感受幸福初中范文(16篇)

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感受幸福初中范文(16篇)
時(shí)間:2023-12-06 17:01:08     小編:翰墨

總結(jié)是不斷進(jìn)步的基礎(chǔ),它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)而提高自己的能力。在總結(jié)時(shí),我們要注重分析問(wèn)題的根本原因。接下來(lái)是一些經(jīng)典總結(jié)范文的合集,希望可以幫助到正在寫(xiě)總結(jié)的你。

感受幸福初中篇一

幸福,沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn),每個(gè)人也有不一樣的理解。一個(gè)人總是仰望和羨慕別人的幸福,而轉(zhuǎn)過(guò)頭,才發(fā)現(xiàn)自己也正在被別人羨慕著,其實(shí)每個(gè)人都有著自己的幸福,只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。每個(gè)人都會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的幸福,每當(dāng)發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn),就會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)很開(kāi)心。

在多次的朋友聚會(huì)中,我發(fā)現(xiàn)每當(dāng)我和朋友們?cè)谝黄饡r(shí),我就會(huì)很幸福,就很快樂(lè)。上學(xué)時(shí)我就感覺(jué)很幸福,因?yàn)樵趯W(xué)校里我的朋友很多,每天早上一見(jiàn)面都有說(shuō)不完的話,雖然內(nèi)容都是一些瑣碎的小事,比如晚上放學(xué)路上遇到了什么事,寫(xiě)作業(yè)時(shí)遇到了什么困難,還是想和朋友們說(shuō)出來(lái),這樣才會(huì)覺(jué)得渾身輕松;學(xué)校里每次課間都會(huì)和朋友一起討論難題;放學(xué)時(shí)一起回家;放假時(shí)去朋友家里玩……雖然這都是零碎的小事,但在我心中都是無(wú)比幸福的。

關(guān)于朋友的事情都可以讓我感到幸福,不管是曾經(jīng)的吵架,還是以往的歡樂(lè),每當(dāng)我細(xì)細(xì)回味時(shí),都不由的嘴角上揚(yáng)。在國(guó)慶假期期間,我就組織了一次和小學(xué)朋友的聚會(huì)。我們剛見(jiàn)面的時(shí)候我就感到非常激動(dòng)也非常幸福,那次聚會(huì)讓我們這一年都沒(méi)見(jiàn)面的朋友們又聚在了一起。那天,我們?cè)谝黄鹜媪撕瞄L(zhǎng)時(shí)間,哥們幾個(gè)不在乎去哪里,僅僅是已經(jīng)見(jiàn)了面就讓我覺(jué)得很滿足。我們隨便去了一個(gè)店鋪,在那里玩著游戲,因?yàn)殛P(guān)系非常好,所以誰(shuí)也沒(méi)有讓著誰(shuí),但幾個(gè)人實(shí)力不相上下,所以到最后也沒(méi)分出勝負(fù)。中午我們一起去吃的熱干面,平常我并不太喜歡吃這個(gè),感覺(jué)特別干,很難吃,但是今天我卻覺(jué)得它特別香,特別好吃,可能這就是幸福的力量吧。下午沒(méi)地方去,最后竟然決定去了我家。到了我家后我們就坐在沙發(fā)上聊我們各自初中的生活,相互了解,每當(dāng)一個(gè)人說(shuō)他的初中生活時(shí)其余的人都聽(tīng)得津津有味,樂(lè)在其中,似乎我們?nèi)匀皇窃谝凰鶎W(xué)校一個(gè)班級(jí)一樣。同樣,我們也會(huì)說(shuō)一些近期事情或者討論著我們那令人發(fā)愁的作業(yè),一說(shuō)到作業(yè),我們總會(huì)有不言而喻的討厭或說(shuō)是憎惡的感覺(jué)。天,不知不覺(jué)得就已經(jīng)黑了。等我們散了之后,我回到了我家的商店里,坐在床上,回憶今天所發(fā)生事情時(shí),我發(fā)現(xiàn)今天跟朋友在一起不僅僅是快樂(lè)和滿足,而且有很大的幸福感,一種令我激動(dòng)的幸福油然而生,并且幸福中帶著一些自責(zé),責(zé)怪自己沒(méi)有好好珍惜,讓這幸福很快的溜走。突然覺(jué)得此時(shí)此刻有些空虛了,沒(méi)有了伙伴的陪伴,再次面對(duì)一個(gè)人的世界有點(diǎn)孤單了。

在友誼中我感受到了幸福,它偶然的來(lái)臨讓我措手不及,而我只注意到了快樂(lè),卻沒(méi)有珍惜那時(shí)幸福。哦,原來(lái),幸福就是這么的簡(jiǎn)單,在偶然中發(fā)生,但有些人把握住了,而有些人卻沒(méi)有注意,我現(xiàn)在明白了,我要把握好幸福,珍惜那來(lái)之不易的幸福,好好感受那給我快樂(lè)的幸福。

感受幸福初中篇二

一次偶然的機(jī)會(huì),兩位數(shù)年不見(jiàn)的老友相聚了。他們談及往事,不禁感慨萬(wàn)分。一位老者問(wèn)另一位老者:“你幸福嗎?”另一位老者接過(guò)女兒遞過(guò)來(lái)的茶說(shuō):“不幸福。我有過(guò)快樂(lè)的童年、燦爛的青春,成年后有著美滿的家庭、孝敬的兒女,但一生都平凡地過(guò)著,榮華富貴一點(diǎn)都沒(méi)有享受到?!?/p>

人應(yīng)該學(xué)會(huì)感受幸福。有人說(shuō),幸福有兩種:一種是紅色的,另一種是粉紅色的。人們往往比較看重紅色的幸福。把生活中的大喜事當(dāng)作莫大幸福,雖然這種幸福有時(shí)遙不可及,但人們總還是苦苦追求著,直至生命的結(jié)束。然而,這種幸福一生能有幾次呢?另一種粉紅色的幸福則像空氣一樣,時(shí)時(shí)都在你身邊。晚上睡覺(jué)時(shí),母親撿起滑下的被子為兒女輕輕蓋好;生病住院時(shí),丈夫放下繁忙的工作陪妻子閑話家常;茶余飯后,兒女領(lǐng)上孩子與父母一起散步聊天……這樣的幸福天天都發(fā)生在身邊!

用心感受幸福吧!紅色的幸福少之又少,而粉紅色的幸福卻不計(jì)其數(shù)。如果你用心感受,它就永遠(yuǎn)跟著你走;如果你不屑一顧,它就極少出現(xiàn)。也許前面那位老者追求的是紅色的幸福,但粉紅色的幸福同樣伴隨他一生:他有過(guò)快樂(lè)的童年、燦爛的青春,有著美滿的家庭、孝敬的兒女……他是幸福的。

學(xué)會(huì)感受幸福,用心感受幸福,幸福就會(huì)伴隨我們每一天。

早上起來(lái),拉開(kāi)窗簾,打開(kāi)窗戶,呼吸一下新鮮的空氣,看著外面的草木被微風(fēng)吹地?fù)u頭晃腦,抬頭看一看藍(lán)天和那金燦燦的朝陽(yáng),你會(huì)感到生活是多么美好!

夏夜里,和爸爸媽媽在院子里乘涼,依偎在爸爸媽媽的懷里,抬頭和爸爸媽媽一起找天上的星座,你會(huì)感到生活是多么美好!

春天,是百花開(kāi)放的季節(jié),和爸爸媽媽把樓下的花圃里,種上一片飽含愛(ài)心、真情的花朵,聞著花兒的芳香,你會(huì)感到生活是多么美好!

夏天,和爸爸媽媽一起到海邊玩耍,躺在柔軟的沙灘上,吹著海風(fēng),聽(tīng)著海浪聲,你會(huì)感到生活是多么美好!

秋天,是豐收的季節(jié),同父母一起回老家,幫姥姥、姥爺收割,一起感受豐收時(shí)的喜悅?;蚝桶职謰寢屢黄鸬焦珗@里,靜靜地看落葉,像一只只蝴蝶在空中飛舞,你會(huì)感到生活是多么美好!

冬天,是一個(gè)冰清玉潔的銀色的世界,看著一片片雪花像精靈一樣落下,和爸爸媽媽一起堆雪人,或?yàn)樾腥藪叱鲆粭l干凈的小路,看著行人微笑地走過(guò),你會(huì)感到生活是多么美好!

在學(xué)校里,有那么多的同學(xué)圍繞在你的身邊,一起唱歌、跳舞、朗讀、學(xué)習(xí),一起嬉戲玩耍,你會(huì)感到生活是多么美好!

在我們的日常生活中,到處都是陽(yáng)光明媚的,只要你用心去感受,你就會(huì)感到生活中處處有歡樂(lè),生活是每個(gè)人的樂(lè)園,生活是多么美好!

讓我們用心靈去感受生活吧!

幸福是什么?幸福是一種感覺(jué),幸福是一種心境,幸福是一種體驗(yàn)。幸福是清閑無(wú)事,幸福是艱苦創(chuàng)業(yè),幸福是書(shū)山尋寶,幸福是親近自然;幸福是攫取與占有,幸福是互助與奉獻(xiàn);幸福是父親遞來(lái)的一頂草帽,幸福是母親傳出的一聲呼喚,幸福是朋友捧上的一束鮮花……對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō),最大的幸福就是能夠與母親長(zhǎng)相廝守。

人人都說(shuō):“母愛(ài)是無(wú)價(jià)的,母愛(ài)是偉大的?!钡拇_是這樣。對(duì)于我自己,如果有一段時(shí)間看不到母親,聽(tīng)不到母親的念叨,我反而會(huì)不習(xí)慣,不自在。

我的母親是個(gè)農(nóng)村婦女,沒(méi)有上過(guò)學(xué),所以她這一生最大的希望就是我能夠認(rèn)真讀書(shū),將來(lái)考一個(gè)好大學(xué)。在家時(shí),母親總是不停對(duì)我說(shuō):“只有讀書(shū)才可以改變你的命運(yùn),讓你有一個(gè)美好的將來(lái)。”對(duì)于母親的話,我沒(méi)有覺(jué)得厭煩,因?yàn)槲抑?,母親教育我也是為我好,所以我覺(jué)得自己很幸福。

母親不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí),而且對(duì)我的日常生活也很關(guān)心。每當(dāng)禮拜天回家時(shí),總是關(guān)心我在學(xué)校吃的可好,與同學(xué)相處時(shí)否融洽?叫我在學(xué)校按時(shí)睡覺(jué),注意自己的身體。

記得小時(shí)候,家里窮,什么都買(mǎi)不起。到冬天時(shí),我沒(méi)有手套,媽媽便晚上坐在燈下親手為我縫,因?yàn)榘滋焯α恕?吹侥赣H那樣辛苦,我很心疼,便暗暗發(fā)誓,長(zhǎng)大了一定要努力學(xué)習(xí),以此報(bào)答母親。

和母親在一起的每一天,我都覺(jué)得很快樂(lè),很幸福。

我相信,不僅我有這樣的感受,天下所有的人都會(huì)有同樣的感受吧!

人人都渴望幸福,也都在感受著幸福。你可能會(huì)問(wèn)“我并不幸福呀?”,那是因?yàn)槟氵€沒(méi)有學(xué)會(huì)感受幸福。幸福有時(shí)很具體,但有時(shí)也很抽象,那就靠你敏銳的洞察能力了?,F(xiàn)在就讓我?guī)ьI(lǐng)你去感受幸福吧。

在家里:你奮筆疾書(shū)的趕作業(yè)時(shí),媽媽端來(lái)一杯香濃的牛奶,將母愛(ài)都融在這熱氣騰騰的牛奶中,這是來(lái)自母愛(ài)的幸福;拿到成績(jī)單,你考砸了,爸爸沒(méi)有很暴躁的批評(píng)你,而是和你一起尋找分析原因,這是來(lái)自父愛(ài)的幸福;你在學(xué)校和同學(xué)產(chǎn)生了矛盾,回到家你的兄弟姐妹都來(lái)安慰你,這是來(lái)自手足的幸福。

在學(xué)校里:上美術(shù)課時(shí),你發(fā)現(xiàn)自己的橡皮泥忘了帶,這時(shí)你同桌把他的橡皮泥借給你玩,你很感謝,這就是幸福;你上課時(shí)跑神,老師嚴(yán)厲的批評(píng)了你,你怨恨他,但殊不知那時(shí)你也很幸福;再者,你在學(xué)校食堂打飯時(shí),為你盛飯的阿姨提醒你“小心湯灑了”,這不就是幸福嗎。

在社會(huì)中:你清晨走在大街上,一定會(huì)看到誰(shuí)?是清潔工,他們比任何人都起得早,只為了給我們創(chuàng)造一個(gè)干凈、整潔的環(huán)境,我們?cè)诟惺苤鴣?lái)自他們的幸福;而當(dāng)你已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),有一些人還在工作,他們是民警,為了使我們生活的世界秩序安定,他們只能這樣,他們也給予了我們幸福;你生病了,要去見(jiàn)一種人——醫(yī)生,他們是那么勇敢,幫助我們與病魔作戰(zhàn),我們同樣也在接收著來(lái)自他們的幸福。

感受幸福初中篇三

在我的成長(zhǎng)中,幸福一直伴隨著我,讓我感受到生活是多么的快樂(lè)!

記得我上一年級(jí)的時(shí)候,有一次我和媽媽去歐尚,在歐尚的外面我們看到了一幅讓人覺(jué)得很同情的場(chǎng)景:當(dāng)時(shí)有一位大哥哥拉著小提琴,琴聲有些悲傷,地上還立著一塊很大的牌子,上面講的是有一個(gè)大姐姐,是四川師范大學(xué)的學(xué)生,她的舞跳得非常的好,也很優(yōu)秀,可惜得了白血病,由于家庭貧窮,需要一大筆錢(qián),所以大姐姐的同學(xué)們就為她發(fā)起了一場(chǎng)募捐活動(dòng)。我很同情大姐姐的遭遇,趕緊把自己買(mǎi)文具的10元錢(qián)投進(jìn)了捐款箱……沒(méi)想到這一幕場(chǎng)景在成都電視臺(tái)《920在行動(dòng)》的欄目里播出了,那次我上了電視,還有采訪我的鏡頭呢,記得我是這樣說(shuō)的:“希望大家都來(lái)幫助這位大姐姐吧,好讓大姐姐早日康復(fù)。”沒(méi)想到我獻(xiàn)愛(ài)心的行動(dòng)被成千上萬(wàn)的觀眾都看到了,雖然他們不認(rèn)識(shí)我,但我相信我的愛(ài)心也許會(huì)傳遞給別人,讓大姐姐得到別人的幫助。那一刻讓我沉浸在了幸福之中,那種感覺(jué)至今埋藏在我幼小的心田,讓我難以忘記!是啊!幫助別人、傳遞愛(ài)心,快樂(lè)自己,這就是幸福!

每到重陽(yáng)節(jié),媽媽都要給婆婆爺爺買(mǎi)禮物,我知道重陽(yáng)節(jié)是老人的節(jié)日,而我呢也要讓他們開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)一個(gè)重陽(yáng)節(jié)。我把水果端到婆婆爺爺面前,親自喂到他們的嘴里,給他們按摩,給他們彈電子琴聽(tīng),還放上音樂(lè),為婆婆爺爺跳拉丁舞呢!有了我這個(gè)開(kāi)心果,他們高興得嘴都何不攏,樂(lè)得直說(shuō):“貝貝真乖,貝貝真乖?!笨吹狡牌艩敔斝Φ媚敲撮_(kāi)心,我也感到很快樂(lè)!是?。〗o婆婆爺爺過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日,讓他們開(kāi)心,這就是幸福!

爸爸會(huì)做一手好菜,當(dāng)然,我也跟著爸爸學(xué)會(huì)了好幾樣廚藝,哈哈!你們知道嗎?我最喜歡的就是煎餅了。今年暑假,只要爸爸做早餐時(shí)說(shuō)要煎餅吃,我便迫不及待的對(duì)爸爸說(shuō):“我來(lái),我來(lái)!”。我守在平底鍋前,認(rèn)認(rèn)真真的地煎著餅,發(fā)出的香味讓人直想流口水。當(dāng)我端上一盤(pán)香噴噴的煎餅,看到爸爸媽媽津津有味地吃著我煎的餅時(shí),我感到很快樂(lè)。是啊!和爸爸媽媽一起分享自己的勞動(dòng)成果,這就是幸福!

幸福有很多很多,只要用心去感受,幸福就會(huì)和我們交朋友。

感受幸福初中篇四

幸福是個(gè)很奇妙和神奇的東西,看不見(jiàn)也摸不著。曾經(jīng)有一位名人說(shuō)過(guò):幸福就像是一只五彩斑斕蝴蝶,你想拼命抓住它的時(shí)候卻怎么也得不到,只要你靜靜守候它時(shí),它會(huì)在不經(jīng)意間落在你的發(fā)梢。在我看來(lái)幸福是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二一種感覺(jué),這種感覺(jué)不斷在親人、老師、同學(xué)等之間有意無(wú)意的穿過(guò),伴隨我們不斷成長(zhǎng)。

記得在我小學(xué)三年級(jí)的一天,那天稀里嘩啦下著大雨。爸爸接我放學(xué)回家后,感覺(jué)肚子咕咕的叫?!昂灭I啊”,要是平時(shí)放學(xué)爸爸媽媽總會(huì)給我準(zhǔn)備一點(diǎn)吃的,但這次因?yàn)橄麓笥杲稚弦矝](méi)有出攤的所以爸爸沒(méi)有給我準(zhǔn)備?!澳阍诓妥赖乃@里自己找點(diǎn)水果吃的吧”爸爸回答我說(shuō)。我像一只饞貓一樣快速的小跑到餐桌前,腦子里一直閃閃著我最愛(ài)吃的一種水果草莓。直到我把水果籃翻了個(gè)底朝天,也沒(méi)有找到一顆草莓的影子。一絲不快的我默不作聲經(jīng)過(guò)爸爸的身旁,到書(shū)房準(zhǔn)備做作業(yè)去了。爸爸回頭看了我一眼,也沒(méi)有和我說(shuō)話。

下雨的天,夜幕來(lái)臨得總是很快。我收好做完的作業(yè)下樓,看到一個(gè)落湯雞的爸爸剛好推開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)了。水順著爸爸的頭,一直流到脖子里面,身上的衣服已經(jīng)濕透了。再看他的手上提著一袋東西,一個(gè)透明的塑料袋。里面忽隱忽現(xiàn)的探出一顆顆小小的紅腦袋。原來(lái)爸爸發(fā)現(xiàn)了我的小心思,趁我做作業(yè)的時(shí)候冒著大雨,跑到老大橋頭的草莓園里買(mǎi)草莓去了。雖然看著爸爸帶回了我最愛(ài)的草莓,但我的心里有一種澀澀的感覺(jué)涌上心頭。這時(shí)爸爸沒(méi)顧得上搽一下身上雨水,跑到廚房開(kāi)始洗草莓了。我趕緊跟在爸爸身后一起把草莓洗干凈。當(dāng)爸爸把最大最紅的那顆草莓放到我嘴巴的時(shí)候,我看著爸爸的雙眼頓時(shí)眼前一蒙,流下了感激的淚水,哽咽的說(shuō)了一聲“爸爸,謝謝你”。“傻孩子!”爸爸順勢(shì)把我摟在懷里。這時(shí)心里的感覺(jué)仿佛就像一顆石子被丟進(jìn)平靜的湖水里,幸福的花朵霎時(shí)隨著湖水的漣漪在我的心里蕩漾開(kāi)來(lái)。

幸福的事情還有很多,但是這次我怎么也忘不了爸爸的那一身濕透的衣服,和那天草莓的味道。因?yàn)橛幸欢浠ㄔ谀翘旆N在我的心里,我要用感恩的心化作肥料讓它每天都開(kāi)得燦爛芬芳!

感受幸福初中篇五

幸福是什么?我的腦海中是有家人的溫暖,有朋友的陪伴,還有富足的生活......每個(gè)人心里的幸福都是不一樣的。但有的時(shí)候,我們卻羨慕別人有豐富的物質(zhì)享受,誤以為那就是幸福,卻忘了我們身邊一些最簡(jiǎn)單的幸福。

周末,一陣食物的香味從廚房傳到我的臥室中,我放下手中的筆,聞香尋找源頭。母親坐在客廳中,我問(wèn):“媽媽什么東西這么香呀?”媽媽輕微抬眼,調(diào)皮地說(shuō):“我剛剛想試試烤箱能不能成功把紅薯烤熟,沒(méi)想到這么香啊!看來(lái)是成功了!”她從沙發(fā)上站起,走到廚房,戴上那個(gè)神奇的隔熱手套,小心翼翼地拿出烤箱中香氣四溢的紅薯。我在旁邊,不由自主地發(fā)出一聲驚嘆“哇!!!”媽媽緊張地說(shuō):“小心燙,慢慢來(lái)!”

后來(lái),她拿起一個(gè)紅薯,掰成兩半,把大的那一半分到我手里。在這冬天里,吃著熱乎乎的紅薯,我的心一時(shí)也熱熱的。我不禁想到,我上學(xué)的時(shí)候,媽媽一定也是這樣嘗試做各種好吃的食物,讓我的生活可以更加美味,讓我身體能夠吸收更好的營(yíng)養(yǎng)。

“謝謝媽媽!”我認(rèn)真地看著媽媽說(shuō)道。

媽媽驚訝地看著我,“不客氣。傻孩子怎么突然這么客氣,看來(lái)你真的長(zhǎng)大嘍!”

長(zhǎng)大對(duì)于我來(lái)說(shuō)一個(gè)多么美好的贊美,就好像一股暖風(fēng)吹過(guò)我的心頭,這是幸福的感覺(jué)嗎?我想這一定是幸福,屬于我的獨(dú)一無(wú)二的簡(jiǎn)單的幸福。

其實(shí)生活中,很多看似平常簡(jiǎn)單的事情,都是我們的幸福。珍惜這一份幸福,我們的心情會(huì)更加地美好。

作者|小danny。

感受幸福初中篇六

許多年前,我被人類無(wú)情地帶到了這里,盡管我不停地呼喊、求救,但那援助之手一直沒(méi)有出現(xiàn),離開(kāi)您的那一刻,我的厄運(yùn)就開(kāi)始了。

來(lái)到這陌生的環(huán)境,我被人類關(guān)進(jìn)了一個(gè)小小的水池里,小小的空間,讓我感到了失去自由的痛苦。我們常說(shuō):“不自由,寧愿死!”可在這里,我連死的機(jī)會(huì)也被剝奪了,幾次掙扎出水面,都被守衛(wèi)人員粗暴地推丁下來(lái)。后來(lái)他們又強(qiáng)迫我訓(xùn)練,否則就有苦頭吃。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,我時(shí)常暗自流淚。當(dāng)我絕望的時(shí)候,一位小朋友出現(xiàn)了,每次訓(xùn)練結(jié)束時(shí),他總會(huì)陪我聊聊天,給我孤獨(dú)的內(nèi)心帶來(lái)一絲慰藉。

我總是不由自主地想起家鄉(xiāng)那美麗無(wú)垠的人海,那活潑可愛(ài)的魚(yú)蝦,那無(wú)拘無(wú)束的游戲。每每回憶起這些,我腦海里總有一股溫暖駐扎著,我的那位朋友每次聽(tīng)完故事,眼神里總會(huì)有一種憂郁與感動(dòng)。雖然有小朋友的陪伴,可枯燥的生活方式,日日夜夜的訓(xùn)練,讓我回家的愿望慢慢高漲起來(lái)。

一天深夜,天空中下著小雨,一雙熟悉的手把我從睡夢(mèng)中驚醒,我感覺(jué)到那不是我的訓(xùn)練員,他抱著我跑啊跑啊,我聽(tīng)到了他的呼吸。不知過(guò)了多久,我睜大眼睛一看,啊,我的家鄉(xiāng)——大海。我頓時(shí)興奮了,我終于可以回到我離別多年的家鄉(xiāng)。他輕輕地把我放到水中,用雙手摸了摸我的頭部,說(shuō):“走吧,去尋找你的親人?!蔽铱匆?jiàn)他的臉上帶著笑容,也流著眼淚。

我感激他,他讓我獲得了自由幸福,得到了快樂(lè)。雖然我只是一條海豚,可我也是一條生命,我感到了無(wú)比的幸福。

感受幸福初中篇七

一多純白絨球蒲公英種子隨著風(fēng)兒被吹到了山上的一個(gè)花草茂盛的田野里,正好落在了泥土媽媽的臉龐上,種子很高興,因?yàn)樗辛四嗤聊苌L(zhǎng)下去,繁衍后代,它感到非常幸福,對(duì)于那些去到了大海、河流的種子,它是天堂般幸福的。時(shí)間似飛箭,轉(zhuǎn)眼間種子已經(jīng)長(zhǎng)成了一多雪白柔軟的小絨球。啊,它開(kāi)花了。種子得到了陽(yáng)光的愛(ài)撫,泥土的關(guān)懷,雨水的滋潤(rùn),當(dāng)然,還有種子自己的努力與其他野花小草朋友們的支持。過(guò)不久,輕風(fēng)輕輕一吹,絨球上的小種子飄著玩著蕩蕩漾漾的走了……在這時(shí)候,身經(jīng)百戰(zhàn)的種子已經(jīng)感到非常的幸福了,對(duì)于那些枯萎、凍僵和沒(méi)有好環(huán)境的同伴來(lái)說(shuō),它就是最幸福的了,因?yàn)樗坏永m(xù)了自己生命,而且孕育出了生命,它是幸福的,最幸福的!它喃喃的對(duì)自己的兒女說(shuō):“發(fā)現(xiàn)自己的幸福吧,你會(huì)比別人更閃亮。希望你們尋找到幸?!彼f(shuō)得沒(méi)錯(cuò),人,生在福中不知福,發(fā)現(xiàn)自己所擁有的幸福,我是幸福的。

這朵蒲公英的故事告訴了我們一個(gè)等式。幸福=不懈努力=別人的關(guān)心=朋友的照料而成的,親情、友情、愛(ài)情,都是幸福的根源。

在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,得到了最幸福的父愛(ài)、母愛(ài),老師最高尚無(wú)私的關(guān)愛(ài)以及同學(xué)之間親密的友愛(ài)……我為擁有這一切感到幸福和滿足。

父母給予我生命、教會(huì)我做人;父母的愛(ài)使我感到無(wú)比的溫馨。記得一天下午,我們?nèi)ビ斡?,突然下起了大雨,雨點(diǎn)打在水面上,密密麻麻濺起一排排水花。爸爸怕我冷,急忙讓我上岸,從包里取出浴巾讓我把身上的水擦干,要回家的時(shí)候,雨下得更大了,我們沒(méi)有雨具,爸爸怕我著涼,就用浴巾把我包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,又脫下襯衫披在我的頭上,爸爸光著膀子帶我騎著摩托在風(fēng)雨中行駛,他用高大的身軀為我遮風(fēng)擋雨。我坐在爸爸的身后,緊挨著爸爸的后背,一點(diǎn)也不覺(jué)得冷。心里暖烘烘的。擁有爸爸的關(guān)愛(ài),我覺(jué)得自己是最幸福的人。

如果說(shuō)在家里父母的愛(ài)讓我感到溫暖,而在學(xué)校老師的愛(ài)更令我感動(dòng)不已。記得有一次,在課堂上我生病了,無(wú)力地寫(xiě)作業(yè),越寫(xiě)越難受。最后堅(jiān)持不住趴在桌上,老師輕輕走到我身邊,關(guān)切地摸摸我的頭,發(fā)現(xiàn)我燒得不輕,就把我送到辦公室休息,為我端來(lái)一杯開(kāi)水,然后聯(lián)系我的父母來(lái)接我去看病。我感到心中有一股暖流流過(guò)。老師對(duì)我的愛(ài)是多么無(wú)私啊!

在日常生活中,這樣的愛(ài)就像空氣一樣存在于我們的身邊,可能因?yàn)槲覀儠?huì)往往視而不見(jiàn),而體會(huì)不到。然而,也許有一天,我們長(zhǎng)大了,當(dāng)這人之常情突然消失的時(shí)候,才會(huì)發(fā)現(xiàn)這些愛(ài)是如此珍貴。所以我們應(yīng)該珍惜擁有的一切,珍惜我們現(xiàn)在的.幸福吧!

也有人說(shuō),幸福,就是你坐在家里,享受著媽媽用心為你做的熱面條。我相信這面條吃下去,一定比世界上所有的食物味還要美。因?yàn)檫@是母親用心做的,里面不但包含了很深很深的情意,而且還有一顆做母親的心。

其實(shí),對(duì)于幸福,我也有自己的理解:幸福,就是在你感到無(wú)助時(shí),能有人來(lái)幫助你。記得有一次,我們美術(shù)課期末考試,靠的是捏泥人。要求當(dāng)堂做當(dāng)堂交,材料自己準(zhǔn)備。可是錢(qián)一天晚上,我因?yàn)楣忸欀?,早把這件事拋在了腦后,所以忘帶了材料。馬上就要考試了,我像一只熱鍋上的螞蟻,四處向同學(xué)借,可同學(xué)們都以種種理由拒絕了我。我感到十分絕望,心想著這次考試成績(jī)肯定泡湯了。就在這時(shí),一位平時(shí)與我關(guān)系不太好的同學(xué)竟向我伸出了援助之手。那一刻,我可以說(shuō)是驚訝極了,我沒(méi)有想到他竟會(huì)幫我,但驚訝之后,我的心里也洋溢著幸福。

……。

有些人說(shuō),幸福是一種很抽象的東西,可有時(shí)卻又很簡(jiǎn)單,它有時(shí)就是體現(xiàn)在一兩件小事之中。但你會(huì)發(fā)現(xiàn),無(wú)論是什么小事,幸福都是源自于愛(ài)。這些愛(ài)有來(lái)自家人的、有來(lái)自朋友的,也有來(lái)自陌生人的……只要你善于去發(fā)現(xiàn)生活中這些細(xì)小的愛(ài),那么你也就發(fā)現(xiàn)了幸福。

關(guān)于幸福的初中生作文600字:什么是幸福?因什么而幸福?

因有希望,而幸福。

一行人在沙漠中考察,迷失了方向,被撂在無(wú)邊無(wú)際的大沙漠之中,干糧沒(méi)有了,水也沒(méi)有了。一個(gè)老隊(duì)員臨死時(shí)把剩下的人召到一起,留給他們一個(gè)滿滿的水壺,告訴他們除非找到新水源,否則這壺水別打開(kāi)。剩下的隊(duì)員們背著壺去找水,終于找到了,他們打開(kāi)了那個(gè)一路上給于他們無(wú)限希望的水壺。結(jié)果,倒出來(lái)的全是沙子。但是他們幸福,因?yàn)榭梢岳^續(xù)活下去。有健康的人,便有希望;有希望的人,便得到了幸福。

因有事做,而幸福。

有一個(gè)有錢(qián)人,整天無(wú)所事事,什么也不干,終日愁眉不展,很不快樂(lè)。有一天,他的母親病了,家中的仆人忙這忙那,可老夫人非讓他兒子伺候不可。他就為母親做飯,洗衣服,喂藥,扶母親到郊外散步……整日沒(méi)有一點(diǎn)空閑,累得他腰酸背痛的。但在晚上,他看到母親香甜的睡著了,他的心里是那樣的甜,他笑了,會(huì)心的笑了。誰(shuí)都不知道他現(xiàn)在有多么的幸福。

很多人都有過(guò)失業(yè)或者沒(méi)事做的時(shí)候,這時(shí)他就會(huì)覺(jué)得日子過(guò)得很慢,生活很空虛。有過(guò)這種經(jīng)驗(yàn)的人都會(huì)知道,有事做是一種幸福。

因能愛(ài)人,而幸福。

詩(shī)人白朗寧曾說(shuō)過(guò):“他望了她一眼,她對(duì)他回眸一笑,生命突然蘇醒。”

《泰坦尼克號(hào)》里的杰克才華出眾,但他已經(jīng)死了。女主角毅然掙脫他的僵死的雙手走向生命,不是無(wú)情,而是面對(duì)現(xiàn)實(shí);不是放棄愛(ài)的承諾,而正是為了實(shí)現(xiàn)愛(ài)的承諾。

只要你心中有愛(ài),能愛(ài)別人,就能夠感覺(jué)到幸福。

這就是幸福。

感受幸福初中篇八

幸福是什么?幸福對(duì)于每個(gè)人,都是不一樣的!其實(shí)幸福可以很小,很簡(jiǎn)單,它時(shí)刻陪伴在我們的身邊,也許是因?yàn)槿藗兤綍r(shí)沒(méi)有去在意,身邊的那些本可以讓人暖心的普通點(diǎn)滴,只要我們好好的去!

幸福就好比如這樣:天悄悄拉下夜幕,同學(xué)們漸漸散了,不知什么時(shí)候,課室里只剩下我和她,她的畫(huà),也終于畫(huà)好了。而我還是差一些才能搞定,她便開(kāi)始收拾起來(lái),時(shí)間更加緊迫,因此,我的心更加緊張,一滴晶瑩的汗滴在了畫(huà)紙上,我覺(jué)得實(shí)在畫(huà)不下去了:“小姨媽(外號(hào)),你覺(jué)得我的畫(huà)還有有救嗎!”她湊過(guò)腦袋:“來(lái),我看看,當(dāng)然有啦,快畫(huà)吧!”我看她望了望校門(mén)口,她一定是在找尋來(lái)接她回家的爸爸,我看看空空的課室:“小姨媽,很晚了也。你爸來(lái)接你了吧?!彼龇鲅坨R:“沒(méi)事,我陪你,快畫(huà)吧,還有幾筆就畫(huà)好了!”……這句話,讓我的心笑了。

幸福就好比如這樣:她和母親吵架了,怎么看都是母親的錯(cuò),可母女兩都算是倔脾氣,小小的她生著母親的氣,家里來(lái)親戚了,母親忙著招呼親戚,更顧不上她了,親戚的孩子們都邀請(qǐng)她一起加入游戲,她只是坐在一邊,很不爽的看著窗外。過(guò)了不久,她的母親迎面給她送來(lái)一杯暖暖的茶,母女間不需要再多的話語(yǔ),她慢慢接過(guò),不知覺(jué)流露出來(lái)美美的喝了那杯茶,她的母親也是滿臉笑容,看得我真心羨慕,她帶著幸福的笑容,加入到我們的游戲當(dāng)中。

……。

生活中有很多能讓人幸福的點(diǎn)滴,幸福可以很小很簡(jiǎn)單,任何人都有屬于自己的那份幸福,好好去吧!

感受幸福初中篇九

我總是幻想著,走進(jìn)一個(gè)如夢(mèng)般美的意境。有落葉、有鳥(niǎo)叫、有花朵、有流水。

這一天,我走進(jìn)了鄉(xiāng)村。發(fā)現(xiàn)與夢(mèng)中的相差無(wú)幾,于是就走進(jìn)了鄉(xiāng)村。大概是被城里的污濁環(huán)境給籠罩了吧,總覺(jué)得很亮眼,帶給人清新。

傾聽(tīng)大自然,我開(kāi)始放慢了腳步,看見(jiàn)了一片落葉從我面前飄過(guò),又落在了地上,我撿起一看,是楓葉,紅通通的。又觀察它的每一條裂痕,每一條裂痕就都像它本身一樣,有著說(shuō)不完的奧妙。接著我被一陣?guó)B叫聲給驚醒了,它展開(kāi)自己的翅膀,飛向蔚藍(lán)的天空,每一次的叫聲都似乎在向我自豪地說(shuō):“看,我已經(jīng)能飛得這么高了。”這時(shí),我便會(huì)沖著它微笑。它,也似乎流露出了笑容。

走向更深處,我看見(jiàn)了人世間最隱逸的——菊花。這里的菊花很是清淡、撲鼻,正符合了它隱逸者的身份,“晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊”,我想,如果隱淵明到了這里,也會(huì)情不自禁地喜歡上這片菊花林。這里的菊,有的含苞待放,有的開(kāi)得正旺,有的則已凋謝了。但都不乏有一種美感。

都說(shuō)“小橋流水人家”詩(shī)意是最美的。我也去了那,還未走近,就已聽(tīng)見(jiàn)流水“嘩嘩嘩”的聲音。走近一看,在小溪的兩旁,有著錯(cuò)落堆疊的石頭,而在這點(diǎn)線之間連接的,便是橋。橋不是很大,但其做工倒是很細(xì)致,展現(xiàn)了橋的美觀。

我往回返了,最讓我垂憐的是楓葉,我躺在那用落葉鋪成的地毯上,就像是到了一個(gè)櫻紅的世界,腦子里想著不同的事情,但又馬上寧?kù)o下來(lái),享受這個(gè)美好的世界,時(shí)不時(shí)地傳來(lái)鳥(niǎo)叫的聲音。遙望天空,天空是那么地湛藍(lán),但在夕陽(yáng)的渲染下,天空又變得深藍(lán)。抓住了一片落葉,仿佛不是這片落葉,而這片落葉似乎有著許多的內(nèi)含,讓我解讀不清楚。

我走出了這個(gè)如夢(mèng)一般美的鄉(xiāng)村,這個(gè)鄉(xiāng)村讓我感受到了最純真的大自然,讓我遠(yuǎn)離了那些城市里的紛繁嘈雜,讓我體會(huì)到了鄉(xiāng)村與城市之間的不同,讓我明白了一些城市里沒(méi)有的東西。

幸福,在于你會(huì)不會(huì)去體驗(yàn)它,去感受它帶給你的快樂(lè),而幸福不在于有沒(méi)有錢(qián)或一些物質(zhì)生活上的條件。幸福,或許是你走進(jìn)一個(gè)鄉(xiāng)村給你帶來(lái)的感受,但這并非是所有人能體會(huì)到的。

我走進(jìn)了這個(gè)美麗的鄉(xiāng)村,讓我體會(huì)到了快樂(lè),讓我知道大自然的奧妙,讓我感受到了大自然帶給我的幸福。

體會(huì)幸福享受幸福。其實(shí)幸福不難尋找只要你用心地去體會(huì)它用心去感受它它就會(huì)被你發(fā)現(xiàn)。

感受幸福初中篇十

我從不刻意追求幸福,也從不苦苦思索幸福的內(nèi)涵。

我只知道,在柳絮輕飄的春天到來(lái)的時(shí)候,獨(dú)自一人來(lái)到野外,找到一片正散發(fā)出陣陣幽香的芳草地躺下,用胳膊枕著后腦勺,任心中的酸甜苦辣一股腦兒飛上天空,變成一朵朵白云,無(wú)拘無(wú)束地飄來(lái)蕩去。這就是幸福。

我只知道,在月兒很圓很亮的夏夜,搬幾張小凳子,拿幾把小扇子,全家人一起在葡萄藤下乘涼。爺爺會(huì)趁著二兩酒意談古論今,奶奶有時(shí)也隨聲附和。爸爸則對(duì)今日時(shí)事作精彩的評(píng)述,媽媽會(huì)拿出報(bào)紙上的奇聞逸事與大家分享。弟弟、妹妹則在院子里追逐嘻戲,每到此時(shí),我會(huì)泡上一壺濃茶,依偎在爺爺?shù)纳砼造o靜聆聽(tīng)。一家人或長(zhǎng)吁,或短嘆,或揚(yáng)眉,或大笑,葡萄藤下其樂(lè)融融。這就是幸福。

我只知道,在大雁南飛、候鳥(niǎo)思?xì)w的秋天,坐上自家的小木船,撐著竹竿任風(fēng)兒把頭發(fā)吹亂。撐累了,便將竹竿放在船頭,隨風(fēng)流蕩??粗永锏男◆~(yú),把心中的小秘密悄悄告訴它們。這就是幸福。

我只知道,在被暖意包裹起來(lái)的冬天的午后,搬一張椅子,坐在屋檐下,在融融的暖意包圍中,讀讀名家名作、古典詩(shī)詞、然后閉上眼睛,與陶淵明一起采菊東籬下,與周敦頤一起賞蓮之出淤泥而不染,與李清照一起在溪亭沉醉不知?dú)w路。李商隱的憂郁,蘇東坡的豪放,孟浩然的灑脫,我將一一領(lǐng)略。這就是幸福。

我只知道,幸福能讓我感到溫馨,懂得快樂(lè),體味人生。幸福,只要不把它看得太復(fù)雜,就能悄悄走近它。幸福,在我的周?chē)?,也在你的周?chē)?/p>

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感受幸福初中篇十一

這一切的一切,你我都有相似的經(jīng)歷,我們每天生活在愛(ài)里,被愛(ài)所包圍,被幸福所環(huán)繞,可是有多少個(gè)你我,都視而不見(jiàn),感而不知,正如天下的父母都知道自己兒女的生日,卻沒(méi)有幾個(gè)兒女知道父母的生日。父母知道我們喜歡什么,而我們呢?對(duì)此卻一問(wèn)三不知。

我們應(yīng)該為他們著想,不要什么都占為己有。

我們都生活在幸福的家庭中,如果每個(gè)人都能,體會(huì)愛(ài),又何必去嘆息:“失去后才知道……”

本文敘議結(jié)合,列舉了大量事例來(lái)說(shuō)明父母對(duì)我們的愛(ài),動(dòng)之以情,曉之以理地來(lái)敘述說(shuō)理。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,感謝父母,。

本文的特色之處是大量地運(yùn)用反問(wèn)句,使得整篇文章很有氣勢(shì),酣暢淋漓。

感受幸福初中篇十二

友誼,對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種倍感幸福與喜悅的交融,同時(shí),也埋藏著傷感。

當(dāng)我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友,我們兩個(gè)人玩得非常好,可以說(shuō)是形影不離,做什么事情都少不了對(duì)方。有一次,我被老師叫到辦公室改卷子,要很長(zhǎng)時(shí)間,沒(méi)想到,她發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了,就一直在班里等,我并不知情,改完之后,就直接回家了。當(dāng)我回到學(xué)校后,看見(jiàn)了她,她對(duì)我說(shuō);“她看不到我不放心,所以,連飯都沒(méi)吃!”我非常內(nèi)疚。

可是,我們竟因?yàn)橐粋€(gè)事兒鬧得非常不開(kāi)心。我在回家的路上走著,她與另一個(gè)同學(xué)吵架了,我知道,此時(shí)應(yīng)該不去打擾她??墒?,第二天,她卻用氣憤的.眼睛看我,我心中充滿了懷疑!我對(duì)她說(shuō)話,她只說(shuō)了一句話:“昨天我那么傷心,你卻不理我,是不是不想和我交朋友了?”我急忙解釋了一番,她了解了事情的真相,我們又做回了好朋友。

我們想往常一樣,開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天,每一天對(duì)于我們倆來(lái)說(shuō),都是幸福的。幸福與快樂(lè)是支持我們倆個(gè)的友誼的橋梁!我們?cè)诳鞓?lè)中度過(guò)了美好的六年時(shí)光!

我的朋友,你就像溫暖的陽(yáng)光,永遠(yuǎn)照耀著我,溫暖著我!我從友誼中。

感受幸福初中篇十三

我走近憂郁,看不到,聽(tīng)不到,觸摸不到。我茫然了。我開(kāi)始試著放棄去探尋它的真貌,想通過(guò)擺脫那些煩惱去逃避它。誰(shuí)知,它仿佛是一個(gè)磁場(chǎng),將我漸漸吸引過(guò)去,讓我拔曉不能,逃班不了。反正,躲也躲不了,逃也逃不掉,便索性縱身‘躍,跳進(jìn)了它的包圍中。

我走進(jìn)憂郁,才發(fā)現(xiàn)這里是一個(gè)不太快樂(lè)的地方。這里的人們似乎都在受著一種不可捉摸的煎熬,因?yàn)樵谒麄冎g沒(méi)有快樂(lè),沒(méi)有笑容,沒(méi)有溝通。我想去接近他們,但發(fā)現(xiàn)自己被困在一個(gè)無(wú)形的隔膜中,聽(tīng)不到任何聲音,失去了說(shuō)話的能力。我與每一個(gè)隔膜中的人歌然相視,從他們眼中我看到了優(yōu)傷、哀愁和痛苦,找不到一點(diǎn)兒可以被認(rèn)為是快樂(lè)的東西。

我閉上雙眼,靜靜心去思索,想從精神上擺脫這沒(méi)有快樂(lè)的地方。我突然驚醒——我的記憶出現(xiàn)了一塊空白。透過(guò)心靈,我看到我的快樂(lè)正走出我的軀體,在一股強(qiáng)大的外力吸引下流向隔膜外面。啊,不只是我,別人的快樂(lè)也正逐漸流失、消逝、溶解在憂郁中。我試圖挽留住那還未消逝殆盡的快樂(lè),急忙用理智與那外力抗?fàn)帲珔s讓我費(fèi)盡體力。突然,我感覺(jué)眼前一片光亮。我抑制不住好奇心,睜開(kāi)了眼睛,而心里頓時(shí)發(fā)出一聲尖叫,原來(lái)是一個(gè)隔膜破裂了,我看到這一片光亮中躍出一個(gè)身影,朝著我視線的極限走去。他忽地回過(guò)了頭,她來(lái)一個(gè)燦爛的微笑;隨后,消失在我的視野里。

奇跡發(fā)生了,我可以自由地呼吸了。我睜大眼睛,看到我的快樂(lè)仍在流失。我緊緊地?fù)肀ё∧前列Γ瑩肀е强梢允刮殷w會(huì)到快樂(lè)存在的微笑,與那吸引力默默對(duì)抗。雖然我已精疲力盡,但我堅(jiān)信:只要重新?lián)碛形业目鞓?lè),就能戰(zhàn)勝那消融快樂(lè)的消極因素,走出這憂郁。

我支撐著,努力著。那徽笑仿佛是一個(gè)極好的武器,給了我無(wú)窮的力量去戰(zhàn)勝那黑暗、消極。我知道,我就要?jiǎng)倮恕?/p>

感受幸福初中篇十四

總有人會(huì)問(wèn),人世間什么最美?而我認(rèn)為,最美的莫過(guò)于最簡(jiǎn)單而又最燦爛的微笑。

但現(xiàn)實(shí)卻往往給人以沉重的打擊,許多人又不禁要問(wèn):“笑從何來(lái)?”的確,在人生的這天漫漫長(zhǎng)河之中,誰(shuí)都不可能一帆風(fēng)順,事事順心,但人也往往是經(jīng)歷了磕磕絆絆與大風(fēng)大浪之后才真正的成長(zhǎng)起來(lái),試想,萬(wàn)物如果沒(méi)有秋冬的暗暗積蓄,又何來(lái)春夏時(shí)的美麗輝煌?如果沒(méi)有挫折中的一次次積累,又何來(lái)最終的成功?著名詩(shī)人普希金就曾在自己遭受磨難時(shí)寫(xiě)到:“假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急!恍郁的日子里需要鎮(zhèn)靜,相信吧,快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨?!笔前?,生活中的苦難和坎坷誰(shuí)都無(wú)法避免,但如果你可以選擇微笑,以一個(gè)積極的態(tài)度去面對(duì),困難終將被你克服。所以,請(qǐng)不要讓失敗挫折牽絆你勇敢向前的腳步,微笑將始終伴你左右,與你一起克服一切!

清晨剛至,當(dāng)你被第一縷陽(yáng)光簇?fù)碇鴷r(shí),請(qǐng)還他一個(gè)微笑,感謝他給予的溫暖與希望;遭受挫敗,當(dāng)你得到他人幫助時(shí),請(qǐng)還他一個(gè)微笑,感謝他給予你的關(guān)心與鼓勵(lì);夜深人靜,當(dāng)老師還在為你們的學(xué)習(xí)辛苦工作時(shí),請(qǐng)還他一個(gè)微笑,感謝他給予的辛勞與付出;饑腸轆轆,當(dāng)父母為你做好一桌美味的飯菜時(shí),請(qǐng)還他們一個(gè)微笑,感謝他們給予的美滿與幸福......

同時(shí),當(dāng)你每天清晨醒來(lái)時(shí),也請(qǐng)你對(duì)著鏡子給自己一個(gè)最燦爛的微笑,同時(shí)也告訴自己:“這一天的精彩生活將由自己去親手描繪,在心中埋下希望,以微笑開(kāi)啟新一天的開(kāi)始。

也要懂得給予他人微笑,讓他人也感受到幸福,帶著身上的樂(lè)觀,希望去感染身邊的每一個(gè)人,把這份溫暖、快樂(lè)、幸福永遠(yuǎn)的傳下去,那我相信,這個(gè)世界也將充滿幸福。

雖然經(jīng)常微笑的人,他不一定是最幸運(yùn)的,但我相信,他一定是最幸福的。

從微笑中,幸福就是如此簡(jiǎn)單!

感受幸福初中篇十五

還記得那天,我正在家里看電視,忽然聽(tīng)得一聲巨大的雷響,過(guò)會(huì),一道閃電伴隨著雷聲在天空彈起了壯麗的樂(lè)曲,接著,聽(tīng)到外面叭嗒叭嗒的雨聲,就這樣,雨越下越大,越下越大。忽然電視畫(huà)面沒(méi)有了,眼前突然一片漆黑,停電了。我急忙找到手電筒,開(kāi)始翻箱倒柜想找蠟燭,無(wú)奈沒(méi)有一根蠟燭,我只好在等待著雨停下來(lái)。

雨慢慢地停了,我準(zhǔn)備去買(mǎi)蠟燭,可是等我穿好衣服,下樓一看,我就被眼前的景象驚呆了,只見(jiàn)一樓地上全是水,我只好又上樓換了一雙雨鞋。

可接下來(lái)的是那如長(zhǎng)城般的買(mǎi)蠟燭的隊(duì)伍。

我拐了好幾個(gè)彎在后面排隊(duì),前面的是一位阿姨,排了好幾分鐘,心想幸好穿了雨鞋,要不非成了濕腳貓了。過(guò)了好久,我終于看到小賣(mài)鋪了,近了,更近了,但是,到我前面那個(gè)阿姨買(mǎi)的時(shí)候,我看見(jiàn)了那僅剩的三個(gè)蠟燭,還好阿姨只買(mǎi)了一根,真是天助我也,我就把剩下的兩個(gè)全買(mǎi)了。小賣(mài)鋪老板大喊了一聲“賣(mài)完了?。 贝蠹叶荚谑谢靵y起來(lái),我不知被誰(shuí)推了一下,整個(gè)人倒在了水里。

站起來(lái)時(shí),我成為了不折不扣的小臟豬,不僅如此,連蠟燭也掉了,摔成了好幾截。我看到這些,心里十分傷心,這時(shí)候,那位阿姨走了過(guò)來(lái),把她手里的蠟燭遞給了我,我心里好感動(dòng),連聲說(shuō)謝謝,阿姨一笑便轉(zhuǎn)身走開(kāi)了。

回到家里的我,脫下臟的衣服,點(diǎn)燃了那個(gè)阿姨給我的蠟燭,看著蠟燭一點(diǎn)點(diǎn)的燃燒,我心里越來(lái)越感到十分溫暖。

慢慢地,蠟燭開(kāi)始落淚了,它用它心里的光亮溫暖了我心里。

愛(ài)照亮了我,愛(ài)是這世間最美好的東西,因?yàn)樗苁估俗踊仡^,愛(ài)能使這個(gè)社會(huì)更加美好,愛(ài)更能溫暖人們的心靈。

讓蠟燭事小,可我卻感受到了幸福。

感受幸福初中篇十六

“幸福隔著玻璃,看似很美麗,卻無(wú)法觸及……”每每聽(tīng)到這一句淡雅卻蘊(yùn)含著無(wú)限的憂郁與無(wú)奈的歌詞,總能顫動(dòng)我內(nèi)心深處的那根弦。

慢慢地我的成績(jī)上去了,我也走出了那片黑暗的天空,迎來(lái)了耀眼的陽(yáng)光,空氣中充斥的花香。

憶及此處,耳邊仿佛又響起了爺爺溫柔的話語(yǔ)。哦,幸福原來(lái)就是親人與親人之間的關(guān)愛(ài)。

“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”許許多多的詩(shī)句無(wú)一不在歌頌友情的`可貴。

六年時(shí)光,我們攜手同行。難忘我們?yōu)榱艘坏罃?shù)學(xué)題爭(zhēng)得面紅耳赤;難忘我們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲追逐;難忘在我傷心時(shí),你一旁的安慰;難忘在我形單影只時(shí),你一旁的陪伴……一句句話語(yǔ)讓我倍感溫暖,一個(gè)個(gè)微笑讓我不再孤單,一次次幫助讓我在人生的道路上更加順利……哦,幸福原來(lái)就是朋友與朋友之間的真誠(chéng)相待。

你們是平凡的,如大街上走著的每一個(gè)人一樣平凡,但是你們又不平凡,三尺講臺(tái),用那只有力的手和濤濤不絕的口,開(kāi)墾著一個(gè)個(gè)荒蕪原始的心田,將知識(shí)的種子播種,你們執(zhí)著無(wú)悔,啟蒙著一群群幼稚的學(xué)子。你們不單授于了知識(shí),更教育著我怎樣做人。哦,幸福原來(lái)就是老師的諄諄教誨。

讓我們放開(kāi)手腳,抱緊身邊的幸福,細(xì)細(xì)品味,珍藏一生!幸福,不在乎天長(zhǎng)地久,只在乎曾經(jīng)擁有!

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