情感的宣泄可以幫助我們釋放心中的壓力，保持良好的精神狀態(tài)。在寫作過程中，我們可以選擇一些適合我們的寫作工具，如電腦、筆和紙等。以下是行業(yè)領(lǐng)軍人物總結(jié)的精彩演講，值得一聽。
痛并快樂著的初三篇一
“孩子，高三是你人生之路重要的一道坎，你必須跨過這道坎，雖然這過程是艱難的，但跨過了就是美麗的?！卑职秩缡钦f。
快樂，人人之所求；痛苦，人人之所惡。然而就像光和影一樣，痛與快樂總是那么如影隨形般存在。于是，我們承受著痛，但我們也同時享受著快樂。正如爸爸說的，過程是艱難的但也是美麗的。
雖然有很多人嘲笑我這只小小鳥，但你們不可否認(rèn)，小小鳥努力地練習(xí)，努力地去改變自己，總有一天它會振翅高飛于自由的藍(lán)天。
“不經(jīng)風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功?！背升埖囊磺墩嫘挠⑿邸窡o時無刻不在提醒著我：世間沒有平坦的大道可走。成功的人，總能經(jīng)受住挫折的考驗，古今中外，概莫能外。
面對挫折，我真的不能再灰心了，我要學(xué)會把痛苦當(dāng)作享受，把災(zāi)難當(dāng)作機(jī)遇，在挫折中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，全面進(jìn)步，以樂觀態(tài)度迎接挑戰(zhàn)。也許這是我們每個人都必須應(yīng)該有的，而不應(yīng)只是我們高三的學(xué)生吧！植物面對挫折樂觀向上，獲得了新生，我想我們?nèi)裟艹惺艽煺?，相信明年的高考我們都是最棒的?/p>
一只鳥飛過天空，留下來嘹亮的鳴叫和動人的倩影；一朵花綻放后凋謝，留給明天和世人的是清香的回憶和淡淡的溫馨。燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再綠的時候，但歲月的腳步是不會回頭的呀！那么我們，是不是該拿起書本好好背誦呀，拿出題目細(xì)心地再做一遍呀！這種生活雖然很辛苦，但卻很充實，難道你不覺得好嗎！沒關(guān)系，等到明年的暑假你自然會明白的！
相信明年高考成績一出來，你會更加快樂的，所以現(xiàn)在的我們應(yīng)當(dāng)正視痛苦，追求快樂，珍惜快樂。
讓我們一起痛并快樂著，一起走好人生之路第一步吧！
痛并快樂著的初三篇二
樹的皺紋又多了一條，那小子也又跑完了一圈。幸福懵懂的初一時光已悄悄離去，讓我們迎接蛻變的初二。
想象初二生活將會怎樣？它，肯定是痛苦的。
痛苦時刻——。
體育課時很痛苦，但最痛苦的時候卻是體育課后第二天的`早上。
第二天，我睜開雙眼，剛一抬起手臂，一陣酸痛的感覺從手臂傳來，“呀！”我情不自禁地喊了出來，強(qiáng)忍住酸痛，穿好了，向?qū)W校出發(fā)。
剛一進(jìn)教室，我和a君就輕輕地撞在了一起，a君突然大叫一聲：“痛！”我正奇怪，難道我不經(jīng)意間練成傳說中的。a君就對我說：“不知道我們上體育課了，還來撞我？撞在我酸痛的肌肉上，真是痛上加痛，哎喲！哎……”唉，看來大家都是渾身酸痛??！
2天后，酸痛感終于消失了。此刻，b君告訴了我一個壞消息——明天又有體育課。
初二生活不可能都是痛苦的，當(dāng)然也會有時刻。
快樂時刻——考好時。
戰(zhàn)士的成績出在戰(zhàn)場上；商人的成績出在商場上；而學(xué)生的成績自然是出在考場之上。
每當(dāng)發(fā)考試卷子，公布成績的時刻，總是學(xué)生最激動的時刻。
每當(dāng)公布名次時，我的心總是砰砰的跳個不停，就為等待一個好成績，足以回饋一年努力的好成績。
初二生活，是承上啟下的一刻；初二生活，是跨入的一色；初二生活，是的一年。
痛并快樂著的初三篇三
什么，要長跑？別落到最后一名就不錯了。大家一看我，一定有這種想法吧！是啊，像我這種體型和身材也跑不到哪去?。】墒?，我卻出乎了大家的意料。
第一次，我好害怕?？墒牵瑳]辦法，只能硬著頭皮沖了出去。一開始，我是第四名，但到第2，3圈的時候，我超過了前面兩位，沖到了第2。我對自己說：一定要堅持啊，不能讓同學(xué)們失望??！最后，我靠著最后一點點體力，堅持的沖到了終點。到達(dá)終點時，我都不敢相信自己這原來是真的！不過我整個人像散了架似的坐在邊上，嘴不知道有多渴。唉，我這是呀!
第二次，我信心滿滿，有信心當(dāng)然是好事，不過我好像有些自信過頭了。一開頭，我知道，跟的.上就行了，到最后再沖刺。
可是，我好像不行了，竟跟不上陳澤楠，但，我是很堅強(qiáng)的，在最后的25米內(nèi)，我還是超過了她，雖然只是一點點。
唉，。
痛并快樂著的初三篇四
‘落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花’。鮮艷的花朵失去了往日的美麗，顏色漸退的瓣兒成了花朵最大的遺憾。它十分痛苦，想到自己快要枯萎的生命，它不禁痛哭流涕。
終于這一天，這個絢麗多彩的生命在天地間消逝了。它枯萎的瓣兒猶如一只美麗的花蝴蝶在天地間回旋著，輕輕飄落在生它養(yǎng)它的黝黑的泥土上。
隨著時間的消逝，細(xì)菌物質(zhì)的分解，雨水的洗刷，瓣兒腐爛了，被雨水沖刷進(jìn)泥土，來到供給自己營養(yǎng)的根部，可沒想到卻被樹根無情地吸收了。它更加痛苦。終于有一天，它看見了那絢麗多彩的花朵在太陽下綻放，那花瓣上晶瑩的露珠折射出耀眼的光芒。這一刻，它明白了。原來快樂是建立在痛苦上的。它笑了，笑得很開心，它要把這笑永遠(yuǎn)流傳。
‘把握生命里的每一次感動，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功’。這是一首歌中的其中一小段，它告訴我們要成功，要快樂，一定要經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷痛苦。讓我們大聲呼喊‘’。
痛并快樂著的初三篇五
星期五的下午，舉行了一次啦啦操的比賽，這是一次既令人難忘又叫人緊張的比賽。
因為我是新來的學(xué)生，沒有校服?？斓奖荣惖臅r候，我還沒有借到校服，一位五年級的大姐姐看見了我那焦急的樣子，跑過來說：“這位同學(xué)，我借你校服吧”。我望著面前這位大姐姐，我的心里特別感激。我欣喜地接過她的校服，快速地?fù)Q上。
開始進(jìn)場了，我心里一直在為自己打氣：“不要緊張，不要緊張，正常發(fā)揮就可以了。”音樂響起來，我們開始跳，左一下，右一下，前一下，后一下。
突然，我的腳崴了一下，疼死我了?？墒且魳愤€沒結(jié)束，比賽還在進(jìn)行中，媽媽和攝影師還在上面拍視頻，我想不可以這樣的。如果我停了下來，就不會拿到優(yōu)秀的成績，更會拖大家的`后腿。于是，我咬緊牙關(guān)，眼望前方，微笑著微笑著，繼續(xù)舞動跳躍。
跳到結(jié)束了，我們402班回到了座位上，繼續(xù)觀看別的班級表演啦啦操。
到了放學(xué)的時候，我們正在排隊出校門，媽媽看見了我走路像一個瘸子一樣，問我怎么了：“寶貝，你的腳怎么了？”我說：“剛剛跳啦啦操的時候，腳崴了一下，沒事的?！?/p>
我們班級家長接送區(qū)域到了，媽媽把我扶到車上，把我的褲子角掀開，心疼地說：“都快出血了，還沒事??！”我說：“好了，真的沒事，回家吧！”
回到了家，媽媽用毛巾敷在我的腳上。敷好后，媽媽給我看了一下我跳啦啦操的視頻。我笑了，。
痛并快樂著的初三篇六
人的一生中有許多關(guān)鍵，中考對于我門初三生來說就是一次關(guān)鍵。每個人都想取得好成績來回抱父母和老師。因此每個學(xué)生都奮勇拼搏。
在激烈的競爭中，我感到了從未有過的壓力和痛。此時此刻我開始恨中考，恨學(xué)習(xí)，甚至恨老師和家長。
周的“為中華掘起而讀書。”在我的耳邊徘徊，我也希望為中華貢獻(xiàn)自己的一份力量，一份光和熱。但是我沒有偉人們的毅力和精神。也許真的像老師所說，我們有些學(xué)生不知道為誰學(xué)習(xí)，只是一味地服從老師的安排，一味地聽老師的話，按老師的做。誰都不用回避，我就是那樣，學(xué)習(xí)沒有目的和目標(biāo)。
星期天，我看電視，看到了這樣的畫面：在阿富汗，有一個小孩用無助和無奈的眼神看著鏡頭。我的心碎了，我被這感動的畫面感動了。是啊，他們是無辜的，他們也熱愛和平，熱愛學(xué)習(xí)，但是他們因為戰(zhàn)爭、病魔、金錢等因素?zé)o法走進(jìn)知識的殿堂!
我為我的懦弱看到可悲。的確，我有著這么好的條件，卻不把握，我要對得起自己，對得起這么好的條件，對得起含辛茹苦的服務(wù)和老師!
以后，我要怒里學(xué)習(xí)，一定!一定!
此時，我明白了：學(xué)習(xí)不光是痛苦，學(xué)習(xí)也是一中快樂和享受!
此時，我感到了：在學(xué)習(xí)中，我痛并快樂著!
痛并快樂著的初三篇七
在烈日下，一張張紅熱的臉龐上帶著豆粒般大小的汗水滴，我深深地體會到什么叫做“汗流浹背”的感覺。站在主席臺前，只感覺到身體外有一股水流從上往下流，好像流進(jìn)我的心里。從來沒有體驗過這種感覺的我，剛開始雖有一點不舒服，但后來漸漸習(xí)慣，深刻地體會到警察叔叔每天訓(xùn)練的艱辛。就僅僅一項站軍姿，僅僅那15分鐘，我們還東弄一下，西模一下，真的`好不應(yīng)該。
俗語說得好，“吃得苦中苦，方為人上人”。在家做慣了小公主、小皇帝的我們，應(yīng)該珍惜現(xiàn)在，父母給我們創(chuàng)造了這么好的生活條件，以前我在家中還嫌?xùn)|嫌西，我真的很不懂事，經(jīng)過這次軍訓(xùn)，我應(yīng)該好好感謝我的爸爸媽媽。這次軍訓(xùn)，讓我感觸頗多，感謝“你”讓我學(xué)會珍惜現(xiàn)在。是“你”讓我感覺到自己很幸福，真的很幸福！謝謝這次武警杭州指揮學(xué)院的軍訓(xùn)生活，它將是我永遠(yuǎn)的記憶。
痛并快樂著的初三篇八
仰望星空，天空中繁星點點，我在星空下漫步，我只是一個很平凡的人，沒有世俗的煩惱，生活在一片靜逸的世界里，過著舒適的生活，夜，深了，我漸漸的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)......
諸葛亮是偉大的軍事家，政治家，他用兵如神，卻不是神，他能預(yù)測東風(fēng)，卻不能預(yù)知自己的命運(yùn)。他鞠躬盡瘁，死而后已，可君主無能，仍使這蜀國湮沒在這歷史的塵埃之中......
我想，我平庸我快樂，雖無諸葛亮的雄才大略，但我是幸福的，我能無拘無束的生活在這塵世之中。
感嘆間，又來一處陌生地，放眼望去，但只見江水無垠，江邊一男子正欲舉劍自刎，一老者勸道，“大王，您渡江去吧，日后卷土重來，也不遲啊！”“我項羽敗在劉邦手中，是天意啊，再說，十萬子弟兵都已陣亡，我如何面對江東父老??！”原來是項羽?。?/p>
力拔山兮氣蓋世！項羽一生戎馬，與劉邦爭天下，可到頭來也只落得一烏江自刎的下場。
項羽也并不想如此吧！他也想與虞姬一起游遍天下吧，只是放不下這名與利，唉！夢醒時分，我感慨，我平庸我快樂！
痛并快樂著的初三篇九
俗語說得好：“風(fēng)月為益友，詩書是良師?！笔前?，博覽群書能使人智增百倍。書是人類智慧與文明的結(jié)晶，書是我們的精神食糧。
“看書，可以讓我識天地、曉人生，只要那本是好書，就值得我們?nèi)ラ喿x、去思考，有人把書稱為“長生果”就是從書中領(lǐng)略不少知識，每一次閱讀、思考，就會常讀常新厭。如：快樂作文，那本書可以提高我的寫作水平”。
原來，讀書有這么多的好處，受到姐姐的感染，我就拿起書本，領(lǐng)悟書中的精華。我讀了許多書，因為我臨近考試的時候，寫作文從原來扣的7分到3分，我高興極了。真的，閱讀多點課外書，用些好詞好句在作文上，使作文更優(yōu)秀?；氐郊衣牭綃寢尩谋頁P(yáng)，我的心里高興極了！
要知道，看許多書而沒有領(lǐng)悟真正的精華，得知識這同吃鈑過多，但消化不掉是同樣的。
漸漸地，我長大了，現(xiàn)在已經(jīng)讀五年級?，F(xiàn)在我愛看一些中外名著：《名人成長故事》、三國演義》、《外國人故事》------讀書不思考，就等于吃飯不消化的意思，許多名人同意這句話。他們不愛看書是因為他們沒有體會到文章是怎樣寫的，好在那里，再想深一層意思。而我知道讀書可以帶給我不少知識，讓我想到文章怎樣才能寫好，別人想不到的的問題，那理解文章就容易了，我之所以愛看書，是因為從實踐中體會了讀書的無窮樂趣。
有一次，我正在津津有味的看書，思考文章的時候，媽媽忽然對我說：“文裕，給我買一包鹽”。我迷迷糊糊地應(yīng)了一聲，看完書，我就去買，結(jié)果我買了一包生粉回來，媽媽說錯了，是買鹽，我又跑去買了一包鹽回來。嗨，理解文章，讓我想的問題真是多，不然，我把鹽買成生粉回來。
書是我的良師益友，是我們精神食糧，書我感謝你讓我學(xué)到別人學(xué)不到的知識。書我離不開你，更離不開我的靈魂需要。我愛書籍，我愛讀書。
痛并快樂著的初三篇十
書！是一艘輪船，可以帶我們駛向知識的海洋，書像一人一位慈祥的老師，將它全部的知識交給我們，莎士比亞曾這樣比喻過“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀，”這個比喻我覺得十分貼近生活，讓我在不知不覺中愛上了它——書！
開始我對書沒有任何興趣，每當(dāng)我看見這些沒有生命的方塊字時，我總會大叫“沒意思”！為此爸媽絞盡腦汁，想讓我愛上閱讀?？墒窃谝患录?，我改變了對書的看法，那是一個晚上，我們家正在展開激烈的成語比賽，媽媽報意思，我報成語，爸爸做觀眾，這時老媽報了一個成語意思，我連忙打開《成語字典》大聲說：“金蟬脫殼（ke）”。這時爸爸媽媽大笑起來，我連忙翻開字典“啊！原來是金蟬脫殼(qiao)?。 边@時老媽趁機(jī)教訓(xùn)我：“你應(yīng)該多看書，以后才不會出這樣的笑話?！蹦菚r，我便暗暗下定決心，以后一定要多看書。
從那以后，我就看了我人生中的第一本書，覺得這些沒生命的方塊字也十分有趣，之后我擴(kuò)大閱讀量，成了一位名副其實的“小書蟲”啦！
之后我便對書愛不釋手了，每天晚上堅持看一個小時的書，不然睡不著覺。有一次中午，我看著新買來的故事書，看著看著就入了迷，老媽叫我去吃飯，我也只是擺擺手示意等會再去，過了二十幾分鐘，老媽又來叫我，我還是擺擺手，又過了三十分鐘，老媽終于忍無可忍了，只好把我“綁架”到飯桌旁，那時我才依依不舍地放下書去吃飯。還有一次，我跟著爸媽去逛街，走著走著我發(fā)現(xiàn)了一家新華書店，這時我便對他們說：“我去書店了啊！”老媽答應(yīng)我了，然后我就急匆匆地跑去書店，可是，我在書店里看書看得忘了時間，害得老爸老媽干著急。
時間久了，故事書已經(jīng)不能滿足我了，我開始看文學(xué)書了，可是我還是改不掉“走馬觀花”的惡習(xí)，我差不多是2天看一本書，有些書一個晚上就看完了，這時老媽為了讓我改掉惡習(xí)，決定停止給我貢獻(xiàn)“糧食”，讓我在以前的書中尋找“殘渣剩飯”，剛開始覺得很無趣，可是后來我總能在這些“老朋友”中發(fā)現(xiàn)新東西，發(fā)現(xiàn)我以前忽略的精彩部分，所以，這些“退休工人”也成了我形影不離的“好伙伴”。
書能帶給我的不只是短短幾天的娛樂，它能帶給我們更多的是它里面那取之不盡的知識。這就是我的至愛——書！
痛并快樂著的初三篇十一
經(jīng)過了兩天疲憊體能的洗禮，我們大概都能初步熟悉我們的營地生活。是的，營地的生活是痛苦的，但它也是快樂的。
也許在家里我們早已過慣“以來伸手，飯來張口”的生活，所以第一天我們紛紛在“赤裸裸”地暴曬下倒了下來。但第二天，情況卻發(fā)生了180度的轉(zhuǎn)變，我們幾乎已克服了困難，克服了惡劣的天氣，在異常燦爛的陽光下挺下來堅持訓(xùn)練。我知道這是我們的堅強(qiáng)意志所帶來的奇跡，身為市八人，就不應(yīng)被輕易打倒，戰(zhàn)勝困難是我們唯一的出路。我們的快樂就是戰(zhàn)勝困難。
在這里，我想感謝我們的教官們，他們雖然嚴(yán)格地訓(xùn)練我們，但他們還是對我們體貼入微，“休息一會”“帶好水瓶”“放松一下”這些看似簡單的話，對疲憊的我們就像雪中送炭一般。當(dāng)我們聽到教官們隱隱有些沙啞的聲音后，一陣酸楚從足底涌上，我們感謝教官們的不辭辛苦，因為他們的勞動，才讓我們擁有了比原先整齊百倍的隊伍。我真的想由衷地對他們說一句：“向軍人們致敬?！?/p>
同學(xué)們，我們一定要堅持這種的感覺，真實、快樂，堅持走到最后一天！
痛并快樂著的初三篇十二
對身邊的小朋友，我說得比較多的一句話是：要學(xué)會獨(dú)處，別太愛熱鬧。
這也是我判斷人偏愛的標(biāo)準(zhǔn)：ta能獨(dú)處，前景更可觀。
作為一個安靜的宅男，長久以來，我認(rèn)為這可能也是我的偏見，人總是喜歡相似的人。
不過，最新證據(jù)來了。
英國心理學(xué)家satoshikanazawa領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊分析了15000名18歲到28歲的英國人，詳細(xì)了解他們的生活環(huán)境、健康狀況、智商和交往狀況，得出了這樣的結(jié)論：
智商低于平均值的人，他們居住于人口密集區(qū)（比如大都市）的舒適感，低于其居住于鄉(xiāng)村。與密友交往越多，他們越快樂。
與此相反，智商高的人，更喜歡住在城市，而且更宅——與密友交往越少，他們越快樂。
該文章發(fā)布于《英國心理學(xué)雜志》。
satoshikanazawa解釋說，人的大腦，現(xiàn)在對身邊環(huán)境作出的反應(yīng)，仍然像人類的祖先在非洲大草原的反應(yīng)：空曠，人少，人覺得更安全、更快樂。
這也能解釋中國今天的絕大多數(shù)文學(xué)作品，對鄉(xiāng)村、自然的描寫多正面，對城市的抒情多為負(fù)面。這是情感及智力上的返祖現(xiàn)象。
人要進(jìn)化去適應(yīng)新環(huán)境。變化出現(xiàn)時，總是由他們之中最聰明的群體率先改變。
技術(shù)進(jìn)步到大城市出現(xiàn)，越來越多的人口居住于都市。這種新環(huán)境，也是最聰明的群體開始適應(yīng)，并在其中感到快樂。雖然遠(yuǎn)古的基因告訴他們，人那么密集，危險！不舒服！但他們關(guān)掉了這警報。
當(dāng)然，同樣的事情，會有不同的分析角度，研究快樂的carolgraham博士認(rèn)為，一個人智商高，他就知道，社交往往意味著浪費(fèi)時間，獨(dú)處才有利于自我提升和追求更長遠(yuǎn)的目標(biāo)。
但無論哪個角度，如果你宅在城市里，又享受這狀態(tài)，似乎可以竊喜一下：這是智商高的體現(xiàn)呢。
時間是一個人最珍貴的資源，掌握任何一門技能，又都需要消耗大量時間，不把多數(shù)時間留給自己，可能就得不到什么。平均智商的人，應(yīng)該都知道這點吧。
讓我們，一起快樂地宅。
痛并快樂著的初三篇十三
小時候，在鄉(xiāng)下。奶奶告訴我，少年，要把生命磨韌了。說白了，就是吃點苦。于是，我為期兩個月的種田生涯開始了。
種田，那就要先耕地。奶奶毫不猶豫地將比我還高兩個半頭的鋤頭給我。“用這個！”我費(fèi)力地?fù)]舞著手臂。遼闊的田野，一大一小兩個身影在晃動，奶奶的身影總比我快些。
我汗如雨下，幾乎沒有力氣揩去臉上的汗水。一連幾天都是這樣，奶奶用行動告訴我：不干活就沒飯吃，生命是有韌性的。我選擇了勞動，干活。手臂練韌了。累，并快樂著。
地耕完，撒完種子，就得澆水施肥了。我背著老式的木桶，一次又一次在田間與水池、廢料池之間往返。手臂練韌了，肩膀還沒韌哩！才幾次往返，手臂沒什么，肩膀卻像不是長在自己身上似的，拍打它，甚至已經(jīng)沒什么感覺。
這樣也讓我少受點苦，沒感覺就不覺得桶重了，只是腿腳比肩膀韌得更快，行走如飛了。這樣，水或肥料總會灑出點，又要多跑幾趟了。久而久之，肩膀與腿腳漸漸配合好了，干半天，都心不跳氣不喘的。肩膀練韌了。累，并快樂著。
半個月后，地里多多少少會長出些雜草。這時候，奶奶笑了：“還差一步嘍?！彪s草不難除，但數(shù)量多，邊緣利，生長快，所以還是挺棘手的。
記不清，多少次我的手被草割破，看看奶奶長滿繭子的手，不禁打了個寒戰(zhàn)。奶奶好像看出了我的心思，幽幽地說：“別怕，生不出繭子?！痹谑罴俚淖詈蟀雮€月里，我渾身上下都韌了起來。手臂，肩膀和磨出泡的手掌是最好的證明與獎?wù)?。累，并快樂著?/p>
身體韌了，累，并快樂著。我說不出其中更深的道理，但，我用時間與身體感受到了。
痛并快樂著的初三篇十四
如果有人問：“你對人生的感覺是什么？”
我一定會這樣回答：“人生很累——但累得快樂！”
學(xué)習(xí)很累，但它帶給你知識；體育很累，但它帶給你健康；幫助別人很累。但它帶給你他人的感謝……人生不就像摘蘋果嗎？摘的時候很累，但在類的同時，你早已沉浸在摘的經(jīng)歷與結(jié)果的快樂之中了。
我現(xiàn)在的心態(tài)就是這樣的。
身為初三的學(xué)子，我要面對的是即將到來的中招，我的目標(biāo)就是奮力向前，更上一層樓。學(xué)習(xí)上，老師們也毫不怠懈，恨不得一天有72個小時來指導(dǎo)我們。于是我們便上課書本里爬，下課題海里滾，有時還要起早貪黑地與難題拼殺。能不累嗎！但我們知道，現(xiàn)在的努力與辛苦，都是在為未來而鋪路。想到未來那長久的幸福，現(xiàn)在累著也覺得快樂。別看我們天天在操場上訓(xùn)練地灰頭土臉，大汗淋漓的，我們的內(nèi)心可是快樂的。聽見操場的報數(shù)聲了嗎？“15秒10”；“14秒14”“好，過13秒了”，這都是我們進(jìn)步的標(biāo)志。聽到這些，即使身體再累，臉上也會露出進(jìn)步的笑容。
這種快樂的累不僅體現(xiàn)在這一方面，而是突出在生活中的方方面面。
例如說，你在自己的閑暇之余，幫助父母做了一些力所能及的家務(wù)。干完后雖是滿身疲憊，但是你將會得到父母鄰里的贊許。有次，我就是幫父母干了點力所能及的事，父母便夸獎了我，頓時，我的心里美滋滋的，之前不甘與勞累頓時就灰飛煙滅了。
看吧，就是這一種累，即使累著，也是充滿快樂的。所以，我們不要在執(zhí)著于觀察每件事的累，而要去真心地于享受每件事中的快樂。
任何時候都不要忘記，“人生中有一種累，叫快樂！”
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