幼兒園大班六一教案兒童節(jié)(優(yōu)質(zhì)17篇)

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幼兒園大班六一教案兒童節(jié)(優(yōu)質(zhì)17篇)
時(shí)間:2023-12-05 15:01:06     小編:ZS文王

教案中應(yīng)包含教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程等重要要素。教案中的教學(xué)目標(biāo)要明確具體,能夠指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。教案范文中的教學(xué)思路和教學(xué)方法可以為教師提供借鑒和參考,豐富教學(xué)的方式和內(nèi)容。

幼兒園大班六一教案兒童節(jié)篇一

1、通過談話,知道“六一”是小朋友的節(jié)日,激發(fā)幼兒過節(jié)的愿望。

引導(dǎo)幼兒看操作材料、教學(xué)掛圖。

3、幼兒按自己的.意愿分組,進(jìn)行慶“六一”的手工操作活動(dòng)。

(1)教師介紹為幼兒準(zhǔn)備的材料。

(2)幼兒分組進(jìn)行手工操作活動(dòng),教師酌情給予幫助。

4、教師和幼兒共同布置節(jié)日的環(huán)境,欣賞自己的作品。

5、幼兒唱歌、跳舞、做游戲來慶祝自己的節(jié)日。

(1)教師鼓勵(lì)幼兒大膽地表演、做游戲。

(2)教師向幼兒發(fā)紅花、贈(zèng)送禮物,并祝幼兒節(jié)日快樂!

幼兒園大班六一教案兒童節(jié)篇二

1.初步感知兒歌,能夠認(rèn)識(shí)六一兒童節(jié)是一個(gè)國際的節(jié)日,全世界兒童都是一家。

2.能咬字清晰地朗誦兒歌,并在角色游戲中大膽地表演兒歌內(nèi)容。

3.感受國際兒童節(jié)的氣氛,喜愛與同伴一起分享節(jié)日的快樂。

4.感受節(jié)日的歡樂氣氛。

5.激發(fā)過節(jié)日的情感,知道要愉快、合理地過節(jié)。

幼兒園大班六一教案兒童節(jié)篇三

1、引導(dǎo)幼兒大膽講述過“六一”節(jié)的歡快情景。

2、鼓勵(lì)幼兒用繪畫來表現(xiàn)節(jié)日中最感興趣的情景或最開心的時(shí)刻。

3、培養(yǎng)幼兒愿與朋友分享快樂之情。

4、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

5、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

幼兒園大班六一教案兒童節(jié)篇四

2.家長跳繩,請(qǐng)其余的人說兒歌,跳的人按請(qǐng)示做動(dòng)作.

b.親子跳繩。

1.請(qǐng)自己的爸爸或媽媽戴著自己跳,在規(guī)定時(shí)間能誰跳的最多即為勝利者.

2.組合跳:和自己的好朋友或父母花樣跳.

(二)走迷宮。

1、幼兒用布蒙上眼睛在擺滿障礙物的場(chǎng)地上行走。

2、家長在旁指揮幼兒行走的方向。

3、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)走出迷宮且不踢倒障礙物的家庭為優(yōu)勝。

(三)套圈。

a.幼兒套:。

1.幼兒與家長站在起跑線上準(zhǔn)備;

2.游戲開始,幼兒跑到終點(diǎn)取一個(gè)圈,迅速跑回套到自己家長身上;

3.在規(guī)定時(shí)間內(nèi),家長身上圈多者為勝.

b.家長套:。

1.家長在線的一側(cè),幼兒在第二條線的另一側(cè)準(zhǔn)備;

2.家長隔線往幼兒身上套圈,幼兒可以移動(dòng),想辦法讓圖套在自己身上;

3.在規(guī)定時(shí)間內(nèi),幼兒身上圈多者為勝。

(四)活動(dòng)所需物品。

大繩、幼兒自帶跳繩、小凳子幾個(gè);呼拉圈若干;氣球若干。

幼兒園大班六一教案兒童節(jié)篇五

通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動(dòng),培養(yǎng)幼兒道德修養(yǎng),引導(dǎo)幼兒積極向上,德智體美全面發(fā)展,進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園文化建設(shè),豐富幼兒文化生活,發(fā)揮幼兒的特長,提高幼兒的素質(zhì),從而度過一個(gè)健康快樂、幸福難忘的"六一"兒童節(jié)!

幼兒園大班六一教案兒童節(jié)篇六

1、學(xué)生準(zhǔn)備好自己的才藝節(jié)目。

2、將教室布置的有節(jié)日的氣氛。

3、獎(jiǎng)品若干份。

4、謎語數(shù)條、游戲若干。

“六一兒童節(jié)”是孩子們的.節(jié)日,為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì),讓全班每一個(gè)孩子在節(jié)日中積極參與,大膽表現(xiàn),充分體驗(yàn)節(jié)日的歡樂,我班將舉行“快樂六一我做主”主題班隊(duì)活動(dòng)。

活動(dòng)安排:

女:彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時(shí)光,

男:聽,悠揚(yáng)的歌聲、笑聲,蕩起一片歡樂的海洋。

女:六月,是童年的搖籃;。

男:六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng);。

女:六月,是童年的太陽;。

男:六月,是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>

合:東山實(shí)驗(yàn)小學(xué)二(3)班慶祝六一國際兒童節(jié),“六一兒童節(jié)”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

以小組為單位派隊(duì)員代表登臺(tái)大膽展示自己的才藝。

1、成語接龍我最棒!

2、筷子夾珠子。

游戲說明:把珠子有水的盆子里,然后倒記時(shí)1分鐘,看誰夾的珠子多,誰就獲勝了。

3、畫鼻子和搶凳子游戲。

每人說一句與六一節(jié)有關(guān)的祝福語,增進(jìn)友誼,共享節(jié)日的氣氛和快樂。

女:在六月里讓我們手拉手,肩并肩,向著快樂健康飛翔;。

男:在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋,永遠(yuǎn)充滿著溫馨;。

女:擁抱六月吧,隊(duì)員們,去實(shí)現(xiàn)心中最崇高的理想;。

男:放飛六月吧,伙伴們,去實(shí)踐人生最輝煌的瞬間。

合:東山實(shí)驗(yàn)小學(xué)二(3)班六一活動(dòng)到此結(jié)束。

幼兒園大班六一教案兒童節(jié)篇七

1、引導(dǎo)幼兒回憶兒童節(jié)的情境,并把兒童節(jié)時(shí)的.歡樂氛圍表現(xiàn)出來。

2、合理安排畫面,體現(xiàn)活動(dòng)情境。

3、增進(jìn)參與環(huán)境布置的興趣和能力,體驗(yàn)成功的快樂。

4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

5、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

教師范畫、蠟筆。

一、談話引入。

1、引導(dǎo)孩子了解六一節(jié)日。

教師:星期三是什么節(jié)日?你們還記得嗎?(六一國際兒童節(jié))。

教師小結(jié):六一兒童節(jié)是小朋友們的節(jié)日,兒童是國家的未來,是民族的希望,給所有兒童創(chuàng)造良好的家庭、社會(huì)和學(xué)習(xí)環(huán)境,讓他們健康、快樂、幸福地成長,每年的“六一國際兒童節(jié)”就是專門為孩子們?cè)O(shè)立的節(jié)日。在這一天孩子們可以做自己喜歡的事情。

教師:你們喜歡六一兒童節(jié)嗎?為什么喜歡?六一兒童節(jié)這天你們都在干嘛呢?

二、激發(fā)幼兒繪畫的興趣,引導(dǎo)幼兒合理安排畫面。

教師:在這一天,有的孩子跟著爸爸媽媽去了游樂園玩耍、爸爸媽媽有的買了有趣的玩具、好看的圖書,有的小朋友在家里幫助爸爸媽媽做事情。今天請(qǐng)你們把你們有趣的事情和最喜歡的活動(dòng)畫出來。

教師:現(xiàn)在請(qǐng)小朋友想一想,準(zhǔn)備畫什么呢?(教師請(qǐng)三四個(gè)小朋友講述自己要畫要畫的內(nèi)容,并啟發(fā)幼兒積極思考)。

教師小結(jié):我們?cè)诶L畫的時(shí)候,首先要注意畫面的安排,要先畫主要的物體,再畫次要的物體,靠近的東西要畫大些、低些,遠(yuǎn)的物體要畫小些、高些,涂色的時(shí)候要大膽有力,六一是快樂的事情,那我們可以把顏色圖的鮮艷、豐滿。孩子們都特別喜歡六一兒童節(jié),說了這么多關(guān)于六一的快樂事情,今天我們來把這些快樂的事情畫下來。

三、發(fā)放繪畫材料,畫紙、油畫棒,交待繪畫常規(guī)。

1、教師巡回指導(dǎo),提醒幼兒注意顏色搭配和畫面布置,引導(dǎo)幼兒豐富畫面。

教師:我們畫畫的時(shí)候,先想一想你想把哪些事情用畫下來,怎樣來安排我們的畫面看起來更好看,看看誰最愛動(dòng)手動(dòng)腦,把畫面裝扮的特別漂亮。畫好主要后,再給畫添上場(chǎng)景。

2、教師對(duì)畫的好的一些畫進(jìn)行點(diǎn)評(píng),指出優(yōu)點(diǎn)和不足之處,讓幼兒更有喜歡畫畫!

教師:今天我們從畫的整潔、豐富、顏色搭配來評(píng)比,看看誰的畫最有創(chuàng)意,很特別,看起來很漂亮、舒服!

3、請(qǐng)畫的好小朋友把畫貼在外面的墻上。

4、活動(dòng)結(jié)束,整理桌面。

在美術(shù)活動(dòng)中,可提供多種材料讓幼兒進(jìn)行創(chuàng)作,讓幼兒在創(chuàng)作中感受不同美術(shù)工具帶來的樂趣。選材較適合幼兒的年齡特征和發(fā)展水平。發(fā)展了幼兒的想象力、思維能力和創(chuàng)造力,給了幼兒無限的發(fā)展空間。

幼兒園大班六一教案兒童節(jié)篇八

活動(dòng)目標(biāo):

1.嘗試和同伴一起看地圖尋找標(biāo)點(diǎn),體驗(yàn)定向?qū)毣顒?dòng)的樂趣。

2.感受和爸爸媽媽一起參與活動(dòng)的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.提前將本次活動(dòng)的內(nèi)容、意義、要求告訴幼兒及家長。

2.通知家長為幼兒準(zhǔn)備午餐、玩水玩沙工具等。為幼兒準(zhǔn)備輕便的服裝和鞋。

活動(dòng)過程:

一、出發(fā)前談話:

活動(dòng)時(shí)的注意事項(xiàng)。

鼓勵(lì)幼兒和爸爸媽媽一起以小組為單位開展活動(dòng)。

自由活動(dòng)后能按時(shí)集合。

引導(dǎo)家長和孩子一起看地圖,鼓勵(lì)孩子克服困難,找到標(biāo)點(diǎn)。

在活動(dòng)中團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。

二、車上組織活動(dòng)。

1、向家長介紹今天的活動(dòng)流程和開展定向運(yùn)動(dòng)的意義。

9:30——10:00大一放風(fēng)箏。

10:00——11:00大一班定向運(yùn)動(dòng)。

11:00——12:30大一班劃龍舟、午餐。

12:30——2:00大一班集合,海邊自由活動(dòng)。

2:00——2:30大一班騎毛驢。

2:30在公園出口集合,乘車返回。

2、定向運(yùn)動(dòng)。

鼓勵(lì)幼兒自己觀察地圖、地形,在家長的引導(dǎo)下找到寶藏。

家長注意對(duì)活動(dòng)過程中幼兒識(shí)圖能力、解決問題能力、合作能力的觀察,并做好評(píng)價(jià)記錄。

3、午餐:以班級(jí)為單位,盡量不離隊(duì)。

4、乘驢車:幼兒在家長的帶領(lǐng)下,排隊(duì)依次乘坐驢車,過程中引導(dǎo)幼兒觀察毛驢的特征,以及與馬的區(qū)別。

三、上車回園。

鼓勵(lì)幼兒觀察沿途田園風(fēng)光。

激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。

家長填寫好今天活動(dòng)的評(píng)價(jià)表。

活動(dòng)反饋:

在今天的定向活動(dòng)中,孩子們能夠以班級(jí)為中心進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng).我們跟蹤記錄了一、二組幼兒的定向運(yùn)動(dòng)情況。發(fā)現(xiàn)孩子在小組活動(dòng)中集體意識(shí)有所增加,沒有一個(gè)孩子掉隊(duì)。由于場(chǎng)地大,地形不熟悉,對(duì)孩子找到與圖對(duì)應(yīng)的標(biāo)點(diǎn)有一定的挑戰(zhàn)性。觀察中有以下情況:

看地圖按圖標(biāo)順序?qū)ふ业綐?biāo)點(diǎn)。

雖然看地圖,但沒有按圖標(biāo)順序?qū)ふ覙?biāo)點(diǎn)。

靈機(jī)一動(dòng),看著大部隊(duì)的蹤跡尋找標(biāo)點(diǎn)。

成功之處:

由于宣傳在前,因此每組都是孩子合作在看圖尋寶,沒有一組是家長包辦的。

沒有一組放棄活動(dòng),全部完成了定向?qū)毣顒?dòng)。

沒有一個(gè)小朋友掉隊(duì)。

活動(dòng)中孩子們體驗(yàn)了尋寶的樂趣,提高了看地圖的能力。

感受和爸爸媽媽一起參與活動(dòng)的樂趣。

問題:

可以提供一些堅(jiān)毅地圖。

或者在比較難找的地方有一些簡單的'標(biāo)識(shí),如:轉(zhuǎn)彎的剪頭等,給幼兒一些暗示。

幼兒園大班六一教案兒童節(jié)篇九

甜甜的節(jié)日教案適用于中班的六一兒童節(jié)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒能用合適的詞語描繪事物,進(jìn)行詩歌仿編,學(xué)習(xí)詩歌《甜甜的節(jié)日》,能有感情的朗誦詩歌,快來看看幼兒園甜甜的節(jié)日教案吧。

1.學(xué)習(xí)詩歌《甜甜的節(jié)日》,能有感情的朗誦詩歌。

2.能用合適的詞語描繪事物,進(jìn)行詩歌仿編。

3.了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的`活動(dòng)。

4.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?;顒?dòng)。

1.表現(xiàn)詩歌內(nèi)容的掛圖一副;輕柔抒情的音樂磁帶。

2.幼兒用書第3冊(cè)第30頁。

活動(dòng)過程。

2,學(xué)習(xí)詩歌。

(1)欣賞詩歌《甜甜的節(jié)日》。

(2)配合掛圖進(jìn)行提問,熟悉理解詩歌內(nèi)容。

(3)在音樂伴奏下,幼兒跟隨教師學(xué)習(xí)有感情的朗誦詩歌。

3,仿編詩歌。

(1)引導(dǎo)幼兒通過描述自己身邊喜歡的事物,進(jìn)行詩歌仿編,如:六一的小草綠綠的,六一的天空藍(lán)藍(lán)的....

4師幼共同創(chuàng)編動(dòng)作,歡快的表演詩歌內(nèi)容。

活動(dòng)中,我的活動(dòng)方式和策略還存在著許多不足和問題,需要改進(jìn)的地方也有很多,作為一名青年教師,我還需要不斷學(xué)習(xí),不斷地汲取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)自己的缺點(diǎn),讓自己更快地提高!

幼兒園大班六一教案兒童節(jié)篇十

活動(dòng)目的:

2、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒?dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

3、通過討論,激發(fā)過節(jié)日的情感,知道要愉快、合理地過節(jié)。

4、體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的快樂。

活動(dòng)主題:

活動(dòng)主題:學(xué)會(huì)合作、展示才能、放飛夢(mèng)想。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境(5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境,布置“六一”主題畫展,布置戶外演出環(huán)境,懸掛慶“六一”宣傳標(biāo)語、彩旗、舞臺(tái))。

2、以班為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備:

(1)各班各排練一個(gè)表演節(jié)目和一個(gè)集體節(jié)目,親子畫展、戶外創(chuàng)新活動(dòng);。

(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。

3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品。

活動(dòng)內(nèi)容:

(一)活動(dòng)倡議:

1、目的:為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

2、時(shí)間:20xx年5月30日---31日。

3、對(duì)象:本園全體教師、幼兒和家長。

4、辦法:通過飛信向幼兒家長發(fā)出倡議引起家長的重視,爭取全體教師和家長對(duì)此次慶?;顒?dòng)的配合與支持。

(二)系列活動(dòng):

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、“戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。

幼兒園大班六一教案兒童節(jié)篇十一

1、通過開展慶?;顒?dòng),為讓全體幼兒在感受節(jié)日氣氛,體驗(yàn)童年幸福與快樂的同時(shí),培養(yǎng)一份純真的'愛國之心,使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,從而度過一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)。

2、愿意參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂。

3、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境。

2、排練團(tuán)體操《火紅的旗幟》。

3、準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀。

20xx年5月27日(星期五)上午八時(shí)。

塑膠廣場(chǎng)。

全班幼兒及家長。

"六一"應(yīng)該是屬于孩子的。只要每位教師懷著"把節(jié)日還給孩子"的理念,善于傾聽孩子心聲,善于捕捉生活中美好的、有趣的事物,那么讓孩子擁有難忘的"六一"將不再是一句空話。通過一系列活動(dòng),取得了幼兒家長雙豐收。

通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒"六一"系列活動(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,從而度過一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會(huì)展示幼兒的"六一"活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

幼兒園大班六一教案兒童節(jié)篇十二

1.知道六月一日是小朋友的節(jié)日。

2.能勇敢、大膽地集體面前表演節(jié)目。

3.體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

4.讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

5.愿意參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂。

1.準(zhǔn)備一些幼兒操作活動(dòng)的材料:皺紋紙、卡紙、毛線、糨糊、抹布。

2.操作材料,教學(xué)掛圖。

知道六月一日是小朋友的節(jié)日。

能勇敢、大膽地在集體面前表演節(jié)目。

“六一”的鮮花最美,“六一”的孩子最快樂?!傲弧笔敲總€(gè)孩子最向往的節(jié)日。這是小班的幼兒第一次在幼兒園過兒童節(jié),教師和幼兒共同創(chuàng)設(shè)出溫馨快樂的環(huán)境,讓幼兒在活動(dòng)中充分感受到節(jié)日帶來的快樂美好的心情。

1.通過談話,知道“六一”是小朋友的節(jié)日,激發(fā)幼兒過節(jié)的愿望。

引導(dǎo)幼兒看操作材料、教學(xué)掛圖。

3.幼兒按自己的意愿分組,進(jìn)行慶“六一”的手工操作活動(dòng)。

(1)教師介紹為幼兒準(zhǔn)備的材料。

(2)幼兒分組進(jìn)行手工操作活動(dòng),教師酌情給予幫助。

4.教師和幼兒共同布置節(jié)日的環(huán)境,欣賞自己的作品。

5.幼兒唱歌、跳舞、做游戲來慶祝自己的節(jié)日。

(1)教師鼓勵(lì)幼兒大膽地表演、做游戲。

(2)教師向幼兒發(fā)紅花、贈(zèng)送禮物,并祝幼兒節(jié)日快樂!

小百科:1949年11月,國際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科舉行理事會(huì)議,中國和其他國家的代表憤怒地揭露了帝國主義分子和各國反動(dòng)派殘殺、毒害兒童的罪行。會(huì)議決定以每年的6月1日為國際兒童節(jié)。它是為了保障世界各國兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán),撫養(yǎng)權(quán),為了改善兒童的生活,為了反對(duì)虐殺兒童和毒害兒童而設(shè)立的節(jié)日。目前世界上許多國家都將6月1日定為兒童的節(jié)日。

幼兒園大班六一教案兒童節(jié)篇十三

2、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒?dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會(huì)展示幼兒的"六一"活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

3、通過討論,激發(fā)過節(jié)日的情感,知道要愉快、合理地過節(jié)。

4、體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的快樂。

學(xué)會(huì)合作、展示才能、放飛夢(mèng)想。

1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境(5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶"六一"環(huán)境,布置"六一"主題畫展,布置戶外演出環(huán)境,懸掛慶"六一"宣傳標(biāo)語、彩旗、舞臺(tái))。

2、以班為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備:

(1)各班各排練一個(gè)表演節(jié)目和一個(gè)集體節(jié)目,親子畫展、戶外創(chuàng)新活動(dòng);。

(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。

3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品。

1、目的:為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的"六一"兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度"六一"的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵(lì)幼兒積極參與"六一"節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

2、時(shí)間:20xx年5月30日---31日。

3、對(duì)象:本園全體教師、幼兒和家長。

4、辦法:通過飛信向幼兒家長發(fā)出倡議引起家長的重視,爭取全體教師和家長對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。

本次"六一"兒童節(jié)活動(dòng)以"幼兒體操"、"幼兒才藝展示"、"戶外小能人比賽"、"親子繪畫展"、"教師與家長才藝展示"等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。

活動(dòng)時(shí)間安排:

20xx年5月30日分別進(jìn)行兩次節(jié)目彩排;5月31日上午舉行慶"六一"活動(dòng)。

小百科:韓國的兒童節(jié)于1923年,從“男孩節(jié)”演變過來的。也是韓國的公眾假日,每年的5月5日。這一天,孩子們可以盡情享受歡樂,父母要給孩子準(zhǔn)備他們最想要的禮物。很多孩子也會(huì)在這天穿上韓服,體驗(yàn)傳統(tǒng)的韓國文化。

幼兒園大班六一教案兒童節(jié)篇十四

使孩子在活動(dòng)中體驗(yàn)與人交往、合作的快樂,從而增強(qiáng)自信心和成功感。家長通過參與活動(dòng),和孩子一起裝扮環(huán)境、攜手搭建、共同制作等活動(dòng),讓家長了解幼兒園素質(zhì)教育的理念,轉(zhuǎn)變家長的育兒觀念,使孩子們健康、快樂地成長。

知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?;顒?dòng)。

了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。

1、盼“六一”(5月23日——5月24日)。

2、迎“六一”(5月25日——5月31日)。

3、慶“六一”(6月1日)。

4、送“六一”(6月2日——6月10日)。

隨天氣變化可改動(dòng)。

準(zhǔn)備:kt板、彩紙、膠帶等。

各班創(chuàng)設(shè)“六一”倒計(jì)時(shí)展板,激發(fā)孩子盼望節(jié)日的情感。

準(zhǔn)備:手工紙、彩筆、剪刀、各種宣傳廣告紙等。

各班教師以書面的形式提前向家長發(fā)邀請(qǐng)函,約定日期,和孩子一起進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

小班:自主選擇材料,在家長和老師的幫助下,共同裝扮教室,張貼幼兒繪畫和手工作品,與同伴交流。

中班:鼓勵(lì)幼兒大膽地說出慶祝節(jié)日的想法和愿望,通過共同協(xié)商,確定布置方案。幼兒和老師、家長共同參與方案的實(shí)施,裝扮環(huán)境,渲染節(jié)日氣氛。

大班:利用各種材料,與同伴合作制作拉花、彩球、小掛件,裝飾環(huán)境。開展獻(xiàn)愛心大手拉小手活動(dòng),幫助小的班級(jí)裝飾環(huán)境。

根據(jù)自己已有的經(jīng)驗(yàn),通過不同的方式,表達(dá)自己對(duì)節(jié)日的期盼心情。

和家長共同制作愛心卡,過節(jié)時(shí)送給自己的朋友,并說一句祝福的話。

上午:親子活動(dòng)(7:30——10:00)。

1、地點(diǎn):各班活動(dòng)室。

2、準(zhǔn)備:各班教師準(zhǔn)備節(jié)日致辭活動(dòng)的道具由各班準(zhǔn)備。

3、各班活動(dòng)內(nèi)容:

小班:

1、班主任致辭。

2、合唱《六一真快樂》戲曲演唱。

3、親子游戲:

我和媽媽來比賽(看誰會(huì)洗手)。

穿鞋、脫鞋比賽(盡量讓孩子獨(dú)立完成,家長或老師可以幫助能力弱的幼兒)。

袋鼠媽媽真可愛(用布袋母子跳)。

中班:

1、老師致辭。

2、打擊樂。

3、親子游戲;

我和媽媽來比賽:(洗手絹)。

小馬運(yùn)糧:(和家長一塊參加)雙腿夾沙包行走,走過草地后,用頭頂沙包,雙臂平伸過獨(dú)木橋,到終點(diǎn)拿到糧食后返回。(沙包不能掉下來,否則重回起點(diǎn)。)。

原地踏步:媽媽牽孩子的手,用布把眼睛蒙上,在指定的圓圈內(nèi)踏步,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)未踏出圓圈的家庭為勝。

大班:

1、教師致辭。

2、合唱:歌曲《慶祝六一》親子才藝展示。

3、親子游戲:

夾彈珠(在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),用筷子把彈珠夾到另一個(gè)工具內(nèi),多者家庭為勝)。

你來拋,我來接(幼兒和媽媽站在距離3米的線上,媽媽背對(duì)幼兒拋球,幼兒拿筐接球,在該規(guī)定的時(shí)間內(nèi),多者為勝)。

集體項(xiàng)目:蜈蚣比賽。

8名家長、8名幼兒(男女不限)為一組,每次由兩組比賽。

玩法:8名家長前后站成豎排(幼兒站成一排),家長牽著孩子的手,xx夾一個(gè)氣球(孩子夾沙包),從起點(diǎn)聽口令出發(fā),以中途不斷開、速度快為獲勝(途中不能用手碰球,否則視為失?。?/p>

下午:(安全、衛(wèi)生知識(shí)競(jìng)賽,育兒心得交流)2:30——5:00。

地點(diǎn):室外活動(dòng)場(chǎng)地。

參加對(duì)象:幼兒、家長?;顒?dòng)準(zhǔn)備:答題(活動(dòng)第二階段時(shí)與各班邀請(qǐng)函一塊)提前發(fā)給家長,讓家長和幼兒熟知。

1、安全、衛(wèi)生知識(shí)競(jìng)答(2:30——3:10)。

家庭合作,共同完成(家長盡量讓孩子回答老師提出的問題,回答不完整時(shí)有家長完成。)。

2、育兒心得交流(3:20——4:30)每個(gè)班指定1名家長參加。

說說自己的育兒經(jīng)驗(yàn),和大家交流分享。

3、總結(jié)(4:30——5:00)。

簡短的家長會(huì)。

發(fā)放家園聯(lián)系調(diào)查表(提前印制好),調(diào)查家長對(duì)幼兒園開展主題活動(dòng)的看法和對(duì)幼兒園以后工作的建議。

(四)送“六一”(6月2日——6月10日)。

準(zhǔn)備:kt板,彩筆、幼兒參加活動(dòng)的照片。

形式:

1、各班張貼幼兒活動(dòng)照片,讓幼兒欣賞、交流、分享。

2、利用晨間和語言活動(dòng),引導(dǎo)幼兒暢談慶六一活動(dòng)時(shí)自己的.表現(xiàn)。

3、引導(dǎo)幼兒回憶親子活動(dòng)自己印象最深、最有趣的活動(dòng),用圖畫的形式表現(xiàn)出來,和同伴交流分享。

4、各班預(yù)設(shè)活動(dòng)“明年六一活動(dòng)中的我”(6月8日——6月10日)。

讓孩子大膽想象,敢于表現(xiàn),把自己的愿望畫下來。

5、各班收取調(diào)查表,整理、總結(jié)家長反饋意見,連同本班活動(dòng)總結(jié)上交存檔。

慶“六一”活動(dòng)注意事項(xiàng):

1、全園教職工提前一小時(shí)到崗。

2、保安嚴(yán)格執(zhí)行準(zhǔn)入制度,注意周圍情況,不是本園家長,一律謝絕入內(nèi)。

3、門衛(wèi)負(fù)責(zé)指揮家長把自行車等工具排放整齊,并看管好來園家長的車輛。

4、藥品配對(duì)員提前配對(duì)好消毒水,盛裝在盆中,放在門口涌路旁。

5、值班教師嚴(yán)把晨檢關(guān),家長晨檢入園,入園后簽到,然后用消毒水浸泡手,自然甩干后,進(jìn)入自己孩子的班級(jí)。

一年一度的“六一”兒童節(jié),是孩子們最最盼望的節(jié)日,也是幼兒園最隆重的節(jié)日慶?;顒?dòng)。為讓孩子過一個(gè)自主、開心、有意義的節(jié)日,我園本著《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,以“我參與、我快樂”為活動(dòng)宗旨,把活動(dòng)的主動(dòng)權(quán)交給孩子,讓孩子真正成為活動(dòng)的主人。

幼兒園大班六一教案兒童節(jié)篇十五

活動(dòng)目標(biāo):

1.感受節(jié)日溫馨快樂的氣氛,樂意參加“慶六一”活動(dòng);

2.體驗(yàn)與同伴分享、合作的快樂以及成人對(duì)自己的關(guān)愛。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

水果、糖果、獎(jiǎng)品、錄像、音樂等。

活動(dòng)過程:

一、看看說說。

1.說一說幾月幾日是兒童節(jié),兒童節(jié)里小朋友們都會(huì)干什么?

寶寶們知道今天是什么日子嗎?

對(duì)了,今天是兒童節(jié),兒童節(jié)里你們都會(huì)干什么呢?

(幼兒互相討論,說說自己在兒童節(jié)里能開展什么活動(dòng))。

2.播放錄像,看一看錄像中的小朋友們是怎么過兒童節(jié)的。

你們?cè)阡浵窭锟吹搅耸裁??(幼兒討論在錄像里看到的?nèi)容)。

教師總結(jié):兒童節(jié)是我們小朋友自己的節(jié)日,在節(jié)日里我們可以做很多有意義的事情,今天我們和老師、小伙伴們一起過“六一”兒童節(jié)也是一件非常高興的事情。

二、唱唱跳跳。

(請(qǐng)兩個(gè)班級(jí)交替表演節(jié)目)。

教師總結(jié):我們的小朋友們表演的好嗎?他們的歌曲和舞蹈也給我們帶來了更多的快樂,讓我們拍拍小手表揚(yáng)他們!

三、大家一起玩游戲。

1.搶椅子。

活動(dòng)規(guī)則:請(qǐng)5位小朋友聽著音樂圍著椅子走,當(dāng)音樂停下,要馬上找到空位坐下,若沒有搶到椅子,則退出比賽,以此類推,看誰能堅(jiān)持到最后。(教師給獲勝的幼兒頒發(fā)獎(jiǎng)品)。

2.運(yùn)西瓜。

活動(dòng)規(guī)則:兩位幼兒面對(duì)面夾住皮球,將皮球運(yùn)到對(duì)面的籃筐里,看誰的速度最快就算獲勝。(教師給獲勝的一方頒發(fā)獎(jiǎng)品)。

3.貼鼻子。

活動(dòng)規(guī)則:蒙住幼兒的眼睛,站在規(guī)定線后走到黑板前將手中“鼻子”貼在相應(yīng)的“臉上”。(教師給獲勝的幼兒頒發(fā)獎(jiǎng)品)。

幼兒園大班六一教案兒童節(jié)篇十六

1、樂于和同伴或家人一起過節(jié),充分感受節(jié)日的快樂。

2、知道"六一"兒童節(jié)是自己的節(jié)日,也是全世界小朋友共同的節(jié)日。

3、通過比較,知道還有許多小朋友生活艱苦,愿意獻(xiàn)出愛心,幫助他么過一個(gè)快樂的"六一"。

1、活動(dòng)前,教師與幼兒一起裝飾活動(dòng)室。

1、觀察環(huán)境,導(dǎo)入活動(dòng)。

(1)引導(dǎo)幼兒觀察班內(nèi)環(huán)境和園內(nèi)環(huán)境的變化。

(3)師幼共同小結(jié):"六一"國際兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日。每到這一天,全世界小朋友都會(huì)歡天喜地的慶祝自己的節(jié)日。小朋友們?cè)谶@一天都會(huì)收到很多的禮物,爸爸、媽媽還有可能帶小朋友到好玩的地方去玩。今天,我們自己排練了一些好看的節(jié)目來慶祝節(jié)日,真是開心極了。

2、觀看錄像,分享節(jié)日的快樂。

(1)將收集到的各地小朋友歡慶"六一"的錄像播放出來,請(qǐng)幼兒共同欣賞并感受節(jié)日的`快樂。其中既有中國小朋友過節(jié)的錄像,也有外國小朋友過節(jié)的錄像,還有福利院或貧困山區(qū)小朋友過節(jié)的錄像。

(3)引導(dǎo)幼兒小結(jié):"六一"是一個(gè)歡樂的節(jié)日,我們雖然可以收到很多的禮物,但是還有很多的孩子需要我們的幫助,如果大家都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛,他們就可以和小朋友一樣過一個(gè)快樂的"六一"兒童節(jié)啦!

3、師幼獻(xiàn)愛心活動(dòng)。

家把自己準(zhǔn)備好的禮物送給貧困山區(qū)的朋友,讓那里的孩子也感受到節(jié)日的快樂和幸福。

4、師幼共同表演節(jié)目,歡慶"六一"。

幼兒園大班六一教案兒童節(jié)篇十七

知道六一兒童節(jié)日是自己的節(jié)日,體驗(yàn)節(jié)日的歡樂氣氛。

嘗試自己排演節(jié)目。

教學(xué)掛圖,,學(xué)習(xí)單。

大、小不等的紙張,畫筆,彩條若干。

一、觀看教學(xué)掛圖,了解六一兒童節(jié),小朋友可以做事情。

(1)幼兒觀看教學(xué)掛圖。

(2)集體觀察討論。

二、教師:六一兒童節(jié)前,小朋友為自己節(jié)日做了許多準(zhǔn)備,我們來仔細(xì)看一看。

圖一:這四位小朋友在干什么?

圖二:表演前要做什么?

圖三:大人們?cè)诟墒裁矗?/p>

圖四:這幾位小朋友在干什么?

(1)引發(fā)幼兒討論。

(2)集體交流。每個(gè)小組發(fā)表自己的討論結(jié)果。教師和幼兒共同確定需要表演的`節(jié)目。

(1)教師介紹教師區(qū)域活動(dòng)。

教師:我們教師里有幾個(gè)活動(dòng),表演節(jié)目區(qū),繪制海報(bào)區(qū),大家先想一想你想?yún)⒓幽囊粋€(gè)組的活動(dòng)。

(2)幼兒自主選擇喜歡的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。教師在不同的區(qū)域輪流進(jìn)行指導(dǎo)。

(1)活動(dòng)延伸:繼續(xù)指導(dǎo)幼兒準(zhǔn)備自己的活動(dòng)。

(2)領(lǐng)域滲透:在語言和音樂活動(dòng)中學(xué)習(xí)和六一兒童節(jié)相關(guān)的歌曲。

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