植樹節(jié)活動(dòng)美術(shù)教案(模板17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-07 11:31:15
植樹節(jié)活動(dòng)美術(shù)教案(模板17篇)
時(shí)間:2023-12-07 11:31:15     小編:HT書生

一個(gè)好的教案可以提高教學(xué)效果,讓學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。教案的編寫需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)情和學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)方案。教案的優(yōu)化和改進(jìn)是教師不斷進(jìn)步的動(dòng)力和方向所在。

植樹節(jié)活動(dòng)美術(shù)教案篇一

1.介紹植樹節(jié)來歷、知識(shí),宣傳植樹節(jié)意義。

2.對(duì)人員進(jìn)行分組。(集中操場)。

a由老師擔(dān)任小分隊(duì)隊(duì)長接隊(duì)旗。

添綠小分隊(duì)(諸、金)。

護(hù)綠小分隊(duì)(張、姜)。

環(huán)保小分隊(duì)(陳、姚)。

文明小分隊(duì)(小張、周)。

關(guān)愛小分隊(duì)(李、俞、王)。

b隊(duì)長宣讀分隊(duì)的宣傳口號(hào),讓孩子們了解知曉。

(先在操場一隔一的站好隊(duì)拿好牌,聽老師宣讀倡議書,再分別請(qǐng)六人一組三十人到校外宣傳。)。

3.宣讀植樹節(jié)倡議書。

4.小分隊(duì)各隊(duì)帶上自己隊(duì)的物品出發(fā)。

(水桶、水壺、杯子、宣傳板、宣傳旗等)。

5.回園后不同分隊(duì)可以互相介紹下自已隊(duì)的活動(dòng)情況。

植樹節(jié)活動(dòng)美術(shù)教案篇二

一、活動(dòng)開始。

老師小結(jié):因?yàn)楝F(xiàn)在是春天,春天適合植樹,所以大家把3月12日,指定為植樹節(jié)。

2、欣賞兒歌《留住小鳥》。

二、老師分享和談?wù)撚嘘P(guān)植樹節(jié)的資料。

1、老師給幼兒介紹有關(guān)植樹節(jié)的來歷、日期,并請(qǐng)幼兒討論一同說一說有關(guān)樹的作用。(豐富幼兒的知識(shí),了解植樹節(jié)的來歷以及意義。)

2、老師帶領(lǐng)幼兒一起討論有關(guān)于保護(hù)樹木的方法。

三、老師讓幼兒以植樹為主題,分組繪畫。

1、老師請(qǐng)一組幼兒討論的保護(hù)樹木的方法,并用繪畫的形式表現(xiàn)出來。

2、老師請(qǐng)另一組的幼兒進(jìn)行設(shè)計(jì)有關(guān)植樹節(jié),植樹造林的宣傳畫。

四、幼兒在老師的幫助下,了解種植花草的步驟。

1、老師:小朋友,你們知道種花的正確步驟是什么嗎?

2、老師請(qǐng)幼兒思考后回答。

3、老師小結(jié):我們種花的時(shí)候,我們要先把土放進(jìn)花盤里,挖一個(gè)洞,然后再把種子撒下去,再用土蓋起來,最后給種子澆點(diǎn)水就可以啦。然后每天都要給種子澆水,吸收陽光和水分,這樣就可以促進(jìn)種子的生長,讓它可以更快的發(fā)芽等。

4、幼兒在老師的幫助下動(dòng)手種植花草。也要養(yǎng)成愛護(hù)花草樹木。

植樹節(jié)活動(dòng)美術(shù)教案篇三

在植樹節(jié)到來之際,我園各班組開展了植樹節(jié)―“種植綠色,放飛夢想”的活動(dòng)。旨在使孩子們能夠積極與環(huán)境“對(duì)話”,主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,增強(qiáng)孩子對(duì)于“人與自然和諧共處”的意識(shí)。

在班級(jí)老師的帶領(lǐng)下,孩子們認(rèn)認(rèn)真真的將種植園地中的雜草一一拔除,并親手播種一些在春季容易生長的瓜果蔬菜花草樹木的種子或枝丫。在活動(dòng)中,孩子們體驗(yàn)成功的喜悅;在播種時(shí),促進(jìn)了孩子們對(duì)瓜果蔬菜生長的了解,逐步形成綠化的概念,增強(qiáng)了孩子的環(huán)保意識(shí)和生態(tài)意識(shí)。

植樹節(jié)活動(dòng)美術(shù)教案篇四

3月12日是中國的植樹節(jié),我愛地球,綠色家園。綠化孕育了文明,人類要生存、要發(fā)展,必須不遺余力地進(jìn)行生態(tài)建設(shè),關(guān)心愛護(hù)綠色生命,保護(hù)身邊的綠化成果,廣泛開展"植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠"文明活動(dòng),是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。

為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境"對(duì)話",主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感,我大班年級(jí)將組織孩子開展"為地球種上愛的種子,為大家建造美的家園"的植樹節(jié)愛樹、護(hù)樹活動(dòng)。通過活動(dòng)讓孩子們了解"植樹節(jié)的來歷"、"植樹與環(huán)保"、"有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)"等資料,向大自然學(xué)習(xí),并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。用自己的雙手照顧自己身邊的綠化,從身邊的綠色開始,爭做綠色文明小使者,為我們的城市出自己的一份微薄之力。

植樹節(jié)活動(dòng)美術(shù)教案篇五

活動(dòng)目標(biāo):

1、在與同伴玩變臉游戲的基礎(chǔ)上,仔細(xì)觀察并描述同伴的面部變化特點(diǎn)。

2、嘗試用夸張、變心的手法,創(chuàng)造面部的五官及輪廓。

3、能根據(jù)要求與同伴玩變臉游戲,感受臉型、五官變化的樂趣。

4、會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造,喜歡裝飾。

5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):

活動(dòng)重點(diǎn):在與同伴玩變臉游戲的基礎(chǔ)上,仔細(xì)觀察并描述同伴的面部變化特點(diǎn)。

活動(dòng)難點(diǎn):嘗試用夸張、變心的手法,創(chuàng)造面部的五官及輪廓。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、將橡皮泥灌入氣球制作成可變形的軟質(zhì)娃娃頭。

2、記號(hào)筆、油畫棒等。

3、幼兒用書《變臉》。

活動(dòng)過程:

二、今天我們也來做變臉娃娃,教師出示軟質(zhì)娃娃,引導(dǎo)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)并體驗(yàn)其臉型的變化。

1、教師:這里有一個(gè)有趣的娃娃,他們什么地方有趣?我們一起來看一看。

2、教師以較慢的速度變化娃娃臉形,等待幼兒自己發(fā)現(xiàn)其中的變化。

3、教師:娃娃有趣的地方在哪里?你都看到那些變化?像什么?鼓勵(lì)幼兒大膽探索,自由變現(xiàn)。

三、引導(dǎo)幼兒討論,欣賞五官的各種的有趣變形。

1、教師:除了臉型可以變,我們的臉上還有很多地方可以變?

2、教師:試一試,怎樣讓你的臉變得更有趣、更好玩?

3、幼兒嘗試變臉,進(jìn)一步感受五官的變形。

4、引導(dǎo)幼兒說出耳朵、眉毛、頭發(fā)等也可以變形,并鼓勵(lì)幼兒想象變形的樣子。

5、教師:看到各種各樣變形的臉后,你有什么感覺?

四、教師交代活動(dòng)要求,指導(dǎo)幼兒創(chuàng)作。

把你覺得有趣的臉畫下來,提醒幼兒把臉畫得大一點(diǎn),看誰的臉變得最好玩。

五、幼兒互相交流并欣賞作品。

你最喜歡誰變得臉,為什么?幼兒自由欣賞作品。

活動(dòng)反思:

活動(dòng)剛開始,我出示了川劇變臉的視頻,幼兒觀察到了視頻中人物面部的不同變化,為活動(dòng)打下了基礎(chǔ)。在與同伴玩變臉游戲的基礎(chǔ)上,仔細(xì)觀察并描述同伴的面部變化特點(diǎn)。嘗試用夸張、變心的手法,創(chuàng)造面部的五官及輪廓。能根據(jù)要求與同伴玩變臉游戲,感受臉型、五官變化的樂趣。繪畫效果較好。

植樹節(jié)活動(dòng)美術(shù)教案篇六

(一)導(dǎo)入活動(dòng),引出幼兒的興趣。

1、昨天星期六,你們知道是什么日子嗎?(引導(dǎo)幼兒了解是植樹節(jié))老師拍了一些關(guān)于植樹節(jié)那天的圖片,讓我們一起來看一看圖片。圖片中都是怎樣植樹的呢?在哪里植樹?植的是什么樣的樹?引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察。你們會(huì)畫樹嗎?在老師還沒畫之前,請(qǐng)你們畫一畫心目中的樹。

2、觀看范畫(水粉)。

教師:昨天是植樹節(jié),雖然我們沒有出去種樹,但我們可以在教室里面也一樣可以種樹呀!首先你們要學(xué)會(huì)畫樹。老師今天帶來幾幅作品,我們一起來看看是怎樣?關(guān)于樹,那老師是怎樣畫出來的?你們想學(xué)嗎?我們一起來看看老師是怎樣畫出的。樹干―樹杈―點(diǎn)樹葉。

2、教師巡回指導(dǎo),幼兒練習(xí)。

教師:仔細(xì)看看老師是怎樣畫的?先畫一條橫線是土地,地上小樹慢慢長大成大樹,樹干長出小樹杈,那么多葉子怎么畫呢?我們可以用點(diǎn)來代替呀!

3、嘗試畫樹。

4、嘗試新方法法,發(fā)放材料,交代要求,幼兒作畫。

教師:今天老師也給小朋友每人準(zhǔn)備了一張水粉紙和水粉筆,你們也嘗試下把樹畫出來。

教師小結(jié):我們畫畫的時(shí)候,不要擔(dān)心畫錯(cuò),不要太拘謹(jǐn),大膽作畫,不需要畫的完美逼真。

(三)引入新作畫方式:種樹。

1、不會(huì)畫的小朋友不用擔(dān)心,老師教你用最簡單的辦法:用手放在卡紙上撐開,用筆跟著畫出來,再用剪刀剪出手的部分,(提醒幼兒注意使用剪刀)你們可以根據(jù)老師給的作品參考,設(shè)計(jì)出獨(dú)一無二的樹,你們設(shè)計(jì)好的樹把它們合到一起就成了森林啦!

2、點(diǎn)評(píng),提醒幼兒樹干要設(shè)計(jì)的粗一點(diǎn)。

3、組織幼兒收拾材料。

植樹節(jié)活動(dòng)美術(shù)教案篇七

(一)活動(dòng)時(shí)間:

3.12下午2:30。

(二)活動(dòng)目標(biāo):

1.激發(fā)幼兒參與花草種植活動(dòng)及愛護(hù)花草植物的意識(shí)。

2.培養(yǎng)幼兒的自主勞動(dòng)技能,在集體勞動(dòng)中學(xué)習(xí)與人配合、協(xié)作,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

(三)活動(dòng)準(zhǔn)備:

幼兒自備小鏟子,各種蔬菜花卉植物種子或枝丫,剪好的塑料瓶,植物名牌。各班制作一個(gè)班牌。

(四)活動(dòng)地點(diǎn):

幼兒園東邊綠化帶。

(五)活動(dòng)具體內(nèi)容。

1.向幼兒講解活動(dòng)意圖,了解活動(dòng)意義。

2.觀察分辨蔬菜與花草的區(qū)別。

3.帶領(lǐng)幼兒到種植園,各班劃分包干區(qū)域。

4.播種春天易生長的植物種子和枝丫。

5.貼上植物名牌。

植樹節(jié)活動(dòng)美術(shù)教案篇八

放兒歌{勞動(dòng)最光榮}。讓孩子們排著隊(duì)來到操場。

(1)讓孩子們先看看老師是怎樣種樹的,幼兒一邊觀察一邊參與活動(dòng)。

(2)讓幼兒分組勞動(dòng),每3個(gè)小朋友一組,讓孩子們切身體驗(yàn)一下。

老師在一邊指導(dǎo)著孩子們,先用小鏟子挖一個(gè)坑,然后把樹苗放進(jìn)去,再把土放進(jìn)去,再用小鏟子拍一拍,最后給樹澆水。孩子們干的是熱火朝天,完全不顧自己的衣服是否臟了。

(3)通過勞動(dòng),讓孩子們知道樹是人類的好朋友。

(4)活動(dòng)結(jié)束,孩子們回到教室,和他們討論一下感受。

植樹節(jié)活動(dòng)美術(shù)教案篇九

植樹節(jié)快到了,三月的天空溫暖和很多,路邊的.大樹在隨風(fēng)舞動(dòng),植樹節(jié)的日子快到了,這是春天的氣息,這是大地母親給我們最好的禮物,植樹節(jié)的味道越來越近了,每年我們的小朋友都會(huì)到郊區(qū)植樹,為城市的綠化做出自己小小的義務(wù)。義務(wù)植樹已經(jīng)成為中國人的傳統(tǒng)美德,也是全球人類的義務(wù)。

1.幼兒能夠知道每年的3月12日是植樹節(jié)并懂得在植樹節(jié)里我們要干什么。

2.了解樹和人類的重要關(guān)系,知道如何愛護(hù)花草樹木。

3.體驗(yàn)種樹、澆樹保護(hù)環(huán)境的樂趣。

沙塵暴的圖片、小水桶、小鏟子。

一、認(rèn)識(shí)沙塵暴的危害。

1.老師出示沙塵暴的圖片,幼兒自由討論在沙塵暴的天氣里的自身感受。

2.比較沙塵暴與綠色環(huán)境的不同,并說出喜歡哪一種環(huán)境,為什么?

二、切入植樹節(jié)主題。

1.老師請(qǐng)幼兒猜猜今天是什么節(jié)日?(老師適當(dāng)提醒是有關(guān)于樹的一個(gè)節(jié)日)。

2.老師與幼兒一起討論在植樹節(jié)里我們該干什么?怎樣愛護(hù)小樹?(澆水、施肥、松土等等)。

三、我們一起行動(dòng)在植樹節(jié)。

1.老師帶領(lǐng)幼兒去戶外活動(dòng),并帶上工具(水桶、小鏟子、舀水的容器)。

2.老師組織幼兒澆樹,邀請(qǐng)兩個(gè)或三個(gè)小朋友一組把水舀到樹坑里,或者拿小鏟子給樹松土,要求全體幼兒都參與到其中,體驗(yàn)植樹節(jié)的樂趣。

老師要求幼兒從家?guī)柙裕诺浇淌依?,教?huì)幼兒如何照顧好花草樹木。

興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,靈活多樣的活動(dòng)方式是增長知識(shí)的手段,動(dòng)手動(dòng)腦是探索發(fā)現(xiàn)的途徑。這次活動(dòng)課,孩子們興趣盎然,積極性極高,不但知道了各種樹木的名稱,而且對(duì)其特點(diǎn)和功用也有了大致了解,更是滿足了好奇心和求知欲。就是有的幼兒對(duì)觀察到的不能運(yùn)用比較合適的語言來表達(dá),還有待于在日常生活中多看多說多教多引導(dǎo)。

植樹節(jié)活動(dòng)美術(shù)教案篇十

迎春花一般是春節(jié)開的最早的一種小花,花色呈黃色,以前在自己的家鄉(xiāng)早早的就能看到盛開的迎春花,一片一片的,不管是近看還是遠(yuǎn)觀都是不錯(cuò)的一處風(fēng)景,若是家長們有時(shí)間的話不防多去郊外走走!

1、使幼兒知道迎春花的形狀、顏色及名稱的含義。

2、發(fā)展幼兒的觀察力。

3、培養(yǎng)幼兒對(duì)自然界的興趣,教育幼兒愛護(hù)花朵。

幾枝開有迎春花和結(jié)有花骨朵的實(shí)物花枝;迎春花的掛圖。

1、利用掛圖向幼兒介紹迎春花的名字,啟發(fā)幼兒說出其名稱含義。

2、觀察實(shí)物,利用多種感官感知和體驗(yàn)迎春花。

3、討論:迎春花的顏色、形狀及與人們生活的關(guān)系。

4、幼兒欣賞教師朗誦兒歌“迎春花”并討論:如何愛護(hù)花朵。

5、到室外觀察迎春花。

植樹節(jié)活動(dòng)美術(shù)教案篇十一

1、通過鏟沙,拍沙等動(dòng)作,促進(jìn)幼兒上肢動(dòng)作的發(fā)展。

2、培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識(shí)。

3、在玩沙中讓幼兒自由結(jié)伴,培養(yǎng)幼兒合作游戲的能力。重點(diǎn):目標(biāo)1難點(diǎn):想出各種辦法堆沙山。準(zhǔn)備:l、幼兒每人一頂帽子,一雙拖鞋。

玩沙工具。

(鏟子、小桶)。

第每人自制插塑小樹若干。

(一)引題。

1、師講故事:小鳥住在樹木林里很快活……,后來樹林被人砍光了。

2、提問:樹被砍完了,小鳥能生活在樹林里嗎?

3、激發(fā)幼兒再造樹林的愿望。

(二)交待玩沙要求。

1、使用鏟子要小心,顧前又顧后,鏟子別舉太高,以免沙子揚(yáng)起,落到小朋友身上。

2、沙子若丟入眼睛中,不要用手揉,要請(qǐng)老師幫忙。

3、玩好以后要清理身上沾上的沙子,才能出沙池。

(三)幼兒玩沙,教師指導(dǎo)。

1、鼓勵(lì)幼兒自由結(jié)伴,用不同的工具玩。

2、想出各種堆沙山的辦法,如鏟沙,用手捧沙,用手兜沙,再把沙拍得緊緊的,不會(huì)塌下來。

3、在造好的山上種樹木,變成樹林。

(四)結(jié)束部分。

1、表揚(yáng)幼兒的造樹林行為,體驗(yàn)為小鳥做好事的自豪情感。

2、整理衣著回教室。

植樹節(jié)活動(dòng)美術(shù)教案篇十二

早春三月,草長鶯飛。冬日的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來。春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動(dòng)了陳倉中幼孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié),為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話”,主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感,我園定于3月12日下午組織孩子們與陳倉區(qū)中街社區(qū)共同開展“大小拉小手共筑綠色夢”植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動(dòng)。

1、情感目標(biāo):在活動(dòng)中發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,能像一家人一樣相親相愛。

2、能力目標(biāo):在實(shí)踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,發(fā)揮出省級(jí)示范幼兒園小成員的自豪與自律,向大家展示幼兒園的風(fēng)采。

3、知識(shí)目標(biāo):了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?!钡认嚓P(guān)知識(shí),并走進(jìn)街道、社區(qū)向行人和居民宣傳。

1、幼兒園園旗

2、led電子屏標(biāo)語“大小拉小手共筑綠色夢”

3、橫幅“陳倉區(qū)中心幼兒園‘大手拉小手 共筑綠色夢’植樹節(jié)主題活動(dòng)”

4、“小騎士護(hù)綠隊(duì)”標(biāo)牌

5、水源(幼兒園門衛(wèi)室、育才園入口公廁)

6、小水桶、小鏟子20個(gè)(由中街社區(qū)準(zhǔn)備)

7、愛樹護(hù)樹宣傳單(由中街社區(qū)準(zhǔn)備)

8、講話發(fā)言稿、“植樹節(jié)的來歷”小故事(由中街社區(qū)準(zhǔn)備)

1、活動(dòng)由區(qū)中心幼兒園保教主任x主持。

2、幼兒14:10起床穿戴,14:30由教師帶出前往園門口集合。

3、由中街社區(qū)辦公室姚主任為孩子們講解植樹節(jié)的來歷及愛樹護(hù)樹活動(dòng)的意義。

4、將孩子分為人一組,分別手持小水桶、小鏟,由一名x社區(qū)工作人員和一名幼兒園教師共同帶領(lǐng),有秩序的、較為集中的在育才園內(nèi)澆水、松土。(過程中社區(qū)工作人員可向孩子講述樹木種類等知識(shí))

5、由中心幼兒園黨員代表、社區(qū)工作人員帶領(lǐng)幼兒在育才園環(huán)形步道內(nèi)向過往行人及居民發(fā)放愛樹護(hù)樹宣傳單。

6、全體人員在園門口集合,由區(qū)中心幼兒園黨支部書記寄秀云對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)講話。

植樹節(jié)活動(dòng)美術(shù)教案篇十三

一、活動(dòng)背景:

春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動(dòng)了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié),我們提倡“添一點(diǎn)綠色、多一份美好”的綠色季節(jié)里,使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境“對(duì)話”,主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)熱愛大自然的情感,我們將在植樹節(jié)當(dāng)天,組織孩子們開展植樹節(jié)愛樹護(hù)樹等相關(guān)活動(dòng)。

二、活動(dòng)目標(biāo):

1、情感目標(biāo):在活動(dòng)中,發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,能像一家人一樣相親相愛。

2、能力目標(biāo):在實(shí)踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,從小鍛煉身體,向大家展示我們的風(fēng)采。

3、知識(shí)目標(biāo):了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?!?、“綠色大自然”“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料,向大自然學(xué)習(xí),并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、每個(gè)級(jí)部制作活動(dòng)宣傳版面;。

如:小班“我和小樹同成長”;。

中班“珍愛綠色,珍愛我們共同的家園”;。

大班“幼兒園社區(qū)齊攜手,多片綠葉多份溫馨”。

2、制作“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗;。

3、大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊(duì)”

5、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具;。

6、樹苗若干。

四、活動(dòng)過程:

(一)“種一棵小樹,綠一方凈土”植樹節(jié)主題活動(dòng)。

植樹節(jié)活動(dòng)美術(shù)教案篇十四

陽春三月,草長鶯飛,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動(dòng)了人們走進(jìn)大自然,為大自然增一份綠的熱情。全球變暖、霧霾嚴(yán)重、環(huán)境污染等一系列問題已經(jīng)成為社會(huì)廣泛關(guān)注的焦點(diǎn),20xx年3月12日是我國第38個(gè)植樹節(jié),值此植樹節(jié)來臨之際,號(hào)召廣大市民投身到大自然,呼吸新鮮空氣,積極參與植樹造林,為環(huán)保綠化添磚加瓦,共建綠色家園。

活動(dòng)目的.

為積極配合20xx“綠滿襄陽”行動(dòng),努力創(chuàng)建國家級(jí)森林城市,讓更多企事業(yè)單位和廣大市民能夠積極與大自然環(huán)境“對(duì)話”,宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合,做到人人參與,親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)和生態(tài)意識(shí),激發(fā)熱愛生活、熱愛自然的情感,為“襄陽后花園”增添綠色。

活動(dòng)主題。

相約綠谷,綠色同行。

活動(dòng)時(shí)間。

20xx年3月12日(星期六)。

活動(dòng)地點(diǎn)。

華中綠谷(襄陽市南漳縣綠谷大道1號(hào))。

活動(dòng)概況。

主辦單位:華中綠谷實(shí)業(yè)發(fā)展有限公司。

承辦單位:楚天快報(bào)。

協(xié)辦單位:

參與對(duì)象。

公司團(tuán)體、企事業(yè)單位、市民。

活動(dòng)內(nèi)容。

3、植樹節(jié)開幕式,領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)講話致辭;

4、發(fā)放植樹小常識(shí)手冊,開展植樹知識(shí)講堂,講解植樹方法和要領(lǐng),保證樹苗的成活率;5、領(lǐng)取植樹工具、樹苗和愛心絲帶;(每個(gè)團(tuán)體最多領(lǐng)兩套工具兩條絲帶,每人最多領(lǐng)兩顆樹苗)。

6、各公司按分配區(qū)域進(jìn)行植樹、澆水灌溉;

7、為種植樹苗系上愛心絲帶,愛心絲帶分為親子樹、情侶樹、友誼樹、愿望樹,根據(jù)需要為種下的樹苗系上屬于它的專屬絲帶。認(rèn)領(lǐng)以后,空閑時(shí)間可以過來為其除蟲、施肥、澆水。8、在綠色心愿卡上寫下環(huán)保綠化祝福和愿景,掛在親手種下的樹苗上,愿綠色夢想成真。9、活動(dòng)結(jié)束,歸還工具。注意事項(xiàng):

1、領(lǐng)取工具和樹苗時(shí),以公司為小組依次排隊(duì),井然有序,以免造成擁擠。2、植樹過程中注意合理使用工具,不得故意損壞工具,澆灌時(shí)節(jié)約用水。3、植樹時(shí)聽從工作人員的指揮,注意方法和安全,不得隨意破壞土地和樹苗。

活動(dòng)行程。

各公司團(tuán)體自行前往。

報(bào)名方式。

通過電話和郵件報(bào)名,提供企業(yè)名稱和人數(shù),報(bào)名自即日起,截止到3月10日。(所有種植工具和樹苗由華中綠谷提供,企業(yè)如需宣傳自行制作旗幟、橫幅和t恤,不做強(qiáng)制要求)。

植樹節(jié)活動(dòng)美術(shù)教案篇十五

實(shí)踐活動(dòng)“我們植樹去”

1、知道3月12日是植樹節(jié),有愛護(hù)樹木的意識(shí)。

2、能參與幼兒園的綠化行動(dòng),爭做幼兒園小主人。

xx

中班級(jí)部

1、小組準(zhǔn)備小樹苗一棵、水桶、小鏟;

2、查看

幼兒園需要補(bǔ)種的樹苗

3、植樹流程一張

1、提出活動(dòng)要求:

要求:找到需要補(bǔ)種小樹苗的地方,小組合作種植

2、幼兒按照植樹流程小組合作植樹

植樹流程:挖土——埋樹根——培土——踩實(shí)——澆水

重點(diǎn)指導(dǎo):勞動(dòng)前先分工,不爭搶

3、參觀我們種植的小樹苗,體驗(yàn)成功的喜悅。

植樹節(jié)活動(dòng)美術(shù)教案篇十六

【活動(dòng)準(zhǔn)備】:。

1、每班一句護(hù)綠口號(hào)。

小班:我們只有一個(gè)地球。

中班:讓地球長出美麗的頭發(fā)。

大班:為地球種上愛的種子,為大家建造美的家園。

2、請(qǐng)家長提供制作認(rèn)領(lǐng)“樹牌”標(biāo)志的材料(不怕水,能寫上字的材料,如硬塑料紙,證件卡等),幼兒園可準(zhǔn)備一些海綿紙。

3、孩子認(rèn)識(shí)自己幼兒園或社區(qū)里的樹木,并參與選樹、認(rèn)領(lǐng)活動(dòng)。

【活動(dòng)內(nèi)容】:。

1、介紹植樹節(jié)來歷、知識(shí),宣傳植樹節(jié)意義。

2、宣讀植樹節(jié)倡議書。

3、帶領(lǐng)幼兒制作認(rèn)領(lǐng)樹的“宣傳牌”。

4、布置任務(wù),請(qǐng)家長周末帶領(lǐng)孩子到居住地附近認(rèn)領(lǐng)小樹,掛牌,給小樹澆水。

5、家長反饋活動(dòng)情況,可提供文字、圖畫或照片。

6、評(píng)選“綠色小衛(wèi)士”。

【家長工作】。

1、請(qǐng)家長為孩子提供制作認(rèn)領(lǐng)小樹宣傳牌的材料。(彩色的硬塑料紙、作廢的證件卡套、不怕水可寫字的材料)。

2、周末請(qǐng)家長帶孩子到社區(qū)周圍認(rèn)領(lǐng)小樹,掛認(rèn)領(lǐng)牌,給孩子照相留影,向孩子宣傳環(huán)保知識(shí),把活動(dòng)內(nèi)容反饋給幼兒園,參加活動(dòng)積極的孩子將被評(píng)選為“綠色小衛(wèi)士”。

3、請(qǐng)家長為幼兒園提供一盆綠色植物,共幼兒種植、欣賞。

植樹節(jié)活動(dòng)美術(shù)教案篇十七

1、初步掌握制作樹葉書簽、標(biāo)本和保存樹葉的基本方法。

2、引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹種,了解樹的名稱、形態(tài)、特點(diǎn)、生長規(guī)律等。

3、進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)樹的認(rèn)識(shí),理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系。

4、通過對(duì)樹的認(rèn)識(shí)和探究,激發(fā)幼兒愛樹、護(hù)樹的情感,培養(yǎng)其環(huán)保意識(shí)。

5、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

6、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。

1、與家長取得聯(lián)系,爭取家長的大力支持;

2、教師準(zhǔn)備一些市區(qū)綠化的錄像帶、照片等資料。

1.綠化植物知多少:老師、家長和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物,并攝影,了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問題。

3.樹木護(hù)養(yǎng):老師和家長一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識(shí)。

4.綠化植物攝影作品展和樹葉貼畫作品展。

明天就是植樹節(jié)了,當(dāng)我們看到路邊的參天大樹的時(shí)候,是不是也在想,綠色的環(huán)境給我們的人類帶來了無限的生計(jì)呢?這是春天帶給我們的希望,這是環(huán)保意識(shí)逐漸增強(qiáng)的人類帶給自己的希望。植樹節(jié)愛樹活動(dòng)開始了,通過本次幼兒園教案,讓孩子們了解更多的環(huán)保意識(shí),從小培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)的意識(shí)。

近代植樹節(jié)則最早由美國的內(nèi)布拉斯加州發(fā)起。19世紀(jì)以前,內(nèi)布拉斯加州是一片荒蕪的平原,樹木稀少,黃沙漫天,人民深受其苦。1872年,美國著名農(nóng)學(xué)家朱利葉斯?斯特林?莫爾頓提議在內(nèi)布拉斯加州規(guī)定植樹節(jié),動(dòng)員人民有計(jì)劃地植樹造林。當(dāng)時(shí)州農(nóng)業(yè)局通過決議采納了這一提議,并由州長親自規(guī)定今后每年4月份的第三個(gè)星期三為植樹節(jié)。此后的16年間,又先后植樹6億棵,終于使內(nèi)布拉斯加州10萬公頃的荒野變成了茂密的森林。為了表彰莫爾頓的功績,1885年州議會(huì)正式規(guī)定以莫爾頓先生的生日4月22日為每年的植樹節(jié),并放假一天。后來經(jīng)商議,于1932年發(fā)行了世界上首枚植樹節(jié)郵票,畫面為兩個(gè)兒童在植樹。

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