短篇小說是一種以敘述事件為主線，通過情節(jié)的展開和沖突的發(fā)展，表現(xiàn)人物形象和情感的一種文學(xué)作品。如何實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長和社會(huì)公平發(fā)展呢？以下是一些清晰明了的說明書范例，可供大家參考和使用。
學(xué)生考試成績下降檢討書篇一
我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面。很多計(jì)算和語法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。
我知道老師對(duì)于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。
首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?？傊ㄟ^以后的練習(xí)，我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤。
考試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語則是語法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。
期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學(xué)們失望。不讓自己失望。
檢討人：xx。
xxxx年xx月xx日。
學(xué)生考試成績下降檢討書篇二
以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無知，上課總是不認(rèn)真聽講，導(dǎo)致我考試沒考好。
我認(rèn)為，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因。
一是學(xué)習(xí)不用功。這么說有些籠統(tǒng)，其實(shí)它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽兛吹眠^去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的。上課時(shí)，特別是數(shù)學(xué)和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂。然后，我不清楚何時(shí)有了個(gè)大毛病————發(fā)呆。這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實(shí)自己，改掉這個(gè)自殺式的爛毛病。還有，我有個(gè)不愛寫作業(yè)的毛病。特別是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。
二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。我常把自己定位為“厭惡學(xué)習(xí)的孩子”。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開始對(duì)許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。
現(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。
我清楚，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且清楚如何改過自身，所以我在以后的日子里，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己。
現(xiàn)在我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。
因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我竟然有一點(diǎn)“為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后”的征兆。所以，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。
還有一點(diǎn)，就是要減少吃東西的時(shí)間``````。每天都要花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食。而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習(xí)了。
人總是不見棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴(yán)重性，不會(huì)再下滑了。
只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，在沒有任何借口，任何理由能為講話開脫！我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由考試不考好了。
我一定不會(huì)在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)更是一樣，不能夠半途而廢。
我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長失望。請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。
學(xué)生考試成績下降檢討書篇三
您好！
我是六年級(jí)xx班里的一名同學(xué)，我叫xx。今天，我懷著一顆緊張且內(nèi)疚的心來給給了這份下降的檢討書。我一邊害怕老師不會(huì)原諒我，會(huì)對(duì)我的成績感到失望。一邊又對(duì)成績下降這件事情感到十分的自責(zé)和悔恨。所以，在我拿到自己第二次模擬成績單的時(shí)候，我就陷入了一陣沉思中。甚至在之后的上課中，我都心不在焉。我知道老師肯定對(duì)我這次的成績失望了，第一次我已經(jīng)考的很差了，而第二次居然還要比第一次差。之前跟老師做出的保證也都沒有實(shí)現(xiàn)，所以面對(duì)此次的考試成績，我不能再向以前一樣，我一定要做出改正了。
以前，我在里的成績雖然不算太好，但是每次考試，我都能排上班級(jí)的前十五名里。雖然我在班上的存在感也很低，但是老師卻一直在鼓勵(lì)著我前進(jìn)。我本應(yīng)該，不辜負(fù)老師的期望和良苦用心，做到再接再厲，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，爬上我們班級(jí)的前十名里。但是在來到六年級(jí)后，我不但沒有進(jìn)步，反而還更加迅速的退步了。在第一次的模擬考試?yán)?，我就落到了班?jí)的二十幾名，那個(gè)時(shí)候，我也跟老師做出了會(huì)把成績提上來的保證。但是在這一次里，我的成績居然已經(jīng)落到了我們班的末尾。
這個(gè)成績讓我在從夢(mèng)中徹底的清醒了過來，如果我再不做出改變，我就真的回不去以前的成績了，更不用說沖向班級(jí)的前十名。現(xiàn)在對(duì)我來說，擠進(jìn)班級(jí)排名的前二十名里都有點(diǎn)困難。所以我必須要認(rèn)清自己的現(xiàn)狀，必須要認(rèn)清自己現(xiàn)在在班級(jí)里的成績，到底是處于哪一個(gè)層次。在弄明白后，我就要做出改變了。在進(jìn)入到六年級(jí)的這段時(shí)間里，我仿佛對(duì)學(xué)習(xí)已經(jīng)失去了興趣，對(duì)自己的要求也一再降低，盡管老師和同學(xué)對(duì)我提醒了很多次，我依然對(duì)學(xué)習(xí)是漠不關(guān)心的狀態(tài)。所以，現(xiàn)在，我不能再繼續(xù)放任自己懶惰下去了。我要重拾起自己對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，我要認(rèn)真且負(fù)責(zé)任的對(duì)待我每一堂課的學(xué)習(xí)任務(wù)，在課上不管自己愿不愿意聽，我都要逼著自己把老師的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都聽進(jìn)去，在課后不管自己有多么不想做作業(yè)，我都監(jiān)督著自己完好每一科的作業(yè)，持之以恒的投入到學(xué)習(xí)中。我相信，經(jīng)過我的改變和努力，在下一次的模擬考試?yán)铮乙欢〞?huì)考出一個(gè)漂亮的成績來！
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
1您好！模擬非常的不理想，這一點(diǎn)您說您為我感到可惜，畢竟我以往的每一次考試都能位列班級(jí)前十的位置，而我這......
2篇在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過錯(cuò)后，為了表明自己悔改的決心，常常要求寫檢討書，以對(duì)出現(xiàn)的過錯(cuò)進(jìn)行悔過，在寫檢討書的時(shí)候要注意態(tài)度要誠懇......
學(xué)生考試成績下降檢討書篇四
您好！
我在看到?？嫉闹?，我心里就仿佛坐了一次過山車一樣，因?yàn)槲疫@次的成績實(shí)在是太過于糟糕了一點(diǎn)，根本就達(dá)到的最低期望值，也沒有達(dá)到們的要求，所以我的臉面都算是給丟光了啊，現(xiàn)在我看見老師都有點(diǎn)不敢抬頭了，生怕老師因此再提到和成績有關(guān)的事情，此外我也不好意思再在老師同學(xué)們面前嬉鬧了，因?yàn)槲覜]有資格再去做一些和學(xué)習(xí)無關(guān)的事情了，現(xiàn)在我得趕緊想辦法把自己的狀態(tài)給找回來，然后爭取在以后的考試中取得更好的成績，而且我得保持一種穩(wěn)定的狀態(tài)才行，不然等到下一次重要考試來臨的時(shí)候，我一旦又掉鏈子的話那就真的是后悔也沒用了。
這次考試試卷發(fā)下來之后啊，我也是認(rèn)真的看了幾遍自己到底是在哪些方面丟了分。我覺得自己這次之所以成績比上次下滑了那么多，是因?yàn)樽约簩?duì)于這次模考不是很看重，之前我覺得?？嫉碾y度并不是很大，而且現(xiàn)在也只是高二，還沒有到高考呢，所以我在復(fù)習(xí)的時(shí)候也沒有用太多的心思，只是簡簡單單的把以前學(xué)過的一些只是重點(diǎn)給過了一遍。另外我最近做題目也做的比較少，這讓我的做題效率和答題正確率下滑了不少，在考試中的時(shí)候，我明明能感覺到一些題目是可以得分的，但是最后還是因?yàn)樽约旱拇笠夂妥园翆?dǎo)致題目做錯(cuò)了。我覺得自己還是太稚嫩了一點(diǎn)，不然我不會(huì)在這次模考里栽跟頭的，班上其他同學(xué)的成績都沒有我這么明顯的波動(dòng)，這其實(shí)只是一次小?？级眩粦?yīng)該出現(xiàn)意外才對(duì)，所以我也沒有借口來為自己做辯解了，畢竟這次考試的題目確實(shí)不難，只要穩(wěn)扎穩(wěn)打就能發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。
仔細(xì)翻看了試卷后，我已經(jīng)深深地體會(huì)到了失利的滋味，我很少出現(xiàn)這樣的情況，以前出現(xiàn)這么大程度的成績下滑還是在小學(xué)的時(shí)候，但是我覺得這其實(shí)也給我起了一個(gè)十分巨大的警示作用，那就是如果我再不好好地調(diào)整一下自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法的話，那我說不定就會(huì)漸漸地在班級(jí)里掉隊(duì)，甚至以后都跟不上老師的教學(xué)節(jié)奏了，所以我現(xiàn)在必須要徹底地改一改自己的不足，爭取以更加積極、更加努力的狀態(tài)回歸到日常的學(xué)習(xí)和生活中！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
學(xué)生考試成績下降檢討書篇五
尊敬的老師：
您好！
這次考試成績差的結(jié)果讓我意識(shí)到自己辜負(fù)了老師的期待，相對(duì)于其他同學(xué)的優(yōu)異成績來說也讓我對(duì)此感到慚愧，至少此時(shí)的我還在埋怨自己當(dāng)初為何不能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，至少自身基礎(chǔ)足夠牢固的話也許不會(huì)發(fā)生考試成績差的狀況，但問題發(fā)生以后還是要及時(shí)認(rèn)錯(cuò)并承擔(dān)相應(yīng)的后果才行，所以我鄭重對(duì)考試成績差的問題進(jìn)行道歉并進(jìn)行相應(yīng)的檢討。
在檢討自身的過程中不難明白成績差的原因在于平時(shí)沒有努力學(xué)習(xí)，至少用心學(xué)習(xí)過的話不會(huì)發(fā)生成績?nèi)绱酥畹臓顩r，而且我在解題的過程中發(fā)現(xiàn)很多題型都是老師曾經(jīng)在課堂上講解過的，但由于當(dāng)時(shí)的我沒能引起重視以至于錯(cuò)過了重要的知識(shí)點(diǎn)，念及此處不免讓我埋怨當(dāng)初的自己為何不能好好學(xué)習(xí)，至少認(rèn)真做好筆記并進(jìn)行復(fù)習(xí)的話也不會(huì)導(dǎo)致這樣的結(jié)果出現(xiàn)，尤其是我較差的成績拉低了全班的平均分以至于讓自己感到很慚愧，也許自己再不重視成績差的問題只會(huì)導(dǎo)致今后的我一事無成。
其實(shí)我在成績差的問題上應(yīng)該多向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)，至少要向他們請(qǐng)教提升成績的秘訣并用以改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方式，而且我在吸取教訓(xùn)以后也要意識(shí)到平時(shí)認(rèn)真上課的重要性，畢竟這次考試成績差的問題已經(jīng)讓我的內(nèi)心感到很沮喪了，我甚至不知道回家以后應(yīng)該如何面對(duì)自己的父母，正因?yàn)槌煽儾畹淖涛恫⒉缓檬懿乓銊?lì)自己不斷努力才行，而且總是在學(xué)習(xí)方面落后于人可不是什么好現(xiàn)象，我得重視老師每次的教導(dǎo)并將其記錄在筆記本上。
成績差的慘淡結(jié)果足以讓我抱憾一生，至少將來的我無論是碌碌無為還是功成名就都難以遺忘學(xué)習(xí)生涯中的污點(diǎn)，對(duì)我來說考試成績差便相當(dāng)于在學(xué)習(xí)生涯中多了難以洗刷的污點(diǎn)，縱使能夠通過努力學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行彌補(bǔ)卻難以更改這次考試的結(jié)果，但我也要銘記教訓(xùn)并明白繼續(xù)這般不努力學(xué)習(xí)是不利于自身成長的，所以我會(huì)緊跟老師教學(xué)的步伐并保證不會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中掉隊(duì)，而且我還要多向同學(xué)和老師請(qǐng)教并用以彌補(bǔ)以往遺漏的重要知識(shí)點(diǎn)。
知恥后勇的表現(xiàn)在我看來也說明了自己想要改變成績差結(jié)果的決心，即便是為了不辜負(fù)老師的期待也要在學(xué)習(xí)生涯中好好表現(xiàn)自己，我可不希望將來一事無成以后會(huì)因?yàn)榇丝痰牟慌Ω械胶蠡?，若不希望留下遺憾就要努力學(xué)習(xí)并重視老師教授的每一節(jié)課。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生考試成績下降檢討書篇六
尊敬的老師：
在剛剛結(jié)束的考試?yán)?，我犯了很多不該犯的錯(cuò)誤。
我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面。很多計(jì)算和語法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。
我知道老師對(duì)于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。
首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?？傊?，通過以后的練習(xí)，我一定要在考試的.過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤。
考試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語文積累，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語則是語法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好。
這次考試畢竟不是期末考試，我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學(xué)們失望。不讓自己失望。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
學(xué)生考試成績下降檢討書篇七
尊敬的老師:。
您好!
在此次的考試結(jié)果出來之后您批評(píng)了我，對(duì)此我感到很慚愧，也很遺憾。作為xx班的一員，同學(xué)們都在您傾盡汗水和努力的教導(dǎo)下成長的越來越出色，可我卻偏偏走了“反路”，在近期的課堂上，我不僅變得與越來越不認(rèn)真，自己的成績也在這次的考試中大大下滑。我很能理解您對(duì)我那“恨鐵不成鋼”的批評(píng)。在經(jīng)過了這次的反省之后，我也很后悔自己近期在學(xué)習(xí)上的懈怠，這給我?guī)砹耸志薮蟮摹皳p失”!
如今，回想起老師們?cè)谌粘５慕虒?dǎo)，我才明白了什么叫“現(xiàn)在偷過的懶都會(huì)變成今后的麻煩回來。”如今，我不正是如此嗎?自從上收假回來之后，我一直沉浸在假期輕松無慮的氛圍中，一直沒有真正意識(shí)到自己已經(jīng)回到了校園，已經(jīng)回到了學(xué)習(xí)的道路上!
俗話說：“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。如今正如同這句話說的一樣，雖然只是一段時(shí)間的.松懈，但同學(xué)們卻早已經(jīng)在老師的指點(diǎn)下走到了遠(yuǎn)方。但我卻已經(jīng)逐漸跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度，越學(xué)越慢!我很后悔。
通過對(duì)自己的深刻反思，我認(rèn)識(shí)到自己的問題主要在以下幾點(diǎn)：
作為一名學(xué)生，但我對(duì)于學(xué)習(xí)卻并美哦與準(zhǔn)備好堅(jiān)定的意志。甚至因?yàn)殚L時(shí)間的不維護(hù)，對(duì)自己的目標(biāo)也變得十分模糊。
回想假期的那幾天，僅僅是幾天的輕松生活就讓我將自己平時(shí)的習(xí)慣打亂，甚至漸漸沉浸到了松懈的氛圍中。這是我對(duì)自己管理不嚴(yán)格的表現(xiàn)，是我在意志和思想上缺乏管理和維護(hù)的結(jié)果。
如今，我已經(jīng)是一名xx年級(jí)的學(xué)生，學(xué)習(xí)的壓力也十分的繁重。但我卻沒能真正面對(duì)這些問題。經(jīng)過這次的反思，我也真正的看到了自己面前的“高山”。我明白，只靠現(xiàn)在這種半吊子的思想和態(tài)度顯然的沒有辦法翻越過去!
重新反思并認(rèn)識(shí)了自己，我對(duì)自己的是想和行為感到十分的后悔，也感到很對(duì)不起辛苦交教導(dǎo)我的老師，對(duì)不起一直努力供我讀書的父母。你們一直都在為我的未來努力，但我卻沒有去重視自己，沒有正確對(duì)待自己的責(zé)任!這是錯(cuò)誤的!
今后，我一定會(huì)改正自己這些錯(cuò)誤的想法，認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾碜约?，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真跟上老師的講課。下次，我一定會(huì)取得優(yōu)秀的分?jǐn)?shù)，取得一個(gè)不辜負(fù)老師和父母的分?jǐn)?shù)，一個(gè)讓能證明自己努力的分?jǐn)?shù)。還望您能相信我，我定不會(huì)再讓您失望。
此致
敬禮!
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)生考試成績下降檢討書篇八
尊敬的老師：
您好！
盡管對(duì)于我們學(xué)生而言考試有起有落是比較正常的事情，無論是誰也不會(huì)認(rèn)為自己絕對(duì)能夠在考試之中獲得高分，但是在這種難度較低的考試之中還出現(xiàn)成績下降的問題可就需要進(jìn)行批評(píng)了，尤其是其他同學(xué)的分?jǐn)?shù)都比較高的情況下更顯得自己的成績比以往下降了很多，自知對(duì)不起老師教導(dǎo)的我在考試成績下降以后寫下了這篇檢討書。
在我看來這次考試成績下滑主要還是平時(shí)的時(shí)候沒有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，甚至課堂上都沒有用心聽講才會(huì)造成自身的自處沒有打牢，而且通過老師對(duì)試卷的分析可以得知這次考試的難度其實(shí)算得上是比較低的，可即便如此自己也未能在這場(chǎng)低難度的考試之中獲得令人滿意的成績，不得不說出現(xiàn)這樣的情況絕非粗心大意等原因所能夠掩飾的，捫心自問這段時(shí)間以來自己是否在課堂上用心聽過老師講過的知識(shí)點(diǎn)呢？無論是筆記還是錯(cuò)題集上的寥寥數(shù)言都可以證明自己在學(xué)習(xí)上面懈怠了不少。
另外課余時(shí)間沒有做到有效利用才是自己被其他同學(xué)拉開距離的主要原因，每當(dāng)同學(xué)利用下課時(shí)間請(qǐng)教老師甚至周末在家學(xué)習(xí)的時(shí)候，自己卻只顧玩耍而沒有想過究竟有哪些知識(shí)點(diǎn)沒有弄明白，當(dāng)比自己成績更好的人付出了更多的努力以后自然便會(huì)在考試之中獲得很好的成績，而沒有一點(diǎn)自知之明的我卻整日將心思放在玩耍上面以至于很多重要的知識(shí)都沒有完全弄懂，可以說這次考試成績下降也是自作自受導(dǎo)致的惡果罷了。
面對(duì)考試下降的問題應(yīng)當(dāng)盡快振作起來才能認(rèn)清自身的不足，至少對(duì)于以往在學(xué)習(xí)上無比懈怠的自己而言這類教訓(xùn)實(shí)在是來得太及時(shí)了，若非成績下降到令人觸目驚心的地步又怎么會(huì)懂得知恥而后勇呢？接下來的時(shí)間里我會(huì)將心思全部放在學(xué)習(xí)上面并爭取在下次的考試中以優(yōu)異的成績洗刷恥辱。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
學(xué)生考試成績下降檢討書篇九
尊敬的老師：
您好！
我這次的成績下降，讓我覺得值自己都不配當(dāng)班上的學(xué)習(xí)委員了，這雖然是開學(xué)的第一次考試，算是檢驗(yàn)我們的腦海里對(duì)上學(xué)期的知識(shí)還剩下多少，本來我們班是可以拿到年紀(jì)第一的，因?yàn)槲覀円恢倍际菍W(xué)校的實(shí)驗(yàn)一班，學(xué)習(xí)上一直都是處在名列第一的位置上，雖然后面的.幾個(gè)班級(jí)的分?jǐn)?shù)都是緊追不舍的，但是沒有一次是超過我們的，但是因?yàn)槲业某煽凅E然下降，導(dǎo)致我們班落到了年紀(jì)第三的位置上去了，我打心底里覺得對(duì)不起大家。
由于我放假在家的時(shí)候，幾乎都是沒看書的，完全跟學(xué)習(xí)斷節(jié)的，我也不知道為什么，我這次在家完全沒有心思看書學(xué)習(xí)，后來我也是總結(jié)出自己不想學(xué)習(xí)原因了，因?yàn)槲疑蠈W(xué)期期末考試成績非常的不錯(cuò)，拿到了班級(jí)排第二，年紀(jì)第四的好成績，我爸媽也是為了獎(jiǎng)勵(lì)我，給我買了一臺(tái)手機(jī)，因?yàn)槲乙恢比氯轮撬麄冋f怕耽誤我學(xué)習(xí)，就一直沒給我買，這次居然就得償所愿了，我在家給自己定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，看書一個(gè)半小時(shí)，玩一個(gè)小時(shí)，然后再做一個(gè)小時(shí)的題目，但是事實(shí)上，我在房間看書做題的時(shí)間，我都是偷偷的拿手機(jī)在看小說，反正有個(gè)手機(jī)在我身邊，我就是耐不住性子去學(xué)習(xí)，我做不到全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，就是想著要去摸手機(jī)玩，爸爸媽媽因?yàn)閷?duì)我的信任，手機(jī)給了我就沒在管束我，他們相信我能夠做到自律，但是他們太過于高看我了，我對(duì)手機(jī)的抵抗力是真的差。就現(xiàn)在我來到學(xué)校了，我第一件事想的就是還有幾天放假，這樣我就又可以回家玩手機(jī)了。
以這樣的額狀態(tài)度過一個(gè)漫長假期的我，對(duì)學(xué)習(xí)完全提不起興趣，等到卷子都發(fā)下來的時(shí)候，我看著一道道熟悉的題目，但是就是不會(huì)做的時(shí)候，我產(chǎn)生了焦慮，對(duì)待開始我開始害怕了，因?yàn)槲液ε驴吹轿业淖罱K成績，肯定是特別的難以接受，果不其然，每一科我都成績下降了，下降到的分?jǐn)?shù)是我以往從來都沒達(dá)到過的，就比如說，我之前語文什么時(shí)候下過100分，都是在110分左右，而這次居然只有80分，各科都有不同程度的成績下降，我對(duì)自己這次的考試成績感到十分的失望，我都有點(diǎn)不敢面對(duì)自己的這次成績了。
說到底還是自己的問題，沒有管束好自己，我保證在我成績恢復(fù)到以往的高度之前，我堅(jiān)決不碰手機(jī)，不玩耍，一心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，我非常的難以忍受成績這么差的自己，我要好好的找回以前那個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的自己了。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)生考試成績下降檢討書篇十
您好!
我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望父母(老師)能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無知，上課總是不認(rèn)真聽講，導(dǎo)致我考試沒考好。
我認(rèn)為，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因。
一是學(xué)習(xí)不用功。這么說有些籠統(tǒng)，其實(shí)它能分為很多小原因。早讀有一半的時(shí)間用來犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。上課時(shí)，特別是數(shù)學(xué)和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂。然后，我不清楚何時(shí)有了個(gè)大毛病——發(fā)呆。這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實(shí)自己，改掉這個(gè)自殺式的爛毛病。還有，我有個(gè)不愛寫作業(yè)的毛病。特別是上了初中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。
二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。我常把自己定位為"厭惡學(xué)習(xí)的孩子"。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開始對(duì)許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。
現(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。
我清楚，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且清楚如何改過自身，所以我在以后的日子里，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己。
現(xiàn)在我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。
因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我竟然有一點(diǎn)"為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后"的征兆。所以，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。還有一點(diǎn)，就是要減少吃東西的時(shí)間。每天都要花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食。而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習(xí)了。人總是不見棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴(yán)重性，不會(huì)再下滑了。
只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，在沒有任何借口，任何理由能為講話開脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由考試不考好了，我一定不會(huì)在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)更是一樣，不能夠半途而廢。
我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長失望。請(qǐng)父母和老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。
檢討人：xx。
20xx年x月x日。
學(xué)生考試成績下降檢討書篇十一
尊敬的老師：
您好！
寫下這份檢討的時(shí)候，我反思了很多的東西。自己學(xué)習(xí)的懈怠、在課間浪費(fèi)的許多時(shí)間，以及許許多多可以讓我追趕上班級(jí)進(jìn)度的機(jī)會(huì)……這些事情，都在我過去的校園學(xué)習(xí)中真實(shí)的發(fā)生過的事情，也是我如今在英語考試中只能得到這些分?jǐn)?shù)的原因！
越是對(duì)自己的分析，我也越發(fā)的感到后悔和遺憾。本學(xué)期中，我的英語學(xué)習(xí)在一直在不斷的下降，但我卻沒能阻止，甚至越來越跟不上班級(jí)的學(xué)習(xí)進(jìn)度，如今更是在考試中取得了這樣的成績，嚴(yán)重的拖了班級(jí)的后腿，對(duì)此，我真的感到無比的慚愧。
在寫這份檢討之前，我也對(duì)自己的`一些問題進(jìn)行了反思和回顧。借此，我認(rèn)識(shí)到了自己許多的不足和問題，尤其是在思想上！學(xué)習(xí)是一個(gè)提升自我的過程，雖然辛苦，但只要堅(jiān)持下去就會(huì)有收獲！可是，我卻不能嚴(yán)格的要求自己，不敢去面對(duì)這份辛苦。尤其是英語的學(xué)習(xí)！這使得我難以在英語的學(xué)習(xí)中面對(duì)難題，更別說學(xué)習(xí)知識(shí)。
如今，在學(xué)習(xí)上的懈怠給我?guī)淼膯栴}也是顯而易見的，以為不敢去面對(duì)，所以更別說能有什么突破和進(jìn)步。我在英語方面的學(xué)習(xí)也越發(fā)的下降！我也十分不希望發(fā)生這樣的事情，但我卻沒有及時(shí)的改正自己錯(cuò)誤的思想，更沒有主動(dòng)去改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方式！問題僅靠認(rèn)識(shí)是無法被解決的！只有真正去面對(duì)困難，才有機(jī)會(huì)打敗困難！
如今，通過自我的反省，我深刻認(rèn)識(shí)到在學(xué)習(xí)方面，主動(dòng)和積極的重要性！我的懈怠和懶惰，只能導(dǎo)致錯(cuò)誤越發(fā)的堆積，只會(huì)給自己和班級(jí)帶來影響！我要改變自己懶惰的習(xí)慣，將積極和熱情帶進(jìn)自己的學(xué)習(xí)！改變現(xiàn)在的自己！
反思我這次的考試，雖然英語是主要的問題，但其他科目也不能說是沒有受到影響。尤其是在學(xué)習(xí)中，面對(duì)那些我不擅長的科目，我總會(huì)產(chǎn)生一種放棄的沖動(dòng)，這正是我讀英語懈怠所導(dǎo)致的影響，是我養(yǎng)成的錯(cuò)誤習(xí)慣和思路！
今后，我一定要認(rèn)真的去面對(duì)自己的不足，敢于挑戰(zhàn)自己的困難。望老師您也能在學(xué)習(xí)上更多的督促我，指點(diǎn)我！我一定會(huì)“主動(dòng)、積極”地去改進(jìn)自身的毛病，認(rèn)真學(xué)習(xí)，突破不足！
下次，我定能將英語的成績提升上來，并向著更好的成績不斷奮斗！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)生考試成績下降檢討書篇十二
尊敬的xx老師：
您好！
首先，我在此向你說一聲對(duì)不起，我辜負(fù)了您對(duì)我的殷切希望。在這次期末數(shù)學(xué)考試中我慘敗而歸，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。這次失敗的原因，我分析了一下試卷，有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的，但也有少數(shù)部分我不懂。您平常也就經(jīng)常告誡我們，可我就是改不了粗心大意的毛病。不過，我不應(yīng)該給我自己找理由，放心，老師，我會(huì)改正的。另外，在平時(shí)，我總是沉迷與電腦游戲，上課不認(rèn)真聽講。在這一個(gè)假期里，我一定會(huì)痛改前非的。在這個(gè)假期里，我一定要騰出一部分時(shí)間來復(fù)習(xí)我的數(shù)學(xué)，我想好了，每天早上9：00——11：00來學(xué)習(xí)2個(gè)小時(shí)的數(shù)學(xué)。還有，我建立了1個(gè)錯(cuò)題本。以后，一旦有什么不懂的問題或錯(cuò)誤的問題我都會(huì)記錄下來的。并且，如果有什么弄不懂的問題，我會(huì)在百度知道里提出來的。同時(shí)，我要經(jīng)常在好好學(xué)習(xí)這個(gè)貼吧里去了解一些學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。并且我不能偏科，一定要全面發(fā)展。
老師，我知道，僅僅是語言是蒼白無力的。放心，我絕對(duì)會(huì)以自己的實(shí)際行動(dòng)來履行我的.諾言的。我決定了，我開學(xué)考試的數(shù)學(xué)成績一定不能下110分。同時(shí)，我要在年級(jí)的名詞保持在前10內(nèi)。
老師，請(qǐng)不要生氣了。看我的實(shí)際行動(dòng)把！
此致
敬禮！
檢討人：xx。
x年x月x日。
學(xué)生考試成績下降檢討書篇十三
尊敬的老師們：
您們好！現(xiàn)在我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，成績下降檢討書。
以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無知，上課總是不認(rèn)真聽講,導(dǎo)致我成績下降。
我認(rèn)為，這成績下降還有兩個(gè)大的原因。
一是學(xué)習(xí)不用功。這么說有些籠統(tǒng)，其實(shí)它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽兛吹眠^去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的（由此決定以后少聽歌）。上課時(shí)，尤其是數(shù)學(xué)和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂（最近課前開始仔細(xì)預(yù)習(xí)了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善）。
二是我不知道什么時(shí)候有了個(gè)大毛病----發(fā)呆。這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實(shí)自己，改掉這個(gè)自殺式的爛毛病。還有，我有個(gè)不愛寫作業(yè)的毛病。尤其是上了二年級(jí)后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。然而有時(shí)候又控制不住自己，總想著上網(wǎng)。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。
據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，在下次考試中考好，以好成績來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。
3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步！同時(shí)，我也會(huì)盡量的少上網(wǎng)的！
檢討人：xx
xxxx年xx月xx日
學(xué)生考試成績下降檢討書篇十四
尊敬的老師們：
你們好!現(xiàn)在我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
以前我沒有意識(shí)到自己的.散漫和無知，上課總是不認(rèn)真聽講,導(dǎo)致我成績下降。
我認(rèn)為，這成績下降還有兩個(gè)大的原因。
一是學(xué)習(xí)不用功。這么說有些籠統(tǒng)，其實(shí)它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽兛吹眠^去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。上課時(shí)，尤其是數(shù)學(xué)和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂(最近課前開始仔細(xì)預(yù)習(xí)了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善)。
二是我不知道什么時(shí)候有了個(gè)大毛病----發(fā)呆。這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實(shí)自己，改掉這個(gè)自殺式的爛毛病。還有，我有個(gè)不愛寫作業(yè)的毛病。尤其是上了二年級(jí)后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。然而有時(shí)候又控制不住自己，總想著上網(wǎng)。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。
據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，在下次考試中考好，以好成績來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。
3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步!同時(shí)，我也會(huì)盡量的少上網(wǎng)的!
檢討人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
學(xué)生考試成績下降檢討書篇十五
您好！
經(jīng)過這次期中考試，我已經(jīng)就我前期的行為進(jìn)行了深刻的檢討，我知道在之前我沒有擺正自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，更使得自己在期中考試中成績下降，這一切都是我的過錯(cuò)，并且我會(huì)自己承擔(dān)一切的后果。
在我拿到成績單之后，我就明白了從開學(xué)到現(xiàn)在我是完全沒有好好投入學(xué)習(xí)中，更是沒有搞清楚自己學(xué)習(xí)是為了什么。一直以來我都是按著家長的意思在學(xué)校待著，但完全沒有去思考過我到底是應(yīng)該做些什么。在我看到成績的時(shí)候，我好像突然就醒悟了，雖說現(xiàn)在是義務(wù)教育階段，但是學(xué)習(xí)還是我自己的事情，縱使我可以自己選擇未來的'路，但是一切都還是應(yīng)該先從學(xué)習(xí)開始。
之前的我總是覺得在課堂上的那些知識(shí)很是無聊，并且不愿意去聽，再加上每次考試的成績還算過得去，也就沒有將學(xué)習(xí)注重起來。但是這一次的成績真是下降太多無聊，我不得不對(duì)自己進(jìn)行深刻的反思。現(xiàn)在的我已經(jīng)是知道自己應(yīng)該要盡可能地多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，這樣才能夠讓我在今后的學(xué)習(xí)中有更多的成長，與此同時(shí)，也只有我真正的掌握了知識(shí)，我才能夠在之后的學(xué)習(xí)中去不斷地進(jìn)步，才后可能創(chuàng)造出一個(gè)精彩的未來。
由于我個(gè)人的情況還使得老師為我揪心，我的罪過是極大的，我想了很久，也是應(yīng)該要正確的看待學(xué)習(xí)，好好的聽老師的教誨，老師給我講的所有都是為了我好，而從前傻傻的我完全沒有想到這一點(diǎn)。現(xiàn)在我完全明白未來的我應(yīng)該要如何去努力了，我相信接下來的我定不會(huì)再讓老師失望了。當(dāng)然老師這次對(duì)我的教導(dǎo)，我都會(huì)拿來嚴(yán)格規(guī)范自己，讓自己在未來的生活中可以更好地去發(fā)展，去成長。
我知道現(xiàn)如今才總算是醒悟的我，還是感覺晚了，雖然我也不知道自己之后會(huì)變成什么樣子，但是我敢肯定的是，未來在學(xué)習(xí)的道路上我將堅(jiān)定向前，我會(huì)盡力讓自己收獲更多的成長，并且努力去尋找自己的奮斗方向，這樣拼搏起來才會(huì)更有動(dòng)力?，F(xiàn)目前我會(huì)自己努力將前段時(shí)間沒有掌握的知識(shí)都自己學(xué)習(xí)一番，若有不懂的地方，我便會(huì)多多去勞煩老師。雖然我現(xiàn)在的努力可能也沒有辦法讓我迅速上升成為優(yōu)等生，但是我會(huì)努力一步一步的向上爬，進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)也是我努力的結(jié)果。
如今的我更是對(duì)自己有信心，我確信自己是完全能夠?qū)W(xué)習(xí)這個(gè)怪獸擊敗，并且達(dá)到頂峰，我會(huì)努力去慢慢成長，請(qǐng)老師繼續(xù)關(guān)注我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
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