一個好的方案應該清晰具體、可行可靠，能夠達到預期的效果。在制定方案之前，可以借鑒一些經(jīng)典的解決方案和成功案例。方案制定是一門科學和藝術，以下范文可以幫助大家更好地把握方案制定的核心要素和關鍵技巧。
師德演講比賽暨教師節(jié)慶?；顒臃桨钙?/h3>
為了加強師德建設，進一步弘揚我校教職工愛崗、敬業(yè)和無私奉獻的精神，抒發(fā)教書育人情懷，展示為人師表風采。學校決定舉辦一次教職工演講比賽。通過活動，希望能提高廣大教師的認識，增強廣大教師的緊迫感、責任感及使命感，并迅速在全校范圍內(nèi)掀起重師德、講師德、樹師德、頌師德、學師德的熱潮。為了使比賽順利進行，現(xiàn)制訂方案如下：
一、活動主題：我的中國夢。
二、組織機構(gòu)：
組長：李逾凡。
副組長：趙忠禮、馬明財。
負責人：張淵才。
評委：李逾凡、趙忠禮、馬明財、王注、馬智國、馬進良、馬福林。
記分：許揚。
三、演講內(nèi)容及要求：
1、演講內(nèi)容要圍繞近代以來中國人民坎坷追夢歷程的深刻啟示，圍繞新中國成立以來特別是改革開放30年以來的輝煌成就和寶貴經(jīng)驗，圍繞化隆二中60多年的辦學歷程和辦學經(jīng)驗，圍繞自己的人生經(jīng)歷和個人追求，講述親歷親見的“中國夢”、“二中夢”，講述自己的人生感悟和美好追求，體現(xiàn)和反映愛國愛校之心、強國強校之愿、報國建校之志，激勵青年干部職工強化對自身責任和使命的認識，樹立實干興邦強校之精神，努力實現(xiàn)中華民族偉大復興的光榮夢想。
2、演講要語言精練，富有表現(xiàn)力和藝術感染力。
3、文字在20xx字左右，時間為5—8分鐘。
4、演講選手要表現(xiàn)出良好的演講風度，舉止大方，表情自然，儀表端莊，適度的肢體語言。
5、演講題目自擬。
四、評分標準。
1、緊扣主題，內(nèi)容充實，立意新穎，文字優(yōu)美(45分)。
2、表述清楚，語言流暢，聲情并貌(20分)。
3、聲音洪亮，普通話標準流利(20分)。
4、服裝整潔，儀表端莊(10分)。
5、時間限制(5分)。
五、計分方法。
1、比賽中所有評委同時計分。
2、由工作人員負責把分數(shù)統(tǒng)計好，然后去掉一個最高分，去掉一個最低分，得出的平均分為該選手的最后得分。
六、比賽時間。
20xx年11月21日。
七、比賽地點。
三樓會議室。
4、報名方式：以年級組為單位推薦一兩名參賽選手，其他青年教職工可自愿報名參加。參賽人員于11月15日前報辦公室張淵才主任處。
八、評獎辦法。
一等獎1名、二等獎2名、優(yōu)勝獎若干名。
九、注意事項。
1、要求各年級組組長領隊參加;。
2、這次活動的成績將計入各項比賽總成績，參加人員越多成績越高。
一、活動目的。
為了提高青年教師的教學素質(zhì)，塑造良好的青年教師形象，同時也是為了激發(fā)青年教師的熱情和潛力，積極投身崗位實踐，用感動的力量提高青年教師的主人翁意識，增強凝聚力，為幼兒園發(fā)展貢獻堅實的力量，更是為青年教師提供一個展示自我的平臺。
二、演講主題。
本次演講主題是“樹形象、強師德、鑄師魂”，抒發(fā)自己的真情實感。
三、時間安排。
20xx年9月26日(星期五)晚上6：30鐘。
四、活動地點。
多功能教室。
五、參賽對象。
我園青年教師(35歲以下)。
六、評分細則。
參賽選手以抽簽順序依次上臺演講。
評委依據(jù)以下標準打分(100分制)。
3、形象風度(20分)：儀表端莊大方，舉止從容得體，表情親切自然，精神飽滿振作;。
4、演講效果(20分)：生動感人，發(fā)人深省，催人奮進，引發(fā)聽眾內(nèi)心共鳴;。
5、時間掌握(10分)：不足時或超時，酌情減分。
計分時每一位選手去掉一個最高分和最低分，最后所得平均分為該選手的最后成績。
參賽選手演講完畢，主持人統(tǒng)一繳計分人員統(tǒng)計。
七、評審小組：
組長：鄔春紅。
評委：焦自蘭、陳磊、劉紅英、胡國美、陳國琴、彭小琴。
計分人員：汪新玲、徐志英。
主持：樂文虹。
八、獎項設置。
一等獎二名，二等獎四名，三等獎六名。
為進一步加強我校青年教師隊伍建設和師德師風建設，規(guī)范教師教育行為，提高教師思想政治素質(zhì)，努力辦人民滿意的教育，特此開展以“青春在奉獻中閃光”為主題的演講活動。
一、演講主題：
“青春在奉獻中閃光”，圍繞主題，題目可自擬。
二、活動目標：
通過讀書演激發(fā)青年教師奉獻精神，愛崗敬業(yè)。能挖掘自己在教育教學中的優(yōu)秀事跡或閃光點，提高業(yè)務水平，規(guī)范教師教育行為。
三、演講內(nèi)容：
演講內(nèi)容：圍繞教育教學中的小故事、案例，課程改革中自己的亮點或班級管理中的育人故事等，緊密結(jié)合實際，演講時間5—10分鐘內(nèi)，演講要聲情并茂，形式新穎。
每次學校全體教師例會時，兩位教師進行演講。
五、時間地點安排：
時間：擬定從20xx年9月13開始，依次順延，各位老師一定要提前做好準備。
六、演講標準：
本次比賽演講采用10分制計分。
1、思想內(nèi)容占6分：主題鮮明深刻2分、聯(lián)系實際2分、材料典型有力2分。
2、表達形式4分：有聲語言2分、體態(tài)1分、全場效果0。5分、儀表0。5分。
七、有關要求：
各學年組長要高度重視此項工作，積極幫助青年教師參與到活動中來。
八、組織領導：略。
為進一步加強教師職業(yè)道德建設，充分展示青年教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神風貌，弘揚我校廣大教師教書育人、為人師表的職業(yè)情操，經(jīng)學校研究，定于十二月下旬舉行青年教師師德演講比賽，方案如下：
一、指導思想。
號召全體教師弘揚我校“踏實協(xié)作，追求卓越”之精神，踐行“寓愛于真，寓教于樂”之教風，為人師表，關愛學生，勤勉敬業(yè)，立言力行，終身學習，開拓創(chuàng)新。通過講述身邊的故事，展示全校教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神風貌，弘揚全校教師教書育人、為人師表的職業(yè)情操。
二、活動主題。
青春托起中國夢、師德鑄就教育魂。
三、演講內(nèi)容。
演講稿。
要求主題鮮明深刻，內(nèi)容充實具體、事例真實感人，條理清晰，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性，有較強的感染力和號召力。
1、演講內(nèi)容要做到真實感人的先進典型事跡與鮮明深刻的師德理念辯證的統(tǒng)一;。
4、演講題目自擬。
四、比賽規(guī)則。
1、每位選手演講時間為5分鐘;脫稿演講。
2、比賽順序以賽前抽簽方式確定;。
3、采取現(xiàn)場評分辦法進行評分。
4、評分標準與獎勵記分采取100分制，滿分100分，具體標準如下：
a、演講內(nèi)容(40分)要求：條理清晰，主題鮮明，內(nèi)容充實具體，事例真實感人，富有啟發(fā)性。
b、語言表達(20分)要求：普通話標準，語速適中，表達流暢，語言貼切、生動，富有真情實感。
c、表情儀態(tài)(20分)要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。
d、演講效果(20分)要求：聽眾反應好，具有感染力，產(chǎn)生良好的影響。
記分時，去掉一個最高分和最后一個最低分后取平均值(保留兩位小數(shù))即為選手最后得分。根據(jù)選手得分情況從高到低評出獲獎選手。
本次比賽設一等獎、二等獎、三等獎若干名，并頒發(fā)證書及獎品。
五、具體要求：
1、選手條件：20xx年元月1日(含)以后出生的老師必須參加。
2、各科室要廣泛宣傳發(fā)動，精心組織，認真準備。
3、演講稿應當觀點鮮明，事例真實，生動感人，既要有一定的理論感悟，又要防止抽象空洞，演講時可使用音響、音像等多媒體手段。嚴禁抄襲。
4、所有參加演講的老師將自己的演講稿交到德育處;。
師德演講比賽暨教師節(jié)慶祝活動方案篇二
通過教師節(jié)演講比賽活動，祝賀老師的節(jié)日，表達學生對老師的尊敬和熱愛之情。下面是語文迷網(wǎng)整理的活動方案范文，希望對你有幫助。
活動過程：
1、表彰活動。
2、“愛，把講臺人生譜寫得更加精彩”師德演講比賽決賽。
3、教師節(jié)慶?；顒?。具體活動安排：
一、主持人開場白。(尊敬的各位領導，老師，來賓，大家晚上好。今天是個好日子，也是全體育英人無限榮光的日子，在這里，我們老、中、青三代育英人共聚一堂，共賀教師節(jié)，共渡這歡娛的日子。我們看到了，今天晚上，最值得咱們敬佩，與育英的輝煌密不可分的老一輩育英人將與我們共度這美好的晚上，他們將畢生的心血灑在了育英這塊熱土上，培養(yǎng)了無數(shù)讓育英為他們驕傲的一代又一代人，他們，是我們永遠的驕傲與自豪。首先讓我們用最熱烈的掌聲為他們的到來表示歡迎，并祝大家節(jié)日快樂)(首先，我們請龍校長致教師節(jié)詞。)。
二、龍校長教師節(jié)致詞。
三、鄒書記宣讀表彰決定。
四、特邀嘉賓與校領導頒獎。
五、“愛，把講臺人生譜寫得更加精彩”師德演講比賽決賽。主持人串詞：(“有一首歌最為動人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一種風景最為雋永/那就是師魂/不要說我們一無所有/我們擁有同一顆火熱的太陽/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空;下面，即將展現(xiàn)的是六位口才非凡，情感充沛，文采飛揚的育英選手給我們帶來的精彩演說。掌聲有請第一位選手——郭小芳老師)。
——郭小芳沒有絢爛的詞句，談不上語調(diào)的激昂，一段段平凡的字句組成的卻是能夠撼動人心的詩;因為，寫詩的人就是我們，耕耘在心田上的最廣大最樸實的人民教師。
——賀湘艷“為什么我的眼里常含淚水/因為我對這片土地愛得深沉?！倍@份深沉的愛正是源于學生們那種感人的力量?？粗⒆觽円粨芤粨茉阡镐讣毩鞯臐补嘞陆】党砷L，我由衷感受到為人師表的幸福，感受到真誠無價的甜蜜。
——陳智賢陽光是溫暖的，它的柔和可以滲透到人的心靈深處。有人說“教師是人的范例，對于學生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光。”)。
——趙靜。
六、教師節(jié)慶?；顒印Ｖ鞒秩碎_場白：
(六位老師用他們精彩的演說充分表達了我們育英全體教師的心聲。是啊，我們的愛是平凡中的愛，我們的愛是生活中最樸素的愛，但這卻是最崇高的愛，是至高無上的愛，我們把這種愛注入到每一句對學生的引導，注入到每一個期盼的`眼神，每一式鼓勵的揚手中，才有了育英學校今天的輝煌，才有了不愧于“雕琢靈魂工程師”稱號的微笑。)(今天是教師節(jié)，是咱們自己的節(jié)日，是咱們應當喜笑顏開的日子，接下來大家所看到將是咱們學校六個年級組加上育英的老前輩們?yōu)榇蠹規(guī)淼木恃莩觥?(跟我們從事的職業(yè)一樣的平凡，我們的節(jié)目一樣的普通，我們的目的只有一個：那就是博得你開心的一笑。開心就行，快樂就好!)(首先你看到的是四年級老師們的多簧，比雙簧還多的黃，到底有多黃?留給大家去評賞。)。
1、——多簧。
(四年級教研組)(歡笑總是無盡的，讓我們的快樂持續(xù)，讓我們的游戲開始。)游戲一：吹氣球，(夾氣球)。
(一年級的老師們最有愛心，面對一群群小不點，他們沒有煩膩，而是用耐心和愛心去感化他們，不厭其煩得引導他們。情感細膩得讓人感動。他們今天也給我們帶來了充滿深情的詩一首，請欣賞。)。
2、——詩朗誦。
(一年級)深情款款的背后往往是似火的熱情，我們需要熱情的大家來參加熱情的游戲)——搶凳子。
(一年以前，不知你可記起，那蕩氣回腸的“三句加半句”那風流倜儻的育英“四君子”，他們的表演，可以說是紅透了祖國的大江南北，感染了一代又一代人?？纯?，他們又來了……)。
3、——三句半。
(五年級)(夏威夷的草裙舞帶給我們無窮的幻想與浪漫，留給我們無窮盡的甜蜜的回憶，西班牙的天鵝與鴨子帶給我們的又將會是什么呢?請大家欣賞：最具魅力，最具神采，最具風流，最具才華，最具創(chuàng)造力的組合——greadtwo帶來的表演)。
4、——音樂劇。
(二年級)——游戲：報紙迪士高(嚴肅的藝術需要嚴肅的人來表演，含蓄的對白需要二年級組的老師們默默含情的來詮釋，讓我們拭目以待他們精彩的演出……)。
5、——電影對白。
(三年級)(夕陽紅，紅似火。接下來，育英學校的退休老教師們將用他們似火的熱情給大家?guī)砭实难莩?，我們掌聲有請?。
6、——退休教師節(jié)目。(天生我材必有用，的確，哪怕你是一事無成，在這里我都可以讓你輕而易舉的體會成功的喜悅。不信，你可以上來試試……)——游戲：屁股寫字。(游戲規(guī)則：出示幾個容易的漢字，然后用屁股朝觀眾利用屁股的運動軌跡描繪出這個字，讓觀眾猜猜)(平凡的事業(yè)，青春的身影，因為我們的心充滿童真，臉上寫滿靚麗。接下來，將會是六年級組用最優(yōu)美的身段展現(xiàn)出時代的潮流，讓我們用掌聲請出他們。)。
7、——時裝表演。
教師，被譽為人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，在人類歷史發(fā)展長河中，教師擔負著承前啟后、繼往開業(yè)的光榮使命。他們守著一方凈土，勤耕三尺講臺，默默無聞，無怨無悔。為了進一步弘揚師德風范，值第25個教師節(jié)來臨之際，特舉辦一校七(1)塊演講比賽。
一、演講主題：
以“感念師恩”為主題皆可。
二、參加對象：
一校七(1)塊每班男女生各一名。
三、比賽時間：
2009年9月10號下午3：30在在操場舉行比賽。
四、比賽要求：
1、演講時間控制在5分鐘之內(nèi)。
2、每班男女生各一名，自備演講稿，不要求脫稿。
五、比賽評委。
胡光軍李先永曹翠宇董小琴張同。
六、比賽程序。
賽前抽簽決定選手出場順序。
七、獎項分配：
一等獎2名;二等獎4名;三等獎7名。
八、演講評分規(guī)則。
評分方法：比賽采取10分制，評委現(xiàn)場打分，按照去掉一個最高分和一個最低分后，以平均分作為最后成績。
評分標準：
1.演講內(nèi)容：主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實具體、條理清楚，邏輯嚴密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性。
2.語言表達：普通話標準、發(fā)音清晰、表達流暢，語言貼切、生動。
3.表情儀態(tài)：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。
師德演講比賽暨教師節(jié)慶祝活動方案篇三
開展教師節(jié)演講比賽，進一步提升節(jié)日的氣氛。下面來看看語文迷網(wǎng)為大家整理的活動方案吧，希望對你有幫助。
教師，被譽為人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，在人類歷史發(fā)展長河中，教師擔負著承前啟后、繼往開業(yè)的光榮使命。他們守著一方凈土，勤耕三尺講臺，默默無聞，無怨無悔。為了進一步弘揚師德風范，值第32個教師節(jié)來臨之際，特舉辦一校七(1)塊演講比賽。
一、演講主題：
以“感念師恩”為主題皆可。
二、參加對象：
一校七(1)塊每班男女生各一名。
三、比賽時間：
2016年9月10號下午3：30在在操場舉行比賽。
四、比賽要求：
1、演講時間控制在5分鐘之內(nèi)。
2、每班男女生各一名，自備演講稿，不要求脫稿。
五、比賽評委。
胡光軍李先永曹翠宇董小琴張同。
六、比賽程序。
賽前抽簽決定選手出場順序。
七、獎項分配：
一等獎2名;二等獎4名;三等獎7名。
八、演講評分規(guī)則。
評分方法：比賽采取10分制，評委現(xiàn)場打分，按照去掉一個最高分和一個最低分后，以平均分作為最后成績。
評分標準：
1.演講內(nèi)容：主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實具體、條理清楚，邏輯嚴密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性。
2.語言表達：普通話標準、發(fā)音清晰、表達流暢，語言貼切、生動。
3.表情儀態(tài)：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。
活動過程：
1、表彰活動。
2、“愛，把講臺人生譜寫得更加精彩”師德演講比賽決賽。
3、教師節(jié)慶?；顒?。具體活動安排：
一、主持人開場白。(尊敬的各位領導，老師，來賓，大家晚上好。今天是個好日子，也是全體育英人無限榮光的日子，在這里，我們老、中、青三代育英人共聚一堂，共賀教師節(jié)，共渡這歡娛的日子。我們看到了，今天晚上，最值得咱們敬佩，與育英的輝煌密不可分的老一輩育英人將與我們共度這美好的晚上，他們將畢生的心血灑在了育英這塊熱土上，培養(yǎng)了無數(shù)讓育英為他們驕傲的一代又一代人，他們，是我們永遠的驕傲與自豪。首先讓我們用最熱烈的掌聲為他們的到來表示歡迎，并祝大家節(jié)日快樂)(首先，我們請龍校長致教師節(jié)詞。)。
二、龍校長教師節(jié)致詞。
三、鄒書記宣讀表彰決定。
四、特邀嘉賓與校領導頒獎。
五、“愛，把講臺人生譜寫得更加精彩”師德演講比賽決賽。主持人串詞：(“有一首歌最為動人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一種風景最為雋永/那就是師魂/不要說我們一無所有/我們擁有同一顆火熱的太陽/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空;下面，即將展現(xiàn)的是六位口才非凡，情感充沛，文采飛揚的育英選手給我們帶來的精彩演說。掌聲有請第一位選手——郭小芳老師)。
——郭小芳沒有絢爛的詞句，談不上語調(diào)的激昂，一段段平凡的字句組成的卻是能夠撼動人心的詩;因為，寫詩的人就是我們，耕耘在心田上的最廣大最樸實的人民教師。
——賀湘艷“為什么我的眼里常含淚水/因為我對這片土地愛得深沉。”而這份深沉的愛正是源于學生們那種感人的力量?？粗⒆觽円粨芤粨茉阡镐讣毩鞯臐补嘞陆】党砷L，我由衷感受到為人師表的幸福，感受到真誠無價的甜蜜。
——陳智賢陽光是溫暖的，它的柔和可以滲透到人的心靈深處。有人說“教師是人的范例，對于學生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光?！?。
——趙靜。
六、教師節(jié)慶祝活動。主持人開場白：
(六位老師用他們精彩的演說充分表達了我們育英全體教師的心聲。是啊，我們的愛是平凡中的愛，我們的愛是生活中最樸素的愛，但這卻是最崇高的愛，是至高無上的愛，我們把這種愛注入到每一句對學生的引導，注入到每一個期盼的眼神，每一式鼓勵的揚手中，才有了育英學校今天的輝煌，才有了不愧于“雕琢靈魂工程師”稱號的.微笑。)(今天是教師節(jié)，是咱們自己的節(jié)日，是咱們應當喜笑顏開的日子，接下來大家所看到將是咱們學校六個年級組加上育英的老前輩們?yōu)榇蠹規(guī)淼木恃莩觥?(跟我們從事的職業(yè)一樣的平凡，我們的節(jié)目一樣的普通，我們的目的只有一個：那就是博得你開心的一笑。開心就行，快樂就好!)(首先你看到的是四年級老師們的多簧，比雙簧還多的黃，到底有多黃?留給大家去評賞。)。
1、——多簧。
(四年級教研組)(歡笑總是無盡的，讓我們的快樂持續(xù)，讓我們的游戲開始。)游戲一：吹氣球，(夾氣球)。
(一年級的老師們最有愛心，面對一群群小不點，他們沒有煩膩，而是用耐心和愛心去感化他們，不厭其煩得引導他們。情感細膩得讓人感動。他們今天也給我們帶來了充滿深情的詩一首，請欣賞。)。
2、——詩朗誦。
(一年級)深情款款的背后往往是似火的熱情，我們需要熱情的大家來參加熱情的游戲)——搶凳子。
(一年以前，不知你可記起，那蕩氣回腸的“三句加半句”那風流倜儻的育英“四君子”，他們的表演，可以說是紅透了祖國的大江南北，感染了一代又一代人?？纯矗麄冇謥砹恕?。
3、——三句半。
(五年級)(夏威夷的草裙舞帶給我們無窮的幻想與浪漫，留給我們無窮盡的甜蜜的回憶，西班牙的天鵝與鴨子帶給我們的又將會是什么呢?請大家欣賞：最具魅力，最具神采，最具風流，最具才華，最具創(chuàng)造力的組合——greadtwo帶來的表演)。
4、——音樂劇。
(二年級)——游戲：報紙迪士高(嚴肅的藝術需要嚴肅的人來表演，含蓄的對白需要二年級組的老師們默默含情的來詮釋，讓我們拭目以待他們精彩的演出……)。
5、——電影對白。
(三年級)(夕陽紅，紅似火。接下來，育英學校的退休老教師們將用他們似火的熱情給大家?guī)砭实难莩?，我們掌聲有請?。
6、——退休教師節(jié)目。(天生我材必有用，的確，哪怕你是一事無成，在這里我都可以讓你輕而易舉的體會成功的喜悅。不信，你可以上來試試……)——游戲：屁股寫字。(游戲規(guī)則：出示幾個容易的漢字，然后用屁股朝觀眾利用屁股的運動軌跡描繪出這個字，讓觀眾猜猜)(平凡的事業(yè)，青春的身影，因為我們的心充滿童真，臉上寫滿靚麗。接下來，將會是六年級組用最優(yōu)美的身段展現(xiàn)出時代的潮流，讓我們用掌聲請出他們。)。
7、——時裝表演。
(六年級)(備用部分精典個人節(jié)目：唐朝暉、郭小芳、退休老師等)。
師德演講比賽暨教師節(jié)慶?；顒臃桨钙?/h3>
教師節(jié)快到了，你想找教師節(jié)。
1、表彰活動。
2、“愛，把講臺人生譜寫得更加精彩”師德演講比賽決賽。
3、教師節(jié)慶?；顒?。具體活動安排：
(尊敬的各位領導，老師，來賓，大家晚上好。今天是個好日子，也是全體育英人無限榮光的日子，在這里，我們老、中、青三代育英人共聚一堂，共賀教師節(jié)，共渡這歡娛的日子。我們看到了，今天晚上，最值得咱們敬佩，與育英的輝煌密不可分的老一輩育英人將與我們共度這美好的晚上，他們將畢生的心血灑在了育英這塊熱土上，培養(yǎng)了無數(shù)讓育英為他們驕傲的一代又一代人，他們，是我們永遠的驕傲與自豪。首先讓我們用最熱烈的掌聲為他們的到來表示歡迎，并祝大家節(jié)日快樂)(首先，我們請龍校長致教師節(jié)詞。)。
主持人。
串詞。
：(“有一首歌最為動人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一種風景最為雋永/那就是師魂/不要說我們一無所有/我們擁有同一顆火熱的太陽/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空;下面，即將展現(xiàn)的是六位口才非凡，情感充沛，文采飛揚的育英選手給我們帶來的精彩演說。掌聲有請第一位選手——郭小芳老師)。
——郭小芳沒有絢爛的詞句，談不上語調(diào)的激昂，一段段平凡的字句組成的卻是能夠撼動人心的詩;因為，寫詩的人就是我們，耕耘在心田上的最廣大最樸實的人民教師。
——賀湘艷“為什么我的眼里常含淚水/因為我對這片土地愛得深沉。”而這份深沉的愛正是源于學生們那種感人的力量。看著孩子們一撥一撥在涓涓細流的澆灌下健康成長，我由衷感受到為人師表的幸福，感受到真誠無價的甜蜜。
——陳智賢陽光是溫暖的，它的柔和可以滲透到人的心靈深處。有人說“教師是人的范例，對于學生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光?！?。
——趙靜。
主持人開場白：
(六位老師用他們精彩的演說充分表達了我們育英全體教師的心聲。是啊，我們的愛是平凡中的愛，我們的愛是生活中最樸素的愛，但這卻是最崇高的愛，是至高無上的愛，我們把這種愛注入到每一句對學生的引導，注入到每一個期盼的眼神，每一式鼓勵的揚手中，才有了育英學校今天的輝煌，才有了不愧于“雕琢靈魂工程師”稱號的微笑。)(今天是教師節(jié)，是咱們自己的節(jié)日，是咱們應當喜笑顏開的日子，接下來大家所看到將是咱們學校六個年級組加上育英的老前輩們?yōu)榇蠹規(guī)淼木恃莩觥?(跟我們從事的職業(yè)一樣的平凡，我們的節(jié)目一樣的普通，我們的目的只有一個：那就是博得你開心的一笑。開心就行，快樂就好!)(首先你看到的是四年級老師們的多簧，比雙簧還多的黃，到底有多黃?留給大家去評賞。)。
1、——多簧。
(四年級教研組)(歡笑總是無盡的，讓我們的快樂持續(xù)，讓我們的游戲開始。)游戲一：吹氣球，(夾氣球)。
(一年級的老師們最有愛心，面對一群群小不點，他們沒有煩膩，而是用耐心和愛心去感化他們，不厭其煩得引導他們。情感細膩得讓人感動。他們今天也給我們帶來了充滿深情的詩一首，請欣賞。)。
2、——詩朗誦。
(一年級)深情款款的背后往往是似火的熱情，我們需要熱情的大家來參加熱情的游戲)——搶凳子。
(一年以前，不知你可記起，那蕩氣回腸的“三句加半句”那風流倜儻的育英“四君子”，他們的表演，可以說是紅透了祖國的大江南北，感染了一代又一代人。看看，他們又來了……)。
3、——。
三句半。
(五年級)(夏威夷的草裙舞帶給我們無窮的幻想與浪漫，留給我們無窮盡的甜蜜的回憶，西班牙的天鵝與鴨子帶給我們的又將會是什么呢?請大家欣賞：最具魅力，最具神采，最具風流，最具才華，最具創(chuàng)造力的組合——greadtwo帶來的表演)。
4、——音樂劇。
(二年級)——游戲：報紙迪士高(嚴肅的藝術需要嚴肅的人來表演，含蓄的對白需要二年級組的老師們默默含情的來詮釋，讓我們拭目以待他們精彩的演出……)。
5、——電影對白。
(三年級)(夕陽紅，紅似火。接下來，育英學校的退休老教師們將用他們似火的熱情給大家?guī)砭实难莩觯覀冋坡曈姓垺?。
6、——退休教師節(jié)目。(天生我材必有用，的確，哪怕你是一事無成，在這里我都可以讓你輕而易舉的體會成功的喜悅。不信，你可以上來試試……)——游戲：屁股寫字。(游戲規(guī)則：出示幾個容易的漢字，然后用屁股朝觀眾利用屁股的運動軌跡描繪出這個字，讓觀眾猜猜)(平凡的事業(yè)，青春的身影，因為我們的心充滿童真，臉上寫滿靚麗。接下來，將會是六年級組用最優(yōu)美的身段展現(xiàn)出時代的潮流，讓我們用掌聲請出他們。)。
7、——時裝表演。
(六年級)(備用部分精典個人節(jié)目：唐朝暉、郭小芳、退休老師等)。
師德演講比賽暨教師節(jié)慶?；顒臃桨钙?/h3>
活動過程：
1、表彰活動。
2、“愛，把講臺人生譜寫得更加精彩”師德演講比賽決賽。
3、教師節(jié)慶?；顒?。具體活動安排：
一、主持人開場白。(尊敬的各位領導，老師，來賓，大家晚上好。今天是個好日子，也是全體育英人無限榮光的日子，在這里，我們老、中、青三代育英人共聚一堂，共賀教師節(jié)，共渡這歡娛的日子。我們看到了，今天晚上，最值得咱們敬佩，與育英的輝煌密不可分的老一輩育英人將與我們共度這美好的晚上，他們將畢生的心血灑在了育英這塊熱土上，培養(yǎng)了無數(shù)讓育英為他們驕傲的一代又一代人，他們，是我們永遠的驕傲與自豪。首先讓我們用最熱烈的掌聲為他們的到來表示歡迎，并祝大家節(jié)日快樂)(首先，我們請龍校長致教師節(jié)詞。)。
二、龍校長教師節(jié)致詞。
三、鄒書記宣讀表彰決定。
四、特邀嘉賓與校領導頒獎。
五、“愛，把講臺人生譜寫得更加精彩”師德演講比賽決賽。主持人串詞：(“有一首歌最為動人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一種風景最為雋永/那就是師魂/不要說我們一無所有/我們擁有同一顆火熱的太陽/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空;下面，即將展現(xiàn)的是六位口才非凡，情感充沛，文采飛揚的育英選手給我們帶來的精彩演說。掌聲有請第一位選手——__老師)。
——__沒有絢爛的詞句，談不上語調(diào)的激昂，一段段平凡的字句組成的卻是能夠撼動人心的詩;因為，寫詩的人就是我們，耕耘在心田上的最廣大最樸實的人民教師。
——__“為什么我的眼里常含淚水/因為我對這片土地愛得深沉?！倍@份深沉的愛正是源于學生們那種感人的力量。看著孩子們一撥一撥在涓涓細流的澆灌下健康成長，我由衷感受到為人師表的幸福，感受到真誠無價的甜蜜。
——__陽光是溫暖的，它的柔和可以滲透到人的心靈深處。有人說“教師是人的范例，對于學生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光?！?。
——__。
六、教師節(jié)慶?；顒印Ｖ鞒秩碎_場白：
(六位老師用他們精彩的演說充分表達了我們育英全體教師的心聲。是啊，我們的愛是平凡中的愛，我們的愛是生活中最樸素的愛，但這卻是最崇高的愛，是至高無上的愛，我們把這種愛注入到每一句對學生的引導，注入到每一個期盼的眼神，每一式鼓勵的揚手中，才有了育英學校今天的輝煌，才有了不愧于“雕琢靈魂工程師”稱號的微笑。)(今天是教師節(jié)，是咱們自己的節(jié)日，是咱們應當喜笑顏開的日子，接下來大家所看到將是咱們學校六個年級組加上育英的老前輩們?yōu)榇蠹規(guī)淼木恃莩觥?(跟我們從事的職業(yè)一樣的平凡，我們的節(jié)目一樣的普通，我們的目的只有一個：那就是博得你開心的一笑。開心就行，快樂就好!)(首先你看到的是四年級老師們的多簧，比雙簧還多的黃，到底有多黃?留給大家去評賞。)。
師德演講比賽暨教師節(jié)慶?；顒臃桨钙?/h3>
一、活動目的：
1、進一步培養(yǎng)學生尊敬老師、熱愛老師的思想感情。2、拉近師生之間的距離，進一步增進師生之間的友誼。3、祝賀老師的節(jié)日，表達學生對老師的尊敬和熱愛之情。
二、活動時間：
三、活動準備：1、準備演講材料，確定演講人員。2、編排小品。3收集歌曲，練習演唱。4、確定演講評分標準。
四、比賽過程：
節(jié)目過程：
女：尊敬的領導敬愛的老師。
男：親愛的同學。
合：大家好!
女：追逐著光陰的翅膀，今天，我們走近溫暖的教室。
擁抱著花與果的芳香，今夜，我們來傾聽綠葉的吟唱;。
是誰，徹夜燃燒自己，迎來黎明的曙光?
是誰，譜寫出滿園綠色，托起枝頭的輝煌?
男：是老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想!
是老師，引導我們一步步走進智慧的殿堂。
合：今天，我們滿懷仰慕和感激，迎接第25個教師節(jié)的到來。在這里，我們代表初二的所有同學向所有的老師，由衷的道一聲：老師，您好!老師，您辛苦了!
男：心中有一份愛戴，要獻給我的老師。
女：心中有一份感激，要獻給我的老師。
合：親愛的老師，在這節(jié)日來臨的時刻，請讓我們?yōu)槟I上心中的歌，
請欣賞合唱歌曲《每當我走過老師的窗前》。
男：九月，雁陣低鳴，我把一聲聲思念寄給您。
女：九月，菊花盛開，我把一束束問候寄給您。
合：九月，豐收的季節(jié)，我把人生的答卷寄給您啊，我的老師。
世上最無私的愛是母愛，世上最高潔的愛是師恩!
女：下面請欣賞歌曲《好大一顆樹》表演者***等。
一號選手最后得分是：
請2號選手***演講,《仰慕園丁》。
女：2號選手***最后得分請三號選手***演講《感謝您老師》)。
(男女)：我們感謝老師。
女：請欣賞***等表演的小品《師生之間》。
女：三號選手***最后得分下面請4號選手***演講《歌頌教師》。
男：您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房無數(shù)顆心被您牽引激蕩連您的背影也凝聚著滾燙的目光，九月讓我們盡情歌唱!下面請欣賞合唱《感恩的心》表演者***等。
女：4號選手***最后得分是。
請欣賞5號選手***演講《贊頌園丁》。
女：5號選手***最后得分是下面請欣賞6號選手***演講《老師的奉獻》。
男：老師的奉獻是無私的，老師像媽媽。請欣賞歌曲《魯冰花》表揚者***。
女：6號選手***的最后得分請欣賞7號選手***演講《祝福園丁》。
男：沒有華麗的道具，沒有簇擁的鮮花，三尺講臺揮灑出您人生全部的激情，長長的教鞭是船漿，優(yōu)美的手勢是航標。你帶領我們一步步走向夢想的遠方，沐浴著您愛的陽光我們的羽毛。
女：7號選手***最后得分是下面請欣賞8號選手***演講《為教師喝彩》。
男：您用火一般的情感溫暖著每一個同學的'心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光。下面請欣賞歌曲《讓世界充滿愛》表演者崔佳明等。
女：8號選手***的最后得分是下面請欣賞9號選手***的演講《感謝您老師》。
(男女)：老師，我們感謝您!請欣賞歌曲《明天會更好》表演者田美雪等。
男：9號選手***最后的得分是下面請欣賞10號選手***的演講《感恩教師》。
女：老師，我們的想飛的翅膀，被你的雙手高高托舉。
男：您如春蠶用根根蠶絲織就我們生命的彩錦。您如蠟燭用點點燭光照亮我們心靈的翅膀。
女：10號選手***的最后得分是。
男女：老師，祝您平安是我們最大的心愿，下面請欣賞歌曲《祝你平安》表演者姜敏。
女：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎陳主任給選手頒獎作總結(jié)。
男：我宣布八年級演講比賽到此結(jié)束。讓我們用熱烈的掌聲歡送各位領導，各位老師。
一、主題：熱愛教師、歌頌教師。
二、參賽年級：二至六年級。
三、參加人數(shù)：二年級至六年級每班各兩人。
分演講內(nèi)容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。滿分為100分。匯總后取平均分，精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。
(一)、演講內(nèi)容：40分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。
(二)、語言表達：30分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。
(三)、形象風度：20分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌;上下場致意，答謝。
(四)、綜合印象：10分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價。
五、獎勵辦法：
(1)個人獎勵：二年級獎勵前一人，三四年級獎勵前兩名，五、六年級獎勵前三名。
(2)年級組獎勵：低年級不設年級獎勵，三、四年級獎勵總分第一名，五、六年級獎勵總分前兩名。
六、演講時間：2分鐘。
七、活動時間：9月9日下午第六節(jié)課。
師德演講比賽暨教師節(jié)慶?；顒臃桨钙?/h3>
根據(jù)教育部《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和省教育廳《關于加強中小學師德師風建設工作和意見》、__20__年教師節(jié)重要講話精神，進一步規(guī)范我校教師的教育教學行為，提高教師的職業(yè)道德水平，激勵教師為人師表、教書育人，爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的“四有”教師，按照市教育局的工作部署和要求，圍繞教育創(chuàng)強的目標，根據(jù)我校的實際工作安排，經(jīng)學校班子研究決定在我校開展“忠誠人民教育事業(yè)，爭做‘四有’教師”專題師德師風教育活動。
一、指導思想。
以黨的精神和__20__年教師節(jié)重要講話精神為指導，大力提高我校教師的理想信念、道德情操和教書育人本領，培育和踐行__教師核心價值觀，建立新時期__教師“理想堅定、師德高尚、作風優(yōu)良、業(yè)務精湛、關愛學生”的良好師德師風，為實現(xiàn)我校教育教學工作實現(xiàn)大跨越提供強有力的保證。
二、目標要求。
按照“全員參與、實事求是”的原則，以提高教師的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)為目的，以辦人民滿意的教育、做人民滿意的教師為核心，以“規(guī)范教師言行、培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神、樹立教育新形象”為重點，把“學習、剖析、整改、轉(zhuǎn)變、提高”要求貫穿活動全過程，人人學習、人人剖析、人人整改、人人考核、人人過關。通過師德師風專題教育活動，建設一支“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的教師隊伍，辦黨和人民滿意的教育。
三、活動主題。
忠誠人民教育事業(yè)，爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的“四有”教師。
四、參與人員。
全體在崗在編正式教工。
五、活動內(nèi)容。
(一)學習和踐行“四有”精神，爭做“四有”優(yōu)秀教師。
在全校教職工中大力開展師德師風教育，引領全體領導干部、教師精讀深研、深入領會__20__年教師節(jié)重要講話精神實質(zhì)，努力提高廣大教職工的理論水平。
以提高廣大教師理念信念、道德情操、知識水平、仁愛情懷為重點，以活動為載體，結(jié)合學校各部門的工作安排，采取靈活的方式，組織各種活動，加強教師的師德師風教育，使廣大教職工自覺規(guī)范師德師風行為，認真踐行“四有”，爭做“四有”優(yōu)秀教師。
(二)建立和完善師德考核檔案，加強師德師風建設。
堅持實事求是、全面客觀的原則，在全體教職工中建立教師個人師德師風檔案，記錄、了解和評價教師師德師風。師德師風檔案每學期完善一次，由學校統(tǒng)一填寫，如實記錄教師在師德師風方面取得的成績和教師違反職業(yè)道德的表現(xiàn)。教師師德師風檔案作為學校教師評先獎優(yōu)、職稱評聘、年度考核、職務晉升等方面的重要依據(jù)。
(三)開展師德師風考核活動，強化師德師風監(jiān)督。
在每學期結(jié)束前，在學校全體教師中以科組或年級組為單位開展師德師風考核活動，加強師德師風的監(jiān)督工作。師德師風考核要做到“五個結(jié)合”：即自我評價與他人評價相結(jié)合，平時評價與集中評價相結(jié)合，定量評價與定性評價相結(jié)合，靜態(tài)評價與動態(tài)評價相結(jié)合，形成性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合。通過考核，評選優(yōu)秀個人，樹立典型。通過表彰獎勵，大力宣傳先進典型事跡，弘揚正能量。
六、活動形式。
(一)讀書籍。
通過個人自學和集中學習的形式，以統(tǒng)一印發(fā)資料和在校園網(wǎng)開辟專欄發(fā)布有關學習文件等途徑，在廣大教師中大力開展“好讀書、讀好書”活動，研讀相關法規(guī)和師德師風、教育藝術之類的書籍，提高教師自身師德修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)。
(二)議主題。
圍繞“怎樣做一名‘四有’好教師”、“怎樣做一名人民滿意的教師”、“怎樣做一名合格的班主任”、“怎樣做學生心目中的好老師”等主題，以備課組為單位，在全體教師中廣泛開展專題討論活動，進一步提煉__教師核心價值觀。
(三)評表現(xiàn)。
以年級組為單位，在教師隊伍中深入開展評議活動。通過“學生評、家長評、同事評、學校評”等四個維度的評議，找出、找準、找齊個人存在的問題，以做好整改落實工作，實現(xiàn)教師隊伍師德師風整體水平的提高。
(四)查問題。
對照__提出的“四有”要求、教師職業(yè)道德規(guī)范、師德師風主要問題，每位教師進行自查自糾，寫好個人剖析材料。
(五)談認識。
對存在問題認識不到位的、不認真整改的教師，學校領導與其開展談心活動，把問題談清談透，提高其對師德師風的認識，強化自律，落實整改。
(六)寫征文。
學校要求全體教職工圍繞“忠誠人民教育事業(yè)，爭做‘四有’教師為主題，以科組為單位，開展師德師風征文比賽，擇優(yōu)參加市級征文比賽。
(七)講心得。
學校要求全體教職工圍繞“忠誠人民教育事業(yè)，爭做‘四有’教師為主題，以科組為單位，開展主題演講比賽，擇優(yōu)參加市級演講比賽。
(八)樹榜樣。
注重樹立活動的典型，及時發(fā)現(xiàn)并宣傳教師中的感人事跡，利用多種宣傳平臺，營造氛圍，掀起學先進、做模范的活動熱潮，樹立一中教師新形象。
(九)立制度。
結(jié)合活動的實際效果和做法，進一步完善我校師德師風考核評價機制，做好建章立制工作。
七、實施步驟。
(一)學習宣傳階段(3月至4月)。
1、加強領導，召開動員大會。
為進一步加強組織領導，確保活動取得成效，經(jīng)研究，學校決定成立活動領導小組及辦公室，明確職責，高效開展活動。
領導小組人員組成及工作職責：
領導小組主要工作職責：學習貫徹落實中共中央、教育部、省教育廳、市教育局有關指示精神，研究確定學校教育活動的重要事項;深入開展調(diào)查研究，解決活動中遇到的重要問題;督促有關問題及時整改，總結(jié)經(jīng)驗和做法，推進師德師風長效機制建設。
領導小組辦公室人員組成及工作職責：
辦公室主要職責：根據(jù)領導小組的部署，對教育活動各個環(huán)節(jié)工作作出具體安排，做好落實工作;籌備并組織各種工作會議，組織協(xié)調(diào)開展相關工作和活動;負責教育活動的宣傳報道和資料匯總工作，推進長效機制建設;完成領導小組交辦的其他工作。
召開全體教工動員大會，對學校開展師德師風教育活動進行動員部署，在廣大教職工中明確活動的指導思想、方法步驟、具體要求，進一步把思想和行動統(tǒng)一到市委、市政府和市教育局的決策和部署上來。
2、廣泛宣傳，營造良好氛圍。
(1)利用學校電視臺，編輯和錄播各種師德師風宣傳專題片，或在教師集中開會時統(tǒng)一播放，或在發(fā)布在校園網(wǎng)上由教師自行收看。
(2)在學校的櫥窗刊登專欄，增強教師對加強師德師風建設的緊迫性和必要性的認識。
(3)利用學校多個電子屏滾動播放宣傳標語，營造良好的活動氛圍。
(4)在校園網(wǎng)中開辟專欄，組織專人及時發(fā)布活動的有關信息和簡報，加強對外的活動宣傳。
(5)利用校訊通定期發(fā)布加強師德修養(yǎng)的經(jīng)典語句，提高師德修養(yǎng)的自覺性。
3、深入學習，撰寫心得體會。
為提高學習的效果和針對性，采用集中學習和自主學習相結(jié)合的形式。學校組織專人匯編有關教師職業(yè)道德規(guī)范及相關文件，并統(tǒng)一印制發(fā)放給每位教師，利用各種集中開會的時間，開展集體學習。學校印制學習文件目錄發(fā)放給每位教師，使每位教師能根據(jù)學習目錄開展自由學習。
學校給每位教師發(fā)放一本專用的活動筆記本，要求每位教師在活動筆記本上認真做好專門的會議記錄、學習心得等。心得體會要密切結(jié)合個人教育教學的實際，切實反映自己在工作、學習中的真實情況和反思。
4、開展活動，強化思想認識。
(1)開展為學校師生解困互助會捐款活動。
組織全體教師以科組為單位，開展一年一度、為學校師生解困互助會的捐款活動。通過捐款活動，在教師中開展中華傳統(tǒng)美德教育，提升教師的品德素養(yǎng)。
(2)開展班主任文化節(jié)活動。
班主任工作是教師工作的重要組成部分，也是師德師風建設的重要陣地。為提升班主任職業(yè)價值感、榮譽感、幸福感，使班主任感受到來自各方面的人文關懷，學校舉辦“__市第一中學第二屆班主任文化節(jié)”系列活動，進一步激發(fā)班主任工作熱情，提升班主任教育藝術，促進班主任專業(yè)發(fā)展，宣傳和樹立愛崗奉獻的班主任精神，促進和諧校園建設及學?？沙掷m(xù)發(fā)展。
(3)舉辦教師書畫展覽。
學校挑選有關師德師風建設的文章匯總發(fā)布到校園網(wǎng)上，由教師自主選擇篇目進行書法創(chuàng)作，要求每位教師都要參加書畫中的一項。學校組織專人進行評選并挑選優(yōu)秀作品展覽。
(4)組織演講和征文比賽，提升教師思想認識。
以科組為單位，開展主題為“忠誠人民教育事業(yè)，爭做‘四有’教師”的專題演講和征文比賽。通過比賽，切實提升教師的思想認識，進一步強化教師的行為規(guī)范。
(5)開展“八比八不一對照”活動。
開展“八比八不一對照”活動，以此作為教工自我評價、自我反思、自我教育的一面鏡子?！鞍吮劝瞬弧笔且槐葮I(yè)務進步快，不固步自封;二比對集體貢獻大，不斤斤計較;三比責任意識強，不敷衍塞責;四比工作效率高，不扯皮拖拉;五比辦學成本低，不鋪張浪費;六比組織紀律性強，不自由散漫;七比私心雜念少，不損公害己;八比法治意識強，不違規(guī)從教;“一對照”是對照《__市一中教師師德常規(guī)》，糾正不良行為，規(guī)范行為，端正師風，優(yōu)化師德。
(二)查擺整改階段(5月至6月)。
1、組織專題培訓，提升個人品德素養(yǎng)。
在全體教職工中舉辦做“四有”教師專題培訓講座，深入領會重要講話精神，使每一位教師在思想上充分認識做“四有”教師的重大意義。
2、開展教研活動，樹立終身學習觀念。
(1)在骨干教師中開展“名教師、教學骨干論壇”。
本學期組織5次名教師、骨干教師論壇，目的在于使優(yōu)秀的教師能夠有平臺充分展示個人的專業(yè)知識，從而促進教師不斷學習專業(yè)，提升專業(yè)水平。
(2)在廣大教師中開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動。
通過活動，進一步增強教師對信息技術推進教學改革、提高教學質(zhì)量重要性的認識，使教師站在教育教學改革的前沿，充分調(diào)動各學科教師在課堂教學中應用信息技術的積極性和創(chuàng)造性，推動信息技術和數(shù)字教育資源在中小學課堂教學中的合理有效應用和深度融合。
(3)開展青年教師基本功檢測活動。
我校青年教師較多，年輕教師的成長關系到學校的教育教學質(zhì)量和今后的持續(xù)發(fā)展。我校堅持開展青年教師教學基本功檢測活動，弘揚一中教風優(yōu)良傳統(tǒng)，營造教育創(chuàng)新氛圍，讓青年教師脫穎而出，早日成為學校教育教學骨干。
3、開展個人查擺，撰寫個人剖析材料。
要求每位教師對照__提出的“四有”要求和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，結(jié)合我校師德常規(guī)“十要十禁”規(guī)定，開展“十查十擺”，找出個人在教育教學上存在的問題和不足，并在深入剖析的基礎上提出切實可行的改進措施和方法，撰寫教師個人的自我剖析材料。
__市一中教師師德常規(guī)“十要”規(guī)定：
(1)要遵守國家法律;。
(2)要遵守勞動紀律;。
(3)要樹立師表形象;。
(4)要關心愛護學生;。
(5)要服從學校工作安排;。
(6)要認真履行值日職責;。
(7)要加強課堂常規(guī)管理;。
(8)要寓德育于教學之中;。
(9)要公平對待每位學生;。
(10)要促進學生全面發(fā)展。
__市一中教師師德常規(guī)“十禁”規(guī)定：
(1)禁止從事有償家教;。
(2)禁止酗酒后影響師生工作和學習;。
(3)禁止課堂上使用手機或涉及低俗不雅語言;。
(4)禁止諷刺、挖苦、歧視、侮辱、體罰學生;。
(5)禁止與學生發(fā)生肢體沖突;。
(6)禁止在別人背后搬弄是非;。
(7)禁止以分數(shù)作為評價學生的唯一標準;。
(8)禁止在室內(nèi)公共場所抽煙;。
(9)禁止與學生有不良交往;。
(10)禁止上班期間在辦公室大聲喧嘩或上網(wǎng)玩游戲。
4、學校集中查擺，匯總整理深刻反思。
學校集中查擺分兩條線，其一是對外征求意見，其二是對內(nèi)總結(jié)匯總，全面了解教師隊伍中存在的問題，并查找存在問題的原因，進行深刻反思。
通過舉辦“我為師德師風建設獻一計”征集評選、設立師德師風意見舉報箱、公布監(jiān)督舉報電話和郵箱、召開家長會、組織學生代表座談會、開展教師討論會等多種形式，廣泛征求社會各界、學生、家長對學校和教師個人在師德師風建設方面的意見和建議。
學校收集全體教師的個人剖析材料，組織專人按照五個方面(一是學校領導班子在師德師風建設方面存在的問題，二是教師隊伍中普遍存在的問題，三是影響教師整體形象、損害學校聲譽的行為性問題，四是極個別教師在師德師風方面存在的重大問題，五是教師的心理健康問題)進行整理，匯總問題清單。
5、召開民主評議，開展批評與自我批評。
(1)按照學校的工作安排，學校在中段考后收集學生對教師教育教學的評價情況，并做好評價匯總數(shù)據(jù)。
(2)學校組織由家長代表、學生代表參加的民主評議會，采用無記名形式，對師德師風存在的不良現(xiàn)象進行舉報和評議。
(3)學校以科組和備課組為單位，學校領導分到科組和備課組中去，召開全體教師評議會，對照我校師德常規(guī)“十要十禁”規(guī)定，開展批評與自我批評，做到“人人剖析，人人評議，人人過關”。
(4)在民主評議后，在全體教師中開展師德師風考核，并將考核結(jié)果和個人剖析材料一起裝入教師個人師德檔案中。
6、督促整改落實，制定整改方案清單。
(1)教師根據(jù)“個人查擺”、“民主評議”中存在的問題，制定個人整改清單，并簽訂個人師德師風承諾書，一并裝入個人師德檔案中。
(2)學校依據(jù)“單位查擺”、“民主評議”中提出的問題，制定單位整改方案及清單。
(3)對頂風違紀，不剖析、不整改的教師，學校按照有關規(guī)定開展領導約談工作，一律從嚴查處，并報上級有關部門備案。
(三)總結(jié)推廣階段(7月至9月)。
1、建章立制，形成長效機制。
全面總結(jié)和分析師德師風教育活動的情況，結(jié)合學校的實際情況，根據(jù)市教育局制定的《__市中小學教師師德師風考核評價標準》(試行)和我校《關于教師師德師風建設的“十要十禁”規(guī)定》及有關規(guī)定，制定、修改、完善科學有效的制度，進一步鞏固活動效果，形成長效機制，使我校的師德師風建設活動常態(tài)化、實效化，大力促進我校教師隊伍的建設。
2、樹立典型，表彰“四有”教師。
要及時、主動發(fā)現(xiàn)在師德師風教育活動中的優(yōu)秀師德典型，通過宣傳典型事跡，以點帶面，以教師節(jié)為契機，通過評選優(yōu)秀教師，在全校教師中掀起學先進、做“四有”教師的活動高潮。
八、工作要求。
(一)提高認識，加強領導。
充分認識活動的重要意義，切實增強做好師德師風建設的緊迫感和責任感，做到思想到位、組織到位，職責明確，任務落實，精心組織，周密安排，形成統(tǒng)一領導、分工負責、齊抓共管的工作格局，密切圍繞教育教學中心工作，把教學業(yè)務工作與師德師風建設工作緊密結(jié)合起來，確?；顒禹樌七M，保證教師的參與率，保證本次活動取得實效。
(二)主題明確，突出重點。
緊緊圍繞活動主題，結(jié)合學校工作實際，針對學校和教師隊伍存在的突出問題，著力在提高教師素質(zhì)、健全管理制度、規(guī)范從教行為、提高教學質(zhì)量、展示師德風采上下功夫，從師德師風建設的薄弱環(huán)節(jié)抓起，努力提高針對性和實效性，切實做到有計劃、有檢查、有落實，打造師德師風建設的特色和亮點。
(三)長抓不懈，重在建設。
把師德建設納入教師隊伍建設的長遠規(guī)劃，把工作的著力點放在“建設”上。及時總結(jié)活動開展過程中的好經(jīng)驗、好做法，牢固樹立科學發(fā)展觀念，努力提高科學發(fā)展能力，不斷開拓新的發(fā)展思路，進一步解放思想、更新觀念，大膽創(chuàng)新，謀劃一中新的發(fā)展舉措。
“四有”具體內(nèi)容：
1、有理想信念。
忠誠人民教育事業(yè)，全面貫徹國家教育方針、政策、牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和事業(yè)觀。自覺遵守法律法規(guī)，做知法守法楷模。加強中國特色社會主義理論體系學習，自覺踐行社會主義核心價值觀，以堅定的理想信念引領學生的健康成長，為黨和人民培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人。
2、有道德情操。
為人師表，教書育人。牢記教師的職業(yè)特性，不斷加強自我修養(yǎng)，努力提升自身道德情操和人格品質(zhì)，做“以德施教、以德立身”的楷模。把社會主義道德和中華傳統(tǒng)美德傳授給學生，以自己的模范行為影響和帶動學生，引導、幫助青少年學生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。自覺增強職業(yè)認可、職業(yè)自信、職業(yè)自律，志存高遠，甘于奉獻，做一個道德高尚、趣味高雅的人。
3、有扎實學識。
崇尚科學，樹立終身學習的理念。始終站在知識發(fā)展的前沿，努力拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高自身教育教學能力，以淵博的學識啟發(fā)學生，引領學生，激發(fā)學生的探索精神和創(chuàng)新精神，努力做一個專業(yè)、博學、智慧型的老師。
4、有仁愛之心。
牢牢樹立“大愛”理念，愛崗位、愛學生，愛一切美好的事物。尊重學生人格，嚴慈相濟，誨人不倦。關心學生的身心健康和人身安全。胸懷真善美，做學生的良師益友。
師德演講比賽暨教師節(jié)慶?；顒臃桨钙?/h3>
為進一步加強師德師風建設，建立一支素質(zhì)過硬、業(yè)務精良、作風正派的教職工隊伍，提高全體教職工愛崗敬業(yè)、教書育人的職業(yè)道德素養(yǎng)，特開展“修師德，鑄師魂，做四有好老師”為主題的師德師風演講比賽。
2015年12月4日晚上6：00。
所有主配班教師。
參加演講人員：30歲以下教師（含30歲）。
大九班教室。
1、本次演講比賽活動以“修師德，鑄師魂，做四有好老師”為主題，以自己或身邊的優(yōu)秀教師、先進集體的典型事跡為題材，題目自擬。
2、演講要緊緊圍繞主題，語言生動，事跡感人，邏輯嚴密，普通話標準，演講時間控制在3到5分鐘，脫稿演講，教師按抽簽順序上場。
3、演講稿務必原創(chuàng)，嚴禁網(wǎng)絡下載摘抄。緊密聯(lián)系自身實際，寫自己親身經(jīng)歷事件，深入挖掘自己或同事的亮點和閃光點，充分展現(xiàn)我園教師在工作中的愛崗敬業(yè)、無私奉獻、開拓創(chuàng)新、為人師表的師德風范，弘揚師德師風建設的重要意義。
4、12月7日前將演講紙質(zhì)文稿交辦公室（題目用二號宋體加黑，正文用仿宋gb2312四號，行間距25磅，雙面打?。?。
1、評分方法：比賽評分采取十分制，評委現(xiàn)場打分，評委總分的平均值為選手得分。
2、評分標準：
（1）演講內(nèi)容（3分）。
要求：主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實具體、條理清楚，邏輯嚴密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性。
（2）語言表達（4分）。
要求：普通話標準、發(fā)音清晰、表達流暢，語言貼切、生動。
（3）表情儀態(tài)（1分）。
要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。
（4）演講效果（2分）。
要求：聽眾反映好，具有感染力，產(chǎn)生良好的影響。
比賽設特等獎1名，一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎若干名，所獲成績將納入今年個人職稱考核師德項目。
師德演講比賽暨教師節(jié)慶?；顒臃桨钙?/h3>
一、參賽人員范圍：
40周歲以下教師。
二、比賽時間及地點。
時間：9月28日。
三、活動內(nèi)容：
圍繞“師德”主題確定內(nèi)容。(題目自擬)。
四、比賽要求。
1、演講內(nèi)容必須緊扣主旨，行文流暢生動，情感真摯充沛。
2、脫稿演講。
3、普通話標準。
4、時間不超過5分鐘。
五、評分標準：
1、演講內(nèi)容：觀點鮮明，內(nèi)容緊扣主題，充實生動，情感真摯，能聯(lián)系自身實際，實例典型(4分)。
2、語言表達：語言流暢、生動，普通話標準;節(jié)奏優(yōu)美，富有感情(2分)。
3、儀態(tài)表情：衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運用語速、語調(diào)、手勢等演講技巧(2分)。
4、演講效果：富有感染力，富有啟發(fā)性。(2分)。
師德演講比賽暨教師節(jié)慶?；顒臃桨钙?/h3>
為了進一步增強我園教職工愛崗敬業(yè)，教書育人的職業(yè)責任感，提高教職工的素質(zhì)，特開展"做孩子們的`知心朋友"為主題的師德演講比賽?；顒佑嘘P事項如下：
在征集的征文中，以組、室為單位擇優(yōu)推選9人參加演講競賽。
比賽時間為20xx年10月17日(星期一)下午3:30，全體教師集中xx多功能廳。參賽選手按抽簽順序進行演講。
評分辦法：演講比賽評分分演講內(nèi)容、語言表達、形象風度、整體效果四部分。滿分為100分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，以此類推。
評分標準。
1、演講內(nèi)容：40分。內(nèi)容充實具體、緊扣主題，觀點正確鮮明，真情實感富有啟發(fā)性。
2、語言表達：30分。普通話標準、發(fā)音清晰;語調(diào)自然優(yōu)美,抑揚頓挫,語言生動貼切,表達流暢,富有激情和感染力。
3、形象風度：10分。衣著整潔、儀態(tài)端莊、自然大方，舉止自然、得體，精神飽滿，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌。
4、整體效果：20分。有一定感召了，引發(fā)聽眾共鳴。盡量脫稿，恰當運用多媒體,結(jié)構(gòu)緊湊完整.時間控制在5分鐘內(nèi)，超時適當扣分。
比賽設一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。
學校領導、團委、各組室組長。
場景布置。主持：xx獎品購置：xx活動攝影：xx。
師德演講比賽暨教師節(jié)慶?；顒臃桨钙?/h3>
為加強師德建設，進一步弘揚我校教職工愛崗、敬業(yè)和無私奉獻的精神，抒發(fā)教書育人情懷，展示為人師表風采。學校決定舉辦教職工演講比賽。通過活動，提高廣教師的認識，增強緊迫感、責任感及使命感，并迅速在全校范圍內(nèi)掀起重師德、講師德、樹師德、頌師德、學師德的熱潮。為使比賽順利進行，現(xiàn)制訂方案如下：
20xx年4月26日19點40分。
主會場在階梯教室，發(fā)言人到階梯教室，其他按照開全體教職工會議的地點就坐。
師德在書香中提升。
總策劃。
評
統(tǒng)分。
主持人。
1、高一、高二各級部選拔出2名選手，高三、補習班各級部和職員選拔出1名選手，于4月21日前把參賽名單和演講材料報教務處。
2、以“師德在書香中提升”為主題，結(jié)合本人讀書體會和工作實際，談自己的感受和心得，杜絕抄襲。
3、講述力求流利清楚;內(nèi)容健康、積極向上;立場、觀點明確，用詞恰當貼切;立意力求新穎深刻;體現(xiàn)我校教職工的精神風貌。
4、演講時間規(guī)定在5--8分鐘，參賽選手在演講過程中要求站立式脫稿演講。
1、緊扣主題，內(nèi)容充實，立意新穎，文字優(yōu)美(45分)。
2、表述清楚，語言流暢，聲情并貌(20分)。
3、聲音洪亮，普通話標準流利(20分)。
4、服裝整潔，儀表端莊(10分)。
5、時間限制(5分)。
1、根據(jù)得分情況，評出一等獎4名，二等獎7名，頒發(fā)獎狀及獎品。
2、各科室、級部主任負責各自人員按時到場。
3、信息中心提前開門，負責現(xiàn)場的錄像、音響。
4、德育處負責會場布置、論壇主持等事宜。
5、xx負責比賽現(xiàn)場的拍照。教務處。
師德演講比賽暨教師節(jié)慶?；顒臃桨钙?/h3>
為進一步加強教師職業(yè)道德建設，營造良好師德師風氛圍，學校決定將舉行“愛滿天下鑄師魂”師德師風演講比賽活動。下面小編就給大家分享關于師德師風演講比賽活動的一些實施。
歡迎大家參閱。
一、活動目的。
通過活動開展，大力弘揚“教師愛崗敬業(yè)的無私奉獻精神;團結(jié)協(xié)作的集體主義精神;力爭一流的開拓創(chuàng)新精神;求真務實的科學研究精神”，促進師德師風轉(zhuǎn)變，積極營造師德師風建設良好氛圍，進一步推動《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的貫徹落實，實現(xiàn)師德素養(yǎng)、教師形象、服務水平、教學質(zhì)量的“四個提升”，促進我校教育教學工作健康蓬勃發(fā)展。
二、組織領導。
組長：
副組長：
成員：
三、工作人員。
1、主持：
2、評委：
3、統(tǒng)分及制獎：
4、音響、照相、攝像：
5、布置場地：
6、比賽地點：逸夫樓六樓會議室。
四、演講內(nèi)容。
演講題目自擬，演講內(nèi)容要求圍繞《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，以自己從教生涯的感悟或身邊的先進教師、先進典型事跡為題材，展現(xiàn)教師忠誠黨的教育事業(yè)，積極投身教育教學改革實踐，立足本職、創(chuàng)先爭優(yōu)和愛崗敬業(yè)、無私奉獻，教書育人、為人師表的良好師德風范。內(nèi)容要求典型事跡與鮮明理念相統(tǒng)一;主題鮮明、突出、深刻;立意高遠、觀點正確、邏輯嚴謹;內(nèi)容充實、具體，富有啟發(fā)性，有較強的感染力和號召力。
五、參賽對象。
各備課組選派1-2名教師報名參加比賽。參賽人員名單及演講題目在10月23日前告知政治處。
六、比賽時間。
20xx年**月**日晚上6:30分。
七、比賽規(guī)則。
使用普通話站立式脫稿演講，著裝、儀態(tài)自然大方。演講時間控制在5—8分鐘，演講順序采用抽簽方式確定。(抽簽時間：10月25日早上早操時間)。
八、獎項設置。
根據(jù)參賽人數(shù)和選手綜合得分高低取獎，一等獎6個，二等獎8個。
九、評分標準。
演講比賽按演講內(nèi)容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分評分。滿分為100分。
1、演講內(nèi)容：30分。要求演講內(nèi)容緊扣師德師風主題，內(nèi)容深刻，事跡感人，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。
2、語言表達：30分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。未脫稿者此項最多能得15分。
3、形象風度：20分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌。
4、綜合印象：20分。由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價。
評委現(xiàn)場打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到第三位，以此類推。
十、活動流程。
1、主持人宣布活動開始;。
2、陳永保校長為本次活動致詞;。
3、選手按順序進行演講;。
4、張云華校長作總結(jié)講話;。
5、主持人宣布比賽結(jié)果，校領導為獲獎教師頒獎;。
6、主持人宣布活動結(jié)束。
一、活動宗旨。
弘揚我校愛崗敬業(yè)、無私奉獻的高尚師德;宣傳廣大教師在教書育人、管理育人、服務育人的感人事跡;講述教師與學生之間相互尊重、相互學習、相互關愛的真情實感。建設一支師德高尚、素質(zhì)全面、業(yè)務精湛、充滿活力的高素質(zhì)教師隊伍。
二、組織領導。
三、活動安排。
1、理論學習(3月10日—3月21日)。
各年級部組織本部教師學習“”精神，學習《公民道德綱要》、《中小學教師職業(yè)道德修養(yǎng)》、《教師文明用語》等，把“愛崗敬業(yè)、關愛學生;刻苦鉆研、嚴謹篤學;勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取;淡泊名利、志存高遠”的基本要求滲透到日常學習工作生活之中，大力弘揚“敬業(yè)奉獻、誠實守信、孝老愛親、助人為樂、見義勇為”的文明風尚，養(yǎng)成良好的道德素養(yǎng)和行為習慣，整體推進社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設，全面提升廣大教職員工道德素質(zhì)，為促進教育教學的科學和諧發(fā)展提供堅實的思想保障和精神支撐。
2、推薦參賽人員(3月21日)。
各級部必須高度重視此次師德師風演講比賽活動，推選出代表本級部師德形象的優(yōu)秀教師2-3名參加比賽，并于3月21日上午8點將名單報工會。
(注：報名單時參賽教師上交。
演講稿。
演講稿用a4打印紙打印標題用2號宋體正文用4號仿宋第一頁左上角用5號楷體注明“師德演講比賽演講稿”字樣)。
四、演講主題。
立德樹人，做人民滿意的教師。
五、演講內(nèi)容。
1、演講內(nèi)容要求圍繞《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，以自己或身邊的先進典型為題材，大力宣傳中小學師德規(guī)范和先進模范教師的典型事跡;充分展現(xiàn)我校教師忠誠黨和人民的教育事業(yè)，開拓創(chuàng)新、無私奉獻的師德風范。
2、圍繞演講比賽活動的主題，結(jié)合教師敬業(yè)愛崗、廉潔執(zhí)教，為人師表、教書育人的神圣職責，講述個人在學科教學、班主任工作等教育教學實踐中對學生進行關愛教育的認識感受和。
心得體會。
3、結(jié)合教學工作實際，講述自己和身邊的優(yōu)秀教師關愛學生的感人事跡，展示本年級組、教研組教師為人師表、教書育人的精神風貌。
六、演講要求。
1、本次比賽采用命題演講，即圍繞演講主題，自擬題目，務必原創(chuàng)。
2、主題明確，語言精練，普通話標準;表達流利，脫稿演講;富有啟發(fā)性，有較強的感染力和號召力;外表整齊，整體形象良好。
3、每個參賽選手的演講時間控制在5到7分鐘，少時或超時酌情扣分。
七、比賽時間及地點。
20xx年3月28日(周五)晚7：00學校大會議室(全體教職員工參加)。
八、表彰獎勵。
學校將組織有關人員擔任評委，對參賽選手進行評選，榮獲獎勵的教師將作為學校參加縣級師德標兵評選的候選人。通過評委現(xiàn)場打分亮分，對參賽選手分別評出一、二、三等獎。設一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。
榮獲一等獎的給本年級部加2分，二等獎給本年級部加1.5分，三等獎給本年級部加1分。本人也加相應的分數(shù)。
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師德演講比賽暨教師節(jié)慶?；顒臃桨钙?/h3>
為了進一步增強我園教職工愛崗敬業(yè)，教書育人的職業(yè)責任感，提高教職工的素質(zhì)，特開展"做孩子們的知心朋友"為主題的`師德演講比賽?；顒佑嘘P事項如下：
在征集的征文中，以組、室為單位擇優(yōu)推選9人參加演講競賽。
比賽時間為****年10月17日(星期一)下午3:30，全體教師集中**x多功能廳。參賽選手按抽簽順序進行演講。
評分辦法：演講比賽評分分演講內(nèi)容、語言表達、形象風度、整體效果四部分。滿分為100分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，以此類推。
評分標準。
1、演講內(nèi)容：40分。內(nèi)容充實具體、緊扣主題，觀點正確鮮明，真情實感富有啟發(fā)性。
2、語言表達：30分。普通話標準、發(fā)音清晰;語調(diào)自然優(yōu)美,抑揚頓挫,語言生動貼切,表達流暢,富有激情和感染力。
3、形象風度：10分。衣著整潔、儀態(tài)端莊、自然大方，舉止自然、得體，精神飽滿，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌。
4、整體效果：20分。有一定感召了，引發(fā)聽眾共鳴。盡量脫稿，恰當運用多媒體,結(jié)構(gòu)緊湊完整.時間控制在5分鐘內(nèi)，超時適當扣分。
比賽設一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。
學校領導、團委、各組室組長。
場景布置。主持：**x獎品購置：**x活動攝影：**x。
師德演講比賽暨教師節(jié)慶?；顒臃桨钙?/h3>
為進一步加強師德師風建設，建立一支素質(zhì)過硬、業(yè)務精良、作風正派的教職工隊伍，提高全體教職工愛崗敬業(yè)、教書育人的職業(yè)道德素養(yǎng)，特開展“修師德，鑄師魂，做四有好老師”為主題的'師德師風演講比賽。
20xx年12月4日晚上6：00。
所有主配班教師。
參加演講人員：
30歲以下教師（含30歲）。
大九班教室。
1、本次演講比賽活動以“修師德，鑄師魂，做四有好老師”為主題，以自己或身邊的優(yōu)秀教師、先進集體的典型事跡為題材，題目自擬。
2、演講要緊緊圍繞主題，語言生動，事跡感人，邏輯嚴密，普通話標準，演講時間控制在3到5分鐘，脫稿演講，教師按抽簽順序上場。
3、演講稿務必原創(chuàng)，嚴禁網(wǎng)絡下載摘抄。緊密聯(lián)系自身實際，寫自己親身經(jīng)歷事件，深入挖掘自己或同事的亮點和閃光點，充分展現(xiàn)我園教師在工作中的愛崗敬業(yè)、無私奉獻、開拓創(chuàng)新、為人師表的師德風范，弘揚師德師風建設的重要意義。
4、12月7日前將演講紙質(zhì)文稿交辦公室（題目用二號宋體加黑，正文用仿宋gb2312四號，行間距25磅，雙面打?。?。
六、演講評分規(guī)則：
1、評分方法：比賽評分采取十分制，評委現(xiàn)場打分，評委總分的平均值為選手得分。
2、評分標準：
（1）演講內(nèi)容（3分）。
要求：主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實具體、條理清楚，邏輯嚴密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性。
（2）語言表達（4分）。
要求：普通話標準、發(fā)音清晰、表達流暢，語言貼切、生動。
（3）表情儀態(tài)（1分）。
要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。
（4）演講效果（2分）。
要求：聽眾反映好，具有感染力，產(chǎn)生良好的影響。
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比賽設特等獎1名，一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎若干名，所獲成績將納入今年個人職稱考核師德項目。
師德演講比賽暨教師節(jié)慶祝活動方案篇十五
為進一步加強教師職業(yè)道德建設，營造良好師德師風氛圍，提升教師隊伍整體素質(zhì)，經(jīng)全體教師研究，決定在我校舉行“講師德、正師風、強素質(zhì)、樹形象”師德師風演講比賽活動。為確?；顒禹樌麑嵤刂贫ū痉桨?。
通過活動開展，大力弘揚我校教師“愛崗敬業(yè)、無私奉獻”的職業(yè)情操和“教書育人、為人師表”的精神風貌，積極營造師德師風建設良好氛圍，進一步推動《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的貫徹落實，進一步提高教師隊伍整體素質(zhì)和師德修養(yǎng)，促進我校教育事業(yè)健康蓬勃發(fā)展。
為加強對演講比賽活動開展的組織領導，學校成立師德師風演講比賽活動領導小組：
組長：屈小牛。
副組長：劉書堂。
成員：黨琰王妮。
1、屈校長講話。
2、演進行講比賽(共七位選手)。
3、屈校長宣布比賽結(jié)果并頒獎。
師德演講比賽暨教師節(jié)慶?；顒臃桨钙?/h3>
組長：
副組長：
成員：
二、活動主題。
立德樹人奮進擔當，教育脫貧托舉希望。
三、指導思想。
進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務實、簡樸“的原則，開展系列活動;變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內(nèi)容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強活動的感染力和影響力。
四、活動時間。
教師節(jié)前一周。
五、具體活動安排。
活動準備1：(9月_日)周一在升旗儀式的時間，由大隊部向全校同學發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝?；顒映h。(六_班負責)。
活動準備2：1——3年級學生為老師準備一張自制的賀卡。4——6年級同學們以“老師，我想對您說…”為題進行50字以內(nèi)的小征文評比活動，由語文老師選出優(yōu)秀的賀卡和小征文，上交大隊部廣播室。(語文老師負責負責)。
活動準備3：紅領巾廣播站錄播一期特別節(jié)目，主題為“園丁頌”，在_——_日中午2：00，循環(huán)廣播。(__負責)。
活動準備4：周二班隊課舉行“謝師恩”主題班會。(各班主任負責)。
活動準備5：培訓主持人兩名。(__負責)。
六、教師節(jié)前一天活動流程如下。
1、清晨，校園插上彩旗。
2、課間操時間，全體師生集合操場，廣播播放《每當我走過老師窗前》學生大合唱。小主持人上臺主持，全體學生唱歌。
3、請學生把賀卡和征文送給老師。(各位老師在收到的祝福小征文中挑選出最感人，最真摯的征文送到大隊部進行“優(yōu)秀祝福小征文評選”)。
4、上午由大隊部組織在“__畢業(yè)”的一年級部分新生，到母校感恩教師，獻上鮮花祝福，對幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。
七、相關工作人員安排。
1、活動總負責：
2、活動宣傳報道：
3、活動攝像、拍照：
4、帶領學生到__：
5、記者聯(lián)系、電視臺聯(lián)系(待定)：
6、紅領巾廣播站特別節(jié)目錄制：
師德演講比賽暨教師節(jié)慶?；顒臃桨钙?/h3>
為了進一步增強我園教職工愛崗敬業(yè)，教書育人的.職業(yè)責任感，提高教職工的素質(zhì)，特開展“做孩子們的知心朋友”為主題的師德演講比賽?；顒佑嘘P事項如下：
在征集的征文中，以組、室為單位擇優(yōu)推選9人參加演講競賽。
比賽時間為20xx年10月17日（星期一）下午3：30，全體教師集中xxx多功能廳。參賽選手按抽簽順序進行演講。
評分辦法：演講比賽評分分演講內(nèi)容、語言表達、形象風度、整體效果四部分。滿分為100分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，以此類推。
評分標準
1、演講內(nèi)容：40分。內(nèi)容充實具體、緊扣主題，觀點正確鮮明，真情實感富有啟發(fā)性。
2、語言表達：30分。普通話標準、發(fā)音清晰；語調(diào)自然優(yōu)美，抑揚頓挫，語言生動貼切，表達流暢，富有激情和感染力。
3、形象風度：10分。衣著整潔、儀態(tài)端莊、自然大方，舉止自然、得體，精神飽滿，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌。
4、整體效果：20分。有一定感召了，引發(fā)聽眾共鳴。盡量脫稿，恰當運用多媒體，結(jié)構(gòu)緊湊完整。時間控制在5分鐘內(nèi)，超時適當扣分。
比賽設一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。
學校領導、團委、各組室組長。
場景布置：xx
主持：xxx
獎品購置：xxx
活動攝影：xxx
師德演講比賽暨教師節(jié)慶?；顒臃桨钙?/h3>
弘揚我校愛崗敬業(yè)、無私奉獻的高尚師德；宣傳廣大教師在教書育人、管理育人、服務育人的感人事跡；講述教師與學生之間相互尊重、相互學習、相互關愛的真情實感。建設一支師德高尚、素質(zhì)全面、業(yè)務精湛、充滿活力的高素質(zhì)教師隊伍。
為加強對演講比賽活動開展的組織領導，學校成立師德師風演講比賽活動領導小組：
1、理論學習（3月10日—3月21日）。
各年級部組織本部教師學習“十八大”精神，學習《公民道德綱要》、《中小學教師職業(yè)道德修養(yǎng)》、《教師文明用語》等，把“愛崗敬業(yè)、關愛學生；刻苦鉆研、嚴謹篤學；勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進??；淡泊名利、志存高遠”的基本要求滲透到日常學習工作生活之中，大力弘揚“敬業(yè)奉獻、誠實守信、孝老愛親、助人為樂、見義勇為”的文明風尚，養(yǎng)成良好的道德素養(yǎng)和行為習慣，整體推進社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設，全面提升廣大教職員工道德素質(zhì)，為促進教育教學的科學和諧發(fā)展提供堅實的思想保障和精神支撐。
2、推薦參賽人員（3月21日）。
各級部必須高度重視此次師德師風演講比賽活動，推選出代表本級部師德形象的優(yōu)秀教師2—3名參加比賽，并于3月21日上午8點將名單報工會。
（注：報名單時參賽教師上交演講稿，演講稿用a4打印紙打印，標題用2號宋體，正文用4號仿宋，第一頁左上角用5號楷體注明“師德演講比賽演講稿”字樣）。
立德樹人，做人民滿意的教師。
1、演講內(nèi)容要求圍繞《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，以自己或身邊的先進典型為題材，大力宣傳中小學師德規(guī)范和先進模范教師的典型事跡；充分展現(xiàn)我校教師忠誠黨和人民的教育事業(yè)，開拓創(chuàng)新、無私奉獻的師德風范。
2、圍繞演講比賽活動的主題，結(jié)合教師敬業(yè)愛崗、廉潔執(zhí)教，為人師表、教書育人的神圣職責，講述個人在學科教學、班主任工作等教育教學實踐中對學生進行關愛教育的認識感受和心得體會。
3、結(jié)合教學工作實際，講述自己和身邊的優(yōu)秀教師關愛學生的感人事跡，展示本年級組、教研組教師為人師表、教書育人的`精神風貌。
1、本次比賽采用命題演講，即圍繞演講主題，自擬題目，務必原創(chuàng)。
2、主題明確，語言精練，普通話標準；表達流利，脫稿演講；富有啟發(fā)性，有較強的感染力和號召力；外表整齊，整體形象良好。
3、每個參賽選手的演講時間控制在5到7分鐘，少時或超時酌情扣分。
xx年3月28日（周五）晚7：00學校大會議室（全體教職員工參加）。
學校將組織有關人員擔任評委，對參賽選手進行評選，榮獲獎勵的教師將作為學校參加縣級師德標兵評選的候選人。通過評委現(xiàn)場打分亮分，對參賽選手分別評出一、二、三等獎。設一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。
榮獲一等獎的給本年級部加2分，二等獎給本年級部加1．5分，三等獎給本年級部加1分。本人也加相應的分數(shù)。
師德演講比賽暨教師節(jié)慶?；顒臃桨钙?/h3>
一、指導思想：
振興民族的希望在于教育，振興教育的希望在于教師。為了進一步弘揚師德風范，展現(xiàn)我校教師良好形象，提高師德修養(yǎng)，使學校教學向優(yōu)質(zhì)、精品教育發(fā)展，根據(jù)本學期學校黨支部工作計劃，結(jié)合廉政文化進校園活動，舉辦教師師德師風演講比賽活動，特制定該方案。
二、主題與內(nèi)容：
本次演講活動的主題是愛與責任鑄師魂——我身邊的故事。演講要求充分反映我校教師熱愛教育，勇于奉獻的精神風貌，具有時代特征、學校特色、教師特點，要堅持弘揚當代教師愛崗敬業(yè)，關愛學生；刻苦鉆研，嚴謹篤學；勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進??；淡泊名利、志存高遠的精神，充分體現(xiàn)二中教師道德思想與精神風尚。
三、比賽時間：
20xx年4月下旬。
四、比賽地點：
多功能餐廳。
五、參賽對象：
語、數(shù)、外、理化生、政史地、音體美信各組各選2名教師參加。
六、活動要求：
1、演講脫稿，圍繞愛與責任鑄師魂為主題，從講師德，講奉獻等方面確定內(nèi)容。（題目自擬）。
2、演講稿要求主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實具體、條理清晰，邏輯嚴密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性，有較強的感染力和號召力。
3、演講時間58分鐘，教師按抽簽順序上場。
七、獎項設置：
比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，鼓勵獎6名。獎勵按學?？己朔桨笀?zhí)行，并發(fā)榮譽證書。
八、評委:。
xx。
九、其他:。
團委負責布置會場、匯總成績、攝影。
1、演講內(nèi)容4分。
結(jié)合學校實際，表達真情實感，體現(xiàn)現(xiàn)實性和思想性。
2、語言表達3分。
運用演講技巧；語言純正；表達自然；生動感人。
3、儀態(tài)儀表1分。
衣著大方、整齊；表情自然；肢體語言表達適當。
4、演講效果2分。
聽眾反應好，具有感染力，產(chǎn)生良好的.影響。
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