心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼師心得體會(huì)總結(jié)篇一
作為幼師,我們肩負(fù)著照顧和保護(hù)幼兒的責(zé)任。在日常工作中,消防安全是不容忽視的。隨著社會(huì)的發(fā)展,火災(zāi)事故頻繁發(fā)生,防范火災(zāi)已經(jīng)成為每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。那么,作為幼師,我們應(yīng)該怎樣提高自身的消防安全意識(shí),避免火災(zāi)事故的發(fā)生呢?在這篇文章中,我將從我個(gè)人的角度出發(fā),總結(jié)幼師消防心得和體會(huì)。
第二段:提高消防安全意識(shí)
作為幼師,我們應(yīng)該時(shí)刻提高消防安全意識(shí)。首先,要加強(qiáng)對(duì)幼兒的教育和宣傳。在幼兒園中每年舉行消防安全宣傳周,通過視頻、圖文等多種形式,向幼兒傳授火災(zāi)預(yù)防知識(shí),教育他們遇到火災(zāi)應(yīng)該如何保護(hù)自己。其次,要學(xué)習(xí)消防常識(shí)知識(shí),了解如何正確使用滅火器、滅火器的種類及注意事項(xiàng)等。同時(shí),要定期參加消防應(yīng)急演練,提高自身的消防技能和應(yīng)急處置能力。
第三段:做好消防隱患排查
在日常的工作中,消防隱患是很常見的。作為幼師,要經(jīng)常對(duì)幼兒園內(nèi)的消防設(shè)施、電線電器、廚房明火灶具等存在危險(xiǎn)的事物進(jìn)行檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患并進(jìn)行處理,以確保幼兒的生命安全。同時(shí),還要做好預(yù)防措施,如保持通道暢通,不堆放雜物等,防止火災(zāi)事故的發(fā)生。
第四段:學(xué)會(huì)科學(xué)逃生
火災(zāi)發(fā)生時(shí),逃生是最關(guān)鍵的,同時(shí)也是最該引起幼師重視的問題。因此,作為幼師,我們應(yīng)該定期開展逃生演練,讓幼兒學(xué)會(huì)科學(xué)逃生方法。在逃生演練中,應(yīng)該詳細(xì)介紹幼兒園內(nèi)疏散的路線及標(biāo)志牌的位置,教育幼兒如何在緊急情況下在不受傷的情況下迅速安全地逃離火場。
第五段:遇到火災(zāi)需要注意的問題
火災(zāi)發(fā)生時(shí),不要驚慌失措。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),要馬上報(bào)警,并在避免對(duì)自身安全造成威脅的情況下進(jìn)行滅火或逃生。同時(shí),在教育幼兒時(shí),也要讓他們學(xué)會(huì)如何快速報(bào)警,和消防員的正確聯(lián)系方式。作為幼師,我們還應(yīng)該知道如何使用滅火器、滅火器的種類及注意事項(xiàng)等,在保證自身安全的情況下,應(yīng)盡最大力量進(jìn)行滅火。
結(jié)尾:
總之,作為幼師,我們肩負(fù)著照顧和保護(hù)幼兒的責(zé)任。提高消防安全意識(shí),做好消防隱患排查,學(xué)會(huì)科學(xué)逃生,遇到火災(zāi)注意事項(xiàng)都非常重要。只有通過不斷地學(xué)習(xí)和加強(qiáng)自身的消防知識(shí),做到心中有數(shù),才能更好地保護(hù)幼兒的生命安全。
幼師心得體會(huì)總結(jié)篇二
時(shí)間飛逝轉(zhuǎn)眼間,一年忙碌而又充實(shí)的工作不知不覺已悄然而逝,反思過去的一年,在施園長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教職工辛勤努力工作下,不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理。構(gòu)成“敬業(yè)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的園風(fēng),贏得了良好的聲譽(yù),為了揚(yáng)長避短,先將各項(xiàng)本年度工作做如下總結(jié):
一、實(shí)行目標(biāo)管理建立各項(xiàng)規(guī)章制度
為了使幼兒園管理向規(guī)范化邁進(jìn),我們制定了各項(xiàng)規(guī)章制度如:安全管理制度、幼兒接送制度、外來人員制度、教職工崗位職責(zé)制度等。做到分工明確、職責(zé)到人團(tuán)結(jié)互助、互相督促發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)溝通,及時(shí)協(xié)商解決。并····平時(shí)監(jiān)督管理苗頭,讓管理細(xì)致到位促進(jìn)我園各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。
二、堅(jiān)持保教并重提高教育素質(zhì)
保教工作是幼兒園工作的生命線,優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提,幼兒園的工作性質(zhì)是保教為先。教育為重要求教師把晨檢、進(jìn)餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關(guān)口。一日活動(dòng)都要十分細(xì)心觀察幼兒,關(guān)注幼兒的成長變化,在生活學(xué)習(xí)、心理上給予幫忙,照顧溝通疏導(dǎo),做到保中有教,教中有保。努力為幼兒營造豐育、寬松、和諧的環(huán)境。發(fā)揮隱性教育功能,利用每周的教研活動(dòng)指導(dǎo)教師制定切實(shí)可行的計(jì)劃。學(xué)前初制定班務(wù)工作計(jì)劃,月計(jì)劃、周計(jì)劃等。使教師工作有方向在實(shí)施過程中進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)使管理真正落實(shí)到位。
科學(xué)合理安排幼兒一日活動(dòng)做到動(dòng)靜結(jié)合,室內(nèi)外結(jié)合,保教幼兒戶外活動(dòng)2小時(shí)以上。每一天按時(shí)做操、手指操、各種趣味的游戲。提高幼兒整體素質(zhì)。
三、教育教學(xué)方面
幼師總結(jié)和心得體會(huì)篇2
幼師心得體會(huì)總結(jié)篇三
第一段:引入幼師消防心得體會(huì)總結(jié)的重要性(150字)
有效的消防安全管理對(duì)于幼兒園來說至關(guān)重要。作為一名幼師,我們需要保證幼兒園的消防安全措施得到切實(shí)的執(zhí)行和落實(shí)。一旦發(fā)生火災(zāi)等不幸事件,將直接威脅孩子們的生命和健康,同時(shí)也會(huì)造成嚴(yán)重的財(cái)產(chǎn)損失。消防安全管理需要每個(gè)員工都積極參與和負(fù)責(zé)。在這里,本文將從實(shí)踐中總結(jié)幼師消防心得體會(huì),分享一些心得和方法。
第二段:如何提高幼師消防意識(shí)(250字)
幼師應(yīng)該可以通過多渠道了解火災(zāi)的成因、預(yù)防和滅火的技能及相關(guān)的應(yīng)急措施,并且應(yīng)該每年參加必要的消防安全培訓(xùn)。對(duì)于幼兒園的消防措施和應(yīng)急預(yù)案也應(yīng)該有一定的了解并配合實(shí)施。此外,我們需要加強(qiáng)消防設(shè)施的維護(hù)和管理,如噴淋系統(tǒng)、消防器材、安全門窗等等。最重要的一點(diǎn)是,幼師應(yīng)該始終牢記安全第一,從自身做起,引導(dǎo)孩子們培養(yǎng)正確的消防安全意識(shí)。
第三段:實(shí)踐中的心得(300字)
在幼兒園的實(shí)際工作中,我深深地感受到了落實(shí)消防安全措施的重要性。我們需要定期檢查和維修電器、照明和消防設(shè)備,并確保教室和通道等區(qū)域的通暢。我們還應(yīng)該隨時(shí)檢查各種消防器材是否完好,以便能夠及時(shí)處理不合格的設(shè)備。平時(shí)我們也應(yīng)該引導(dǎo)孩子們建立消防安全知識(shí),如教他們?nèi)绾巫R(shí)別火災(zāi)的危害以及如何逃生和保護(hù)自己等。
第四段:如何應(yīng)對(duì)突發(fā)事件(300字)
在面對(duì)突發(fā)事件時(shí),我們需要有應(yīng)急預(yù)案,并且定期進(jìn)行演習(xí)。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),我們需要立即采取措施通報(bào)警方、組織疏散人員,并迅速滅火。同時(shí)我們應(yīng)該了解每個(gè)孩子的狀況,并采取適當(dāng)?shù)拇胧┻M(jìn)行安撫。避免聽之任之或者慌亂無措。這是我們?cè)谄綍r(shí)預(yù)防工作的基礎(chǔ)上的加強(qiáng)措施,只有這樣做才能真正起到保護(hù)孩子安全的作用。
第五段:結(jié)論(200字)
幼兒園消防安全沒有小事,幼師也必須時(shí)刻保持警覺,積極參與消防安全工作,從自己做起,從孩子做起,為學(xué)校和孩子提供一個(gè)安全保障??偨Y(jié)幼師消防心得體會(huì),關(guān)鍵是投入實(shí)踐,了解消防知識(shí),每時(shí)每刻基于消防安全意識(shí),不斷提高自己的消防方面素質(zhì),為保護(hù)孝道成長環(huán)境打下基礎(chǔ)。讓每個(gè)幼兒園工作人員都成為學(xué)校安全管理的守護(hù)者,建設(shè)更加安全的幼兒園。
幼師心得體會(huì)總結(jié)篇四
時(shí)間是一為永不知疲倦的老人,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期就要過去了,回顧這一學(xué)期,忙碌而又愉快。在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心指導(dǎo)下,我認(rèn)真做好各項(xiàng)本職工作,積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)??粗⒆觽兊男δ?看著孩子們各個(gè)方面的能力在提高,我感到極大的快樂。為了使今后的工作有所進(jìn)步,使自己的能力有所提高,現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面做一個(gè)小結(jié):
一、政治思想
本來在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè),能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,愛崗敬業(yè),對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長分配的各項(xiàng)任務(wù)。對(duì)幼兒有愛心,對(duì)家長主動(dòng)熱情,與同事友好相處,時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的身份嚴(yán)格要求自己。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng),珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)老師專家的組織教學(xué)活動(dòng)和講座,并作記錄,寫聽課評(píng)析,吸取經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用到自己的日常教學(xué)過程中來。
我還認(rèn)真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍,游覽幼教網(wǎng)站,領(lǐng)略其中的精華,吸取別人的經(jīng)驗(yàn)。
本人在本學(xué)期報(bào)名參加學(xué)前教育專業(yè)的大專遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí),利用雙休日和晚上休息的時(shí)間在網(wǎng)上學(xué)習(xí),努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),爭取做一名合格的幼兒教師。
三、教育保育
開學(xué)初,我根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況、《幼兒園教育工作計(jì)劃》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》認(rèn)真制定了本班的班務(wù)計(jì)劃,設(shè)計(jì)好每月的主題活動(dòng),精心安排好每周活動(dòng),組織好每日的教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)過程中注重滲透整合理念,運(yùn)用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。
在組織好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),保證的幼兒的游戲活動(dòng)和戶外活動(dòng)時(shí)間,每月根據(jù)制定好的游戲計(jì)劃開展各類游戲活動(dòng)。在班級(jí)中開展了圖書角、手工角、醫(yī)院、棋苑等區(qū)域游戲,并不段的更新豐富游戲材料。
為了配合主題教育活動(dòng)和節(jié)日活動(dòng)的開展,我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件,布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每月撰寫說課稿和教育隨筆,以提高自身的保教水平。
在保育工作中,每天安要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。在班級(jí)中開展了值日生工作,以提高幼兒的集體服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力。堅(jiān)持每天讓幼兒記錄天氣,學(xué)習(xí)根據(jù)天氣的變化添減衣物。
四、家長工作
認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系冊(cè)》,及時(shí)向家長反映幼兒在園的情況。利用一切機(jī)會(huì)與家長交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,與家長共同討論教育孩子的方法,認(rèn)真聽取家長提出的各種要求和意見。
利用各種機(jī)會(huì)將家長請(qǐng)到幼兒園來與幼兒共同活動(dòng):“三八”婦女節(jié)請(qǐng)家長來園與幼兒共同放風(fēng)箏;“端午節(jié)”請(qǐng)家長來遠(yuǎn)與幼兒共同包粽子;“六一”兒童節(jié)請(qǐng)家長觀看幼兒的體操表演;開展“幼小銜接”主題活動(dòng)時(shí),請(qǐng)家長來園開家長會(huì),聽取小學(xué)教師有關(guān)入小學(xué)事宜的講解。這樣通過各種與家長的聯(lián)誼活動(dòng)既增進(jìn)了家長與幼兒、老師的感情,又讓家長了解了幼兒園的教育教學(xué)工作,受到了家長們的一致歡迎。
五、不足與努力方向
一學(xué)期下來收獲自然不小。但也存在著許多不足,特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng),在今后的教學(xué)過程中要靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段,加強(qiáng)教態(tài),活動(dòng)設(shè)計(jì)以及與幼兒的溝通等方面的技能,努力提高自身的教學(xué)水平。另外在班級(jí)常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng),要增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),增進(jìn)幼兒安全知識(shí),努力做到幼兒在園的人身安全,使家長滿意。
幼師總結(jié)和心得體會(huì)篇3
幼師心得體會(huì)總結(jié)篇五
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間又到了一學(xué)期的期末,作為一名幼師,再次站在總結(jié)的起點(diǎn)上,回顧這段時(shí)間的成長歷程和體驗(yàn)收獲,既有喜悅之情,又有對(duì)不足之處的自我反思。在這里,我想分享一下自己在教學(xué)實(shí)踐中得到的啟發(fā)和收獲,也感悟到了這一學(xué)期的幼教實(shí)踐中存在的問題和挑戰(zhàn)。
二、自我認(rèn)識(shí)
在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn),作為幼師,我們需要具備的不僅僅是專業(yè)知識(shí)和技能,更需要的是一種身心健康的狀態(tài)和開拓創(chuàng)新的態(tài)度。幼師不僅要滿足幼兒的教育需求,同時(shí)要協(xié)調(diào)與其他教師和家長的關(guān)系,而這需要我們具備高度的責(zé)任心和溝通能力。與此同時(shí),身心健康也是我們工作中容易被忽視的一個(gè)方面。對(duì)于我們幼師而言,自己的身體狀況直接關(guān)系到能否保障教學(xué)質(zhì)量和幼兒健康。這方面,我們需要更加重視自我保健,保證開心、放松、有充足的時(shí)間投入到工作中。
三、教學(xué)實(shí)踐
在實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)自己的教學(xué)方式較為局限,過于追求完美和規(guī)范,使得自己忽視了幼兒的個(gè)性和情感體驗(yàn)。因此,我在教學(xué)中嘗試尋找新的方法和手段,尤其是通過與同事們的交流和合作,和理性和感性的結(jié)合獲得更好的收獲。同時(shí),也意識(shí)到幼兒教育是一項(xiàng)準(zhǔn)確而有意義的工作,需要因材施教并在不同情境下的學(xué)習(xí)中給予幼兒不同的支持和培養(yǎng)。
四、與家長交流
家長,作為教育的第一責(zé)任人,是我們幼兒教育中不可或缺的重要參與者。在與家長交流中,我學(xué)到了如何更好地認(rèn)識(shí)幼兒的行為、情感和發(fā)展?fàn)顩r。通過察看幼兒的家庭環(huán)境和情況了解,我們幼師可以更加針對(duì)性地選擇今后的教育方法,以此來確保幼兒真正做到在學(xué)校和家庭兩個(gè)方面的協(xié)調(diào)和發(fā)展。
五、學(xué)習(xí)和不足
在這段幼師生涯的期末總結(jié)中,盡管我已經(jīng)有了很多的收獲和進(jìn)步,但還是意識(shí)到自己存在的不足。在教學(xué)過程中,我的思維在某些方面還存在局限,還需要探究和思考更多的教育問題。同時(shí),還需要不斷補(bǔ)充和提高自己的知識(shí)儲(chǔ)備,以更好地提供教育資源和建設(shè)平臺(tái),并關(guān)注和提高職業(yè)素養(yǎng)和層次,使得自己成為真正的高素質(zhì)幼兒教育者。
總之,這段期間的幼兒教育實(shí)踐,讓我意識(shí)到教育工作者的責(zé)任和使命的重大,需要我們保持良好的心態(tài)和積極主動(dòng)的態(tài)度,通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐來提高工作的質(zhì)量和水平,準(zhǔn)確做出多層次、多元化的教育形式,以更好地為幼兒的發(fā)展保駕護(hù)航。在今后的幼師工作中,我將持續(xù)不懈地努力和探究,更好地為幼兒的學(xué)習(xí)和成長服務(wù)。
幼師心得體會(huì)總結(jié)篇六
時(shí)間的腳步從不停歇,它如白駒過隙一般,在幼兒與我們的成長過程中不經(jīng)意間地走過,忙碌間忽然發(fā)現(xiàn),已經(jīng)又是一個(gè)盛夏了。細(xì)細(xì)回味這一年,那逝去的一點(diǎn)一滴,對(duì)一個(gè)新教師而言,酸、甜、苦、辣盡在其中。以下是我在這一年實(shí)踐工作中的幾點(diǎn)總結(jié):
首先,在政治思想方面,我認(rèn)真學(xué)習(xí)《指南》的指導(dǎo)思想,運(yùn)用到幼兒的一日生活中。努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),對(duì)幼兒有足夠的愛心、信心、耐心,并熱愛幼教事業(yè),樹立良好的師德,心中始終有教育,以敬業(yè)良知為干好工作的基礎(chǔ),盡心奉獻(xiàn),關(guān)心愛護(hù)每個(gè)幼兒,尊重孩子的人格。平等公正對(duì)待每個(gè)幼兒,我會(huì)始終堅(jiān)持用心去做,,用愛耕耘,為幼教事業(yè)獻(xiàn)出自己微薄的力量。從思想上嚴(yán)格要求自己,在行動(dòng)上提高自己的責(zé)任心,樹立一切為孩子服務(wù)的思想。通過不斷學(xué)習(xí),努力創(chuàng)新,成為一名合格的幼兒教師。
二,在自身學(xué)習(xí)方面,積極進(jìn)取,時(shí)時(shí)注重學(xué)習(xí),俗話說:“活到老,學(xué)到老?!痹谥R(shí)更新如此迅速的今天,教師不應(yīng)只是一桶水,而是一股不斷涌出新水的清泉,永遠(yuǎn)新鮮有活力,才能及時(shí)的為幼兒提供豐富的知識(shí),滿足幼兒的求知欲。以幼兒首任啟蒙老師的身份,帶幼兒走進(jìn)一個(gè)知識(shí)的世界。
三,在常規(guī)工作方面,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水,培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。身正為范,以身作則,幼兒的好奇心重,模仿心強(qiáng),身為幼兒的教師,應(yīng)該處處為幼兒做表率,用自己的言行舉止來教育幼兒,幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。教師是文明的使者,人類靈魂的工程師,用自己的模范行為為幼兒樹立好的榜樣。嚴(yán)以律己,以身作則,真正的成為幼兒游戲與生活中的合作者、支持者及引導(dǎo)者。
四、安全教育方面。嚴(yán)抓幼兒的安全問題,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),增進(jìn)幼兒的安全知識(shí)。在日常生活中,時(shí)刻提醒幼兒注意安全,經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,每次出外活動(dòng)前,先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患,如果有便及時(shí)清除,然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng)。
五、工作中的不足。我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研,及時(shí)反思,隨時(shí)總結(jié),不斷改進(jìn)工作中的不足。并合理安排工作時(shí)間及工作內(nèi)容,在工作中勤思考,努力做到事半功倍的效果。在個(gè)別幼兒教育問題上未能做到最好,這些都是我的努力方向,我將努力向先進(jìn)教師學(xué)習(xí),爭取使我的工作更上一層樓。
這一學(xué)期的工作,忙忙碌碌,感受也很深,有喜有憂,有笑有淚,雖然沒有驕人的成績,但孩子的進(jìn)步使我得到安慰,也給了我干勁和勇氣。我將在新學(xué)期中取人之長,補(bǔ)己之短,爭取把工作做得更好。
幼師總結(jié)和心得體會(huì)篇4
幼師心得體會(huì)總結(jié)篇七
幼兒師范學(xué)生是一群特殊的受教群體,在其教學(xué)過程中營造活力課堂,對(duì)提升幼師學(xué)生素質(zhì),實(shí)現(xiàn)幼師學(xué)生知識(shí)學(xué)習(xí)能力提高和性格塑造具有重要意義。接下來就跟本站小編一起去了解一下關(guān)于幼師學(xué)習(xí)
心得體會(huì)
總結(jié)吧!邁步走來,又是一個(gè)學(xué)期的結(jié)束。
一年下來的終點(diǎn)站、在這去舊迎新的末端。我們?cè)撊绾卧忈屧谶@一年短暫而漫長的歲月里,總結(jié)和敘述這一年的得與失。
在這半年的工作中、我不僅是在工作,更是在工作中學(xué)習(xí)。在社會(huì)中實(shí)踐、在實(shí)踐中提升自己,然而正是這個(gè)工作與學(xué)習(xí)相結(jié)合的時(shí)間段里、我一點(diǎn)一點(diǎn)的在積累、在吸取著各種幼兒教育的科學(xué)理論。
下半年里、我不再像是初入社會(huì)的那般稚嫩、反而不斷從工作中歷練自己,嘗試做各種自己不敢嘗試的工作、剛開始我很害怕、很擔(dān)憂,但是有一個(gè)同事對(duì)我說:無論什么工作、什么任務(wù)、如果連自己都懷疑自己,那有誰還會(huì)認(rèn)可你。對(duì)于這些東西,以后不管到哪里、都會(huì)用的著。就是這番話告誡著我:工作就是不斷嘗試、不斷創(chuàng)新、日新月異的社會(huì)需要我們?nèi)ジ母飫?chuàng)新。
這個(gè)學(xué)期即將拉下帷幕、在這帷幕背后,珍藏著我一年來得喜怒哀樂。我無法忘記、無法形容。
總結(jié)這一個(gè)學(xué)期、工作上還是需要本著“愛心、細(xì)心、耐心、真心”去對(duì)待每一個(gè)活潑可愛的孩子,樹立良好的師生關(guān)系、做事秉著認(rèn)真熱誠的態(tài)度去完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
在教學(xué)方面:
1樹立正確的教育理念。
在本學(xué)期中、我所負(fù)責(zé)教學(xué)的科目是:健康、科學(xué)、社會(huì)、美術(shù)、
國學(xué)
、以及英語復(fù)習(xí)。在看似簡單的科目中卻經(jīng)常蘊(yùn)藏著各種易犯的錯(cuò)誤,我們應(yīng)及時(shí)指導(dǎo)孩子。就像美術(shù)課上、一副成人看來很簡單的畫、但是對(duì)于孩子,就比較難掌握其的顏色搭配、畫面比例。這時(shí)、我們就應(yīng)該切合實(shí)際與孩子說明,讓他們真正的感覺畫畫帶來的樂趣、從而用心去畫好自己的美術(shù)作品。2不斷提高自身的素質(zhì)。
在生活上、工作上積極主動(dòng)認(rèn)真的配合主班老師完成各項(xiàng)任務(wù)、與家長建立良好的溝通橋梁,運(yùn)輸與灌溉更多真實(shí)與快樂的東西。
3強(qiáng)化自身的理論知識(shí)。
知識(shí)永遠(yuǎn)都沒有止境的、不僅是課本上得理論知識(shí)、更重要的事隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)生活上工作上的知識(shí),吸取有經(jīng)驗(yàn)老師的管理方式與上課方式、從而更好的為自己的教學(xué)道路做鋪墊。
4熱愛教育事業(yè)、相信自己。
教師是一個(gè)平凡而輝煌的事業(yè)、一路上收獲無數(shù)的喜怒哀樂。我相信自己會(huì)努力把工作做好。因?yàn)槲矣兄鴮?duì)學(xué)前教育的熱忱。
作為一名幼兒教師,首先,我喜歡這一職業(yè),那么,幼兒教師的職業(yè)素養(yǎng)該如何培養(yǎng)呢?作為幼教工作者我們要遵守道德,恪守法律,珍惜自己的職業(yè),這是一個(gè)美麗的職業(yè),與幼兒朝夕相處,他們能在工作中帶給我們快樂,那么,我們就要和幼兒一起享受這種幸福,珍惜自己的職業(yè)。
教育在不同經(jīng)濟(jì)和社會(huì)中發(fā)展變化,所以教育《綱要》也在不斷改變,現(xiàn)在,教育《綱要》的目標(biāo)已有不同,新《綱要》提出我們要將幼兒的態(tài)度與習(xí)慣放在第一位,其次才是能力與知識(shí)的培養(yǎng),有句俗話;“良好的態(tài)度是至關(guān)重要的,所以我們要將它放在第一位,在這里,令老師有一句話讓我記憶猶新,“讓幼兒園的每一面墻都說話”,這里的每一面墻包括“對(duì)話的墻面,互動(dòng)的墻面,展示的墻面,變化的墻面,”讓幼兒處處學(xué)知識(shí),感受幼兒園的快樂,滿足孩子所需,放開孩子的手腳,給孩子以挑戰(zhàn)。
教師在幼兒園承擔(dān)著重要的教導(dǎo)作用,而我們“要用一輩子的時(shí)間準(zhǔn)備一節(jié)課”讓幼兒受益于各方面,讓幼兒學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí),應(yīng)用學(xué)習(xí),探究學(xué)習(xí),交流合作能力和品質(zhì)的學(xué)習(xí),作為老師,我們要上有創(chuàng)新的課,而創(chuàng)新就要遠(yuǎn)離平衡態(tài),要想遠(yuǎn)離平衡態(tài)就要熏陶和培養(yǎng)人們的質(zhì)疑精神,在教學(xué)中力求提高教學(xué)質(zhì)量和效果,向每一節(jié)課要效果,照顧每一位幼兒,每一節(jié)課都有不足之處,而老師就要進(jìn)行不斷的反思,從而提高自己的教學(xué)水平,一個(gè)教師的成長離不開經(jīng)驗(yàn)和反思,在備課時(shí),要使新的教學(xué)設(shè)計(jì)建立在對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的提高,一個(gè)老師不僅要會(huì)對(duì)幼兒講,更要學(xué)會(huì)對(duì)大家說。
幼兒老師承擔(dān)的責(zé)任有很多種,每一個(gè)幼兒高興的來到幼兒園,而我們的責(zé)任則要保護(hù)他們的安全,教導(dǎo)他們提高安全意識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù),從一日常規(guī)開始,從各方面加強(qiáng)幼兒園安全工作,讓我們的小朋友做一個(gè)健康,快樂的寶寶,在健康方面除了生理健康,心理健康和社會(huì)適應(yīng)良好外,還要加上道德健康,只有這四個(gè)方面的健康才算是完全的健康。
我相信在不久的將來,我將會(huì)成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。
時(shí)間是一為永不知疲倦的老人,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期就要過去了,回顧這一學(xué)期,忙碌而又愉快。在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心指導(dǎo)下,我認(rèn)真做好各項(xiàng)本職工作,積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)??粗⒆觽兊男δ?看著孩子們各個(gè)方面的能力在提高,我感到極大的快樂。為了使今后的工作有所進(jìn)步,使自己的能力有所提高,現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面做一個(gè)小結(jié):
一、政治思想
本來在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè),能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)
規(guī)章制度
,認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,愛崗敬業(yè),對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長分配的各項(xiàng)任務(wù)。對(duì)幼兒有愛心,對(duì)家長主動(dòng)熱情,與同事友好相處,時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的身份嚴(yán)格要求自己。二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng),珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)老師專家的組織教學(xué)活動(dòng)和講座,并作記錄,寫聽課評(píng)析,吸取經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用到自己的日常教學(xué)過程中來。
我還認(rèn)真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍,游覽幼教網(wǎng)站,領(lǐng)略其中的精華,吸取別人的經(jīng)驗(yàn)。
本人在本學(xué)期報(bào)名參加學(xué)前教育專業(yè)的大專遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí),利用雙休日和晚上休息的時(shí)間在網(wǎng)上學(xué)習(xí),努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),爭取做一名合格的幼兒教師。
三、教育保育
開學(xué)初,我根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況、《幼兒園教育
工作計(jì)劃
》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》認(rèn)真制定了本班的班務(wù)計(jì)劃,設(shè)計(jì)好每月的主題活動(dòng),精心安排好每周活動(dòng),組織好每日的教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)過程中注重滲透整合理念,運(yùn)用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。在組織好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),保證的幼兒的游戲活動(dòng)和戶外活動(dòng)時(shí)間,每月根據(jù)制定好的游戲計(jì)劃開展各類游戲活動(dòng)。在班級(jí)中開展了圖書角、手工角、醫(yī)院、棋苑等區(qū)域游戲,并不段的更新豐富游戲材料。
為了配合主題教育活動(dòng)和節(jié)日活動(dòng)的開展,我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件,布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每月撰寫說課稿和教育隨筆,以提高自身的保教水平。
在保育工作中,每天安要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。在班級(jí)中開展了值日生工作,以提高幼兒的集體服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力。堅(jiān)持每天讓幼兒記錄天氣,學(xué)習(xí)根據(jù)天氣的變化添減衣物。
四、家長工作
認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系冊(cè)》,及時(shí)向家長反映幼兒在園的情況。利用一切機(jī)會(huì)與家長交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,與家長共同討論教育孩子的方法,認(rèn)真聽取家長提出的各種要求和意見。
利用各種機(jī)會(huì)將家長請(qǐng)到幼兒園來與幼兒共同活動(dòng):“三八”婦女節(jié)請(qǐng)家長來園與幼兒共同放風(fēng)箏;“端午節(jié)”請(qǐng)家長來遠(yuǎn)與幼兒共同包粽子;“六一”兒童節(jié)請(qǐng)家長觀看幼兒的體操表演;開展“幼小銜接”主題活動(dòng)時(shí),請(qǐng)家長來園開家長會(huì),聽取小學(xué)教師有關(guān)入小學(xué)事宜的講解。這樣通過各種與家長的聯(lián)誼活動(dòng)既增進(jìn)了家長與幼兒、老師的感情,又讓家長了解了幼兒園的教育教學(xué)工作,受到了家長們的一致歡迎。
五、不足與努力方向
一學(xué)期下來收獲自然不小。但也存在著許多不足,特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng),在今后的教學(xué)過程中要靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段,加強(qiáng)教態(tài),活動(dòng)設(shè)計(jì)以及與幼兒的溝通等方面的技能,努力提高自身的教學(xué)水平。另外在班級(jí)常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng),要增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),增進(jìn)幼兒安全知識(shí),努力做到幼兒在園的人身安全,使家長滿意。
幼師心得體會(huì)總結(jié)篇八
作為幼師,在學(xué)期最后一周,我們都會(huì)陷入期末總結(jié)的熱潮中??偨Y(jié)是幼師工作中非常重要的步驟,可以讓我們對(duì)自己的工作進(jìn)行深入審視、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問題、及時(shí)改進(jìn),提高工作效率和工作質(zhì)量。
第二段:總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)
在這個(gè)學(xué)期,我學(xué)到了很多對(duì)于幼兒教育的重要性的知識(shí)和技能。不僅從理論知識(shí)上,更是在實(shí)踐中獲取了更多的經(jīng)驗(yàn),例如:關(guān)注幼兒的身心發(fā)展和個(gè)性特點(diǎn),了解家庭背景,為每個(gè)幼兒提供量身定制的教育服務(wù)。
第三段:分析工作亮點(diǎn)
在這個(gè)學(xué)期,我也有了一些工作亮點(diǎn)。首先,我們班級(jí)每周為幼兒集體講故事,營造出溫馨的氛圍,幫助幼兒提升語文能力。其次,我們班級(jí)采用了開放式的教學(xué)形式,鼓勵(lì)幼兒自主探究和學(xué)習(xí)。這樣的教學(xué)方式不僅能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,同時(shí)也加強(qiáng)孩子的觀察和思考能力。
第四段:發(fā)現(xiàn)并解決工作中存在問題
然而,在我們課堂教學(xué)中也存在著問題。例如,有時(shí)候在策劃教學(xué)活動(dòng)時(shí),我們工作團(tuán)隊(duì)臺(tái)不夠有創(chuàng)新性,導(dǎo)致活動(dòng)難以吸引幼兒的興趣;還有就是我們班級(jí)在衛(wèi)生方面的管理還有待加強(qiáng),需要更加細(xì)心、認(rèn)真地做好幼兒們的日常保潔工作。
第五段:總結(jié)展望
回顧這個(gè)學(xué)期的工作,雖然有失有得,但是我從中收獲了非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)以及成長。我相信在以后的工作中,我會(huì)更加勤奮、細(xì)心、耐心地去做好幼兒教育,同時(shí),不斷完善自己,提高自我素質(zhì)。希望在未來的工作上,我能夠更好地完成自己的工作并為幼兒健康成長做出更大的貢獻(xiàn)。
幼師心得體會(huì)總結(jié)篇九
轉(zhuǎn)眼間,這次的幼兒園教師培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,很榮幸自我能夠參加這次的.培訓(xùn)學(xué)習(xí),這次的培訓(xùn)充實(shí)而富有意義,使我受益匪淺,讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng),此次培訓(xùn)理論與實(shí)例結(jié)合,課程豐富多樣,從全方位地精心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。經(jīng)過五天的學(xué)習(xí),收獲頗多,談?wù)勛晕业囊稽c(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)。
我們的生活日新月異,隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,教育理念也在不斷更新。為了適應(yīng)孩子的求知需求,我們要不斷學(xué)習(xí),隨時(shí)補(bǔ)充自我的能量,給自我充電。如果只靠原先在學(xué)校學(xué)的那點(diǎn)東西,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足孩子的需求,日積月累就會(huì)被社會(huì)所淘汰。對(duì)孩子也是一件痛苦的事,更是一件不負(fù)職責(zé)的事。
過去,我們是領(lǐng)著孩子在學(xué)習(xí),此刻我們是和孩子一齊學(xué)習(xí),如果我們不把自我的知識(shí)的海洋裝滿,怎樣才能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)很重要,此刻的教育對(duì)幼兒教師的要求很高,琴棋書畫,歌舞情樂,僅有高素質(zhì)的人才能更適用這個(gè)崗位。所以,我們每一天至少學(xué)習(xí)一篇教學(xué)方面的文章,每一天練練基本功,讓自我在幼教領(lǐng)域不至于落后。
縣幼兒園的吳院長詳細(xì)深入的為我們解讀了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,為我們的教學(xué)實(shí)踐起了提綱挈領(lǐng)的作用,為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水,其他幾位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師又結(jié)合幼兒教育的五大領(lǐng)域特點(diǎn),為我們?cè)敿?xì)、生動(dòng)的講解了課程特點(diǎn)及教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、組織與指導(dǎo),讓我們了解如何在幼兒園進(jìn)行教學(xué)工作。
德高為師,身正是范,師德是一個(gè)教師的靈魂。能否成為一個(gè)好教師,要有捧著一顆心來,不帶半根草走的精神。熱愛、尊重、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業(yè)道德核心。愛是兒童正常成長的必要條件,我們要學(xué)會(huì)理解、關(guān)愛幼兒。
要實(shí)施創(chuàng)新教育理念,創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務(wù)素質(zhì):(1)有豐富的知識(shí)結(jié)構(gòu),這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證。(2)有較高的管理藝術(shù)。管理包括兩方面,一是班級(jí)的整體管理,二是針對(duì)每個(gè)學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo)。(3)有豐富的情感。教師聲情并茂的朗誦,熱情洋溢的贊賞以及在與學(xué)生接觸時(shí)的儀態(tài)、表情和舉止所表現(xiàn)出的進(jìn)取情感能隨時(shí)地激發(fā)、調(diào)動(dòng)學(xué)生的熱情,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),學(xué)生因親其師而信其教,變苦學(xué)為樂學(xué),單純的知識(shí)傳授變成了雙向的情感交流,使教者亦樂、學(xué)者亦樂。
總之,經(jīng)過此次培訓(xùn),我懂得了很多的道理,學(xué)到很多知識(shí),認(rèn)識(shí)了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不斷努力,學(xué)以致用為孩子上好課,成為孩子的好朋友。
幼師心得體會(huì)總結(jié)篇十
幼師是一份充滿責(zé)任感和挑戰(zhàn)的職業(yè),每天都需要面對(duì)各種各樣的教育工作和孩子們的需求。對(duì)于一名合格的幼師來說,每日總結(jié)是非常關(guān)鍵的一部分,可以幫助幼師更好地掌握教育工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),更好地提高自己的工作能力和效率。本文將主要介紹幼師一日總結(jié)的心得體會(huì)。
第二段:課堂體驗(yàn)
作為幼師,每天都需要面對(duì)各種不同年齡段的孩子,這也是一份又苦又甜的工作。在日常教育實(shí)踐中,我們需要總結(jié)自己的課堂體驗(yàn),來審視我們的教育工作是否足夠有效,是否能夠滿足孩子們的需求。通過課堂體驗(yàn)總結(jié),我們可以更好地深入分析孩子們的學(xué)習(xí)情況,掌握授課技巧,提高自身的授課水平。
第三段:心理體驗(yàn)
幼師付出的不止是教育工作,更是需要關(guān)注孩子們的心理。面對(duì)大批孩子們的不同心理需求,幼師需要不斷調(diào)整自己的心態(tài),以平和心態(tài)面對(duì)孩子們。在日常工作中,我們也需要關(guān)注自己的心理狀態(tài),及時(shí)解壓和放松,以維持良好的心態(tài)和工作狀態(tài)。
第四段:人際關(guān)系
幼師還需要面對(duì)與家長的溝通和協(xié)作。我們需要做好家長溝通的工作,這樣可以更好地了解孩子在家庭中的情況,從而更好地掌握孩子的情感需求和個(gè)性特點(diǎn)。同時(shí),家長也是幼師的合作伙伴,我們需要分享教育工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以更好地提高孩子們的教育質(zhì)量。
第五段:自我反思
作為幼師,自我反思是非常重要的一部分。我們需要總結(jié)自己的教育方法和授課效果,從而不斷提高自己的工作能力和教育水平。在每日總結(jié)中,我們需要深刻反思自己的教育工作,找到問題和不足的根源,從而及時(shí)采取改進(jìn)措施,提高自身的工作質(zhì)量和效率。
結(jié)論:
總之,作為一名幼師,每日總結(jié)是非常重要的一部分。通過總結(jié)自己的教育方法和授課經(jīng)驗(yàn),我們可以更好地提高自己的工作效率和能力,更好地服務(wù)于孩子們的教育需求??傊?,我們需要不斷反思和完善自己的教育方法和技巧,為孩子們的成長和發(fā)展做出更多貢獻(xiàn)。
幼師心得體會(huì)總結(jié)篇十一
作為一位幼師,我認(rèn)為期末總結(jié)是非常重要的。每個(gè)學(xué)期的結(jié)束,都是一個(gè)新的開始,通過期末總結(jié),我們可以更好地審視自己的教育教學(xué)工作,總結(jié)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,改進(jìn)自己的教學(xué)方法和思路,為下一學(xué)期的工作做好充分的準(zhǔn)備。在此篇文章中,我想分享一下我對(duì)期末總結(jié)的體會(huì)和心得。
第一段:回顧本學(xué)期收獲
在本學(xué)期的教育教學(xué)工作中,我取得了一定的成績。我發(fā)現(xiàn),通過細(xì)心觀察孩子的行為和表情,我能夠更好地了解他們的需求和情況,并且能夠更好地為他們提供針對(duì)性的教育服務(wù)。此外,我也在教學(xué)中嘗試了一些新的教學(xué)方法,如拓展課程的開展、運(yùn)用游戲和繪本教育等,這些方法提高了孩子的學(xué)習(xí)積極性和興趣,同時(shí)也增強(qiáng)了教育的多樣性,在這方面我為自己點(diǎn)了一個(gè)贊。
第二段:分析存在問題
但是,我也發(fā)現(xiàn)了自己在教育教學(xué)中存在的不足。比如,我有時(shí)候會(huì)被孩子的不合作和粗暴行為擾亂心態(tài),無法很好地處理他們的情緒,這影響了教學(xué)效果。此外,我也注意到了自己在課堂管理、教學(xué)組織和教學(xué)評(píng)估等方面的不足,這些不足影響了我的教學(xué)質(zhì)量和孩子們的學(xué)習(xí)效果。這些問題需要我在下一學(xué)期重點(diǎn)關(guān)注和改進(jìn)。
第三段:提出改進(jìn)方案
針對(duì)自己存在的問題,我有幾個(gè)改進(jìn)方案。首先,我需要更加深入地研究教育教學(xué)方面的知識(shí),提高自己的教學(xué)理論素養(yǎng)和實(shí)踐操作技能。其次,我也需要不斷地去更新自己的教學(xué)方法,吸收更多的國內(nèi)外先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,嘗試在課堂上多樣化的教學(xué)策略,令孩子們更好地受益。最后,我還要加強(qiáng)自己的教學(xué)自我評(píng)估和改進(jìn)意識(shí),在教學(xué)工作中不斷發(fā)現(xiàn)問題、質(zhì)疑自己、改進(jìn)方法,從而提高教育教學(xué)的總體質(zhì)量。
第四段:總結(jié)本學(xué)期的工作
總的來說,本學(xué)期的工作對(duì)我來說是非常有意義和收獲的。我在教育教學(xué)中發(fā)現(xiàn)了自己的不足和優(yōu)點(diǎn),并提出了改進(jìn)方案,希望在下一學(xué)期能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)不足,為孩子們提供更好的教育教學(xué)服務(wù)。我深信,只要在工作中積極思考和反省,承擔(dān)起肩上的責(zé)任,多與其他老師和學(xué)生交流合作,就能夠做好自己的工作。
第五段:展望未來的發(fā)展方向
展望未來,我將繼續(xù)以孩子的優(yōu)秀教育為中心,持續(xù)深入的開展教育教學(xué)探究,通過多次實(shí)踐和不斷改進(jìn),不斷優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境,不斷提高自己的教育教學(xué)水平和教育敢為人先的精神。在此過程中,我也愿意與有關(guān)老師、家長和關(guān)心幼兒教育事業(yè)的人士溝通合作,共同推進(jìn)幼兒教育事業(yè)的發(fā)展。
幼師心得體會(huì)總結(jié)篇十二
我們都習(xí)慣用一眨眼的功夫來形容時(shí)間的流逝。這不,轉(zhuǎn)眼間冬天來了,新年又到了。一年忙到頭,付出的是什么,收獲的又是什么呢?還是仔細(xì)地回顧一學(xué)期的工作吧!
一、認(rèn)真反思,教學(xué)工作抓緊抓勤
在新《綱要》的指引下,我園實(shí)施了新課程《幼兒園整合課程活動(dòng)》。作為一名工作多年的教師,雖說有很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。但是,在實(shí)施新課程的過程中,我還是遇到了許多困惑。什么是整合?怎樣整合?等等。于是,我首先抓緊時(shí)間仔細(xì)閱讀新的教材。了解教材的綱領(lǐng)、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和形式。接著,加緊設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)、布置相應(yīng)的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境。每當(dāng)一次活動(dòng)完了之后,我又對(duì)自己的教育行為進(jìn)行認(rèn)真的反思。找出適宜的行為,下次繼續(xù)實(shí)施;找到不適宜的行為,分析原因。在下次教學(xué)過程中徹底改進(jìn)。不僅如此,最重要的是勤學(xué)習(xí)、勤反思,寫好反思筆記,做好案例分析,使自己的教學(xué)水平不斷提高。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),教研組工作抓實(shí)抓細(xì)
作為教育工作者,想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲,就必須不斷地學(xué)習(xí)。所以,在自身發(fā)展學(xué)習(xí)的同時(shí),我也努力做好教研組的工作,帶領(lǐng)全體教研組教師一起學(xué)習(xí)新《綱要》、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動(dòng)時(shí),大家都能根據(jù)自己的特點(diǎn),互相幫助著設(shè)計(jì)教學(xué)形式,分析教材特點(diǎn)等。正是這樣的齊心協(xié)力,使得我們的教研活動(dòng)頻繁而精彩。我們的家委會(huì)成員是在教研活動(dòng)中評(píng)選產(chǎn)生的;我們的健康寶寶也是在教研活動(dòng)中評(píng)選產(chǎn)生的;還有我們年級(jí)的體育節(jié)項(xiàng)目、家訪信息反愧家長會(huì)座談內(nèi)容、郊游注意事項(xiàng)及安排、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過教研活動(dòng)來完成的。特別是我們的家教園地設(shè)計(jì)版面清楚明快、內(nèi)容精彩新穎、形式賦予變換,獲得領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng)??梢姡胗谐煽?,教研組的工作必須抓實(shí)抓細(xì)。
三、增進(jìn)聯(lián)系,興趣班工作抓頭抓尾
園內(nèi)的興趣班工作一直是我在負(fù)責(zé)的。今年,雖然我們的活動(dòng)形式進(jìn)行了改進(jìn),但是活動(dòng)的實(shí)質(zhì)并沒有改變。我們依舊本著為家長服務(wù)、為幼兒發(fā)展的精神來組織興趣班的工作的。新學(xué)期開始了,如何讓家長朋友放心的讓孩子參加興趣班活動(dòng)呢?我認(rèn)為必須抓好宣傳,也就是抓好這個(gè)“頭”。所以,開學(xué)初我就給每位家長發(fā)了興趣班活動(dòng)的通知書,全園的教師也大力地宣傳和動(dòng)員,使得報(bào)名的家長不斷增加。我們開了一個(gè)好“頭”。在興趣班活動(dòng)的整個(gè)學(xué)期里,我也會(huì)和老師互相交流心得、反饋一些教學(xué)信息;和家長交談、了解他們的想法等。
當(dāng)然,每位教師在教學(xué)活動(dòng)中有新的想法、設(shè)想我們都會(huì)交換意見,使我們的興趣班活動(dòng)更有成效。最后,我們還要抓好興趣班教學(xué)的匯報(bào)工作,就是要抓好“尾”。邀請(qǐng)家長來觀摩自己孩子的興趣班活動(dòng),讓孩子在家長面前展示自己的本領(lǐng),給予每位孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。這樣的形式更能為家長所接受、也更能吸引家長,最重要的是能通過這個(gè)活動(dòng)來進(jìn)一步宣傳我們的興趣班教學(xué)活動(dòng),使得我們的興趣班活動(dòng)更紅火!
四、互動(dòng)交流,電教組工作抓好抓新
本學(xué)期我們的網(wǎng)站版塊全面更新,分為家園互動(dòng)、教壇花絮、__風(fēng)采。
幼師心得體會(huì)總結(jié)篇十三
作為一名幼師,每一天都要面對(duì)著各種各樣的事情。有時(shí)候你會(huì)感到緊張、困惑,有時(shí)候你會(huì)感到充滿了欣慰與歡樂,但是無論你面對(duì)任何情況,你都必須能夠在每天結(jié)束的時(shí)候做出總結(jié),思考自己的工作表現(xiàn)以及如何能夠更好地為孩子們提供更好的教育服務(wù)。在這篇文章中,我們將會(huì)探討一下作為幼師一日總結(jié)的重要性以及如何做出更好的結(jié)論。
第二段:明確每天的工作目標(biāo)
要想做出一份良好的總結(jié),我們必須首先明確每一天的工作目標(biāo)。在進(jìn)入幼兒園之前,我們應(yīng)該考慮一下自己要做什么。例如,今天我們要規(guī)劃一項(xiàng)新的活動(dòng),或者今天我們要關(guān)注孩子們的情感需求等等。如果我們?cè)谶M(jìn)入幼兒園之前有一個(gè)明確的計(jì)劃,我們就能夠更好地評(píng)估自己的工作表現(xiàn)。而如果我們能夠達(dá)成我們的目標(biāo),那么自然而然地,我們會(huì)感到更加自豪和成就感。
第三段:注意觀察孩子的反應(yīng)
觀察孩子的反應(yīng)是幼師必須要做到的,這對(duì)于我們的工作非常重要。通過觀察孩子的反應(yīng),我們能夠了解孩子們對(duì)不同活動(dòng)、課程和教育方法的反應(yīng)。如果我們能夠做到注意觀察,并及時(shí)地調(diào)整我們的教學(xué)方法和策略,那么我們會(huì)感到自己的工作表現(xiàn)更加出色,孩子們也會(huì)因此而受益。
第四段:與其他幼師進(jìn)行交流
雖然幼師能單獨(dú)完成某些工作,但是與其他幼師進(jìn)行交流是非常重要的。通過和其他幼師進(jìn)行交流,我們能夠分享一些有用的教育經(jīng)驗(yàn)和技巧。此外,共同探討工作中遇到的一些困難,抱團(tuán)取暖不僅能夠減輕我們的工作負(fù)擔(dān),并且還能夠使我們的工作變得更加有意義和愉快。
第五段:總結(jié)一天的工作表現(xiàn)
總結(jié)每天的工作表現(xiàn)是非常重要的,這能夠幫助我們了解自己的工作狀態(tài),發(fā)現(xiàn)問題并尋求解決方案。無論是在一個(gè)良好的工作狀態(tài)下完成任務(wù),還是在遇到一些不愉快的情況下超越自己,總結(jié)都是非常重要的。通過總結(jié),我們能夠了解自己工作上的優(yōu)點(diǎn)和不足,并圍繞這些優(yōu)點(diǎn)和不足制定計(jì)劃,小心翼翼地調(diào)整自己的工作態(tài)度和行為方式。
結(jié)尾:
無論你是剛剛開始工作的新手還是經(jīng)驗(yàn)豐富的老手,每天的工作總結(jié)對(duì)于提高自己的工作表現(xiàn)都有重要的作用。通過總結(jié)自己的工作,我們能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,找到解決問題的方法,然后才能更好的為孩子們提供教育服務(wù)。記住,總結(jié)是一項(xiàng)非常重要的工作,無論何時(shí)都不能忽視它的作用。
幼師心得體會(huì)總結(jié)篇十四
不經(jīng)意間,這學(xué)年馬上就要結(jié)束了,在這一學(xué)期里,我始終本著“以幼兒為主體”,牢記自己是一格幼兒教師,始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體幼兒,教書育人,為人師表,工作責(zé)任心強(qiáng),重視幼兒的個(gè)性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào),尊重幼兒,做到愛與嚴(yán)格要求相結(jié)合,注重自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步完善,從而不斷提高自己的教育教學(xué)水平,本學(xué)期,較出色的完成了教育教學(xué)任務(wù)。
主要工作有以下幾個(gè)方面:
一、熱愛并尊重每一位幼兒
有了這種心境,師生之間就能有一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解,熱愛幼兒包括尊重信任幼兒,關(guān)心愛護(hù)幼兒,只要是我的學(xué)生,無論活潑、頑皮或膽怯,我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的幼兒,給以更多的熱情和幫助。幫助他們樹立自信,走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)?;顫婇_朗的幼兒,我則提供適合他們的展示空間。人的感覺是相互的,教師的真誠,孩子們能感覺的到。堅(jiān)持熱愛、尊重每一位幼兒,與幼兒平等相處,讓幼兒接受了你,就能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。
二、重視對(duì)班級(jí)幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)
小班幼兒在學(xué)期初,是處于一種蒙化狀態(tài),他們帶著家庭中的不同習(xí)慣走到了一起。許多孩子原有的生活比較的無序,甚至十分的自由化。作為一個(gè)有著多年經(jīng)驗(yàn)的幼兒園教師,我精心選擇了一些符合小班幼兒年齡特點(diǎn)的教材:如《__x》教育幼兒每天中午要按時(shí)睡午覺;《____x》教育幼兒要飯前便后要洗手,培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī):不爭搶,不隨意干擾別人等等。到如今,班級(jí)幼兒已形成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)常規(guī)。
三、善于與家長溝通
在幼兒園工作中,家長工作是十分重要的。幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開家長的支持和配合,這學(xué)期,我通過多種渠道與家長溝通,針對(duì)每一位幼兒情況,采取不同的方式進(jìn)行家訪,收到了良好的效果,也取得了家長的信任,使我的工作得心應(yīng)手。
四、積極參加園里的教研活動(dòng)
本學(xué)年,我積極制作了大量的適合小班幼兒操作的區(qū)域活動(dòng)材料,配合主題活動(dòng),進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),取得了不錯(cuò)的效果。并且制作了大量的教具,使課堂氣氛生動(dòng)活潑。
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