心得體會是我們對自己成長和發(fā)展經(jīng)歷的一種記錄和反思。寫心得體會時要注意邏輯清晰,條理分明,避免內(nèi)容的雜亂和重復(fù)。以下是一些心得體會的范文分享,希望對大家的寫作能夠有所幫助。
全國安全教育周活動心得體會篇一
今年20__年4月15日是第七個全民國家安全教育日。為深人貫徹客實上級有關(guān)文件精神,全面深入地抓好校園安全管理和教育,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防范意識,提高應(yīng)對突發(fā)事件能力,防患于未然,有力推進(jìn)平安校園、和諧校園建設(shè),我校根據(jù)實際情況,通過一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的活動,讓學(xué)生在參與活動的過程中,樹立安全意識,掌握安全知識,提高自護(hù)自救能力,并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項安全工作。現(xiàn)將有關(guān)活動總結(jié)如下:。
一、提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全教育日活動工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)“4.15”全民國家安全教育日活動",研究部署安全教育工作,制定了詳細(xì)的活動方案,確保本次教育活動有落實,更有成效。
二、活動開展情況。
1、宣傳發(fā)動。
搜集相關(guān)宣傳材料,利用班會及課問時間等營造安全教育氛圍。結(jié)合學(xué)習(xí)生活中存在的安全隱患,倡議全體師生增強(qiáng)安全意識,對本次安全教育日活動宣傳發(fā)動工作起到了推動作用。
2、隱患排查。
學(xué)校安全教育日活動領(lǐng)導(dǎo)小組分工具體,責(zé)任到人,開展安全專項大檢查,全面細(xì)致地檢查,不留“死角”,發(fā)現(xiàn)安全隱患,立即進(jìn)行整改。對學(xué)?,F(xiàn)存的安全隱息,能夠解決的及時解決;不能及時解決的,學(xué)校全力以赴予以人力物力財力支持。
3、利用4月12日下午活動課時間,我班由班委組織,分別召開了形式多樣的安全教育主題班會活動。對照學(xué)校的規(guī)章制度,學(xué)生查找自身不足。本班學(xué)生暢所欲言,互相交流,學(xué)有所得。主題班會活動的開展,進(jìn)一步提高了學(xué)生的.安全防范意識和防范能力。此外,還對《國家安全法》及《反間諜法》等國家安全相關(guān)法律法規(guī)的普法宣傳力度,讓大學(xué)生在教育活動中普遍掌握國家安全知識,提升國家安全意識,自覺維護(hù)國家安全。
4、安全工作常抓不懈。
安全重于泰山?!鞍踩逃铡苯逃顒又螅景噙€將采取多種形式開展安全教育、隱患排查、安全演練等工作,真正做到始終繃緊安全這根弦,對安全工作常抓不懈。
20__年“4.15"全民國家安全教育日活動”教育活動,通過黑板報、班會等豐富多彩的形式進(jìn)行安全方面的宣傳教育,普及了安全知識,消除了安全隱患,進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校安全教育工作,提高大學(xué)生安全意識。
全國安全教育周活動心得體會篇二
事實上女兒并沒有耽擱太多時間,甚至少于我去干預(yù)導(dǎo)致的延誤。但是,按照我的成長經(jīng)驗,干預(yù)仍然是需要的,它的真正目的不是為了省時,也不是為了讓孩子學(xué)會更快地穿鞋,而是為了成人間的交往,對老師表示并不是我不在乎你的時間,不管教孩子,你看我在催著呢。在一些極端的情況下,孩子挨打挨罵,也不是真的因為他們做錯了什么,而是要打罵給別人看。
作為一位兒童語言老師,曼女士有很多不同的做法。當(dāng)我和女兒同時走進(jìn)她的房間,她會先跟女兒握手,甚至蹲下來和她說話,然后再跟我打招呼。一般德國人的做法是,先跟大人握手或者擁抱,再跟孩子握手或者擁抱。一般中國人的做法是,只跟大人握手寒暄;等大人全部招呼完畢之后,沒有時間就對孩子視而不見,有時間的話就把他們抱起來。
我們也經(jīng)常會碰到可愛的成年人,產(chǎn)生想要親近的欲望,但是我們通常都會克制住自己,不會動輒就去把別人抱起來。我認(rèn)為對孩子也應(yīng)該如此,太隨便是一種對人的不尊重。陌生的成年人之間,可以做到彬彬有禮。很多人認(rèn)為,他們和孩子之間不必有這樣的界限,在彼此不熟悉的情況下,就去拍肩、摟抱甚至捏臉。其實孩子見到陌生的成年人,就跟我們見到兩米以上的籃球隊員一樣,是生怕被舉起來戲玩的。
越來越多的人意識到,見到陌生的孩子應(yīng)該表現(xiàn)平等和尊重。但是,在家庭內(nèi)部或者師生之間,由于大人負(fù)有教導(dǎo)的責(zé)任,平等和尊重就經(jīng)常靠邊站了。出門之前,丈夫或者妻子花太長時間穿衣打扮,另一方可能會催促,告訴對方十分鐘之內(nèi)必須出發(fā),但是不會跑過去摁住對方,三下五除二幫他/她穿好。孩子就不一樣,眼看著幼兒園就要關(guān)門了,大人沒有時間也沒有耐心讓孩子自己慢條斯理地穿鞋,于是粗暴地奪過來,迅速幫他們穿上,拉著手就往外跑。
剛開始的時候,女兒總是事必躬親,無論吃飯喝水,還是穿衣穿鞋,都拒絕大人的幫助。其代價就是,吃飯時,湯湯水水弄得滿身都是;出門之前,要花很多時間等她收拾停當(dāng)。有一次,媽媽實在等不及了,抱著她就往樓下跑。到了門外放下來,她橫豎不干,堅決地回到樓上,自己從頭走一遍。
你永遠(yuǎn)不知道為什么總是在趕時間,因此以“等不及了”為名的斗爭一直在持續(xù)。只要持之以恒,大人總會獲勝。我發(fā)現(xiàn)女兒慢慢地接受了媽媽的幫助,甚至依賴上了,有時會把腳一伸:“你幫我穿鞋吧!”有時還往地上一蹲:“你抱我下樓吧!”在時間緊迫的情況下,大人往往也樂得如此。有研究表明,富人的孩子未來成就總體上比窮人的孩子大,不僅因為他們有豐裕的物質(zhì)支持,還因為他們有更多的時間和心情,陪著孩子一起成長。一個八小時之外還要兼職掙錢的母親,一方面給了孩子“窮人的孩子早當(dāng)家”的機(jī)會,另一方面也剝奪了孩子很多自主成長的權(quán)利。
女兒第一次去上鋼琴課,打開琴蓋之后,父母忍不住告訴她說,你可以按這里和那里。老師說,要讓孩子自己發(fā)現(xiàn)聲音,享受聲音,對聲音產(chǎn)生好奇心,然后她就有興趣制造聲音。聽起來,這又是半年彈不出一首曲子的教法。有一位母親送兒子學(xué)畫,半年之后也沒見他畫過一朵向日葵,還在那里把顏料隨心所欲地涂來抹去,難免有些失望。女兒也上了大半年音樂課了,我有時也會問她學(xué)會了唱什么歌,玩什么樂器。但是好像這些都不是學(xué)習(xí)的重點,老師花了很多時間讓他們感受節(jié)奏和旋律。我能看到,對這些孩子來說,音樂不是外在的技巧,而是內(nèi)在的生命。
全國安全教育周活動心得體會篇三
家庭是社會的細(xì)胞,是縮小了的社會,是兒童生活的第一個環(huán)境、成長的搖籃,兒童時期是人一生最重要的時期,這一時期良好的心理發(fā)展,將是一個人終生心理健康的基礎(chǔ),堅強(qiáng)的意志品質(zhì)、良好的自主性、自信心,良好的人際關(guān)系,較強(qiáng)的社會適應(yīng)能力,這些優(yōu)秀的心理品質(zhì),也是以兒童和少年時期的心理健康發(fā)展為基礎(chǔ)。學(xué)生的心理是否健康發(fā)展,需要良好的家庭教育和必要的心理輔導(dǎo)。
一、造成孩子心理不健康的原因。
我國教育家謝覺哉曾經(jīng)引用古人說過的話“與善人居,如入芝蘭之室,久而。
不聞其香”,“與不善人居,如入鮑魚之肆,久而不聞其臭”,其原意雖然是為了說明擇友之道,借用來說明家庭環(huán)境對人的影響,也是很能說明問題的。我們認(rèn)識到,家庭氣氛中有一些因素對兒童的心理健康是具有特別重要的影響。
(一)父母言行對孩子心理健康的影響。
家庭是孩子最幸福的搖籃,父母是孩子心目中最親密,最可信賴的人,父母的一言一行對孩子有著極大的影響。
有些家庭家長感情不合,使孩子得不到足夠的關(guān)懷和照顧,使他在精神上感到孤獨(dú)與無助。父母爭吵時,言行粗魯,不僅傷害孩子的自尊心,而且也會使他變得急躁,情緒不寧,性格孤僻,不合群。
有些家長情緒極易波動,會無原則地隨意亂發(fā)脾氣,這樣會傷害到孩子的自尊心,會在孩子的心里蒙上陰影,會使孩子產(chǎn)生敵對、自卑感等不良心理效應(yīng),有些甚者會使孩子有樣學(xué)樣,影響孩子以后在人際交往中的待人處世。
有一些家長,會以自己的喜怒哀樂來決定對孩子的親疏遠(yuǎn)近。高興時就對孩子又親又抱,事事滿足;若是在不高興的時候,就對孩子冷漠以待,不聞不問。這樣容易使孩子顯得神經(jīng)質(zhì)、冷淡、在與別的孩子交往時喜怒無常,變換不定。
教育家馬卡連柯曾經(jīng)說過這樣一段話:“不要認(rèn)為只有你同孩子談話、教訓(xùn)他、命令他的時候,才是教育。你們是在生活的每時每刻,甚至你們不在場的時候,也在教育著孩子。你們怎樣穿戴,怎樣同別人談話,怎樣談?wù)搫e人,怎樣歡樂或發(fā)愁,怎樣對待朋友或敵人,怎樣笑,怎樣讀報——這一切對孩子都有著重要的意義?!?/p>
(二)父母教育方式對孩子心理健康的影響。
1、期望過高。
“望子成龍,望女成鳳”的觀念在具有重視子女教育傳統(tǒng)的中國社會里根深蒂固。孩子是父母生命的延續(xù),在兒女身上寄托著父母甚至幾代人未圓的希望與夢想?,F(xiàn)在絕大多數(shù)小學(xué)生都是獨(dú)生子女,父母的全部希望都壓在了一個孩子的身上。因此,孩子從小就像一只身負(fù)重托的蝸牛,在人生成長的道路上艱難地爬行。
家長的心態(tài)決定了孩子的成敗,如果過分強(qiáng)調(diào)孩子的成績,往往適得其反。家長對孩子說:“考試考不好就揍你。”這些話往往令孩子心里更加緊張,一緊張什么都忘了,還能考出好成績嗎?其實,成長是一個過程,家長應(yīng)該在乎孩子的每個過程,而不是只盯著那個結(jié)果。用一顆平常心,培養(yǎng)一個平常人。
2、保護(hù)過度。
對孩子的尊重不等于放縱,關(guān)愛更不等于溺愛。父母對孩子的過渡溺愛,使得孩子覺得自己是世界的'中心,自己所獲得的一切都是理所當(dāng)然的,自己想要什么就應(yīng)該得到。這種以自我為中心的生活觀,使得孩子一步入社會受到一丁點打擊就會萎靡不振,產(chǎn)生抑郁、人際關(guān)系敏感、適應(yīng)不良等心理障礙。例:
媽媽對明明說:“兒子,你是媽媽唯一的寶貝,是媽媽的一切,媽媽愿意為你做最大的犧牲。”結(jié)果,明明4歲了,媽媽還是整天喂他吃飯,給他穿衣穿鞋。明明上幼兒園了,他卻這也不會做,那也不愿學(xué),而媽媽還是一如既往的替他做事,這樣下去漸漸地會使明明感到自己不如別人,他將面臨一個陌生的世界,而逃避應(yīng)負(fù)的責(zé)任,使他缺乏責(zé)任心和自信心。
父母對孩子千依百順,當(dāng)發(fā)現(xiàn)他們存在這些問題時并沒有及時進(jìn)行有效的防預(yù)措施,僅僅只是從物質(zhì)上不斷地給以補(bǔ)償。這樣的月積日累,孩子心理障礙逐漸惡化,隨之也就引起一系列的心理問題。
全國安全教育周活動心得體會篇四
今天是《國家安全法》頒布實施以來首個全民國家安全教育日。按照中央國安委的統(tǒng)一部署,在省國家安全領(lǐng)導(dǎo)小組的直接領(lǐng)導(dǎo)下,當(dāng)日在全省各地開展了以“國家利益高于一切;國家安全人人有責(zé)”為主題的全民國家安全教育日活動。
今天一早,長春市文化廣場內(nèi),彩球飄飄,人頭攢動。50塊宣傳教育展板分列廣場兩側(cè),廣場led大屏幕滾動播放著反間諜宣傳教育視頻。副省長、省公安廳廳長胡家福來到現(xiàn)場視察,認(rèn)真詢問活動組織情況,他要求工作人員要以設(shè)立全民國家安全教育日為契機(jī),認(rèn)真開展好國家安全宣傳教育,切實增強(qiáng)全民國家安全意識。
在活動現(xiàn)場,工作人員主要圍繞國家安全機(jī)關(guān)在反間諜斗爭中的職權(quán)、公民與組織的義務(wù)和權(quán)利以及法律責(zé)任等,向群眾進(jìn)行了詳細(xì)的闡釋,并通過發(fā)放《國家安全法》、《反間諜法》和《怖主義法》漫畫書、宣傳手冊、宣傳資料以及現(xiàn)場設(shè)咨詢臺等方式,向來往群眾進(jìn)行宣傳。
“全省各級各部門,特別是黨政軍機(jī)關(guān)、國防工科研單位、高校、涉密企事業(yè)單位等核心要害部門,要時刻緊繃國家安全這根弦,筑牢反奸防諜防線?!遍L春市國家安全局一名工作人員說,如群眾發(fā)現(xiàn)可疑情況和線索,可撥打舉報電話12399,向國家安全機(jī)關(guān)舉報。
今天中午,省公安廳聯(lián)合長春市公安局舉辦了國家安全教育日活動,當(dāng)天11時30分至13時,在長春市重慶路萬達(dá)廣場門前,活動現(xiàn)場通過搭建舞臺、播放公益宣傳片、設(shè)立宣傳展板、傳唱愛國歌曲、有獎知識競答、微信轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)注等方式吸引了大量過往群眾積極參與。
在長春市桃源社區(qū),社區(qū)工作人員向居民發(fā)放各種宣傳手冊,社區(qū)法律顧問回答著居民反邪教、強(qiáng)化安全防范等方面的問題?!斑@個活動搞得好,內(nèi)容看得明白、聽得懂,國家安全不光是政府的事,和咱老百姓關(guān)系也大著呢?!币幻鐓^(qū)居民說。
同時,在全省各市州也開展了形式多樣的宣傳教育活動。在吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院,一場《國家安全法》和《反間諜法》的專題報告會正在進(jìn)行。在延邊州政務(wù)中心,群眾在一塊塊宣傳教育展板前駐足觀看。在吉林市世紀(jì)廣場,廣大市民紛紛在“國家利益高于一切、國家安全人人有責(zé)”的主題橫幅上簽名,表達(dá)對國家安全工作的關(guān)心和支持。在白山市委黨校,全省首家國家安全宣傳教育基地在此掛牌成立,白山市將以此為契機(jī)多措并舉,構(gòu)筑全社會維護(hù)國家安全的鋼鐵長城。
全國安全教育周活動心得體會篇五
注重家庭家教家風(fēng)建設(shè)重要論述,大力普及家庭教育促進(jìn)法,積極回應(yīng)家長育兒困惑,傳播科學(xué)家庭教育知識、理念和方法,在現(xiàn)代來說是非常重要的。以下是小編為大家?guī)淼?022全國家庭教育宣傳周活動心得體會啟迪,希望您能喜歡!
我們每一個人,脫離母體呱呱落地,降臨人世,作為一個社會成員,首先進(jìn)入家庭生活。家庭是每一個孩子的第一個生活環(huán)境,家長,其中特別是父母,是孩子不可任意選擇的首任教師,家庭教育是人一生中接受教育的開端。嬰幼兒的頭腦象一張白紙,很容易涂上各種顏色。在孩子生活的早期,家長和家庭生活對他們實施著各種各樣的影響,這些影響在他們的心靈上留下極為深刻的烙印,很難消失。家長實施的各種教育,他們終生不忘,成為他們一生成長的基石。
孩子從出生的那一天起就接受著家長的影響和教育。最初的言語是從父母那里學(xué)會的,最初的感情是受父母感染的,是父母手拉手教孩子邁出人生的第一步,是在父母指導(dǎo)下進(jìn)入社會生活,了解社會的。孩子小時候,是形成習(xí)慣的最佳時間,良好習(xí)慣的形成在人的一生成長中起著打基礎(chǔ)的作用??鬃诱f:“少成若天**,習(xí)慣如自然?!笔钦f早期形成的習(xí)慣象是與生俱來的一樣穩(wěn)固。
在兒童階段,孩子們的思想尚未定型,“心知未有所主”,有很強(qiáng)的可塑**。他們興趣廣泛,對于周圍的一切都感興趣,善于模仿,有很強(qiáng)的感受能力,有驚人的學(xué)習(xí)和記憶能力。
全面的范文寫作網(wǎng)站兒童時期,孩子們?nèi)狈Κ?dú)立生活的能力。衣食住行都須臾離不開父母的照料,在生活上和心理上對家長有極大的依賴**,他們的活動能力和活動范圍有限,主要是在家庭,在父母身邊同家長朝夕相處,家長的影響和教育幾乎天天都在強(qiáng)化。由于父母和子女有天然的血統(tǒng)關(guān)系,在朝夕相處的生活中建立了十分真摯深厚的感情,家長在孩子心目中很有威信,孩子十分信賴家長。因此,家長的一言一行、一舉一動都自然成為孩子們效仿的榜樣。家長的教育成為孩子生活的準(zhǔn)則,家長對周圍人和事的評價標(biāo)準(zhǔn),成為孩子道德評價的標(biāo)準(zhǔn),甚至父母的作風(fēng)、習(xí)慣、氣質(zhì)、興趣、愛好、個**特征等,都深深地影響著孩子。
家庭生活和家庭教育對于每一個人的德、智、體的發(fā)展起著奠基的作用,特別是對人的思想品德和個**品質(zhì)的形成,甚至可以說是起著型塑的作用。有人說:“孩子是家長的影子”,“孩子是家長的翻版”,這種說法,都說明早期家庭教育的重要作用。家庭教育對子女身心的發(fā)展水平有決定作用******說過:“法官的行業(yè)是法律,傳教士的行業(yè)是宗教,家長的行業(yè)是教育子女?!备锩鼘?dǎo)師的教導(dǎo)十分深刻。作為法官,必須執(zhí)行法律,否則就是失職;作為傳教士,必須以傳播宗教為本分,否則就是不虔誠;同樣,作為家長,必須以教育子女為天職,否則就是不稱職的家長。做父母的,必須象法官傳教士那樣忠于職守。
教育子女是家長義不容辭的責(zé)任,這是由社會職能所決定的。
在舊中國,勞動人民的子女很難獲得入學(xué)接受學(xué)校教育的機(jī)會,主要是在家里接受的教育,父母自然是孩子的終生教師,家庭是孩子最長久接受教育的場所。
在今天,廣大勞動人民的子女都可以入學(xué)讀書,接受學(xué)校教育,即使在這種情況下,家庭教育仍然未失去它的作用,它還是孩子接受教育和影響的重要途徑。
孩子們在入學(xué)之前,絕大部分時間都是在家庭里渡過的。入學(xué)以后,每天仍有三分之二的時間生活在家庭里,在父母身邊的時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過在學(xué)校的時間,再加上雙休日、寒暑假,孩子接觸家長的時間、機(jī)會要比接觸教師多得多。因此,盡管孩子在入學(xué)后學(xué)校教育起著主導(dǎo)作用,但家庭教育仍然是經(jīng)常起作用的重要因素。
孩子在入學(xué)之前所受到的家庭教育起著打基礎(chǔ)的作用。但學(xué)齡前家庭教育并不是家庭教育的全過程,而是家庭教育全過程的一個重要階段。應(yīng)當(dāng)承認(rèn),孩子入學(xué)以后,隨著年齡的不斷增長,知識的增加,社會經(jīng)驗的日漸豐富,他們遇事有了一定的獨(dú)立見解,不象小時候那樣聽話了。但家庭教育還在繼續(xù)發(fā)揮作用。以到孩子們長大****,走上社會,獨(dú)立生活,仍然直接或間接地接受著家庭教育的影響。
孩子到了初中,就進(jìn)入了青春發(fā)育期。他們獨(dú)立活動能力增強(qiáng),社會活動范圍擴(kuò)大,要接受來自各個方面的影響。周圍環(huán)境的影響有積極的,也有消極的。這一時期,正是到了人生的“十字路口”孩子在思想和學(xué)習(xí)上開始分化。同時,這一時期,也正是孩子和家長重新調(diào)整關(guān)系的時期。調(diào)整好了,家長就可以繼續(xù)保持教育的主動權(quán);如果調(diào)整不好,把關(guān)系搞僵了,就要喪失教育的主動權(quán)。因此,孩子進(jìn)入學(xué)校以后,家庭教育不但不能放松,反而更應(yīng)當(dāng)抓緊。
家庭是社會的細(xì)胞,是縮小了的社會,是兒童生活的第一個環(huán)境、成長的搖籃,兒童時期是人一生最重要的時期,這一時期良好的心理發(fā)展,將是一個人終生心理健康的基礎(chǔ),堅強(qiáng)的意志品質(zhì)、良好的自主**、自信心,良好的人際關(guān)系,較強(qiáng)的社會適應(yīng)能力,這些優(yōu)秀的心理品質(zhì),也是以兒童和少年時期的心理健康發(fā)展為基礎(chǔ)。學(xué)生的心理是否健康發(fā)展,心得體會范文錦集需要良好的家庭教育和必要的心理****。
一、造成孩子心理不健康的原因。
我國教育家謝覺哉曾經(jīng)引用古人說過的話“與善人居,如入芝蘭之室,久而。
不聞其香”,“與不善人居,如入鮑魚之肆,久而不聞其臭”,其原意雖然是為了說明擇友之道,借用來說明家庭環(huán)境對人的影響,也是很能說明問題的。我們認(rèn)識到,家庭氣氛中有一些因素對兒童的心理健康是具有特別重要的影響。
(一)父母言行對孩子心理健康的影響。
家庭是孩子最幸福的搖籃,父母是孩子心目中最親密,最可信賴的人,父母的一言一行對孩子有著極大的影響。
有些家庭家長感情不合,使孩子得不到足夠的關(guān)懷和照顧,使他在精神上感到孤獨(dú)與無助。父母爭吵時,言行粗魯,不僅傷害孩子的自尊心,而且也會使他變得急躁,情緒不寧,**格孤僻,不合群。
有些家長情緒極易波動,會無原則地隨意亂發(fā)脾氣,這樣會傷害到孩子的自尊心,心得體會會在孩子的心里蒙上陰影,會使孩子產(chǎn)生敵對、自卑感等不良心理效應(yīng),有些甚者會使孩子有樣學(xué)樣,影響孩子以后在人際交往中的待人處世。
有一些家長,會以自己的喜怒哀樂來決定對孩子的親疏遠(yuǎn)近。高興時就對孩子又親又抱,事事滿足;若是在不高興的時候,就對孩子冷漠以待,不聞不問。這樣容易使孩子顯得神經(jīng)質(zhì)、冷淡、在與別的孩子交往時喜怒無常,變換不定。
教育家馬卡連柯曾經(jīng)說過這樣一段話:“不要認(rèn)為只有你同孩子談話、教訓(xùn)他、命令他的時候,才是教育。你們是在生活的每時每刻,甚至你們不在場的時候,也在教育著孩子。你們怎樣穿戴,怎樣同別人談話,怎樣談?wù)搫e人,怎樣歡樂或發(fā)愁,怎樣對待朋友或敵人,怎樣笑,怎樣讀報——這一切對孩子都有著重要的意義?!?/p>
(二)父母教育方式對孩子心理健康的影響。
1、期望過高。
“望子成龍,望女成鳳”的觀念在具有重視子女教育傳統(tǒng)的中國社會里根深蒂固。孩子是父母生命的延續(xù),在兒女身上寄托著父母甚至幾代人未圓的希望與夢想。現(xiàn)在絕大多數(shù)小學(xué)生都是獨(dú)生子女,父母的全部希望都壓在了一個孩子的身上。因此,孩子從小就像一只身負(fù)重托的蝸牛,在人生成長的道路上艱難地爬行。
家長的心態(tài)決定了孩子的成敗,如果過分強(qiáng)調(diào)孩子的成績,往往適得其反。家長對孩子說:“考試考不好就揍你。”這些話往往令孩子心里更加緊張,一緊張什么都忘了,還能考出好成績嗎?其實,成長是一個過程,家長應(yīng)該在乎孩子的每個過程,而不是只盯著那個結(jié)果。用一顆平常心,培養(yǎng)一個平常人。
2、保護(hù)過度。
對孩子的尊重不等于放縱,關(guān)愛更不等于溺愛。父母對孩子的過渡溺愛,使得孩子覺得自己是世界的"中心,入黨申請書自己所獲得的一切都是理所當(dāng)然的,自己想要什么就應(yīng)該得到。這種以自我為中心的生活觀,使得孩子一步入社會受到一丁點打擊就會萎靡不振,產(chǎn)生抑郁、人際關(guān)系敏感、適應(yīng)不良等心理障礙。例:
媽媽對明明說:“兒子,你是媽媽唯一的寶貝,是媽媽的一切,媽媽愿意為你做最大的犧牲?!苯Y(jié)果,明明4歲了,媽媽還是整天喂他吃飯,給他穿衣穿鞋。明明上幼兒園了,他卻這也不會做,那也不愿學(xué),而媽媽還是一如既往的替他做事,這樣下去漸漸地會使明明感到自己不如別人,他將面臨一個陌生的世界,而逃避應(yīng)負(fù)的責(zé)任,使他缺乏責(zé)任心和自信心。
父母對孩子千依百順,當(dāng)發(fā)現(xiàn)他們存在這些問題時并沒有及時進(jìn)行有效的防預(yù)措施,僅僅只是從物質(zhì)上不斷地給以補(bǔ)償。這樣的月積日累,孩子心理障礙逐漸惡化,隨之也就引起一系列的心理問題。
集體中的一員——家庭一員。從那一天起,家庭、父母便與我們緊密相隨,我們也在那一刻開始了我們一生的學(xué)習(xí),也是最重要的教育——家庭教育。我們的父母便成了我們最好的老師,在我們的人生中,家庭教育也顯得尤為重要。
中國古語有:子不教父之過,說的便是孩子如果品行不好,一定與父母有關(guān)。其實,今天,當(dāng)我們觀看法制節(jié)目時,思想?yún)R報范文那些少年犯們,絕大多數(shù)走上犯罪道路都與他們的家庭有關(guān)。
我還依舊記得,中央電視臺某次播放的“法制在線”,記者走訪了北京部分少管所采訪了那些少年犯,他們中絕大部分都是在說:父母忙,不管他們,所以想到外面玩,就走上了這一條道路。其中有一位少年犯讓我記憶最深,那位少年犯因喝酒斗毆而被拘留,他告訴記者,從前,他吸煙、喝酒,什么事都做。記者看著這樣一位年僅15歲的男孩,覺得十分不解,為什么這樣一個男孩會做如此多的不良行為?男孩說:他的父親與母親離異后,把他帶在身邊,而父親喝酒、吸煙成**,久而久之,他便學(xué)會了。
聽著這一則消息,不免讓我們震驚,在少管所中有如此之多的少年犯,他們就是因為父母的不良行為,使之走上犯罪的道路。也許有人說,他們中有絕大多數(shù)父母離異。其實父母離異并不會給孩子帶來多大陰影,哈佛女孩劉亦婷也是生活在單親家庭,可是她成為了一個優(yōu)秀人才,入黨志愿書并在2002年被哈佛大學(xué)錄取。她的母親是一位偉大的單身母親,從小,她的母親就從各方面培育劉亦婷,著重培養(yǎng)其身心發(fā)展。
家庭教育對于我們每個人來說都是非常重要的,良好的家庭教育會讓孩子成為德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。良好的家庭教育,正確的家庭教育會讓孩子在今后更好的容入社會,與人相處,成為一名優(yōu)秀的人。
當(dāng)今家長,是否該考慮一下教育方式,開展正確的家庭教育,做孩子的榜樣,從各方面教育孩子,使孩子成為一位優(yōu)秀的人?家庭教育對于我們每個人來說必不可少??梢哉f成功,90%來源于家庭教育。
習(xí)慣決定**格,**格決定命運(yùn);今天你養(yǎng)成良好的習(xí)慣,將來習(xí)慣會來養(yǎng)你;一個人如果沒有良好的習(xí)慣,最多只能擁有一份工作,而如果養(yǎng)成良好的習(xí)慣,那他擁有的是一個系統(tǒng)、一個模式。工作只能親力親為,而模式則能自動工作。
現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女,嬌生慣養(yǎng),在教育子女的問題上,每個家長都使出渾身解數(shù),八仙過海,各顯神通。而我的心得是:要從小幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
孩子的生活由一點一滴的小事組成,那就從點滴小事做起,簡單的事情重復(fù)做,重復(fù)的事情認(rèn)真做。
1、養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣,要求女兒每天晚上8:30前必須睡覺,早上7:00前起床,從而保證充足的睡眠,范文寫作這個習(xí)慣女兒從小學(xué)一年級開始一直堅持到現(xiàn)在。
2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,飯前便后洗手,勤洗澡,勤換衣,不亂扔垃圾,不隨地吐痰等。
3、養(yǎng)成有計劃花錢的習(xí)慣。女兒每周可得零花錢10元,但必須在專用記帳本上記錄收支情況,比如每次花錢必須記錄清楚用途,金額,結(jié)余額。
4、逐步養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,現(xiàn)在的孩子偏食現(xiàn)象非常嚴(yán)重,女兒也不例外,通過不斷強(qiáng)化教育,逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣,一日三餐按時按量進(jìn)餐,盡量不挑食,控制零食,不買不吃路邊攤上的三無食品,少吃垃圾食品。
5、逐步養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣,自己的事情自己做,并干一些力所能及的事情,比如倒垃圾,買醬油等。最近正在教女兒洗衣,洗碗,從洗襪子短褲開始學(xué)習(xí)。
二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
學(xué)習(xí)成績是一時的,而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣則是終身的,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成績的取得則是水到渠成的。
通過不斷地嘗試,不斷地反復(fù),以及與女兒的不斷溝通,從去年開始與女兒達(dá)成一致意見,制定出每周的學(xué)習(xí)計劃,計劃實施的前階段,女兒會經(jīng)常忘記,而我經(jīng)常督促,這個學(xué)習(xí)計劃,女兒一直堅持到現(xiàn)在,并已基本形成女兒每天放學(xué)回家首先必做之事,形成了習(xí)慣。
心得體會范文這個學(xué)習(xí)計劃是:
1、每天完成學(xué)校老師布置的家庭作業(yè);練習(xí)1——2頁鋼筆字;聽讀英語20分鐘;寫日記一篇。
2、周六下午:練習(xí)毛筆字2——3張;練習(xí)素描一幅。
每周根據(jù)完成情況,給予獎勵或懲罰,完成好獎勵一本書,完成不好則扣零花錢5元。
正是因為逐步養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣,五一帶女兒游景點,女兒帶著紙和筆,將沿途景點一一記錄,為她完成長假日記提供良好素材。
在學(xué)校老師、我們家長及女兒的共同努力下,女兒養(yǎng)成了許多良好的習(xí)慣,這些良好習(xí)慣將會伴她一生,讓她受益匪淺。但女兒還有很多不好的習(xí)慣,需女兒去改變,家長去幫助,老師去指導(dǎo)。習(xí)慣成自然,改變不良習(xí)慣,養(yǎng)成良好習(xí)慣不是一朝一夕的事,我只想讓女兒知道并記?。好刻旄淖円稽c點,那就是成功的開始;每天進(jìn)步一點點,那就是成功的象征;養(yǎng)成良好的習(xí)慣,才能完善美好的人生。
之前提到過我的父親,一個十分嚴(yán)苛的人,對我的教育更是到了嚴(yán)厲有加的地步,甚至是有些苛刻,稱他為虎爸,絕對名副其實。
挨打的事肯定常有,雖然每次挨打的數(shù)量不多,但絕對夠力量,夠記憶猶新,絕不可能輕易糊弄過去,爸爸的懲罰第一原則就是“輕易不動手,動手不輕易?!蔽业臓敔斚矚g書法,爸爸也是從小在爺爺?shù)难障麻L大的,寫得一手好字,為了這項傳統(tǒng)文化繼續(xù)傳承下去,我從六歲就開始學(xué)習(xí)毛筆。沒有強(qiáng)加給我過多的量和時間,一天大概練兩三個字,四十分鐘。有一天練習(xí)寫“米”字,但爸爸又臨時給我加了“惜”這個字,這個字對于年幼初學(xué)的我來說,難免有些困難,于是我有些抗拒,在態(tài)度上有些不正經(jīng)。
手機(jī)版我開始耷拉著腦袋,駝著背,也沒有按著標(biāo)準(zhǔn)的字來寫,開始草率的任憑自己發(fā)揮,爸爸把一切都看在了眼里,起先用咳嗽聲來提醒我,第二次爸爸用手敲了敲桌子,用非常犀利的眼神看著我,那天的我也不知道怎么回事,像是吃了熊心豹子膽,想徹底跟爸爸鬧反抗,爸爸開始生氣了,想要握住我的手叫我好好寫,我想掙開爸爸的手,毛筆開始揮舞起來,當(dāng)時正快要吃午飯,媽媽端著一碗蝦皮紫菜湯走出來,放到了桌子上,那支毛筆還在揮舞著,一滴墨,順著那碗湯的方向飛去,進(jìn)入湯面,像蛋花一樣松散的綻開。爸爸怒發(fā)沖冠,猛地一拍桌子,起身拎住了我,把我抱到陽臺上罰站,我大哭起來,向爸爸投去懇求的眼神,可爸爸連頭也不回,到飯桌前坐下,示意媽媽不要管我,兩個人開始吃飯。
我的肚子很餓,而且陽臺上又悶又熱陽光刺眼,我哭了一會兒便沒了力氣。一分,兩分。二十分鐘過去后,爸爸才走過來,眼睛緊緊的盯著我,我不敢抬頭去看,就撥弄著手指,爸爸厲聲說到:“看著我!”我抬起頭,眼睛又重新濕潤了,我就像仰望一座大山一樣,壓得我喘不過氣來?!爸厘e了嗎?”爸爸問到?!爸馈蔽依蠈嵒卮鸬??!澳睦镥e了?”爸爸緊接著問?!拔覜]有好好練字,還把墨水灑在湯里了。”我老老實實地回答。“對啊,爸爸讓你練字就是為了磨你的**子,還有就是學(xué)文化,今天爸爸給你加練了“惜”字,就是要告訴你一米一栗來之不易,這也是中國的傳統(tǒng)文化。”我認(rèn)真的聽著爸爸的教誨,可重頭戲還是來了,爸爸問“承認(rèn)錯誤嗎?”我點了點頭“兩個錯誤打幾下?”我說“六下”,“去拿吧!”爸爸指示到。
這是爸爸的懲罰第二原則,“承認(rèn)錯誤之后再挨打”??蛷d茶幾的抽屜里有一把戒尺,我拿出來轉(zhuǎn)交給爸爸,爸爸托起我的右手,啪!打了一下,我疼的一哆嗦,想著爸爸快點打完,可爸爸每打一下就會停頓兩秒,讓我充分感受痛覺,第二下過去了,第三下過去了。爸爸放下我的右手,又托起了我的左手,又是這樣的,第一下,第二下,我疼的憋出了哭腔,最后一下,爸爸聽了下來,對我說“挨打的次數(shù)再多,都不是你承認(rèn)錯誤的理由,承認(rèn)錯誤的理由只有一個,就是明白道理?!本o接著“啪”,重重的落在了我的手上?!昂昧?,一定記住了啊?!?/p>
爸爸見我還是提不起興致,蹲下身對我說“懲罰是給錯誤的,你已經(jīng)接受懲罰,沒有錯誤了,你是個好孩子?!卑职稚扉_了手,我一頭扎進(jìn)爸爸的懷里,那一刻,我忘記了之前的不愉快,沒有爸爸的斥責(zé)和懲罰,我只感受到爸爸溫暖的懷抱,它可以容納我的一切,頓時我充滿了安全感。
本站有很多人說,體罰是失敗的教育,也有人說,不打不成器。雖然我不知道爸爸的教育方式是否正確,但我可以肯定,它適合于我,在爸爸的教育下,我懂得了誠信禮貌,謙虛上進(jìn),尊老愛幼,堅持負(fù)責(zé),與人友善。每個家庭都有自己獨(dú)特的教育方式和教育理念,只要孩子和父母之間能坦誠相待,互相監(jiān)督,互相進(jìn)步,這就是一個正確的方式方法。我愛我的家庭,愛我的爸爸,感恩他給我?guī)硐ば牡慕逃亲o(hù)的愛!
以上就是這篇范文的詳細(xì)內(nèi)容,主要描述孩子、爸爸、家長、父母、習(xí)慣、家庭教育、良好、教育,希望對網(wǎng)友有用。
全國安全教育周活動心得體會篇六
我們每一個人,脫離母體呱呱落地,降臨人世,作為一個社會成員,首先進(jìn)入家庭生活。家庭是每一個孩子的第一個生活環(huán)境,家長,其中特別是父母,是孩子不可任意選擇的首任教師,家庭教育是人一生中接受教育的開端。嬰幼兒的頭腦象一張白紙,很容易涂上各種顏色。在孩子生活的早期,家長和家庭生活對他們實施著各種各樣的影響,這些影響在他們的心靈上留下極為深刻的烙印,很難消失。家長實施的各種教育,他們終生不忘,成為他們一生成長的基石。
孩子從出生的那一天起就接受著家長的影響和教育。最初的言語是從父母那里學(xué)會的,最初的感情是受父母感染的,是父母手拉手教孩子邁出人生的第一步,是在父母指導(dǎo)下進(jìn)入社會生活,了解社會的。孩子小時候,是形成習(xí)慣的最佳時間,良好習(xí)慣的形成在人的一生成長中起著打基礎(chǔ)的作用??鬃诱f:“少成若天性,習(xí)慣如自然。”是說早期形成的習(xí)慣象是與生俱來的一樣穩(wěn)固。
在兒童階段,孩子們的思想尚未定型,“心知未有所主”,有很強(qiáng)的可塑性。他們興趣廣泛,對于周圍的一切都感興趣,善于模仿,有很強(qiáng)的感受能力,有驚人的學(xué)習(xí)和記憶能力。
兒童時期,孩子們?nèi)狈Κ?dú)立生活的能力。衣食住行都須臾離不開父母的照料,在生活上和心理上對家長有極大的依賴性,他們的活動能力和活動范圍有限,主要是在家庭,在父母身邊同家長朝夕相處,家長的影響和教育幾乎天天都在強(qiáng)化。由于父母和子女有天然的血統(tǒng)關(guān)系,在朝夕相處的生活中建立了十分真摯深厚的感情,家長在孩子心目中很有威信,孩子十分信賴家長。因此,家長的一言一行、一舉一動都自然成為孩子們效仿的榜樣。家長的教育成為孩子生活的準(zhǔn)則,家長對周圍人和事的評價標(biāo)準(zhǔn),成為孩子道德評價的標(biāo)準(zhǔn),甚至父母的作風(fēng)、習(xí)慣、氣質(zhì)、興趣、愛好、個性特征等,都深深地影響著孩子。
家庭生活和家庭教育對于每一個人的德、智、體的發(fā)展起著奠基的作用,特別是對人的思想品德和個性品質(zhì)的形成,甚至可以說是起著型塑的作用。有人說:“孩子是家長的影子”,“孩子是家長的翻版”,這種說法,都說明早期家庭教育的重要作用。家庭教育對子女身心的發(fā)展水平有決定作用馬克思說過:“法官的行業(yè)是法律,傳教士的行業(yè)是宗教,家長的行業(yè)是教育子女?!备锩鼘?dǎo)師的教導(dǎo)十分深刻。作為法官,必須執(zhí)行法律,否則就是失職;作為傳教士,必須以傳播宗教為本分,否則就是不虔誠;同樣,作為家長,必須以教育子女為天職,否則就是不稱職的家長。做父母的,必須象法官傳教士那樣忠于職守。
教育子女是家長義不容辭的責(zé)任,這是由社會職能所決定的。
在舊中國,勞動人民的子女很難獲得入學(xué)接受學(xué)校教育的機(jī)會,主要是在家里接受的教育,父母自然是孩子的終生教師,家庭是孩子最長久接受教育的場所。
在今天,廣大勞動人民的子女都可以入學(xué)讀書,接受學(xué)校教育,即使在這種情況下,家庭教育仍然未失去它的作用,它還是孩子接受教育和影響的重要途徑。
孩子們在入學(xué)之前,絕大部分時間都是在家庭里渡過的。入學(xué)以后,每天仍有三分之二的時間生活在家庭里,在父母身邊的時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過在學(xué)校的時間,再加上雙休日、寒暑假,孩子接觸家長的時間、機(jī)會要比接觸教師多得多。因此,盡管孩子在入學(xué)后學(xué)校教育起著主導(dǎo)作用,但家庭教育仍然是經(jīng)常起作用的重要因素。
孩子在入學(xué)之前所受到的家庭教育起著打基礎(chǔ)的作用。但學(xué)齡前家庭教育并不是家庭教育的全過程,而是家庭教育全過程的一個重要階段。應(yīng)當(dāng)承認(rèn),孩子入學(xué)以后,隨著年齡的不斷增長,知識的增加,社會經(jīng)驗的日漸豐富,他們遇事有了一定的獨(dú)立見解,不象小時候那樣聽話了。但家庭教育還在繼續(xù)發(fā)揮作用。以到孩子們長大成人,走上社會,獨(dú)立生活,仍然直接或間接地接受著家庭教育的影響。
孩子到了初中,就進(jìn)入了青春發(fā)育期。他們獨(dú)立活動能力增強(qiáng),社會活動范圍擴(kuò)大,要接受來自各個方面的影響。周圍環(huán)境的影響有積極的,也有消極的。這一時期,正是到了人生的“十字路口”孩子在思想和學(xué)習(xí)上開始分化。同時,這一時期,也正是孩子和家長重新調(diào)整關(guān)系的時期。調(diào)整好了,家長就可以繼續(xù)保持教育的主動權(quán);如果調(diào)整不好,把關(guān)系搞僵了,就要喪失教育的主動權(quán)。因此,孩子進(jìn)入學(xué)校以后,家庭教育不但不能放松,反而更應(yīng)當(dāng)抓緊。
全國安全教育周活動心得體會篇七
今年的3月30日是第__個全國中小學(xué)生安全教育日,今年的主題是“__”。我校緊密圍繞主題,開展豐富多彩的安全教育活動,突出安全工作為學(xué)校工作的重中之重,形成家庭、學(xué)校、社會合力,狠抓學(xué)生安全防范,提高學(xué)生安全自護(hù)能力。具體開展了如下一系列活動:
(1)利用國旗下講話,做好安全教育日的宣傳和教育工作。在國旗下講話中,給學(xué)生們介紹了中小學(xué)安全教育日的由來,歷年安全教育日的主題,并向?qū)W生提出了安全注意事項,收到了很好的安全教育效果。
(2)各班出一期安全教育班刊,搜集相關(guān)安全教育的資料,讓學(xué)生能夠從中引起注意,并獲得相關(guān)安全知識,加強(qiáng)學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習(xí),提高認(rèn)識,共同進(jìn)步。
(3)各年級組織觀看有關(guān)安全教育錄象片,讓學(xué)生感受到安全時刻圍繞在我們身邊,隨時要關(guān)注安全。
(4)在校園宣傳欄上出了一期安全知識專題墻報。主題為“平安每天,快樂每天”。
(5)對全校設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查,找出安全隱患,針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認(rèn)真排查,做好記錄,發(fā)現(xiàn)隱患,解決它。
(6)利用周三班隊活動課,開展以“安全防范、健康成長”等相關(guān)主題教育,以進(jìn)一步提高學(xué)生的安全防范意識和自救自護(hù)能力。
全國安全教育周活動心得體會篇八
我有一個溫暖的家。我在家常常被父母夸獎“懂事”。其實我知道,這都是父母精心教育我的結(jié)果。他們?yōu)榱私逃?,可謂費(fèi)盡了心思。
記得前幾年,每當(dāng)圣誕節(jié)快要來臨時,爸爸媽媽總讓我告訴他們,我想要什么禮物,他們轉(zhuǎn)告給圣誕老人。于是,圣誕節(jié)的那天,我都會收到心儀的圣誕禮物。所以我是最相信圣誕老人的。
有一年平安夜,由于我把腿伸在了被子外面,所以被凍醒了。我正要把被子拉上時,聽見了輕微的腳步朝我的床走過來。我偷偷瞄了他一眼,是爸爸!我趕忙瞇上眼裝作熟睡的樣子,他一只手拿著幾本書,另一只手拿著一個四階魔方,輕輕地放在了我的床前。他走后,我的眼角濕潤了:原來圣誕老人是爸爸!他為了讓我有一個美好的童年,給我一個驚喜,在每年平安夜時,假扮圣誕老人!
轉(zhuǎn)眼,又到了圣誕節(jié)。我用攢下的零花錢,買了我打算給爸爸媽媽的圣誕禮物。我悄悄地把禮物藏在了枕頭邊的兩個袋子里。第二天一大早,他們就發(fā)現(xiàn)了禮物。爸爸壞笑著問我:“是不是你干的?”我還說:“這是圣誕老人送的!”從那以后,送圣誕禮物成了我家傳遞愛的方式。我也懂得給身邊的人帶來快樂。
當(dāng)然了,當(dāng)我做錯事情時,批評也是少不了的,當(dāng)錯誤嚴(yán)重時,我還會被打手。有一次我姨媽帶著兩歲的小表弟來我家玩。我正在寫作業(yè),這時媽媽叫我給表弟調(diào)動畫片,我調(diào)好臺后,突然發(fā)現(xiàn)他正在摔我的鉛筆,還在踩我的作業(yè)本。我火冒三丈,沖上云就把他推倒在地,吼道:“誰讓你動我的東西的?不準(zhǔn)動!”表弟嚇得哇哇大哭。姨媽和表弟回家后,爸爸沉著臉,拿著木尺走到我跟前,嚴(yán)肅地說:“你表弟才兩歲,他不懂事,才這樣做的??赡阋呀?jīng)九歲了,你怎么可以對他發(fā)脾氣?還吼他!我要打你幾下,讓你長記性!”聽了他的話,我認(rèn)識到錯了,慚愧地伸出手,讓他打了三下。雖然很痛,卻溫暖了心。這事使我懂得了包容。
雖然爸爸媽媽有時很嚴(yán)厲,但那仍然是一種愛,一種溫暖。
全國安全教育周活動心得體會篇九
安全是學(xué)校工作的重中之重,是我們師生幸福安寧的基本保障,是我們各項工作的首要前提。
對于每個人來說,生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一種有效途徑,而在現(xiàn)實生活中,并非人人都具有較高的安全意識。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種:食物中毒、體育運(yùn)動損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險、溺水、危害、性侵犯、艾滋病等。在全國各類安全事故中,學(xué)校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解,我國每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡:中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的,平均每天有40多人,就是說幾乎每天有一個班的學(xué)生在“消失”。數(shù)字是枯燥的,但它的背后是一個個鮮活的生命。這些都說明校園并不是一塊安全凈土,校園安全形勢依然嚴(yán)峻。但有關(guān)專家認(rèn)為通過教育和預(yù)防,80%的中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的。在今天這個特殊的日子里,根據(jù)上級通知精神及我校實際情況,特向同學(xué)們提出以下幾點要求:
一、樹立自我安全意識。
我們要有高度的安全意識、文明意識,要時時想安全,事事講安全,樹立自我安全意識,讓安全走進(jìn)我們的生活,充分認(rèn)識到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學(xué)要協(xié)助班主任對本班教室里的各種教學(xué)設(shè)施、用電設(shè)備進(jìn)行一次安全隱患的排查,若發(fā)現(xiàn)問題,請及時向總務(wù)處匯報,防患于未然。
二、提高個人思想素質(zhì)。
團(tuán)結(jié)同學(xué),和同學(xué)和睦相處,善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴(yán)禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的,而有些同學(xué)罵人已成口頭蟬,極不文明,我認(rèn)為,罵人和打架一樣,是一個人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學(xué)爭吵,不打架斗毆,不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為,爭做文明的中學(xué)生。注意中學(xué)生形象,禁止穿著打扮成人化,現(xiàn)在有的同學(xué)染發(fā),男同學(xué)留長發(fā)、女生帶首飾、等,這顯然與我們學(xué)生的身份不相稱。
三、關(guān)注課間安全。
請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動,避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走,做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲,不打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。
四、嚴(yán)格規(guī)范操作。
體育活動、實驗課、社會實踐及其他戶外活動要嚴(yán)格服從老師指揮,嚴(yán)守操作規(guī)程,不擅自行動,防止各種妨害安全的問題發(fā)生。
五、遵守交通規(guī)則和交通秩序。
來校、回家做到文明行路,不騎摩托車,不騎自行車帶人;不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛,不乘坐超載車輛;不得設(shè)置路障,兩人成排,三人成行,靠公路右行。
以教育局精神為指針,以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩,堅持“安全第一,預(yù)防為主”方針,切實做好學(xué)校師生安全教育,綜合整治校園安全隱患,防患于未然,以保障學(xué)校廣大師生人身財產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長。
今年3月28日是全國中小學(xué)生的“安全教育日”,為了更好地開展此次活動,我校于3月24日——3月28日圍繞“加強(qiáng)疏散演練,確保師生平安”這一主題,根據(jù)本校實際情況,集中開展一次消防安全演練活動,各班級開展了一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動,使學(xué)生在參與活動的過程中,樹立安全意識,掌握安全知識,提高自護(hù)自救能力,并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項安全工作。主要活動有:
1、3月28日(周一)升國旗儀式,由德育處對全體師生進(jìn)行以安全教育為主題的國旗下講話。主要對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。
2、學(xué)校組織一次安全知識講座,對學(xué)生進(jìn)行安全教育。重點加強(qiáng)學(xué)生校園活動安全教育以及交通事故等教育。
3、各班出一期以宣傳“安全知識”為主要內(nèi)容的墻報。
4、各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。通過主題班會深化安全教育的防范意識與事故發(fā)生的急救措施的落實,提高學(xué)生自救自護(hù)能力。
5、學(xué)校利用微信公眾平臺進(jìn)行安全知識宣傳。
6、5年級每生辦一期以宣傳“安全知識”為主要內(nèi)容的安全手抄報。
7、組織全校性的安全大檢查,對學(xué)校教室、實驗室、微機(jī)室、閱覽室等重要設(shè)施進(jìn)行全面細(xì)致的檢查,不留“死角”,發(fā)現(xiàn)安全隱患,立即整改。特別是教室的門窗、學(xué)校圍墻、電路的布置、學(xué)校重點部位(電腦室,實驗室,運(yùn)動場,多媒體教室、體育器材)等定期檢查,對較舊的電氣設(shè)備、電線、滅火設(shè)施等進(jìn)行更換,杜絕隱患。
8、組織學(xué)生進(jìn)行一次消防安全演練。
我校根據(jù)實際情況制定了安全事故應(yīng)急預(yù)案,根據(jù)應(yīng)急預(yù)案要求,全校學(xué)生在校領(lǐng)導(dǎo)和老師的引導(dǎo)下,用毛巾捂住口、鼻,彎著腰、低著頭從不同的樓道有秩序地逃離“火災(zāi)”現(xiàn)場,并迅速跑到空曠的操場集中。全校學(xué)生在1分20秒的時間內(nèi)全部安全逃離現(xiàn)場。通過火災(zāi)逃生演練,提高全體學(xué)生的消防意識、自我保護(hù)意識以及在火災(zāi)中的逃生技巧。
教育是安全的前提,安全是教育的目的。我們將始終堅持把學(xué)生的安全教育工作貫穿于學(xué)校教育的全過程,落實人人參與的要求,警鐘長鳴,常抓不懈,確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長。今后,我們將進(jìn)一步改進(jìn)工作方法,不斷探索和拓寬創(chuàng)建“平安校園”的新路子,使創(chuàng)安工作更上一層樓。
全國安全教育周活動心得體會篇十
我們的女兒葉何銘,現(xiàn)在濱江小學(xué)上五年級了。在學(xué)校和老師的良好教育下,孩子身心各方面全面健康發(fā)展,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,還當(dāng)了班長。我們在關(guān)心女兒在校學(xué)習(xí)的同時,注重女兒的家庭教育,努力建設(shè)學(xué)習(xí)型家庭,使家庭成為女兒學(xué)習(xí)的第二課堂。以下,是我們在女兒家庭教育方面的一些做法。
一、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)精神。我們夫婦原來的學(xué)歷都很低,中專畢業(yè)參加工作后,都堅持在職學(xué)習(xí),先生參加了成教大專、本科學(xué)習(xí),我也參加了高等教育自學(xué)考試??梢哉f,女兒是在我們夫婦邊自學(xué)邊育兒的環(huán)境中成長起來的。我們的“身教”,在家庭中為孩子營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。在“身教”的同時,我們還注重“言傳”。例如,我們給她講她自己名字的含義,“何名”就是什么名,告訴她一個人有什么名全靠他自己,希望她通過自己的努力學(xué)習(xí),為自己掙一個名。我們經(jīng)常給女兒介紹名人名校的事跡,到春暉中學(xué)、浙江大學(xué)參觀游覽,讓她感受學(xué)習(xí)環(huán)境。先生還以贈言的形式,對女兒進(jìn)行教育。如,“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,“聞過則喜”,等等。女兒對贈言也能熟記于心?,F(xiàn)在,女兒的學(xué)習(xí)精神很強(qiáng),去年,先生去香港游玩的時候,他叫女兒請假一起去,女兒聽說要請假,就一口拒絕了。
二、幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法。一是習(xí)慣學(xué)習(xí)。教育,就是要努力使良好的行為成為習(xí)慣。如果學(xué)習(xí)成為一個人的生活習(xí)慣,那么他的學(xué)習(xí)成績就沒有理由不優(yōu)秀。先生給孩子講古人讀書的“三上”之功(馬上、床上、廁上),呵呵,現(xiàn)在家里到處是翻開的在讀的書。二是快樂學(xué)習(xí)。我們注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,避免交給她不喜歡甚至厭倦的學(xué)習(xí)任務(wù)。我們幫助她將作文在網(wǎng)上“”發(fā)表,來培養(yǎng)其作文的興趣,我們也采用適當(dāng)獎勵形式,來激發(fā)其學(xué)習(xí)的動力。去年除夕夜,女兒花了兩個小時時間,把三冊英語課文全部背誦了一遍,我們給“壓歲錢”的時候,她特別高興而且自豪。三是效率學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)必須有高的效率,必須得法。低效甚至無效的學(xué)習(xí),只能增加孩子的學(xué)習(xí)壓力,影響孩子全面發(fā)展。所以,在家里,我們給孩子提出學(xué)習(xí)要求時,總是思之再三、慎之又慎。如,我們要求他每天聽讀一小時英語,對提高英語成績很有好處。
三、注重孩子的身心健康。
身心健康,是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),是學(xué)習(xí)的本錢。我們十分關(guān)心孩子的身心健康。一是關(guān)心孩子的飲食營養(yǎng),保證其身體正常生長發(fā)育。二是鼓勵多做游戲,督促進(jìn)行體育鍛煉。三是加強(qiáng)談話溝通,掌握孩子的所思所想,進(jìn)行及時正確的教育、引導(dǎo),促進(jìn)孩子心理健康。
全國安全教育周活動心得體會篇十一
3月26日,__縣__鄉(xiāng)__學(xué)校開展了“安全伴我在校園,我把安全帶回家”主題教育系列活動,為第23個全國中小學(xué)生安全教育日營造了良好的學(xué)習(xí)和宣傳氛圍,收到了實效。主要做法有:
一是開展手足口病和春夏季傳染病防控知識宣傳活動。該校與堰塘鄉(xiāng)衛(wèi)生院聯(lián)合舉辦了“手足口病防治”和“傳染病防控”知識宣傳活動,通過集中宣講、發(fā)放資料、“大手拉小手”等方式,讓全體師生掌握了相關(guān)知識,積極參與宣傳、抵制和防控。
二是開展“全國兩個安全日”主題宣講活動,增強(qiáng)安全防范意識。該校通過集合集會、國旗下講話、主題班會、校園廣播、墻刊???、學(xué)校led電子橫幅進(jìn)行宣傳教育,增強(qiáng)了師生安全防范意識,營造了安全、和諧、穩(wěn)定的校園環(huán)境。
三是開展“防震減災(zāi)”演練,增強(qiáng)防御自然災(zāi)害的能力。該校通過精心組織,圍繞“安全第一、預(yù)防為主”的安全工作方針,嚴(yán)格按演練要求,各工作組密切配合、連鎖反應(yīng),在緊張嚴(yán)肅的演練中,高效、安全、有序完成了演練活動,整過演練過程做到了快、齊、靜。
活動旨在讓師生進(jìn)一步掌握安全防控知識、增強(qiáng)安全防御能力、提高快速有效處置自然災(zāi)害的戰(zhàn)斗力、提升師生自救自護(hù)的'應(yīng)變能力,不斷豐富安全風(fēng)險防控內(nèi)涵,牢固樹立正確的國家安全觀,讓校園變得最陽光、最安全。
全國安全教育周活動心得體會篇十二
自2019年11月4日至10日,我校舉行了一系列以“警鐘長鳴,法紀(jì)常在”為主題的法紀(jì)教育周活動。在這一周的活動中,我們?nèi)鎸W(xué)習(xí)了法規(guī)法律、反腐倡廉等方面的知識,認(rèn)真體會了解決問題的方法和途徑。在活動中,我深受啟示和啟發(fā),深感法學(xué)學(xué)習(xí)對于我們健康成長的重要性。
第一段:認(rèn)真學(xué)習(xí)法規(guī)法律知識。
在這一周的法紀(jì)教育周活動中,我們?nèi)鎸W(xué)習(xí)了法規(guī)法律各個方面的知識。我們了解到國家的法律法規(guī)必須嚴(yán)格遵守,任何違法行為都要承擔(dān)法律責(zé)任。同時,我們還了解到了一些熟悉的法律知識,例如:“法律面前人人平等”、“人民是創(chuàng)造歷史的第一力量”等等。通過這些法律知識的學(xué)習(xí),我們認(rèn)識到了自己作為一個公民的權(quán)利和義務(wù)。
第二段:反腐倡廉教育。
在這次法紀(jì)教育周活動中,我們還學(xué)習(xí)了反腐倡廉方面的知識。我們看了一些相關(guān)的文獻(xiàn),了解了一些歷史案例,這greatly地加深了我們對于反腐倡廉意義和作用的認(rèn)識,讓我們更深刻地明白了除了教育和監(jiān)管外,腐敗現(xiàn)象的來源與本質(zhì),如何正確識別和避免腐敗等等。此外,我們還學(xué)會了如何保持思想清醒,正確處理各種復(fù)雜的關(guān)系。
在這一周的活動中,我們不僅僅學(xué)習(xí)了法規(guī)法律和反腐倡廉方面的知識,同時我們還學(xué)到了解決問題的方法和途徑。我們意識到,法律和道德教育總體是相輔相成的,法律和道德缺一不可。旨在立法、執(zhí)法及強(qiáng)化中國法治建設(shè)的修憲、由中國人寫出的反腐宣言、更廣泛的社會和輿論監(jiān)督、以及黑名單和紅名單等種種強(qiáng)化法治建設(shè)的措施,都有助于消除現(xiàn)有的腐敗問題。
第四段:深刻認(rèn)識法學(xué)學(xué)習(xí)的重要性。
在馬克思主義理論普及、所有人全面加強(qiáng)思想工作、講法學(xué)重要性的時代背景下,我們進(jìn)一步認(rèn)識到學(xué)法律意味著獲得安全保障、心理暗示、理念信仰及道德操盤的作用。帶領(lǐng)我們在接下來的學(xué)習(xí)過程中更加深刻地理解學(xué)好法學(xué)的重要性,懂得了法律學(xué)習(xí)的基本目的。因此,我們認(rèn)識到學(xué)好法學(xué)是學(xué)好科學(xué)和人文社會科學(xué)的基礎(chǔ)。
第五段:結(jié)論。
在這一周的法紀(jì)教育周活動中,我們意識到學(xué)好法學(xué)和增強(qiáng)法律觀念的重要性,更深刻地意識到了地道的價值觀念和道德觀念的增應(yīng)關(guān)系。同時這一周的活動也培養(yǎng)了我們的思想道德意識和法治觀念,在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我們將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)、思考和提高,做一個合法合規(guī)、積極向上的公民!
全國安全教育周活動心得體會篇十三
為弘揚(yáng)“勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的時代風(fēng)尚,提升職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的`能力,根據(jù)《教育部關(guān)于做好首屆全國職業(yè)教育活動周組織工作的通知》(教職成司函[]39號)要求,結(jié)合我院實際,特制定本方案。
一、活動時間和主題。
時間:5月9日—22日。
主題:弘揚(yáng)工匠精神打造技能強(qiáng)國。
二、活動形式。
(一)舉辦開放校園活動。活動周期間,學(xué)院開放校園,展示職業(yè)院校校園文化和各專業(yè)育人過程。面向中學(xué)生,開放實驗、實訓(xùn)室,演示職業(yè)教育實訓(xùn)活動,讓群眾了解職業(yè)教育,培養(yǎng)職業(yè)興趣和職業(yè)意識,擴(kuò)大職業(yè)教育的影響力。
(二)開展教學(xué)開放日活動。精心策劃,遴選一批優(yōu)秀教師,充分利用信息化教學(xué)手段和技術(shù),展示職業(yè)教育的魅力。
(三)開展職業(yè)體驗活動。各系部充分利用專業(yè)特色優(yōu)勢,組織學(xué)生開展職業(yè)體驗活動,如插花藝術(shù)訓(xùn)練、西餐擺臺、調(diào)酒等。
(四)開展職業(yè)教育論壇活動。充分發(fā)揮安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安慶職業(yè)教育聯(lián)盟中的引領(lǐng)作用,通過安慶職業(yè)教育聯(lián)盟秘書處開展職業(yè)教育研究活動。
三、組織實施。
四、關(guān)于活動宣傳工作。
由學(xué)院辦公室組織,各系部、處室配合,做好在活動周期間的新聞報道工作。
圍繞“弘揚(yáng)工匠精神打造技能強(qiáng)國”活動主題,通過報紙、電視、網(wǎng)站、微信、微博等媒體,著力宣傳職業(yè)教育政策、職業(yè)教育成果、優(yōu)秀畢業(yè)生事跡和職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)的典型事例報道。
全國安全教育周活動心得體會篇十四
大家好!我是某中學(xué)的一名學(xué)生,很榮幸能參加紀(jì)法教育周活動,并在此分享一下我的心得體會。紀(jì)法教育周活動是學(xué)校組織的一項重要活動,旨在增強(qiáng)學(xué)生的法制意識、紀(jì)律觀念和法治精神。在這一周的活動中,我們學(xué)生參加了各種形式的講座、演講比賽、研討會等,深入了解了法律知識,收獲良多。
第二段:法制教育的重要性。
法制教育在培養(yǎng)公民意識和合法權(quán)益保護(hù)意識方面起著重要作用。法律是社會運(yùn)行的保障,它涉及到人們每天的生活,從飯前洗手到上網(wǎng)游戲,無一不需依據(jù)法律法規(guī)行事。通過法制教育,我們學(xué)會了要遵守國家的法律,尊重法律的權(quán)威,理解法律的內(nèi)涵和目的。法制教育讓我們懂得了法律與人的生活息息相關(guān),是我們共同的規(guī)矩和信條。
第三段:學(xué)習(xí)法律知識的收獲。
通過紀(jì)法教育周活動,我們有機(jī)會接觸到很多實用的法律知識,并深入了解了一些熱點問題。例如,我們參加了一場以網(wǎng)絡(luò)安全為主題的講座。我們了解到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性,要合理使用網(wǎng)絡(luò),不參與網(wǎng)絡(luò)暴力,不泄露個人信息。此外,還有關(guān)于未成年人保護(hù)法、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法等方面的講座,讓我們懂得了人身權(quán)益和合法權(quán)益的保護(hù),學(xué)會了如何維護(hù)自己的權(quán)益和辨別假冒偽劣產(chǎn)品。
第四段:參與活動的互動與收獲。
紀(jì)法教育周活動中,我們還參加了一場以“學(xué)習(xí)英雄本色,爭做好公民”為主題的演講比賽。通過此次比賽,我更加深刻地認(rèn)識到,做一個合格的公民,需要我們學(xué)習(xí)英雄事跡,學(xué)會尊重他人,遵循公序良俗,維護(hù)社會的安寧與和諧。我也在這次比賽中獲得了很多演講技巧的鍛煉機(jī)會,提高了自信心和表達(dá)能力。
第五段:對紀(jì)法教育的期望。
通過參加紀(jì)法教育周活動,我認(rèn)識到法治社會的重要性,也明白法治的根本目的是為了保護(hù)公民的權(quán)益和利益。我希望這種法制教育能夠持續(xù)進(jìn)行下去,讓更多的學(xué)生能夠受益。同時,我也希望在學(xué)校能夠有更多的紀(jì)法教育活動,通過各種形式的講座、研討,讓學(xué)生更加深入地了解法律知識,樹立正確的法治觀念,從而為未來的社會做出貢獻(xiàn)。
總結(jié):
通過參加紀(jì)法教育周活動,我深刻認(rèn)識到了法制教育的重要性,學(xué)到了很多實用的法律知識,并與同學(xué)們進(jìn)行了互動和交流。這次活動讓我更加明白法律對我們生活的影響,也懂得了自己作為公民應(yīng)該如何遵守法律,維護(hù)自己的權(quán)益。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),用法律的知識和智慧塑造自己的人格,為社會做出貢獻(xiàn)。希望也能激勵更多的人參與到紀(jì)法教育活動中,共同推動法治社會的建設(shè)與發(fā)展。
全國安全教育周活動心得體會篇十五
(一)時間:_年5月8日上午9:00—12:00。
(二)啟動儀式地點:柳州國際會展中心。
二、出席人員。
(一)行政部門領(lǐng)導(dǎo):自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo),教育廳領(lǐng)導(dǎo),自治區(qū)人力資源和社會保障廳領(lǐng)導(dǎo);柳州市領(lǐng)導(dǎo),柳州市教育局、市文化新聞廣播電視局、市人力資源和社會保障局、市發(fā)展和改革委員會、市工業(yè)和信息化委員會、市科技局、市財政局領(lǐng)導(dǎo)、市總工會、柳東新區(qū)管委會等單位領(lǐng)導(dǎo)。
(二)行業(yè)、企業(yè)代表:上汽通用五菱、柳工、東風(fēng)柳汽、南寧鐵路局、柳州城軌集團(tuán)等20家企業(yè)代表。
(三)參展參演單位:各設(shè)區(qū)市教育局、各職業(yè)院校(含技工學(xué)校)。
(四)學(xué)生、家長代表:初、高中和職業(yè)院校學(xué)生、家長代表。
三、主要議程。
(一)9:00—9:10領(lǐng)導(dǎo)致辭。
(二)9:10—9:20宣布廣西_年職業(yè)教育活動周活動啟動,各類媒體同步啟動宣傳報道。
(三)9:20—9:50代表嘉賓參觀活動現(xiàn)場。
(四)10:00—12:00出席活動代表嘉賓前往柳州職教園參觀。
(五)9:20—11:30職業(yè)教育成果主題展示、舞臺展演。
四、現(xiàn)場活動。
(一)主題展示。主題展示分為四個區(qū)10個展位。一區(qū)主題為職教支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展,設(shè)置現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、智能制造、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等3個展位;二區(qū)主題為職業(yè)教育服務(wù)社會,設(shè)置國際交流合作、民族文化傳承與創(chuàng)新、職教扶貧富民等3個展位;三區(qū)主題為產(chǎn)教融合,設(shè)置現(xiàn)代學(xué)徒制、職教集團(tuán)、行業(yè)參與職教發(fā)展等3個展位;四區(qū)主題為社區(qū)教育,設(shè)置1個展位,主要展示各市開展社區(qū)教育工作的成果。每個展位均安排1—2項體驗活動。
(二)舞臺展演。展演分為三個篇章,每個篇章時長為30分鐘。第一篇為“產(chǎn)教融合助力產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展”,主要內(nèi)容為汽車、機(jī)械制造、農(nóng)業(yè)等專業(yè)學(xué)生的技術(shù)技能現(xiàn)場表演;第二篇為“多彩民族文化傳承與發(fā)展”,主要內(nèi)容為扎染、傳統(tǒng)建筑文化、書法及外國留學(xué)生歌舞等表演性強(qiáng)的節(jié)目;第三篇為“職業(yè)教育讓生活更美好”,主要內(nèi)容為醫(yī)療、空乘、服裝、茶藝、寵物美容等生活服務(wù)類專業(yè)的技能展示和表演。
主題展示區(qū)于5月7日開始對社會開放,5月8日結(jié)束。
五、宣傳工作。
(一)宣傳形式。本屆活動啟動儀式采取傳統(tǒng)媒體和新媒體相結(jié)合,前期預(yù)熱和會期集中宣傳相呼應(yīng),廣度推送和深度報道兼顧的全過程推廣、全方位宣傳。既有傳統(tǒng)媒體,如電視、廣播、報刊等媒體對活動進(jìn)行前、中、后期的宣傳報道,也有相關(guān)教育微信公眾號、手機(jī)app等新媒體的推送宣傳。
(二)宣傳內(nèi)容。全國、全區(qū)職業(yè)教育政策、貫通職業(yè)教育、產(chǎn)教融合、職教扶貧富民;職校學(xué)生成長成才優(yōu)秀典型展播;技能大賽、文明風(fēng)采,中、高職國家發(fā)展改革示范院校及自治區(qū)示范特色項目建設(shè)、民族文化傳承基地建設(shè)等。
(三)現(xiàn)場宣傳。一是現(xiàn)場發(fā)放活動周宣傳圖冊及活動指南,主要介紹廣西職業(yè)教育發(fā)展成果。二是現(xiàn)場制作觀展簽名卡,在活動現(xiàn)場入口設(shè)立觀展簽到處,參展和觀展嘉賓在簽到時,現(xiàn)場制作印具有紀(jì)念意義的個人活動周簽名參觀證卡片。三是現(xiàn)場媒體報道,邀請廣西電視臺等媒體記者在現(xiàn)場采訪報道;特邀請廣西日報等權(quán)威媒體編發(fā)評論報道。
六、相關(guān)要求。
(一)責(zé)任分工。啟動儀式由自治區(qū)教育廳主辦和指導(dǎo),柳州市教育局牽頭承辦,相關(guān)職業(yè)院校參與。教育廳職成處負(fù)責(zé)制定方案和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)資源,柳州市教育局負(fù)責(zé)制定啟動儀式的具體實施方案,落實現(xiàn)場啟動儀式的'各項具體工作,組織各單位報送材料和協(xié)調(diào)布展工作。各設(shè)區(qū)市教育局按要求報送材料并指導(dǎo)所轄學(xué)校參加啟動儀式。各職業(yè)院校負(fù)責(zé)按活動要求報名和參展。
(二)參展項目申報。參展項目的確定采取自愿申報與定向邀請相結(jié)合的方式。學(xué)?;騿挝蛔栽笀竺修k方遴選確定,也可由承辦方根據(jù)布展需要,直接邀請學(xué)?;蛴嘘P(guān)單位參加。
國家級示范中職、高職院校必須申報2個或以上的項目參加主題展示。自治區(qū)示范校必須申報1個項目參加主題展示。行指委必須申報至少1個項目參加主題展示。各設(shè)區(qū)市必須申報至少1個項目參加社區(qū)教育主題展示。各職業(yè)院校根據(jù)實際情況依照現(xiàn)場舞臺展演的主題內(nèi)容報送節(jié)目,每個展演節(jié)目最長不超過8分鐘。
申報參展參演的學(xué)?;騿挝挥?月27日前將《_年職業(yè)教育活動周啟動儀式主題展示申請表》(附件1)、《_年職業(yè)教育活動周啟動儀式舞臺展演申請表》(附件2),發(fā)送至。
(三)布展要求。參展學(xué)?;騿挝挥?月5日入場布展,5月6日下午16時前完成布展。展位眉頭(含學(xué)校名稱和活動logo)由組委會統(tǒng)一設(shè)計、印制和布展,展位的設(shè)計和布展由參展學(xué)校自行完成。特殊裝備或產(chǎn)品需要特殊展位的,以及職業(yè)院校展示作品有電源、水源、桌椅套數(shù)等相關(guān)方面有特殊需要的,在申請展位時須備注說明,由活動組委會統(tǒng)一調(diào)劑。
(四)聯(lián)系人及聯(lián)系方式:
全國安全教育周活動心得體會篇十六
為響應(yīng)國務(wù)院“職業(yè)教育活動周”的工作布署,大力弘揚(yáng)“勞動光榮、技能寶貴”的理念,在區(qū)域內(nèi)形成“崇尚一技之長、不唯學(xué)歷憑能力”的良好氛圍,根據(jù)省市教育主管部門要求,結(jié)合本校實際,義縣職業(yè)教育中心從5月11日至17日開展了“職業(yè)教育活動周”系列活動。現(xiàn)將活動情況匯報如下:
收到上級關(guān)于開展“職業(yè)教育活動周”的通知后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,第一時間召開全體領(lǐng)導(dǎo)會議及全校教職工會議,專門成立了“職業(yè)教育活動周”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)學(xué)校“職業(yè)教育活動周”期間的各項工作,做到方案落實,活動目標(biāo)、任務(wù)、責(zé)任分工明確。5月10日上午10時,全校教師準(zhǔn)時集會,在學(xué)校多媒體教室通過“中國現(xiàn)代職業(yè)教育網(wǎng)”在線觀看了全國“職業(yè)教育活動周”啟動儀式的網(wǎng)絡(luò)視頻。會上,校長、黨總支書記李志杰宣讀了有關(guān)通知精神,使全體教師認(rèn)清了職業(yè)教育的大好形勢,統(tǒng)一了思想。從5月11日起至5月17日的七天時間里,學(xué)校通過開放校園實訓(xùn)室及社團(tuán)活動室、職業(yè)教育校外展示及為民服務(wù)進(jìn)社區(qū)等活動,使學(xué)校與社會、學(xué)生與家長、居民之間充分互動,讓廣大居民群眾更加了解職業(yè)教育。
活動期間,學(xué)校組織學(xué)生到機(jī)加、汽車等相關(guān)企業(yè)參觀學(xué)習(xí),使學(xué)生近距離地接觸到了企業(yè)生產(chǎn)流程和企業(yè)文化;邀請社區(qū)居民及學(xué)生家長到校參觀各專業(yè)實訓(xùn)室及社團(tuán)活動室,并現(xiàn)場觀看了學(xué)生專業(yè)技能演示及才藝表演;組織各專業(yè)學(xué)生走上街頭、進(jìn)入社區(qū),充分發(fā)揮職業(yè)學(xué)校的專業(yè)優(yōu)勢,開展了汽車使用與保養(yǎng)、計算機(jī)及家用電器維修、寵物養(yǎng)護(hù)知識推廣等免費(fèi)服務(wù)活動,不但宣傳了職業(yè)教育,鍛煉了學(xué)生的專業(yè)技能,更為社區(qū)群眾帶來了方便和切身的體會;制作展示學(xué)校各方面情況的展板,組織相關(guān)教師到廣場進(jìn)行招生宣傳與咨詢服務(wù),使居民們對職業(yè)教育、對義縣職教中心有了更深的了解,擴(kuò)大了職業(yè)教育的影響力;召開義縣職教中心20xx年招生工作會,圍繞“發(fā)展職業(yè)教育、成就出彩人生”主題,深入研究討論了如何做好學(xué)校20xx年的招生工作,以保證每個初中畢業(yè)生都能繼續(xù)求學(xué)或者創(chuàng)業(yè),體現(xiàn)自己的人生價值,讓每個孩子的人生都有出彩機(jī)會。
“職業(yè)教育活動周”的七天時間,是職業(yè)教育“勞動光榮、技能寶貴”新理念與傳統(tǒng)的“重文化輕技能”思想碰撞的七天,也是家長和社會零距離了解職教中心的辦學(xué)特色、重新定位心目中職業(yè)教育的七天?!奥殬I(yè)教育活動周”的開展,擴(kuò)大了義縣職教中心在區(qū)域內(nèi)的影響力,“崇尚一技之長、不唯學(xué)歷憑能力”的理念已深入人心,必將推動義縣職業(yè)教育書寫新的篇章。
3.年大學(xué)科普周活動總結(jié)。
7.2016年學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié)。
9.2016年職業(yè)病防治法宣傳周活動總結(jié)最新。
10.2016年最新職業(yè)病防治法宣傳周活動總結(jié)。
全國安全教育周活動心得體會篇十七
國家安全教育日是為了增強(qiáng)全民國家安全意識,維護(hù)國家安全而設(shè)立的節(jié)日。20xx年7月1日全國人大常委會通過的,《中華人民共和國國家安全法》第14條。規(guī)定,每年治國理政的重大原則,國泰民安是人民群眾最基本,最普遍的愿望。當(dāng)前,我國面臨有對外維護(hù)國家主權(quán)、安全、發(fā)展利益,對內(nèi)維護(hù)政治安全和社會穩(wěn)定的'雙重壓力,各種可以穎見和難以預(yù)見的風(fēng)險因素明顯增多,非傳統(tǒng)領(lǐng)域安全日益凸顯。新國安法以國家生存和發(fā)展安全為最基本前提,把維護(hù)國家安全是國家的頭等大事,主動適應(yīng)了我國維護(hù)國家安全的新形勢新要求,是一部真正意義上的國家安全法。
居安思危,思則有備,備則無患。確保國家安全和長治久安,不可能畢其功于一役,需要久久為功、馳而不息的不懈努力。全民國家安全教育日的到來,是一個新的開始。讓國家安全意識在全體人民心中生根發(fā)芽,讓13億人民成為國家安全的堅定維護(hù)者,我們必將推動中華號巨輪在時代風(fēng)云中破浪前行,為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢筑牢安全保障。
全國安全教育周活動心得體會篇十八
家風(fēng),是一個家庭的主旋律,社會學(xué)家將其稱為“家庭文化”,心理學(xué)家則稱之為“精神風(fēng)貌”,其內(nèi)容是指一個家庭的所有成員共有的生活習(xí)慣、思維方式及言行表現(xiàn)的總和,也是家庭成員品格、文化素養(yǎng)、道德情操、人際關(guān)系的具體體現(xiàn)。
家風(fēng)不好,則父母惡,子不肖,孽孫生。美國的愛德華和珠克兩個家庭,家風(fēng)傳至八代。愛德華是博學(xué)多才的哲學(xué)家,勤奮好學(xué),為人嚴(yán)謹(jǐn),為子女樹立了良好的風(fēng)范。他的子孫中有13位當(dāng)過大學(xué)校長,100多位教授,80多位文學(xué)家,60多位是醫(yī)生,還有1人當(dāng)過副總統(tǒng),1人當(dāng)過大使,20多人當(dāng)過議員。而珠克是遠(yuǎn)近聞名的酒鬼和賭徒,畢生玩世不恭,渾渾噩噩,無所事事。他的子孫有300多人當(dāng)過乞丐和流浪者,400多人酗酒致殘或夭亡,60多人犯過詐騙和盜竊罪,7個人是****犯,總之沒有一個是有出息的。兩個家庭的家風(fēng)在潛移默化中影響著后代,父傳子,子傳孫,子子孫孫世世代代相濡染,相延續(xù),在社會的大舞臺上向兩極發(fā)展著。所以說,家風(fēng)的好壞直接決定著子女的成才與否,而且不僅是一代。
家風(fēng)通過日常生活影響孩子的心靈,塑造孩子的人格,是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量,是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育。因此,家長首要的任務(wù)就是要形成一種有利于孩子成長的良好家風(fēng)。
孔子的“不學(xué)禮,無以立”;
諸葛亮的“淡泊以明志,寧靜以致遠(yuǎn)”;
朱伯廬的“一粥一飯,當(dāng)思來處不易;
半絲半縷,恒念物力維艱”;
以及周總理的10條家規(guī)等均是。
這是你知道的。但愿我們大家都來提高自己,不僅是學(xué)識,而尤其是修養(yǎng)和品德!”
要發(fā)揚(yáng)民主,主動傾聽孩子的意見、平等協(xié)商;
要開朗、樂觀,和孩子一起玩,讓家庭充滿歡樂情趣??傊?,要給孩子創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境,讓他們在和諧、溫暖和相親相愛的人際關(guān)系中健康成長。
家風(fēng)如春雨,潤物細(xì)無聲。要形成好的家風(fēng),做父母的"就得事事從自我做起,不斷提高為人父母的素養(yǎng),努力將自己的家庭變****才的學(xué)校。
全國安全教育周活動心得體會篇十九
作為一名幼兒園教師,我很感慨這次參加了幼兒園教育周活動?;顒悠陂g,我和小朋友們積極參與各種教育活動,進(jìn)行了一系列學(xué)習(xí)和成長的活動,得到了一次難得的鍛煉和提高。下文將分享我在活動中的體會與反思。
第二段:學(xué)習(xí)與交流。
在幼兒園教育周活動中,我們有機(jī)會和其他幼兒園教師進(jìn)行了學(xué)習(xí)和交流。在交流中,我深切感受到幼兒園教師們對幼兒教育的熱情和專業(yè)精神。我們共同探討了幼兒教育的最新研究成果,分享了自己的教育經(jīng)驗??偟膩碚f,這次學(xué)習(xí)和交流讓我獲得了更廣闊的視野和更多的靈感,也讓我明白,要想做好幼兒教育,還需持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷提高自己。
第三段:生活實踐與探索。
在幼兒園教育周活動中,我們還組織了各種生活實踐和探索活動,例如拔河比賽、成語接龍、DIY手工制作等。這些活動雖然看似簡單,卻是幼兒身心成長的重要一環(huán)。通過生活實踐和探索,我們可以鍛煉幼兒的動手能力、思考能力、觀察力、合作意識等。同時,這些活動也增強(qiáng)了幼兒的自信心和歸屬感。
第四段:藝術(shù)審美與表達(dá)。
藝術(shù)教育在幼兒教育中非常重要。在幼兒園教育周活動中,我們組織了美術(shù)、音樂、舞蹈等藝術(shù)教育活動,讓小朋友們在審美和表達(dá)方面得到了鍛煉。這些活動既可以培養(yǎng)幼兒的審美意識、想象力和創(chuàng)造力,同時也可以增加他們的表達(dá)能力和自我認(rèn)知。
第五段:總結(jié)與展望。
幼兒園教育周活動雖然時間不長,但卻意義深遠(yuǎn)。通過這次活動,我再次認(rèn)識到,幼兒教育工作不僅僅是傳授知識,更需要注重幼兒的全面發(fā)展,關(guān)注幼兒的身心健康和情感成長。在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,探索更多有效的教育方法和途徑,為幼兒的成長助力。期待下一次幼兒園教育周活動的到來,讓我們共同為幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量!
全國安全教育周活動心得體會篇二十
最近,我參加了一個由學(xué)校組織的法紀(jì)教育周活動。這一周的活動讓我對法律意識和法律知識有了更深入的了解,也讓我認(rèn)識到了法律的重要性。在本文中,我將分享我的體驗和體會。
第二段:了解法律意識的重要性。
在法紀(jì)教育周的活動中,我對法律意識有了更深刻的認(rèn)識。我意識到,作為一個公民,了解法律和維護(hù)法律是我們的責(zé)任。如果我們?nèi)狈Ψ梢庾R,我們很可能會做出不合法的決定或行為。因此,了解法律意識的重要性是非常關(guān)鍵的。
第三段:學(xué)習(xí)法律知識。
法紀(jì)教育周的活動不僅幫助我了解法律意識,還讓我學(xué)習(xí)了很多法律知識。我們了解了人民法院的職能和作用、刑法的基本條款、社會公德和職業(yè)道德等。這些知識讓我深刻認(rèn)識到依法治國的重要性,也讓我知道了如何保護(hù)自己的權(quán)益并避免不法行為。
第四段:參與法律實踐活動。
除了了解法律意識和學(xué)習(xí)法律知識外,我們還參與了一些法律實踐活動。比如,我們組織了一場模擬法庭,使用了剛學(xué)到的法律知識來解決問題。這個活動讓我更加深入地理解了法律,同時也讓我學(xué)會了如何在實際生活中運(yùn)用所學(xué)知識。
第五段:總結(jié)。
通過這次法紀(jì)教育周的經(jīng)歷,我深深地認(rèn)識到了法律的重要性。我們不能違法或忽視法律,因為這樣將會帶來后果。我們必須尊重法律、學(xué)習(xí)法律和踐行法律。只有這樣,我們才能更好地為自己和社會貢獻(xiàn)。我相信,隨著時間的推移,我將更深入地了解和應(yīng)用法律知識,并繼續(xù)維護(hù)法律的權(quán)威。
全國安全教育周活動心得體會篇二十一
國家安全教育日是為了增強(qiáng)全民國家安全意識,維護(hù)國家安全而設(shè)立的節(jié)日。20xx年7月1日全國人大常委會通過的',《中華人民共和國國家安全法》第14條。規(guī)定,每年4月15日為全國國家安全教育日。通過本次團(tuán)課,使我們學(xué)習(xí)到了國家安全的重要性和設(shè)立國家安全教育日的必要性。設(shè)立國家安全教育日意義非凡,有利于貫徹落實“總體國家安全觀”。能夠使大家了解到我們能夠在安全的環(huán)境中生活是多么的不容易。我們要遵守國家法律法規(guī),提高安全意識,提高判斷是非的能力,為祖國的安全貢獻(xiàn)出自己的綿薄之力。
全國安全教育周活動心得體會篇二十二
黨員干部手中的權(quán)力是人民賦予的,是為人民排憂解難的需要。必須樹立正確的權(quán)力觀,自覺擺正自己同人民群眾的關(guān)系,把群眾的利益放在第一位,以滿腔熱情和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度對待群眾,努力在自己的崗位上為群眾謀利益。黨員干部,應(yīng)該時刻牢記一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)化政治意識、大局意識、奉獻(xiàn)意識、服務(wù)意識、勤政意識,忠實踐行“三個代表”重要思想。
目前,我國正處于社會轉(zhuǎn)型和體制大轉(zhuǎn)軌時期,人們的經(jīng)濟(jì)意識、自主意識、競爭意識都大大增強(qiáng),但由于各種文化和思潮的磨擦、碰撞,價值觀趨向多元化。黨員干部一定要在思想上筑牢拒腐防變的思想道德防線,在服務(wù)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的過程中,務(wù)必經(jīng)受住權(quán)力、金錢、美色的種種誘惑,不斷增強(qiáng)監(jiān)督意識,始終做到防微杜漸,“警鐘長鳴”,更好地為黨和人民掌好權(quán)、用好權(quán)。
體會二:勤政為民,在平凡的崗位上建功立業(yè)。
世界觀的改造是一個需要不斷磨練的過程,個人思想境界的提高,也要不斷地學(xué)習(xí)與自省。黨紀(jì)國法,是對每個國家工作人員的要求,執(zhí)行得如何,體現(xiàn)我們對黨和國家的態(tài)度與行動。干實事,就要在行動上有所體現(xiàn)。對于黨風(fēng)廉政宣傳教育活動,不但個人要積極參加和踐行,還要影響和帶動周圍的同事,知榮恥、樹新風(fēng)、促和諧,為民、務(wù)實、清廉,力求在思想認(rèn)識上達(dá)到新的高度,在加強(qiáng)紀(jì)律、改進(jìn)作風(fēng)、推動工作上取得新的進(jìn)展。
體會三:廉潔自律,提高拒腐防變能力。
如何對待權(quán)力、地位、利益,決定著一個人的命運(yùn)和前途。作為一名黨員干部,我們要時刻銘記自己是人民群眾的公仆,而決不能是特權(quán)利益的擁有者;不僅要從思想上、更要從行動上做勤政為民、廉潔自律的模范。要始終以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,時刻牢記:修身立德,廉潔自律,自重、自省、自警、自勵,堅持不懈地進(jìn)行思想改造和道德修煉,淡泊明志,固守節(jié)操,潔身自好,經(jīng)得住誘惑,耐得住清貧,警鐘長鳴,永葆黨員干部清正廉潔的本色。
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