建筑是一種通過設(shè)計(jì)和構(gòu)造建筑物來滿足人們居住和工作需求的活動(dòng)。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要、重點(diǎn)突出、內(nèi)容準(zhǔn)確。探索以下總結(jié)范文，或許能給你帶來一些寫作的靈感。
英語策劃書篇一
1.活動(dòng)名稱:公共管理系首屆英語文化節(jié)。
2.活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月至20xx年1月。
3.活動(dòng)對(duì)象:全體商務(wù)英語專業(yè)班級(jí)學(xué)生。
4.活動(dòng)主題moreenglish,morefun!
5.活動(dòng)目的:為進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設(shè)，營造濃厚的英語氛圍，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和熱情，開拓學(xué)生視野，為學(xué)生搭建了解英語文化平臺(tái)，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍里感受英語，在英語活動(dòng)中體會(huì)英語，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和主動(dòng)性，特舉辦商務(wù)英語專業(yè)第三屆英語文化節(jié)活動(dòng)。
1.時(shí)間:12月整月。
2.地點(diǎn):教學(xué)樓報(bào)告廳，教室。
3.具體內(nèi)容:。
(1)異國風(fēng)土人情系列。
利用周三素質(zhì)教育課，在活動(dòng)期間不定期播放英語國家風(fēng)土人情紀(jì)錄片，了解異國風(fēng)土人情。
12月第一周，商英班同學(xué)共同組織花果山游園活動(dòng)，每個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)一到兩項(xiàng)活動(dòng)。所有同學(xué)參加活動(dòng)幸運(yùn)可獲得獎(jiǎng)品。
游戲一:你做我猜。根據(jù)參與人數(shù)分組，一人表演，一人猜詞。猜對(duì)有小禮品。
游戲二:繞口令。讀準(zhǔn)有獎(jiǎng)。
游戲三:拼單詞。把拿到的字母拼成單詞，拼對(duì)有小禮品。
游戲四:‘mysisterlike’游戲，組織者說出一個(gè)字母，快速反應(yīng)說出這個(gè)字母開頭的物品。答對(duì)有禮品。
每人每個(gè)項(xiàng)目?jī)H可參加一次，憑校園卡登記。
1.時(shí)間:20xx年12月第2周。
2.地點(diǎn):教室、報(bào)告廳。
3.具體內(nèi)容:英語詞匯比賽競(jìng)賽，選出5位詞匯達(dá)人。
4.參賽對(duì)象:商英專業(yè)所有學(xué)生。
5.活動(dòng)細(xì)則。
詞匯達(dá)人。
比賽時(shí)間:20xx年12月第2周。
比賽形式:分組比賽。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:以年級(jí)為單位，每個(gè)年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
參賽者要求:全體商英班學(xué)生。
活動(dòng)流程:1.由班主任在各班總動(dòng)員，系部學(xué)生會(huì)在食堂，宿舍、教學(xué)樓進(jìn)行海報(bào)宣傳。
2.11月確定各年級(jí)比賽范圍。
3.12月第二周同時(shí)進(jìn)行單詞競(jìng)賽，競(jìng)賽內(nèi)容百分之九十來自所發(fā)范圍，百分之十為課外內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)生多背誦詞匯。
4.根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)。
比賽時(shí)間:20xx年12月第3周。
比賽形式:現(xiàn)場(chǎng)打分制。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:以年級(jí)為單位，每個(gè)年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
參賽者要求:報(bào)名者需自備除多媒體以外的資源。
活動(dòng)流程:1.由班主任在各班總動(dòng)員，系部學(xué)生會(huì)在食堂，宿舍、教學(xué)樓進(jìn)行海報(bào)宣傳。
2.12月第三周舉行比賽。
3.由評(píng)委打分確定獎(jiǎng)項(xiàng)人員。
問題1經(jīng)費(fèi)受到限制。
解決方案:。
(1)盡量節(jié)約開支，用最少的錢，辦最多的事。
(2)取得學(xué)校的行政支持和經(jīng)費(fèi)支持。
(3)進(jìn)行贊助活動(dòng)，盡可能籌集資金。
(4)將活動(dòng)進(jìn)行調(diào)整，將耗費(fèi)資金的`活動(dòng)改良或取消。
問題2同學(xué)們的參與積極性不高。
解決方案:。
(1)在活動(dòng)前要做好宣傳，激起同學(xué)的參與欲望。
(2)設(shè)置各種獎(jiǎng)項(xiàng)，包括物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)與精神獎(jiǎng)勵(lì)。
(3)設(shè)置指導(dǎo)教師獎(jiǎng)，由教師參與進(jìn)來推動(dòng)活動(dòng)的展開。
問題3文化節(jié)活動(dòng)期間有一些活動(dòng)大家不太了解。
解決方案:。
(1)做好事先的宣傳工作，加大宣傳力度，出夠足夠的板報(bào)，張貼顯眼的海報(bào)，讓在校的同學(xué)們都了解英語文化節(jié)。
(2)利用同學(xué)之間的人際關(guān)系，加大同學(xué)之間的交流與宣傳。
(4)事前要向同學(xué)們介紹文化節(jié)大概的活動(dòng)及時(shí)間內(nèi)容安排，至少要開一次全體成員的大會(huì)。
英語策劃書篇二
每日的提高從“每天一句英語”開始。
通過“每天一句英語”這樣一個(gè)活動(dòng)可以讓同學(xué)們通過這樣的一個(gè)活動(dòng)互相學(xué)習(xí)，進(jìn)而更多的了解彼此在英語學(xué)習(xí)方面的各自獨(dú)到的見解和看法。也通過這樣的一個(gè)活動(dòng)讓每一個(gè)同學(xué)有一個(gè)展示自己的舞臺(tái)和空間，從而取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相提高。從個(gè)人方面的提高升華到整個(gè)班集體的進(jìn)步與提升。
1.在每天上課的前十分鐘由本班的一個(gè)同學(xué)在黑板上寫上依據(jù)自己個(gè)人認(rèn)為具有積極向上的一句英語諺語或是名言。
2.之后由這個(gè)同學(xué)想全班的每一個(gè)同學(xué)講解自己對(duì)這句話的獨(dú)到的見解，從而讓每一個(gè)同學(xué)記住這句具有積極向上意義的英語句子。
3.在同學(xué)講解期間，講解的同學(xué)可以通過自己的方式來說明，譬如：可以采用提問及同學(xué)各抒己見的形式來加深同學(xué)對(duì)這每天一句的英語的印象等等諸如此類的方式。
4.而對(duì)在坐的每一個(gè)同學(xué)的要求是必須記錄并記住該天那一句英語，從而日積月累，達(dá)到用別人的知識(shí)來充實(shí)自己的目的，進(jìn)而達(dá)到自己的提高以及整個(gè)班集體的提高。
xx年4月1日開始執(zhí)行。
星期一。
星期二。
星期三。
星期四。
星期五。
13:50—14:00。
7:50—8:00。
13:50—14:00。
7:50—8:00。
7:50—8:00。
1.該活動(dòng)從這學(xué)期起列入本班綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)考核行列。在學(xué)期末對(duì)在此活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人進(jìn)行相應(yīng)的加分。
2.我班將以主題班會(huì)的形式由班導(dǎo)對(duì)每一位同學(xué)進(jìn)行考核。
3.在活動(dòng)期間，有三次或是三次以上遲到或不來的同學(xué)將取消學(xué)期考核加分的獎(jiǎng)勵(lì)措施。
4.講解順序由學(xué)生學(xué)號(hào)由小到大有序進(jìn)行。
通過“每天一句英語”這樣一個(gè)活動(dòng)，擴(kuò)展每一位同學(xué)的視野，豐富學(xué)習(xí)時(shí)間。達(dá)到互相學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的目的，進(jìn)而提升自我英語水平，從而達(dá)到整體水平的提高與改善。
09英語教育二班班委。
5
英語在法學(xué)學(xué)習(xí)中具有十分重要的`地位，為加強(qiáng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)，構(gòu)成學(xué)習(xí)英語的良好氛圍，進(jìn)步我院學(xué)生英語綜合水平，寓教于樂，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，豐富學(xué)生課余文化生活，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。在我院05級(jí)學(xué)生的熱情提倡下和團(tuán)總支的大力支持下，決定在我院組織展開英語沙龍活動(dòng)?，F(xiàn)將具體活動(dòng)內(nèi)容策劃以下：
1、活動(dòng)內(nèi)容：英語角的成立主要以鍛煉英文口頭表達(dá)能力，為同學(xué)們提供良好的英語溝通環(huán)境為目的，通過同學(xué)們的交換互動(dòng)進(jìn)步口語能力，由輔導(dǎo)老師對(duì)語法知識(shí)、瀏覽能力、解題技能作專門講授。集學(xué)習(xí)性、交換性于一體，與學(xué)院的外語協(xié)會(huì)組織的英語角有所區(qū)別。這個(gè)英語角的學(xué)習(xí)性質(zhì)比例較重，為成員修建了濃厚的全英文交換氣氛，增進(jìn)同學(xué)們英語水平的提升。
2、活動(dòng)時(shí)間：每周周五下午4：00。
3、活動(dòng)地點(diǎn)：法學(xué)院教學(xué)樓前的櫻花樹下。
4、組織職員：楊友志喬瑜。
5、參加職員：以法學(xué)院學(xué)生為主，其他英語愛好者也可參加。
6、輔導(dǎo)教師：我院著名外教。
7、主辦機(jī)構(gòu)：法學(xué)院團(tuán)總支。
8、活動(dòng)假想：體現(xiàn)以學(xué)生為主，發(fā)揮輔導(dǎo)教師的引導(dǎo)作用，原則上要求參與者都說英語。
（1）、活動(dòng)場(chǎng)地的布置由學(xué)生設(shè)計(jì)和裝潢，體現(xiàn)學(xué)生的愛好和需求。
（2）、每次活動(dòng)的主題由老師和學(xué)生共同約定，活動(dòng)內(nèi)容貼近學(xué)生實(shí)際和生活。
（3）、主題確定后，通知各班負(fù)責(zé)人。并以海報(bào)的情勢(shì)進(jìn)行宣傳，吸引學(xué)生參加。
（4）、活動(dòng)以游戲、對(duì)話等情勢(shì)展開，突出語言的功能性。
（5）、每次活動(dòng)最少安排兩位英語教師參與設(shè)計(jì)和指導(dǎo)。
英語策劃書篇三
山大外院英語協(xié)會(huì)主打“專業(yè)”牌，以此作為與校英語協(xié)會(huì)和其他學(xué)院英語協(xié)會(huì)區(qū)分的最大亮點(diǎn)。作為一支由英語專業(yè)學(xué)生自己組成的協(xié)會(huì)，我們的規(guī)模有限，宣傳力度有限，只有以我們的專業(yè)素養(yǎng)來信服會(huì)員。
在“專業(yè)性”上外院英協(xié)有一些便利條件：首先，我們的專業(yè)老師即是一筆寶貴的資源，能對(duì)我們的工作予以專業(yè)性指導(dǎo)。其次，我們本身即英語專業(yè)，且分布在不同班級(jí)，對(duì)英語不同專業(yè)流向有較為深入的了解，在日常學(xué)習(xí)中亦積累大量西方文化，有助于開展的專業(yè)性，更好宣傳外國文化;再者，我們本身的專業(yè)素養(yǎng)有助于為非英語專業(yè)會(huì)員答疑解惑，為其增強(qiáng)自我素質(zhì)、應(yīng)對(duì)英語考級(jí)考試等提供幫助。
在活動(dòng)上刪繁就簡(jiǎn)，有所繼承，有所創(chuàng)新。既保留了各種為新生答疑解惑的講座，周末“好萊塢”，萬圣節(jié)，感恩節(jié)，配音大賽幾個(gè)經(jīng)典活動(dòng)，又開拓了與外教、留學(xué)生零距離接觸的項(xiàng)目，讓廣大會(huì)員真正感受外國文化。
形式上，講座依舊請(qǐng)名師和師哥師姐;周末“好萊塢”繼續(xù)為大家?guī)黼娪笆⒀?配音大賽將擴(kuò)大規(guī)模，加強(qiáng)校內(nèi)外聯(lián)系，再接再厲;萬圣節(jié)晚會(huì)將吸取之前的經(jīng)驗(yàn)，以互動(dòng)參與、親身體驗(yàn)的形式深化大家對(duì)外國文化的理解;感恩節(jié)將以征集寄語、錄制dv、播放視頻、電影的方式引起大家共鳴。另外，為加強(qiáng)與外國人接觸的機(jī)會(huì)，還將邀請(qǐng)外教和留學(xué)生與會(huì)員一同郊游，進(jìn)一步交流。
溝通上，英協(xié)除了自身項(xiàng)目外還會(huì)考慮與尼諾(尼諾預(yù)排一部英文歌劇，有與英協(xié)合作意向，英協(xié)可以在宣傳、選員、及語音語調(diào)指導(dǎo)即聘請(qǐng)專業(yè)老師、劇本等方面提供幫助。)、讀書協(xié)會(huì)(英協(xié)上學(xué)期的“七日推薦”反響不錯(cuò)，這學(xué)期可以擴(kuò)大規(guī)模，推薦的電影、書籍等可交予讀書協(xié)會(huì)進(jìn)行深度推廣，以提高大家的專業(yè)素養(yǎng)和對(duì)英語的興趣。)的合作。
總之，全體英協(xié)人將共同努力將社聯(lián)“家”的溫暖綿延下去。
注：以下為主要活動(dòng)。
上學(xué)期。
名師見面會(huì)。
主旨：深化大家對(duì)英語系認(rèn)識(shí)，為大家解疑答惑，給未來的大學(xué)學(xué)習(xí)做好鋪墊。
形式：名師主講+現(xiàn)場(chǎng)答疑。
受眾：英語專業(yè)09級(jí)新生。
內(nèi)容：我們將邀請(qǐng)英語系資深教授為大家講述英語學(xué)科的實(shí)質(zhì)和學(xué)習(xí)方法，使大家對(duì)未來學(xué)習(xí)產(chǎn)生初步印象，同時(shí)歡迎大家自由發(fā)問，盡量將大家的疑問度降到最低。
預(yù)計(jì)時(shí)間：10月初(建議在軍訓(xùn)期間，因?yàn)橛⒄Z系又分6個(gè)專業(yè)，新生對(duì)各專業(yè)區(qū)別實(shí)際不清楚，而具體專業(yè)分配考試及志愿填報(bào)又在軍訓(xùn)后，故實(shí)現(xiàn)為新生答疑解惑有利于其專業(yè)的擇取，亦易拉近英協(xié)與新生的距離，有利于吸納會(huì)員及協(xié)會(huì)日后活動(dòng)的開展)。
預(yù)計(jì)地點(diǎn)：外院301。
師哥師姐見面會(huì)。
主旨：加強(qiáng)大家對(duì)本專業(yè)的認(rèn)識(shí)(英語系共六個(gè)專業(yè)，各有側(cè)重)，為大家學(xué)習(xí)、生活予以貼心指導(dǎo)。
形式：08級(jí)各班代表講述+自由提問。
受眾：英語專業(yè)09級(jí)新生。
內(nèi)容：我們將邀請(qǐng)08級(jí)英語系各班代表為大家講述該專業(yè)的特色，課程內(nèi)容，學(xué)習(xí)方式等，使大家對(duì)自己的第一選擇有更深刻認(rèn)識(shí)，同時(shí)歡迎大家自由提問，讓每個(gè)學(xué)弟學(xué)妹都感受到學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的溫暖。
預(yù)計(jì)時(shí)間：10月中下旬(10月16號(hào)或23號(hào)左右，新生正式上課階段)。
預(yù)計(jì)地點(diǎn)：外院301。
萬圣化妝舞會(huì)。
主旨：將西方文化更好的宣傳，使大家對(duì)萬圣節(jié)有更好理解，在自娛自樂中促進(jìn)大家感情，增強(qiáng)班與班、人與人之間的感受大學(xué)文化的豐富多彩。
形式：介紹萬圣節(jié)知識(shí)+制作面具+雕刻南瓜+綜藝節(jié)目+互動(dòng)游戲。
受眾：英語愛好者(主要為大一新生)。
內(nèi)容：萬圣節(jié)之夜，我們將所有英語愛好者齊聚一堂。以介紹萬圣節(jié)相關(guān)知識(shí)(加強(qiáng)對(duì)外國文化的宣傳力度，普及專業(yè)知識(shí))開場(chǎng)，再將所有成員分組，制作面具、雕刻南瓜。(往常這兩項(xiàng)都是由社聯(lián)成員一起完成，負(fù)擔(dān)大，而且不利于英協(xié)會(huì)員享受自己動(dòng)手的樂趣，為了增強(qiáng)其吸引力我們把這兩項(xiàng)也列入晚會(huì)，成為其一個(gè)亮點(diǎn))然后穿插節(jié)目和游戲，最后大家以兔子舞之類的大型集體舞蹈收尾。讓所有的英語愛好者，尤其是英協(xié)會(huì)員加強(qiáng)交流，感受異國文化，使大一新生感受到大學(xué)生活的豐富。活動(dòng)期間我們將在外院及食堂門前擺放海報(bào)，深入宣傳有關(guān)感恩節(jié)的知識(shí)。
預(yù)計(jì)時(shí)間：11月中旬，萬圣節(jié)前后(預(yù)計(jì)10月31日)。
預(yù)計(jì)地點(diǎn)：大學(xué)生俱樂部。
感恩之夜。
主旨：?jiǎn)酒鸫蠹业母卸髦?，感恩生活中的一點(diǎn)一滴。
形式：視頻+電影(特色版的“周末好萊塢”，有利于保證參與質(zhì)量)。
受眾：外院學(xué)生及非外院會(huì)員(主要為大一新生)。
內(nèi)容：我們將在萬圣節(jié)前征集寄語，拍攝dv，制作視頻在感恩。
節(jié)播放，再挑選關(guān)于感恩節(jié)的電影，在思考中度過別樣的感恩夜。
活動(dòng)后我們將制作宣傳展板，記錄大家參與的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄下這別樣的溫馨。
預(yù)計(jì)時(shí)間：11月下旬，感恩節(jié)前后(預(yù)計(jì)11月28號(hào))。
預(yù)計(jì)地點(diǎn)：外院301。
下學(xué)期。
與foreigners有個(gè)約會(huì)。
主旨：落實(shí)英協(xié)歷來對(duì)會(huì)員的承諾，使每個(gè)會(huì)員都有與地道外國人接觸的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)中外文化的交流。
形式：郊游。
受眾：英協(xié)會(huì)員。
內(nèi)容：我們將邀請(qǐng)外教和外國留學(xué)生與會(huì)員一起春游，屆時(shí)劃分小組，一個(gè)外國人帶領(lǐng)幾個(gè)會(huì)員進(jìn)行交流，大家自由交談，互融中外文化。練習(xí)口語，了解地道外國信息。屆時(shí)可能與其他協(xié)會(huì)合作(中外交流協(xié)會(huì))，加強(qiáng)影響力，辦出實(shí)質(zhì)效果。
預(yù)計(jì)時(shí)間：3月中下旬(由于今年過年較遲，開學(xué)較早，又怕與外國文化節(jié)沖突，暫定3月20號(hào)左右)。
預(yù)計(jì)地點(diǎn)：待定(如：百花公園)。
配音大賽。
主旨：作為外國文化節(jié)主打牌之一主要是通過電影電視對(duì)白模仿來加強(qiáng)大家對(duì)中英文興趣，在輕松娛樂中增強(qiáng)大家對(duì)語音語調(diào)的重視，也比較出大家配音功夫的高低。
形式：中英文配音(自選語段+即興語段)+模仿秀。
受眾：廣大英語愛好者。
內(nèi)容：我們將繼承第二屆外國文化節(jié)配音大賽的成功經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)劃分中文組和英文組，在參賽選手的自帶語段表演完后，對(duì)之采取抽簽分組的形式，進(jìn)行即興模仿，另外增設(shè)自由模仿秀，使參賽者充分展示自己的才華，增加比賽的趣味性。另外我們將加大宣傳，爭(zhēng)取媒體(如報(bào)紙)的支持，并去其它校區(qū)，乃至其它高校進(jìn)行宣傳，以增加該活動(dòng)影響力。
預(yù)計(jì)時(shí)間：4月中旬(與外國文化節(jié)其他活動(dòng)協(xié)商后確定)。
預(yù)計(jì)地點(diǎn)：外院301(爭(zhēng)取科學(xué)會(huì)堂)。
主旨：加大對(duì)外國文化的宣傳，深入大家對(duì)英文美文、優(yōu)秀書籍、特色電影、流行美劇、學(xué)習(xí)網(wǎng)站等了解，引導(dǎo)大家對(duì)英語產(chǎn)生興趣。(該活動(dòng)為英協(xié)上學(xué)期嘗試的小插曲，反響不錯(cuò)。)。
行事：海報(bào)展覽。
受眾：全體外院學(xué)生。
內(nèi)容：我們將針對(duì)美文、美影、美劇、美樂、優(yōu)秀網(wǎng)站、外國特色節(jié)目等七個(gè)與英語相關(guān)的方面提供專業(yè)、時(shí)尚、科學(xué)的推薦，以海報(bào)行事告知來往學(xué)生(無需號(hào)召參與者)，從英語素質(zhì)拓展與興趣的角度出發(fā)，希望可以給大家提供幫助，打開對(duì)英語的興趣之門。另外我們可以將推薦資料提供給讀書協(xié)會(huì)，對(duì)外國文化資訊提供深入宣傳，形成系列活動(dòng)。
預(yù)計(jì)時(shí)間：5月中旬(5月第二或第三周)。
預(yù)計(jì)地點(diǎn)：外院大廳(展板擺放地)。
其它。
周末“好萊塢”
該活動(dòng)為各語種協(xié)會(huì)的經(jīng)典節(jié)目，無償為會(huì)員播放電影。影片為精挑細(xì)選之作，集時(shí)代性、趣味性、知識(shí)性與一身，既提升大家聽力等能力，又為大家提供視覺大餐。(不詳述)。
注：可能還有與其他社聯(lián)其他協(xié)會(huì)如尼諾、青志協(xié)、讀書協(xié)會(huì)等的合作項(xiàng)目，視具體及其他學(xué)生部分意向而定。
英語策劃書篇四
xxxxxx大學(xué)南校區(qū)。
20xx級(jí)市場(chǎng)營銷專業(yè)xxx宿舍xxx（主策劃）。
問題：西安英語培訓(xùn)中心學(xué)校的定位問題，
預(yù)算：200萬元。
說明：要對(duì)其定位，必須對(duì)其進(jìn)行市場(chǎng)分析，主要為：環(huán)境分析（包括宏觀環(huán)境和微觀環(huán)境），目標(biāo)市場(chǎng)分析，最后對(duì)其定位。
1、宏觀環(huán)境分析：
（1）政治環(huán)境：當(dāng)前政治環(huán)境要求嚴(yán)格，但政府仍然支持并鼓勵(lì)培訓(xùn)中心的存在和發(fā)展，并下發(fā)諸多開放措施，以拉動(dòng)西安市內(nèi)教育和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
（2）法律環(huán)境：根據(jù)當(dāng)前國家相關(guān)法律法規(guī)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)在守法的范圍內(nèi)從事其培訓(xùn)活動(dòng)，杜絕亂收費(fèi)。
（3）文化環(huán)境：作為培訓(xùn)中心必須營造濃厚的文化學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，并符合中國傳統(tǒng)文化要求，正此當(dāng)前需要接受培訓(xùn)的人群有一定的文化基礎(chǔ)。
（4）經(jīng)濟(jì)環(huán)境：培訓(xùn)中心應(yīng)該根據(jù)西安市物價(jià)局的要求和規(guī)定進(jìn)行合理化的收費(fèi)，另當(dāng)前西安市經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高，正在向國際化大都市邁進(jìn)。
（5）科技環(huán)境：在現(xiàn)代化的市場(chǎng)環(huán)境下，科技水平有一定的高度。
2、微觀環(huán)境分析：
（1）培訓(xùn)中心人員：本培訓(xùn)中心均通過招聘的形式確定英語老師，要求較高，老師的教學(xué)水平有一定的高度，教學(xué)質(zhì)量有特色。
（2）競(jìng)爭(zhēng)者：當(dāng)前形勢(shì)下，西安市已經(jīng)存在不同形式的多加英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，各有特色，但仍然存在諸多方面的不足。（比如：上課的時(shí)間安排，課程的側(cè)重程度等問題）。
（3）受培訓(xùn)人群：當(dāng)前需要接受英語培訓(xùn)的人群主要是以英語能力差的在校大學(xué)生為主，其次是為以后想在英語方面有所發(fā)展的人群。
3、對(duì)本培訓(xùn)中心學(xué)校定位：（通過對(duì)以上的分析）。
（1）選址方面定位：根據(jù)當(dāng)前西安市高校大學(xué)生的分布情況和交通的便利程度，本培訓(xùn)中心學(xué)校選址為小寨，并在交通便利處。
（2）房屋租賃定位：依據(jù)房屋租賃中介租一層大小能夠滿足四五十人進(jìn)行培訓(xùn)的活動(dòng)場(chǎng)地。
（3）宣傳定位：在培訓(xùn)中心內(nèi)部張貼pop廣告，并通過在校大學(xué)生做校園代理宣傳，通過戶外廣告牌宣傳，報(bào)紙宣傳。
（4）優(yōu)惠活動(dòng)定位：對(duì)單人報(bào)班的優(yōu)惠，多人報(bào)班的優(yōu)惠，一人帶他人的優(yōu)惠。
5、學(xué)校名稱：陽光英語培訓(xùn)中心。
4、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：共計(jì)2000000元。
（1）房屋租賃12000元/年。
（2）聘請(qǐng)教師：20xx元/月/人。
（3）采購相關(guān)教學(xué)設(shè)備（包括課本）：500000元。
（4）做各種廣告宣傳：1000000元。
（5）日耗：10000元。
（6）所剩資金備用。
以上為所有策劃（定位）內(nèi)容，若有任何的意見和建議請(qǐng)指正，謝謝。
英語策劃書篇五
3.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，增進(jìn)學(xué)生之間的交流。
4.提高學(xué)生綜合素質(zhì)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。
1.法學(xué)系20xx，20xx級(jí)學(xué)生。
20xx年4月25日。
三教336.
1、制作海報(bào)并張貼于公告欄。
2、將此活動(dòng)以班級(jí)為單位傳達(dá)。
1.報(bào)名時(shí)間：20xx年4月。
2.比賽時(shí)間：20xx年4月25日。
3、報(bào)名方式：參賽者在班長(zhǎng)處領(lǐng)取報(bào)名表，每份報(bào)名表需附參賽的自備繞口令。
（一）賽制：本場(chǎng)比賽共4節(jié)，其中第三節(jié)為晉級(jí)賽，前兩節(jié)總分前五名者進(jìn)入第三節(jié)，最后積分最高者獲勝。
（二）具體流程。
第一關(guān)：自備繞口令。
此關(guān)選手需背誦自備繞口令。
第二關(guān)：隨機(jī)繞口令。
此關(guān)選手需抽取一個(gè)題目，將其朗誦出。
2文化背景:關(guān)于國外的生活方式,歷史,節(jié)日等一系列的文化背景的題目.其中大多數(shù)是以選擇題的形式出現(xiàn)。
比賽結(jié)束，評(píng)委進(jìn)行打分，分?jǐn)?shù)最高的小組獲勝。
1.冠軍一名：獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)品。
亞軍一名：獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)品。
季軍一名：獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)品。
1.海報(bào)及報(bào)名表、宣傳單。
2.獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀。
3.其他。
1.遇各類突發(fā)問題，有關(guān)人員應(yīng)本著相互理解的原則，友好協(xié)商解決。
2.各工作人員認(rèn)真對(duì)待自己所承擔(dān)的工作，并積極配合其他工作人員的工作。
英語策劃書篇六
本次活動(dòng)主要面向理學(xué)院學(xué)生，同時(shí)可以面向全校的同學(xué)，作為校級(jí)活動(dòng)。
1點(diǎn)評(píng)新4級(jí)改革后的考試特點(diǎn)，對(duì)比新老4級(jí)的差別，明確重點(diǎn)。
2介紹模擬題，由實(shí)例出發(fā)加深同學(xué)的理解。
3介紹4級(jí)考試的考試技巧，使同學(xué)們能更輕松得高分。
4介紹英語考前復(fù)習(xí)技巧，提高同學(xué)復(fù)習(xí)效率。
5最后介紹大學(xué)英語學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，讓同學(xué)了解該如何學(xué)習(xí)英語（主要面對(duì)06級(jí)同學(xué)）。
1、主持人致開幕詞，介紹講座老師、學(xué)生及嘉賓。
2、講座老師針對(duì)聽力，閱讀及寫作三大版塊進(jìn)行講解，并介紹相應(yīng)的解題方法與解題技巧。
3、講座老師、學(xué)生與現(xiàn)場(chǎng)觀眾的互動(dòng)，由講座老師回答在場(chǎng)觀眾的提問,并向提問的同學(xué)贈(zèng)送小禮品。
4、由高分通過英語四六級(jí)考試的學(xué)生發(fā)言，介紹他們自己在英語四六級(jí)考試中的感受以及應(yīng)考策略及復(fù)習(xí)方法。
5、主持人對(duì)講座老師、學(xué)生及嘉賓致謝。
1、會(huì)場(chǎng)清理工作由院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部成員負(fù)責(zé)。
2、預(yù)期效果：通過本次講座，使同學(xué)們更加了解英語的學(xué)習(xí)方法及應(yīng)試技巧，從而大大提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率，獲得更好的學(xué)習(xí)成果。
英語策劃書篇七
大學(xué)英語四、六級(jí)考試是我國英語教學(xué)改革工程的一部分，多年來為我國英語人才的培養(yǎng)、高等教育人才全面質(zhì)量的提高起到了很大的促進(jìn)作用。
尤其關(guān)系著我們畢業(yè)后在這樣一個(gè)日趨國際化的大環(huán)境下的就業(yè)與生存。
對(duì)于大二，大三的學(xué)生來說，四六級(jí)考試在即，緊張的復(fù)習(xí)，有計(jì)劃有方法的備考已到了最后的沖刺階段。
而xx級(jí)新生將要面對(duì)未來的挑戰(zhàn)，剛到大學(xué)的他們稚氣未脫，難免對(duì)于英語四級(jí)考試迷茫而疑惑。
如何在日常生活中積累，如何備考也是他們的疑惑。
為了使同學(xué)們更加了解英語四六級(jí)考試，適應(yīng)xx年度的英語四六級(jí)的新題型。
了解實(shí)施改革后的近幾期的英語考試特點(diǎn);使同學(xué)們明確考試重點(diǎn)，掌握考試技巧，提高復(fù)習(xí)效率;講座老師將由實(shí)例出發(fā)加深同學(xué)們的理解;介紹英語四六級(jí)考試的應(yīng)試方法與技巧，讓同學(xué)們更加輕松的通過英語四六級(jí)考試。
1.即將參加四六級(jí)考試的12、13級(jí)的同學(xué).
2.對(duì)四六級(jí)非常關(guān)注的11級(jí)新生
11月19日下午2：30
一號(hào)樓(具體教室待定)
1.老師講解四、六級(jí)考試的重點(diǎn)以及做題技巧
2.對(duì)同學(xué)們的問題進(jìn)行回答
1.聯(lián)系公共外語教學(xué)部并邀請(qǐng)老師，配合老師時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)安排。
2.與老師詳細(xì)溝通，滿足老師要求，全力配合老師，并大體了解老師所講內(nèi)容，爭(zhēng)取要到講義或ppt以便制成資料于講座時(shí)分發(fā)同學(xué)。
3.向教管中心申請(qǐng)教室
4.宣傳工作：設(shè)計(jì)部出展板進(jìn)行主題宣傳，宣傳補(bǔ)通過媒體宣傳，學(xué)習(xí)部于教學(xué)樓黑板上寫具體通知，保證信息告知于廣大學(xué)生。
并聯(lián)系各院學(xué)習(xí)部進(jìn)行院內(nèi)宣傳。
聯(lián)系校報(bào)和廣播站,增加宣傳途徑。
在明顯的道路上掛條幅
5.會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備：辦公室為主布置會(huì)場(chǎng)與秩序維持，其余各部協(xié)助，包括預(yù)備桌椅，黑板背景，條幅等電子燈光音響等技術(shù)支持。
注意話筒電腦調(diào)試，確保萬無一失。
6學(xué)習(xí)部出一名主持人，包括開場(chǎng)白以及串場(chǎng)。
現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)氣氛調(diào)節(jié)：讓委員私下準(zhǔn)備問題，避免冷場(chǎng)。
7實(shí)踐部積極爭(zhēng)取贊助。
8.購買禮物和鮮花。
1.講座前，放精心制作的有趣的英語ppt或視頻歌曲
2.同學(xué)入場(chǎng)時(shí)在門口領(lǐng)取小紙片，寫上鼓勵(lì)語或信心等話語，可以抽獎(jiǎng)也可以全場(chǎng)互贈(zèng)
3安排工作人員維持紀(jì)律，確保會(huì)場(chǎng)安靜，盡量減少會(huì)場(chǎng)內(nèi)隨意走動(dòng)和提前退場(chǎng)現(xiàn)象，禁止吸煙以及隨地扔垃圾，確保會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生。
4.主持人致開幕詞(或激情開場(chǎng)白)，介紹講座老師、嘉賓。
5老師進(jìn)行專業(yè)的詳細(xì)論述,重點(diǎn)介紹全面實(shí)施改革后的四六級(jí)考試的具體內(nèi)容和要求，并結(jié)合新題型給予剖析。針對(duì)聽力，閱讀及寫作三大版塊進(jìn)行講解，并介紹相應(yīng)的解題方法與解題技巧。
6現(xiàn)場(chǎng)觀眾的互動(dòng)，由講座老師回答在場(chǎng)觀眾的提問,并向提問的同學(xué)贈(zèng)送小禮品。(鼓勵(lì)大家英語對(duì)話互動(dòng))
7.主持人對(duì)講座老師及嘉賓致謝。
1.給老師獻(xiàn)花
2.相關(guān)負(fù)責(zé)人員安排同學(xué)們有次序推場(chǎng)
3.整理清掃會(huì)場(chǎng)
4.作好會(huì)議記錄并整理出來，上傳講座內(nèi)容到網(wǎng)上，方便同學(xué)會(huì)后查閱
1.要有應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的準(zhǔn)備
2提問環(huán)節(jié)話筒傳遞安排好
英語策劃書篇八
是廣西欽州學(xué)院10級(jí)的學(xué)生，確切的說我們是一群富有熱情，敢于創(chuàng)新，勇于挑戰(zhàn)的有志創(chuàng)業(yè)青年。我們想在讀書期間成就一番屬于自己的事業(yè)，我們準(zhǔn)備在欽南區(qū)去開一家足療公司，這是一家立足于廣西服務(wù)與欽州市的足療公司，現(xiàn)已籌集起步資近二十萬元，由于資金的困難我們迫切需要成功人士及相關(guān)部門給與支持與幫助。
創(chuàng)業(yè)是一次難得鍛煉機(jī)會(huì)，當(dāng)然，鍛煉自我的方法有很多，我們可以出去實(shí)習(xí)，也可以在上課之余做些兼職以填補(bǔ)自己的開銷費(fèi)用，但是在這個(gè)要求嚴(yán)格的時(shí)代我們必須力主創(chuàng)新，獨(dú)樹一幟，不說是做第一個(gè)吃螃蟹的人，也要有自己的一套風(fēng)格，踩出自己的一條可行之路。只有這樣才能順應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，才能更好的為欽州作貢獻(xiàn)和為建設(shè)和諧社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的一份力量。
當(dāng)今社會(huì)，在校大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)也成為大學(xué)生發(fā)展自我，增加經(jīng)驗(yàn)的一種趨勢(shì)，這種行為不但可以鍛煉自我，磨練意志，積累經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)還可以通過自己的努力，為父母減輕一些負(fù)擔(dān)。所以，我們應(yīng)順著這種趨勢(shì)不斷摸索，探求，在堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上以更好更多的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)去迎接未來的挑戰(zhàn)！
為此，我們這些有志青年大學(xué)生準(zhǔn)備開一家足療公司，既方便他人，也滿足自己，從更大的方面跟上時(shí)代的步伐，促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展！既為我們的職業(yè)生涯增加經(jīng)驗(yàn)，也為寧夏的足療休閑事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
這是個(gè)知識(shí)的時(shí)代，但是這個(gè)時(shí)代更加需要人才，只要你愿意，沒有什么不可以，相信自己——路是自己走出來的！
1、時(shí)代的變遷賦予了當(dāng)代大學(xué)生不一樣的涵義，也給予了當(dāng)代大學(xué)生不一樣的生活和思想，追求的不同，享受生活的方式自然也不同?？萍疾粩嗟倪M(jìn)步，生活水平的不斷提高，工作壓力的不斷增大，很需要像足療這樣的休閑場(chǎng)所。
2、一部分大學(xué)生為了鍛煉自己，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不惜耗掉了自己課余之外的所有時(shí)間來參加學(xué)校里的活動(dòng)。利用節(jié)假日到處做促銷活動(dòng)，出賣廉價(jià)的勞動(dòng)力賺取微薄的利潤。
3、欽州是個(gè)正在崛起的城市，經(jīng)過我們的調(diào)查研究我們覺得，想足療這樣興起的行業(yè)有著很好的發(fā)展趨勢(shì)。從各地的情況來看，足療店的開設(shè)速度仍然很快。
1、眾所周知，在大學(xué)校園里，能力遠(yuǎn)比知識(shí)更重要，這就需要一個(gè)平臺(tái)來讓我們不斷學(xué)習(xí)、鍛練和展現(xiàn)自我、從而增加能力。學(xué)校里面的社團(tuán)和學(xué)生會(huì)對(duì)我們來說已經(jīng)沒有多大誘惑了，所以我們需要自主創(chuàng)業(yè)來為自己鋪路。
2、勤工助學(xué)是我們很多大學(xué)生都想做的事情，一來可以減輕父母的負(fù)擔(dān)，二來也可以向他人證明自己的自立與成長(zhǎng)，我們要靠自己的能力做出一番屬于自己的事業(yè)。自己賺自己花不再靠父母，做一個(gè)獨(dú)立自主成功大學(xué)生。
3、隨著人們生活水平的不斷提高，工作節(jié)奏的加快，亞健康的人真多，同時(shí)足療消費(fèi)的主力———商務(wù)人士增多，足療行業(yè)目前還是一個(gè)比較熱門的行業(yè)，我們看到了這一商機(jī)。所以我們要利用這一商機(jī)做出一點(diǎn)成績(jī)，證明大學(xué)生的能力。
4、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有這樣三點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：a.學(xué)識(shí)優(yōu)勢(shì)b.年齡優(yōu)勢(shì)c.技術(shù)優(yōu)勢(shì)這也是我們創(chuàng)業(yè)的目的之一。
1、經(jīng)營內(nèi)容：開一家以足療為主的休閑場(chǎng)所，并附加一些娛樂性的東西。當(dāng)然都是為顧客服務(wù)的項(xiàng)目。
2、主要項(xiàng)目：
a.做好足療工作讓每一位顧客滿意，并且具有創(chuàng)新的足療服務(wù)，用創(chuàng)新戰(zhàn)勝我們的對(duì)手。
b.在做足療服務(wù)的同時(shí)我們會(huì)向其他方面的服務(wù)，力爭(zhēng)做得更強(qiáng)更好。比如設(shè)立喝茶間、談話間等。
2、互利原則：在真誠的基礎(chǔ)上，做到主顧雙方平等互惠；
3、科學(xué)性原則：保證為求助者所提供的策劃，方案科學(xué)可靠，真正做到切實(shí)可用。
4、守法原則：遵守國家及寧夏回族自治區(qū)的相關(guān)法律和政策。在法律允許的'范圍內(nèi)做好每一件工作，給整個(gè)廣西人留下一個(gè)好口碑。
1、學(xué)習(xí)工作繁忙，無暇動(dòng)腦的人群；
2、生活壓力大，工作繁忙的上班族；
3、需要休閑娛樂談生意的商人等。
足療保健作為服務(wù)業(yè)中的一個(gè)休閑行業(yè)出現(xiàn)，也只有二、三年的時(shí)間。之前街頭巷尾上的“洗腳房”“足療店”，一方面由于條件差，技術(shù)不規(guī)范，經(jīng)營規(guī)模小，甚至經(jīng)營管理不規(guī)范，所以難成氣候。另一方面，消費(fèi)理念也不夠成熟，社會(huì)認(rèn)知度和認(rèn)可度較低，即使有少數(shù)正規(guī)的足療保健品牌一直在致力于市場(chǎng)培育，但由于缺乏品牌的群體效應(yīng)，所以也難以擔(dān)負(fù)起作為行業(yè)發(fā)展的重任。
現(xiàn)代人快節(jié)奏的生活方式和激烈的競(jìng)爭(zhēng)帶來的工作壓力無時(shí)不在威脅人們的健康，人們需要釋放壓力，解除身心的疲勞；另一方面，隨著物質(zhì)生活的日益豐富，人們的現(xiàn)代休閑理念也更加成熟，對(duì)喧鬧的、無益于健康的庸俗休閑方式越來越排斥，足療保健作為健康的高品位的休閑方式正好迎合了現(xiàn)代人的這種休閑消費(fèi)需要。近二、三年，各地大型的足療保健休閑場(chǎng)館如雨后春筍般出現(xiàn)，也進(jìn)一步引導(dǎo)了現(xiàn)代人的休閑消費(fèi)，使足療保健真正發(fā)展成一個(gè)全新的休閑行業(yè)。
由于發(fā)展的時(shí)間短，缺乏統(tǒng)一的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，足療保健行業(yè)還不夠成熟，正處于行業(yè)上升階段，因此，從投資角度看，足療保健行業(yè)目前擁有大量的投資機(jī)會(huì)。俗話說，“女怕嫁錯(cuò)郎，男怕入錯(cuò)行”，做投資選擇時(shí)，首先要考慮的是選擇哪個(gè)行業(yè)。成熟行業(yè)由于有成熟的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)規(guī)范，再加上其中原有企業(yè)根基深厚，因此投資門檻高，競(jìng)爭(zhēng)更激烈，利潤更透明，很少有投資機(jī)會(huì)；剛出現(xiàn)的新奇特項(xiàng)目，由于缺乏成熟的市場(chǎng)認(rèn)知，需要很長(zhǎng)時(shí)間的市場(chǎng)培育，變數(shù)太多太大，投資風(fēng)險(xiǎn)難以預(yù)測(cè)和控制，更需謹(jǐn)慎進(jìn)入。惟有處于快速上升階段的行業(yè)，既具備了巨大的市場(chǎng)潛力，又形成了廣泛的市場(chǎng)認(rèn)知度，競(jìng)爭(zhēng)也遠(yuǎn)未達(dá)到成熟行業(yè)那么慘烈，而利潤空間也沒有成熟行業(yè)那么透明，同時(shí)由于市場(chǎng)又近在眼前，無需培育和等待，幾乎沒有不確定的可變因素，因此處于上升階段的行業(yè)才是最穩(wěn)妥的投資選擇方向。
一、從細(xì)分市場(chǎng)和人群構(gòu)成就會(huì)發(fā)現(xiàn)：大量的在職人員、離退休人員，以及白領(lǐng)、富裕階層，并包括為數(shù)眾多具有相應(yīng)消費(fèi)能力的女性（從正常的美容大軍就能發(fā)現(xiàn)），這是非常龐大、亟待我們?nèi)ラ_發(fā)的顧客群。這里暫且不談大中城市、特大城市，就拿一般的縣城來說，機(jī)關(guān)事業(yè)單位人員離退休人員就在5000人左右，其中5%的人每月只做一次，每年就是3000人次；個(gè)體私營業(yè)主及其具有消費(fèi)能力的從業(yè)人員5000人，其中10%每月一次、5%每月2次，則每年9500人次；加上鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)城人員及其他零客3000人次，目標(biāo)顧客將超過1.5萬人次。
二、從市場(chǎng)占有和消費(fèi)狀況來看：即使按區(qū)域內(nèi)30%市場(chǎng)占有率計(jì)算，則為4500人次以上；40%為6000人次。即使每次按正常的28元計(jì)，年主營收入為12.6——16.8萬元。一般加盟店投資在10萬元左右，不到一年全部收回投資。并從第二年起效益更為可觀：一基本沒有多少剛性的固定投入，二具良好聲譽(yù)和經(jīng)營基礎(chǔ)。三有相對(duì)固定的顧客群體。再從具體的加盟店來測(cè)算，每天只要達(dá)到15人次，全年就達(dá)5400人次，第一年收益就可突破15萬元。
英語策劃書篇九
為了規(guī)范學(xué)生的英語書寫，提高學(xué)生的英語書寫能力，使學(xué)生的英語字寫得工整、美觀，現(xiàn)我校舉行英語書寫比賽。
本次初一級(jí)英語規(guī)范書寫比賽，旨在更好地貫徹落實(shí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》精神，落實(shí)七年級(jí)新目標(biāo)英語書寫教學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)七年級(jí)學(xué)生良好英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，檢閱學(xué)生應(yīng)達(dá)到的嚴(yán)格，規(guī)范的英語書寫要求。通過英語書寫競(jìng)賽的實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生英語書寫能力，養(yǎng)成良好的.書寫習(xí)慣，磨礪意志，陶冶情操。做到能正確書寫英語大小寫字母、單詞、句子，會(huì)使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等。
10月30日下午放學(xué)后4：20開始。
學(xué)校初一級(jí)102教室。
1、參賽人員：
初一各個(gè)班級(jí)學(xué)生積極參與班里的初賽，最終由該班英語老師挑選入選學(xué)生參加決賽。原則上重點(diǎn)班15名，普通班8名。(重點(diǎn)班可適當(dāng)增加一些。)。
2.書寫要求。
(1)用筆一律用圓珠筆或中性筆鋼筆書寫。
(2)空一行書寫，首行空3個(gè)字母。
(3)在背面右下角注明班級(jí)和學(xué)生姓名。
(4)比賽時(shí)間45分鐘。
1、由英語組組織，初一英語教師進(jìn)行實(shí)施。
2、設(shè)置兩名監(jiān)考員，兩名評(píng)委。
3、書寫內(nèi)容在比賽前2分鐘通知學(xué)生。
4、獲獎(jiǎng)作品由評(píng)委寫上評(píng)語，并貼出板報(bào)公示。
5、比賽內(nèi)容：抄寫新目標(biāo)英語七(上)課本page67，3a短文。
組織老師：胡桂雄。
監(jiān)考員：胡桂雄李更生。
評(píng)委：溫美菊胡桂雄。
1、一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)10名。
2.給獲獎(jiǎng)的學(xué)生發(fā)放獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品。
1、初賽：由英語教師自行組織，選拔入選學(xué)生。
2、復(fù)賽：各班選派入選學(xué)生，于10月30日下午16：20在七年級(jí)102教室統(tǒng)一比賽。學(xué)生自帶英語書、書寫工具(紙張統(tǒng)一發(fā)放)。
1、按照新目標(biāo)英語七年級(jí)預(yù)備篇上字母手寫體規(guī)范格式書寫。
2、字母、單詞、句子間距合理，疏密有致，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確。所有字母略右傾，且大小寬窄要協(xié)調(diào)，一筆完成。
3、所抄寫文章無涂改痕跡，無錯(cuò)詞，不缺詞，不重詞。
4、作品整體美觀整潔，有藝術(shù)感。
英語策劃書篇十
總負(fù)責(zé)人：李天波。
秘書處：負(fù)責(zé)場(chǎng)地的申請(qǐng)(實(shí)驗(yàn)樓401)、音響設(shè)備的申請(qǐng)（音響一套、無線。
話筒兩套、話筒架2個(gè)、排插2個(gè)）及申請(qǐng)15張桌子、15張椅子；借兩個(gè)計(jì)時(shí)器、4塊桌布、1張幕布；準(zhǔn)備6對(duì)電池、25束鮮花；寫、發(fā)邀請(qǐng)函、布置嘉賓席、擺嘉賓牌及當(dāng)晚的簽到等工作。
負(fù)責(zé)人：方曉明、鐘佳佳。
成員：團(tuán)委學(xué)生會(huì)秘書處成員。
宣傳部：負(fù)責(zé)賽前宣傳（橫幅、海報(bào)）、制作選手號(hào)碼牌、會(huì)場(chǎng)布置（主要。
指幕布設(shè)計(jì)及當(dāng)晚會(huì)場(chǎng)布置設(shè)計(jì)）、寫嘉賓牌，聯(lián)系新聞?wù)就乱黄鹭?fù)責(zé)大賽的照相、攝影等工作及賽后對(duì)大賽的`圖片等相關(guān)宣傳資料的整理歸檔。
負(fù)責(zé)人：葉李蔣晶晶。
成員：管理學(xué)院與人文學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)宣傳部成員。
社會(huì)實(shí)踐部：負(fù)責(zé)當(dāng)晚統(tǒng)分工作，協(xié)助其他兄弟部門工作。
負(fù)責(zé)人：梁曉宇。
成員：社會(huì)實(shí)踐部全體成員。
紀(jì)律部：負(fù)責(zé)觀眾進(jìn)場(chǎng)、比賽過程中的會(huì)場(chǎng)紀(jì)律、后勤保障、緊急情況處理、
活動(dòng)進(jìn)出時(shí)的登記等工作。
負(fù)責(zé)人：藍(lán)蘊(yùn)祎。
成員：學(xué)生會(huì)紀(jì)律部成員。
生活部：負(fù)責(zé)準(zhǔn)備300個(gè)水杯、一桶水、兩個(gè)水壺、兩塊擦布及清掃現(xiàn)場(chǎng)等。
后勤保障工作。
負(fù)責(zé)人：韋大利。
成員：學(xué)生會(huì)生活部成員。
文藝部：負(fù)責(zé)大賽穿插節(jié)目的準(zhǔn)備及安排，協(xié)助其他兄弟部門工作。負(fù)責(zé)人：梁彧。
成員：學(xué)生會(huì)文藝部成員。
外聯(lián)部：負(fù)責(zé)禮儀的準(zhǔn)備工作、音響調(diào)控及背景音樂的播放以及拉贊助，協(xié)。
助其他兄弟部門工作。
負(fù)責(zé)人：陳冠寶。
成員：學(xué)生會(huì)外聯(lián)部成員。
組織部和體育部：主要負(fù)責(zé)搬15張桌子、15張椅子（其他部門同事協(xié)助），
同時(shí)協(xié)助宣傳部掛幕布及橫幅，協(xié)助其他兄弟部門工作。
負(fù)責(zé)人：蒙進(jìn)林粱前鵬。
成員：團(tuán)委組織部、團(tuán)委學(xué)生會(huì)體育部成員。
注意：請(qǐng)各同事根據(jù)所負(fù)責(zé)的內(nèi)容，自行安排和落實(shí)好各項(xiàng)工作。沒有具體分配到任務(wù)的同事必須積極協(xié)助我們組織開展各項(xiàng)工作。同時(shí)各部門同事必須保持緊密聯(lián)系、相互協(xié)助，以確保英文演講比賽能夠順利進(jìn)行！
在此，我們最衷心的感謝各位同事的積極配合與幫助，你們辛苦了！
英語策劃書篇十一
英語在法學(xué)學(xué)習(xí)中具有十分重要的地位，為加強(qiáng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)，構(gòu)成學(xué)習(xí)英語的良好氛圍，進(jìn)步我院學(xué)生英語綜合水平，寓教于樂，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，豐富學(xué)生課余文化生活，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。在我院05級(jí)學(xué)生的熱情提倡下和團(tuán)總支的大力支持下，決定在我院組織展開英語沙龍活動(dòng)?，F(xiàn)將具體活動(dòng)內(nèi)容策劃以下：
1、活動(dòng)內(nèi)容：英語角的成立主要以鍛煉英文口頭表達(dá)能力，為同學(xué)們提供良好的英語溝通環(huán)境為目的，通過同學(xué)們的交換互動(dòng)進(jìn)步口語能力，由輔導(dǎo)老師對(duì)語法知識(shí)、瀏覽能力、解題技能作專門講授。集學(xué)習(xí)性、交換性于一體，與學(xué)院的外語協(xié)會(huì)組織的英語角有所區(qū)別。這個(gè)英語角的學(xué)習(xí)性質(zhì)比例較重，為成員修建了濃厚的全英文交換氣氛，增進(jìn)同學(xué)們英語水平的提升。
2、活動(dòng)時(shí)間：每周周五下午4：003、活動(dòng)地點(diǎn)：法學(xué)院教學(xué)樓前的櫻花樹下。
4、組織職員：楊友志喬瑜。
5、參加職員：以法學(xué)院學(xué)生為主，其他英語愛好者也可參加。
6、輔導(dǎo)教師：我院著名外教。
7、主辦機(jī)構(gòu)：法學(xué)院團(tuán)總支。
8、活動(dòng)假想：體現(xiàn)以學(xué)生為主，發(fā)揮輔導(dǎo)教師的引導(dǎo)作用，原則上要求參與者都說英語。
（1）、活動(dòng)場(chǎng)地的布置由學(xué)生設(shè)計(jì)和裝潢，體現(xiàn)學(xué)生的愛好和需求。
（2）、每次活動(dòng)的主題由老師和學(xué)生共同約定，活動(dòng)內(nèi)容貼近學(xué)生實(shí)際和生活。
（3）、主題確定后，通知各班負(fù)責(zé)人。并以海報(bào)的情勢(shì)進(jìn)行宣傳，吸引學(xué)生參加。
（4）、活動(dòng)以游戲、對(duì)話等情勢(shì)展開，突出語言的功能性。
（5）、每次活動(dòng)最少安排兩位英語教師參與設(shè)計(jì)和指導(dǎo)。
英語策劃書篇十二
為了活躍大學(xué)生活，提高專業(yè)素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流，我們邀請(qǐng)我院老師，英語組xxx老師為我校學(xué)生進(jìn)行一次精彩的專業(yè)學(xué)術(shù)講座。
1、主講人：xxx
2、主講題目：英語演講
3、講座流程
a。學(xué)術(shù)講座
b。答疑解惑
將采取現(xiàn)場(chǎng)提問的方式向老師提出相關(guān)的疑難或熱點(diǎn)問題與老師一起思考、探討和研究，激發(fā)聽眾熱情，促進(jìn)師生交流。
4、講座時(shí)間
xx年11月13日周五晚
5、講座地點(diǎn) ：公教xxx
1、海報(bào)
三張海報(bào)，分別張貼在三食堂門口、教一一樓宣傳欄、學(xué)院協(xié)會(huì)宣傳區(qū)，介紹講座的基本情況，吸引學(xué)生，尤其是大一的新生。
2、通知
為了準(zhǔn)確及時(shí)通知我院學(xué)生，向各班班長(zhǎng)或班委發(fā)一張宣傳單。
3、多媒體
在校園網(wǎng)上及時(shí)通知講座事宜，歡迎各系同學(xué)聽取講座，積累知識(shí)，豐富知識(shí)。講座完后，及時(shí)將文字資料、圖片資料上傳至校園網(wǎng)上。
1、人員 ：由英語協(xié)會(huì)具體負(fù)責(zé)。
3、設(shè)備 ：與公教管理人員聯(lián)系好場(chǎng)地，確認(rèn)投影機(jī)、電腦、話筒、音響等設(shè)備是否具備、是否良好以及如何操作。
4、攝影 ：拍制講座全過程，可以的話鏈接至網(wǎng)絡(luò)上。亦需要拍照留念。
5、禮儀 ：由組織部出四名禮儀，方便老師與學(xué)生進(jìn)場(chǎng)；講座時(shí)及時(shí)倒水（水視天氣而定）；提問時(shí)遞話筒等事宜。
6、會(huì)場(chǎng) ：講座前半個(gè)小時(shí)以內(nèi)，必須確認(rèn)會(huì)場(chǎng)整潔大方，座位安排有序，電腦正常有序，話筒音質(zhì)清晰等事項(xiàng)。
1、杯子和水2元
2、條幅場(chǎng)外一條
3、海報(bào)3張
共計(jì)2元
策劃人：活動(dòng)策劃部
英語策劃書篇十三
增強(qiáng)學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)重要性的.認(rèn)識(shí)；激發(fā)學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣；了解學(xué)習(xí)英語的方法。
青山中學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生回歸母校，進(jìn)行有關(guān)英語學(xué)習(xí)的講座。
在學(xué)生心中樹立榜樣，發(fā)揮榜樣的力量。在臨近中考之際激發(fā)學(xué)生斗志，樹立信心。
20xx年1月25日上午08：30~11：30。
青山中學(xué)綜合樓四樓多媒體會(huì)議室。
（一）動(dòng)員宣傳：
時(shí)間：20xx年1月18日下午第七節(jié)。
地點(diǎn)：301班教室。
宣講人：羅彥。
（二）報(bào)名階段：
時(shí)間：截止至20xx年1月24日。
報(bào)名人數(shù)：100人，報(bào)滿為止。
報(bào)名負(fù)責(zé)人：301班李惠婷。
（三）講座內(nèi)容：
英語學(xué)習(xí)的重要性；英語口語的趣味性；英語學(xué)習(xí)的小技巧。講座結(jié)尾安排學(xué)生提問時(shí)間。
英語策劃書篇十四
為豐富廣大同學(xué)的課余生活，加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)和交流，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極性，為此舉辦英語聽力比賽。
本次比賽一次決定，由商學(xué)院各個(gè)有興趣的同學(xué)參加。
大學(xué)生英語部
下周，教室
每個(gè)選手拿到一張聽力的卷子，然后放英語聽力，根據(jù)所聽到的內(nèi)容選出正確的選項(xiàng)，到結(jié)束時(shí)間停止答卷，上交卷子。
1、工作人員入場(chǎng)進(jìn)行比賽前的準(zhǔn)備活動(dòng)
2、評(píng)委和選手入場(chǎng)
3、評(píng)委介紹此次比賽并宣布開始比賽
4、正式進(jìn)行比賽
5、批改卷子
6、評(píng)獎(jiǎng)，選出獲獎(jiǎng)選手并進(jìn)行頒獎(jiǎng)，做總結(jié)詞
英語策劃書篇十五
為展現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃的時(shí)代風(fēng)貌，進(jìn)一步加強(qiáng)我社團(tuán)文化建設(shè)，緊緊圍繞學(xué)院培養(yǎng)高職技能型人才這一目標(biāo)，本著“重在參與、提高學(xué)生綜合素質(zhì)”的原則，以“科技服務(wù)”社團(tuán)為先鋒，高質(zhì)量活動(dòng)為載體，提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和發(fā)展?jié)摿Γ宫F(xiàn)學(xué)生社團(tuán)風(fēng)采，推動(dòng)校園文化建設(shè)。特舉辦英語俱樂部十月社團(tuán)月活動(dòng)之夢(mèng)想體驗(yàn)，方案：
一．活動(dòng)目的繁榮校園文化，全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，展現(xiàn)社團(tuán)的風(fēng)采，陶冶高尚的情操，重拾夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想。
二、主題。
我的未來不是夢(mèng)。
三、主辦單位。
四、參加對(duì)象地點(diǎn)。
英俱樂部會(huì)員及各兄弟社團(tuán)博學(xué)樓。
五．活動(dòng)時(shí)間。
20xx年10月24日19點(diǎn)。
六、活動(dòng)安排。
1、宣傳部：負(fù)責(zé)此次夢(mèng)想體驗(yàn)的海報(bào)制作（3張）并粘貼。
2、組織部：負(fù)責(zé)準(zhǔn)備此次活動(dòng)的教室申請(qǐng)，影響設(shè)備的準(zhǔn)備（確保影響、話筒電力充沛）。
3、外辦部：負(fù)責(zé)接待各兄弟社團(tuán)的代表并組織簽到。
4、學(xué)習(xí)部：作為應(yīng)急小組，處置突發(fā)事件以及此次確保此次活動(dòng)的順利進(jìn)行。
七、活動(dòng)流程。
1、下午五點(diǎn)各部門各就各位，調(diào)試影響設(shè)備，準(zhǔn)備好視頻、音樂。
2、晚上七點(diǎn)組織好各兄弟社團(tuán)代表、本俱樂部會(huì)員領(lǐng)取白紙并就坐。
3、主講人開啟夢(mèng)想體驗(yàn)話題，活動(dòng)開始。
4、在場(chǎng)嘉賓做夢(mèng)想體驗(yàn)活動(dòng)分享。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
英語策劃書篇十六
承辦單位：學(xué)習(xí)部。
協(xié)辦單位：
策劃日期：策劃書20xx年11月11日
一、活動(dòng)主題。
二、活動(dòng)目的提高大學(xué)生們的口語的水平，提供一個(gè)可以展現(xiàn)自我、激勵(lì)他人的舞臺(tái)，并且加強(qiáng)在校大學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
三、
活動(dòng)時(shí)間：待定。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：待定。
五、參加人員：
體育教育訓(xùn)練一系全體學(xué)生。
六、前期準(zhǔn)備：
1)請(qǐng)宣傳部制作宣傳板和海報(bào)進(jìn)行宣傳活動(dòng)。
2）由學(xué)習(xí)部向各班班委發(fā)放活動(dòng)報(bào)名表。
3)召集所有參賽選手開會(huì),說明活動(dòng)規(guī)則,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)以及題目等細(xì)則。
4)制定一份評(píng)委座次表便于比賽時(shí)引領(lǐng)入場(chǎng)。
七、活動(dòng)流程：
決賽分為三個(gè)部分--演講、回答評(píng)委提問和才藝展示。演講是限時(shí)為三分鐘的定題演講，選手需圍繞主題事先寫好演講稿進(jìn)行脫稿演講。最后選手進(jìn)行才藝展示，才藝形式不限，但是時(shí)間必須在五分鐘之內(nèi)。
1)工作人員入場(chǎng)進(jìn)行比賽前的準(zhǔn)備活動(dòng)（包括比賽場(chǎng)地的布置，背景的布置等）。
2)觀眾和嘉賓入場(chǎng),評(píng)委入席,選手就位;。
4)正式進(jìn)行比賽；
5)評(píng)獎(jiǎng)，主持人宣布獲獎(jiǎng)名單由嘉賓進(jìn)行頒獎(jiǎng)，比賽結(jié)束，嘉賓做最后的總結(jié)陳詞；
6)參賽選手及獲獎(jiǎng)選手與嘉賓分別合影;。
7)工作人員留場(chǎng)進(jìn)行清潔。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):參賽選手的分?jǐn)?shù)由三部分組成:演講部分(該部分占總分的60%)回答評(píng)委問題（該部分占總分的20%）才藝展示部分(該部分占總分的20%).評(píng)分細(xì)則:。
1)內(nèi)容:選材內(nèi)容積極向上,思想文明健康,富有激勵(lì)性和創(chuàng)造性.(20分)。
2)發(fā)音:表達(dá)清楚,發(fā)音清晰,無明顯的錯(cuò)誤,聲情并茂并有適當(dāng)?shù)闹w語言.(20分)。
3)現(xiàn)場(chǎng):時(shí)間限制,現(xiàn)場(chǎng)氣氛以及與觀眾的互動(dòng)程度.(10分)。
4)儀態(tài)儀表:神態(tài)自然,儀表大方,著裝規(guī)范.(10分)。
5)應(yīng)變能力:即在回答提問環(huán)節(jié)中的表現(xiàn);(20分)。
6)才藝展示;(20分)。
八、后期工作：
1）各個(gè)部門主要負(fù)責(zé)人寫好活動(dòng)總結(jié)。
2）各個(gè)部門召開例會(huì)，總結(jié)活動(dòng)提出展望。
3）定出下期活動(dòng)計(jì)劃。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1）獲獎(jiǎng)選手獎(jiǎng)品的獎(jiǎng)品費(fèi)。
2）嘉賓評(píng)委的邀請(qǐng)函。
3）現(xiàn)場(chǎng)、背景的布置。
4)飲用水。
5）其他。
策劃人：
年11月11日。
英語策劃書篇十七
活動(dòng)主題：每日的提高從“每天一句英語”開始。
活動(dòng)目的：通過“每天一句英語”這樣一個(gè)活動(dòng)可以讓同學(xué)們通過這樣的一個(gè)活動(dòng)互相學(xué)習(xí)，進(jìn)而更多的了解彼此在英語學(xué)習(xí)方面的各自獨(dú)到的見解和看法。也通過這樣的一個(gè)活動(dòng)讓每一個(gè)同學(xué)有一個(gè)展示自己的舞臺(tái)和空間，從而取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相提高。從個(gè)人方面的提高升華到整個(gè)班集體的進(jìn)步與提升。
活動(dòng)內(nèi)容：
1.在每天上課的前十分鐘由本班的一個(gè)同學(xué)在黑板上寫上依據(jù)自己個(gè)人認(rèn)為具有積極向上的一句英語諺語或是名言。
2.之后由這個(gè)同學(xué)想全班的每一個(gè)同學(xué)講解自己對(duì)這句話的獨(dú)到的見解，從而讓每一個(gè)同學(xué)記住這句具有積極向上意義的英語句子。
3.在同學(xué)講解期間，講解的同學(xué)可以通過自己的方式來說明，譬如：可以采用提問及同學(xué)各抒己見的形式來加深同學(xué)對(duì)這每天一句的英語的印象等等諸如此類的方式。
4.而對(duì)在坐的每一個(gè)同學(xué)的要求是必須記錄并記住該天那一句英語，從而日積月累，達(dá)到用別人的知識(shí)來充實(shí)自己的目的，進(jìn)而達(dá)到自己的提高以及整個(gè)班集體的提高。
活動(dòng)時(shí)間安排：xx年4月1日開始執(zhí)行。
星期一。
星期二。
星期三。
星期四。
星期五。
13:50—14:00。
7:50—8:00。
13:50—14:00。
7:50—8:00。
7:50—8:00。
活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1.該活動(dòng)從這學(xué)期起列入本班綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)考核行列。在學(xué)期末對(duì)在此活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人進(jìn)行相應(yīng)的加分。
2.我班將以主題班會(huì)的形式由班導(dǎo)對(duì)每一位同學(xué)進(jìn)行考核。
3.在活動(dòng)期間，有三次或是三次以上遲到或不來的同學(xué)將取消學(xué)期考核加分的獎(jiǎng)勵(lì)措施。
4.講解順序由學(xué)生學(xué)號(hào)由小到大有序進(jìn)行。
活動(dòng)意義：通過“每天一句英語”這樣一個(gè)活動(dòng)，擴(kuò)展每一位同學(xué)的視野，豐富學(xué)習(xí)時(shí)間。達(dá)到互相學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的目的，進(jìn)而提升自我英語水平，從而達(dá)到整體水平的提高與改善。
活動(dòng)策劃辦單位：09英語教育二班班委。
英語策劃書篇十八
現(xiàn)在大學(xué)生需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的考試，不斷的英語過級(jí)才能拿到學(xué)位證，拿到畢業(yè)證，這是必須的。沒有合格的學(xué)習(xí)成績(jī)畢業(yè)是學(xué)校對(duì)學(xué)生的不負(fù)責(zé)任，也是對(duì)社會(huì)的不負(fù)責(zé)任，所以我們必須培養(yǎng)出合格的大學(xué)生。
為此在英語國家考試之前，我們決定組成一個(gè)三、四、六級(jí)英語復(fù)習(xí)班，特制訂策劃書：
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)目的：就在三、四、六級(jí)英語過級(jí)即將到來之際，為了使大家在考試之前能了解一些有關(guān)考試的問題，使得大家在開始這場(chǎng)戰(zhàn)斗的時(shí)候能有更加十足的信心，而且為其相關(guān)的同學(xué)補(bǔ)習(xí)、改善一些英語的不弱環(huán)節(jié)，并且教大家一些解題的技巧、方法，從而能提高同學(xué)們的過級(jí)率。
活動(dòng)意義：
1.使得同學(xué)們能有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2.能幫助一些同學(xué)了解相關(guān)考試要注意的問題，能夠使之避免在不必要的東西上失分。
3.能幫助一些同學(xué)改善、補(bǔ)習(xí)一些弱點(diǎn)知識(shí)，使之更有信心考試。
4.能夠?qū)W到一些方法和技巧在短時(shí)間內(nèi)來解題，使之在題量大不必慌張。
活動(dòng)流程：
1.先由宣傳部出通報(bào)來通知此消息，2、請(qǐng)一些具有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)教師，來分別對(duì)其進(jìn)行教學(xué)。
3、教學(xué)內(nèi)容安排：（由于教學(xué)輔導(dǎo)時(shí)間短，又向讓大家學(xué)到有用的東西就只能從一些方法、技巧性的東西出發(fā)）。
三級(jí)：三級(jí)的考試內(nèi)容相對(duì)較簡(jiǎn)單，主要在于一些方法和解題技巧，故主要搞一些在技巧、方法易錯(cuò)題來教學(xué)。就在于閱讀理解的題上。
四級(jí)：據(jù)有關(guān)信息得知四級(jí)的難度在于聽力、寫作和改錯(cuò)上，因此故在此著重輔導(dǎo)。收集歷屆考試在聽力、寫作和改錯(cuò)上的經(jīng)典例子來進(jìn)行講解。
六級(jí)：六級(jí)詞匯量的需求比較大，針對(duì)這個(gè)問題而專題練習(xí)。
在這個(gè)期間學(xué)生主要是心態(tài)上的問題，表現(xiàn)緊張、恐慌、心悸等狀況，故讓老師教學(xué)生的一些平衡心態(tài)的方法和技巧。
在教室里安排一些相關(guān)書籍供閱讀、查閱。每堂課的時(shí)間不必在全集中在教學(xué)內(nèi)容上，空出一定時(shí)間來讓老師同學(xué)交流。
4、教學(xué)時(shí)間安排：
一）、總體教學(xué)時(shí)間安排在第十四、十五周的周五、周六晚自習(xí)的時(shí)間段。
三）、教室級(jí)人數(shù)安排：1—209（30）1—210（30）1—211（30）。
5、教學(xué)時(shí)間段紀(jì)律問題：
一、教室內(nèi)禁止喧嘩、吵鬧、手機(jī)調(diào)成靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)。
二、教員在教課時(shí)不允許交頭接耳，講小話。
三、禁止隨意走動(dòng)。
6、協(xié)會(huì)成員的要求：
一、若無其重要事情，不允許請(qǐng)假，還要參與學(xué)習(xí)。
二、幫助其他學(xué)生發(fā)放資料，維持紀(jì)律。
7、成員工作安排：
組織部負(fù)責(zé)1—210（四級(jí)）主要由康娜負(fù)責(zé)，職責(zé)同上；資料的復(fù)印。
秘書部,網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)1—211（六級(jí)）主要由佘艷婷負(fù)責(zé)，職責(zé)同上；在加上負(fù)責(zé)錄音機(jī)、磁帶、一些資料的收藏工作。
8、宣傳安排：
1：由宣傳部制作一張全開的宣傳海報(bào)，用來張貼在展扳上來，在第一食堂門口進(jìn)行報(bào)名記錄。
2：在通報(bào)發(fā)出后兩天左右，還要進(jìn)行一次海報(bào)宣傳，以起到有力的宣傳作用。
3：網(wǎng)絡(luò)部要在之前在中心網(wǎng)站進(jìn)行這件事情的前期宣傳，后在活動(dòng)后將一些活動(dòng)景況傳到網(wǎng)站上。
希望通過一段時(shí)間的復(fù)習(xí)，能夠幫助同學(xué)們盡快的找回學(xué)習(xí)英語的感覺，讓我們一次性的通過國家的英語考試，祝我們成功！
英語策劃書篇十九
“脫非入歐，輕松過四六”
二、活動(dòng)背景。
英語四六級(jí)考試改革后，許多同學(xué)對(duì)四六級(jí)考試了解不深，信心不足。大一的同學(xué)更是初次涉及英語等級(jí)考試，大二大三的同學(xué)也容易出現(xiàn)記不住單詞，聽力難懂，翻譯下不了手等情況。
三、活動(dòng)目的（一）提高同學(xué)們對(duì)四六級(jí)考試的信心及通過率。
（二）增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)英語等級(jí)考試的了解。
（三）幫助同學(xué)們更好的進(jìn)行英語學(xué)習(xí)和交流。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
（一）主辦方：圖書館（圖書館志愿者工作管理會(huì)）、英語教學(xué)中心。
（二）地點(diǎn)：二教2106教室。
（三）時(shí)間：20xx年11月24日19：30—21：00。
（四）性質(zhì)：公益。英語四六級(jí)講座。
（五）級(jí)別：校級(jí)活動(dòng)。
（六）主要負(fù)責(zé)人：（見后面附表）。
（七）形式：講座。
（八）對(duì)象：綿陽校區(qū)全體師生。
五、活動(dòng)流程。
（一）前期工作。
1、確定活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)要求。
2、人員安排：成立活動(dòng)籌備小組、分配成員任務(wù)。
4、借教室。
5、活動(dòng)申請(qǐng)。
6、活動(dòng)宣傳：制作海報(bào)、轉(zhuǎn)發(fā)宣傳語。
7、活動(dòng)小禮品準(zhǔn)備等。
（二）活動(dòng)開展。
1、主持人開場(chǎng)（3—5分鐘）。
2、嘉賓發(fā)言（60—70分鐘）。
3、提問環(huán)節(jié)（10—15分鐘）。
4、主持人（主講人）總結(jié)（3—5分鐘）。
（三）后期工作。
1、收集心得報(bào)告、整理活動(dòng)照片。
2、撰寫新聞稿。
4、活動(dòng)總結(jié)。
英語策劃書篇二十
為了展現(xiàn)我們xx化工本1班學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)精神風(fēng)貌，鍛煉我們的英語學(xué)習(xí)能力，激發(fā)我們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，經(jīng)班委精心策劃決定向全班開展英語學(xué)習(xí)競(jìng)賽。
二.活動(dòng)目的1、激發(fā)同學(xué)們對(duì)英語學(xué)習(xí)的熱情，增長(zhǎng)一定的應(yīng)試技巧。
2、樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，讓同學(xué)們懂得合作以及競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
3、能夠在這一個(gè)月中適應(yīng)英語的學(xué)習(xí)，創(chuàng)造一個(gè)和諧、健康、團(tuán)結(jié)、互助的學(xué)習(xí)氛圍。
三、組織成員。
總監(jiān)人：班長(zhǎng)謝泉。
組織人：團(tuán)支書周靈櫻。
學(xué)習(xí)委員汪震。
組織委員謝榮圣。
生活委員周麗芳。
四、參賽對(duì)象：xx化工本1全體同學(xué)。
五、比賽項(xiàng)目：
1、聽力競(jìng)賽。
2、閱讀競(jìng)賽。
3、作文競(jìng)賽。
4、單詞聽寫。
六、賽制模式：積分制。
聽力、閱讀、作文三項(xiàng)比賽每組每次抽出2人，共10人參加，以兩人的平均成績(jī)計(jì)入總分。單詞聽寫每組出1-2人參加，同樣以平均成績(jī)計(jì)入總分。
本次比賽最終評(píng)審記各小組累計(jì)積分，以積分最高組勝出。
七、賽程安排。
參賽時(shí)間：20xx年xx月。
賽程地點(diǎn)：教室。
八、比賽流程。
1、進(jìn)行英語聽力競(jìng)賽。
2、進(jìn)行英語閱讀筆試。
3、進(jìn)行英語作文比試。
4、宣布單詞聽寫內(nèi)容，一段時(shí)間后進(jìn)行單詞聽寫。
九、比賽過程。
1、前由各小組組長(zhǎng)決定參賽人員，沒人只能進(jìn)行一次比賽。
2.比賽開始后，裁判必需公正對(duì)待比賽，嚴(yán)格按照比賽規(guī)則執(zhí)行。遇到問題應(yīng)立即處理或者聯(lián)系組織人員。
3.留意選手是否有作弊行為，并立即按照比賽規(guī)則嚴(yán)格處理。
4.比賽結(jié)束后選手須留在原位置，待組織人員收了答卷后才可離開。
5.比賽結(jié)束后組織人員需要認(rèn)真記錄成績(jī)并統(tǒng)計(jì)好成績(jī)。
十、比賽細(xì)則。
1、英語小組成員每個(gè)人都必須參加且必須兩人同時(shí)出賽，否則以0分計(jì)。
2、每個(gè)人只能進(jìn)行一項(xiàng)比賽，若哪個(gè)小組成員一人參加兩次比賽將廢除第二次賽事的分?jǐn)?shù)。
3、比賽過程中發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象將酌情扣分，警告后仍然不改將以0分計(jì)錄本次賽事。
4、賽事中有人未出席或中途離場(chǎng)本次賽事小組成績(jī)以0分計(jì)。
5、參賽選手在賽場(chǎng)上應(yīng)自覺遵守賽場(chǎng)秩序，不得大聲喧嘩吵鬧影響賽場(chǎng)秩序和其它選手的正常比賽；否則將給予警告直至取消比賽資格。
6、比賽過程中由于選手個(gè)人因素（如身體條件）引起比賽無法正常進(jìn)行，組委人員將不對(duì)此負(fù)責(zé)，選手將以棄權(quán)論處。
7、參賽選手在比賽中必須主動(dòng)配合組織人員的工作，完全服從組織人員安排，如果對(duì)比賽的裁決有異議，請(qǐng)向總監(jiān)人申訴，不得糾纏組織人員，影響其工作和比賽活動(dòng)的正常進(jìn)行。
9.參賽選手在賽場(chǎng)上應(yīng)自覺遵守賽場(chǎng)秩序，不得大聲喧嘩吵鬧影響賽場(chǎng)秩序和其它選手的正常比賽；否則將給予警告直至取消比賽資格。
10、比賽過程中不許帶入任何與考試有關(guān)的資料，否則小組取消比賽資格。
xx、選手在比賽中應(yīng)本著友誼第一的原則，注意文明。
12、其它不可預(yù)料情況由當(dāng)場(chǎng)裁判全權(quán)負(fù)責(zé)處理。
十一、比賽獎(jiǎng)項(xiàng)。
特等獎(jiǎng)一個(gè)小組，累計(jì)分?jǐn)?shù)最高小組。
獎(jiǎng)品暫時(shí)保密，保證豐厚。
英語策劃書篇二十一
充實(shí)的工作生活一不留神就過去了，你有制定過下階段的工作目標(biāo)嗎？做好策劃，才能輕裝上陣，在今后奮勇爭(zhēng)先。那么如何把策劃書做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家整理的英語策劃書模板，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
提高大學(xué)生們的口語的水平，提供一個(gè)可以展現(xiàn)自我、激勵(lì)他人的.舞臺(tái)，并且加強(qiáng)在校大學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
待定。
待定。
體育教育訓(xùn)練一系全體學(xué)生。
1)請(qǐng)宣傳部制作宣傳板和海報(bào)進(jìn)行宣傳活動(dòng)。
2）由學(xué)習(xí)部向各班班委發(fā)放活動(dòng)報(bào)名表。
3)召集所有參賽選手開會(huì)，說明活動(dòng)規(guī)則，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)以及題目等細(xì)則。
4)制定一份評(píng)委座次表便于比賽時(shí)引領(lǐng)入場(chǎng)。
決賽分為三個(gè)部分--演講、回答評(píng)委提問和才藝展示。演講是限時(shí)為三分鐘的定題演講，選手需圍繞主題事先寫好演講稿進(jìn)行脫稿演講。最后選手進(jìn)行才藝展示，才藝形式不限，但是時(shí)間必須在五分鐘之內(nèi)。
1)工作人員入場(chǎng)進(jìn)行比賽前的準(zhǔn)備活動(dòng)（包括比賽場(chǎng)地的布置，背景的布置等）。
2)觀眾和嘉賓入場(chǎng)，評(píng)委入席，選手就位;。
4)正式進(jìn)行比賽；
5)評(píng)獎(jiǎng)，主持人宣布獲獎(jiǎng)名單由嘉賓進(jìn)行頒獎(jiǎng)，比賽結(jié)束，嘉賓做最后的總結(jié)陳詞；
6)參賽選手及獲獎(jiǎng)選手與嘉賓分別合影;。
7)工作人員留場(chǎng)進(jìn)行清潔。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):參賽選手的分?jǐn)?shù)由三部分組成:演講部分(該部分占總分的60%)回答評(píng)委問題（該部分占總分的20%）才藝展示部分(該部分占總分的20%).
評(píng)分細(xì)則:。
1)內(nèi)容:選材內(nèi)容積極向上，思想文明健康，富有激勵(lì)性和創(chuàng)造性.(20分)。
2)發(fā)音:表達(dá)清楚，發(fā)音清晰，無明顯的錯(cuò)誤，聲情并茂并有適當(dāng)?shù)闹w語言.(20分)。
3)現(xiàn)場(chǎng):時(shí)間限制，現(xiàn)場(chǎng)氣氛以及與觀眾的互動(dòng)程度.(10分)。
4)儀態(tài)儀表:神態(tài)自然，儀表大方，著裝規(guī)范.(10分)。
5)應(yīng)變能力:即在回答提問環(huán)節(jié)中的表現(xiàn);(20分)。
6)才藝展示;(20分)。
1）各個(gè)部門主要負(fù)責(zé)人寫好活動(dòng)總結(jié)。
2）各個(gè)部門召開例會(huì)，總結(jié)活動(dòng)提出展望。
3）定出下期活動(dòng)計(jì)劃。
1）獲獎(jiǎng)選手獎(jiǎng)品的獎(jiǎng)品費(fèi)。
2）嘉賓評(píng)委的邀請(qǐng)函。
3）現(xiàn)場(chǎng)、背景的布置。
4)飲用水。
5）其他。
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