7.總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗,提高工作和學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量??偨Y(jié)需要注重前瞻性,要結(jié)合具體情況提出改進(jìn)和發(fā)展的建議。這里整理了一些總結(jié)的范文和寫作指導(dǎo),希望能對大家的寫作有所啟發(fā)。
社會實踐活動的軍訓(xùn)總結(jié)篇一
20xx年國際工商學(xué)院寒假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動總結(jié) 為使廣大團(tuán)員青年積極投身社會實踐活動,充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,為家鄉(xiāng)建設(shè)做貢獻(xiàn),過一個祥和、文明、充實而有意義的寒假,根據(jù)團(tuán)中央、團(tuán)省委、學(xué)校黨委、團(tuán)委有關(guān)文件精神,在院黨總支、團(tuán)總支的總體部署下,內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)國際工商學(xué)院積極開展寒假社會實踐活動。就業(yè)實習(xí)是指學(xué)生在學(xué)習(xí)期間根據(jù)自己的專業(yè)方向、今后的就業(yè)取向進(jìn)行的就業(yè)體驗。就業(yè)實習(xí)對大學(xué)文科教育的教學(xué)效果:教學(xué)質(zhì)量起著重要作用,這是因為文科教育的本質(zhì)就是培養(yǎng)學(xué)生展示產(chǎn)品的能力和素質(zhì),這一本質(zhì)決定了其與社會實踐的密切聯(lián)系.但是,就業(yè)實習(xí)作為大學(xué)文科教育的一個環(huán)節(jié)提出來還是近十來年的事?,F(xiàn)總結(jié)如下:
(一)情系母校,尋訪校友.20xx年是我校xx年華誕,在社會實踐期間,通過走訪各地校友,向他們宣傳母校xx年建設(shè)發(fā)展的偉大成就,傳遞母校對他們的誠摯問候;了解廣大校友的奮斗足跡,汲取精神力量,明確奮斗目標(biāo);開展職業(yè)調(diào)研,了解社會對各類人才的具體要求,合理規(guī)劃人生發(fā)展。
(三)骨干掛職。集中組織大學(xué)生骨干到城市社區(qū)、廠礦企業(yè)、農(nóng)村牧區(qū)進(jìn)行掛職鍛煉、調(diào)查研究,在參與實際工作的過程中,深入了解國情、區(qū)情,經(jīng)受磨練,增長才干。把組織大學(xué)生骨干掛職鍛煉。
作為實施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”的重要環(huán)節(jié),使他們在實踐中進(jìn)一步堅定走中國特色社會主義道路的信念。
(四)就業(yè)見習(xí)。結(jié)合“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地”建設(shè)和“大學(xué)生就業(yè)見習(xí)行動”等活動,組織大學(xué)生到相關(guān)企業(yè)開展崗位見習(xí)活動。在崗位上學(xué)習(xí)專業(yè)技能,認(rèn)識行業(yè)發(fā)展趨勢,提高實際操作能力、社會適應(yīng)能力和綜合職業(yè)素質(zhì)。切實幫助大學(xué)生增加就業(yè)前的實踐經(jīng)驗和對職業(yè)生活的感性認(rèn)識,為今后更加順利地就業(yè)奠定基礎(chǔ)。
(一)安全第一,就近就便。在活動開展過程中要始終堅持“安全第一”原則,堅持“就近就便”原則,在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者鄰近村社開展活動。
(二)腳踏實地,實事求是。參加活動的同學(xué)從自身的客觀實際出發(fā),積極準(zhǔn)備、認(rèn)真對待實踐活動,遵守“誠實守信”原則,杜絕在實踐活動中弄虛作假。
(三)認(rèn)真評定,確保質(zhì)量。參加活動的同學(xué)必須認(rèn)真填寫暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動登記表,每個同學(xué)根據(jù)自己實際情況選擇活動內(nèi)容中的一個作為活動主題,并附上活動的照片。
針對實踐活動過程中所表現(xiàn)出來的優(yōu)缺點,經(jīng)過認(rèn)真分析總結(jié)與研究討論,特對參加暑期社會實踐活動的同學(xué)提出以下幾點建議,望同學(xué)們能夠繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,努力克服存在的缺點,能夠不斷進(jìn)步、不斷成長,在未來的實踐中取得優(yōu)異的成績。
(五)、從大局出發(fā),全面考慮整體利益,以大局為重,避免意氣用事、因小失大;
(八)、實踐過程中應(yīng)當(dāng)注意及時整理實踐成果、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),不斷改進(jìn)實踐方法與策略
1、 端正心態(tài),“兩個務(wù)必”記心中。“務(wù)必謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁,務(wù)必艱苦奮斗”,我們作為學(xué)生,社會實踐經(jīng)驗明顯不足,因此在掛職中要時刻用“兩個務(wù)必”提醒自己,虛心向最基層的干部群眾學(xué)習(xí)!用最真誠的態(tài)度去學(xué)習(xí)、用最火熱的心去奉獻(xiàn)。
2、心懷家國,了解民情。實踐是接觸社會的活動,在實踐中我們的意義便是了解社會,了解民生,我們要帶著一種使命感,一種主人翁意識來指導(dǎo)自己的實踐活動。
3、樹立團(tuán)隊意識,協(xié)作互愛。在實踐中我們明白了個人與團(tuán)隊的關(guān)系,里面每一個人都發(fā)揮著重要的作用,每一位隊員要互相配合、團(tuán)結(jié)友愛。這也是我們今后步入社會必須遵循的準(zhǔn)則。
4、細(xì)處著手,在觀察中發(fā)現(xiàn)問題。有時候我們往往把眼睛放得太高,忽視了細(xì)微之處的學(xué)問。其實只有深入基層,細(xì)心觀察、用心體驗,我們才能真正發(fā)現(xiàn)一些問題。
5、學(xué)習(xí)如何做人。待人接物,是進(jìn)入社會第一課。要用心學(xué)習(xí)“如何做人”,這樣才能在社會上游刃有余、在事業(yè)上無往而不勝。
此次社會實踐活動,也使同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自身存在的許多不足之處。在工作時,也碰到過不少困難。實踐中,不能將理論與實踐相結(jié)合,同時缺乏一定的動手能力。
為此我們覺得有必要在以下各方面有所提高:繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論素養(yǎng);努力實踐,自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換;磨練意志,提高適應(yīng)環(huán)境的能力。
回顧寒期社會實踐活動的點點滴滴,所作所為、所見所聞所感使同學(xué)們對社會、對自己都有了一個新的認(rèn)識。撿拾起點點滴滴的收獲,一轉(zhuǎn)身,普陀的日子已成一段過去,我們將調(diào)整方向,繼續(xù)上路,一步一個腳印,踏踏實實地前進(jìn),繼續(xù)我們實踐成才、青春報國的使命與誓言!
社會實踐活動的軍訓(xùn)總結(jié)篇二
20xx年5月13日,謝老師和兩個領(lǐng)隊的老師帶我們?nèi)⒓恿艘淮坞y忘的社會實踐活動。這次活動讓我受益匪淺。
早上,我們大家在班里集合后,就坐上大巴走了。很快,我們就到了青青世界。我們先驗了票,就進(jìn)去了。我們先在草地上休息了一會兒,就開始參觀青青世界了。我們首先參觀了森林小學(xué),它共分為四個教室。我們首先參觀了第一教室,第一教室講的是花。我走進(jìn)里面,就仿佛走進(jìn)了一個大花園。我在這里面了解了有關(guān)于花的知識。比如花里面有雄蕊和雌蕊,可以食用、藥用的花有哪些等等。
離開了這里,我們就來到了森林小學(xué)的第二教室——蝴蝶農(nóng)場。在蝴蝶農(nóng)場里,我們看到了千奇百怪、五顏六色的蝴蝶,它們好像一個個美麗的仙子,在空中翩翩起舞,此外,我還看到了關(guān)于蝴蝶的介紹與標(biāo)本,讓我對蝴蝶又長了一些見識。
參觀完蝴蝶農(nóng)場,我們就進(jìn)入了熱帶雨林。那里的道路十分狹窄,路邊生長著很多稀奇古怪的植物,古怪到都叫不出名字來。還有許多參天大樹,高到都望不到盡頭。它們茂密得好像從天上降下來一張綠色的地毯,把我們包得嚴(yán)嚴(yán)實實的。
突然,前面?zhèn)鱽韼茁暺婀值慕新暎矣X得很奇怪。我們又走了一會兒,前面出現(xiàn)了一個巨大的恐龍模型。哦,我們原來到了侏羅紀(jì)公園(其實侏羅紀(jì)公園和熱帶雨林是在一起的。)那里的恐龍模型做得栩栩如生。兇猛的恐龍擺出一副咄咄逼人的氣勢,時刻準(zhǔn)備撲向獵物。還有的恐龍想下河喝水,結(jié)果卻遭到埋伏在河邊的恐龍的突然襲擊。望著恐龍模型和熱帶雨林,我仿佛回到了侏羅紀(jì)時期的熱帶雨林,探索它們神秘的謎團(tuán),揭開它們神秘的面紗。
離開了侏羅紀(jì)公園,我們就進(jìn)入了熱帶雨林的多雨區(qū)。我們先在借傘處借了一把傘,就進(jìn)入了多雨區(qū)。雨下得很大,以至于那些古怪的植物都看不見了。但是在這里也有收獲,我看到了彩虹。它像一條七彩飄帶掛在那些植物上。我注視著它,直到它慢慢地消失在我的視野中。
我們離開了熱帶雨林,就在雨林館旁邊的休息處吃零食。我把零食分給了同學(xué)們,大家都吃得很開心。
下午,我們走完驚險吊橋,參觀完森林小學(xué)第四教室,就來到了一個游樂場。游樂場里有很多好玩的。有高蹺、多人踏板、獨輪車、拖車等等。我一會兒踩踩高蹺,一會兒拖拖拖車,一會兒踩踩踏板,玩得不亦樂乎,開心極了。
時間過得真快,幾個小時的時間一轉(zhuǎn)眼就過去了。時間老人仿佛在說:“小朋友們,別玩了,該回家了?!蔽覀冞@才依依不舍地離開了青青世界,結(jié)束了這一次難忘的社會實踐活動。
社會實踐活動的軍訓(xùn)總結(jié)篇三
這是個卑微的崗位,他們接觸的是與這個美麗城市的色彩完全相反的東西。
我拿起攝像機(jī),走在小城的街頭,冬日里,3個小時,5條街,看到了10個他們的身影。相同的,他們身著橘黃色的工作服,埋頭清理著垃圾污垢,相同的,他們對有人來關(guān)心他們有些驚訝,又有些難抑的高興和激動。再一次見到他們是在陽光燦爛的廣場上,這一次他們是主角,是最美麗的勞動者。我看見他們每一個都笑容燦爛,志愿者們也都為他們高興,幼兒園的小朋友們在老師的帶領(lǐng)下為他們跳舞,他們好像看著自己可愛的孩子,眼里心里都是感動。一件件平常卻實用的物品發(fā)放到他們的手上,毛巾,草帽,牛奶,風(fēng)油精,炕炕饃。
一位叔叔為身旁的阿姨戴上草帽,這下子你不用怕被曬黑了吧。
我問他們,你們喜不喜歡我們準(zhǔn)備的東西???他們都笑,羞澀的說著喜歡,喜歡。不斷有人上臺講出自己的心里話,有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,也有來自社會各個崗位上的支持和鼓勵,我看到一個大家庭,每一個成員的心都聚集在一起。
蛋糕師在現(xiàn)場制作一個大蛋糕,大家一起把它分成小塊,笑著放到環(huán)衛(wèi)工人們的手上,他們以前可能不曾品嘗過這蛋糕的味道,此刻,從心里溢出的都是甜。
活動結(jié)束了,他們又奔赴往自己的崗位,我想,現(xiàn)在他們的工作是快樂的,因為有理解和感恩,來自于每一個人的心里。
社會實踐活動的軍訓(xùn)總結(jié)篇四
4、增加經(jīng)濟(jì)收入,減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
20xx年12月份,我校招生就業(yè)辦公室與遠(yuǎn)方超市集團(tuán)、樂購集團(tuán)經(jīng)過協(xié)商,企業(yè)準(zhǔn)備招聘假期工,學(xué)校組織安排學(xué)生進(jìn)行假期勤公儉學(xué)活動,具體內(nèi)容如下:
(一)時間:
20xx年1月初——2月中旬(每天工作8小時)。
(二)地點:
遠(yuǎn)方超市及分店、樂購集團(tuán)。
(三)假期工:
一、二年級在校學(xué)生,最好本市居住。
(四)待遇:
18元/天。
(五)總結(jié):
20xx年底與遠(yuǎn)方集團(tuán)合作,為學(xué)生提供假期打工機(jī)會,為期35天時間,使學(xué)生了解市場前景和就業(yè)目標(biāo),盡快和社會接軌,同時學(xué)生也能得到應(yīng)有的報酬,據(jù)了解,有37人參加,每人得到500元—600元的報酬。
20xx年在遠(yuǎn)方集團(tuán)基礎(chǔ)上,又與樂購集團(tuán)簽定假期勤工儉學(xué)的協(xié)議,在假期一個月的時間里打工,有超過60名同學(xué)參加此次活動,工資在600—1000元。
既鍛煉學(xué)生參與社會實踐能力,學(xué)生又得到報酬,得到學(xué)生的支持,企業(yè)的好評。
另外有部分同學(xué)分別在其它網(wǎng)絡(luò)公司、超市打工,收到很好的社會鍛煉效果。
社會實踐活動的軍訓(xùn)總結(jié)篇五
“一個個秀麗的鄉(xiāng)村,一張張淳樸的笑容,一滴滴辛勞的汗水”,現(xiàn)在回想起送科技下鄉(xiāng)時的點點滴滴,歷歷在目,從中公文有約整理收獲頗多。湖南寧鄉(xiāng),這個人杰地靈、山清水秀、民風(fēng)淳樸的地方,記載著我們一路走過的身影,也記載了我們一路上的感動與自豪。
秀麗鄉(xiāng)村的淳樸民風(fēng)。
坐在前往目的地的大巴上,我不時地往窗外瞭望,一路上的風(fēng)景是如此地美妙,到處都是高山圍繞,九轉(zhuǎn)十八彎。朦朧的朝霧還沒有散去,讓沿途這些山清水秀的鄉(xiāng)鎮(zhèn)更是夾雜著一絲柔和與神秘。車子幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),帶著我們嘹亮的歌聲停在了下鄉(xiāng)的第一站——偉人故里花明樓。這里沒有城市的喧囂和急促,一切都顯得那么的和諧。看著那漂浮的朵朵白云,聞著那清新的陣陣稻香,聽著那悅耳的聲聲鳥鳴,仿佛也在歡迎我們“送科技下鄉(xiāng)”隊伍的到來。
在眾多熱心村民的帶領(lǐng)下,我們高舉著迎風(fēng)招揚(yáng)的隊旗,走在田間的小路上,一股強(qiáng)烈的責(zé)任感與使命感涌上我們的心頭。每到一個農(nóng)戶家里,他們都會拿出自家收藏的花生或是酸棗片給我們吃,他們的淳樸與熱情都深深的打動著整理我們。有個老爺爺看到汗流浹背的我們,更是以“吃得苦中苦,方為人上人”的話語來鼓勵我們。而且從他口中我們聽出,他對我們當(dāng)代大學(xué)生有著很大的信心與希望。
依山伴水的養(yǎng)殖環(huán)境。
隨著我們拜訪的村子和養(yǎng)殖戶越來越多,漸漸的,我們對當(dāng)?shù)氐酿B(yǎng)殖情況也越來越了解。他們養(yǎng)殖經(jīng)驗大都很豐富,在養(yǎng)殖上也有一些土方法,對于防治一些基本的疾病起到了重要的作用。而且,這里依山伴水,養(yǎng)殖的自然環(huán)境很好。通常走訪一家養(yǎng)殖戶,別人給我們指路的時候都會說:要從這里左拐,那里右轉(zhuǎn),還要過了哪個山溝等。而且,走完一家去另一家的時候,又要沿原路退回才能有去其他養(yǎng)殖場的路。雖然這樣交通并不便利,但確能夠有效的控制流行疾病的傳播。
在東湖塘鎮(zhèn)一養(yǎng)殖場,我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見高聳的樟樹,綠綠蔥蔥;細(xì)小的小河,清澈見底。如果不是看到一排排整齊的豬舍,還真不會相信生活在這么優(yōu)美的環(huán)境下生活的會是那些小白豬。有時候我也暗暗尋思,對于那種難于防治的傳染病,像前年的高熱病,用這種天然屏障來防止疾病的傳播也不失為一種良策。
引領(lǐng)航向的科學(xué)技術(shù)。
在養(yǎng)殖場的走訪中,我們刻意調(diào)查了這些年來,科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力在新農(nóng)村建設(shè)中的功效。養(yǎng)殖戶的文化水平,養(yǎng)殖公文有約整理的品種結(jié)構(gòu),養(yǎng)殖保健技術(shù)及防疫措施等都有了很大的改進(jìn)與提高。特別是今年年初在寧鄉(xiāng)舉辦的金豬運動會和養(yǎng)豬業(yè)發(fā)展高峰論壇,既提高了農(nóng)戶養(yǎng)豬的信心,更讓大家注意到了科學(xué)技術(shù)在養(yǎng)殖過程中所起到的重要作用。
有的養(yǎng)殖戶還特意花重金聘請專業(yè)技術(shù)人員來管理養(yǎng)殖場,在流沙河鎮(zhèn)我們就碰到了我校的一名師兄,多年前受聘來到了當(dāng)?shù)氐酿B(yǎng)殖常我們還了解到當(dāng)?shù)氐男竽辆侄啻螐耐獾匾M(jìn)了一些優(yōu)良品種,也加大了對基層獸醫(yī)工作者的培訓(xùn)。像這整理樣一些措施,在提高養(yǎng)殖業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益方面起到了顯著的作用。我們也相信,這對于解決“三農(nóng)”問題,建設(shè)社會主義新農(nóng)村都具有重要意義。
社會實踐活動的軍訓(xùn)總結(jié)篇六
為期7天的軍訓(xùn)已圓滿落幕了,這是我班的第一堂特別的、與眾不同的、遠(yuǎn)離教室、沒有課本的課,有的是“風(fēng)一樣的行動,鋼一樣的意志,鐵一樣的紀(jì)律”,體驗著不同往日的生活,期盼著同學(xué)之間的友誼。這次軍訓(xùn)給同學(xué)們都留下了深刻的印象。
記得第一天,每人都背著繁重的行李,懷著忐忑不安的復(fù)雜的心情來到民族中學(xué),走進(jìn)了班級,你看看我,我瞅瞅你,同學(xué)之間很陌生。隨著軍營生活的開始,彼此之間漸漸地熟悉起來,同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛、互幫互學(xué)、很快就建立了友誼。
隨著軍訓(xùn)的開始,懶散了一個多月的學(xué)生很快就在這緊張的軍營中少了許多嬌嫩,多了一點吃苦耐勞;少了一些懶散度,多了一些緊張度,能按照軍營管理的要求,像個軍人一樣,做到一切行動聽指揮,整隊迅速,意志堅強(qiáng)、紀(jì)律嚴(yán)明。在軍訓(xùn)期間,同學(xué)們頭頂烈日,練習(xí)站軍姿、轉(zhuǎn)體、齊步走、正步走、跑步走等隊列動作。大家一個個都非常認(rèn)真刻苦訓(xùn)練,力求做得最好。如學(xué)習(xí)站軍姿,在烈日的照射下,非常整齊地站在滾燙的水泥地上,一個個筆直地站著,抬頭、挺胸、收腹,五指并攏緊貼褲縫,豆大的汗珠從臉頰上流下也紋絲不動,真的達(dá)到了站如松的境界。隨著內(nèi)容增加,難度增大,同學(xué)們毫不畏懼,以最認(rèn)真的態(tài)度進(jìn)行刻苦的訓(xùn)練,努力做到:動作規(guī)范、有力、整齊、不怕曬、不怕累。在“流血、流汗、不流淚”的口號下,從第一天的亂七八糟到一日比一日的整齊、規(guī)范,努力達(dá)到最好。在軍訓(xùn)期間,涌現(xiàn)了許多感人的事情,如:卓亞景同學(xué)在軍訓(xùn)中腳指發(fā)炎,腫的比較厲害,但是他輕傷不下火線,堅持訓(xùn)練。有的學(xué)生在日記中寫到,在訓(xùn)練中有時身體真的有點支撐不住了,但看到周圍的同學(xué)一個個精神抖擻地頑強(qiáng)地堅持著,所以也堅持了下來。同學(xué)們真正體驗了一次軍人的生活。同學(xué)們無論快樂還是痛苦,都用心去體驗。他們在軍訓(xùn)總結(jié)中寫到:軍訓(xùn)讓我們懂得了,無論做什么事都得用心記,只有用心記,才會把事情越做越好。軍訓(xùn)磨練了我們的體力,軍訓(xùn)磨練了我們的生活自理能力,軍訓(xùn)磨練了我們的集體凝聚力。軍訓(xùn)——人生難忘的經(jīng)歷,軍訓(xùn)讓我們懂得了怎樣吃苦耐勞,軍訓(xùn)讓我們有了自信,軍訓(xùn)讓我們知道了什么是“團(tuán)結(jié)就是力量”等等。總之,每個人都有自己的辛酸,快樂和故事,點點滴滴讓人難以忘懷。
社會實踐活動的軍訓(xùn)總結(jié)篇七
在社會實踐活動開展之前,由吳飛宇同學(xué)先行前往閩清縣委宣傳部聯(lián)系,閩清縣委宣傳部對我們的活動極為支持,為我們開具了包括閩清一中、三中、縣工商局、教育局、國稅局、地稅局、縣醫(yī)院、防疫站、白樟鎮(zhèn)、池園鎮(zhèn)等單位在內(nèi)的介紹信。
2、聯(lián)系贊助商。
為爭取更多的活動資金,實踐隊多方聯(lián)系各廠商及經(jīng)理人,尋求合作贊助對象。
3、人員安排。
為提高工作效率,在活動之前預(yù)先做好“社會實踐活動計劃書”,把實踐隊19名成員分成宣傳和課件兩個組,進(jìn)行詳細(xì)安排,并印發(fā)到輔導(dǎo)員及每位實踐隊成員手中,條列清晰、責(zé)任明確,使活動進(jìn)行更為順暢。
4、聯(lián)系宣傳媒體。
在活動之前,實踐隊積極聯(lián)系福州及閩清當(dāng)?shù)氐拿襟w報刊,如東南電視臺、閩清電視臺、海峽都市報、東南快報等,以期擴(kuò)大本次社會實踐的影響。
5、前期報道宣傳。
在系暑期社會實踐出征儀式當(dāng)天,由葉星旸同學(xué)負(fù)責(zé)向校團(tuán)委《社會實踐簡報》投稿,報道本年級社會實踐的相關(guān)情況。
6、通知。
時間、地點、人員安排等前期工作完成之后,由暑期留校的陳榮輝同學(xué)負(fù)責(zé)通知其他實踐隊成員,確保全體成員準(zhǔn)時到位。
1、學(xué)習(xí)重要思想,設(shè)計并制作問卷。
在認(rèn)真學(xué)習(xí)過重要思想的相關(guān)文件并深入體會其中內(nèi)涵之后,我們精心設(shè)計并制作一份調(diào)查問卷,共包括13道題目,范圍略廣,難度適中,經(jīng)打印后速印1000份備用。
2、宣傳重要思想并進(jìn)行問卷調(diào)查。
8月13日——19日期間,實踐隊宣傳組11名成員頂著炎炎烈日,走訪了閩清一中、三中、城關(guān)中學(xué)、白樟中學(xué)、縣精神病院、老干局、煙草配送中心、醫(yī)藥商店等機(jī)關(guān)單位,走遍了大街小巷,1000份調(diào)查問卷在一雙雙細(xì)膩的、粗糙的、白嫩的、嶙峋的、大的、小的手中流淌。在候車大廳,一位位正在候車的旅客、一位位正在候客的摩托車司機(jī),認(rèn)真地填寫我們送上的調(diào)查問卷。那專注的神情,給炎熱中的我們送來了拂面的東風(fēng)。在縣老干部活動中心,老干部們戴上老花鏡,仔細(xì)逐題作答,還興致勃勃地與我們交流學(xué)習(xí)的心得體會。無論走到哪里,我們都盡量與他們進(jìn)行交流,請他們填寫問卷。而我們的真誠也換來了閩清人民的友誼,不管是經(jīng)理還是小販,不管是工人還是學(xué)生,對待我們的問卷都是一樣的在意,一樣的認(rèn)真。
3、問卷統(tǒng)計并總結(jié)。
8月19日,實踐隊宣傳組全體成員對回收816份問卷進(jìn)行統(tǒng)計,并將數(shù)據(jù)及結(jié)果列成總結(jié)表格。
4、攝影。
1、制作宣傳版塊。
2、材料整理。
3、宣傳報道。
4、總結(jié)匯報材料。
5、聯(lián)系媒體。
6、網(wǎng)頁制作。
社會實踐活動的軍訓(xùn)總結(jié)篇八
20xx年7月,我們數(shù)學(xué)(教學(xué)案例,試卷,課件,教案)系99財務(wù)會計本科暑期社會實踐隊奔赴晉江,開始了為期半個月的暑期實踐活動。
晉江,我省一個工業(yè)比較發(fā)達(dá)的地區(qū)。作為財會本科的學(xué)生來說,深入到企業(yè)中,用我們所學(xué)的專業(yè)知識,去為企業(yè)服務(wù),同時也從企業(yè)中學(xué)習(xí)課本上所沒有的實踐操作,可謂是一舉兩得。因此,我專業(yè)實踐隊從一開始就把此次社會實踐活動與企業(yè)會計實踐相結(jié)合。以我所學(xué)用之企業(yè),我所未學(xué)學(xué)之企業(yè)。
于是,炎炎夏季,楊梅熟時,我99財本的31名實踐隊員前往晉江——那片至今仍縈繞在我們腦海中的地方,開始了我們的暑期之行?,F(xiàn)在將此次實踐活動做相關(guān)的匯報總結(jié)。
此次活動也是我專業(yè)的第一次實踐,因此,系里的領(lǐng)導(dǎo)對此次活動也十分重視。20xx年“五一”期間,系副主任辛林教授,系團(tuán)委書記趙立新老師和實踐隊隊員張南同學(xué)作為先期考察人員同赴晉江。在張南同學(xué)的父母大力幫助下,考察人員先后聯(lián)系了3家大型的企業(yè)作為此次實踐活動的實踐地點,并與他們初步聯(lián)系了相關(guān)的細(xì)節(jié)問題。
20xx年6月中旬。我實踐隊正式宣告成立。同時,按照要求,我們將全隊分為3個小組。此后,大家更加努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識,做了充分的準(zhǔn)備,都爭取能以自己所學(xué)的專業(yè)知識為企業(yè)做更多的服務(wù)。
20xx年6月29日。辛林教授召集全體隊員在成功樓403教室進(jìn)行實踐活動的總動員。同時,他也對此次實踐活動做了相關(guān)的要求和規(guī)定。
20xx年6月30日。全體實踐隊隊員集中在成功樓403教室,學(xué)習(xí)相關(guān)的企業(yè)會計準(zhǔn)則,并制定了相關(guān)的管理制度,安全措施。
20xx年7月1日。實踐隊員張南,辛承南,陳釗炳提前赴晉江進(jìn)行第二次考察。此行的目的主要是與3家企業(yè)有關(guān)負(fù)責(zé)人見面,商討最后的細(xì)節(jié)決定,制定實踐計劃,解決吃住等問題。同時,將最新的情況向尚在學(xué)校的實踐隊作及時的匯報。
此時的我們,萬事俱備,只欠東風(fēng)了。
20xx年的7月3日,實踐隊全體成員在辛林教授,歐彬老師的帶領(lǐng)下浩浩蕩蕩地開到了晉江。
我們終于到了,到了那個曾經(jīng)讓我們在夢中都感到向往的地方,那個讓我們絕大多數(shù)人都感到有點神秘的地方。
那里的工業(yè)比較發(fā)達(dá):鞋業(yè),服裝業(yè),玩具企業(yè),磁磚企業(yè)是那里的主產(chǎn)業(yè),也是占我省出口比例較大的產(chǎn)業(yè)。
來到了異鄉(xiāng),我們都覺得新鮮,但更多的是覺得此行的任務(wù)之重要。
前期的考察工作為此行起了很大的作用,一到晉江,實踐隊馬上分成三個小組,各自馬不停蹄地直接趕赴自己的實踐點。這三個實踐點分別是:青陽鎮(zhèn)的鳳竹集團(tuán),深滬鎮(zhèn)的潯興拉鏈集團(tuán),陳埭鎮(zhèn)的百力達(dá)鞋服有限公司。3個企業(yè)中,前面兩個企業(yè)都具有很大的規(guī)模,體制健全,有雄厚的資金。特別是潯興集團(tuán),它擁有職工3000多人,是全國拉鏈行業(yè)中的龍頭老大。對于正在學(xué)習(xí)知識階段的我們學(xué)生來說,能親身感受到一流企業(yè)的魄力,真是一件十分高興的事。
到了實踐地點,稍稍安頓后,隊員們便不顧人疲馬乏,進(jìn)入企業(yè)參觀,與有關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行交流,了解企業(yè)的概況,學(xué)習(xí)企業(yè)的規(guī)章制度。3家企業(yè)都對我們此次實踐活動十分重視,從董事長,總經(jīng)理,到部門經(jīng)理,負(fù)責(zé)人都先后接待了我們的隊員,了解我們活動的情況,并派專人對我們的日?;顒舆M(jìn)行安排指導(dǎo),給予了我們很大的幫助與方便。
接下來的日子是忙碌但充實的。我們的實踐隊員嚴(yán)格遵守企業(yè)的管理規(guī)定,按照企業(yè)的作息制度,與企業(yè)員工一同上下班,一起工作。從此,我們的實踐活動正式開始了。
我們的實踐隊員分布在企業(yè)的各個部門和車間里。財務(wù)室,生產(chǎn)車間,材料收發(fā)室,成品倉庫等都可以看到我們隊員的身影。
由于財務(wù)會計行業(yè)的特殊性,我們隊員并不能真正參與做賬。因此我們只能對企業(yè)的賬本,憑證進(jìn)行研究學(xué)習(xí)。這多少有些遺憾。但我們也沒有忘記此行的重要目的,我們充分利用所學(xué)的專業(yè)知識,盡我們所能為企業(yè)服務(wù):為企業(yè)統(tǒng)計材料倉庫的收發(fā)量;統(tǒng)計車間半成品,產(chǎn)成品的日生產(chǎn)量;統(tǒng)計原材料的使用量等等。同時,我們也發(fā)揮了我們的熱情:隊員們深入到生產(chǎn)第一線,為企業(yè)做自己力所能及的事。潯興集團(tuán)里,我們的隊員在組合車間里幫助生產(chǎn)工人對拉頭進(jìn)行擠壓組合。在塑剛車間,我們的隊員幫助師傅們對產(chǎn)品進(jìn)行分類包裝。百力達(dá)公司里,實踐隊員幫工人們進(jìn)行產(chǎn)量統(tǒng)計,產(chǎn)品分類,幫助運送材料,半成品等。總之,我們也體會到了親臨生產(chǎn)第一線的滋味,我們也為我們所貢獻(xiàn)的微薄之力而感到欣慰。
一晃,半個月的實踐活動很快就結(jié)束了。我們發(fā)現(xiàn)我們的每個隊員好像都對企業(yè)產(chǎn)生了感情,我們真的舍不得曾經(jīng)在這里工作活過的地方。我們很想再體會一下親身實踐的感覺,很想再看一下自己做好的拉鏈。但是實踐還是結(jié)束了,回首這半個月以來的種種經(jīng)歷,我們發(fā)覺我們不僅僅做了很多值得留念的東西,我們也學(xué)到了很多課本上所沒有的事物,我們也深深體會到了作為一名稱職的員工應(yīng)該具備的素質(zhì)等等。
實踐歸來,我們?nèi)w隊員在一起交流此次活動的心得收獲。對于我們來說,感觸很深的幾點就是:
會計電算化在財會工作中的廣泛應(yīng)用,使得會計操作以越來越容易。在這次實踐中,會計的電算化給我們最大的震撼,但也讓我們留下了最大的遺憾。因此,對于本專業(yè)的學(xué)生說,我們在以后的學(xué)習(xí)中要掌握好計算機(jī)這門工具,以后走出校門才會使自己有與他人競爭的優(yōu)勢。
我們常看到企業(yè)組織自己的會計工作人員進(jìn)行培訓(xùn)。因此,當(dāng)我們以后走出校門后,要不斷努力學(xué)習(xí)新知識,只有這樣,才能使自己在激烈的社會競爭中立于不敗。
每個企業(yè)都有自己的價值觀,目標(biāo)與工作期望。掌握企業(yè)的文化,理解企業(yè)的制度,使自己的價值取向與企業(yè)的價值機(jī)吻合。每個企業(yè)核定一名員工的標(biāo)準(zhǔn)各不相同,但有一條卻永遠(yuǎn)是相似的,那就是,公司的靈魂不能碰,不能做害群之馬。
此次實踐活動,我們還要特別感謝張南同學(xué)的父母,如果沒有他們的大力幫助,我們這次活動也就無法進(jìn)行,也無法取得預(yù)期的效果。同時,也感謝辛林教授、趙立新老師、歐彬老師、王平老師在實踐中給與我們的照顧和關(guān)心。
社會實踐活動的軍訓(xùn)總結(jié)篇九
不知不覺之中,暑假又到了,回頭想想自己大一的生活,又想想自己將如何面對暑假,是回家還是在外面找工作,一時茫然。
在學(xué)校里面,永遠(yuǎn)都不知道外面的社會是怎樣的,所以要讓自己面對更多的各種各樣的人,增加自己的閱歷,因為在以后的學(xué)習(xí)工作中,需要有更多的體驗,更多的經(jīng)歷。所以我向家人宣布趁著暑假有這樣一個機(jī)會,好好的大干一場。
放假之后的一個星期我都在市中心找工作,可是要不是工資低的養(yǎng)不活自己,就是怕自己累到。到最后三天過去了,我還是一無所獲,我終于知道原來自己一直是眼高,覺得只有那種體面的工作才適合自己,眼看我就要放棄了,可是又想到我和家人說過我一定會找到工作,仍而他們卻笑我不出一個禮拜就會放棄。我就不放棄,我就要做給他們看,讓他們知道,我能行!
我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認(rèn)。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。
這次我不再把眼光放的那么高,我想到自己是學(xué)市場營銷的,所以我就專門去找那種大型超市,看下是否需要導(dǎo)購,終于在一個商場里面找到了一份導(dǎo)購工作。第一天工作就是小組主管交我商場里面的規(guī)定。
3、虛心向別人學(xué)習(xí),努力完善自己、
4、對待客人要面帶笑容,耐心服務(wù)、
5、要與同事和睦相處,爭取在大家心中留存一個完美的形象!
就這樣我開始了工作,也許是由于自己制定了完善的計劃,所以工作還是很順利的,雖然有些客人很叫真,很難纏,只要耐心解答就會解決問題;同事還是很友好的,也許是由于我的工作時間短,對他們沒有競爭吧!
萬事開頭難,什么事都要有嘗試,都要有開始,都要有經(jīng)過,都要有失敗。在經(jīng)歷了這次的工作之后,明白了“很多事情看起來簡單,但實際上與我們的想象是有很大的差距的”。一個小小的商場的經(jīng)營也不容忽視,不但要有細(xì)心,還要有策略,謀劃。總之,任何事情都要考慮周全。
人的一生中,校園是培養(yǎng)我們的沃土,社會是我們展現(xiàn)自己的舞臺。一個月的實踐一晃而過,卻讓我從中悟到了很多東西,而這些東西也將讓我終身受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的情感,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到體現(xiàn),為將來打下堅實基礎(chǔ)。我會不斷實踐,在實踐中鍛煉,在實踐中得真知。在今后的學(xué)習(xí)生活中會更加努力,端正思想,明確方向,在不斷完善中求發(fā)展。也知道了:不要抱怨這個社會是如何如何的黑暗,哪里哪里的人是不對的。因為這個社會不會因為你的抱怨而改變的。不是讓社會來適應(yīng)自己,只有自己去適應(yīng)這個社會才行!
社會實踐活動的開展培養(yǎng)了我們的獨立處世的能力。讓我們在社會實踐過程中,通過獨立生活、獨立思考、獨立自主的去面對問題,分析問題、解決問題,對社會的認(rèn)識更加清晰。不管在實踐過程中遇到挫折還是成功,對我們都是一種收獲,明確了優(yōu)勢同時也發(fā)現(xiàn)了不足之處,讓我們面對社會更加自信。希望以后學(xué)校多開展一些這樣的活動,從各方面鍛煉我們!
社會實踐活動的軍訓(xùn)總結(jié)篇十
面對大學(xué)的第一個暑假,我決定過得有意義點,找一個正式點的工作。在權(quán)衡了各項大學(xué)生可能參與的社會實踐活動后,我最后選擇到專賣店做促銷。作為一名中文系學(xué)生,所學(xué)專業(yè)又是屬于教育方面,我需要從各方面完善自己,尤其是膽識和口才,而促銷這一工作就能從各方面使我達(dá)到鍛煉的目的。
由于這是我第一次做服裝類的促銷,剛開始我還不能放開自己,總是帶點局促,另外我對這一塊又不熟悉,所以更覺得無措…后來,我就回憶以前做兼職時的場景,與現(xiàn)在結(jié)合才逐漸放輕松,也不再總是緊張兮兮的;能與顧客開玩笑了,也能不動聲色地推銷自己的產(chǎn)品。
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!弊鳛橐幻笠粚W(xué)生的我,抱著貼近社會,鍛煉自己的愿望,參加了大學(xué)生社會實踐。希望在進(jìn)入社會之前,積累多點社會經(jīng)驗,提早與社會來個零距離接觸,學(xué)習(xí)如何與人交流溝通,學(xué)習(xí)如何與人合作等知識。實踐是每個人的必經(jīng)之路,在這條路上,我們鍛煉著、成長著,跌跌撞撞,且歌且行。
青春的光陰留給我們更多的是奮進(jìn)的號角與激昂的樂譜,也許每天拖著疲憊不堪的身子回來,也許每天都要為了完成當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額,也許每天都要為了明日的采訪做著準(zhǔn)備,但我們是快樂的!
通過這次部分地區(qū)漢服旅游資源開發(fā)現(xiàn)狀的調(diào)查實踐,我們更加深入的了解到漢服的歷史文化以及旅游價值。在杭州絲綢博物館我們知道了從那剝繭抽絲到制成華麗飄逸的漢服的步步艱辛,在西湖湖畔我們深刻的感受到了旅客們對中華傳統(tǒng)文化的熱愛。
然而,讓我益匪淺的是:這次暑期社會實踐,使我更好的了解社會的點點滴滴,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這無形中使我對自己的未來有一個正確的定位,還增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。
這次暑期社會實踐,讓我了解到團(tuán)隊的重要性,我們小隊為了共同的目標(biāo)一起努力,大家不怕苦,不怕累,分工合作,有條不紊進(jìn)行著任務(wù)。從分配工作到完成工作,我知道了只有大家都做好,才能收到預(yù)期的效果,我覺得在團(tuán)隊合作中,不僅要相信自己,也要相信他人,大家一起努力,一起奮斗,才能把工作做好。團(tuán)結(jié)是一個優(yōu)秀團(tuán)隊的靈魂。這次暑期社會實踐活動讓我加深了與朋友之間的交流合作,促進(jìn)了朋友之間的友誼,也很大程度提升了自己辦事能力。
這次實踐活動,豐富了我們的實踐經(jīng)驗,提高了我們的團(tuán)隊合作能力,使我們通過這次實踐更加了解社會,從中獲得的經(jīng)驗與知識讓我用一生。社會實踐引導(dǎo)著我們走出校門、步入社會、并投身社會;我們要抓住這個培養(yǎng)鍛煉才干的機(jī)會;提升我們的修身,樹立服務(wù)社會的思想與意識。
社會實踐活動的軍訓(xùn)總結(jié)篇十一
活動背景:
在目前我國社會尊老向老以及當(dāng)前全社會正努力構(gòu)建和諧社會的大背景下,為了弘揚(yáng)志愿者“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神,發(fā)揚(yáng)中華民族尊敬老人的美德,我院優(yōu)秀社團(tuán)“仁心推拿社”開展了此次社區(qū)活動。
5月22日上午8點,志愿者們準(zhǔn)時在校西門口集合,身穿白色大褂,頭戴志愿者帽子,在我們的帶領(lǐng)之下,志愿者們踏上了這次志愿之行。
8點20分,志愿者們準(zhǔn)時抵達(dá)中村社區(qū)。志愿者們的到來,讓社區(qū)一下子活躍了起來。早上,在社區(qū)工作人員的安排下,搬凳子,桌子,椅子,活動現(xiàn)場布置起來了,8點半,活動一開始,就吸引了路過的老人,大家紛紛停下腳步,志愿者們一部分為老人們做推拿按摩,測血壓,以及一些平常生活中遇到的保健知識。另一部分志愿者和老人聊天,志愿者們和老人聊天,同老人交流談心。彼此間結(jié)下了深厚的情誼。
中午11點半活動結(jié)束,3小時的仁心之行在志愿者們的熱情之中,悄然走進(jìn)了尾聲。隊員們帶著疲憊卻開心的神情依依不舍的離開了社區(qū)。
短短3小時志愿活動結(jié)束了,但志愿者們的工作卻并未結(jié)束?;匦V螅驹刚哳櫜坏贸燥垼途o鑼密鼓地進(jìn)入了交流總結(jié)階段。隊員們交流了各自的心得,有的說,老人就如《夕陽紅》里唱的那樣,美若夕陽“溫馨又從容”;有的說,老人是這個社會的弱勢群體,這一次活動使他體會到了那種行將就木的孤獨與蒼涼,我們應(yīng)該多多關(guān)注他們,給他們送去溫暖與關(guān)愛;還有的說,這次實踐活動不僅鍛煉了自己,還使他們體會到不僅要給予老年人關(guān)懷,還要報答自己父母的養(yǎng)育之恩,避免“子欲養(yǎng)而親不待”的悲劇發(fā)生。
這次活動,不僅使隊員們得到了鍛煉,還使他們懂得了人與人之間的人性關(guān)懷。他們接受著社會的愛心,同時也是一群愛心的傳遞者。感恩生活,有仁心回饋社區(qū),回饋社會。
1.為社區(qū)老人送去溫暖,讓他們感受到青少年的朝氣和關(guān)心。
2.增強(qiáng)志愿者們的社會責(zé)任感,讓大家了解社會,關(guān)注社區(qū)老人,從中學(xué)會關(guān)愛,學(xué)會感恩。
3.喚起社會的老齡意識,保護(hù)老年人的合法權(quán)益,強(qiáng)化對老人的尊敬關(guān)愛意識。
媒體報道:xx報道。
丁主任對這次活動給予了高度的評價,主任高興的說“大學(xué)生就是不一樣!工作熱情高,知識豐富,想法也多,社區(qū)有了你們的加入,變得更加有活力了”
主任希望以后多多開展這樣有意義的活動,同時志愿者們的表現(xiàn)得到了社區(qū)居民的一一致認(rèn)可。
社會實踐活動的軍訓(xùn)總結(jié)篇十二
在進(jìn)療養(yǎng)院之前,我特別的興奮,所以作在去往療養(yǎng)院的路上。就數(shù)我最有精神的一個,等到了療養(yǎng)院的時候,我被自己所見到的場景給震住了,我不知道自己當(dāng)時心情怎樣,當(dāng)我的心很痛,很痛。很多老人手上都帶有一定的殘疾,又的老人腿腳走路都很不方便,他們身體都這樣了都還是依靠自己生活著。
這幾天的相處之中,讓我學(xué)到了很多。與朋友的協(xié)作完成一件事,當(dāng)更多的是一個人,他真的讓我很震驚,從他的身上,我見到人性最光芒的一面。李醫(yī)生,療養(yǎng)院所在縣上的疾控中心的主人。把自己除工作上的事外將自己大部分的時間都用在這些弱勢群體上。她這樣一堅持就是30年。我不知道李醫(yī)生這樣做為的是什么,但我從中讀到一種精神叫做奉獻(xiàn)。也許,這就是人生的價值所在吧。以前我一直迷茫什么菜椒真正的價值,到那一刻,從李醫(yī)生身上我學(xué)會了以后的生活自己該怎么樣做來實現(xiàn)自己的人生價值。也許,現(xiàn)在的社會需要更多像李醫(yī)生這樣的人,那么社會上那些弱勢群體他們對社會的看法肯定不會像以前那樣,此時像療養(yǎng)院中的那些老人,他們的心愿為我們所打開,他們的快樂也就多一點。
在療養(yǎng)院中,我清晰地記得一位奶奶,她的視力不是很好。有次切菜切刀手指,那傷口被我看見了,當(dāng)我拿起奶奶的手的時候我驚呆了。她的手滿是傷疤??吹侥俏业男暮芡春芡础km然我是一個男子漢眼淚不會輕易的落下,但當(dāng)時眼淚就那樣禁不住控制滴落下來,奶奶見著忙用她的衣服為我擦掉眼淚,一邊所:“孩子,沒什么。”我知道奶奶是安慰我,那奶奶對我說她一定會記住我對她說的每一句話,并且會快樂的生活。在最后一晚,我們呆在療養(yǎng)院,我們與那些老人開了一個交流會,我知道在那一晚并未說出許多感人的話語,可那些純樸的老人們眼淚依然流下,我知道他們眼淚的含意。在那一刻,我又一次控制不住眼淚奪眶而出,我并不因那次失態(tài)而后悔,那僅是我感情的一次流露,那一晚,交流結(jié)束以后,本來許多的同事都愿過一個不眠的夜晚,因為大家都戀上了這個地方,都舍不得離開它。因為這里住著一圈善良的純樸的人們,也許,他們需要更多的人去了解他們關(guān)心他們。
在第四天早上,我們早早的就起床,整理各自的行李,準(zhǔn)備返回學(xué)校。其實,就在那一刻,自己的心里感到即將失去一件寶貝的東西一樣,心有一次痛了起來,自言自語。我要離開這個讓我留戀的地方了,心里真的好舍不得離開,眼淚又一次的流下,早晨,出發(fā)前的那一刻我的視線依然留在那個小村莊上。在我們走的時候,有一位阿叔一直目送我們直到看不到彼此。我想我真的愛上了那個寧靜的小村莊了。
也許,以后有機(jī)會我還會回到那個村莊。因為,那樣的一群若是的老人需要被世人所了解,同樣也需要更多的人們走進(jìn)這群老人,了解他們,幫助他們,讓他們真的能安享自己的晚年。也許他們所受的苦沒人會知道,多以希望我們能幫助他們敞開心扉,讓他們真的能快樂的生活。
我們做的始終比不上那些老人的自家人能夠關(guān)心他們。也許,那才是他們最想要的。其實,那些老人都有自己的兒女。他們最大的心愿就是晚年能和自己的家人團(tuán)聚吧。能和自己的兒女在一起。相信這比我們和他們在一起快樂吧。所以,真的很希望那些老人的家人能時常去看看這些親人吧。因為,他們都需要兒女時常在自己的身邊。在這我不能時常去看望那些老人,所以只有在心里默默地祝福他們。愿那些老人真的能安享晚年。
社會實踐活動的軍訓(xùn)總結(jié)篇十三
我們“齊魯情”大學(xué)生支農(nóng)促進(jìn)會濱州社會實踐一行14人,來到了此次社會實踐的目的地—濱州市無棣縣馬山子鎮(zhèn)帝賜街村。到達(dá)小學(xué)門口,眼前呈現(xiàn)的是我們會流著淚笑著回憶的一幕:密密麻麻的踢拉著拖鞋的孩子和村民,走在前邊的村領(lǐng)導(dǎo),隨后又趕來的鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo),以及墻上貼著的醒目的:歡迎”齊魯情”大學(xué)生來我村支農(nóng)支教..這個陣容創(chuàng)造了齊魯情的一個歷史記錄.為期十天的社會實踐活動拉開帷幕,同時也是我們迄今為止生命中最神圣的開始。隨后的10天,14位隊員都投入了最大的熱情去支教,去調(diào)研,創(chuàng)造了屬于每個人的生命中最珍貴的記憶。
一 支教篇
(1) 傳統(tǒng)支教
我們所有的課程教學(xué)工作全部圍繞著我們協(xié)會的支教宗旨“傳授理念,培養(yǎng)興趣,拓展視野”展開。具體課程包括:語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、體育、美術(shù)、安全自救課以及十一運會特別體育課。具體安排是一天4節(jié)大課 ,每節(jié)課1小時. 在經(jīng)過對當(dāng)?shù)睾⒆拥纳钊肓私庖约凹议L們的親切交談后,我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)貙⒆訉W(xué)習(xí)英語的呼聲特別高,根據(jù)這一實際情況,我們在授課過程中加大了英語的份量。這10天里他們學(xué)會了說普通話,知道了見到老師家長要禮貌的問好,也有了較為實際的理想和走出去的信心.
(2)其他支教教活
1家長會
鑒于農(nóng)民認(rèn)識有限,對待犯錯的孩子往往采取非打即罵的方式,不僅造成家長與孩子關(guān)系緊張,也容易扭曲孩子心理,影響孩子的健康成長。我們通過 開家長會的形式把我們平時收集到的關(guān)于怎樣科學(xué)的教育孩子的知識介紹給家長.本次家長會主要包括3個部分:如何更好的促進(jìn)孩子身心健康成長,如何看待女孩的教育問題,以及怎樣協(xié)助孩子學(xué)好英語.
通過這次家長會,家長們更了解了如何科學(xué)的教育孩子,融洽了家長與孩子之間的關(guān)系,也促進(jìn)了孩子健康成長。
2小學(xué)生運動會
為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),響應(yīng)國家全面健身的號召,同時宣傳濟(jì)南十一運會,體現(xiàn)“和諧中國,全民全運”,提高學(xué)生對全運會的關(guān)注和認(rèn)識,在全校形成團(tuán)結(jié)向上的氛圍,特舉辦“學(xué)生運動會”。此次運動會右6個項目:綁腿跑,趣味投籃,跳繩接力,背靠背運籃球,托乒乓球接力,賽跑.主要是一些團(tuán)隊合作需協(xié)助地項目.
經(jīng)過此次運動會,孩子們知道了團(tuán)隊合作的重要性,懂得了”友誼第一,比賽第二”,此后的日子里也更多的見到了他們之間地互幫互助.
3法律宣講
鑒于農(nóng)民信息渠道的不暢通,我們有專門播音隊員每天通過大喇叭廣播的形式把我們平時收集到的信息傳遞給村民,加強(qiáng)村民的預(yù)防各類危機(jī)意識,了解國家最新惠農(nóng)政策,增強(qiáng)了村民的法律素養(yǎng).
二 調(diào)研篇
一次完整的社會實踐,調(diào)研必定是重頭戲,支教的最終也是為調(diào)研服務(wù)的。利用支教拉近我們與村民之間的距離,是我們最大程度的深入農(nóng)村,走進(jìn)農(nóng)民,獲得最真實可靠的第一手調(diào)研資料的最為有效的途徑。
我們本次社會實踐的大課題是:關(guān)注現(xiàn)行經(jīng)濟(jì)形勢下農(nóng)村勞務(wù)輸出的影響。農(nóng)業(yè)剩余勞動力輸出地常見問題的調(diào)查研究,以本次社會實踐地點濱州市無棣縣馬山子鎮(zhèn)帝賜街村為例,調(diào)查研究農(nóng)村因勞務(wù)輸出而產(chǎn)生的留守兒童問題(包括留守兒童的教育問題、思想狀況等)、空置房問題、青壯年外出打工所引發(fā)的土地流轉(zhuǎn)問題和宅基地流轉(zhuǎn)問題、農(nóng)村養(yǎng)老問題、勞務(wù)輸出對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的影響等系列問題。
通過我們?nèi)w隊員的實地調(diào)查,了解了農(nóng)村勞務(wù)輸出后的現(xiàn)狀,我們對當(dāng)前這一領(lǐng)域所反映的問題進(jìn)行理論分析有了最真實可靠的第一手調(diào)研資料,并通過對一系列的原始數(shù)據(jù)的整理,已經(jīng)形成一定數(shù)量的優(yōu)秀實踐報告,正處于后期完善之中.本次調(diào)研發(fā)現(xiàn)一些農(nóng)村存在的問題,,已經(jīng)努力向鄉(xiāng)建中心和當(dāng)?shù)卣岢鲚^可行的農(nóng)村改革方案。我們相信,本次調(diào)研一定會為更好的建設(shè)社會主義新農(nóng)村貢獻(xiàn)一份自己的力量。
三 生活篇
左臂系著紅領(lǐng)巾,胸前帶著隊員牌,這是"齊魯情"下鄉(xiāng)時統(tǒng)一的標(biāo)志,不用別人提醒,隊員們每天都默默的認(rèn)真的做好.這個,就是信仰下的生活.
生活無非包括吃飯,娛樂與休息三塊內(nèi)容,應(yīng)該說這里做的還算條理。我們有嚴(yán)格的作息時間表(6點起床,23點睡覺),每天固定的時間起床,跑操,吃飯,授課,調(diào)研,開會,睡覺。自己做飯是個挺大的問題,用大鍋。我們將隊員分成三組,輪流當(dāng)班,10天的飯菜任務(wù)成了大家一試身手的場地.
四 幾個感動的瞬間
2結(jié)束前的最后一個下午,給孩子們發(fā)獎,孩子們都哭了,哭著說舍不得我們.
本次為期十天的社會實踐關(guān)注社會, 關(guān)注農(nóng)村,為當(dāng)?shù)卮迕駧タ萍寂c法律以及國家最新政策;以我所學(xué), 回報社會,發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題;增強(qiáng)下鄉(xiāng)隊員的社會責(zé)任感與使命感,實現(xiàn)書本知識和實踐知識的更好結(jié)合,提高自身實踐能力;我們也通過自身努力展現(xiàn)山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生積極向上的精神面貌,樹立山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院社會形象。
社會實踐活動的軍訓(xùn)總結(jié)篇十四
寒假結(jié)束了,新學(xué)期開始了,我們度過了一個不尋常的寒假。因為我們在寒假中學(xué)生不但要玩得開心,還要做20件事。放假前很多學(xué)生就躍躍欲試,積極地畫社會實踐活動記錄表,還有的學(xué)生復(fù)印了活動表。
開學(xué)初,同學(xué)們基本完成了班主任要求的20件事,認(rèn)真地填寫了社會實踐活動記錄表。家長評語中很多家長不但簽了字,還寫了對孩子做每項活動的評價。如:“做手工作品,提高了孩子們的動手操作能力和想象能力?!?,“孩子幫家長做家務(wù),培養(yǎng)了孩子熱愛勞動,關(guān)心他人的品質(zhì)”等等。大部分學(xué)生字跡工整,活動過程記錄的較詳細(xì)具體,活動心得感受寫得真實、認(rèn)真、具體,個別學(xué)生寫得較籠統(tǒng),不太具體,詳實。我在整理他們的活動資料時,給他們提出了修改、補(bǔ)充的建議。個別學(xué)生寫了錯別字,我都給他們指了出來,讓他們把錯別字改正了過來。
怎會在家里?前后矛盾,顯然不真實。比如:有個學(xué)生寫活動時間2月12日(正月初三),活動過程記錄:“我看到一只青蛙愛冬眠?!倍叩那嗤茉谡鲁跞芸吹絾??我想值得商榷。
總之,寒假社會實踐活動的目的是讓學(xué)生在緊張枯燥的校園生活之余,讓學(xué)生放松身心,接觸社會,感受生活,學(xué)會溝通,感受親情、友情,提高適應(yīng)社會的能力,為以后更好地適應(yīng)社會發(fā)展,服務(wù)社會,提升學(xué)生的整體素質(zhì)做好準(zhǔn)備。希望這一點讓學(xué)生明白,體會到,只有這樣他們才能積極、主動地參與社會實踐活動,他們才會把這次活動當(dāng)做一次有意義的事去做,而不是當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),被動去做。
學(xué)生通過社會實踐活動收獲了很多,提高了能力,家長高興,老師欣慰。我想以后我們的學(xué)生會更積極地參加以后的社會實踐活動,以后的活動我們一定會做的更好!
社會實踐活動的軍訓(xùn)總結(jié)篇十五
9月21號陽光明媚,天氣晴朗,我懷著既緊張又興奮的心情來到國防教育基地進(jìn)行訓(xùn)練,這可是我第一次離家人五天進(jìn)行封閉式軍訓(xùn)化訓(xùn)練!
軍訓(xùn)生活的艱苦是我所未曾料到的。一天中大部分時間都在訓(xùn)練。一次又一次的重復(fù)演練,讓我們充分地感受到了“十年磨一劍”的辛酸。然而,我們不會抱怨,更不會放棄。在鍛煉中我們認(rèn)識了很多,從而走向了堅強(qiáng)。
這么多天里的軍訓(xùn)場上,幾乎是一成不變的風(fēng)景:教官嚴(yán)肅的面孔,沙啞的口令聲,同學(xué)們貫徹長虹的喊叫聲以及額上晶瑩的汗水。一切都是似乎那么單調(diào),但這看似單調(diào)的風(fēng)景,卻讓我我懂得了許多。
我們的主教官是一位年輕的士官,他身材并不高大,但是軍營里的磨練使他練就了堅實挺拔的身軀。從教官標(biāo)準(zhǔn)英挺的軍姿中,我知道了什么是真正的美,而那些非主流什么的,其實只不過是一種情緒的發(fā)泄罷了。教官開始的時候臉上始終掛著嚴(yán)肅的表情。但是在軍訓(xùn)過了幾天后,教官就漸漸的和大家熟了起來,臉上的笑容多了,休息之余還會主動的開開玩笑。
軍訓(xùn)讓我也認(rèn)識到了軍人不僅僅只是嚴(yán)肅的不茍言笑,軍人也是有些有肉的,他們是最可愛的人!
為期5天的軍訓(xùn)終于結(jié)束了,這是我們在高中第一次展示自我的機(jī)會。這5天里,我們與高一4班的'同學(xué)們從互不認(rèn)識,靦腆羞澀到彼此相熟,自然的開著玩笑,我們與大家都熟悉了許多。當(dāng)然,軍訓(xùn)的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止與同學(xué)們相熟,更重要的是,我們學(xué)會了吃苦耐勞,理解了紀(jì)律的重要性。軍訓(xùn)使我知道了什么是美,什么是丑。它使我們從原本懶散的假期生活中重新恢復(fù)青春陽光的一面,幫助我們改掉了以前養(yǎng)成的壞習(xí)慣,并且我們有信心,將好習(xí)慣一直堅持下去。
訓(xùn)練的時候,我最大的體會就是懂得了不管怎么樣,什么樣的訓(xùn)練都是必須要接受的,這是紀(jì)律。所以我們不能總是去抱怨訓(xùn)練如何如何苦,訓(xùn)練如何如何累,我們應(yīng)該做的就是接受它,然后做好它。
社會實踐活動的軍訓(xùn)總結(jié)篇十六
不知不覺,黨校學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束。這學(xué)期結(jié)束的時候,我們響應(yīng)黨組織的號召,進(jìn)行了一次實踐活動。活動內(nèi)容是打掃校園走廊,去除牛皮癬。
志愿勞動的實踐,通過小組工作,啟發(fā)我們在志愿勞動中尋找可以讓我們接受教育和感受到什么的亮點,引導(dǎo)我們理解勞動的價值。志愿勞動是無私的勞動,也培養(yǎng)了我們關(guān)愛公用事業(yè)的熱情。參加義務(wù)勞動的榮耀塑造了我們自己美好的心靈。在這個時代,我們大多數(shù)人都是獨生子女,父母愛我們,這讓我們模糊了勞動的意義。這種集體志愿勞動讓我們體會到了集體的力量和溫暖。強(qiáng)制勞動也強(qiáng)化了我們的勞動觀念,幫助我們樹立了正確的人生觀和價值觀。
這次黨課實踐使我對黨的性質(zhì)、指導(dǎo)思想、基本理論和基本知識有了更全面、更深刻的認(rèn)識,進(jìn)一步端正了入黨動機(jī),同時增強(qiáng)了我的時代使命感和歷史責(zé)任感。這次活動讓我意識到,我們不應(yīng)該在紙上談兵,而應(yīng)該真正把握黨的基本理論的內(nèi)涵。我們黨提出的任何理論和政策體系都有其歷史必然性,這是我們黨與時俱進(jìn)的結(jié)果。
在黨校學(xué)習(xí)了一天半,我和同學(xué)進(jìn)校園進(jìn)行社會實踐活動。我意識到這不僅僅是一次黨課的實踐活動,更是一次精神的洗禮和升華。當(dāng)我們生活在這個時代時,我們是幸福的。我們生活在一個沒有戰(zhàn)爭和硝煙的和平時代。但作為當(dāng)代大學(xué)生,我們不能忘記是誰為我們創(chuàng)造了如此幸福的生活,是誰為我們擋住了可能出現(xiàn)的陰霾。這次黨課實踐中一些紅色景點傳遞給我們的歷史精神、革命本質(zhì)、文化和人文,是我們一生寶貴的精神財富。
當(dāng)代大學(xué)生是精神最好的傳播者,應(yīng)該肩負(fù)起自己的使命,把這種紅色精神一代代傳承下去。我們大學(xué)生是中國未來偉大復(fù)興的最大動力。我們要牢記任務(wù),豐富文化知識,自覺接受黨風(fēng)黨紀(jì)的影響,用共產(chǎn)黨的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,繼續(xù)推進(jìn)中華民族的偉大復(fù)興。
我會努力學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,積極開展各項工作,做好本職工作,各方面都走在前面,讓自己成為一名合格的黨員。如果我的申請暫時不被批準(zhǔn),說明我還有很長的路要走。我想對自己更嚴(yán)格,工作更積極。我們大學(xué)生是中國偉大復(fù)興的最大動力,要牢記自己的任務(wù),豐富自己的文化知識,自覺接受黨風(fēng)黨紀(jì)的影響,以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
社會實踐活動的軍訓(xùn)總結(jié)篇十七
xx年7月19日—7月27日,汝城大學(xué)生聯(lián)絡(luò)促進(jìn)會組織了13名志愿者(李學(xué)文、肖穎為、廖文君、曾俊、范丹蓉、何維麟、黃宗崢、鄧杰敏、何俊峰、陳玉娟、張薇、何浩威、朱晨星)赴汝城縣附城鄉(xiāng)東溪小學(xué)開展了為期9天的支農(nóng)支教調(diào)研活動。具體行程、活動在下鄉(xiāng)日志中有詳細(xì)的記錄,這里對9天來所做的活動做一個總結(jié)。
項目實施時間:xx年7月19日—7月27日
項目主辦單位:共青團(tuán)汝城縣委員會
項目協(xié)辦單位:東溪村村支兩委
項目實施單位:團(tuán)縣委汝城大學(xué)生聯(lián)絡(luò)促進(jìn)會、汝城縣附城鄉(xiāng)東溪小學(xué)
項目實施隊員:全體志愿者(李學(xué)文、肖穎為、廖文君、曾俊、范丹蓉、何維麟、黃宗崢、鄧杰敏、何俊峰、陳玉娟、張薇、何浩威、朱晨星)
項目實施地點:汝城縣附城鄉(xiāng)東溪小學(xué)
20xx年4月,協(xié)會負(fù)責(zé)人李學(xué)文結(jié)合之前下鄉(xiāng)支教經(jīng)驗、以及協(xié)會骨干成員的討論結(jié)果和當(dāng)?shù)鼐唧w情況形成了暑期社會社會實踐策劃書草案,同時積極做好一下幾個工作:
1、與汝城縣團(tuán)委及時協(xié)調(diào),了解當(dāng)?shù)亟逃闆r及需求;
3、經(jīng)過審核通過的各隊員根據(jù)自身情況準(zhǔn)備可任教的課程,搜集該課程的資料。(負(fù)責(zé)人:全體隊員)
經(jīng)過兩個多月的協(xié)調(diào)和溝通,上述三項工作在各個負(fù)責(zé)人的努力下順利完成,暑期社會社會實踐——陽光支教活動的前期工作順利進(jìn)入下一階段。
7月13日晚,全體隊員召開了陽光支教活動隊員的全體會議,以共享信息,布置下一階段的任務(wù)。會上李學(xué)文對陽光支教活動的策劃進(jìn)行了簡單的介紹,做出了下鄉(xiāng)之前的初步安排。此次會議上對課程做了一些設(shè)計,在設(shè)計上注重了知識性與趣味性的結(jié)合,開設(shè)了趣味英語、趣味數(shù)學(xué)、國學(xué)、歷史、手語、勵志、體育;第二課堂(手語班、合唱隊、社工實驗、籃球隊)和主題日活動(趣味活動、家庭日、國慶日)。而后,結(jié)合具體情況和隊員的自身特點,大家討論并議定了下列內(nèi)容:
1、分層次教學(xué),實行班主任負(fù)責(zé)制??紤]到學(xué)生年齡和受教育程度的差異,決定分高年級、中年級和低年級三班教學(xué),各授課教師根據(jù)不同層次學(xué)生接受能力等特點準(zhǔn)備教案。并考慮到班級在短期內(nèi)的管理和支教隊員同學(xué)生的凝聚力問題而采用班主任負(fù)責(zé)制。高、中、低年級每班各設(shè)一名班主任,主要負(fù)責(zé)每天跟班,及時和學(xué)生溝通,了解學(xué)生需求,起到支教隊員和學(xué)生間的橋梁作用。高年級班主任:何維麟 中年級班主任:廖文君 低年級班主任:范丹蓉。
2、各志愿者結(jié)合自身興趣特長,確定各自任教的課程。各志愿者在前期的準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上,結(jié)合預(yù)設(shè)課程,申請并通過了各自任教的課程,并在會后積極準(zhǔn)備教案。
3、會議決定肖穎為和范丹蓉主要負(fù)責(zé)拉活動的贊助,廖文君負(fù)責(zé)聯(lián)系各個隊員以及審核隊員教案。
7月14日上午11點,李學(xué)文、范丹蓉在縣團(tuán)委朱志武書記的帶領(lǐng)下前往附城鄉(xiāng)東溪村拜見東溪村村支書和村委會主任,同時與東溪小學(xué)黃守燕校長通電話確認(rèn)合作意向并商定學(xué)生的招募等情況,然后順便去東溪小學(xué)踩點,與學(xué)校朱愛香老師了解學(xué)校學(xué)生情況以及隊員的食宿條件。
7月19日上午9點半,全體支教隊員到達(dá)東溪小學(xué)與黃校長進(jìn)行座談,初步了解了各年級學(xué)生的不同特點及處理方法。過后安排了隊員的食宿問題。因為考慮到學(xué)校只有一、二、三、四年級,同時范丹蓉由于外聯(lián)任務(wù)比較重,因此決定以每個年級為一個班,每班班主任調(diào)整為一年級:張薇、黃宗崢;二年級:鄧杰敏、朱晨星;三年級:廖文君、何俊峰;四年級:何維麟、陳玉娟。
項目活動從7月20日開始正式開始,主要開展了下面幾項工作:
1、捐建圖書館:通過每個隊員的努力自籌,募集到150余冊適合當(dāng)?shù)貙W(xué)生閱讀的圖書,有效改善學(xué)校圖書館的質(zhì)量,活躍學(xué)校文化氛圍。
2、貧困生走訪:通過學(xué)校提供的兩減一免貧困學(xué)生名單一一實地走訪,建立一套確實可信的貧困生檔案,同時為每位貧困生帶去了價值20元的學(xué)習(xí)禮品。
3、獎勵優(yōu)秀學(xué)生:在當(dāng)?shù)貙W(xué)校開設(shè)各個獎項,獎勵品學(xué)兼優(yōu)的農(nóng)村學(xué)生,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)動力,在校園內(nèi)營造人人好學(xué)的氛圍。根據(jù)學(xué)校學(xué)生上一學(xué)年度的成績?yōu)橐罁?jù),具體獎項設(shè)置主要為綜合成績前三名、單科狀元獎、學(xué)習(xí)進(jìn)步獎、特長獎等。獎勵形式為獎狀+獎品(筆或者書本)。頒獎儀式放在活動最后一天聯(lián)歡會上。
4、組織大學(xué)生志愿者到當(dāng)?shù)刂Ы蹋褐Ы淌潜卷椖康闹匾獌?nèi)容。我們充分發(fā)揮大學(xué)生具有親和力,有耐心,善溝通,眼界開闊等特點,和孩子們一同成長,教學(xué)相長,共同進(jìn)步。
本次支教計劃按以下方式進(jìn)行:
每天的教學(xué)都必須按照課表進(jìn)行提前備課,如有調(diào)換提前申請,班主任隨堂監(jiān)督和課后反饋評估。
班主任必須掌握本班每門課程的進(jìn)度和每節(jié)課的課堂效果,同時掌握每節(jié)課的到課率和課堂狀況,以便把握每名教師的課堂表現(xiàn)和學(xué)生對課堂的反應(yīng)。班主任還要協(xié)助授課教師維持班級秩序以及把握課堂時間。
課后反饋評估
保證每天對指教進(jìn)行及時總結(jié),整理支教日記。從老師和學(xué)生兩方面反饋的意見對課程做出評估,根據(jù)實際情況對課程作出改進(jìn)和及時的調(diào)整,以保證短期支教教學(xué)質(zhì)量的提高。
本次支教特色
凌駕于學(xué)生之上,以制度和成績服人的老師是可怕的。此次支教,我們充分發(fā)揮了大學(xué)生具有親和力、有耐心、善溝通、有威信的特點,和孩子們一同成長,教學(xué)相長,共同進(jìn)步。我們深入到他們當(dāng)中,逐步消除了應(yīng)試教育下學(xué)生對老師的恐懼感和抵觸情緒,努力構(gòu)造和諧的師生關(guān)系,和諧的課堂氛圍,始終把孩子們的需要放在第一位。在為期9天的支教過程中,有許多亮點是值得我們一提的。
最重要的是主題日的設(shè)置。
本次支教除了開展豐富多彩的課程及興趣小組活動外,增設(shè)“趣味活動日”、“家庭日”、“國慶日”三個主題日活動,分別在7月22日、7月24日、7月26日三天的下午開展。活動采取宣講、游戲、作文、繪畫手工等多種形式。每個主題日分別有3個負(fù)責(zé)人,分別在四個年級開展活動。這些主題日設(shè)計具有針對性,“趣味活動日”是為了增強(qiáng)志愿者與學(xué)生的互動,同時豐富支教形式和內(nèi)容; “家庭日”旨在培養(yǎng)感恩意識,彌補(bǔ)當(dāng)?shù)丶彝ソ逃牟蛔?“國慶日”則是為了迎接國慶六十周年,加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義精神。
5、聯(lián)歡會?;顒幼詈笠蝗战M織一次聯(lián)歡會。聯(lián)歡會的主題是“同一片熱土,同一顆心,汝城大學(xué)生聯(lián)絡(luò)促進(jìn)會陽光支教活動聯(lián)歡會”,表演者為學(xué)校學(xué)生和大學(xué)生志愿者。表演形式可以有歌曲、舞蹈、詩朗誦、故事秀等。其中有一個重量級活動為優(yōu)秀學(xué)生頒發(fā)獎狀,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和興趣。
汝城大學(xué)生聯(lián)絡(luò)促進(jìn)會在20xx年7月份在附城鄉(xiāng)道南小學(xué)開展了協(xié)會成立以來的第一次支教活動,取得了很大的成功。在此基礎(chǔ)上,協(xié)會于20xx年7月19日—7月27日在附城鄉(xiāng)東溪小學(xué)開展了陽光支教活動,活動得到了縣團(tuán)委、東溪村支兩委、學(xué)校老師、東溪村民以及廣大學(xué)生的認(rèn)同。汝城縣廣播電視局對本次活動的啟動儀式、三個主題活動日、聯(lián)歡會進(jìn)行了報道,提升了協(xié)會及本次活動的知名度和影響力。能夠取得如此的成功,主要得益于以下幾個方面:
1、汝城縣團(tuán)委、東溪村、東溪小學(xué)的大力支持和積極配合銜接,使得本次活動的順利進(jìn)行得到了有力的保障。這提醒我們在今后的活動中要堅持在汝城縣團(tuán)委的指導(dǎo)下,積極與項目實施地銜接溝通,以保證活動的順利開展。
2、資金的充分保障是本次活動取得成功的基礎(chǔ)。本次活動在協(xié)會肖穎為、范丹蓉及其他成員的積極努力下,得到了汝城縣農(nóng)村信用合作聯(lián)社、汝城住房公積金管理中心、汝城三致廣告、汝城廣文書店的大力支持和贊助。在此,對以上單位,我們表示最誠摯的感謝。
3、團(tuán)隊紀(jì)律和建設(shè)得到了明顯的加強(qiáng)和建設(shè)。所謂無規(guī)矩不成方圓,沒有好的嚴(yán)格執(zhí)行的團(tuán)隊紀(jì)律,活動將不會有如此大的成功。團(tuán)隊的詳細(xì)紀(jì)律請見附件。期間,北京航空航天大學(xué)的一名汝城籍大學(xué)生希望能夠參與本次活動,但是條件是晚上回家睡覺,于是被我們團(tuán)隊拒絕。在本次活動期間,團(tuán)隊成員也嚴(yán)格要求自己,沒有出現(xiàn)吸煙喝酒等影響不好的行為。
4、活動分工明確,責(zé)任到人。本次活動確立了隊長、副隊長、支教負(fù)責(zé)人、調(diào)研負(fù)責(zé)人、安全負(fù)責(zé)人、后勤負(fù)責(zé)人、聯(lián)歡會負(fù)責(zé)人、項目記錄員、會計、出納、各年級班主任等一系列職責(zé),確保了各項活動的有序開展。
汝城大學(xué)生聯(lián)絡(luò)促進(jìn)會是一個年輕的團(tuán)隊,是一個正在成長中的團(tuán)隊,限于經(jīng)驗、精力、能力等等原因,很多細(xì)節(jié)和工作都不可避免的有不夠完善的地方。
社會實踐活動的軍訓(xùn)總結(jié)篇十八
兩個月的暑假生活已經(jīng)結(jié)束了,為了讓小學(xué)生過一個有意義的暑假,學(xué)校在放假前就安排了豐富多彩的'暑期社會實踐活動。因為社會是學(xué)生接受教育的另一課堂,是鍛煉學(xué)生獨立能力重要陣地,讓學(xué)生參與社會實踐活動,對學(xué)生的成長有很大的幫助?,F(xiàn)在學(xué)生們懷著喜悅的心情走進(jìn)新學(xué)期的課堂,將自己的暑假生活與同伴暢談交流。在此將學(xué)生的社會實踐活動作以下總結(jié):
(一)(一)活動目的:
讓同學(xué)們過一個安全、健康、充實、愉快的暑假;培養(yǎng)學(xué)生多動手、動腦、協(xié)作、探究等能力;教育學(xué)生關(guān)注時事、關(guān)注社會、關(guān)注發(fā)展。
(二)活動內(nèi)容:
1、調(diào)查研究課題:每個同學(xué)可以個人獨立完成,也可以“小組”為單位集體完成下列其中的一項內(nèi)容。
1)關(guān)于生活用水狀況調(diào)查。
2)關(guān)于生活垃圾分類處理的調(diào)查。
3)周邊農(nóng)村工廠白色污染調(diào)查。
4)交通安全問題調(diào)查。
5)家鄉(xiāng)的變化調(diào)查。
6)網(wǎng)吧的危害調(diào)查。
7)我校小學(xué)生零用錢數(shù)量的調(diào)查。
2、動手操作題:每個同學(xué)自行設(shè)計、制作一個玩具。
3。奧運知識課題。
1)與父母一起觀看奧運節(jié)目,搜集奧運知識。
2)選出你最喜歡或最敬佩的奧運明星,將他的事跡寫下來。
3)寫一篇奧運觀后感。
4)我為奧運添光彩,自己都做了些什么事情,寫下來。
讀兒童書籍,聽廣播或家人講故事,看電視節(jié)目等,寫下十個故事以上的題目,熟記五個有趣的故事。
(三)活動要求:
1、“玩具”制作要親自動手,材料可充分利用廢棄物,要多想象,重在創(chuàng)意,有特色。
2、小課題要在查閱資料、調(diào)查研究、積極實踐的基礎(chǔ)上完成,課題研究的調(diào)查報告或小論文要用方格紙抄正。
(四)成果匯報形式:
開學(xué)后,學(xué)校將舉辦一、二年級“故事大王”比賽(只有能講五個故事以上的,才有參加預(yù)賽的資格),其它年級舉辦“我與奧運”作文大賽,手抄報比賽等,對自己的成果進(jìn)行匯報。對比賽優(yōu)勝者,學(xué)校給予獎勵。
從學(xué)生搜集的材料看,大部分學(xué)生都很認(rèn)真的完成了自己的實踐活動。在實踐活動中,學(xué)生能夠走出校園,走向社會,根據(jù)自己的興趣愛好,積極主動地參與,認(rèn)真調(diào)查、搜集、探究,獲得了基本的社會實踐知識與技能,培養(yǎng)了自己的動手操作能力,獨立自主的能力,合作探究意識和對大自然的熱愛以及民族自豪感。全世界都在關(guān)注奧運會,因此我們也設(shè)計了奧運題材的實踐活動。許多學(xué)生在作文中表達(dá)了自己對奧運會的關(guān)注,對祖國強(qiáng)大的自豪?!拔覀?nèi)易陔娨暀C(jī)旁,為中國的奧運健兒加油。每當(dāng)中國的奧運健兒在比賽時,我的心也跟著緊張;而每當(dāng)五星紅旗升起的時候,我的心潮澎湃,無比激動。中國的奧運健兒太棒了!”這是一個學(xué)生在觀看奧運會后發(fā)自內(nèi)心的感受,這才是真實的情感,學(xué)生從中受到的教育是無形的,比起長篇大論效果更佳。這種自主的選擇,開放的活動,不拘一格的形式,都充分的調(diào)動了孩子的積極性、自主性,為學(xué)生提供了個性發(fā)展空間,使學(xué)生能夠在親身經(jīng)歷中實踐過程,體驗實踐活動中發(fā)展綜合能力與素質(zhì)。
雖然大部分學(xué)生參與到社會實踐活動中,但也有部分學(xué)生積極性不高,草草了事。怎樣讓學(xué)生對實踐活動感興趣,讓每位學(xué)生都活動起來,這是我們教師應(yīng)該思考的問題。選擇社會實踐活動的主題很關(guān)鍵。在本次暑期社會實踐活動中,大部分同學(xué)選擇了奧運課題。因為奧運就在我們身邊,還有的同學(xué)到青島看奧帆賽了。選擇學(xué)生熟悉的主題,貼近生活的主題以及符合學(xué)生年齡特點的主題都是比較受歡迎的。另外,我們要將學(xué)生的這種興趣帶到學(xué)校來,帶到課堂中,與學(xué)校的綜合實踐課程結(jié)合起來,將這些活動與學(xué)科進(jìn)行整合,使實踐活動的內(nèi)容更充實,更具時效性。
社會實踐活動的軍訓(xùn)總結(jié)篇十九
期待已久的軍訓(xùn)終于在9月3日拉開帷幕。一大早,我們穿著統(tǒng)一的迷彩服騎車去軍訓(xùn)的地方。大家都很興奮,有說有笑,一路上唱了很多歌。一個小時后,車到了目的地,我們趕緊下車找宿舍安頓下來。我們將在這里進(jìn)行為期八天的全封閉軍事訓(xùn)練。
這里每天分為三個部分:上午訓(xùn)練,下午上課,晚上活動。除此之外,聚會、吃飯、看家都是軍訓(xùn)的內(nèi)容。所以每天都很緊張,很充實。
軍人以服從為天職。在軍訓(xùn)正式開始前,我感受到了軍隊的鐵的紀(jì)律。聽喇叭,五分鐘內(nèi)跑到集合地點。在軍姿過程中,你必須保持標(biāo)準(zhǔn)姿勢,并報告其他所有動作;家政有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),除了個人行李,其他都一樣。印象最深的是吃。我們每個人都有一個固定的座位。不僅坐下要聽命令,吃飯也要聽命令,吃飯的時候不能說話。如果100多人中有一個人出了問題,我們就得再來一遍,直到行動一致。因為這個原因,我們不得不看著食物,咽下我們的口水,直到我們可以擁有它。
疊被子是軍訓(xùn)的重要內(nèi)容。如果我們不是被每天早上的訓(xùn)練打敗,而是有人被疊被子打敗。第一天下午,教官在宿舍給我們演示了如何把被子疊成“豆腐塊”。接下來的七天,我們都會按照這個標(biāo)準(zhǔn)疊被子。為了疊被子,我做了很多工作。第二天五點半就起來了。洗完之后,我開始疊被子。我花了十多分鐘才折好。和宿舍其他同事相比,我的被子比較標(biāo)準(zhǔn),所以第三天內(nèi)部檢查的時候被教官張表揚(yáng)了。
下午的課程一般與企業(yè)文化和我們的職業(yè)有關(guān)。9月4日是一堂人力資源管理課。通過上課,我了解了寧波港的文化和相關(guān)制度,對自己的職業(yè)生涯有了進(jìn)一步的了解。課上提到了“強(qiáng)港工程”需要的三類人才,即國際化管理人才、物流管理人才和金融法律人才。老師也給了我們一些初入職場時的建議:誠實、謙虛、溝通合作、腳踏實地的勤奮、責(zé)任心。我想這些不僅是我們初入職場時要做的,也是我們永遠(yuǎn)不能忘記的。
9月7日的課是關(guān)于職業(yè)導(dǎo)航的,也讓我受益匪淺。首先,成功就是把自己打造成一個品牌。通過寫《尋找你》這個游戲,我知道我要做我自己。
特點,但在人群中找不到。之前聽說什么樣的人受歡迎,這節(jié)課老師也講了不受歡迎的人:自以為成績好的人,以自我為中心的人,缺乏熱情的人,缺乏個性的人,不懂得承擔(dān)責(zé)任的人,體弱多病的人。我應(yīng)該吸取這個教訓(xùn),不要不受歡迎。其次,課上也講了如何溝通。這對我們來說非常重要。我明白了,溝通意味著以他人喜歡和適合的方式對待他人。
雖然軍訓(xùn)只有八天,但幾乎每天晚上的活動都是以各種形式安排的。作為班長,我不僅是活動的參與者,還是組織者和策劃者。為了把活動辦好,讓這次軍訓(xùn)更成功。和其他班長一樣,我在團(tuán)團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下積極策劃組織活動,也參加活動。所以從第二天開始我?guī)缀鯖]有午睡,經(jīng)常是晚上大家都躺在床上之后,我才回宿舍拿毛巾洗冷水澡。但是不管多難,當(dāng)我看到活動成功的時候,我覺得一切都是值得的。
在日?;顒又?,我們都表現(xiàn)得很好。5號,陳川和李斌報名參加籃球比賽,李斌在關(guān)鍵時刻幫助球隊轉(zhuǎn)敗為勝。在8日的演講比賽中,何軍的演講情緒激昂,氣勢磅礴,以高分獲得第一名。同時,王凌燕獲得了第二名,這讓在場的每個人都記住了黃渠!雖然我沒有參加這些比賽,但我也為他們感到驕傲。
6號參加辯論賽――“年輕的時候需要仰望星空還是腳踏實地?”。作為一名三辯,在準(zhǔn)備材料的`過程中,我不僅學(xué)到了很多知識,對論點有了更深入的理解,也在與隊友的交流中建立了互信。在比賽中,依靠我們隊充分的準(zhǔn)備和場上的良好表現(xiàn),我們在一番苦口婆心之后贏得了比賽。
我也參加了9號晚上的晚會。雖然早就預(yù)料到自己可能有機(jī)會表演雙截棍,但如何表演也是個問題。以前都是帶團(tuán)隊上臺,這次是我一個人。后來想到了主持人采訪的形式,讓這個節(jié)目不顯得單調(diào),也很好的推廣了雙節(jié)棍的理念。后來,在陳川、鄒勇、于雪芹和何軍的配合下,節(jié)目的演出進(jìn)行得很順利,給觀眾留下了深刻的印象。
我所在的7班在整個軍訓(xùn)過程中表現(xiàn)非常好,是唯一一個內(nèi)部檢查報告沒有缺點的班級。每個人都嚴(yán)格要求自己,集體榮譽(yù)感很強(qiáng)。雖然在最后的表彰會上我們沒有被評為優(yōu)秀班,但是我對我們的表現(xiàn)很滿意。
軍訓(xùn)結(jié)束了,我的生活恢復(fù)了正常。不變的是周圍的環(huán)境。最后我想說,感謝集團(tuán)組織的這次軍訓(xùn),感謝公司領(lǐng)導(dǎo)讓我當(dāng)班長!
20xx年10月x日改變的是我自己。軍訓(xùn)的經(jīng)歷會讓我以后做得更好。
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