提高寫(xiě)作水平，寫(xiě)出更加精彩和優(yōu)秀的總結(jié)。
七彩童年四年級(jí)篇一
童年是難忘的，他像一只五蠢蠢欲動(dòng)彩斑斕的神裞然童年已漸漸離去筆，勾勒出快樂(lè)的含義，雖然童年已漸漸遠(yuǎn)去，但兒時(shí)的趣事已深深刻在了腦海里。
小時(shí)總是看爸爸喝酒，這引起了我的好奇之心，酒是什么滋味的呢，我心想：酒到底是甜的，還是酸的呀。我問(wèn)爸爸，爸爸卻告訴我啤酒的味道又苦又澀的，我半信半疑。一次偶然的機(jī)會(huì)，我回到家發(fā)現(xiàn)家里一個(gè)人也沒(méi)有，看見(jiàn)了桌子上的啤酒，心蠢蠢欲動(dòng)，便想在家里沒(méi)人這點(diǎn)時(shí)間里喝一點(diǎn)啤酒。俗話說(shuō)的好“借酒消愁”，今天我就來(lái)試試。我學(xué)著爸爸以前開(kāi)啤酒的樣子，果然輕而易舉的就把啤酒開(kāi)開(kāi)了，我拿起瓶子放到嘴邊“咕嚕咕?！钡煤攘似饋?lái)，“好難喝呀！”我大叫起來(lái)。我來(lái)到鏡子前想看看臉蛋紅不紅，真是不看不知道，一看嚇一跳?。?！媽媽回到家后看看倒在地上的半瓶啤酒，又看看我那紅彤彤的臉便知道是這么一會(huì)是了，把我很k了一頓。我只好乖乖的承認(rèn)了錯(cuò)誤。
童年真快樂(lè)，我好想再過(guò)一次！
七彩童年四年級(jí)篇二
因?yàn)槲也派闲W(xué)，所以我的母校只能是“紫薇幼兒園”了。我在母校學(xué)習(xí)的時(shí)候，發(fā)生了許許多多的往事！讓我慢慢告訴你吧！
首先，我向您介紹我剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景吧。那時(shí)，我才四歲，到紫薇幼兒園上小班，當(dāng)媽媽把我送到學(xué)校時(shí)，我發(fā)現(xiàn)很多小朋友都在哭。我當(dāng)時(shí)感到很奇怪，他們?yōu)槭裁纯弈兀课以趺床豢弈?？后?lái)，我才知道原因，我在入學(xué)之前，常被爺爺帶到學(xué)校里玩，我尤其喜歡玩學(xué)校里的滑滑梯了，所以我對(duì)學(xué)校感到很熟悉，所以我才會(huì)輕松自然，不像其他小朋友們因?yàn)榄h(huán)境陌生才會(huì)哭泣。
當(dāng)我在紫薇幼兒園讀中班的時(shí)候，我和小伙伴們都認(rèn)識(shí)了，其中有一個(gè)小朋友叫楊杰，我小時(shí)候可崇拜他了！因?yàn)橐患?，讓我開(kāi)始崇拜他的！一天，有個(gè)小朋友帶了個(gè)玩具，他不想玩了，可是他也不想給其他小朋友玩，于是將它扔出窗外，我們當(dāng)時(shí)在二樓讀書(shū)，班級(jí)窗外有一個(gè)小平臺(tái)，但沒(méi)有欄桿，而玩具正好落在那平臺(tái)上邊，同學(xué)們想玩也玩不到，感到絕望極了！可是，楊杰卻走上前，迅速翻過(guò)窗戶，穩(wěn)穩(wěn)地站在平臺(tái)上，不慌不忙地?fù)炱鹉莻€(gè)玩具又翻回到教室里了，而且將那玩具送給我玩，可讓我崇拜他了！
童年的趣事有很多，尤其是在母校，讓我們銘記母校，銘記在母校里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！
七彩童年四年級(jí)篇三
大家都有自己獨(dú)特的童年，我童年的樂(lè)趣可多了，我就挑個(gè)最有趣的跟大家分享分享吧！
這天，天空下著蒙蒙細(xì)雨，我跑到小區(qū)的路邊和朋友們一起玩“老鷹抓小雞”的游戲。第一輪開(kāi)始了，我是不幸的小雞，還是最后一個(gè)，因?yàn)槲也氯斄?，只有排在最后一個(gè)了。
游戲開(kāi)始了，“老鷹”張著大嘴蹲著馬步，齜牙咧嘴地站在那里，而“雞媽媽”張開(kāi)大手，目不轉(zhuǎn)睛地盯著“老鷹”的一舉一動(dòng)。當(dāng)老鷹朝我們飛奔過(guò)來(lái)時(shí)，我們這一群小雞哇哇地尖叫著，雞媽媽見(jiàn)狀，立馬360度大旋轉(zhuǎn)，可憐的我被甩了出去，老鷹看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛地朝我撲過(guò)來(lái)，我拼勁了全部的力氣逃跑，可還是逃不出老鷹的手掌心。
第二輪我是老鷹。我把雞媽媽身后的小雞們盯著，心想：我可不能錯(cuò)過(guò)一次抓小雞的機(jī)會(huì)，可雞媽媽不按套路出牌，沒(méi)有給我留可乘之機(jī)。游戲還沒(méi)有結(jié)束，黃昏就到了，大家都結(jié)束了游戲，回家吃飯了。
我希望這個(gè)游戲可以繼續(xù)玩下去，可時(shí)間她不允許呀！
七彩童年四年級(jí)篇四
我的童年是快樂(lè)的，是別人沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的。我的童年是在北京長(zhǎng)大的，我現(xiàn)在還記得在北京的事呢！在北京的城南一到冬天就有一批拉著駱駝得人來(lái)到我門家，你看他們?cè)谀?，?lái)啦！爸爸和他講好了價(jià)錢，他們?cè)谛睹?，駱駝在吃草，我看?jiàn)它咀嚼的樣子，又長(zhǎng)又難看的臉，長(zhǎng)長(zhǎng)的牙，上牙合下牙來(lái)回搓，我看了也禁不住也學(xué)了起來(lái)。很快春天了，天氣漸漸暖和起來(lái)。我把厚棉奧脫了下來(lái)，駱駝也把它厚厚的駝毛一大塊的一大塊的從身上脫下來(lái)垂到底下我看到了真想拿一把剪刀把它剪下來(lái)。很快駱駝隊(duì)走了，到了夏天我問(wèn)媽媽它們?nèi)ツ牧耍繈寢屨f(shuō)：你總是問(wèn)總是問(wèn)你這孩子，秋天來(lái)了，冬天終于了了，駱駝隊(duì)又來(lái)了，可是童年卻一去不復(fù)返了，所以我就慢慢的寫(xiě)了一本城南舊事。
七彩童年四年級(jí)篇五
從物質(zhì)上來(lái)看，我的童年更是幸福得不得了！每個(gè)月總會(huì)有好幾件新衣服穿，想吃什么就吃什么，想玩什么就玩什么。記憶中，我小時(shí)候就有好幾輛車子嘞！沒(méi)有農(nóng)活，沒(méi)有毒打，更不要說(shuō)是艱難的生活，爺爺待我就想掌上的明珠，一點(diǎn)損傷也容不得，我簡(jiǎn)直就是個(gè)小公主。偶爾受了幾句罵，就閉上嘴巴不理人，認(rèn)為他們都是壞人。然而，在與爺爺?shù)慕徽勚?，我卻知道了我身邊的壞人們，他們小時(shí)候過(guò)的，是什么樣的生活。
每天，他們背著書(shū)包去上學(xué)。晴天還好，要是遇上下雨天，那沉重的油布傘在風(fēng)中猶如波濤洶涌中的一只小小的木船，隨時(shí)有可能被吹倒。那時(shí)候可沒(méi)有水泥路，所以倒地的下場(chǎng)就是一身的泥。有時(shí)候連雨靴也是漏的，走到學(xué)校時(shí)，腳上整個(gè)兒都是泥漿。放學(xué)回到家，寫(xiě)完作業(yè)后，他們就要忙著除草，給豬喂食，收衣服，做晚飯……事情一件接著一件。有時(shí)遇上放假，他們就編蘆席，細(xì)長(zhǎng)的蘆席不時(shí)刺進(jìn)肉里，小手更是搓得通紅，他們也顧不得——為了生計(jì)。爺爺對(duì)我說(shuō)，她一年級(jí)的時(shí)候，去鎮(zhèn)上的小學(xué)讀書(shū)。因?yàn)闆](méi)錢，書(shū)包是娘舅給送的，至于鉛筆盒，那是從醫(yī)院里討來(lái)的裝針管的盒子。
有一次看見(jiàn)班里鎮(zhèn)上的一些同學(xué)一個(gè)個(gè)嶄新的鉛筆盒，她羨慕得不得了，中午回家吃飯時(shí)要她爸去買，她爸答應(yīng)了。但好幾天后，她還是沒(méi)看到她夢(mèng)寐以求的鉛筆盒子。她急了，拖著說(shuō)：“拿不到鉛筆盒我就不去上學(xué)！”她媽媽也急了，把她一頓毒打，讓她爸吧大哭的她送到學(xué)校。那天她回家時(shí)，她爸爸遞給她一個(gè)新的鉛筆盒，她欣喜若狂。也是在那一年，她的期末成績(jī)特別好。鄉(xiāng)里要為成績(jī)好的孩子進(jìn)行表彰。她想穿一件沒(méi)有補(bǔ)丁的衣服去。但找了很久很久，她愣是找不到一件沒(méi)有補(bǔ)丁的衣服。最后只好穿了一件補(bǔ)得最少，也最工整的衣服去。當(dāng)大人們給她戴上大紅花的時(shí)候，她開(kāi)心地笑了。
聽(tīng)完了他們的講述，再對(duì)比我現(xiàn)在的生活，我羞愧極了。擁有那么幸福的生活，我卻還要為了一點(diǎn)小事而對(duì)他們不滿，爸媽的童年，與我們這些“小公主”“小皇帝”們相比，簡(jiǎn)直是天壤之別。羞愧之余，“知識(shí)”二字涌上我的心頭——過(guò)去的人們，用知識(shí)來(lái)出人頭地；如今的人們，用知識(shí)來(lái)改變生活！爸媽的年齡與我相差二十幾年，是什么使人民在這二十幾年中改頭換面，豐衣足食？是知識(shí)。正是因?yàn)榭茖W(xué)不斷發(fā)展，社會(huì)才愈來(lái)愈走向光明！是知識(shí)改變了整個(gè)社會(huì)！是知識(shí)讓我們享受生活而不是艱難地面對(duì)生活！一切，都源于知識(shí)……這些，都表明了什么？我想，表明的不僅僅是如今的幸福是怎樣的珍貴，更表明美好的未來(lái)需要知識(shí)來(lái)創(chuàng)造！“小公主”們，“小皇帝”們，祖國(guó)未來(lái)的花朵們，為了我們更加甜美，更加幸福的'明天，讓我們努力學(xué)好知識(shí)，將來(lái)用我們的知識(shí)，去譜寫(xiě)這世界新的篇章！
七彩童年四年級(jí)篇六
童年時(shí)光是美好而又短暫的，而在這一段奇妙的時(shí)光里，發(fā)生了許多令人記憶猶新的趣事。
那是一年暑假，天氣燥熱，一切都是悶熱的，難免使人新生煩躁。于是，我們一家和兩個(gè)小伙伴一起來(lái)到了一個(gè)度假村游玩。進(jìn)了村口，一條小溪進(jìn)入我們的眼簾：最淺的地方?jīng)]過(guò)腳背，最深的地方到達(dá)大腿，水十分清澈，有許多小魚(yú)兒來(lái)來(lái)往往地暢游……簡(jiǎn)直是我們孩子們的樂(lè)園！吃完午飯，我們就迫不及待地挽起褲腿，脫掉襪子，踏上拖鞋，拿起漁網(wǎng)，興沖沖地奔向小溪。
下了水，我們?nèi)肆⒓捶诸^行動(dòng)了起來(lái)。我雙手握住漁網(wǎng)，盯著水下魚(yú)兒的一舉一動(dòng)，時(shí)刻準(zhǔn)備網(wǎng)魚(yú)。我看準(zhǔn)了一條，小心翼翼地把網(wǎng)伸到水中，可是剛剛觸到水面，它就一甩尾巴警惕地游走了。我一連試了好幾次都是這樣，而小伙伴們那邊則已“捷報(bào)連連”，我不由得焦躁并懊惱了起來(lái)，心想：“魚(yú)兒呀魚(yú)兒，你們是不是對(duì)我有意見(jiàn)呀，一條都不入網(wǎng)，卻總是向她們網(wǎng)里游?！蔽揖趩实囟⒅椎聂~(yú)兒，盯了許久，發(fā)現(xiàn)它們一般只往一個(gè)方向游，很少轉(zhuǎn)彎或回頭，頓時(shí)計(jì)上心來(lái)。我找了一處水較淺的地方，雙眼仔細(xì)地“掃描”著水底，找到了一條靜止不動(dòng)的小魚(yú)。我悄悄地把網(wǎng)放在離它有一定距離的地方，網(wǎng)口對(duì)準(zhǔn)它，然后等水波逐漸平息了，猛地把網(wǎng)向前一兜，還沒(méi)等它笨拙地開(kāi)始轉(zhuǎn)身，早已落入了我的網(wǎng)中。我急忙把網(wǎng)提出水面，看見(jiàn)網(wǎng)中活蹦亂跳的小魚(yú)，自豪地叫道：“我做到了！”此后，用了這個(gè)方法，百試百靈，我網(wǎng)到了好多魚(yú)，小伙伴們也投來(lái)驚訝的眼光……我們一直玩到黃昏，笑聲從未間斷。
這件事不僅是一件我童年中的趣事，更告訴我們：只要積極開(kāi)動(dòng)腦筋，沒(méi)有什么做不到！
七彩童年四年級(jí)篇七
雪言很粗心。這天早上，她又遲到了。
“雪言！你這周遲到多少次了，天天遲到，你還學(xué)習(xí)嗎？干脆別上學(xué)的了！”班主任的批評(píng)，使雪言感到很氣憤：不就是遲到了嗎！用得著嗎！
今天是圖書(shū)日，學(xué)校的同學(xué)都去看書(shū)了，雪言也不例外，不過(guò)，從今天起，她就不是一個(gè)普通人了。
這書(shū)是什么呢？雪言把它取了下來(lái)，哦，原來(lái)是一本封面有彩虹的書(shū)，有什么好看的，雪言正這樣想著，突然，從書(shū)中，鉆出來(lái)一個(gè)紫色的精靈。
“你好！”精靈朝她打著招呼，雪言也走了過(guò)去。
“你是什么東西？”雪言問(wèn)。
“我是紫精靈，你叫雪言對(duì)嗎？”
雪言心想：奇怪，它怎么知道我的名字，我可從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)它啊。精靈好像看出了她的疑惑，便告訴她：“我，可不是壞人哪，我是彩虹紫精靈，是仙女讓我來(lái)找一個(gè)叫雪言的女孩的?！?/p>
雪言可就奇了怪了：自己怎么那么出名，連仙女也知道啦？
“來(lái)，給你這個(gè)。”紫精靈往雪言手上放了一條有紫色水晶的項(xiàng)鏈，“這是七彩水晶中的紫水晶，仙女是保護(hù)它們的人，可是那另外六塊卻不翼而飛，只有這一塊了，仙女便讓我到人間找你，給你水晶，讓你擁有魔法?！?/p>
“就這塊小小的水晶，它能給我魔法？”雪言問(wèn)。
“當(dāng)然了，你只要說(shuō)七彩水晶，紫晶魔法，就可以變身了，變身就有魔法了?！?/p>
“聽(tīng)起來(lái)不錯(cuò)，但水晶在哪兒，我可不知道?！毖┭哉f(shuō)。
“仙女已經(jīng)告訴我它們?cè)谀睦锪?，可單憑我的力量拿不回來(lái)，有怪獸保護(hù)它?！弊暇`說(shuō)。
“可我怎么幫。
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七彩童年四年級(jí)篇八
我們一路行走，一路遺忘，遺忘拾起。青春的陽(yáng)光撒在我們身上，而我聽(tīng)見(jiàn)那么一個(gè)聲音：棉花糖還在呢！
——題記。
10歲以前，老愛(ài)纏著媽媽買棉花糖，那種入口及軟的香甜味道，是舌尖到心底的甜蜜。哪怕滿嘴的糖漿也會(huì)給伙伴兒們炫耀或爭(zhēng)吵誰(shuí)的棉花糖有最多的顏色，最大……那時(shí)候，不懂隱忍，不懂同化，不懂虛偽。
10歲以后，身邊少了那甜而不膩的棉花糖的味道，原因不明。看著伙伴們都褪去了稚嫩的外表，耳邊呼嘯兒過(guò)的聲音“你的棉花糖只有一種顏色，沒(méi)有我的好看?！薄澳愕拿藁ㄌ菦](méi)有我的大……”，腦海里已漸漸沉淀了流著鼻涕向媽媽撒嬌要棉花糖的畫(huà)面。都被背著書(shū)包的生活取代，被同朋友咬耳朵說(shuō)某某虛偽取代，被腦海里的x+y=z取代，并一度自以為自己懂得了世界，看明白了世界，以青春之姿說(shuō)虛偽、勢(shì)力、人情冷暖并拒絕棉花糖，只因?yàn)橐恢庇浀门笥褜?duì)此的嘲笑。
我的13歲的生日禮物，有一份包裝實(shí)在大得搶眼也丑得搶眼，是小侄子送的，打開(kāi)的時(shí)候里面是已變了形的棉花糖，身旁的小侄子哇的一聲就哭了，而我，且是一臉震撼。不知道小侄子是在哪找到幾年前才能看到的商販推著自行車制作的那種蓬松的棉花糖。這——直直地勾起了我的回憶，思緒開(kāi)始瘋也似地蔓延，毫不松馳地抓緊我的心臟，抽搐、疼痛……耳邊屏蔽了所有的聲音，想起來(lái)與父母的爭(zhēng)執(zhí)，與童年伙伴的疏遠(yuǎn)，與很多人的很多故事，我開(kāi)始落淚了。我想我還是不懂這世界；我想童真是無(wú)罪的；我想我曾厭惡過(guò)的幼稚其實(shí)還在并慶幸還在。
我依舊是不懂隱忍、不懂同化、不懂虛偽的?？粗诌呉炎兞诵蔚拿藁ㄌ牵蚁胨强释w的，它是想把童真?zhèn)鬟f給每一個(gè)人每一個(gè)角落的，并且它是有一雙強(qiáng)勁有力的翅膀去承載一切的。
我亦愿自己也做渴望飛的棉花糖，有一雙翅膀去承載我的夢(mèng)想，我的童真，我的一切。
眼前，恍惚我看見(jiàn)了我吃棉花糖的幸福模樣，好像棉花糖甜甜的味道已融化了我……。
有那么一個(gè)聲音在響起：棉花糖還在！棉花糖渴望飛！——后記。
七彩童年四年級(jí)篇九
甜甜的，黏黏的，像白云一樣，和彩虹一般的味道，這種滋味，在心里回蕩。
——題記。
不明白為什么，總是回憶、思念，有時(shí)候會(huì)看著照片，不由自主的流下淚，那時(shí)我多想跑出去，對(duì)著天空大喊，不想長(zhǎng)大！看著同學(xué)錄在同學(xué)們手中傳來(lái)傳去，心中有一種不曾有過(guò)的感覺(jué)，有淚在眼眶中轉(zhuǎn)動(dòng)。
一、六年大戰(zhàn)“永世”難忘。
從幼兒園開(kāi)始到三年級(jí)，我不知多少次被張淑打哭過(guò)，我們不知多少次打架過(guò)，只記得幼兒園的時(shí)候，我們是敵人，我想我們永遠(yuǎn)都不可能是朋友?？墒切W(xué)我們卻奇跡的被分到了同一個(gè)班而且是同桌，那時(shí)真有些難以相信。
我們互相借東西從不說(shuō)謝謝，有時(shí)為了一顆橡皮弄臟了，會(huì)互相打起來(lái)。睡午覺(jué)經(jīng)常在桌子下用腳踢來(lái)踢去，“玩”得不亦樂(lè)乎，就是在這種情況下，成為了朋友。隨著年齡的上升，我們到了三年級(jí)。那時(shí)候，我們兩人“如膠似膝”，幾乎整天都勾肩搭背?；貞浧饋?lái)，想要忘卻可真難。
二、幫助盛夏識(shí)得真情。
盛夏是我的朋友之一，有一次她隨口的一句話讓我想了好久。
那是上完體育課之后，我們?cè)谧咸傧?，張淑在“玩”盛夏，被我看?jiàn)了。我走過(guò)去幫盛夏，盛夏見(jiàn)我們倆快要打起來(lái)了，就說(shuō)：“不要為了我而傷了你們姐妹和氣？”“姐妹和氣？”我和張淑異口同聲的問(wèn)。
然后馬上把頭轉(zhuǎn)向?qū)Ψ?，互相一笑，轉(zhuǎn)過(guò)身去。我在心里想：是呀，姐妹和氣！我甚至覺(jué)得我們兩個(gè)心有靈犀，因?yàn)橛幸淮螌?xiě)作文題目都一樣，還有她哭了笑了都瞞不過(guò)我，我也是一樣。
三、老師恩情勝似父母。
從一二年級(jí)的俞老師，到三四年級(jí)的李老師，再到五六年級(jí)的錢老師，對(duì)我們的哺育，讓人感動(dòng)，說(shuō)實(shí)在話，老師就如同我們的父母一樣關(guān)照我們。我們現(xiàn)在還小，沒(méi)有能力講報(bào)答，唯一可能做的就是努力學(xué)習(xí)，勤奮堅(jiān)持不懈，不辜負(fù)老師的希望，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始努力吧。
四、抹不去的淚。
只有10多天了，我們就要畢業(yè)了，離開(kāi)了和藹可親的老師了，離開(kāi)同窗六年的同學(xué)了，心中有些不舍。
想大哭，想對(duì)著天空喊，我不想畢業(yè)！但是，童年過(guò)去了，再也不回來(lái)了！
淚，抹不去！抹不去，淚！只能默默的壓在心頭，然后，一下子釋放出來(lái)。
“賣棉花糖嘍！”我走上前去，買了一串棉花糖，舔著舔著，也回憶著。我懷念，棉花糖，懷念那種甜甜的味道！
七彩童年四年級(jí)篇十
提起糖果我相信大家一定都很熟悉，不過(guò)你們吃過(guò)七彩糖嗎?七彩糖可神奇了!同學(xué)們跟著我穿越時(shí)空去嘗一嘗吧!
七彩糖有七種不同的顏色——紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。七個(gè)顏色的糖果有多種不同的功能。紅色糖果可以止血，如果你上體育課時(shí)，不小心磕傷或劃傷流血了，你不用著急去醫(yī)務(wù)室，只要吃一顆紅色的糖果就立刻止血了;橙色的糖果可以讓人感到?jīng)鏊?，在炎熱的夏天，上完體育課或者做完課間操，你是不是汗流浹背，感到十分的熱，同樣你別著急，快去吃一顆橙色的糖果，就會(huì)瞬間感到十分涼爽;黃綠兩種糖果一起吃時(shí)，可以幫助你思考，如果你寫(xiě)作業(yè)遇到難題時(shí)，用不著找父母幫忙，你快去吃了黃糖和綠糖就可以立刻明白解題方法了;如果你吃了具有魔力的青藍(lán)紫三種糖就可以擁有魔法，你想要什么就會(huì)立刻出現(xiàn)在你眼前了!
同學(xué)們你們聽(tīng)了我的這番介紹，是不是更加喜歡七彩糖了呀?希望科學(xué)家們可以早日把七彩糖研制出來(lái)。
公眾號(hào)：向日葵作文社。
七彩童年四年級(jí)篇十一
這個(gè)星期六，媽媽給我出了一道難題。讓我說(shuō)出彩虹的七種顏色分別代表著什么。
紅色：吉祥、喜氣、熱烈、奔放、激情、斗志。我們祖國(guó)的國(guó)旗就是紅色的。
橙色：是歡快活潑的光輝色彩，是暖系中最溫暖的顏色。它讓人聯(lián)想到金色的秋天，豐碩的果實(shí)。是一種富足，快樂(lè)而又幸福的顏色。
黃色：智慧、年輕、光明、溫暖、可愛(ài)、信心。還代表著每一天的.朝陽(yáng)。
綠色：是由藍(lán)色和黃色對(duì)半混合而成，因此也被看做是一種和諧的顏色。它象征著生命、和平、平衡。
青色：清脆而又不張揚(yáng)，伶俐而又不滑潤(rùn)。古文有“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。
藍(lán)色：是大海的象征，代表著博大胸懷、永不言棄，誠(chéng)實(shí)。
紫色：在基督教中代表的是哀傷。也代表著高貴、優(yōu)雅、神秘、浪漫。在中國(guó)傳統(tǒng)中，紫色是王者的顏色，如北京故宮又稱“紫禁城”，亦有所謂“紫氣東來(lái)”。
這七種顏色分別代表著不同的意義，你喜歡哪種顏色？
七彩童年四年級(jí)篇十二
古人說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。讀書(shū)是一件非常快樂(lè)的事，我們應(yīng)該會(huì)讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)仿佛有一種神奇的魔力，十分吸引人。
我從小就酷愛(ài)讀書(shū)，無(wú)論是漫畫(huà)還是小說(shuō)或是故事。我都可以看得津津有味，神魂顛倒。讀書(shū)不僅僅會(huì)讓我的生活豐富多彩，我還可以從中體會(huì)到做人做事的道理。書(shū)是人類生活中必不可少密不可分的一位良師益友。
我喜愛(ài)讀書(shū)，凝神悅讀的時(shí)候我十分入迷，入迷到無(wú)法自拔。哪怕是在書(shū)店里、公交車上、校園的小徑里……有時(shí)從清晨就那樣捧著一本我喜愛(ài)的書(shū)坐在家里的陽(yáng)臺(tái)上度過(guò)我快樂(lè)充實(shí)的周末。媽媽為我這樣看書(shū)，感到十分的擔(dān)心。如果長(zhǎng)期這樣的話，就有可能變成近視眼。她就想盡辦法，絞盡腦汁地讓我改了這樣看書(shū)的“壞毛病”。可我不相信，這樣看書(shū)能讓我近視。媽媽見(jiàn)我改不了這壞毛病，也就只有作罷了。
時(shí)光一天又一天地過(guò)去了，我每天都保持這樣的看書(shū)方式。片刻會(huì)感覺(jué)眼睛會(huì)微微的痛。媽媽帶我去醫(yī)院檢查眼睛，發(fā)現(xiàn)視力一直下降，馬上快近視了。醫(yī)生對(duì)我說(shuō)：“看書(shū)時(shí)眼睛離書(shū)本一尺，看一會(huì)書(shū)再看一下遠(yuǎn)處的東西。”聽(tīng)了醫(yī)生說(shuō)的話，呀！原來(lái)是我沒(méi)有保持正確的閱讀姿勢(shì)呢！我感到十分慚愧。
從那次的教訓(xùn)之后，我知道了，讀書(shū)要有分寸，同時(shí)也應(yīng)該愛(ài)護(hù)好我們的眼睛。怎么樣？我的閱讀童年是不是五味雜陳，豐富多彩呀！
七彩童年四年級(jí)篇十三
在童年，人人都是時(shí)間的富翁，胡亂揮霍也使不盡。不知為什么，時(shí)間為什么如此無(wú)情。我從一個(gè)懵懂的小孩開(kāi)始走向社會(huì)，時(shí)間捉弄人??！我的童年有趣的事，似天上繁星點(diǎn)點(diǎn)，數(shù)也數(shù)不清。
那一次，我和小伙伴在夕陽(yáng)下玩水。火紅的太陽(yáng)將河也映紅了，發(fā)出耀眼的光。我?guī)ьI(lǐng)他們?nèi)ヲT自行車。我不會(huì)騎，坐在別人的車座后面。我讓他們?nèi)プ兡g(shù)的小攤上搗亂。他們剛過(guò)去，保安就攔住他們了。保安！保安！保安！天哪，什么時(shí)候來(lái)了的保安。我看了看墻上的告示:“因最近有人到魔術(shù)屋搗亂，所以買票才能進(jìn)，謝謝合作”。我都快氣昏了，!這!這!這!我只好換個(gè)地方了，可我的朋友樂(lè)居源說(shuō)：“別讓他們，我樂(lè)居源不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，我有辦法！我先看看他們有沒(méi)有打火機(jī)。”看過(guò)了沒(méi)有。
然后樂(lè)居源去家里拿了他爸的三包煙，分別發(fā)給三個(gè)保安，三個(gè)保安買打火機(jī)了，我們幾個(gè)偷偷跑進(jìn)去了。剛進(jìn)去，看到魔術(shù)師精彩的表演，我們不禁拍手叫絕。只見(jiàn)他，拿起三個(gè)雞蛋飛快的甩動(dòng)，一下變成了三支玫瑰，將玫瑰放在桌子上，布一蓋，再拿下來(lái)，變成了活的鴿子。又把魚(yú)竿向觀眾里一扔，釣出一條大活魚(yú)。一手絕活我們也想學(xué)，不過(guò)我們是來(lái)?yè)v亂的，我們偷偷走到后臺(tái)，樂(lè)居源都爬到了臺(tái)上!幸虧魔術(shù)師斗篷大，擋住了他，虛驚一場(chǎng)??！樂(lè)居源在魔術(shù)師后面張牙舞爪，觀眾笑個(gè)不停，魔術(shù)師以為自己露餡了，于是表演別的魔術(shù)，觀眾笑得更歡了。樂(lè)居源把魔術(shù)師的魔術(shù)道具拿出來(lái)，放在頭上。觀眾干脆捂著肚子笑。魔術(shù)師一轉(zhuǎn)頭，把樂(lè)居源抓了個(gè)正著，他也看見(jiàn)了我們，把我們趕了出去。我們笑個(gè)不停，邊走邊議論。
七彩童年四年級(jí)篇十四
一天吃完晚飯，我牽著媽媽的手，高高興興地去公園散步?！懊藁ㄌ牵∮痔鹩窒愕拿藁ㄌ?！好吃又好玩的棉花糖…”這動(dòng)聽(tīng)的叫賣聲深深地吸引了我。循聲望去，哦！原來(lái)是位年過(guò)半百的老大爺在吆喝啊，攤位就在前面十字路口的拐角拐角處。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著那可口的、柳絮般的棉花糖，口水都快流出來(lái)了。于是，我便故意嗲聲嗲氣地撒嬌：“媽媽，你看前面那軟綿綿的、好似棉花的是什么呀？”“那是…我也不知道呀”！媽媽佯裝不知，我的“小陰謀”沒(méi)有得逞便嘟起了小嘴。媽媽笑了，一把拉住了我的手溫和的說(shuō)：“小宇啊，你從小就愛(ài)吃糖，看看蛀牙都長(zhǎng)幾顆了呀！還是少吃點(diǎn)兒糖吧！更重要的是，你看那賣棉花糖的小攤就在十字路口的拐角呀。那里車來(lái)車往的，要穿過(guò)十字路口去買，多不安全呀！”看著媽媽真誠(chéng)的目光，雖然不情愿，但覺(jué)得媽媽說(shuō)的有道理。
就在我一步三回頭地望著那誘人的棉花糖時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)梳著羊角辮漂亮的小妹妹手中舉著零錢蹦蹦跳跳地從我們眼前向賣棉花糖的老大爺跟前跑去。一轉(zhuǎn)眼，小妹妹就跑到了路中央。她是那么地輕快，我向小妹妹投去羨慕的目光。可就在這時(shí)一輛白色的面包車迅猛地朝著她駛?cè)?。待司機(jī)意識(shí)到危險(xiǎn)急剎車時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了，小女孩被撞倒在車輪下，頓時(shí)頭破血流，現(xiàn)場(chǎng)情況慘不忍睹，司機(jī)師傅嚇得渾身發(fā)抖，周圍的人們有的叫救護(hù)車，有的呼喊著奔上前去，頓時(shí)亂作一團(tuán)。
我被這一幕驚呆了，看著倒在血泊中的小妹妹，我心有余悸地說(shuō)：“小妹妹剛才還活蹦亂跳的，才一會(huì)兒就…這該死的棉花糖！”“小宇啊，這不是棉花糖的錯(cuò)?！眿寢寭崦业念^意味深長(zhǎng)地說(shuō)。
人這一生最寶貴的是什么呢？是財(cái)富，是美貌？不，都不是。人最寶貴的是生命，生命對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。交通安全與我們的生命是息息相關(guān)的。剛才如果他們有安全意識(shí)，司機(jī)開(kāi)車慢一點(diǎn)或小姑娘過(guò)馬路時(shí)能左右看一看，這場(chǎng)悲劇或許就能避免。
“紅燈停，綠燈行，見(jiàn)了黃燈等一等。”這句口訣，大家都耳熟能詳，可真正能做到的又有幾個(gè)呢？上帝并不是萬(wàn)能的，汽車撞壞了可以使它完好如初，可人不能。
為了他人和自己的安全，我們都要遵守交通規(guī)則。
七彩童年四年級(jí)篇十五
這天，虹媽媽帶著她的七個(gè)女兒去探望太陽(yáng)公公。雨姑娘知道了，忙抓了一大把云，把天空擦洗的蔚藍(lán)蔚藍(lán)的。好讓她們?cè)跐嶌o、安全、溫暖、美麗的環(huán)境里過(guò)得更加舒服快活。
忙完之后，雨姑娘擦著滿臉的汗看見(jiàn)虹媽媽她們來(lái)了，就按照天上的禮節(jié)把千萬(wàn)顆晶瑩的水珍珠向虹媽媽撒去，表示對(duì)她的歡迎。
虹媽媽拉著穿著鮮艷彩衣的七個(gè)始姑娘和太陽(yáng)公公會(huì)面了，大家都十分高興。太陽(yáng)公公說(shuō)：“虹媽媽，難得見(jiàn)您一面，您和孩子們都好嗎？”說(shuō)到她的孩子們，虹媽媽有點(diǎn)不好意思，說(shuō)：“唉，別提這些丫頭了，一個(gè)個(gè)真不讓我省心，整天兒吵得我無(wú)法安靜”
太陽(yáng)公公撫摸著姑娘們的頭，問(wèn)：“你們又撒嬌了，唔？”姑娘們嘰嘰喳喳嚷開(kāi)了：“太陽(yáng)公公，是媽媽不好，是媽媽不對(duì)！”
“怎么不好，怎么不對(duì)了？”太陽(yáng)公公看了虹媽媽一眼問(wèn)孩子們?！澳苷f(shuō)真話嗎？”孩子們睜大眼睛看著太陽(yáng)公公問(wèn)。“當(dāng)然能了，可愛(ài)的孩子，呵呵呵呵！”太陽(yáng)公公捋著胡子說(shuō)。
七位姑娘看著笑呵呵的太陽(yáng)公公為她們撐腰都搶著話說(shuō)：“媽媽總是畫(huà)著大圓圈，不讓我們離開(kāi)她的視線，說(shuō)這樣安全?！?/p>
“有一天，我很興奮地抓了一只漂亮的蝴蝶，剛想認(rèn)真數(shù)數(shù)它身上的'顏色，媽媽馬上跑過(guò)來(lái)讓我扔掉，說(shuō)是太臟了。”
“我們要自己穿衣服、吃飯、洗手、整理房間，媽媽都不給，說(shuō)我們慢還會(huì)弄臟彩色的衣服?！?/p>
“我們喜歡的玩具總是放在老高老高的架子上。”……。
太陽(yáng)公公聽(tīng)著姑娘們七嘴八舌的議論，呵呵呵的笑著，直笑得虹媽媽的臉也紅了。
大姐紅彤彤趁機(jī)拉著太陽(yáng)公公的手說(shuō)：“太陽(yáng)公公，你說(shuō)，我們光會(huì)在天上玩兒好，還是去干點(diǎn)對(duì)大地有益的事兒好呢？”
“嗬，這姑娘想得還挺好，我倒要問(wèn)問(wèn)你們七姐妹有什么本事呢？”“我們會(huì)用七彩顏色去裝點(diǎn)小伙伴的生活”太陽(yáng)公公連說(shuō)好，虹媽媽也同意了。
七彩童年四年級(jí)篇十六
伸開(kāi)的瞬間總抑不住一種沖動(dòng)。
我一直都相信。
力量和激情，除了自己。
上蒼也只是浮動(dòng)在耳際的樂(lè)音。
僅僅棲息在大腦皮層。
不比生命來(lái)的真切而沉重。
開(kāi)在季節(jié)里的花，輾轉(zhuǎn)在夜晚。
嘆息像羽毛滑過(guò)池塘。
草一樣安靜。
不知道離別的人是否追尋。
無(wú)花的季節(jié)如枯澀的'風(fēng)。
吹過(guò)每一個(gè)寒夜和黎明。
在一些焦慮的額頭上佇足聆聽(tīng)。
有時(shí)候也想在街頭伸出手去。
握一眸獨(dú)行人不慎遺落的風(fēng)。
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