最新大學(xué)勵(lì)志演講稿(模板10篇)

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最新大學(xué)勵(lì)志演講稿(模板10篇)
時(shí)間:2023-12-07 08:50:08     小編:FS文字使者

演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn),以便互相交流思想和感情。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

大學(xué)勵(lì)志演講稿篇一

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家下午好!我演講的題目是《我是大學(xué)生》。今天,我站在這里,驀然回首,那個(gè)稚氣的中學(xué)生不見(jiàn)了。我?guī)е啻旱募で?,青春的叛逆,沖破高三的桎梏,而今已開始了一段新的征程。

大學(xué),每個(gè)學(xué)生心中的夢(mèng)想之地,在這里我們展示自我,飛揚(yáng)激情。如今,我已邁進(jìn)聊大的校門,而我便要在這里陶冶自己,錘煉自己。在這里我們是主人,是勇士,是繼往開來(lái)的開拓者,是品味生活美酒的幸運(yùn)兒,更是虔誠(chéng)的夢(mèng)想的追隨者。發(fā)掘智慧,積聚智慧,尋找自己的方向,在奮斗中體現(xiàn)于自我價(jià)值。縱然我們一生都未能達(dá)到心目中的高峰,可只要我們努力過(guò),經(jīng)歷過(guò),思考過(guò),感受過(guò),回憶過(guò),那我們的存在便有意義。作為一名大學(xué)生,面對(duì)自己的未來(lái),面對(duì)前人的希望與后人的責(zé)任,我們更要做一個(gè)有理想的人,有責(zé)任心的人,能夠在苦難中不斷奮斗的人。

大學(xué)生一直被人們稱為“天之驕子”,在同齡人中我們是幸運(yùn)的,我們擁有更多的就業(yè)機(jī)會(huì),更大的發(fā)展空間。但是我們好象并沒(méi)有充分利用這得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì),在大學(xué)中我們學(xué)習(xí)的少,消磨時(shí)間的多;上課的時(shí)候,聽課的少睡覺(jué)得多;走間大學(xué)寢室,電腦大多不是用來(lái)學(xué)習(xí)的,而是用來(lái)玩游戲、聊天、看電影的。曾經(jīng)看過(guò)這樣一句描寫大學(xué)生活的,:“大一的`學(xué)生知道自己不知道,大二的學(xué)生不知道自己不知道,大三的學(xué)生不知道自己知道,大四的學(xué)生知道自己知道。”我們不知道我們究竟在大學(xué)學(xué)到了什么,我不知道這樣的我們能否在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的當(dāng)代社會(huì)找到一份適合自己好的工作。

有天晚上聽廣播一位著名的企業(yè)家對(duì)我們大學(xué)時(shí)做出了這樣的評(píng)價(jià),他說(shuō)“現(xiàn)在的大學(xué)生就是一個(gè)消費(fèi)品,去掉消字就剩下廢品了,現(xiàn)在的大學(xué)生還不如我公司里一個(gè)從零開始的員工懂的專業(yè)知識(shí)多。”聽完之后我是非常的氣憤,但是氣憤之余冷靜的想一想他說(shuō)的不無(wú)道理,因?yàn)檫@就是我們當(dāng)代大學(xué)生的真實(shí)寫照,我們對(duì)我們的專業(yè)知識(shí)懂得實(shí)在太少了!

而如今大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題更是重中只重,大學(xué)生面臨著嚴(yán)峻的就業(yè)壓力,這更要求我們學(xué)好專業(yè)知識(shí),提高素質(zhì),德智體綜合全面發(fā)展,既要“成人”,又要“成才”。知禮,誠(chéng)信,勤奮,有擔(dān)當(dāng),這是我們我們當(dāng)代大學(xué)生必須具備的素質(zhì)。只有這樣,我們才可能在未來(lái)激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中有一席立足之地。

大學(xué)本科可以說(shuō)是一個(gè)人的“出身”,因?yàn)榇髮W(xué)本科階段是人生知識(shí)技能奠基、思維方式形成和人格日趨成熟的重要時(shí)期,四年的大學(xué)教育,完全可以改變一個(gè)人,甚至重塑性格。我希望我們聊大的學(xué)生們都能在聊大的學(xué)習(xí)過(guò)程中塑造和完善自己,在自己的血脈中注入聊大精神,并終身以此為榮。同時(shí),我也相信,這樣的大學(xué)生,才是真正適應(yīng)中華民族復(fù)興偉大事業(yè)的人才。

大學(xué)勵(lì)志演講稿篇二

老師、同學(xué)們:

只有膚淺的人才會(huì)這樣片面想。其實(shí),站在人性高度去思考,做人的目標(biāo),確實(shí)也不排除上面的這幾種做人的目標(biāo),但是,人的一生,生命的短暫又如浩瀚宇宙中呼嘯一掠而過(guò)的慧星,匆匆的短暫。

人活著,總是有太多的痛苦也有很多的幸福。人活著,活的就是一口氣,而做人是必須要有骨氣的,不能為了一些身外之物而將自己的堅(jiān)硬骨頭變成軟綿綿的一堆如棉帛一樣的東西。

骨氣硬朗的人,哪怕是物質(zhì)貧窮到一無(wú)所有,也能讓人括目相看,佩服淋漓。做人的骨氣是有骨氣的人縱橫馳騁于浩瀚江湖的大氣和驕傲。有骨氣的人明白,無(wú)論是什么,都必須要有骨氣,不能不勞而獲,不能收取任何無(wú)功受碌的財(cái)物。哪怕是價(jià)值連城,哪怕只是一枚繡花針。

有骨氣的人,更明白:不是自己的,絕不能要,絕不能收,絕不能索求,絕不能出賣原則沒(méi)有骨氣的活著,不能為了得到五米而競(jìng)折腰。無(wú)論是什么東西,只要不是自己的,就必須要記住:不能沒(méi)有骨氣地向別人乞求和利用各種方式向別人索要。

乞求和索要,都是最沒(méi)有骨氣的軟骨頭的表現(xiàn)。做人要做得有價(jià)值,人活著,要活得有好處。這樣才不枉在人間瀟瀟灑灑的走一回。有骨氣的做人,有骨氣的活著,有骨氣的為了人生最完美的真情的等量交付,用真心換真心。

有骨氣的活著,人的短暫有限的一生才會(huì)生活得有好處,有骨氣的原則,就好比是給后輩們留下了一筆寶貴的精神財(cái)富,一幅描繪著前輩們有骨氣的多彩人生的美麗畫卷。

大學(xué)勵(lì)志演講稿篇三

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!

我是來(lái)自xxxx系會(huì)計(jì)xxxx班的xx,我演講的題目是“理想”。

人生是對(duì)理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會(huì)失去生活的勇氣。因此,只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想?每個(gè)人都有理想,我也不例外,我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生,來(lái)救死扶傷。白求恩大夫曾在戰(zhàn)場(chǎng)上的手術(shù)臺(tái)工作時(shí),占長(zhǎng)曾向他請(qǐng)求向后方轉(zhuǎn)移,白求恩大夫卻說(shuō):“手術(shù)臺(tái)是醫(yī)生的陣地,戰(zhàn)士們沒(méi)有離開他們的`陣地,我怎么能離開自己的陣地呢?請(qǐng)你勸告別的醫(yī)護(hù)人員轉(zhuǎn)移,而我是絕對(duì)不能離開自己的陣地的!”是呀!白求恩大夫在硝煙彌漫、彈片紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)連續(xù)69個(gè)小時(shí)給傷病員做手術(shù),連眼睛也沒(méi)有稍稍休息一下,這是多么高尚的品格啊!可見(jiàn),醫(yī)生是多么崇高、多么全心全意地為人民服務(wù)的職業(yè)??!我的理想是當(dāng)一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫(yī)生。為了我理想的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗。扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好本領(lǐng),用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)為人類造福。

最后我想用這句話來(lái)結(jié)束今天的演講:“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。愿每一位少年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!

我們常說(shuō):“你的理想決定你成什么樣的器?!蔽艺J(rèn)為,我的理想不能完全主宰我的命運(yùn),科學(xué)家不是靠空想就能當(dāng)上的,我們需要有志,無(wú)論是幼年、青年、壯年還是暮年,都要勇于探索、勇于嘗試、勇于奮斗。偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說(shuō)過(guò):老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。我們要為我們的理想、我們的愿景去奮斗,那么,奮斗的目標(biāo)和方式呢?在中學(xué)生中走紅的作家韓寒因?yàn)樵凇捌唛T紅燈”之下落榜,因此極力去諷刺我國(guó)的應(yīng)試教育,我個(gè)人則認(rèn)為,應(yīng)試教育的“利”大于“弊”,這種制度淘汰了太多太多人。正所謂“吹盡黃沙始到金”,留下的一定是會(huì)閃光的。那么,我們就不能在滔滔的學(xué)習(xí)潮流中被沖下下游。我們常說(shuō)“力爭(zhēng)上游”。我個(gè)人則認(rèn)為為理想而奮斗之一場(chǎng)人生中的戰(zhàn)役。我們要與不良的習(xí)慣戰(zhàn)斗,為了我們的榮譽(yù)而戰(zhàn),為了我們的理想而戰(zhàn),為了我們的愿景而戰(zhàn)。我的理想、我們的理想將會(huì)在這場(chǎng)意義重大的“戰(zhàn)役”中褪盡浮華!

大學(xué)勵(lì)志演講稿篇四

高盛集團(tuán)首席執(zhí)行官(ceo)勞爾德—貝蘭克梵(lloyd blankfein)周四在曼哈頓賈維茨中心參加了拉瓜迪亞社區(qū)大學(xué)的第41屆畢業(yè)典禮并發(fā)表演講。他在發(fā)言中談及了自己在布魯克林街區(qū)長(zhǎng)大,并最終成為高盛集團(tuán)首席執(zhí)行官的經(jīng)歷。他同時(shí)向畢業(yè)生們提出了一些建議,包括要自信,要找到自己喜歡的工作,做一個(gè)“全面、完整的人”,要回報(bào)社會(huì),保持開放的心態(tài),要與有野心的人為伍,要積極投身到有利成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)中。以下是勞爾德—貝蘭克梵演講的全文:

麥羅校長(zhǎng),各位尊敬的老師,朋友,家人以及xx年的畢業(yè)生們:

我很榮幸能在今天分享你們的成就和榮耀。但是我必須承認(rèn),我是帶著一些不安來(lái)參加這次活動(dòng)的。我想,曾經(jīng)有更多更認(rèn)真的畢業(yè)典禮發(fā)言,被更加用心的傾聽,但是相比其他任何溝通形式,也更加迅速的被遺忘。

所以,我會(huì)盡量簡(jiǎn)短而實(shí)用。我的全部建議都是來(lái)自我自己的經(jīng)歷。而我的經(jīng)歷,從很多方面來(lái)看,和你們當(dāng)中的很多并沒(méi)有什么不同。

在我成長(zhǎng)的環(huán)境中,大學(xué)更多是一個(gè)美好愿望而不是理所當(dāng)然的事情。我見(jiàn)證我父母大半生的奮斗,每天僅為了維持生計(jì)而努力工作,有時(shí)甚至?xí)蛳魏嗡麄儗?duì)我的期望和夢(mèng)想。他們都沒(méi)有上過(guò)大學(xué),我唯一的兄長(zhǎng)也沒(méi)有讀過(guò)大學(xué)。

我的父親在郵局整理郵件。他選擇夜班工作只是因?yàn)閳?bào)酬比白班多了10%,我的母親是一個(gè)防盜警報(bào)公司的接待員——這也是我所在社區(qū)為數(shù)不多的增長(zhǎng)行業(yè)之一。我在林登小區(qū)長(zhǎng)大,你們當(dāng)中的很多都知道,這是紐約東區(qū)的一個(gè)住宅項(xiàng)目。

它曾經(jīng),現(xiàn)在也是一個(gè)貧窮的社區(qū),但是也產(chǎn)生了一些有成就的人,有些是因?yàn)檫@一背景而成功,有些是因?yàn)榭朔诉@一背景而做出了成績(jī)。我在托馬斯—杰斐遜高中畢業(yè),學(xué)校在之后關(guān)閉了高中部,僅僅提供多種技能培訓(xùn)項(xiàng)目。直到高中畢業(yè),我一直和我龐大的家庭分享一間小小的公寓,包括了我的奶奶,我的妹妹和我的侄兒。

但是回過(guò)頭看看,我是在一個(gè)有著無(wú)限機(jī)遇的世界長(zhǎng)大的。我每天晚上都會(huì)讀書,閱讀向我展開了整個(gè)世界。我喜歡讀歷史,尤其是傳記。在傳記里面,你總是能看到一個(gè)似乎是無(wú)足輕重的人,最終如何擁有與眾不同的人生。

不管是過(guò)去還是現(xiàn)在,傳記最吸引我的一點(diǎn)是,書中的人物在自己生命的初期,也就是前五十頁(yè)當(dāng)中,是不會(huì)知道他或者是她會(huì)在第三百頁(yè)的時(shí)候取得的成功。他們并不知道將會(huì)出現(xiàn)在自己面前的偉大。仔細(xì)想想這點(diǎn)吧,這是對(duì)你們自己未來(lái)的生活保持樂(lè)觀的一個(gè)極好理由。你們所有人都僅僅在自己那本傳記的前五十頁(yè),還有幾百頁(yè)的路要走。

在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)中,我最大的目標(biāo)就是走出紐約東區(qū)。我參加了大學(xué)入學(xué)試,發(fā)誓一定要進(jìn)大學(xué)。我成功了。我去讀大學(xué)的時(shí)候也是我第一次離開紐約市。

大學(xué)是一個(gè)令我心生敬畏的地方。其他學(xué)生似乎很自然的充滿信心,很多人都曾到處旅行,看起來(lái)對(duì)這個(gè)世界十分了解。直到今天,我還是沒(méi)有辦法忘記我當(dāng)時(shí)的不安全感,但是這種感覺(jué)讓我更加努力地工作。

當(dāng)我認(rèn)識(shí)到我自己的定位時(shí),我變得更有野心了。野心是你內(nèi)心的聲音,告訴你可以而且應(yīng)該努力去超越人生的處境或者是限制。你必須克服障礙,扛住壓力,打消自我懷疑,你能做到這些都是因?yàn)槟阌凶銐虻囊靶摹D阆胍獮榱四愕募胰艘约澳阕约憾晒?,除了通過(guò)教育和學(xué)習(xí),沒(méi)有什么更強(qiáng)大的力量能做到這一點(diǎn)。

我很自豪的是,拉瓜迪亞社區(qū)大學(xué)和高盛集團(tuán)聯(lián)手提出了對(duì)小企業(yè)的支持。通過(guò)這個(gè)合作,我也看到了多少拉瓜迪亞社區(qū)大學(xué)的學(xué)生在學(xué)校,工作和家庭中游刃有余。我也看到了這些同學(xué),還有在座的所有人如何不斷勉勵(lì)自己,而且持之以恒下去。

僅僅是今天能夠出現(xiàn)在這里,你們已經(jīng)證明了自己的定位?,F(xiàn)在你們已經(jīng)確定,而且壯大了自己的野心。這意味著專注,自律,嚴(yán)格,自我批判和開放的心態(tài)。對(duì)你們的挑戰(zhàn)不會(huì)消失,事實(shí)上,它們只會(huì)更加嚴(yán)峻。

我的朋友們,這就是生活。但是奮斗越是艱辛,回報(bào)也會(huì)更加豐厚。還有另外一個(gè)方式來(lái)看待它:?jiǎn)枂?wèn)你自己,你是不是真的有選擇。當(dāng)你們走進(jìn)拉瓜迪亞社區(qū)大學(xué)的第一天,你們已經(jīng)知道了這個(gè)問(wèn)題的答案。我們必須為了自己的家庭和自己而不斷努力。

現(xiàn)在顯然不是最好的經(jīng)濟(jì)時(shí)期,但是經(jīng)濟(jì)總是有一個(gè)周期的。在你們?nèi)松南乱粋€(gè)五十年,你們會(huì)經(jīng)歷很多周期,和這次一樣,你們能夠順利渡過(guò)。不要有任何不切實(shí)際的樂(lè)觀或者是試圖尋找解脫的悲觀。

盡管如此,很多人可以很快改變,獲得很多助力。你們的安全感將會(huì)來(lái)自知道如何做各種各樣的事情——而且比其他人做得都要好。

這些知識(shí)和能力只有通過(guò)不斷追求更好東西的意愿才能夠獲得。這可能意味著改變職業(yè)道路或者追求新的想法,或者是你目前職業(yè)的策略。不管是哪種情況,你都應(yīng)該逼迫自己嘗試新的事物,在每一步中成長(zhǎng)。

大學(xué)勵(lì)志演講稿篇五

——美國(guó)加利福尼亞州前州長(zhǎng)阿諾德·施瓦辛格在清華大學(xué)的演講

讓我告訴你們,我年輕的朋友們,堅(jiān)持你們的夢(mèng)想。無(wú)論如何,堅(jiān)持你們的夢(mèng)想。不要放棄,即便遭遇打擊和挫折。

很高興來(lái)到這所大學(xué)。這真是一個(gè)特別的地方。我剛才到處看了一下,這是一個(gè)很棒、很棒的地方。祝賀你們能到這么好的大學(xué)學(xué)習(xí)。

上一次我來(lái)中國(guó)是五年前,當(dāng)時(shí)是來(lái)宣傳我的電影。他們?cè)谶@里舉辦了一個(gè)電影節(jié),名叫“阿諾德·施瓦辛格電影節(jié)”。我記得他們?cè)谝恢軙r(shí)間內(nèi)放映了我所有的電影——要知道,這是很難得的——他們還通過(guò)電視臺(tái)播放了這些影片。但是我們當(dāng)時(shí)來(lái)這里還有另一項(xiàng)任務(wù),就是宣傳特殊奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì),它專為幫助智障人士而設(shè)立。所以上一次我來(lái)是有兩個(gè)目的。

但是這一次我的身份是加利福尼亞州州長(zhǎng),代表加利福尼亞人民。我們來(lái)了一個(gè)貿(mào)易代表團(tuán),看看怎樣才能擴(kuò)大與貴國(guó)的商業(yè)合作,并且相互幫助,因?yàn)榧永D醽喪且粋€(gè)飛速發(fā)展的州,中國(guó)是一個(gè)飛速發(fā)展的國(guó)家,我們?cè)诤芏喾矫娑寄芟嗷ズ献鳌?/p>

但是,我不想錯(cuò)過(guò)今天來(lái)這里與年輕人交談的機(jī)會(huì)。其實(shí),你們是中國(guó)最優(yōu)秀的青年。所以能來(lái)到清華大學(xué)是我的榮幸,我很榮幸能受到邀請(qǐng)。

我閱讀了一些關(guān)于清華歷史的資料,了解到其實(shí)這所學(xué)校最初是為了培養(yǎng)學(xué)生去美國(guó)的大學(xué)深造而設(shè)立。我還知道,自從“9·11”事件以來(lái),去美國(guó)大學(xué)留學(xué)的難度越來(lái)越高,因?yàn)楝F(xiàn)在你們需要填寫一大堆資料,要得到簽證,這非常復(fù)雜,你們必須等待比以前長(zhǎng)得多的時(shí)間才能成行。但是聽我說(shuō),情況已經(jīng)有所好轉(zhuǎn)。我聽說(shuō)限制已經(jīng)有所緩和,得到簽證的難度降低了。我年輕的中國(guó)朋友,我想告訴你們,即便你們未曾受到任何美國(guó)人的邀請(qǐng),現(xiàn)在我就以私人身份邀請(qǐng)你們。我想熱情邀請(qǐng)你們所有人前去美國(guó),特別是去加利福尼亞,因?yàn)槟鞘菚r(shí)尚之都。加利福尼亞是最好的地方。

請(qǐng)前去訪問(wèn),我們會(huì)歡迎你們。我邀請(qǐng)你們所有人去旅游,去見(jiàn)見(jiàn)美國(guó)人民,去我們的大學(xué)深造,希望有一天你們會(huì)去那里做生意,或者可能是定居。不論你是什么目標(biāo),我們都永遠(yuǎn)歡迎。畢竟,我們不要忘記,美國(guó)是充滿機(jī)遇的國(guó)度。不論是對(duì)于我這樣的奧地利人,還是中國(guó)人,都是如此。記住這一點(diǎn)。

據(jù)我所知,本世紀(jì)以來(lái),中國(guó)也在不斷孕育著機(jī)會(huì),日新月異。你們是這所偉大的學(xué)校的學(xué)生,也是崛起的中國(guó)的公民,我相信你們?cè)谥袊?guó)也會(huì)擁有美好的未來(lái)。

今天,我想與你們聊聊夢(mèng)想,對(duì)于你們未來(lái)的夢(mèng)想,對(duì)于這個(gè)國(guó)家夢(mèng)想。我想與你們聊聊夢(mèng)想,因?yàn)槲宜坪跏且粋€(gè)夢(mèng)想專家,我實(shí)現(xiàn)了自己的許多夢(mèng)想。所以讓我向你們講述我的故事,講述我如何開始我的職業(yè)生涯。我認(rèn)為這個(gè)故事與你們,也與中國(guó)有些許關(guān)聯(lián)。

一開始我是個(gè)舉重運(yùn)動(dòng)員。我一直喜歡舉重和健美。當(dāng)我第一次抓起杠鈴,穩(wěn)穩(wěn)握住,并高舉過(guò)頭頂,我就一直享受這份愉悅,我知道這就是我要做的事情;我喜愛(ài)舉重,這將是我要做的事情。我要從事舉重和健美運(yùn)動(dòng)。

我記得自己的第一次真正的訓(xùn)練。我老家在奧地利,離我們村莊八英里遠(yuǎn)的地方有一座體育館,我騎車過(guò)去。在那里訓(xùn)練了半個(gè)小時(shí),因?yàn)樗麄冋f(shuō)半小時(shí)后你要停下來(lái)休息,否則身體會(huì)酸痛。但是半小時(shí)后我看著自己的身體,什么事也沒(méi)有。我說(shuō):“我還是再練半小時(shí)吧?!彼晕遗e了更多。我的力量沒(méi)有增強(qiáng),我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)肌肉隆起,或者類似的事情。于是我又練了半小時(shí),之后又是半小時(shí),再之后又是半小時(shí),共計(jì)兩個(gè)半小時(shí)。

兩個(gè)半小時(shí)之后,我離開了體育館,騎車回家。雖然他們告訴我不應(yīng)該練那么久,否則身體會(huì)酸痛。騎了一英里之后,我感覺(jué)身體發(fā)麻,再也握不住自行車把手,摔了下來(lái)掉進(jìn)路邊的溝里。爬起來(lái)后我試圖再騎。騎了幾碼之后我又摔下了車。我又試了三四次,但就是沒(méi)法騎車,因?yàn)槲业纳眢w已經(jīng)麻木了,我的腿像面條一樣打顫。

第二天早晨起床后,我渾身酸痛,甚至沒(méi)法舉起手臂梳頭。我不得不讓我媽媽幫我梳頭,你們知道那有多么尷尬。但你們知道嗎?我學(xué)到了非常重要的一課,那就是痛苦意味著進(jìn)步。痛苦就是進(jìn)步。每一次訓(xùn)練之后我的`肌肉都酸痛不已,但我知道那是它們?cè)谏L(zhǎng),變得更加強(qiáng)壯。

我認(rèn)為這是現(xiàn)實(shí)生活的寶貴經(jīng)驗(yàn)。在堅(jiān)持兩三年艱苦訓(xùn)練之后,我的形體和力量都發(fā)生了改變。我從中學(xué)到了一些東西,那就是:既然我可以改變我的形體,既然我可以改變我身體的力量,那么我也可以改變其它任何事情。我可以改變我的習(xí)慣,我可以改變我的智力,我可以改變我的態(tài)度、我的思想、我的未來(lái)和我的人生。這正是我已經(jīng)做過(guò)的事情。我覺(jué)得這個(gè)經(jīng)驗(yàn)也適用于其他人,適用于各個(gè)國(guó)家。你們可以改變,中國(guó)可以改變,世界上每一個(gè)人都可以改變。

當(dāng)然,我必須告訴你們,我的父母起初完全無(wú)法理解我的夢(mèng)想。他們總是困惑,他們說(shuō):“你在干什么?你打算什么時(shí)候找一份工作,一份真正的工作?你打算什么時(shí)候掙錢?”我聽到的都是這樣的問(wèn)題。他們還說(shuō):“我希望我們沒(méi)有養(yǎng)一個(gè)乞丐,一個(gè)不會(huì)掙錢,只想住在體育館里成天想著自己形體的人?!焙冒?,我忍受了所有這些消極的想法。這些想法和問(wèn)題越消極,我就變得越積極,我的內(nèi)心就變得越強(qiáng)大。

之所以說(shuō)這些是因?yàn)槲矣X(jué)得你們中有一部分人的家人可能會(huì)有同樣的想法。他們可能不相信你們的夢(mèng)想。但是讓我告訴你們,我年輕的朋友們,堅(jiān)持你們的夢(mèng)想。無(wú)論如何,堅(jiān)持你們的夢(mèng)想。不要放棄,即便遭遇打擊和挫折。堅(jiān)持你們的夢(mèng)想。

我記得我第一次去美國(guó),去參加世界健美錦標(biāo)賽,我輸了。我只得了第二名,我崩潰了。我感覺(jué)像是個(gè)失敗者,徹頭徹尾的失敗者。而且,我還哭了,因?yàn)槲矣X(jué)得我辜負(fù)了我的朋友們,還有我自己。但是第二天,我就重整旗鼓,對(duì)自己說(shuō):“我要吸取這個(gè)教訓(xùn)。我要留在美國(guó)。我不回歐洲了。我要留在美國(guó),和那些冠軍一起訓(xùn)練,以美國(guó)的方式訓(xùn)練。我要吃美國(guó)的食物,使用美國(guó)的運(yùn)動(dòng)器械和原理。”一年以后,在美國(guó),我成為了世界健美冠軍。所以,我覺(jué)得這是很重要的一課。

從那時(shí)起,我一步一個(gè)腳印。我的職業(yè)生涯開始騰飛,所有我想做的事都如愿以償。先是成為了世界健美冠軍,后來(lái)變成了電影明星,出演的都是偉大的影片,《蠻王柯南》系列和《終結(jié)者》系列,還有其他的。之后,我成為了加利福尼亞州的州長(zhǎng)。這一切的發(fā)生都是因?yàn)槲业膲?mèng)想,即使其他人告訴我那些夢(mèng)想不切實(shí)際,太過(guò)瘋狂,我依然堅(jiān)持不懈。

不論我做什么,即便是健身,總有人會(huì)說(shuō)我不可能成功。后來(lái)拍電影,在好萊塢他們也說(shuō)我不會(huì)成功。他們說(shuō):“你不可能成功的。你有德國(guó)口音,在好萊塢從來(lái)沒(méi)有帶德國(guó)口音的人成功過(guò)。是的,你或許能演一些納粹之類的角色,但是因?yàn)槟阌锌谝?,你不可能成為一線巨星。還有你的身體,你的肌肉過(guò)于發(fā)達(dá)了。20年前他們拍過(guò)赫拉克勒斯的電影,但是現(xiàn)在過(guò)時(shí)了?,F(xiàn)在是伍迪·艾倫的時(shí)代。伍迪·艾倫很紅,他的身材很紅?!倍际且恍┻@樣的信息?!斑€有阿爾·帕西諾,瘦得皮包骨頭,他也很紅。但是你不行,太壯碩了。別想了,你不會(huì)成功的?;厝ソ∩戆伞!?/p>

好了,其他的就不提了?!督K結(jié)者3》上映后,我成了好萊塢片酬最高的影星。聽我說(shuō),故事還沒(méi)完。即使當(dāng)我競(jìng)選州長(zhǎng)時(shí),人們也說(shuō):“阿諾德,你不會(huì)成功的。你不會(huì)成為加利福尼亞州州長(zhǎng)的。你對(duì)政府了解多少呢?”好吧,事實(shí)是,我對(duì)于政府的了解和其他加州人民一樣,那就是政府遙不可及,高高在上,這亟待改變。所以我沒(méi)有在乎那些人的話。我繼續(xù)競(jìng)選,我堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,其他的也不提了。我成功當(dāng)選。

那些夢(mèng)想一直是我前行的動(dòng)力。健美給了我信心,電影給了我金錢,為人民服務(wù)和州長(zhǎng)的工作給了我比實(shí)現(xiàn)自我更大的目標(biāo)。以上就是我的夢(mèng)想,我的早年生活,還有我的夢(mèng)想如何幫助我取得成功。

當(dāng)然,人不應(yīng)吝嗇夢(mèng)想。所以我不僅有自己的夢(mèng)想,也有對(duì)你們,對(duì)中國(guó)的夢(mèng)想。讓我慢慢道來(lái)。中國(guó)的經(jīng)濟(jì)已經(jīng)變成了人類進(jìn)步的引擎,使數(shù)百萬(wàn)人擺脫了貧困。對(duì)于中國(guó)和全世界而言,這是道德和經(jīng)濟(jì)的雙重成功。我經(jīng)常讀到新聞,說(shuō)在接下來(lái)的五十年,中國(guó)可能會(huì)成為世界最大的經(jīng)濟(jì)體。我認(rèn)為這很好。當(dāng)然,這并不意味著美國(guó)會(huì)變得貧窮;只是意味著中國(guó)會(huì)變得富裕,美國(guó)也會(huì)從中國(guó)的發(fā)展中獲益,一如二戰(zhàn)后美國(guó)從西歐的崛起中獲益。

我可以告訴你們,在過(guò)去的兩百年里,美國(guó)的能量和力量源泉是什么,或許中國(guó)可以從中學(xué)到一些東西。美國(guó)信奉個(gè)人能力,以及個(gè)人所能取得的成就,不論其膚色、宗教、種族背景如何。

讓我向你們介紹另一個(gè)人,肯·貝林,他是一個(gè)加州的商人,身價(jià)百萬(wàn)。他也找到了自己的熱情所在,向全世界(包括中國(guó))的貧困殘疾人贈(zèng)送輪椅。他說(shuō)他遇見(jiàn)過(guò)一些人,多年來(lái)受困于沒(méi)有窗子的房間,成天躺在床上盯著天花板,從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)外面的世界,除非有人愿意背起他們,帶他們出去。他說(shuō)難怪這么多殘疾人都?jí)粝胱兂梢恢恍▲B。貝林先生說(shuō)我們很多人認(rèn)為輪椅是一種禁錮,但是對(duì)于數(shù)百萬(wàn)殘疾人而言,它不是禁錮,而是自由,行動(dòng)和上學(xué)的自由,投票的自由,求職的自由,展望未來(lái)的自由。他已經(jīng)為全世界40萬(wàn)人帶去了自由和輪椅。這就是個(gè)人的力量。

我的岳母,尤妮斯·肯尼迪·施萊佛——我總是喜歡提到她,因?yàn)樗纳屏肌纾齽?chuàng)辦了特殊奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì),專為智障人士設(shè)立。當(dāng)然,設(shè)立之初專家們告訴她:“不行,你不能把智障人士帶出精神病院去參加體育活動(dòng)。他們會(huì)在游泳池里溺水,他們會(huì)自相殘殺,互相傷害。不要這樣做。”但是尤妮斯·肯尼迪·施萊佛有夢(mèng)想,有激情。今天全世界有幾百萬(wàn)人在特殊奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上比拼,包括中國(guó)。這就是我五年前來(lái)這里的原因。五年前,一共有50萬(wàn)人參加了特殊奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。50萬(wàn)人得到了一個(gè)參加體育比賽的機(jī)會(huì),得到了醫(yī)療保健的機(jī)會(huì),得到了被平等對(duì)待的機(jī)會(huì),還有尊敬和寬容。這就是個(gè)人的力量。尤妮斯·肯尼迪·施萊佛是又一個(gè)例子。

我想告訴你們的是你們每一個(gè)人都具有這種力量。所以,當(dāng)你們的學(xué)識(shí)不斷豐富,當(dāng)你們變得更聰明,更富有,請(qǐng)想一想,有數(shù)百萬(wàn)人需要你們的幫助?,F(xiàn)在,你們可以問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題,我能做什么?讓我告訴你們。即便你們可能沒(méi)有錢,甚至一無(wú)所有,你們依然可以走出去,教一個(gè)孩子學(xué)會(huì)閱讀。你們可以走出去幫助殘疾人,抱起他們,走到戶外,讓他們看看外面的世界。你們可以做太多不同的事情。你們可以帶智障人士去看一場(chǎng)足球賽。個(gè)人可以通過(guò)做各種各樣的事,來(lái)伸出援手,幫助他人。

設(shè)想一下,如果全中國(guó)13億人民都能放飛各自的夢(mèng)想,將會(huì)取得多大的成就。設(shè)想一下美妙的前景。你們每一個(gè)人都有改變的力量,都有夢(mèng)想的力量,這些力量是無(wú)窮的。你們朝氣蓬勃,你們學(xué)識(shí)豐富,你們是中國(guó)培養(yǎng)的精英。我年輕的朋友們,我相信你們的夢(mèng)想。我相信你們可以夢(mèng)想成真,我相信你們可以做出改變,巨大的改變。你們要做的只是為之奉獻(xiàn),你們要做的就是把夢(mèng)想付諸行動(dòng)并全心投入,對(duì)自己說(shuō):“讓我們放手去做。”

大學(xué)勵(lì)志演講稿篇六

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天輪到我做課前三分鐘的演講。

《清稗類鈔敬信類》中記載了這樣一個(gè)故事:一個(gè)叫蔡嶙的人向一位朋友借了一千兩黃金,沒(méi)打借條。不多年,朋友去世了,他就把朋友的兒子叫到家,把一千兩黃金還給他。但朋友的兒子很驚愕,堅(jiān)決不受,笑道:"沒(méi)有這回事,父親沒(méi)有留給我借條,也沒(méi)有口頭告訴我有這事。"蔡嶙說(shuō):"借條就在我心里,不在紙上,心中的誠(chéng)信才是根本,你父親知道我是個(gè)講誠(chéng)信的人,才沒(méi)有告訴你。他如此相信我,我又豈能失信呢?"最后還是把黃金還給了他。該故事發(fā)人深思之處在于蔡嶙所言,借條、契約、合同等外在的法律性約束固然很重要,但人心中的誠(chéng)信更重要。如果一個(gè)人沒(méi)有誠(chéng)信,沒(méi)有道德上的"慎獨(dú)"自律,就可能去鉆外在的、法律的空子,甚至為了一己私利而置法律義務(wù)于不顧。

人們對(duì)道德規(guī)范的敬重,人們心目中的誠(chéng)信、道德人格和做人的尊嚴(yán),就是人們的道德信仰。道德是一種實(shí)踐理性,它要解決的是"我應(yīng)該怎么做?"的問(wèn)題。"我應(yīng)該怎么做?"包括兩個(gè)方面:一是我應(yīng)該怎么做事?二是我應(yīng)該怎么做人?二者不可分割,后者比前者更根本,且要通過(guò)前者表現(xiàn)出來(lái)。道德信仰涉及這兩個(gè)方面,但其核心是第二個(gè)方面。道德信仰是對(duì)道德理想目標(biāo)的確認(rèn)和篤信,是對(duì)怎樣做人的設(shè)定,是對(duì)理想人格的設(shè)定。道德信仰以人格來(lái)證明或顯示人性的神圣和尊嚴(yán),顯示人的價(jià)值。一種道德信仰的確立,代表著一個(gè)道德價(jià)值體系的形成,又是對(duì)人們的道德認(rèn)知、道德情感、道德意志、道德人格、道德觀念、道德動(dòng)機(jī)的整合,從而將人們的各種關(guān)于道德的零散的信念和價(jià)值觀念統(tǒng)一起來(lái),形成一個(gè)高低有序的道德價(jià)值觀系統(tǒng),成為規(guī)范一個(gè)人全部人生活動(dòng)和行為選擇的基本框架。整合一旦完成,作為一個(gè)價(jià)值系統(tǒng)整體,道德信仰又對(duì)道德生活的各個(gè)方面發(fā)揮重要的作用。

天的途徑,達(dá)到天人合一的理想的人生境界。

令人遺憾的是,在現(xiàn)實(shí)生活中,一些人經(jīng)不起利益的誘惑,做出了很多傷天害理之事。出現(xiàn)這類現(xiàn)象的原因盡管是多方面的,但缺乏道德信仰是其中最普遍的原因。當(dāng)前,在認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中,在加強(qiáng)誠(chéng)信教育中,我們應(yīng)高度重視道德信仰的重要性。

大學(xué)勵(lì)志演講

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境,就改變自己》。的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"世界上只有兩種人:一種是觀望者,一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界,但沒(méi)人想改變自己。"想要改變現(xiàn)狀,就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就,都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗,也都是從錯(cuò)誤的觀念開始的。要適應(yīng)社會(huì),適應(yīng)環(huán)境,適應(yīng)變化,就要學(xué)會(huì)改變自己。

柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山,弟-子們紛紛請(qǐng)教方法,柏拉圖笑道,說(shuō):"很簡(jiǎn)單,山若不過(guò)來(lái),我就過(guò)去。"弟-子們一片嘩然。

這一個(gè)世界上根本就沒(méi)有移山之術(shù),的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是:山不過(guò)來(lái),我便過(guò)去。同樣的道理,人不能改變環(huán)境,那么我們就要改變自己。

一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上,他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈,然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是,往往一夜之間,風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。

小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說(shuō):"孩子,不要哭,我們

可以想辦法去征服風(fēng)。"

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,想了半天終于想出了一個(gè)辦法,他從井邊挑來(lái)一桶又一桶的清水,然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡覺(jué)了。第二天,天剛蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起來(lái),他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊,沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的,也沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩開心地笑了,他對(duì)父親說(shuō):"要想木桶不被風(fēng)吹倒,就要加重木桶的重量。"男孩的父親贊許地微笑了。

是的,我們不能改變風(fēng),改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西,但是我們可以改變自己,給自己加重,這樣我們就可以適應(yīng)變化,不被打敗!

人生如水,人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境,就改變自己,只有這樣,才能克服更多的困難,戰(zhàn)勝更多的挫折,實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足,只是一味地埋怨環(huán)境不利,從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,這實(shí)在是徒勞無(wú)益。

雖然我們不能改變世界,但我們可以改變自己,讓我們用愛(ài)心和智慧來(lái)面對(duì)一切環(huán)境。

大學(xué)勵(lì)志演講精選

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好!

按照慣例,這次輪到我來(lái)做"課前三分鐘勵(lì)志演講",下面我要演講的題目是樂(lè)觀的生活態(tài)度。

曾看過(guò)這樣一段話:小鳥說(shuō):我從天空中飛過(guò),但天空中沒(méi)有留下我的痕跡。泰戈?duì)栒f(shuō),天空中沒(méi)有留下我的痕跡,但我已飛過(guò)。同樣的狀況,卻有兩種不同的態(tài)度,相信后者的態(tài)度更能贏得大家的認(rèn)可。其實(shí)生活是一面鏡子,你對(duì)他笑,他就會(huì)向你露出笑臉,你對(duì)它哭,那么你最終只會(huì)收獲沮喪的心情。

相反的,正如我們熟知的林肯先生,在遭受 24 歲經(jīng)商失敗,26 歲愛(ài)人死去,27 歲精神崩潰,中年時(shí)代多次競(jìng)選參議員和副總統(tǒng),卻均以失敗告終,可面對(duì)如此多的打擊與磨難,他始終沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想,而是以積極的生活態(tài)度應(yīng)對(duì)這些不如意,最終他成為美國(guó)第十六任總統(tǒng),正是這積極樂(lè)觀的生活態(tài)度,讓林肯最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。

相信,假若沒(méi)有積極樂(lè)觀的生活態(tài)度,摔殘肢體的桑蘭,高位截肢的張海迪,生命中沒(méi)有光明與黑暗的海倫—?jiǎng)P勒,他們同樣不會(huì)有燦爛的人生,也就不會(huì)贏得世人的尊重與贊美。

親愛(ài)的朋友們,雖然我們無(wú)法預(yù)知下一秒會(huì)發(fā)生怎樣的事情,但相信只要我們持一種積極樂(lè)觀的生活態(tài)度,我們生活一直是快樂(lè)的。所以,即使有一千個(gè)理由哭泣,也要為自己找出一萬(wàn)個(gè)理由微笑,這樣,我們的生活就會(huì)充滿更多的陽(yáng)光和快樂(lè)。

大學(xué)勵(lì)志演講稿1 尊敬的各位評(píng)委,親愛(ài)的各位同學(xué):

大家晚上好!

非常榮幸今天能夠站在這里為大家演講,在此,首先要感謝在座的各位評(píng)委和同學(xué)能在百忙之中抽出時(shí)間,來(lái)聆聽我們的演講,也要感謝這個(gè)活動(dòng)的主辦方:xxxx社及活動(dòng)的所有工作人員給我們提供這樣一個(gè)交流互動(dòng)的平臺(tái)。下面,讓我們以熱烈的掌聲感謝他們!謝謝,我是xxx。簡(jiǎn)短的自我介紹完后,下面進(jìn)行我的演講。

首先,大家都知道今天演講的主題是“讓夢(mèng)想照亮青春”,既然與夢(mèng)想有關(guān),那我們就談?wù)?,為了?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想該做些什么呢?大家可能會(huì)說(shuō),“努力,奮斗,拼搏,進(jìn)取”,不錯(cuò),這些都是我們?cè)谌〉贸晒χ?,所必須具備的元素,但大家知道在做這些努力和奮斗之前,我們首先要做到哪一點(diǎn)呢?或者更具體的說(shuō)一個(gè)推銷員或一個(gè)創(chuàng)業(yè)者要想獲得成功的話首先要做到哪一點(diǎn)呢?可能有的同學(xué)已經(jīng)猜出來(lái)答案了。那就是我們中國(guó)人最看重的——面子。

1 面子或許是最具有中國(guó)特色的概念,作為最具有的個(gè)性,中國(guó)人愛(ài)面子,也死要面子。據(jù)說(shuō)英文中并沒(méi)有面子一詞,在中文翻譯成英文時(shí),很多人把面子翻譯成“名譽(yù)”,這顯然不是我們所理解的。而中國(guó)人所謂的“面子”應(yīng)該是介于名譽(yù)與虛榮心之間的一種內(nèi)心的情感因素。

由于面子觀念在國(guó)人頭腦中根深蒂固,大學(xué)生也不例外,這使得很多畢業(yè)生在就業(yè)時(shí)進(jìn)入了一些誤區(qū),如怕臟怕累、盲目攀比、清高自傲等等,從而造成大量畢業(yè)生找不到工作。難道就業(yè)真的這么難么?我們只考慮過(guò)工資待遇問(wèn)題,有沒(méi)有考慮過(guò)自身原因呢?有的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)畢業(yè)后會(huì)直接呆在安逸舒服的辦公室里工作,端著茶水,拿著高薪,于是在找工作時(shí)漫天要價(jià),臟活累活一點(diǎn)不干,從而導(dǎo)致用人單位招不到人,畢業(yè)生找不到工作的尷尬局面,而且我們常常會(huì)聽到這樣的話,“這不是大學(xué)生干的活,上了四年大學(xué)怎么可以干服務(wù)員的活,拿的工資怎么能比農(nóng)民工還少”。

2 想的創(chuàng)業(yè)歷程。溫州人從來(lái)不愛(ài)面子,為了完成創(chuàng)業(yè)的原始積累,他們背井離鄉(xiāng),擺地?cái)?,補(bǔ)鞋,臟活累活都不在乎,很多人都看不起他們,覺(jué)得修一雙鞋能賺幾個(gè)錢,甚至連農(nóng)民都覺(jué)得他們干的是很低賤的活。等到譏笑他們的人醒悟過(guò)來(lái)時(shí),他們已經(jīng)完成了原始資本積累,并且在更高的平臺(tái)上發(fā)展去了。能做別人不愿做的事,能吃別人不能吃的苦,就能賺別人賺不了的錢。這就是溫州人發(fā)財(cái)?shù)脑?。他們不怕碰壁,只有一個(gè)念頭,不管你們?cè)趺纯次遥揖鸵嵞愕腻X。他們用比城墻還厚的臉皮把自己的產(chǎn)品,最重要是他們把溫州人這個(gè)品牌推向了全國(guó),推向了全世界。

所以,從現(xiàn)在起,放下我們所謂的高貴的顏面吧,為了我們的夢(mèng)想,別在乎別人說(shuō)什么,只要無(wú)愧于我們的心,因?yàn)橹辽佻F(xiàn)在我們還沒(méi)有資格來(lái)爭(zhēng)取面子。

最后送給大家亞洲首富李嘉誠(chéng)的一句話“當(dāng)你放下面子賺錢的時(shí)候,說(shuō)明你已經(jīng)懂事了;

當(dāng)你用錢賺回面子的時(shí)候,說(shuō)明你已經(jīng)成功了;

當(dāng)你用面子賺回錢的時(shí)候,說(shuō)明你已經(jīng)是人物了。當(dāng)你仍然停留在那里喝酒、吹牛,啥也不懂還裝懂,只愛(ài)所謂面子的時(shí)候,說(shuō)明你這輩子也就這樣了。”

我的演講完畢,謝謝大家!

3 大學(xué)勵(lì)志演講稿2 人們給了我們光彩的稱號(hào),給了我們這么多榮幸的光環(huán),更給了我們衷心回報(bào)社會(huì)、家庭的神圣的職責(zé)。這就是我們大學(xué)生應(yīng)有的良知。在這知識(shí)的殿堂里,我們是否做天了與知己為伴,讓靈魂得到高尚、讓人格得到高貴、讓人生得天升華呢!有的人做到了,時(shí)刻讓良知牽引自己前行,盡力為以后的人生展墊著牢固的基石。然而,令我們可悲的是,在這通往光亮與光輝的路上,有人卻輕易地拋掉了良知,讓昏暗遮蔽了自己。

xxx,這個(gè)曾經(jīng)的乖孩子、昔日的優(yōu)等生,但誰(shuí)也無(wú)法想到,他竟然會(huì)親手殺逝世自己的同學(xué)的四位同窗。四個(gè)不瞑的靈魂走了,留給我們的卻是深深地思索。xxx,作為一個(gè)大學(xué)生,本應(yīng)當(dāng)保衛(wèi)自己的這片良知凈土,積極樂(lè)觀,克服心理作遂。但惋惜的是他泯滅了這一切,讓自己同罪行的兇犯站在同一平臺(tái)上,終極讓邪惡毀掉了自己。他是可悲的,由于他沒(méi)能讓大學(xué)生的良知在自己的心中根深蒂固,因而造成了今天這無(wú)法挽回的悲劇。

4 絕,他竟以選擇跳樓而停止了自己和性命。他死了,人們給他的只是同情,同情他的年少、同情他的無(wú)知。作為大學(xué)生,沒(méi)有大學(xué)生處置問(wèn)題的沉著,更沒(méi)有大學(xué)生應(yīng)有的廣闊胸懷,這真的是作為大學(xué)生的悲痛。

為她就這樣輕易葬送自己美妙前途的痛;

更為她作為大學(xué)生,卻擯棄了大學(xué)生良知的痛。

等等的事件,在我們四周產(chǎn)生,帶給我們的是震驚、是思索。我們心中自問(wèn):是什么使我們當(dāng)中的他們產(chǎn)生了質(zhì)的變更?是自卑、是脆弱、是無(wú)知,我這就是答復(fù)。

面對(duì)生涯的挫折與打擊,他們沒(méi)能憑毅力與智慧克服,因愚蠢而失??;

面對(duì)生活的陷井他們沒(méi)能懸崖勒馬,因盲目而墜進(jìn)其中,故事。一切罪行地產(chǎn)生都是錯(cuò)的,看似生涯的錯(cuò),聽似別人的錯(cuò),但我以為更應(yīng)當(dāng)批評(píng)的是作為大學(xué)生,卻擯棄大學(xué)生知己的他們。我們是大學(xué)生,我們真摯、樂(lè)觀、自負(fù)、文明,我們對(duì)生涯充斥熱忱,心靈,對(duì)人生滿懷信念。

5 這就是我們的實(shí)質(zhì),這就是我們的知己。他們擯棄了這些,這是他們的悲痛,但我們不要。我們理解生的意義,我們銘刻人生的哲理——把有限的性命投進(jìn)到無(wú)窮的為人類謀幸福之中,在性命逝往時(shí),讓精力之光照射萬(wàn)代,讓人類之火熊熊燃燒。

大學(xué)勵(lì)志演講稿3 時(shí)常聽別人哼唱,自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》,惟獨(dú)對(duì)“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋,才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同?!肮陋?dú)王子”唱得未免太超然了——一生反復(fù)追尋,就只得出了平淡是真的結(jié)論。

6 為我們的心真的不在年輕,確實(shí)把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你,放棄世界的仍然是你。

生活得最好的人,不是壽命最長(zhǎng)的人,而是最能感受生活的人。除了你沒(méi)有走進(jìn)理想的大學(xué),除了你沒(méi)有把握住一次幾乎成功的愛(ài)情,除了你心中那份虛榮于倨傲,你對(duì)生活究竟有多少正確的感受?生活究竟給過(guò)你多少真正的重荷于不平呢?沒(méi)有!只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國(guó),在我們這個(gè)文盲、半文盲數(shù)以億計(jì)的國(guó)度里,大學(xué)生既被社會(huì)過(guò)高的期待,也過(guò)高地期待著社會(huì),只因?yàn)槲覀儾荒苷_地估計(jì)自己,也不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)。那種求平淡的心態(tài),仍是不思進(jìn)取的借口。于是,你曾經(jīng)也想要有所作為,卻不知道從何做起,跟著感覺(jué)走,在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài),被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流。當(dāng)你疲倦地走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)三百六十五里,你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡,什么也沒(méi)有。

7 以求的大學(xué),難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎?

最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛,也最欣賞她一句話:即使不成功,也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人,但所有參與、嘗試過(guò)的人,即使沒(méi)有成功,他們的世界卻不是一份平淡,不是一片空白。記得有一天和班上幾個(gè)新近參加美術(shù)班學(xué)習(xí)的女生談起了她們學(xué)習(xí)美術(shù)以后的感覺(jué)和收獲。她們告訴我:并沒(méi)有什么大飛躍,但確實(shí)已學(xué)會(huì)了怎樣用心去觀察一個(gè)事物。也許她們永遠(yuǎn)成8 為不了畫家,但是我贊嘆她們的這份參與意識(shí)和嘗試勇氣。我想告訴她們:即使你們不成功,你們也沒(méi)有成為空白。

說(shuō)到這里有人會(huì)說(shuō):我的確平凡得很,無(wú)一技之長(zhǎng),不會(huì)唱不會(huì)跳,更不會(huì)吟詩(shī)作畫,注定這四年就這么平淡了。世上不過(guò)只有一個(gè)天才貝多芬,也不過(guò)是只有一個(gè)神童莫扎特,更多的人是通過(guò)嘗試,通過(guò)毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。有一句俗語(yǔ)說(shuō),能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。

不要再為落葉傷感,為春雨掉淚;

也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽(yáng),讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗;

歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,則使靈魂起皺。

拿出我們嘗試的勇氣,拿出我們青春的熱情,大學(xué)四年畢業(yè)時(shí),再回首,我們沒(méi)有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚(yáng)吧。

勵(lì)志演講稿3分鐘大學(xué)

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勵(lì)志演講稿大全

大學(xué)勵(lì)志演講稿篇七

尊敬的各位老師,各位評(píng)委,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家晚上好!

我演講的主題是“理想,信念,追求”。

作為一名大學(xué)生,擁有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想和崇高的信念是非常重要的,對(duì)你以后的學(xué)習(xí)求職都有莫大的幫助。信念是你所堅(jiān)持的東西,理想是你要達(dá)成的目的,而追求是過(guò)程。

守護(hù)理想,堅(jiān)定信念,執(zhí)著追求,這正是我們所要達(dá)到的。

理想是一個(gè)神圣的詞匯,它曾給多少青春注入了激情,讓多少生命活得更加精彩。它就象大海中一個(gè)明亮的航標(biāo),給我們指引著正確的方向,讓我們的事業(yè)乘風(fēng)破浪,永遠(yuǎn)朝著正確的方向——前進(jìn)。列夫·托爾斯泰也曾說(shuō):“理想是指路明燈,沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,而沒(méi)有方向就沒(méi)有美好的生活”。所以人應(yīng)該從小有理想,有宏志。

人有了理想就如鳥有了翅膀。古往今來(lái),因?yàn)橛羞h(yuǎn)大理想并為理想奮斗的人數(shù)不勝數(shù),他們?nèi)〉昧溯x煌的業(yè)績(jī)?!昂毫⒅境鲟l(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地,人生無(wú)處不青山”是他求學(xué)前夕留給他父親的詩(shī),表達(dá)了他的遠(yuǎn)大理想。他有理想,有宏志,并且不斷為理想奮斗,最終成為一代英明領(lǐng)袖。還有我們敬愛(ài)的周總理,他讀書時(shí)的那一句“為中華之崛起而讀書”曾讓許多人驚嘆。他的遠(yuǎn)大理想讓他從莘莘學(xué)子中脫穎而出,也讓他的人生從此與眾不同。偉人之所以成為偉人,是因?yàn)樗麄儚男∮欣硐?、有抱?fù),并付出所有的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)它。蒲松齡也說(shuō)過(guò)“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”,他的這副自勉聯(lián)激勵(lì)了許多有志之士。

當(dāng)然,漫漫人生中光有理想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,除了遠(yuǎn)大的理想外,我們還要有堅(jiān)定的信念,信念是人生的支柱,是沙漠中的綠洲,是航海時(shí)的燈塔。若一個(gè)人沒(méi)有信念,他就不會(huì)有夢(mèng)想,就不會(huì)有奮斗的動(dòng)力。信念其實(shí)就是一種精神力量,是一個(gè)夢(mèng)想被100%的相信并不間斷的高純度的堅(jiān)守。我相信每個(gè)人都有夢(mèng)想。但并不是每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。有一種植物叫蒲公英,我很喜歡。蒲公英雖然是世間最平凡無(wú)奇的植物,卻有著最令人稱奇的`夢(mèng)想。而且他善于堅(jiān)守自己的夢(mèng)想。它從不滿足于呆在偏僻的角落,最喜歡到外面的世界去闖蕩。也讓我們做一株堅(jiān)守夢(mèng)想的蒲公英吧,在藍(lán)天下帶著自己的夢(mèng)想隨風(fēng)飄揚(yáng),尋找那片能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想的沃土。

有了遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念后,我們還要付出所有的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的理想,執(zhí)著的去追求。先不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程!我們都知道努力了不一定會(huì)成功,但是不努力一定會(huì)失敗。退一步講,努力了即使失敗,我們也問(wèn)心無(wú)愧,無(wú)怨無(wú)悔!

最后,我想說(shuō)的是:只有啟程,才會(huì)到達(dá)理想和目的地;只有拼搏,才會(huì)獲得輝煌的成功;只有播種,才會(huì)有收獲;只有追求,才會(huì)品味堂堂正正的人生。就讓我們樹立理想緊握信念,邁向未來(lái)。

我的演講完畢。謝謝大家

大學(xué)勵(lì)志演講稿篇八

當(dāng)我寫下這句話時(shí),連我自己都吃了一驚,因?yàn)樵谖覀冞@所學(xué)校從來(lái)就沒(méi)有出過(guò)“清華”“北大”學(xué)子,好像曾經(jīng)出了一個(gè)“人大”,也不知是多少年前的事情了。歲月的流逝,人們漸漸的淡忘了似乎還有無(wú)這種可能性。

然而,我還是在心中一直告訴自己,一定要讓我的學(xué)生考上北大。

近幾日,高考成績(jī)揭曉,眾人紛紛“解說(shuō)”今年的高考,幾家歡喜幾家憂,每年都會(huì)有這樣的事情發(fā)生,見(jiàn)怪不怪。對(duì)于我們學(xué)校的成績(jī)而言,總體上是穩(wěn)步上升,但透過(guò)成績(jī)就會(huì)發(fā)現(xiàn)達(dá)重點(diǎn)線的人數(shù)不多,能考上名牌大學(xué)的也寥寥無(wú)幾,難道我們真的不行嗎?我一直在尋找著答案。人們不是經(jīng)常說(shuō),一切皆有可能嗎?為什么這種可能就不會(huì)在我們學(xué)校發(fā)生。于是,我在心里暗示自己:給我兩年時(shí)間,我還你一個(gè)北大學(xué)子!有點(diǎn)悲壯,似乎在吶喊,抑或讓別人以為“蚍蜉撼大樹,可笑不自量”,但這確實(shí)是我的真實(shí)想法,而且,我要把這種想法付諸于行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)它。

“理想有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)”,我不止一次地告訴自己和我的學(xué)生。

崇高的理想是生命的風(fēng)帆,我們的人生便是生命的船。誰(shuí)都希望自己的人生能夠色彩斑斕,榮光無(wú)限,在生命盡頭能夠?qū)χ斓刈院赖卣f(shuō)——此生無(wú)憾。

人生是一段旅途,從呱呱墜地,到與黃壤共塵,我們要經(jīng)歷的太多太多,而高考不過(guò)是這段旅途中的一抹風(fēng)景,無(wú)論成敗如何,我們的人生依然精彩紛呈。

現(xiàn)如今,高考雖不是改變自身命運(yùn)的唯一途徑,但絕非讓大家漠視高考。十?dāng)?shù)年汲汲于知識(shí)之海,苦過(guò)累過(guò)努力過(guò),高考就是對(duì)學(xué)習(xí)成果的一次莊嚴(yán)檢閱——既是為自己付出的辛勞,也是為親人期望的踐諾。我們只是希望面對(duì)高考,大家能夠坦然淡然。

然而,我們知道并不是每個(gè)人都能夠微笑著迎接將要來(lái)臨的風(fēng)雨。許多年輕的學(xué)子承受著太多的壓力和負(fù)擔(dān),在高中三年的學(xué)習(xí)過(guò)程中,迷茫、無(wú)助、痛苦、困惑,甚而走入極端。我們希望的是大家能夠走出迷失的困境,能夠積極快樂(lè)地面對(duì)挫折,應(yīng)對(duì)失敗,并能夠從失敗中吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并最終走向成功。

成功來(lái)自于理想,果實(shí)離不開耕耘。書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。告訴自己——我要上北大!暗示自己——我要上北大!

大學(xué)勵(lì)志演講稿篇九

大家好!

如果有人問(wèn)你:什么是精彩?你會(huì)怎樣回答?戰(zhàn)爭(zhēng)年代的踴躍參軍,八十年代的文學(xué)熱,還是九十年代的出國(guó)熱?對(duì),它們都是精彩。每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的精彩,每個(gè)時(shí)代也造就了不同的精彩,但無(wú)論怎樣,精彩總是與青春緊緊相連。

記得走進(jìn)大學(xué)的第一天,輔導(dǎo)員就告訴們,老狼校園民謠里輕松自如的大學(xué)生活在這個(gè)年代已經(jīng)一去不復(fù)返了。九十年代宣揚(yáng)的"讀書無(wú)用論"也早已被熱火朝天的"考研"、"考證"熱吹得無(wú)影無(wú)蹤。時(shí)代已經(jīng)將新一代的青年推向了社會(huì)的最前沿。因此,要尋找屬于這一代人的精彩。

為了活得精彩,要擁有目標(biāo)和信念。目標(biāo)是心頭的一盞明燈,信念是鼓舞你向著目標(biāo)邁進(jìn)的力量源泉。目標(biāo)可能飄渺,路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈,就能讓你順利地泅過(guò)危難的海洋!傳說(shuō)中的火鳳凰,它迎著太陽(yáng)飛翔,為的就是將自己的身體點(diǎn)燃,因?yàn)橹挥腥紵拍苤厣?。這多少有一些悲壯。但又確是一幅壯美的畫面。因?yàn)閵^斗拼搏的過(guò)程無(wú)比精彩!

為了活得精彩,必須擁有知識(shí)和技能。知識(shí)是成功的基礎(chǔ),技能是實(shí)現(xiàn)成功的工具。人類步入二十一世紀(jì),世界多極化,信息全球化,知識(shí)信息量在以百倍的速度遞增。面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí),昔日象牙塔里輕松自在的場(chǎng)景早已不見(jiàn),取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會(huì)將競(jìng)爭(zhēng)的殘酷帶到了的身邊,從而也造就了新一代青年的自強(qiáng)和向上。有一句話說(shuō)"機(jī)遇留給有所準(zhǔn)備的人",那么,年青的`朋友們,讓早早準(zhǔn)備。

為了活得精彩,還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾說(shuō),"不滿是向上的靈魂"。時(shí)代的進(jìn)步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展。沒(méi)什么鐵飯碗,沒(méi)什么保質(zhì)期。無(wú)論什么時(shí)候,都必須以起跑線上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。只有不斷地學(xué)習(xí)和提高,才能跟得上這個(gè)精彩的大時(shí)代。

永遠(yuǎn)究竟有多遠(yuǎn)?沒(méi)有人知道。只是歷史長(zhǎng)河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者,就沒(méi)有理由不為自己喝彩,沒(méi)有理由不活得精彩!都將老去,但不是為了永遠(yuǎn)的青春而來(lái),而是為了感受和不同的青春而來(lái)。從現(xiàn)在開始,讓活得精彩!

謝謝大家!

曾經(jīng),大學(xué)生是天之驕子,誰(shuí)家中出了一名大學(xué)生更可謂是光宗耀祖,門楣大幸,但隨著社會(huì)的發(fā)展,各大高校的擴(kuò)招,大學(xué)生在社會(huì)中所占比率越來(lái)越高,雖然,大學(xué)生依舊是祖國(guó)的棟梁,民族的希望,但相應(yīng)的問(wèn)題也隨之而來(lái)。

在大學(xué)生中普遍存在著一些片面抑或極端的思想傾向,而這些傾向桎梏了同學(xué)的思維,抹殺了同學(xué)們的創(chuàng)造力,阻礙了同學(xué)們的進(jìn)步和成功,比如大學(xué)生中的浮躁風(fēng),機(jī)械思想,極端個(gè)人主義,忽視體育鍛煉等,這些都是遏制人才,殘骸棟梁的兇手。

當(dāng)代大學(xué)生,受當(dāng)前全球化和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)所帶來(lái)的一些不良思想潛移默化的影響,加上當(dāng)前獨(dú)生子女增多,在家中可謂集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身,任何事物張嘴便可要來(lái),伸手便可拿來(lái),因此許多不良習(xí)氣也都有所沾染,如何能幫助這些學(xué)子走上正確的人生軌道,改正不良習(xí)氣及習(xí)慣,是我們社會(huì)人都應(yīng)該考慮及身體力行的。

一首先,與時(shí)代一起,與國(guó)際接軌,將個(gè)人命運(yùn)同時(shí)代命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起。青年的前途離不開國(guó)家的前途,國(guó)家的前途離不開青年的前途。大學(xué)生只有將個(gè)人的前途名譽(yù)同國(guó)家民族的發(fā)展前途結(jié)合在一起,才能真正的實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想,做對(duì)社會(huì)有用,對(duì)自己無(wú)愧的優(yōu)質(zhì)人才。

二其次,我們要充分利用現(xiàn)有條件,成為好人才,成為好棟梁。眾所周知,當(dāng)今時(shí)代是知識(shí)的時(shí)代,唯有有真才實(shí)學(xué)才能在今后日益復(fù)雜的社會(huì)中博得一席之地。所以,我們每位大學(xué)生在校期間,應(yīng)該充分利用各種資源,不符按的提升自己,超越自己,有專業(yè)所長(zhǎng)、有眼光、有創(chuàng)造力。

三然后,要成為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生,好公民,培養(yǎng)高尚且健全人格,以健康的身心迎接困難及挑戰(zhàn)。同時(shí),養(yǎng)成大愛(ài),以博大的胸懷去為人處世,從而形成基本的價(jià)值觀、道德觀、思維觀和社會(huì)工作的能力,為將來(lái)的走向社會(huì)服務(wù)他人奠定夯實(shí)的基礎(chǔ)。

四最后,把握有限光陰,創(chuàng)造無(wú)限人生。當(dāng)代大學(xué)生往往剛剛步入社會(huì),年少氣盛,應(yīng)學(xué)習(xí)例行,培養(yǎng)分析能力和判斷力,先思后言、先思后行。同時(shí)注意個(gè)人言行,知禮,誠(chéng)信,明德,修身,學(xué)會(huì)控制自己,調(diào)整自己,走向社會(huì)、參與實(shí)踐、志愿服務(wù)、公益事業(yè),以充分展現(xiàn)個(gè)人魅力及個(gè)人修養(yǎng),這將會(huì)是我們今后就業(yè)中無(wú)形的財(cái)富。

望當(dāng)今大學(xué)生,承前啟后,實(shí)事求是,活出自我,少年強(qiáng)則,學(xué)子們,愿你們用努力與奮斗托起明天旭日,扛起中國(guó)脊梁。

大學(xué)勵(lì)志演講稿篇十

敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好,眾所周知大學(xué)是許多人夢(mèng)寐以求的地方,我們有幸在十年的寒窗苦讀之后走進(jìn)了美麗的大學(xué)校園。在這里,我們吸納著前人的智慧精華,接受著全面的素質(zhì)教育,我們可以在知識(shí)的海洋中翱翔,并因此身邊的人給了我們無(wú)數(shù)的光環(huán),那么我們就理所當(dāng)然具備一種良知。

良知就是是否讓靈魂得到高尚、讓人格得到高貴和讓人生得到升華。我們這里可能有些人做到了,他們時(shí)刻使良知成為自己做事的標(biāo)準(zhǔn),為人生之路鋪好堅(jiān)實(shí)的基石。但是,還有許多人迷失了方向,把大學(xué)的時(shí)光渾渾噩噩的度過(guò),讓昏暗遮蔽了自己的天空……可是你們能不能看看身邊的榜樣呢。

澳洲有位年僅16歲的花季少女杰西卡。她獨(dú)自一人完成了環(huán)航全球,她懷著自己的夢(mèng)想,從來(lái)沒(méi)有為別人的質(zhì)疑而放棄偉大的理想,并用真實(shí)的行動(dòng)證明了一切,面對(duì)著途中難以預(yù)料的危險(xiǎn)她坦然面對(duì),她說(shuō):“我一點(diǎn)也不擔(dān)心,因?yàn)槲抑牢铱梢哉业揭粋€(gè)理由大笑,特別是在巨浪和黑暗的包圍中大笑,那我今后就可以在任何情況下保持微笑?!睆倪@個(gè)年僅16的女孩身上不難看出她已經(jīng)具備了一種良知,為了一個(gè)目標(biāo)不惜一切去努力,沒(méi)有任何困難能擋住她,相信這次經(jīng)歷一定會(huì)讓她人格的到無(wú)比的升華,何況她已經(jīng)用行動(dòng)向全世界詮釋了她能行。

可是,看看我們自己和身邊的'一些人,有時(shí)有多少人喪失了良知,失去了知己的斗志了呢?就當(dāng)今一些大學(xué)生來(lái)說(shuō),生活無(wú)比的奢華,追求新潮,崇尚名牌,玩物喪志,沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界,缺乏對(duì)真正的美的一種審視,還沒(méi)有自己的信仰,缺乏毅力。和這位澳洲女英雄比較你無(wú)疑就是失敗者。

同學(xué)們,好好反思一下吧!我們?cè)谶@里對(duì)得起父母的血汗錢嗎?“不積跬步,無(wú)以至千里”,為了自己和家人的幸福美好,為了將來(lái)有個(gè)適合的職業(yè),不要再猶豫迷茫了,醒醒吧,4年聽起來(lái)很漫長(zhǎng),但多少的4年已一去不復(fù)返了啊,人可已無(wú)力,但絕不能失去斗志,那么還等什么,行動(dòng)起來(lái)吧,讓你的生命充滿光彩。我的演講完畢,謝謝大家!

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