讀后感是表達(dá)個(gè)人對(duì)讀書(shū)體驗(yàn)的一種方式，可以通過(guò)文字來(lái)記錄自己的感受和思考。5.我們?cè)谧珜?xiě)讀后感時(shí)，應(yīng)該注重哪些方面的內(nèi)容和表達(dá)方式？在這里分享一些讀后感范文，希望大家能夠從中獲得一些寫(xiě)作的啟迪和靈感。
期待父親的笑讀后感篇一
初一李昕懌。父愛(ài)如山，人人如此。
可是你們見(jiàn)過(guò)柔得似水的父愛(ài)嗎？他就是林清玄的父親。“父親教我干活，教我樂(lè)觀，還以農(nóng)民的身份教我寫(xiě)文章。”且對(duì)于“我”來(lái)說(shuō)，父親是那么溫柔，那么細(xì)膩。
在當(dāng)時(shí)，肉羹是多么難得的美味！他就端著一大鍋肉羹，坐著顛簸的車從那么遠(yuǎn)的路程給我們端了回來(lái)。那個(gè)肉羹很美味，因?yàn)槟抢锩媸歉赣H濃濃的愛(ài)意。
父親是一個(gè)樂(lè)觀主義者，他只把自己的快樂(lè)分享出去而把悲傷留給自己。這是一個(gè)多么偉大的父親！而父親的不普通，就正是來(lái)自于這一點(diǎn)。他是一位農(nóng)民，卻又是一位“作家”。
他讓“我”寫(xiě)有益于人的文章，他說(shuō)：“批評(píng)文章是放火燒山。”他雖然只是一個(gè)農(nóng)民，說(shuō)的話卻又有些許哲理，曾經(jīng)，“我”問(wèn)他要不要堅(jiān)持下去，他告訴我：要！
父親的精神，是難能可貴的。他也曾端過(guò)大鍋肉湯，也曾幫助“我”，也曾喜歡喝酒，他喜歡喝酒，總是要讓桌底擺滿酒瓶才下桌，也正因如此，他把自己的身體喝垮了，但他卻叮囑母親，不要通知遠(yuǎn)地的我，卻只因?yàn)樗略谂_(tái)北的“我”擔(dān)心他的病情。知道了這些緣由，我心里好像慢半拍，一心只想讓父親快點(diǎn)好起來(lái)，好起來(lái)。
父親，多么熟悉的一個(gè)詞語(yǔ)。讀到它，就會(huì)不知不覺(jué)地聯(lián)想到自己的父母。那正是因?yàn)楦改钙饺绽飳?duì)我們的好，都在這里面父親形象中體現(xiàn)了。正是父母愛(ài)我們，遠(yuǎn)勝于我們所知道的那樣。
讀到“樂(lè)觀、關(guān)懷、善良、進(jìn)取”的人生觀時(shí)，我心里不知怎的，酸了一下。這也不就是他們平日里所教我的嗎！是啊，用作者的話來(lái)說(shuō)便是“從他們身上，我看到了最偉大的情操，以及文章里最動(dòng)人的素質(zhì)?！?/p>
曾有人說(shuō)：“父母是我們?nèi)松械牡谝粏⒚衫蠋?。”他們的一言一行，一舉一動(dòng)，都影響著年少無(wú)知的我們。讓我們從剛開(kāi)始的懵懂到現(xiàn)在的領(lǐng)會(huì)。也曾有一句歌詞，“?；丶铱纯矗丶铱纯?.....”但是，只有長(zhǎng)大了，有了工作，才領(lǐng)會(huì)到，這是一件多么不容易的事，所以，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在，孝敬父母，這是每個(gè)人都應(yīng)該做的事！
父母是生命之路的引導(dǎo)者，他們引領(lǐng)著我們不斷前行！他們總是這樣！也正是因?yàn)檫@樣，他們?cè)跓o(wú)聲地告訴著我們：“我愛(ài)你！”
期待父親的笑讀后感篇二
這以篇講述了：怒放的鮮花對(duì)自己說(shuō)，我最美麗的姿態(tài)在下一個(gè)春天；奔涌的水流對(duì)自己說(shuō)，我最激越的聲響在沖刺下一個(gè)峽谷時(shí)；站在山頂?shù)呐实钦邔?duì)自己說(shuō)，我看到前面還有一座更高的山，我最美麗最燦爛的微笑在下一座山頂上。
一個(gè)又一個(gè)重大的科研成果，一個(gè)又一個(gè)令人激動(dòng)的瞬間，一個(gè)又一個(gè)藝術(shù)的高峰。但是，他們沒(méi)有因取得的榮譽(yù)而沾沾自喜，驕傲自滿，他們沒(méi)有為聲名所累，他們并不因?yàn)樵?jīng)的成功而失去超越自我的銳氣，成功后的他們總是在期待下一次的美麗。
我讀完后覺(jué)得：期待下一次的美麗是很好的，也許會(huì)減少一些現(xiàn)在成功的喜悅和快樂(lè)，但是，還是成功了。但期待不等于等待，期待需要我們付出很多艱辛勞動(dòng)得來(lái)的，而等待只是在原地不動(dòng)的等待。我們的人生要用自己的雙手去奮斗的。
人的一生中都會(huì)有一個(gè)大理想，就看你會(huì)怎樣奮斗了，是等待還是期待呢？成功的人生要經(jīng)過(guò)很多磨難和艱險(xiǎn)的。在成功面前，不能太高興了，我們不能停止腳步，那么我們雙腳，只有不停的邁步腳就會(huì)更有力，更強(qiáng)。
期待父親的笑讀后感篇三
二十八年的期待，二十八年的追尋。這是多動(dòng)人啊!鄧稼先爺爺和許鹿希奶奶一生的故事。
先有鄧稼先爺爺制造屬于我們中國(guó)人本身的原子彈和氫彈，后有許鹿希奶奶走遍全國(guó)追尋鄧稼先爺爺?shù)淖阚E，寫(xiě)下了那《鄧稼先傳》。誰(shuí)能想到這一前一后的歷程，竟長(zhǎng)達(dá)五十四年的光陰。
是什么?讓許鹿希奶奶相守了一生的漫長(zhǎng)的光陰?
又是什么?讓鄧稼先爺爺用一生的光陰獻(xiàn)身于科學(xué)?
是愛(ài)!
是責(zé)任!
是擔(dān)當(dāng)!
是一腔熱血!
是忠心耿耿、報(bào)國(guó)之志!
許鹿希奶奶說(shuō)：“稼先，你走了，走的那么急，期待的光陰那么長(zhǎng)，相聚的光陰為什么卻那么短。本以為年輕的時(shí)候我們不能相守;等老了我們就可以相依相伴?？赡阍趺矗阍趺淳桶盐襾G下了?”
期待是漫長(zhǎng)的，相聚卻又是短暫的。正如書(shū)中所說(shuō)的：高興的光陰總是那么短，如我們，自已不喜歡，無(wú)聊的總是度日如年，愉快的日子又是那么的十年如一日。
僅僅這九分鐘的視頻，卻不知又沖動(dòng)了若干人。沒(méi)錯(cuò)，便是這幾句簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，卻說(shuō)出了許鹿希奶奶一生的依靠。這五十多年的歷程，漫長(zhǎng)歲月，觀似平靜期待卻飽含著波瀾壯闊的歷史變亂。
視頻《期待》，給出許鹿希奶奶默默相守相伴故事，給出鄧稼先爺爺一生傳奇故事。這對(duì)伉儷一生閱歷，詮釋了什么才是愛(ài)國(guó)的力量，詮釋了什么才是愛(ài)家的溫度。
期待父親的笑讀后感篇四
一絲痛苦，一個(gè)錯(cuò)誤，他的哭泣，所有這些都要從那里說(shuō)出來(lái)。明朝末年，社會(huì)上出現(xiàn)了一種病，讓那些單純的人迷失了自我，而有點(diǎn)小聰明的人可以借此獲得各種好處。陳蓮和就是這樣的人。
法，陳蓮河的誤診，倒至了父親的生命又下了一個(gè)臺(tái)階！
魯迅也有些后悔：在父親的生命終結(jié)階段，為什么要叫他呢？也許是社會(huì)的病，大家的病。
期待父親的笑讀后感篇五
我讀完了《遙遠(yuǎn)的歌溪》里所有的文章，受益匪淺，但最令我感動(dòng)的還是那篇《認(rèn)識(shí)父親》。
《認(rèn)識(shí)父親》這篇文章，通過(guò)一些真實(shí)的事情，表達(dá)了父親對(duì)子女的深情厚愛(ài)。父親為了子女可以忍受各種痛苦，而決不讓自己的子女受一丁點(diǎn)委屈。他可以用他那高大而有力的肩膀，為子女撐起一片蔚藍(lán)的天空，他也可以用他那溫暖的胸膛，為子女搭建一個(gè)溫馨的港灣。
文中有這樣一段讓我感動(dòng)不已，一位姓陶的工人因故受傷，當(dāng)他蘇醒后，竟然不認(rèn)識(shí)他的父親了，他的父親為他焦慮、擔(dān)心，竟然一夜白頭！每當(dāng)我讀到這里，總會(huì)情不自禁地流下眼淚。是啊，我想到了自己的父親，平日里父親看似總是那么嚴(yán)肅，但我知道，父愛(ài)是深沉的，在父親的身體里也有著一顆疼愛(ài)子女的心。寒去暑來(lái)，一年又一年，父親用汗水和心血哺育著子女，默默無(wú)聞，甘愿付出，是因?yàn)樗麄兿胱屪优缧╅L(zhǎng)大成人，像父親一樣，奉獻(xiàn)自己，造福社會(huì)。
我覺(jué)得，父親是一本書(shū)，博大精深。有些時(shí)候可能子女讀不懂，但隨著時(shí)光的流逝，隨著子女們慢慢長(zhǎng)大，他們才能漸漸讀懂，才能理解父親的做法，才知道父親的愛(ài)。
歌德說(shuō)：“能將生命的終點(diǎn)和起點(diǎn)聯(lián)結(jié)到一起的人才是最幸福的人”。而我想說(shuō)，能把自己的生命和父母的生命以及全社會(huì)連在一起的人才是最偉大的人。讓我們學(xué)會(huì)感恩，感恩父親，感恩社會(huì)，感恩祖國(guó)，好好學(xué)習(xí)，早日成為國(guó)家的棟梁之材吧！
期待父親的笑讀后感篇六
父親的堅(jiān)持，讓生命出現(xiàn)了奇跡，這源于一份厚重的愛(ài)——父親對(duì)家人深深的愛(ài)，《奇跡的名字叫父親》讀后感500字。今天我讀了一個(gè)感人至深的故事《奇跡的名字叫父親》。
1948年，在一艘橫渡大西洋的船上，一位父親帶著六歲的女兒去和他的在美國(guó)的妻子會(huì)合。在給女兒削蘋(píng)果吃時(shí)，船突然劇烈搖晃起來(lái)，父親摔倒時(shí)，刀子插在他的胸口，他嘴辱發(fā)青，全身都在顫抖。女兒看見(jiàn)父親瞬間的變化，尖叫著撲過(guò)來(lái)。父親卻微笑著說(shuō)，沒(méi)事，只是摔了一跤。然后很慢很慢地爬起來(lái)，并用手擦去了刀子上的血跡。
此后的三天，父親一直如往常一樣照顧著女兒，清晨為她系好美麗的蝴蝶結(jié)，帶她去看蔚藍(lán)色的大海。三天后，當(dāng)女兒見(jiàn)到人群中的母親并大喊著撲向母親的時(shí)候，父親卻突然仰面倒下，胸口血流如柱。尸檢的結(jié)果讓所有的人大吃一驚，那把尖刀無(wú)比精準(zhǔn)地洞穿了他的心臟，而他卻毫不引人注意地多活了三天！
讀到這里，我的眼睛不由濕潤(rùn)了。這是一個(gè)怎樣偉大的父親！
我們每個(gè)人的父親何嘗不是如此，為了自己的兒女，甘愿付出一切，甚至生命。在愛(ài)的崗位上，堅(jiān)守到最后一刻?！皭?ài)之花開(kāi)放的地方，生命便能欣欣向榮”。我們之所以燦爛地成長(zhǎng)，是因?yàn)橛懈笎?ài)圍繞著我們，有父愛(ài)呵護(hù)著我們。這份愛(ài)如磐石一般堅(jiān)定，像大海一樣深沉，時(shí)時(shí)刻刻、分分秒秒伴隨著我們的成長(zhǎng)，因此我們從來(lái)不需要刻意想起，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記！
期待父親的笑讀后感篇七
最近偶得一本書(shū)，淡淡的墨香、精彩的內(nèi)容讓我不忍合上書(shū)，思緒飛揚(yáng)，徹夜不眠。這本書(shū)就是《讓教師期待星期一——校長(zhǎng)激勵(lì)教師的藝術(shù)》。此書(shū)是美國(guó)教育管理類的暢銷書(shū)之一，作者戴安·霍吉斯是美國(guó)獲獎(jiǎng)教育工作者，有著30多年的教育經(jīng)驗(yàn)。
《讓教師期待星期一》為學(xué)校管理者提供了諸多好點(diǎn)子，告訴我們?nèi)绾闻e辦一些操作簡(jiǎn)單的小游戲或小型活動(dòng)，如何創(chuàng)造一個(gè)讓教師們喜歡的工作環(huán)境，如何用激勵(lì)和贊賞讓教師們擺脫“星期一綜合征”，怎樣恰如其分地向同事表達(dá)感謝與認(rèn)可，怎樣成為一個(gè)智慧的、受歡迎的管理者。
其中使我印象最為深刻，觸動(dòng)我有更多思考的是書(shū)中所提及的一些小的方法，比如：每位教師的生日，學(xué)校都送上一份祝?；蚴切⌒〉纳斩Y物。從新年開(kāi)始，學(xué)校在重大節(jié)日來(lái)臨的時(shí)候，提前準(zhǔn)備小禮品，最好舉辦一些小游戲，或是唱歌比賽，也可以是教師之間互贈(zèng)禮物，這有助于教師感到新奇和有趣，能幸福地享受教育生活。和朋友一起工作遠(yuǎn)比在機(jī)械的管理之下工作有趣得多。其實(shí)這也是我一直奉行的理念和力爭(zhēng)為教師做到的。只有讓教師們?cè)诠ぷ髦懈惺艿綗o(wú)盡的樂(lè)趣，他們才能對(duì)工作產(chǎn)生激情，對(duì)學(xué)校產(chǎn)生眷戀，進(jìn)而享受在學(xué)校度過(guò)的每一天。
當(dāng)然還有許多許多讓我心靈震撼，內(nèi)心感動(dòng)，思考良久的事例，我經(jīng)常情不自禁的去用書(shū)中的小方法比照自己，反思自己，激勵(lì)自己，因?yàn)樽鳛樾ｉL(zhǎng)，我也無(wú)時(shí)無(wú)刻都在想如何才能更好的凝心聚力，創(chuàng)建幸福教師團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)建幸福校園。
讀完此書(shū)，我的心里激蕩起層層波瀾，原來(lái)校長(zhǎng)可以如此輕松地讓教師期盼著星期一的到來(lái)。我做了一些，我可以做的還有很多。其實(shí)，教師的要求并不高，學(xué)校經(jīng)費(fèi)可能緊張，但校長(zhǎng)們不吝稱贊和表?yè)P(yáng)，借助各種方式激勵(lì)教師，學(xué)校的氛圍將發(fā)生質(zhì)的改變，我也會(huì)不斷的嘗試！
期待父親的笑讀后感篇八
一個(gè)暑假匆匆而去，總覺(jué)得它來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。
曾經(jīng)再流星的夜空下祈禱了多少。
所有的祝福統(tǒng)統(tǒng)只會(huì)默默流淚。
當(dāng)雨在窗外曼舞飛揚(yáng)時(shí)才感覺(jué)浪漫的秋天已經(jīng)悄然而至。
浪漫的季節(jié)里可愛(ài)的弟弟祝你平安。
撲朔迷離的童話不敢相信奇跡。
偌大的餐桌空著好幾個(gè)座位。
有牽掛有眼淚在我的面前卻不露蛛絲馬跡。
也許遭受的打擊太少。
也許收到的保護(hù)太多。
我感覺(jué)若無(wú)其事的樣子和妹妹說(shuō)著悄悄話。
白大褂一次次走進(jìn)病房面無(wú)表情。
我詫異。
輝煌的燈下照出了人們的光彩熠熠。
無(wú)意間才看見(jiàn)小叔叔露不出一絲笑意。
聽(tīng)他說(shuō)話的聲音多了幾分蒼老幾分疲倦還有幾分無(wú)奈。
桌上笑聲連連桌下似乎在打架。
互相踩著對(duì)面的腳只有我單做著。
還在為我餓得不行的肚子爭(zhēng)取。
卻不知道烏云在心里只是不愿下雨。
一聽(tīng)到“放棄”伴隨著啜泣。
偷偷看去措手不及。
他苦水咽到肚子里眼睛紅腫。
這是第一次。
男兒有淚不輕彈他情不自禁。
淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
我再也吃不下。
裝作好奇的看著四周轉(zhuǎn)過(guò)身淚珠淌下。
筷子再也拿不起心里像是被什么給堵住了世界模糊。
若無(wú)其事的狼吞虎咽什么味道也沒(méi)有。
淚流到嘴角有點(diǎn)酸酸咸咸的感覺(jué)。
已經(jīng)失去控制。
一切成為童話里的.期待。
忘了一切。
倚在窗前。
望著窗外發(fā)呆。
習(xí)慣了這樣一個(gè)人分擔(dān)。
此時(shí)此刻的我坐在電腦旁出神。
盯著電腦發(fā)呆。
一切變得無(wú)所謂。
只要他可愛(ài)他快樂(lè)。
手在鍵盤上凍結(jié)。
眼在照片上凝固。
你要好好的鑫浩。
姐姐在看著你在祝福你。
姐姐還等著帶你放風(fēng)箏。
一定好好愛(ài)護(hù)你。
我一定好好拼搏一定好好干一定好好讀書(shū)。
等到春節(jié)我還等著要抱抱你。
為了彌補(bǔ)更多人的傷我更會(huì)好好的。
我們都要好好的對(duì)么。
你是快樂(lè)使者你是幸福天使。
等你等你咿呀的在我耳邊呢喃。
我一定好好干一定好好干一定……。
期待所有的人團(tuán)聚的日子。
期待所有的人幸福的流淚。
期待春天回來(lái)。
站在原地以為還回的去。
期待童話里的奇跡期待神話。
期待父親的笑讀后感篇九
這篇文章描寫(xiě)了一個(gè)土里土氣的父親。不過(guò)盡管他很土氣，他的孩子卻很愛(ài)他。
這位父親對(duì)孩子充滿了希望。每當(dāng)看見(jiàn)有孩子背著書(shū)包，拿著課本回家時(shí)，臉上便掛上了微笑。他不認(rèn)識(shí)字，卻經(jīng)?？粗⒆拥淖鳂I(yè)本，他多么希望孩子能早日成才啊。
放假后，孩子一進(jìn)門，父親就拿他的獎(jiǎng)狀左看右看，高興極了?？梢钥闯觯麑?duì)孩子的成績(jī)是多么重視，多么希望自己的孩子能有出息啊。
父親不但關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，也非常關(guān)心孩子的生活。(.)上中學(xué)以后，父親讓孩子到城里念書(shū)，還買了一套衣服，一進(jìn)門就讓孩子試穿，并幫孩子扣鈕，讓孩子穿著去上學(xué)。父親經(jīng)常來(lái)到學(xué)?？春⒆?，有時(shí)，父親掏出了幾張紙幣給孩子用，而他自己卻穿著打滿補(bǔ)丁的衣服。這就是父親，他寧可自己穿得破破爛爛，也要省下錢給孩子讀書(shū)。
我也有一個(gè)好父親，他是警察。我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他跟犯罪分子英勇斗爭(zhēng)時(shí)那威武的樣子，但是我知道父親工作很認(rèn)真，每天都忙忙碌碌。而且他也很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難，父親都會(huì)幫助我。一次，我遇到了數(shù)學(xué)難題，不會(huì)做，便請(qǐng)教他。他給我講了一個(gè)詳細(xì)的運(yùn)算過(guò)程，還出了幾道類似的題讓我練習(xí)，我終于把難題解結(jié)了。
我一定要用實(shí)際行動(dòng)去努力學(xué)習(xí)，用成績(jī)來(lái)回報(bào)我親愛(ài)的父親。
期待父親的笑讀后感篇十
一定是前世有緣，不然天南海北的網(wǎng)友，怎會(huì)有如此深情厚誼？當(dāng)歡馬即將把我們拉進(jìn)喜氣洋洋的新年之際，我收到了從上海由你寄來(lái)的禮物，一本書(shū)叫《夢(mèng)飛山高林密處》，另一本是《期待花好月圓時(shí)》。激動(dòng)不已的我，想起了李白的一句話：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情！
郭國(guó)嶺三個(gè)字躍入我的眼瞼，最早是在二零一二年七月份。之后便經(jīng)常收到你的問(wèn)候和你對(duì)我文章的點(diǎn)評(píng)，你是中國(guó)散文家網(wǎng)最忠實(shí)敬業(yè)的版主之一。你曾是個(gè)軍人，鐵骨錚錚、俠肝義膽、持槍衛(wèi)國(guó)的豪情男兒！豐富的人生閱歷，人世的艱辛苦痛，對(duì)美好未來(lái)的希冀，令你有如鯁在喉不吐不快的發(fā)泄感，于是一發(fā)不可收拾，《期待花好月圓時(shí)》等書(shū)相繼出版。從你筆下流淌的文字猶如股股清泉，甘甜清洌。又好像巧女繡花，針腳細(xì)膩，構(gòu)圖新穎，手法嫻熟。讀你的肺腑之言，有出水芙蓉清新自然之風(fēng)輕輕吹拂的舒暢，有紅袖添香夜讀書(shū)的纏綿愜意，有蕩氣回腸的刺痛。
河南濮陽(yáng)軍旅作家郭國(guó)嶺老師的力作——長(zhǎng)篇小說(shuō)《期待花好月圓時(shí)》，以幽默的筆觸、異彩紛呈的精言妙語(yǔ)、一波三折扣人心弦的情節(jié)，生動(dòng)有趣地描繪了北方農(nóng)村普通老百姓愛(ài)情婚姻的感人故事。該書(shū)地方色彩鮮明，鄉(xiāng)土氣息濃郁，余味繞梁給人啟迪，令人愛(ài)不釋手。
第一、栩栩如生的人物形象給我留下了不可磨滅的心靈震顫：多才多藝、見(jiàn)異思遷、風(fēng)流成性而又懦弱的情種桑二帥。個(gè)性強(qiáng)、脾氣倔的月琴。癡情不幸的秋英。漂亮、善良、任性的白秀娟。溫柔賢惠、外柔內(nèi)剛、性情倔強(qiáng)的劉鳳英等。
第二、大量的鄉(xiāng)村俚語(yǔ)、白描般的細(xì)節(jié)描寫(xiě)、環(huán)境描寫(xiě)、不著痕跡的藝術(shù)手法地運(yùn)用，都增添了語(yǔ)言的可讀性，使文章更加真實(shí)感人。如“花喜鵲，尾巴長(zhǎng)，娶了媳婦兒不要娘。"“你干脆娶個(gè)老母豬算了，好一窩一窩地給你下小崽兒?！薄梆B(yǎng)個(gè)母雞還會(huì)下個(gè)蛋呢。”“你給我屎殼郎搬家，滾蛋！“這些土的掉渣兒的鄉(xiāng)村特色、個(gè)性化語(yǔ)言，讀起來(lái)像喝燴面特勁道、特有嚼頭。”天空沒(méi)有月亮，只有燦爛的繁星。刺槐叢中的蟋蟀，在低音潛唱。西門里那個(gè)大水塘里，偶爾傳來(lái)響亮的蛙鳴。“環(huán)境描寫(xiě)形象生動(dòng)，為人物的出現(xiàn)提供了真實(shí)的活動(dòng)場(chǎng)景。而細(xì)節(jié)描寫(xiě)更是傳神?！霸虑倜忌姨羝?，眼睛瞪得圓溜溜的，直逼視著他”“她是有名的死豬不怕開(kāi)水燙的潑辣貨，用手指捏捏紅紙包，喜滋滋，屁顛兒屁顛兒地去了?！闭Z(yǔ)言鮮活有趣，忍俊不禁地勾起人們的閱讀的欲望。
第三、婚姻是人生中最耐人尋味的大學(xué)問(wèn)。人生沒(méi)有彩排，都是直播。機(jī)會(huì)稍縱即逝。在婚姻大事面前，每一個(gè)人都是小學(xué)生，每一個(gè)選擇都事關(guān)全局甚至一生。書(shū)中人物曲折的感情糾葛和不同的命運(yùn)，讓人唏噓不已，幸福的婚姻，不幸的婚姻交織著，它為今天的人們?nèi)绾蚊鎸?duì)婚姻大事，提供了借鑒。
這本書(shū)帶給我們凝重的.思考！
期待父親的笑讀后感篇十一
“我多么懷戀父親那時(shí)的笑，也期待再看父親的笑。”這是林清玄在期待父親的笑中的結(jié)尾?；貞浉赣H的笑，這其中有溫暖，也有悲傷；有希望，也有遺憾......
都說(shuō)“父愛(ài)如山”，父親就是我們的后背，在背后默默地支持著我們，雖不語(yǔ)，但在心里為我們加油。父親是我們的第一恩師，教會(huì)我們?cè)S多知識(shí)和為人處世的道理。在文章中，林清玄的父親就教會(huì)他樂(lè)觀向上，永遠(yuǎn)向希望前進(jìn)！
林清玄是一個(gè)懂得感恩的孩子，總想孝順父母，為他們做一些力所能及的事。回想我們對(duì)父母的態(tài)度：對(duì)待父母就像對(duì)待家中的仆人一般，一點(diǎn)兒沒(méi)做好，就對(duì)父母大吼大叫；什么事都要父母幫我們做，看著父母忙過(guò)去忙過(guò)來(lái)，我們根本不會(huì)去幫忙，只知道躺在沙發(fā)上玩手機(jī)、看電視……想想，還真是慚愧呢。以后，我們要多幫父母做一些力所能及的事，多孝順父母。
父親不知道如何表達(dá)自己對(duì)子女的愛(ài)。他給我們講道理，我們卻總以為在批評(píng)我們，只管點(diǎn)頭稱“是”，其實(shí)，我們一句話都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。當(dāng)父親走后，回憶起往事，才知道，這是父親對(duì)我們的關(guān)心與愛(ài)。那時(shí)，我們才恍然大悟，我們應(yīng)該認(rèn)真傾聽(tīng)，把父親對(duì)我們的教導(dǎo)都牢記在心。
父親就是這樣的一個(gè)人，他是我們身后一座巍峨的大山，每當(dāng)我們回頭，他站在那里靜靜地微笑著看著我們，目送著我們走到人生的拐角處，直到消失在看不見(jiàn)的地方。他在背后默默地支持我們，每當(dāng)遇到困難時(shí)，心里總會(huì)想起那個(gè)微笑。
父親總是對(duì)我說(shuō)：“要認(rèn)真學(xué)習(xí)，考試考好了不能驕傲，考差了也不要灰心，要繼續(xù)努力。要與室友處理好關(guān)系……”哎，真像一個(gè)“媽媽”一樣嘮叨！可我深深明白這就是父親對(duì)我的愛(ài)呀！
期待父親的笑讀后感篇十二
父愛(ài)如同母愛(ài)一樣無(wú)私，不求回報(bào)：父愛(ài)是一種厚重深沉的感情，只有用心的人才能體會(huì)。
自從讀了《這個(gè)奇跡叫父親》后，我對(duì)父愛(ài)更有感觸了。讀到“不幸發(fā)生了，父親摔倒了，鋒利的刀插進(jìn)了他的胸膛。過(guò)了一會(huì)兒，父親站起來(lái)，趁兒子不注意，偷偷把刀上的血擦干凈”時(shí)，我不禁想到去年夏天的一件事：那天放學(xué)，電閃雷鳴、大雨傾盆。爸爸撐開(kāi)雨傘，拉著我，幾乎整個(gè)傘都擋在了我的身上，看著爸爸淋濕的身體和被雨水打濕了模糊的眼鏡片時(shí)，一股股溫暖傳遍了我的全身，我的熱淚禁不住滾了下來(lái)。看著爸爸，抑制不住激動(dòng)，脫口而出：“爸爸，你真是我的好爸爸?！笨梢?jiàn)，父愛(ài)是多么偉大啊！當(dāng)我讀到“在抵達(dá)美國(guó)的前一天夜里，父親來(lái)到兒子身邊，輕身說(shuō)道：“明天見(jiàn)到媽媽時(shí)，告訴她，我愛(ài)她！”說(shuō)完便在兒子額頭深深吻了一下時(shí)，我感覺(jué)一股暖烘烘的熱潮涌上心頭，眼淚情不自禁地流淌下來(lái)，我被他的精神所感動(dòng)，心里像翻卷著的海浪，起伏不定：父親在死神面前也不忘記他對(duì)妻子和兒子的`愛(ài)?！吧钌睢边@個(gè)詞讓我知道了父愛(ài)是深沉的、含蓄的，是不太容易被察覺(jué)的。這個(gè)吻已經(jīng)包含了父親對(duì)他兒子的所有愛(ài)。我讀到“一位坐在首席的老先生一字一句地說(shuō)：“這個(gè)奇跡的名字叫父親?！蔽覝I流滿面，父愛(ài)是世上最偉大的情感之一好好珍惜吧！
期待父親的笑讀后感篇十三
欣賞是開(kāi)啟心靈的金鑰匙，給他人以?shī)^進(jìn)的勇氣和動(dòng)力，使美好的行為得意以延續(xù)，從而創(chuàng)造輝煌的成就。
《父親是唯一沒(méi)反對(duì)過(guò)我的人》這篇文章就是如此，它主要記敘了一位叫馬云的孩子，非常喜愛(ài)英語(yǔ)，但數(shù)學(xué)卻很不理想，為了能上高考，他在父親的鼓勵(lì)下考了三次，終于，他成功進(jìn)入了大學(xué)。
文中父親的鼓勵(lì)與欣賞，讓失落的馬云重拾信心，正因?yàn)楦赣H用幾十年的父愛(ài)一鏟一鏟地為馬云開(kāi)鑿最寶貴的動(dòng)力------1999年，馬云創(chuàng)辦阿里巴巴網(wǎng)站，開(kāi)拓了電子商務(wù)物應(yīng)用。當(dāng)我讀到“你每天踩了20多公里，來(lái)來(lái)回回都不累，為什么不能再走一遍高考的路呢?”就明白了正是父親這欣賞的語(yǔ)言，這心靈深處的愛(ài)，才讓兒子馬云踏上了成功之路。
在校園里，也有不少這樣的事例：下午的班隊(duì)課上，許多優(yōu)秀作品被擺在講臺(tái)上，同學(xué)們都擠在講臺(tái)邊。有的在認(rèn)真欣賞、品味著這些優(yōu)秀作品;有的用欣賞的眼光看著被擺在講臺(tái)上優(yōu)秀作業(yè)的小伙伴;有的跑到小伙伴身邊豎起大拇指，對(duì)他說(shuō):“你真棒!”
在社會(huì)上，欣賞就更無(wú)處不在了。工廠里，許多員工在為老板認(rèn)真的干活，深得老板的喜愛(ài)，得到了老板的欣賞，員工們就更加賣力、不辭辛苦地為老板干活了。再比如我們的張老師，她每天白天認(rèn)真地工作，盡管筋疲力盡，但還是堅(jiān)持給我們上課;深夜，張老師又不辭辛苦地備課，而且教學(xué)有方，得到了校長(zhǎng)的欣賞。于是，張老師就加倍努力，更加認(rèn)真，把我們教的個(gè)個(gè)精通，都成為了學(xué)習(xí)中的強(qiáng)者。
欣賞，是久旱后的雨露，滋潤(rùn)萎黃草木焦渴的心靈;欣賞，是一座燈塔，在你最迷茫的時(shí)刻指引你前進(jìn)的方向。以后我要學(xué)會(huì)欣賞，擁有這人生的大智慧，當(dāng)然，我也要做得更優(yōu)秀，爭(zhēng)取讓越來(lái)越多的人欣賞我!
期待父親的笑讀后感篇十四
作為一名大學(xué)生，并且是地理專業(yè)的大學(xué)生，我知道魚(yú)會(huì)生病，鳥(niǎo)會(huì)中毒，小孩子會(huì)死，我也知道這些可能和水污染有著密切的聯(lián)系。曾經(jīng)在課堂上做了幾次有關(guān)水污染的專題報(bào)告，但是從來(lái)沒(méi)有一次像讀完這篇博文之后這樣觸動(dòng)心靈。這不是吶喊，不是呼吁，而是記錄了一位學(xué)者終其一生的質(zhì)樸的嘆息。
“從此之后，年年到了魚(yú)兒回游的時(shí)候，他們都要帶著研究生去拉魚(yú)兄弟一把，把魚(yú)兒們運(yùn)過(guò)壩去。這叫做”科研“工作?！薄案赣H像堂吉訶德，帶著他的”桑丘“－－幾個(gè)衷心耿耿的研究生，向社會(huì)——這個(gè)轉(zhuǎn)起來(lái)就不容易停的大風(fēng)車宣戰(zhàn)，到死都一直在孤軍奮戰(zhàn)?！笨粗@幾句話，我流淚了。從來(lái)沒(méi)想過(guò)會(huì)有學(xué)者這樣卑微的守護(hù)著，這樣頑強(qiáng)的堅(jiān)持著，這樣無(wú)奈的抗?fàn)幹@樣簡(jiǎn)單的執(zhí)著著。
我也一直在問(wèn)，我能做什么？我不要做憤青，我相信社會(huì)的正能量。可是無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)的我，究竟能為水污染這么大的環(huán)境問(wèn)題做什么？如果可以，我真的愿意像袁傳宓教授一樣在魚(yú)兒回游的時(shí)候，把魚(yú)兒們運(yùn)過(guò)壩去。然而，杯水車薪的事情，我看不到希望。后來(lái)老師說(shuō)了，污染是個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，治理也將是一個(gè)漫長(zhǎng)的時(shí)期。不要急功近利，不要急于求成，師范生有自己更偉大的作用。
學(xué)高為師，身正為范。老師就是學(xué)生的榜樣。老師心中有什么就會(huì)教給學(xué)生什么。那我的地理課堂上如果可以滲透進(jìn)這些熱愛(ài)自然、保護(hù)自然的價(jià)值觀，治理污染、憂國(guó)憂民的責(zé)任感，我相信我的學(xué)生將來(lái)一定會(huì)在各個(gè)領(lǐng)域盡其所能、竭盡全力的勾勒出青山綠水、碧海藍(lán)天。而我現(xiàn)在能做的就是學(xué)好各類知識(shí)技能，努力地在將來(lái)做一個(gè)令人尊敬和信服的好老師。
亡羊補(bǔ)牢，猶未晚矣。因此，現(xiàn)在對(duì)生活最好的熱愛(ài)，對(duì)國(guó)家最好的報(bào)效就是少說(shuō)多做，傾盡己力，在各自的領(lǐng)域做最好的自己。
期待父親的笑讀后感篇十五
當(dāng)我看到這本書(shū)的時(shí)候，《20個(gè)父親的教育智慧》說(shuō)實(shí)話，我并沒(méi)有太大的心思去翻閱，理所當(dāng)然的認(rèn)為是千篇一律的介紹一些所謂的教育理念而已。最后為了完成這篇讀后感，不得不硬著頭皮開(kāi)始看起來(lái)的時(shí)候，被書(shū)里這些父親的耐心和愛(ài)心感染了，每個(gè)故事滿滿的都是每位父親和他們兒子、女兒之間真實(shí)而真摯的趣事。我覺(jué)得用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括我的感受的話：陪伴應(yīng)該最準(zhǔn)確。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)大多由于工作忙碌、生活壓力較大，白天出門，晚生回家，沒(méi)有太多和孩子交流的時(shí)間。很多家長(zhǎng)認(rèn)為，每天辛苦工作，就是為了孩子能有個(gè)良好的經(jīng)濟(jì)生活基礎(chǔ)，往往忽視了和孩子心靈上的溝通，以及生活中真正陪伴孩子的時(shí)間。比如我自己就是如此，因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系，常常出差在外，本來(lái)在家的時(shí)間就少的可憐，回家了就想舒舒服服的睡一覺(jué)。有的時(shí)候?qū)幙赡弥謾C(jī)刷個(gè)不停，也懶得抽出哪怕十分鐘的時(shí)間陪兒子玩。
是啊，其實(shí)想想孩子的快樂(lè)真的很簡(jiǎn)單。也許他們可以沒(méi)有好衣服穿、沒(méi)有好玩具玩，但卻不能沒(méi)有父母的陪伴。正如書(shū)的最后一頁(yè)所寫(xiě)的那樣：“好父親最需要與孩子一起成長(zhǎng)，因?yàn)楦赣H容易成為家庭教育的缺席者，因?yàn)楦赣H與孩子的溝通交流遠(yuǎn)不及母親。父親更注重引領(lǐng)孩子做一個(gè)有大愛(ài)之心、勇于進(jìn)取、誠(chéng)實(shí)守信、自強(qiáng)自律的人?！?/p>
所以我想從現(xiàn)在起，學(xué)會(huì)陪伴孩子還不晚，成為孩子的朋友，而并不是高高在上的父親。
期待父親的笑讀后感篇十六
自認(rèn)為做“高等教育”已好多年了，現(xiàn)在竟感到對(duì)教育有些看不懂，而且也不那么“高等”。近日，與一位小弟談到對(duì)小孩的教育，讀了他兒子的一篇作文《父親的手》和他的一段“父親的話”，在激動(dòng)之余又引起一些思索。
我有時(shí)也談?wù)劷滩慕谭?，也從語(yǔ)言層面、哲學(xué)視野、邏輯思維等高度去展示自己的水平，也欣賞教師三個(gè)“一”的風(fēng)采：一筆好字，一肚墨水，一幅口才。如果再增加一個(gè)“一”：一表人才，那簡(jiǎn)直就是神仙了。當(dāng)然，我不是神仙。但對(duì)教學(xué)對(duì)象卻不甚了解，甚至把自己的小孩也當(dāng)成盛裝知識(shí)的親情口袋。尤其是高等教育那種講完課就走的高傲，刻意塑造那種不威自嚴(yán)的冷峻的夫子面孔，不了解學(xué)生的感受，學(xué)生的感情。加上現(xiàn)在一些像趕場(chǎng)一樣的代課，或是迫不及待地駕車游走于錢場(chǎng)，大多是在學(xué)生活潑的思想空間里開(kāi)上瘋狂的罐車隊(duì)大肆澆注人工石——砼，謂之建筑，而可憐巴巴的學(xué)生就像路邊張著大嘴的陶瓷獅子拚命地吸收知識(shí)的垃圾卻無(wú)消化轉(zhuǎn)換的功能，欲哭還無(wú)淚。
前日，小弟兒子的語(yǔ)文老師，要學(xué)生寫(xiě)一篇關(guān)于父母的作文，要求“敞開(kāi)心扉，真情表達(dá)”，并要求與家長(zhǎng)交流，寫(xiě)下“家長(zhǎng)的話”。我看了這篇作文和小弟的“家長(zhǎng)的話”，很有感觸，經(jīng)小弟同意，改了幾個(gè)字，用“《父親的手》讀后記”發(fā)表于此。
期待父親的笑讀后感篇十七
寒假里，我捧著一本自己喜愛(ài)的課外書(shū)，默默地看著，徜徉在閱讀的喜悅中。當(dāng)我讀完《信守承諾的'父親》這篇文章，我對(duì)文中那位父親的敬佩之情油然而生。
它講述了一位父親要把院子里的亭子拆掉，兒子十分好奇，讓爸爸等他放假回來(lái)后再拆。父親并沒(méi)有放在心上，兒子回來(lái)后，父親早已把亭子拆掉了，父親為了給兒子樹(shù)立好榜樣，叫工人再造了一個(gè)亭子，然后再拆。
這位父親的所作所為讓我感動(dòng)，但我也很慚愧，我是一個(gè)光榮的少先隊(duì)員，卻做不到信守承諾。一次，一個(gè)好朋友想跟我借一本書(shū)，我滿口答應(yīng)，卻沒(méi)放在心上。正好第二天是周末，我們一家人出去玩，我玩得興起，把這件事都拋在了腦后，忘得一干二凈。好朋友找我來(lái)要書(shū)的時(shí)候，我呆了好一會(huì)兒，才反應(yīng)過(guò)來(lái)。他問(wèn)我書(shū)呢？我支支吾吾地怎么也說(shuō)不出來(lái)，最后只好撒了一個(gè)小謊,說(shuō)找不著了。望著朋友失望地走開(kāi)了，我的心就像打翻了五味瓶，很不是滋味。雖然最后把這本書(shū)借給了他，但是我還是有點(diǎn)內(nèi)疚。信守承諾是一種傳統(tǒng)美德，可是在社會(huì)上，卻形同虛設(shè)，有人為了一點(diǎn)錢，就違背承諾，有的當(dāng)面信誓旦旦、天花亂墜，可是一轉(zhuǎn)身，就把這件事拋到了九霄云外。
信守承諾說(shuō)得容易，實(shí)際去做可不容易。你答應(yīng)了別人，就得做到，假如不小心忘了，一定要設(shè)法挽救，得到別人的原諒，那你才是一個(gè)不折不扣有信用的人。
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