讀后感是讀完一本書或者一篇文章后，根據(jù)自己的感受和理解進(jìn)行的個(gè)人評(píng)論和思考。讀后感承載著讀者的思想情感，可以表達(dá)對(duì)作者觀點(diǎn)的認(rèn)同或批評(píng)，對(duì)作品的評(píng)價(jià)或建議等等。每次讀完一本書，寫一篇讀后感，不僅可以幫助鞏固閱讀內(nèi)容，還可以促使我們深入思考和總結(jié)自己的思想體驗(yàn)。讀后感對(duì)于培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力和表達(dá)能力也有著重要的作用。讀后感是個(gè)人的體驗(yàn)和感受，所以每個(gè)人的讀后感可能會(huì)有所不同。下面是關(guān)于讀后感的一些思考和寫作技巧，希望對(duì)你有所幫助。接下來是那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的讀后感呢？首先，我們需要仔細(xì)閱讀書籍，全面了解其中的內(nèi)容和主題。有時(shí)候，不僅可以讀一遍，還可以多讀幾遍，以便更好地理解書中的內(nèi)涵和觀點(diǎn)。其次，我們需要思考書中的主題和核心思想，并將其與自己的生活經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值觀相聯(lián)系。通過思考和分析，我們可以深入挖掘書中的意義和啟示，對(duì)其中的觀點(diǎn)和思想進(jìn)行評(píng)價(jià)和解讀。同時(shí)，我們也可以從書中學(xué)習(xí)到一些方法和技巧，用于自己的學(xué)習(xí)和思考。最后，我們需要用清晰、簡(jiǎn)潔的語言來表達(dá)自己的感受和思考?？梢酝ㄟ^寫作的方式來整理思路和表達(dá)觀點(diǎn)，同時(shí)也可以通過口頭表達(dá)或與他人討論的方式來與他人分享自己的讀后感。寫讀后感是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和思考習(xí)慣，它不僅可以幫助我們更好地理解和消化所讀的內(nèi)容，還可以培養(yǎng)我們的文化素養(yǎng)和思維能力。下面是一些獨(dú)特和見解獨(dú)到的讀后感范文，希望能給大家以啟發(fā)。
湯姆索耶歷險(xiǎn)記讀后感篇一
昨天，我看了《湯姆湯姆?索耶歷險(xiǎn)記》，我發(fā)現(xiàn)湯姆是個(gè)聰明、貪玩的小男孩。當(dāng)我看到第五章的時(shí)候，我感悟尤其深刻。那老虎鉗蟲和小狗的事讓我驚奇的發(fā)現(xiàn)：湯姆的頑皮則是一位牧師再講道理的時(shí)候，其他人都很細(xì)心，只有湯姆不認(rèn)真聽講，在底下做一些讓自己取樂的事情。他從口袋里拿出甲蟲放在地上。瞧，這小小的甲蟲竟然一直在捉弄著小狗，使得小狗累倒在地。結(jié)果坐在了甲蟲上，它跳了起來趕緊跑，其他人都笑了、、、最后，小狗被主人丟到了窗外，小狗的疼才少了。我這才無意間地發(fā)現(xiàn)――湯姆的調(diào)皮。
湯姆索耶歷險(xiǎn)記讀后感篇二
主人公湯姆是一個(gè)聰明、調(diào)皮，又富有正義感和同情心的男孩，而且很特別，極富個(gè)性。
故事剛開頭就體現(xiàn)出湯姆的聰明和調(diào)皮。例如，湯姆的姨媽讓湯姆去刷墻，湯姆偷懶不刷，想了一個(gè)點(diǎn)子，在他的朋友面前裝作刷墻是一種藝術(shù)，一般人是刷不來的，從而激勵(lì)朋友們來幫他刷墻。讀到這，我不禁想：這個(gè)湯姆，自己懶惰不刷墻，竟還叫別人刷，可真調(diào)皮，不過，在這調(diào)皮中，也體現(xiàn)出湯姆的聰明。
為什么這樣說呢？是因?yàn)闇纺X子里總有些奇特的想法，總會(huì)做出令人意想不到的事。因?yàn)闇酚憛捝蠈W(xué)，討厭去主日學(xué)校做禮拜，討厭成天被老師和波莉姨媽打罵，所以湯姆作出決定，去叫自己的朋友喬和哈克一起到島上當(dāng)海盜。當(dāng)我看到湯姆作出的決定時(shí)，便不禁撲哧一聲笑起來，我覺得湯姆想象力太豐富了。
我覺得我們也應(yīng)該向湯姆學(xué)習(xí)，我們不能死讀書，要學(xué)會(huì)用腦子，能靈活地運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。遇到困難，要自己動(dòng)腦筋想辦法，去克服它。我們渴望自由，喜歡自由自在，喜歡大自然，喜歡外面的大千世界，不要做一只蝸牛，整天呆在蝸牛殼里，做膽小鬼。我們不能一直依賴父母，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，睜開眼看看這個(gè)美麗的世界，我們要獨(dú)自闖天下，創(chuàng)造自己的一片美好未來。我們一定要好好學(xué)習(xí)湯姆的樂于助人、智勇雙全、不畏艱險(xiǎn)的品質(zhì)。我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)遇到困難要用樂觀的態(tài)度看待。
湯姆索耶歷險(xiǎn)記讀后感篇三
主人公湯姆是個(gè)不折不扣的“壞孩子”，他偷吃東西，逃學(xué)，抽煙都有他的份。他還是施詭計(jì)高手，一次，他那些“宰傻瓜”的方法使姨媽忍無可忍，便罰他去刷墻，可他卻沒有一點(diǎn)悔過之心，還使出詭計(jì)，引孩子們上鉤，而且還得到一些額外的謝禮。
我最喜歡看波特.穆克獲救的那個(gè)故事，它主要講得是，湯姆以自己的.勇敢和智慧證明了波特是清白的，指出印江.喬才是真正的殺人兇手。
我喜歡這個(gè)故事，因?yàn)樗蜗蟮仫@示出了人物的各種心理變化，讓我好像身臨其境，一些驚險(xiǎn)的情節(jié)，使我為湯姆捏一把汗。
在這本書中，湯姆的伙伴哈克成為富翁后，但他卻并沒感到快樂，看完這本書讓我重新理解了快樂的意義與每個(gè)孩子應(yīng)該擁有的那份善良，正義，勇敢！我喜歡這本書。
湯姆索耶歷險(xiǎn)記讀后感篇四
今天在朋友那借了一本饒有樂趣的書，名字叫《湯姆·索耶歷險(xiǎn)記》，讓我跟大家講講吧！
總的來說，書中要給我描述的就是這樣一個(gè)天真可愛、頑皮聰明的孩子——湯姆，他討厭騙人的教義、枯燥的課程以及大人的束。小主人公湯姆也是一個(gè)古靈精怪的小孩，他和流浪兒哈克兩個(gè)人一唱一和，做主了許多令人捧腹大笑的'妙事：被罰粉刷墻壁，竟然想出詭計(jì)讓小朋友替他工作，還要感謝他的恩賜；湯姆與哈克，再加上·哈帕三人，逃到荒島當(dāng)海盜，人們以為他們已經(jīng)溺死了，在教堂舉行追悼會(huì)。
說實(shí)話，我也挺想像湯姆一樣，無憂無慮的，只不過平生到現(xiàn)在也不想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，畢竟還是想讓家長(zhǎng)和老師省心嘛！作者能突出湯姆的“頑皮”，這點(diǎn)：突出人物性格，的寫作方法也要好好學(xué)了！
湯姆索耶歷險(xiǎn)記讀后感篇五
這個(gè)寒假，我讀了一本美國(guó)著名小說家馬克·吐溫撰寫的《湯姆·索耶歷險(xiǎn)記》，讀完后我被湯姆的正直和勇敢所打動(dòng)，不禁有感而發(fā)。
這本書主要寫了湯姆·索耶是鎮(zhèn)上一個(gè)不折不扣的淘氣包，他想帶著他的朋友哈克去當(dāng)海盜。為了檢驗(yàn)他們的膽量，湯姆帶著哈克來到了墓地。然而，在墓碑后，他們看到了殺人魔王喬伊把醫(yī)生殺了并嫁禍于彼得，由于害怕喬伊，他們立誓不告密。后來湯姆帶著他的兩個(gè)小伙伴住到了一個(gè)荒島上，鎮(zhèn)上的人以為他們死了。就在人們?yōu)樗麄兣e行喪禮時(shí)，他們卻回來了，并且揭發(fā)了喬伊。后來，在一次野營(yíng)活動(dòng)中，他們遇見了喬伊并把他困在了山洞中，幫助人們抓住了這個(gè)殺人魔王。他們成為了“小英雄”。
湯姆是一個(gè)英雄，他擁有勇氣，擁有能耐，擁有機(jī)智。他做到了連大人也難以完成的事情：勇敢地指正全鎮(zhèn)人都懼怕的殺人魔王喬伊；堅(jiān)強(qiáng)地為貝基挨了一頓皮鞭；智勇地把貝基從山洞里救出來······這些本應(yīng)該是大人經(jīng)過了艱苦地努力后才可能辦成的事情，卻都一下子集中到了湯姆這個(gè)孩子身上。
這本書中，處處透露著馬克·吐溫追求無拘無束生活的理想。書中哈克所說的“不，湯姆，我可不想當(dāng)財(cái)主，我也不要住在他們那些房子里，那是會(huì)悶死人的。我喜歡樹林、河流和空桶，跟它們分不開?！本褪呛芎玫淖C明。書中的杰克遜島，就如童話般一樣，就像是陶淵明筆下的“桃花源”，孩子們?cè)谀抢锱c大自然融為一體，自由自在地玩耍、撒野。杰克遜島是孩子們的天堂，更是馬克·吐溫一生憧憬、向往的理想世界。
我們應(yīng)該向湯姆學(xué)習(xí)，有浪漫的情懷，有豐富的想象力，有“路見不平，拔刀相助”的正直，敢于反抗呆板不合理的規(guī)矩，敢于為朋友赴湯蹈火，敢于面對(duì)惡勢(shì)力挺身而出。
湯姆索耶歷險(xiǎn)記讀后感篇六
湯姆·索耶，成年人眼中的壞孩子：淘氣、淘氣、逃學(xué)、惡作劇，甚至成了他每天必須做的事！然而，正是這樣一個(gè)頑皮的男孩如此頑皮，以至于他“做了各種各樣的壞事”，但他有很多優(yōu)點(diǎn)。
有一次，他和“野小子”；哈克去墓地是為了一件小事。他們無意中目睹了一起可怕的謀殺案。但是兇手喬指責(zé)哈珀，因此憤怒的居民逮捕了受到冤屈的哈珀。哈珀受審的日子一天比一天快，湯姆忍不住猶豫了：說吧，他擔(dān)心喬會(huì)殺了他，因?yàn)閱桃徽Ｑ垡膊徽Ｒ幌戮蜌⒘怂?。別說了。他的良心遭受著無法比擬的痛苦。最后，湯姆決定在法庭上證明一切。這是一起謀殺案。此外，兇手喬當(dāng)時(shí)也在場(chǎng)。他不怕喬。說他不害怕是錯(cuò)誤的，但湯姆有強(qiáng)烈的正義感，所以他不顧一切地拯救哈珀并恢復(fù)他的清白。
事實(shí)上，兒童是最無辜的。在某些方面，我們不妨把孩子當(dāng)作老師，把他們的行為當(dāng)作我們自己的鏡子，時(shí)刻照顧自己。我們可以不斷抹去世界的喧囂，撫平內(nèi)心的浮躁，讓我們永遠(yuǎn)堅(jiān)持童心，有正義感，有善良的天性，用真誠(chéng)的心對(duì)待每一個(gè)人，不要那么貪婪自私！我相信每個(gè)人都能創(chuàng)造一個(gè)更加完美的明天。
湯姆和米德·索耶是一個(gè)多面的人物。他的世界充滿了陽光和期待。他的經(jīng)歷告訴我們，只要有夢(mèng)想和快樂，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。有一天，我們的天性可以自由地玩耍，創(chuàng)造一個(gè)生活的晴朗天空和我們自己的夢(mèng)想。
湯姆索耶歷險(xiǎn)記讀后感篇七
今天在朋友那借了一本饒有樂趣的書，名字叫《湯姆索耶歷險(xiǎn)記》，讓我跟大家講講吧！總的來說，書中要給我描述的就是這樣一個(gè)天真可愛、頑皮聰明的孩子——湯姆，他討厭騙人的教義、枯燥的課程以及大人的束。
小主人公湯姆也是一個(gè)古靈精怪的小孩，他和流浪兒哈克兩個(gè)人一唱一和，做主了許多令人捧腹大笑的妙事：被罰粉刷墻壁，竟然想詭計(jì)讓小朋友替他工作，還要感謝他的.恩賜；湯姆與哈克，再加上哈帕三人，逃到荒島當(dāng)海盜，人們以為他們已經(jīng)溺死了，在教堂舉行追悼會(huì)。
說實(shí)話，我也挺想像湯姆一樣，無憂無慮的，只不過平生到現(xiàn)在也不想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，畢竟還是想讓家長(zhǎng)和老師省心嘛！作者能突出湯姆的“頑皮”，這點(diǎn)：突出人物性格，的寫作方法也要好好學(xué)了！
湯姆索耶歷險(xiǎn)記讀后感篇八
今天，我終于把《湯姆·索耶歷險(xiǎn)記》這本書看完了，湯姆·索耶歷險(xiǎn)記讀后感朱子涵。我覺得第二章節(jié)是整本書最精彩的環(huán)節(jié)。下面，我就給大家講講這精彩的內(nèi)容吧!
這一節(jié)主要描述的是這個(gè)勝利者—湯姆的衣服因?yàn)榇蚣芏茽€不堪，姨媽罰他去把墻刷白，湯姆把刷墻說成是可以放縱恣意的藝術(shù)，瞧！他正在一邊吃蘋果、一邊發(fā)出一種音調(diào)低沉的“叮咚”聲，因?yàn)樗谀７乱凰艺魵鈾C(jī)船。他集汽船、船長(zhǎng)和輪機(jī)鈴鐺三種角色于一身，因此他只得想像自己站在頂層的甲板上發(fā)號(hào)施令，同時(shí)還得實(shí)行這些命令：“停住，伙計(jì)！丁零零！”“汽船”快要停住了，他慢慢地將“船”向人行道靠去?！暗勾?丁零零！”“倒右舷！丁零零！嗚！嗚！嗚！”“倒左舷！丁零零！嗚！嗚！嗚！”“右舷輪停止前進(jìn)！丁零零！左舷輪停止前進(jìn)！右舷輪往前開！停止！”……過路的孩子都被湯姆活靈活現(xiàn)地演技吸引住了，個(gè)個(gè)都心甘情愿把心愛的東西交給他，以換取一次刷墻的機(jī)會(huì)。湯姆卻悠閑地坐在一旁，一邊吃蘋果，一邊曬太陽。
這一章節(jié)就如湯姆所說那樣：要讓一個(gè)人或一個(gè)孩子極力想得到一件東西，只要讓那一件東西不容易得到就行。其實(shí)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也有類似的情況。比如《同步字帖》上的星星達(dá)到100或150顆才可以換字帖或鋼筆；“愿望樹”上的100顆星還可以許一個(gè)愿望……為了這些來之不易的獎(jiǎng)品，我們個(gè)個(gè)都躍躍欲試地“搶奪”這些積分，來兌換獎(jiǎng)品。
湯姆索耶歷險(xiǎn)記讀后感篇九
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)十九世紀(jì)文學(xué)大師馬克吐溫的代表作，是世界文學(xué)寶庫(kù)中的一部經(jīng)典名著。
書中的主人公湯姆是一個(gè)孤兒，從小就寄養(yǎng)在姨媽家，在姨媽眼里，他是個(gè)搗蛋鬼，可他又總是情不自禁的喜歡這個(gè)孩子。湯姆本人則是一個(gè)天真活潑又調(diào)皮的典型美國(guó)少年，在他的身上我們看到了自己理想的品質(zhì)：聰明、勇敢、正直、樂觀。在那個(gè)年代，湯姆算得上是個(gè)叛逆的孩子，他的夢(mèng)想就是去當(dāng)“海盜”，于是，他叫上了自己的伙伴喬和哈克，三人一起來到了一座荒島上。接下來就是文章最精彩的一章：湯姆、喬和哈克幾個(gè)“小海盜”在島上快樂的過著無憂無慮的生活。
這些升活場(chǎng)景的描寫，充分表現(xiàn)了三個(gè)少年擺脫社會(huì)禁錮的酣暢心境。再現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都渴望擁有自由自在的生活，可是每個(gè)人都有自己的責(zé)任，因此每個(gè)人都不能享受絕對(duì)的自由。
在我看來，學(xué)生是最沒有自由的。剛上小學(xué)時(shí)，我覺得好高興，因?yàn)槟菚r(shí)沒有壓力，沒有“堆積如山”的作業(yè)，除了玩還是玩?？傻搅肆昙?jí)，我才體會(huì)到真正的小學(xué)生活。
這與湯姆的生活似乎是相似的，盡管湯姆不喜歡學(xué)校里枯燥無味的生活，討厭牧師們騙人的鬼話……可是，迫于社會(huì)的種種壓力，湯姆不得不接受事實(shí)。所以湯姆才會(huì)向往那種“海盜生活”。雖然我也想自由自在，但我還是像海綿一樣吸收知識(shí)，因?yàn)槲椰F(xiàn)在的小放棄，現(xiàn)在的自我約束，才能換來以后的幸福。
現(xiàn)在社會(huì)上，有許多自我放縱的人，他們只知縱情享樂，卻不知應(yīng)像蜜蜂那樣辛勤地工作，不知道生活不會(huì)永遠(yuǎn)這樣輕松閑趣，誰不靠自己的雙手創(chuàng)造自己的幸福自由，誰就無法主宰自己的命運(yùn)，他就永遠(yuǎn)只能是命運(yùn)的奴隸，當(dāng)命運(yùn)來臨時(shí)，他眼前所謂的短暫的自由就立即會(huì)消散，會(huì)成為牽絆他真正獲得主宰自己命運(yùn)的枷鎖。
讀了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，我想了很多，其實(shí)在忙碌緊張的六年紀(jì)生活中，我更多得到的是一種充實(shí)感，這讓我對(duì)以后的學(xué)習(xí)、生活更充滿信心，我既然是社會(huì)一員，也就應(yīng)履行好社會(huì)賦予我的責(zé)任和使命，為獲取主宰命運(yùn)的自由而努力奮斗下去。
湯姆索耶歷險(xiǎn)記讀后感篇十
主人公湯姆是一個(gè)聰明、調(diào)皮，又富有正義感和同情心的男孩，而且很特別，極富個(gè)性。
故事剛開頭就體現(xiàn)出湯姆的聰明和調(diào)皮。例如，湯姆的姨媽讓湯姆去刷墻，湯姆偷懶不刷，想了一個(gè)點(diǎn)子，在他的朋友面前裝作刷墻是一種藝術(shù)，一般人是刷不來的，從而激勵(lì)朋友們來幫他刷墻。讀到這，我不禁想：這個(gè)湯姆，自己懶惰不刷墻，竟還叫別人刷，可真調(diào)皮，不過，在這調(diào)皮中，也體現(xiàn)出湯姆的聰明。
湯姆不僅聰明、調(diào)皮，而且很特別，有個(gè)性。
為什么這樣說呢？是因?yàn)闇纺X子里總有些奇特的想法，總會(huì)做出令人意想不到的事。有一次，湯姆竟想出一個(gè)出乎意料的主意，因?yàn)闇酚憛捝蠈W(xué)，討厭去主日學(xué)校做禮拜，討厭成天被老師和波莉姨媽打罵，所以湯姆作出決定，去叫自己的朋友喬和哈克一起到島上當(dāng)海盜。當(dāng)我看到湯姆作出的決定時(shí)，便不禁撲哧一聲笑起來，我覺得湯姆想象力太豐富了，不過，我也同時(shí)了解到湯姆的生活太乏味了，老師和波莉姨媽或許對(duì)湯姆太嚴(yán)厲了。但最終結(jié)果還是好的，湯姆他們還是想家而回去了。
而令我最敬佩的，還是湯姆身上的那股正義感了。
有一次，湯姆親眼目睹了一劍殺人案件，真正殺人的是印江·喬，而大家卻認(rèn)為殺人的是波特，湯姆冒著可能被殺的危險(xiǎn)去法庭為波特作證，挽救了一條無辜的生命。湯姆身上的正義感深深的打動(dòng)了我，他為了救一條無辜的生命，而全然不顧自己的安危，這種精神，是多么可貴?。∵€有一次，湯姆和“未婚妻”貝琪在山洞里迷路了，貝琪已經(jīng)放棄尋找出路了，而湯姆仍不放棄。在湯姆忍著饑餓的情況下，終于找到了出路，但他沒有獨(dú)自逃出山洞，而是回去叫貝琪一起離開山洞。我頗有感觸，是什么力量使湯姆找到山洞的出路？是什么力量使湯姆救出了貝琪？是他身上的那股正義感！是他的正義感促使他有了堅(jiān)定的決心，一定要救出自己和伙伴的決心。
因?yàn)?，正義之心是不可戰(zhàn)勝的！他能帶給我們力量和希望。
湯姆索耶歷險(xiǎn)記讀后感篇十一
沉悶的空氣中又響起了學(xué)校里常有的嗡嗡聲。那小子便開始偷偷地去瞅那女孩子。她也感覺到了，讓他足足有幾分鐘只能看見她得后腦勺?！瘪R克·吐溫用細(xì)膩的手法將湯姆和蓓姬的動(dòng)作展現(xiàn)在我眼前，更加融入了兩個(gè)小主人公的心理活動(dòng)，使文章更加生動(dòng)，人物的形象躍然于紙上，連我自己也沉靜在了這個(gè)純凈的世界里。
不久，湯姆的“海盜”夢(mèng)又蘇醒起來，更有野火燎原之勢(shì)，他便與喬·哈珀和哈克·芬一起在晚上乘著小船出去了，可過了幾天，湯姆卻獨(dú)自偷偷溜了回來，一到家就看到姨媽正傷心地哭泣，以為幾個(gè)可憐的孩子都去了天國(guó)。湯姆又偷偷溜回了小伙伴那里，告訴了他們這件事情。正當(dāng)大家為這三個(gè)可憐的孩子舉行葬禮的時(shí)候，他們卻奇跡般地出現(xiàn)在了眾人面前。就在最后，這個(gè)調(diào)皮的小湯姆找到了印第安混血兒匯·喬，匯·喬是個(gè)罪犯，殺了人還將罪行嫁禍給了別的罪犯，然而最終他還是在山洞里了結(jié)了他罪惡的一生，而我們聰明的湯姆也因此找到了傳說中得寶藏......看完了書，我深深地為小主人公的離奇經(jīng)歷感到興奮和驚奇，他的身影也在我的腦海里久久不能離去...
湯姆索耶歷險(xiǎn)記讀后感篇十二
我看過很多關(guān)于男孩女孩的成長(zhǎng)故事，有《小淘氣尼古拉》、《秘密花園》、《格蘭特船長(zhǎng)的兒女們》、《湯姆索耶歷險(xiǎn)記》等等。他們有的天真可愛，有的團(tuán)結(jié)互助，有的堅(jiān)韌不拔，其中，《湯姆索耶歷險(xiǎn)記》中的孩子們給我留下最深刻的印象。
我最喜歡他們當(dāng)海盜的那段。湯姆索耶和同伴逃離了他們認(rèn)為無聊的世界，乘著一個(gè)小木筏子到河中央的一個(gè)荒島上當(dāng)了自由自在的海盜。起初幾天他們還過得好好的，有事干：掏海龜?shù)?、去河里玩水、輪著抽雪茄煙，再也不?dān)心大人的責(zé)罵和懲罰了。但后來他們就有點(diǎn)開始想家了，想念那些和他們鬧別扭的朋友，想念嘮嘮叨叨的'家人，想念拿著戒尺走來走去巡視的老師。但他們表面上還是裝作開心的樣子，沒有一個(gè)人好意思提起回家這件事。有一天，湯姆索耶和同伴說他晚上要出去一下，如果第二天早上沒有回來的話，他就算退出海盜這一行。還沒等同伴反應(yīng)過來，他就游了過河。上了岸，爬進(jìn)家，躲在床地下，他聽到姨媽和鄰居談?wù)撍麄?、?dān)心他們，說“要是星期日再不回來，就得為他們舉行葬禮了”，而湯姆索耶聽到這里，心里美滋滋的。他想到一個(gè)絕妙的計(jì)劃：藏在教堂邊，等葬禮舉行時(shí)，突然出現(xiàn)，讓大家大吃一驚。主意已定，他返回海盜老巢，把這個(gè)偉大的計(jì)劃告訴了同伴。同伴非常佩服他，決定星期六晚上一同前往。當(dāng)然，他們的計(jì)劃又一次實(shí)現(xiàn)了。
我很羨慕這一群孩子，因?yàn)樗麄冇邢敕?、敢去做、還能實(shí)現(xiàn)。我也想像湯姆索耶一樣有一次驚心動(dòng)魄的歷險(xiǎn)，當(dāng)然是和小伙伴們一起，而且扛?jìng)€(gè)攝像機(jī)，把我們的歷險(xiǎn)記錄下來。
書中還有一段，我也很感興趣。湯姆索耶喜歡他的女同學(xué)貝蒂，心甘情愿為她受罰。但有一次，貝蒂和湯姆索耶鬧了別扭。貝蒂正在教室門口，突然看到湯姆索耶的同學(xué)把墨水倒在湯姆索耶的課本上，貝蒂本想告訴老師，但轉(zhuǎn)念一想，等湯姆索耶跟我道了歉再告訴。為了諷刺湯姆索耶，她邀請(qǐng)了所有的朋友到她家參加野餐，除了湯姆索耶。一個(gè)女孩子就應(yīng)該是這樣子的心理吧。我很奇怪，作者馬克吐溫把女孩子的心理寫得惟妙惟肖。
怎么樣才算是一位偉大的作家呢？在我看來，他能寫出超越他的年齡、超越他的性別、超越時(shí)間和空間的優(yōu)秀作品來，他就是一位偉大的作家。
湯姆索耶歷險(xiǎn)記讀后感篇十三
這個(gè)假期中，老師要求我們?nèi)プx一讀《湯姆·索耶歷險(xiǎn)記》這本書。里面令我印象最深就是湯姆了，我覺他雖然頑皮，但十分正直、勇敢。
湯姆幼年喪母，由姨媽收養(yǎng)。聰明頑皮的湯姆受不了姨媽和學(xué)校老師的管束，常常逃學(xué)闖禍。一天深夜，他與好朋友哈克貝利·芬到墓地玩耍，無意中目睹了一起兇殺案的發(fā)生。因?yàn)楹ε聝词职l(fā)現(xiàn)他們知道這件事，湯姆、哈克貝利帶著另一個(gè)小伙伴一起逃到一座荒島上做起了“海盜”，弄得家里以為他們被淹死了，結(jié)果他們卻出現(xiàn)在了自己的“葬禮”上。經(jīng)過激烈的思想斗爭(zhēng)，湯姆終于勇敢地站出來，指證了兇手。不久之后，在一次野餐活動(dòng)中，他與他心愛的姑娘貝基·撒切爾在一個(gè)巖洞里迷了路，整整三天三夜饑寒交迫，面臨著死亡的威脅。最終，他們走出了山洞，村里人發(fā)現(xiàn)他們，他們講述了在洞中的經(jīng)歷，之后，村人用石塊堵住了山洞口。湯姆和貝基告訴村里人在山洞里見到了殺人犯印江·喬埃，當(dāng)村人在洞中找到印江·喬埃時(shí)，他已經(jīng)死了。最后，湯姆和哈克貝利重返山洞，找到了一筆寶藏，成了這個(gè)村的小英雄。人們都感激他。
他十分頑皮，偷偷地把止痛藥喂給小貓咪彼得吃，彼得立刻一蹦三尺高，在屋里狂奔亂跳地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，蹦來蹦去，把家里弄得狼藉不堪，自然少不了一頓罵，真是有趣。湯姆還跑去做海盜，在遙遠(yuǎn)的島上自由自在地生活，大家都以為他們死了，誰知他們?cè)谠岫Y上出現(xiàn)。
他雖然頑皮，但十分正直、勇敢，又一次，湯姆和他的伙伴哈克貝利·芬一同去墳場(chǎng)冒險(xiǎn)，卻不料看到了年輕的醫(yī)生被印江·橋殺害的慘案。他們?yōu)榱颂颖苷鎯吹淖窔ⅲl(fā)誓決不將此事張揚(yáng)出去。后來，他覺得良心有點(diǎn)過不去，決定替莫夫。波特洗脫罪名。第二天，湯姆不顧同伴的阻攔，一馬當(dāng)先沖了上去，將事情的來龍去脈一五一十地說了出來。
有一個(gè)外國(guó)的青年也很正直，那個(gè)青年在家雜貨店當(dāng)伙計(jì)，有一天，一位婦女在店里買了二斤茶葉，晚上他發(fā)現(xiàn)少稱了一兩茶葉，于是他在風(fēng)雪之夜步行好幾公里，把茶葉送到了婦女的家中。這青年身上的正直精神也讓我很感動(dòng)，少了就是少了，不可以忽悠人。
湯姆那種頑皮、正直、勇敢的形象永遠(yuǎn)印刻在我心中！
湯姆索耶歷險(xiǎn)記讀后感篇十四
本書講的是一個(gè)美國(guó)孩子的故事。然而，可以毫不夸張的說，幾乎每個(gè)人都可以從湯姆身上找到自己的影子，無論是孩子還是大人，無論是美國(guó)人還是非美國(guó)人，包括我們中國(guó)人。這也正是《湯姆·索耶歷險(xiǎn)記》的魅力所在。所以自1876年該出版以來，它就成了世界各國(guó)孩子和大人的親密朋友。讀完這本書后，我將自己的童年與湯姆的童年比較了一下，看看有什么相似之處。同時(shí)，透過湯姆淘氣的表象見到他的真實(shí)品格。
湯姆是個(gè)愛憎分明的人、有正義感的孩子。在穆夫·波特遭人陷害，被當(dāng)做殺人犯關(guān)押期間，湯姆經(jīng)常給與關(guān)心和同情。他去監(jiān)獄探望波特，送去小禮物。為此，波特深情地說：“如今老穆夫落難了，他們都把他忘了?？墒菧窙]有忘”最后還是湯姆挺身而出，道出事實(shí)真相，救了波特的性命。
湯姆對(duì)舊事物富有叛逆精神。表面看來，湯姆似乎不愛學(xué)習(xí)。他背不出《圣經(jīng)》，上課思想老不集中，甚至經(jīng)常逃學(xué)，愛跟老師搗蛋。其實(shí)，這怪不的湯姆。這本小說反映的年代，正是美國(guó)經(jīng)歷重大變革的年代，尤其是舊的教育制度已經(jīng)成為令人厭惡的東西?！按罂肌钡囊徽聦懙氖謩?dòng)人，但我們感到可笑的并不是學(xué)生作弄老師，而是那種脫離實(shí)際的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。湯姆的“拙劣”表現(xiàn)，正好反襯了它的失敗。
湯姆是個(gè)勇敢聰明的孩子。
湯姆索耶歷險(xiǎn)記讀后感篇十五
馬克·吐溫（1835-1910）美國(guó)作家，也是著名演說家。他擅長(zhǎng)使用幽默和諷刺的語言，針砭時(shí)弊，一針見血，毫不留情。《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是馬克·吐溫1876年發(fā)表的長(zhǎng)篇小說。其中不少事情都改編于作者的親身經(jīng)歷，蘊(yùn)含了作者對(duì)童年生活的深刻懷念。
作品幽默、諷刺、膾炙人口，對(duì)兒童心理世界的刻畫精細(xì)入微。
翻開《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書，跌宕起伏的故事情節(jié)就深深吸引了我，湯姆·索亞的經(jīng)歷使我懂得了一個(gè)道理:“有時(shí)候沙子經(jīng)過磨煉余也會(huì)發(fā)光”
我所說的“沙子”就是這本書的小主人公湯姆·索亞。他頑皮、勇敢、樂觀、聰明，既是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的“小滑頭”，又是一個(gè)地方的被孩子們崇拜的“小英雄”，還是一個(gè)讓波莉姨媽擔(dān)驚受怕的熊孩子。但就是這樣的湯姆·索亞，卻有著不平凡的經(jīng)歷。
他曾經(jīng)利用花言巧語，使得不用干活就能收到許多小朋友的“財(cái)務(wù)”，他曾經(jīng)親眼看到殺人不眨眼的喬?！げㄔ谀沟乩餁⑺懒酸t(yī)生，但后來因?yàn)閷?shí)在受不了良心的譴責(zé)，因而不顧生命危險(xiǎn)將殺人真相公諸于世；他又曾因一時(shí)耍性子，就任性的和小伙伴們?nèi)セ膷u上過“海盜”的生活，還曾和貝奇差點(diǎn)死在陰森恐怖的山洞中。在他曲折離奇、富有神話色彩的故事中，我似乎看到了我們想要的刺激冒險(xiǎn)生活。看到了許許多多的精彩品質(zhì)，也從中獲益良多，沒想到湯姆這顆“小沙子”，竟然也能發(fā)出這樣耀眼的光芒！
人們的思想在時(shí)間的磨煉下逐步成熟，對(duì)世界的看法也不知道時(shí)發(fā)生變化，不過人還是要越變?cè)胶貌攀?，千萬不能像歷險(xiǎn)記里的那個(gè)心狠手辣、十惡不赦的壞蛋喬埃一樣，他壞事做盡，幾次逃脫法庭的追捕，但是“惡有惡報(bào)”他最終還是得到了一個(gè)活生生餓死在山洞里的下場(chǎng)。我不由自主的想起我的一個(gè)朋友，他雖然沒有經(jīng)歷過湯姆的傳奇生活，但是他又何嘗不是一粒平凡無奇的沙子，他也正在努力變得更好，書本就像貝殼一樣，他在書堆之中不斷的磨煉，最后變成一顆顆璀璨奪目的珍珠。
在以后的生活中，我要學(xué)習(xí)湯姆身上的品質(zhì):聰明、勇敢、正直、樂觀！
湯姆索耶歷險(xiǎn)記讀后感篇十六
這本書講了湯姆是個(gè)聰明愛動(dòng)的孩子，在他身上集中體現(xiàn)了智慧、機(jī)警、勇敢等品質(zhì)。他是一個(gè)多重角色的集合，足智多謀、富于同情心，對(duì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境持反感態(tài)度，一心要沖破桎梏，去當(dāng)綠林好漢，過行俠仗義的生活。
在這個(gè)35章的故事中，其中最令人回憶的是哈克救寡婦。星期五早上，湯姆聽到的第一樁事情是一個(gè)可喜的消息，前一天晚上，撒切爾法官的家屬回到這個(gè)鎮(zhèn)上來了。喬艾和那份財(cái)報(bào)暫時(shí)降到了次要的地位上?，F(xiàn)在，湯姆和他的朋友開始去救寡婦。他們先來到了一座迷宮面前，那些過道相互交叉又互相分開，不知道究竟通向什么地方。據(jù)說，游洞的人在里面可以東走西走，可以再它錯(cuò)綜復(fù)雜的裂口和崖縫里一連走幾夜。始終走不到洞的盡頭。他可以往下走，走了又走，一直往底下鉆。誰也不熟悉這洞怎么走，于是他們便想放棄了，可是他們走不出去，又沒有辦法，只好在迷宮找那個(gè)寡婦，把他們帶出去。他們整整找了連天兩夜才找到財(cái)寶和寡婦，于是寡婦便把他們帶走這鬼地方，他們憑著自己頑強(qiáng)的毅力生存了下來。讀了這本書，我懂得了這樣一個(gè)道理：做任何事，都要有持之以恒的精神，這樣才有可能取得成功。
湯姆索耶歷險(xiǎn)記讀后感篇十七
這本書里主人公是：湯姆，每一天他都會(huì)制造出不同的事件。這本書把每一個(gè)人的事件都分為一章，一共有35章，每一章里面的內(nèi)容都讓人感嘆不已。這本書的作者是：美國(guó)的馬克·吐溫，而《湯姆.索耶歷險(xiǎn)記》這部長(zhǎng)篇小說是馬克·吐溫所有作品中最富有達(dá)標(biāo)性的作品之一，也是擁有最廣泛讀者的作品之一。本書中的湯姆和哈克都是伸張正義、勇敢善良、自尊要強(qiáng)的孩子，可這些在當(dāng)時(shí)社會(huì)被人們看作是“調(diào)皮搗蛋”、“沒有禮貌”、“不懂規(guī)矩”的毛孩子，而在作者的筆下，卻變得富有朝氣、樂于助人、智勇雙全、不畏艱險(xiǎn)，成為了十分可愛的少年。我眼中的他們跟作者的感覺一模一樣。
而且我很喜歡作者和里面的人物、故事。當(dāng)我讀完每一章之后，我都有很多感受，如果能穿越時(shí)空我一定會(huì)說：“你真棒”！也想對(duì)作者說：“你寫的故事真好看，我下次一定多看看你的書！”我會(huì)告訴其他人，讓他們多讀讀馬克·吐溫的書。我最喜歡看的是第三章——忙于打仗和戀愛，主要內(nèi)容是：湯姆喜歡貝琪，本來是不喜歡湯姆的，但后來，因?yàn)榘l(fā)生了一些事，因此對(duì)他有了好感，漸漸就喜歡上湯姆了。還有第十四章——快樂的海盜生活，主要內(nèi)容是：湯姆、喬和哈克準(zhǔn)備當(dāng)一個(gè)海盜，他們?cè)谝蛔u上過著快樂的日子呢！到最后還有個(gè)“尾聲”到這個(gè)故事就結(jié)束了。因?yàn)橹v述了一個(gè)小孩子的故事，所以只得就此擱筆。因?yàn)槲乙灿凶约旱墓适隆?/p>
湯姆索耶歷險(xiǎn)記讀后感篇十八
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》這本書筆調(diào)清新優(yōu)美，充滿童趣，如顆顆滾動(dòng)著的露珠那樣晶瑩、清純，讀過之后令人經(jīng)久難忘我想，這部膾炙人口的名著中不同孩子的音容笑貌時(shí)時(shí)地打動(dòng)著我的心，讓我覺得做人應(yīng)該要正直，誠(chéng)實(shí)，遇到困難要鎮(zhèn)定自若，冷靜分析，并嘗試勇于解決問題，在我們考試失敗后，我們也要多加勤奮，不要灰心氣餒，爭(zhēng)取更好的成績(jī)，如果能夠克服到困難，走向成功，這可是一件可歌可泣的事情。湯姆在充滿陽光的世界里，不正告訴我們只要有歡樂，有夢(mèng)想，美夢(mèng)便可成真嗎馬克.吐溫是美國(guó)杰出的小說家，最著名的幽默大師，具有平民視角和批判意識(shí)。1876年，出版了他首次以兒童為視角的長(zhǎng)篇小說《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，他以親切隨和的口吻，幽默詼諧的筆調(diào)，細(xì)膩傳神的塑造出一個(gè)詭計(jì)百出又活潑貪玩的男孩和屬于他的全部世界。
最近，我看了這本《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，書中的故事發(fā)生在19世紀(jì)上半葉密西西比河畔的一個(gè)普通小鎮(zhèn)上。主人公湯姆索亞十分調(diào)皮，常惹菠利姨媽生氣，總是想盡辦法躲避懲罰。一天，湯姆見到了心中的美麗天使蓓基撒切爾，“墜入愛河”?！白杂伞钡墓速M(fèi)恩和湯姆是是好朋友。
為他們淹死了，他們卻在舉行葬禮時(shí)出現(xiàn)了。后來，湯姆戰(zhàn)勝恐懼自私，指認(rèn)印第安喬是兇手，但讓他逃跑了。接著，哈克發(fā)現(xiàn)印第安喬要加害道格拉斯寡婦，就去報(bào)信，避免了悲劇發(fā)生。湯姆和蓓基野餐時(shí)在山洞里迷了路，發(fā)現(xiàn)印第安喬，兩人被救出來后封死了山洞，印第安喬死在里面，湯姆和哈克回到山洞，找到了一筆寶藏。
讀了這本書，我了解到了哈克過于自由散漫，拒絕接受文明，成天無所事事，與聽話，溫順，文雅背道而馳，不是一位模范的紳士。但我從他的語言中，知道哈克向往自由，認(rèn)為：快樂首先要自由，如果沒有自由，那么有再多的錢也無濟(jì)于事。所以，富有的哈克并不覺得幸福和快樂，因?yàn)樗チ藢氋F的自由，自由在他眼中意味著一切。我們也應(yīng)該從他身上明白一個(gè)道理：自由萬歲!只有自由，你才能活得快樂。
你可以給自己布置任務(wù)，完成任務(wù)后，你就可以自由自在地去做你喜歡的事情，想做什么，就做什么。我最喜歡的人物還是湯姆索亞，雖然他生性頑皮，討厭家庭，學(xué)校，教會(huì)這些枯燥無味，刻板虛偽的生活，但是樂于助人，心地善良。
希望能大展宏圖，干出一番大事業(yè)，而且，他擁有智慧，計(jì)謀，正義，領(lǐng)導(dǎo)的能力，而且很勇敢，想象力豐富，敢于冒險(xiǎn)，口才也很好，有說服力，樂觀進(jìn)取最后勇敢地出庭為波特作證，帶著蓓基逃出山洞，找到一筆不小的財(cái)富。成為令人欽佩的小英雄。我最佩服的是他的足智多謀。湯姆一手拎著一桶灰漿，另一只手拿著常把長(zhǎng)柄刷子，準(zhǔn)備刷墻，刷墻，這可是一件乏味空洞的事情?？墒?，湯姆鬼點(diǎn)子非常多，他運(yùn)用智慧和欲擒故縱的手段，為了讓別人渴望刷墻，幫他刷墻，便設(shè)法把這件刷墻的事變得難以到手，讓別人心甘情愿地為他效力，并給自己一些好東西，慢慢地享受。
從中，我們不難看出，湯姆機(jī)智靈活，善于思考并將劣勢(shì)轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢(shì)。
湯姆索耶歷險(xiǎn)記讀后感篇十九
《湯姆·索耶歷險(xiǎn)記》是世界四大幽默大師之一的馬克·吐溫寫的，它是馬克·吐溫最富有代表性的作品之一，也是擁有最廣泛的.讀者的作品之一。
《湯姆·索耶歷險(xiǎn)》描寫了渴望建功立業(yè)的湯姆和哈克沖破家庭、宗教和陳腐刻板的教育制度的束縛，從游戲和冒險(xiǎn)中尋找他們?cè)谏钪姓也坏降淖杂珊屠寺墓适隆?/p>
湯姆和哈克都是伸張正義、善良勇敢的孩子。而這些卻被人們看成“調(diào)皮搗蛋”、“不守規(guī)矩”、“貪玩好斗”的毛孩子，在作者的筆下，卻變得富有朝氣、樂于助人、不畏艱險(xiǎn)、智勇雙全、敢作敢當(dāng)，成了十分可愛的少年。
對(duì)呀，現(xiàn)在社會(huì)上孩子們都天真爛漫，活潑可愛而又機(jī)智聰穎，是因?yàn)楝F(xiàn)在大家不死讀書，能發(fā)表自己的意見，不刻板、千篇一律。更重要的是現(xiàn)在的教育不陳腐了，孩子們的作業(yè)不是死記硬背，而是開動(dòng)腦筋。作完作業(yè)，還可以自由玩耍，學(xué)習(xí)是一件多么快樂的事呀！
你是不是也想當(dāng)海盜？你是不是也想有一個(gè)冒險(xiǎn)故事？那么就讓我們展開雙翅，在遼闊的天空自由翱翔吧！
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