引用是一種通過引述他人的觀點(diǎn)、論據(jù)或文獻(xiàn)等來支持自己的論述和觀點(diǎn)的引證手法。在總結(jié)中,可以引用相關(guān)數(shù)據(jù)和事實(shí),增強(qiáng)論述的可信度和權(quán)威性。這是一些旅行攻略和景點(diǎn)推薦,希望能夠給旅行者帶來一些參考和建議。
初中寫景高分篇一
撫仙湖是中國最大的深型淡水湖泊,位于云南省玉溪縣澄江、江川、華寧三縣間。今年暑假,昆明的舅舅帶著我和媽媽一起去了撫仙湖游玩。
我們驅(qū)車來到了澄江的一家漁家樂。一下車,我迫不及待地跑到了湖邊,頓時(shí)覺得眼前一亮:湖水淡藍(lán)淡藍(lán)的,藍(lán)里還透著一點(diǎn)青色,水和天相連接,仿佛那湖水是從天上直接流到了人間;湖中間一只只深藍(lán)色的腳踏船駛過,響起“咯吱咯吱”的踏板聲,湖面立刻劃過一道道悠閑的水紋;湖邊是歡笑的孩子們,他們“撲通撲通”地跳到水里,水面濺起了快樂的水花,整個(gè)湖面頓時(shí)熱鬧活潑起來。撫仙湖的水沒有我見過的海水那么湛藍(lán),但它卻更加的澄凈清澈,讓人不禁想去親近它,甚至去品嘗它的味道。但是我們沒有品嘗它的湖水,而是吃到了湖里的魚。
漁家樂直接從湖水中打撈出一條活蹦亂跳的魚,用銅鍋盛上清清的湖水直接白煮。銅鍋里放了魚,再加上些許的蔥和姜,煮好后端上桌,蘸著佐料就可以吃了。只見那銅鍋里有清澈的湯,綠色的蔥,黃色的姜,白色的魚,聞一聞,一股清香撲鼻而來。我趕緊下手夾了一大塊魚,蘸了佐料放到嘴里,鮮嫩的魚肉,入口即化,美味無窮。我狼吞虎咽地吃著一塊又一塊,再配了澄江著名的土豆?fàn)F飯,不一會(huì)兒,我摸了摸圓鼓鼓的肚子,吃飽啦!休息一下,我們要準(zhǔn)備開船出航去湖里游泳啰!
租了一只藍(lán)色的腳踏船,我們一路踩到了湖中間。舅舅先跳入水中,我套著游泳圈緊跟著小心翼翼地滑入了水中。一開始,我有點(diǎn)害怕,因?yàn)槁犝f撫仙湖的平均水深是70多米呢,這個(gè)地方至少也有十幾米吧。水很涼,我的牙齒上下不停地打架,游了好一會(huì)兒才慢慢暖和了起來。撫仙湖這個(gè)時(shí)候就像一個(gè)慈祥的母親,用溫柔的身體擁抱著我,擁抱大家,擁抱著湖里那些鮮活的小生命。它滋潤著湖里的植物,也不知不覺滋潤了我的心。戴著游泳鏡,我把頭伸到水里面,我清晰地看見了那些綠色的水草,有一條一條的小魚突然從我身邊冒出來,一眨眼卻游得不見了蹤跡。好奇妙,這個(gè)感覺就像我在3d電影院觀看一場(chǎng)生動(dòng)逼真的電影一樣。海里游泳會(huì)有讓人不爽的腥味和咸味,但是在撫仙湖卻太自在太快活了,這樣的美景這樣的水質(zhì),讓我拋卻了種種煩惱,甚至想變做這湖中一條自由快活的小魚。
這次游撫仙湖,我既欣賞了它的美景,又品嘗到了它的美味,還在它的懷抱里游泳了!現(xiàn)在回味起來,依然覺得樂趣無窮,回味無比,意猶未盡。
難忘你,撫仙湖!
初中寫景高分篇二
聽說在祖國的西部有一處世界遺產(chǎn),它就是莫高窟,我很想一睹它的真容。今年暑假,爸爸帶我圓了這個(gè)夢(mèng)想。
暑假的一天,爸爸對(duì)我說:“女兒,你不是一直都想去敦煌莫高窟嗎?今年暑假爸爸帶你去,好不好!”我一聽要去莫高窟,心里萬分激動(dòng),一口答應(yīng)了。
在路上,爸爸給我講解了敦煌和莫高窟:“敦煌是絲綢之路的一個(gè)重要城市,它和張掖武威酒泉并稱河西四郡。在敦煌還有兩處聞名的邊關(guān),分別是玉門關(guān)和陽關(guān)?!敝v到這時(shí),我立即說:“我知道,有古詩這樣寫‘春風(fēng)不度玉門關(guān),西出陽關(guān)無故人’?!卑职终f:“是的,莫高窟是敦煌的一處文化景觀,也是我們國家的重點(diǎn)文物保護(hù)單位。”
坐了兩天的車,最終到了莫高窟,我們先看了介紹莫高窟的形成和莫高窟壁畫影片,接著又到實(shí)體洞窟。哇!怪不得叫莫高窟了,一座山崖上布滿了大大小小的石窟,星羅棋布的羅列在三危山上。我們跟著講解員一起步入石窟,講解員阿姨講了很多我不知道的故事,從石窟屋頂?shù)臉?gòu)造壁畫,再到石窟的彩塑,我如同聽天書一般。爸爸對(duì)我說:“你還小,聽不懂很正常,等你大了,就會(huì)對(duì)中國文化產(chǎn)生熱愛?!?/p>
一路上,我們?nèi)チ撕脦讉€(gè)石窟,其中一個(gè)就是莫高窟的第一大佛――96號(hào)窟。它好大呀!光腳背就可以坐四五個(gè)人。人熙熙攘攘,我與講解員走散了,出色的講解自然錯(cuò)過了。后來,我了解到莫高窟的第一大佛叫九層樓,因?yàn)樗耐鈬ㄓ芯艑訕情w保護(hù)著,它也是莫高窟的標(biāo)志性建筑。
夕陽西下,我們結(jié)束了一天快樂的旅行。這一天,我學(xué)到了許許多多的知識(shí),莫高窟是我們祖國的瑰寶,體現(xiàn)了我們祖國的博大精深文化!
初中寫景高分篇三
朦朧的睡意里,淅淅瀝瀝的雨聲猶如悠揚(yáng)的琴音,穿透耳際。聽,下雨了;是,下雨了。唯有空靈的雨音,才會(huì)有如此的吸引力,令世間生命俱寂、安靜,全身心的聆聽這天籟之音。靜靜的聽雨,靜靜地聆聽天際音符,安享心底的靜謐。
聽雨了,安靜了。唯有聽雨,往日的浮華才會(huì)在淅瀝中被細(xì)細(xì)的雨絲柔柔的洗凈,洗凈平常日子里的鉛華,洗凈生命的浮燥。唯有聽雨,忙碌的日子才會(huì)如此的安靜、休閑;唯有聽雨,疲憊的心靈才會(huì)真正的屬于自己;唯有聽雨,思緒才會(huì)飄飛,想起童年的朝花夕拾,少年的青蔥歲月……;唯有聽雨,浮躁的心才會(huì)稍稍停止追求的腳步,在雨聲里小憩。靜靜的聽雨,一份清靈、一份溫馨隨之而來。
聽雨了,田間小路上,阡陌大道上,朵朵美麗的傘花雨霧中悄悄綻放,或鮮艷,或清淡,或悠閑,或忙碌……傘花下的心靈,經(jīng)過一夜的聽雨,或許不再浮躁,但任何安靜只是暫時(shí)的享受生命,追求是永無止境的,雨中的腳步永不停歇,希望還在,明天還在。
聽,下雨了;是,下雨了。讓浮躁的心靈,喧囂的塵世,靜靜的聆聽天籟之音,靜靜地品嘗這份精美與清新!
初中寫景高分篇四
大汗淋漓的農(nóng)民伯伯正頂著烈日,在無邊無際的田地里辛苦地收割著麥穗,但他們卻非??鞓罚?yàn)檫@正是自己一年辛勤勞動(dòng)的成果。“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”這也告訴我們要珍惜糧食,每一粒糧食都來之不易。
走在金色的大道上,秋風(fēng)瑟瑟,那頑皮的小精靈便在風(fēng)中翩翩起舞,成千上萬的樹葉都在空中,旋轉(zhuǎn)!交織!凝聚!升華!人們的情緒也逐步進(jìn)入高潮,情不自禁地隨著舞動(dòng)起來,仿佛自己正置身于一個(gè)碩大無朋的舞臺(tái),盡情地?cái)[動(dòng)身軀,跳得不亦樂乎!
充實(shí)的秋天更像一位偉大的大伯,雖然它不及春天的五彩繽紛,也比不上夏天的陽光明媚和冬天的銀裝素裹,但他慷慨地給予了人們豐富的物產(chǎn),默默地做出奉獻(xiàn),而且還為人們展現(xiàn)出美不勝收的景色,真是“一分耕耘一分收獲”呀。
一切都是那么的祥和寧靜,無論是誰,都會(huì)被它深深感染,樂而忘歸。我愛上秋天了……
初中寫景高分篇五
春天是充滿陽光的,春天是充滿溫暖的,春天是充滿生氣的,可我覺得,春天的確充滿愛的。
春天,一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié),伴著小草吐芽,花兒綻放,悄悄的來了,人們脫去了厚厚的冬裝,呼朋邀伴,在溫暖的春風(fēng)里,踏上了出去游玩的路途。
我和媽媽也一樣,邁著輕盈的步伐,來到了公園,只見原本枯黃的草地,又吐出了嫩芽,溫暖的春風(fēng)吹動(dòng)著柳樹的枝條,像是一個(gè)溫文爾雅的姑娘在梳妝似的,路邊的花朵綻放開來,讓人看了不禁喜上眉俏,心情好了許多。
我在公園中跑來跑去,不一會(huì)兒,便口干舌燥,一片金黃的油菜花,在我看來也有一股想上去咬一口的沖動(dòng),水瓶里的水早已經(jīng)空了。我想媽媽抱怨到:“渴死我啦,你為什么不能多帶一點(diǎn)水?”這時(shí)候,前面一個(gè)叔叔說:“小朋友,渴了吧?來,喝我的水吧!”看著叔叔把我的水瓶裝滿,我連聲說:“謝謝,謝謝。。”在一片金黃的油菜花下,叔叔的身影宛如更加高大了。
不知又過了多久,西方已經(jīng)染了一片驚慌,太陽也已經(jīng)要西下了,而我也要走了,坐上媽媽的車,春風(fēng)拂過我的臉龐,像是一雙溫柔的手輕輕撫摸我一般,此時(shí)我看到了路旁的環(huán)衛(wèi)工人,駝著背,賣力的撿垃圾,幾朵花,落在了他的身上,我覺得他也是春天的使者,原本臟臟的臉龐,在漫天飛舞的花瓣中有了朦朧的光暈。
春天是充滿了愛的,它讓人感到愉快,這就是充滿愛的春天!
初中寫景高分篇六
“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家?!卑橹z竹的幽韻,茗茶清香的江南,讓千百年來無數(shù)詩人為之動(dòng)容。而古鎮(zhèn)甪直,則更是靈秀萬千。
腳下,那厚實(shí)而又古老的青石板已被歲月侵蝕,依稀能夠瞧見那存于幾百年前的印記。橋面,已蒙上了一層薄薄的青苔,石塊之間的縫隙也透出了蕩漾的河水。在這小小的水鎮(zhèn)中,四十一座小橋錯(cuò)落其中,連接著整個(gè)甪直。仿佛,我又回到了幾百年前,見到婀娜多姿的姑娘們輕倚在石橋上,吟唱著江南小曲。
“多少年,小河在我家門前繞,多少座小橋累彎了她的腰。數(shù)不清的石板路越走越薄,長不大的童年順著水兒漂……”真想,再看一看那古色古香的小鎮(zhèn)!
初中寫景高分篇七
凌凌寒風(fēng)千萬化,點(diǎn)點(diǎn)朱顏欲輕瓏??萏倮蠘浔闶澜纾瑸橛屑t顏頂霜寒。朵朵雖嬌輕搖晃,卻不愿落塵埃中。
——題記
這幾日,氣溫并未上升,雪也一連下了好幾日了,忽大忽小額雪花將這個(gè)世界妝點(diǎn)的十分的樸素。一眼望去,腳邊的土地上,遠(yuǎn)處的高山上------到處都是“白”這一種顏色,卻又不失去那紛紛的美感與純潔。
這個(gè)世界上,白色與寒風(fēng)雖是更多,可它們卻不是這里的主角。瞧,到處都是白雪皚皚的,可那卻展出點(diǎn)點(diǎn)朱璃讓人眼前一新。
大大小小,模模糊糊,淡淡薄薄,那鮮明而美麗的“紅珠”像一顆顆的紅色琉璃,讓人看著就欣喜。我不由加快了腳步,走到了那“紅珠”的身旁,“啊———”我不由的驚嘆了。
那顆顆“紅珠”其實(shí)是朵朵梅花,甜而不膩的清香撲入我鼻腔之內(nèi),使人心曠神怡。那朵朵的梅花十分的美麗,可被那寒風(fēng)吹的搖搖晃晃,它依舊不愿落入土地中,讓我輕輕的嘆道。
不愿落入塵埃,高傲著頭,在枝頭之上,這是要擁有多少的驕傲啊!驕傲,梅花你為了這短短數(shù)日的驕傲不怕大雪的敲壓,不怕寒冷的溫度,你為此還開的是那么的艷麗!
綠葉早以落入塵埃,綠草早以枯萎,芍藥花也早以離去,梅啊,梅,你為何要這般固執(zhí)的在此時(shí)綻放!
初中寫景高分篇八
昨晚,我剛下課,從小區(qū)出來后,天空宛如被人隨手打翻的墨一般,只有零星的幾顆渺小的星星。路燈的照耀下,可以看見一粒粒灰塵飄落,飛蛾沖向燈泡,上演一出飛蛾撲火。雖然天色已晚,可還是有幾名孩童在嬉戲追逐,陪伴在一旁的家長也坐在長椅上聊著家常,都浮現(xiàn)出歡快的神情。
我看了看表,已經(jīng)九點(diǎn)半了。我走出小區(qū),風(fēng)聲中還混入了人的熙攘聲。我拿起手機(jī)撥打爸爸的電話,“嘟……對(duì)不起,您的號(hào)碼已欠費(fèi)……,”那一刻我有一些慌亂,停在了十字路口不知所措。我本想掉頭去老師家借電話,可終究沒有移動(dòng)腳步。平常,父親一直在說一句話:”不要回頭,往前走總會(huì)有辦法的。”
我向左轉(zhuǎn),那是一條停車的道路,漆黑一片,沒有路燈,全靠借著旁邊馬路上車輛的燈光。我往前走著,腳步越來越慢最后停止不動(dòng),風(fēng)從我的腳邊吹過,從樹枝之間吹過發(fā)出“莎莎莎”的聲音。我開始猶豫了,從這兒一眼望到盡頭都沒有那輛熟悉的汽車。我轉(zhuǎn)身想原路返回,可我一轉(zhuǎn)身就感覺腳下涼颼颼的,旁邊車道長滿了雜草,現(xiàn)在就真怕草叢中竄出些什么東西來。
我后退幾步,立刻掉頭跑,好像后面有什么鬼怪在追我一樣。我重新回到十字路口,感到迷茫不知該如何是好,我想借別人的電話可還是不敢開口。我緊張地跺著步子來回走著。我甚至都做好了自己打車回家,然后再跟爸爸報(bào)平安的準(zhǔn)備了。
這時(shí),一束光駛進(jìn)了十字路口,好似狂風(fēng)暴雨后從烏云中射出的第一縷陽光,是那輛我再熟悉不過的汽車。父親沖我招了招手,我跑過去,跳上車。
汽車開動(dòng),我到平安的港口了……
初中寫景高分篇九
童年的天格外格外地藍(lán),似乎世間一切都對(duì)他十分恩惠。那時(shí)候,爸爸常帶他到小河邊的槐樹下去放小帆船。他望著河中那打著轉(zhuǎn)兒的小帆船,天真地問道:“爸爸,這小船能帶我去北京嗎?”爸爸說:“孩子,只要勇攀科學(xué)高峰,小船就會(huì)載著北京來。”他聽了,真高興。于是,在學(xué)校里,他勤奮學(xué)習(xí);放學(xué)了,他就陪著爸爸一塊來到小河邊的槐樹下搬弄“小帆船”。當(dāng)他一次又一次拿著考了滿分的試卷問爸爸什么時(shí)候能看見北京時(shí),他爸爸悠悠一笑,說:“當(dāng)槐花開的時(shí)候,我們的小帆船就會(huì)起航了!”
然而,命運(yùn)卻總是捉弄人們。就在這一年,他病了——癌癥,要到省城去做截肢手術(shù)。臨走時(shí),老師和好多同學(xué)都來到小河邊的槐樹下送他。大家好傷心!他躺在爸爸懷里喃喃自語道:“爸爸說帶我到省城去參觀?;被扉_了,我還要回家等北京來呢!”
又是一年槐花開。
啊!這幽幽槐花香喲……
初中寫景高分篇十
我國的山河如此美麗,有蜿蜒曲折的萬里長城,有波瀾壯闊的長江,有“江作清羅帶,山如碧玉簪”的桂林,還有“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的泰山。今天我來向大家介紹一下,以“奇”沙“異”石讓人流連忘返的朱家尖。
朱家尖的沙“奇”在它會(huì)講故事。當(dāng)我們來到朱家尖南沙灘時(shí),映入眼簾的,除了一把把色彩斑斕的太陽傘,和一群群在沙灘上盡情嬉戲的人們,還有一尊尊栩栩如生的大型和巨型沙雕,以它“奇”特的方式,向游人們敘述著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。最吸引我的是一尊“海的女兒”的沙雕:在一艘裝飾華麗的船上躺著一位英俊帥氣的王子,美麗的小人魚公主正在向睡夢(mèng)中的王子告別……我仿佛看見小人魚公主正用力地把刀扔向大海,在那一瞬間,她自己變成五彩繽紛的泡沫,飛向耀眼的太陽……。我再一次被小人魚公主感動(dòng)了!
去朱家尖旅游,不可以錯(cuò)過它的另一“絕”??烏石。烏石的“異”在于它的形狀和它還會(huì)唱歌。清晨,我們來到了神奇的烏石塘。長長的烏石灘好像一條乖巧的小黑龍溫馨地依偎在海灣媽媽的環(huán)抱里,那一粒粒烏黑發(fā)亮的鵝卵石,就像是她的片片鱗甲。
雖然烏石沒有南京的雨花石那樣有名,但它奇異的形狀,讓人們有很多遐想。我和媽媽不停地拾起身邊的烏石來玩賞,我正在興奮的喊:“媽媽,快來看,這塊烏石像一只黑色的小貓!”媽媽已經(jīng)在那邊叫我了:“婷婷,這塊就是那只在龜兔賽跑中得了第一名的小烏龜!”我仔細(xì)一看,還真像呢!那形狀就象烏龜伸著脖子,在努力跑步的'樣子。我們還找到了在警惕站崗的小黑狗,居然還有一塊烏石讓我聯(lián)想到了包公的京劇臉譜……我們踩在烏石上,這兒那兒發(fā)出此起彼伏的“嘩嘩”聲,一塊塊小烏石好像是一位位演唱家,在為我們每一位游客唱歌:“歡迎你們!歡迎你們??!……”這時(shí)一陣潮水沖上岸來,頓時(shí)每塊烏石都變成了一個(gè)美妙的音符,“dousoso,falala,redoulafare!”整個(gè)烏石灘好像在合唱一首旋律優(yōu)美的歌曲,那聲音讓我想起了百名群星的大制作??《北京歡迎你!》,“我家大門常打開,開放懷抱等你!”
初中寫景高分篇十一
叮咚——叮咚——小小的雨,像小小的孩子,一個(gè)一個(gè)的從云上跳了下來,染濕了大地,浸潤了小草。
雨,漸漸大了,來到雨中感受著潮氣,雨長大了,像調(diào)皮的小朋友,停到我的頭上,肩上、腳上,涼涼的。有的雨飛到了草地上,小草熱情地張開雙手迎接著雨珠,小雨珠滑下小草,滑到地上,積成了小水洼。
刷……刷……雨更大了,有的小朋友想玩,來到雨中和小雨珠交朋友,小雨珠順著他的傘一路滑下,落到地上,綻開一個(gè)個(gè)笑臉。
雨,更大了,像天地中掛起了一張無邊的珠簾。朦朦朧朧的雨,給我一種身處仙境的感覺。
鳥兒在嘰嘰地叫,大雨叔叔給它洗了個(gè)澡;大樹在嘩嘩地唱,大雨叔叔給它蓋上了一層朦朦的紗;小草在左右搖擺,大雨叔叔給它一件晶瑩剔透的衣裳。
雨又變成了一個(gè)孩子,慢慢升騰,天空出現(xiàn)了七道亮麗的虹光,一彎彩虹掛在了天空。
要和小雨兒告別了,雨兒飛上了云,飄走了,太陽蹦出來。還有的小雨珠不肯回去,停在樹葉上、小草上、小水洼里,我們的傘上也有賴著不走的小雨珠。我看著天空聽著小鳥快樂的歌唱,小雨珠還會(huì)回來的。
是,小雨還會(huì)回來的。
葉上的雨珠落下來了。
叮咚——叮咚——
這是雨的余韻。
初中寫景高分篇十二
陶醉,一種幸福而美好的感受。這與身俱來意義可以讓人很滿意的沉浸在某種思想活動(dòng)中。熱愛文學(xué)的人們會(huì)為書中美好的故事和動(dòng)人的劇情所陶醉;熱愛舞蹈的同學(xué)常被舞臺(tái)上演員高超的技藝和執(zhí)著的追求所陶醉;熱愛電玩的`孩子每當(dāng)面對(duì)那無與倫比的音效和炫目的打斗場(chǎng)面時(shí)亦會(huì)陶醉于其中。而我,唯獨(dú)陶醉于那平凡得再也不能平凡的四季中。
春天,我會(huì)陶醉雨與生機(jī)勃勃的萬物。
春天,萬物生長的季節(jié),在經(jīng)過了一個(gè)冬季的考驗(yàn)后,所有的弱者都已被命運(yùn)拋棄,只有頑強(qiáng)的物種才能留下。這是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)節(jié),也是充滿生機(jī)的時(shí)節(jié),冬天蘊(yùn)藏的所有精力都在這一刻全部爆發(fā),萬物將以最飽滿的精神接受春雨的洗禮。
夏天,我會(huì)陶醉于充滿綠意的自然。
夏天,萬物孕育得季節(jié),從春天走來的世界迎來了自己的青壯年,他們根深葉茂,她們郁郁蔥蔥,他們綠意盎然,她們楚楚動(dòng)人。他、她們是這個(gè)季節(jié)的主人,用自己最為成熟的一面歡迎每一位來訪的客人。梧桐穿上了綠衣、荷花裹上了紅袍。風(fēng)流嫵媚的他們用最性感的一面告訴世人:我們,長大了!
秋天,我會(huì)陶醉在那豐收的喜悅,和離別的感傷。
秋天,萬物孕育的收獲的季節(jié)。瞧,那“手”上掛滿果實(shí)的橘樹;看,那笑彎了“腰”的麥子和羞紅了“臉”的蘋果。他們所帶來的不僅僅是自己喜悅,也同時(shí)帶來了人們歡笑和希望。秋風(fēng)起,又一片黃葉落在了田野上,他回家了,又一次回到了a起點(diǎn),又一次為母親來年的茂盛做著自己最后的貢獻(xiàn)。
冬天,我會(huì)陶醉于千里冰封、萬里雪飄的世界。
冬天,萬物安眠的季節(jié)。滿目的白雪皚皚,遍地的銀裝素裹。瑞雪照豐年??!經(jīng)過了一年的勞作,大地也逐漸歸于沉寂,萬物在養(yǎng)精蓄銳哩!他們都在休息,為了迎接春季的到來,為了迎接新一個(gè)輪回的挑戰(zhàn)。
天地玄黃,宇宙洪荒,寒來暑注,秋收冬藏。
那令我陶醉的四季。
初中寫景高分篇十三
“大漠孤煙直,長河落日?qǐng)A”這是塞北雄奇的風(fēng)景。
“一川煙草,滿城風(fēng)絮,梅子黃時(shí)雨”,這時(shí)江南秀美的風(fēng)景。
風(fēng)景是詩經(jīng)中那一脈豐盈的泉水;是西湖那一鉤清冷的淡月;是墻角冰肌雪膚玉骨霜心的朵朵雪梅;是柔情浪漫的楊柳依依,隔著詩歌的河流,縹緲成在水一方的柔情。然而這些風(fēng)景,都比不上我心中的那片風(fēng)景。
那是一個(gè)算是很荒僻的地方,時(shí)光在它身上留下或深或淺的轍痕,但我卻看到它的心靈純凈而透明,一個(gè)因小時(shí)貪玩而偶遇的風(fēng)景,卻在我的人生中舞出最美麗的風(fēng)姿。
遇,是一種緣,我好巧不巧地遇到了它,它便好巧不巧地成為我心中最美的風(fēng)景。
這里的石板上凸陷著深褐,梧桐里搖曳著蒼黃,楓葉落下,我從它們的舞蹈中走過;這里的紅日噴薄出壯麗,鳴蟬顯露出灑脫,夏陽正盛,我從它的閃耀中走過;這里的枯枝佇立成風(fēng)采,冬雪凝望出美麗,雪花紛飛,我從世界的靜默中走過;這里的楊柳聆聽著歲月,春風(fēng)驚艷了時(shí)光,微風(fēng)縷縷,我從它的歌唱中走過。
走過春夏秋冬,四季輪回,時(shí)光荏苒,歲月如梭,在這里,學(xué)一份“明月清泉自在懷”的淡泊,學(xué)一份“一蓑煙雨任平生”的灑脫。
從小到大,我將自己的心事與這里的一花一木、一草一石靜靜訴說,無聲的交流中,它以如大海般寬闊的胸懷,以時(shí)光靜靜流淌過的姿態(tài),如銀河般美麗閃耀的風(fēng)采,包容著我。
也許在他人眼中,我心中這片風(fēng)景不算什么,但沒關(guān)系,每一個(gè)人心中,都有他獨(dú)好的一片風(fēng)景,不一定是名山大川,但卻一定是你心靈勞累時(shí)的休憩之所,裹挾著它特有的親情與溫柔,靜靜流淌在人們心中。
我心中這片獨(dú)好的風(fēng)景,承載著時(shí)光的重量,它陪我走過歡樂痛苦,陪我走過寂寞憂傷。這片風(fēng)景如同朋友一樣,不是先來的或認(rèn)識(shí)最久的,而是那個(gè)來了以后再也沒有走的。
好風(fēng)景,美的不僅僅是風(fēng)景,更是好時(shí)光。
人生就像一列單程的列車,遇到那片獨(dú)好的風(fēng)景,請(qǐng)緊握住,好好珍惜。
我心中這片最美的風(fēng)景,如清甜的酒,如燦爛的虹,如溫暖的陽!
在記憶的銀河中,這片風(fēng)景成為最美的一顆星子,令人難忘。
風(fēng)景這邊獨(dú)好!
初中寫景高分篇十四
嚴(yán)冬過后總是可以看到星星點(diǎn)綠,皚皚白雪中襯著綠點(diǎn),看上去真舒暢??上覀冞@不下雪也沒有實(shí)際可感的春,有的僅是四季如一。然而在我的心里總有那么一個(gè)充滿生意,暖意的春。
聽,小草在探著頭把草坪擠破的聲響?!耙盎馃槐M,春風(fēng)吹又生。”看,這草兒復(fù)活了過來,好似還有點(diǎn)害羞,頭頂著一點(diǎn)點(diǎn)白色,過了一會(huì)兒,太陽露出了久違的微笑,照耀著整個(gè)世界。我抬起頭,眼睛凝視著這個(gè)好久不見的朋友,它散發(fā)的光并不刺眼,更多的是那種無法言表的暖人。這時(shí)低頭看了一下小草,發(fā)現(xiàn)它摘掉了帽子,挺直腰板了。我放眼望過去一大片都是嫩綠色的。
它們開始了新的生活。
看,那愛美的姑娘正為自己梳妝打扮,長發(fā)已及腰,微微低頭,青絲垂到了河中。魚兒在水里肆無忌憚?dòng)沃?,時(shí)常躍出水面,大展身手地展示個(gè)‘鯉魚躍龍門’。不知是何許人在河畔拾起一顆小石子,擲入河中,把姑娘的鏡子打碎了,妝也畫花了。不過她依舊不動(dòng)聲色的打扮自己,時(shí)而與自個(gè)旁不知名的花傾訴幾句,大家互相寒暄幾聲,一切亦是那般和諧,美好。
一年之計(jì)在于春,春在第一場(chǎng)雨。它猶似流星一般從天際滑落,它輕言細(xì)語說著:“我是根根晶亮的銀線,我是顆顆璀璨的珍珠。我哭了,小魚吐著泡泡;我墜落,花草昂著頭?!?‘落花人獨(dú)立,微雨燕雙飛’燕兒出來活動(dòng)筋骨,它們出入雙雙,在微雨之中,它們執(zhí)你我之手,漫飛于這特別的季節(jié)之中,這番景象是否讓你心曠神怡。正如詩中所贊‘隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲’,雨?duì)奚约鹤虧櫵?,它的來去是那樣的坦然?/p>
你說你獨(dú)愛那嚴(yán)冬中的梅花君子,我唯愛那平和的迎春。擷下一支,插在床頭前,它讓我知道春來了,冬過了,已經(jīng)是換季的顏色了。
黃昏來臨,天邊的朝霞姍姍來遲。夕陽把光輝撒向世界,給一切都蒙上金色的神秘面紗。我喜歡這種感覺,透過林間來看著春的一切。
“春透水波明,寒峭花枝瘦”,綠草如茵、彼岸花開,這般春韻是否正中君下懷?
初中寫景高分篇十五
森林是美麗的,各種各樣的動(dòng)物和植物無憂無慮的生活在這里,使這里充滿了神奇的色彩。
春天伴隨著春風(fēng)飄來了,萬物復(fù)蘇,欣欣向榮,整個(gè)森林充滿了生機(jī)。被冰封凍了一冬的河面融化了,小河流水的“嘩嘩”聲像一段古箏曲,歡迎著那些剛剛從長眠中醒來的小動(dòng)物;河邊青蛙和大鯢伸了個(gè)懶腰,打了個(gè)哈欠,慢慢地從洞穴中鉆了出來;紅褐色的刺猬蠕動(dòng)著長滿刺的身軀,爬出了洞口,睡鼠似乎還沒睡夠,但最終被那些唱歌家金剛鸚鵡吵醒了,它“嗚嗚……”的叫,似乎在抱怨那些準(zhǔn)時(shí)的“鬧鈴”。“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”那些上個(gè)秋季已枯萎的小草又探出了小腦袋,森林中又恢復(fù)了往日的綠色氣息。
春天過去了,緊接著森林又迎來了火熱的夏季。夏天可算是小動(dòng)物、植物們最喜歡的季節(jié)了,它們?cè)谶@些日子中,吃得飽又睡得好,枝頭掛滿了蘋果、葡萄、椰子。地下長滿了花生、野菜、木耳,這些對(duì)動(dòng)物們來說,都是“極品美食”。夏天,動(dòng)物們似乎是一直在狂歡,什么豹子、鹿、猞猁、大象、犀牛、熊貓等一些動(dòng)物。都從自己的巢穴中出來,在小河邊、叢林里、樹木中活動(dòng);植物們也不例外,大樹們好像在比高,飛快地往上長,從一棵七八米的樹能長到十幾米左右的參天大樹。夏天的森林是旺盛的,美麗無比的。
金秋化為一股清風(fēng)吹了過來,樹木們搖曳著,沙沙作響,樹枝上那些綠油油的葉子很快變了顏色:金、紅、青、綠、紫、棕。這些顏色像一些寶石,把森林里的山裝扮成了“五色山”。深秋時(shí),聽不到“沙沙”聲了,樹葉都成了落葉,它們籟籟落落地飄降下來,像蝴蝶一樣在半空中翩翩起舞。小動(dòng)物們都已開始準(zhǔn)備過冬的食物,昆蟲們便開始準(zhǔn)備繁殖、產(chǎn)卵。秋天的森林也無比的熱鬧。
寒風(fēng)刺骨,大雪紛飛,冬爺爺來到了。植物們都枯死了,只有那些冬夏常青的松柏矗立在那里,一動(dòng)不動(dòng),像一根根高大的銀柱。動(dòng)物們都回到了溫暖的洞穴中,開始冬眠。雪似乎一刻也不停,使整個(gè)森林銀裝素裹,蓋上了厚厚的棉被。從遠(yuǎn)處眺望,森林像一個(gè)大雪球。
漫長的冬天過去了,又迎來了春天……就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年。森林四季都是美麗的。我愛這繽紛的大森林!
初中寫景高分篇十六
一陣陣風(fēng)吹起,一片片葉落下,到處金黃金黃的,洋溢著豐收的歡樂。秋風(fēng)把秋帶到了花園,帶到了小區(qū),秋也自然來到校園啦!
上課鈴響了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地向教室奔去,操場(chǎng)上一下變得寧靜了,但它并不孤獨(dú),操場(chǎng)旁的那排大柳樹,不正好給操場(chǎng)鑲了一條綠中帶黃的花邊嗎?多美呀!
一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,嘩——嘩——下雨啦!嘿,屋頂墻角掛滿了雨鈴鐺——滴答——滴答,多美的聲音呀!小朋友們穿著漂亮的雨衣,正在追逐打鬧呢,從教室里走出來,像一只大魔術(shù)匣子里飛舞出一群群小天使呢!當(dāng)然,這少不了秋的功勞呀,秋高興得手舞足蹈,笑了起來,便成了風(fēng),秋風(fēng)夾著雨水,拍打在玻璃窗戶上,啪啪——啪啪——;拍打在鐵皮屋頂上,嘩嘩——嘩嘩——;掉落進(jìn)小水溝里,叮當(dāng)——叮當(dāng),秋風(fēng)把雨吹得到處都是,大地上到處濕淋淋的,校園里仿佛被水洗了了一樣,干干凈凈,秋讓雨變小了,漸漸停下,把烏云掃開,太陽在云中咧著嘴,把身子弄得紅紅的,想把所有的光都展示出來,漸漸地,天晴了,太陽照在校園的每一個(gè)角落,為那送去了一份溫暖,一份光亮,讓它變得富有生機(jī),落下的樹葉浸在水里,成了一只只葉子小船,在水中漂著,時(shí)不時(shí)還來回?fù)u擺呢!處處都是秋天生氣勃勃的景象啊!
初中寫景高分篇十七
走過美麗、安靜的江濱路,映入眼簾的就是瓦子街寬闊的街道,古色古香的商店,一座座房子上掛滿了一串串燈籠,有著喜慶地感覺。順著街道走,會(huì)看到一座雕像,這座雕像聳立在瓦子街中間,周圍有孔廟、涼亭跟他比起來真是天差地別,天壤之別。
這個(gè)雕像是誰呢?走近一看,原來是上杭蛟洋華家人華喦啊!他可是清代一名杰出的畫家、書法家和詩人呢?只見華喦白發(fā)蒼蒼,手中拿著一支筆,似乎是他把瓦子街給繪畫出來的。一串串燈籠、一座座房屋、一條條街道,好像都是一些裝飾,讓華喦更加突出。
華喦小時(shí)候,非常窮苦。他不能上小學(xué)館,只能上蒙館。蒙館里的啟蒙老師非常喜愛畫畫、寫字。小華喦也漸漸喜歡上畫畫和書法了。那時(shí),華喦爸爸在當(dāng)苦工,他非常愛華喦,每天都到紙坊去撿一些廢紙給自已的兒子畫畫。華喦爸爸去世后,華喦連書也讀不了了,只好給人空當(dāng)放牛娃。
每天清晨,陽光灑在小山坡上,牛開始吃草了。這時(shí)候,小華喦開始一邊觀察一邊畫牛,小華喦戴著草帽,穿著破衣服,用心地觀察。小華喦時(shí)而捂著腮,目不轉(zhuǎn)睛地看著牛,時(shí)而圍著牛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。呀!牛突然跑了,小華喦邊跑邊喊:“牛呀,你別跑呀?!迸:孟衤牭叫∪A喦的喊聲,立馬站在草地上不動(dòng)了。小華喦跑了那么遠(yuǎn)的路,腿上被劃破了,腳上也起了幾個(gè)水泡,可他一點(diǎn)兒也不在乎。還是圍著牛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。小華喦發(fā)現(xiàn),牛的肚子扁扁的,尾巴一甩一甩的,毛皮被晨光一照,一半白,一半黃,加上到處綠,更體現(xiàn)了牛的美。小華喦觀察了一陣子,拿起木棍和自己用心血換來的紙,細(xì)心地畫起來。一邊畫還一邊想,怎樣才能把這幅畫畫好呢?不知不覺中,中午到了,小華喦的畫也畫好了。畫上是幾頭牛,襯著一片綠色,正在藍(lán)天下悠閑自在的吃草呢!小華喦剛要收起這幅畫,突然轉(zhuǎn)念一想,我還沒有給這幅畫起名字呢?可是怎么也想不出來,想到一個(gè),不好,又想到一個(gè),還是不好,小華喦抬頭望著天空,突然靈機(jī)一動(dòng),既然我是在早晨放牛畫的,就起名叫《晨牧》吧。小華喦想到這,才趕著牛到另一座山上吃草去了。
傍晚,日落黃昏,滿地余輝,小華喦又在聚精會(huì)神地捕著一頭牛潛心作畫。這時(shí),小華喦下坐在牛背上,用手托著下巴,正在思考怎樣畫晚上的牛呢?小華喦突然摔倒了,原來牛肚子鼓鼓地,走路也一搖一晃。牛又跑了,可小華喦不一會(huì)兒就追上了,晚霞用紅光照著牛,使原本就有些紅的牛毛更加紅了。小華喦觀察了二個(gè)小時(shí),一般人早就沒耐心了。他拿起木棍,比上次還用心地畫起來,并把這幅畫起名叫《晚歸》。才心滿意足地趕著牛走回家去了。
第二天,小華喦把《晨牧》和《晚歸》掛在墻上。這兩幅畫一幅是在白天,一幅是傍晚,恰好形成了對(duì)比,畫又畫得栩栩如生,引來許多人來圍觀。碰巧,小華喦的啟蒙老師也在人群里。他看著這兩幅畫,說了許多優(yōu)點(diǎn),但也提了不少缺點(diǎn)。小華喦在一旁記了下來。
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