總結(jié)能夠幫助我們更好地利用時間和資源，提高工作和學(xué)習(xí)的效率?？偨Y(jié)是一種反思和思考的過程，可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題的根源和解決的思路。這里有一些經(jīng)驗豐富的人士總結(jié)的范文，值得一讀。
德育處家長會發(fā)言稿篇一
各位家長：
大家好！首先，請允許我代表學(xué)校所有老師和全體同學(xué)們向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對學(xué)校工作的支持和對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)。孩子入學(xué)一晃已經(jīng)四年級了，因為共同的目的，我們才有這樣的機(jī)會坐在一起，共同地討論和交流一些關(guān)于我們孩子的學(xué)習(xí)和生活。
一、一個好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用，我便有這樣一個體會：一個好習(xí)慣一旦養(yǎng)成，長大后便會一直堅持下去。
做為父母要幫助孩子養(yǎng)成如下的一些學(xué)習(xí)習(xí)慣：
1、專心致志。
要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，最好要有孩子自己的書房，在書房配上一些適合孩子閱讀的書籍，讓書香氣去感染學(xué)生，為孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，每位家長都要讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。但在這一點上，我們有幾位家長做的很不足，連自己的孩子做不做作業(yè)都不知，有的家長的話有點可笑，說：“我每天問他，他都說做了?！蔽矣X得你的這種形式性的問和沒問是沒有什么差別的，俗話說，耳聽為虛，眼見為實，不要對孩子太放心，特別有的孩子，家長明明知道他在學(xué)習(xí)上不夠自覺，卻還是放縱自流，長此以往，為釀成很大的后果，等到你意識到問題嚴(yán)重時，你就有回天無力的感覺。你們可知道，嚴(yán)是愛，松是愛，不管不問要變壞。
2、獨立思考。
父母對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨立思考的習(xí)慣。而不要包辦代替，告訴學(xué)生一下答案了事。
3、認(rèn)真細(xì)致。
孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成，而有不能草率馬虎。
這就要求內(nèi)容正確，書寫工整，按時完成等方面。但在我們班，有很多男生都做不到，他們的作業(yè)就是完成了事，往往是保證量夠，至于質(zhì)嗎，就不敢恭維了，簡直讓人頭痛，為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率與責(zé)任感，從一年級開始，就應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣，而作為家長就要有督促的習(xí)慣，要說每天檢查，誰都不能保證，但隔三差五的抽查卻是必不可少的，有的家長以自己不懂作為唐塞，我覺得這是借口，最起碼你不知對錯，字好字壞你總能看出吧，你們可知道，能做到認(rèn)真書寫，足可以說明他最起碼有個好的態(tài)度，有了好態(tài)度，就不愁沒有好成績了。
4、培養(yǎng)孩子活躍的思維。
不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點，對他們的提問進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭钆c表揚，并能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發(fā)誘導(dǎo)，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。
5、背記詞匯和課文。
小學(xué)生記憶力好，有些東西會背了，可以終生不忘。家長在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時，可以引導(dǎo)孩子盡量地多背記一些詞匯和課文。在開設(shè)外語的學(xué)校里，家長可采用諧音的方法讓孩子記較多的詞匯。
6、養(yǎng)成看書讀報的習(xí)慣。
家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊，創(chuàng)設(shè)一個閱讀環(huán)境，但書最好不要訂得過多，書要少而精。為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題，并指導(dǎo)孩子做讀書筆記。
7、培養(yǎng)周期學(xué)習(xí)習(xí)慣。
掌握學(xué)習(xí)周期，培養(yǎng)孩子按預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)這樣的周期學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
二、作為中年級的小學(xué)生很重要的一點是好習(xí)慣的養(yǎng)成，這包括學(xué)習(xí)上的，也包括生活上的。
為此，今天的家長會，我想重點和各位家長一起，共同分析一下本年齡段孩子的學(xué)習(xí)、生理、心理特點，以期探討如何在本階段引導(dǎo)、幫助孩子快樂、健康地學(xué)習(xí)生活。
1、學(xué)習(xí)方面：
隨著年級的增高，孩子們的知識學(xué)習(xí)廣泛了，內(nèi)容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對多了，學(xué)習(xí)方法改變了。所以出現(xiàn)了一部分同學(xué)求知欲增強，對知識十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想，學(xué)習(xí)很自覺；而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性，怕辛苦，或因為知識的掉坎而自信心喪失，破罐子破摔，成績出現(xiàn)較大滑坡；也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。（鼓勵孩子自覺學(xué)習(xí)，讓他們明確學(xué)習(xí)為的是什么，讓他們逐漸變被動為主動）。
2、思想意識方面：
思想從單純走向復(fù)雜，開始有自己意向和自己的想法，不再什么話都與父母說了，有了自己的世界和秘密，把心事都寫在日記里，還仔細(xì)地鎖起來，要是家長翻看了，往往會十分憤怒、傷心。但同時他們是非辨別力弱。尤其法律意識特別薄弱，犯了錯、違了法都不知道。
三、我們常常說：“外來的和尚好念經(jīng)”，于是很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，認(rèn)為孩子只聽老師的不聽自己的。
但我不完全贊同這個看法，誠然，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因為家是人們最初的生活環(huán)境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。經(jīng)驗告訴我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子；同樣，一個人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此，我們的學(xué)校教育呼喚家長更多的支持和參與。那么面對這個年齡階段的孩子，作為教師和家長該怎樣做呢？下面我先談?wù)勎覀€人的一些看法。
德育處家長會發(fā)言稿篇二
尊敬的各位家長：
大家好!
非常感謝各位家長準(zhǔn)時參加我們這次家長會，在此，我代表德育處對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎!
今天約家長朋友來召開這次學(xué)生家長會，主要目的還是家校聯(lián)合共同教育好學(xué)生。
抓好學(xué)生的工作，單靠教師的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更多地需要家長的關(guān)心、支持與配合?？梢哉f在學(xué)習(xí)上，每個學(xué)生都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題，任何一個學(xué)生只要想學(xué)習(xí)好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的'關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛不愛學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個學(xué)習(xí)的觀念同時也需要家長來給學(xué)生灌輸。面對孩子的學(xué)習(xí)生活，家長應(yīng)注意哪些教育問題呢?下面我提幾點要求：
1、對你的孩子要有信心。
教育孩子做好人、做有用的人是我們的共同責(zé)任。
2、生活上貼心照顧，精神上用心呵護(hù)。
你那一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了，要教會他們自我心理調(diào)適的方法，保持良好心境。
3、切忌嘮叨、制造緊張空氣，制造一級戰(zhàn)備狀態(tài)，這樣做反而會讓孩子覺得壓抑、煩悶，“透不過氣”來。多陪陪孩子就可以了，同時，盡量避免出現(xiàn)對孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件，如夫妻吵架、鄰居沖突等等，營造溫馨、寬松的家庭氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境。
4、安全警鐘長鳴。
學(xué)生的安全事關(guān)千家萬戶的幸福，學(xué)校身感責(zé)任的重大。我校在安全工作如上下學(xué)路隊等有嚴(yán)格規(guī)定，希望家長能積極支持與配合學(xué)校的工作，一起努力，讓你的子女安全健康地完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活。
5、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，對不良行為要及時地預(yù)防和矯治。
家長同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，希望通過我們的相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才最后祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意，謝謝!
德育處家長會發(fā)言稿篇三
尊敬的家長朋友，老師下午好！
我是咱們班婁馨月的爸爸。首先感謝劉老師給我一個站在這里的機(jī)會，也感謝家長朋友讓我在這里說說教育孩子的心得和體會。
培養(yǎng)興趣，使孩子高高興興地學(xué)習(xí)。
教育界有一句名言：“興趣是最好的老師”，除了孩子那些天生的興趣（如有的孩子喜歡玩布娃娃，有的孩子喜歡拆裝無線電等）之外，興趣是靠成功來兌現(xiàn)的。也就是說，想方設(shè)法讓孩子成功，利用成功來激發(fā)孩子的興趣。記得我的孩子在三年級剛剛開設(shè)英語課的時候，成績很差，而且懼怕上英語課，回家也是害怕我們問她英語學(xué)的怎么樣？學(xué)了哪些單詞等問題。后來我們鼓勵孩子把學(xué)過的英語單詞寫成卡片，貼在飯桌對面的墻上、貼在門上、貼在衛(wèi)生間的鏡子上，甚至空調(diào)、冰箱等物件上都貼有單詞卡片，等到哪個單詞確實是記住了，然后撕下標(biāo)有這個單詞的卡片，再換上其他的單詞。如此下來，孩子記住了好多單詞，慢慢就對英語感興趣了?，F(xiàn)在孩子非常喜歡英語課，回家也主動跟我們談她在英語課堂的事情了，前幾天，孩子回家說：“媽媽，今天英語課我給我們小組贏得了一分！”我乘機(jī)問了一句：“為什么得的分呀？”孩子說“我回答對了老師的一個謎語問題?！薄澳阏鎱柡Γ∥覀?yōu)槟愀械津湴??！焙⒆勇犃颂貏e高興。
孩子在學(xué)習(xí)過程中，不可避免地要遇到困難，只不過是對于不同的孩子這種困難的大小不同而已，當(dāng)孩子遇到這些困難的時候，我們不能抱怨孩子，而是應(yīng)該與孩子一起分析原因，然后幫孩子把困難克服，然后讓孩子在這方面取得一點小的成功（哪怕是一點，這一點就像化學(xué)反應(yīng)中的催化劑），我們在給孩子以鼓勵，孩子就會取得更大的成功。
我的孩子現(xiàn)在利用周末學(xué)習(xí)拉丁舞，開始的時候，孩子興致勃勃地去學(xué)習(xí)，可是學(xué)了幾次，她覺得累，而且進(jìn)步比較慢，當(dāng)時就有打退堂鼓的想法，于是我們就商量把學(xué)費交上，斷她后路，幾乎是逼迫孩子去學(xué)習(xí)，但是接下來孩子就有了應(yīng)付的苗頭，記得一次我去接她的時候，看見她漫不經(jīng)心、心不在焉地跳，我當(dāng)時火就往上撞，帶她回家的路上也沒有她好臉子看，后路我也覺得自己的這種教育方法不對。于是就苦口婆心地勸導(dǎo)孩子，告訴她爸爸媽媽掙錢的艱辛，告訴她還有好多貧困的孩子，這樣慢慢地教育了幾次，加上孩子舞步的逐漸熟悉，孩子在后來拉丁舞學(xué)習(xí)的路上進(jìn)步很快。一次學(xué)完，孩子高興地說：“媽媽，老師把我調(diào)到中級班了！”從那以后，孩子在中級班學(xué)習(xí)特別認(rèn)真。
有時候孩子的成功需要一定的艱辛，也需要我們家長適當(dāng)?shù)摹氨破取?，不?jīng)風(fēng)雨，哪得彩虹，成功往往就差那么一點點，這一點點也許我們家長一句話、一個眼神、孩子就躍過去了，只要能夠躍過去，那么大的成功就在后邊。
養(yǎng)成習(xí)慣，使孩子自覺地學(xué)習(xí)。
養(yǎng)成一個不好的習(xí)慣很容易，而養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣卻很難。我們不要抱怨孩子沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，因為這是人懶惰的本性所決定的。但不抱怨孩子的不良習(xí)慣并不意味著對孩子的不良行為不管不問，而是要及時地提醒孩子。在孩子習(xí)慣養(yǎng)成、孩子成長的路上，我們家長就是方向盤，要及時地把孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣這輛車從偏離軌道的地方糾正回來。
對于孩子的學(xué)習(xí)而言，要養(yǎng)成按計劃學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，這種習(xí)慣對于孩子將來升學(xué)、就業(yè)都非常重要。不知道大家有沒有注意這樣一個信息：
從至今高考文理科的狀元一律都是女生。而重慶的女狀元比例更是全國罕見自起連續(xù)8年的高考狀元中16個人里有13個是女生。
高考狀元10省市沒男生：在今年全國各地已經(jīng)公布的高考狀元中，北京、河北、吉林、福建、江蘇、山西、海南、四川、上海、天津10省市中，高考第一名沒有男生。
這說明了什么？習(xí)慣！習(xí)慣成就了這么多的女狀元！女孩子心細(xì)、做事認(rèn)認(rèn)真真、井井有條，正是這種細(xì)膩的習(xí)慣成就了女孩子的成就。
首先我們要給孩子明確的要求：譬如放學(xué)后，必須讓學(xué)生先完成作業(yè)，并且寫作業(yè)時不能邊寫邊玩，可以給孩子限定時間，開始階段，也可以采用“懸賞法”――告訴孩子早做完作業(yè)就可以隨心所欲地看電視，隨心所欲玩自己喜歡的事情?，F(xiàn)在我們家婁馨月回家就打開書包做作業(yè)，做作業(yè)的速度很快，有時候我都跟孩子開玩笑說：“是不是作業(yè)是胡亂做的？”，“是不是老師布置的作業(yè)不多呀？”
再次要給孩子確定明確的目標(biāo)：在2年級的時候，也是一次家長會，我給孩子買了一套《兒童經(jīng)典誦讀》，孩子先是讀了其中的《論語》，共兩本，后又讀了《宋詞》，現(xiàn)在正在讀《唐詩》和《孫子兵法》。現(xiàn)在孩子養(yǎng)成了每周六、周日起床后讀誦這些經(jīng)典的習(xí)慣。我覺得孩子讀這些經(jīng)典書籍對于孩子有很多好處，小處說可以提高孩子的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大處說可以凈化孩子的心靈，可以影響孩子以后的性格形成。
第三要督促孩子反復(fù)鍛煉，習(xí)慣才能形成。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成要經(jīng)過一個艱苦的過程，在這個過程中可能會出現(xiàn)偷懶，僥（jiao）幸的心理。譬如，我們家孩子有寫日記的習(xí)慣，但這個習(xí)慣的養(yǎng)成費很大的周折，開始孩子沒有習(xí)慣，我們要一遍一遍地問，后來孩子打開日記本卻不知道寫什么，時常念叨“今天寫什么？”。我跟孩子說：“日記無所不記，可以是今天發(fā)生的事情，也可以是自己讀書的體會，或者是自己的感想?！薄皩懭沼浻袃蓚€目的，一是鍛煉文筆，而是檢討自己的所作所為”。現(xiàn)在好了，孩子能夠自覺地每天完成日記。
對于學(xué)生學(xué)習(xí)而言，實際上最好的習(xí)慣就是課題聽課習(xí)慣，一個孩子學(xué)習(xí)孬好關(guān)鍵是看他是否在45分鐘的課堂上有個良好的聽課習(xí)慣，這點我們做家長的也得教育孩子，讓孩子知道這個習(xí)慣的利害關(guān)系。
與人為友，提高孩子的學(xué)習(xí)效率。
作為家長，我們每天都要抽出一定的時間與孩子交流。作為現(xiàn)代社會的大人，我們都很忙，如果哪位家長說忙而顧不上跟孩子交流，我覺得這是托詞，我們不能抽出幾個小時，幾十分鐘、幾分鐘可以吧？所以陪孩子聊天、談心的時間長短并不重要，重要的是一定要與孩子交流。當(dāng)然和孩子談心交流的場合也不重要，重要的是我們要問問孩子學(xué)習(xí)的情況，問問孩子今天學(xué)校發(fā)生了哪些有趣和值得回憶的事情。我和孩子的這種談心交流多是在接放學(xué)回家的路上，或者送孩子上學(xué)的路上，或者是晚飯后的散步中。與孩子的交流不僅僅局限在語言方面，可以和孩子一起開展一些鍛煉活動，如早上和孩子一起晨練、飯前飯后和孩子下下棋，打打羽毛球等，而且在這些活動的過程中可以探尋孩子的學(xué)習(xí)與心理動向。如果作為家長時間非常充足，還可以和孩子一起看看書，討論討論書的內(nèi)容，和孩子一起看看電視，一邊看一邊討論，這樣可以培養(yǎng)孩子的鑒賞能力。
在孩子成長過程中，家長重要，老師更重要，作為我們家長，要促成自己的孩子喜歡他的老師，“親其師”才能“信其道”，孩子對老師的感情，直接影響孩子對老師所教學(xué)科的情緒，也直接關(guān)系著孩子的成績，也就是說孩子喜歡某位老師，他就喜歡聽這位老師的課，當(dāng)然孩子的學(xué)習(xí)成績就好。我們在引導(dǎo)孩子的時候，從來都是說“我聽別人說，你們老師非常好”，當(dāng)然這也是實際，咱們實驗小學(xué)的老師業(yè)務(wù)棒，素質(zhì)高。孩子在家長這種時時灌輸?shù)摹袄蠋煼浅：谩钡亩δ咳局?，就自然地尊敬老師、佩服老師，從而轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的熱情。所以如果我們平時一定要注意：不能當(dāng)著孩子面說某位老師有什么缺點！否則最后受傷的還有自己的孩子。
一個富有社會責(zé)任感、富有同情心的人往往會有很好的人緣，而現(xiàn)在社會中人緣是你的立足之本。所以為了使孩子能更好地發(fā)展，我們家長就得把培養(yǎng)孩子的這種責(zé)任感、同情心放到重要的位置。孩子很小的時候我們帶孩子坐公交車，見到上了年紀(jì)的人，我都是讓座，然后再告訴孩子為什么要這樣做，現(xiàn)在孩子10多歲了，我們一起坐車，不用我們說，孩子看見老年人、小孩子都能讓做。孩子的同情心可能是與生俱來的，去年春天的時候，孩子養(yǎng)了一只兔子，待兔子長到一斤多的時候，送到了老家，讓她奶奶給養(yǎng)著，到去年秋天，兔子長到了六、七斤。記得一次回老家，我說：“過年把兔子殺了吃肉?！焙⒆勇牶罂蘖恕Ｓ诌^了幾個周，我們回老家，孩子她奶奶說把兔子賣了，把賣兔子的30多元錢給了孩子。孩子聽說兔子被賣了，盡管不高興而眼淚汪汪，但知道賣掉已經(jīng)成為事實，也是沒辦法了。后來孩子提出要把自己積攢的20幾元零花錢添上給她奶奶買雙鞋子。我們對孩子的這種做法大家贊同。
孩子對自然、對動物、對人（親人）的這種感情我們要加以保護(hù)，并正確地引導(dǎo)和鼓勵，使孩子能夠健康地成長。
孩子在成長、學(xué)習(xí)過程中，肯定會有成功，也有失敗，但實際上這些事情在孩子成長的道路上是再平凡不過的事情了，只要家長們能認(rèn)識到這點，加上合理的教育方法，孩子一定會成為一位優(yōu)秀的人才！
德育處家長會發(fā)言稿篇四
你們好!
首先，我代表學(xué)校全體教師，向各位家長的到來表示熱烈的歡迎，并致以衷心的感謝。
多年來，我校全體教師在市教育局，鄉(xiāng)中小學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，精誠團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力，積極工作，教書育人，關(guān)愛學(xué)生，為人師表為祖國培養(yǎng)的一代代新人，取得了教育教學(xué)的優(yōu)異成績。
20xx年春到今年春近兩年的時間，由于學(xué)校危房改建，我校師生分散在黃莊、吉營、水屯三個學(xué)校上課，給師生教學(xué)、學(xué)習(xí)和生活帶來的諸多不便。但是，由于全體教師抱著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)的.態(tài)度和愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn)的精神，克服重重困難，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。從沒有耽誤學(xué)生一節(jié)課。每次統(tǒng)考都取得了同樣優(yōu)異成績，今秋，學(xué)校教學(xué)樓建成使用。開學(xué)伊始，全體師生齊心協(xié)力，清理、平整了雜草叢生的校園，學(xué)生全部如期搬進(jìn)新建的教學(xué)樓上課。
目前，我校共有教師-人，在校學(xué)生-人，共有-個教學(xué)班。近三年，共分配大中專學(xué)生-人，大專學(xué)歷-人，本科學(xué)歷-人，研究生學(xué)歷-人。這些教師素質(zhì)高，年輕化，為我校教師隊伍注入了新的活力。我校今后的教育教學(xué)充滿了生機(jī)和希望。
德育處家長會發(fā)言稿篇五
晚上好!
作為本班的數(shù)學(xué)老師，我一向在探索，如何盡己所能，使枯燥的數(shù)學(xué)課變得生動活潑，讓孩子樂意學(xué)數(shù)學(xué)，感受到數(shù)學(xué)的多姿多彩，激起探索的欲望，享受成功的喜悅，為你的孩子的終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
這天，借這個機(jī)會，我主要和大家談?wù)勎覀儼嗟膶W(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面的一些狀況。下方我主要談三個方面的資料：
一、孩子進(jìn)入中年級的變化;。
二、本班孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)狀況;。
三、給家長的幾點推薦。
一、孩子進(jìn)入中年級的一些變化。
1、心理方面：對很多事情都感到好奇，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn)，這階段的.孩子對很多事情都想試著自我一個人去做，但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn)。另外，這個階段的孩子自尊心逐漸增強，也就是我們通常講的：孩子明白“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。
2、學(xué)習(xí)方面：從三年級開始，學(xué)習(xí)要拿出真本事。進(jìn)入四年級后，課程似乎一下子變難了，學(xué)習(xí)資料增加了，除了基礎(chǔ)知識以外，課本上，習(xí)題中更多的是一些比較“活”的題目，更多了一些有難度的題目，這就對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)務(wù)必扎扎實實地掌握，該記還要記，該練得還要反復(fù)練，同時還要拓展孩子的思維，從不一樣角度去思考問題。學(xué)習(xí)方面的改變還表此刻難度加大了，作業(yè)量相對多了。一、二年級的時候，有的孩子比較聰明，不太認(rèn)真也能取得很好的成績，但是到了四年級就沒有那么簡單了，稍有馬虎，學(xué)習(xí)成績就可能滑下來。
二、本班數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)的狀況。
孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境不一樣，學(xué)習(xí)習(xí)慣上有很大的差異。
我們學(xué)校的教學(xué)工作一向以“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”為目標(biāo)，半學(xué)期來，上課用心思考，踴躍發(fā)言的同學(xué)有：
作業(yè)認(rèn)真，書寫工整，格式規(guī)范的有：
開學(xué)初對新環(huán)境不太適應(yīng)，經(jīng)過半學(xué)期的努力，進(jìn)步明顯，已經(jīng)迎頭趕上的有：
以上都是一些表現(xiàn)比較好的地方，當(dāng)然還存在一些問題：有的上課不專心，小動作不斷，有的作業(yè)不夠認(rèn)真，書寫馬虎，經(jīng)常漏做題目，還有的作業(yè)拖拉，不能在規(guī)定時光完成，錯題不能及時訂正，需要老師跟在后面催要。正因為有這些不好的習(xí)慣，有一部分孩子的成績不理想，考試成績總是在六七十分，稍不留神就會出現(xiàn)不及格。
三、給家長的幾點推薦：
為了孩子的進(jìn)一步發(fā)展，為了孩子的健康成長，我在那里對各位家長提幾點推薦;。
一、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
現(xiàn)代學(xué)習(xí)觀指出：孩子在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，知識，技能并不是第一位的，而自信心、興趣和職責(zé)心將影響到孩子的繼續(xù)學(xué)習(xí)乃至終身。
要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，首先要注意多鼓勵，少批評。孩子做錯了題目要耐心和孩子一起分析錯在哪里，錯誤的原因是什么，從這個錯誤中吸取什么教訓(xùn)，今后怎樣避免同樣的錯誤再次發(fā)生。
二、幫忙孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一些習(xí)慣的培養(yǎng)，最佳時期都在小學(xué)階段，也是最容易構(gòu)成差異的一個階段。孩子年紀(jì)小，培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有必須的強制性，即具體要求，具體督促，具體檢查。有的家長要求一大堆，卻不認(rèn)真檢查落實。時光長了，孩子摸透了家長的脾氣，進(jìn)而鉆了家長空子。只有對孩子要求具體，檢查認(rèn)真，才能使孩子感覺家長要求的嚴(yán)肅性，進(jìn)而約束自我把要求化為行動。實踐證明，對孩子的學(xué)習(xí)只要能堅持正確要求，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是必須能夠養(yǎng)成的，學(xué)習(xí)成績也會迅速地得到提高。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括：
1、教育孩子上課認(rèn)真聽講。
仔細(xì)聽老師的引導(dǎo)和同學(xué)的發(fā)言;仔細(xì)觀察老師教具的演示過程和板書的資料;注意關(guān)注和領(lǐng)會老師的一個手勢和一個眼神的暗示;聽清題目，主動思考，組織好語言;用心發(fā)表自我的觀點，不懂要大膽提問。
2、講究作業(yè)的速度和質(zhì)量。
講究速度要求：備好學(xué)習(xí)用品;避免不必要的小動作;見縫插針利用時光，及時訂正，不拖拉作業(yè);合理安排時光，充分利用好作業(yè)的時光。
講究質(zhì)量要求：提筆就要認(rèn)真做，題目字字點著讀，圈關(guān)鍵字詞;一旦做了，就要一氣呵成，切忌做做停停;做完要自我檢查。
3、養(yǎng)成獨立思考，不怕困難的習(xí)慣。
孩子在碰到稍難的題目，有些畏懼，或碰到一點點困難就尋求幫忙，這對培養(yǎng)獨立思考的習(xí)慣十分不利。家長當(dāng)孩子尋求幫忙，不會做時，不應(yīng)直接教而應(yīng)和孩子一起分析，幫忙他，教會分析分析問題的方法，慢慢過渡到讓他自我也能掌握這種分析方法從而獨立思考。
三、家長要做的。
定期與教師進(jìn)行溝通，因為每個孩子的進(jìn)步和成功與家長的關(guān)心是分不開的，對于學(xué)生的優(yōu)點，不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，能夠經(jīng)常與老師持續(xù)聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法，讓我們共同把孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)搞得更好。
而已。不當(dāng)之處還請指正。
德育處家長會發(fā)言稿篇六
尊敬的各位家長：
中午好！
首先對各位家長的光臨表示熱烈的歡迎，對各位家長關(guān)心支持我們的工作表示衷心地感謝。
首先我向各位家長做一個自我介紹。我姓銀，銀行的銀。我是民72班的班主任，也是這個班的數(shù)學(xué)老師。我和語文老師羅老師都是剛剛接任這個班的。羅老師是這個學(xué)校的副校長，我們兩位都是對學(xué)生非常負(fù)責(zé)的老師。我們班一共有40個學(xué)生，有22個女生，18個男生，來自棉花、石門、思民、思愛，德能、大新等好幾個村屯的孩子，都是住校生。我們五年級有四個班，我覺得我們72班的孩子都是很不錯的。他們能夠尊敬老師，聽老師的話，積極參加學(xué)校的各種活動，特別是我們班的男同學(xué)，在拔河比賽和籃球比賽中都能拿到第一名，這都是值得我驕傲的事情。當(dāng)然作為老師，我也幫孩子們加油，交他們方法，用自己的錢買了一些東西獎勵他們。幫他們照相，拍下人生中有意義，有趣的鏡頭。
安全教育是教育的重中之重，你們的孩子從周一早上來學(xué)校，有的周日晚上都來了，一直住到周五下午，呆在學(xué)校的時間很長，所以中間出現(xiàn)的問題是很多很多的，我們老師和管理員要付出很多的時間和精力照看和照顧你們的小孩，所以希望你們家長盡你們最大的努力配合我們學(xué)校的工作和支持我班主任的工作。
這學(xué)期，我和同學(xué)們朝夕相處，共同度過了愉快的兩個月。同學(xué)們進(jìn)步了許多，我們老師也感到由衷的高興。在這兩個月里，我主要做了以下工作：
一、狠抓養(yǎng)成教育，對學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣培養(yǎng)。
在我接任這個班最初的日子里，很辛苦。要培養(yǎng)他們按時吃飯，按時睡覺，打掃宿舍，清潔區(qū)，教室，沖洗衛(wèi)生間等等，每天檢查。不讓他們喝生水，他們的吃喝拉撒睡，都是要強調(diào)的事情，平時關(guān)心他們是否吃飽，穿暖，生病，晚上女老師不用守夜，我中午都監(jiān)督他們午休，特別是男同學(xué)，叫他們蓋被子。女同學(xué)比較聽話，只要老師交代過的事情，她們一般都能夠做得很好?？傊?，就是教會他們過好學(xué)校的集體生活，養(yǎng)成好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。
除此以外，作為老師，我們教育孩子們要尊老愛幼，懂禮貌，學(xué)會感恩，孝順父母，跟同學(xué)、跟周圍的人要和睦相處，特別是男同學(xué)，喜歡打鬧，很容易發(fā)生意外，這個學(xué)期我們學(xué)校就有兩個男同學(xué)因為和爬雙杠骨折。我們班也有幾個男生喜歡打鬧和嬉戲，還有打架?，F(xiàn)在我作為班主任，我給在座的`各位家長提醒一下，你們要經(jīng)常教育孩子要注意自己的行為，要是出什么不好的事情，受到傷害的不僅僅是孩子。
二、注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
學(xué)校和家庭都有一個共同美好的愿望，就是將你們的子女，我們的學(xué)生培養(yǎng)成為合格的人才。因此，在教育教學(xué)過程中，我們的老師注重授之以漁的教學(xué)原則，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的基本能力和技巧，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、要求學(xué)生做到“五認(rèn)真”即：認(rèn)真預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽講、認(rèn)真思考、認(rèn)真作業(yè)、認(rèn)真復(fù)習(xí)。
2、注重數(shù)學(xué)思維的嚴(yán)謹(jǐn)性、邏輯性訓(xùn)練。在數(shù)學(xué)教學(xué)中盡可能的直觀化。
3、注重學(xué)困生的補習(xí)與優(yōu)等生的培訓(xùn)。
因為學(xué)生之間的個體差異性，經(jīng)過2個多月的學(xué)習(xí)生活，班中有的學(xué)生成績一般，有的學(xué)生成績優(yōu)秀，有的學(xué)生成績偏差。我們的老師對于他們在課堂中能因材施教，在課余時間能個別輔導(dǎo)，讓學(xué)困生增強自信，讓優(yōu)等生戒驕戒躁，知道“山外有山”。
三、借此機(jī)會，向各位家長提一些建議。
1、學(xué)會欣賞自己的孩子。
要賞識你的孩子。在孩子面前，要時時刻刻看著孩子的優(yōu)點在哪里，要及時贊賞及時鼓勵。不要老在孩子的面前跟別人比：誰誰誰哪兒比你好，放大自己孩子的優(yōu)點，在孩子面前，把他的哪怕是一點小小的進(jìn)步，把他夸大，賞識他，然后把不足帶過一下。其實孩子最喜歡的就是這種教育方式。家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。每天與孩子進(jìn)行親切交流，和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識，知道哪些道理，今后打算怎樣做，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴。
2、多關(guān)心照顧你們的孩子，正確對待孩子的考試成績?？嫉暮靡稽c當(dāng)然好，但考的不好不能粗暴的就打孩子，你可以耐心的詢問原因，也可反思一下自己，這一段時間管了孩子沒有。
3、我們老師也不是什么圣人，在平時的工作中肯定也有著不盡如人意的地方，所以我希望我們的家長能及時與老師進(jìn)行溝通，對孩子的優(yōu)點、不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。我們將盡可能的到讓家長滿意。在這兩個月的學(xué)習(xí)時間里，我認(rèn)為我們班的家長素質(zhì)都很高。給我印象比較深的韋尚壯的媽媽，她來交校服錢的時候說了一些關(guān)于孩子的情況，也很支持我們老師的工作。讓我倍感溫暖。我對孩子的教育是既愛又嚴(yán)，愛他們就愛自己的孩子一樣，嚴(yán)格要求，有什么問題就及時指出。
總之，我們將和各位家長一道共同教育好你的子女，我們的學(xué)生。在民族小學(xué)的成功里，將有各位家長共同付出的努力。最后共同祝愿您的孩子早日成才！
謝謝各位家長！
德育處家長會發(fā)言稿篇七
尊敬的老師、各位家長：
大家好，我是xxx的家長，能夠參加今天這個家長座談會，我感到十分高興。在此，我代表全家感謝xx老師和其他各位老師，為培養(yǎng)好學(xué)生而付出了辛勤的勞動。感謝學(xué)校帶給了這樣一個良好的機(jī)會，使我能夠與各位老師和學(xué)生家長歡聚一堂，聆聽老師們的教學(xué)心得，切磋、交流教育培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)驗和做法。
對于孩子的教育，其實我也沒什么經(jīng)驗，我孩子的每一點進(jìn)步，都和老師們的辛勤發(fā)奮是分不開的。沒有老師的嚴(yán)格要求，是不會取得好成績的。在家里我一是為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對獨立的、安靜的學(xué)習(xí)場所。以平常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅(qū)除壓力感，有話樂意向你說，有苦愿意向你訴；二是采取鼓勵為主，批評為輔的方法。三是由于我的孩子膽小怕事，我就鼓勵他多交朋友，多和同學(xué)交往以促進(jìn)同學(xué)間的感情，也能夠改變他膽小怕事的性格。現(xiàn)結(jié)合我兒的狀況說一下xxx平時的表現(xiàn)，優(yōu)點是不調(diào)皮，上課能夠注意聽講，能夠按時完成作業(yè)。的缺點是：
1、上課聽不懂也不敢去請教老師，這個問題主要是我們的孩子太膽小。
2、意志不堅強，遇到困難或者問題不肯去想辦法解決。
3、禮貌方面欠佳，不會禮讓。因此，我覺得對xxx來說，最重要的是教他學(xué)會做人，做一個怎樣的人。
俗話說：“嚴(yán)師出高徒”，學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走，只有勤奮發(fā)奮，才能出好的成績，要構(gòu)成良好的班風(fēng)，造成良好的學(xué)習(xí)氛圍，使每個學(xué)習(xí)都得到進(jìn)步；要抓好學(xué)生學(xué)習(xí)的成績的同時，廣泛開展靈活多樣的課外活動和興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生特長，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，在提高學(xué)生潛質(zhì)上下功夫；繼續(xù)采取多種形式，與家長持續(xù)密切的聯(lián)系（當(dāng)然我們家長就應(yīng)更主動一些），家校協(xié)作，使學(xué)生教育管理橫到邊、縱到底、不留死角，不出空檔，更主動，更有針對性，收到更好的成效。參加今天這個座談會，主要是聽取各位老師的教學(xué)和教育學(xué)生的經(jīng)驗，學(xué)習(xí)其他家長教育孩子的經(jīng)驗做法。我沒有什么經(jīng)驗可談，只是把自己一點不成熟的想法和做法說出來，與大家一起交流切磋，拋磚引玉，達(dá)到取長補短，共同提高的目的。謝謝！
德育處家長會發(fā)言稿篇八
各位家長：
你們好！
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深地感謝！再過三個月，您的孩子就要參加小升初的考試了，召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，交流孩子在家在學(xué)校情況，以便我們能更好的提高教學(xué)質(zhì)量，同時，家校凝成一股合力，一起為提高孩子的學(xué)習(xí)成績，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展出謀劃策?？傊痪湓挘骸耙磺袨榱撕⒆印?。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們六（2）班的每一位孩子一定能取得一份優(yōu)異的成績，懷揣著一份成功的自信跨入中學(xué)的大門，開始又一段新的學(xué)習(xí)歷程！
第一次月考已經(jīng)結(jié)束，應(yīng)該說大部分學(xué)生考出了自己的水平，但發(fā)現(xiàn)的問題也令人擔(dān)憂：
自覺性差，競爭意識不強，在家在學(xué)校表現(xiàn)判若兩人。
心理素質(zhì)較差，有的過于自卑，有的過于自大。
學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。
還有一個現(xiàn)象：全班59人，28個男生，但是，前十名中只有一個男生，最后十名中卻有8個男生。是男生不如女生嗎是有的孩子特別笨嗎答案絕對是否定的。學(xué)校教育是同等的，為何學(xué)生的表現(xiàn)卻大相徑庭究其原因是家庭教育?，F(xiàn)在孩子已在六年級，雖說學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，但“亡羊補牢，為時不晚”，孩子畢竟是可塑的，只要每一位家長重視起來，對孩子的學(xué)習(xí)，行為，衛(wèi)生習(xí)慣稍加注意，好好補救，對孩子的將來一定有很大的幫助。
最后，就針對幾個問題來探討一下我們今后家教努力的方向。
看書。
每天看書至少一小時是風(fēng)雨不動的作業(yè)，因為加大孩子的閱讀量，在一定程度上可以開拓孩子的視野，影響孩子為人處世的態(tài)度，尤其是提高孩子的理解感悟能力。但家長對于孩子閱讀的書籍一定要加以引導(dǎo)：（內(nèi)容）首選是語數(shù)英，其次是作文書，最后是內(nèi)容上以情感，科普為主的課外書籍。（效果）簡單的提問，復(fù)述作文內(nèi)容，背背好詞佳句，更提倡家長與孩子共同閱讀，交流感受。我們希望家長盡量這樣做，只是為了提高孩子閱讀的質(zhì)量，起一個事先監(jiān)督的作用，防止孩子“磨洋工”。因為您今晚做的，明天我們老師還是有一個檢查反饋的程序。
簽名。
（孩子早晨渾水摸魚簽名現(xiàn)象）可以說，不到萬不得已老師不用這一招。老師要求簽名的目的是什么是我們迫切希望您能認(rèn)真地查看簽名的內(nèi)容，進(jìn)步的要鼓勵，尤其是退步的要加壓，沒有完成的更不能睜一眼閉一眼，讓我們老師對每個孩子的要求在您的監(jiān)督下回家后得到延續(xù)，鞏固。所以我希望今后我們在座的每一位家長回家和孩子約定：早晨不簽名，簽名時別忘了問一聲，看一眼，共同督促孩子的學(xué)習(xí)。
了解孩子學(xué)習(xí)和生活的需要。
首先我們以平等的心來對待孩子，他們渴望理解，尊重，交流；其次是科學(xué)的愛孩子——嚴(yán)厲與慈愛并重，多鼓勵，多支持；然后是經(jīng)常陪孩子聊聊天，抽時間在家開展一些活動，晚上盡量不要讓孩子一人在家，經(jīng)常看看學(xué)生的書包里的學(xué)習(xí)用品，如有情況可通過電話通知老師，及時糾正。有的家長非常關(guān)心孩子，自己給孩子買了不少課外輔導(dǎo)資料，讓孩子練習(xí)，這是好事。但請家長注意，要適量！多了不僅降低練習(xí)質(zhì)量，而且還影響了學(xué)生學(xué)校里的作業(yè)和學(xué)習(xí)。
關(guān)注思想。
孩子正處于六年級，是思想品德的形成期，現(xiàn)在社會上誘惑較多，在加上學(xué)習(xí)的壓力，有時會做一些較為反常的事。作為家長，要多抽一點時間和孩子談?wù)勑?，了解他的思想動態(tài)，他的交友情況。例如，晚上盡量不要讓孩子一人到廣場上玩，因為廣場上魚目混雜，避免交上不好的朋友。對孩子放學(xué)，節(jié)假日的去向也要關(guān)注，千萬不要因為孩子的請求就將同學(xué)留宿在家。
綜上所述，概括為三多：多陪陪，多聊聊，多查查！我們之間多多聯(lián)系！讓我們一起努力！
德育處家長會發(fā)言稿篇九
尊敬的各位家長：
大家好!很高興你們信任xx小學(xué)，選擇我們作為您孩子的學(xué)校。首先自我介紹一下，我姓馮，分管學(xué)校的德育主任。我校非常重視本次一年級的新生家長會，學(xué)校的行政行政領(lǐng)導(dǎo)全都參與本次會議，首先我來介紹一下今天出席我們家長會的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是：xxx正校長、分管學(xué)校德育的xxx副校長、分管教學(xué)的xxx副校長，xxx主任、主抓后勤的xx主任、協(xié)管教學(xué)的xxx主任。
我們xx小學(xué)是以人民音樂家冼星海來命名的，因此，打造藝術(shù)特色學(xué)校也是我們的目標(biāo)，我校的少先隊小社團(tuán)活動搞得有聲有色，深受學(xué)生的喜愛，我們已經(jīng)成立了合唱隊、舞蹈隊、籃球隊、田徑隊、豎笛隊、書畫組、計算機(jī)小社團(tuán)等七個少先隊小社團(tuán)。目前來說，我校的合唱隊、舞蹈隊、田徑隊、書畫組等成績都是非常突出的，很多比賽都在鎮(zhèn)里獲得第一名，在今年7月的鎮(zhèn)中小學(xué)合唱比賽中，我校的合唱隊獲得了第一名，將代表鎮(zhèn)參加今年10月份番禺區(qū)合唱比賽，在舉行的番禺區(qū)“雅馬哈”杯中小學(xué)合唱比賽中，我校代表鎮(zhèn)參加了比賽，與眾多強手較量，在四十多支參賽隊伍中獲得了二等獎的好成績。在09年，我校書畫組參加鎮(zhèn)舉辦的書畫比賽中，包攬了小學(xué)組所有的一等獎。在上學(xué)期舉行的鎮(zhèn)小學(xué)生計算機(jī)應(yīng)用能力競賽中，我校派出六名同學(xué)參賽，其中獲得一等獎一名，二等獎四名，三等獎一名，成績突出。在上學(xué)期期末，全鎮(zhèn)的六年級進(jìn)行了一次語文、數(shù)學(xué)、英語競賽，由中學(xué)統(tǒng)一出卷、監(jiān)考、改卷，在這次實力較量的競賽中，我校有四名同學(xué)獲得了鎮(zhèn)的總分前六名，其中第一名、第三名、第四名、第六名都是我校的學(xué)生，前50名我校占了14個，占了1/3，成績位于各小學(xué)的前茅，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)及家長的認(rèn)可。
我們學(xué)校非常重視一年級，在開學(xué)的第一個星期召開家長會，主要是跟家長有一個良好的溝通，達(dá)成共識，讓家長們配合學(xué)校共同教育好孩子。而今年一年級的新生我覺得是特別幸運的，為什么這么說呢?因為今年學(xué)校安排了“重兵”來把守一年級。一年級的四位班主任都是學(xué)校優(yōu)秀班主任及骨干教師、學(xué)校把骨干力量安排在一年級，是希望我們一年級的孩子能贏在起跑線上。我們家長希望自己孩子有個好老師的同時，我們的老師也希望我們的孩子有個好家長，因為，孩子教育的成功與否，取決于家庭、學(xué)校、社會三方面共同合作，尤其是家庭與學(xué)校的配合，因此，在這里，我校對在座各位家長提出以下幾點要求：
一、為孩子樹立學(xué)校、老師的正面形象。
孩子喜歡學(xué)校，自然就喜歡上學(xué)，孩子喜歡老師，自然就愛學(xué)習(xí)。那怎樣才能讓孩子喜歡上學(xué)，喜歡讀書?對于一年級的孩子來說，家長的引導(dǎo)是非常關(guān)鍵的。一年級的孩子比較單純，他們自我分析能力較低，家長的.意見對于他們影響是很大的。因此，家長對于學(xué)校、老師的評價直接影響到孩子對于學(xué)校、老師的信任程度及喜歡程度。在這里給各位家長一個建議，在孩子面前必須樹立學(xué)校、老師的正面形象，什么意思呢?如果爸爸、媽媽都說星海小學(xué)好，孩子就會覺得好，覺得在這里讀書很高興。爸爸、媽媽說老師好，孩子就會覺得老師好，就會佩服老師，聽老師的話。相反，如果家長在孩子面前埋怨學(xué)?；蛘呃蠋?，孩子就會覺得既然爸爸、媽媽都說學(xué)校和老師不好，那我為什么要聽他們的，這樣就嚴(yán)重地影響了孩子學(xué)習(xí)的積極性。那如果家長真的對學(xué)?；蛘呃蠋熡惺裁匆庖姷脑捲趺崔k呢?可以直接與我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師溝通，解決。學(xué)校與家長建立良好的互信關(guān)系，我們對于孩子的教育才會更加成功。
二、與孩子保持良好的溝通，配合好老師工作。
孩子進(jìn)入一年級首先感到的是新鮮、好奇，學(xué)習(xí)上的所有行為都是被動的，為了讓你的孩子盡快適應(yīng)，作為家長一定要幫助他們起好步，開好頭。所以家長應(yīng)每天抽時間陪孩子聊聊天，了解他在學(xué)校做了些什么，有什么快樂，有什么煩惱，并及時做好引導(dǎo)，保證孩子有一個良好的心態(tài)進(jìn)行學(xué)習(xí)。每天放學(xué)后與孩子聊天還能及時了解到在學(xué)習(xí)上老師的要求，例如作業(yè)本要簽名，要家庭聽寫，或者明天要上交什么資料，學(xué)校下發(fā)了什么通知等等。家長如果能配合好老師在家里對孩子的學(xué)習(xí)起到督促作用，那孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣相信會更快養(yǎng)成，對學(xué)習(xí)也會更重視。以往有家長會有這樣的一種聲音：每天都要簽名，檢查作業(yè)是老師的事。又要交什么資料，沒時間，過幾天再交。我相信有這樣聲音的家長他的孩子學(xué)習(xí)也一定不怎么理想。試想，如果家長每天督促檢查孩子的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)情況馬上與老師聯(lián)系的話，孩子敢偷懶嗎;如果家長對于學(xué)校布置的任務(wù)都能重視，并及時完成的話，你的孩子能放松嗎。因此，家長對于老師工作的配合，會使我們的教學(xué)工作事半功倍。
三、培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。
“細(xì)節(jié)決定成敗”這句話相信大家都聽過，生活上的一些細(xì)小的行為習(xí)慣往往會影響到一個人的將來的成功與否。因此，孩子良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)是非常重要的。父母是孩子的第一任老師，希望各位家長能擔(dān)當(dāng)起這個責(zé)任，做好以下的教育：
1·學(xué)會自己的事情自己做：要孩子學(xué)會自立，首先讓孩子學(xué)會自己整理書包，堅持讓孩子自己整理，培養(yǎng)責(zé)任意識——只能指導(dǎo)，不要替代。整理書包的過程是一個思考的過程，(今天有那些學(xué)習(xí)活動，所有的準(zhǔn)備做好了沒有，明天要戴的紅領(lǐng)巾、?？?zhǔn)備好了嗎)，。只要家長投入點時間，督促孩子認(rèn)真執(zhí)行，一旦形成習(xí)慣，孩子受益，大人也省心。學(xué)會勞動，讓孩子做力所能及的家務(wù)，教孩子怎么掃地，清潔，免得輪到孩子做值日生時不會做。
2、學(xué)會應(yīng)急：必須讓孩子記住父母的聯(lián)系電話，做好放學(xué)接送的銜接，當(dāng)家長有事不能準(zhǔn)時來接或不能來接，教會孩子應(yīng)該知道怎么辦。特別強調(diào)家長要讓孩子有防范意識，不要隨意跟陌生人走，盡量準(zhǔn)時接送孩子。(舉上學(xué)期期末一年級的例子：在期末考試的第二天，放學(xué)時間為11：00，兩個一年級孩子到十二點多還在學(xué)校保安室，原來是家長沒記住接送時間，問她們家長電話都搖頭，后來聯(lián)系上班主任，據(jù)老師了解，她已經(jīng)用三種不同方式通知過家長放學(xué)的時間，門口電子屏幕也有顯示，幸好保安負(fù)責(zé)任，把她們留在保安室，并給她們買了面包和牛奶。班主任也多次打電話沒有聯(lián)系上家長，送她們回家，家里也沒有人，最后這兩名孩子在學(xué)校留到了下午三點多，老師才能聯(lián)系上家長來接。這對于孩子來說是多么不愉快的經(jīng)歷。)。
3、養(yǎng)成文明有禮的習(xí)慣：說話文明，對人有禮，主動問好，不罵臟話;遵守交通規(guī)則，過馬路走斑馬線;不隨地亂丟垃圾;在需要排隊的公共場所自覺排隊等等。別小看這些行為，很多例子證明，很多人都因為這些看起來不起眼的文明行為而丟掉工作，下面給大家講一個真實的例子：有幾個大學(xué)生去面試，他們是同學(xué)，讀同一個專業(yè)，來到一家公司里面，負(fù)責(zé)人讓他們填了一份表格，然后就讓他們離開了。過幾天，其中一個學(xué)生被錄取了，奇怪的是，被錄取的并不是他們?nèi)齻€中最優(yōu)秀的一個。后來，負(fù)責(zé)人解釋到，三個人當(dāng)中，只有一個人填完表格之后把自己的垃圾帶走，并把坐過的椅子扶正，這個人就被錄取了。負(fù)責(zé)人說，有良好習(xí)慣人是對于生活，對于工作不會馬虎的人。當(dāng)然，我們的家長要想孩子養(yǎng)成這些文明禮儀的習(xí)慣，首先要自己起到帶頭的作用，要不然光說效果是不大的。
4、養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，晚上不要讓孩子看電視，9點前一定要上床睡覺，養(yǎng)成按時上學(xué)的好習(xí)慣，學(xué)校是早上7：40上課，中午1：50，盡量提前10分鐘到校，不要遲到，也不要太早到學(xué)校，盡量讓孩子有足夠的睡眠時間。
良好的習(xí)慣不是一朝一夕就可以養(yǎng)成的，它經(jīng)過孩子較長的實踐過程。孩子在反復(fù)的實踐中，良好的習(xí)慣和不良的習(xí)慣還可能會相互轉(zhuǎn)化。家長要培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，就要做好長期“歷練”的心理準(zhǔn)備，不能操之過急，否則會適得其反。
四、做好孩子的安全教育。
學(xué)校每星期都會利用集會、班會課對學(xué)生進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生注意安全，不要私自到河涌游泳，上學(xué)放學(xué)途中注意安全等等，學(xué)校方面也做好安全保衛(wèi)工作，請了7名保安把守學(xué)校門口，有些工作需要家長配合和諒解的：上課其間校門會關(guān)上，一般是不允許外來人士隨意進(jìn)入學(xué)校，家長要是在上課其間來找孩子，必須要在保安室做好登記，并打電話和老師確認(rèn)了才能放你進(jìn)來，這樣是為了避免閑雜人員隨意進(jìn)入學(xué)校，不然有些人冒充是家長進(jìn)來學(xué)校，可能會對孩子的安全造成威脅，我們的目的是保障孩子的安全，希望家長配合和諒解!學(xué)生在上課其間要離開學(xué)校必須要有班主任的放行條和看到家長親自來接，保安才會放學(xué)生離開的。此外，請家長按時接送孩子，早上、中午不能太早送孩子回學(xué)校，提早十分鐘左右即可，放學(xué)的時候一定要準(zhǔn)時接孩子，因為小學(xué)畢竟不是幼兒園，如果太遲來接孩子的話，孩子獨自留在學(xué)校里也不安全。
五、與學(xué)校、老師保持密切聯(lián)系，有效溝通。
其實作為老師，我們最大的心愿是學(xué)生學(xué)有所長，健康快樂地成長，為此，我們每一位老師也付出了很大的努力。尤其是一年級的老師，開學(xué)的這段時間里，她們可以說連歇口氣，喝口水，上個廁所的時間也沒有，無論是上課，下課還是放學(xué)都圍著孩子轉(zhuǎn)。為了讓一年級的孩子能盡快適應(yīng)新的生活，她們的確很辛苦。其實，如果孩子在學(xué)校出現(xiàn)什么問題，我們老師都是盡可能妥善地處理，但有時候卻不能得到我們家長的體諒。在以往，有這樣的一種情況，就是孩子在學(xué)校與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)、吵鬧的情況，老師作了及時的處理和教育，但孩子回到家里會向家長哭訴，他們往往會避重就輕，講的時候掩飾自己的錯誤，只說自己被同學(xué)欺負(fù)，被老師批評，很多家長一聽孩子被欺負(fù)，那還得了，沒有弄清楚原因，就找老師發(fā)難，這樣的做法是很不理智的，一方面?zhèn)α死蠋煹那楦?，一方面也讓我們的孩子有一種錯誤的認(rèn)識，就是當(dāng)犯了錯誤，撒個小謊，父母就會幫他們出頭，這種錯誤的思想是不利于他們成長的。所以，希望以后有什么問題，我們的家長能采取理智的方式，不能光聽孩子的一面之詞，與老師、學(xué)校進(jìn)行有效溝通，妥善處理，共同教育孩子，這才是上策。平時可以利用接送時間或者電話等方式多與老師溝通，孩子感覺到家長與老師的和諧關(guān)系，自然會更喜歡學(xué)校的生活。
接下來的時間交給我們的班主任，希望我們的家長能認(rèn)真聽一聽，我們的老師對大家有什么要求。也祝愿我們的孩子在學(xué)校和家庭的配合下，能夠有一個愉快學(xué)習(xí)經(jīng)歷，能夠快樂的成長。
德育處家長會發(fā)言稿篇十
各位家長朋友，大家下午好！
為了節(jié)省時間，我就不跟大家客套，雖然我們不曾見面，但我們都是老熟人了，因為孩子的教育我們走到了一起。
今天學(xué)校組織本次家長會有兩個目標(biāo)：一是進(jìn)行一場安全教育講座，讓家長和孩子共同注意自己的人生安全，一是對前半期學(xué)生在校表現(xiàn)給家長做一反饋和對期中檢測后的成績進(jìn)行簡單分析。
借此機(jī)會，我主要說以下四方面的意思：
一、習(xí)慣比成績重要。
記得在期中考試成績公布的那天晚上，我就趕著寫了一篇博文《表揚比批評湊效》。目的就在于告訴在座的各位，怎么正確對待孩子的考試成績。我也和大家一樣，看到孩子的成績不理想就會發(fā)脾氣，這是常人之舉。但是，我們可以想想，孩子答卷時肯定盡力了。只是分?jǐn)?shù)的取得也不是一件簡單的事。
我回家看到我孩子的成績，正準(zhǔn)備發(fā)火，那小家伙就做好了挨批的準(zhǔn)備，看到這些我心疼孩子了。想想兒子已經(jīng)夠辛苦了，數(shù)學(xué)、英語、語文、還要背誦拗口經(jīng)典古詩文，他已經(jīng)盡力了。所以我?guī)退彦e誤的地方糾正了一下，把試卷放在了一邊，和他談起了習(xí)慣和態(tài)度。
所以，當(dāng)孩子的教育出現(xiàn)問題時，我們也可以反其道而行之，因為有時候表揚比批評湊效，習(xí)慣比成績重要。批評也許只會收到短期效應(yīng)，但是培養(yǎng)一種習(xí)慣，一定會讓他終生受用。
二、教育孩子就好像種莊稼，容不得半點馬虎。
葉圣陶老先生說過，“教育是農(nóng)業(yè)?！贝_實，教育孩子就好像種莊稼，容不得半點馬虎。
我是農(nóng)民的兒子，看過幾代人在農(nóng)田耕作的場景。翻地、施肥、選種、育苗、除草等等，他們把莊稼就當(dāng)成是自己的孩子一樣呵護(hù)，生怕受到一點點傷害。教育孩子又何嘗不是呢！自從孩子出生、蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語、求學(xué)做人，無不浸透家長們的呵護(hù)和汗水。成長中的一點一滴都需要我們用心去觀察，一次次的挫折和失敗都要我們用心去呵護(hù)。在他們成長的道路上隨時都有坎坷、風(fēng)雨、挫折，我們要時時提醒他們不要在面對鮮花的時候被沖昏頭腦，不要再面對失落時而失去方向，因為人的一生本就是由高潮和低潮構(gòu)成的。坦然面對，憂郁的日子將會過，明天一定會有一個暫新的太陽。
三、教育孩子爸爸、媽媽、老師都很重要。
孩子是父母的結(jié)合體，當(dāng)然孩子的教育是父母，老師共同的責(zé)任，不要指望單單是哪一個老師就會給你一個大學(xué)生。生活中有的爸爸可能會認(rèn)為自己在外面掙錢養(yǎng)家糊口，教育孩子就是媽媽的事；有的媽媽也許會認(rèn)為爸爸是一家之主，教育孩子義不容辭。其實，教育孩子不管是爸爸還是媽媽，都有著不可推卸的責(zé)任。缺少爸爸教育的孩子不會有偉岸的胸懷，缺少媽媽教育的孩子不會有溫柔和細(xì)膩的情思。
所以，不要推卸責(zé)任，好好來享受教育孩子的樂趣。有一句名言我記不清是誰說的，但是它的意思是這樣的：“人一生最大的樂趣就是看著自己的孩子一天天長大成人，幸福的生活?！痹诶哿说臅r候，和孩子談?wù)勑?，也許他們會摸摸你掛滿汗珠的額頭，也許他們會幫你捶捶背；在空閑的時候，帶孩子出去玩，你會發(fā)現(xiàn)他也會蹦，他也會跳，他也會對著大山哇哇叫；在你就要拿起手刷朋友圈的時候，看看孩子的作業(yè)，聽寫聽寫生詞，提問題問背誦，你會體會到孩子真的不容易。
四、不要贏了今天，輸了明天。
當(dāng)我時常和家長談?wù)摵⒆拥慕逃龁栴}時，家長們都會提到一個字，“忙！”確實，現(xiàn)在社會大家都很忙。忙工作、忙家務(wù)、忙項目、忙關(guān)系、忙手機(jī)，最終都是為了幸福的生活。可是，再忙，也不能忘了孩子。
我曾經(jīng)說過“孩子是我們一生最大的投資”,我認(rèn)為是非常正確的。試想，我們現(xiàn)在拼死拼活，還不是為了孩子過得好。然而，當(dāng)我們有了錢，有了地位，卻丟了孩子最好的教育時機(jī)，這又是怎樣的得不償失呢。
古有“富不過三代”之說，我想就是這個道理。與其留給孩子存折一張，不如給孩子一個完整的教育，叫他以漁得魚。因為存折上的數(shù)字會日日減少，而手掌漁技會日有所獲。所以請大家記住，贏了今天不算，誰贏了明天才是真正的贏家。
德育處家長會發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位家長：
精心。
照管等與教師教書教育學(xué)生展開話題（八九十年代，一提教師，立刻會引起羨慕的眼光，工作體面，旱澇保收?，F(xiàn)在被廣大人民群眾視為低等職業(yè)。當(dāng)老師的苦只有老師自己知道。老師所付出的辛苦和承受的壓力以及付出與報酬的不平衡是外人不知道的。
網(wǎng)
絡(luò)上流傳著一首關(guān)于老師地位順口溜：“教師象把鹽，吃著有點咸，家家離不了，就是不值錢?！边@說明社會需要老師，家庭需要老師，但老師就是不值錢，同等于一塊半一包的鹽巴。還有一首順口溜說的是老師的生活與工作狀況：“起的比雞還早，睡的比小姐還晚?！彪m是笑話，但從一個側(cè)面反映出我們老師工作的真實寫照。
業(yè)的.天天都有。因為有些學(xué)生回家不做作業(yè)，老師只好盯他在教室里做完。晚飯后稍作休息，又開始夜戰(zhàn)。準(zhǔn)備明天的課，改作業(yè)、寫。
教案。
往往忙到半夜。你們看嘛是不是比雞起得早比小姐睡得晚。
絡(luò)上又有一首有關(guān)教師的十二種死法的順口溜，我簡要說幾種吧：上告教委整死你，得罪校長治死你。調(diào)皮學(xué)生氣死你，野蠻家長打死你。不漲工資窮死你，一生操勞病死你。
唉，我真的怕得要命，不管怎么說，盡管我們老師的工作，苦、累、窮、壓力大，但我們的老師依然快樂的工作生活著。他們把課堂作為享受幸福的重要舞臺，和你們的子女一起歡樂，一起成長。他們幸福的源泉就是學(xué)生的成功和對他們的真情回報。
召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女。
等一下我講完了，請各位家長回到自己子女的班級和班主任溝通交流，希。
望大家。
對我們核桃寨小學(xué)提出有益的建議。
最后，我想向各位家長提以下幾點要求和希望：
（1）多聯(lián)系，不但要和班主任老師聯(lián)系，任課老師聯(lián)系；還要和學(xué)校的行政人員聯(lián)系。
（5）正確看待考試的成績，成績差了，不要一味的責(zé)怪，也不要放棄，要分析原因；
（6）為孩子做好表率，做好榜樣，做好楷模，樹立您在孩子心目中的良好形象。
孩子的成長只有一次，與他們一起成長，是責(zé)任，是幸福。衷心祝愿各位，做最好的家長，做孩子們的良師益友，和孩子一起成長、分享快樂、幸福！最后，祝各位家長身體健康，闔家幸福，謝謝大家！
德育處家長會發(fā)言稿篇十二
各位家長：
學(xué)校定期組織召開家長會，其宗旨除了讓大家有更多的機(jī)會了解孩子在學(xué)校的狀況外，還有一個非常重要的任務(wù)，就是我們的家長通過一次家長會，對自身的教育、對孩子教育的能力也應(yīng)有一個相應(yīng)的提高，所以今日我也要以一個家長的身份和大家交流以下兩個問題：
1、要關(guān)注孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)的成和學(xué)習(xí)能力的培育，而不只是關(guān)注考試成果。
不少家長送孩子上學(xué)，考高分，上好大學(xué)是唯一的目標(biāo)。因此，他評價看學(xué)校升學(xué)率，評價孩子只看孩子的成果單。對此，我都非常理解，但我們必需更留意關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活能力、交往能力、心理健康比身體健康更重要。有些家長，孩子一次考試不好，心里就不舒服，可是，孩子存在嚴(yán)重的思想道德行為習(xí)慣問題卻無所謂。我曾經(jīng)問過許多學(xué)生，你最尊敬的人是誰，竟沒有幾個學(xué)生回答是我的父母。不懂感恩，這是一個嚴(yán)重的問題，不知道各位家長，你的孩子有沒有這個問題？對孩子來說，讀書，不僅僅是學(xué)會一些基礎(chǔ)學(xué)問，更重要的是在學(xué)習(xí)的過程中學(xué)會學(xué)習(xí)。一個優(yōu)秀的教師是通過教學(xué)教給孩子學(xué)習(xí)的方法、思索的方法、研究的方法、表達(dá)的方法，這些是他一輩子有用的。
讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培育孩子的學(xué)習(xí)能力比學(xué)問的傳授更重要。我強調(diào)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程，因為能力的培育、習(xí)慣的養(yǎng)成就在過程之中。當(dāng)然，我并不是不關(guān)注結(jié)果，但我關(guān)注的是大結(jié)果，不是一次考試的結(jié)果。一個真正好的老師教給孩子的不僅僅是學(xué)問。一個真正好的.學(xué)校，培育的孩子決不是僅僅會考試。我們要教會他的是應(yīng)付社會這個大考場。我們的教育目的，不是一次考試二次考試，不僅僅是中考高考成果，更要面對他的將來?！敖虒W(xué)生六年，要為他三十年著想。”
2、要敬重孩子，敬重規(guī)律。
有位哲學(xué)家說茫茫人海，你見過兩片相同的樹葉嗎？每個孩子在這個世界上都是獨一無二的，每個人都有他自身的身心發(fā)展的過程。真正成功的教育是讓每個孩子成為他自己，他有獨立的人格，有個性，有他自己的興趣特長和愛好。可是，不少家長不承認(rèn)這一點，他們把孩子當(dāng)作自己的克隆人。自己今生不能實現(xiàn)的抱負(fù)，要小孩子去實現(xiàn)。自己今生成功的地方，孩子一定也要成功。比如許多家長會說：“你怎么會學(xué)不好數(shù)學(xué)，當(dāng)年你爸爸?jǐn)?shù)學(xué)在班上是第一名?！薄拔覀?nèi)业钠谕际谴髮W(xué)畢業(yè)，他怎么成果這么差？”這種話我聽得不少，每當(dāng)此時，我都為這個孩子擔(dān)憂。請各位家長想一想，孩子雖然是我們生的，但他究竟是另一人。
在會有越來越多的孩子會把學(xué)業(yè)當(dāng)作負(fù)擔(dān)，當(dāng)作是父母的事。今日我之所以談這個問題，是因為我發(fā)覺：現(xiàn)在家庭生活日益提高，有的家長個人素養(yǎng)正逐年提高，這給我們的孩子供應(yīng)良好的家庭環(huán)境創(chuàng)造了條件，但是另一方面不少家長或許太渴望成功了，太渴望優(yōu)秀了，對孩子的期望值也就相應(yīng)太高、要求過多。這讓孩子成天背著父母的壓力。有的家長孩子還沒上初中，父母就已經(jīng)談將來出國留學(xué)的事情，談考大學(xué)的事情了。有時孩子做錯幾道題或是發(fā)覺孩子某個問題沒學(xué)懂，立刻著急萬分，似乎明天就要中考高考一樣。其實孩子的成長像一顆樹一樣，有一個漫長的過程。在這個過程中，經(jīng)常出現(xiàn)各種問題都是有可能的正常的。孩子正是在不斷出現(xiàn)問題、不斷解決問題的過程中成長，我們不可能要求孩子一切都做得完美，大家可能聽說過“前十名”現(xiàn)象，不少上學(xué)時是第一名的孩子成人后反不如第十名的孩子，為什么呢？我想不外乎兩種原因，一是因為這個第一名是在父母老師的高壓下用完了全部力氣苦讀出來的，耗盡了元氣，也無法以讀書為樂，一但沒有了壓力后，就不再那么苦讀了；二是他把全部的時間精力都用死讀書上了，沒時間發(fā)展其它素養(yǎng)，長大后反而沒后勁。
還有一個敬重教育規(guī)律的問題。人的成長是有時間過程的，教育是有規(guī)律的。一個孩子假如習(xí)慣不好，那是冰凍三尺非一日之寒，解凍也非一日之功。我們有些家長，望子成龍之心太迫切，什么都恨不得一口吃個胖子。孩子一二個單元成果不抱負(fù)，就聯(lián)想到考大學(xué)一定不行。老師一節(jié)課沒講好，就下結(jié)論這老師水平太差。我覺得這些都不夠客觀。
德育處家長會發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位家長：
大家好！
我姓黃，分管學(xué)校德育工作和安全工作。很高興今天能和大家坐在一起，共同關(guān)心我們的學(xué)生。學(xué)校的教育工作離不開老師的辛勤工作，離不開學(xué)生的努力，更離不開家長的支持。今天，我將和全校家長朋友們一齊探討家庭教育、學(xué)生行為習(xí)慣、安全意識的相關(guān)問題。多年來我校一直將德育放在學(xué)校管理的首位，堅持先成人再成材的原則，本學(xué)期學(xué)校為了加強管理，創(chuàng)建和諧文明的校園環(huán)境，形成良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，一開學(xué)就開展“學(xué)生儀容儀表規(guī)范要求大檢查”的活動，并組織全校學(xué)生深入學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生課堂學(xué)習(xí)守則》、《學(xué)生獎懲草案》等規(guī)章制度，經(jīng)過全校師生半期的努力，學(xué)生的儀容儀表，行為習(xí)慣和校容校貌均有很大好轉(zhuǎn)。
但是一名學(xué)校教師要對多名學(xué)生關(guān)注程度遠(yuǎn)不如家里兩個甚至很多人關(guān)注一個孩子！知子莫若父，知女莫若母。家長與孩子朝夕相處，對他們的情況可以說是了如指掌，孩子身上稍有什么變化，即使是一個眼神、一個微笑都能使父母心領(lǐng)神會，故此做為父母通過孩子的一舉一動、一言一行能及時掌握此時此刻他們的心理狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)孩子身上存在的問題，及時教育，及時糾偏，不讓問題過夜，使不良行為習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài)之中。
因此，家庭教育首先要重視孩子的思想教育。教孩子如何做人，實際上就是對孩子的思想教育?，F(xiàn)在很多家長只重視孩子的考試成績，孩子一進(jìn)門就問：“考試了嗎？考了多少分？”見了老師第一句話就是：“這段時間，孩子學(xué)習(xí)怎么樣啊？在家里一點也不自覺”。卻很少有家長，甚至是沒有家長會這樣問：“這一段時間孩子在班里表現(xiàn)好嗎？和同學(xué)打架嗎？和同學(xué)們相處融洽嗎？”這就忽略了對孩子思想的教育。我毫不掩藏地講，課堂講話搞小動作、放學(xué)不做作業(yè)、早上趕作業(yè)、抄作業(yè)、課余看武狹小說、言情小說、偷偷吸煙、上學(xué)放學(xué)進(jìn)網(wǎng)吧玩游戲、說謊話臟話等情況在我校部分學(xué)生身上仍然存在，然而有的家長不重視，光靠教師效果不大。德、智、體、美、勞，德育在首位，一個人再怎么聰明，智商多高，沒有較高的思想境界，干什么都不會成功?，F(xiàn)在的社會到處都是競爭，將來可能競爭的比現(xiàn)在還激烈，要想使我們的孩子在社會上有立足之地，干得出一番事業(yè)，首先要教會孩子如何做人，如何為人處世，現(xiàn)在起我們就要高度重視孩子的思想教育。長期以來，在學(xué)生道德養(yǎng)成上我們要求全校學(xué)生做到以下幾點：
1、尊敬師長，做一個有教養(yǎng)的人。尊敬老師和父母，有愛心、有孝心、有感恩之心。這是中華民族的傳統(tǒng)美德；也是《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求學(xué)生應(yīng)該做到的。2、遵紀(jì)守法，做一個有修養(yǎng)的人。遵守校紀(jì)班規(guī)，遵守《中學(xué)生課堂準(zhǔn)則》。課堂上尊重老師，服從上課教師的管理，不影響課堂紀(jì)律，做到“先服從、后申訴”。遵循社會公德，遵守公共秩序，在學(xué)校排隊就餐，文明休息，文明活動。與同學(xué)友好交往，不叫同學(xué)綽號。與同學(xué)發(fā)生矛盾時，主動認(rèn)識自己的錯誤，或通過老師化解矛盾。尊重別人，就是尊重自己。如果你遵守社會公德，說明你是一個有修養(yǎng)的人，有社會公德的人，這是學(xué)校培養(yǎng)的目標(biāo)。3、愛護(hù)環(huán)境，做一個有素質(zhì)的人。愛護(hù)環(huán)境，包括學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)校環(huán)境、社會環(huán)境。這就要求我們首先要有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。個人衛(wèi)生，儀容儀表，應(yīng)該符合學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)。我們常教育學(xué)生要愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，尊重他人的勞動成果，不亂丟果皮、紙屑，不亂倒剩飯剩菜。學(xué)校目前亂丟紙屑的現(xiàn)象明顯減少，但仍有個別學(xué)生不注意自己的形象，隨地亂丟，這是沒有素質(zhì)的表現(xiàn)。我們教育每一個同學(xué)都要有主人翁責(zé)任感，愛護(hù)我們的學(xué)校，愛護(hù)我們的學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生。4、勤奮學(xué)習(xí)，做一個有知識的人。學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。學(xué)校要求每一個學(xué)生一開學(xué)就制定新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃。早晨的“自主學(xué)習(xí)”，在學(xué)生科代表的引領(lǐng)下8：00開始。我們希望每位學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、做一個有知識的人。
其次要培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。在教育界有這樣一句話：“思想引導(dǎo)行為，行為變成習(xí)慣，行為塑人格，人格決定命運”，可見“良好的習(xí)慣對于一個人的成長，乃至一生的幸福起著決定作用”俗話說：積千累萬，不如養(yǎng)成個好習(xí)慣。中學(xué)年齡段的孩子，是人格養(yǎng)成的關(guān)鍵期，我們既要求孩子努力學(xué)好知識，更該注重培養(yǎng)他們養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣：認(rèn)真聽課的習(xí)慣，獨立完成作業(yè)的習(xí)慣，讀書的習(xí)慣，按時作息的習(xí)慣，嚴(yán)于律己、寬以待人的習(xí)慣，與他人和睦相處的習(xí)慣，關(guān)心集體的習(xí)慣，熱愛勞動的習(xí)慣，主動參加班級活動的習(xí)慣，不在校園瘋追瘋打的習(xí)慣，遵守交通規(guī)則，保護(hù)人身安全的習(xí)慣，不隨地扔紙屑，不亂吃零食的習(xí)慣……。良好的習(xí)慣終身受益，不良的習(xí)慣不知不覺中害孩子一輩子!例如：按時作息，早晨我們要求學(xué)生盡量8點到校，因此，家長應(yīng)根據(jù)遠(yuǎn)近確立學(xué)生出門時間，合理安排出來的空余時間可要求子女在家讀讀書，豈不比提早出門四處游蕩、用早點錢進(jìn)網(wǎng)吧過早癮，或在校園戲耍打鬧浪費早晨這寶貴的時光好。下午4：20-4：30放學(xué)，家長也應(yīng)根據(jù)遠(yuǎn)近規(guī)定孩子回家時間，嚴(yán)格控制孩子在外逗留時間，這樣可防止孩子裹群鬧事、聚眾斗毆或天天進(jìn)網(wǎng)吧上qq、打游戲，深陷于網(wǎng)絡(luò)而不可自拔。有的家長說，我的事多得不得了，哪有時間管孩子學(xué)習(xí)，顧得上孩子的教育。自己忙得沒有時間顧及孩子，就讓孩子自由發(fā)展。家長們，當(dāng)你們說沒有時間照顧或陪自己孩子的時候，有沒有想過：你們那么辛苦的工作是為了什么？是為了自己過上富足的生活嗎？大多數(shù)的人認(rèn)為，是為了孩子的將來考慮。如果拿孩子的今天去換取將來，大家認(rèn)為值得嗎？孩子要成人成才是第一，如果孩子不爭氣，掙再多的錢，他也能揮霍一空；即使現(xiàn)在家庭困難一點，孩子能夠體會到父母的甘苦，長大后，他自己會努力去創(chuàng)造財富。所以，希望家長還是能多抽出點時間陪陪孩子，多點時間關(guān)心孩子，少一點不必要的應(yīng)酬，錢再多，買不到孩子的健康心態(tài)，良好的高尚的道德，錢再多，也買不到孩子的未來。
再說說學(xué)生的安全問題。在學(xué)校里，我們反復(fù)強調(diào)要注意安全，把安全工作當(dāng)作重要任務(wù)來抓，對學(xué)生進(jìn)行飲食安全、交通安全、消防安全、校園安全等教育，增強自我保護(hù)意識。特別是校園安全，教育學(xué)生不做危險游戲，如不追逐打鬧、做操時上下樓梯要排隊，不推不擠，不爬欄桿，也教育學(xué)生不得帶管制刀具之類的危險物品到校，同學(xué)間相處多寬容多謙讓，有糾紛找老師調(diào)解，更是加強了道路交通安全、法制安全教育，經(jīng)常強調(diào)上學(xué)、放學(xué)路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后要直接回家，嚴(yán)禁學(xué)生放學(xué)后聚眾打架或圍觀起哄。學(xué)校是一再教育學(xué)生同學(xué)間發(fā)生矛盾，務(wù)必及時向老師反映，交由老師調(diào)解處理，決不容許放學(xué)后私下找人在校外聚眾打架，在社會造成不良影響，從而嚴(yán)重敗壞學(xué)校聲譽。
下面向家長們通報開學(xué)來學(xué)校給予處分的幾起案例：1、初一兩生多次亂喊另一同學(xué)綽號，一天中午該生從初一教室外經(jīng)過時，兩生再次亂喊其綽號，該生提起兩石塊跟著兩生追打，人沒傷著，卻引起全校上百學(xué)生追看，嚴(yán)重擾亂了學(xué)校正常教學(xué)秩序，學(xué)校給予三生全校通報批評處分。2、初二某男生從上期到這期，三次帶管制刀具到校玩耍，班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次教育，每次都通知了家長，最后一次竟然帶了一把一尺多長的砍刀來耍，學(xué)校及時通知派出所到校，將刀具沒收，并將其帶到派出所教育，鑒于該生行為嚴(yán)重違反了校規(guī)，學(xué)校給予其記大過的處分并停課反省了一周。4、初一兩位同學(xué)發(fā)生小糾紛，老師已調(diào)解教育好兩生，但初三有兩位同學(xué)自己主動出面替初一其中一位同學(xué)出頭，約初一另一位同學(xué)到嚴(yán)寺路上準(zhǔn)備打架，被老師趕到及時制止。鑒于該事件造成20多人圍觀，在社會上造成惡劣影響，嚴(yán)重破壞了學(xué)校聲譽，學(xué)校給予初三兩生記過處分并由家長帶回教育一周，而初一學(xué)生未及時向老師反映，應(yīng)約前往，也給予警告處分。5、半期考試期間一位學(xué)生不服從老師安排，并頂撞老師，嚴(yán)重影響考場紀(jì)律，在學(xué)生中造成極壞的影響，學(xué)校給予了嚴(yán)重警告處分。6、上周某同學(xué)擅自將校外人員喊進(jìn)教室里上音樂課，老師指出其錯誤后，第二節(jié)地理課仍將校外人員喊進(jìn)教室坐起，該生無組織無紀(jì)律，無視老師尊嚴(yán)，嚴(yán)重擾亂了課堂紀(jì)律和學(xué)校教育教學(xué)秩序，學(xué)校給予嚴(yán)重警告處分，鑒于該生上學(xué)年已受過處分，學(xué)校決定其停課反省，由家長帶回家教育。
在此學(xué)校重申：1、學(xué)生在受處分期間，若繼續(xù)違反紀(jì)律，則加重處罰。2、
受處分的學(xué)生，對自己的錯誤有足夠的認(rèn)識，并以實際行動改正，嚴(yán)重警告以下處分半期以后，記過處分一期以后，受處分者寫“申請撤消處分”報告，交由班主任同意，報學(xué)校批準(zhǔn)，準(zhǔn)予撤銷處分。受留校查看處分學(xué)生由家長帶回教育，經(jīng)教育一年之后有明顯悔改、進(jìn)步大，方可申報政教處，經(jīng)校行政會討論撤銷其處分。
3、學(xué)生受處分而最終撤銷的，該處分材料不入學(xué)生成長檔案。
學(xué)生受處分至九年級未能撤銷的，所有材料均入學(xué)生成長檔案。
4、受處分學(xué)生一直表現(xiàn)不好，到畢業(yè)仍未撤銷處分的，學(xué)校將緩發(fā)畢業(yè)證一年以上。
總之，學(xué)校希望家長朋友們能配合好老師將你的子女教育成為講文明、守禮儀、尊師長、守紀(jì)律、求上進(jìn)的合格的中學(xué)生。培養(yǎng)一個行為規(guī)范、道德高尚的學(xué)生是我們共同的心愿，我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的教師隊伍，您的孩子一定會健康快樂地成長。
還有很多情況想跟家長深入探討，鑒于各年級、各班的差別，不能一一綜述，我把余下的時間交給班主任。由班主任和您進(jìn)行溝通交流。最后，我真誠的祝愿各位家長：子女成才，家庭幸福。謝謝！
德育處家長會發(fā)言稿篇十四
新學(xué)期我們將堅持黨的教育方針，認(rèn)真踐行“育人為本、育德為先”的理念，全面開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
學(xué)校著重抓好以下幾個方面：
我們要結(jié)合當(dāng)前實際，繼續(xù)開展珍愛自己展風(fēng)采；敬愛師長見行動；友愛同學(xué)共進(jìn)步；關(guān)愛集體我奉獻(xiàn)；熱愛祖國大放歌活動。要求每班根據(jù)班級實際情況，由班主任選擇一個主題，認(rèn)真組織學(xué)生設(shè)計活動內(nèi)容，開一個主題班會活動，從而提高學(xué)生的思想素質(zhì)。
我們要抓住各種機(jī)會，開展豐富多彩的活動，對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀方面的教育，從而提高學(xué)生素質(zhì)，樹良好形象。
組織部門負(fù)責(zé)人或值周領(lǐng)導(dǎo)、教師在教職工例會或升旗儀式上做本周德育，提出下周工作要求。學(xué)生在升旗儀式上總結(jié)提出希望或要求。
確保學(xué)校工作順利進(jìn)行和正常有序地開展。
組織召開學(xué)生家長會，宣傳學(xué)校教育和管理，要求學(xué)生家長配合學(xué)校開展工作，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的管理模式，達(dá)到更佳的育人效果。
我校將繼續(xù)實施陽光體育活動，開展體育運動，鼓勵師生積極參加體育鍛煉，增強學(xué)生體質(zhì)，從而帶動大家參加體育運動，實現(xiàn)全民健身。
我校將根據(jù)工作實際進(jìn)行考核，評選表彰優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、德育先進(jìn)個人、優(yōu)秀班團(tuán)隊干部、三好學(xué)生、先進(jìn)班集體、文明班級、文明寢室、文明辦公室及流動紅旗的贈予等，鼓勵師生積極向上，從而達(dá)到身心健康，快樂成長。
總之，今天我借開學(xué)典禮這一契機(jī)，主要講了德育和安全兩個方面，德育為首，教育是中心工作，安全是重中之重，不可忽視。
老師們，同學(xué)們，生命是珍貴的，生活美好的，讓我們師生共同努力，去撐起一片安全的天空，共建我們和諧美好的校園吧！
最后，我祝老師們身體健康，工作順利！祝同學(xué)們愉快學(xué)習(xí)，健康成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家！
德育處家長會發(fā)言稿篇十五
各位家長：
你們好!
首先，我代表學(xué)校全體教師，向各位家長的到來表示熱烈的歡迎，并致以衷心的.感謝。
多年來，我校全體教師在市教育局，鄉(xiāng)中小學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，精誠團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力，積極工作，教書育人，關(guān)愛學(xué)生，為人師表為祖國培養(yǎng)的一代代新人，取得了教育教學(xué)的優(yōu)異成績。
20xx年春到今年春近兩年的時間，由于學(xué)校危房改建，我校師生分散在黃莊、吉營、水屯三個學(xué)校上課，給師生教學(xué)、學(xué)習(xí)和生活帶來的諸多不便。但是，由于全體教師抱著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)的態(tài)度和愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn)的精神，克服重重困難，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。從沒有耽誤學(xué)生一節(jié)課。每次統(tǒng)考都取得了同樣優(yōu)異成績，今秋，學(xué)校教學(xué)樓建成使用。開學(xué)伊始，全體師生齊心協(xié)力，清理、平整了雜草叢生的校園，學(xué)生全部如期搬進(jìn)新建的教學(xué)樓上課。
目前，我校共有教師-人，在校學(xué)生-人，共有-個教學(xué)班。近三年，共分配大中專學(xué)生-人，大專學(xué)歷-人，本科學(xué)歷-人，研究生學(xué)歷-人。這些教師素質(zhì)高，年輕化，為我校教師隊伍注入了新的活力。我校今后的教育教學(xué)充滿了生機(jī)和希望。
德育處家長會發(fā)言稿篇十六
學(xué)校定期組織召開家長會，其宗旨除了讓大家有更多的機(jī)會了解孩子在學(xué)校的狀況外，還有一個非常重要的任務(wù)，就是我們的家長通過一次家長會，對自身的教育、對孩子教育的能力也應(yīng)有一個相應(yīng)的提高，所以今日我也要以一個家長的身份和大家交流以下兩個問題：
說到成長好像是孩子們的事，其實成長，不是孩子們的專利。成長是什么意思?就是人的學(xué)問、能力、閱歷等逐步積累，人成長起來越來越成熟，以致越來越有成就。從一個小學(xué)生到一個初中生，從高中生到大學(xué)生;從一個孩子到一個父親或母親等等，就是一個成長的過程。
孩子要成長，家長也需要成長，道理是一樣的。十幾歲的孩子會對父親說：“爸，你好偉大!”二十歲時會對父親說：“爸，你還可以!”三十歲時可能會對父親說：“爸，你那些想法都跟不上時代了!”四十歲唯恐會對父親說：“爸，你不懂，安心養(yǎng)老吧!”為什么會有這么大的變化?因為孩子在成長，而家長沒有成長。因此，我想，為了孩子，家長也應(yīng)努力成長。
1、要樹立人生抱負(fù)。
一些人，生活沒有追求，安于現(xiàn)狀，“喝點小酒，打點小麻將”，就自己而言，可能樂得其所;或許無傷大雅，但是，作為家長，就有可能會影響到下一代。常言說的好啊，“學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變命運，學(xué)習(xí)成就將來”。如今我們有的家長成天奔波賺錢，卻忽視了對孩子的家庭教育，沒有熟悉到讀書學(xué)習(xí)的重要性，認(rèn)為有房子住，不愁吃穿，就覺得此生足矣，再無所求。各位家長要關(guān)注自己孩子的學(xué)習(xí)!要知道，我們的孩子假如像我們現(xiàn)在這樣，到了我們的年齡，社會競爭無比激烈，可能連基本生活也難維持，更談不上一代更比一代強了!
2、家長也要嚴(yán)謹(jǐn)生活。
生存是第一需要就是吃、喝、拉、撒、睡。每位家長都在生活，雖然生活的.質(zhì)量有凹凸之分，但究竟都在生活。但是，孩子呢?他們年幼無知，生活自理能力差，需要家長的照管，而我們家長為此花精力實在太少了。請看這樣一些現(xiàn)象，對照一下或許不在少數(shù)。早上，睡懶覺，就甩給孩子幾元錢————自己去買早餐!孩子可能任憑買點零食就上學(xué)了，也可能根本沒買，或是貪玩買了小玩具。兩節(jié)課下來，餓得兩眼發(fā)花，甚至惡心嘔吐。
性格怎會活潑?能力怎會提高呢?他們長大后，可能連他們的父母那種生活水準(zhǔn)都很難保持。建議家長給孩子樹立做人的榜樣，在孩子身上多投入一些，多一點關(guān)愛!
1、要關(guān)注孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)的成和學(xué)習(xí)能力的培育，而不只是關(guān)注考試成果。
不少家長送孩子上學(xué)，考高分，上好大學(xué)是唯一的目標(biāo)。因此，他評價看學(xué)校升學(xué)率，評價孩子只看孩子的成果單。對此，我都非常理解，但我們必需更留意關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活能力、交往能力、心理健康比身體健康更重要。有些家長，孩子一次考試不好，心里就不舒服，可是，孩子存在嚴(yán)重的思想道德行為習(xí)慣問題卻無所謂。我曾經(jīng)問過許多學(xué)生，你最尊敬的人是誰，竟沒有幾個學(xué)生回答是我的父母。不懂感恩，這是一個嚴(yán)重的問題，不知道各位家長，你的孩子有沒有這個問題?對孩子來說，讀書，不僅僅是學(xué)會一些基礎(chǔ)學(xué)問，更重要的是在學(xué)習(xí)的過程中學(xué)會學(xué)習(xí)。一個優(yōu)秀的教師是通過教學(xué)教給孩子學(xué)習(xí)的方法、思索的方法、研究的方法、表達(dá)的方法，這些是他一輩子有用的。
讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培育孩子的學(xué)習(xí)能力比學(xué)問的傳授更重要。我強調(diào)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程，因為能力的培育、習(xí)慣的養(yǎng)成就在過程之中。當(dāng)然，我并不是不關(guān)注結(jié)果，但我關(guān)注的是大結(jié)果，不是一次考試的結(jié)果。一個真正好的老師教給孩子的不僅僅是學(xué)問。一個真正好的學(xué)校，培育的孩子決不是僅僅會考試。我們要教會他的是應(yīng)付社會這個大考場。我們的教育目的，不是一次考試二次考試，不僅僅是中考高考成果，更要面對他的將來?！敖虒W(xué)生六年，要為他三十年著想?！?/p>
2、要敬重孩子，敬重規(guī)律。
有位哲學(xué)家說茫茫人海，你見過兩片相同的樹葉嗎?每個孩子在這個世界上都是獨一無二的，每個人都有他自身的身心發(fā)展的過程。真正成功的教育是讓每個孩子成為他自己，他有獨立的人格，有個性，有他自己的興趣特長和愛好?？墒?，不少家長不承認(rèn)這一點，他們把孩子當(dāng)作自己的克隆人。自己今生不能實現(xiàn)的抱負(fù)，要小孩子去實現(xiàn)。自己今生成功的地方，孩子一定也要成功。比如許多家長會說：“你怎么會學(xué)不好數(shù)學(xué)，當(dāng)年你爸爸?jǐn)?shù)學(xué)在班上是第一名。”“我們?nèi)业钠谕际谴髮W(xué)畢業(yè)，他怎么成果這么差?”這種話我聽得不少，每當(dāng)此時，我都為這個孩子擔(dān)憂。請各位家長想一想，孩子雖然是我們生的，但他究竟是另一人。
在會有越來越多的孩子會把學(xué)業(yè)當(dāng)作負(fù)擔(dān)，當(dāng)作是父母的事。今日我之所以談這個問題，是因為我發(fā)覺：現(xiàn)在家庭生活日益提高，有的家長個人素養(yǎng)正逐年提高，這給我們的孩子供應(yīng)良好的家庭環(huán)境創(chuàng)造了條件，但是另一方面不少家長或許太渴望成功了，太渴望優(yōu)秀了，對孩子的期望值也就相應(yīng)太高、要求過多。這讓孩子成天背著父母的壓力。有的家長孩子還沒上初中，父母就已經(jīng)談將來出國留學(xué)的事情，談考大學(xué)的事情了。有時孩子做錯幾道題或是發(fā)覺孩子某個問題沒學(xué)懂，立刻著急萬分，似乎明天就要中考高考一樣。其實孩子的成長像一顆樹一樣，有一個漫長的過程。在這個過程中，經(jīng)常出現(xiàn)各種問題都是有可能的正常的。孩子正是在不斷出現(xiàn)問題、不斷解決問題的過程中成長，我們不可能要求孩子一切都做得完美，大家可能聽說過“前十名”現(xiàn)象，不少上學(xué)時是第一名的孩子成人后反不如第十名的孩子，為什么呢?我想不外乎兩種原因，一是因為這個第一名是在父母老師的高壓下用完了全部力氣苦讀出來的，耗盡了元氣，也無法以讀書為樂，一但沒有了壓力后，就不再那么苦讀了;二是他把全部的時間精力都用死讀書上了，沒時間發(fā)展其它素養(yǎng)，長大后反而沒后勁。
還有一個敬重教育規(guī)律的問題。人的成長是有時間過程的，教育是有規(guī)律的。一個孩子假如習(xí)慣不好，那是冰凍三尺非一日之寒，解凍也非一日之功。我們有些家長，望子成龍之心太迫切，什么都恨不得一口吃個胖子。孩子一二個單元成果不抱負(fù)，就聯(lián)想到考大學(xué)一定不行。老師一節(jié)課沒講好，就下結(jié)論這老師水平太差。我覺得這些都不夠客觀。
德育處家長會發(fā)言稿篇十七
本人胡海華，來自城北鄉(xiāng)的一所村級完歇—黃鶴小學(xué)。非常榮幸，今天有機(jī)會能夠在這里與大家研討德育工作。首先得感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我的厚愛，讓我代表鄉(xiāng)村學(xué)校德育導(dǎo)師代表向大家作德育工作匯報，給了我一個向大家學(xué)習(xí)的機(jī)會。為此，我為黃鶴小學(xué)的德育工作和個人觀念作以下匯報：
一、學(xué)校德育教育的困惑。
首先，學(xué)校德育工作是一項抽象的工作，它不是一項顯而易見的工作。不像平時蓋一座大樓那樣，不像教師們上一堂課或?qū)懸粋€教案那樣，可以觸摸的到，可以看得的見的工作。只有您深入整個學(xué)校的氛圍，才能真真切切的感受得到它的存在，感受得到它的重要性。
其次，學(xué)校德育工作的量非常大，且很雜、很亂。做好德育工作，會發(fā)現(xiàn)它是個無底洞，你永遠(yuǎn)也做不完，永遠(yuǎn)也做不美麗。時間長了會讓人失去耐性，會激不起工作興趣，讓人乏味。
再次，學(xué)校德育工作的好壞，無法去總結(jié)它，無法用支言片語表述它，只有用漫長的時間來體現(xiàn)那一代人的品質(zhì)。
最后，黃鶴小學(xué)地處馬路的盡頭，是個經(jīng)濟(jì)落后、交通信息閉塞、思想觀念陳舊的地方。地方不大，卻是個賭民橫溢的地方，這地方，學(xué)校的對面，沒有晴天與雨天，沒有白天與黑夜，麻將聲、賭博聲不斷，聲聲傳入校園的每一個角落。再說，村里賭民橫溢，影響的是一代代的孩子。家長們在賭博是，手氣不旺，會叫自己的孩子給他摸牌、擲骰子，來改變自己的手風(fēng)。學(xué)校里已有一部分學(xué)生已經(jīng)掌握了相當(dāng)?shù)腵賭博技術(shù)，他們才十來歲呢!當(dāng)孩子們之間有摩擦?xí)r，家長們往往是這樣教育的：在學(xué)校里，你自己先不要動他們，如果他們先動你，你也就不用怕，爸爸會出醫(yī)藥費的。家長們?nèi)绱说慕逃?、社會如此的教育，與學(xué)校地教育相背道而弛。給學(xué)校的德育工作帶來巨大的困難，讓學(xué)校地教育無比的困惑。
二、學(xué)校德育工作的一些做法。
學(xué)校的德育工作自始至終都存在者，都在努力的做著。然而德育導(dǎo)師制的實施卻是從xx年3月份才開始，又可以說是該項工作初級階段。所以學(xué)校根據(jù)實際情況，制定了符合學(xué)校特色的德育導(dǎo)師制實施計劃和方案，并賦予實施。
1、健全學(xué)校德育管理系統(tǒng)。
進(jìn)行學(xué)校德育管理，需要有一健全的組織機(jī)構(gòu)。我們建立了校、處、班三級管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理的職責(zé)。校長負(fù)責(zé)制。由校長、德育主任、大隊輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長到最基層的班，可形成一種垂直的聯(lián)系并溝通教導(dǎo)處、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系，這就使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學(xué)校德育工作的實施。
2、明確責(zé)任，調(diào)動每位德育工作者的積極性。
發(fā)揮德育組織作用必須明確學(xué)校各類人員德育工作職責(zé)，調(diào)動廣大德育工作者的積極性、主動性和創(chuàng)造性，才能使德育工作落實。要調(diào)動全校教職工的積極性，首先應(yīng)調(diào)動管理者育人的積極性。學(xué)好《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》以及黨和國家的方針政策等，統(tǒng)一認(rèn)識，一致行動，建立和落實德育工作目標(biāo)及工作步驟，使他們既明確自己的責(zé)任，又有一定的職權(quán)范圍和利益。其次應(yīng)調(diào)動教書育人者的積極性。一是調(diào)動班主任教師加強班級管理的積極性。因為班級是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位，班主任是班級工作的組織者和指導(dǎo)者，是學(xué)校貫徹教育方針、促進(jìn)學(xué)生全面健康成長的骨干力量，是學(xué)校德育工作的骨干。
德育處家長會發(fā)言稿篇十八
大家上午好!
特別感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來參與我們這次家長會，在此，請允許我代表學(xué)校全體教職員工，對各位家長的到來表示最真誠的歡迎!對大家關(guān)心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝!
今日，我們在這里召開家長會，目的是為了加強學(xué)校、教師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的狀況，就我們共同關(guān)心的問題進(jìn)行交流和溝通，取得家長對學(xué)校工作的支持和協(xié)作。首先我簡要匯報一下學(xué)校工作：“重質(zhì)量，保安全，求穩(wěn)定，謀發(fā)展”，是我們的工作思路，“尚真求實、超越自我、師生共進(jìn)、各得其所”是我們的辦學(xué)理念，“打造品牌學(xué)校，共建精神家園”是我們的辦學(xué)目標(biāo)，自辦校以來，在上級主管部門的大力支持下，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教師的共同努力下，我校正發(fā)生著重大變化：
1.近年來，我校始終堅持提高教師隊伍的整體素養(yǎng)，抓師德建設(shè)，促業(yè)務(wù)提高，“走出去，請進(jìn)來”，“內(nèi)強素養(yǎng)，外樹形象”，多次派老師到外面進(jìn)行學(xué)科學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在本校進(jìn)行課堂改革，以提高課堂效率，提高教學(xué)質(zhì)量，自建校以來先后有位教師參與省市級優(yōu)質(zhì)課比賽，并獲得優(yōu)異成果。
2.學(xué)校的辦學(xué)條件漸漸改善，軟件和硬件建設(shè)都在進(jìn)一部改善，我們將努力把校園建設(shè)得更加美麗，為學(xué)生供應(yīng)幽雅舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
3.通過組織一系列活動，來教育和熬煉學(xué)生，發(fā)揮和挖掘?qū)W生的特長和潛能，例如：歌詠比賽、文藝匯演、校運會、籃球賽等。我們期望每一個同學(xué)都能在班級、在學(xué)校找到一個合適的位置。作為學(xué)校而言，教育好每一個學(xué)生，教好每一個學(xué)生是我們的天職，我相信我們的老師有這樣的覺悟和熟悉。我們堅持認(rèn)為，一中的學(xué)生，每個人都應(yīng)當(dāng)有自己的個性特長，每個人都具有別人所不具備的有價值的東西。接下來，我再談幾個有關(guān)學(xué)生管理方面的問題:。
1.安全問題。
各位家長，安全是關(guān)乎學(xué)校、家庭和學(xué)生個人的大事，安全工作是學(xué)校的重點工作。依據(jù)法律規(guī)定，學(xué)校承當(dāng)教育管理責(zé)任，而家長承當(dāng)監(jiān)護(hù)責(zé)任，因為只有家長才是監(jiān)護(hù)人，所以家長要協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生的安全工作。要經(jīng)常教育孩子留意交通安全、游玩安全、飲食安全、防火防溺水等等。關(guān)于校園安全，學(xué)校更是極其重視，我們經(jīng)常利用班會課、黑板報、宣傳欄等形式進(jìn)行多方面的教育，還時常進(jìn)行防火防震逃命自救疏散演練。需要提示家長，孩子因病因事不能到校要家長的書面假條，特別狀況可電話請假;其他孩子長時間逗留你家要電話聯(lián)系對方家長。此外，假如學(xué)生有特別疾病，如心臟病、嚴(yán)重貧血、癲癇等，請告知班主任，以便學(xué)校把握信息，遇事時能準(zhǔn)時處理。
2.學(xué)校實行半封閉管理，嚴(yán)格實行門禁制。
(1)原則上不允許校外人員進(jìn)入校園，確需進(jìn)入校園的校外人員，門衛(wèi)先要詢問其會見人，待會見人到校門口確認(rèn)后，辦理登記手續(xù)，方可開門放行。如會見人不在校，不準(zhǔn)開門放行。不準(zhǔn)以任何借口無理取鬧，影響教學(xué)秩序。
(2)家長確有要事在找學(xué)生的，經(jīng)與班主任聯(lián)系確認(rèn)并登記后，下課在門衛(wèi)室會見。學(xué)生在校如因病、事需出校，須持班主任簽準(zhǔn)的假條登記后離校。
(3)家長接送孩子，請在校門口等候，不要進(jìn)入校園。
3.儀容儀表、個人衛(wèi)生問題。
我校對儀容儀表抓得很緊，要求在校期間必需穿校服，男生留平頭，女生長發(fā)劉海不得遮住眼睛和眉毛，不得燙發(fā)、染發(fā)，不允許戴首飾，這樣做的目的是讓同學(xué)們感到公平，避免攀比，簡單管理，對于這些，家長朋友一定要支持學(xué)校，監(jiān)管一下自己的孩子，看她的裝扮是否符合學(xué)校要求和學(xué)生身份。你們還要經(jīng)常督促孩子留意個人衛(wèi)生，常洗澡，常剪指甲，保持校服潔凈。雖然穿衣裝扮和一個人的道德品質(zhì)沒有必定聯(lián)系，但依據(jù)我們的教育實踐來看，在中學(xué)階段，過于異類的服飾和裝扮肯定對孩子的成長沒有絲毫益處。愛美是人的天性，但家長要協(xié)作學(xué)校培育孩子正確的審美觀和價值觀，防微杜漸。
4.嚴(yán)禁學(xué)生攜帶手機(jī)上學(xué)。
學(xué)生帶手機(jī)，歸納起來是“一利七弊”。它便利了家長與學(xué)生的聯(lián)系，但卻嚴(yán)重影響了學(xué)校的管理和學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活。
(1)手機(jī)輻射危害學(xué)生發(fā)育，影響身體健康，造成理解力、反應(yīng)力、記憶力的明顯下降，聽覺受損，免疫功能失調(diào)。
(2)學(xué)生利用手機(jī)上網(wǎng)、qq談天、網(wǎng)絡(luò)游玩、電子書等功能，以及不良短信，通過手機(jī)傳播不良視頻和圖片，毒害了青少年的純凈的心靈。
(3)學(xué)生使用手機(jī)晚上躲在被窩里的發(fā)短信，看小說、玩游玩，深夜不睡，手機(jī)成為消遣品，干擾他人休息，降低學(xué)習(xí)效率。
(4)課堂上手機(jī)鈴響，課上聽音樂，以發(fā)短信擾亂教學(xué)秩序，影響自己聽課效率，蔑視教師勞動。
(5)利用手機(jī)考試作弊，嚴(yán)重敗壞考風(fēng)。
(6)手機(jī)消費，增加父母經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
(7)利用手機(jī)引來外來人員，簡單滋生事端，出現(xiàn)安全隱患。手機(jī)成為中學(xué)生男女生交往過密的幫兇，嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)。
在這里建議家長朋友可以使用“校訊通”，我校已有許多同學(xué)在使用，反映良好。學(xué)校的發(fā)展離不開家長們的支持和協(xié)作。我期望家長朋友們能做到：
1.有事多溝通。
學(xué)校和我們家長在培育孩子的問題上，目標(biāo)是全都的。所以從你的孩子踏進(jìn)一中起，我們就是合作的關(guān)系，教師和家長都是教育者，我們雙方必需在孩子的教育問題上達(dá)成共識。有時候，不經(jīng)意的言行，不在意的現(xiàn)象會毀掉我們多年的教育成果。我們歡迎家長對我們的工作進(jìn)行監(jiān)督，歡迎家長對我們的工作提出珍貴的建議和意見。
2.注意和孩子的交流，注意言傳身教。
不管工作多忙多累，每次孩子回家，都要和孩子作一次談話和交流，留意了解孩子的思想動態(tài)。交流前最好作一點預(yù)備，應(yīng)當(dāng)經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系，談話時要有的放矢。初中三年，正是一個人的人生觀、世界觀逐步形成的三年，所以我們家長要協(xié)作好學(xué)校，做好德育教育工作。在家庭教育中要對孩子多賞識，即多鼓舞和表揚，并且要發(fā)自內(nèi)心地“看得起”孩子。如孩子在學(xué)習(xí)上有了一點進(jìn)步，或者能夠堅持不懈的努力就應(yīng)當(dāng)給以表揚。同時，在孩子失敗時也要賜予鼓舞和支持,并削減責(zé)難、埋怨。
還有，家長要協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)孩子要就事論事，別把遇到的.一些小挫折無限放大，這會給孩子極大的心理壓力。
3.請家長朋友不要在子女面前批評老師。學(xué)校，家長應(yīng)當(dāng)積極樹立老師在孩子眼中的正面形象，假如我們的老師真的在工作中有過激言行，我期望家長正確處理，積極地與老師聯(lián)系，為了更好的工作，我們情愿接受家長的批評，但家長應(yīng)留意方式。
5-10分鐘，你就能得到你的子女一周的在校表現(xiàn)，那才是真正的關(guān)心子女。
各位家長，孩子是父母心中的太陽，是父母生活的期望，望子成龍，望女成鳳是天下父母的共同心愿。現(xiàn)在，你們的子女正處于人生中關(guān)鍵的時期，期望你們把握好這稍縱即逝的關(guān)鍵時刻，做一名稱職的優(yōu)秀的父母，請各位家長記住這樣的話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。”期望我們能真正攜起手來讓我們的孩子真正能健康、歡樂、活潑地健壯成長。最終衷心祝福各位家長朋友身體健康，工作順當(dāng)，家庭美滿幸福。
我的話講完畢。感謝大家!
德育處家長會發(fā)言稿篇十九
這幾天氣溫驟然下降，此時此刻，老師們和同學(xué)們正經(jīng)歷著凜冽的冬風(fēng)和無情的嚴(yán)寒的磨礪。如果我們畏懼嚴(yán)寒而在冬天的面前縮手縮腳甚至退避三舍；如果我們畏懼困難而在教學(xué)的競爭中裹步不前甚至茍且偷安；那么，請讓我們一起回味前天家長會上在我校發(fā)生的那動人的一幕吧。
月日，我校召開了高一年級的學(xué)生家長會議。這一天，氣溫降到了入冬以來的最低點，而天公卻又偏偏不作美，不僅陰風(fēng)怒號，而且凄雨侵寒。但所有這一切，并未能阻擋家長們望子成龍、望女成鳳的急促腳步。他們放下工作，放棄休息，著雨披、撐雨散頂冷雨、逆寒風(fēng)，從全市各個方向匆匆而趕來。寒冷的空氣遮不住他們臉上熱切的期盼；冰涼的雨滴澆不滅他們心頭養(yǎng)育的熱情。從廣播會議上聚精會神的聆聽中，我們似乎觸摸到了家長們的良苦用心，從會后不厭其煩的交流溝通中，我們品嘗了家長養(yǎng)育孩子的辛酸和困惑；從臨別前的千般叮嚀萬般囑托的殷切期盼中，我們體會到了家長老牛舐犢般的偉大與艱辛！
可以認(rèn)為，這次家長會議開得很成功。這不僅表現(xiàn)為在惡劣的天氣情況下全校仍有的家長到會率，更表現(xiàn)為所有到會家長的負(fù)責(zé)精神和認(rèn)真態(tài)度；不僅表現(xiàn)在通過會議最大可能地拉近了家校距離，形成了互相有無的默契，更表現(xiàn)為在很多育人方法上家校取得了寶貴的廣泛的共識形成了教育的合力。家長會議這一大型的帶有展示性的活動的成功組織再一次告知我們：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！狈矊W(xué)校開展的`任何活動，全體老師尤其是班主任老師應(yīng)該首先積極響應(yīng)，思考在先，準(zhǔn)備在前，充分發(fā)動，明確要求。有備才能無患。無準(zhǔn)備的倉促上陣往往不著要領(lǐng)，難奏實效。我想，家長到會良不良的班級會有此反思，宿舍文化建設(shè)工作滯后的班級也應(yīng)有此反思。我還想，跳繩、踢毽、長跑的冬季三項體育比賽已經(jīng)在即，班會課展示活動正在繼續(xù)，中學(xué)生文藝會演的賽事即將拉開帷幕，時光飛逝，期末考試的警鐘也已經(jīng)敲響，所有這些，若沒有事前的精心準(zhǔn)備，將只剩下事后的追悔和嘆息。
家長會的成功召開也在昭示我們：頂風(fēng)逆寒苦心在，家校攜手人勝天！家長們的熱情參與是對我校教育工作的大力配合和傾力支持，是對子女悉心栽培和高度關(guān)愛的具體體現(xiàn)，是主動承擔(dān)、切實履行家庭教育責(zé)任的實際行動；更是他們對學(xué)校提供優(yōu)質(zhì)教育的一種迫切需要。這就要求我們的老師們應(yīng)該自覺地把教書育人的工作提高到與人民利益緊緊相連的高度，認(rèn)識到向人民提供優(yōu)質(zhì)教育，既代表著先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，更代表著學(xué)生本人和家長的根本利益。就是在實踐“三個代表”重要思想中實現(xiàn)著自我的人生價值。這也要求我們的同學(xué)們，從家長的苦心中汲取良心，從家長的關(guān)心中萌生孝心，從家長的艱辛中發(fā)掘決心，從家長的耐心中滋長信心，用自己奮斗的青春化作沉甸甸的報答。
各位老師、同學(xué)們，事在人為，人定勝天，態(tài)度決定一切。有了如此之多的家長如此誠懇的配合態(tài)度，如果再加上全體師生非常敬業(yè)和十分樂學(xué)的態(tài)度，我想，任憑這個冬天再冷，也無法冷卻我們心頭進(jìn)取的熱情！
德育處家長會發(fā)言稿篇二十
學(xué)校定期組織召開家長會，其宗旨除了讓大家有更多的機(jī)會了解孩子在學(xué)校的狀況外，還有一個格外重要的任務(wù)，就是我們的家長通過一次家長會，對自身的訓(xùn)練、對孩子訓(xùn)練的力量也應(yīng)有一個相應(yīng)的提高，所以今日我也要以一個家長的身份和大家溝通以下兩個問題：
說到成長好像是孩子們的事，其實成長，不是孩子們的專利。
成長是什么意思？就是人的學(xué)問、力量、閱歷等逐步積累，人成長起來越來越成熟，以致越來越有成就。從一個學(xué)校生到一個學(xué)校生，從高中生到高校生；從一個孩子到一個父親或母親等等，就是一個成長的過程。
孩子要成長，家長也需要成長，道理是一樣的。十幾歲的孩子會對父親說：爸，你好宏大！二十歲時會對父親說：爸，你還可以！三十歲時可能會對父親說：爸，你那些想法都跟不上時代了！四十歲生怕會對父親說：爸，你不懂，安心養(yǎng)老吧！為什么會有這么大的變化？由于孩子在成長，而家長沒有成長。因此，我想，為了孩子，家長也應(yīng)努力成長。
1、要樹立人生抱負(fù)。
一些人，生活沒有追求，安于現(xiàn)狀，喝點小酒，打點小麻將，就自己而言，可能樂得其所；或許無傷大雅，但是，作為家長，就有可能會影響到下一代。常言說的好啊，學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變命運，學(xué)習(xí)成就將來。如今我們有的家長成天奔波賺錢，卻忽視了對孩子的家庭訓(xùn)練，沒有生疏到讀書學(xué)習(xí)的重要性，認(rèn)為有房子住，不愁吃穿，就覺得此生足矣，再無所求。各位家長要關(guān)注自己孩子的學(xué)習(xí)！要知道，我們的孩子假如像我們現(xiàn)在這樣，到了我們的年齡，社會競爭無比激烈，可能連基本生活也難維持，更談不上一代更比一代強了！
2、家長也要嚴(yán)謹(jǐn)生活。
生存是第一需要就是吃、喝、拉、撒、睡。每位家長都在生活，雖然生活的質(zhì)量有凹凸之分，但到底都在生活。但是，孩子呢？他們年幼無知，生活自理力量差，需要家長的照管，而我們家長為此花精力實在太少了。請看這樣一些現(xiàn)象，對比一下或許不在少數(shù)。早上，睡懶覺，就甩給孩子幾元錢自己去買早餐！孩子可能任憑買點零食就上學(xué)了，也可能根本沒買，或是貪玩買了小玩具。兩節(jié)課下來，餓得兩眼發(fā)花，甚至惡心嘔吐。
性格怎會活潑？力量怎會提高呢？他們長大后，可能連他們的父母那種生活水準(zhǔn)都很難保持。建議家長給孩子樹立做人的榜樣，在孩子身上多投入一些，多一點關(guān)愛！
1、要關(guān)注孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)的成和學(xué)習(xí)力量的培育，而不只是關(guān)注考試成果。
不少家長送孩子上學(xué)，考高分，上好高校是唯一的目標(biāo)。因此，他評價看學(xué)校升學(xué)率，評價孩子只看孩子的成果單。對此，我都格外理解，但我們必需更留意關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活力量、交往力量、心理健康比身體健康更重要。有些家長，孩子一次考試不好，心里就不舒適，可是，孩子存在嚴(yán)峻的思想道德行為習(xí)慣問題卻無所謂。我曾經(jīng)問過很多同學(xué)，你最敬重的人是誰，竟沒有幾個同學(xué)回答是我的父母。不懂感恩，這是一個嚴(yán)峻的問題，不知道各位家長，你的孩子有沒有這個問題？對孩子來說，讀書，不僅僅是學(xué)會一些基礎(chǔ)學(xué)問，更重要的是在學(xué)習(xí)的過程中學(xué)會學(xué)習(xí)。一個優(yōu)秀的老師是通過教學(xué)教給孩子學(xué)習(xí)的方法、思考的方法、爭辯的方法、表達(dá)的方法，這些是他一輩子有用的。
讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培育孩子的學(xué)習(xí)力量比學(xué)問的傳授更重要。我強調(diào)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程，由于力量的培育、習(xí)慣的養(yǎng)成就在過程之中。當(dāng)然，我并不是不關(guān)注結(jié)果，但我關(guān)注的是大結(jié)果，不是一次考試的結(jié)果。一個真正好的老師教給孩子的不僅僅是學(xué)問。一個真正好的學(xué)校，培育的孩子決不是僅僅會考試。我們要教會他的是應(yīng)付社會這個大考場。我們的訓(xùn)練目的，不是一次考試二次考試，不僅僅是中考高考成果，更要面對他的將來。教同學(xué)六年，要為他三十年著想。
2、要敬重孩子，敬重規(guī)律。
有位哲學(xué)家說茫茫人海，你見過兩片相同的樹葉嗎？每個孩子在這個世界上都是獨一無二的，每個人都有他自身的身心進(jìn)展的過程。真正成功的訓(xùn)練是讓每個孩子成為他自己，他有獨立的人格，有共性，有他自己的愛好特長和愛好。可是，不少家長不承認(rèn)這一點，他們把孩子當(dāng)作自己的克隆人。自己今生不能實現(xiàn)的抱負(fù)，要小孩子去實現(xiàn)。自己今生成功的地方，孩子肯定也要成功。比如很多家長會說：你怎么會學(xué)不好數(shù)學(xué)，當(dāng)年你爸爸?jǐn)?shù)學(xué)在班上是第一名。我們?nèi)业钠谕际歉咝．厴I(yè)，他怎么成果這么差？這種話我聽得不少，每當(dāng)此時，我都為這個孩子擔(dān)憂。請各位家長想一想，孩子雖然是我們生的，但他到底是另一人。
他不肯定和你一樣聰慧能干，他也沒義務(wù)去替你實現(xiàn)你過去的抱負(fù)。想一想我們自己小時候，父母對我們有多少期望？我們有幾個人完成了父母的心愿？可是我們今日不是都活得挺好嗎，有幾個覺得自己活得不如父母的？假如我們作為家長的想不透這一點，很簡潔對孩子苛求多，絕望多。也很簡潔造成孩子的逆反心理。我最怕聽到家長這樣訓(xùn)孩子：你給我好好讀！你要下次再考不到多少名，我就要怎樣怎樣！這種語言示意孩子讀書是為了父母。一位同學(xué)因父母沒有滿足他的一個要求，便甩下一句話給父母：你再這樣，我就不給你學(xué)習(xí)了！假如一個人每天做的事情都是為了別人，為了討別人興奮，那有多累！有多煩！別怪現(xiàn)在會有越來越多的孩子會把學(xué)業(yè)當(dāng)作負(fù)擔(dān)，當(dāng)作是父母的事。今日我之所以談這個問題，是由于我發(fā)覺：現(xiàn)在家庭生活日益提高，有的家長個人素養(yǎng)正逐年提高，這給我們的孩子供應(yīng)良好的家庭環(huán)境制造了條件，但是另一方面不少家長或許太渴望成功了，太渴望優(yōu)秀了，對孩子的期望值也就相應(yīng)太高、要求過多。這讓孩子成天背著父母的壓力。有的家長孩子還沒上學(xué)校，父母就已經(jīng)談將來出國留學(xué)的事情，談考高校的事情了。有時孩子做錯幾道題或是發(fā)覺孩子某個問題沒學(xué)懂，馬上焦急萬分，好像明天就要中考高考一樣。其實孩子的成長像一顆樹一樣，有一個漫長的過程。在這個過程中，經(jīng)常消滅各種問題都是有可能的正常的。孩子正是在不斷消滅問題、不斷解決問題的過程中成長，我們不行能要求孩子一切都做得完善，大家可能聽說過前十名現(xiàn)象，不少上學(xué)時是第一名的孩子成人后反不如第十名的孩子，為什么呢？我想不外乎兩種緣由，一是由于這個第一名是在父母老師的高壓下用完了全部力氣苦讀出來的，耗盡了元氣，也無法以讀書為樂，一但沒有了壓力后，就不再那么苦讀了；二是他把全部的時間精力都用死讀書上了，沒時間進(jìn)展其它素養(yǎng)，長大后反而沒后勁。
還有一個敬重訓(xùn)練規(guī)律的問題。人的成長是有時間過程的，訓(xùn)練是有規(guī)律的。一個孩子假如習(xí)慣不好，那是冰凍三尺非一日之寒，解凍也非一日之功。我們有些家長，望子成龍之心太迫切，什么都恨不得一口吃個胖子。孩子一二個單元成果不抱負(fù)，就聯(lián)想到考高?？隙ú恍?。老師一節(jié)課沒講好，就下結(jié)論這老師水平太差。我覺得這些都不夠客觀。
德育處家長會發(fā)言稿篇二十一
尊敬的各位家長朋友們：你們好！
非常感謝各位家長能在農(nóng)忙時節(jié)，百忙之中抽出時間，準(zhǔn)時參加我們這次家長會，在此，我代表德育處對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎和感謝！
今天，我們學(xué)校請家長朋友來參加這次家長會，主要目的還是家庭與學(xué)校聯(lián)合，共同教育孩子們。
下面我提幾點要求：
1、對你的孩子要有信心。
教育孩子做好人、做有用的人是我們的共同責(zé)任。當(dāng)前可能你的孩子由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法等方面的因素而造成學(xué)習(xí)成績不理想或離你的要求還有差距的話，那他們更需要的是老師和家長對他們的信心。只要孩子能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習(xí)慣，把全部的時間、全部的心思和全部的精力都投入到學(xué)習(xí)中去，那么在最后的考試中，取得滿意的成績是完全可能的。我認(rèn)為作為家長，對自己的孩子來說，“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。同時對你的孩子有合理的定位，否則會挫傷他的自尊心。
2、生活上貼心照顧，精神上用心呵護(hù)。
為了學(xué)習(xí)，孩子們的思想要高度緊張，精力要高度集中，身體便容易虛弱。照顧好孩子的起居飲食，督促孩子勞逸結(jié)合是很必要的，孩子大了，并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的滿足，更需要和家長的真誠交流。他們現(xiàn)在的壓力很大，競爭那么激烈，在信心不足的情況下，只要我們老師和家長一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。在壓力太大時，要教會他們自我心理調(diào)適的方法，保持良好心境。
3、切忌嘮叨、制造緊張空氣，制造一級戰(zhàn)備狀態(tài)，這樣做反而會讓孩子覺得壓抑、煩悶，“透不過氣”來。多陪陪孩子就可以了，同時，盡量避免出現(xiàn)對孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件，如夫妻吵架、鄰居沖突等等，盡可能營造溫馨、寬松的家庭氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境。
4、安全警鐘長鳴。
學(xué)生的安全，事關(guān)千家萬戶的幸福，學(xué)校身感責(zé)任的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事，更是家長的事。我校在安全工作如：交通安全、食品安全、校園安全等方面都有嚴(yán)格規(guī)定。
（1）交通安全方面：我們學(xué)校是要求學(xué)生上學(xué)、放學(xué)、回家的時候，同村的同學(xué)要相互邀約一起回家，而且必須走路。
c、注意公路行走安全，不在公路邊放打鬧、玩耍等。
d.特別要提醒家長朋友們，我們學(xué)校沒有專門接送孩子的校車，你們同一個地方、同一個村為了接送孩子方便包車接送孩子的情況，學(xué)校是不允許的，還有，家長用自家摩托車接送孩子的。如果你們接送孩子的時候，發(fā)生的一切安全責(zé)任事故，根據(jù)相關(guān)法律和學(xué)校的實際，學(xué)校沒有義務(wù)承擔(dān)。
（2）學(xué)生玩手機(jī)方面：
現(xiàn)在，我們部分學(xué)生，將手機(jī)帶到學(xué)校里玩，有的還是家長同意。我想作為家長應(yīng)該清楚，學(xué)生來學(xué)校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，而不是做其他事情，玩手機(jī)一方面要開支一些費用，另一方面還影響學(xué)習(xí)。以前我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生玩手機(jī)，學(xué)校收了之后，由家長來領(lǐng)。但是現(xiàn)在，學(xué)校嚴(yán)格要求，學(xué)生不得將手機(jī)帶來學(xué)校，如果發(fā)現(xiàn)，學(xué)校將直接沒收，不再歸還。這一點，希望家長教育好子女，也希望家長朋友們能理解學(xué)校這樣做的用心良苦。
（3）學(xué)生抽煙方面：
學(xué)校有義務(wù)教育學(xué)生不抽煙，不喝酒等義務(wù)，但是我們還是有部分學(xué)生利用放星期、放假的時間，在家里偷偷地抽煙，而且還把這種壞習(xí)慣帶到學(xué)校。所以學(xué)校以后的作法是：發(fā)現(xiàn)孩子抽煙，學(xué)校將嚴(yán)格處理，并且通知家長到學(xué)校配合學(xué)校教育孩子。如果通知到了你們中的哪位家長，希望你們能積極配合學(xué)校。
（4）校園安全方面：
我們現(xiàn)在的學(xué)生，有時自控能力比較差，遇到問題不會用科學(xué)的方法處理，如同學(xué)間發(fā)生一小點矛盾就想到要用“打架”的方式來處理，我想，家長朋友們應(yīng)該清楚，要是打架能處理問題的話，就不用把孩子送來法脿中學(xué)了，直接送到武術(shù)學(xué)校就可以了。因此，希望家長平時要教育好自己的孩子，在學(xué)校、在社會上，任何時候都不能打架?？梢哉f打架，對于雙方來說都是輸，因為打贏的那方最后要為輸?shù)囊环街Ц夺t(yī)藥費、誤工費、精神損失費等等大筆的費用，而輸?shù)囊环絼t要承受身體上、心理上的傷痛。所以，希望家長朋友們教育好自己的孩子，任何時候都不能打架。學(xué)校是有嚴(yán)格規(guī)定的,嚴(yán)禁學(xué)生任何時候參與打架斗毆，甚至看到有打架斗毆的時候要迅速避讓。平時學(xué)生之間有矛盾，要及時找老師、班主任報告，并請老師、版主任幫忙處理，切記用“打架”的方式來處理。
（5）學(xué)生外出校園方面：
我們學(xué)校每周收星期學(xué)生到學(xué)校之后，就要求學(xué)生不得私自外出校園，如果有事有病必須要外出的，必須有班主任批準(zhǔn)同意的請假條才能外出校園。如果學(xué)生不請假私自外出的，或者收星期、收假當(dāng)天，從家里不來，但是不來學(xué)校報到的，學(xué)校有義務(wù)將情況通知家長，但學(xué)校沒有義務(wù)負(fù)責(zé)其安全。另外，收星期的時候，也要督促子女按時返校，不要在街上閑逛、游蕩，因為收星期那天接送孩子車輛多，以免發(fā)生意外。希望家長能積極支持與配合學(xué)校的工作，一起努力，讓你們的孩子安全、健康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活。
5、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，對不良行為要及時地預(yù)防和糾正。而常見的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為如：吸煙、酗酒；與品行不正的人交朋友；曠課、夜不歸宿；打架、斗毆、辱罵他人；課余上網(wǎng)現(xiàn)象等等不良現(xiàn)象，要及時制止，讓孩子把精力充分放在學(xué)習(xí)上。
家長朋友們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，希望通過我們的相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎(chǔ)。
再次感謝各位家長能在農(nóng)忙時節(jié)，百忙之中抽出時間，準(zhǔn)時參加我們這次家長會，最后祝各位家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意。
謝謝大家！
【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/17743274.html】
