總結(jié)是我們對自己進(jìn)行專注和反思的機(jī)會，通過總結(jié)，我們可以更好地掌握自己的優(yōu)勢和改進(jìn)的方向?？偨Y(jié)應(yīng)該具備連貫性和條理性，避免內(nèi)容的重復(fù)和冗余，盡量提取關(guān)鍵信息。希望通過這些范文的分享，大家可以更好地理解總結(jié)的重要性和寫作技巧。
親子班六一活動總結(jié)篇一
每年的6月1日是國際兒童節(jié)，這一天為了表示對孩子們的祝賀，許多家長會帶孩子逛商店購物;而兒童的消費(fèi)帶有許多特殊性，商場應(yīng)把握這一良機(jī)，做好公關(guān)促銷兩方面活動。
二、活動時(shí)間。
5月27日—6月4日。
三、活動主題。
有學(xué)有玩歡樂無限。
四、促銷公關(guān)活動。
活動二、活動期間，凡在本商場單張小票購物滿200元者，均可獲可獲免費(fèi)參加暑期電腦夏令營培訓(xùn)機(jī)會，操作辦法：
1、憑小票領(lǐng)取資料卡一張，將兒童(年齡在8—14歲之間)的相關(guān)資料填上：姓名、年齡、學(xué)校、聯(lián)系電話;一張小票限送送一張。
2、將資料卡投入商場設(shè)置的.箱子內(nèi);。
3、商場抽出60個(gè)名額，并通知家長，領(lǐng)取培訓(xùn)證明。具體抽獎時(shí)間：6月4日下午13：00。
4、暑假時(shí)，憑培訓(xùn)證明到有關(guān)電腦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行為期一周的培訓(xùn)。
活動三：在促銷玩具、童裝等兒童用品的同時(shí)，也應(yīng)該著重推出春夏季女裝、皮鞋特賣。
親子班六一活動總結(jié)篇二
通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化，充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗(yàn)與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。讓孩子們在表演活動，游戲活動中學(xué)習(xí)英語，展示英語，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣和效果。我園舉行了“游園”活動?；顒釉谝黄瑲g聲笑語中順利結(jié)束了。
本次活動中，我們學(xué)到了許多的工作方法和經(jīng)驗(yàn)，也取得了一些成績。當(dāng)然這樣一個(gè)大型活動的成功舉行，是離不開每一個(gè)本次活動的幕后工作者的。園長、老師、生活老師，還包括廚房的每一個(gè)后勤人員。都是盡心盡力，為本次活動的順利舉行做出了自己的努力。通過這次活動，更是把我們這個(gè)集體緊緊地團(tuán)結(jié)在了一起。讓我們每一位老師和工作人員之間有了更多的合作與了解。第一次舉行這樣的活動，難免存在一些不足的地方。
主要又一下幾個(gè)方面：
第一，操場場地過小，家長與孩子之間的親子律動顯得有些混亂。
第二，律動過多，寶寶覺得乏味，有些按捺不住。就離位走動，也是顯得整個(gè)現(xiàn)場十分的混亂。
第三，老師在組織游戲時(shí)，秩序維持得不夠好。一些攤位的人很多，顯得有些擁擠。有些家長甚至沒有玩游戲，直接叫老師給蓋一個(gè)章。
第四，游戲規(guī)則講解不夠清楚，很多家長都是通過詢問攤位老師的方式了解游戲規(guī)則的。
當(dāng)然這次活動也有它的成功之處。首先，《happyface》這個(gè)小食品嘗的攤位設(shè)計(jì)得非常好，吸引了很多的家長和寶寶。讓寶寶品嘗到了美味的食品的同時(shí)也說出了英文單詞，在游戲中說英文。其次，節(jié)省開支，為了節(jié)省開支，我們老師盡量用另外的一些方法去吸引小朋友參與到活動中去。再次，活動還為每一個(gè)小朋友準(zhǔn)備了一個(gè)小禮物，讓每一個(gè)小朋友在玩完游戲后收到禮物，開開心心地回家去。
總的來說，本次活動還是比較成功的?；顒拥某晒εe行，增進(jìn)了家長與幼兒親子間的感情，培養(yǎng)了親子間的合作能力與默契，增進(jìn)家長與幼兒、家長與教師、教師與幼兒之間的感情，能夠達(dá)到家園共育一致。
親子班六一活動總結(jié)篇三
在整個(gè)慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的。
為了能讓幼兒度過一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日，我園安排了一系列的活動來歡慶六.一。活動內(nèi)容包括親子游戲、幼兒及家長作品展、家庭卡啦ok賽、才藝展示、水果拼盤和愛心驛站等一系列的活動來讓小朋友和家長們感覺到節(jié)日的來臨，共同分享到節(jié)日的歡樂。
我班在開展慶六一活動的過程中除了積極配合園組織的一些活動外，年級組也特意安排制訂了一周的慶六一課程活動設(shè)計(jì)，想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識，知道這個(gè)節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日。對于我們小班的小朋友來說，這個(gè)六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)與眾不同，因?yàn)檫@畢竟是我們小班小朋友兒童時(shí)期所經(jīng)歷的第一個(gè)兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機(jī)會，希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。
在整個(gè)慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟，以至于在活動過程就會出現(xiàn)過多的差錯(cuò)，多多少少會造成一點(diǎn)負(fù)面影響。其二，教師之間的銜接配合做的不夠，責(zé)任工作過于分明，缺乏團(tuán)結(jié)的凝聚力。
當(dāng)然也不完全沒有成功之處，活動的過程中家長的心態(tài)是比較積極的，非常樂意主動地參與到我們的活動中來。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學(xué)會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅(jiān)信通過自己的努力會做的更加完美的！
親子班六一活動總結(jié)篇四
親子活動主要是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以寶寶們跟家長的互動游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容，全方位開發(fā)寶寶的多種能力，幫助寶寶們初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。目前，在家庭教育中，親子互動往往被爸爸媽媽所忽視，這對于密切親子關(guān)系和促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展是極大的損失。為了幫助家長進(jìn)一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法，我院兒保科決定開展親子活動來為寶寶們一年一度的“六·一”兒童節(jié)帶來一份美好的回憶。同時(shí)通過宣傳育兒知識，讓家長提高兒童保健的意識。以下是我對此次親子活動的總結(jié)：
一、前期準(zhǔn)備：時(shí)間定在5月25日這一天，為了本次活動順利圓滿的進(jìn)行，我們提前制定了“六一親子活動方案”，根據(jù)方案內(nèi)容進(jìn)行了分工。有人負(fù)責(zé)前期現(xiàn)場宣傳，有人負(fù)責(zé)前期電話宣傳，有人負(fù)責(zé)制作宣傳海報(bào)，有人負(fù)責(zé)下載活動音樂，有人負(fù)責(zé)獎品的籌備等等，分工安排周密，按部就班的完成了前期的準(zhǔn)備。
二、活動期間：
(1)由于前期宣傳到位，凡是參加活動的家長都很積極按時(shí)的來到了兒童活動中心，家長和寶寶們都能按指定位置坐好，認(rèn)真的登記，為寶寶們換上比賽服裝，耐心的等待。
動的全部安排和注意事項(xiàng)，接著邀請兒保科田主任為家長和寶寶們做簡單的講話，田主任宣布本次活動正式開始。
(3)為了讓大家放松心情參加比賽，我們精心準(zhǔn)備了熱身運(yùn)動“親子舞蹈”，兒?？埔蠋熓紫茸鍪痉?，然后在音樂的伴奏下帶領(lǐng)家長和寶寶一起圍圈跳“七步舞”，家長抱著寶寶積極地參與到舞蹈隊(duì)伍中，現(xiàn)場氣氛非?；钴S。
(4)熱身運(yùn)動之后游戲開始，家長和寶寶摩拳擦掌、蓄勢待發(fā)。游戲一是三個(gè)月的寶寶抬頭比賽。頸后肌發(fā)育先于頸前肌，嬰兒最先出現(xiàn)的是俯臥位抬頭。新生兒俯臥位時(shí)能抬頭1—2秒，三月齡的嬰兒抬頭約45度，較穩(wěn)。本次參加比賽的就是3個(gè)月的寶寶，比賽中家長們使出渾身解數(shù)用玩具逗引寶寶抬頭，寶寶們也用上了自己全部吃奶的勁，配合比賽。寶寶顏正易姿勢標(biāo)準(zhǔn)，抬頭高度標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)間最長，獲得冠軍，順利結(jié)束比賽。
(5)游戲二是九個(gè)月的寶寶爬行比賽。新生兒俯臥位時(shí)已有反射性的匍匐動作;2月齡俯臥時(shí)能交替踢腿，是匍匐的開始;3—4月齡嬰兒可用手撐上身數(shù)分鐘;7月齡嬰兒俯臥時(shí)，可后退或原地轉(zhuǎn);8月齡是能匍匐運(yùn)動;9月齡嬰兒可跪爬，并能伸出一側(cè)手向前取物。本次參加爬行比賽的正是9個(gè)月的寶寶，不能和寶寶有身體的接觸，家長在寶寶對面用玩具逗引寶寶爬行，經(jīng)過預(yù)賽、決賽兩輪激烈的比試較量，終于勝出前三名。
(6)游戲三是爸爸為42天的寶寶換尿不濕的比賽。正確嬰兒換尿不濕流程：將寶寶褲子脫下，撕開舊紙尿褲的膠粘，單手提前寶寶雙腿，使其臀部提高，如果寶寶排了糞，用另一只手由上向下，抹以清理糞便，再向內(nèi)折墊舊尿不濕。用嬰兒濕巾，由前向后清理寶寶臀部，再用毛巾由前向后清洗。擦干后打開拉直新紙尿褲，展開后腰部分墊于寶寶臀部，不要搞錯(cuò)前面和后面，擦上嬰兒爽身粉于屁股和大腿內(nèi)側(cè)，注意遮住私密。然后放下寶寶雙腿。貼好紙尿褲上指示的粘貼。參賽的寶寶爸爸圍圈對號入座，他們不僅需要一個(gè)人完成整個(gè)換尿不濕的任務(wù)，還必須保證換尿不濕期間寶寶不能哭鬧。各位寶爸貌似個(gè)個(gè)胸有成竹，就等主持人一句“開始”。最后寶寶隋正然的爸爸手法嫻熟，動作輕柔，第一個(gè)舉手說“完成任務(wù)”。經(jīng)裁判檢查結(jié)果成績第一，冠軍給他果然是當(dāng)之無愧。
(7)最后一項(xiàng)現(xiàn)場問題搶答，所有家長都可以參與的一項(xiàng)比賽。主持人提出問題，知道答案的家長先舉手，經(jīng)過主持人同意方可回答問題，回答問題正確的家長有小禮物贈送。沒有經(jīng)過主持人允許就回答問題的不算。在場家長全神貫注聽題，踴躍舉手回答問題，現(xiàn)場氣氛愉悅，同時(shí)也讓家長學(xué)到了豐富的兒童保健常識。
三、頒獎儀式。
播放頒獎音樂，為獲獎家長和寶寶頒發(fā)獎品并且合影留念。各位獲獎家長抱著自家寶貝驕傲地上臺領(lǐng)獎，表示這次活動中特別開心，為自己的寶寶感到自豪，還希望今后能經(jīng)常參加這樣的親子活動。
通過此次活動給大家?guī)砹松羁堂篮玫挠∠?，也畫上了一個(gè)完美的句號。家長寧愿放棄自己休息的時(shí)間，帶寶寶來婦幼保健院參加親子活動，更是說明了家長對孩子的關(guān)心及愛護(hù)。這次的親子活動也正因?yàn)榧议L的大力支持才會有這么多的的笑聲!
在精彩的背后，我也進(jìn)行了認(rèn)真的反思，覺得不足之處在于：
(1)親子舞蹈由于參加活動的人數(shù)多，場地有限，導(dǎo)致跳舞時(shí)施展不開，跳舞節(jié)奏不能完全跟上。在此建議日后類似情況，可以圍兩圈甚至三圈，這樣可以將跳舞的家長分散開，場地充裕就不會影響跳舞的進(jìn)度。
(2)每項(xiàng)比賽前一定要核實(shí)好參加比賽的人員數(shù)量和人員名字，避免出現(xiàn)像爬行比賽期間漏掉兩個(gè)寶寶沒有參賽，最后添加決賽，導(dǎo)致家長不滿意比賽結(jié)果。
(3)活動期間要求參賽的寶寶全部穿著尿不濕，以免寶寶在游戲場地內(nèi)隨地大小便，影響比賽現(xiàn)場環(huán)境衛(wèi)生安全，也不符合院感要求。
最后感謝大家的支持，希望多提寶貴的意見。以后我院會繼續(xù)組織類似這樣的親子活動，希望家長能和寶寶多多參與這樣的有意義的活動。祝愿我們的寶寶都能健康快樂的成長!
親子班六一活動總結(jié)篇五
鮮紅喜慶的地毯鋪上來，五顏六色的鮮花擺上來，鮮艷美麗的服裝穿起來，輕柔美妙的旋律響起來。20__年x月__日上午，由__幼兒園舉辦的一場盛大的“迎六一”文藝演出在三文幼兒園操場上隆重舉行。__河鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)__中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓及家長朋友們一起觀看了演出。
本次文藝匯演，匯演歷時(shí)兩個(gè)多小時(shí)，共23個(gè)節(jié)目，幼兒園近400名幼兒全部登臺亮相，載歌載舞，充分展示了自己的風(fēng)采，內(nèi)容形式活潑、精彩紛呈。有展現(xiàn)我園藝術(shù)培養(yǎng)的舞蹈《你們好》、《胖嘟嘟》、《春曉》、《雨前雨后》、《啊撒》、《我真的很不錯(cuò)》、《三只小熊》、《愛我你就抱抱我》、《腳印》、《幸福拍手歌》、《趙錢孫李》、《我的身體》、《野蠻游戲》、《小老鼠上燈臺》、《小小兵》、《寶寶八音盒》、合唱《送別》;有展現(xiàn)幼兒一日學(xué)習(xí)生活的游戲《鉆山洞》、《過小橋》;有展現(xiàn)教師風(fēng)采的舞蹈《彩云之南》和聲情并茂的詩歌朗誦《我為幼教事業(yè)獻(xiàn)青春》;有動情生動富有教育意義的家園歌舞表演《彩虹的約定》，雖然我們的孩子年齡小，參與人數(shù)多，排練難度較大，但是在各位教師的精心策劃和編排下，一個(gè)個(gè)童心飛揚(yáng)的節(jié)目博得了觀眾們的陣陣掌聲。臺上盡情表演，臺下認(rèn)真欣賞，共同慶祝六一兒童節(jié)。
這次文藝匯演，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)部門的大力關(guān)心與支持，成功的演出不僅豐富了孩子們的課余生活，還給他們搭建了展示自我的舞臺，向社會展示了三文幼兒園在藝術(shù)教育方面的成果，也讓孩子們享受到了一次豐盛的“節(jié)日大餐”。
本次活動順利的開展與園領(lǐng)導(dǎo)的重視和全園教職工的努力是密不可分的。
1、我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動計(jì)劃，并將籌備工作落實(shí)到人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長的熱烈歡迎。
2、在活動籌備期間，幼兒園所有教職工本著“團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的精神和原則，認(rèn)真做好各自的工作，為活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
活動圓滿結(jié)束了，家長孩子依然陶醉在節(jié)日的歡樂中，成績要發(fā)揚(yáng)，不足要改進(jìn)，我們真心地希望孩子們從__幼兒園這里起飛，飛向更高，飛得更穩(wěn)，飛向更遠(yuǎn)!
親子班六一活動總結(jié)篇六
20xx年6月1日上午，xx二十四中幼兒園掛滿了五彩的宣傳標(biāo)語，每個(gè)班的家長和孩子們臉上都洋溢著燦爛的笑容，高高興興的踏進(jìn)幼兒園的大門，因?yàn)榻裉鞂⒃谶@里舉辦“家園同樂、慶六一、及學(xué)前教育宣傳月啟動儀式”。8點(diǎn)鐘，活動在王園長熱情洋溢的講話下拉開了序幕次活動，分三個(gè)程序：
一、王園長就學(xué)前教育宣傳月《快樂生活、健康成長》這一主題進(jìn)行了發(fā)言。
二、組織全園幼兒進(jìn)行“慶六一”文藝演出。
三、以班為單位召開家長會。交流開學(xué)以來幼兒的在園生活及幼兒園的教育活動方式，并請部分幼兒家長代表發(fā)言。
家長會從三位教師發(fā)言反饋幼兒的在園表現(xiàn)到最后面對面交流，進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí)，從信息反饋中，我們還看到很多家長希望我們經(jīng)常開展這樣的活動，增強(qiáng)孩子的自信心，多給孩子鍛煉的機(jī)會，還給我們和幼兒園送來了很多祝福，我們看了都非常感動。
總之，這次活動我們覺得開的還是比較成功的，圍繞著“快樂生活健康成長”的宗旨，增進(jìn)了親子之間的情感交流，促進(jìn)了家園合作，得到了家長的一致好評，我們相信一句話“有付出就有回報(bào)”。
親子班六一活動總結(jié)篇七
為了讓幼兒度過一個(gè)輕松、愉快而又有意義的六一兒童節(jié)，我園以“親子活動”為主線，開展了一系列慶六一活動。通過慶祝活動使一千多名幼兒和他們的家長在這里度過了快樂的節(jié)日時(shí)光?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、慶?；顒又黝}鮮明，有創(chuàng)意。
為了充分發(fā)揮家長參與活動的積極性，促進(jìn)家園配合，我園一改以前單純幼兒表演的節(jié)目形式，突出家園互動和親子互動，并制定了“親子制作寶寶的書”和“校園親子集體舞表演大賽”等六一慶?；顒?。讓家長也參與到我園慶六一活動中來，這樣避免了幼兒因排練節(jié)目而過度疲勞，相反在家長的陪伴下進(jìn)行表演又讓幼兒充分體驗(yàn)到了親情的寶貴，真正感受到了節(jié)日的快樂。家長在排練和表演中也感受到了教師工作的艱辛，促進(jìn)了家長與教師之間的理解和支持。
二、表演活動組織嚴(yán)謹(jǐn)，有秩序。
在“校園集體舞表演大賽”中，由于參與的人員多，節(jié)目多，時(shí)間長，這也給我們的組織者帶來了很大的考驗(yàn)和安全壓力。為了讓活動有序而又緊湊的開展，我園特成立了“慶六一活動領(lǐng)導(dǎo)小組”，小組成員既有分工又有協(xié)作，從場地的布置、家長席位的安排、演員進(jìn)場和退場的路線、節(jié)目的銜接、后勤保障等方面都做了周密的安排。
特別是在校園安全保衛(wèi)工作方面，我園既安排了早教中心二十多人的教師來本園維持演出場地的秩序，又專門聘請了保安公司的工作人員來園承擔(dān)校園內(nèi)的安全保衛(wèi)工作，為防止門口交通堵塞，我園還請來交通警察進(jìn)行門口秩序的維護(hù)和疏通。正是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)小組的周密安排，才使我園“校園親子集體舞”活動得以順利進(jìn)行。
三、六一活動經(jīng)費(fèi)節(jié)約，有突破。
在今年的六一慶?；顒又校覉@得到了“好娃娃”藥業(yè)公司的支持與贊助，表演場地舞臺的背景、宣傳橫幅及所有幼兒的六一活動紀(jì)念品都由“好娃娃”公司提供贊助，這樣既減少了我園六一活動的經(jīng)費(fèi)開支，又省去了教師布置舞臺的工作環(huán)節(jié)，無論從人力、物力方面都是一個(gè)突破，同時(shí)也給我園以后活動的開展帶來了新的啟示。
總之，在“慶六一活動領(lǐng)導(dǎo)小組”的精心策劃下，在全園教職員工的共同努力下，我園20__年慶六一活動取得了圓滿成功，并得到了家長和社會各界的一致好評。
親子班六一活動總結(jié)篇八
明天是六一兒童節(jié)，今天學(xué)校舉辦了一個(gè)親子活動。我和媽媽參加的是二人三足接力賽。練習(xí)的時(shí)候媽媽說：“先把有繩子綁住了的腿伸出去，在伸另一條腿。喊“一”的時(shí)候同時(shí)邁出被綁了繩子的腿，喊“二”的時(shí)候，就同時(shí)邁出另一條沒有綁繩子的腿”。就這樣練了幾布路，我們居然都可以跑的“飛起來”了。
比賽正式開始的時(shí)候，我和媽媽排在第五對，站在我們前面的是李雨微和她媽媽，站在我們后面的是余琪和她媽媽，站在余琪后面的是彭岳和他媽媽……我們前面的幾對父子或者母女，他們沒有帶綁帶，就直接用個(gè)紅領(lǐng)巾幫著腿，有的還直接用彩帶綁著腿。這樣他們走起來的時(shí)候，腿很僵硬，走的很慢。這時(shí)候，媽媽對我們前面的一對母女——李雨微和她媽媽說：“你們有沒有帶剪刀，可以把我們的綁帶剪斷了，給你們一半，我們只需要綁繩的一半就可以了?！笨墒谴蠹叶紱]有帶剪刀。
過了好久，終于輪到我們了。在我們前面的李雨微和她媽媽繞那個(gè)柱子準(zhǔn)備掉頭的時(shí)候，媽媽提醒我：“做好準(zhǔn)備，我數(shù)一的時(shí)候，就邁出被綁了繩子的腿!”
李雨微和她媽媽快要到達(dá)我們面前的時(shí)候，媽媽喊：“一”!我們兩個(gè)人像箭一樣的邁出去了，“一二，一二，一二……”不一會兒，我們就繞過了柱子。繞柱子的時(shí)候，我的右眼角瞟到了祁老師站在那里，我仿佛聽到他在說：“不用慌，跑的很快!”
兩人三足的游戲很快就結(jié)束了。我們班雖然沒有得第一名，但是我們玩的很開心。同時(shí)，在這個(gè)游戲里，我們深深的體會到了團(tuán)結(jié)的力量，感嘆齊心協(xié)力的重要性!
親子班六一活動總結(jié)篇九
在這陽光燦爛的.日子里，第66個(gè)國際六一兒童節(jié)乘著矯健的列車悄悄地來到了孩子身邊。孩子在這一天比夏日陽光還要璀璨，我們?nèi)珗@上下為了讓這璀璨的光芒亮起來，策劃了精彩興奮的一系列活動。真正讓這個(gè)節(jié)日成為孩子的節(jié)日。
六·一那天早上9點(diǎn)鐘，孩子從側(cè)門精神飽滿的姿勢，踏著強(qiáng)而有力的步伐，繞著幼兒園大操場一圈來到了小舞臺前集合。當(dāng)梁園長宣布今天的活動正式開始時(shí)，孩子們就更興奮了，因?yàn)閷儆谒齻兊墓?jié)目終于都來了！
而我們今天的主角也不甘示弱，第一輪拔河對戰(zhàn)賽中大a班的小朋友就以大力氣戰(zhàn)勝了大大班的小朋友，獲得幼兒組的一個(gè)冠軍。
每個(gè)游戲都有精美的禮品，到了11點(diǎn)鐘，我們結(jié)束了激烈的戶外游戲，集中家長在班級了做小休，并讓寶寶們?yōu)榭删吹挠H人們送上冰涼解渴的冰激凌。11：30親子聚餐開始，我們提供了蛋糕、炒面、玉米棒、肯德基套餐、多種水果、鮮榨豆?jié){、冰凍可樂等讓大人和小孩在運(yùn)動過后大飽口福。
整個(gè)活動的上午，不管是孩子還大人，大家都從頭到尾帶著幸福的微笑，滿足的情感，在沙源幼兒園度過了一個(gè)難忘的國際六一兒童節(jié)！
親子班六一活動總結(jié)篇十
迎著6月明媚的陽光，我園全體師生懷著愉快的心情，迎來了又一個(gè)"六一"國際兒童節(jié)。
六月一日上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷，孩子和他們的爸爸媽媽在這里度過了快樂的節(jié)日時(shí)光?，F(xiàn)將我班六一活動總結(jié)如下：
在表演親子呼拉圈過程中孩子與家長之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個(gè)班級。
今年的六一活動都是圍繞著"親子互動"為主題編排的，家長和孩子們在室外做徒手操時(shí)沒有一個(gè)家長因?yàn)楹π叨房s，無論老少個(gè)個(gè)都是充滿了激情，口號響亮，整個(gè)活動在愉快的氣氛下結(jié)束了。
活動后每個(gè)孩子都得到了獎品，活動雖然結(jié)束了但孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個(gè)幼兒園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
不足：在聯(lián)系家長志愿者幫助錄像時(shí)，琬琪的爸爸因?yàn)槭琴I的新攝像機(jī)，而不太會使用所以把錄像錄成一段一段的，可是在結(jié)束后家長馬上聯(lián)系了專業(yè)的人員將這些視頻剪接到一起還刻錄成光盤。
親子班六一活動總結(jié)篇十一
經(jīng)過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，進(jìn)取創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，從而感受到幼兒園生活的歡樂，度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
一、活動主題、宣傳口號和活動倡議。
活動主題：學(xué)會歡樂、學(xué)會合作、學(xué)會自信。
宣傳口號：解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩。
活動倡議：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長進(jìn)取為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動。
二、活動準(zhǔn)備。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)。
2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備：
(1)前期準(zhǔn)備：
師幼、家長共同參加班級慶“六一”環(huán)境布置;。
開展幼兒進(jìn)行講故事選拔活動和親子水果拼盤發(fā)動報(bào)名工作;。
調(diào)動家長的進(jìn)取性，根據(jù)孩子的興趣和教師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的“才藝”;。
每個(gè)孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一起慶祝“六一”節(jié)。
(2)當(dāng)天準(zhǔn)備：
安排幼兒和家長的座位場地，負(fù)責(zé)“幼兒講故事”打分工作和讓班級不參加水果拼盤制作的家長進(jìn)行制作比賽的投票工作。
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。
4、各項(xiàng)活動的組織工作確定專人負(fù)責(zé)。
5、引起家長的重視，爭取家長對此次慶祝活動的配合與支持。
1、活動時(shí)間：20__年6月1日上午8：00——10：30。
2、活動對象：幼兒園全體幼兒、全體教師、全體家長。
3、活動地點(diǎn)：幼兒園大操場及各班活動室。
4、活動形式：本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒講故事比賽”、“親子水果拼盤制作比賽”系列活動的'形式來進(jìn)行。
5、活動負(fù)責(zé)人：園長。
6、活動主持：__教師。
7、秩序維持：各班班主任(講故事時(shí)要求家長和幼兒都要堅(jiān)持安靜)。
四、活動方案及具體事宜。
1、入場8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人開場白(音樂開場)。
2、升旗奏國歌。
3、園長講話，致六一賀詞。
4、向家長、幼兒介紹活動資料及活動要求。
5、幼兒講故事比賽。
6、親子水果拼盤制作比賽。
7、發(fā)獎。
8、回各自班級品嘗水果。
五、活動資料與要求。
1、幼兒講故事比賽。
(1)目的：經(jīng)過參加幼兒講故事比賽，激發(fā)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)本事的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自己的精神面貌。
(2)要求：動作、表情、語言各方面都要有所表現(xiàn)，選材貼合本班幼兒水平;表現(xiàn)活潑、大方。
(3)評獎：由評委打出分?jǐn)?shù)決定名次。根據(jù)評分(去掉最高分和最低分，得平均分)評出一等獎1個(gè)，二等獎2個(gè)，三等獎3個(gè)，其余為鼓勵獎。
2、親子“水果拼盤”制作比賽。
(1)目的：經(jīng)過利用各種不一樣的水果經(jīng)過切、拼等方式進(jìn)行包含寓意的造型設(shè)計(jì)制作比賽，培養(yǎng)家長和幼兒的動手制作本事、創(chuàng)新意識、合作意識、;進(jìn)一步增強(qiáng)家長和幼兒良好的親子之情。
(2)資料與要求：要求家長和孩子共同參與制作，分工明確，高效有序;在制作過程中堅(jiān)持周圍環(huán)境的清潔;在制作完成后家長和孩子都要明白拼盤所用水果的名稱和此拼盤所表示的寓意。
(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，按小班——中班——大1班——大2班的順序進(jìn)行，由班級教師負(fù)責(zé)組織本班家長和幼兒制作活動，并安排本班其他不參賽的家長根據(jù)水果拼盤的花色、設(shè)計(jì)造型和所含寓意進(jìn)行投票評獎。
(4)評獎：評出一等獎1名、二等獎2名，其余為三等獎。
親子班六一活動總結(jié)篇十二
六一之前我們是忙碌的，六一過后我們是幸福的。是辛苦帶來的幸福，是成功帶來的幸福。我們在幸福中反思。
為了能讓幼兒度過一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日，我班在開展慶六一活動的過程中，我們安排了各種歌舞表演、角色表演、親子游戲。特別是親子游戲《連點(diǎn)畫圖形》受到家長的歡迎，小朋友在活動中思維活躍，想象力也很豐富，進(jìn)一步地讓家長了解幼兒在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)情況。接著我們還進(jìn)行了親子游戲活動《貼鼻子》，家長和孩子都很講次序，遵守游戲規(guī)則，增強(qiáng)了親子之間的感情。我班結(jié)合我園的感恩教育表演了親子手語操《感恩的心》使活動掀起了了一股高潮，對于我們小班的小朋友來說，這個(gè)六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)與眾不同，因?yàn)檫@畢竟是我們小班小朋友兒童時(shí)期所經(jīng)歷的第一個(gè)兒童節(jié)。因此我們加倍利用好這樣的一個(gè)機(jī)會，希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。活動的過程中家長的心態(tài)是比較積極的，非常樂意主動地參與到我們的活動中來。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。活動雖然結(jié)束了，但家長和孩子，老師的歡笑還似乎猶存。我們堅(jiān)信通過自己的努力，我們將會把活動開展得更好。
六一是一個(gè)幼兒園綜合素質(zhì)的展示，也是我們向家長介紹自己，宣傳自己的'大好時(shí)機(jī)。整個(gè)活動展現(xiàn)了幼兒園的園風(fēng)園貌，老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌，幼兒園的辦園宗旨，教育理念。從開始籌劃到演出結(jié)束，都需要組織者和全體老師攜手合作，共同完成。而六一的精神，也應(yīng)該成為我們?nèi)粘９ぷ鞯闹笇?dǎo)。但愿我們能把這種創(chuàng)新，合作，和愛的精神變成一種習(xí)慣，滲透在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
六一活動已然結(jié)束，六一的感動依然在我們心中蕩漾。讓我們和孩子們一起回憶排練，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。祝寶貝們節(jié)日快樂！
親子班六一活動總結(jié)篇十三
許多學(xué)生經(jīng)過半年多的訓(xùn)練，在英語表達(dá)能力方面得到了不同程度的提高，為了讓更多的學(xué)生明白英語的作用，體會說英語的快樂和意義，同時(shí)為了與家長一起探討目前中國英語學(xué)習(xí)存在的問題以及為了達(dá)到素質(zhì)教育的目的家長應(yīng)該做如何改變，學(xué)與用的工作人員進(jìn)過精心的組織和策劃，并邀請一些專家教授，于x月10日組織了親子活動。
活動過程中，我們?yōu)閷W(xué)生提供說英語的舞臺，通過互動交流，個(gè)人展示，團(tuán)隊(duì)比拼，檢驗(yàn)學(xué)生的對練效果，讓學(xué)生清楚的了解到目前自己英語學(xué)習(xí)的欠缺點(diǎn)，后一階段應(yīng)該重點(diǎn)攻克的方向。通過本次活動，讓學(xué)生明白英語學(xué)習(xí)，主要是需要語言環(huán)境，在英語學(xué)習(xí)過程中，養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)、主動準(zhǔn)備、主動思考、主動總結(jié)的習(xí)慣。
同時(shí)，我們也跟家長一起探討中國教育目前存在的問題以及為了達(dá)到素質(zhì)教育我們家長應(yīng)該改變的思路，在此過程中，通過互動交流，家長認(rèn)識到所謂的素質(zhì)教育，是需要讓小孩子多參與提高的過程，是去培養(yǎng)小孩子的信心和自主性，并適當(dāng)指導(dǎo)正確的學(xué)習(xí)方法，部分家長感嘆，針對自己小孩成績不好的情況，簡單的送培訓(xùn)班是不正確的，是治標(biāo)不治本的，更多的應(yīng)該從根本去解決問題，引導(dǎo)小孩子養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方法，及時(shí)鼓勵。通過與高考命題組專家徐教授的交流，很多家長都意識到要提前規(guī)劃好小孩子從現(xiàn)在開始到高考前的學(xué)習(xí)，不能臨時(shí)抱佛腳，要提早規(guī)劃。
另外，活動后半部分，我們帶領(lǐng)家長和學(xué)生一起去敬老院，為各位老爺爺老奶奶表演節(jié)目，培養(yǎng)小孩子勇于奉獻(xiàn)的社會責(zé)任感、相互合作的團(tuán)隊(duì)精神，并讓家長與小孩子有更多的互動。
快樂的時(shí)間總是過得很快的，一眨眼活動就結(jié)束了，快結(jié)束時(shí)大家都做了總結(jié)，學(xué)生們都表示今天的活動很有意思，很輕松，特別是感覺說英語是一件快樂的事，都爭相詢問下一次活動時(shí)間，家長都表示之前對于小孩子的教育都理解錯(cuò)誤了，跟隨了社會的大潮流，希望以后能做更多的改變，提高小孩子的個(gè)人能力和素質(zhì)。
大家普遍知道目前的`中國教育存在一定的缺陷，特別是英語教育，但是很多家長只是停留在思考的階段，并沒有付出實(shí)踐，只是默默的忍受，學(xué)與用，致力于改變這種情況，學(xué)是為了更好地用，用是為了檢驗(yàn)學(xué)的效果和鞏固學(xué)的內(nèi)容，我們致力于為學(xué)生提供應(yīng)用的平臺，希望更多的家長和學(xué)生能夠付出實(shí)踐，加入到我們的行列中來，同時(shí)也希望我們的努力，通過第二期、第三期以及更多的活動，能夠?qū)崒?shí)在在的為更多的家長和學(xué)生帶來改變。
學(xué)與用營銷服務(wù)中心。
20xx年x月。
親子班六一活動總結(jié)篇十四
在20-年的六一國際兒童節(jié)來臨之際，我校以讓孩子們過一個(gè)“有趣、有味、有文化的兒童節(jié)”為宗旨，以“誦讀國學(xué)，童心筑夢”為主題，開展了豐富多彩的慶?；顒樱尯⒆觽冞^一個(gè)充實(shí)而又有意義的節(jié)日，激發(fā)了學(xué)生熱愛國學(xué)、熱愛藝術(shù)的興趣，充分展示學(xué)生的才華?；顒有问蕉鄻?，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊?，F(xiàn)將我校系列活動開展情況總結(jié)匯報(bào)如下:。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶六一系列活動的開展情況，認(rèn)真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，積極爭取家長對活動的支持和參與。
二、隆重的入隊(duì)儀式。
以六一兒童節(jié)為契機(jī)，我校少先隊(duì)決定吸收一批品學(xué)兼優(yōu)的一年級小同學(xué)加入組織。5月28日下午，在我校綜合樓前的廣場上，58名一年級小同學(xué)在神圣莊嚴(yán)的隊(duì)旗下，參加了少先隊(duì)入隊(duì)儀式。儀式上，輔導(dǎo)員作了講話，對新隊(duì)員們提出了新的要求，新隊(duì)員們也在隊(duì)旗下隆重宣誓表決心，整個(gè)活動過程進(jìn)行的莊重而順利。
三、快樂的文藝演出。
今年的六一節(jié)文藝匯演，在經(jīng)典國學(xué)舞蹈《讀唐詩》的旋律中拉開序幕，共有包括幼兒園在內(nèi)的28個(gè)節(jié)目參演。這些節(jié)目大都是同學(xué)們在班主任老師的指導(dǎo)下編排的，節(jié)目緊扣主題，形式多樣，各盡所長：一年級的舞蹈《春曉》、武術(shù)操《三字經(jīng)》;二年級的創(chuàng)意節(jié)目《唐詩聯(lián)唱》、朗誦《念奴嬌赤壁懷古》;三年級的舞蹈《三字經(jīng)》;四年級的舞蹈《花木蘭》、韻律操《弟子規(guī)》、中華頌《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》;五年級的朗誦《少年中國說》、舞蹈《不想長大》等豐富多彩的文藝演出，展示了新時(shí)代少年兒童蓬勃向上的精神風(fēng)貌。艾米爾體育舞蹈基地友情出演的拉丁舞更是將活動推向高潮，六一的校園里一陣陣歡呼雀躍，兩個(gè)多小時(shí)的文藝演出活動在愉快的氣氛中結(jié)束了。孩子們留下的歡聲笑語還蕩漾在空中，整個(gè)校園也變得更加明媚和朝氣蓬勃。
今天的六一節(jié)，校園里處處洋溢著歡樂，每個(gè)參與的孩子都在活動中得到了鍛煉，感受到藝術(shù)的無窮魅力，體會到童年的快樂。
親子班六一活動總結(jié)篇十五
六一兒童節(jié)組織開展親子活動，為本次活動作一個(gè)總結(jié)，本文是本站小編為大家整理的親子班六一。
僅供參考。
20xx年x月x日，我園組織開展了“幼兒早操比賽”及“班級親子活動”。早操比賽活動在當(dāng)天下午3點(diǎn)開始，班級親子活動在早操比賽結(jié)束后，16點(diǎn)半開始，18點(diǎn)結(jié)束。我園幼兒早操比賽活動邀請了我園家長委員擔(dān)任評委。教科局居委書記王、教科局工會主席王、教科局工會副主席王、xx鎮(zhèn)工會副主席曾等領(lǐng)導(dǎo)前來我園觀摩指導(dǎo)。
本學(xué)期，我園以各項(xiàng)活動常規(guī)比賽為主，"春季幼兒體操比賽"活動就是其中的一項(xiàng)活動。這次活動準(zhǔn)備充分，不僅時(shí)間把握準(zhǔn)確，每班銜接得自然、有序，順利圓滿地完成了比賽任務(wù)，關(guān)鍵有效地激發(fā)了幼兒參加體操活動的興趣和提高操動作規(guī)范的意識。
在整個(gè)活動中教師能夠以飽滿的精神感染幼兒，清晰的口令，規(guī)范的動作無不給以幼兒振奮和鼓舞。并激發(fā)了幼兒參與活動的興趣，培養(yǎng)了幼兒積極向上，爭得榮譽(yù)的集體主義精神。
緊接著各班開展了各具特色的親子活動，有包餃子、逗牛樂、找寶寶、演奏樂器、水果拼盤等活動。各班在游戲過程中寶寶與家長之間,家長與教師之間充滿了愉快的情緒，歡聲笑語此起彼伏,充滿了整個(gè)幼兒園。同時(shí),各班準(zhǔn)備游戲中的獎品各種各樣,孩子們情緒高漲,家長感動萬分,他們又重溫了久違的親子關(guān)系。
在整個(gè)慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足,其一,活動的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位,顯得有些倉促。其二,早操比賽操場夏日炎炎臨時(shí)決定安排在三樓音體室進(jìn)行，導(dǎo)致家長能參與觀看幼兒比賽。通過本次活動我們積累到了一些組織活動的經(jīng)驗(yàn),學(xué)會看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn),但我們不視它為缺憾,而把它看成我們走向成功的階梯。
20xx年x月x日9點(diǎn)，蒲城縣紅太陽幼兒園組織了親子文藝匯演，活動過程中我們設(shè)計(jì)了跳圈、運(yùn)氣球、二人三足跑、揪尾巴等豐富有趣的活動，同時(shí)還有幼兒表演《媽媽的歌》、《我的偶像》、《五只小鴨》等精彩舞蹈。家長興趣很高，還為幼兒助興表演廣場舞。在老師、家長、幼兒共同配合，活動圓滿結(jié)束。
親子教育是在一種真實(shí)情境下的示范式的參與指導(dǎo)，是實(shí)現(xiàn)活動與指導(dǎo)的融合。教師、家長和孩子共同相處，遇到具體問題，教師及時(shí)給予幫助。親子活動中家長既是活動的承載者又是活動的傳遞者，調(diào)動他們參與的積極性，使他們獲得正確的育兒觀念和育兒方法，并將觀念和方法融入到與孩子相處每一刻最終實(shí)現(xiàn)孩子健康和諧發(fā)展。這種發(fā)展是全面的，立體的，豐富的，實(shí)現(xiàn)這種發(fā)展是我們開展親子活動的根本目的。
親子活動既是父母與子女共同游戲，從中可促進(jìn)親子間的親密關(guān)系。我班為中班年齡段幼兒，教師開展具有競賽性的親子游戲，目的在于培養(yǎng)幼兒美好的道德情感，增進(jìn)親子間的配合默契。
今天的天氣非常的好，我們在浦口區(qū)珍珠泉舉行了中班親子活動，在活動開始前，我們各個(gè)班家長都帶著自己的孩子到達(dá)了目的地，而我們也將整個(gè)活動的準(zhǔn)備工作都做到了位。
活動開始時(shí)，大家那種激動的心情一下就表露出來了，第一項(xiàng)活動是《天線寶寶》父母背靠背夾著大球站在起點(diǎn)線做準(zhǔn)備，聽到口令后，趕快向站在終點(diǎn)的孩子走去，孩子接過大球后把大球向起點(diǎn)滾去。在這一活動中，爸爸和媽媽兩人一起夾著一個(gè)球，然后將球傳到自己的孩子手中，當(dāng)時(shí)那種情景讓我們真實(shí)膽戰(zhàn)心驚的;第二個(gè)活動是由單親家族來完成的，是《搶帽子》，此游戲需要一個(gè)家長背著孩子，每個(gè)孩子戴上帽子。游戲開始時(shí)，家長背著孩子跑，孩子們互相搶帽子?？醋詈竽囊唤M搶的帽子最多為勝，在這一環(huán)節(jié)中，我們裁判員嚴(yán)格把好關(guān)，如一家庭違反規(guī)則，我們將嚴(yán)格處理，因此，大部分的家庭都很注意這一點(diǎn)，積極踴躍參加;第三個(gè)活動是《蹲蹲樂》此游戲需要孩子和一個(gè)家長或兩個(gè)大人參加。每個(gè)家庭戴不同頭飾，以一個(gè)家庭先蹲，蹲完后說出另外一個(gè)要蹲得家庭，以此類推。在這一活動中，其他的成員看了也都積極參加。緊接著是《歡樂投球》、《我炸我開心》等活動。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)是家庭自由組織燒烤活動及觀看動物表演。在活動結(jié)束的時(shí)候，每個(gè)小朋友的額頭上都有著自己得來的大蘋果及五角星，雖然每個(gè)人的臉上都流著汗珠，但是也顯露出一份自豪與高興。
通過這一活動，我們與家長又有了進(jìn)一步的了解，而家長與自己的孩子又增進(jìn)了一份親情?；氐接變簣@，有些家長向我們提出，以后多舉行一些這樣的大型活動，一般我們家長也很少和孩子在一起這樣開心的，放下自己的工作和孩子一起盡情地玩。因此我們建議多開展這樣的活動，讓我們也更進(jìn)一步的與你們做好配合工作。當(dāng)然我們也給了家長一個(gè)滿意的答復(fù)，圓滿結(jié)束了這次親子活動。
親子班六一活動總結(jié)篇十六
進(jìn)入中班下學(xué)期后，大部分幼兒已經(jīng)有了相當(dāng)好的生活自理能力。特別是過了新年，他們喜歡自己的事情自己完成，以次來向大家證明已經(jīng)長大一歲了，更能干了。抓住幼兒渴望長大的契機(jī)，我們在一日生活各環(huán)節(jié)中改變了以往指導(dǎo)幫助的做法，更多的是加以觀察引導(dǎo)和鼓勵，讓幼兒在日常中學(xué)習(xí)鍛煉、不斷提高，體驗(yàn)自己的能力，對自己有自信。
班上大部分孩子體質(zhì)很好，但也有個(gè)別幼兒是過敏性體質(zhì)，經(jīng)常感冒咳嗽；為此向孩子們說明，讓孩子們有一份同情心，一起來幫助關(guān)心這些同學(xué).
在日常生活中我們也重視提高幼兒的身體素質(zhì)，積極為幼兒提供戶外活動的機(jī)會與空間，鼓勵幼兒積極參與體育鍛煉。我們利用每天晨鍛時(shí)間，組織豐富多彩集體游戲，有計(jì)劃地鍛煉各種基本動作，有目的的訓(xùn)練幼兒的一些基本技能。我們和幼兒一起跳，一起玩，我們的熱情和投入感染了每個(gè)幼兒，大家都能積極愉快地參加戶外活動，幼兒的動作更加協(xié)調(diào)和靈敏。對于一些新的玩具玩法，我們老師總是帶頭先學(xué)，以此帶動幼兒學(xué)習(xí)的積極性，我們還經(jīng)常組織孩子開展集體游戲活動和小組競賽游戲，讓幼兒在參與中學(xué)習(xí)各種技能，學(xué)會遵守規(guī)則，鍛煉身體，提高體質(zhì)。
1、確立適合幼兒發(fā)展的主題活動。
學(xué)期初，我們根據(jù)幼兒的興趣、年齡特點(diǎn)，以《幼兒園和諧發(fā)展課程》一書為主，有針對性的制定了本學(xué)期的主題內(nèi)容，本學(xué)期我們從幼兒感興趣的話題、游戲活動、生活環(huán)節(jié)和自然現(xiàn)象中開展了一系列的活動，積極引導(dǎo)幼兒置身于能產(chǎn)生探索行為的環(huán)境中，及時(shí)提供豐富的、操作性強(qiáng)的、符合幼兒探索需要的材料，支持和引發(fā)幼兒積極主動地與材料相互作用，從中體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣，使幼兒的探索活動更加豐富和深入。
2、主題游戲活動使幼兒各方面的能力有了提高。
在主題活動開展時(shí)，我們總會和孩子一起生成與主題相關(guān)的游戲，為幼兒提供豐富有效的材料，并且經(jīng)常更新活動內(nèi)容和材料，引導(dǎo)幼兒在自由、寬松的氣氛中主動探索、學(xué)習(xí)。幼兒每天都有活動機(jī)會和充裕的活動時(shí)間，活動中注重引導(dǎo)，不斷增添相關(guān)內(nèi)容，鼓勵幼兒探索、發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒動手動腦積極地與材料相互作用，幼兒活動的興趣很高。
3、結(jié)合主題，利用有價(jià)值的社區(qū)資源。
幼兒可以通過自身與周圍環(huán)境的相互作用建構(gòu)他們的知識經(jīng)驗(yàn)。由此可見，周圍環(huán)境對幼兒的影響是巨大的。在開展主題活動時(shí)，充分挖掘和利用社區(qū)資源，是幼兒獲得豐富知識經(jīng)驗(yàn)的又一重要途徑。
1.切實(shí)做好常規(guī)性的家長工作，積極爭取家長資源，豐富主題活動。
為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任，使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況，我們利用早晚接送的時(shí)間主動與每一位家長進(jìn)行溝通，班級里的重大活動如需家長配合的，我們都以書面的形式通知家長，使家長了解各個(gè)活動的目的和任務(wù)及需要配合的事項(xiàng)。
2.增進(jìn)親子感情，舉辦親子游戲.
本學(xué)期我們舉行了親子游戲活動，家長們和孩子一起活動做游戲是那么開心，不僅鍛煉了身體，還加深了與孩子之間的感情。許多家長都這么說，這半天的時(shí)間實(shí)在是過得太快了，沒想到我的孩子在幼兒園的活動是這么豐富多彩，他們在游戲?qū)W習(xí)中掌握了本領(lǐng)，鍛煉了身體，把孩子放在幼兒園非常放心。也有的家長從觀摩中知道了自己孩子在班里的發(fā)展水平，取長補(bǔ)短，更好地配合老師教育好孩子。
在我們老師的努力下，孩子們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯仡櫿麄€(gè)學(xué)期，我們發(fā)現(xiàn)孩子在以下幾個(gè)方面取了可喜的進(jìn)步.
1、本學(xué)期，幾位攻擊性較強(qiáng)的幼兒是我們老師的重點(diǎn)關(guān)心對象，我們通過與家長的密切配合和聯(lián)系，使這些幼兒有了不同程度的進(jìn)步，現(xiàn)在打人推人的習(xí)慣基本改掉了，上課進(jìn)步更大，非常積極。
2、幾位膽小、動手能力差的幼兒在老師和家長共同關(guān)心鼓勵下，有了很大的進(jìn)步，建立了自信心，與其他孩子之間的差距越來越小了。
3、在游戲方面，由于我們開展了主題游戲，隨著主題的開展，游戲內(nèi)容、提供的材料一直在不斷更新，而且許多游戲都是來源于幼兒日常的活動，使他們參與更積極了，通過主題游戲，幼兒各方面的能力都有很大提高。
但我們也發(fā)現(xiàn)班里還有許多不足之處，我們有必要在繼續(xù)前進(jìn)之前，來發(fā)現(xiàn)問題，找到更好的前進(jìn)目標(biāo)：
1、在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，依然有少數(shù)幼兒注意力不易集中，有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆；還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮等。
2、在課間或戶外活動時(shí)，有些孩子自我保護(hù)能力差，過于調(diào)皮，存在著很大的安全隱患。
3、不少幼兒閱讀習(xí)慣差，不愛護(hù)書本，書本破損較嚴(yán)重，因此，下學(xué)期要加強(qiáng)閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。
我們也將在今后的工作中發(fā)揮優(yōu)勢，重點(diǎn)抓不足之處，在前行中不斷反思，相信通過我們的共同努力，孩子們會在大班更上一個(gè)臺階。
【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/17692284.html】
