學(xué)習(xí)如何批判性地思考是非常重要的,這樣可以幫助我們更好地理解問題。最后,我們可以請教他人對(duì)總結(jié)進(jìn)行評(píng)審,以獲得更好的改進(jìn)和完善。接下來,我們將分享一些成功的總結(jié)案例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。
學(xué)生簡歷小升初篇一
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):您好!
感謝您在百忙之中惠讀我的自薦書,這對(duì)我來說,將是一份莫大的鼓勵(lì)和難得的機(jī)遇。因?yàn)槊夏溉w只為育子,但最為重要的還是優(yōu)良的教育環(huán)境。為此,我一直夢想走進(jìn)全市的知名學(xué)?!祥_中學(xué),希望能實(shí)現(xiàn):“良禽擇木而棲,士為知己者而博”的美好境界。請你相信,幼小的我正懷著一顆赤誠的求學(xué)心和執(zhí)著追求于未來的夢想,真誠地向您推薦我自己!
我叫__,性別:男,身高1米55,20__年4月8日出生。我的母校是綦江區(qū)南州小學(xué),其先進(jìn)的新課程理念,良好的學(xué)習(xí)氛圍和優(yōu)秀的老師培養(yǎng)了我科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法,積極樂觀的生活態(tài)度和勇于開拓的實(shí)干精神。小學(xué)6年來,我始終追求課堂內(nèi)外的拓展與實(shí)踐、基礎(chǔ)知識(shí)的'扎實(shí)和開闊的視野,使我更感到學(xué)習(xí)的重要性。在這里,我不斷充實(shí)自己,全面發(fā)展,實(shí)現(xiàn)了自我成長。我愛好廣泛,沉穩(wěn)大氣,團(tuán)結(jié)自強(qiáng),學(xué)習(xí)刻苦,成績優(yōu)異,其中,五年級(jí)期末考試總分全班排名第1,全年級(jí)排名第2,得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的一致認(rèn)可。
我的性格穩(wěn)重,是1個(gè)做事認(rèn)真踏實(shí)、尊敬師長、敬老愛幼、擁有愛心的好孩子。參加學(xué)校組織的一星期社會(huì)實(shí)際活動(dòng),被蚊蟲咬了一百多個(gè)針孔,居然沒事,說明身體特棒。在重慶大平醫(yī)院矯正牙齒,拔了四顆牙,滿口鮮血,硬是沒哭,說明我堅(jiān)強(qiáng)。為了到重慶學(xué)習(xí),我6點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起床,從未遲到,說明我時(shí)間觀念強(qiáng),做事認(rèn)真。
良禽擇木而棲,士為知已者而搏。南開中學(xué)歷史悠久,治學(xué)有序,管理有方,是我夢寐以求的學(xué)習(xí)勝地,我非常渴望在此度過我的中學(xué)時(shí)光。我相信,在南開中學(xué)這片廣闊的天空下,我一定會(huì)成為搏擊長空的雄鷹!愿您的慧眼,開啟我學(xué)習(xí)的新旅程。
再次感謝您為我留出時(shí)間,來閱讀我的自薦書,祝您工作順心!期待您的回復(fù)!
此致敬禮!
自薦人:___。
___小學(xué)。
20__年_月。
學(xué)生簡歷小升初篇二
尊敬的老師:
您好!
我們是****的家長,我們對(duì)貴校的教學(xué)條件和實(shí)驗(yàn)班的師資、辦學(xué)成果仰慕已久。現(xiàn)在我們的孩子馬上就要小學(xué)畢業(yè),故而特向貴校發(fā)出申請,想進(jìn)入貴校實(shí)驗(yàn)班學(xué)習(xí),希望各位老師予以考慮,孩子和我們都如切的希望能夠得到一個(gè)去貴校面試的機(jī)會(huì)。(客氣的話,應(yīng)該有一些,但不要太多羅嗦)。
下面我向各位老師介紹一下孩子的情況:
****是北京市***小學(xué)的學(xué)生,從入學(xué)以來,一直是三好學(xué)生,孩子在各方面的學(xué)習(xí)成績都非常突出,學(xué)校的課程就不用說了,全部是優(yōu)。(簡單描述、介紹)。
另外孩子在課外的學(xué)習(xí)中也是非常出色,尤其是奧數(shù)的成績:一直在仁華學(xué)校學(xué)習(xí)(如果有的就可以進(jìn)行描述),一直在學(xué)校的數(shù)學(xué)a班學(xué)習(xí),業(yè)余時(shí)間還參加了一些比賽,比如在四、五年級(jí)的時(shí)候在“希望杯”中都取得過(成績描述),六年級(jí)的時(shí)候還參加了“迎春杯”。(這一段對(duì)小學(xué)階段參加的所有的奧數(shù)比賽進(jìn)行細(xì)致地描述)。
孩子在文科方面的學(xué)習(xí)也是非常出色,在業(yè)余時(shí)間里學(xué)習(xí)了新概念、劍橋等英語,通過了***考試(比如劍橋三級(jí)、公共一級(jí)等等方面的成績)。在語文的學(xué)習(xí)中也取得了非常好的成績,在“春蕾杯”中也多次獲獎(jiǎng)。更重要的是這個(gè)孩子的表達(dá)能力非常突出,寫作能力也很強(qiáng)。(這一段對(duì)小學(xué)階段參加的英語、語文進(jìn)行細(xì)致地描述)。
更可貴的是這個(gè)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣非常濃厚,對(duì)事物也表現(xiàn)出來很強(qiáng)的求知欲。什么事情都喜歡問個(gè)究竟。另外這個(gè)孩子也表現(xiàn)出來比一般孩子要強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,很多東西都是一學(xué)即會(huì),能力確實(shí)非常強(qiáng)。(這一段也要詳細(xì)描述,讓人感覺到這個(gè)孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力)。
另外孩子的業(yè)余愛好也很廣泛,喜歡下棋、擺弄電腦、航模等等。(有什么就要描述什么,有則寫,沒有也可不寫)。
孩子在生活中是一個(gè)尊敬師長、敬老愛幼的好孩子。在家里沒事的時(shí)候老喜歡給遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的爺爺奶奶打電話聊天,坐公車的時(shí)候還給老年人讓座……孩子在學(xué)校里和小朋友的關(guān)系非常好,還擔(dān)任了中隊(duì)長的職務(wù),這些也得到了很多老師的認(rèn)可。(這一段也要詳細(xì)描述,這是孩子做人的開始,是很重要的)。
孩子自己對(duì)自己得描述。(這一段可以讓孩子對(duì)自己進(jìn)行一個(gè)評(píng)價(jià),描述,這一段也很重要,最好寫一下)。
熱切期望您的回音!
此致
敬禮!
學(xué)生簡歷小升初篇三
尊敬的__學(xué)校老師:
您好,我是__小學(xué)的__,我非常有意愿地就讀你們學(xué)校,希望您能使我夢想成真,非常感謝,下面說說我的自薦情況:
我出生于1999年,于__年進(jìn)入__學(xué)校進(jìn)行小學(xué)階段的學(xué)習(xí)。我是一個(gè)陽光,開朗,自信,外向的女孩,人際交往能力較強(qiáng),有許多朋友,受到同學(xué)們的歡迎,同時(shí)也被老師寄予了很大的期望。我在校成績優(yōu)異,六年級(jí)上學(xué)期期中期末語、數(shù)、外三科總成績排名年級(jí)第一;我擔(dān)任校副大隊(duì)長將近一年,六年級(jí)上學(xué)期期末獲得了“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號(hào);同時(shí)我是我班班長、體育委員。我擅長英語,在各類英語競賽中取得了理想的成績,英語口語曾被許多老師稱贊;我有很多愛好,比如繪畫、看書、演講等。
我是個(gè)努力的孩子。遇到任何困難、挫折,我都不會(huì)被打敗,我會(huì)用自己的行動(dòng)去戰(zhàn)勝它們,坎坷只會(huì)讓我更加勇往直前!
衷心感謝老師對(duì)我自薦信的閱讀。
此致
敬禮
自薦人:__小學(xué)__班__。
20——年_月_日。
學(xué)生簡歷小升初篇四
“學(xué)海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。我利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)性與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的發(fā)展、知識(shí)的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過技能培訓(xùn),外出聽課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng),充實(shí)自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí),為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,立足“用活新教材,實(shí)踐新理念?!绷η笪业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色,形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
我任教一至六年級(jí)的美術(shù)課,雖然課時(shí)量比較大但在日常教學(xué)中,我堅(jiān)持切實(shí)做到課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備。精心設(shè)計(jì)教案并結(jié)合各班的實(shí)際,靈活上好每一節(jié)課,盡可能作到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),不同類型的課,不同年級(jí)采用不同的批發(fā)方法,使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣,同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外,授課后根據(jù)得失及時(shí)寫教后感、教學(xué)反思,目的是為以后的教學(xué)積思經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),我還積極和班主任進(jìn)行溝通,了解學(xué)生,改進(jìn)教法,突破學(xué)法。針對(duì)新教材內(nèi)容進(jìn)行課程的開發(fā)、挖掘與設(shè)計(jì),著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。
三。任勞任怨,完成學(xué)校其他工作。我校開展了一系列美術(shù)活動(dòng),如優(yōu)秀美術(shù)作品展,包括卡通、素描、水粉等方面的作品,讓全體學(xué)生觀看并參與評(píng)選優(yōu)秀作品,將其評(píng)選的作品投至“星星河”全國少年兒童美術(shù)攝影大賽中,劉帥印,趙旭等多位同學(xué)榮獲一、二等獎(jiǎng)。這樣,既激發(fā)了學(xué)生的興趣,又培養(yǎng)了學(xué)生的審美能力,同時(shí)也提高了學(xué)習(xí)美術(shù)和表現(xiàn)生活的熱情。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳和籌備工作,有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。
總之,我以培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長和發(fā)展起到更在的作用。
學(xué)生簡歷小升初篇五
大家好!
我叫xxx,很高興能夠站在那里理解各位教師的考驗(yàn),期望各位教師能夠喜歡我,首先我自我介紹一下。
我畢業(yè)于xxx小學(xué),以前是班上的xx班干部,透過為同窗同學(xué)們做一些力所能及的事情,我學(xué)會(huì)了很多,同時(shí)交到了很多的朋友。我是個(gè)很愿意交朋友很熱情的人,所以,期望大家記得我,我叫xxx。
其實(shí),我相信,從小學(xué)升入初中,大家都和我一樣,十分的興奮、激動(dòng),充滿了期盼,我覺得,升入初中了,不止代表著我們要學(xué)習(xí)更多的知識(shí),同時(shí)代表著我們要學(xué)會(huì)更多對(duì)人對(duì)事的態(tài)度。對(duì)待同窗同學(xué),友愛互助,對(duì)待教師,尊敬信任,對(duì)待父母,知心懂事……我相信,和在座的各位同窗同學(xué)相比,我的學(xué)習(xí)成績十分的不值得一提,而且,初中的知識(shí)必須比小學(xué)的知識(shí)更加的難學(xué)難懂,但是,我期望我們大家能夠相互友愛、幫忙,一齊快樂的學(xué)習(xí),我也相信,在快樂相處下,我們都能夠在學(xué)習(xí)上有所收獲;我雖然不是個(gè)性的能干,但是我有一顆熱心,如果我能夠?yàn)榇蠹易鍪裁?,我是十分樂意的,所以,如果大家有什么困難,只要我能夠幫上忙的,能夠盡管叫我的哦;我十分的開朗活潑,如果同窗同學(xué)們有不開心的事情,我很愿意當(dāng)你們的傾聽者。
這就是我,這就是真實(shí)的我,期望各位教師喜歡!
謝謝大家!
學(xué)生簡歷小升初篇六
親愛的老師:
你們好!
我叫___,來自于____中心小學(xué),是一名即將邁出小學(xué)校門跨入初中之旅的小學(xué)生。時(shí)間如清風(fēng),不經(jīng)意間,它已從指間悄然飄過。剛?cè)脒@所學(xué)校時(shí)的懵懂,也被六年的學(xué)習(xí)時(shí)光拭去。從小學(xué)到初中,我將勤奮地奔跑于知識(shí)與知識(shí)之間的道路上。我對(duì)貴校神往已久,渴望成為校園內(nèi)瑯瑯書聲的一名學(xué)子。今天,我懷著一顆赤誠的心和對(duì)貴校的憧憬,真誠地向您推薦自己。
在學(xué)校里,我熱愛學(xué)習(xí),思維活躍,待人誠懇,與大家相處十分融洽,得到了同學(xué)的關(guān)心與信任,是一名在德智體三方面都有優(yōu)異表現(xiàn)的學(xué)生。在家里,在自己力所能及的范圍里為父母分憂,具有適當(dāng)?shù)莫?dú)立生活的能力。其實(shí),學(xué)習(xí)與生活一樣,免不了困難和挫折,可我總以樂觀之心對(duì)待。有難題,我一絲不茍地盡量攻克;遇不懂,虛心向老師同學(xué)求教?!皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟”,人們熟知的名言,正是我恪守不渝的學(xué)習(xí)志向。當(dāng)然,除了學(xué)習(xí),我也非常愛好運(yùn)動(dòng),跳繩、跑步、羽毛球?在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場上,常常可以看到我的身影。成績只代表過去,勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵。對(duì)于今后的學(xué)習(xí)生活,我依然充滿了信心,我會(huì)不斷地努力學(xué)習(xí),不斷地完善自己。
衷心感謝老師能在百忙之中瀏覽我的自薦信,為一位滿腔熱情的小學(xué)生開啟一扇希望之門。
附:小學(xué)時(shí)代的獲獎(jiǎng)清單。
此致
敬禮
自薦人:___(____中心小學(xué))。
20__年五月。
學(xué)生簡歷小升初篇七
大家好!
我叫xxx,很高興能夠站在這里接受各位老師的考驗(yàn),希望各位老師能夠喜歡我,首先我自我介紹一下。
我畢業(yè)于xxx小學(xué),曾經(jīng)是班上的xx班干部,通過為同學(xué)們做一些力所能及的事情,我學(xué)會(huì)了很多,同時(shí)交到了很多的朋友。我是個(gè)很愿意交朋友很熱情的人,所以,希望大家記得我,我叫xxx。
其實(shí),我相信,從小學(xué)升入初中,大家都和我一樣,非常的興奮、激動(dòng),充滿了期待,我覺得,升入初中了,不止代表著我們要學(xué)習(xí)知識(shí)更多的知識(shí),同時(shí)代表著我們要學(xué)會(huì)更多對(duì)人對(duì)事的態(tài)度。對(duì)待同學(xué),友愛互助,對(duì)待老師,尊敬信任,對(duì)待父母,知心懂事……我相信,和在座的各位同學(xué)相比,我的學(xué)習(xí)知識(shí)成績非常的不值得一提,而且,初中的知識(shí)一定比小學(xué)的知識(shí)更加的難學(xué)難懂,但是,我希望我們大家能夠相互友愛、幫助,一起快樂的學(xué)習(xí)知識(shí),我也相信,在快樂相處下,我們都能夠在學(xué)習(xí)知識(shí)上有所收獲;我雖然不是特別的能干,但是我有一顆熱心,如果我能夠?yàn)榇蠹易鍪裁矗沂欠浅芬獾?,所以,如果大家有什么困難,只要我能夠幫上忙的,可以盡管叫我的哦;我非常的開朗活潑,如果同學(xué)們有不開心的事情,我很愿意當(dāng)你們的傾聽者。
這就是我,這就是真實(shí)的我,希望各位老師喜歡!
謝謝大家!
學(xué)生簡歷小升初篇八
幼小銜接就是幼兒園教育與小學(xué)教育銜接,也是幼兒在其發(fā)展過程中所面臨的一個(gè)重大的轉(zhuǎn)折期,如果處理不好,就會(huì)對(duì)幼兒今后的發(fā)展帶來不利的影響,其核心就是這年齡段幼兒的怎樣有效的從思維方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會(huì)技能等方面適應(yīng)小學(xué)生活,順利實(shí)現(xiàn)幼小銜接。
近期國家密集出臺(tái)了一系列有關(guān)教育的政策文件,如雙減、幼小銜接以及家庭教育促進(jìn)法等,旨在以高質(zhì)量發(fā)展為基礎(chǔ)教育階段的目標(biāo)追求,努力重構(gòu)基礎(chǔ)教育的新生態(tài),在全社會(huì)營造一種尊重兒童、保衛(wèi)兒童的良好氛圍,從而促進(jìn)每一個(gè)兒童身心健康成長,還兒童一個(gè)幸??鞓返耐?。
提到幼小銜接大部分人理解的是學(xué)習(xí)文化知識(shí),包括拼音、算數(shù)、古詩等,但其實(shí)幼小銜接教育從幼兒入園那天起,就已經(jīng)開始進(jìn)行。由于幼兒園教育和小學(xué)教育的性質(zhì)不同,幼小銜接不光是知識(shí)量的增加,更重要的是激發(fā)幼兒對(duì)小學(xué)的向往,提高幼兒對(duì)小學(xué)的適應(yīng)能力。作為幼兒園教育的實(shí)踐者,通過講座我想談一談我的體會(huì)。
一、幼兒園教育方式以游戲?yàn)榛净顒?dòng),保育結(jié)合,讓幼兒在直直接感知、實(shí)際操作、親身體驗(yàn)中學(xué)習(xí)各類經(jīng)驗(yàn),虞永平教授說過:讓幼兒動(dòng)用各種感官,去探索、交往和表達(dá)讓幼兒在活動(dòng)中經(jīng)驗(yàn)得到延伸、擴(kuò)展。而小學(xué)教育注重知識(shí)的傳授,課堂游戲性不夠,這就使幼兒容易失去耐心,注意力分散。這就需要幼兒園教師逐漸向小學(xué)教育靠攏,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),逐漸增加集體活動(dòng)的時(shí)間,由小班的10-15分鐘逐漸增加到大班的25-30分鐘,同時(shí)通過游戲、手工等活動(dòng)逐漸延長幼兒注意力的時(shí)間。
二、幼小銜接可以說是無時(shí)無刻不再為幼兒進(jìn)入小學(xué)做準(zhǔn)備,進(jìn)入小學(xué),幼兒需要生活上、學(xué)習(xí)上都養(yǎng)成良好的習(xí)慣養(yǎng)成、自我服務(wù),人際交往、快速融入集體生活等。這就需要幼兒園教育培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,包括根據(jù)天氣增減衣物、整理自己的學(xué)習(xí)用品、書包,處理和同學(xué)的關(guān)系,遵守集體生活規(guī)則、建立集體榮譽(yù)感,養(yǎng)成合作、分享、謙讓等良好社會(huì)品質(zhì),這些好的習(xí)慣有助于幼兒快速適應(yīng)小學(xué)生活。
三、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力,雖然幼兒園的教育方式以游戲?yàn)橹?,但是通過各種游戲可以讓幼兒增強(qiáng)各種能力,例如幼兒園的閱讀分享活動(dòng),可以讓幼兒養(yǎng)成每天閱讀,增長知識(shí),感受到閱讀的樂趣,同時(shí)可以讓幼兒閱讀中學(xué)會(huì)堅(jiān)持;在集體教學(xué)活動(dòng)中,可以通過提問、交流等方式讓幼兒學(xué)會(huì)傾聽他人講話、與同伴合作交流;在集體游戲中幼兒學(xué)會(huì)了分享、輪流等,在潛移默化中獲得這些美好的品質(zhì)。
幼小銜接從幼兒入園那天起,貫穿整個(gè)三年的幼兒園生活,作為教師需要以幼兒為主體地位,有目的、有計(jì)劃的幫助幼兒從心理、生理、社會(huì)適應(yīng)等方面做好充足的準(zhǔn)備。幼小銜接也并不是幼兒園的單方努力,需要幼兒園、小學(xué)、家庭三方合作,這樣才能達(dá)到1+1+1效果大于3。
學(xué)生簡歷小升初篇九
尊敬的中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我叫__,現(xiàn)在12歲了,來自__小學(xué),是一名即將邁出小學(xué)校門跨入中學(xué)旅途的女生。衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信,為一位滿腔熱情的小學(xué)生開啟一扇希望之門。我對(duì)貴校神往已久,渴望成為貴校的一名學(xué)生,開始我的初中生活之旅。我懷著一顆赤誠的心和對(duì)貴校的憧憬,真誠地向您推薦自己。
我熱愛學(xué)習(xí),思維活躍,待人誠懇,助人為樂。我性格活潑,開朗自信,興趣廣泛,小學(xué)六年的學(xué)習(xí)使我樹立了正確的人生觀,形成了熱情、上進(jìn)、不屈不撓的性格和誠實(shí)、守信、有責(zé)任心、有愛心的人生信條。我是一名學(xué)習(xí)委員,平時(shí)嚴(yán)于律己,課內(nèi)是同學(xué)的小榜樣,課余則是老師的好幫手。在校期間,我尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),通過不懈的努力,各門功課成績優(yōu)異,連年被評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“三好學(xué)生”,獲得了老師和同學(xué)的好評(píng)和肯定。在四年級(jí)時(shí)的“新人杯”作文比賽中,我獲得了二等獎(jiǎng)。在20__年“希望杯”奧數(shù)競賽中,我還獲得了河南省的優(yōu)秀獎(jiǎng)!
我相信自己一定會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生涯中更上一層樓,我一定會(huì)做得更好!
學(xué)生簡歷小升初篇十
尊敬的老師:
您好!
我叫王嘉瑋,是筧橋小學(xué)的學(xué)生,馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,升入心儀的初中,開啟我另一段精彩的人生畫卷,成了我每天的渴望,因?yàn)檫@關(guān)系到我的未來。
我的學(xué)習(xí)不是像有些人那樣全面發(fā)展,不過我不會(huì)責(zé)怪自己,因?yàn)槲矣X得學(xué)習(xí)成績的好壞并不是最重要的,并不是所有人都可以變得那么好。
我的愛好是英語,在新概念英語精英班里,有許多同學(xué)的英語水平都不如我,老師也把我看得很重。我還有幾個(gè)朋友,友情很重要,所以我從來不和我的朋友打架,好的東西也總是先讓給我的朋友,他們不會(huì)做的題目我也會(huì)教他們,所以我從沒失去過朋友。
請老師考慮我的入學(xué)申請。熱切期望老師的回音! 此致敬禮!
學(xué)生:王嘉瑋 20xx年12月8日
學(xué)生簡歷小升初篇十一
小升初簡歷,顧名思義,就是對(duì)個(gè)人學(xué)歷、經(jīng)歷、特長、愛好及其它有關(guān)情況所作的簡明扼要的書面介紹。簡歷是個(gè)人形象,包括資歷與能力的書面表述,對(duì)于面試者而言,是必不可少的一種應(yīng)用文。
小升初資深專家認(rèn)為寫小升初的簡歷應(yīng)該言簡意賅、實(shí)事求是介紹學(xué)生的基本情況和獲獎(jiǎng)情況、聯(lián)系方式即可。家長情緒化的東西少表露為好,因?yàn)閷W(xué)校只從中篩選這些“重點(diǎn)”參考。
簡歷一定要介紹清楚孩子所獲獎(jiǎng)情況,這是整份簡歷中的“重頭戲”,但切忌不要太過冗長,簡明扼要即可。
學(xué)生簡歷小升初篇十二
尊敬的老師:
和我們都如切的希望能夠得到一個(gè)去貴校面試的機(jī)會(huì)。(客氣的話,應(yīng)該有一些,但不要太多羅嗦)。
下面我向各位老師介紹一下孩子的情況:
我孩子是xx市xxx小學(xué)的學(xué)生,從入學(xué)以來,一直是三好學(xué)生,孩子在各方面的學(xué)習(xí)成績都非常突出,學(xué)校的課程就不用說了,全部是優(yōu)。(簡單描述、介紹)。
"希望杯"中都取得過(成績描述),六年級(jí)的時(shí)候還參加了"迎春杯"。(這一段對(duì)小學(xué)階段參加的所有的奧數(shù)比賽進(jìn)行細(xì)致地描述)。
多次獲獎(jiǎng)。更重要的是這個(gè)孩子的表達(dá)能力非常的突出,寫作能力也很強(qiáng)。(這一段對(duì)小學(xué)階段參加的英語、語文進(jìn)行細(xì)致地描述)。
很強(qiáng)。(這一段也要詳細(xì)描述,讓人感覺到這個(gè)孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)的能力)。
另外孩子的業(yè)余愛好也很廣泛,喜歡下棋、電腦、航模等等。(有什么就要描述什么,有則寫,沒有也可不寫)。
隊(duì)長的職務(wù),這些也得到了很多老師的認(rèn)可。(這一段也要詳細(xì)描述,這是孩子做人的開始,是很重要的)。
孩子自己對(duì)自己的描述。(這一段可以讓孩子對(duì)自己進(jìn)行一個(gè)評(píng)價(jià),描述,這一段也很重要,最好寫一下)。
熱切期望您的回信!
此致
敬禮
學(xué)生簡歷小升初篇十三
(略)。
我在班級(jí)的學(xué)習(xí)成績名列前茅,4~6年級(jí)連續(xù)三年三好生。20xx年取得劍橋英語三級(jí)證書(13盾),后一直在學(xué)習(xí)新東方精英劍橋英語(現(xiàn)相當(dāng)高一水平)。品德及各科成績?yōu)閮?yōu)。跆拳道四級(jí)(棕二)、英語、指揮都是我的最愛,我也曾獲小小指揮家獎(jiǎng)。我的學(xué)習(xí)習(xí)慣也很好,能自覺進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。
1、學(xué)習(xí)方法好。學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定在班級(jí)前三名,并有突破的潛力。
2、愛好體育運(yùn)動(dòng),身體健康,性格開朗。
3、求知欲強(qiáng),愛好外語、奧數(shù),并在課外學(xué)習(xí)活動(dòng)中取得了良好的成績。
4、尊敬師長、團(tuán)結(jié)朋友、熱心助人、關(guān)心集體。
5、從一年級(jí)到畢業(yè),連續(xù)被評(píng)為三好生和優(yōu)秀生,并第一批加入少先隊(duì)。長期擔(dān)任中隊(duì)長、班長、班委及課代表等工作,深受老師和朋友的信任和喜愛。在各年級(jí)時(shí),都是班主任及科任老師的得力小助手。
6、積極參加各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng),如:《北京少年報(bào)》小記者考察團(tuán)、學(xué)校廣播員、學(xué)校合唱團(tuán)……參加過:舞蹈、書法、演講、電子琴、游泳課外輔導(dǎo)班,英語夏令營等活動(dòng),興趣廣泛。
衷心希望能夠進(jìn)入貴校學(xué)習(xí),并通過她自己的努力和拼搏,在貴校老師的專業(yè)指導(dǎo)下成為一名優(yōu)秀的初中生。
學(xué)生簡歷小升初篇十四
小升初簡歷,顧名思義,就是對(duì)個(gè)人學(xué)歷、經(jīng)歷、特長、愛好及其它有關(guān)情況所作的簡明扼要的書面介紹。簡歷是個(gè)人形象,包括資歷與能力的書面表述,對(duì)于求職者而言,是必不可少的一種應(yīng)用文。
小學(xué)生的簡歷不必做得過于冗長,需要的就是簡單的介紹一下學(xué)生的情況,在校表現(xiàn),獲獎(jiǎng)情況,切勿將自己的感情色彩加在簡歷里,因?yàn)橹袑W(xué)有他們自己的判斷標(biāo)準(zhǔn),家長的主觀情緒往往會(huì)適得其反。
其實(shí)小升初的簡歷制作也不難,只要你能抓住以下幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),就算是成功了:
2、言簡意賅、實(shí)事求是;。
4、制作一個(gè)簡潔大方美觀的簡歷封面,或者直接把目錄頁作為首頁;。
5、針對(duì)不同的學(xué)校招生標(biāo)準(zhǔn),制作幾個(gè)簡歷的模板;最后一點(diǎn)尤為重要:家長的聯(lián)系方式一定寫清楚,保持手機(jī)24小時(shí)暢通。
第一步,整理孩子小學(xué)階段的所有獲獎(jiǎng)證書,復(fù)印;市區(qū)級(jí)的復(fù)印件附上,校級(jí)的不用了,但是在簡歷里可以提及,顯示孩子德智體全面發(fā)展。如果孩子沒有獲得過區(qū)級(jí)以上獲獎(jiǎng)證書,學(xué)校里的獲獎(jiǎng)證書也是孩子成長的足跡。
第二步,列出目錄,按科目或獲獎(jiǎng)時(shí)間排列;。
第三步,撰寫個(gè)人簡歷,重點(diǎn)在自我介紹;(也有例外的,有的孩子簡歷上將父母的單位也印上去的,非常有效果)。
第四部,成長手冊復(fù)印五年級(jí)上學(xué)期的語數(shù)外成績,包括老師家長孩子有評(píng)語的一頁;。
第五步,選取孩子有代表性的照片1-2張,制作封面,包括姓名,畢業(yè)學(xué)校;。
第六步,裝訂成冊,存檔,投遞。最好是快遞,因?yàn)樾枰炇湛刹樵?。如果自己送最好能認(rèn)識(shí)關(guān)鍵人物。一般學(xué)校都由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)招生工作,寄校長辦公室也行。
2、言簡意賅、實(shí)事求是;。
4、制作一個(gè)簡潔大方美觀的簡歷封面,或者直接把目錄頁作為首頁;。
5、針對(duì)不同的學(xué)校招生標(biāo)準(zhǔn),制作幾個(gè)簡歷的模板;最后一點(diǎn)尤為重要:家長的聯(lián)系方式一定寫清楚,保持手機(jī)24小時(shí)暢通。
1、美化文件,注意細(xì)節(jié):原始證件最好掃描整理后再打印,這樣效果比直接復(fù)印好,一定避免一堆復(fù)印出來黑糊糊的東西,影響觀者情緒啊!大家一定要注重細(xì)節(jié),有時(shí)候細(xì)節(jié)取勝,包括裝訂后四邊裁剪,這樣才是一份家長為孩子準(zhǔn)備的工整答卷。
2、主次分明,有序排列:一定要將含金量最足的獎(jiǎng)項(xiàng)依次放在最前面,建議按奧數(shù)、英語和語文分類,各大類中再按全國、本市、區(qū)級(jí)等先后排列,獲獎(jiǎng)年級(jí)再按六五四三來排列。
3、個(gè)性簡歷,眼前一亮:翻閱千篇一律的簡歷一定讓招生人員提不起興致,如果這時(shí)候您的的簡歷能讓他們眼前一亮,那它的作用不異于一道勝利的曙光。當(dāng)然,這里所說的個(gè)性不是說簡歷要弄的色彩艷麗,引人注目。而是說在內(nèi)容上要有自己獨(dú)特的東西。例如一份不落俗套的證書,一個(gè)獨(dú)特、品格學(xué)習(xí)習(xí)慣的介紹等。這些東西能讓老師們迅速抓住您的孩子的優(yōu)點(diǎn)、特點(diǎn),會(huì)不自覺的加深對(duì)您孩子的印象,那么孩子成功的幾率就會(huì)提高很多。
4、緊急呼叫,24時(shí)開通:在文章醒目地方別忘了留下你的聯(lián)系方式,并且保證24小時(shí)都能聯(lián)系到。
學(xué)生簡歷小升初篇十五
簡歷不必做得過于冗長,需要的就是簡單的介紹一下學(xué)生的情況,在校表現(xiàn),獲獎(jiǎng)情況,切勿將自己的感情色彩加在簡歷里,因?yàn)橹袑W(xué)有他們自己的判斷標(biāo)準(zhǔn),家長的主觀情緒往往會(huì)適得其反。
重中之重就是證書,將各種競賽按照競賽成績的公信度,獲獎(jiǎng)名次依次敘述下來,切忌冗長,簡明扼要即可。接著可以介紹學(xué)生的特長,愛好,優(yōu)點(diǎn),品質(zhì)(自主能力,品德修養(yǎng))等,讓學(xué)校一目了然的看到這個(gè)孩子除了成績還有很強(qiáng)的可塑造的潛力。
注意聯(lián)系方式一定要正確,在學(xué)校通知面試的時(shí)間范圍內(nèi)保證手機(jī)通話暢通,以免錯(cuò)過面試的機(jī)會(huì)。
簡歷的裝幀上,除了內(nèi)容的豐富,剩下的就是外表的美化,一份裝幀精美的簡歷體現(xiàn)了家長對(duì)孩子教育的重視,擁有良好家庭教育背景的孩子是深受學(xué)校歡迎的,切忌在簡歷上涂涂改改,亂七八糟。
考試已經(jīng)開始了好久了,所以簡歷家長們可以早作準(zhǔn)備,針對(duì)不同目標(biāo)學(xué)校量身制定簡歷。
最后,預(yù)祝鄭州的同學(xué)們都能取得優(yōu)異的成績,進(jìn)入理想的中學(xué)!
學(xué)生簡歷小升初篇十六
簡歷制作的總體原則是:客觀、簡樸大方、不冗長。
制作簡歷的目的就是簡單介紹孩子情況、在校體現(xiàn)和歷年獲獎(jiǎng)情況,家長切勿將感情色彩加入簡歷,這樣會(huì)給擁有評(píng)判尺度的中學(xué)老師以王婆賣瓜——自賣自夸的感覺。
從內(nèi)容構(gòu)成角度看,證書是簡歷的重中之重,將各種競賽根據(jù)競賽的公信力和獲獎(jiǎng)名次擺列下列,同時(shí)加注須要的說明即可,切忌冗長;接著可以介紹學(xué)生特長、喜好、優(yōu)點(diǎn)、自主能力和思想品德等,讓學(xué)??梢灾庇^看到,孩子不但有優(yōu)秀的成績,還有很強(qiáng)的可塑性。
2.獎(jiǎng)項(xiàng)的羅列與說明要有明顯的主次區(qū)分,不克不及全部獎(jiǎng)項(xiàng)均詳細(xì)描寫;。
5.簡歷可以是,也可選擇個(gè)性化的手寫版本,但均需注意一條:不克不及在簡歷上涂改,讓面試?yán)蠋熆闯龆啻渭訙p內(nèi)容的痕跡。
學(xué)生簡歷小升初篇十七
我是個(gè)活潑可愛、外向開朗的女孩,從來不扭捏造作。我待人誠懇、尊師愛長、聰明熱情、團(tuán)結(jié)同學(xué),通常成為同學(xué)之間感情溝通的橋梁,多次評(píng)選為班里的愛心天使;我熱愛集體,樂于助人,摯愛公益活動(dòng),特別在奧運(yùn)會(huì)期間利用課余時(shí)間到繁華區(qū)域,發(fā)揮我的英語交際能力對(duì)外國友人做一些微薄的服務(wù)性工作,并獲得社區(qū)奧運(yùn)志愿者光榮稱號(hào)。我熱愛學(xué)習(xí),積極參加學(xué)而思的數(shù)學(xué)、語文教學(xué)培訓(xùn)。我酷愛英語,擅長口語交際,曽榮獲北京市英語考試一級(jí)證書、英語口語等級(jí)考試四、五級(jí)證書(六級(jí)證書等待中),至今仍在杰睿英語培訓(xùn)部繼續(xù)就讀。
我是一個(gè)活潑開朗的陽光男孩。在家里,我是媽媽的小幫手,我經(jīng)常幫助媽媽拖地、洗碗。在學(xué)校,我是老師的好學(xué)生,是同學(xué)的好朋友。我總是積極參加學(xué)校的各種活動(dòng),我也樂于幫助同學(xué)。所以,在班級(jí)組織活動(dòng)或者同學(xué)們需要幫助的時(shí)候,老師和同學(xué)們總是會(huì)想到我。比如出黑板報(bào)、大掃除、幫同學(xué)代買書本文具等等。在課堂上,我總是積極舉手發(fā)言,從不膽怯。我還當(dāng)過升旗手,每當(dāng)我把鮮紅的五星紅旗冉冉升起時(shí),我就感到無比的驕傲--我是中國人。通過努力,我在各方面的學(xué)習(xí)都取得了很大的進(jìn)步,同時(shí)也獲得了很多獎(jiǎng)勵(lì)和證書。在學(xué)校每年舉辦的體育比賽中我都獲得了前三名的好成績;還多次被評(píng)為教學(xué)活動(dòng)積極分子;xx年參加“愛滿天下杯”第五屆全國中小學(xué)創(chuàng)意作文大賽獲得三等獎(jiǎng)。
我熱愛學(xué)習(xí),思維活躍,待人誠懇,助人為樂,是一個(gè)德智體三方面成績優(yōu)秀的學(xué)生,我不滿足課內(nèi)的學(xué)習(xí),從四年級(jí)開始報(bào)了學(xué)而思的奧數(shù)班,并成績優(yōu)秀。
我不喜歡死讀書,把自己困在課桌前、埋在題海里,我的數(shù)學(xué)成績可達(dá)到班里前三名,英語、語文成績可達(dá)到前五名。我的愛好也很廣泛,有圍棋、軍棋、象棋、游泳、羽毛球、乒乓球、有大號(hào)、計(jì)算機(jī)等,還喜歡集郵。其中我的大號(hào)是最棒的,達(dá)到了八級(jí)以上的水平,是樂團(tuán)的聲部長。
小升初簡歷是準(zhǔn)小升初同學(xué)進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)的敲門磚,以下是一位家長制作簡歷的親身經(jīng)歷:
本來我做的簡歷就是一份個(gè)人簡介和一摞證件復(fù)印件夾在一起,滴瀝當(dāng)啷的一疊,就想托有位過來人朋友送到某校去,當(dāng)時(shí)朋友一看就把簡歷打了回來命我重做,說中學(xué)收到的簡歷恐怕房間里、桌子上堆得到處都是,你這樣散亂著夾子松了掉滿地可能人家都不知道怎么撿,應(yīng)該貼張照片、裝訂一下、做個(gè)封面以示重視。所以后來我又趁機(jī)簡化了內(nèi)容并貼了個(gè)透明封皮。
我感覺寫簡介就是王婆賣瓜的過程,應(yīng)充分總結(jié)并盡量在醒目位置寫出優(yōu)點(diǎn):)。這個(gè)自然不難,因?yàn)樗自捳f老公是別人的好、孩子是自己的好,孩子的優(yōu)點(diǎn)早都已經(jīng)拿放大鏡檢查、用乘法統(tǒng)計(jì)過了:)當(dāng)然也不可粗心或生造(在第一版簡介中我潛意識(shí)里傾向性粗心吧,但不是故意,把北京市海淀區(qū)航模一等獎(jiǎng)寫漏了海淀區(qū)成了北京市,很不好意思后來補(bǔ)送過一個(gè)修改版)??傊?,寫簡歷的幾點(diǎn)注意事項(xiàng):一是保留好孩子小學(xué)高年級(jí)的各種證件證書,二是簡略并突出重點(diǎn),讓人一目了然,三是加照片、裝訂、封面。
學(xué)生簡歷小升初篇十八
簡歷制作的三大注意:
注意簡歷的外觀。
制作厚厚的一摞總給人水份太多的感覺,很可能淹沒孩子最打動(dòng)人最有份量的東西,終究哪個(gè)重點(diǎn)中學(xué)報(bào)名都不是幾百人的事,太多內(nèi)容的簡歷,恐怕也沒有老師能耐心地一字不漏的看完。最好的方法就是簡潔的用一個(gè)表格介紹學(xué)生的基本情況,包羅姓名年齡,家庭住址,父母基本情況,聯(lián)系地址等。
注意簡歷內(nèi)容的挨次。
把老師們最關(guān)注的內(nèi)容放在最前面。大體結(jié)構(gòu)應(yīng)該是:基本情況放在上面,之后依次是孩子的優(yōu)點(diǎn),特長,能力,喜好,品質(zhì)和獲獎(jiǎng)情況。各種獎(jiǎng)項(xiàng)按大小擺列依次是全國、本市、區(qū)級(jí);按學(xué)科依次是奧數(shù)、英語和語文;其他一些不是很重要的證書靠后放。最后放學(xué)生手冊主課成績復(fù)印件和評(píng)語復(fù)印件等學(xué)生成績內(nèi)容。這樣能便利老師們查閱。
簡歷要有個(gè)性化。
翻閱千篇一律的簡歷必然讓招生老師提不起興致,如果這時(shí)候孩子的簡歷能讓他們眼前一亮,那它的作用不異于一道勝利的曙光。當(dāng)然,這里所說的個(gè)性不是說簡歷要弄的色彩艷麗,引人注目。而是說在內(nèi)容上要有本身獨(dú)特的東西。例如一份不落窠臼的證書,一個(gè)獨(dú)特、品格學(xué)習(xí)習(xí)慣的介紹等。這些東西能讓老師們迅速抓住孩子的優(yōu)點(diǎn)、特點(diǎn),會(huì)不自覺的加深對(duì)孩子的印象,那么孩子成功的幾率就會(huì)提高很多。
簡歷制作的八大關(guān)注:
1、簡歷切忌過厚;。
2、語言言簡意賅、實(shí)事求是;。
3、針對(duì)差別的學(xué)校招生尺度,制作幾個(gè)簡歷的模板;。
4、如果孩子獲獎(jiǎng)很多,家長取舍不了,那么給簡歷列一個(gè)目錄吧;。
5、制作一個(gè)簡潔大方美觀的簡歷封面,或者直接把目錄頁作為首頁;。
6、附上各類含金量高的獲獎(jiǎng)證書的復(fù)印件;。
7、家長的聯(lián)系方式寫清楚,連結(jié)24小時(shí)手機(jī)通訊暢通。
8、連結(jié)本身的實(shí)質(zhì)。
學(xué)生簡歷小升初篇十九
到底要不要做簡歷?證書真的有那么重要嗎?簡歷是不是做得越厚越好?是不是學(xué)校都喜歡五彩斑斕的簡歷?可見,面對(duì)做簡歷,家長們有時(shí)候也很茫然,事實(shí)上做簡歷學(xué)問確實(shí)很大。關(guān)于這些問題,請聽聽我下面的一點(diǎn)建議。
“”的家長大多都是60后、70后的,他們習(xí)慣用自己的“”經(jīng)歷比照現(xiàn)在??扇缃駮r(shí)代不同了,家長的思維自然應(yīng)該有所拓展了。盡管做簡歷的方式可以有多種多樣,但是目的只有一個(gè),那就是為自己的孩子鋪就錦繡前程。簡歷,既可以讓老師認(rèn)識(shí)和了解你的孩子?也可以將借此總結(jié)一下孩子的成長和學(xué)習(xí)情況。從這個(gè)意義上說,我們可以將“”簡歷看作是一道必答題,而不是一道選擇題。
最熱門的.指導(dǎo)網(wǎng)站曾就證書情結(jié)做過熱烈的討論。起因是一個(gè)老師所寫的否定“”簡歷中證書的作用,結(jié)果遭來一頓“板磚”。其實(shí),證書不僅是孩子的心血和成績的見證,更是家長心血和希望的記錄。做簡歷的時(shí)候,家長們所要做的就是盡可能地將孩子的特長證書放在首位,而不要從眾。
我認(rèn)識(shí)的一個(gè)孩子是個(gè)游泳健將,起先,他家長對(duì)自己的孩子沒底,認(rèn)為,孩子大部分時(shí)間都撲在游泳上了,沒時(shí)間去讀什么“奧數(shù)”、英語等級(jí)之類的證書,可后來改變了觀念,做簡歷時(shí)把他的游泳獲獎(jiǎng)證書做在所有證書前面,另外在簡歷里特意做個(gè)特長專輯,配一點(diǎn)他的游泳照片,整本簡歷加大了游泳特長的比重,給老師留下了深刻的印象。后來,孩子如愿以償?shù)剡M(jìn)入了格致初中,一所有游泳特色的學(xué)校。
有家長問,簡歷究竟是彩色數(shù)碼打印,還是一般的復(fù)印?這個(gè)看來不應(yīng)該糾結(jié)的問題在家長中還是普遍存在的。其實(shí)還是一個(gè)對(duì)簡歷在升學(xué)擇校過程中作用的認(rèn)可問題。認(rèn)可程度不同就會(huì)導(dǎo)致對(duì)簡歷制作的要求不同。既然說簡歷對(duì)于家長是道必選題的話,那就會(huì)有得分的高低了。我曾遇見過一位家長,她之所以選擇彩打印,其目的不僅僅是為了給自己的孩子遞送“”簡歷,還有另外一個(gè)目的,就是給自己的孩子留一本成長歷程的紀(jì)念冊。一舉二得!
簡歷,可以說是學(xué)校給家長出的一道附加題。這道附加題是會(huì)給孩子加分的,也是對(duì)孩子小學(xué)生涯的肯定。
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