我們要有責(zé)任感，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人?？偨Y(jié)要有邏輯性，結(jié)構(gòu)清晰，避免信息混亂。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的人士分享的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，可以從中獲取一些靈感和建議。
為我的小組喝彩篇一
我們每個(gè)人都有自己的個(gè)性，自己的閃光點(diǎn)，每個(gè)人都會(huì)為自己的閃光點(diǎn)感到驕傲，為自己喝彩。大雁能在空中飛翔，它為自己喝彩；駿馬能在草原上奔馳，它為自己喝彩；蜜蜂為了人們勤勞的工作，它為自己喝彩。我當(dāng)然也有值得自己喝彩的閃光點(diǎn)。
我――郭宇琪，一個(gè)巨蟹座的小女孩，普普通通，但卻有著自己獨(dú)特的個(gè)性。好學(xué)，這就是我的閃光點(diǎn)之一，就看我書架上的書吧，故事書、作文書、古文書、科幻書……各種書應(yīng)有盡有，簡(jiǎn)直就成了一個(gè)小圖書館。當(dāng)然，只是書并不能體現(xiàn)出我的好學(xué)，記得有一次，我正在寫作業(yè)，一道題難住了我，我怎么可能輕易放過(guò)這道題呢？于是仔細(xì)研究起這道題來(lái)。五分鐘、十分鐘、半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我還是沒(méi)有一點(diǎn)思緒，不得已又跑去問(wèn)媽媽，媽媽也研究了好長(zhǎng)時(shí)間，居然也不會(huì)，“天??！”我情不自禁的大呼，博學(xué)多才的媽媽居然也不會(huì)?！耙蝗徊蛔鲞@道題了”這樣一個(gè)念頭從我的腦袋里冒出來(lái)，不過(guò)立即被打消了，我才不會(huì)放棄，又一起和媽媽研究起來(lái)，良久，這道題終于不再抵抗，我們求出了答案，高興得我都從椅子上跳了起來(lái)。
好學(xué)的我還有另外一個(gè)閃光點(diǎn)：樂(lè)于助人。這不，我又在幫助盲人爺爺過(guò)馬路了，事情是這樣的，下午放學(xué)，我正在等公交車，看見一位盲人爺爺拄著拐杖站在人行橫道前，看樣子是想要過(guò)馬路，我連忙跑過(guò)去，對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，我扶您過(guò)去吧！”老爺爺聽出我是小孩子，好像又有什么急事，便也沒(méi)推辭，隨后，我扶著老爺爺過(guò)了馬路，老爺爺摸著我的頭說(shuō)：“真是個(gè)好孩子呀！真是謝謝你了。”“別客氣，這是我應(yīng)該做的?！甭犃死蠣敔?shù)脑挘倚睦锾鹱套痰模瘸粤嗣厶沁€甜。
我為自己喝彩，我為自己的好學(xué)喝彩，為自己的樂(lè)于助人喝彩，同時(shí)，我也相信，我會(huì)用自己的好學(xué)和樂(lè)于助人等許多的閃光點(diǎn)，來(lái)迎接更加美好的未來(lái)。
為我的小組喝彩篇二
我的奶奶是一個(gè)六十多歲的老太太，圓圓的臉，較小的眼睛，紅紅的嘴唇，高挺的鼻子。別看我奶奶六十多歲了身體可硬朗了。但有我最討厭的一點(diǎn)——————小氣。
我奶奶很小氣，小氣得連一點(diǎn)菜湯也不放過(guò)。用奶奶的話來(lái)說(shuō)就是：“該節(jié)約的節(jié)約，該用的用?！?/p>
一天中午，我和奶奶在家里吃飯，只見碗里的菜吃完了只剩下一點(diǎn)菜湯了，我正準(zhǔn)備端去廁所倒了，奶奶叫住我：“等會(huì)等會(huì)，我用來(lái)泡飯吃?！闭f(shuō)完從我的手中把碗拖去把湯倒在碗里和著飯一起吃。我問(wèn)奶奶：“奶奶，這湯不咸嗎？”“不，不咸，可好吃了要不嘗點(diǎn)兒！”奶奶笑著答道，“不，我可不要吃。奶奶改倒得就要倒了，留著干什么嘛?！薄翱伞ぁぁぁぁぁぁ蹦棠陶郎?zhǔn)備說(shuō)話，可被我打斷了：“奶奶我知道您節(jié)約，可是太節(jié)約了也不是辦法呀！好了，吃飯吧！”
還有一次，媽媽給奶奶買了一件羽絨服，奶奶穿上剛合適，可奶奶說(shuō)：“買什么買嘛，我有衣服穿，干嘛浪費(fèi)這份錢呢！”說(shuō)著還拉了一下身上那件洗的發(fā)白的衣服“奶奶，媽給你買衣服就收下吧！要是我，立馬就收下了！”我應(yīng)聲答道，奶奶聽了我的話理都不理我就下樓散步去了！
為我的小組喝彩篇三
大家好！我叫xxx，是磐安縣仁川鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級(jí)二班的學(xué)生。我在本校擔(dān)任少先隊(duì)大隊(duì)部大隊(duì)長(zhǎng)，擔(dān)任仁川鎮(zhèn)水滴苑文學(xué)社社長(zhǎng)，六（2）班班長(zhǎng)。在學(xué)校，我是一個(gè)尊敬老師，關(guān)心同學(xué)，助人為樂(lè)，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生；在家里，我是一個(gè)孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，尊老愛(ài)幼的好兒女；在社會(huì)，我是一個(gè)以孝為先的好公民。
在家里，我是一個(gè)以孝為先的好女兒，處處關(guān)心父母，尊敬長(zhǎng)輩，總是被大家親切地稱為“貼心小棉襖”。記得有一次，母親做完了一天的工作，精疲力竭地坐到了椅子上?？吹侥赣H很累的樣子，心想：母親這么辛苦，而我卻在家里無(wú)憂無(wú)慮、悠閑自在、隨心所欲地看電視、玩耍，難道這是我應(yīng)該做的嗎？春夏秋冬，四季輪回，轉(zhuǎn)眼間，我以長(zhǎng)大成為一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，我應(yīng)該做一個(gè)以孝為先的好女兒。為母親捧上一杯清涼爽口的白開水，開水雖然枯燥無(wú)味，但白開水里包含著我的.一份孝心、一份關(guān)心和一份愛(ài)。想到這，我便立刻跳下沙發(fā)，來(lái)到廚房，倒了一杯熱氣騰騰的白開水。我端著水小心翼翼地走到媽媽身邊，畢恭畢敬的說(shuō)：“母親，您辛苦了！喝一杯白開水爽爽口吧！”母親端正了自己的坐姿，優(yōu)雅的接過(guò)杯子，看了看我，欣慰的笑了，這時(shí)，我仿佛看到母親眼角的魚尾紋減少了一些。母親高興地說(shuō)：“我的孩子終于長(zhǎng)大了，懂得孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩了?！毙瞧谔欤谕瓿蛇m當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)之外，我會(huì)盡力幫助母親做好家務(wù)。和母親一起去好溪中洗衣服，和母親一起打掃每個(gè)房間的環(huán)境衛(wèi)生，和母親一起做飯。20xx年3月，我的媽媽為我增添了一個(gè)可愛(ài)活潑的小弟弟，這給母親增加了很多負(fù)擔(dān)。于是，我會(huì)盡力幫助媽媽照顧小弟弟的生活，抱他去玩，哄他不哭。盡量讓媽媽能在百忙中休息一會(huì)兒。
在社會(huì)，我是一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，尊老愛(ài)幼的好公民。在每年的暑假中，我都會(huì)到村里的老年協(xié)會(huì)，幫助他們搞好環(huán)境衛(wèi)生，幫助他們燒水、泡茶，幫助八十歲以上的高齡老人洗腳、洗臉、做按摩。這一件件、一樁樁小事，都是我應(yīng)該做的呀，因?yàn)槲沂且粋€(gè)以孝為先的好公民。
在去年暑假的很多天中，我還與小萍、小穎等十幾人結(jié)伴來(lái)到仁川鎮(zhèn)好溪邊，準(zhǔn)備把好溪水面上的垃圾清理干凈。我們分成三隊(duì)，我負(fù)責(zé)把溪中的垃圾撿干凈。我一次又一次地把手伸向水中撈起垃圾，突然，腳一滑，“撲通”一聲跌入骯臟的渾水中，我越陷越深入水中，一連喝了好幾口水，小萍見了，立刻叫來(lái)小穎，在這千鈞一發(fā)之際，她們?nèi)旱谌毫Π盐覐乃欣松蟻?lái)，喝了臟水的我連連咳嗽。為了好溪的水更綠、更清，我們不怕困難，不怕流血、流汗。大家齊心協(xié)力，你撿一點(diǎn)、我撿一點(diǎn)。終于把水面上的垃圾清理干凈了，這時(shí)，岸上的人們都對(duì)我們豎起了大拇指，贊揚(yáng)我們?？洫?jiǎng)聲在我們耳邊久久回蕩。因?yàn)榍謇砗煤孟沫h(huán)境，能夠讓水更清澈，能夠讓老年人喝上純凈的水。
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一塊土地？如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一個(gè)黑暗的角落？如果你是一顆糧食，你是否哺育了一個(gè)生命？如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在自己的崗位上……這是雷鋒的一段名言，也是激勵(lì)我永遠(yuǎn)做一個(gè)以孝為先的動(dòng)力，我將在今后的長(zhǎng)途中，不斷努力，永做一個(gè)以孝為先的優(yōu)秀學(xué)生。
為我的小組喝彩篇四
我要為我的爸爸喝彩，因?yàn)樗且粋€(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、有責(zé)任心、有愛(ài)心的`人。爸爸為我們撐起一個(gè)幸福的家。
去年十一月，有一天夜里，我的媽媽突然肚子疼，當(dāng)時(shí)，爸爸匆忙地穿上衣服，并沒(méi)有叫醒我和我的姥姥，而是飛快地抱著媽媽跑下樓，讓她躺倒座兒上，又趕快開車前往醫(yī)院。到了醫(yī)院，爸爸又趕快去掛號(hào)、給媽媽看病、拿藥、打針，又趕快讓醫(yī)生給她做手術(shù)。到了第二天早晨，爸爸看媽媽的病情還不是太穩(wěn)定，就騙我們說(shuō)媽媽去出差了，然后他又趕快回醫(yī)院給媽媽買早點(diǎn)、讓醫(yī)生給她打針，當(dāng)時(shí)爸爸滿臉都是汗水，多得就像剛洗完澡沒(méi)用毛巾擦似的。就這樣，過(guò)了幾天，爸爸看媽媽的病情穩(wěn)定下來(lái)才跟我們說(shuō)媽媽是生病了，又讓我們?nèi)タ戳丝磱寢?，我們的心情才穩(wěn)定下來(lái)。
就這樣，爸爸又得照顧媽媽又要照顧我還要去上班、掙錢，這樣一直持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間媽媽的病才好，爸爸也沒(méi)有叫一聲苦、一聲累。
我的爸爸是個(gè)真正的男子漢，我要向他學(xué)習(xí)、為他喝彩!
為我的小組喝彩篇五
我是一個(gè)非常愛(ài)折紙的小男孩，自己經(jīng)常照著折紙書上的講解進(jìn)行各種實(shí)踐，曾經(jīng)折出過(guò)鳥人，滑翔機(jī)，三寶盒等數(shù)十種物品，爸爸媽媽都說(shuō)我是一個(gè)心靈手巧的小男孩。
記得有一次，我學(xué)折一只小燕子。折到一半時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)地方跟書上描述的不大一樣。我想：“人家是專業(yè)的，我折的不成形很正常?！本蜎](méi)去管它，可折完時(shí)我卻發(fā)現(xiàn)燕子的腿不見了，“難道是在那個(gè)不成形的地方折錯(cuò)了？”我在心里嘀咕著，又重新折了一遍，可還是和書上折的不一樣。我想去問(wèn)爸爸，可是又覺(jué)得自己折出來(lái)的東西才有意義，于是我又折了起來(lái)，一連折了十幾遍，可還是不一樣。
我正想放棄，但是一想起平時(shí)爸爸媽媽對(duì)我的夸獎(jiǎng)，就又靜下心認(rèn)真研究起來(lái)。我拿著燕子翻來(lái)覆去地看，仍然沒(méi)弄明白哪里折錯(cuò)了，忽然，我眼前一亮，?。?huì)不會(huì)是我太心急，沒(méi)認(rèn)真看書的緣故呀。我連忙拿起書仔細(xì)看，終于找出了問(wèn)題的所在。原來(lái)書上讓折一個(gè)三角，而我折了四個(gè)，于是我按照書上說(shuō)的重新折起來(lái)，一只栩栩如生的燕子終于出現(xiàn)在我眼前。
我興奮地拿著燕子給爸爸看，他先用懷疑的目光看了看我，說(shuō)：“這真是你折的嗎？”我自豪地說(shuō)：“當(dāng)然啦！”爸爸聽后，開心地豎起大拇指說(shuō)：“兒子，你真棒！”聽了爸爸的喝彩，我心里甜滋滋的，從此以后，我對(duì)折紙更加地感興趣，經(jīng)常鉆研實(shí)踐，不但能夠照著書本折出各種物品，還能夠根據(jù)其中的一些啟發(fā)創(chuàng)造出書本上沒(méi)有的東西，折紙成為了我的最愛(ài)。
為我的小組喝彩篇六
我的奶奶是一位很慈祥的老人，臉上的皺紋很深，頭發(fā)全白了，眼睛有點(diǎn)‘花’但是身體很捧。她很疼愛(ài)我。
每當(dāng)我做事情遇到困難的時(shí)候，總會(huì)想起那年秋天的一件事情，太陽(yáng)公公剛剛露出一點(diǎn)笑臉，奶奶在家曬棉花，剪布。我好奇的問(wèn)；奶奶，你在干嘛呀？奶奶微笑的說(shuō)；這不快冬天了嗎！我準(zhǔn)備給你做棉襖。"說(shuō)完樂(lè)呵呵地笑了。剛吃過(guò)午飯，只見奶奶在院子里鋪了一張大席，把剪好棉襖的外表鋪上，又在上面均勻的鋪上棉花，最后把棉襖的里表展平。這樣才算把做棉襖的準(zhǔn)備工作做好了。這時(shí)只見奶奶帶著老花鏡。一手拿著針，一手拿者線對(duì)著陽(yáng)光往針眼串線，年邁的奶奶不知怎么了，線和針離的有點(diǎn)距離就是串不過(guò)去，眼看線走到針眼的面前要過(guò)，嘿，不是針就是線總打退堂鼓，好象產(chǎn)生了異磁，我在旁邊看著干著急說(shuō)；奶奶，我?guī)湍惆桑磕棠陶J(rèn)真地說(shuō)；只要有耐心，事情總會(huì)做好的。話剛說(shuō)完，線平穩(wěn)的串過(guò)了針眼。
奶奶手拿著棉襖，針在上面來(lái)回平穩(wěn)走動(dòng)，大約一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間一件漂亮的棉襖就出現(xiàn)在奶奶的面前。我穿著奶奶縫得密密麻麻針線的棉襖，我的眼睛濕潤(rùn)了，身上暖和和。奶奶的愛(ài)總是默默無(wú)聞，我為奶奶而喝彩，她的愛(ài)總是鼓勵(lì)著我。做任何事情都要有耐心。
為我的小組喝彩篇七
我在漸漸長(zhǎng)大在暑假里，我天天不是看書就是寫作業(yè)，媽媽見我挻無(wú)聊的，就去給我報(bào)了一個(gè)夏令營(yíng)。是參觀上海世博會(huì)的。剛開始我極不情愿。因?yàn)槁犝f(shuō)那里非常艱苦，生活中一切都是靠自己打理的。最后媽媽直接撂給我一句話：“反正錢已經(jīng)交過(guò)了，你不去錢也不會(huì)退的?！蔽翌D時(shí)傻了眼。
因?yàn)橐灰够疖嚕@讓從小依偎在爸爸媽媽身邊的我，到了半夜就開始想念家了。到了上海，導(dǎo)游老師先安排好了住行。我們的行李是由自己整理的，可能缺少生活經(jīng)驗(yàn)的我，把原先扁扁的包，經(jīng)過(guò)一天一夜就變成了鼓鼓囊囊的了。經(jīng)過(guò)我反復(fù)練習(xí)，我終于掌握住技巧了。把東西先歸好類，再像媽媽那樣疊整齊，這樣就可以了。
在通往世博會(huì)的`路上，沉重的包和毒辣的太陽(yáng)，把我整個(gè)人壓的疲憊不堪，汗水也滴濕了衣服。走了一路，汗水也滴了一路。這時(shí)我在想要是爸爸媽媽在的話那該多好呀，他們就會(huì)幫我拎著包，而我就可以兩手空空，手里還會(huì)拿著解暑的冰棒。進(jìn)到了世博會(huì)里面，我才知道了真正的無(wú)助，旁邊沒(méi)有一個(gè)認(rèn)識(shí)的人。但我很快便恢復(fù)了清醒的頭腦，仔細(xì)地研究著手中的地圖，很快找到了有趣的場(chǎng)館。我用我平時(shí)學(xué)的英語(yǔ)請(qǐng)外國(guó)人給我簽了個(gè)名，他還說(shuō)我是個(gè)漂亮的女孩，我心里美滋滋的，心想：平時(shí)學(xué)的英語(yǔ)終于派上用場(chǎng)了啊！如果爸爸媽媽跟來(lái)了，我就不敢了，而且也不會(huì)發(fā)生這么多有趣的事了。之后我變的膽大了，一個(gè)人在路上行走著時(shí)，許多游人都往我這兒看，可能他們覺(jué)得世博會(huì)這么大，怎么讓小孩子一個(gè)人來(lái)呢？面我的心里則覺(jué)得無(wú)比的驕傲和自豪。我可以不用在父母的保護(hù)下，仍在健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
夏令營(yíng)雖結(jié)束了，而我長(zhǎng)大的步伐卻沒(méi)有停止。有時(shí)我覺(jué)得我還沒(méi)有長(zhǎng)大，比如人生當(dāng)中的許多哲理我還沒(méi)有了解，現(xiàn)在我覺(jué)得我長(zhǎng)大了，我可以替父母省掉一份擔(dān)心，幫他們做做家務(wù)。同學(xué)們我們都在成長(zhǎng)，年齡在成長(zhǎng)，知識(shí)在進(jìn)步，讓我們?cè)诮窈蟮纳钪泄餐砷L(zhǎng)吧！
為我的小組喝彩篇八
“s，你媽媽喊你回家吃飯了。”
我把目光從《左耳》的書頁(yè)上緩緩移上來(lái)，映入眼中的是一張因失望而走形的臉。
自我班推行小組合作學(xué)習(xí)模式起，我?guī)ьI(lǐng)我的小組“闖江湖”曾一度敗得無(wú)地自容。闖進(jìn)前三的次數(shù)屈指可數(shù)。想起每次挑選組員總是信心滿滿，可不到幾個(gè)回合便敗下陣來(lái)。每次屢屢鼓勵(lì)我的組員努力掙積分時(shí)，我自己的懶勁兒卻上來(lái)了，總是把該做的事吩咐下去后，在課桌下猥瑣地吃幾口零食或者瞟幾眼閑書，當(dāng)然忘不了抽空搶答幾道問(wèn)題，一來(lái)是給組員做個(gè)樣子，二來(lái)是避免讓老師看出什么端倪。當(dāng)時(shí)的情況是，當(dāng)我的組員在“前線”為積分奮勇拼殺的時(shí)候，他們的組長(zhǎng)——我，卻穿越了，把自己的神思放牧到了跑馬的天堂。這不，有同學(xué)喊我回家吃飯了。
接下來(lái)的結(jié)果是大家用腳趾頭都能想得到的，那就是，這周全班小組積分排名，我們小組以25積分的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)——墊底了。
出來(lái)混，遲早是要還的。我的不良作風(fēng)很快感染了我的每一位組員，漸漸地，他們像中了十香軟骨散，先后內(nèi)力盡失，最終只剩趴在桌子上喘氣的勁兒。這樣，我們小組連續(xù)幾周杯具了。
下半期，語(yǔ)文老師啟用了新規(guī)——凡連續(xù)兩周排名最后的小組，其成員將被拍賣給其他組。
新規(guī)一出，我們這組的隊(duì)友像打了雞血。每個(gè)成員都為自己定下奪分目標(biāo)，互相監(jiān)督作業(yè)完成情況。我們采取一對(duì)一的緊逼監(jiān)視，每每課前便未雨綢繆，作了充分預(yù)習(xí)。這樣，在我們的努力下，這周我們小組排名終于上升到了倒數(shù)第二。
這之后的一周，我們把小組改名為“王者歸來(lái)”，意在沖擊其他組的霸主地位。隊(duì)友們仿佛一夜之間找回了王者的感覺(jué)，曾創(chuàng)下在一個(gè)早自習(xí)通過(guò)背譯課文拿下17分的記錄（每背誦或翻譯一篇課文計(jì)一分）。就連我們組那個(gè)潛水多年從不回答問(wèn)題的f也變成了犀利哥，開始在課堂上主動(dòng)出擊。當(dāng)然，他們也不會(huì)放過(guò)我，如一只兇惡的怪獸每天追著我，讓我懶散的氣息一露頭便打了回去。在他們的窮追猛打之下，我奮起了，像一頭餓狼奪取著積分?？粗?jǐn)?shù)一天天地漲，看著我們組遙遙領(lǐng)先，這時(shí)候，心底里便油然生出一股放眼江湖舍我其誰(shuí)的豪氣?？墒?，每每從鏡子里看到我的黑眼圈一天天加黑，便暗地里詛咒他們吃方便面沒(méi)有調(diào)料包。
周四的時(shí)候，我們已勝利在望，連續(xù)四天領(lǐng)先其他組，再熬過(guò)一天便可將冠軍收入囊中，獲得100分的積分獎(jiǎng)勵(lì)。要命的是，這時(shí)其他組也正在我們后面窮追不舍，如果這時(shí)候出現(xiàn)松懈，很可能前功盡棄。想到這里，不由暗暗地為本組捏了一把汗。
我們一定能贏！——我在心里歇斯底里的狂叫著。
最終，我們小組以領(lǐng)先第二名10分的微弱優(yōu)勢(shì)奪得第一。那一刻，我差點(diǎn)hold不住而淚流滿面——其實(shí)真正的原因是，那天我沒(méi)帶紙巾。
點(diǎn)評(píng)：緊緊圍繞“小組style”這個(gè)主題展開敘述，用鮮活的語(yǔ)言和細(xì)節(jié)講述了本小組成員絕境求生奮發(fā)圖強(qiáng)的故事，表現(xiàn)了本小組易感、知恥而后勇的特點(diǎn)，極富個(gè)性化的語(yǔ)言是的一大亮點(diǎn)，也是這篇文章在眾多征文中脫穎而出的原因。如，“style”，“打雞血”，“猥瑣”，“出來(lái)混，遲早是要還的”，“詛咒他們吃方便面沒(méi)有調(diào)料包”等。
為我的小組喝彩篇九
為青春喝彩同學(xué)們，在我演講開始前，大家不妨先自問(wèn)下：我有沒(méi)有近期目標(biāo)?如果有，那中期目標(biāo)呢?遠(yuǎn)期目標(biāo)呢?不管是否存在，我們帶著這些問(wèn)題聆聽我下面的演講，相信大家能找到屬于自己的答案。我的人生，因?yàn)榍啻憾利?我的青春，因?yàn)閴?mèng)想而絢爛;我的夢(mèng)想，為努力而閃耀?；叵肫鹞业那啻海且徊开?dú)特的為實(shí)現(xiàn)我人生目標(biāo)的奮斗史。跟你們一樣大的時(shí)候，我也曾經(jīng)為學(xué)習(xí)而苦惱過(guò)——來(lái)自家庭的壓力，老師的壓力，更多的是自己的壓力。
“青春時(shí)節(jié)，風(fēng)華正茂，年華尚好。除了成長(zhǎng)給予的驚喜之外，還有目標(biāo)給予的人生啟示。
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。
”看來(lái)“中國(guó)夢(mèng)”，是華夏民族共同奮斗的目標(biāo)!更是有志少年在這段青春年華里為之奮斗的目標(biāo)!回顧歷史，從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后的探索救國(guó)道路到五四的青年愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)到到抗日英雄們的戰(zhàn)斗，多少仁人志士為中華之崛起的目標(biāo)而探索而奮斗;新中國(guó)成立后又有多少有志兒女為中華的富強(qiáng)而奮斗：改革的先鋒人物，科技的精英，保家衛(wèi)國(guó)的英雄，平凡卻偉大的人不勝枚舉。他們用的他們的青春與熱血，犧牲與奉獻(xiàn)無(wú)不踐行著偉大的“中國(guó)夢(mèng)”。他們是我學(xué)習(xí)的榜樣。他們把更大的目標(biāo)交給了我們，我們有責(zé)任繼承下去。讓祖國(guó)更加強(qiáng)大。
這給了我們啟示，在每個(gè)人青春的追夢(mèng)旅程里，都有個(gè)大大的“中國(guó)夢(mèng)”。我想我的青春正是因?yàn)檫@樣的夢(mèng)想和目標(biāo)求而光彩奪目。
這也突然使我想起了我自己，我的青春是作為志愿者在亞運(yùn)賽場(chǎng)上被見證過(guò)，被嘉獎(jiǎng)過(guò)，也正是那段辛苦而又快樂(lè)的時(shí)光，使我重新譜寫了自己青春華美的序章;當(dāng)看到每一場(chǎng)賽事圓滿結(jié)束，每一個(gè)觀眾、甚至是外國(guó)友人對(duì)我們投來(lái)尊敬贊賞的目光，我都會(huì)覺(jué)得我的這段青春時(shí)光已經(jīng)無(wú)悔了。可是，這些獨(dú)特的體驗(yàn)都是平白無(wú)故就出現(xiàn)的嗎?當(dāng)然不是，靠的正是在場(chǎng)的各位，在你們這段活力滿滿，激情洋溢的大好時(shí)光里去揮灑青春，完成自己在學(xué)習(xí)階段的目標(biāo)，而不是每天渾渾噩噩在虛度青春，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種強(qiáng)迫和負(fù)擔(dān)。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
十五六歲的青春，應(yīng)該是在學(xué)習(xí)的海洋里刻苦泛舟，積累知識(shí)，并且堅(jiān)定一個(gè)目標(biāo)——不管前方路有多艱險(xiǎn)，雖然荊天棘地，雖然迷霧重重，但是我都能戰(zhàn)勝自己，跨越迷茫。經(jīng)歷了艱難險(xiǎn)阻之后，在回頭看這段歷史，正如萊布尼茨說(shuō)的：世界上沒(méi)有兩片相同的葉子，我會(huì)對(duì)各位在青春路上奮斗過(guò)的大家說(shuō)：世界上沒(méi)有兩段相同的經(jīng)歷，有的只是各位在這一路上都努力過(guò)的痕跡!而那時(shí)候的你們，也能夠?yàn)樽约簾o(wú)悔的青春喝彩!
為我的小組喝彩篇十
看到題目，你是不是覺(jué)得很奇怪呢，有誰(shuí)會(huì)姓“貓”呢？說(shuō)真的，老弟，我也不大相信，所以，這是一個(gè)人的外號(hào)啦！
說(shuō)起來(lái)，這還是我們班的語(yǔ)文課代表給她取得“美名”呢。她，就是被譽(yù)為我們班第大美女——貓小樂(lè)。
雖然名字不咋樣，但她的人格卻是十分之好。記得那一次科學(xué)課上，要復(fù)習(xí)，可我沒(méi)帶卷子！怎么辦呢？我急的像熱鍋上的螞蟻。她見了，慷慨地把卷子借給我用，自己就和同桌一起看。
這就是她，“人名貓姓”的她，膽小怕事的她，讓人琢磨不透的她。
為我的小組喝彩篇十一
每位學(xué)生都有自己精彩的學(xué)習(xí)生活，我的學(xué)習(xí)生活也是豐富多彩的。我喜歡第二課堂中豐富的課外知識(shí)，我喜歡在體育課中盡情地?fù)]灑青春的汗水，我喜歡課堂中的生動(dòng)活潑，但我最愛(ài)的還是課堂中一起合作學(xué)習(xí)的小組，。
我們小組中有8名成員，我是其中的一員。我們組有一位超級(jí)“大明星”，她就是我們的組長(zhǎng)。她會(huì)跳舞，而且跳得很好。人長(zhǎng)得漂亮，再加上她學(xué)習(xí)成績(jī)也很不錯(cuò)。所以我們叫她“大明星”。她還有一個(gè)經(jīng)紀(jì)人，也是我們組中默默無(wú)聞的一員，雖然默默無(wú)聞，但也在為我們組付出。
我們組還有運(yùn)動(dòng)健將。女運(yùn)動(dòng)健將是我們的副組長(zhǎng)，她的跑步、跳繩、足球都是一級(jí)的棒。而男運(yùn)動(dòng)健將則是我們班的勞動(dòng)委員。他是跑步中的潛力股，通常都是像一只鷹一般地飛出去。他平時(shí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，沒(méi)有一點(diǎn)含糊。
我們組還有兩名數(shù)學(xué)能手。一名是上課積極回答問(wèn)題的，而且他還是我們組的“活字典”呢！每次我們不論問(wèn)他什么問(wèn)題他都能夠回答上來(lái)，可厲害了！而另一名是個(gè)“活寶”，他整天都在搞怪逗我們開心。心情不好的人都會(huì)被他逗地開懷大笑，就更別說(shuō)是心情好的人了。
當(dāng)然了，我們組還有一位勤奮好學(xué)的組員。他知道自己的成績(jī)不是特別的理想，所以他一直在努力，想把成績(jī)提高起來(lái)。
這就是我的小組，在組內(nèi)的成員中有各種各樣的人，你是不是覺(jué)得你也想擁有一個(gè)和我一樣的小組呢？其實(shí)我們班一共有六個(gè)小組，缺一不可，每組都很重要，也必不可少。但是呢，我還是最愛(ài)我的小組。因?yàn)樗o我?guī)?lái)了各種情緒，更多的還是開心！我為我的小組而驕傲。
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為我的小組喝彩篇十二
有一次，我們上生物課，老師說(shuō)，今天用顯微鏡。我們聽了，高興的蹦了起來(lái)。我把顯微鏡拿了回來(lái)，和組員一起小心翼翼地拿了出來(lái)，并按照老師說(shuō)的要求操作著，但在對(duì)光的這一步時(shí)，我們總也做不好，一遍一遍的做，還是不成功，我的朋友來(lái)了，說(shuō)你要把這個(gè)對(duì)向燈，才可以達(dá)到最亮，我按他的提示，一步一步的做，終于成功了。我和組員都開心的笑了。
通過(guò)這次的活動(dòng)，我學(xué)到了很多的知識(shí)，比如：如何對(duì)光，顯微鏡的使用方法及注意事項(xiàng)等。這次生物課，讓我感受到了小組合作學(xué)習(xí)的快樂(lè)，感受到了互幫互助時(shí)的快樂(lè)，也感受到了團(tuán)結(jié)就是力量。
我們小組的故事還有很多很多，就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不表，每一顆星都閃爍著我們的快樂(lè)，標(biāo)致著我們的成長(zhǎng)。
為我的小組喝彩篇十三
我們分了小組，組長(zhǎng)是任冰奕她是1號(hào)，2號(hào)是我，3號(hào)是張澤洋，4號(hào)是孟恒陽(yáng)，5號(hào)是劉宇凡，6號(hào)是薛銘標(biāo)。
一次老師讓我們組內(nèi)分角色朗讀課文。我們都很激動(dòng)因?yàn)榈葧?huì)兒還要比賽呢！老師剛說(shuō)完我們就開始行動(dòng)了。在討論的時(shí)候我們專心聽組長(zhǎng)分配任務(wù)。任冰奕，一會(huì)看看書，一會(huì)指指讓誰(shuí)讀。我一直低頭專心的看書。而平時(shí)愛(ài)放屁，愛(ài)亂說(shuō)話的張澤洋，到了關(guān)鍵時(shí)刻也在認(rèn)真聽，沒(méi)有搞笑。孟恒陽(yáng)皺著眉頭，好像對(duì)某個(gè)地方感到疑問(wèn)。劉宇凡的臉上并沒(méi)有很緊張。薛銘標(biāo)忍著病也在認(rèn)真聽。
討論完了，我們組全部都舉手，老師就讓我們讀。我們組分工明確大號(hào)讀短的，小號(hào)讀長(zhǎng)的'。我們組很有氣勢(shì)的讀完這一段。從每個(gè)人臉上都可以看出他很努力。就這樣我們組滿懷信心的讀完了，老師表?yè)P(yáng)了我們。
我很喜歡我著這個(gè)小組，組員都很團(tuán)結(jié)很快樂(lè)。
為我的小組喝彩篇十四
上五年級(jí)了，長(zhǎng)大一歲了，學(xué)習(xí)的任務(wù)越來(lái)越重，尤其是英語(yǔ)的學(xué)習(xí)難度大幅度提高。這時(shí)老師讓我們大量閱讀、默寫、抄寫單詞。
剛開始寫單詞時(shí)，在我的腦子里沒(méi)有引起足夠的重視，只是馬馬虎虎地完成任務(wù)。上課時(shí)，老師講某個(gè)單詞，我卻不懂，讓我吃了大虧。第二次寫單詞時(shí)，我稍微重視了一點(diǎn)兒，可是還沒(méi)有完全投入到學(xué)習(xí)中，直到老師評(píng)講時(shí)，說(shuō)：“有的同學(xué)已經(jīng)抄寫了幾百個(gè)單詞時(shí)”，我的心中一驚，“難道是自己學(xué)習(xí)落后了嗎”？我在心里默默問(wèn)了自己三遍，我要重視學(xué)習(xí)，心想一定要超過(guò)她。第三次時(shí)，我開始努力了，每天都在堅(jiān)持寫，一天、二天、三天……時(shí)間一天天過(guò)去，一直到交給老師時(shí)，我完成了六百多個(gè)單詞的抄寫，成了全班第一，坐上了冠軍的寶座。我們班的同學(xué)在聽了這個(gè)天文數(shù)字時(shí)全都驚呆了，不僅“啊！”了一聲叫了出來(lái)。當(dāng)時(shí)我既高興又自豪，這一次我記住了很多單詞，老師再上課講題時(shí)，我全能聽懂，再也不會(huì)像以前一樣栽跟頭了。
從這幾次抄寫單詞中讓我體會(huì)到一分耕耘一份收獲，老師讓我們寫單詞是為了讓我們記得更牢，能掌握和理解運(yùn)用更多的單詞，也是讓我們從此喜歡上這門學(xué)科。為自己在學(xué)習(xí)上不甘心不落后，敢于超越學(xué)習(xí)好的同學(xué)。我可以自豪的為自己喝彩。
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