通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地掌握已有知識(shí)，提高工作效率，并避免重復(fù)犯錯(cuò)。總結(jié)要有自己的感悟和思考，不要只是機(jī)械地堆砌素材。在下面的范文中，你可能會(huì)找到一些啟示和思考的點(diǎn)，希望對(duì)你寫(xiě)好一篇總結(jié)有所幫助。
教師節(jié)升國(guó)旗儀式主持詞篇一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
九月金秋，丹桂飄香、柔風(fēng)送爽，有這么一群人，他們?yōu)榍笾难酃馑β?，為美麗的明天所耕耘。教育家陶行知曾評(píng)價(jià)過(guò)他們是捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。
自1985年9月10日，全國(guó)的教師們迎來(lái)自己第一個(gè)教師節(jié)，時(shí)光荏苒，明天，這群為學(xué)生構(gòu)建未來(lái)的工程師們將度過(guò)新中國(guó)成立來(lái)的第xx個(gè)教師節(jié)。
中華民族是禮儀之邦，尊師重道自古使然。孔子的思想世代流傳，梁?jiǎn)⒊慕逃葒?guó)論為世人所敬仰，而著名教育家陶行知的生活教育理論對(duì)當(dāng)今社會(huì)也同樣具有重要意義。
有時(shí)候，我們會(huì)抱怨作業(yè)多，壓力大，可畢竟對(duì)于老師來(lái)說(shuō)他們面對(duì)的是幾個(gè)班的作業(yè)，每本作業(yè)老師都認(rèn)真的批改了，有的還用紅筆做了標(biāo)注。有的`老師因?yàn)殚L(zhǎng)期的低頭批改作業(yè)，導(dǎo)致頸部疼痛，腰部疼痛等等職業(yè)病，但在校園里，依然能看見(jiàn)他們挺拔的身影，依然能夠看見(jiàn)他們?yōu)橥瑢W(xué)解決一道道難題，依然能看見(jiàn)本子上留下的紅色期待。許多女同學(xué)在打掃衛(wèi)生擦黑板時(shí)會(huì)捂著口鼻，可老師上課時(shí)滿(mǎn)手的粉筆灰又何曾抱怨，黑板上留下了清晰地字跡，而字跡卻將他們的頭發(fā)染白，有的老師因?yàn)槌Ｄ甑幕覊m而不得不休息在家，但他仍然想念著學(xué)生，積極的準(zhǔn)備著再次走向講臺(tái)。雖然每個(gè)教室都有話(huà)筒，但有些老師一天4，5節(jié)課上下來(lái)嗓子已然啞了，第二天仍然帶著備好的教案準(zhǔn)時(shí)的出現(xiàn)在了課堂上。這樣的事情有很多很多，其實(shí)老師們的辛苦，身為學(xué)生的我們都記在心中，早在前幾天，我的同學(xué)就為這個(gè)即將到來(lái)的節(jié)日忙碌起來(lái)，討論著怎樣才能給老師一個(gè)驚喜。在這個(gè)教師節(jié)你想送什么禮物？一束五彩繽紛的鮮花，亦或是一張充滿(mǎn)濃厚情誼的賀卡。但是我認(rèn)為一個(gè)好成績(jī)與個(gè)人的進(jìn)步無(wú)疑是對(duì)老師最好的回報(bào)。一滴水可以折射出太陽(yáng)的光芒，而無(wú)數(shù)滴辛勤的汗水則匯聚成的感恩的海洋，在人生的少年時(shí)期我們有幸能從您那里感受到世界的美麗，在人生的青年時(shí)期我們有幸能遇見(jiàn)您引領(lǐng)我們向前進(jìn)，在以后的人生旅途中，我們都會(huì)記得您，記得您捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去的精神。在此，我代表所有在場(chǎng)的同學(xué)說(shuō)出心中的話(huà)：敬愛(ài)的老師，感謝您！
我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家！
教師節(jié)升國(guó)旗儀式主持詞篇二
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們，大家早上好：
落花送春，黃葉送夏。窗外雪花飛舞，氣溫驟降，告訴我們，真正的冬天來(lái)了?？茖W(xué)告訴我們，即使在寒冷的冬天，地表以下3米的土壤仍然像夏天一樣保持在1—2攝氏度，所以當(dāng)我們的根足夠深時(shí)，我們可以感受到深度帶來(lái)的溫度。我希望所有的學(xué)生都能像根一樣，積累基礎(chǔ)知識(shí)和技能，掌握基本方法，有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和深厚的根基，然后茁壯成長(zhǎng)。今天，我們年級(jí)和班級(jí)承擔(dān)了升旗的任務(wù)。他們是旗手和旗手。旗手：，旗手：，主持人：現(xiàn)在我宣布升旗儀式開(kāi)始。
執(zhí)行第一項(xiàng)：標(biāo)記出來(lái)
執(zhí)行第二項(xiàng)：升國(guó)旗，唱國(guó)歌致敬
進(jìn)行第三項(xiàng)：請(qǐng)老師在國(guó)旗下講話(huà)
就拿第四條來(lái)說(shuō)：叫校訓(xùn)的時(shí)候請(qǐng)舉起右拳。我們的校訓(xùn)是：
現(xiàn)在我宣布升旗儀式結(jié)束！
教師節(jié)升國(guó)旗儀式主持詞篇三
男生：父愛(ài)是燦爛的陽(yáng)光，熾熱而光明。
男生齊：他能消融冰川、凈化心靈、蓬勃生機(jī)。他以博大的胸襟照耀世界、溫暖人間。
女生：母愛(ài)是盎然的綠地，芳菲而宜人。
女生齊：她使空氣清新、百花吐艷、彩蝶飛舞。她以寬容的情懷哺育生命、滋潤(rùn)萬(wàn)物。
教師節(jié)升國(guó)旗儀式主持詞篇四
女:尊敬的老師!
男:親愛(ài)的同學(xué)們!
合:早上好!
女:我是主持人
男:我是主持人
女:新的一周開(kāi)始了。
男:這是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。
女:這又是一次快樂(lè)的啟程。
男:讓我們以嶄新的面貌來(lái)迎接這新的一周吧!
女:今天我們聚在一起迎來(lái)了這莊嚴(yán)而又神圣的一刻-升國(guó)旗!這次升旗儀式由xx班負(fù)責(zé)。今天的旗手有xxxx等同學(xué)，他們勤奮好學(xué)，興趣廣泛，樂(lè)于助人，是爸爸媽媽的好孩子，老師的好助手，同學(xué)們的好伙伴，期待他們更棒的表現(xiàn)。
合:日照鳳凰小學(xué)升旗儀式現(xiàn)在--開(kāi)始!
教師節(jié)升國(guó)旗儀式主持詞篇五
金鄉(xiāng)二中高一年級(jí)升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
第一項(xiàng)，升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體師生行注目禮。
三尺講臺(tái)，傳播文明薪火;萬(wàn)畝薄田，育得桃李滿(mǎn)園。老師啊，您累嗎?請(qǐng)歇一歇吧!學(xué)生我，有話(huà)說(shuō)。
書(shū)山攀登，灑下幾多汗水;學(xué)?？喽桑て馃o(wú)限浪花。同學(xué)啊，你累嗎?請(qǐng)停一停吧!老師我，有話(huà)說(shuō)。
升旗儀式第二項(xiàng)，請(qǐng)欣賞國(guó)旗下演講，師生組合《風(fēng)景這邊獨(dú)好》。
風(fēng)景這邊獨(dú)好，你沒(méi)看到嗎?在操場(chǎng)上，我們高一年級(jí)統(tǒng)一的校服，整齊的步伐，積極的面貌。
風(fēng)景這邊獨(dú)好，你沒(méi)聽(tīng)到嗎?晨讀課時(shí)，我們高一年級(jí)瑯瑯的書(shū)聲，課間操時(shí)，我們高一年級(jí)震天的口號(hào)。
風(fēng)景這邊獨(dú)好，你沒(méi)感受到嗎?我們的課堂上，老師激情四射，學(xué)生精神飽滿(mǎn)，師生合作如此和諧，如此高效。
風(fēng)景這邊獨(dú)好，你沒(méi)想到吧?我們的學(xué)子如此勤奮，如此優(yōu)秀，在統(tǒng)一考試中，拔得頭籌，笑傲五校。
風(fēng)景這邊獨(dú)好，自習(xí)課上，零抬頭，零睡覺(jué)，這里的環(huán)境靜悄悄。風(fēng)景這邊獨(dú)好，辦公室里，改作業(yè)，齊備課，研討的氣氛掀高潮。風(fēng)景這邊獨(dú)好，因?yàn)椋I(lǐng)導(dǎo)關(guān)心我們，我們服從領(lǐng)導(dǎo);風(fēng)景這邊獨(dú)好，因?yàn)槔蠋熽P(guān)愛(ài)我們，我們用心回報(bào)。
老師們，同學(xué)們，我的心為什么一直在顫抖，我的眼里為什么常含著淚水，因?yàn)?，我?duì)學(xué)生愛(ài)得熾熱，我對(duì)學(xué)校愛(ài)得深沉，因?yàn)椋覀兌?，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
教師節(jié)升國(guó)旗儀式主持詞篇六
(合)敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!
男：我是來(lái)自xx。
女：我是xx。
男：仰望天空，看那白云與藍(lán)天做伴。
女：好似青山與大地為舞。
男：一縷秋風(fēng)輕拂我們的青青校園。
女：一場(chǎng)秋雨恣意我們的稚嫩心間。
男：又一周嶄新的開(kāi)始。
女：又一次快樂(lè)的啟程。
男：讓激動(dòng)與自豪賽跑。
女：讓責(zé)任與重任并肩。
(合)我們xx班迎來(lái)了第一次光榮的升旗任務(wù)。
男：這次擔(dān)任升旗手的是。
女：這次擔(dān)任護(hù)旗手的是。
男：全體立正，出旗、奏樂(lè)——。
男：升國(guó)旗、奏國(guó)歌、敬禮-----------禮畢，唱國(guó)歌
女：又是一年秋風(fēng)送爽時(shí);又是一輪只爭(zhēng)朝夕日。再過(guò)一周，我們將迎來(lái)今年的國(guó)慶佳節(jié)。
男：預(yù)祝大家度過(guò)一個(gè)愉快、安全的國(guó)慶長(zhǎng)假。
男：下面，有請(qǐng)xx老師作國(guó)旗下講話(huà)，大家歡迎。
教師節(jié)升國(guó)旗儀式主持詞篇七
（合）：大家早上好！
（男）：今天是20xx年3月26日，星期一，我是五年級(jí)90班的李xx
（女）：我是陶xx
（男）：下面我宣布基諾民族小學(xué)開(kāi)學(xué)第四周升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始！
（女）：本周的值日中隊(duì)是五年級(jí)（90）班xx中隊(duì)，他們一定會(huì)積極地完成他們的工作。
（男）：擔(dān)任本周榮譽(yù)升旗手的是xx中隊(duì)的白x同學(xué)（白x敬禮）蔣xx同學(xué)（蔣xx敬禮）
（女）：請(qǐng)校長(zhǎng)授予他們“榮譽(yù)升旗手”的光榮稱(chēng)號(hào)！
（男）：請(qǐng)全體注意，向左向右轉(zhuǎn)，全體立正，出旗！敬禮?。ǖ狡鞐U下時(shí)說(shuō)禮畢）
（女）：擔(dān)任本周榮譽(yù)升旗手的是（90）班學(xué)習(xí)委員白佳同學(xué)，白佳同學(xué)性格溫和，為人隨和，遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)自覺(jué)認(rèn)真，在五年級(jí)第一學(xué)期期末檢測(cè)中，白佳同學(xué)榮獲本班語(yǔ)文、英語(yǔ)兩門(mén)學(xué)科單科獎(jiǎng)。在今后的學(xué)習(xí)生活中她將更加嚴(yán)格要求自己，不辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望。
（男）：蔣xx同學(xué)是（90）班班長(zhǎng)，他性格開(kāi)朗、活潑可愛(ài)，是老師的小助手，是同學(xué)們的好朋友，他具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：愛(ài)看書(shū)、善動(dòng)腦、敢發(fā)言、樂(lè)于助人，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在班級(jí)管理工作中，他總是盡力做好每一項(xiàng)工作，注意處理好同學(xué)之間發(fā)生的矛盾，盡力為老師排憂(yōu)解難，深得同學(xué)的擁護(hù)和老師的信任。
（女）：全體面向國(guó)旗臺(tái)———升國(guó)旗，唱國(guó)歌。（升到位說(shuō)禮畢）
（女）：全體面向主席臺(tái)，向后轉(zhuǎn)。
（男）：下面請(qǐng)五年級(jí)（90）班的陶冬燕同學(xué)做國(guó)旗下的講話(huà)，大家歡迎！
（男）：下面舉行各項(xiàng)評(píng)比頒獎(jiǎng)儀式；獲得本周文明班級(jí)的是：低年級(jí)組：中年級(jí)組：高年級(jí)組：
獲得本周文明宿舍的是：太陽(yáng)樓：月亮樓：童星樓：
請(qǐng)以上念到名字的班級(jí)的班長(zhǎng)和宿舍長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)校長(zhǎng)給他們頒獎(jiǎng)。
（男）：今天的升旗儀式到此結(jié)束，全體立正！請(qǐng)各班有序的回到各班教室。
教師節(jié)升國(guó)旗儀式主持詞篇八
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家早上好！
今天我們又迎來(lái)了莊嚴(yán)而又隆重的升旗儀式。
我是主持人xxx。
今天的升旗儀式由六（1）中隊(duì)擔(dān)任。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體；一個(gè)奮發(fā)向上，勇于挑戰(zhàn)的集體；一個(gè)有著強(qiáng)大凝聚力、創(chuàng)造力的集體；這是一個(gè)“一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走出自我”的集體。
擔(dān)任本次升旗手的是博學(xué)多才的xxx同學(xué)，熱愛(ài)集體的xxx同學(xué)，
護(hù)旗手是品學(xué)兼優(yōu)的xxx同學(xué)，禮貌待人的xxx同學(xué)。
升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始！
第一項(xiàng)：升國(guó)旗奏國(guó)歌，全體少先隊(duì)員行隊(duì)禮！禮畢！
演唱：xxxxxx指揮：xxxxxx
第二項(xiàng)：請(qǐng)xx年級(jí)xxxx班xx同學(xué)做國(guó)旗下演講！
不知不覺(jué)中，20xx年就要和我們依依揮別了，20xx年對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，有太多的記憶，太多的感動(dòng)！
展望20xx，我們歡欣鼓舞，滿(mǎn)懷信心。
載著昔日的輝煌，我們又將踏上新的征程，圍著一個(gè)共同的目標(biāo)努力。
今天，就讓我們帶著這樣的熱情與期望走向20xx吧！站在鮮艷的五星紅旗下讓我們莊嚴(yán)的呼號(hào)，我們的'校訓(xùn)是：志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地我們的校風(fēng)是：立德、進(jìn)取、求實(shí)、創(chuàng)新我們的學(xué)風(fēng)：樂(lè)學(xué)、善思、博學(xué)、創(chuàng)新！
xxx街道中心小學(xué)升旗儀式到此結(jié)束！
請(qǐng)各中隊(duì)有秩序地退場(chǎng)！
教師節(jié)升國(guó)旗儀式主持詞篇九
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天的鳥(niǎo)鳴格外清脆，今天的陽(yáng)光格外明媚，今天我們xx小學(xué)的老師格外精神，要問(wèn)這是為什么?因?yàn)榻裉焓且粋€(gè)特殊的日子，今天是第xx個(gè)教師節(jié)。今天我們將在這里舉行一次與眾不同的升旗儀式。
讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出我們的升、護(hù)旗手上臺(tái)!我要榮幸地為大家介紹的是：擔(dān)任本周升旗手的是xx年度教師節(jié)被評(píng)為區(qū)師德標(biāo)兵的xx老師，擔(dān)任本周護(hù)旗手的是xx年度教師節(jié)被評(píng)為區(qū)十佳班主任的xx老師和2007年度教師節(jié)被評(píng)為區(qū)及優(yōu)秀教師的代表xx老師。
有請(qǐng)計(jì)校長(zhǎng)介紹升、護(hù)旗手的事跡。
請(qǐng)副校長(zhǎng)為這三位老師佩戴綬帶。
本周的護(hù)旗方隊(duì)是由20xx年度教師節(jié)獲得區(qū)及優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的四位教師組成，她們是：xx老師、xx老師、xx老師、xx老師。
聽(tīng)，明快的出旗節(jié)奏已經(jīng)響起，立正，出旗。
莊嚴(yán)的國(guó)歌，激動(dòng)的心情，讓我們仰望鮮艷的五星紅旗冉冉升起，升國(guó)旗，奏國(guó)歌，敬禮。
教師的職業(yè)平凡而普通，我們用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用愛(ài)心滋潤(rùn)，這些看似平凡，卻又何等崇高，這就是我們教師的勞動(dòng)?？晌覀儫o(wú)怨無(wú)悔，撒播一路陽(yáng)光，傳遞一路快樂(lè)。請(qǐng)孫書(shū)記做教師節(jié)致詞。(鼓掌)。
今天，此時(shí)此刻，作為升旗手的區(qū)師德標(biāo)兵xx老師，更是心潮澎湃，感慨萬(wàn)千，掌聲歡迎xx老師發(fā)言。
一句句擲地有聲的話(huà)語(yǔ)，一聲聲駟馬難追的諾言，道出了我們xx小學(xué)所有教師的心聲。孩子們，在今天這個(gè)特別的日子里，你最想對(duì)培育我們成長(zhǎng)的可親、可敬、可愛(ài)的老師說(shuō)些什么呢?那就讓我們大聲地說(shuō)出心里話(huà)吧，同學(xué)們，我們向后轉(zhuǎn)，立正，敬禮!讓我們一起說(shuō)：“祝老師快樂(lè)”
孩子們，聽(tīng)我口令：“向后轉(zhuǎn)!”
稚嫩的童音訴說(shuō)著最美的語(yǔ)言，這也是我們xx小學(xué)全體教師收到的最真摯的禮物，我要代表所有老師謝謝孩子們。(鞠躬)。
教師節(jié)升國(guó)旗儀式主持詞篇十
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
乙：親愛(ài)的教師們，同學(xué)們。
合：大家早上好！
甲：我校學(xué)生會(huì)是一個(gè)遵紀(jì)守律，奮發(fā)進(jìn)取的優(yōu)秀團(tuán)體，在各位教師，領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們的心，團(tuán)結(jié)向上，努力進(jìn)取。
乙：伴隨著這句“相信自我”的口號(hào)，拉開(kāi)了我們這一學(xué)期：“我能行”的主題的序幕。
甲：金色的期望串聯(lián)成閃爍著耀眼光芒的鏈條，每一個(gè)扣子，都是自信！
乙：黎明的山谷每一天都在清晨的曙光中呼喚，每一個(gè)音符，都是自信。
甲：自信是燈塔，照亮人生前進(jìn)的路程。
乙：自信是路標(biāo)，指引人生前進(jìn)的方向。
甲：人生之旅的向?qū)亲孕拧?/p>
乙：成功路上的基石也是自信！
甲：讓我們堅(jiān)持“我能行”的信念！
合：勇往直前！勇攀高峰！超越夢(mèng)想！展翅高飛！
乙：xx中學(xué)第xx周升旗儀式。
教師節(jié)升國(guó)旗儀式主持詞篇十一
女2：大家好，我是主持人###。
女1：書(shū)是一道厚重的門(mén)，垂青著每一位敲門(mén)者。
女2：那敞開(kāi)的門(mén)里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
女1：手捧書(shū)籍，就是手捧希望。
女2：開(kāi)卷讀書(shū)，就是打開(kāi)希望之窗。
女2：當(dāng)紙上的.字從朗讀者的聲音里徐徐而來(lái)，這份情感足以撩動(dòng)心弦，這就是朗讀的魅力。
女1：xx小學(xué)第(十)周升旗儀式暨讀書(shū)啟動(dòng)儀式，現(xiàn)-在-開(kāi)-始。
教師節(jié)升國(guó)旗儀式主持詞篇十二
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
乙：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們。
合：大家早上好!
乙：本周升旗儀式由團(tuán)委學(xué)生會(huì)主持。
甲：我校團(tuán)委學(xué)生會(huì)是一個(gè)遵紀(jì)守律，奮發(fā)進(jìn)取的優(yōu)秀團(tuán)體，在各位團(tuán)委老師，領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們的心，團(tuán)結(jié)向上，努力進(jìn)取。
乙：伴隨著這句“相信自己”的口號(hào)，拉開(kāi)了我們這一學(xué)期：“我能行”的主題的序幕。
甲：金色的希望串聯(lián)成閃爍著耀眼光芒的鏈條，每一個(gè)扣子，都是自信!
乙：黎明的山谷每天都在清晨的曙光中呼喚，每一個(gè)音符，都是自信。
甲：自信是燈塔，照亮人生前進(jìn)的路程。
乙：自信是路標(biāo)，指引人生前進(jìn)的方向。
甲：人生之旅的向?qū)亲孕拧?/p>
乙：成功路上的基石也是自信!
甲：讓我們堅(jiān)持“我能行”的信念!
合：勇往直前!勇攀高峰!超越夢(mèng)想!展翅高飛!
乙：xx中第x周升旗儀式。
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
教師節(jié)升國(guó)旗儀式主持詞篇十三
ab：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！
a：冬季雖然沒(méi)有春天的生機(jī)盎然，也沒(méi)有秋天的'碩果累累，但是它卻孕育著新的生機(jī)，在這個(gè)略顯寒冷的冬天的早晨。
ab：我們又迎來(lái)了新一周的莊嚴(yán)的升旗時(shí)刻。
a：我是五年級(jí)一班的xx。
b：我是五年級(jí)一班的xx。
a：這是一個(gè)快樂(lè)的啟程！
b：這是一個(gè)激情洋溢的時(shí)刻！
a：很榮幸能主持今天的升旗儀式！
b：明德立身，篤學(xué)志遠(yuǎn)。
ab：期盼著國(guó)旗在這一刻升起，xx中學(xué)升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
教師節(jié)升國(guó)旗儀式主持詞篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照射到我們臉上的時(shí)候，嶄新的一天開(kāi)始了。
在這個(gè)清新、明媚的早晨，我們舉行高一年級(jí)升旗儀式。
現(xiàn)在我宣布：升旗儀式開(kāi)始!升國(guó)旗!奏國(guó)歌!全體行注目禮!
接下來(lái)讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)高一xx班優(yōu)秀學(xué)子xxx同學(xué)做國(guó)旗下演講《xxxx，xxxx》。
點(diǎn)評(píng)：讓我們衷心的感謝xxx同學(xué)的演講。文理分科之后，面對(duì)新的.同學(xué)，新的老師，新的環(huán)境，我們要學(xué)會(huì)磨合，學(xué)會(huì)調(diào)整，學(xué)會(huì)適應(yīng)，要珍惜自己的青春，放飛自己的夢(mèng)想。讓躁動(dòng)的靈魂安靜下來(lái)，才能成就非凡的事業(yè)。想起汪國(guó)真的《熱愛(ài)生命》里面的詩(shī)句，我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我們既然選擇了一件事情就要義無(wú)反顧，全力以赴。
令人欣慰的是，絕大多數(shù)同學(xué)都能沉心靜氣，全力以赴;但仍有個(gè)別同學(xué)無(wú)心學(xué)業(yè)。不思進(jìn)取，做出對(duì)自己不負(fù)責(zé)任、對(duì)他人帶來(lái)傷害的行為。接下來(lái)我來(lái)宣布一個(gè)通告：
下面我們以熱烈的掌聲請(qǐng)高一級(jí)部x主任講話(huà)。
點(diǎn)評(píng)：
謝謝x主任精彩的演講!x主任講話(huà)從學(xué)習(xí)狀態(tài)的分化、本學(xué)期的特點(diǎn)和任務(wù)、為人要盡到責(zé)任三個(gè)方面，重點(diǎn)談了我們同學(xué)學(xué)習(xí)生活要盡職盡責(zé)的問(wèn)題。
x主任真摯的話(huà)語(yǔ)，字字宛若珠璣，句句發(fā)自肺腑，讓我們感動(dòng)，讓我們振奮!讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暎孕母兄xx主任的精彩演講。
確實(shí)，一些同學(xué)為高一沒(méi)有抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)而后悔自責(zé)，一些同學(xué)為文理分科而糾結(jié)迷茫，心浮氣躁，影響了正常的生活與學(xué)習(xí)。但文理分科像燈塔一樣恰恰給我們指明了前進(jìn)的方向，給我們提供了努力的平臺(tái)，從現(xiàn)在開(kāi)始我們要盡快調(diào)整，盡快適應(yīng)。愛(ài)這個(gè)班級(jí)，愛(ài)這個(gè)集體，融入其中，并為之添光加彩，這樣的學(xué)習(xí)生活、這樣的人生才有意義。把你放在沙漠，你也能挖出一眼清泉;給你一座高山，你也能開(kāi)辟出一條隧道，把你扔進(jìn)一條小河，非但沉不下去，還能撈幾條小魚(yú)。一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，無(wú)論在什么樣的環(huán)境下，都不怨天尤人，從來(lái)都不會(huì)讓自己的夢(mèng)想蒙頭睡覺(jué)，而是讓夢(mèng)想開(kāi)出芬芳的花朵，結(jié)出豐碩的果實(shí)。
同學(xué)們，新的環(huán)境，新的開(kāi)始，讓躁動(dòng)的靈魂安靜下來(lái)，山深愈幽，水深愈靜。讓奮斗成為一種幸福，讓學(xué)習(xí)成為一種享樂(lè)。我們要像唐僧西天取經(jīng)一樣，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，義無(wú)反顧、不畏艱險(xiǎn)、堅(jiān)定不移、百折不撓。不得真理，絕不回頭!同學(xué)們，天高不算高，人心比天高。夢(mèng)想從來(lái)都是引領(lǐng)我們前進(jìn)的精神旗幟。我們一定會(huì)在跑向終點(diǎn)的那一刻華麗轉(zhuǎn)身，由丑小鴨蛻變成美麗的天鵝!
教師節(jié)升國(guó)旗儀式主持詞篇十五
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
新的一周開(kāi)始了，這又是一次快樂(lè)的啟程。讓我們以嶄新的面貌來(lái)迎接這新的一周吧！
今天我們聚在一起迎來(lái)了這莊嚴(yán)而又神圣的'一刻升國(guó)旗儀式！這次升旗儀式由x中隊(duì)負(fù)責(zé)。x中隊(duì)是（例：一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體，也是一個(gè)溫馨和諧的大家庭。一直以來(lái)，x中隊(duì)的同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，一起團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，一起快樂(lè)成長(zhǎng)。全體每一名同學(xué)都在努力以自己出色的表現(xiàn)為集體增光添彩。）。
今天的升旗手是：（例：徐佳凝，她勤學(xué)好問(wèn)，品學(xué)兼優(yōu)，熱情大方。）。
護(hù)旗手：（例：張曉東，他成績(jī)優(yōu)異，熱愛(ài)集體，樂(lè)于助人。）護(hù)旗手：（例：孫海鳳，她文明禮貌，積極上進(jìn)，樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗。）恰特爾塔勒小學(xué)升旗儀式現(xiàn)在——開(kāi)始！男：稍息、立正！第一項(xiàng)：出旗。
升中華人民共和國(guó)國(guó)旗，奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮！其他師生行注目禮。
全體禮畢請(qǐng)國(guó)旗隊(duì)退場(chǎng)。
第二項(xiàng)：由x中隊(duì)同學(xué)做國(guó)旗下獻(xiàn)詞。
第四項(xiàng)：請(qǐng)上周值周組長(zhǎng)作。
總結(jié)。
請(qǐng)獲得流動(dòng)紅旗的班級(jí)到臺(tái)前領(lǐng)流動(dòng)紅旗。升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各班按順序帶回。
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