教育的重要性一直被人們所強調，它是個人和社會發(fā)展的基石?？偨Y需要結合具體的實際情況和目標，從而得出有針對性的結論和建議。閱讀總結范文可以拓寬我們的思路和視野，讓我們更好地認識到總結的重要性和作用。
小學五年級題材篇一
歷史的長河波濤洶涌，有人說你曾歷經苦難，帝國主義的鐵蹄下，你的身體慘遭蹂躪，你的兒女無家可歸;現(xiàn)實的大地潮濕荒蕪，有人說你還貧窮，你的容顏依然憔悴，你的兒女仍然饑餓。
歷史的長河，終會萬里歸海;荒涼的大地，必將重生希望。只因，我愛我的祖國，我因祖**親而自豪。詩人艾青說：“假如我是一只鳥……我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……”學者聞一多說：“嘔出一顆心來，祖國啊，你在我心里?！倍嗌俅螢樵娙硕袆樱嗌俅螢樽鎳院?。
祖國是一幅畫，萬里江山一派錦銹。東至海之濱，西至陸之緣，南眺群島風采，北望萬里冰封。難忘《蜀道難》“上有六龍回日之高標，下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援”之奇險壯美;猶記“會當凌絕頂，一覽眾山斜之高勝絕美。母親河從雪山走來，把一首《長江之歌》唱遍大江南北;洞庭湖端坐湘水之翼，把八百里“洞庭風采”傳遍長城內外;西子湖靜靜不語，江南清麗的雨絲里，她會“淡妝濃抹總相宜”;瘦西湖楊柳依依，蘇南婉轉動聽的絲語里，她會“回眸只待晚歸人”……說不完的祖國風景，唯有因她而自豪。
祖國是一只搖籃，多少賢人義士從這里把名字刻進歷史的腳櫻漢大帝揚鞭一甩，千里江山終歸一統(tǒng);唐高宋祖振臂一呼，萬里川澤天下歸心，曾記否，那位“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的“謫仙人”用五花馬、千金裘，換來“與爾同銷萬古愁”之美酒百杯;汨羅江畔的抑郁沉唱，期待“圣君明相”的重拾之意。秋季，碩菊盛開，那位“采菊東籬下，悠然見南山”的隱士還在嗎？入夜，江水沉靜，那位“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”的秀才還在嗎？……道不完的祖國好兒郎，唯有因她而自豪。
歷史的長河，泥沙俱下，但淘洗出的必是熠熠閃光的珍珠?，F(xiàn)實的大地上，春風已到，艷陽已高照。你看：“神六”已升空，北京奧運即將到來，社會主義新農村建設如火如荼……你的兒女們正在締造著一個個傳奇和神話。
我是一粒沉沙，我因祖國而自豪。
小學五年級題材篇二
我們中國是一個富強而又歷史悠久的國家，也是一個和平而又美麗的國家，身為中華兒女，我就生活在這個偉大的國度里。
以前從一個城市到另一個城市要花上幾天時間，而現(xiàn)在這不過是幾個小時的事情罷了。現(xiàn)在我和爸爸媽媽回老家要用六個小時的車程。在不久的將來，鄭渝高鐵即將開開通，回趟老家只要一個小時就夠了。在爺爺奶奶他們那個年代，每天只能徒步出行。我經常聽爺爺講過去的事情，縣長到市里開會，騎馬趕路需要兩天時間，現(xiàn)在有了汽車，兩個小時就能到達，真有恍若隔世的感覺。由于以前飛機票價昂貴，航班也少，爸爸在30歲時才第一次坐飛機。而隨著國家富強，社會進步，我三歲時爸爸媽媽就帶著我體驗到了高空飛翔、一日千里的奇妙旅行?，F(xiàn)在有了高鐵，地鐵，飛機等先進快速的出行工具，爺爺奶奶出去游玩祖國大好河山時，也變得更加方便快捷了。
我們祖國的交通如此突飛猛進發(fā)展，以前只有在國外才能設計制造出來的飛機，如今中國人民憑借著自己的智慧，建造了一架又一架屬于我們自己的大飛機。c919，運-20，新舟-600……每一架都是靠我們的聰明才智自主研發(fā)的。，我國鐵路運營總里程達12.7萬公里，規(guī)模居世界第二，其中高速鐵路2.5萬公里，已位居世界第一。到，我國的鐵路快速客運網將覆蓋全國90%以上人口。我國的高鐵技術擁有完全自主知識產權，并在世界上處于水平。高鐵現(xiàn)在已經成為中國國際形象一張靚麗的名片。
等到22世紀，我暢想我們的祖國會變得更加美好，更加強大，交通更加方便快捷!祖國真棒，我與祖國共成長，我為祖國點贊!
小學五年級題材篇三
“我開公交車已經快26年了，你們以前的學長學姐，我可以說是從一年級一直送到畢業(yè)?！彼緳C伯伯笑了笑，看向我，“你小時候只有車桿子那么高嘞!送完你們這屆，我也就退休嘍”。
這個司機伯伯姓陳，胖胖的，臉上總是笑瞇瞇的、像個彌勒佛。陳師傅今年52歲，“老家在福建那兒，來南通有三十年了。你們放假我也放假了，就回福建過個年，開學了就回來接送你們?！标悗煾禌]能考上大學，家里正好有個親戚在南通，就過來投奔了。那個親戚讓他考了駕駛證，去駕校練車?！按笙奶斓脑趫龅厣暇氒嚳蓵袢肆?，那時候哪里像現(xiàn)在，車里都沒有空調，每一次都像洗了個澡?！薄吧砩先呛?，濕透了?！标悗煾祷貞浿告傅纴?，像是在講別人的故事。他的親戚給他找的第一份工作就是做出租車司機?！肮べY一百左右，也不多，開了四年吧，有一次路過東運站，聽那些司機說開公交的錢多，就去試了一下?！?/p>
“公交車是大車，和小車不一樣，”陳師傅一邊搖頭，一邊若有所思地繼續(xù)他的故事，“第一次面試沒能進去，我就又開始學習開大車，反復反復，終于一年以后我才進入了公交公司。這一開就是幾十年?！薄拔蚁仁情_的5路，就城山路那邊的，然后開了62路，專門接學生的，也就是現(xiàn)在的d3?！薄耙荒晁募?，寒冬酷暑，我生活的三分之二都在公交車上，這腰啊都快直不起來了，脖子也僵得不得了?！标悗煾狄贿呎f著，一邊扭了扭他的脖頸，用左手捶捶他的后腰。那一刻，我似乎感覺到了他的苦和累。“有一次，下大雨，我把雨刮器撥到最快檔，還是覺得視線模糊，轉眼間，車前窗的玻璃又是模糊一片。我開車時，心都是懸著的，生怕有那么一兩個人不守規(guī)矩，橫穿馬路，到時候受害的就不僅僅是我一個人了。直到雨點小點，我才能輕松點，靠著靠背輕松點開車，不然頭一直要伸著看路?！痹瓉恚覀円惶瞎卉嚲臀?，打打鬧鬧，而陳師傅他們卻要操這么多心思啊!
陳師傅有一個女兒，在她小的時候，他就要求女兒一定要考上個好大學，找份好工作，至少不用像他這么累?！八F(xiàn)在已經準備讀博士了，出來工作就容易多了，不愁找不到好工作!”他驕傲地笑了，我也笑了，為他高興。
陳師傅為了自己的夢想努力著，他把自己最好的時間都獻給了這份踏實為民服務的事業(yè)，他認真負責，和藹可親，陪伴了我小學的大部分放學的時光，我也會永遠記住他的。
小學五年級題材篇四
她，個子不高不矮，身材胖胖的，扎著個長長的馬尾辮，一說起話來就沒完沒了，她就是我的嘮叨老媽，可愛管我的“閑事”了!
老媽可愛啰嗦了!這不，一大早，我正在甜美的夢鄉(xiāng)暢游，她就向我發(fā)起了“進攻”：“黃雨薇!你看看，你看看，都幾點了?你怎么還不起!太陽都要曬屁股了，還在這里睡!你看網課了嗎?都已經晚了，都八點多了!你準備什么時候看?人家都看完一節(jié)課啦，還要讀古詩，還要背單詞，好多事要干，快給我起來!”話音剛落，還沒等我反應過來，老媽就一把掀起我那暖和的被子，一股冷氣流撲面而來，我被嚇了一跳，只好投降，心里非常生氣，大聲朝媽媽的背影喊到：老媽，你好煩人!
中午，該吃午飯了，我迫不及待地走到餐桌前。哇!清蒸魚、紅燒排骨、可樂雞翅、青椒炒肉真是應有盡有，我狼吞虎咽地吃著。眼看，就快要把一盤排骨吃完了，我情不自禁地又夾起僅剩的一塊排骨，可哪料老媽一下子把我筷子里的排骨夾到了她的碗里，還得意洋洋的說：“你都吃了多少了?這一塊無論如何也總該歸我吧!而且，你看你，天天就知道吃肉，不吃一點蔬菜，這樣對身體好嗎?不好!非常不好!你會缺少維生素，會貧血，眼睛會近視的很快，缺少”又開始了沒完沒了的嘮叨，這些話聽得我耳朵都起繭子了，現(xiàn)在我是左耳朵進，右耳朵出。媽媽看我嘴里答應著：知道了，知道了。仍然不夾青菜，就夾了一大堆小青菜，西蘭花放進我的碗里，沒辦法，我也只好慢慢吃下去了。
等我寫好作業(yè)，吃過晚飯，我到洗手間洗臉刷牙時，老媽不知何時又跟上了我：先用洗手液把手洗干凈，刷牙要用溫水，上下刷干凈，要用熱水燙燙腳我拿著牙刷，對老媽比劃著，一本正經的對老媽說：老媽，這是我的私人空間，請您離開!老媽忍俊不禁，這才離開了洗手間。
老媽的嘮叨雖然有時讓人煩，但有時又那么可愛。在老媽的嘮叨下，我慢慢長大，也漸漸明白了：老媽的嘮叨其實就是濃濃的母愛!老媽永遠是我最親的人!
小學五年級題材篇五
“起來——”隨著一陣急迫高亢的歌聲，五星紅旗冉冉升起，面對這鮮艷的五星紅旗，我仿佛看到了先烈們奮勇抗敵的身影，他們用鮮血染紅了這面旗幟，迎來了祖國光明的前景。
新中國成立后，祖國在這70年中，不斷變得強大起來，無論是科技、醫(yī)療、生產還是軍事……都有了突飛猛進的發(fā)展!當然，這少不了祖國偉大的科技人員的付出，他們立足科學研究，求真務實，不隨波逐流、人云亦云。我為祖國偉大的科技人員以及偉大的發(fā)明點贊!top10袁隆平“海水稻”試種成功金秋九月，黃海之濱，一片生長在咸水中的特殊水稻已稻穗累累、壓彎枝頭。這是中國工程院院士、“雜交水稻之父”袁隆平領銜的技術團隊培育出的最新一批“海水稻”。這個畝產意味著我國在“海水稻”研發(fā)領域取得了重大突破。top8“復興號”中國動車組6月25日，由中國鐵路總公司牽頭組織研制、具有完全自主知識產權的中國標準動車組被命名為復興號動車組列車，于26日在京滬高鐵正式雙向首發(fā)。top7世界第一臺光量子計算機205月3日，科技界迎來了一個振奮人心的消息：世界上第一臺超越早期經典計算機的光量子計算機在中國誕生!這是歷史上第一臺超越早期經典計算機的基于單光子的量子模擬機，為最終實現(xiàn)超越經典計算能力的量子計算奠定了基礎。這標志著我國的量子計算機研究領域已邁入世界一流水平行列。該光量子計算機是由中科大、中國科學院-阿里巴巴量子計算實驗室、浙江大學、中科院物理所等協(xié)同完成參與研發(fā)的，是貨真價實的“中國造”。top6國產大客機c919首飛成功年5月5日下午2點，中國國產c919大型客機在浦東國際機場正式首飛成功。c919在歷經后終于破繭化蝶，實現(xiàn)了國產客機領域的突破。
我為我出生在這片美麗的土地上而驕傲、自豪，他使我健康、快樂地成長，他使我能心平氣和地學習，不要受戰(zhàn)爭的傷害。這一切的一切都離不開祖國的強大!祖國我為你點贊!
小學五年級題材篇六
黑頭發(fā)黃皮膚的名族，是一個偉大的名族。作為祖國的孩子，我很驕傲。中國的燦爛的文化、悠久的歷史;大好山河、名勝古跡都令我敬佩不已。
大家都知道吧！港珠澳大橋剛建好不久，它是東亞建設的跨海大橋，連接香港大嶼山、澳門半島和廣東省珠海市。五顏六色的裝飾，映照海豚造型橋塔，讓整座大橋熠熠生輝。港珠澳大橋沉管隧道，是我國建設的第一座海外沉管隧道，也是世界上最長的公路沉管隧道和一的深埋沉管隨道。這一刻，中國工程師用這份優(yōu)秀的作品，向世人證明，我們能到，很多事情我們可以做到！
是多少人，把七年的青春和汗水留在了橋上，他們是父親，是兒子，是丈夫，他們還是世紀之橋的建設者！她們是母親，是女兒，是妻子，但她們也是堅守在港珠澳大橋上的女英雄！奇跡的開拓者，世紀之橋又多了一道亮麗的風景線。在相機中，他們自始至終都把背影留給了鏡頭，但正是因為有了這群不怕艱辛萬苦的建設者，オ讓國外的頂尖橋梁專家驚嘆不已，讓世界對“中國制造”制目相看！他們挑戰(zhàn)著“全球挑戰(zhàn)的跨海項目”。
由于地質結構復雜、施工環(huán)境惡劣、地址要求高、環(huán)境要求高，這座橋梁從開始建造到完成建造，一路都面臨著種.種超乎你想家的困難與挑戰(zhàn)。沉管通最長、埋深最深、滴水不漏，同樣是沉管合龍，如果沿用歐洲百年不變的方式，我們需要超過四個月，而我們，只用了一天！
常規(guī)的筑島方法至少要兩年時間オ能完成，而我們首創(chuàng)的鋼圓筒筑島技術，只用了七個月！最終籌備6年，建設9年，歷時足足的港珠澳大橋，23日上午9時開通儀式！2024日上午9時正式通車！
每一個建設者的堅守，每一次與家人的分離，每一次團隊的合作都已經凝固成了豐碑，向這項浩大的工程背后，無數(shù)默默奉獻的建設者們致敬！讓我們一起為建設者們點贊！
小學五年級題材篇七
小籠包子，顧名思義，小巧玲瓏的包子。剛出籠的小籠包子皮薄肉嫩，熱氣騰騰，雪白晶瑩，令人垂涎三尺。一口咬下去，鮮美的湯汁刺激著人們的味蕾，這使得小籠包子的擁躉無數(shù)。
而我們班的“小籠包子”，更是給我們帶來了無限樂趣。
小籠包子的由來。
物理課上，老師正在講臺上快速地評講著試卷，小蔣同學似乎無心聽講，躲在前面同學的背后，把尺子裝在筆頭上轉圈，玩的不亦樂乎。很快他還是被老師的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了。老師慢步地走了過來，嚇得小蔣連忙把尺子放了下來，低著頭不敢說話。老師并沒有批評他，而是笑著說：“你臉怎么這么圓啊，像小籠包子一樣。以后就叫你小籠包子吧?！彼坪跏菍ψ约旱男峦馓栍行┎贿m應，小蔣一臉茫然地望著老師?？粗菬o辜的小表情，全班同學都忍不住笑了起來。
“制作”小籠包子。
自從這件事后，小蔣逐漸成為了物理老師的“重點關照對象”。一次課前準備時，一向愛講話的小蔣還是管不住自己的嘴，與同學聊得熱火朝天。預備鈴響起，其他同學都閉上了嘴巴，而小蔣還沉浸在自己的世界中無法自拔。這時，老師正用他那一雙如鷹般銳利的眼睛在窗口緊盯著他，可小蔣始終沒有察覺，還快速地抖動著他的“小短腿”。直到物理老師端著水杯，輕哼著歌，慢悠悠地從教室門口走進來，小蔣才察覺到這危險的氣息，慌忙坐正，擺出一副“我是乖寶寶”的樣子。不過為時已晚，老師徑直走向他，用他那強有力的大手，在小蔣肉嘟嘟的臉上使勁揉了揉。小蔣眉毛眼睛扭到了一起，發(fā)出“哎呦哎呦”的哀叫聲，引得同學們哈哈大笑?！跋麓挝业恼n不許再講話!”物理老師生氣地說道，小蔣捂著自己被捏得通紅的臉連連點頭，又引得全班同學爆笑起來。
“品嘗”小籠包子。
小蔣個子不高，聰明機靈，活潑好動，但他有個“壞”毛病，就是愛找茬。有一次數(shù)學發(fā)試卷，班上有兩個滿分。小蔣腮幫子鼓鼓的，似乎是不服氣似的。下了課后，他一個箭步飛到了老師辦公室里，一把抓起那兩位同學的試卷，仔細地審視著，想要從他們的試卷上找出一個錯誤。沒想到的是，他還真找到了。這意外的收獲讓小蔣高興不已，臉上露出了勝利的笑容。他邁著大步回到班上，大肆炫耀著他努力的“成果”，讓人看了真想把“小籠包子”的“湯汁”都給掐出來。
這樣一個“小籠包子”，讓我們在考試中更細心更專注;這樣一個小籠包子，給我們的單調學習生活增添了幾抹亮麗的色彩，就是這樣一個神奇的小籠包子，給我們帶來了無限樂趣。
小學五年級題材篇八
弟弟對探案這件事很感興趣，自從我給他聽了喜馬拉雅app上的《福爾摩斯》后，從此愛的一發(fā)不可收拾。聽說他常在幼兒園幫助同學們找到丟失的玩具，同學們都很崇拜他。但他還是感到有些遺憾，他想幫助比他年齡大的人謎案。
嘿，還真巧，他的第一個“正式案件”今天就來了“是誰拿了我的手機!”我氣急敗壞地大叫起來。一旁正在聽探案故事的弟弟“咻”的一下竄了過來?！胺判陌?，姐姐，我福爾摩斯陳一定會幫你找到失竊的手機!”說著他邊從自己的秘密盒子里拿出他精心準備的探案工具：一個放大鏡，一個從商場模特上掰下來的煙斗，一架被砸碎的眼鏡，一個我抄作業(yè)剩下來的本子?！昂眉一铮氵€真有一套。”我被他的正經弄得哭笑不得。
“神探”弟弟開始破案他一邊貓著腰，一邊舉著放大鏡，一步一步走進房間：“嗯，根據(jù)已知情報，你是從9：00到9：26在書桌做作業(yè)吃9：27到9：40在菜地里澆水，9：43分幫老媽整理桌子，9：43才發(fā)現(xiàn)手機不見的，是嗎?”
“對對對?！蔽尹c點頭。這小家伙為了當偵探，平時訓練還挺刻苦，我自己都沒在意什么時候做了這些事，他倒家我的時間線和一舉一動記了下來，厲害啊!
“嗯。”他不再說話了，起了身子直徑走到了書桌旁，扒著桌子，仔仔細細的檢查起來?？粗钦J真樣，活像只正在嗅東西的小狗?！班牛瑳]有。我們現(xiàn)在去菜地里看看。”他起了身，背著手說道，擺了擺嘴里的煙斗，大步流星朝樓下走去，還一邊環(huán)顧四周，還真像個樣!
到了菜地，弟弟前腳剛踩到土地上，下一秒就吩咐我：“多多注意像放小番茄的地方，我多次看到你把手機放到了盆栽旁?！皔es，sir。”我趕緊找起來，可愣是找了五分鐘，卻還是一無所獲。我看了看弟弟呵，真清閑吶。這家伙坐在椅子上，翹著二郎腿，嘴里含根棒棒糖，悠哉游哉?！斑@什么渾水偵探呀?”我氣急敗壞地叫起來“哎呀呀，我可是偵探，偵探自有把握!地里沒有了，咱們到餐桌那去?！?/p>
來到餐桌，我們開始一步一步找起，不放過任何蛛絲馬跡“哇呀呀，怎么還是沒有!找了半天了還沒找到!”我不禁有些失落?！皀o，no，no。我已經知道手機在哪了，弟弟抬起頭，一副看清世界的樣子：“這個東西遠在天邊，近在眼前這里!”他指著我的口袋。“啊哈，原來在這!”這個小家伙肯定早看到手機在這兒了。但不得不說這個偵探當?shù)倪€真有一套!
小學五年級題材篇九
西瓜圓圓的，綠綠的，可以當球滾來滾去很好玩。翠綠的瓜皮上還有黑色的彎曲的條紋，讓它的外表更漂亮。今日小編就為大家整理了關于吃西瓜作文，僅供參考學習，一起來看看吧!
夏天，熱氣逼人，爸爸在市場上買了一個大西瓜，和大家一起到院子里吃。
爸爸先把西瓜洗干凈，再用力把西瓜切了開來。媽媽把西瓜先遞給了爺爺、奶奶。
爺爺說：這西瓜太好吃了。
奶奶笑著說：這西瓜太好吃了，甜滋滋的，清脆可口。
小麗拿了個西瓜，說：終于可以吃到大西瓜啦!大家聽了，都哈哈地笑起來了。
啊，多么幸福的家庭啊!
我家有一個陽臺，那里種著許多花，有玫瑰花、五角星花、映山紅，五光十色，美麗極了。就是這個小小的陽臺，卻引出了一段可笑的經歷。
那是六歲的一天…，我吃完西瓜，發(fā)現(xiàn)有許多籽，就對爸爸說：“爸爸，能不能在陽臺的那塊空地上種西瓜?”“可以啊，我們走!”于是我就和爸爸走向陽臺。
到了陽臺，我把西瓜籽埋在土里，澆上水?！拔覀冏甙?”“爸爸，等一下，不插根桿子嗎?”爸爸聽了，遲疑片刻，說：“傻孩子，西瓜是長在地上的?！?/p>
水果攤上沒有你顯赫的位置，只能被人擱置在攤邊的地上。雖然你是水果族的“巨人”，但卻不能作為供品或禮品。你是水果族中的“差生”，可是每個人見到你都叫得出你的名字——西瓜。
西瓜的形狀像雞蛋，它的外形并不美。但由于西瓜品種的不一樣，西瓜有的重達一二十公斤，有的卻只有拳頭大，這可是別的水果無法比擬的。西瓜的表皮有綠色、有墨綠色，有的上面還有和斑馬一樣的斑紋，西瓜的家一般都住在沙土地里。
人們經常用指節(jié)敲擊西瓜，利用敲擊聲的清脆度去辨別西瓜的好壞。切開西瓜，瓜皮發(fā)出清脆的響聲。水靈靈、紅紅的瓜瓤就會破裂開來，只要把鼻子湊近它，就會聞到一陣陣淡淡的瓜香。
如果你在炎夏盛暑、烈日當頭的時候吃上一口西瓜，甜絲絲的瓜汁，滋潤了喉嚨，仿佛一股清泉流進肚子里，清爽爽、美滋滋的。西瓜除了可以直接吃，還可以榨成西瓜汁，它往往在高級飯店的餐桌上“出現(xiàn)”，透過玻璃杯，粉紅色的西瓜汁顯得又高雅又秀氣，漂亮極了。
據(jù)說，西瓜還具有清熱散毒、防暑降溫的功效呢!
啊!西瓜，雖然你不屬于高貴的水果，但在我們兒童心中，你是最受歡迎的水果之一!
在夏天驕陽似火，太陽烤著大地，吃上一口西瓜，哇，我不再怕熱，只顧著吃了。這就是我最愛吃的西瓜。
西瓜圓溜溜的，像一個籃球，表皮墨綠和嫩綠相間。大家都愛吃甜甜的西瓜，可以從西瓜的外觀來選擇：俗話說“瓜熟蒂落”，首先看瓜蒂，卷曲的比直的甜;再看花紋，清晰的比模糊的甜;最后看瓜的底部，圓圈越大西瓜皮越厚。切開西瓜，只要鼻子湊近它，一陣陣瓜香撲鼻而來。吃上一口，甜甜的瓜汁沁人心脾，讓人吃了還想吃。
西瓜不僅好吃，還有許多藥用價值。夏天吃西瓜有利尿的作用，西瓜汁俗稱“白虎湯”，有助于人體把廢物排出體外，但正在感冒的人卻不宜食用。西瓜還能做成西瓜霜，可以治療口腔潰瘍，只是味道實在是太苦了。我喜歡西瓜，因為它不僅僅是美味。
“一個小皮球，穿著綠衣裳，吃進去是紅的，吐出來是黑的。(猜一種水果)”大家一定都知道答案吧!是的，答案就是“西瓜”。
我最喜歡吃西瓜啦!因為西瓜又大又圓，又紅又甜，既好吃又好看!有一次，爸爸買來一只西瓜，我看得直流口水。爸爸拿起水果刀，把西瓜切成了8塊。我與爸爸媽媽各拿起一塊西瓜，津津有味地吃起來。我咬了一口，呀!真甜啊!我又吃了一口，好多籽啊!這時，我看見爸爸、媽媽把二塊西瓜遞給了我，說：“好吃就多吃點!”我問：“那你們怎么不吃?”可他們說已經吃飽了。這時，我覺得心里很不是滋味，手中的西瓜也變得沉重起來。以后等我長大了，賺了錢，一定要好好的孝敬爸爸、媽媽，讓爸爸、媽媽過上好日子，不讓別人欺負。
這世界上沒有幾個人不愛吃水果。有些人喜歡吃芒果，有些人喜歡吃哈密瓜，還有些人喜歡吃荔枝，可我最喜歡吃西瓜。
西瓜，可以說是龐大的水果了。西瓜的·顏色是綠色的，還有幾條綠波紋線條，頭上長個根，彎彎扭扭的，可愛極了。
記得，我有一次，我站在沙冰店的門口，我拿著5元錢跨進店里，說出：“我要一杯沙冰西瓜?！蔽移炔患按啬弥鬃?，一口咬上去，哇，又冰又甜，真好吃。
我是西瓜的忠實粉絲哦。
今天，媽媽從市場上買了一個大西瓜，它的皮是淺綠色的，上面還有一條一條深綠色的花紋，好像穿著一件條紋的外衣。樣子大大的，特別像一個籃球。拿起來重重的，摸起來滑滑的。
媽媽把西瓜切成一塊一塊的，紅紅的果肉上布滿了西瓜籽兒，看起來非常誘人，我迫不及待的拿了一塊，咬上一口，香甜的汁水順著我的牙齒流淌，清甜可口的滋味讓我的心窩都甜了起來，雖然我吃了很多次但還是非常喜歡，真是百吃不厭啊!
小學五年級題材篇十
“叮咚，手機淘寶提醒，您有一個訂單未簽收?！卑殡S熟悉的聲音響起，我把腦袋探出了房間，果然看到外公正癡迷地捧著手機熟練地用手指一刻不停地劃動著界面。最近，外公緊跟網絡時代的潮流，迷上了網購，很快蛻變?yōu)橐粋€名副其實的“網購達人”。我們家的燈泡、椅子、餐布、衣服凡是你能想到的東西，幾乎都是外公從淘寶網上淘來的。
前幾天，淘寶網啟動了今年的“雙十一”活動。外公也不甘落后拿起手機第一時間開始搶購。他的手就像一個靈活的彈簧迅速地劃動著，就連他的嘴也沒閑著，時不時自言自語：“哎呀，太可惜了，又沒搶到!”
忽然，一則奪人眼球的廣告閃現(xiàn)在手機屏幕上：火星人牌高壓鍋，限時搶購，只要99元!外公立刻像看到了肥肉的老虎一樣，兩眼放光，用手指狂點這則廣告的搶購按鈕，一個搶購鏈接映入眼簾。鏈接上顯示著令人怦然心動的幾個大字：5分鐘后即將開搶!外公的雙眼緊盯著屏幕，都不敢眨一下眼睛，擼起袖子，等待著搶購時間的開啟?！暗未?，滴答”，時間仿佛被淘氣的精靈放慢了100倍，每過1分鐘卻好似過去了一個世紀終于，激動人心的倒計時來臨了：“10、9、8、72、1，開搶!”外公此時恰如一位久經沙場的老戰(zhàn)士，一副勢在必得的架勢。他手指熟練地點擊著按鈕，虎視眈眈地盯著屏幕，嘴里也喋喋不休：“一定可以的!一定可以的!”這時，搶鍋熱潮已進入了白熱化狀態(tài)，外公全神貫注，就連平時牢記在心的飯點都被拋在了腦后，空氣中彌漫著緊張的氣氛。幾十秒屏息凝視過后，手機屏幕上顯示：您已成功購得99元高壓鍋的優(yōu)惠券。外公長舒了一口氣，心中懸著的石頭終于安全著陸。他滿心歡喜地打開支付寶界面，順利下了單。我也算是親眼見證了外公“無影手”的過人之處!
外公美滋滋地感嘆道：“雙十一可真是好日子呀，網上買東西物美價廉，可為咱們家省了不少錢呢!”隨后，他又急不可待地投入到新一輪的秒殺中去了，我和外婆也有說有笑地陪伴著他，一起分享著成功秒殺的喜悅!外公可真是個十足的網購迷哈!
小學五年級題材篇十一
未來，雖然遙不可及，卻令我們無數(shù)遍的幻想和向往。請你張開想象的翅膀，以“未來的”為題寫一寫你對未來的憧憬。語句要通順，力求內容新穎，字數(shù)400字以上。
我通過帶有魔法的水晶球去看我渺茫的未來，可我卻看不清楚我那未來的模樣。從此，我?guī)е蚶锬：奈磥砟釉诿ＣＨ撕Ｖ袑ふ椅磥怼?/p>
小學五年級題材篇十二
公元9月，我與父母在家一起觀看了經典影片——《高山下的花環(huán)》。這部影片在崇高壯麗的詩情悲劇中，熱情地歌頌了愛國主義和英雄壯舉。片中人物既有英雄氣概，又具普通百姓的特點，個性鮮明，有血有肉。
被影片吸引的我，不禁有些疑惑：電影中的故事是真的嗎?改革前的中華真的如此讓人不忍直視嗎?又是什么讓我們國家有了那么大的變化?帶著滿肚子的疑惑，我開展了一次漫長的訪問。
于是，我在浦江的一個養(yǎng)老院里找到了一位80多歲的老爺爺，采訪的對象便是他。
在幾十年前，那時的中國十分貧窮，百姓們更窮，每天吃不飽、睡不香、更穿不暖，大清早的就要起床干活，不論是大人還是小孩。這一干就干到天黑，到了秋天，農作物豐收，百姓們交完了巨稅，只剩下一點只能吃半飽的糧食后，還要被貪官貪走一部分，導致百姓們累死累活了一年，到頭來還是要靠清得能當鏡子的清粥過嚴冬。因此每年都要餓死不少百姓。
聽到這兒，我不禁想到了如今人們所吃的食物是那般豐盛，既營養(yǎng)又好吃，除非是傻了才不吃，偏偏要去餓肚子。如今的我們，完全不用擔心溫飽問題，20的中華十分富強，早就沒有出現(xiàn)過曾經的溫飽問題。聽完老爺爺?shù)脑?，我在心中感慨：改革前后的差距真大?簡直不敢相信這樣的差距竟然是同一個國家不同的時間所發(fā)生的事，而且只隔了幾十年!
我繼續(xù)聽著老爺爺述說當年的故事……。
改革前的孩子們都很想讀書，很想去學習知識認識世界，可是艱難條件卻不允許，因為家中沒有多余的閑錢，去供孩子們上學讀書?？释x書的孩子們，只能自己去偷聽夫子為大戶人家的孩子講的課。如果一不小心被抓到，定少不了一頓責罵。
而如今的我們，有優(yōu)良的老師，美麗的學校，友好的同學，嶄新的課本，有很多錢可以給你買你最喜愛的課外書，這是過去做夢都不敢想的事。
這一切的變化，從老爺爺?shù)目谥胁胖?，原來都是中國共產黨的功勞，紅船精神的功勞。在抗戰(zhàn)時期，黨艱苦奮斗;在改革開放和現(xiàn)代建設時期，黨勇于學習、敢于創(chuàng)造。中國的未來是我們所有人的未來，我們要貢獻自己的一份力量，將紅船精神書寫到祖國的每一個角落，讓我們?yōu)榱俗鎳篮玫拿魈於鴬^斗!
小學五年級題材篇十三
山山水水都會在問我：
小朋友，跨世紀的小朋友，
你想給未來的地球留下什么?
是留下一棵樹，
還是留下一朵花呢?
是留下一個生命的春天，
還是留下一片永恒的綠溝?
啊，你說，我說，他說：
給未來留下一個更美麗的地球，
和一首綠色和平的歌!
深情的揮動七彩畫筆，
藍天大海都會歡迎我的;。
小天使，大自然的'小天使，
你想給未來的世界畫些什么?
是畫出了青山常青，
還是畫出綠遍沙漠?
是畫出場開不敗的花季，
還是畫出永不消失的春色?
啊，有你，有他，有我，
給世界畫出一個更加美的未來，
和一首愛護地球的歌!
小學五年級題材篇十四
1.志榮：看著你撲閃的大眼睛，老師就喜上眉梢;聽著你響亮自信的發(fā)言，老師就暗自夸贊。你聰慧活潑，對學習生活都很樂觀。陽光的個性，為大家樹立了榜樣。最近，字有很大的進步，成績當然也上了一層樓。老師相信，有你的地方，就有勝利!
2.金政：你聰慧的眼睛里，閃著求知的光芒;你執(zhí)著的神情中，透著探索的渴望;你默默的付出，折射的是一顆忠于職守，無私奉獻的美好心靈;你機敏的發(fā)言，展現(xiàn)的是一個勤學善思、好學上進的“三好生”形象……五()班影響著你，你影響著五()班。好樣的孩子，不要停歇你奮斗的腳步!
3.你的愛好是寫作，你的特長是答辯，你聰明能干，能說會道，令人喜歡，可是上課有時心不在焉，作業(yè)馬虎，不求甚解，還會講小話做小動作。請你記住，只要功夫深，鐵棒磨成針。真正的聰明來自于勤奮，假如你有學而不厭的精神，那就令人滿意了。
4.根平：平時，你總是樂呵呵的，那憨厚的樣子，實在令老師喜歡!對作業(yè)，你從不打折扣;對同學，你總能友好相處;對老師，你總是尊敬有加，更平添幾分可愛。不過，不自滿者才能享受最后的成功。希望日后書寫更漂亮些，發(fā)言更積極些哦!
5.小薇：你文靜清秀的外表下，藏著一顆聰慧懂事的心。上課，你從來都坐得端端正正，聽得全神貫注;作業(yè)，你一直認真對待，整潔干凈;勞動，你始終勤勉勤快，一絲不茍……老師有理由相信，通過努力，你會更加優(yōu)秀!
6.你是老師很欣賞的學生，你的聰明叫大家驚訝。在語文課堂上的表現(xiàn)真了不起!那么難的問題都回答的那么好，思維真是太敏捷了。如果在課堂上能再專心寫，你會更加了不起的。繼續(xù)努力吧，老師希望你在新的學期里能取得更大的進步。
7.少而好學，如日出之陽;壯而好學，如日中之光;老而好學，如灼燭之明，求學的目的是涵養(yǎng)道德，但若只重視學識的增進，就失去了求學的意義，希望你能努力向身邊的好榜樣學習，明確學習的目的，做一名品學兼優(yōu)的好學生。
8.文?。耗銦釔奂w，關心他人，積極參加集體活動。不過，古語說，讀書不可一日間斷。由于你輕易放松自己，導致自己跟不上隊伍。希望你以后加強自我約束，努力趕上隊伍。建議你假期多復習，把缺失的知識補起來，努力打好文化基礎，將來做個有用人才!
10.喬龍宇：你的臉上整天掛著陽光般的笑容，人見人愛。你的作業(yè)能及時完成了，不再讓老師操心了。你能積極參加學校組織的各項活動，在集體活動中鍛煉自己、表現(xiàn)自己?！?，這學期你的進步多大呀!這么出色的你，只要再加一把勁，就能成為班級帶頭人。孩子，努力，爭取下學期你能把“四好少年”的獎狀抱回家!
11.你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風撲面。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰?？炭嗵嵉膶W習精神也很讓我喜歡。如果平時你能多思、多問、多說，那你的進步會很大的!
12.你是一個活潑的孩子。課堂上常聽到你那響亮而準確的回答。每次的作業(yè)只要認真，都完成得不錯。你的學習成績有起伏，是你學習不踏實的緣故。老師多么希望你能自覺遵守紀律。改掉你的壞習慣，老師喜歡你!
13.在老師心目中，你是個既聰明又機靈的男孩。學習上有余力，但你有時沒有把心思放在學習上，特別這一學期內，你讓老師失望。既然是班干部，就必須處處嚴格要求自己。只要你克服自身的毛病(愛說話，太慌張)，一定會成為出色的學生。
15.你是一個聰明機靈的小男孩，課堂上能認真聽講，但是，平時作業(yè)書寫字跡潦草，特別是最近兩個月成績不理想，老師知道你并不笨，只是貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎?你是一個可愛的小女孩，尊敬老師，和小朋友們相處愉快，待人熱情有禮，上課比較專心，書寫認真時特別漂亮，老師希望你以后在學習上多下一點功夫，做事情要認真，要有始有終，生活上能夠自己照顧自己，不挑食，健康快樂地成長!
小學五年級題材篇十五
如果說，什么是我們真正的樂園的話，那么我認為，有書的地方就是樂園。對于我來說，我家的書房，就是我的樂園，它陪伴我度過了無憂無慮的童年，在我的求學之路上與我一起前進。
走進書房，兩個乳白色的大書架上的每一層都擺滿了書，安靜地并立在房間東邊，房間的另一邊擺著一張辦公桌。書房的亮點，莫過于北面的一扇落地窗，透過玻璃能看見窗外的建筑矗立，車水馬龍。落地窗旁更有銀藍色的窗簾和一張軟榻，每逢有空，我就會鉆進書房，在軟榻上看書。
一年又一年，我在書的世界里成長，感受書籍帶給我的智慧與快樂。我的樂園，我們的樂園——在書的世界里!
小學五年級題材篇十六
一、編寫說明：
譯林版《牛津小學英語》教材的施教對象是小學三至六年級學生，全套教材共8冊，每學期使用一冊。本套教材按照“話題---功能---結構---任務”的體例進行編寫，要求教師依據(jù)課程的總體目標并結合具體教學內容，為學生提供較為真實的情境，創(chuàng)造性地設計貼近學生實際的教學活動，吸引和組織他們積極參與，讓學生通過思考、調查、討論、交流和合作等方式，學習和使用英語，幫助學生順利完成學習任務。《英語課程標準》以學生“能做某事(cando…)”的形式具體描述各個級別的要求，第一級為四年級結束時的要求，第二級為六年級結束時的要求。雖然課程目標級別不完全等同于基礎英語教育階段的各個年級的要求，但是，分級目標仍對于基礎教育階段各個學段或年級的教學和評等，提供了循序漸進、穩(wěn)步上升的指導要求。因此，教師在把握課程標準目標級別和年級教學要求之間的關系時，仍應堅持國家英語課程標準的整體性、靈活性和開放性原則。
二、總體要求：
（一）概述。
《課標》指出，英語教學的目的是培養(yǎng)學生運用語言進行交際的能力，也就是說，教英語是為教會學生用英語，而不是記住英語知識。因此，在小學英語教學中，應把握“階段側重，全面發(fā)展的原則”，充分調動學生的智力和非智力因素，全面發(fā)展聽、說、讀、寫四項基本技能，努力抓好閱讀教學，培養(yǎng)學生按意群閱讀的良好習慣，并通過閱讀能力的提高來促進綜合語言運用能力的發(fā)展。
（二）《5a》具體要求。
1、熟練掌握每個單元中“b”部分列出的單詞，要求聽懂會說，發(fā)音準確。熟悉單詞的拼寫形式，進一步了解字母/字母組合在單詞中的發(fā)音規(guī)則。能在有語境設計的練習中正確使用所學單詞。
2、正確運用“c/d”部分的主要句型結構，了解其所具有的功能，并能圍繞相關的話題，在相應的場合中進行交流。
3、全面理解“a”部分的課文內容，能通讀與背誦；熟悉課文所涉及到的語言現(xiàn)象和語法知識，掌握其用法。
4、有機整合教材，靈活處理e部分拓展的內容。
5、適當了解英語國家的一些文化習俗和其他相關知識。
三、教學建議：
（一）教材分析：
本冊教材共包括8個新授單元和2個復習單元，話題涉及“學校建筑”、“談論新居”、“上音樂課”、“過萬圣節(jié)”、“作家務活”、“課后活動”、“野營旅行”、“學習形狀”等等；教學板塊分為“課文（a）”、“單詞（b）”、“主要句型（c/d）”、“課外拓展（e、f、h）”以及語音訓練（g）五大塊。
（二）教學建議：
1、關于單詞：
（1）按照四會（聽說讀寫）要求掌握每單元的新單詞，通過圖形、實物或中文提示來認知該詞，并通過語境化的問題設計，了解該詞的意思、詞性和用法。
（2）強化對學生詞形變化的訓練。
五年級的學生應掌握一定的詞型變化的規(guī)則，單復數(shù)的訓練從三年級就已開始，代詞的使用在四年級也已接觸。因此，現(xiàn)在的重點應當是“動詞原形---現(xiàn)在分詞”的變化。此外，還要注意介詞的正確使用。
本冊書中共給出了67個配圖的單詞，另外“c”部分如有新詞也應盡量要求學生掌握。
2、關于主要句型：
對“主要句型”這一塊，我們要求學生在理解意思的基礎上，掌握該句型的結構，了解它所具有的功能，并能在所提供的情境中正確運用。
主要句型是一個單元中極其重要的部分，相對于單詞而言，它的教學過程要復雜一些。本冊書中給出了句型結構的主干，教師首先要盡可能自然地導入情境，然后通過圖片提供不同的情境，讓學生作替換練習，以此熟悉句子結構及其用法。最后，教師要設計貼近學生實際的活動，讓學生借助話題的討論，真正掌握該結構的功能，把“話題---功能---結構---任務”靈活、有機地結合起來，完成教學任務，保證教學效率。
《5a》的主要句型一是出現(xiàn)了現(xiàn)在分詞的使用，二是在回答中注意肯定與否定/單數(shù)與復數(shù)的對比，三是有第三人稱單數(shù)的使用，故而需要師生雙方的耐心。
3、關于課文：
能聽懂課文內容，流利朗讀并背誦課文。通過課文的學習，適當了解英語國家的一些文化和語言習俗。
課文提供的是一個與學生的學習和生活很接近的、較為真實的情境，課文中所用到的句子也是學生在日常生活中隨處可見的。因此，學生應該對課文有一個全面而正確的把握，并能在真實環(huán)境中模擬交流。
《5a》的課文在形式上已經和《3a》、《4a》不同了，不再是圍繞某幅圖的一問一答，而是一個有內容提示的小故事，且涉及到的文化知識也比以前多，需要學生從總體上去把握全文。
4、關于拓展部分：
該部分包括游戲、故事、童謠和歌曲等，基本上是本單元內容的延續(xù)或拔高，教師可根據(jù)實際教學情況，將其穿插在教學環(huán)節(jié)中?！癳”部分要求詳細講解。
5、進一步引入字母（字母組合）發(fā)音規(guī)則的概念。
《4b》完成了輔音字母（字母組合）發(fā)音規(guī)則的學習，自《5a》起開始介紹元音字母的發(fā)音規(guī)則。由于元音字母的發(fā)音規(guī)則比輔音復雜，所以教師要特別講清楚符合某種發(fā)音規(guī)則的單詞的拼寫規(guī)律；某個元音字母的發(fā)音規(guī)則講完了以后，一定要匯集幾種情況進行比較，可以結合日常的辯音題講解，也可以加入語法的講解，確保學生對此環(huán)節(jié)的牢固掌握。
6、關于復習單元：
復習單元的內容緊跟教學單元，但容量較少，題型也不夠豐富，牽涉到“寫”的內容更少。教師應根據(jù)實際教學情況，找出學生的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地做一些增補練習。
7、關于《課堂練習》：
要求保質保量地用好《課堂練習》。今年對各年級的《課堂練習》又做了一定量的改動，刪除了一些繁、難、偏和重復性的習題，因此沒有選做部分了。我們要求必須先做后講，條條過關，杜絕先講后做。一定要從習題中反饋出學生對新知掌握的情況，再據(jù)此進行補缺補漏。同時，《課堂練習》仍然作為期末命題的參考。
8、關于“每日必讀”：
“每日必讀”是一個專門性的閱讀教學內容，它是為了擴大學生的詞匯量，提高學生的閱讀能力而專門編排的原版英文小故事。根據(jù)五年級學生的年齡特征和認知能力，選取幾篇經典名著，按情節(jié)劃分成容量相等的幾部分，穿插在《課堂練習》的相應板塊中。作為我縣統(tǒng)一的小學英語課外讀物，教師要向學生講解生字詞，串講全篇課文。并解釋特有的語言及文化習俗。
保證學生能流利地朗讀文章，理解文章內容，了解文章大意。
9、幾點教學建議。
（1）遵循《課標》中所提的“盡量使用英語，適當利用母語”的原則，用英語組織課堂教學，給學生增加接觸英語的時間，讓學生感受到英語的實用性，提高聽說能力。
（2）強化閱讀教學，通過課外閱讀擴大學生的語言輸入量，培養(yǎng)按意群閱讀的習慣，提高閱讀、理解能力，促進綜合技能的發(fā)展。
（3）課內和課外都要加大書寫技能的訓練，通過當堂檢測發(fā)現(xiàn)和解決問題，并通過家庭作業(yè)進一步強化規(guī)范書寫的意識，提高寫作水平。
小學五年級題材篇十七
計劃生育一刀切。
公營轉私全下崗，
地主分子全槍斃。
國家領導真好當，
拍拍腦袋作決策。
揮揮大手就執(zhí)行，
敢不行動進班房。
不是你們有才能，
阿斗也能治蜀國。
若得諸葛來相助，
更加無數(shù)賣命者。
繁榮昌盛得靠誰，
不是你我不是他。
真理全在世界中，
科學發(fā)展是標桿。
影響歷史不是功，
當今還罵希特勒。
權柄原來分兩途，
私用公用時難辯。
人人皆有私利心，
一當欲起便壞事。
如若不會有懲罰，
洪水滔天又何妨？
小學五年級題材篇十八
走在路上，常?？吹侥７赌硞€明星的裝扮，或者和某個明星相似的臉。我們人類有著無窮的智慧，然而許多人卻忘記了自己，一味的去模范他人，哪怕不適合。
很多人都會清楚地記得中國網通手機的廣告語：適合的就是最好的。手機之所以可以迅速席卷世界各地，是因為它適合于人們，尤其是適合那些常年不出遠門的市民：來電免費，資費和固定電話相同……我們不管是做什么事情都不能人云亦云。也許這種方式適合別人，而且在別人那里表現(xiàn)也非常好，但可能在你這里就不行，說不定會起相反的作用。
這個道理雖然看似簡單易懂，但是真正明白的人卻不多。古代有邯鄲學步的人，看到別人走路姿勢優(yōu)美，便煞費苦心，細心鉆研別人走路的姿態(tài)。卻不知道，別人的姿勢不適合他。他不僅沒有學會別人的姿態(tài)，而且忘了自己當初的走資，豈不是可笑可悲嗎?丑陋的東施，一心想擁有沉魚落雁之色，閉花羞月之貌，然而無能為力。一天偶然看到西施口誤胸口，面有難受之色，但表情甚是可愛，于是學習西施，結果將自己變得更加丑陋不堪，惹人厭惡!
現(xiàn)代社會中，明明不適合自己而卻強加于己的例子比比皆是。沒有貝克漢姆的帥氣，張國榮的迷人，卻硬要拜個酷姿，理個酷頭，搞得自己不堪入目!
最美的風景就是你自己，我們要找到最適合自己的，不要邯鄲學步，也不要東施效顰，這樣才能把自己變成最好!
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