通過總結，我們可以回顧過去的經(jīng)驗和教訓，為未來的發(fā)展制定正確的方向。寫總結時可以參考一些相關的優(yōu)秀范文，借鑒其中的一些表達方法和格式。借助以下范文，我們可以更好地了解總結的寫作特點和技巧。
高中教師實習總結個人篇一
各位老師，各位領導，各位同學：
大家下午好！
第一點、教師的光榮。實習之前，我一向認為做一名教師很簡單，特別是歷史教師，但通過這次實習，我嘗到了教師的辛苦，但更多地感受到了當教師的樂趣和光榮。在我離開實習學校之前，在我的實習工作快結束時，我發(fā)現(xiàn)我有些舍不得。我對教師工作有了新的認識：與學生在一起，生活更加充實。
與此同時，到目前為止，我感覺自己還有很多不足的地方……
比如：備課重點不明確突出。上第一節(jié)課時，本著認真負責、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心態(tài)，我仔細閱讀教材以及一些參考資料，考慮了好多時間，備了8頁的詳細教案，力求每個知識點都講透徹一點，使學生理解清楚。結果上臺一講，方知不對，每個知識點都講地很詳細，固然能使學生容易理解掌握知識點，但時間有限，于是第一節(jié)課好多內(nèi)容都來不及講，指導老師給我提出了寶貴的批評意見：教學的目標是要在40分鐘內(nèi)完成教學任務，所以備課時一定要明確重點、突出重點，詳略得當，不能面面俱到，細節(jié)不要想一下子全部講清。
后天，我們就將離開七中，離開這個在我生命中已經(jīng)畫下了重重一筆的地方，我想我們不會忘記七中的。畢竟，這是我教育生涯開始的地方。它也帶給了我很多。我們的實習工作結束了，但這并不是終點，而是另一個新的起點。實習的一些收獲和體會，都對于我們今后走上工作崗位，都有很大的幫助。經(jīng)過這次實習，也提高了我的專業(yè)水平，教學水平。相信在以后的工作上，還會有更大的進步。
我衷心的祝愿，七中，明天會更好！同時，也祝愿在座的各位學子，明天會更好！謝謝！
高中教師實習總結個人篇二
2月14日開始我在鄭州華力信息技術有限公司實習，實習目的是通過理論聯(lián)系實際，鞏固所學的知識，提高處理實際問題的能力，為畢業(yè)設計的順利進行做好充分的準備，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做好準備。下面是本人對這次畢業(yè)實習的總結：
鄭州華力信息技術有限公司是一家綜合的信息科技公司，其主要業(yè)務有：380v電力線載波自動抄表系統(tǒng)、安防監(jiān)控、電腦網(wǎng)絡、電腦維護及綜合數(shù)據(jù)等。在實習期間我先后在該公司的電腦維護班、網(wǎng)絡班、遠抄事業(yè)部、自動化工程部工作實習。在現(xiàn)場的工業(yè)實習中通過理論聯(lián)系實際，不斷的學習和總結經(jīng)驗，鞏固了所學的知識，提高了處理實際問題的能力，為畢業(yè)設計的順利進行總結了經(jīng)驗，同時也贏得了實習單位的好評。在這種情況下用人單位批準我由實習轉(zhuǎn)為在單位試用，為將畢業(yè)之后的順利就業(yè)打好的堅實的基矗畢業(yè)實習之所以能夠順利進行是和以下幾點原因分不開的。
首先、畢業(yè)實習的順利進行得益于扎實的專業(yè)知識。
用人單位在招聘員工的第一要看的就是你的專業(yè)技能是否過硬。我們一同過去的幾位應聘者中有來自不同學校的同學，有一部分同學就是因為在專業(yè)知識的掌握上比別人遜色一點而落眩因為對于用人單位來說如果一個人有過硬的專業(yè)知識，他在這個特定的崗位上就會很快的得心應手，從而減少了用人單位要花很大的力氣來培訓一個員工。另外一好專業(yè)技術過硬的員工一定在學習上下過功夫，做事就可能比較真。這是后來我們經(jīng)理在給我們幾個通過面試的同學說。例如：剛到公司在電腦維護班、網(wǎng)絡班的工作都得益于平時在學校學習中對專業(yè)知識的扎實掌握。其工作內(nèi)容設計到電腦的組成及原理、網(wǎng)絡的協(xié)議標準。沒有平時在課堂上努力學習是很難得來的。我們因為有過硬的專業(yè)知識在實習中能很快掌握工作技巧，得到了單位的好評。
第二、在工作中要有良好的學習能力，要有一套學習知識的系統(tǒng)，遇到問題自己能通過相關途徑自行解決能力。
因為在工作中遇到問題各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學習能力，通過不斷的學習從而掌握相應技術，來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學習能力，一方面來自向師傅們的學習，向工作經(jīng)驗豐富的人學習。另一方面就是自學的能力，在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力，尋找相關途徑來解決問題。例如：在互聯(lián)網(wǎng)中搜索相關問題，從而把互聯(lián)網(wǎng)豐富的網(wǎng)絡資源充分的利用來為我們工作服務。記得在到遠抄事業(yè)部的時候我對電力線載波通訊一直不理解，自己通過在互聯(lián)網(wǎng)絡中搜索從而了解了它的原理，從而加強我對該套系統(tǒng)的了解，使我很快的適應了新的工作崗位。再一個在我們生活中有很多的相關方面的專家、學者、老師如果能向這些經(jīng)驗豐富的人請教學習我們會有更大的進步。
第三、良好的人際關系是我們順利工作的保障。
在工作之中不只是同技術、同設備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。我在這方面得益于在學校學生會的長期的鍛煉，使我有一個比較和諧的人際關系，為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。
另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏實踐經(jīng)驗，缺乏對相關行業(yè)的標準掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎實的理論知識的同時加強實踐，做到理論聯(lián)系實際。另一方面要不斷的加強學習，學習新知識、新技術更好的為人民服務。
通過這次畢業(yè)實習，把自己在學校學習的到理論知識運用到社會的實踐中去。一方面鞏固所學知識，提高處理實際問題的能力。另一方面為順利進行畢業(yè)設計做好準備，并為自己能順利與社會接軌做好準備。畢業(yè)實習是我們從學校走向社會的一個過渡，它為我們順利的走出校園，走向社會為國家、為人民更好服務做好了準備。
在和平鄉(xiāng)的生活已經(jīng)過去兩月余，已經(jīng)開始慢慢習慣了這里人們的生活方式。和老師學生們相處融洽，習慣了每天四餐的印度飲食，也學會了像個當?shù)厝艘粯哟┲L及膝蓋的kuti和褲腿寬大得像裙子似的saloa穿梭在市場里用簡單的孟加拉語采買新鮮蔬菜。
和世界上絕大多數(shù)國家或者城市不一樣，在這里，一年除了春夏秋冬四季之外，還多了一個特殊的季節(jié)——雨季。雨季在夏秋之間，通常是七八兩個月，在兩個月的時間里，和平鄉(xiāng)用雨水趕走夏日的酷暑，迎來秋日的涼爽。雖然幸運的我來到這里的時候和平鄉(xiāng)攝氏四十度的夏天已經(jīng)結束了，但是在沒有雨的日子里氣溫常常徘徊在攝氏三十五度左右也仍然幾乎讓我掉了一層皮。和平鄉(xiāng)的雨很干脆，說來就來說走就走，毫無國內(nèi)陰雨天的那種纏綿悱惻。常常頃刻間就電閃雷鳴傾盆大雨瓢潑而來，短短時間后又立馬風停雨住撥云見日。
我覺得，國際大學，或者說和平鄉(xiāng)，與其他地方甚至可以說是世界上的任何一個地方都不一樣，她有著自己獨特的歷史背景，有自己特殊的傳統(tǒng)，有自己獨一無二的文化。所以，和平鄉(xiāng)有很多自己的節(jié)日，每到節(jié)日當天，無論小學生中學生還是大學生，又或者平日醉心工作的職員和忙于家務的家庭婦女全都盛裝出席，圍在操場邊或者禮堂里，唱泰戈爾的歌，跳泰戈爾的舞。這些歌舞都有著濃郁的和平鄉(xiāng)特色，讓人難忘。
在這個月里，就有兩個讓我印象深刻的節(jié)日。第一個就是印度的獨立日。一月份來到印度的時候，我們正好趕上了印度的國慶節(jié)，但是這次我又趕上了印度的獨立日。而印度的獨立日和國慶節(jié)不是同一天這一點讓我感到困惑。獨立日這天早上，國際大學也在操場上舉行了一個簡短卻莊嚴的升旗儀式。在印度，白色代表的是純潔和高尚，所以在這一天，所有參加活動的學生老師們都以白色為服裝的主色，男生穿白色班佳比，女生則穿白色紗麗。大家在操場上合著伴奏高唱國歌，表達對國家的尊敬。這一天我發(fā)現(xiàn)了一個特別的`現(xiàn)象——當國歌奏響的時候，幾乎所有的人都停下腳步，或高或低地吟唱國歌目送國旗升起。甚至連馬路上來往的車輛在路過時都會減速靠邊停下，等國歌結束再繼續(xù)上路。我問一個學生為什么這樣，學生告訴我，這是一個人對自己祖國的尊重，在他們看來，我們中國人在升旗時一邊聊天一邊吃東西或干別的事兒的行為是難以理解的。就像很多中國人沒有宗教信仰讓他們想不通一樣。
另一個節(jié)日便是和平鄉(xiāng)國際大學特有的節(jié)日——barsamangal。由于國際大學特殊的背景，這些特有的節(jié)日都和泰戈爾先生有著莫大的聯(lián)系。barsamangal在孟加拉語里的意思是感謝雨季，因為泰戈爾認為雨可以洗滌萬物，滋潤生命，讓大地復蘇。在這一天晚上，國際大學的小學部、中學部和大學部的師生們都在禮堂里表演歌舞，大家一起感謝雨季，緬懷泰戈爾。
這一個月，我們中國學院進行了開學后的第一個小考試，類似于國內(nèi)中小學的期中考試，但是中國學院每個學期會有兩次這樣的小考試，第三次考試便是更為重要的期末考試。根據(jù)每個年級的具體課程設置，這次考試也分為不同的科目，答題形式也分為筆試和口試。從我監(jiān)考的情況來看，大部分同學們都對課堂上講的內(nèi)容掌握得不錯，筆試方面女生表現(xiàn)普遍較男生更好，但是在口試中，大部分女生卻不能很好地回答，且由于膽子小且沒有自信而聲音太小，既是有的問題回答是正確的，也因為沒有自信不敢回答而選擇放棄。而男生們由于膽子較大，平時課后也較積極主動和老師談話或者向老師提問，在口語考試中大都表現(xiàn)較好。這讓我不得不開始嚴肅地正視大部分女生不愛開口這個問題。經(jīng)了解，女生們不愛開口說話、練習漢語這個問題是長期以來一直存在的，(當然這讓我小小的松了一口氣，可以放心這并不是由于我課堂教學方法有問題而導致的)，但這更說明了這個問題的嚴重性，這樣一個明顯的有礙于女生們學習漢語、提高漢語水平的巨大問題，是一定要下功夫花力氣解決的。目前我能做的最簡單的辦法就是，在以后的課堂教學中要多留意女生，在條件允許的情況下給女生更多的發(fā)言機會，甚至是點名要求女生來回答問題，迫使她們多開口說話，慢慢消滅掉不敢開口說中文的心魔。
這一次考試中，我還發(fā)現(xiàn)了一個問題。與中國的考筆試試不一樣，這里的監(jiān)考要求實在是非常的不嚴格。在考試過程中，學生們常常小聲討論問題的答案，當然這現(xiàn)象在國內(nèi)也是屢見不鮮的，但是讓我覺得奇怪的是，竟然有學生在考試過程中舉手問監(jiān)考老師或巡考老師關于考題的問題，這在國內(nèi)高校的考試中恐怕是絕對不會發(fā)生的。在考試結束后，我問了當?shù)氐睦蠋?，為什么考試的時候紀律不更嚴格一些，那位老師給我的回答是，考試的目的不是單純的測評學生們的學習情況，考試也是幫助學生們學習的一種手段，更是老師對于自己教學成果的一種信息反饋，在考試過程中，對于困擾學生很長時間的問題給予一定的提示，在減輕學生壓力的同時也可以幫助他們思考和學習，更直接地讓老師自己找到學生們在學習中的薄弱環(huán)節(jié)?，F(xiàn)在一想，其實這位老師的觀點未嘗不是正確的。任何能夠調(diào)動學生學習積極性的方法，都是好方法。
兩個月的教學實習生活過去了，當然剛來時的那種新鮮感已經(jīng)慢慢退去了，取而代之的是一定的習慣和熟悉。可能是來之前就知道這里的大致生活和工作情況，所以，我還沒有感到過強烈的不習慣和不滿意。從跨文化交際的角度來看，我想我大概跳過了挫折期，從蜜月期直接過渡到適應期了。相信我在接下來的四個月里，也能很好的適應這里的生活，更好地工作，幫助中國學院的學生們學習。
高中教師實習總結個人篇三
20xx年xx月xx日至xx月xx日，我在順德xx中學進行了為期近兩個月的。在班主任和指導教師的幫忙下，我順利地完成了教育實習任務，實習工作獲得了圓滿的成功?；匚哆@短暫而充實歡樂的日子，覺得日子真如白駒過隙一般，匆匆滑過指尖，不容我挽留，而我唯一能夠做的，就是記錄下來這段日子來我心靈的感悟，以及對實習的。
9月13號午時，我們實習隊15個人搭著包車來到了順德xx中學。第一天主要任務是熟悉學校的住宿情景和地理位置。第二天午時，學校和高一級的教師們在教師辦公室和我們召開了見面會。會議上何校長簡要地介紹了學校的一些基本情景，如學校的規(guī)章制度、學生情景、教學時間安排等，同時對我們以后實習的主要資料作了簡要的說明。會議上我們每個實習生都認識了各自班級的班主任指導教師和科任指導教師。會議結束后，班主任郝陽教師和副班主任李月寧教師很熱情地請我到學生飯?zhí)贸燥垼⒏医榻B了高一9班的基本情景。那天晚上，實習隊召開了例會，隊長斯華布置了我們各自的實習任務，很快地我們就進入了實習教師的主角之中。
教育實習的生活主要分為課堂教學、班主任工作和教學調(diào)研三大部分。下頭我從這三個方面和我的隊長工作來對實習進行。
1.聽課
第二周以來，我開始去聽高二級化學教師的課，有些隊友提前講課的，我也去聽了，真正地做到了跨年級，跨學科聽課。聽高二化學備課組組長吳月琪教師的課，使我看到了高二化學教學和高一化學教學的不一樣：更加的注重練習，更加地注重學生的主體性——課堂上吳教師經(jīng)常讓學生回答問題，讓學生去做題，而不是自我講。聽不一樣學科的隊友的課，讓我看到了不一樣的思維方式和不一樣的教學方法。總之，聽課這兩周來我學習到了很多：不僅僅是在教學設計和教學方法上，還有課堂管理手段，課堂時間的把握等，為以后的講課做好了鋪墊。而我除了寫下聽課記錄和自我的感想，也開始準備新課的教案和ppt課件了。
2.上課
其實在國慶節(jié)之前，我已經(jīng)陸續(xù)地站上講臺，開始講實驗課了。因為化學實驗課課堂氣氛比較難控制，所以我們?nèi)换瘜W實習教師都參與到實驗的教學之中。每節(jié)實驗課開始之前我們都會提前15分鐘到實驗室，確保每一位學生桌面的儀器和試劑是齊全的——如果有缺漏要補好，很多化學試劑都是自我配出來的。聽陳教師講了一節(jié)實驗課之后，我便上臺給他們講。配合板書，我給他們講解了實驗的過程和注意事項，然后讓他們自我動手做。實驗課氣氛的確比較難以控制，兩天三節(jié)課下來，我喊到喉嚨都干了。這時我感受到了教師的辛苦之處。
實驗課上臺時間只是10分鐘左右，不能算完整的一節(jié)課。國慶節(jié)回來以后我才真正站上了講臺，在9班講了一節(jié)40分鐘的習題課。原本以為習題課比較容易上，并且自我感覺講的還好，可是晚自修輔導學生的時候發(fā)現(xiàn)一些學生對試卷上講過的題還是不懂。陳教師給了我一些講習題課的提議，并且告訴我要充分地備課。于是在接下來給9班學生講的第一節(jié)新課《物質(zhì)的分類》，我充分地備課，提前做好了課件和教案給陳教師修改，并且讓教師提出提議。上課的時候我已經(jīng)胸有成竹，把各個環(huán)節(jié)，具體到哪里要叫學生上臺，哪里要全班一齊回答都想好了。上課的效果有了很大的改善。陳教師也去聽課了，評課的時候，他肯定了我的提高，同時指出我在教態(tài)、語言等方面的不足。我虛心地理解，并且及時地寫下了教學反思。在接下來的每節(jié)新課，我通常會先去聽教師講課，學習教師教學中是如何突破重點和難點的，哪一些元素是我能夠?qū)W習的，在我自我上課時能夠現(xiàn)學現(xiàn)用。上完課之后，我會根據(jù)學生具體情景給他們布置作業(yè)，并且認真地批改，寫上評語。晚自修的輔導也讓我對自我的上課情景有了大致了解，并且在接下來的課前解決上節(jié)課大多同學不懂的問題。就這樣我在9班上了一周的新課，教學技能得到了很大的提高。之后，陳教師把10班的化學課也放手讓我教了。教兩個班是一種挑戰(zhàn)，我要堅持9班和10班上課進度一致，備課需要更加充分，所以每一天都很忙碌。上重復課使我有更多的時間進行教學的改善，感覺第二節(jié)課上得會更好。上了兩周的課后，我對教學已經(jīng)有了一個很好的把握，開始更多地思考如何把課堂氣氛搞活，如何讓學生更加容易理解這些抽象復雜的知識。第三周上課，我的課上得更加如魚得水，受到了很多學生的喜歡，在那里要十分感激陳教師和胡教師的諄諄教導!
我的班主任指導教師是郝陽教師，他雖是一位新教師，可是對班級的管理卻做得很好。我剛來實習的時候，感覺高一9班是一個紀律散漫的班級，后排的男生很調(diào)皮，然而郝教師在他們的心目中已經(jīng)有很高的形象。后排的男生也很怕他，只要他在場，班里紀律就會很好。我剛到班里的時候?qū)W生們都很好奇，異常是后排很多男同學總在試探性和我拉關系。這個時候郝教師告訴了我一個經(jīng)驗：對班里的學生要樹立先嚴后愛的形象。先不要和他們關系拉太近，否則之后就很難管理，特別是對9班這樣的普通班。所以實習的第一周我和學生不是很熟，可是我已經(jīng)經(jīng)過早讀和晚自修監(jiān)督紀律的時間記住了全班50位學生的名字。十分感激郝教師給的提議，在我之后上課的時候班里課堂紀律都很好。我們實習隊就有隊友是反面的例子：剛開始和學生關系太好，導致之后上課紀律都難以控制，學生們經(jīng)常和他稱兄道弟。
我負責的班主任工作主要是早上衛(wèi)生的檢查、課間操監(jiān)督紀律和看班里的晚自修，還有就是上了兩節(jié)主題班會課。
1.早讀
作為實習班主任，每一天早上7點鐘都要到班里看早讀。檢查值日的同學是否做好了衛(wèi)生工作，監(jiān)督學生早讀不要吵鬧。這些很煩雜的工作，都是班主任的本職。一開始有小部分學生總是偷懶，針對這種情景，我和郝教師制定了一張獎勵和處罰的量化分數(shù)表，并按照每位同學每一天的表現(xiàn)把加分和減分的情景都寫在教室后面的公布欄上，使班里的衛(wèi)生和紀律情景有了很大的改善。無規(guī)矩不成方圓，班規(guī)、班團體氛圍很重要。
2.晚自修
每一天晚上7點鐘是學生的晚自修時間，外宿的同學也要過來，全班同學一齊學習。對我來說，晚自修除了要過去監(jiān)督紀律之外，還有一個很重要的任務，那就是輔導學生。9班的學生都很好學，往往是我每一天晚上過去的時候，學生不僅僅問化學的問題，并且還問數(shù)學和物理的問題。我都是知無不言言無不盡。怎樣跟學生講解也是一門藝術。經(jīng)過幾次晚自修輔導，我總結了幾條規(guī)律：要根據(jù)學生的基礎，控制講題的速度。有時要把一道題講透，必須把知識點分解來一個一個講。另外，要讓學生不僅僅明白這一道題，并且懂得這一個知識點，懂得解這一類的題，也就是會舉一反三。之后我也經(jīng)常走到10班和其他班級輔導。晚自修的輔導使我更加了解學生，給第二天的講課供給了靈感和依據(jù)，備課要備好學生，這一點真的是很重要。要把自我表現(xiàn)得最好，盡量讓學生在課堂上都能聽懂，這樣課堂效率才能提高，學生晚自修的問題也會減少，就算是教學進度慢了一點也沒有關系。
3.課外活動
xx中學的課外活動是豐富多彩的。我們實習的時候剛好趕上學校的體藝節(jié)，所以高一級舉行了很多大型的活動和比賽。作為班主任教師，在每次活動舉行的時候，我們都會和學生在一齊。印象最深刻的是，在高一級舉行的兩次大型班級比賽——紅歌比賽和廣播操比賽之中，9班都獲得了一等獎。還記得和郝教師還有9班的孩子一齊練習紅歌直到晚上六點多，練習進場儀式和表演動作;還記得我們讓做操不自覺的學生留下來繼續(xù)做，一個一個過關;還記得體育課和孩子們一齊練習三十人三十一足的歡樂和溫馨……9班的孩子都不負所望，在比賽的時候十分進取，表現(xiàn)出了班級的團結和風采。所以，我們載譽而歸，我們相信，有付出總是有收獲的!兩次大型比賽的一等獎，大大提高了高一9班的班級凝聚力，使班風有了明顯的改善，平時的紀律也變得越來越好了。
4.主題班會
郝教師告訴我，一節(jié)成功的主題班會能很好地提高教師在學生心目中的形象，使班主任快速地融入班團體。所以郝教師對我的主題班會課很是支持。在實習期間我一共進行了兩次主題班會教學，實習第二周周二，我在班會課上跟他們講了關于化學的學習方法。班會課前半部分郝教師講了一些班級的任務和思想教育，只剩下十多分鐘的時間給我講。我也是根據(jù)自我做的課件和我高中的學習經(jīng)驗，一條一條地講給大家聽。自我感覺講得有點快了，之后聽一些同學說覺得有點像是泛泛而談，所以第一次主題班會課收到的效果并不是很明顯。
第二次班會課是在實習第七周的時候，我跟他們講《我的大學夢》的主題班會。那時隨著班主任工作的深入和化學教學的進行，我跟大家都已經(jīng)很熟悉，能夠叫出每一位同學的名字，并且了解他們的大致情景。我以我的大學為例子，從建筑、大師、圖書館、實驗室、社團、文體活動、比賽評優(yōu)、社會實踐之大跟他們介紹了什么是大學，引導他們樹立夢想，要努力考上大學。由于這一次班會課準備很充分，大家也都很配合地認真在聽，能夠說是在簡便愉快的氣氛中跟他們講關于大學和未來，很多同學都備受鼓舞，收到了很好的效果。
我們實習隊教學調(diào)研的題目是《“初高中”轉(zhuǎn)折期學生的心理變化》。在副隊長穎欣的組織下，我們在例會上確定了各自的任務，然后分工合作，在國慶期間就開始了教學調(diào)研的.前期準備——文獻查找。在接下來的四周時間里，我們分工設計出了調(diào)查問卷和教師、學生的訪談提綱，并分配到各個班級。隊友們和教師、學生協(xié)調(diào)好時間，按時做好問卷發(fā)放回收以及采訪工作并做好記錄，最終由兩位隊友做好了匯總和共享，由大家自我做好調(diào)研的撰寫。整個調(diào)研大概持續(xù)了1個月，獲得了完整的數(shù)據(jù)，調(diào)研結果基本貼合預測目標，圓滿完成了學校交給我們教育調(diào)研任務。
作為實習隊的副隊長，我主要負責實習隊的財務工作、聯(lián)系實習隊往返的包車，負責辦公室和電子閱覽室的衛(wèi)生和紀律工作。工作雖然繁瑣，可是我卻十分耐心認真去做，它鍛煉了我的組織協(xié)調(diào)本事和人際交往本事。在那里也要感激各位實習隊友的支持和配合，最終我也獲得了“實習積極分子”的光榮稱號。
實習已經(jīng)接近尾聲。這兩個月來我親身體驗了教師的生活，很好地鍛煉了自我的教學技能、學生管理技能和人際交往本事，為日后走上教師的崗位打下了良好的基礎。這次教育實習將是我大學生活中乃至人生中的一次十分寶貴的經(jīng)歷和完美的回憶。為人師表，一生修為。今后我將更加努力，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師!
高中教師實習總結個人篇四
從20xx年3月27日到4月21日，按照學校的規(guī)定，我申請分散實習的方式，于是，我選擇在家鄉(xiāng)的一所初中進行教育實習，擔任初中政治實習教師。通過本次實習我收獲了很多。
教育實習是師范類學校培養(yǎng)專業(yè)人才過程中一個非常重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，能夠使學生了解社會、初步接觸教學實際，增強學生對本專業(yè)學科知識的感性認識，初步了解所學專業(yè)的地位、作用及發(fā)展趨勢，獲得本專業(yè)教師教學初步的實際知識，激發(fā)學生熱愛本專業(yè)、奮發(fā)學習、立志成才的熱情，激發(fā)學生學習的積極性，為后續(xù)課程的教學作好準備;彌補課堂教學的不足;初步訓練學生從事本專業(yè)課堂教學工作的相關教育教學技能;培養(yǎng)學生的師德，培養(yǎng)學生尊師重教、愛崗敬業(yè)、開拓創(chuàng)新、團結協(xié)作的精神;鞏固和運用所學的理論知識，豐富、發(fā)展教育教學理論和學校德育理論，培養(yǎng)學生分析、研究、解決實際問題的初步能力。
陽春三月，帶著對未來的憧憬，來到實習單位，開始一名實習政治老師的生活，在近兩個月的實習生活中，我的專業(yè)素養(yǎng)、人際交往能力、語言表達能力、組織能力得到了一定程度的提高。實習任務有二：教學任務與班主任工作。
在實習期間，大部分時間在聽課中度過，原來，學生時期的聽課，主要是聽本節(jié)課的知識點，而現(xiàn)在要想成為一名合格的老師，要首先從聽課開始，主要是仔細體會不同老師的教學風格，所采取的不同教學方法，對課堂的把握程度，每一個老師都有自己教學的方式、方法，每一節(jié)課都有自己值得學習和借鑒的地方，也有需要自己在下一步真正的教學中，需要注意和改進的地方。下面，我從三個方面對自己在教學活動中的體會進行一下闡述。
首先要充分備課。只有備課充分，了解學情，才能夠設置適合不同班級學生的問題，才能夠應對課堂上同學們可能提出的問題，才能夠在課堂的講授中游刃有余。在這一過程中尤其要注意設問要清晰，要能夠想到同學們可能回答的內(nèi)容，盡可能的對同學們可能的各種回答有所準備。老師所設置的問題數(shù)量要適中，質(zhì)量要高，盡量和高考題相聯(lián)系，再講解新課時，所設置的問題要能夠聯(lián)系之前所講課的內(nèi)容，對于能夠涉及的重點要反復強調(diào)，變換方式強調(diào)，最后能夠讓同學們自己發(fā)現(xiàn)經(jīng)常強調(diào)的重點。設置明確而且有梯度的問題，只是充分備課的一個方面，備課的過程中，更要了解學情。由于每個班級都有每個班級的特點，重點班和普通班的學生不同，各個普通班的學生也不相同，不同的班級的學生上課的積極性、活躍度也不相同，對于之前知識點的把握程度有所差異，這就需要教師在上課之前充分了解每一班的情況，對于不同的班級采取不同的教學策略，設置不同的問題，以充分調(diào)動學生的積極性，充分讓學生明確本節(jié)課的知識點。
其次，以狀態(tài)上好每一節(jié)課，上好課是對一個老師最基本的要求。課堂上不僅要能夠單純的關注自己的教學，更要把學生放到眼里。雖然，一個班里總會有幾個同學借著其他同學回答問題或者小組探究的過程中，走神、說話、甚至看小說，但是，在講課的過程中要顧全大局，不能因為這幾個同學，耽誤班級其他同學的課程。對于這種現(xiàn)象，可以在講課的過程中，通過單獨提問其問題的方式，給予提示。把學生放到眼里，脫稿教學是最基本的要求，因為只有當教學內(nèi)容爛熟于心，教學框架十分清晰，才能夠在教學的過程中深入到學生中去，防止學生打瞌睡，走神。那么應該如何做到脫稿教學呢?對于這個問題，我向有經(jīng)驗的老師進行了請教。他們說，首先自己要能夠熟諳課本知識，尤其是課本的具體表述，答題語言，都能夠講解自然。其次，講解的過程中，必須要分清本節(jié)課的重點、難點，對于細小的知識點一時回憶不起來，可以在講解的過程中，給學生閱讀的時間，然后讓學生回答，這樣做，一方面避免了自己上課銜接不自然的情況，另一方面也能夠使學生參與到課堂中來。無論是講授法，還是綜合探究，別提問和集體回到相結合，在備課時所設置問題中，一步一步引導學生跟著自己的思路走?；蛟S一節(jié)課單純的講授并不多見，更多的表現(xiàn)為學生的回答，但是學生正是在老師的引導下積極思考，形成自己的觀點，真正做到教師主導、學生主體。
最后，作業(yè)檢查。初中心智還沒有完全成熟，有些同學認識不到學習的重要性，而作業(yè)批改就成為了任課老師和學生進行溝通交流的一種方式。筆記本上的一句問候，對于認真的同學給予表揚，對于消極懈怠的同學予以批評，都體現(xiàn)了對學生的關心，學生在作業(yè)筆記中能夠感受到老師的責任心與關心。批改作業(yè)時，針對不同學生的問題采取不同的對待方法。當堂時可能有的同學不用心，這時需要老師對他進行耐心的教導，當他聽得不耐煩，幽默的話語，溫暖的笑容可能就增加學生對自己的認可度，通過自己的人格魅力，讓學生從心底里喜歡上這一科目。
我不僅學習常規(guī)教學活動，而且還擔任班級的副班主任的工作，這一工作能夠了解該學校的管理制度，更好的融入學生，與學生溝通交流，幫助學生解決生活、學習上的一些困難，以下幾點感觸較深。
首先，要熟悉班級建設的常規(guī)流程，多看，多聽，多思考，及時發(fā)現(xiàn)同學們的情緒變化，并通過與班主任、班長的交流發(fā)現(xiàn)問題所在，即使彌補。在與班主任的交流過程中，要注意班主任做某件事情的初衷，一件事情要有鋪墊，班主任的工作千頭萬緒，班級管理事情繁雜，只有真正把學生放在心上，多進課堂，多關注學生，學生才能夠有良好的學習狀態(tài)。
其次，要多多與學生交流。這一交流不只是交流學習情況，更重要的是了解學生的思想動態(tài)，這些初中學生大部分是年齡較小，他們從小就受社會網(wǎng)絡各種不良思想的侵蝕，堅持“學習無用論”的大有人在，同時，他們又個性突出，有點以自我為中心，這就需要我們在日常的工作中，關注大局，積極創(chuàng)造各種條件增強團體的協(xié)作能力，增強班級榮辱感，鼓勵他們積極為班級做貢獻。與同學們的溝通要適度，尤其是像我這種副班主任，夾在學生和班主任之間，管理的“度”很難把握，但是無論怎樣的困難，都要心理有學生，多與學生談心，發(fā)現(xiàn)他們村存在的問題，增強其學習動力。
最后，在日常生活中，要廣泛的涉獵各個方面的知識，或許知識可以不精，但是必須要廣。政治教學更要注重時政的積累，學會時事政治的評論。在評論時事的過程中，積極鼓勵學生發(fā)言，鼓勵其形成自己的觀點與認識。
批改作業(yè)也是一項重要的課后教學活動。開始我認為批改作業(yè)很簡單，只不過是打幾個對號和錯號，然后寫一個日期。其實不然，作業(yè)中有我想象不到的問題。例如，字母大小寫，語句的標點符號，還有抄錯題等，甚至有抄襲現(xiàn)象。每次批改作業(yè)我都特別認真，一點小錯誤我都會讓他們改正，并在最后認真地寫上批語，指出他們應該在什么地方加以改進，寫得好的也會寫上幾句表揚的話。慢慢我發(fā)現(xiàn)，在之后的作業(yè)中，他們都做得很認真、仔細、工整?？磥?，老師不僅是傳授知識，更重要得是用自己的言行潛移默化學生，鼓勵學生，使其形成良好的學習習慣。
還有，課后反思也是非常重要的。講課和聽課完全不同。雖然我在臺下準備的很充分，認為天衣無縫。但是，在講臺上由于一些因素，如某個同學的一個動作，或是某個同學的一句話，就會打亂我的思緒，可能導致我該講的遺忘了，該說的沒說或者口誤。每次講課后，我的實習指導老師劉老師都會給我一些建議。一聽劉老師點撥，就覺得確實是應該那樣講。所以一定要認真虛心地聽取老師的意見。在以后的講課中慢慢改進。畢竟經(jīng)驗豐富的老師比我更了解這些孩子們，知道什么地方該講的快一點，什么地方需要停頓，什么地方應該督促學生做筆記，或者是該怎樣布置作業(yè)。
實習期間，作為一個剛剛走出大學校門的學生，有很多的苦悶，也有很多的無奈，工作的困難可想而知，有時候只有滿腔熱血是解決不了問題的，需要自己細致的反思，多多與同事進行交流。這一方面，我的指導老師給了我很大的幫助，他教給我如何協(xié)調(diào)各方面的事情，幫我排解苦悶，經(jīng)常告訴我與學生溝通交流的方式方法，指出我存在的問題。很多時候，同事身上發(fā)生的事情，感同身受，在工作中，干好本職工作就是的王道，“謹言慎行”是我對自己的告誡。
首先是在教學心理上，我們過分依賴多媒體來進行教學，而致使我們在充分備課后，在突然出現(xiàn)電腦故障的情況下，容易出現(xiàn)恐慌心理，不能冷靜地進行教學，覺得自己沒有能力再講好課程，對自己失去信心。在我們試講期間，老師就曾突然要求我們，在不運用課件的情況下進行教學，要求我們必須用流暢的語言將打在課件里的資料表述出來，用最原始的粉筆黑板畫出邏輯圖。由于我們心理素質(zhì)不佳，不懂得變通，按部就班，因此花費了我們講課相當多的時間，讓我們的教學計劃無法順利展開，教學時間控制不好。后來老師告訴我們，之所以讓我們不用課件進行講課，是為了讓我們不要過分依賴多媒體課件，要多鍛煉處理諸如在教學過程中多媒體不能使用等問題的能力，并且在備課過程中要把可能出現(xiàn)的客觀因素考慮進去，有應對各種問題的措施和方案。
其次是我覺得我的個人知識儲備不夠充足。在日常教學中我都會犯些小錯誤，這些都是不夠嚴謹?shù)捏w現(xiàn)。而且高中已經(jīng)進行了新課改，新課改后的政治科目的課文結構框架與原來的有著很大區(qū)別，新課改更注重的是培養(yǎng)學生有更強的思辨能力、邏輯推理能力，引導他們樹立起正確的人生觀、價值觀、世界觀。要想真正的教好政治，必須熟悉課本才行。所以實習期間，甚至是實習回來后，我都一直在復習高中政治的知識，不放過每一個細節(jié)，就是這個原因。
再次就是我的教態(tài)和教學用語并不成熟。直到實習結束，我在講課時，還不具備一個老師的氣質(zhì)。對于這一點，我也不想多說，解決的方法就是對整節(jié)課要有著總體的把握，不斷地積累自己的教學經(jīng)驗，提高自己。
在實習期間，我感受到作為一個老師的辛苦，這種辛苦是之前從未感受過的，但只要走上了教育崗位，就要用十二分的熱心，責任心，和敬業(yè)之心盡心盡力，不放棄每一個學生，相信每一個學生都有閃光的地方，即使自己能力有限，但是，讓這種有限的能力盡可能的發(fā)揮光和熱，就是我所追求的。這一段時間，我所經(jīng)歷的事，遇到的人，是我之前所未曾預想到的，但是，在接下來的工作、學習生活中，我會努力做到。這一段實習經(jīng)歷帶給我的書本中沒有的知識，將是我人生中寶貴的財富。
總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當一名好的教師更不容易。在此次實習中，我也看到自己的不足之處。社會的不斷進步，使學校對教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學高為師，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷完善自己，準備全身心投入到將來的教育事業(yè)中去，做一名合格的，優(yōu)秀的人民教師!
高中教師實習總結個人篇五
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結，他能夠提升我們的書面表達能力，因此十分有必須要寫一份總結哦。你所見過的總結應該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的教師個人實習總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，愉快而又艱辛的實習工作快要結束了，在這一個半月里，我們經(jīng)歷了從學生到教師的角色轉(zhuǎn)換。在這一個半月的時間里，在教案的準備和書寫上，在課堂的布置上，在課時的掌握上，都有了很大的提高。一個半月的時間不長，但感受頗多。
雖然實習之前，我們再學校里也有過代課的實踐，但是面對中學的體育教學還是沒底。隨著二期課改的實施，賦予我們教師更多的要求。這也要求了我們要改變傳統(tǒng)而又枯燥的教學模式，大膽創(chuàng)新，不要老是束縛于老的教學方法中，在教學中要有自己獨到之處，有新意。讓學校在快樂的心情下上好每一節(jié)體育課，也方便于我畢業(yè)論文的研究。
教育實習開始以前，院領導對我院的全體實習生進行了動員，并結合以往教育實習的經(jīng)驗和教訓，向?qū)嵙暽M行了熱愛教育事業(yè)，為人師表的教育培訓，調(diào)動了同學們的積極性。因為教師可以說是學生的榜樣，他的一舉一動，都在影響著學生的身心。在教育實習中，我盡量做到為人師表，主要表現(xiàn)如下：
1.投身于教育實習中。雖然，在實習前也有過一些試教活動，但是真正的中學教學對我來說，這還是一堂課，勇于創(chuàng)新，進行新教法嘗試。然后，開始上課，而在這期間，我又與其他實習生進行交流，吸取經(jīng)驗彌補自己的不足。
2.在實習中，我不僅僅只限于教學工作，而且根據(jù)中學生的特點及實習學校的實際情況，開展了大量有益的活動，豐富了實習生活。我們和學生，我們即是實習老師，又是學生的知心朋友，但這兩者之間的距離保持適當。我與學生交朋友，空余時間和學生一起玩，做好學生的思想工作。與學生打成一片，加強了與學生之間的感情，而在上課、考試時，對他們提出了很高的.要求，又要有一定的嚴肅度，這樣在學生面前保持了一定的威信。
做一名老師容易，做一名好老師的確很難。教學工作復雜而又繁瑣。首先，要管理好整個班集體，提高整體教學水平。然后，又要顧及班中的每一名學生，不能讓一名學生落伍。這就要求教師不能只湊為了完成教學任務，還要多關心、留意學生，經(jīng)常與學生進行交流，給予學生幫助。做學生學習上的良師，生活中的益友。
實習工作還有半個月就要結束了，但我相信這不是終點，而是另一個新的起點。在實習中獲得的經(jīng)歷和體會，對于我們今后走上工作崗位，都有很大的幫助。經(jīng)過這次實習，也提高了我的專業(yè)水平，教學水平。在以后的工作上我會有爭取更大的進步。相信今后無論什么時候回想起這段經(jīng)歷，都會覺得是快樂的，而且永遠銘記于心！
高中教師實習總結個人篇六
本學年，本人擔任高二7、8班語文課教學工作。一學年來，本人以學校及各處組工作計劃為指導;以加強師德師風建設，提高師德水平為重點，以提高教育教學成績?yōu)橹行模陨罨n改實驗工作為動力，認真履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務，現(xiàn)將一年來的工作總結如下：
一、加強學習，努力提高自身素質(zhì)。
一方面，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范、“三個代表”重要思想，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面，認真學習新課改理論，努力提高業(yè)務能力，參加自學考試，努力提高自己的學歷水平。通過學習，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學生觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學觀念、改進教學方法打好了基礎。
二、以身作則，嚴格遵守工作紀律。
一方面，在工作中，本人能夠嚴格要求自己，時時處處以一個共產(chǎn)黨員的標準來要求自己，模范遵守學校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。另一方面，本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關心愛護學生，不體罰，變相體罰學生，建立了良好的師生關系，在學生中樹立了良好的形象。
三、強化常規(guī)，提高課堂教學效率。
本學期，本人能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點;了解學生的知識基礎，力求在備課的過程中即備教材又備學生，準確把握教學重點、難點，不放過每一個知識點，在此基礎上，精心制作多媒體課件。備寫每一篇教案;在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調(diào)動學生的多種感官，激發(fā)學生的學習興趣，向課堂45分要質(zhì)量，努力提高課堂教學效率;在課后，認真及時批改作業(yè)，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作;在自習課上，積極落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時，進行階段性檢測，及時了解學情，以便對癥下藥，調(diào)整教學策略。認真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習，博采眾長，提高教學水平。一學期來，本人共聽課32節(jié)，完成了學校規(guī)定的聽課任務。
四、加強研討，努力提高教研水平。
本學年，本人參加省級教研課題“開放性問題學習的研究”的子課題及縣級課題"開放性教學課型的研究"的子課題的研究工作，積極撰寫課題實施方案，撰寫個案、教學心得體會，及時總結研究成果，撰寫論文，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學中進行實踐。在課堂教學中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進教學方法，在推廣目標教學法、讀書指導法等先進教法的同時，大膽進行自主、合作、探究學習方式的嘗試，充分發(fā)揮學生的主體作用，使學生的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為學生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎。
五、正視自我，明確今后努力方向。
2、對知識點的檢查落實不到位;。
3、對差生的說服教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒有時時抓在手上。
4、教學中投入不夠，沒能深入研究教材及學生。
下學期改進的措施：
1、進一步加強對新課改的認識，在推廣先進教學方法、利用多媒體調(diào)動學生學習積極性的同時，努力提高課堂教學的效率。
2、狠抓檢查，落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上，抓在手上。
高中教師實習總結個人篇七
來到xx中學實習這幾個月，讓我收獲了很多。我?guī)Ц叨蓚€文科班的地理，上復習課。復習必修一的知識，主要是重點知識，這半年的頂崗實習讓我學習到了很多。因為我高中是理科生，知識學的淺，等自己教了高中以后，才發(fā)現(xiàn)有很多東西要學，我以自己的經(jīng)驗總結了一下兩點：
地理學會如何讀圖是必須要掌握的技能之一，鍛煉學生們讀圖能力，不論做題、看書都有很多圖。做題如果看不懂圖就沒法做，培養(yǎng)學生的讀圖能力，學會如何看圖及如何從中提取有用信息，現(xiàn)在學生們看圖看不全，只是大概看一下，如會考前，他們自己練習，有一道考察人口增長模式的題，給出死亡率、出生率和人口自然增長率的柱狀圖。學生們說"老師，這柱狀圖挺高的，為什么是出生率確是較低的",就是因為他們沒有看清上面的圖例，柱狀圖最高的值才是百分之一。這就是看不全的圖的結果，不要怕浪費時間，給你一張圖一個圖的圖例、圖名都要讀完，有的題就是考察細節(jié)，細節(jié)決定成敗。
地理無論必修，還是選修都有大量的圖，大家要學會自己去分類，哪些圖是考試常出現(xiàn)的。哪些是自己老愛出錯的重點練習，像必修一地球的運動、洋流、氣壓帶、風帶都是考試的`重點，也是出圖率較高的知識。大家學會讀圖的前提也是要牢固的把握知識。用自己的思維出理解，不要依賴于教師。我也要學會放手，將課堂還給學生們。
現(xiàn)在的學生過于依賴老師，上課也是老師講，學生聽。但聽完了自己學會多少，自己都不清楚，這樣的一堂課效率很低。
老師講課講的更多的不是知識，而是學習知識的方法，由于我上的是復習課，更以如此，知識學生高一的學過了，現(xiàn)在是查漏補缺的時候和如何鍛煉學生們的做題技巧。讓學生們將所學知識連成一個整體，真正將知識變成自己的。
學會做題，學生們現(xiàn)在都不愿意動腦子，不會的就等老師講，不自己去努力解決它，吃現(xiàn)成的。這樣永遠都不可能學好。
高中教師實習總結個人篇八
一個多月的實習只是時間長河中的一瞬間，但對于我們來說卻是千金難買的寶貴光陰，我們十分珍惜這一難得的實習機會。我們的實習基地是大連育明高中，這是一個培育了許多走進全國乃至世界高等學府的優(yōu)秀學生的搖籃。所以，我們有很大的壓力，也有很大的動力。一個多月的實習，帶給我們許多寶貴的回憶，而這些經(jīng)歷猶如血液般融入我們的生命，成為我們成長的一部分，也是我們離開象牙塔前所邁出的最堅定的一步。此時此刻，我深深地感受到，我成長了。
在育明高中的實習，我們的主要任務是教育見習、教學工作和班主任工作。
教育見習是我們的實習內(nèi)容中最先進行的一個環(huán)節(jié)，主要是到各個班級去聽老師的課。一開始，我們都不知道怎么聽課，出發(fā)點還像是高中學生一樣，聽老師講課的內(nèi)容。后來和老師交流，發(fā)現(xiàn)原來聽課要這樣聽，要聽老師如何突破本節(jié)課的重難點，如何將本節(jié)課的內(nèi)容串聯(lián)起來。要聽老師上課的語言語速，要聽老師的問題設置等。還要看學生聽課的狀態(tài)以及學生對老師的引導提問等做出的反應。課堂不是老師在上面的表演，而是學生和老師一種互動，一種知識火花的碰撞。課下，指導老師帶著我們一起回顧整堂課程，給我們將教法，交我們怎樣評課，怎樣自己準備一堂課，我才深深的意識到“哦，我的角色真的改變了，現(xiàn)在我是一名老師，而不是一名學生。”
教學工作是我們這次實習的.重頭戲。上學期在微格教室有過一些訓練，但對于上真正的戰(zhàn)場，我們還是經(jīng)驗不足的。經(jīng)過一段的聽課，我知道了上課要注意那些內(nèi)容，和之前我備的課還是多少有些出入的，備課是一個比較艱辛的歷程，要不斷地改，不斷地練，要備的詳細，考慮的非常全面，把課堂可能會出現(xiàn)的問題，都一一考慮到，才能建構出一堂不錯的課堂。雖然對于我可能剛開始無法達到這個高度，但我還是不斷地靠近這個目標。
我的第一節(jié)課是《神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關系》，這是我人生的第一堂課。第一堂課準備還是很充分的，但是一開始上課，還是稍稍有點緊張的，就連叫同學坐下都忘了，幸好，這么一個小插曲緩解了緊張的氣氛，接下來的講課部分都很順利。這節(jié)課主要通過兩個實例講述神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)在調(diào)節(jié)生命活動時的相互協(xié)調(diào)，在課堂上，我與同學們的互動非常自然，看著他們一雙雙求知的眼睛，讓我瞬間產(chǎn)生一種責任感，也更熱愛教師這個行業(yè)。
課程結束后，指導教師對我進行了點評。老師說，總的來說，對第一次上講臺的我來說，這堂課還是相當成功的課堂。當時聽了，很是開心。當然也是有很多不足的，比如說我的全部課程講完了之后，還剩余了一段時間。老師說，由于本節(jié)課本身的內(nèi)容就較少，所以講的肯定會快。以后遇到這種情況，在備課的時候就要做足準備。多給學生擴充一部分內(nèi)容?；蛘哚槍Ρ竟?jié)課內(nèi)容選擇一些課外材料拓寬學生的知識面。還可以通過設置一些練習題，填充剩余的時間。只有真正的講課，才能暴露出一些原本注意不到的問題，大家予以指出，才能更好的改正。但是老師說，表現(xiàn)很不錯。我就放心了。同學說，口頭禪還是比較多，比如“那···”。
班主任的工作主要就是參與到學生的日常學習當中。參加學生班會，和同學一起做間操，監(jiān)督同學們午睡和晚自修學生學習。由于第一周的見習，給了我很多時間熟悉班級的學生，也提前了解了班級的狀況。在當班主任的那一周，也許很新鮮，很興奮，我時時都會跑到班級去看看學生的狀況，和學生聊一聊，在某種程度上說，我更是以一種朋友的身份和學生聊天，可是，有時候這種師生之間的距離就很難控制了，上課有老師的范，下課做朋友，這是我追求的。一段時間的相處和觀察，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如說午睡之前大家都很活躍，課堂表現(xiàn)卻不怎么活躍。面對這些問題，有時候，我真的很沖動的想在全班學生面前說一說，可是又怕說得不合適。后來就和班主任廖老師說了情況，陳老師也召開了班委會，最后問題得到了解決。在之后的班主任工作中，我和同學們一起參加了拔河比賽，跳繩比賽，踢毽球比賽和運動會。和同學培養(yǎng)了身后的感情，處理問題也更得心應手了。實習結束的時候，我非常非常舍不得班級里的孩子們，雖然不是他們的正式班主任，但是對于我來說，他們是我這一生的第一批學生，我永遠也不會忘記。
實習是一次用自己的眼和耳去感受環(huán)境的機會，通過這七周的實習，我受益匪淺，對教師這個角色有了更為詳盡而深刻的了解，認識到了許多在學校學不到的東西，不在局限于書本，而是有了一個比較全面的了解。從而更深的了解的了自己的不足，該往哪個方向而努力，這些都是以前所不了解的。這次實習，也堅定了我要當一名教師的決心，我也會朝著這個方向繼續(xù)努力。
高中教師實習總結個人篇九
一轉(zhuǎn)眼,我的頂崗實習生活已經(jīng)進入了最后一個月,時間過的真快.回顧前幾個月的實習感受,緊張過,開心過,醒悟過,自信過.這些從未有過的經(jīng)歷不僅讓我進步了,成長了,也學會了很多在學校以前沒有學到過的東西.我相信,這將會是我一生的財富.下面是我實習中期的個人總結:
十月份和十一月份的教學工作,已經(jīng)沒有剛來的那個月緊張和忙碌了,尤其是期中考試結束以后,地理必修1的第一章和低二章的重點和難點就已經(jīng)講完了,所以對我們整個地理組來說在心理上大大的放松了一下.因此,這段時間里,一方面,積極參加實習學校的教學教研活動,集體備課,領悟教學大綱要求,仔細備課,認真授課,并在課后做深刻的教學反思.另一方面,通過期中考試發(fā)現(xiàn)了許多問題,比如,普通班的學生的成績不如實驗班和重點班,有基礎差的原因,更重要的原因在于沒有形成良好的學習習慣和培養(yǎng)良好的額學習態(tài)度.很多學生經(jīng)常說的一句話就是“我不會”,它像是一個心里暗示,為自己不好好學習找到了一個借口,卻從未有靜下心來認真思考找出解題方法.還有的問題出現(xiàn)在課堂教學上,由于沒有教學經(jīng)驗,一開始我認為課堂的時間是最為寶貴的,學生只要上課高效率的聽課就ok了,其實不然.很多學生把地理可當作了休閑放松課,要不看小說,要么做其他作業(yè),這必然導致其中考試的不理想.所以我在上課的時候加大了對課堂紀律的管理力度,并對有問題的學生進行了談話和輔導,力爭使他們的期末考試能夠取得好的成績.
在期末考試結束后,27班班主任李老師制定了一套新的管理制度,就是輪流值班的制度,每個學生都可以做班長,去管理班級,并且班上的54個學生都有自己的職務和責任.這個制度充分調(diào)動了班上學生學習和工作的積極性,這對于我這個見習的班主任來說真是受益匪淺.由于我不帶這個班的課,對學生們的課堂表現(xiàn)不是很了解.所以我只能通過其他老師的發(fā)聵和我的觀察去了解學生的學習和思想狀況.雖我的工作在很多方面還存在不足,但我希望在我剩下的時間里我的鼓勵和支持能給他們帶來快樂學習的力量.
除了教學工作之外的充實和忙碌之外,在實習學校的生活也是不可忽略的重要一部分.剛開始來頂崗的時候,雖然大家都是一個學校,但是卻相當?shù)哪吧?很高興能夠認識他們.現(xiàn)在我們一起工作,一起生活,從同學到同事的轉(zhuǎn)變,之間充滿了無窮的快樂.我相信我們的團結互助不僅僅是聯(lián)絡了友誼,更重要的是對我們的實習工作是一個很大的幫助.
以上部分是我實習中期的跟人工作總結,通過總結,有很多收獲,也干線了許多問題,這都是我在下一個階段當中需要改進和努力的地方.
高中教師實習總結個人篇十
時間總是在不知不覺忙忙碌碌中悄悄地過去了，轉(zhuǎn)眼即將迎來新的一年，回顧這一年的工作情況，有得也有失，現(xiàn)作如下總結：
認真學習毛澤東思想，積極參與到學校爭優(yōu)創(chuàng)先的活動中，處處以身作則，勇于開拓，積極進取，不怕困難，不怕挫折。平時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，按時上下班，積極參加學校組織的各項政治學習和活動，并認真做好筆記，認真學習新課程教學標準，學習其新的教學理念的同時，并鉆研老教材，使自己能適應不斷發(fā)展的教育新形勢。在教學中，我始終能以滿腔的熱情去關心熱愛每一位學生，不對學生體罰或變相體罰，使他們在一個充滿愛的環(huán)境下學習成長。
在20xx年的上半年我擔任高一一班和三班的數(shù)學教學工作，下半年我擔任高二一班和三班的數(shù)學教學工作作為中學數(shù)學教師，我深知基礎教育的重要性，特別是近幾年，在從應試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌過程中，我更是注重學生素質(zhì)的全面提高。平時，我認真?zhèn)湔n，努力鉆研教材，明確教學目的，突出教學重點，攻破教學難點，精心設計教學過程，采用生動活潑的'教學手段，提高學生的學習興趣。對一班和三班采取不同的教學方法，因材施教。對于班級中成績較好的學生，我盡量出一些思考題，以便他們積極思維，開拓他們的解題思路，提高他們的解題能力，對于差生，我從不氣餒，總是及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，利用課余時間，耐心的幫他們輔導，不厭其煩地教，鼓勵學生不懂就問，端正其學習態(tài)度，努力提高學生學習成績。在教學中，我總是及時的向經(jīng)驗豐富的教師請教，學習其優(yōu)秀的教學經(jīng)驗，取長補短，努力提高自身的業(yè)務水平。
對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關注學生數(shù)學學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。抓基礎知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結合，定量采用等級制，定性采用評語的形式，更多地關注學生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么能力。使評價結果有利于樹立學生學習數(shù)學的自信心，提高學生學習數(shù)學的興趣，促進學生的發(fā)展。
堅持以教學為中心，強化管理，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結合，形成學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風。從點滴入手，了解學生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設寬松愉悅的學習氛圍，激發(fā)興趣，教給學生知識，培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度，形成良好的學習習慣及方法，使學生學得有趣，學得實在，向40分鐘要效益;扎扎實實做好常規(guī)工作，做好教學的每一件事，切實抓好單元過關及期中質(zhì)量檢測。
高中教師實習總結個人篇十一
我于20xx年9月4日至10月16日在xx市xx區(qū)xx小學進行了六個星期的教育實習。我實習的基本內(nèi)容包括五部分：課堂教學、班主任老師工作、教育調(diào)查、信息技術與課程整合和研究性學習課程指導。本人主要做了如下工作：
(1)班主任老師工作：為期兩個星期，指導學生完成主題班會《誠信在我心中》及組織班級友誼賽。
(2)信息技術教學工作：完成教案數(shù)為四份，試講次數(shù)為四次，上課節(jié)數(shù)為六節(jié)。
(3)信息技術與學科整合：查找語文學科的資料及參與制作網(wǎng)絡環(huán)境下自然學科圖表復習專題網(wǎng)站。
(5)班部分學生完成班級主頁的制作。經(jīng)歷了一個月的實習生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當一名教師所肩負的責任。在這一個月里，作為一名實習教師，我能以教師身份嚴格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表，熱心愛護實習學校的學生，本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好班主任老師及教學的每一項工作;同時作為一名實習生，能夠遵守實習學校的規(guī)章制度，尊重實習學校領導和老師，虛心聽取他們的指導意見，并且和其他實習生一起團結協(xié)作完成實習學校布置給我們的任務，很好的塑造了我們教育技術專業(yè)的形象，給實習學校留下好的印象。在實習期間，我們的主要任務是班主任老師工作和教學工作。
首先我能較快的了解整個班級的情況特點。記得剛開始見習時，我和麗萍就急著找班主任老師潭老師了解班級情況。但潭老師并沒有直接告訴我們，而是讓我們自己去發(fā)現(xiàn)、去了解?？赡墚敵跷覀冇悬c不理解。但后來想一想潭老師并沒有做錯。我們應該用自己的眼睛用心去觀察了解這個班級，了解學生，畢竟我們面對的還是學生，這也是對我們工作的一個考驗。接下來我就通過班委會議了解了班級的一些日常工作以及班委的一些職責。其次，我能較快的熟悉和掌握學生的情況。為了增進對學生的了解，我抓住一切肯能的機會和他們接觸交流。除了上課時間，我一直是跟班的。剛開始幾天，學生都不怎么和我說話，都非常被動。我發(fā)現(xiàn)自己好象很難融入這個班級，原因是彼此還不了解，這時我應該采取主動，通過關心他們的學習、生活情況，慢慢的和他們交流。通過自己的主動以及對他們的關心，學生也逐漸放開來了，都愿意主動找我交流了。師生之間就應該多交流，只有這樣，你才能了解學生。
我能在班主任老師潭老師的指導下，輔助她主持日常工作并組織了一次班級活動。在這短短的兩個星期，我更多的是監(jiān)督學生的學習、紀律以及衛(wèi)生。在監(jiān)督的同時，不忘給他們灌輸一些道理，能結合他們的年齡特點進行思想道德教育。比如早自修的作業(yè)上交，很多同學每次過來不是說自己忘了做作業(yè)就是說不會做的理由來拖欠作業(yè)。通過自己對他們的監(jiān)督及必要的思想教育，一部分同學能很好的改掉拖欠作業(yè)這不好的習慣。特別是我們班的張嘉迅，每次作業(yè)都是空白，到了后來都是他主動把作業(yè)本給我，看到上面寫滿滿的，我非常高興。我想他們還是比較懶，學習主動性不夠，像此類學生就需要我們的監(jiān)督和引導。除了作業(yè)，還有衛(wèi)生打掃，女生普遍比較認真積極，而有部分男生就非常偷懶，總是推推拖拖。對與這類學生，就應該給他們明確的任務。我們班有太多調(diào)皮的學生，我發(fā)現(xiàn)自己很難對他們進行思想教育，你不能對他硬來，你越是態(tài)度強硬，他就越反抗。對于這類學生，應該在平時和他們多交流，能夠在平常的交流中適當?shù)耐ㄟ^一些言語對他們作一些引導。
開展活動，學生是主體，因此開展的活動就應該迎合學生的興趣。在一開始，我就在學生中展開一些調(diào)查，詢問他們喜歡開展什么體育比賽，以及什么性質(zhì)的班會。通過收集學生的意見，我組織了一場籃球友誼賽。我想通過這個比賽能夠增強班級的凝聚力，為了更好的準備這場比賽，我還讓學生展開了一些訓練，這些訓練非常有效果，最終以絕對優(yōu)勢贏得了勝利。在比賽過程當中，女生可謂表現(xiàn)積極，能夠很好的為隊員加油助威。這就很好的體現(xiàn)了班級的凝聚力。而在班會方面，很多學生喜歡比賽性質(zhì)的，又要結合知識方面的活動。但在我擔任實習班主任老師期間已經(jīng)安排了誠信班會。為此，我就跟麗萍商量在她擔任班主任老師期間進行一次知識競猜主題班會。那次班會下來，同學們的思維異常活躍，而且小組之間競爭非常激烈，這也很好的體現(xiàn)了我們班學生特點，好勝、好動。時間過的非?？欤斘艺嬲私鈱W生特點，開始和他們建立起感情時，卻結束了。雖然非常短暫，但覺得自己學到了很多，特別是認真負責，也嘗到了當老師的酸甜苦辣，感受到學生的聰明可愛。在這次實習中，我從班主任老師潭老師身上學到很多，同時充分體會到“愛心”在師生中的關鍵作用，只有你對學生付出真愛，你才能取得學生對你的尊重和信任。但在實習中，我不能很好的做到“愛”跟“嚴”結合，可能我的他們的愛有點過度，以致于有時有點遷就他們。我想對學生的愛一定要有一個度，而且必須跟嚴結合。該嚴的時候就嚴，只有這樣學生才能理解你的愛。
這個學期經(jīng)過一些專業(yè)課的學習，認識到理論的學習必須與實踐結合起來，才能互相促進。因此，我決定利用暑期的時間進行社會實踐。我實習的部門是東湖開發(fā)區(qū)勞動與社會保障局，時間是四周。前兩周我在勞動監(jiān)察科實習。后兩周我在養(yǎng)老和失業(yè)保險待遇核定科實習。
勞動監(jiān)察科主要負責有關勞動關系的事務，對外業(yè)務主要有勞動合同鑒證、辦理勞動就業(yè)證、勞動爭議處理。除此之外，通過各種行政手段，貫徹執(zhí)行上級有關要求，對開發(fā)區(qū)的企業(yè)進行勞動用工監(jiān)督和管理，保障勞動者的合法權益不受侵害。
勞動合同鑒證主要是為了規(guī)范勞動合同，進一步規(guī)范勞動用工關系，保障勞動者和用人單位的合法利益而辦理的一種認證手續(xù)。作為一種行政行為，勞動合同鑒證并不影響合同的效力。只要是符合勞動法的勞動用工合同，不管是否經(jīng)過鑒證，都是受勞動法保護，有合法效力的合同。但是為了起到規(guī)范勞動合同的作用，建議還是將已簽定的勞動合同送到勞動行政機關鑒證，避免以后因勞動合同條款的不明晰造成的勞動爭議。所以，勞動合同鑒證從根本上來說是勞動行政部門對勞動合同的一種規(guī)范，以及從根本上杜絕勞動爭議的一種嘗試。
每個勞動者在初次就業(yè)的時候，就業(yè)單位都應依法為其。
辦理就業(yè)證。勞動就業(yè)證不僅是勞動者就業(yè)的證明，而且是在辦理失業(yè)保險等其他業(yè)務時必要的證件。所以在就業(yè)時辦理勞動就業(yè)證是非常重要的。
勞動爭議是勞動者與用人單位在勞動過程當中產(chǎn)生的權利與義務的爭議，而勞動爭議處理就是處理這些勞動爭議。勞動爭議處理的程序包括協(xié)商、調(diào)解、仲裁、訴訟。而我們主要負責勞動爭議處理程序中的仲裁這個步驟。勞動仲裁主要包括受理申訴、庭審準備、庭審和宣判這幾個程序。當勞動者感覺自己的合法權益受到用人單位侵害的時候，可以向企業(yè)所在地的仲裁委員會提起勞動申訴。仲裁委員會可以決定是否受理。如果受理，就進入庭審準備階段。在這個階段，負責案件的仲裁員要準備相關材料，并通知申訴人和被訴人具體的庭審時間。庭審階段是在仲裁庭中進行的。庭審一般包括以下階段：書記員宣布庭內(nèi)紀律、開庭、驗證申訴人被訴人身份、庭審調(diào)查、雙方筆錄簽字、庭審結束、宣布閉庭。在庭審結束后，仲裁員會制定裁決書，送達申訴人以及被訴人。
期對企業(yè)勞動用工規(guī)章制度的執(zhí)行情況進行檢查，及時糾正企業(yè)在勞動用工中的違法行為。
高中教師實習總結個人篇十二
在擔任高三（6）班的助理班主任時，我能做到“三跟”，組織了“讓青春在拼搏中閃光”的主題班會，協(xié)助班主任處理班里的日常工作。以多溝通，多談心的形式，與學生建立良好的師生關系，為助理班主任的工作打下了鞏固的基礎通過助理班主任的工作，自己明白到班主任的工作的重要性和艱巨。
總結自己在實習過程中在存在不少缺點，如：教學技能、技巧仍較薄弱，專業(yè)基本功不扎實，語言表達不清等。我應該既要看到自己的優(yōu)點，也要正視自己的缺點，加強自己的專業(yè)技能的學習，為做好一名優(yōu)秀的體育教師做好準備。
經(jīng)過不到三個禮拜的體育教育實習工作，使我對小學體育教學有了一定的了解，對學生也有所了解，知道自己已有的知識是滿足不了學生的需求。學生喜歡新穎性，但不具備難度很高的體育課。
首先，我實習的是六年級，面對水平三的學生就自身而言，就需要有一點點的膽量，學生已經(jīng)不是那么容易像哄低年級的學生一樣去哄他們了。他們有自己的思想，會對你上課的不好的地方或他們自認為不好的地方，就會反復的指責你。因此自己在上課前就要有一定的心理準備。再說，因為本來學生對實習老師就有一定的好奇心，所以上課的紀律就不是那么好管了，對待不遵守紀律的學生如果不用點小懲罰的話，是無法讓他們平息的。在上課的過程中就感覺自己的聲音還算洪亮，但是缺乏穿透力。
其次，在學生方面，學生的差異性表現(xiàn)的非常的突出，身體素質(zhì)差異非常的明顯。有時一種練習真的要分層教學，否則無法進行有利的教學。學生對太簡單或超出學生力所能及的練習，也會使他們反感，從而導致課堂氣氛冷淡。學生已經(jīng)不是那么好動了，尤其是女生，所以要上好一堂體育課就得抓住學生的心。
總的來說：實習還算圓滿的成功了，自我感覺是上課的應變能力和語言能力有所進步，但理論與實際的結合還不夠完善。
在實習這段時間里，我知道了“不簡單，要上好課很難”。
高中教師實習總結個人篇十三
在實習期間，我也感受到了護理老師的辛勤工作。這讓我明白成人和兒童都應該尊重他人的勞動成果，讓我們的社會更加和諧。我認為，從小就讓每個孩子有禮貌、尊重他人是我們道德教育的重要組成部分。我想我會把我以上的想法帶到我們自己的幼兒園，這樣我們的幼兒園就可以趕上區(qū)內(nèi)的優(yōu)秀幼兒園（盡管它仍然需要很多時間磨合和成長）。
高中教師實習總結個人篇十四
轉(zhuǎn)眼間在這實習的時間已經(jīng)過去大半了，我們教的高二理科生的政治，估計在會考之后就沒有課，所以將來剩下的大部分時間，會在聽課中度過，會在與其他老師的對比中提高自己。就這幾個月的實習生活，給我感觸最深的就是如何提升自己上課的魅力，下面就對此做簡要的總結：
首先一點就是精心準備好你的第一堂課。大家都知道第一印象在人際交往過程中起很重要的作用，在教學過程中同樣如此。激情洋溢，富有幽默的上好第一節(jié)課，在學生心中留下一個好印象，會為你以后上好每一節(jié)課打下良好的基礎。
其次是語言。有許多老師在課上都是照本宣科，語言機械呆板，根本吸引不了學生的注意力，也提不起學生學習的興趣。作為教師我們一定要讓自己的語言“活”起來，做到通俗易懂的同時還要做到抑揚頓挫。上課時，教師的語言一定要通俗易懂，舉例也一定要貼近學生的生活，這樣才能讓學生更好的理解知識，在理解知識的基礎上才能更好的`培養(yǎng)他們對學習的興趣。另外教師還要時刻注意自己語調(diào)的變化。要知道學生坐在教室里是想聽老師講課，感受知識的魅力，并不是來聽“老和尚念經(jīng)”。所以，在課堂上就要求我們老師時刻根據(jù)自己的教學內(nèi)容調(diào)節(jié)自己的語言，不要讓自己的語言成為學生昏昏欲睡的催化劑。
最后，我認為讓學生能夠以積極狀態(tài)投入到課堂中的一個比較好的方法就是，課前幾分鐘講一個小笑話，講一些新聞時事，或是講一些故事，調(diào)動學生的積極情緒，讓他們以一種輕松幽默的心態(tài)進入到課堂的學習中，為自己整堂課的氣氛打下基礎。
這是我上半學期的最大收獲，在以后的實習生活中，即便我們上課機會會很少，但是一定不能虛度這一個多月的時光，一定要多聽其他有經(jīng)驗老師的課，從中吸取經(jīng)驗，找出自己的不足，努力提高自己的教學水平，爭取讓自己的教學水平在剩下的時間里在上一個臺階。
相關閱讀：高中教師實習總結
高中教師實習總結個人篇十五
經(jīng)歷了一個月的實習生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣。回顧和學生們一起走過的日子，不禁想起自己的中學時代，也深感如今的學生比我們過去多了一份頑皮，一份靈活，一份大膽。學生的能力一代比一代強，要求也越來越高。因此，要想在學生中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。在這一個月里，作為一名實習教師，我能以教師身份嚴格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表，熱心愛護實習學校的學生，本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好班主任及教學的每一項工作;同時作為一名實習生，能夠遵守實習學校的規(guī)章制度，尊重實習學校領導和老師，虛心聽取他們的指導意見，并且和其他實習生一起團結協(xié)作完成實習學校布置給我們的任務，很好的塑造了我們教育技術專業(yè)的形象，給實習學校留下好的印象。
在實習期間，我實習的基本內(nèi)容包括四部分：班主任工作、專業(yè)技能教學、美術欣賞課教學、教育調(diào)查。其間讓我印象最深的就是班主任工作，因為它是貫穿實習生活的始終的。它也讓我和很多學生成為了可以交心的好朋友，得到了很多老師的肯定和鼓勵。
班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學校管理的中間力量和骨干分子，對良好班風和校風的形成起到舉足輕重的.作用。作為一個班主任又怎樣使自已的工作上臺階、上水平、上檔次呢?實習期間擔任班主任工作，我有這樣一個認識，班主任對學生的思想教育工作，實質(zhì)上是一個與學生實行心理咨詢溝通的過程，只有真正了解了學生的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當，才能達到教師對學生的成長提供幫助指導、學生對教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。下面談談自己切合學生心理咨詢實際進行思想教育工作的一些嘗試下面談談本人在實習班級工作中的一點體會。
首先我能較快的了解整個班級的情況特點。記得剛開始見習時，我就急著找班主任老師了解班級情況。但老師并沒有直接告訴我們，而是讓我們自己去發(fā)現(xiàn)、去了解?？赡墚敵跷覀冇悬c不理解。但后來想一想老師并沒有做錯。我們應該用自己的眼睛用心去觀察了解這個班級，了解學生，畢竟我們面對的還是學生，這也是對我們工作的一個考驗。接下來我就通過班委會議了解了班級的一些日常工作以及班委的一些職責。
其次，我能較快的熟悉和掌握學生的情況。為了增進對學生的了解，我抓住一切肯能的機會和他們接觸交流。除了上課時間，我一直是跟班的。剛開始幾天，學生都不怎么和我說話，都非常被動。我發(fā)現(xiàn)自己好象很難融入這個班級，原因是彼此還不了解，這時我應該采取主動，通過關心他們的學習、生活情況，慢慢的和他們交流。通過自己的主動以及對他們的關心，學生也逐漸放開來了，都愿意主動找我交流了。師生之間就應該多交流，只有這樣，你才能了解學生。
我能在班主任老師的指導下，輔助他主持日常工作并組織了一次班級活動。在這短短的六周里，我更多的是監(jiān)督學生的學習、紀律以及衛(wèi)生。在監(jiān)督的同時，不忘給他們灌輸一些道理，能結合他們的年齡特點進行思想道德教育。比如早自習的作業(yè)上交，很多同學每次過來不是說自己忘了做作業(yè)就是說不會做的理由來拖欠作業(yè)。通過自己對他們的監(jiān)督及必要的思想教育，一部分同學能很好的改掉拖欠作業(yè)這不好的習慣。我想他們還是比較懶，學習主動性不夠，像此類學生就需要我們的監(jiān)督和引導。除了作業(yè)，還有衛(wèi)生打掃，女生普遍比較認真積極，而有部分男生就非常偷懶，總是推推拖拖。對與這類學生，就應該給他們明確的任務。我們班有太多調(diào)皮的學生，我發(fā)現(xiàn)自己很難對他們進行思想教育，你不能對他硬來，你越是態(tài)度強硬，他就越反抗。對于這類學生，應該在平時和他們多交流，能夠在平常的交流中適當?shù)耐ㄟ^一些言語對他們作一些引導。
開展活動，學生是主體，因此開展的活動就應該迎合學生的興趣。在一開始，我就在學生中展開一些調(diào)查，詢問他們喜歡開展什么體育比賽，以及什么性質(zhì)的班會。通過收集學生的意見，我組織了一場籃球友誼賽。我想通過這個比賽能夠增強班級的凝聚力，為了更好的準備這場比賽，我還讓學生展開了一些訓練，這些訓練非常有效果，最終以絕對優(yōu)勢贏得了勝利。在比賽過程中，女生可謂表現(xiàn)積極，能夠很好的為隊員加油助威。這就很好的體現(xiàn)了班級的凝聚力。
而在班會方面，我和同班的另一位實習老師一起主持了一場“制定班規(guī)”主題班會。在班會前首先由我們起草班規(guī)大綱，由原班主任審閱，給出修訂意見，然后在班會時間與全體同學一起逐一討論，最后綜合老師同學的意見，確定最終的班規(guī)內(nèi)容。打印兩份，交由班主任和班長，并于次日開始執(zhí)行。
第一是預備階段。先熟悉實習班級的情況，認識班上的每個學生以及他們學習情況(通過班主任或班委或直接交流)。然后，認真聽指導老師上課。現(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學習知識;現(xiàn)在聽課是學習教學方法。目的不一樣，上課的注意點就不一樣，現(xiàn)在注意的是指導老師的上課方式，上課的思想。接著，根據(jù)在大學所學的教育知識和在中學實習聽課所學到的，自己在已有的基礎上備課，試講，做足上講臺的準備。
在專業(yè)技能教學實習上，雖然時間很短，但由于是自己所學專業(yè)，所以感覺格外親切。在指導學生和批改作業(yè)上，我更是盡我所能的把自己的親身經(jīng)驗與感受傳達給學生，幫助他們更好地理解和掌握專業(yè)技能，增強對美術專業(yè)的喜愛和信心。
課堂教學作為一種系統(tǒng)，需要不斷地進行反饋與矯正。在美術欣賞課方面，經(jīng)過聽課和知道老師的講解，傳授給我們一些切身體會和上課技巧，讓我們知道如何上好一節(jié)課和上好一節(jié)課該注意的問題。十一長假后，我開始結合自己的選題制作課件，書寫教案。經(jīng)過一遍一遍的試講，我也在對自己的課件和上課語言進行不斷的修改和完善。終于在10月11日給我所帶的班級上了一節(jié)美術欣賞課。課后指導老師也給了我很多意見，指出我的優(yōu)點與不足。這些經(jīng)歷都將成為我以后走向工作崗位，走上講臺的一筆不可多得的寶貴財富!
時間過的非?？欤斘艺嬲私鈱W生特點，開始和他們建立起感情時，卻結束了。雖然非常短暫，但覺得自己學到了很多，特別是認真負責，也嘗到了當老師的酸甜苦辣，感受到學生的聰明可愛。在這次實習中，我從班主任老師身上學到很多，同時充分體會到“愛心”在師生中的關鍵作用，只有你對學生付出真愛，你才能取得學生對你的尊重和信任。但在實習中，我不能很好的做到“愛”跟“嚴”結合，可能我的他們的愛有點過度，以致于有時有點遷就他們。我想對學生的愛一定要有一個度，而且必須跟嚴結合。該嚴的時候就嚴，只有這樣學生才能理解你的愛!
【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/17461825.html】
