總結是一個歸檔的過程，它讓我們清楚地看到自己的努力和成果。然后，我們應該思考不同領域和不同層次的總結范文都有，可以參考不同的角度和觀點。
領導高考前夕講話稿篇一
尊敬的領導，老師，親愛的同學們：
大家下午好!同樣的地點，同樣的場景，同樣是我們大家，在20__年5月22日的下午，我們召開過高一年級的第一次全體學生會議，我同樣坐在這里，給大家作了《花堪折時只需折》的大會發(fā)言，所以，今天再次坐在這里，我感到莫名的激動和感動，人生百年，幾度春秋，最經(jīng)典的不過是幾個瞬間。在這個距離高考已不足一年的莊嚴時刻,(具體我計算過，還有289天)我們歙縣二中高三師生齊聚在這里，為20__年高考謀篇布局。有句話叫做逢敵必亮劍，同學們，在高考戰(zhàn)場上，我們是劍客，應該有亮劍精神，亮出戰(zhàn)斗的氣勢，亮出劍客的尊嚴!我相信，你們有這樣的勇氣!
一、尋夢，我們堅定無悔。
同學們，20__年8月，我們跨入了歙縣二中的校門，為了高考，為了大學夢，為了未來人生更加精彩;兩年來我們披星戴月，寒暑不歇，風雨無阻。
兩年的時光里，作為你們的老師，我們朝夕相伴，有幸陪同大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春花季和雨季，那一個個陽光遍地書聲朗朗的清晨，那一張張樸實真誠燦爛如花的笑臉，那一雙雙閃閃發(fā)亮專注投入的眼睛，那一個個激情四溢青春律動的身影，都將是停泊在我們心湖中最美好的回憶。
此時，我們站在了一個新的征程上，這是人生征途中的重要一站，是人生的一堵墻,是橫跨在歲月面前的一條河流，跨越它，你的人生將煥發(fā)異彩!面對高考赫然醒目的戰(zhàn)書，讓我們咬緊牙關，背水一戰(zhàn)，縱是千難萬險前路漫漫我們也能力創(chuàng)輝煌。
高三是苦的，不苦，哪能是高三?那是學習的辛苦、單調的清苦、受挫的痛苦，但苦中自有真味。追求快樂，是一切動物的本能，而感悟痛苦則能錘煉高貴的人格。因為，戰(zhàn)勝痛苦會實現(xiàn)自我的超越，苦中作樂能教給我們樂觀的心境，俯視痛苦你的人生可以更加從容。一位拚過高三跨入理想大學的學子在文章中寫道：“惟有大苦，方能大樂，高三乃是大苦與大樂的最佳結合，高三促進了一次真正意義上的長大。把握住了高三，就擁有了可以把握整個人生的氣勢!”同學們，如此寶貴的高三，我們怎能不珍惜，怎能不好好享受?所以，讓我們昂起頭，大聲說：高三，該來的都來吧，我靜靜地等著你!
讓我們共同把握高三這個寶貴的瞬間：我們不能決定生命的長度，但可以決定它的厚度;我們不能改變他人，但可以掌控自己;我們不能預知明天，但可以利用今天;我們不能樣樣順利，但可以事事盡心!
讓我們把足夠的耐心,高度的細心,堅定的決心,必勝的信心和一顆淡化自己的平常心裝在行囊中,把緊張、焦慮、害怕、不安、悲觀、失望拋在腦后,向著夢想的舞臺前行。讓我們踏著前人的足跡，把明清徽商的吃苦堅韌，把行知故里的好學之風，把古代南越人的隱忍堅強，都融在自己的血液里，拼搏出歙縣二中人的風采，誓與20__年高考一決高下。
二、師者情懷，愛心托起夢想。
289天，在歷史的長河中猶如滄海一粟，然而對于你們，它可以使時光倒流，完成十幾年積淀的知識回顧;也可以讓我們老師盡情施展點石成金、化腐朽為神奇的教學藝術，可以提升我們的教學水平，達到一個嶄新的高度。
同學們，一路上，你們并不孤單。有同學的整日相伴，有父母的后勤保障，更有老師與你們并肩戰(zhàn)斗：你在做題、讀書和整理筆記，老師們在出題、閱卷和備課;你在為自己奮斗，老師們在為所有的學生奮斗;你不孤單——因為我們和你在一起!當你遇到困難，無論是學習難點，還是心理壓力，或是思想包袱，我們都會幫你化解。我們不僅是你們的老師，也是你們的戰(zhàn)友，朋友。你們不是孤軍奮戰(zhàn)——因為我們和你在一起。因為，你們的理想彌補著老師們的遺憾，你們的努力延續(xù)著老師們青春的驛動，你們的成功就是老師們的追求與幸福!
在此，我謹以個人的名義宣誓：
忠于職守，言傳身教，以身作則;精誠團結，通力合作，統(tǒng)一資料，資源共享。
我們將笑對全體學生的提問和質疑。問到深處，我們會為同學們鉆研探究的精神歡呼;問到淺處，我們會做一條涓涓細流潤物無聲：生活瑣事，處事哲學，學習難點，思想包袱，盡情地向我們傾訴吧，我們所有的老師，就站在你們的身邊，我們將詮釋和演繹“教學相長”這一古老而深邃的教學法則。
高考備考是一場集體智慧的協(xié)同戰(zhàn)，只有同心同德，群策群力，才能產(chǎn)生最大的合力，取得最佳的效果。我們將刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學方法。認真研究“考綱”和“考試說明”，隨時關注高考動態(tài)，采集高考最新信息，針對后期復習實行苦干+實干+巧干精神。追求科學備考，強化過程跟蹤，精化教學內容，細化解題思路，實化教學效果課程標準是的藍本，課堂效率是我們的追求，金榜題名是我們的愿望。教無止境，學海無涯，我們謹希望以主導者的身份最大能量地服務于作為主體的高三學子的你們!
我們高三年級組是一個能吃苦、能奉獻、能戰(zhàn)斗的集體;尤其是我們這一屆的班主任和老師們，我們曾經(jīng)戰(zhàn)勝了一個又一個的困難，創(chuàng)造了二中歷史上一個又一個令人振奮的成績。在這289天的時間里，我們會繼續(xù)發(fā)揚埋頭苦干、求真務實的優(yōu)良傳統(tǒng)，關心每一位學生的生活，關注每一位學生的學習，關愛每一位學生的進步。心系高考，心系學生，全心全意傾注，傾盡全力奉獻，去托起每一位學生的夢想。
“傾將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。我們相信：通過全體師生的共同努力，以我們的智慧駕馭戰(zhàn)場，定能用智慧唱響青春之歌。
三、謀動而后行，化難為易。
《韓非子·喻志》說：“天下之難事必作于易，天下之大事必作于細。”意思是遠大的目標必須從小處做起才能實現(xiàn)。我體會這句話有兩層含義：一是我們必須把遠大的目標化為若干個小目標(如學科目標、階段目標)，每個小目標實現(xiàn)了，就向大目標靠近了一步，譬如我們高考大目標的實現(xiàn)，應該建立在月考、一模、二模、三模考試目標的實現(xiàn)上，沒有每一階段考試的目標實現(xiàn)，就不可能有最后高考目標的實現(xiàn);二是要實現(xiàn)我們確立的目標，不能停留在口頭上，不能做說話的巨人行動的矮子，要從大處著眼小處著手，聯(lián)系我們的學習，就應該從上好每一堂課開始，從做好每一道題開始，從考好每一次試開始。
高考的輝煌成績，概括起來是這樣幾句話：向管理要成績、向學習習慣和態(tài)度要成績、向心理素質要成績。下面我就這三句話略作說明。
第一句話是管理出生產(chǎn)力。管理出質量，管理好與壞、松與緊，直接關系到明年的高考成績，沒有良好的班風學風，不可能取得高考的勝利。每年高考分數(shù)下來后，很多同學在和老師交談時說：“老師，在高考成績面前，我深深地理解了學校、理解了老師，嚴格管理、嚴格要求是對我們最根本的關心，最好的愛?！蓖瑢W們，可見，理解并不都在成功前，真正的理解是在我們成功后。所以，我們要強化管理，建設良好的班風學風，為高考復習創(chuàng)造良好的環(huán)境。
第二句話就是向學習態(tài)度和習慣要成績。態(tài)度可以改變習慣，態(tài)度和習慣決定你個人的成敗，書寫好壞、答題規(guī)范與否、審題細心與粗糙、計算準確與錯誤，都來自平時對學習的態(tài)度和學習習慣，所以，從現(xiàn)在開始，我們要端正態(tài)度，養(yǎng)成良好的習慣，為高考奠定知識基礎和習慣基礎。
第三句話是向心理素質要成績。高三這一年，289個日日夜夜，有成功有失落，有喜悅有痛苦，對一個奮斗者來說太平常不過了，堅強者會勇敢地去面對，脆弱者會因同學間一次小誤會而傷心痛哭、老師的一次批評而情緒低靡、一次考試失利而悲觀失望，這種心理承受力怎么適應高考呢?高三這一年所走的路是你們人生中一段重要的經(jīng)歷，同學們如果挺過來了，不僅收獲的是高考成績，也是歷練人生的清修!
下面，我就一位班主任的名義向同學們提出以下具體要求：
一、每一位同學要以高度的緊迫感迅速進入高三學生的角色。迅速適應高三的學習生活，全身心的投入復習備考，做到與學習無關的事不做、影響自己前途的因素要排除：如不看小說、不玩游戲、不交朋結友等等，把主要精力放在學習上。
二、要確立明確的奮斗目標。有了理想和目標，行為就有了方向、學習就有了動力、對高三這一年緊張而有序的生活就會覺得充實而有希望，沒有目標的人他會無所事事。當然，同學們一定要清楚地認識到：實現(xiàn)理想的道路并不是一帆風順的，遇到挫折，我們要知道前進中的曲折性，要明白愛拼才會贏!
三、服從管理，服從統(tǒng)一要求。每位同學要遵守學校紀律，聽從年級組統(tǒng)一指揮，服從班主任管教，不允許任何人影響高考復習備考秩序。
四、學習上要多聽任課教師的指導。大多數(shù)同學成功經(jīng)驗中就有這一條，虛心接受老師知識上的傳授、學習方法上的指導，包括答題的規(guī)范要求，那些自以為是、把老師的話當耳邊風的人，高考中很多都是失利者。有什么學習困難，盡管找老師;有什么心理想法，盡管找老師;有什么意見建議，盡管找老師。
五、要打下堅實的基礎。高考題的難度分布為30%的簡單題，50%的中等題，20%的難題。這意味著基礎題占了120分，它是復習中練題的主要部分，決不能厭煩它，要知道高考不僅考你對知識的掌握程度，還要考做題的速度;許多同學就是在高考時因時間不夠，丟掉了平時能做出來的中等題才考砸的，所以建議我學校的學生多花時間在中等難度及以下的題上，把基礎題做熟練了，再做難題就會相對容易些，能力也會很快提高。復習一個知識點，夯實基礎，穩(wěn)操勝券。
六、要建立一本錯題集：也許大家都有這樣的體會：每次考試后，教師與學生都有一大堆遺憾，許多題目講過了、做過了、考過了，甚至不只考過一遍，最終還錯了?這主要是因為我們知識結構的殘缺和認識上的盲點造成的。要克服這一弊病，最佳的方法就是建立一本錯題集。準備一本厚筆記本，把平時作業(yè)及考試中做錯的典型性錯誤找出來，把從講義或試卷上“剪切”下來，“粘貼”并整理編輯在筆記本上。它的好處：既是學生積累學習經(jīng)驗和學習資料的寶庫，又是教師改進教學，探索規(guī)律，研究學生的重要依據(jù)，更是提高考試質量的有效措施。那么怎樣建立錯題集呢?下面介紹幾種方法供各位參考。
首先要在錯題的旁邊注上完整的分析過程，四個部分：1、為什么錯了?分析原因;2、應該怎樣做?標明解題的正確方法及依據(jù)原理;3、有無其它方法?哪種方法更好?對比歸納，思維求異;4、能否變通一下?一題多變，思維發(fā)散。第二，把錯題按照科目分類，各自成為一個系統(tǒng)，以便查找和復習使用。
四、不為外撼，不以物移，而后可以任天下之事。
高三這一年，是你們最值得去珍惜和拼搏的一年，命運就在自己手中。只要我們集中一切精力，排除一切干擾，樹立必勝的信念，又貴在堅持、腳踏實地地不斷地戰(zhàn)勝自我，我相信，同學們明年的高考一定會夢想成真，歙縣二中20__年高考定會取得輝煌的成績。
同學們，高考是辛苦的，也是沉重的。辛苦的是學習，沉重的是心理，但甜美的是過程，更是結果。所以，希望在校的所有同學能珍惜點滴時間，在學習上不輕言放棄，在行為習慣上，做一個充實自己、戰(zhàn)勝自己的人。
昨晚，我特地重新上了一趟教學樓五樓，看著夜色中的歙縣縣城，它是那么地美，令人心醉。望著萬家燈火，我就想：“這些燈下,有許多人也在奮斗,尤其在城東的縣中，有許多人和我們一起正經(jīng)歷著高三;我們與他們是一樣的，我們不比他們差，都是在為自己的人生而奮斗!”其實，高三是一個為幸福奮斗的過程。常常，我們匆忙的腳步與急切的心情讓我們忽視了這一過程本身的意義，而太多地感到壓力與不安。其實當你試著靜下心來，用心去體味，你會發(fā)現(xiàn)：可以奮斗、也可以感受，這追求幸福的過程，本身就是一種莫大的幸福，如果想到這一點，高三又何嘗不是一段人生最值得珍惜的經(jīng)歷啊!那是一種成長和蛻變。那些大大小小的考試，那些伏案苦讀的夜晚，也成了一種特別的美麗。每一個屬于高三的細節(jié)，都可以用心收集，用心品味，真實而感人。
高一時，我還說過一句：“行百步而半九十?！边@意味著把握最后關頭的重要性，千萬不可松懈啊。走過高一、高二，在高三，在沖刺高考的最后時光……一定要堅持到底爭取勝利。
同學們，在未來的289天中，你們要面對山一樣的書，海一樣的作業(yè)，你們可能會因學習的壓力而煩亂，會因成績提高不快而徘徊，甚至會因恐懼高考而想放棄。所以，我希望同學們能制定好計劃，而后認真地執(zhí)行計劃。在實際學習中，執(zhí)行計劃要與懶惰作斗爭，要與習慣作斗爭，要與貪玩作斗爭，要有毅力，要有堅強的意志，要耐得住寂寞，要淡泊寧靜，嚴守規(guī)定，堅守時間，不為自己找借口，不允許例外。不僅能應付吃苦，還要提高抗挫折的能力。
--天后，你們將結束高考，我們全體老師將為你們送別。站在終點，笑望來時的路。到那時，你會由衷地感嘆高三真是人生中最寶貴的財富，老師們一定會為你們的成功而自豪!
最后，衷心祝愿全體高三同學在2021年高考中旗開得勝，金榜題名，蟾宮折桂!
領導高考前夕講話稿篇二
各位領導：
首先感謝各位領導能在百忙中抽出時間來我校慰問高三教師和指。
導高考備考工作，下面我就我校高三基本情況和備考情況向各位領導作以簡要匯報。
一、基本情況。
本屆高三共18個教學班，學生1178人。其中文科6個班學生409人、理科12個班769人。包含體育生29人、藝術7人(術科已過)。前一階段的工作回顧：
一是認真分析，科學籌劃。依據(jù)本屆高三學生學習基礎較差的實際，制定了低起點、緩坡度、高落點的備考策略。在充分討論的基礎上制定了20xx年的備考工作計劃，明確了備考各階段的時間劃分、復習任務、目標要求和復課的方式等工作。
二是強化管理，夯實責任。學校成立了高考備考工作領導小組，實行行政領導包班制度，每周進班聽課，和班主任交流，和中等生談心，深入教師學生當中了解情況，兩周在行政會上進行匯報，發(fā)現(xiàn)問題，議定措施，及時調整復習策略。通過分層次與班級簽定目標任務書，使班班有目標，人人有壓力。
三是重視過程、抓好落實。堅持每日定時訓練和月考制度，落實作業(yè)考試化。重視過程管理，實行階段考評，針對暴露問題，有的放矢。設立高考備考月段獎，調動備考的積極性和提高備考熱情。舉行了四次復習備考動員大會和各學科一輪、二輪的復習方法指導報告會，使學生復習備考有法可依、有規(guī)可循。召開了七次班組會和多次師生對話會，師生面對面交流、零距離溝通，師生敞開心扉，共商備考方法，共議備考策略。召開決戰(zhàn)高考師生“百日誓師”動員大會，營造氛圍、鼓舞士氣、激發(fā)斗志。召開市二模質量分析暨二輪轉段動員大會，總結考試得失、明確備考方向。多形式的激發(fā)學生學習熱情，樹立備考的信心和掌握學習的方法。
四是集思廣益、群策群力，備戰(zhàn)高考。每周召開集體備課活動，共同研討教學的重點、難點、教法和學法，研究近年來的高考試題、高考動向。通過開展高三教學研討課、一輪復課示范課、二輪專題示范課活動，不斷探討提高復習備考效率的途徑和方法。
五是廣開渠道，突破瓶頸。堅持每周開展學科集中補弱、課外咨詢輔導補弱和中等生包抓、中等生家教式輔導的補弱活動，建立包抓學生成績檔案。實行全員參與、全面負責、全程跟蹤的管理方式狠抓中等生工作。定期進行學生問卷調查和召開學生座談會，及時了解教育教學情況，及時調整備考節(jié)奏、改進備考方法，增強了工作的針對性和實效性。市一模、二模結束后，學校及時組織召開了質量分析會，從備課組、班組、學生各層面對前一階段的復習備考工作進行了認真的分析，總結經(jīng)驗、汲取教訓，并切合我校實際提前制定二輪及三輪復課工作方案，進一步明確了下階段教育教學方向。
二、狠抓“四個落實”，做好二輪復課工作(3月26至4月25日)一是抓專題教案和題組訓練試題質量。
二輪使用的專題及試題必須要在研究考綱、考試說明和近年高考試題的基礎上，經(jīng)集體研究確立小專題，由學科把關教師執(zhí)筆備寫，教務處審查，主管教學校長簽字方可印刷使用，層層把關，確保質量。
二是抓專題上課及題組訓練的效果。學校安排專人對二輪的訓練、上課進行跟蹤、檢查。對學生的到位、答卷、收卷，對教師教案的修改、完善、教法設計及題組訓練題的練和做進行檢查和統(tǒng)計。在班級設立學科討論小組，在練考后對簡單問題學生討論解決，對個別問題老師當面解決，對共性問題輔導時解決。
三是抓訓練題的批閱和講評的落實。要求對學生題組訓練題全收全查、重點批閱，對中等生的試卷面批面改。老師上課前對先天訓練的重點問題、疑難問題重點講解。
四是抓好中等生轉化工作。要求包抓教師對中等生的`包抓要求做到“六個一”，即：制訂一個解決問題、提高成績措施;每周至少與包抓學生見一次面;每周檢查一次練習、作業(yè);每周與包抓學生談一次心;每輪面批面改一次訓練題;每月進行一次應試指導。
三、下一階段備考的設想：(4月26至5月25日)。
1、精選試題，進行考試演練，強化應試能力的訓練。
這一階段一是要通過各科成套模擬考試演練，讓學生對各學科高考試卷的結構、題型進行了解和熟悉，逐漸適應高考考場上的各個環(huán)節(jié)，形成快速、準確、熟練的應試能力。同時充分暴露學生基礎知識方面的漏洞和能力薄弱點。二是在進行針對學生漏洞和薄弱點的專題訓練中，教師要進行有力的補缺教學。三是通過教師的試卷批閱，規(guī)范學生的答題步驟，使學生真正形成會答的題目不失分，有難度的題目巧得分的能力。
2、降低重心，回歸教材，強化基礎知識點的訓練和完善。
要求各科在選擇習題時即要有面向學生的針對性，也要盡可能貼近高考，讓重要的知識、原理、概念回歸課本。要注意對教材知識及原理的新加工、深加工，使教材知識得到拓展和延伸。對典型試題的講評中，要側重于知識點的相互聯(lián)系與滲透，提倡開展“一題多聯(lián)、多聯(lián)尋本，一題多解、多解選優(yōu)，一題多變、多變求新”的訓練，從而跳出“題?！保囵B(yǎng)學生的多極思維，提高學生應用知識解決問題的能力。
3、調整學生心態(tài)，突破“心理圍城”
應考心態(tài)直接影響著考試成績。臨近高考，大多學生會出現(xiàn)緊張、煩躁等焦慮情緒，要求班主任和科任教師要時時留意，滿腔熱忱的去關愛每一名學生，幫助學生客觀定位，認準自己的奮斗目標，樹立正確的“考試觀”，避免過分自卑和盲目自信，同時指導學生進行自我調適，對學生中出現(xiàn)的問題及時疏導，以最佳的心態(tài)迎接高考。
以上是我校高考備考工作措施和設想。我堅信有上級領導關心、領導和指導，有我校雷厲風行、團結協(xié)作的班子，有著敢打硬仗、團結務實、敬業(yè)愛崗的教師隊伍，我們有決心和信心完成20xx年的高考目標任務。
高三緊張而又有系統(tǒng)的復習階段基本上結束了，耕耘階段基本上結束了，現(xiàn)在到了搶收時候。要做的事很多，也是極為關鍵的時候。要通過我們有條不紊地工作，確保學生的高考萬無一失。
一、考前的工作安排。
1、今天住校生到校，各班要徹底打掃教室寢室，保持教室寢室的清潔整齊；要組織學生上好晚自習，2日xx8日晚上均安排班主任到班。
2、要搞清楚每位考生考試期間的住處和聯(lián)系號碼。三種情況：走讀生，住校生，在外租住或投親的。明天內要將以上信息復印報到教導處。還要統(tǒng)計本班各考點乘送考車人數(shù)，以確定各考點送考趟數(shù)。
3、要全面檢查住校生是否攜帶了準考證到校。
4、3日4日按臨時課表，由教師進行考試指導，包括規(guī)范答題，心理疏導，猜猜命題方向，給考生鼓勵，跟學生道別。早讀課不作要求。
5、6日上午8：30各班要召開全體考生（包括走讀生）會議，然后安排考生看考場。
6、6日上午各班發(fā)放準考證和考試專用鉛筆，要提醒考生保管好準考證和身份證。
關于6日上午班級主題班會的內容：
1、加強對考生的安全教育。要求考生遵守交通規(guī)則，乘坐送考車的要服從指揮，按時有序上車，不要爭搶。走讀生要打的去考點。還要注意飲食飲水衛(wèi)生安全。
2、帶領考生認真學習《考生須知》和《考生答題須知》，要考生知道今年各考場都安裝有監(jiān)控攝像頭。
3、將每一考點我校送考教師和聯(lián)系方式告知考生。
二、考試期間的工作安排。
1、宣布班主任送考考點安排。
2、學習《送考教師職責》。
3、各考點送考班主任要進行分工，每一趟送考車來回都要有班主任跟車。
4、希望全體送考班主任要堅守崗位，嚴格履行職責，對考生負責，熱情周到為考生服務。要確保每一位考生都能按時順利參加考試。
5、6日7日8日晚上班主任要確?？忌榫w穩(wěn)定，要及時做好考生思想工作。我們要跟考生在一起，讓他們感受到我們的愛，感受到我們的溫暖。9日上午班主任要早早到校，給離校學生送行。
各位班主任，相信我們三年的辛勤工作，我們的付出是必有回報的，學生是終生難忘和感激我們的。在此我也感謝大家三年來踏實而辛苦的工作。讓我們一起在6月25日享受成功的喜悅吧！
領導高考前夕講話稿篇三
各位領導，各位家長，老師們，同學們：
金秋九月，天高云淡，大地芬芳，碩果飄香，正是放飛夢想的時節(jié)。今天，學校隆重舉行20xx年高考備考誓師大會，意在凝聚所有的智慧和力量，揚起所有的自信和決心。首先，我代表學校向百忙之中出席誓師大會的教體局領導和家長代表表示熱烈的歡迎。
高三級部作為實施新課程的第一個級部，歷經(jīng)三年的學習之后，將要面對第一次新高考。在這兩年多的學習生活中，高三級部的同學們以濃厚的學風，良好的班風在全校起到了榜樣作用。每位教師都敬業(yè)愛崗，辛勤耕耘，時刻陪伴在同學們的左右。17個班級，1140名同學，63位老師，共同組成了一個無比團結而又強大的團隊，如今正以必勝的姿態(tài)站立在全校的最高處，整裝待發(fā)，士氣高漲。全校師生、全體家長和社會各界對你們充滿了希望。在這里，我代表學校對全體高三師生提三點期望。
第一、惜時如金，每天都成功。
時間緊迫，260天稍縱即逝，同時，260天也很長，它足夠我們實現(xiàn)自身的華麗轉變。只要我們抓住接下來的分分秒秒，刻苦勤奮，嚴格要求，一切皆有可能。希望同學們在生活中把握好每一次的學習機會，做到靜心、虛心、恒心；對每一個學習環(huán)節(jié)都不馬虎，不大意，讓每一天的學習都是精彩的，成功的，就一定會迎來最后的成功。
同學們，勤能補拙，時間是高考勝利的保證，希望你們更加的刻苦，以時不我待，只爭朝夕的精神投入到學習當中，把責任感和使命感體現(xiàn)在實際行動中。有誰催我，三更燈火五更雞，我們要花比別人更多的時間爭取更大的進步。
第二、全力以赴，過程更重要。
面對新課程高考，我們是機遇和挑戰(zhàn)共存，既要滿懷信心，又要常存危機感。希望高三師生堅持“向管理要質量，向研究要質量，向常規(guī)要質量”的備考思路，樹立“三種意識”：高考目標意識、過程管理意識，備考研究意識，做到管理細節(jié)上不留空檔、教學環(huán)節(jié)上不留疏漏、目標達成上不留遺憾。
同學們，高考路上滿是坎坷，需要我們面對的困難很多，經(jīng)歷的挫折也不少，但是，我堅信每一個同學都是打不到的強者，攻堅克難的勇士。高考路上，正是同學們磨礪意志，展示自我的大好時機。自信是最有力的武器，堅強是引路的明燈，何況還有時刻會給予你們鼓勵和關懷的學校領導、老師和家長，有團結拼搏的同學們，讓我們并肩前行，一路上雖是山高水長，荊棘叢生，但是，勇敢的戰(zhàn)士們，相信有我們的陪伴，你們不是孤軍奮戰(zhàn)。
高考是我們人生中必須要去面對的一次大考，他不光考查我們的知識與能力，更考驗我們的.意志與精神。做一個內心強大的人，信心滿懷天地寬，意氣風發(fā)夢成真。相信自己是優(yōu)秀的，相信自己可以更優(yōu)秀。沒有什么可以阻止我們實現(xiàn)夢想，一個執(zhí)著追求的人，全世界都會為他讓路。
八十四年崢嶸歲月，見證了一批批一中人的光榮與夢想，他們從一中走向大學，走向人生的輝煌，他們也是我們今天不懈奮斗的力量，我相信，今天的你們就是明天的他們。誓言錚錚，夢想閃亮，勇闖雄關，你們定能擔當。
隊伍已經(jīng)集結，號角已經(jīng)吹響。作為校長，此刻，我和你們一樣心中蓄滿了力量，將用無所畏懼，奮勇向前的精神書寫屬于我們的輝煌。
老師們，同學們，激情成就自我，奮斗點亮未來。260天的鏗鏘步伐，必能走出一路風光，260天的如歌歲月，必將譜寫人生的華麗樂章；260天的不斷超越，一定成就王者形象！最后，祝愿同學們在2014年的高考中金榜題名，夢想成真！祝愿我校20xx年高考續(xù)寫輝煌，再創(chuàng)佳績！
謝謝大家！
領導高考前夕講話稿篇四
老師們、同學們：
今天是個特殊的日子，我們?yōu)殂y川一中加油，為自己加油。再過一百天，我們就要整裝上陣，踏上神圣莊嚴的高考戰(zhàn)場。如果把高中三年的學習生活比作一次萬米長跑，那么現(xiàn)在我們已經(jīng)跑過最后一個彎道，距離終點僅有百米之遙。百米沖刺的時候，那一道道關切的目光，那一聲聲助威的吶喊，給我們信心、力量和勇氣，激勵我們沖出最好的成績!
同學們，這一百天，在一步步跨近理想的征程上，我們不必怯懦、更不能動搖，我們沒有倦怠的余地，我們要如下山猛虎一般，義無返顧地向著終點那道耀眼的生命之線奮力沖刺!
同學們，高中三年的一千多個日日夜夜，我們埋頭于堆積如山的書籍，我們做完了不計其數(shù)的試卷;有過成績一步一步上升的喜悅，也有過成績下滑傷心失意的淚水;我們背負著父母殷切的希望，描繪著自己心中的藍圖;我們在一中校園度過了生命中最亮麗的青春花季，記下了每一張燦爛如花的笑臉。最后一百天，我們一定要堅持、一定要堅強、一定要堅韌，要在流金似火的六月，打一場漂亮的勝仗，收獲我們最大的夢想。
同學們，高考，是人生征途中最激動人心挑戰(zhàn)之一，某種意義上，高考不僅僅是考試，也是對我們意志力考驗，是一次和自我的比拼。面對高考，每個人都要成為有信心、有勇氣、有耐心的勇士，因為我們知道，百日之后的高考，可能會讓你的人生如詩如歌，可能會讓你的夢想絢麗多彩;你將贏得更大舞臺來施展雄心壯志，登上一座座風光無限的山峰。這一系列的可能，需要我們用汗水和智慧去贏得。
當今世界政壇上有位傳奇人物曾說“每一只漂亮的蝴蝶都是自己沖破束縛它的繭之后才變成的……”有些東西，我們可能無法改變，比如平庸的相貌、苦難的遭遇、成長的環(huán)境等，這些都是我們生命中的“繭”，但是，有些重要的東西卻人人都應該擁有，比如自尊、自信、毅力、勇氣，它們是幫助我們穿破命運之繭，化蛹為蝶的生命之劍。同學們，一百天，對于我們來說，實在太短，因為我們還有很多事情沒有做好;可是，一百天，對于有心人來說，卻又很長，因為只要我們精打細算，科學安排，就完全來得及彌補過去的漏洞和不足。以下建議希望能夠給同學們提供幫助：
首先，保持頭腦清醒、學習講求效率。要注意勞逸結合，保持充沛的體力和靈活的思維。必要的睡眠、放松，適當?shù)捏w育活動是學習中不可缺少的潤滑劑，可以幫助我們調整狀態(tài)，提高效率。保持愉悅的心情，和同學和睦相處，也有助于提高學習效率。三年同窗之誼，將留下人生中一段美好的記憶。要和同學保持互助關系，團結進取。每天有個好心情，有好朋友一起分享學習的苦與樂，學習積極投入，效率自然會高。
第二，要善于歸納總結，使知識“由厚變薄”。老子曰：“為學日益，為道日損”。學習新東西要不斷增加新內容，融會貫通后，要不斷地思考、歸納和總結，思考學科的本質、問題的本質，掌握最核心的知識和能力。
第三，積極思考，抓住靈感?，F(xiàn)代社會信息的多樣性在高考卷中將會充分體現(xiàn)，要多觀察、多思考、多實踐，要通過積極的思考，分類整合，回歸學科本質，建立起立體化的知識網(wǎng)絡，把知識變成真正為自己所用的招數(shù)和能力。
第四，要注重考前心理保健，要正確對待高考。
1、正確面對高考競爭。高考其實是人類眾多挑戰(zhàn)中的一種，需要我們全力以赴，但它遠不是生活的全部。
2、正確地看待自已。認識到自已的差距，給自已定一個力所能及的目標。
3、積極實行你的計劃：把注意力放在“你能做到的事”上，而不是為不可知的結果擔憂。
4、主動與同學溝通，幫助別人，獲得積極的情感交流，壓力會因為交流而得到有效釋放，而信心也會因交流而得到重建。
5、仰望長天感受自然，當你面對森林，河流或星空的時候，你會發(fā)現(xiàn)自已的那點壓力或煩惱實在渺小的如滄海一粟。
同學們：人生匆匆，青春不僅僅是一段易逝的年華，青春更應是一種永恒的心態(tài)。沒有人永遠成功，也沒有人永遠失敗，卻有人永遠進取。風，從水面走過，留下粼粼波紋;陽光，從云中穿過，留下絲絲溫暖;歲月從樹林走過，留下圈圈年輪。同學們，我們從時代的舞臺上走過，留下什么呢?留下的是我們人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影。千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當中，當你竭盡自己的最大努力去為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗，你將收獲超出你預期的成果;當輝煌的落日即將沉淪，當你眼中金色的光亮即將消失時，你的夢沒有實現(xiàn)，這才是你最刻骨銘心的痛!在今后的一百天，老師也許會對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，或許有時會令你們難以接受，但我相信大家能夠理解，因為作為一名教師所做的一切，都是為了自己的學生。我相信，在這最后一百天里，我們全體師生眾志成城，奮力耕耘，竭盡全力，定能以我們的智慧駕馭戰(zhàn)場，決勝于千里之外!瑞雪兆豐年，我相信今天的雪會給每一個勤奮的一中人帶來好運。
祝同學們身體健康，生活愉快，牛年大吉，高考成功!
領導高考前夕講話稿篇五
老師們，同學們：大家好!
在距離__年高考還有100天的關鍵時刻，我們在這里隆重舉行高考百日沖刺誓師動員大會，目的很明確，那就是——統(tǒng)一思想，明確目標，鼓舞士氣，增強斗志，全力拼搏，決勝高考!
高考，在很大程度上決定著每一位高三學子的前途和命運;也在很大程度上決定學校的質量與發(fā)展。為此，學校希望，所有的高三同學都要在高考復習的關鍵時刻，牢記三個“緊迫”;做好三個“調整”，做到三個“認真”，全力三個“拼搏”，實現(xiàn)三個“提高”。
一、牢記三個“緊迫”。一是時間緊迫，100天稍縱即逝，流逝的是機遇和理想;100天變數(shù)很大，只要我們抓住一分一秒，勤奮刻苦，就極有可能柳暗花明，別有洞天。學校之所以選擇這樣一個特殊的日子隆重召開動員大會，就是想給各位同學以善意的提醒和鼓舞。二是任務緊迫，高考的競爭不僅僅是分數(shù)的較量，更是千萬學子綜合素質的競爭。眼下，我們還有許多知識需要掌握，還有許多技能需要提高，還有好多心理素質、意志品質需要歷練，20__年的苦讀，系于高考，重任在肩，千萬不可懈怠!三是期待緊迫，這其中有個人成功成才的期待，有家長望子成龍的期待，有老師勞動成果的期待，更有祖國對未來高素質人才的期待。這一切都需要同學們從容應對，迎接挑戰(zhàn)。
二，做好三個“調整”。一是增強信心，做好高考沖刺心態(tài)的調整。高考競爭盡管激烈，但總會有一大批同學勝出。實踐證明，只要堅定信心，努力拼搏，具有中等智力水平的同學完全可以考取理想大學，完全可以實現(xiàn)人生的第一次重大飛躍，近幾年的高考，我們學校的高考總體上線率已經(jīng)達到了98%以上，遠遠超出了全省的平均上線率，前幾次的?？汲煽冿@示，在高分段，中間段上學生人數(shù)都比往年多，說明我們目前成績不錯，勢頭良好，所以，只要我們在一中踏踏實實勤奮求學，高考時總有一份成功屬于你。二是審視自己的學習現(xiàn)狀，做好高三百日復習迎考策略的調整。每一位同學都要學會反思，反思你的強項和弱項，反思你的優(yōu)勢和劣勢，一定要均衡發(fā)展，一定要抓好基礎，一定要講究規(guī)范，實踐證明，得基礎者得高考，規(guī)范答題者勝人一籌，我們再次鄭重提醒各位同學：迅速的把會做的題做錯，然后花大量時間去啃那些不會做的題，這是高考中最不明智的做法。三是大戰(zhàn)在即，做好高考沖刺行為的調整。一要強化及時復習、準確記憶的訓練，做到對所學知識記得牢，記得準;二要努力構建各學科的知識網(wǎng)絡，做到知識結構化，把厚書讀薄;三要強化對高考題的研究，對每一門學科，每一塊知識，都要明確高考考什么，怎么考，考到什么程度，做到考點題型化，心中有數(shù)，有的放矢;四要強迫自己進行限時限量做規(guī)范題的訓練，做到訓練高考化，盡量減少無謂失分。
三，做到三個“認真”。一是認真抓好每一天，上好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)，答好每一份試卷?，F(xiàn)在，正是同學們學業(yè)成績迅速提升的黃金時期，每一天都很重要，每一天都存在著競爭。當你懈怠時，別人正在苦讀;當你畏難時，別人正在咬牙堅持;當你軟弱時，別人正在堅強;當你虛度和放縱時，別人正在充實和提高。高考的競爭，不僅比學識，更是比品質，不僅比毅力，更是比細節(jié)。就我個人了解的情況而言，今年，在我們全市范圍內，幾所重點中學，特別是靜寧一中，莊浪一中，平?jīng)鲆恢?，涇川一中形勢喜人，成績很好。眼下，同學們中間，還存在著不少和高考沖刺不合拍的現(xiàn)象，如同學早戀，迷戀網(wǎng)吧，拿手機，抽煙等等，在沖刺高考的關鍵時期，這些現(xiàn)象理應杜絕。二是認真對待每一個學科，查漏補缺。凡是有薄弱學科的同學要多吃苦，多下功夫，全力補救。多考一分就多一點希望;多考幾分，在全省就能逾越千人!三是認真思考充分挖掘自己的增分空間。也就是要充分挖掘每一門學科可能存在的增分空間，基礎知識可能存在的增分空間，規(guī)范答題可能存在的增分空間，以求最大限度的提高我們的考試成績。
四，全力三個“拼搏”。一是為實現(xiàn)自己的理想追求，必須全力拼搏。在現(xiàn)階段，進入高校是成才的最佳途徑;要想有大的發(fā)展，就要到大學深造。前面張校長帶領部分優(yōu)秀學子再次鳴響了清華鐘，就是想以此來激勵每一位同學，我們要把高考奮斗的目標定得更高，要把沖刺高考的足跡踏的更實。特別是復讀班、體育、藝術班的同學，你們更需加把勁。二是為了親人的期盼，必須全力拼搏。同學們都是平民子弟，出身于尋常百姓人家，你們身上承載著太多的理想和厚望，責任重于泰山!不拼搏則愧對家鄉(xiāng)的父老。三是為母校和老師的勞動，必須全力拼搏。同學們到一中馬上就要三年了，一千多個日子，老師辛勤的教誨，你們不應該忘記，你們要把對母校對老師的感激之情，轉化為自己拼搏的動力，用優(yōu)秀的高考成績來回報母校和老師的關愛。
五，實現(xiàn)三個“提高”。一是思想境界和意志品格的全面提高。通過100天的錘煉，打造一個目標遠大、內涵充實、道德全新的你;成為一個自覺執(zhí)行各項規(guī)定、嚴于自律、文明高尚的你!二是學習成績和綜合能力的較大提高。100天，是同學們快速成長的100天，是從困惑逐步走向自信的100天，希望每一位同學都能在原有基礎上有所提升，尤其是一大批臨界的學生能夠越過臨界線，能在高考中真正地勝出。三是責任意識和公民意識的自覺提高。100天后，無論高考的成與敗，我們都將走向社會，面對全新的人生旅程，希望同學們時刻牢記自己的家庭責任和社會責任，做一名高尚的、令人尊敬的社會公民。永遠不要忘記我們共同的家園——華亭一中，永遠不要忘記培育我們成長的親人和老師。
在此，我給每位高三同學再強調三句話：
第一，在高考復習的關鍵時刻，我們一定要不懈努力，頑強堅持，千萬不敢拿自己的前途當兒戲。
第二，無論高考多么緊張，一定要聽老師的話，跟著老師的節(jié)奏去復習。
第三，千萬不可把高考成功的希望寄托于考試作弊，要及早做好心無旁騖、誠信應考的心理準備。今年高考，要在全省各個考點安裝電子監(jiān)控設備，一經(jīng)作弊，就能馬上在全省考試指揮中心的監(jiān)控視頻中發(fā)現(xiàn)，無須層層上報，就直接取消你的考試資格，所以希望每一位同學及早打消作弊念頭。
老師們，同學們，腳踏實地山可移，持之以恒海讓路。高考在即，時不我待，讓我們鼓足士氣，振奮精神，卯足干勁，喚醒所有的潛能，凝聚全部的力量，用最飽滿的熱情、最刻苦的精神、最堅韌的毅力，爭分奪秒，全力以赴，挑戰(zhàn)自我，創(chuàng)造輝煌!我們相信，20__年的高考，成功屬于我們，成功一定屬于我們!
謝謝!
領導高考前夕講話稿篇六
各位教師：
大家很辛苦，為了召開今天的會議，占用了大家本來不多的休息時間，深感不安，深表歉意。但我想，為了中考，大家是能理解的。
我們這一屆從上次期末考試的情況看，形勢吃緊，形勢逼人。大家看到成績匯總表的時候，是什么感覺？令人不安是肯定的。我深感壓力沉重，責任加大。這學期來索繞在我腦際的是，這一屆真得不行嗎？有什么辦法措施？我們的教師、班主任是怎樣想的？我們能有什么好的措施？我還想，我們的管理有沒有問題？我們的教師有沒有盡力？我也在想自己，是不是工作沒到位？接下來應該怎么做？可以說，這段時間我想得很多，心里也很焦慮、煩躁。我知道，在座的教師在工作上都有做好的愿望，進取心還是有的。當我看到大家忙碌的身影，當我看到大家默默無聞，任勞任怨，無怨無悔的時候，在我的心中驀然升起了一股信心：有這樣的教師，有這樣負責任的教師，20xx年的中考會很差嗎？我這個人有時候很熱烈，慷慨激昂，激揚文字，有的時候又很寧靜，窮思極想，思謀策劃，熱烈是為了奮發(fā)，寧靜是為了致遠，為了尋找對策，尋找底氣。說這段話，要表明的是這段時間我的心路歷程：就是面對現(xiàn)實，正視困難，認真反思，想方設法，堅定信念，滿懷信心，突出重圍，再創(chuàng)佳績！
談幾點想法：
1、牢固確立憂患意識。
我校在教學質量上無優(yōu)勢可言，尤其這一屆的形勢吃緊。教學質量是學校的生命線，教學質量是實現(xiàn)我校新一輪發(fā)展的關鍵所在。這是大家都懂的道理。贏得中考的輝煌，是我們做教師的最大榮光，也是我們一年年含辛茹苦的最大安慰。做教師的圖的是什么？圖的就是這份榮光，這份安慰。每年的中考考不好，我們大家心里最難受，不僅心里難受，而且臉上無光，走出去只能低頭。質量才是硬道理，因此，我們要把質量看作是教師的生命，看作是自己的根本使命。在質量問題上沒有托辭。莫斯科不相信眼淚。
2、必須強化責任意識。
我校教師基本上都有強烈的事業(yè)心、責任感。但是我們面對新的挑戰(zhàn)，新的形勢，我們的責任意識還要強化。要管得更嚴、更細、更實，教得更新、更活、更實。尤其是在抓轉差上要做得更深入、更到位、更有效。我們一定要把轉化一個差生同培養(yǎng)一個優(yōu)秀生看得同等重要。我們這一屆的問題主要在尖子生不尖，中等生基本斷層。因此，切實貫徹我們學校確定的“面向全體、側重臨界”的教學策略，是實現(xiàn)全面提高質量的關鍵。我們1—5班的教師，都要在這方面端正思想，身體力行，切實貫徹。滿腔熱忱地面對這個層面的學生，以情換情，動之以情，曉之以理，苦口婆心地去感化學生、感動學生。學生是人，并非草木，孰能無情，精誠所至，金石為開。我們要樹立身邊的示范，讓他們學有榜樣，行有方向。我們要善于激勵，用一顆善良美麗的心，去發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，對他們的每一點進步，取得的每一點成績贊賞、喝彩！我們不要吝嗇自己豐富的臉部表情，多一個個微笑，就是多給學生一份鼓勵。我們不要吝嗇自己口中的溢美之辭，一句知心話，就是給學生一份溫暖，一句鼓勵話，也許會成就學生的一生。好學生是夸出來的，而不是訓出來的。這應該成為我們的座右銘。
我最近在網(wǎng)上看了中國人民大學附中教師王金戰(zhàn)把倒數(shù)第一的學生送進北大的事跡報道，深有感觸，深受啟發(fā)。他帶的一個55人的班，37人考進清華、北大，10人進入劍橋大學、耶魯大學、牛津大學等世界名校，其他學生也進了復旦、南開等國內一流大學。不僅如此，校足球冠軍、校運動會總冠軍、校網(wǎng)頁設計大賽總冠軍等6項文體冠軍，都被他帶的班奪走；音樂才子、辯論高手、電腦器材、跆拳道高手在他班里比比皆是。他的女兒也以優(yōu)異的成績被北大錄取。為什么王金戰(zhàn)能取得如此的成功？用他的話說：“我眼里根本沒有差生”。有一天半夜，他接到校長電話，要他接一個被別的班拒收的男生。這個學生因考試作弊被教師發(fā)現(xiàn)后通知了家長，家里因此燃起了“戰(zhàn)火”，這個學生半夜三更離家出走了。家長和親戚四處尋找，也驚動了學校。第二天課間操，消失一夜的學生忽然又回到了班上?？紤]到他只是個借讀生，有人勸其退學。王金戰(zhàn)表示愿意把這個學生留在他班上。
后來第一次月考，他仍是倒數(shù)第一，但和倒數(shù)第二的差距一下縮小了30分。王金戰(zhàn)一股勁地夸這個學生：“你一下子能縮小了30分，高三總共要8次大型考試，如此每次縮小30分，那就不是考大學的問題了，而是考清華、北大的問題了！”學生被表揚得熱血沸騰，頭腦發(fā)懵，王金戰(zhàn)接著又趁機把他叫起來：“你談談，下次考試的目標是什么？”該男生激動不已，一下站起來：“我下一次肯定不考倒數(shù)第一啦！”
對于這樣的“差生”，王金戰(zhàn)老師有時就是拿放大鏡去找他的優(yōu)點，那是倒數(shù)第一的學生看到了自己的潛能，學習進步得異常迅速。最終這個學生果真考上了北京大學。
王老師把倒數(shù)第一的學生送進北大，它的意義遠遠超過了培養(yǎng)一個北大生的本身，而在于啟迪我們教師怎樣去面對學生，尤其是所謂的“差生”。在一個班上，學習不好的學生其實最痛苦，老師同學瞧不起，家長也可能另眼相待，他們往往是自卑的壓抑的。我們要清楚“差生”的心理。我們做“差生”轉化要做到他們的心里去。對一個高中生的激勵能使他成功尚且如此，一個初中生更需要激勵！激勵會給學生插上騰飛的翅膀！
3、滿腔熱情傾情投入。
教育事業(yè)需要我們全身心投入，需要我們去掉浮躁，洗盡鉛華，靜下心來教書，安下心來育人。我們的心，要專一，做到心正氣定。我們的腦，要清醒，做到開足腦筋；我們的口，要用好，做到出口成珠；我們的耳，要玲瓏，做到耳聽八方；我們的鼻，要靈敏，做到嗅覺超常；我們的眼，要雪亮，做到目光遠大，我們的腳，要勤快，要腳踏實地；我們的手，要握緊，做到出手不凡。全身心地投入，使出渾身解數(shù)，凝聚到一個靈魂：“愛和責任”。一個學生就是一個家庭的希望，甚至可能是一個家庭幾代人的夢想。我們千萬不能辜負了腳下的土壤，錯守了重要的陣地，抹煞了教師這個神圣稱號的特性。滿腔熱忱，用我們的“愛和責任”去關愛每一個學生的成長；用我們的“愛和責任”去為學生鋪設一條通向成功的道路，為每一個學生支撐起一片希望的藍天！
4、潛心鉆研，注重方法。
（1）《中考方略》的使用方法。通過今天的交流，我覺得，把大家的意見匯集起來，就應當是一套好方法。請老師們在教學過程中還要加強交流與協(xié)作，要隨時研討。
（2）加強書寫與答題規(guī)范的訓練。這個要求教育局已經(jīng)提幾年了，要在平時訓練學生把字寫工整，把速度提起來。不能在這方面再吃虧了。
（3）加強學生學法指導。要注重學生學的感受，不能只埋頭拉車，不抬頭看路，要給學生一定自由支配的時間。
（4）注重提高復習課的教學效率。我覺得，教師講和學生練都要圍繞“考點”，不能泛泛而談，頭發(fā)胡子一把抓。
（5）對學生要合理評價。不能過早給學生“判刑”，應把“打氣鼓勁”和“嚴格管理”貫穿到備考工作的始終。全縣19所初中，本屆地生會考80分以上絕對數(shù)我們占第7名，上期末考試我們的九年級成績也并不十分差。要相信：很大一部分學生在總復習中是會發(fā)生很大變化的。
（6）要想辦法調動學生學的積極性，要使學生盡早進入備考狀態(tài)，要下決心排除一切干擾因素，這一點，我只出個題，希望能引起各位班主任的深入思考。
（7）擬定好備考計劃。任課教師要認真制定好《備考進度計劃》，最好是具體到每天，在《備考進度計劃》中附上“本班本學科《中考方略》使用辦法”，備考計劃應上交一份。
（8）營造良好的備考氛圍。各班要利用班團課，通過不同活動形式營造備考氛圍，如，要求每個學生定考試分數(shù)目標，召開備考誓師會，舉辦學習方法交流會等等。
5、奮斗目標和獎懲措施。
各班班主任和任課教師要根據(jù)本班、學科實際，加大管理力度，制定強有力的措施，竭盡所能，加倍努力，為實現(xiàn)中考的目標貢獻力量。
我雖說得很多，但意猶未盡，望能有機會一起再探討，再切磋。
謝謝大家！
領導高考前夕講話稿篇七
各位領導、各位同仁：
大家好！首先，我代表汕尾市林偉華中學全體師生對各級領導、專家及來賓蒞臨我校指導工作表示熱烈的歡迎，對大家多年來給予我校的支持、關懷和幫助表示衷心的感謝！對這次汕尾市20xx年高考總結暨20xx年高考備考工作會議在我校順利召開表示熱烈的祝賀！預祝大會圓滿成功！
20xx年高考已經(jīng)落下帷幕，成績早已揭曉。今年，我校有561人參加高考，總入圍率95%、本科入圍率65%，重點本科入圍率17.4%，三大指標全部居全市公辦學校首位；其中我校理科楊木群同學以696分被清華大學錄取，文科陳燦普和黃碧琳兩位同學分別以649分和648分居于全市文科第一、第二名。
成績的取得，毫無疑問，應該歸功于市委市政府以及市教育局的正確領導和高度重視，得益于信利公司總裁林偉華先生的大力支持，得益于全體教職工的團結進取奮力拼搏?；仡?0xx年高考復習備考工作，我們主要在以下幾個方面并作出了不懈的努力。
西方有句名言說“一心向著自己目標前進的人，整個世界都給他讓路！”一個人的奮斗如此，一個團體的奮斗也是這樣，如果沒有明確的奮斗目標，就像一艘輪船沒有舵一樣，只能隨波逐流，無法掌握。所以，一進入高三的門檻，我們就制定了高三這個特殊年級一學年的明確的奮斗目標。
眾所周知，無論是個人還是集體，定一個奮斗目標并不是一件難事，但要定一個明確、具體、可行性強，能引領我們的行動，激勵所有人為之奮斗的目標就需要慎重考量各方面因素。為此，我們校領導、教導處、高三年級組合力研究、再三斟酌，參考我校往屆高三年級高考備考的各項數(shù)據(jù)，詳細的分析了本屆學生的學情，充分考慮新高考可能存在的一些新的變數(shù)，才最終確立本屆高三的奮斗目標。我們還把奮斗目標具體細化、量化，并把量化目標分解到各個班、各個學科乃至各個老師。用這些鮮明的奮斗目標為我們整個高三的教學工作導航。
我們總的備考策略是：“力促尖子生、力推臨界生、力幫學困生?！钡诼鋵嵾@一策略時，兩個學期工作重點各有側重，上學期“抓兩頭、帶中間”，下學期“抓中間、帶兩頭”。上學期注重夯實基礎，各班樹立典型，放領頭羊，指導學生扎扎實實地進行基礎訓練。同時不放棄任何一名學生，抓兩頭的同時，努力促使中間生形成追趕的局面。下學期把工作重點放在中間生上，爭取使中間生向重點或本科院校沖刺。加強面上輔導，落實“導師制”，每個老師帶3—5名臨界生，點面結合，齊抓共管，努力把中間生往上促一層。從而有力地提高了重點本科和本科的入圍率。
1、強化自我管理。
我們主張讓學生自治，充分發(fā)揮年級、學生會的作用，強化學生的自我管理。我們從做好清潔衛(wèi)生、進行紀律教育開始培養(yǎng)學生良好的行為習慣，從提高自習課的質量入手讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣。復習備考不在于老師還講多少，而在于學生還能學進多少。所以我們注重發(fā)揮學生的主觀能動性，培養(yǎng)學生自我管理、自我約束和自我復習的能力。
2、強化班級管理。
在高考備考中，我們提出了“管理促學習，高三無特區(qū)”的口號，要求高三學生嚴格遵守規(guī)章制度，強化“求實、守紀、開拓、進取”的班風，嚴格“勤學好問、刻苦成才”的學風。高考成績的好壞，在一定程度上取決于管理水平的高低。我們要求班主任的工作要“嚴、勤、細”，不管是在教室、操嘗飯廳還是宿舍，不管是早晚自習、上課、自修還是午睡、晚休，班主任都要實施對學生高效、科學的管理。
3、強化年級管理。
年級組負責抓班主任和備課組長這兩個“龍頭”，每月召開班主任和備課組長例會，部署年級整體工作。班主任工作側重于學生管理，協(xié)調好各科任課教師間的關系，促進學生各科成績平衡發(fā)展。備課組長側重于教學管理，集思廣益，把握各科的復習導向、進度、難度、收集高考信息，分析高考形勢，為復習備考提供可靠的知識引導。
我們針對20xx廣東高考的新變化，認真研究《考綱》和《考試說明》，爭取把考試要求落實在每個專題中。每個專題都在集體研討的基礎上，由專人負責整理歸納，做到既有分工，又重合作，精心選題，重點突出，忙而不亂，穩(wěn)扎穩(wěn)打，確保教學目標定位準確，教學工作踏實對路。我們要求教師對每一道題都要重新做一遍，這樣才會把握的更到位、更深入，講起來也就會更加得心應手。
學校還特別注重集體備課，集思廣益，每次備課要求有一個中心發(fā)言人，有記錄。對備課中存在的問題大家討論解決，充分發(fā)揮每個成員的聰明才智，揚長避短，取長補短，提高教學效益。
針對我校學生基礎參差不齊的實際情況，在多年來實行分層教學的基礎上，對高三年級的分層教學又進一步細化。把整個考生按文、理學科進行了分類，哪些學生考重點大學有希望，哪些學生考二本有把握，哪些學生可以考三批?？啤?/p>
經(jīng)過細化之后，不僅學生明確了自己的奮斗目標，還提高了備考的效率。考一般本科的學生，重點在應知應會的題上多下工功夫；而對于考重點的學生不僅要有牢固的基礎，而且要重點在知識的再提高方面多下功夫。不僅要求知識準確，而且在答題速度、技巧等方面也要進行努力。教師在教學中也根據(jù)學生的層次，有針對性地輔導。在制定教學進度、教學計劃、命題、講卷、深層輔導，都根據(jù)層次來落實。經(jīng)過劃分層次，學生在學習上有了目標，教師在教學上也有側重，摒棄那種大幫哄、一起趕的現(xiàn)像。而且有利于是學生個性的發(fā)展，也解決了尖子生吃不飽，中等生吃不好，學困生吃不了的問題。
今年高考我校有考上清華大學的、也有市狀元，我們高興！但我們更明白在頂尖人才的培養(yǎng)上，沒有常勝的將軍，安踏公司的一句廣告詞說得好：“追求，永不止步。”只有謙虛謹慎、兢兢業(yè)業(yè)、追求不止，我們才能在今后的育人道路上走的更穩(wěn)，走的更遠。
現(xiàn)在，又是千帆競發(fā)，百舸爭流的時節(jié)，我堅信，有各級領導的重視和各位同仁的支持，我們市林偉華中學全體師生一定會一如既往的團結奮進、努力拼搏，爭取在明年高考中以更加卓著的成績答謝領導的關心和社會各界的厚望。
謝謝大家！
領導高考前夕講話稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學們：
今天是6月1號，再過5天,20xx屆高三同學就要步入高考考場了，相信到了迎考的最后階段，有的同學已摩拳擦掌、斗志昂揚，有的同學可能有些猶豫彷徨、感覺時間太快、有些緊張。此時此刻，作為和你們一起學習、生活、朝夕相處了近三年、看著你們一步步成長進步的老師，我要告訴同學們的是，經(jīng)過了多年苦讀，千錘百煉，豐厚的知識儲備和豐富的迎考經(jīng)驗使你們都已經(jīng)完全具備了迎接挑戰(zhàn)、決勝高考的實力，現(xiàn)在需要的只是良好的心態(tài)、考場的正常發(fā)揮、和真實水平的展現(xiàn)。在此，我向高三的同學們提以下幾點建議：
一是物質準備，包括考試專用文具、身份證、準考證、小毛巾等，最好將文具準備雙份備用。二是心理準備，考試中會遇到各種可能性和偶發(fā)事件，需要我們遇事不亂、沉著應對；試題中可能遇到難題、陌生題或容易題、熟悉題、，但不管怎樣，都需要保持一種冷靜心態(tài)。做到熟題不驕，生題不懼。遇到難題，不要慌，相信自己，我們的備考已經(jīng)非常充分，“我難，別人亦難”；遇到熟悉題、容易題更不能掉以輕心，不能沾沾自喜，“我易，別人也易”。
高考其實就是一次更加規(guī)范、嚴謹?shù)目荚嚩?，需要我們根?jù)平時考試積累的經(jīng)驗、把已經(jīng)掌握的知識盡可能好的展現(xiàn)出來。所以對待高考要有平常心，要穩(wěn)定心態(tài)、按部就班、常規(guī)運行?？记斑m當?shù)刈鲆稽c“熱身題”，適當?shù)胤喴幌聲竞鸵郧白鲞^的題，使重點內容始終在大腦中處于待提取的激活狀態(tài)。不要刻意的改變自己的生活規(guī)律，晚上不要睡的太晚，中午休息40分鐘左右就好?？荚囘^程中可能有的同學會比較緊張，其實適度的緊張是必要的、也是必須的，緊張才更會集中注意力，即使有的同學出現(xiàn)睡眠不好的現(xiàn)象，也不用太在意，人在特定狀態(tài)下，即使睡眠少點也沒有關系，不會影響高考。注意自己的飲食，遵循自己平時的飲食習慣，不暴飲暴食，更不要吃冷飲，以免帶來身體傷害。
我們一中的同學都是一流的、最棒的，近年來連續(xù)幾年山東清華北大錄取人數(shù)最多、一本上線率最高的驕人成績已經(jīng)證明我們的實力和備考水平?；仡檪淇歼^程，學校領導高瞻遠矚、關懷備至，各部門和兄弟年級傾力支持，老師們科學備考、精心指導，家長們細致入微、悉心照料，三年來同學們表現(xiàn)優(yōu)秀、穩(wěn)步提高，更有前幾次考試與其他地市及學校比較中表現(xiàn)出來的明顯優(yōu)勢，我們占據(jù)天時、地利、人和，相信同學們高考一定會成功。
高考靠實力，拼毅力，更靠細心。發(fā)卷后先將試題瀏覽一遍，做到心中有數(shù)，切忌漏題。做題時先易后難，每道題都要細心、認真地研究，要“會做的求全對，得滿分，難題做一步是一步、得一分是一分”。高考不怕不得分，就怕失分，就是說不怕你哪個題不會做，怕的是容易題、該做對的題做錯失分。要按要求細心填涂答題卡，避免漏涂、錯涂、涂錯行、涂錯題。做完后要細心檢查，避免無謂的失分。
高考答題不可能一帆風順?？赡苡械念}目較難，也可能中途受阻，感覺有的科目考得不夠理想，面對這種情況，要做到：不對答案，不討論?？纪暌豢凭图皶r總結經(jīng)驗教訓，然后準備下一科。不管前面學科考得如何，都要堅持考到最后。堅持考到最后一科、做好最后一題！不要輕言放棄、不到最后決不罷休！經(jīng)驗告訴我們：堅持到底就是勝利！。
有的同學考前或考試中有私心雜念，或有顧慮或想得過多，要做到考前不去想考后的事，不去想考試以外的事，排除一切干擾，專心致志，保持清醒頭腦，積極迎考。
考試中要做到規(guī)范答題、規(guī)范填涂，靈活運用答題技巧。卷面整潔美觀是一種自信、是對自已勞動的珍惜，也是對閱卷老師的尊重，工整的書寫、整潔的卷面很可能使閱卷老師“一見鐘情”、“賞心悅目”，所以，答題時既要注意速度，又要盡量整潔美觀。
草稿紙要使用得當、合理規(guī)劃，不要亂寫，要一道挨著一道往下寫，并且步驟清晰，既不容易出錯，也便于檢查核對，如草稿紙不夠用，可向監(jiān)考老師索要。
考場上最容易引起考生慌亂也是考試的最大失誤是考試時間沒有把握好。如果時間掌握不合理，試題沒有做完或前松后緊、后面題目時間緊張，往往會影響整體成績。這就要求同學們根據(jù)平時多次考試的經(jīng)驗，對時間總體考慮，先做什么題、什么題大約用多少時間等都要有一個統(tǒng)籌的安排：有把握的題先做，遇到實在不會或一時難以解決的題不要死纏爛打，可以暫時放在一邊，有時間就再回來解決?？荚嚱Y束前15分鐘要充分利用好。
同學們，“養(yǎng)兵千日，用兵一時”，高考，是同學們圓夢理想道路上需要跨越的第一道雄關。全體高三的同學們，兵臨城下，放膽一博吧！我堅信，你們一定能夠成功！
同時，對高二的同學，我想說，感謝你們，你們的優(yōu)秀表現(xiàn)為高三同學創(chuàng)造了良好的備考氛圍，還有一年你們也將走向高考的考場，希望你們，珍惜現(xiàn)在，把握現(xiàn)在，擁有美好的未來！
最后，祝愿高二同學不斷進步！高三同學金榜題名！
祝愿我校今年高考在劉校長的領導下再創(chuàng)輝煌!
領導高考前夕講話稿篇九
各位領導：大家好!
首先感謝各位領導能在百忙中抽出時間來我校慰問高三教師和指。
導高考備考工作，下面我就我校高三基本情況和備考情況向各位領導作以簡要匯報。
一、基本情況。
本屆高三共18個教學班，學生1178人。其中文科6個班學生409人、理科12個班769人。包含體育生29人、藝術7人(術科已過)。前一階段的工作回顧：
一是認真分析，科學籌劃。依據(jù)本屆高三學生學習基礎較差的實際，制定了低起點、緩坡度、高落點的備考策略。在充分討論的基礎上制定了20__年的備考工作計劃，明確了備考各階段的時間劃分、復習任務、目標要求和復課的方式等工作。
二是強化管理，夯實責任。學校成立了高考備考工作領導小組，實行行政領導包班制度，每周進班聽課，和班主任交流，和中等生談心，深入教師學生當中了解情況，兩周在行政會上進行匯報，發(fā)現(xiàn)問題，議定措施，及時調整復習策略。通過分層次與班級簽定目標任務書，使班班有目標，人人有壓力。
復習備考動員大會和各學科一輪、二輪的復習方法指導報告會，使學生復習備考有法可依、有規(guī)可循。召開了七次班組會和多次師生對話會，師生面對面交流、零距離溝通，師生敞開心扉，共商備考方法，共議備考策略。召開決戰(zhàn)高考師生“百日誓師”動員大會，營造氛圍、鼓舞士氣、激發(fā)斗志。召開市二模質量分析暨二輪轉段動員大會，總結考試得失、明確備考方向。多形式的激發(fā)學生學習熱情，樹立備考的信心和掌握學習的方法。
四是集思廣益、群策群力，備戰(zhàn)高考。每周召開集體備課活動，共同研討教學的重點、難點、教法和學法，研究近年來的高考試題、高考動向。通過開展高三教學研討課、一輪復課示范課、二輪專題示范課活動，不斷探討提高復習備考效率的途徑和方法。
五是廣開渠道，突破瓶頸。堅持每周開展學科集中補弱、課外咨詢輔導補弱和中等生包抓、中等生家教式輔導的補弱活動，建立包抓學生成績檔案。實行全員參與、全面負責、全程跟蹤的管理方式狠抓中等生工作。定期進行學生問卷調查和召開學生座談會，及時了解教育教學情況，及時調整備考節(jié)奏、改進備考方法，增強了工作的針對性和實效性。市一模、二模結束后，學校及時組織召開了質量分析會，從備課組、班組、學生各層面對前一階段的復習備考工作進行了認真的分析，總結經(jīng)驗、汲取教訓，并切合我校實際提前制定二輪及三輪復課工作方案，進一步明確了下階段教育教學方向。
印刷使用，層層把關，確保質量。
二是抓專題上課及題組訓練的效果。學校安排專人對二輪的訓練、上課進行跟蹤、檢查。對學生的'到位、答卷、收卷，對教師教案的修改、完善、教法設計及題組訓練題的練和做進行檢查和統(tǒng)計。在班級設立學科討論小組，在練考后對簡單問題學生討論解決，對個別問題老師當面解決，對共性問題輔導時解決。
三是抓訓練題的批閱和講評的落實。要求對學生題組訓練題全收全查、重點批閱，對中等生的試卷面批面改。老師上課前對先天訓練的重點問題、疑難問題重點講解。
四是抓好中等生轉化工作。要求包抓教師對中等生的包抓要求做到“六個一”，即：制訂一個解決問題、提高成績措施;每周至少與包抓學生見一次面;每周檢查一次練習、作業(yè);每周與包抓學生談一次心;每輪面批面改一次訓練題;每月進行一次應試指導。
三、下一階段備考的設想：(4月26至5月25日)。
1、精選試題，進行考試演練，強化應試能力的訓練。
這一階段一是要通過各科成套模擬考試演練，讓學生對各學科高考試卷的結構、題型進行了解和熟悉，逐漸適應高考考場上的各個環(huán)節(jié)，形成快速、準確、熟練的應試能力。同時充分暴露學生基礎知識方面的漏洞和能力薄弱點。二是在進行針對學生漏洞和薄弱點的專題訓練中，教師要進行有力的補缺教學。三是通過教師的試卷批閱，規(guī)范學生的答題步驟，使學生真正形成會答的題目不失分，有難度的題目巧得分的能力。
2、降低重心，回歸教材，強化基礎知識點的訓練和完善。
要求各科在選擇習題時即要有面向學生的針對性，也要盡可能貼近。
高考，讓重要的知識、原理、概念回歸課本。要注意對教材知識及原理的新加工、深加工，使教材知識得到拓展和延伸。對典型試題的講評中，要側重于知識點的相互聯(lián)系與滲透，提倡開展“一題多聯(lián)、多聯(lián)尋本，一題多解、多解選優(yōu)，一題多變、多變求新”的訓練，從而跳出“題?！保囵B(yǎng)學生的多極思維，提高學生應用知識解決問題的能力。
3、調整學生心態(tài)，突破“心理圍城”
應考心態(tài)直接影響著考試成績。臨近高考，大多學生會出現(xiàn)緊張、煩躁等焦慮情緒，要求班主任和科任教師要時時留意，滿腔熱忱的去關愛每一名學生，幫助學生客觀定位，認準自己的奮斗目標，樹立正確的“考試觀”，避免過分自卑和盲目自信，同時指導學生進行自我調適，對學生中出現(xiàn)的問題及時疏導，以最佳的心態(tài)迎接高考。
以上是我校高考備考工作措施和設想。我堅信有上級領導關心、領導和指導，有我校雷厲風行、團結協(xié)作的班子，有著敢打硬仗、團結務實、敬業(yè)愛崗的教師隊伍，我們有決心和信心完成20--年的高考目標任務。
領導高考前夕講話稿篇十
十二個春夏秋冬，十二年寒窗苦讀，我們銘記承受過的辛酸，我們牢記進步時的欣喜。我們都知道，笑到最后才是最美，堅持到底才能勝利。下面就是本站小編給大家整理的國旗下高考領導。
講話稿。
僅供參考。
各位老師、同學們：
大家好!
對于我們高三年的同學來講，這一次升旗儀式是他們作為高中生涯參加的最后一次升旗儀式了：五天后他們就要奔赴高考的考場，去接受祖國的挑選，然后去到他們夢想的地方，也是祖國需要的地方，去學習，去工作，去圓自己的人生之夢!
今天我們?yōu)榧磳⒉饺敫呖伎紙龅母呷w同學壯行，為他們助陣壯威!在此也提醒同學們面對高考：
首先，要沉著冷靜?，F(xiàn)在的高考，考的不再僅僅是知識的再現(xiàn)，而是全面考查考生的能力、素養(yǎng)和意志耐力。因此，保持良好的心理狀態(tài)，輕松和沉著冷靜地解答問題，才能思維活躍，思路暢通。心浮氣躁，難免亂了陣腳;沉著冷靜，才能應對自如。
其次，要細心謹慎。細心能夠防止和糾正粗心大意造成的錯誤，尤其是筆誤。做完試題要細心檢查，防止題目漏做。有些試題，粗看似曾相識，但細心檢查，往往會發(fā)現(xiàn)，或所給的條件，或所提的要求已經(jīng)變化，如不細心推敲而匆忙作答，往往會因差之毫厘而謬以千里。所以說，細心謹慎能防止你丟了不該丟的分數(shù)。
第三，要先易后難。一份試卷，試題的安排，是會有梯度的，有的是基礎題，要保證這類題的得分;對于深難題目，要在時間和條件允許的前提下再去攻克。如果先把大量的時間和精力花在死摳難題上，將會得不償失。
第四，把握好時間。在考場有限的時間里，要注意答題速度。合理安排解答時間。這要看題型、要求和分值，比如語文卷的。
作文。
政史卷的論述題，要留給這些題恰當?shù)臅r間，因為它們分值較高。
第五，要聯(lián)想推導。現(xiàn)代的考試，特別注重能力和素質的考查。要充分調動自己的思維，發(fā)揮聯(lián)想和推導的能力，這樣才能由舊知推出新知，由單一達到多向。要善于換位思考，要注意推敲命題意圖，/zl/轉載請保留所得的重要信息和材料形成高質量的答案。要想在能力展示上勝人一籌，就要重視聯(lián)想和推理，發(fā)揮你出色的思維能力。
最后希望同學們充滿自信，更加堅強;沉著迎考，無畏面對坎坷和荊棘。我們堅信：今年六月的碩果會更加飄香，今年六月的笑臉將更加燦爛。真誠地祝愿同學們高考創(chuàng)造佳績，獲得圓滿成功!
謝謝大家!
親愛的老師、同學們，早上好!
在這個烈日當空、陽光明媚的六月，高三的學長們即將迎來高考。對他們來說，這是人生中最大的挑戰(zhàn)，也是最重要的轉折點。寒窗苦讀數(shù)十載，只盼今朝，金榜提名。在這里，我們祝福他們，祝愿他們在高考中取得優(yōu)異的成績，跨進自己理想的高等學府。
梅花香自苦寒來。賈逵隔籬偷學的勤奮好學;宋濂冒雪訪師的堅持不懈;顧炎武讀破萬卷書的孜孜不倦，都是大家學習的榜樣。想要攀登成功的頂峰，一覽眾山小，必先經(jīng)歷沿途鋪滿荊棘和曲折萬分的道路。高三的學長們定會揮舞這把手中的利劍，劈霜露，斬荊棘，開出一條通往成功之路吧!
雖然離高考只剩下短短六天的時間了，但他們仍然很珍惜每一分每一秒的學習時間?，F(xiàn)在正是見證他們用三年汗水澆灌的花蕾怒放的時刻了。成敗都將在一朝間見分曉!
在這最后關頭，具備足夠的自信和保持一種平和、淡定的心態(tài)應對挑戰(zhàn)，才能在千變萬化的高考中以不變應萬變。徒然緊張只會打亂自己的步伐，冷靜才是面對問題最好的武器。相信高三的學長們早已具備了堅忍不拔的意志，并自始至終都不驕不躁，不被困難嚇倒。當高考那一天降臨的時候，希望他們能沉穩(wěn)而欣慰地對它說——你終于來了!并以最好的狀態(tài)迎接它。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
高中三年風雨的砥礪早讓他們雙翅堅韌無比，千百個日夜的輝煌已練就他們的靈俊果敢。天高地遠好壯游，愿高三的學長們帶上自信的微笑去踏平道路上的溝溝坎坎。愿他們借頭頂這深邃的蒼穹為眼去洞察試卷上的每一道機關，繞過題目中的每一口陷阱!祝他們能用最滿意的成果去描繪自己燦爛的人生!也愿高二會考的學長們一帆風順，高一的朋友們能青出于藍勝于藍，傳承刻苦精神，再創(chuàng)佳績!
我的演講完了，謝謝大家!
沖鋒的號角激蕩了年輕的信念，迎風的戰(zhàn)旗絢爛了青春的昂揚!
帶著信念，乘著夢想，你們就要展翅飛翔。選擇了高山，就去頂峰觀光;選擇了大海，就去乘風破浪;選擇了藍天，就去展翅翱翔。
高三的學子們，今天，你們就要踏上人生轉折之車的踏板，登上理想之舟的巨輪，乘風破浪，勇往直前了。不遠的地方，高考的考場在等待著你們，大學的校門在呼喚著你們，你們整裝待發(fā)，你們豪情滿懷。你們沉著冷靜，不畏難關，你們勇敢地搏擊風浪。邁向考場，鑄造屬于你們的十八歲的輝煌。
記得多少個朝陽初升，你們給予早晨清朗的書聲;多少個夕陽西下，你們留給晚霞專注溫習的背影;早晨的第一縷陽光為證，你們付出了多少;夜晚的星月為證，你們孜孜不倦。只要曾經(jīng)努力過、奮斗過、付出過，盡力了，你們就是最棒的!
三年來，教室里映照著你們求索苦讀的身影，操場上留下你們拼搏進取的足跡，舞臺上激蕩著你們歡歌飄逸的身姿;在與老師朝夕相處的日子里你們漸漸長大、慢慢成熟，褪去了一身的稚嫩，長成了健壯的青年;你們學會了求知，更加積極向上;你們學會了共處，懂得了謙和禮讓;你們學會了做人，變得寬容與善良;你們學會了做事，正在茁壯成長。
我們高三，“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望斷天涯路”是我們追尋理想的腳步。我們高三，“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”是我們在為目標而孜孜不倦奮斗的誓言，我們高三經(jīng)歷一次次洗禮，成功了，失敗了，哭了，笑了;接受著一次次挑戰(zhàn)，期盼著，憧憬了，堅強了，成熟了。
我們高三，前路，一段復一段，起了落了，曲折蜿蜒，似永無盡頭，不經(jīng)意間卻又“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。我們高三，“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，不同的心境，一樣的信念;不同的經(jīng)歷，一樣的追求。十年寒窗，百天苦練，何人健步登金榜?一腔熱血，萬丈豪情，我輩英才奪桂冠。我們盼望著“今年花勝去年紅”，我們期待著今年的六月“風光不與四時同”。
回首過去的時光，無數(shù)的汗水和淚水交織成網(wǎng)，無數(shù)的挫折和失敗伴你們成長。為了光輝的理想，你們的心在礪煉中變得堅強，為了母親的微笑，你們用拼搏譜寫壯麗的詩行，為了母校的期望，你們的血液中溶入了奮斗的力量。十二年的臥薪嘗膽，為的是今天的奮發(fā)圖強。
我們點燃夢想的燭，擦亮希望的燈。在這光與影奏出的旋律中從容起步。18歲，不再抱怨鐐銬的沉重。父母的期待，老師的叮嚀，明天的美好，群星一般在高三的夜空閃耀。我們愿意承擔這份重量，因為那里面有生命的厚度。我們全心珍視這份沉重，因為那是人生中最和煦的春色。18歲，不再抱怨鐐銬的束縛，開始注意父親的白發(fā)，開始心疼母親的皺紋，開始諒解老師的苦心。我們愿意接受這些束縛，因為那是造物者的饋贈;我們愿意欣賞這些束縛，因為那是生命中最珍貴的牽絆。
十年磨一劍，今朝試鋒芒;胸內存江河，筆底起波瀾。讓我們高揚自信的旗幟，豪情滿懷，舉起槳，揚起帆，去乘風，去破浪!在創(chuàng)造自我的征途上，在實現(xiàn)夢想的征程中;向企盼的彼岸，發(fā)起沖鋒，全速飛航!
此時此刻，看一看站在自己身邊的同窗，要同你們一起走進這年輕的戰(zhàn)場，愿你們?yōu)楸舜肆粝抡媲械淖８?，攜手書寫一個輝煌的結局;看一看始終鼓勵著自己的恩師，他們陪伴著你們走過這三年艱辛的日子，未曾有語，只因情到深處，你們的苦，他們看在眼里，疼在心里;看一看眼中充滿崇敬之意的學弟學妹們，他們也將在心里為你們送去最誠摯的祝福。
有人說，青春是一本太倉促的書，還沒來得及細細品味，就已匆匆走過。那么就請載著這份美好的回憶堅定的走向遠方。
只要有夢，便有希望，只要付出，便有收獲。待到心花長開之時，再相約在這逐夢的旅途，一同尋找那些活力四射的身影，一同回憶這段激-情燃燒的歲月，一同回首這段用青春舞出的生命的軌跡。
親愛的高三學子們，放心地去拼吧!家鄉(xiāng)親人溫暖的目光是你們前進的風帆!我們堅信，你們一定不會辜負親友的囑托，母校的期盼!親愛的高三學子們，奮勇地去搏吧!母校的全體師生，是你們的堅強后盾!我們堅信：你們定能在高考中力挫群雄，捷報頻傳!
我們有理由相信，三年的青春，三年的奮斗，三年的成長，一定會讓汗水孕育的鮮花在六月綻放，一定會讓勤奮釀成的美酒在六月飄香，一定會讓拼搏譜寫的旋律在六月奏響，一定會讓青春的夢想在六月激-情飛揚!高考是舞臺，你們?yōu)t灑走一回。高考是課堂，你們譜寫美麗的華章。高考是音樂，伴隨你們走完高中生活。高考是運動場，從這里起跑，邁進大學殿堂。你們一定會用無悔的青春，鑄就金色六月里，最動人，最精彩，最燦爛的輝煌!
十年一劍，盼望青年才俊賽場亮-劍鵬程萬里;沙場點兵，看我舊高學子縱橫馳騁笑傲江湖。
高三的勇士們，我們在這里等著你們凱旋!秣馬厲兵壯君行，愿君金榜題名!
領導高考前夕講話稿篇十一
各位老師、同學們：
大家好!
今天是20__年6月2日----星期一，它意味著，對于我們高三年的同學來講，這一次升旗儀式是他們作為高中生涯參加的最后一次升旗儀式了：五天后他們就要奔赴高考的考場，去接受祖國的挑選，然后去到他們夢想的地方，也是祖國需要的地方，去學習，去工作，去圓自己的人生之夢!
今天我們?yōu)榧磳⒉饺敫呖伎紙龅母呷w同學壯行，為他們助陣壯威!在此也提醒同學們面對高考：
首先，要沉著冷靜?，F(xiàn)在的高考，考的不再僅僅是知識的再現(xiàn)，而是全面考查考生的能力、素養(yǎng)和意志耐力。因此，保持良好的心理狀態(tài)，輕松和沉著冷靜地解答問題，才能思維活躍，思路暢通。心浮氣躁，難免亂了陣腳;沉著冷靜，才能應對自如。
其次，要細心謹慎。細心能夠防止和糾正粗心大意造成的錯誤，尤其是筆誤。做完試題要細心檢查，防止題目漏做。有些試題，粗看似曾相識，但細心檢查，往往會發(fā)現(xiàn)，或所給的條件，或所提的要求已經(jīng)變化，如不細心推敲而匆忙作答，往往會因差之毫厘而謬以千里。所以說，細心謹慎能防止你丟了不該丟的分數(shù)。
第三，要先易后難。一份試卷，試題的安排，是會有梯度的，有的是基礎題，要保證這類題的得分;對于深難題目，要在時間和條件允許的前提下再去攻克。如果先把大量的時間和精力花在死摳難題上，將會得不償失。
第四，把握好時間。在考場有限的時間里，要注意答題速度。合理安排解答時間。這要看題型、要求和分值，比如語文卷的作文、政史卷的論述題，要留給這些題恰當?shù)臅r間，因為它們分值較高。
第五，要聯(lián)想推導?，F(xiàn)代的考試，特別注重能力和素質的考查。要充分調動自己的思維，發(fā)揮聯(lián)想和推導的能力，這樣才能由舊知推出新知，由單一達到多向。要善于換位思考，要注意推敲命題意圖，要重視將聯(lián)想所得的重要信息和材料形成高質量的答案。要想在能力展示上勝人一籌，就要重視聯(lián)想和推理，發(fā)揮你出色的思維能力。
最后希望同學們充滿自信，更加堅強;沉著迎考，無畏面對坎坷和荊棘。我們堅信：今年六月的碩果會更加飄香，今年六月的笑臉將更加燦爛。真誠地祝愿同學們高考創(chuàng)造佳績，獲得圓滿成功!
謝謝大家!
領導高考前夕講話稿篇十二
漫漫求學路，學生們已經(jīng)走過了十二個春秋，如今踏在高考門口，更是感慨萬千。下面是本站小編給大家整理的高考前升旗儀式。
講話稿。
僅供參考。
老師們，同學們，全體工作人員：
大家上午好!
正和風麗日，艷陽高照，我們迎來了20xx年度全國統(tǒng)一高考。在此，我代表縣委、政府及全縣人民向你們問好!特別是向風塵仆仆，前來我縣參加高招工作的省市巡視員及汝陽縣的工作人員問好!大家辛苦了!
同學們：高考是國家考試，是國家選拔人才的考試。招才納賢，興國安邦。你們將在今天開始接受祖國的挑選，披星戴月，十年寒窗，你們將在今天展示你們的學識與才華。希望你們嚴守紀律，細心答卷，誠信考試，考出成績，考出風格?；仡櫧衲甑臍v次考試，你們都成績優(yōu)異。因此，我有理由相信，你們今天步入考場，九天攬月去，必定揮毫成錦秀，落筆盡珠磯.必定一鳴驚人，再創(chuàng)佳績，贏得蟾宮折桂回!
高考是國家大事，牽動著千家萬戶百姓的心，全體監(jiān)考教師，要抱著為國家負責的態(tài)度，嚴肅認真，處處為考生著想，為他們提供一個安詳、和諧的考試環(huán)境。給他們創(chuàng)造一個展示才華的最佳舞臺。在此，我也要求全體工作人員認真負責，細致周密，努力工作，圓滿地完成高招工作!
最后，我預祝我縣20xx年度高招工作圓滿成功，也再一次祝愿全體考生旗開得勝，一飛沖天，取得優(yōu)異的成績，你們必定展奇才傲視天下，創(chuàng)佳績，金榜題名!
各位老師、各位同學、高三的勇士們：
你們好!
一年一度的高考又將來臨，今天是我們高三同學高中生活最后一次升旗了，再過七天，他們就要踏上20xx年高考的考場，我們高二的同學也已經(jīng)進入了20xx年高考的倒計時了，今天我作為一個高三班主任想給高三同學們送上三個溫馨的提示和一個良好的祝愿，希望大家能帶著它們走進考場，也希望它們能夠給同學們帶來吉祥和好運。我就通過三個小故事，并結合故事內容一一給同學們送上提示。
第一個故事說的是：明朝年間，有位秀才第三次進京趕考，住在一個經(jīng)常住的店里?？荚嚽皟商斓耐砩?，他做了兩個夢，第一個夢是夢到自己在墻上種白菜，第二個夢是下雨天，他戴了斗笠還打傘。這兩個夢似乎有些深意，于是秀才第二天就趕緊去找算命先生解夢，算命先生一聽，連拍大腿說：“你還是回家吧。你想想，高墻上種菜，不是白費勁嗎?戴斗笠還打傘不是多此一舉嗎?”秀才一聽，心灰意冷，回到店里收拾東西準備回家。這時，店老板感到非常奇怪，問：“不是明天就要考試嗎?怎么今天就要回去了?”秀才就把做夢與解夢的事說了一番，店老板笑了：“哈哈，我也會解夢的。我倒覺得，你這次一定要留下來考。你想想，墻上種白菜不是高種嗎?戴斗笠又打傘不是雙保險，有備無患嗎?”秀才一聽，覺得更有道理，于是精神振奮地參加考試，居然中了個探花。
這個故事告訴我們：樂觀的人，象太陽，照到哪里哪里亮，悲觀的人，象月亮，初一十五不一樣。態(tài)度決定我們的一切，有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的未來。所以，在高考的考場上要做到“積極樂觀，相信自己”，這是我給大家的第一個提示，它是高考取勝的第一要決。希望同學們在考場上保持自信樂觀的良好心態(tài)。
第二個故事說的是：相傳西漢名將李廣，一次外出偶遇一只老虎伏在草叢中，他急忙抽出弓箭射去，正中虎頭。走近一看，才知射中的是一塊形似虎頭的頑石。只不過箭頭已入石幾分。李廣深感怪異：自己何來這般神力，射箭竟能入石。他退回原處再射，卻再也不能將箭頭射入石中。
由此可見：人的潛力是巨大的，特別是當人處于一種緊張而關鍵的狀態(tài)之時，在座的每一個同學的潛力也是無窮的，我希望同學們在面對考題時，能根據(jù)平時的積累，不斷挖掘自己內在的潛力，超越自己。這是我給大家的第二個提示：“挖掘潛力，超越自我”。
第三個故事說的是：楊格是美國新墨西哥州高原地區(qū)蘋果園的經(jīng)營者，是一位創(chuàng)新意識很強的人，每年的收獲季節(jié)，楊格將上好的蘋果裝箱發(fā)往各地時，蘋果箱上都有與眾不同的。
廣告詞。
：“如果您對收到的蘋果不滿意，請您函告本人。蘋果不必退回，貨款照退不誤?！睆V告詞具有很大的吸引力，加上高原蘋果味道佳美，很少污染，深得顧客青睞，每年都吸引大批買主。可是，有一年，高原上突然下了一場特大的冰雹，把結滿枝丫的大紅蘋果打得遍體鱗傷。這時候，蘋果已經(jīng)訂出9000噸。面對這傷痕累累、創(chuàng)傷嚴重的滿園蘋果，怎樣才能走出這損失慘重的絕境呢?楊格來到蘋果園，心事重重地踱著步子，踩得落葉沙沙作響。他俯下身來拾起一個被打落在地的蘋果，揩了揩沾上的泥土，咬了一口，意外地發(fā)現(xiàn)，被冰雹打擊后的蘋果，味道變得格外清香，酣濃爽口，一個絕妙的主意油然而生。他果斷命令手下集中力量，立即把蘋果發(fā)運出去，同時在每一個蘋果箱里都附上一個簡短的說明：“這些蘋果個個帶傷，但請看好，這是冰雹打出的傷痕，是高原地區(qū)出產(chǎn)的蘋果的特有標記。這種蘋果，果緊肉實，具有妙不可言的果糖味道。”收到蘋果的買主半信半疑，嘗了帶有傷痕的蘋果，發(fā)現(xiàn)味道特棒。從此，人們更加青睞高原蘋果，甚至還專門要求提供帶疤痕的蘋果。
這個故事給我們的啟示是，在做事情遇到劣勢或不利情況時，不必灰心喪氣，關鍵在于頭腦靈活，要冷靜思考，善于、敢于沖破困境，闖出新路，劣勢或許就會變成優(yōu)勢。所以，在高考的過程中，當你遇到難題或處于困境時，要冷靜思考，不要著急，善于運用平時各科老師強調的分析到的或者自己平時積累到的應試技巧和方法，走出困境，考出自己最好水平甚至是超水平發(fā)揮。這是我送給大家的第三個提示：“冷靜思考，以巧取勝”。
高一高二的同學們，走出去的是自信，留下的就是奮斗!
高三的同學們，最后，送給大家一個美好的祝愿，這是一幅。
對聯(lián)。
上聯(lián)是：“書山比豪氣看我二中學子登頂折桂”下聯(lián)是：“學海競風流瞧我高三同學劈浪奪魁”。橫批是“金榜題名”。
最后，我提議，為高三加油，為青春喝彩，掌聲響起來!謝謝大家!
老師們、同學們：
大家早上好!
不知不覺中，高三的生活已經(jīng)過去了80天，對大多數(shù)同學而言，過去的80天，大概是十二年寒窗苦讀中最辛苦、最認真的時間。今天，已經(jīng)到了高考倒計時200天的日子，也就是說，再過200天，你們就要走上高考的戰(zhàn)場，戰(zhàn)況如何，就取決于你對這二百天的把握!還記得阿迪達斯的廣告語嗎?“無兄弟，不籃球”，那我們高三的。
口號。
就應該是：“無拼搏，不高三”。
拼搏，就是在未來的200天里，能夠排除一切干擾和誘惑，集中精力和心智，心如止水，靜心學習和鉆研。
拼搏，就是在未來的200天里，能夠聚精會神地聽好每一堂課，在老師的指導下，夯實基礎。
拼搏，就是在未來的200天里，能夠一絲不茍的做好每一份試卷，在老師的講評中，提升能力。
拼搏，就是在未來的200天里，能夠認真的研究錯題，杜絕失誤，提高成績。
拼搏，就是在未來的200天里，能夠堅持鍛煉，在增強體質的同時，調整心態(tài)，保持身心健康。
在此，我代表級部向大家發(fā)出以下倡議：
第一：讓我們更加“高三”
高三不僅僅是一個名詞，它更是一個形容詞，一種精神，一種狀態(tài)。如同奧林匹克精神：更快、更高、更強。
更快是動作更快，處理生活瑣事更快，做題更快，曾有人說，高三只有跑步的，沒有走路的。
更高是學習的激情更高，面對枯燥的復習我們能聚精會神，面對學習的挫折我們能勇于克服。
更強是我們面對難題、面對困難能越戰(zhàn)越勇，不斷挑戰(zhàn)自己的極限。
所以，從現(xiàn)在開始的200天里，無論學習還是生活，同學們都要以更快、更高、更強的標準來要求自己，調整到最佳狀態(tài)，提高行動的效率，讓人由衷地感覺到——你很“高三”。
第二：讓我們更加享受高三。
享受不僅僅是享受舒適，而競爭、壓力、考試、拼搏、每天起早摸黑、完成一個又一個題目、為一個難題跟同學爭執(zhí)、每天大聲地宣誓，等等等等。這一切都可以是享受。享受地度過每一天，享受地面對這一切，享受這份充實，高三才會更精彩。
200天，是激情燃燒的200天，頑強拼搏的200天，更是夢想成真的200天，奇跡迭出的200天，200天努力，創(chuàng)造奇跡，三年不飛，一飛沖天，三年不鳴，一鳴驚人。拼搏成就夢想，一切皆有可能，希望同學們在今后的200天里以最飽滿的熱情、最昂揚的斗志、最刻苦的精神、最堅韌的毅力，全力以赴，奮勇拼搏，奪取高考的最后勝利!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
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