每個人都可以從總結(jié)中找到自己的進步和成就。在總結(jié)中，可以提出一些改進的建議和思考，展示你的思考深度和創(chuàng)造性。這里有一些有關(guān)經(jīng)濟發(fā)展和社會公平的案例研究，供大家參考和思考。
美德少年表彰講話稿篇一
1、關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé);愛護學(xué)校，我們的義務(wù);熱愛學(xué)校，我們的心聲。
2、給我一片潔凈的天空，我才能翱翔;給我一個美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚帆起航!
3、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。
4、校園的清潔在你我舉手之間，校園的文明在你我唇語之間。
5、關(guān)注自己一言一行，創(chuàng)建你我美好校園。
6、讓我們的心靈像花一樣美麗。
7、對不文明的行為說：
8、每一個和諧校園背后，都站有一群文明師生。
9、好少年=文明+價值+愛心+力量。
10、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園!
11、我要做雷鋒式的好少年，熱愛祖國，熱愛勞動人民，遵守法律法規(guī)，校紀(jì)校規(guī)，社會公約，愛護自然環(huán)境，心懷仁德之心，多做公益好事，能夠孝順父母，友愛兄弟姐妹，關(guān)愛老人，和周圍的親朋好友能夠和諧相處。
12、作為青少年的我們，要弘揚雷鋒精神。什么事雷鋒精神?他是公而忘私，助人為樂的奉獻精神，勤儉樸素頑強的艱苦奮斗精神，刻苦學(xué)習(xí)，奮進自強的‘釘子’精神。
13、每個人都是平凡的。但是我們可改變它，讓我們在平凡的小事中做出不平凡的大事，學(xué)習(xí)雷鋒精神，共創(chuàng)美好的明天。
14、雷鋒，這個流傳中國四十多年的名字，激勵了幾代人成長的路標(biāo)。他的名字應(yīng)該永遠刻在我們心中，他永垂不朽的精神是我們生活的動力，學(xué)習(xí)的指南。
15、我時刻不忘向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，時刻不忘以雷鋒叔叔為榜樣，樂于助人。班。
上有誰忘帶筆了，我馬上拿出自己的筆給他用，并告訴他以后收拾文具要細(xì)心檢查，以免耽誤學(xué)習(xí)。老師經(jīng)?？湮沂抢卒h式的好少年，同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
16、為人民的貢獻，我們作為最有朝氣的新一代，作為建設(shè)社會主義，共產(chǎn)主義的預(yù)備隊和接班人，我們肩上的擔(dān)子既沉重又光榮，實現(xiàn)民族偉大復(fù)興的重任將歷史的落在我們身上。我們要以雷鋒同志為榜樣，弘揚雷鋒精神，使雷鋒精神代代相傳。使自己真正成為有理想、有文化、有道德、有紀(jì)律的一代新人。
17、雷鋒叔叔那默默奉獻、忘我勞動、盡職守、艱苦奮斗、生活簡樸的精神，在我們心中永放光芒!我記得雷鋒叔叔有這樣的名言：對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴(yán)冬殘酷無情。
18、雷鋒這個名字已經(jīng)成為中國家喻戶曉的一個閃光點。偉大的.雷鋒精神，也成了激勵和教育人民的寶貴財富，成為矗立在一代代青少年成長道路上的一盞光彩奪目的明燈，一座堅不可摧的路標(biāo)和豐碑。
19、我們應(yīng)該向雷鋒同志學(xué)習(xí)，記住雷鋒同志的話：“我覺得自己活著，就是為了別人活得更美好?！薄拔以敢庥肋h做一顆螺絲釘!”“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把這有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”
20、在學(xué)習(xí)上，在班級里，在生活中，在世界的每個角落，我們都應(yīng)當(dāng)無私奉獻，助人為樂，讓世界更美好!
21、天真、聰明、活潑而勤奮好學(xué)的宋**同學(xué)，樣樣都爭取做得最好，從不讓人操心，平時她總是帶著微笑，與同學(xué)友好相處。對班務(wù)工作積極、認(rèn)真負(fù)責(zé)地把班集管理工作做得井井有條。對班里的不良現(xiàn)象能大膽提出，而對自己要求也很嚴(yán)格，所以令班上同學(xué)很佩服她，她是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
22、我們是最熱血的青年，是社會最強大的力量，是幾年后的社會的支柱。
23、我最大的感受就是，現(xiàn)代社會嚴(yán)于律己已經(jīng)是遠遠不夠的了，我們需要的是像雷鋒一樣的樂于助人甘于奉獻。只要能夠有這樣的一種覺悟，我們就能讓我們生活的環(huán)境更美好。24、我們要意識到其實助人并不是一定是要做非?！吧峒骸钡母冻龅?，就像雷鋒同志的生平，其實他的偉大不在于他做了哪一件非常偉大的舍己為人的事，而是在于他一直堅持不懈地做著一些幫助別人的小事，這種堅持，使得平凡的小事積累成了偉大的奉獻。
26、我們可以本著能做多少做多少的心態(tài)去看待社會問題，在自己可以承受的范圍內(nèi)，為他人，為社會多做一點好事。盡管每個人都做了一點點，但是加起來，對社會的價值勝于多個雷鋒同志帶來的。
27、勤奮好學(xué)是雷鋒，遵守紀(jì)律是雷鋒，團結(jié)友愛是雷鋒，熱愛學(xué)校是雷鋒。
28、我們現(xiàn)在講學(xué)雷鋒，不只單單學(xué)他做幾件好事，而是要在思想上樹立一種精神，要心存感恩，不要總想著索取，要思考著如何回報。
29、我們班今天的學(xué)習(xí)雷鋒的方法就是在下課之后，把我們上課的那個樓層的所有同學(xué)們沒有帶走的垃圾都清到了垃圾桶里，并且在黑板上提醒大家以后要記得帶走自己的垃圾。雖然這只是一件很小的事，活動的范圍也不大，但是，我們體會到了雷鋒那種助人為樂的精神，一種為了創(chuàng)建更好的環(huán)境而努力的精神。
30、我們要學(xué)習(xí)雷鋒同志在日常的工作、生活、學(xué)習(xí)中不斷追求理想、幸福的精神。
31、雷鋒叔叔艱苦樸素的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
32、雷鋒叔叔是一位善于學(xué)習(xí)，善于抓緊時間的榜樣。他讀書的時間來自于在。
日記中形容的“鉆”與“擠”、“釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。
33、雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學(xué)習(xí)與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，感受到如三月和風(fēng)般的溫暖與舒適。
34、雷鋒精神如一盞燈，照亮了我們前進的路;如一泓清泉，滋潤我們的心田;使我們收獲了感動、仁愛、慈愛和博愛，愛使人間變得更溫暖。
35、其實做一個講文明的人很簡單，從自我做起，從身邊做起。道德也許是一張紙的厚度，也許是一點耐心的等待，也許是一句善良的問候，更也許只是一個微笑。一言一行總關(guān)情，在不經(jīng)意間，我們傳播著熱情，尊重，關(guān)愛和友誼，這就是講文明。
36、樹立正確思想，明確奮斗目標(biāo)，我立志成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”新人。
37.作為00后，社會滄海桑田變化，日新月異翻天覆地。但一顆顆包含溫暖的心靈則會升華!愿我們沐浴雷鋒精神的甘露。
38.我們現(xiàn)階段能做的事就是在學(xué)校的時候遵守校規(guī)，做好清潔衛(wèi)生。在家，幫助父母做家務(wù)，孝敬長輩。這是為小家做的事。長此以往，我們將來才能為祖國這個大家庭做更多有意義的事情。讓我們從現(xiàn)在做起，學(xué)習(xí)雷鋒，做美德少年!
39.我們要學(xué)習(xí)雷鋒，學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的種種精神。為人民做些力所能及的事情。
40.學(xué)習(xí)雷鋒，我們將從點滴小事做起，讓小善大愛匯成愛的春天，真善美的海洋!學(xué)習(xí)雷鋒，不只是一句口號，要用實際行動去證明。
41.發(fā)揚“釘子”精神，爭做美德少年，讓雷鋒精神永垂不朽!
42、如果人人都能向雷鋒叔叔那么熱心，那么樂于助人的話，我們的生活就會少一絲陰霾，多一絲陽光，少一絲猜疑，多一絲真誠，少一絲嫉妒，多一絲信任。讓我們的生活永遠充滿幸福，讓我們心靈的美德之花燦爛的綻放!
43、人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去?！崩卒h叔叔的話時刻提醒著我，無論在班級，學(xué)校還是社會，都應(yīng)該互幫互助。指導(dǎo)同學(xué)做難題;見到垃圾隨手拾起;把零花錢捐給災(zāi)區(qū)。做好事就應(yīng)該從小事做起，從現(xiàn)在做起。發(fā)揚“釘子”精神，爭做美德少年，讓雷鋒精神永垂不朽!
44、雷鋒同志是中華民族優(yōu)秀的傳人，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，三月的春風(fēng)伴著雷鋒精神迎面吹來，而我們則在這和煦的春風(fēng)中向雷鋒同志學(xué)習(xí)，積聚正能量，共筑中國夢，做美德少年，為祖國明天而奮斗!
45、雷鋒同志是中華民族的英雄，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是我們值得贊揚的同志。三月的春風(fēng)，伴著雷鋒同志的精神來到了我們的身邊。我們在老師的帶領(lǐng)下，積極的和孤寡老人談?wù)勑?主動的幫助小同學(xué)抬水;默默的撿拾路上的垃圾。讓我們一起聚集正能量，共筑中國夢，讓我們的祖國更加美好!
46、學(xué)習(xí)雷鋒，是我們每個人最基本的要求。每個人都應(yīng)該具有一顆積極向上，關(guān)心他人的一種美好的心態(tài)!我們都應(yīng)該像雷鋒叔叔學(xué)習(xí)!凡事都應(yīng)該講道理。讓我們從現(xiàn)在開始從我們個人做起，并感動牽引他人吧!
47、雷鋒雖然逝世50多年，但人們?nèi)匀粦涯畛缇此?，因為大家都喜歡雷鋒這樣的人。雷鋒的精神是民族的精神，是人民的食糧，是永恒的光輝，是我們?nèi)松臒羲且坏黎驳臍v史!正向雷鋒說的，“人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無限的!”學(xué)雷鋒，學(xué)的是他的精神，學(xué)的是他的品格，學(xué)的是他為人處世……雷鋒是一座不朽的豐碑，他永遠活在我們心中!
49、中國夢是我們每個人個小夢想?yún)R聚而成。學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚雷鋒精神，是我們每個人的職責(zé)。向偉大的革命先烈致敬的最好做法，就是從我們身旁的小事做起，幫助他人，多為他人著想!人人獻出一點愛，整個世界將會充滿愛，我們的生活將會更和諧和幸福。我們應(yīng)向雷鋒叔叔致敬!我們應(yīng)為中華之崛起而努力奮斗，做出自己應(yīng)有的努力!
50、雷鋒叔叔雖然去世了，但他的精神永駐人間。俗話說：“做一件好事容易，做一輩子好事難?！倍卒h叔叔做了一輩子的好事，他成了世人的榜樣!在雷鋒叔叔的日記中提到：“我愿做一顆永不生銹的螺絲釘?！?/p>
美德少年表彰講話稿篇二
同學(xué)們，老師們：
大家好！
為切實落實以立德樹人為根本旨?xì)w的育人任務(wù)，為切實踐行社會主義核心價值觀，我們按照尊師孝親、自立自強、志愿服務(wù)、誠實守信、勤學(xué)創(chuàng)新五大標(biāo)準(zhǔn)評選出了25位美德少年，這也是我校開展的第二屆“習(xí)文明禮儀 做美德少年”的評選活動。
他們的名字分別是：
同學(xué)們：德乃立身之本，做人之基。國無德不興，人無德不立。
“德”字決定著人的一切，德行的多寡深淺，決定著人的福分和命運。正如古人所言：“有德者得”“失德者失”。要“得”就得有“德”，要“得”就得“失”。
北宋政治家、史學(xué)家、文學(xué)家司馬光在《資治通鑒》曾經(jīng)論過德才。他認(rèn)為所謂才，是指聰明、明察、堅強、果毅；所謂德，是指正直、公道、平和待人。才，是德的輔助；德，是才的統(tǒng)帥。司馬光有句名言：有德無才謂君子，有才無德謂小人，無德無才謂愚人，才德兼?zhèn)渲^圣人。
同學(xué)們：
你們孝敬父母，尊敬師長，助人為樂，愛護公物，誠實守信，自立自強，追求上進；你們是我校 1300多位同學(xué)的典型代表。希望你們以后不管是在校內(nèi)還是校外都時刻以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己的一言一行，從小事做起、從自我做起、從現(xiàn)在做起。以更積極主動的表現(xiàn)、更大的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)來影響我們的班級，影響我們的年級，影響我們的學(xué)校！讓文明禮儀之花在班級盛開，在學(xué)校常開，讓一中明發(fā)的學(xué)生隨時都呈現(xiàn)出紳士風(fēng)度、淑女氣質(zhì)！讓一中明發(fā)隨時都散發(fā)出美德的馨香！
美德少年表彰講話稿篇三
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
我是實驗小學(xué)四年級九班的一名小學(xué)生，我叫叢xx。
學(xué)規(guī)范，做美德少年，是一件非常讓人驕傲的事，也是一件催人奮進的事，更是我們每一位少先隊員應(yīng)該做到的事。
作為實驗小學(xué)的一員，從上學(xué)第一天起，老師就教導(dǎo)我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，做一個熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活，勇于上進的優(yōu)秀少年，做一個具備優(yōu)良品德的快樂少年。
于是，在老師的引領(lǐng)下，我學(xué)會了愛祖國、敬隊禮；學(xué)會了尊敬父母，團結(jié)同學(xué)；學(xué)會了禮貌待人，誠實守信；學(xué)會了虛心學(xué)習(xí)，幫助他人；學(xué)會了遵規(guī)守序，愛護公物；還學(xué)會了鍛煉身體，照顧自己等等等等。
爸爸常跟我說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，按照行為規(guī)范的要求，每一天，我都認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事。然后，我懂得了關(guān)心父母的健康，知道父母的生日，了解了讀書的樂趣，。有一次，爸爸帶我去省會濟南游玩。在一輛公交車上，我遇到了一位老奶奶，我第一時間主動給她讓了座位，得到了老奶奶和爸爸的夸獎，贏得了公交車上乘客的贊許，這讓我體會到了美德帶來了滿足和驕傲。
去年，看電視節(jié)目《爸爸去哪兒》，看到天天小朋友給他爸爸洗腳，于是，第二天，我給爸爸端了一盆洗腳水，為爸爸捶背，爸爸露出了從未有過的開心笑容，那一刻，爸爸說他是最幸福的。
秋風(fēng)吹起，我的紅領(lǐng)巾在風(fēng)中飄動，我歡歡喜喜上學(xué)放學(xué)，生活在一個美麗的校園和幸福的家庭。在學(xué)規(guī)范，做美德少年的道路上，我會用自己的誠實、勇敢、勤奮、善良和自信，從小事做起，就一定能成為一個美德少年。
美德少年表彰講話稿篇四
同學(xué)們、老師們：
大家早上好！今天國旗下講話的題目是：《愛干凈、講衛(wèi)生，做美德少年》。
同學(xué)們，你們愛干凈嗎？我想回答都是肯定的。那你能始終保持干凈與整潔嗎？先從你的個人衛(wèi)生說起，先問一下大家：
一天刷兩次牙的請舉手？飯后每次都能漱口的請舉手？會自己打掃與整理房間的請舉手？
同學(xué)們，你認(rèn)為講衛(wèi)生就是要做到什么？大家的想法可能是：講衛(wèi)生就是經(jīng)常洗手、經(jīng)常洗澡之類的事情，這些都沒錯。但老師認(rèn)為講衛(wèi)生更重要的是一種習(xí)慣的養(yǎng)成與堅持。
對于同學(xué)們的個人衛(wèi)生，我希望大家能堅持做到以下幾點：
1、每天自己刷牙、洗臉、洗腳；
2、飯前便后勤洗手；勤剪指甲防止“病從口入”。并勤洗澡，勤換洗衣服；
3、萬一感冒了，不能對著他人打噴嚏、咳嗽，要轉(zhuǎn)過頭或稍低頭用手帕捂住。
4、注意用眼衛(wèi)生，認(rèn)真做好眼操；
5、經(jīng)常整理書包、文具，自己的房間雜物能及時清理。
這些都是良好的衛(wèi)生習(xí)慣，老師希望崇小的每一位學(xué)生都是干干凈凈的，朝氣蓬勃的。
個人衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成是關(guān)乎同學(xué)們的切身利益，是容易做到的，但往往也會發(fā)生這樣的狀況：今天有點感冒癥狀，流鼻涕了，很難看也很難受，怎么辦，用餐巾紙一擦，隨手一丟。這樣的情況以前在我們校園里經(jīng)?？梢钥吹?，上次值周班的同學(xué)在值周時在學(xué)校的廣場上，在走廊里，在在草坪上等等，角角落落里都找到了同學(xué)們隨手丟掉的餐巾紙。特別是在教學(xué)樓后面的靠窗邊的草坪上，最為嚴(yán)重。你干凈了自已，卻破壞了環(huán)境的整潔，這樣的現(xiàn)象我認(rèn)為是不一種不文明、不道德的表現(xiàn)。
同學(xué)們，校園是我們學(xué)習(xí)、生活的重要場所，校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活，又是學(xué)校對外形象的直接影響因素。我們作為崇小的一員，首先就要做好校園衛(wèi)生的保持工作，我認(rèn)為更是一種美德。
撿起一張紙片，純潔的是你的精神；擦掉一點污漬，凈化的是你的心靈！在衛(wèi)生打掃時我們應(yīng)做到“看見污跡主動擦，發(fā)現(xiàn)紙屑主動撿，遇到垃圾主動掃，碰上亂扔主動管?！睆奈易銎穑瑥纳磉呅∈伦銎?，做文明學(xué)生，做美德少年，是我們每一個學(xué)生都應(yīng)去努力做到的。值周班的同學(xué)也總會拿手中的相機去拍那些在認(rèn)真打掃衛(wèi)生的人，他們是崇小最美的身影。
對于崇小的每一位學(xué)生，維持學(xué)校的干凈與整潔，我們還應(yīng)做到以下幾點：
1、不亂扔果皮紙屑，不亂扔粉筆頭；不向樓下扔任何雜物；
2、不吃口香糖，不隨地吐痰，
3、不在墻上留下手印與腳印或者其它污跡。
4、早上，教室一定要注意開窗通風(fēng)保持室內(nèi)空氣流通。
5、主動撿拾別人丟在地上的垃圾，養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣。
6、課桌內(nèi)無雜物，課桌上東西擺放整齊，課桌底下周圍無垃圾。窗臺、瓷磚、飲水機整潔，無灰塵。
7、到專用教室上完課后，能隨手把桌椅排整齊，保持地面整潔，及時清理桌內(nèi)雜物。在老師指導(dǎo)下，關(guān)好電器和門窗。
8、輪到衛(wèi)生值日打掃時，做到認(rèn)真、干凈且迅速；衛(wèi)生垃圾要及時倒干凈，到指定地點，不能隨意亂倒。
9、不帶飲料、糖果等零食進校園，不買小攤小販不潔食物。
同學(xué)們，我們每一個人都是學(xué)校的主人，為了更好的美化我們共同的校園環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做一個有文化的人，做一個有道德的人，一個文明的人，一個幸福的人！
美德少年表彰講話稿篇五
同志們，青少年朋友們：
大家好!在“六一”國際兒童節(jié)前夕，由縣委宣傳部、縣文明辦、縣教育局、團縣委、縣婦聯(lián)、縣廣播電視臺、縣報社聯(lián)合舉辦的全縣“美德少年”評選頒獎典禮在這里隆重舉行。在此，我代表縣委、縣政府祝全縣少年兒童節(jié)日快樂!向獲得“美德少年”榮譽稱號的青少年朋友們表示熱烈地祝賀!向默默奉獻在全縣教育事業(yè)中的廣大教職員工致以崇高的敬意!向關(guān)心、支持全縣少年兒童健康成長的社會各界人士表示最衷心的感謝!
中華傳統(tǒng)美德歷經(jīng)數(shù)千年的繼承和積淀，兼容并蓄、內(nèi)涵豐厚，是最有凝聚力和向心力的民族瑰寶，是中華民族的“根”與“魂”。我縣此次開展的“美德少年”評選活動，是對青少年進行社會主義核心價值體系教育的重要內(nèi)容，是加強全縣精神文明建設(shè)的有效載體，是學(xué)校開展德育教育工作的重要內(nèi)容，是新時期促進和諧社會建設(shè)的基礎(chǔ)性工程。在今天的典禮上，我們對通過全縣各界投票評選產(chǎn)生的“美德少年”進行了頒獎，縣教育局還要對全體入圍的“美德少年”候選人進行獎勵。從這些受到獎勵的“美德少年”身上，我們看到了文明有禮、品學(xué)兼優(yōu)、勤儉自立、誠實守信、尊老愛親、助人為樂、盡責(zé)奉獻等優(yōu)秀品質(zhì)，充分展示了我縣青少年積極向上、奮發(fā)有為的時代風(fēng)貌和頑強拼搏、自強不息的崇高品質(zhì)。希望受到表彰的“美德少年”珍惜榮譽，戒驕戒躁，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
青少年朋友們，少年時光是人生美好的開端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。今天，你們是天真爛漫的紅領(lǐng)巾，明天，你們將是建設(shè)家鄉(xiāng)、建設(shè)祖國的生力軍。
希望廣大青少年堅持遠大理想，自覺地把自己的人生追求與國家民族的前途命運緊緊聯(lián)系起來。少年有志，國家有望，青少年要從小樹立遠大理想，把個人的成長進步同祖國、家鄉(xiāng)的繁榮昌盛緊緊聯(lián)系在一起，牢固樹立起振興中華、建設(shè)家鄉(xiāng)的雄心壯志，在國家發(fā)展、民族復(fù)興的偉大歷史進程中，實現(xiàn)自己的人生價值。
希望廣大青少年刻苦學(xué)習(xí)，努力成為可堪大用、能負(fù)重任的棟梁之才。要以面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的姿態(tài)，以只爭朝夕的緊迫感，如饑似渴的學(xué)好各門功課，打好知識基礎(chǔ)。要積極參加形式多樣的課外、校外活動，接觸自然，了解社會，開闊眼界，增長見識，敢于創(chuàng)新，不斷提高實踐能力，努力成長為祖國需要的棟梁之才。
希望廣大青少年砥礪品格，自覺弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)新風(fēng)正氣。要把正確的道德認(rèn)知、自覺的道德養(yǎng)成、積極的道德實踐緊密結(jié)合起來，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，將“美德少年”的標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)化為自己內(nèi)心深處的道德準(zhǔn)則，從一點一滴、一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌、團結(jié)互助，誠實守信、遵紀(jì)守法，勤儉節(jié)約，熱愛勞動的好品行，努力成為一個品德高尚的人，一個有益于社會、有益于人民的人。
全社會要共同營造廣大青少年健康成長的良好環(huán)境。此次“美德少年”評選活動，不僅僅是為孩子們頒獎，更是反映全縣道德風(fēng)氣的一面鏡子，也是我縣精神文明建設(shè)成果的一次集中展示。要廣泛宣傳“美德少年”，使他們的先進事跡廣為傳播，讓他們的優(yōu)秀品德廣為弘揚，使“美德少年”真正成為未成年人思想道德建設(shè)的品牌加以推廣。有關(guān)部門和單位要進一步增強做好未成年人工作的責(zé)任感和使命感，切實把未成年人思想道德建設(shè)作為一項長期性任務(wù)和基礎(chǔ)性工程，把握青少年的成長規(guī)律，充分發(fā)揮實踐育人、文化育人的作用。廣大教育工作者要主動適應(yīng)教育改革和時代發(fā)展的需要，認(rèn)真研究少年的新特點、新變化，不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，努力做廣大少年人生追求的引領(lǐng)者、實踐體驗的組織者、健康成長的服務(wù)者、合法權(quán)益的保護者和良好發(fā)展環(huán)境的營造者同志們、青少年朋友們，做一個有道德的人，是黨和國家對廣大未成年人的殷切期望，是未成年人健康成長、全面發(fā)展的根本要求，是每個家庭和父母對子女的共同心愿。讓我們攜起手來，以身邊可親、可信、可敬、可學(xué)的先進典型為榜樣，自覺踐行中華傳統(tǒng)美德，以更加優(yōu)異的成績和良好的精神風(fēng)貌，為建設(shè)文明、富庶、和諧的本溪縣貢獻自己的智慧和力量。
謝謝大家!
美德少年表彰講話稿篇六
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是四（7）班的楊錦陽，我是四（7）班的張園園。 今天我們在國旗下講話的主題是《爭當(dāng)美德好少年》。
三月的春風(fēng)透著別樣的親切，輕輕拂著我們的臉頰。在這個美麗的日子里，我校將開展一系列的“美德少年”評選活動。讓我們用自己的實際行動，學(xué)習(xí)美德，傳承美德，弘揚美德，爭當(dāng)名符其實的美德少年。同學(xué)們，怎樣才能評為美德少年呢？我認(rèn)為美德少年有如下標(biāo)準(zhǔn)：
一、尊師孝親：尊敬師長，孝敬父母，真誠對待身邊親友。在家里主動分擔(dān)家務(wù)，照顧家人；在學(xué)校尊師守紀(jì)、熱愛集體，積極擔(dān)當(dāng)老師的好幫手、同學(xué)的好朋友。
二、助人為樂：樂于幫助他人，為他人排憂解難，拾金不昧、見義勇為，積極參加各類公益慈善和志愿服務(wù)活動，服務(wù)社會，奉獻他人。
三、自強自立：生活獨立意識和自理能力強，勇于承擔(dān)責(zé)任，堅強面對困難與挫折，積極進取、樂觀向上、吃苦耐勞、自強不息。
四、誠實守信：遵紀(jì)守法，信守承諾，恪守公德，知書達理，恭謹(jǐn)謙讓，言行舉止符合禮儀規(guī)范。
五、勤學(xué)創(chuàng)新：熱愛學(xué)習(xí)，勤于思考，富有探索精神和創(chuàng)新意識，在課業(yè)學(xué)習(xí)、社會實踐等方面有創(chuàng)新思路和成果。
凡在以上一個方面事跡突出、具有引領(lǐng)示范作用的`少先隊員均可參加評選。 同學(xué)們，美德少年的標(biāo)準(zhǔn)還有很多，如不吃零食、不亂花錢；不打架，不罵人，愛護公物，保護環(huán)境；講究衛(wèi)生，遵守公德等都是美德少年標(biāo)準(zhǔn)。趕快行動起來！從我做起，從自身做起，從一點一滴的小事做起，讓“美德之花”在我們身邊綻放，讓“美德之魂”熏陶我們快樂成長。
我們的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
四（7）班全體中隊
20xx年3月10日
美德少年表彰講話稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是《牽手美德，人人爭當(dāng)美德少年》。
同學(xué)們，今天我要和大家分享一個小故事――孔融讓梨?？兹谛r候聰明好學(xué)，才思敏捷，大家都夸他是奇童。4歲時，他已能背誦許多詩賦，并且懂得禮節(jié)。一天，父親買了一些梨，特地揀了一個最大的梨給孔融?？兹趽u搖頭，卻揀了一個最小的梨。他說：“我年紀(jì)小，應(yīng)該吃最小的梨，你那個梨就給哥哥吧。”父親聽后十分驚喜，又問：“那弟弟也比你小??？”孔融說：“弟弟比我小，我也應(yīng)該讓給他。”從此，孔融的故事傳遍了全國各地，并且流傳下來，他成了一個給予比接受更快樂的美德少年。
在本學(xué)期，我校評選出兩名“美德少年”，初一九班王宗哲和初一六班高帥同學(xué)，他們的事跡要在班級前面墻壁上展示。我想，這不僅是對中華傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展，還是對每一個少先隊員的鞭策與鼓勵。我向全校同學(xué)發(fā)出號召向他們學(xué)習(xí)，爭當(dāng)美德少年要從身邊的點點滴滴做起，同學(xué)們可以從以下六個方面去爭取：
1、文明有禮。尊敬師長，用文明的禮貌用語，謙虛，寬容，積極，見面主動向老師問好，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄品。
2、自強自立。積極進取，奮發(fā)圖強，自己的事情自己做，虛心學(xué)習(xí)別人的長處和優(yōu)點。遇到挫折和失敗不灰心、不妥協(xié)，具有堅強的意志力。
3、誠實守信。講信用，講信譽，信守承諾，忠實于自己承擔(dān)的義務(wù)，言行一致，勇于承擔(dān)責(zé)任。
4、熱心公益。與同學(xué)互幫、互助、互學(xué)、互愛，共同進步，積極參加獻愛心、送溫暖等關(guān)愛活動。
5、尊老孝親。懂得感恩父母，孝敬長輩，自覺做到問候父母辛勞，記得父母生日，關(guān)心父母健康，幫助父母分擔(dān)家務(wù)。
6、助人為樂。與同學(xué)互相關(guān)心、互相幫助，盡自己所能，解除同學(xué)們遇到的難題，使你的同學(xué)或朋友感覺到幸福和快樂。
同學(xué)們，“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”。讓我們銘記中華美德，讓美相隨，德相伴，以愛心、恒心、信心托起自己。
人人行動起來，讓我們的校園涌現(xiàn)出一批批的美德少年吧！
美德少年表彰講話稿篇八
老師們、同學(xué)們大家下午好：
今天我們在這里舉行流河中學(xué)“爭做美德少年”演講比賽，是響應(yīng)國家號召和教育局精神的一項活動。我們大家都知道“少年智則國智，少年強則國強”的道理，因此我們青少年不僅是家庭的未來、家人的希望，也是祖國的未來和希望，將來國家的發(fā)展和立足于世界就將寄托在你們身上。
今天舉辦本次演講比賽，不僅僅是為了提高同學(xué)們的寫作能力和演講水平，更希望能通過本次活動的聆聽，對我們每一個人有所觸動。明確今后的努力方向，最大限度的弘揚正能量。
彎下腰撿起一張紙片；張開嘴向老師問聲好；向有困難的同學(xué)伸出援助之手；以及感恩我們的父母和家人；珍惜每一粒糧食等等，雖然是小事，但都是我們中華民族傳統(tǒng)美德的體現(xiàn)。古語講：物以善小而不為，勿以惡小而為之。當(dāng)我們在各種放縱中迷失了自己的時候，當(dāng)我們?yōu)樽约旱牟涣佳孕懈冻龃鷥r的時候，我們是否認(rèn)真地自省過？思考過？怎樣做一個對社會有用的人，怎樣做一個對社會負(fù)責(zé)任的人。
當(dāng)我們步入流河中學(xué)校園時，你是否醒悟：制約我們行為的不只是校規(guī)校紀(jì)，更多的應(yīng)該是約束自己和管理自我的內(nèi)心力量。是習(xí)慣，是道德，是心靈守護。走向社會你是否會用自己的誠實、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個人。“個人文明一小步 社會進步一大步”,我相信只要我們從小事做起，從我們自身做起，就一定能成為美德少年！
同學(xué)們，“不知禮儀乃不能成人”，我們要以講文明懂禮儀為榮，以不講文明違規(guī)違紀(jì)為恥。我們要做新時代的“美德少年”。我們開展本次活動的目的就是要培養(yǎng)你們良好的行為習(xí)慣。因為播下一個行動，收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種命運。讓我們?nèi)パ葜v比賽中尋求自己的答案，明確努力地方向。讓文明禮儀融入我們的心靈、滲入我們的大腦，展現(xiàn)在我們校園的每一寸土地。
我希望我們每一名學(xué)生都能成為“美德少年”，為我們共同的家園流河中學(xué)添光加彩！
最后預(yù)祝本次活動圓滿成功，祝參賽選手能取得優(yōu)異成績。
美德少年表彰講話稿篇九
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！今天，我們國旗下講話的主題是：身邊的美德少年。
在我們身邊，有很多美德少年。
我們班的英語課代表，總是為同學(xué)著想。每天早上，他都會早早的來到學(xué)校帶領(lǐng)大家讀英語；英語課后，他會協(xié)助老師處理很多事情；同學(xué)遇到英語方面的困難，他會熱心的幫助；同學(xué)英語水平有所提高，他會給予稱贊、鼓勵……他就是一位好干部，一位帶領(lǐng)大家進步的美德少年！他就是我們六（3）班的李銘璽。
我們有困難時，向我們伸出援助之手的，又怎么不算是美德少年呢？
那天中午，許多同學(xué)坐在方位上吃飯、做作業(yè)，地上有許多垃圾。我艱難地避開方位上的一個個同學(xué)，非常吃力地掃著地。正在這時，兩位同學(xué)走過來，向我伸出援手。原本不該掃地的他們，卻掃得很一絲不茍。我們的效率高了起來。終于大功告成了，雖然很累，但我們都很高興。這時，我突然覺得我的這兩位同學(xué)就是美德少年，他們的美德永遠記在我的心里。他們就是六（3）班的顏恒和姚棋瀚。
其實有時候，一支筆，一塊橡皮，也是美德的體現(xiàn)。那天，我把筆袋忘在了家里，上課做練習(xí)時，我著急地向同桌借筆和橡皮，可她沒有多的筆，也忘了帶橡皮。我如同熱鍋上的螞蟻，急得團團轉(zhuǎn)。突然，身后的同學(xué)用一支筆碰了碰我的背，把他的橡皮和筆借給我做了“公共財產(chǎn)”，解了我的燃眉之急。你說，這樣的同學(xué)怎么不是雪中送炭的美德少年呢？他就是六（3）班的張思杰。
當(dāng)然，寬容也是一種美德。
記得那次語文課，一位女同學(xué)身體不適，吐了，臟東西濺到了她同桌的書、以及嶄新的褲子上?？赡俏弧笆転?zāi)”的同學(xué)并沒有生氣，而是趕緊和幾位鄰座的同學(xué)走到陽臺，把褲子擦干凈了，隨后又拿起拖把，把方位上打掃干凈了。全班同學(xué)都不約而同地鼓起了掌。是啊，掌聲就應(yīng)該獻給這些心胸開闊、善待他人的人。他就是六（3）班的任泓宇。
做到了為他人著想、樂于助人和胸懷寬闊，我們還應(yīng)該做到尊重他人。其實，不管生活在社會的哪一個層次，只要是心靈美的人，都值得我們?nèi)プ鹬?，就算他是路邊的賣藝人，是做體力活的農(nóng)民工，是清掃大街的環(huán)衛(wèi)工人……雖然我們的身份不同，但我們的靈魂是相同的――都是美好的。我們尊重他人，得到的不僅是他人的尊重，更是心靈美德的升華。
同學(xué)們，讓我們一同努力，做美德少年！
今天的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
美德少年表彰講話稿篇十
老師們、同學(xué)們：
說起我們班的周堯，每個人都會嘖嘖贊嘆，流露出欽佩的眼神。欽佩他的不僅僅是精湛的羽毛球球藝，更欽佩的是他在羽毛球訓(xùn)練中表現(xiàn)出來的堅持刻苦的精神。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
二年級的那個秋天，周堯被蘇州市兒童體校羽毛球教練看中，成為了蘇州市兒童體校的一名業(yè)余運動員。進隊后，他發(fā)現(xiàn)原來在學(xué)校里馳騁運動場的自己，在這里竟然是最弱的。
從此之后，他每天的生活除了學(xué)校就是體校――
每周，有一天要跑4000米，有一天要跑完三個1500米，紅綠色的跑道上灑下點點汗水和淚水；每天，跳繩在他手中翻飛，3分鐘330個，手臂酸疼得再也抬不起來；每次力量訓(xùn)練，別人用5公斤的杠鈴片，他要用7.5公斤，結(jié)束后，小手掌里都會磨出幾個水泡。
兩年半的訓(xùn)練中，腳趾甲化膿脫落了，他咬著牙關(guān)繼續(xù)訓(xùn)練；腳上的泡磨破了又長出來了，他含著淚繼續(xù)訓(xùn)練；跑樓梯時磕破了腿，他鼓勵自己不能示弱；除了生病發(fā)燒，沒有一天不參加訓(xùn)練課。
周堯發(fā)言：
我運動，我堅持，我拼搏，我成長。這是我的座右銘。我堅信：今天的刻苦可以成就明天的輝煌。我用辛勤的汗水化作追求的腳步，向理想的彼岸邁進。
美德少年表彰講話稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好 。
我叫崔xx，是勝利二小一年級一班的學(xué)生，我今年七歲半了，我的小名叫寶寶，別看我的這個名字很嬌氣，可我是一個自理能力很強的好孩子。很高興代表十佳美德少年做演講。
從上幼兒園的時候，我就開始幫助老師照顧比我小的小朋友。給他們上課，教他們識字，背詩，大家都喜歡叫我萱萱姐姐，現(xiàn)在我是一名小學(xué)生，在家里我能幫媽媽掃地，洗碗，在學(xué)校我時刻以身作則，每天早上都是我為同學(xué)們開門，帶同學(xué)們早讀，協(xié)助老師管理好班級的事情。
活潑開朗是我的性格，熱情大方是我的風(fēng)度，勤奮努力是我一貫的作風(fēng)，我是一片小小的葉子，但我的脈絡(luò)是森林，我是一滴小小的水珠，但我的魂魄是海洋，人小志氣大。
請大家支持我――來自一年級一班的崔xx。
美德少年表彰講話稿篇十二
各市、州、直管市、神農(nóng)架林區(qū)黨委宣傳部、文明辦、教育局、團委、婦聯(lián)、少工委:。
x年以來，全省廣大未成年人以“美德少年”為榜樣，高揚愛國主義偉大旗幟，堅定社會主義理想信念，積極參與“做一個有道德的人”主題實踐活動，自覺踐行社會主義核心價值體系，以實際行動彰顯了當(dāng)代少年“心向黨、跟黨走”的高尚情操，涌現(xiàn)出一大批熱愛祖國、理想堅定，勤奮學(xué)習(xí)、追求上進，品德優(yōu)良、團結(jié)友愛，體魄強健、活潑開朗的優(yōu)秀少年，充分展現(xiàn)了未成年人的良好風(fēng)貌，充分體現(xiàn)了我省進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的豐碩成果。
為了在廣大未成年人中營造崇尚模范、學(xué)習(xí)模范、爭當(dāng)模范的濃厚氛圍，深入推進“做一個有道德的人”主題實踐活動，推動社會主義核心價值體系教育，經(jīng)過組織申報、層層推薦、嚴(yán)格篩選和審核公示，省委宣傳部、省文明辦、省教育廳、團省委、省婦聯(lián)、xx日報傳媒集團、省少工委決定聯(lián)合授予武漢市育才第二小學(xué)四(10)班何珺宜等50名同學(xué)為第二屆“美德少年”，其中好孩子18名、好學(xué)生17名、好公民15名。
希望受表彰的美德少年珍惜寶貴榮譽，樹立遠大理想，砥礪意志，陶冶情操，積極進取，勇于開拓，為全省未成年人作出表率和示范。全省廣大未成年人要以美德少年為榜樣，自立自強，奮發(fā)有為，健康成長，全面發(fā)展，努力成為中國特色社會主義事業(yè)和中華民族復(fù)興偉業(yè)的可靠接班人。
x年5月16日。
美德少年表彰講話稿篇十三
各市、州、直管市、神農(nóng)架林區(qū)黨委宣傳部、文明辦、教育局、團委、婦聯(lián)、少工委:。
xxxx年以來，全省廣大未成年人以“xx美德少年”為榜樣，高揚愛國主義偉大旗幟，堅定社會主義理想信念，積極參與“做一個有道德的人”主題實踐活動，自覺踐行社會主義核心價值體系，以實際行動彰顯了當(dāng)代少年“心向黨、跟黨走”的`高尚情操，涌現(xiàn)出一大批熱愛祖國、理想堅定，勤奮學(xué)習(xí)、追求上進，品德優(yōu)良、團結(jié)友愛，體魄強健、活潑開朗的優(yōu)秀少年，充分展現(xiàn)了xx未成年人的良好風(fēng)貌，充分體現(xiàn)了我省進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的豐碩成果。
為了在廣大未成年人中營造崇尚模范、學(xué)習(xí)模范、爭當(dāng)模范的濃厚氛圍，深入推進“做一個有道德的人”主題實踐活動，推動社會主義核心價值體系教育，經(jīng)過組織申報、層層推薦、嚴(yán)格篩選和審核公示，省委宣傳部、省文明辦、省教育廳、團省委、省婦聯(lián)、xx日報傳媒集團、省少工委決定聯(lián)合授予武漢市育才第二小學(xué)四(10)班何珺宜等50名同學(xué)為第二屆“xx美德少年”，其中好孩子18名、好學(xué)生17名、好公民15名。
希望受表彰的美德少年珍惜寶貴榮譽，樹立遠大理想，砥礪意志，陶冶情操，積極進取，勇于開拓，為全省未成年人作出表率和示范。全省廣大未成年人要以美德少年為榜樣，自立自強，奮發(fā)有為，健康成長，全面發(fā)展，努力成為中國特色社會主義事業(yè)和中華民族復(fù)興偉業(yè)的可靠接班人。
xxxx年5月16日。
美德少年表彰講話稿篇十四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
我國是一個歷史悠久的文明古國，也是一個舉世聞名的禮儀之邦，中華民族在自己發(fā)展歷程中，形成了代代傳承的美德。這種美德具體表現(xiàn)為熱愛祖國、勤奮節(jié)儉、尊師重教、團結(jié)友愛、尊老愛幼、禮貌待人、誠實守信、見義勇為、嚴(yán)于律己、寬以待人、先人后己等等。
“融四歲，能讓梨。”孔融雖小，卻懂得尊敬長輩，令我們肅然起敬;周恩來12歲時，就立下“為中華之崛起而讀書”的雄偉志向，成為我們學(xué)習(xí)的楷模;在四川大地震中，9歲的林浩，面對危險毫不畏懼，勇救兩名同學(xué)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣……這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長河里數(shù)不勝數(shù)。為了這五千年的中華文明，同學(xué)們要繼續(xù)傳承這一優(yōu)良傳統(tǒng)，爭做一名美德好少年。
今天，我們常常會看到還有一些與傳統(tǒng)美德不和諧的一面。在我們美麗的校園里，一部分同學(xué)見到老師不能主動問好，仍有亂扔廢紙和雜物、亂吐痰、不愛護公物、在課桌上亂寫、亂刻、亂畫的現(xiàn)象，在校園內(nèi)還有喧嘩打鬧、不說文明話等現(xiàn)象。
同學(xué)們快快行動起來吧，讓我們一起來爭做美德好少年，從自己做起，從小事做起，改掉各種壞習(xí)慣，走在校園里，自覺地彎腰揀起腳邊的紙屑，愛護校園里的一草一木；走在教學(xué)樓里，主動地向迎面走來的老師問好；步行在大街上，認(rèn)真遵守交通法規(guī)；坐在公共汽車上，真誠地為身邊的老人讓座……在家，爭做孝敬父母的好兒女；在學(xué)校爭做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們今天做美德好少年，長大后做一名有公德、守法紀(jì)的好公民。
謝謝！
美德少年表彰講話稿篇十五
老師們、同學(xué)們：
每天清晨，六5班的朱顧愷和錢煒韜同學(xué)總是早早到校，來到操場，拿著國旗，驕傲地把國旗升上天空，心里有著無限的自豪。
四年級時，因為他們2人到校較早，董老師交給他們一個光榮的任務(wù)――成為學(xué)校的升旗手，但董老師也告訴他們，這是一個默默無聞的的任務(wù)，周一的升旗儀式是大隊委擔(dān)任，他們負(fù)責(zé)的是周二至周五。兩年來，不管寒冬酷暑，不管風(fēng)吹雨打，他們總是早早到校，把五星紅旗高高升起。兩年來，當(dāng)同學(xué)們都背著書包陸續(xù)離開學(xué)校時，他們也總不會忘記降下那莊嚴(yán)的五星紅旗。這一堅持，就是兩年，他們漸漸開始喜歡上了這個工作，看著國旗在天空飄揚，心里總是有著一種自豪。在他們心中，國旗代表著國家，國旗就是國家的尊嚴(yán)，國旗永遠是神圣的。
兩年的時間，朱顧愷和錢煒韜風(fēng)雨無阻，默默無聞地做著這份升降國旗的工作。他們深知：奉獻是一種快樂！
讓我們來聽聽他們倆的心聲――
朱：伴著晨風(fēng),迎著晨曦,我把國旗高高升起。
錢：兩年余載,春來冬去,我把國旗高高升起。
朱：無數(shù)個平凡的早晨。
錢：無數(shù)個普通的傍晚。
朱：許多個燦爛的日子，
錢：也有偶爾的狂風(fēng)暴雨。
朱：一直記得我們的承諾。
錢：一直記得我們的誓言。
朱：五星紅旗，我對你充滿敬意，
錢：五星紅旗，我像愛護生命一樣愛護你。
朱：做一天工作不難
錢：難得是堅持不懈的毅力。
朱錢：同學(xué)們，讓我們從我做起，從身邊的小事做起，默默奉獻，在奉獻中找到快樂！世界因我而美麗！
美德少年表彰講話稿篇十六
老師們、同學(xué)們：
鄒易辰來自我們五（1）中隊，是一位盡職盡責(zé)的美德少年。她現(xiàn)在是學(xué)校的大隊委員，從三年級開始就在廣播室調(diào)試各種機器、播音了。在廣播室，她永遠都是盡心盡責(zé)的為大家服務(wù)，一心一意帶領(lǐng)著廣播室的每一位成員去努力做好這份特殊的工作。
三年級時，鄒易辰來到廣播室，那時的她對于廣播室的工作還一無所知。認(rèn)真的鄒易辰此后堅持每天7:30就來到廣播室，仔細(xì)摸索各種機器該如何操作，不懂的地方她會記錄下來，詢問有經(jīng)驗的伙伴?！肮Ψ虿回?fù)有心人”，到了四年級，她已經(jīng)能獨立地熟練操控廣播室里的各種機器。五年級時，廣播室前任部長孫南薰把廣播室交給鄒易辰來負(fù)責(zé)了，她意識到這是一種沉重的責(zé)任感，立誓要把這一棒穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)慕雍?。這以后她更忙碌了，有時為了廣播室的工作什么也顧不得，一心想要做好廣播室里的每一件事。
不管春夏秋冬鄒易辰她都堅持去廣播室，認(rèn)真細(xì)致地做好每樣工作，在這份特殊的工作中她體會到了責(zé)任感、自豪感。我們相信她一定會一如既往“盡職盡責(zé)”地繼續(xù)做好廣播室的工作，為大家?guī)Ш靡粰n檔好的校園廣播！
鄒易辰：
大家好，我是盡心盡職的美德少年鄒易辰。這3年里在廣播室里我不僅付出了許多，其實也收獲了很多。正是因為每天在廣播室盡心盡職地為大家服務(wù)，才讓我越來越有責(zé)任心，凡事都能說到做到，絕不偷懶。我為這樣的自己感到驕傲。我以后會保持現(xiàn)在這樣做每件事盡心盡職的心態(tài)去認(rèn)真做好生命賦予我的每項挑戰(zhàn)、每項任務(wù)。謝謝大家！
美德少年表彰講話稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是三四班的王xx，今天我演講的題目是《誦國學(xué)經(jīng)典，做美德少年！》
從上一年級開始，媽媽就陪著我和哥哥讀經(jīng)典，一直堅持到現(xiàn)在，我們讀完了《易經(jīng)》，《大學(xué)》，《中庸》，《論語》，《老子》，《孝經(jīng)》，《黃帝內(nèi)經(jīng)》，《莊子》，《孫子兵法》，《詩詞啟蒙》，《神童詩》，《德育啟蒙》，《朱子治家格言》，《三字經(jīng)》，《弟子規(guī)》，《百家姓》，《千字文》等等。
爸爸媽媽更是把很多經(jīng)典都讀完了一百遍，每天給我哥哥做榜樣，現(xiàn)在我們?nèi)艺谧x孟子和詩經(jīng)。一起挑戰(zhàn)《論語》一百遍。
剛開始讀經(jīng)典時，我不明白媽媽為什么要讓我們讀經(jīng)典，我很反感。我曾經(jīng)對媽媽說：“媽媽，我們班的孩子都不讀經(jīng)典，為什么偏偏讓我們讀？”媽媽很淡定的說：“孩子，媽媽告訴你我們?yōu)槭裁匆x經(jīng)典，學(xué)習(xí)圣賢智慧呢？"
圣賢其實是內(nèi)心強大的人；達則兼濟天下，窮則獨善其身的人；是無論身處順境逆境，都能快樂幸福的人；是遇到什么困難，都有足夠的智慧去應(yīng)對的人；是無論遇到多么大的委屈磨難，都能從最合適的角度去看待的人；是無論到哪里，都能與人和諧相處的人；圣人，是無論做高官還是普通人，都能夠幸福的人。這也是媽媽讓你們讀經(jīng)最大的心愿，愿你們今后可以做個幸福的人！
幸福的人，是具備幸福力的人，幸福的人，是有教養(yǎng)的人，讓他人感覺到舒服順眼的人?！?/p>
雖然我對媽媽的這番話還是朦朦朧朧不太明白，但我也明白了媽媽的用心良苦，她希望我和哥哥更優(yōu)秀，更出類拔萃。我讀完《易經(jīng)》明白了：“天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物?！蔽易x完《孝經(jīng)》明白了：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。”我讀完了《黃帝內(nèi)經(jīng)》明白了：“不知己病，治未病?！?/p>
梁啟超先生早就說過：少年富則國富，少年強則國強。作為祖國未來接班人的我們，肩上的責(zé)任重大。為了我們中華經(jīng)典的傳承和發(fā)揚，從我做起，從現(xiàn)在開始，我會繼續(xù)努力，一定要好好的把經(jīng)典讀下去。把這些優(yōu)秀的經(jīng)典全部裝入我的大腦，滲透到我的血脈中，做一個優(yōu)秀的中國美少年！
謝謝大家！我的演講完畢。
美德少年表彰講話稿篇十八
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天我們在這里舉行xx中學(xué)“美德少年”演講比賽，是響應(yīng)國家號召和教育局精神的活動。我們都知道“少年志則國志，少年綱則國綱”的道理，所以我們青少年不僅是家庭的未來，家人的“希望”，也是祖國的未來和希望。以后立足于國家的發(fā)展和世界的東西會寄托在你們身上。
今天舉行這次演講比賽，不僅是為了提高學(xué)生的寫作能力和演講水平，還希望通過這次活動傾聽，能夠感動我們每個人。明確今后努力的方向，盡可能發(fā)揚正能量。
彎腰撿起一張紙。張開嘴向老師問好。向困難的同學(xué)伸出援助之手。并且感謝我的父母和家人。珍惜所有谷物等是小事，但都是我們中華民族傳統(tǒng)美德的體現(xiàn)。古語說，東西好小，不能說惡小。當(dāng)我們在各種放縱中迷失自我時，當(dāng)我們?yōu)樽约旱牟涣佳孕懈冻龃鷥r時，我們是否認(rèn)真地自我反省過？你想過嗎？如何成為對社會有用的人，如何成為對社會負(fù)責(zé)的人。
當(dāng)我們進入xx中學(xué)校園時，你意識到限制我們行為的不僅僅是校規(guī)，還要約束自己，管理自己的內(nèi)在力量。是習(xí)慣，道德和心靈的捍衛(wèi)者。進入社會后，能否以自己的正直、勇氣、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德感染周圍的所有人。"個人文明向小社會進步邁出了一大步."我相信，如果我們從小事開始，從我們自己開始，一定能成為一個美德少年。
同學(xué)們，“不懂禮貌不能成年”，我們應(yīng)該以對文明懂禮貌為榮，以不遵守文明違法紀(jì)律為恥。我們要成為新時代的“美德少年”。我們開展這次活動的目的是培養(yǎng)你們良好的行為習(xí)慣。因為廣播下一個行動，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲命運。讓我們?nèi)パ葜v比賽，找到自己的答案，努力工作。讓文明禮儀融入我們的心靈，滲透我們的大腦，展示我們校園的每一個寸土地。
我希望我們所有的學(xué)生都能成為“美德少年”，為我們共同的故鄉(xiāng)xx中學(xué)增添光芒。
最后，祝這次活動取得圓滿成功。祝參賽選手取得優(yōu)異成績。
美德少年表彰講話稿篇十九
為發(fā)揮道德典型的示范帶動作用，引導(dǎo)廣大未成年人大力弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，踐行社會主義榮辱觀，不少地方開展美德少年評選活動，那么，以下是本站小編給大家整理收集的美德少年表彰決定，供大家閱讀參考。
泱泱中華，禮儀之邦;文明圣火，日月齊光;溫文爾雅，謙恭禮讓。文明，做為中華民族之魂千古流芳。為了五千年不絕的中華文明，為了五千年生生不息的民族之魂，作為新時代的中學(xué)生，擁抱現(xiàn)代文明的同時，我們理應(yīng)弘揚傳統(tǒng)美德，爭做文明使者。
自學(xué)校開展評選-x年度“美德少年”活動以來，全體同學(xué)從小事做起、從自我做起，以文明行為、掀文明之風(fēng)、創(chuàng)文明校園、展文明形象，全面提升了道德修養(yǎng)水平，涌現(xiàn)出許多美德少年的典型。經(jīng)學(xué)校研究，決定授予翟懷敏等13名同學(xué)“優(yōu)秀美德少年”榮譽稱號，授予李雨桐等52名同學(xué)“美德少年”榮譽稱號。
學(xué)校希望受表彰的同學(xué)能夠珍惜榮譽，再接再厲，爭取更大的成績;同時要求全體同學(xué)要以受表彰的同學(xué)為榜樣，努力學(xué)習(xí)，積極進步，爭做文明好學(xué)積極向上的中學(xué)生。
x街道中學(xué)。
x年5月26日。
各市、州、直管市、神農(nóng)架林區(qū)黨委宣傳部、文明辦、教育局、團委、婦聯(lián)、少工委:。
x年以來，全省廣大未成年人以“美德少年”為榜樣，高揚愛國主義偉大旗幟，堅定社會主義理想信念，積極參與“做一個有道德的人”主題實踐活動，自覺踐行社會主義核心價值體系，以實際行動彰顯了當(dāng)代少年“心向黨、跟黨走”的高尚情操，涌現(xiàn)出一大批熱愛祖國、理想堅定，勤奮學(xué)習(xí)、追求上進，品德優(yōu)良、團結(jié)友愛，體魄強健、活潑開朗的優(yōu)秀少年，充分展現(xiàn)了未成年人的良好風(fēng)貌，充分體現(xiàn)了我省進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的豐碩成果。
為了在廣大未成年人中營造崇尚模范、學(xué)習(xí)模范、爭當(dāng)模范的濃厚氛圍，深入推進“做一個有道德的人”主題實踐活動，推動社會主義核心價值體系教育，經(jīng)過組織申報、層層推薦、嚴(yán)格篩選和審核公示，省委宣傳部、省文明辦、省教育廳、團省委、省婦聯(lián)、xx日報傳媒集團、省少工委決定聯(lián)合授予武漢市育才第二小學(xué)四(10)班何珺宜等50名同學(xué)為第二屆“美德少年”，其中好孩子18名、好學(xué)生17名、好公民15名。
希望受表彰的美德少年珍惜寶貴榮譽，樹立遠大理想，砥礪意志，陶冶情操，積極進取，勇于開拓，為全省未成年人作出表率和示范。全省廣大未成年人要以美德少年為榜樣，自立自強，奮發(fā)有為，健康成長，全面發(fā)展，努力成為中國特色社會主義事業(yè)和中華民族復(fù)興偉業(yè)的可靠接班人。
x年5月16日。
各市(州)黨委宣傳部、人力資源和社會保障局、文明辦、教育局、團委、婦聯(lián)、關(guān)工委:。
近年來，全省各地各部門堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的xx大、xx屆三中會會和省委十屆三次全會精神，圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀，以“立德樹人”為根本任務(wù)，大力加強未成年人思想道德建設(shè)，廣泛開展“學(xué)習(xí)雷鋒，爭做美德少年”主題實踐活動，未成年人的思想道德素質(zhì)不斷提升，涌現(xiàn)出一大批品德高尚的未成年人先進典型。
為表彰先進，樹立典型，充分發(fā)揮先進典型的示范引領(lǐng)作用，進一步激勵廣大未成年人崇尚先進、見賢思齊，傳承和弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，省委宣傳部、省人力資源和社會保障廳、省文明辦、省教育廳、團省委、省婦聯(lián)、省關(guān)工委決定:對曾姣等10名“xx省十佳美德少年”、路玉婷等100名“xx省美德少年”予以表彰。希望受到表彰的人員珍惜榮譽、戒驕戒躁，自強不息、積極進取，勤奮學(xué)習(xí)、增長才干，繼續(xù)發(fā)揮好模范帶頭作用。
全省廣大未成年人要以受到表彰的先進典型為榜樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們的先進事跡，從自己做起、小事做起、點滴做起，在家做個好孩子、在校做個好學(xué)生、在社會做個好公民。各地各部門要大力宣傳弘揚受表彰人員的感人事跡和高尚品德，在廣大未成年人中掀起向先進典型學(xué)習(xí)的熱潮，為“實現(xiàn)偉大中國夢、建設(shè)美麗繁榮和諧”培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的合格建設(shè)者和可靠接班人做出應(yīng)有的貢獻。
中共xx省委宣傳部xx省人力資源和社會保障廳。
xx省精神文明建設(shè)辦公室xx省教育廳。
共青團xx省委員會xx省婦女聯(lián)合會。
xx省關(guān)心下一代工作委員會。
x年2月13日。
美德少年表彰講話稿篇二十
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是一年三班的樊xx。我今天演講的主題是《從點滴做起，爭做陽光美德好少年》。
自懂事起，爺爺，奶奶，爸爸和媽媽就告訴我做人要做一個正直的人，一個有責(zé)任心的人。上了小學(xué)以后，在老師的言傳身教中，我的心越來越明亮，爭當(dāng)“美德少年”應(yīng)該在各方面嚴(yán)格要求自己，從我做起，從我們身邊的點點滴滴做起。我是這么想的，也是這么做的，雖然有時做得不夠好，但是我還是盡力而為。
以前，我看到地板上有廢紙，總是熟視無睹?，F(xiàn)在，我會毫不猶豫撿起來，扔進垃圾桶。我想這就是變化，這就是作為美德少年應(yīng)具備的品質(zhì)。
以前，在學(xué)習(xí)上，我總是馬馬虎虎，得過且過，現(xiàn)在我對自己嚴(yán)格要求，認(rèn)真寫好每一個字，思考每一個問題，完成每一次作業(yè)。
以前，在家里洗衣服，整理房間都是媽媽的專利，現(xiàn)在不同了，我的衣服我自已洗，房間自已打掃。因為我開始懂得感恩，開始懂得美德的意義。
現(xiàn)在，在老師的幫助下，在爸爸媽媽的照顧下，我快樂地學(xué)習(xí)生活著。我努力在家做一個懂事的好孩子，在學(xué)校做一個尊敬師長、勤奮學(xué)習(xí)、樂于助人的好學(xué)生，我的同桌王軍浩寫字不太好看，于是，每天，我都會看著他寫生字，每次新學(xué)了生字，我都會在他的田格本上為他范寫一個字，讓他照著寫。時間長了，雖然他的字沒有非常漂亮，至少也是端端正正的了。班里的賈雨涵小朋友總是忘東忘西，有的時候甚至連自己的作業(yè)都忘記在學(xué)校里了，每一天晚上放學(xué)排隊的時候，我都會提醒她檢查自己的書包，不要忘記了什么，久而久之，她也養(yǎng)成了每天檢查書包的好習(xí)慣。雖然我?guī)椭瑢W(xué)沒有做什么大事，但我覺得我很快樂。
在社會，我誠實守信，遵守社會公德，從不在公共場所大聲吵鬧。在公交車上我也能做到自覺讓座，主動排隊。有一次，路上有一位小朋友不顧車輛來回，要橫穿馬路，我急忙把他拉回來，我告訴他，無論多緊急的事，都沒有安全重要。
一分付出，一份回報。作為一名小學(xué)生，我沒有能力做什么大事，但我可以做很多小事。，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”；我相信只要我們從小事做起，從我們自身做起就一定能成為陽光美德好少年！
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