父母是我們的第一任老師，我們應(yīng)該尊敬和孝順?biāo)麄儭：侠磉\(yùn)用總結(jié)的技巧和方法，使得文章更加有序和有條理。這些范文是通過(guò)對(duì)各類總結(jié)的梳理和歸納整理而來(lái)，希望能夠?qū)δ愕膶?xiě)作有所幫助。
三年級(jí)自我介紹指導(dǎo)篇一
一分鐘自我介紹也是一種說(shuō)服的手段與藝術(shù)，聰明的應(yīng)屆生會(huì)以所應(yīng)聘的崗位的要求與測(cè)試重點(diǎn)而組織一分鐘自我介紹的內(nèi)容，應(yīng)屆生不僅僅要告訴車企hr自己是多么優(yōu)秀的人，更要告訴車企hr，自己如何地適合這個(gè)工作崗位。而與面試無(wú)關(guān)的內(nèi)容，既使是引以為榮的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，你也要忍痛舍棄，以突出重點(diǎn)。
1、自己什么學(xué)校畢業(yè)(學(xué)校名稱不高，直接就不說(shuō))什么專業(yè)，學(xué)歷水平。
2、專業(yè)課報(bào)名稱，注意職位的需要。
3、自己有無(wú)實(shí)習(xí)或工作經(jīng)歷，包括在學(xué)校內(nèi)外的類似學(xué)生干部的情況。
三年級(jí)自我介紹指導(dǎo)篇二
在我的院子里，它越來(lái)越厚。
院子里種的菊花五顏六色，白色，黃色，各種各樣，蜜蜂在花房里工作，蝴蝶在花叢中跳舞。聞聞花香，頓時(shí)一股清香沁人心脾。
柿子樹(shù)上掛滿了燈籠狀的柿子。秋風(fēng)一吹，“小紅燈籠”搖起來(lái)。
在藤蔓上，一串串的葡萄像紫色的珍珠一樣連在一起，你可以看到里面的果肉一定很甜。
石榴樹(shù)上，石榴正咧著嘴笑，露出里面晶瑩的果實(shí)。
突然，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，幾片紅色的楓葉旋轉(zhuǎn)而下。幾個(gè)小燕突然飛走了。讓他們吃驚的是飄落的楓葉，這是秋天。楓葉像小手掌一樣紅。
還有，冬瓜那么大，上面蓋著一層綠色的外衣，里面卻是白色的，好像要掉下來(lái)一樣。
秋天多厚?。∵@迷人的秋色，哪怕你看一眼，都會(huì)讓你心動(dòng)。
三年級(jí)自我介紹指導(dǎo)篇三
保質(zhì)期：160年。
有一次，媽媽和我一起學(xué)劍橋英語(yǔ)，有一個(gè)單詞我讀錯(cuò)了，媽媽幫我糾正。我想：你平時(shí)對(duì)我那么嚴(yán)厲，今天我就來(lái)算算舊賬，氣氣你。于是，無(wú)論媽媽怎么教我，我都故意讀錯(cuò)。直到媽媽氣得臉色發(fā)紫，我才認(rèn)真、準(zhǔn)確地讀了出來(lái)。估計(jì)媽媽都快懷疑我的智商了。(此事得絕對(duì)保密，不然老媽知道，我的屁股不保！)。
還有一回，我和爸爸在路上碰到一個(gè)人，爸爸高興地向他介紹起我這個(gè)寶貝女兒，還讓我叫叔叔。我一看，這人我沒(méi)見(jiàn)過(guò)，便脫口而出：“我不認(rèn)識(shí)他?！苯酉聛?lái)發(fā)生了什么事，大家一定想到了。
最大的興趣是看書(shū)。每當(dāng)一本好書(shū)在手，感情的流露總是那么豐富多彩。看到感人的情節(jié)，我就成了一個(gè)小淚人兒；看到幽默的地方，我就會(huì)笑得前俯后仰；看到精彩的片段，我就會(huì)反復(fù)誦讀。
每當(dāng)我捧起一本書(shū)，就不肯放下，甚至忘記了吃飯和睡覺(jué)，真可謂是廢寢忘食，簡(jiǎn)直比書(shū)呆子還要書(shū)呆子，比啃書(shū)蟲(chóng)還要啃書(shū)蟲(chóng)。前一陣子，我們班流行《淘氣包馬小跳》，一套叢書(shū)11本，我只花了兩天的課余時(shí)間就全“啃”完了。當(dāng)然，數(shù)學(xué)課上我也是全神貫注地把頭伸進(jìn)抽屜......第二天，葉老師很“客氣”地向我媽媽反映了這一情況，結(jié)果......
除了愛(ài)看書(shū)，我還愛(ài)畫(huà)畫(huà)、玩電腦、下棋......
說(shuō)真的，有個(gè)詞語(yǔ)可以形容我，那就是—“心高氣傲”。我愛(ài)批評(píng)同學(xué)。有一次，我把蔣聰弄哭了，卻不以為意，因?yàn)樗谧粤?xí)課上講話，我讓他后面站一會(huì)兒，不準(zhǔn)他做作業(yè)，他就哭了。后來(lái)媽媽知道了這件事，把我臭罵了一頓。于是我就想：明明是他錯(cuò)了，怎么罵起我來(lái)了?現(xiàn)在想想：我并沒(méi)有權(quán)利對(duì)同學(xué)們“罰站”，下次可不能再這樣了。
這個(gè)“?！笔侵笎?ài)吹牛。爸爸要和我下五子棋，我一邊玩游戲，一邊心不在焉地說(shuō)：“您肯定下不過(guò)我，連媽媽也要用十成功力才能與我抗衡，何況您呢?要是我輸給您，就給您磕3個(gè)響頭?！苯Y(jié)果，三下五除二，我就敗下陣來(lái)。、屢戰(zhàn)屢敗，最后一敗涂地，功虧一簣！
打掃衛(wèi)生，刷碗洗筷，招呼客人，端茶倒水，洗衣做飯，按摩捶背，家里的律師、法官兼心理醫(yī)生......
這就是我，一個(gè)實(shí)實(shí)在在的我，一個(gè)真真實(shí)實(shí)的我。
三年級(jí)自我介紹指導(dǎo)篇四
姓名：跟孫悟空同姓，與太陽(yáng)同名。
性別：跟爸爸一樣。
年齡：度過(guò)了9個(gè)六一兒童節(jié)。
文化：今年下半年考高小。
模樣：扁臉扁鼻子，手大腳大像爸爸，濃眉黑眼珠像媽媽，不高不矮，不胖不瘦。
優(yōu)點(diǎn)：我剛拿戶口簿報(bào)名念書(shū)那天，老師便出了道“3＋1－5”的數(shù)學(xué)題考我，又連忙說(shuō)：“出錯(cuò)了！”我一口答出：“等于負(fù)一?！崩蠋燇@奇地問(wèn)：“你知道什么叫負(fù)數(shù)？”我又說(shuō)：“負(fù)數(shù)就是不夠，還欠你的。”老師撫摸著我的頭，微微笑了。三年來(lái)，我的成績(jī)單上都寫(xiě)著：“學(xué)習(xí)好，愛(ài)勞動(dòng)，靈活?！蓖瑢W(xué)們也常常夸我：“有兩下子”我會(huì)爬樹(shù)，會(huì)打兵兵球；班上黑板報(bào)畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字都屬我管；我還愛(ài)看故事書(shū)，看完了就講給小伙伴聽(tīng)；我更愛(ài)學(xué)英語(yǔ)。以前，每天早晨我還在迷迷蒙蒙的夢(mèng)里，就被爸爸讀英語(yǔ)的聲音驚醒。我吵著要學(xué)。爸爸說(shuō)：“早點(diǎn)兒學(xué)習(xí)也好?！本瓦@樣，我堅(jiān)持早晚跟爸爸學(xué)英語(yǔ)，學(xué)完了字母、音標(biāo)，又被熟了許多單詞、課文。有時(shí)候，爸爸故意把幾個(gè)漢語(yǔ)拼音混在一起考我，我一下子就能辨讀出來(lái)。
愿望：決心改掉缺點(diǎn)，自覺(jué)學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大爭(zhēng)取當(dāng)個(gè)大醫(yī)學(xué)家，專門(mén)治療不聽(tīng)話孩子的腦細(xì)胞。歡迎大家和我交朋友。
三年級(jí)自我介紹指導(dǎo)篇五
春天像一個(gè)小臉嫩的小女孩；夏天好像是一個(gè)剛踢球回來(lái)的小男孩，汗水浸透了裙子；秋天就像一個(gè)心地善良的小女孩，帶給人們無(wú)盡的涼爽和豐富的果實(shí)；冬天就像一個(gè)安靜聰明的小女孩。但我最喜歡的是美麗而富有詩(shī)意的秋天。
秋風(fēng)吹過(guò)楊樹(shù)的樹(shù)梢，告訴楊叔叔，你的葉子已經(jīng)變黃了，是時(shí)候脫下外套了。楊叔叔搖晃著身體，無(wú)數(shù)只“彩蝶”在藍(lán)天上翩翩起舞；美麗的“紅蝴蝶”飛過(guò)群山；銀杏葉像扇子一樣，卷走了夏天的炎熱，迎來(lái)了秋天的清新。蘋(píng)果樹(shù)上掛滿了“紅燈籠”；梨樹(shù)上掛滿了閃亮的“燈泡”；橘子樹(shù)上掛滿了“小橘燈”；葡萄藤上掛著一串閃亮的珍珠。鵝一家人在“一”字里排了一會(huì)兒隊(duì)，然后在“人”字里，拍打著大翅膀向我揮手告別。家家戶戶的院子里都是“小金山”。
秋天真的是一個(gè)秋高氣爽、晴空萬(wàn)里、雁南飛、莊稼豐收的季節(jié)。
三年級(jí)自我介紹指導(dǎo)篇六
秋天到了，媽媽帶我去地里看秋景。??！田野里有大豐收。金米熟，玉米熟。它正等著人們用它的長(zhǎng)胡子折斷。那道釘很重。又看到了很多蒲公英。我挑了一個(gè)，使勁吹。它的絨毛飛向天空。有趣的是我邊跑邊玩。我摘了一朵蒲公英吹給媽媽，媽媽又吹給我。我和媽媽在田野里到處笑。
我和媽媽又來(lái)到果園，我看到了蘋(píng)果，像小女孩的臉一樣紅；我還在黃澄澄看到了梨。我真的想咬一口。有紅色和圓形的日期。真想挑幾個(gè)包回家給大家嘗嘗。我們?cè)偻白咭稽c(diǎn)，看到葡萄被樹(shù)枝覆蓋，柿子掛在樹(shù)枝上像十萬(wàn)個(gè)小燈籠。這些五顏六色的水果真的很吸引人！
三年級(jí)自我介紹指導(dǎo)篇七
秋姑娘來(lái)到了世界，來(lái)到了田野。
快看！田野處處金黃。秋天的女孩們正在用高粱做游戲。高粱累了，羞紅了臉，笑彎了腰。玉米張開(kāi)嘴，露出他的金牙，脫下外套，露出一種獨(dú)特的豐收喜悅。
秋姑娘來(lái)到鄉(xiāng)下，葡萄成熟了，有紅的，有白的，有綠的，有紫的；清純，嬌小，明亮。葡萄像珍珠。它們真的是五彩繽紛，晶瑩剔透。讓葡萄爬腳手架，掛樹(shù)枝。那些誘人的葡萄，我真想咬一口。石榴也張開(kāi)了嘴，露出她晶瑩的牙齒，就像掛在樹(shù)枝上的紅燈籠。鴨梨成熟了，你看！她笑了。事實(shí)上，她很漂亮。她金色的小臉上只有一些雀斑。
秋姑娘來(lái)到了樹(shù)林。她用大筆畫(huà)把樹(shù)林染成了金黃色。樹(shù)上的葉子像花一樣翩翩起舞。
我愛(ài)秋天，我愛(ài)家鄉(xiāng)田園般的秋天！
三年級(jí)自我介紹指導(dǎo)篇八
師：今天聽(tīng)說(shuō)我們?nèi)陌嗟男∨笥训竭@兒來(lái)上課，有兩位客人也來(lái)了?？?，他們相遇了。
幻燈演示：兩個(gè)卡通人物相遇。
a說(shuō)：hi，你好。
b說(shuō)：你好，請(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí)啊。
生：可以用自我介紹的辦法。
師：真是好辦法，但是，他們不會(huì)呀，我們?nèi)陌嗟男∨笥言覆辉敢鈳退麄儯?/p>
生：愿意。
演示幻燈，要求學(xué)生讀幻燈上的內(nèi)容：介紹自己，可以先介紹自己的姓名、年齡，在哪所學(xué)校上幾年級(jí)，然后重點(diǎn)把自己的相貌，性格，外貌等方面的特點(diǎn)介紹清楚。
師：讀得真不錯(cuò)，根據(jù)要求，那么現(xiàn)在誰(shuí)來(lái)對(duì)自己的姓名、年齡等做自我介紹，你來(lái)說(shuō)。
生：大家好，我叫xxx今年9歲了，在中華小學(xué)三年級(jí)四班讀書(shū)。
生：老師們好，我叫xxx，今年8歲半了，今年三年級(jí)，你們好。
生：愿意！
師：這個(gè)游戲叫“猜猜看”，一個(gè)同學(xué)把她的外貌寫(xiě)下來(lái)了，讀了這段話，你能猜出他是誰(shuí)嗎？讀一讀，猜一猜，想一想，他是誰(shuí)，大聲說(shuō)出來(lái)！
生閱讀大屏幕后異口同聲地說(shuō)。
生：xxx！
師：是你嗎。
生：是的。
師：同學(xué)們猜出你了，你應(yīng)該跟同學(xué)們說(shuō)什么？
生：我說(shuō)謝謝他們能猜出我。
師：你們真棒，你們是從哪些詞猜出來(lái)的？
生：我是從這些詞猜出來(lái)的，我來(lái)給大家讀一讀：壯實(shí)，健康和又長(zhǎng)又粗的辮子。
師：有補(bǔ)充的嗎？你吧。
生：她長(zhǎng)著一張瓜子臉。
師：一張瓜子臉，你們真棒，能抓住描寫(xiě)外貌特別的詞來(lái)談。他也很不錯(cuò)，能把自己的外貌特點(diǎn)能按照一定的順序說(shuō)出來(lái)，讓大家一看就是知道是她?，F(xiàn)在我看看，誰(shuí)的眼睛最雪亮，能看出廖老師全身上下哪最有特點(diǎn)？你說(shuō)。
生：老師的特點(diǎn)就是臉上有一顆痣。
師：再看看，還不止一顆，再看，你說(shuō)。
生：三顆。
師：（笑）你馬上抓住了我最主要的外貌特點(diǎn)。我想給你說(shuō)。
生：老師的特點(diǎn)是--頭發(fā)很長(zhǎng)。
師：對(duì)，老師最喜歡自己的頭發(fā)。
生：廖老師有一些特點(diǎn)，就是身材很苗條，長(zhǎng)著兩個(gè)又大又黑的眼睛。
師：是嗎？我可高興了。你看，自我介紹就是這么簡(jiǎn)單，抓住最主要的特點(diǎn)來(lái)說(shuō)就可以了。自我介紹除了外貌，還可以介紹什么呢？你說(shuō)。
生：除了介紹自己的外貌還可以介紹你的成績(jī)?cè)趺礃印?/p>
生：除了介紹這些，我們還可以介紹自己的性格和愛(ài)好。
生：表示性格。
我最喜歡的是（），________……）練習(xí)，介紹自己的愛(ài)好和性格。接著你就用一件事把自己的性格和愛(ài)好說(shuō)清楚就可以了。小組我們已經(jīng)分好了，請(qǐng)組長(zhǎng)注意維持好本組的紀(jì)律，每個(gè)組員都要介紹，好，四人小組互相介紹，現(xiàn)在開(kāi)始。
生練習(xí)，師巡視。
師：好，時(shí)間到請(qǐng)坐好。嗯，你說(shuō)吧，剛才你介紹了自己的什么？
生：我剛才介紹了自己的愛(ài)好，我最喜歡的是游泳，每到夏天的周末我就纏著爸媽帶我去游泳池游泳。我總是第一個(gè)換好泳裝，跳進(jìn)游泳池里像小青蛙似的游來(lái)游去。
師：你說(shuō)的真好。她用一件事把她愛(ài)游泳的這個(gè)特點(diǎn)說(shuō)得非常的敏感，有誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的愛(ài)好？也像她一樣棒，你說(shuō)。
生：我最喜歡的是畫(huà)畫(huà)，每當(dāng)星期六我爸爸就帶我去畫(huà)畫(huà)老師那兒畫(huà)畫(huà)。
生：我是一個(gè)膽小的孩子。醫(yī)生幫我打針的時(shí)候，我怕疼，一不小心我叫了一聲，醫(yī)生把針打到另一個(gè)地方去了。都怪我，害得醫(yī)生要重新打針。
生：我非常膽大，上次媽媽洗澡被一個(gè)影子看見(jiàn)了，被嚇得差點(diǎn)就躺在地上了。
師：然后呢？
生：然后她就叫了一聲，然后我就跑去洗澡間，然后把媽媽扶了起來(lái)。然后我發(fā)現(xiàn)原來(lái)是個(gè)影子。
生：還可以介紹你在學(xué)校的成績(jī)?cè)趺礃印?/p>
師：這個(gè)說(shuō)過(guò)了。
生：還可以介紹自己的特長(zhǎng)。
生：還可以介紹自己長(zhǎng)大的夢(mèng)想。
演示幻燈：
卡通a:謝謝同學(xué)們，可是我還沒(méi)記住你要介紹的內(nèi)容呢。你能再說(shuō)一遍嗎？
卡通b：能啊。
師：能啊，那自我介紹可以簡(jiǎn)單介紹些什么，一起說(shuō)出來(lái)。
生齊說(shuō)：姓名、年齡，姓名，在哪所學(xué)校，班級(jí)，
師：除了這，剛才我們四人小組的時(shí)候同學(xué)們還介紹了什么呀？
生：性格和愛(ài)好。
師：剛才我們“猜一猜”游戲的時(shí)候你們介紹了什么？你們觀察了老師的什么？長(zhǎng)相，也就是相貌。除了這，剛才同學(xué)們還說(shuō)了，可以介紹夢(mèng)想、成績(jī)呀、特長(zhǎng)呀，優(yōu)點(diǎn)呀等等?，F(xiàn)在我想請(qǐng)一位同學(xué)上來(lái)對(duì)自己做一個(gè)完整的介紹，增加xx對(duì)自我介紹的印象。拿起話筒，掌聲鼓勵(lì)。
生：能！
師：老師也非常愿意做你的朋友。我們來(lái)看客人是否滿意，來(lái)。
演示幻燈：卡通人物說(shuō)：耶，明白了，我們就把“自我介紹”寫(xiě)下來(lái)吧！
生：有！
師：那我們回到我們的教室，把自己的自我介紹寫(xiě)下來(lái)吧。下課。
生：老師再見(jiàn)。
三年級(jí)自我介紹指導(dǎo)篇九
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我叫xx，今年xx歲了。
我現(xiàn)在上小學(xué)三年級(jí)，我的眼睛大大的，是雙眼皮，我的皮膚白白的、嫩嫩的，別人都叫我小帥哥。
我喜歡穿綠色的衣服，我高挑的個(gè)子，身材有點(diǎn)兒瘦。所以，總有人說(shuō)媽媽不舍讓我吃好東西。其實(shí)，媽媽把什么好東西，都給我吃了，可我硬是不長(zhǎng)肉。這不，媽媽的“冤枉”呀，總也洗不清。
我無(wú)論在家里，還是在學(xué)校都很文靜。因?yàn)?，我是一個(gè)內(nèi)向的孩子?？墒?，在球場(chǎng)上我生龍活虎、精神抖擻、如虎添翼，誰(shuí)都沒(méi)有我激情高漲，誰(shuí)也沒(méi)有我興奮。媽媽說(shuō)這時(shí)候的我，像個(gè)“瘋子”。我知道，這時(shí)候的我，才是最活潑的!
我的愛(ài)好很廣泛：釣魚(yú)、畫(huà)畫(huà)、游泳、語(yǔ)言表演和打乒乓球。我和趙子軒、付啟元、還有小女乒——楊凡鈺，在同一個(gè)乒乓球訓(xùn)練中心打乒乓球，我在那個(gè)乒乓球訓(xùn)練中心“少兒組”比賽中，還打過(guò)第一名呢!所以，教練把我稱為“乒乓小將趙劭賢”。小朋友，歡迎您也來(lái)這兒打乒乓球。
這就是我——一個(gè)聰明、活潑、機(jī)靈的，愛(ài)好廣泛的陽(yáng)光男孩兒。
三年級(jí)自我介紹指導(dǎo)篇十
秋天來(lái)了，讓我們?cè)谇锾鞂ふ仪锾斓念伾?/p>
我抬頭大喊：“看！秋天是藍(lán)色的?！弊叩剿砂叵拢?，綠了！一片片黃葉從樹(shù)上落下，地板上鋪著金色的地毯，秋天依然金黃。果園里的橘子和柿子，你說(shuō)，我說(shuō)。大家都笑得滿臉通紅。當(dāng)人們來(lái)的時(shí)候，他們會(huì)和你在一起。我努力讓人們選擇它們。紫色的葡萄是紅色和紫色的，好像它們?cè)跔?zhēng)奪秋楓的妹妹去觸摸它們！美麗的菊花盛開(kāi)，有紫色、黃色和白色。一陣風(fēng)吹來(lái)，他們點(diǎn)頭向秋楓修女問(wèn)好。
三年級(jí)自我介紹指導(dǎo)篇十一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
我是一個(gè)活潑、勇敢的.小帥哥。說(shuō)笑的時(shí)候眼睛就成了瞇瞇眼，小時(shí)侯大家都叫我瞇瞇眼，我一點(diǎn)也不生氣，因?yàn)檫@是我的標(biāo)志?？晌夷?，偏偏生在豬年，是個(gè)小猴子。性格嘛——就帶上了幾分猴氣。
我性格上的弱點(diǎn)嗎?更有幾分像猴。比如說(shuō)：坐不住，沒(méi)毅力……這些缺點(diǎn)我正在暗暗改正，因?yàn)槿丝偸且M(jìn)步的嘛!
我喜歡下象棋。我從六歲的時(shí)候就開(kāi)始下象棋，一直下到現(xiàn)在，而且還參加過(guò)河南省競(jìng)標(biāo)賽呢。每次我和爸爸下象棋時(shí)，簡(jiǎn)直都快走火入魔了。只有這時(shí)，我的“猴氣”才一掃而進(jìn)。
我應(yīng)該屬于那種伶牙利齒的一類吧!課堂上表現(xiàn)出眾，我常常洋洋灑灑、滔滔不絕、從不忌口，這一條得到大家的公認(rèn)。教過(guò)我的老師都說(shuō)我聰明，可我卻不爭(zhēng)氣，考試成績(jī)總是不拔尖，媽媽沒(méi)少批評(píng)我，甚至大動(dòng)肝火，我依然我行我素，沒(méi)辦法!
這就是我 ，你愿意和這樣的我交朋友嗎?
三年級(jí)自我介紹指導(dǎo)篇十二
有一個(gè)小女孩，她雖是瓜子臉，但眼大眉粗，看上去怪怪的。
她性格火爆，天性愛(ài)管閑事。
一天，她在操場(chǎng)上“游蕩”。
突然，看到本班的兩位同學(xué)在打架。
她二話不說(shuō)，沖了上去，把那兩同學(xué)撞開(kāi)。
只見(jiàn)她，雙手叉腰，兩眼圓瞪，一臉嚴(yán)肅。
哪知她突然笑了起來(lái)，對(duì)他們說(shuō)：“姑奶奶不跟你們過(guò)不去，只要你們相互道個(gè)歉，以后和和睦睦的，我這就不和你們計(jì)較了?！?/p>
你說(shuō)她不夠淑女?她說(shuō)：“小妹芳齡才十二，要那個(gè)淑女名號(hào)干什么?再說(shuō)了，你去找找那些被我?guī)椭^(guò)的人，哪一個(gè)不說(shuō)我是個(gè)好姑娘呀!”
那一天，我親眼看見(jiàn)她在樓梯上跌了一個(gè)跟頭，在那疼得哇哇叫，眼淚刷刷地流。
我剛想上去扶她一把，哪想她看見(jiàn)我背著書(shū)包徃上跑，臉上立刻“撥開(kāi)云霧見(jiàn)太陽(yáng)”，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“書(shū)包很重吧?肯定累壞了。
來(lái)，姐姐幫你背上樓!”說(shuō)完，拎起我的書(shū)包就飛跑起來(lái)。
當(dāng)時(shí)我那吃驚的程度，不亞于見(jiàn)到了ufo。
這就是她，怪怪的她!要問(wèn)她的名字，我還真不能寫(xiě)。
否則，她肯定會(huì)大叫：“俺做好事不留名!誰(shuí)讓你把我的大名寫(xiě)上去的?”
三年級(jí)自我介紹指導(dǎo)篇十三
學(xué)校：龍港三小。
班級(jí)：三年七班。
愛(ài)號(hào)：看書(shū)、寫(xiě)作、畫(huà)畫(huà)、上網(wǎng)。
最喜歡的演員：林心如。
最敬佩的人：安徒生爺爺、冰心奶奶。
最喜歡吃的東西：冰棒、雪餅、話梅。
最不喜歡吃的東西：面條。
最喜歡的動(dòng)物：小狗。
最喜歡的人：數(shù)不清。
優(yōu)點(diǎn)：做事有頭有尾，不灰心，自信心強(qiáng)。
缺點(diǎn)：不到黃河不心死，有些驕傲，脾氣爆燥。
特點(diǎn)：喜歡穿漂亮的裙子，喜歡吃零食。
我是一個(gè)愛(ài)趕時(shí)毛的小女孩，平時(shí)是老師的小助手，同學(xué)們的好伙伴。我有時(shí)調(diào)皮，有時(shí)文靜，希望你能喜歡我哦！
三年級(jí)自我介紹指導(dǎo)篇十四
大家好！我叫常茹，今年9歲，已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了。
為了介紹清楚自己，我特意照鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺，讓媽媽幫我量了身高是1.38米。站在鏡前看，也算是亭亭玉立吧！
看看我的長(zhǎng)相。呀！挺好看的嘛！，圓圓的臉白白凈凈的，眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像兩個(gè)黑葡萄。一個(gè)小巧的鼻子長(zhǎng)在臉的最中間。紅紅的嘴唇，一笑兩個(gè)嘴角就向上翹，像一只小船，真好看！再看這烏黑的短發(fā)從中間分開(kāi)，用兩個(gè)紅色的小卡子別起來(lái)，顯得多精神呀！
我也有自己的愛(ài)好，喜歡畫(huà)畫(huà)，喜歡制作，喜歡想象。有一天下午放學(xué)回家，我在陽(yáng)臺(tái)上玩。我把包裝了洗衣機(jī)的兩個(gè)大泡沫板掏了兩個(gè)洞，套在了胳膊上。我本來(lái)想做機(jī)器人，可胳膊一抬，兩個(gè)泡沫板向后翹了起來(lái)，我又把胳膊前后動(dòng)了兩下，覺(jué)得就像要飛一樣。我想：這多么像鴿子呀！
我高興極了，不停地扇動(dòng)兩個(gè)“大翅膀”，一邊扇一邊喊：“媽媽，快來(lái)看鴿子！”媽媽跑來(lái)左看看，右看看，奇怪地問(wèn)：“鴿子在哪兒？”我說(shuō)：“媽媽，你看我像不像鴿子?！眿寢屢豢矗笮?，說(shuō)：“你怎么這么有趣呀！”
大家覺(jué)得我有趣嗎？我喜歡做個(gè)有趣的孩子。
三年級(jí)自我介紹指導(dǎo)篇十五
高高的個(gè)子，圓圓的臉，鼻子下還長(zhǎng)著一張好吃的嘴。這就是我——李xx。
雖然我以經(jīng)十歲了，但還得讓媽媽操心，襪子和鞋子常穿反。寫(xiě)作業(yè)時(shí)書(shū)本總是東一本西一本的，到處都是。我的房間里到處都寫(xiě)作業(yè)扔的費(fèi)紙。不過(guò)，這些毛病我一定會(huì)改掉的！
當(dāng)然，我也是有優(yōu)點(diǎn)的。比如說(shuō)我特愛(ài)看書(shū)，連在學(xué)校下課的時(shí)候我都趴在課桌上看書(shū)，一有機(jī)會(huì)我就讓媽媽給我買(mǎi)書(shū)，《新世紀(jì)少兒百科》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《一千零一夜》、《昆蟲(chóng)記》，這些書(shū)我都看過(guò)?？墒?，不知為什么，就是我的日記總寫(xiě)不好。
記得有一次，我看書(shū)入了迷，連媽媽叫我吃飯我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。同學(xué)們一見(jiàn)我就說(shuō)：哇！
書(shū)呆子來(lái)了不要那么大驚小怪的，這個(gè)外號(hào)可是老師給我的哦。
三年級(jí)自我介紹指導(dǎo)篇十六
尊敬的各位xx：
你們好！
我叫李思毅，就讀于博興縣第一小學(xué)，現(xiàn)在上三年級(jí)了，我是一個(gè)幸?？鞓?lè)、好學(xué)上進(jìn)、愛(ài)好廣泛的陽(yáng)光男孩。
我生活在一個(gè)幸福的家庭里，時(shí)時(shí)被濃濃的親情包圍著，我是奶奶的心肝寶貝、是父母的掌上明珠，我的一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著他們的'心。我深知羔羊跪乳、烏鴉反哺的道理，我不做飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的小皇帝，我常常幫長(zhǎng)輩分擔(dān)家務(wù)，時(shí)時(shí)當(dāng)他們的開(kāi)心果，一家人其樂(lè)融融。
在學(xué)校這個(gè)大家庭中，我不僅學(xué)到了知識(shí)，更學(xué)到了做人的道理，知難而上，勇攀高峰是我自己的真實(shí)寫(xiě)照。我曾經(jīng)是個(gè)不聽(tīng)話的學(xué)生，上課小動(dòng)作不斷，下課瘋玩，也經(jīng)歷過(guò)考試失利，是在老師的耐心教誨和同學(xué)的熱心幫助下，我現(xiàn)在不但改掉了壞習(xí)慣，而且還被評(píng)上了三好學(xué)生。
我愛(ài)好廣泛：喜歡讀書(shū)，常常是愛(ài)不釋手，記下好詞佳句，做到讀好書(shū)、好讀書(shū)；喜歡寫(xiě)作，《我能行》、《春天來(lái)了》曾被發(fā)表在《今日博興》上；喜歡畫(huà)畫(huà)、吹葫蘆絲；喜歡我在學(xué)習(xí)之余，還要多學(xué)本領(lǐng)，做個(gè)多面手。
這就是我，一個(gè)幸?？鞓?lè)，好學(xué)上進(jìn)、愛(ài)好廣泛的男孩。
謝謝大家！
三年級(jí)自我介紹指導(dǎo)篇十七
大家好！
我叫×××，今年８歲，已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了。
為了介紹清楚自己，寫(xiě)好這學(xué)期的第一篇作文，我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺，讓媽媽幫我量了身高是１．３８米。
站在鏡前看，也算是亭亭玉立吧！再看看我的長(zhǎng)相。呀！挺好看的嘛！
瞧，圓圓的臉白白凈凈的，像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像兩個(gè)黑葡萄。一個(gè)小巧的鼻子長(zhǎng)在臉的最中間。紅紅的嘴唇，一笑兩個(gè)嘴角就向上翹，像一只小船，真好看！
再看那烏黑的短發(fā)從中間分開(kāi)，用兩個(gè)黃色的小卡子別起來(lái)，顯得多精神呀！
我也有自己的愛(ài)好，喜歡畫(huà)畫(huà)，喜歡制作，喜歡想象。有一天下午放學(xué)回家，我在陽(yáng)臺(tái)上玩。我把包裝了洗衣機(jī)的兩個(gè)大泡沫板掏了兩個(gè)洞，套在了胳膊上。我本來(lái)想做機(jī)器人，可胳膊一抬，兩個(gè)泡沫板向后翹了起來(lái)，我又把胳膊前后動(dòng)了兩下，覺(jué)得就像要飛一樣。我想：這多么像鴿子呀！
我高興極了，不停地扇動(dòng)著兩個(gè)“大翅膀”，一邊扇一邊喊：“媽媽，快來(lái)看鴿子！”媽媽跑來(lái)左看看，右看看，奇怪地問(wèn)：“鴿子在哪兒？”我說(shuō)：“媽媽，你看我像不像鴿子?！眿寢屢豢?，哈哈大笑，說(shuō)：“你怎么這么有趣呀！”
大家覺(jué)得我有趣嗎？我喜歡做個(gè)有趣的孩子。
謝謝大家！
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