經(jīng)濟全球化是當前世界經(jīng)濟發(fā)展的趨勢，我們需要適應并抓住機遇。寫一篇完美的總結(jié)需要有系統(tǒng)性的思維和條理性的表達。多和他人交流、討論，可以拓寬我們的語文思維。
假如我是一名作家七年級篇一
假如我是一名教師，我要把老套的教學方法改一改，引導我的學生在課堂上各抒己見，暢所欲言。
假如我是一名教師，我要帶領(lǐng)我的學生積極投入自然的懷抱，領(lǐng)略山河的壯美。春天，我?guī)麄兊桨倩▍仓新?、游戲；夏天，我?guī)麄兊叫∠呁嫠?、捉魚蝦；秋天，我?guī)麄兊揭巴獠杉瘶淙~；冬天，我?guī)麄兊窖┑厝鰵g兒。我要讓他們在游玩中得到啟示，在歡笑中受到教育。
假如我是一名教師，我要在校園里種滿花草樹木，使學生在清新美麗的環(huán)境中快樂成長。
假如我是一名教師，我會無微不至地照顧我的學生，不管哪個孩子有困難，我都會耐心地幫助他；不管哪個孩子的心靈受到傷害，我都會努力幫助他撫平創(chuàng)傷。
假如我是一名作家七年級篇二
假如我是一名作家，我會用我手中的那支筆去勾勒出了一幅絢爛的春景圖；用我手中的筆描繪出一個“光明世界”。
假如我是一名作家，我會在春天悄然來臨的時候，走進美麗的、翠裝樸素的大森林。一邊感受著森林里的鳥語花香，一邊積累素材，為讀者呈現(xiàn)出一個美麗的春天、一個美麗的大森林。
假如我是一名作家，我會在知了蟬鳴的夏天到海邊去采風，站在一塊巨大的礁石上，展開雙手，閉上眼睛。腳下，浪花一個接一個的打在礁石上，發(fā)出巨大的聲響；迎面，海風時不時地吹來，吹過發(fā)梢，吹過耳后根；心里，思緒萬千，波瀾起伏，舒服極了！
假如我是一名作家，我要在金黃的秋天到田野里去，幫助農(nóng)民伯伯收割什么的。之后，寫一篇體會，將農(nóng)民的辛苦都寫出來。
假如我是一名作家，我會在寒冷的冬天，到中國最冷的城市看看那里的人們是怎樣生活的。
假如我是一名作家，，我要自發(fā)地舉行一個“走進偏遠山區(qū)，捐獻社會愛心”的活動。組織志愿者，來到一些山區(qū)的貧困家庭里將人們捐獻的學習、生活用品送到他們的手上。再把過程紀錄下來，讓人們都能了解他們的生活處境。
看見窗外的雨兒淅淅瀝瀝的下個不停,似乎心里又多了幾分愁與悲.
不知道,不知道,不知道,不知道.......一千個不知道,一萬個不知道.
或許,人生之路真的很難前進,或許是我懂得太多,或許是老天太不公.但這一切的一切,老天似乎早已注定.
恨天恨地不如恨自己不爭氣,人生的悲與歡又豈是眼淚所能換取的?/。
假如我是一名作家七年級篇三
假如我是一滴水，我要走遍全世界，欣賞世界的美景，還要記錄下來。
假如我是一滴水，我要到天上的云里面去，看一看天上的云朵棉花糖有多好看，再去嘗一嘗它的味道有多好、有多甜。我還要在正中午時，仔細端詳火得像火球一樣的太陽，從太陽中穿過去。我也要在夜晚時，好好看一看圓得像哈密瓜一樣的月亮，然后跟它做游戲。
假如我是一滴水，我要從天上落到地上的泥土里，滋潤土地上的所有生物，讓它們快樂成長，每一天都能健健康康的，每一天都能陪我玩。我要到麥田里面去，讓那些稻谷都不會枯萎，農(nóng)民們每天不用那樣忙碌，到豐收時節(jié)也可以收到成熟的、好的稻谷;人們都會非常開心，也吃得非常健康。我也要到果園里面去，讓那些瓜果都充滿水分，變得非常好吃、清甜可口;人們摘下來吃的時候，會說：“好甜，今年的水果好好吃!”賣水果的人也能掙到很多錢。
假如我是一滴水，我要流到海底去。去海底看一看美麗的海底生物：珊瑚、海參、海星、螃蟹等。我還要跟那些海底生物交朋友，每一天都和它們一起玩，我們會玩捉迷藏，在玩捉迷藏的時候，它們總是找不到我，我卻總是能找到它們;但是它們不會跟我賭氣，也不會跟我絕交。所以，我認為跟它們交朋友是一種幸福。
我真的很想變成水滴，因為能得到自由，可以不寫作業(yè)，不用跳舞，不用整天聽媽媽嘮叨。我真想變成一滴水!
假如我是一名作家七年級篇四
假如有一條路，一條通向遠方的路，就難免要有一些跨越路障、連通兩端的橋。小路則有小橋，大路則須有大橋。無路難達目的，無橋難逾障礙，古諺云“逢山開路，遇水架橋”，大概就是這個道理吧。
假如我是一座橋，就做一座跨幅悠遠寬闊平坦的真實之橋，架在充滿險阻的大地上-------架通河岸，架通海岸，架通大洋彼岸，架通中外，架通全世界。化天塹為通途，變天涯為為咫尺。銀河兩岸的織女牛郎不再飽受別離的煎熬，不再翹首以待地期盼，不再度日如年地等待；海峽兩岸，不再兄弟離散，祖孫分隔，世世代代地渴望；東方西方也不再信息阻隔，交流不暢，思想文化割裂-------假如我是一座橋，我要讓有情人在橋上相會，有緣人在橋下牽手。
假如我是一座橋，就做一座永恒存在的古老之橋，架在歷史的長河上，架通歷史，架通古今------過去、現(xiàn)在和將來。讓英明的古人存活至今，讓聰明的今人延續(xù)至后。讓今人走進歷史，與古人談心，感悟他們的人生；讓古人邁入現(xiàn)代，與今天擁抱，傳達他們的睿智；讓古人、今人都面向未來，共同成為未來社會思想文化的深厚積淀。
假如我是一座橋，當不做凄苦幽怨的“斷橋”，要做相擁相愛的“鵲橋”；不做走向地獄之門的“奈何橋”，要做通向天堂之路的“彩虹橋”；不做見證國恥的`“瀘溝橋”，要做表現(xiàn)英烈悲壯的“鐵索橋”！
假如我是一名作家七年級篇五
假如我是一滴水，我要盡我自己最大的力量幫助那些需要幫助的人，給煩惱的人帶去快樂。
假如我是一滴水，在這個朦朧的早晨里，我乘坐著云姐姐的滑滑梯，來到了人類的世界，只見在一個學校的窗戶里，老師正在辛苦地批改作業(yè)，臉上的皺紋也隨之更加明顯，在那些作業(yè)本上，都批改著老師的鼓勵與評價，是這些，帶給了學生的努力。我順著桌子上的水杯滑落了進去，與同伴組成了一杯水，老師伸伸腰，揉了揉揉眼睛，舉起水杯，將水喝入了身體里，頓時便感覺清涼干爽，又恢復了以往的精神，重新工作起來。
假如我是一滴水，我要順著水龍頭滴下來，落在了媽媽新買回來的白菜上，我手拿著自身創(chuàng)作的“抹布”，哼著小調(diào)，左擦擦，右擦擦，和小伙伴們合奏出勞動的樂章，媽媽瞇著眼看著我們，也舉起手，幫著我們干起活來。
假如我是一滴水，我會從噴泉中涌出，與同伴共同跳著華爾茲，一會在空中邁著輕盈的步伐一個圈，一會在快要落入水池時來一個三百六十度的大旋，這美麗的舞蹈馬上就引得大家的一陣歡呼，我更加高興，和伙伴靈活地交換位置，“嗵”的一聲，我跳入了水池中，但很快又被噴泉抽去，繼續(xù)著華爾茲，給周圍觀看的人們帶來欣賞的快樂。
假如我是一滴水，我會在孩子們洗澡的時候出現(xiàn)，像雨般輕微地打到孩子們的身上，在白嫩的肌膚上滑來滑去，最后濺到地板上，形成晶瑩剔透的小珍珠，不停地在那個地方用單腳跳躍著跳舞，形成一道獨特的風景線，讓孩子們在洗澡時能洗也能玩。
假如我是一滴水，我要到各地的角落里去，也許有哪一天，你看見有許多的水滴在一起做事，那么有可能就是我和我的伙伴哦!
假如我是一名作家七年級篇六
人類與“外星人”的戰(zhàn)爭已持續(xù)數(shù)年。在這些年里，雙方都損失慘重，而我和弟弟也順利的考進了“聯(lián)合國宇宙作戰(zhàn)部”。在這里，每一個戰(zhàn)士都有自己的作戰(zhàn)伙伴——“高達”。這是一種高科技的'巨大型機器人，每一臺都有獨立思考、作戰(zhàn)的能力?！案哌_”們一般高40余米，重650噸，時速994公里，有獨自的戰(zhàn)斗武器。我的“高達”名叫“虎風”，武器是一把重50噸，長25米的光能劍。你可別小看這把劍哦，它可以把敵人一劍劈成兩半呢！呵呵！厲害吧！
假如我是一名作家七年級篇七
假如我是一只小鳥，我就能自由自在，展翅高飛，不受拘束。
假如我是一只小鳥，我就可以和雪白的云朵一起玩耍。我要和它玩捉迷藏，和它一起在天空中舞蹈。
假如我是一只小鳥，就會去和人類談判，讓他們放出被關(guān)在籠中的小鳥，和那些被放出的小鳥一起快樂地飛翔在廣闊的空中。
假如我是一只小鳥，我要在醫(yī)院上空唱悅耳的歌曲，給憂傷痛苦的病人帶來快樂;給身患絕癥的病人帶來生的希望。
假如我是一只小鳥，我要飛到動物園，和那里的動物聊天、談心;給孤獨的動物一些安慰;答應想念親人的動物，向他們的親人問好。
假如我是一只小鳥，那該多好!那樣我就能干許多想干的事情……。
假如我是一名作家七年級篇八
我已經(jīng)是一名作家了只不過名氣太小只是在一些報紙上登過幾篇很一般的文章.有一天的下午我坐在s博士送給我的電動搖椅上享受著午后的陽光.私人機器人給我端上來一杯熱騰騰的茶。我邊品味邊想，我怎樣才能出點兒名？突然，一個令當今父母最頭疼的問題閃過我的.腦海，那就是：現(xiàn)在的孩子不喜歡看書。作為一名新作家，即使我實在沒什么大作為，但我有義務去研究一本孩子們喜歡看的書。
我在一家書店中，看了幾本兒童文學選。真是無聊?。∵B大人都厭倦的很，怪不得孩子不愛看書。“我一定要寫本孩子們愛看的書?！?/p>
經(jīng)過半年的時間，我終于完成了這部書，我取名為《想說就說》。這本書剛剛上市，書店就買完了。
我回到家，剛想休息一下，“鈴……”電話零響了，“哦！是大作家嗎？我們這里還要一批書……”“我……”話還沒說完，電話就掛了，只留下了“滴滴……”的聲音。
假如我是一名作家七年級篇九
假如我是一名作家，我就寫一些書，送給不能學習的人，讓他們的求學夢永不泯滅；我還要將一些書送給好學習的人，讓他們在課外汲取知識。
勵志。
的書，讓追逐夢想的人看，為他們加油；我要寫一些關(guān)于科學的書，讓學生學好每一科；我要寫一些關(guān)于品質(zhì)的書，讓人們都懂得更多的道理；我想要寫一些童話書，讓孩子們都快樂成長；我要寫一些教育孩子的書，讓中國父母都不再為孩子擔憂；我要寫一些經(jīng)典的故事，讓古代的故事永不消失……。
假如我是一名作家七年級篇十
對于孔子這個名字，大家都不陌生，他是春秋時期“二圣”之一，他是思想家、文學家、教育家。他一生教過的學生約有3000多人，其中有成名的就有72人?？鬃?，他一生十分受人尊敬，他的名字已流傳一百多年，他也有好多實用的教育方法。他的一生寫過好多書籍，《論語》最為著名，我很崇拜他。
假如我是孔子的學生，那將會怎么樣？我想著想著進入了夢境。
我穿越時空隧道，來到了春秋時期，見到一位精神抖擻的老學者，身穿白褂，一手撫著袖子，一手拿著書，他那額頭大大的，好像裝滿了智慧，包含豐富的經(jīng)驗。他那眼神里透露嚴厲，但是從另一種角度看，他那嚴厲中也帶著一絲慈愛，嚴厲與慈愛互相交織著，更顯得這位老人備受人們的尊敬！我想：“他一定就是孔子！”我便恭恭敬敬向孔子敬了個禮，請他收我做學生，孔子曰：“吾愿收你做徒弟，吾不知你今年年芳幾何?”我說：“吾年方十有二?！笨鬃釉唬骸澳憔妥谶@位師哥的旁邊吧！”我向各位同門師哥們鞠了一躬后，便坐到了那里?？鬃诱v他那著作《論語》第一章，子曰：“學而時習之，不亦樂乎，有朋自遠方來不亦說乎？人不知而不慍不亦君子乎?！币馑季褪钦f：“學了又時常溫習和練習，不是很愉快嗎？有志同道合的人從遠方來，不是很令人高興的嗎？人家不了解我，我也不怨恨、惱怒，不也是一個有德的君子嗎？”我想：“當孔子的學生還是不錯嘛！”后來，孔子又跟我們說了好多深刻的道理，使我受益非淺。我覺得孔子還是很有教育方法的，他講的每一句話都深深印在我的腦子里，不像現(xiàn)在的`老師，一講課，腦袋都大了！
媽媽喊道：“起床了！”哎，這一場美夢就這樣破滅了！假如我是孔子的學生，我一定是一個愛學習的幸福的孩子！
教師評語：一場快樂的夢境，讓你嘗試了偉大的教育家給你上課的感覺，似真似幻很有意境！在夢中你將不可能的事情變成了現(xiàn)實，這是寫作的一種手法，看來你已經(jīng)得法了！在作文中你表達了一種對孔子的崇拜之情和一種渴望慈愛的教育的心情，語言真摯、樸實，表達著一份童心！
假如我是一名作家七年級篇十一
假如我是一個“神偷”，當我看見一個白血病的小女孩時，看見她那蒼白的小臉上充滿了悲哀和傷心，我就想向她“伸手”。因為小女孩知道自己得了白血病，連累爸爸媽媽賣掉了所有家當為她治病，病沒治好卻欠下一身的債。小女孩覺得自己活著就是爸爸媽媽的累贅，她整天悶悶不樂，再也沒有了開心的笑容，于是，我偷偷的跑到小女孩身邊，拿出一個大口袋，把小女孩的悲哀和病痛通通偷走，讓她像過去那樣活潑、天真、可愛。
假如我是一個“神偷”，看見媽媽的腿腳疼痛不便行走快一年了，一直都沒有好，我就特別想向媽媽“伸手”。一位老中醫(yī)經(jīng)常來家里給媽媽看病，給媽媽開了許多中藥，十分昂貴。每次看見媽媽喝藥的時候，被藥苦得直咧嘴，表情就像打翻了五味雜瓶一樣。敷了藥的膝關(guān)節(jié)爛得可怕，有時還不斷流出水來，慘不忍睹，我看了十分心痛，難受極了，真希望媽媽的腿快點奇跡般地好起來。假如我是一個“神偷”，我一定要盡快把媽媽的病痛和煩惱從她身上全部偷走。
我長大了以后，一定要做一個真正把患者的病痛和煩惱“偷”走的好醫(yī)生。同時，我真心的`希望那些真正的小偷能把邪惡的心拋到茫茫的大海之中去，露出善良有愛的一顆心，去幫助身邊的人，給她們帶來關(guān)愛和快樂！
假如我是一名作家七年級篇十二
假如我是雨，我會藏在云層里，和兄弟姐妹們一起捉迷藏，一起翻跟頭，我們嘻嘻哈哈地聚集在一起。當云層越積越厚，大地媽媽就會熱情地召喚我們，于是，隨著轟隆隆的雷聲，我們歡呼雀躍著，投入了巍峨的高山，滋潤了茂盛的樹木。
哦，我有了新名字——水。
我會隨著積水匯入小溪，“溪水姐姐，請問你能帶我去西邊嗎？”“能！當然能！我正好也要往西流！”潺潺的流水在山間歡快的流淌著。
我又有了一個新的名字——水蒸氣。
我雖然可以飄起來，但很難自行活動。于是，我找到了盤旋在湖上的風：“你能把我?guī)н^沙漠嗎？”“可以可以！我正想去沙漠看看呢。”于是，我隨著風，快樂的飛了起來！
在一陣美夢過后，我睜開眼，驚奇地發(fā)現(xiàn)我變成了雪山上的一片雪。“風！風！你在哪？”正當我在叫時，風吹動了我和我旁邊的.雪，轟隆隆地，雪崩了。我到達山下，又匯入河流中，變成了水。
哐當！怎么回事？哦！我被打水人從井里打了上來。在陽光下，我又回到了云中……。
我又藏在了云層里！在云層里，我探頭望下去……對！就是這！在非洲干旱地區(qū)的人的歡呼下，我和我的同胞跳了下來，給非洲大地帶來了滋潤！
假如我是一名作家七年級篇十三
如果我是醫(yī)生，我要讓世界上所有的盲人都能看到精彩的世界；我要讓世界上所有的聾啞人都能開口說話，都能聽大自然美妙的聲音;我要讓被截肢的人都能有一個完整的身體；我還要讓所有得各種病的人都能早日康復。
如果我是醫(yī)生，我會研制一種特效眼藥。盲人叔叔們只要滴上我研制的“睜眼液，”不久就能看到大自然的一切美好的事物，能隨時觀看世界上每天發(fā)生的大事，而不是讓他們整天用拐杖探路，用耳朵聽著聲音向前走，要讓他們健健康康、快快樂樂地去生活。
如果我是醫(yī)生，我要讓世界上的聾啞人能開口說話，聽大自然的聲音。聾啞人只要吃上我研究的出生音藥，滴上幾滴我研究的聽耳液，這樣，可以讓聾啞叔叔阿姨們隨時隨地都能放聲歌唱，盡情歡樂。那時候他們就不用費力比劃卻讓別人看不懂，自己又干著急。只有世界上充滿歡歌笑語，那才是最美的時刻。
如果我是醫(yī)生，我要讓被截肢者有一個完整的身體。他們只要喝上我研制的長身藥，這些被截肢的人就會有一雙會跑的腿，會甩動的胳膊，讓他們像小鹿一樣飛快地奔跑，讓他們像其他人一樣，在公園里玩耍、鍛煉身體，不讓他們整天靠一根拐杖或一個輪椅來維持自己的生活。
如果我是醫(yī)生，我要讓得各種病的人站起來，只要吃上我研制的藥“一吃就靈”，他們就會像正常人一樣健健康康、快快樂樂地生活，精精神神地去工作，而不是躺在病床上，輸著各種藥物，有時還會將自己的病傳染給他人。既承受了巨大的病痛，又承擔著巨大的經(jīng)濟負擔。
如果我是醫(yī)生，我會盡自己最大的努力來救死扶傷，幸福他人，快樂自己。成為一名醫(yī)生這雖然只是我的一個夢想，但相信只要經(jīng)過我的努力，不久的將來我的夢想一定會變?yōu)楝F(xiàn)實。
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