2023年幼兒體格鍛煉工作總結(jié)(精選17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-07 11:34:08
2023年幼兒體格鍛煉工作總結(jié)(精選17篇)
時(shí)間:2023-12-07 11:34:08     小編:筆硯

觀察是發(fā)現(xiàn)問題并記錄下來的過程,它是科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)。在寫總結(jié)時(shí),要遵循“有始有終”的原則,不要遺漏重要的內(nèi)容和觀點(diǎn)??偨Y(jié)范文中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)可以給我們提供警示和啟迪,以避免犯同樣的錯(cuò)誤或者更好地利用自身優(yōu)勢。

幼兒體格鍛煉工作總結(jié)篇一

本年級(jí)組四個(gè)班,一個(gè)讀過小小班,經(jīng)過了一學(xué)年或者一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活各方面有力不同程度的提高,其他三個(gè)班是本學(xué)期新入園的小朋友。經(jīng)過這段時(shí)間的觀察,發(fā)現(xiàn)我們小班存在以下這些現(xiàn)象。

1、大部分幼兒的體育運(yùn)動(dòng)能力、體能方面不夠理想,身體不夠協(xié)調(diào)。

2、戶外活動(dòng)時(shí)候,教師對幼兒有目的的體育運(yùn)動(dòng)組織,沒有很好的體現(xiàn)出來,幼兒在無目的的玩各種玩具。

3、幼兒對體育運(yùn)動(dòng)的興趣很高,但是隨意性很強(qiáng),樂于參加各種帶競技性的體育活動(dòng)。

4、幼兒喜歡特別喜歡帶有實(shí)物性的體育活動(dòng),喜歡表現(xiàn)自己,喜歡扮演各種角色。

根據(jù)以上這些情況,我們將在今后的教育、教學(xué)活動(dòng)中,結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn),各班老師根據(jù)本班實(shí)際情況以及每名幼兒的不同個(gè)性,重視促進(jìn)幼兒的發(fā)展,對幼兒實(shí)行有計(jì)劃、有目的的教育。本學(xué)期本年級(jí)組老師將以熱心、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度,使所以的'孩子能適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活,在各方面都有所進(jìn)步和提高!

1、學(xué)習(xí)按指令行動(dòng),生活自理能力增強(qiáng)。

2、行為明顯受情緒支配。

3、對他人的情感反映敏感性增強(qiáng)。

4、動(dòng)作協(xié)調(diào)性增強(qiáng)。

5、模仿性強(qiáng)。

2、培養(yǎng)幼兒的自信心。

3、針對個(gè)別特殊幼兒多提醒、多關(guān)心、多指導(dǎo),使整體幼兒獲得全面的健康教育,提高幼兒的協(xié)調(diào)性,動(dòng)作的靈活性。

4、培養(yǎng)幼兒同伴間合作能力,遵守活動(dòng)規(guī)則,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

5、有初步的安全和健康知識(shí),知道關(guān)心和保護(hù)自己。

為保證幼兒的身心健康發(fā)展,必須將體育鍛煉經(jīng)?;?、制度化,室內(nèi)外交替進(jìn)行,因此特制定如下的措施:

1、和家長多交流,多了解幼兒的一些生活自理、體能等各方面的情況。

2、進(jìn)餐時(shí),配合播放優(yōu)美、輕松的音樂,創(chuàng)設(shè)良好的氛圍。

3、在日常生活中教師注意提醒幼兒飯前便后及時(shí)洗手。學(xué)習(xí)使用自己的毛巾或紙巾擦汗、擦鼻涕。

4、在日常生活活動(dòng)中,通過反復(fù)的練習(xí)操作,讓幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋的技能。

5、發(fā)現(xiàn)幼兒情緒不佳及時(shí)安慰,并幫助幼兒穩(wěn)定情緒,轉(zhuǎn)移注意力,盡量避免產(chǎn)生消極的情緒。

6、為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、豐富、輕松、自主的活動(dòng)環(huán)境。

7、通過體育游戲帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行走、跑的基本動(dòng)作練習(xí),引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)聽音樂、鼓聲及教師的語言提示玩、走、跑的游戲。

8、提供數(shù)量充足的小型體育運(yùn)動(dòng)器械,讓幼兒有充分的時(shí)間自由探索,老師師帶領(lǐng)幼兒共同擺放、收拾運(yùn)動(dòng)器械。

9、從簡單的“滾球”開始,逐步教幼兒拍、接、自拋?zhàn)越忧?,讓幼兒熟悉圓球的屬性。

10、在舞蹈課時(shí)選編趣味性強(qiáng)、生活化的模仿操,配以輕松活潑的音樂和兒歌。

幼兒體格鍛煉工作總結(jié)篇二

我們依據(jù)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中“幼兒動(dòng)作發(fā)展”的目標(biāo)要求,我們在開學(xué)初制定了小班幼兒體格鍛煉計(jì)劃,促使幼兒身體過程得到全面的發(fā)展。組織幼兒經(jīng)常進(jìn)行體格鍛煉,可以增強(qiáng)身體素質(zhì),減少疾病,全面地增強(qiáng)體能,促進(jìn)身體健康地生長發(fā)育。

活動(dòng)前檢查自己的鞋帶是否系好,冬天在高強(qiáng)度的活動(dòng)前脫去一件外套,在活動(dòng)中遵守規(guī)則,不推、不擠前面的小朋友,不做危險(xiǎn)的動(dòng)作。這些習(xí)慣在每次的活動(dòng)前教師總是一次次地囑咐、關(guān)照。久而久之,逐漸養(yǎng)成這些好習(xí)慣,這些習(xí)慣的養(yǎng)成,有效地免了在活動(dòng)中事故的發(fā)生。

幼兒的活動(dòng)量首先應(yīng)根據(jù)幼兒的體質(zhì)狀況安排,如肥胖幼兒的運(yùn)動(dòng)量適當(dāng)大一些,生病幼兒不宜參加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)。對能力弱的幼兒提的要求不能太高,要循序漸進(jìn)來完成。其次根據(jù)季節(jié)氣候來安排,九、十月份,天氣比較熱,安排的體育游戲強(qiáng)度、密度要小。在十一月、十二月份中,天氣逐漸變冷,安排的體育游戲相對強(qiáng)度高,密度大。再出現(xiàn)霧霾或者雨雪天氣我們會(huì)在室內(nèi)進(jìn)行游戲活動(dòng)。

在九月份的體育游戲活動(dòng)中我們安排了幼兒運(yùn)動(dòng)安全及運(yùn)動(dòng)常規(guī)的練習(xí)。我們通過游戲《幼兒園真好玩》《開火車》《和小朋友們?nèi)ソ加巍返润w育游戲活動(dòng)來進(jìn)行安全教育,培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)。

十月份的活動(dòng)更多的是安排了一些能力的練習(xí)。通過游戲《可愛的小兔》《青蛙捉害蟲》鍛煉了孩子雙腳同時(shí)向前、向上跳。在游戲《風(fēng)婆婆和樹葉》中鍛煉了孩子能聽信號(hào)走、跑。

十一月的游戲活動(dòng)中還安排了鍛煉孩子身體平衡的練習(xí),有在25cm的板上走的活動(dòng)如:《玩具找家》《螞蟻運(yùn)糧》等。在十一月還有幼兒協(xié)調(diào)能力的練習(xí),如《小狗汪汪》《快樂的小鳥》等游戲。

十二月的游戲活動(dòng)中我們幫助孩子學(xué)習(xí)了,怎樣在冬天的時(shí)候能讓孩子不冷,并且知道了關(guān)于新年的游戲如:《不怕冷的大衣》《打雪仗》和《放鞭炮》在這些活動(dòng)中孩子學(xué)習(xí)了拍球、玩沙包等游戲,并且還學(xué)會(huì)了能將球或者沙包向上、向前拋。

元月份的游戲中安排了孩子認(rèn)識(shí)了新年并且有關(guān)新年的體育游戲活動(dòng),有《掛燈籠》《滾雪球》等。在活動(dòng)中孩子通過跑跳等活動(dòng)鍛煉了孩子的腿部肌肉。

通過以上的體育練習(xí)我們孩子在體育運(yùn)動(dòng)能力上有了以下的提高。

1.有100%的孩子能沿著直線或在25cm的平衡木上走。

2.有99%的孩子能雙腳連續(xù)向前、向上連續(xù)的跳。

3.有95%在分散跑時(shí)能躲避不發(fā)生碰撞。

4.有95%孩子能雙手向上、向前拋球2米。

以上是我們這學(xué)期孩子體格鍛煉的總結(jié),還有做的不足的地方,我們不僅利用體能課的時(shí)間進(jìn)行練習(xí)外,還會(huì)通過平時(shí)做操后、課間的時(shí)間進(jìn)行反復(fù)的練習(xí),將孩子的身體鍛煉的更好。

幼兒體格鍛煉工作總結(jié)篇三

隨著新年炮竹聲的臨近,才恍然發(fā)現(xiàn)20xx年正在離我們遠(yuǎn)去。我們將要迎來嶄新的20xx年。根據(jù)開學(xué)初制定的幼兒體格鍛煉計(jì)劃,通過各種手段實(shí)施,現(xiàn)總結(jié)如下:

在活動(dòng)中檢查自己的鞋帶是否系好,冬天在高強(qiáng)度的活動(dòng)前是否先脫去一件外套。在活動(dòng)中遵守規(guī)則,不推、不擠前面的小朋友,不做危險(xiǎn)的動(dòng)作。這些習(xí)慣在每次的活動(dòng)前教師總是要囑咐、關(guān)照。久而久之,幼兒已養(yǎng)成這些好習(xí)慣,這些習(xí)慣的養(yǎng)成,就避免了在活動(dòng)中事故的發(fā)生。

幼兒的活動(dòng)量一是根據(jù)幼兒的體質(zhì)狀況來安排,如肥胖幼兒的運(yùn)動(dòng)量適當(dāng)大一些,生病幼兒不宜參加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)。對能力弱的幼兒提的要求不能太高,要循序漸進(jìn)來完成。根據(jù)季節(jié)氣候來安排。九、十月份,天氣比較炎熱,安排的體育游戲強(qiáng)度、密度要小一些,在十二月份和一月份,天氣比較寒冷,安排的活動(dòng)量適當(dāng)大一些,如長跑、跳繩。每天保證二小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,其中一小時(shí)為體育活動(dòng),讓幼兒在陽光下,盡情地運(yùn)動(dòng),提高身體機(jī)能。

使各種基本動(dòng)作均得以培養(yǎng)、發(fā)展每天安排的活動(dòng),不能停留在為發(fā)展某個(gè)基本動(dòng)作。為了使每個(gè)基本動(dòng)作都能得到發(fā)展,每天都安排不同的游戲,使幼兒在走、跑、跳、鉆、平衡、投擲等基本動(dòng)作都科學(xué)、合理地得到發(fā)展,并在游戲中培育幼兒反應(yīng)靈敏性和動(dòng)作協(xié)調(diào)性。

在日常體育活動(dòng)的基礎(chǔ)上,我們積極主動(dòng)的尋找孩子們在體育活動(dòng)中的興趣點(diǎn)、以及薄弱環(huán)節(jié)。針對孩子們出現(xiàn)的問題我及時(shí)用一些小游戲或者進(jìn)行適當(dāng)?shù)木毩?xí)來克服孩子動(dòng)作發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題。

同時(shí),我們還根據(jù)不同的季節(jié)選擇相適應(yīng)的體育活動(dòng)內(nèi)容。使孩子們在輕松適意的活動(dòng)環(huán)境中,享受體育鍛煉帶來的快樂,喜歡體運(yùn)動(dòng)。

一學(xué)期的時(shí)間匆匆而過,下學(xué)期將根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn),繼續(xù)扎實(shí)地開展各種體育活動(dòng),使幼兒的身體機(jī)能合理、健康地發(fā)展。

幼兒體格鍛煉工作總結(jié)篇四

(一)要?jiǎng)?chuàng)造條件,充分利用日光、空氣、水等自然條件鍛煉幼兒的體格。

(二)在正常氣候條件下,應(yīng)保證幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間,每天1—2小時(shí),加強(qiáng)冬季鍛煉。

(三)要有組織地經(jīng)常開展適合幼兒身心特點(diǎn)的游戲及體育活動(dòng),要重視二歲以下嬰幼兒的'體格鍛煉,每天給幼兒做1—2次保健操,幼兒做1—2次體操或活動(dòng)性游戲。

(四)按幼兒的年齡特點(diǎn)和體質(zhì)安排鍛煉內(nèi)容,掌握適當(dāng)?shù)剡\(yùn)動(dòng)量,不強(qiáng)求一律。鍛煉的時(shí)間由少到多,動(dòng)作由簡單到復(fù)雜,循序漸進(jìn),逐步提高運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度。

(五)按幼兒的年齡制定鍛煉計(jì)劃。鍛煉前應(yīng)做好活動(dòng)場地、器械、幼兒穿著等準(zhǔn)備工作。鍛煉過程中應(yīng)注意保護(hù)幼兒的安全,做好保育護(hù)理,觀察幼兒的反應(yīng),出現(xiàn)異常情況立即停止鍛煉及時(shí)處理。鍛煉結(jié)束后應(yīng)觀察幼兒精神,食欲、睡眠等情況,保證水的供給。

(六)遵守合理的生活作息制度,注意鍛煉與保健、營養(yǎng)、護(hù)理的結(jié)合。對體弱的幼兒要給予特殊的照顧,幼兒有病時(shí)暫停鍛煉。

(七)在正常天氣下,要有充足的戶外活動(dòng)時(shí)間,每天堅(jiān)持二小時(shí)以上戶外活動(dòng),加強(qiáng)冬季鍛煉。

(八)要?jiǎng)?chuàng)造條件,充分利用日光、空氣、水等自然因素,有計(jì)劃地鍛煉幼兒體格。

(九)要有組織、有計(jì)劃地開展適合幼兒特點(diǎn)的游戲及體育活動(dòng),尤其要重視小年齡幼兒的體格鍛煉。

(十)鍛煉要經(jīng)常和循序漸進(jìn),活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)量要適合各年齡班幼兒的特點(diǎn)。對個(gè)別體弱幼兒要給以特殊照顧。

(十一)在體育活動(dòng)中,教師要注意分層指導(dǎo),保證每位幼兒動(dòng)作發(fā)展、體質(zhì)增強(qiáng),并在幼兒體育活動(dòng)時(shí),二位教師須同時(shí)參與。

幼兒體格鍛煉工作總結(jié)篇五

1、在正常天氣下,要有充足的戶外活動(dòng)時(shí)間,每天堅(jiān)持二小時(shí)以上戶外活動(dòng),加強(qiáng)冬季鍛煉。

2、要?jiǎng)?chuàng)造條件,充分利用日光、空氣、水等自然因素,有計(jì)劃地鍛煉幼兒體格。

3、要有組織、有計(jì)劃地開展適合幼兒特點(diǎn)的游戲及體育活動(dòng),尤其要重視小年齡幼兒的體格鍛煉。

4、鍛煉要經(jīng)常和循序漸進(jìn),活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)量要適合各年齡班幼兒的`特點(diǎn)。對個(gè)別體弱幼兒要給以特殊照顧。

5、在體育活動(dòng)中,教師要注意分層指導(dǎo),保證每位幼兒動(dòng)作發(fā)展、體質(zhì)增強(qiáng)。

6、幼兒體育活動(dòng)時(shí),二位教師須同時(shí)參與。

幼兒體格鍛煉工作總結(jié)篇六

本學(xué)期我們將進(jìn)一步根據(jù)幼兒的實(shí)際情況,開展各類體育活動(dòng),如走、跑、跳、投、平衡、鉆爬、攀爬等組成的有情節(jié)的體育游戲,和由徒手操、輕器械操組成的體育活動(dòng)及體育器械活動(dòng)等。旨在通過這些活動(dòng)激發(fā)和培養(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的興趣、促使幼兒力量、靈敏、速度、耐力、平衡等素質(zhì)的進(jìn)一步發(fā)展,促進(jìn)幼兒肢體的均衡發(fā)展和基本運(yùn)動(dòng)能力的提高。

1、愿意和同伴一起合作參加各種體育鍛煉活動(dòng),感受運(yùn)動(dòng)帶來的愉快。

2、能姿勢正確、自然協(xié)調(diào)的走和跑,能一個(gè)跟著一個(gè)走,走成一個(gè)圓圈。

3、會(huì)用多樣小型體育器械進(jìn)行身體鍛煉,并愿意與老師一起收拾器械。

4、喜歡玩球,會(huì)滾球、拍球和自拋?zhàn)越忧?,?huì)自然地用沙包等投擲物進(jìn)行游戲。

5、能聽懂基本的口令和信號(hào),并做出相應(yīng)的動(dòng)作,較合拍地做模仿操,體驗(yàn)與同伴一起做操的愉悅。

1、為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、豐富、輕松、自主的活動(dòng)環(huán)境。

2、通過體育游戲帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行走、跑的`基本動(dòng)作練習(xí),引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)聽音樂、鼓聲及教師的語言提示玩、走、跑的游戲。

3、提供數(shù)量充足的小型體育運(yùn)動(dòng)器械,讓幼兒有充分的時(shí)間自由探索,教師帶領(lǐng)幼兒共同擺放、收拾運(yùn)動(dòng)器械。

4、從簡單的“滾球”開始,逐步教幼兒拍接、自拋?zhàn)越忧颍層變菏煜A球的屬性。

5、選編趣味性強(qiáng)、生活化的模仿操,配以輕松活潑的音樂和兒歌。

1、幼兒樂意參加體育運(yùn)動(dòng)。

2、能一個(gè)跟著一個(gè)沿圓圈走不掉隊(duì)。

3、學(xué)會(huì)幾種簡單的模仿走,在簡單的障礙物中走。

4、在指定范圍內(nèi)四散追逐跑,會(huì)走跑交替能在成人的引導(dǎo)下調(diào)節(jié)跑速。

5、能輕松自然地雙腳向前行進(jìn)跳、縱跳。初步掌握跨跳動(dòng)作,跨跳過一定距離,體驗(yàn)跳躍的樂趣。

6、學(xué)習(xí)拍球、自拋?zhàn)越忧颍莆樟Χ取?/p>

7、初步建立全身用力的意識(shí),能向指定方向投擲并有一定距離,懂得物體輕重與投擲遠(yuǎn)近之間的關(guān)系。

8、掌握多種爬法,動(dòng)作靈活、協(xié)調(diào)。能鉆爬過較低的障礙物,身體不碰到物體。

9、能在成人的引導(dǎo)、鼓勵(lì)下積極參加攀登活動(dòng)。喜歡和同伴一起玩,能攀登低障礙物。

10、會(huì)用小型多樣的體育器械進(jìn)行身體鍛煉,能合作收拾某些小型體育器械。

幼兒體格鍛煉工作總結(jié)篇七

根據(jù)幼兒的生理特點(diǎn),對體格鍛煉的內(nèi)容、運(yùn)動(dòng)量、用具、外界環(huán)境條件等提出相應(yīng)的衛(wèi)生要求,制定出切實(shí)可行的制度,預(yù)防運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷,以達(dá)到促進(jìn)發(fā)展,增強(qiáng)體質(zhì)的目的。

一、要有組織的經(jīng)常開展適合嬰幼兒特點(diǎn)的游戲及體育活動(dòng),尤其要制定二歲半以內(nèi)的嬰幼兒的體格鍛煉制度:如嬰兒每天做1~2次被動(dòng)體操和主被動(dòng)體操,3~6歲每天要做1~2次體操和活動(dòng)性游戲。

二、在正常天氣下,要有充足的戶外活動(dòng)時(shí)間,每天要堅(jiān)持2小時(shí)以上的'戶外活動(dòng),尤其要加強(qiáng)冬季的體格鍛煉制度。

三、要?jiǎng)?chuàng)造條件,利用大自然充分條件如日光、空氣、水自然因素進(jìn)行有計(jì)劃的鍛煉幼兒的體格。利用日光進(jìn)行鍛煉,太陽是一切生命的源泉,適當(dāng)?shù)淖贤饩€照射對幼兒的生長發(fā)育是有促進(jìn)作用。利用空氣鍛煉,是一種最簡單易行的方法,不受地區(qū)、緯度、季節(jié)和物質(zhì)條件的限制,任何年齡或不同健康的幼兒均可進(jìn)行。利用水鍛煉的方式很多,如浸浴、摩擦、沖淋、以及天然浴場游戲等等。

四、養(yǎng)成開窗睡眠和戶外睡眠的習(xí)慣,空氣新鮮使睡眠深沉,減少呼吸道疾病。

五、體格鍛煉要堅(jiān)持不懈,持之以恒的基本原則,體格鍛煉對機(jī)體生理機(jī)能的良好影響,必須堅(jiān)持經(jīng)常鍛煉才能產(chǎn)生效果。

六、要循序漸進(jìn):采取由簡到繁,由易到難,由小量到大量,時(shí)間從少到多,要求逐漸增多,循序漸進(jìn)逐步提高,使幼兒集體有個(gè)逐漸適應(yīng)的過程。

七、結(jié)合年齡,注意個(gè)別對待:對不同年齡性別和健康狀況的幼兒,選擇鍛煉的方法應(yīng)有所不同,年齡小鍛煉項(xiàng)目不宜過多,時(shí)間不宜過長,避免疲勞,特別對體弱兒的鍛煉,進(jìn)程應(yīng)較健康幼兒為緩慢,要給以特殊照顧。

八、注意補(bǔ)充足夠的營養(yǎng):體格鍛煉時(shí)要消耗很多的熱量,因此應(yīng)適當(dāng)增加熱量,蛋白質(zhì)及維生素的供給,以補(bǔ)充消耗。

九、要有準(zhǔn)備活動(dòng)和整理活動(dòng):在每次訓(xùn)練前要有充分的準(zhǔn)備活動(dòng),訓(xùn)練后要有整理活動(dòng)。

十、仔細(xì)觀察幼兒對鍛煉的反應(yīng),及時(shí)采取措施,以免發(fā)生不良反應(yīng)。

幼兒體格鍛煉工作總結(jié)篇八

二、在正常氣候條件下,應(yīng)保證嬰幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間,每天1-2小時(shí),加強(qiáng)冬季鍛煉。

三、要有組織地經(jīng)常開展適合嬰幼兒身心特點(diǎn)的游戲及體育運(yùn)動(dòng),要重視二歲以下嬰幼兒的體格鍛煉,每天給嬰幼兒做1-2次保健操,幼兒做1-2次體操或活動(dòng)性游戲。

四、按嬰幼兒的年齡特點(diǎn)和體質(zhì)安排鍛煉內(nèi)容,掌握適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)量,不強(qiáng)求一律。鍛煉的時(shí)間應(yīng)由少到多,動(dòng)作由簡單到復(fù)雜循序漸進(jìn),逐步提高運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度。

五、按嬰幼兒年齡制定鍛煉計(jì)劃。鍛煉前應(yīng)做好活動(dòng)場地、器械、嬰幼兒穿著等安全檢查準(zhǔn)備工作。鍛煉過程中應(yīng)注意保護(hù)嬰幼兒的安全,做好保育護(hù)理,觀察嬰幼兒的'反應(yīng),出現(xiàn)異常情況立即停止鍛煉及時(shí)處理。鍛煉結(jié)束后應(yīng)觀察嬰幼兒精神、食欲、睡眠等情況,保證水的供給。

六、遵守合理的生活作息制度,注意鍛煉與保健、營養(yǎng)、護(hù)理的結(jié)合。對體弱的嬰幼兒要給予特殊的照顧,嬰幼兒有病時(shí)暫停鍛煉。

幼兒體格鍛煉工作總結(jié)篇九

隨著新年炮竹聲的臨近,才恍然發(fā)現(xiàn)20xx年正在離我們遠(yuǎn)去。我們將要迎來嶄新的20xx年。根據(jù)開學(xué)初制定的幼兒體格鍛煉計(jì)劃,通過各種手段實(shí)施,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、在活動(dòng)中,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣。

在活動(dòng)中檢查自己的鞋帶是否系好,冬天在高強(qiáng)度的活動(dòng)前是否先脫去一件外套。在活動(dòng)中遵守規(guī)則,不推、不擠前面的小朋友,不做危險(xiǎn)的動(dòng)作。這些習(xí)慣在每次的活動(dòng)前教師總是要囑咐、關(guān)照。久而久之,幼兒已養(yǎng)成這些好習(xí)慣,這些習(xí)慣的養(yǎng)成,就避免了在活動(dòng)中事故的發(fā)生。

二、合理、科學(xué)地安排幼兒的活動(dòng)量。

幼兒的活動(dòng)量一是根據(jù)幼兒的'體質(zhì)狀況來安排,如肥胖幼兒的運(yùn)動(dòng)量適當(dāng)大一些,生病幼兒不宜參加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)。對能力弱的幼兒提的要求不能太高,要循序漸進(jìn)來完成。

三、巧妙安排各種活動(dòng),使各種基本動(dòng)作均得以培養(yǎng)、發(fā)展。

四、結(jié)合課題開展相關(guān)活動(dòng)。

在日常體育活動(dòng)的基礎(chǔ)上,我們積極主動(dòng)的尋找孩子們在體育活動(dòng)中的興趣點(diǎn)、以及薄弱環(huán)節(jié)小班幼兒體格鍛煉總結(jié)幼教早教。針對孩子們出現(xiàn)的問題我及時(shí)用一些小游戲或者進(jìn)行適當(dāng)?shù)木毩?xí)來克服孩子動(dòng)作發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題。

同時(shí),我們還根據(jù)不同的季節(jié)選擇相適應(yīng)的體育活動(dòng)內(nèi)容。使孩子們在輕松適意的活動(dòng)環(huán)境中,享受體育鍛煉帶來的快樂,喜歡體運(yùn)動(dòng)。

一學(xué)期的時(shí)間匆匆而過,下學(xué)期將根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn),繼續(xù)扎實(shí)地開展各種體育活動(dòng),使幼兒的身體機(jī)能合理、健康地發(fā)展。

幼兒體格鍛煉工作總結(jié)篇十

1、有計(jì)劃的開展游戲和體育活動(dòng),天氣正常時(shí),要有充足的戶外活動(dòng)。

2、充分利用陽光、空氣等自然因素,有計(jì)劃地鍛煉幼兒,運(yùn)動(dòng)量和項(xiàng)目循序漸進(jìn),適合幼兒特點(diǎn)。

3、組織春游、秋游、召開運(yùn)動(dòng)會(huì),使幼兒在多方面得到鍛煉。

4、每月抽查四次體育鍛煉情況,并做好觀察記錄。

幼兒體格鍛煉工作總結(jié)篇十一

小班幼兒身體各個(gè)器官的生理機(jī)能尚未發(fā)育成熟,其身體素質(zhì)還相當(dāng)薄弱,但對小班幼兒進(jìn)行正確的,健康的體格鍛煉是有必要的。因?yàn)樾“嘤變荷硇陌l(fā)展十分迅速,對其進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w格鍛煉,有利于幼兒養(yǎng)成良好的身心素質(zhì)。

1.本班有幼兒40名,班內(nèi)整體身體素質(zhì)情況不錯(cuò),喜歡參加體育活動(dòng)。心理素質(zhì)好,競爭意識(shí)強(qiáng),喜歡競賽類的活動(dòng)。

2.針對班中幼兒的動(dòng)作發(fā)展水平的不同,在組織幼兒進(jìn)行體格鍛煉前應(yīng)考慮到每個(gè)幼兒動(dòng)作發(fā)展的不同來組織活動(dòng),照顧到幼兒的個(gè)別差異,進(jìn)行不同強(qiáng)度的體格鍛煉,讓每個(gè)幼兒都得到不同程度的提高和發(fā)展。

1.愿意參加各種身體鍛煉活動(dòng),情緒穩(wěn)定愉快。能對自己感興趣的活動(dòng),持續(xù)一段時(shí)間。

2.培養(yǎng)幼兒的協(xié)作能力、合群能力以及對疾病的抵抗能力,吃苦耐勞精神。

3.能上體正直、自然協(xié)調(diào)地走和跑;能聽信號(hào)向指定的方向走和跑;能在一定范圍內(nèi)四散跑,并注意傾聽和理解老師的指令,做出相應(yīng)的反應(yīng)。

4. 能雙腳輕松、自然地向前行進(jìn)跳、縱跳。

5.能聽懂基本的口令和信號(hào),并做出相應(yīng)的動(dòng)作。能較合拍地做模仿操、韻律操,體驗(yàn)與同伴一起做操的愉悅心情。

6. 能手膝著地協(xié)調(diào)地向前爬;喜歡與同伴一起大膽地玩大型運(yùn)動(dòng)器械,鍛煉膽量。

7.進(jìn)一步掌握體育活動(dòng)的規(guī)則及要求,不做危險(xiǎn)動(dòng)作,不影響他人活動(dòng)。在成人提醒下,有一定的運(yùn)動(dòng)保健意識(shí)。

(一)幼兒晨練

1.讓幼兒能每天按時(shí)參與到晨練活動(dòng)中。跑步和早操是幼兒園第一個(gè)集體活動(dòng)。

3.晨練活動(dòng)應(yīng)符合幼兒生長發(fā)育需要,結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),用情景化的方式設(shè)計(jì)有趣的晨練活動(dòng)。

4.有趣的晨練活動(dòng)使幼兒情緒得到一種愉悅振奮的調(diào)整。

(二)戶外活動(dòng)

1.為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、豐富、輕松、自主的活動(dòng)空間,讓幼兒持有穩(wěn)定的情緒。

2.做間操時(shí),教師要精神飽滿,動(dòng)作到位,充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性和參與性。

3.根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),設(shè)計(jì)合理多樣的戶外活動(dòng)。

4.利用一物多玩的活動(dòng)理念,設(shè)計(jì)難度遞增的活動(dòng),讓幼兒樂于參與,勇于挑戰(zhàn)。

(三)體能訓(xùn)練

1.強(qiáng)化30米無障礙跑步練習(xí),并增加難度到30米無障礙往返跑。

2.訓(xùn)練30米雙腳跳,動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn),遵守規(guī)則,不偷懶。

3.訓(xùn)練15米青蛙跳,做到動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn),姿勢正確,逐步增加米數(shù)。

附:20xx.2—20xx.7月體格鍛煉工作進(jìn)程安排

幼兒體格鍛煉工作總結(jié)篇十二

1、要有組織地經(jīng)常開展適合幼兒特點(diǎn)的`游戲及體育活動(dòng),尤其要重視幼兒體格鍛煉,每天做1--2次體操或活動(dòng)游戲。

2、在正常天氣下,要有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間,每天不得少于2小時(shí)戶外活動(dòng)時(shí)間,并要加強(qiáng)冬季鍛煉。

3、要?jiǎng)?chuàng)造條件,充分利用日光、空氣、水等自然因素鍛煉幼兒。

4、鍛煉要經(jīng)常和循序漸進(jìn)。運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和運(yùn)動(dòng)量要適合各年齡特點(diǎn)。對體弱的幼兒要多加照顧,細(xì)心觀察在鍛煉中的反應(yīng)。

幼兒體格鍛煉工作總結(jié)篇十三

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)中關(guān)于教育目標(biāo)的論述:促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展,增強(qiáng)體質(zhì)。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣,培養(yǎng)自信、友愛、勇敢、守紀(jì)律等良好品質(zhì)和行為習(xí)慣。掌握幼兒身心發(fā)展規(guī)律,重視幼兒動(dòng)作發(fā)展的輔導(dǎo)。0-6歲是兒童動(dòng)作發(fā)展的關(guān)鍵期。最初始的動(dòng)作和基礎(chǔ)性的動(dòng)作都是在這個(gè)時(shí)期學(xué)會(huì)。兒童的基本動(dòng)作都要經(jīng)過練習(xí)幫助其掌握,指導(dǎo)孩子掌握動(dòng)作要求一定的技術(shù)。有目標(biāo)、有計(jì)劃地分步訓(xùn)練。

1.引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng),在集體生活中保持安定、愉快的情緒。

2.練習(xí)和改進(jìn)幼兒走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬、等基本動(dòng)作,幫助幼兒掌握有關(guān)的粗淺知識(shí),使其動(dòng)作靈敏、協(xié)調(diào)、姿勢正確。

3.培養(yǎng)幼兒在體育活動(dòng)中團(tuán)結(jié)合作、遵守規(guī)則、勇敢競爭、不怕挫折等良好品質(zhì)。

4.教給幼兒有關(guān)基本體操和隊(duì)列、隊(duì)形變化的簡單知識(shí)和技能,逐步提高幼兒的做操興趣和能力,發(fā)展幼兒的空間概念。

1.能單手自然地將沙包投向前方。

2.能手膝著地(墊)自然協(xié)調(diào)向前爬。

3.初步學(xué)習(xí)滾球、踢球、拍球及向上拋塑料球。

4、能輕松自然地雙腳同時(shí)向前跳、向上跳。

5、能在65—70厘米高的障礙物下鉆來鉆去。

6.能較輕松地雙腳交替跳著走。

7.能在寬25厘米、高或斜高20厘米寬的平衡木或斜坡上走。

8.學(xué)習(xí)聽音樂節(jié)拍做體能操。

9.能一個(gè)跟著一個(gè)走,走成一個(gè)大圓圈。

10.培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,能和老師一起收拾使用過的體育器械。

二月份:

1、能聽懂立正、稍息、看齊、立定等基本動(dòng)作,并做相應(yīng)的動(dòng)作。

2、學(xué)習(xí)模仿操,動(dòng)作合拍、有力。

3、體育游戲安排:袋鼠寶寶送貨物、我和影子捉迷藏。

三月份:

1、會(huì)聽信號(hào)向指定方向走和跑。

2、會(huì)在一定范圍內(nèi)四散跑,不碰撞。

3、復(fù)習(xí)午間操。

4、體育游戲安排:接力壘高、小蜜蜂和小蝴蝶、快樂寶寶去旅行。

四月份:

1、能自然地雙腳向前行進(jìn)跳、縱跳。

2、體育游戲安排:小青蛙、灑水車來了、歡樂蹦蹦跳。

五月份:

1、喜歡玩球,會(huì)滾球、拍球;會(huì)自然的用沙包等投擲物進(jìn)行游戲。

2、能手膝著地協(xié)調(diào)地向前爬。

3、體育游戲安排:螞蟻搬家、小小手球員

六月份:

1、能在平行線、窄道中、小斜坡上下走,身體平穩(wěn)不搖晃。

2、開展體育比賽。

3、體育游戲安排:穿越五彩的路、小牧童拔青草、鉆地道捉怪獸。

幼兒體格鍛煉工作總結(jié)篇十四

如何抓住這一重要時(shí)期,讓幼兒進(jìn)行積極的、適宜的體育、體能鍛煉,循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)一些安全、衛(wèi)生、保健知識(shí),持之以恒的培養(yǎng)孩子健康、良好的個(gè)性心理,形成活潑開朗的性格,使孩子養(yǎng)成文明、健康的行為習(xí)慣和生活常規(guī),能適應(yīng)社會(huì)環(huán)境,為孩子的一生可持續(xù)發(fā)展奠定見識(shí)的`基礎(chǔ),是至關(guān)重要的培養(yǎng)目標(biāo)。

1、喜歡上幼兒園,并能適應(yīng)集體生活,在一日活動(dòng)中情緒穩(wěn)定愉快。

2、愿意和同伴一起合作參加各種體育鍛煉活動(dòng),感受運(yùn)動(dòng)帶來的愉快。

3、能姿勢正確、自然協(xié)調(diào)的走和跑,能一個(gè)跟著一個(gè)走,走成一個(gè)圓圈。

4、會(huì)用多樣小型體育器械進(jìn)行身體鍛煉,并愿意與老師一起收拾器械。會(huì)玩滑梯、攀登架、轉(zhuǎn)椅、蕩船或其他大型體育活動(dòng)器械。

5、喜歡玩球,會(huì)滾球、拍球和自拋?zhàn)越忧颍瑫?huì)自然地用沙包等投擲物進(jìn)行游戲。

6、能聽懂基本的口令和信號(hào),并做出相應(yīng)的動(dòng)作,較合拍地做模仿操,體驗(yàn)與同伴一起做操的愉悅。

1、為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、豐富、輕松、自主的活動(dòng)環(huán)境。發(fā)現(xiàn)幼兒情緒不佳及時(shí)安慰,并幫助幼兒穩(wěn)定情緒,轉(zhuǎn)移注意力,盡量避免產(chǎn)生消極的情緒。

2、通過體育游戲帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行走、跑的基本動(dòng)作練習(xí),引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)聽音樂、鼓聲及教師的語言提示玩走、跑的游戲。

3、提供數(shù)量充足的小型體育運(yùn)動(dòng)器械,讓幼兒有充分的時(shí)間自由探索,教師帶領(lǐng)幼兒共同擺放、收拾運(yùn)動(dòng)器械。

4、從簡單的“滾球”開始,逐步教幼兒拍接、自拋?zhàn)越忧?,并最終學(xué)會(huì)拍球,讓幼兒熟悉圓球的屬性。

5、選編趣味性強(qiáng)、生活化的模仿操,配以輕松活潑的音樂和兒歌。

滾皮球、走圈圈、滑滑梯、開心跳跳糖、腳印橋等。

丟沙包、套圈圈、運(yùn)果子、爬爬賽等、

蹺蹺板、爬地墊、拾豆豆、拔蘿卜、大風(fēng)和樹葉、送菜忙。

蹺蹺板、小跳馬、奪球、跳房子、踩影子、小兔找家。

平衡木、沙包、蹦蹦床等、冬季小小運(yùn)動(dòng)會(huì)。

幼兒體格鍛煉工作總結(jié)篇十五

大班級(jí)籃球訓(xùn)練計(jì)劃指導(dǎo)思想 《幼兒園工作規(guī)程》中指出,幼兒體育活動(dòng)要努力促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育,機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展,體質(zhì)的增強(qiáng),培養(yǎng)對體育活動(dòng)的興趣。同時(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》也強(qiáng)調(diào)幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng),滿足幼兒多方面的需要,使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。

教育目標(biāo)

以籃球?yàn)榛A(chǔ):在幼兒階段,對幼兒進(jìn)行籃球運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練,一方面能增強(qiáng)孩子的身體素質(zhì)和其他各器官的功能(因?yàn)榛@球運(yùn)動(dòng)依賴于準(zhǔn)確的傳、接、投、運(yùn)以及起動(dòng)、快跑、轉(zhuǎn)身和急停等動(dòng)作技術(shù)水平的高低),另一方面也能夠彌補(bǔ)幼兒園體育鍛煉中注重發(fā)展下肢而忽視上肢動(dòng)作的不足,從而進(jìn)一步促進(jìn)孩子的全面發(fā)展?;@球運(yùn)動(dòng)即是一項(xiàng)不錯(cuò)的選擇,其所涉運(yùn)動(dòng)技能的多樣性與所包含的多重教育價(jià)值,都值得在幼兒園體育教育中予以嘗試和推廣。

以幼兒身體基本:在幼兒園體育教育實(shí)踐中,我們必須始終堅(jiān)持以健身為主、促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的方針,注意通過豐富多彩的體育運(yùn)動(dòng)與游戲培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新、競爭、合作的意識(shí)與能力,促進(jìn)其自尊心、自信心及抗挫折能力的發(fā)展。這就要求幼兒園教師要善于設(shè)計(jì)和組織具有基礎(chǔ)性、興趣性、科學(xué)性和綜合性的幼兒體育活動(dòng),能夠?yàn)橛變禾峁╁憻捙?、走、跑、跳、投等多方面運(yùn)動(dòng)技能的機(jī)會(huì),同時(shí)實(shí)現(xiàn)健身、啟智、育德、培養(yǎng)和發(fā)展個(gè)性等多方面的教育目標(biāo)。

實(shí)施方案

球性練習(xí):

球性是一切籃球技能中的基石,幼兒每次訓(xùn)練必須的熱身環(huán)節(jié)。只有熟悉球性才能夠控制好籃球。而球性練習(xí)是讓幼兒學(xué)會(huì)運(yùn)用手指、手腕力量控制籃球。為之后的拍球等一系列基礎(chǔ)動(dòng)作,打下基礎(chǔ)。

幼兒體格鍛煉工作總結(jié)篇十六

本班幼兒共28人,男孩14人,女孩4人,。由于年齡較小,以及在情感、遺傳、愛好等的原因,孩子的動(dòng)作發(fā)展方面也有一定的差別。如一些動(dòng)作能力發(fā)展比較好的幼兒他們動(dòng)作較為協(xié)調(diào)、靈敏。但也有一些幼兒的靈活性相對差些。本班孩子活潑好動(dòng),喜歡與同伴游戲,模仿性強(qiáng),仍有的孩子自制能力差。

(一)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)中關(guān)于教育目標(biāo)的論述:促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展,增強(qiáng)體質(zhì)。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣,培養(yǎng)自信、友愛、勇敢、守紀(jì)律等良好品質(zhì)和行為習(xí)慣。

(二)掌握幼兒身心發(fā)展規(guī)律,重視幼兒動(dòng)作發(fā)展的輔導(dǎo)。0-6歲是兒童動(dòng)作發(fā)展的關(guān)鍵期。最初始的動(dòng)作和基礎(chǔ)性的動(dòng)作都是在這個(gè)時(shí)期學(xué)會(huì)。兒童的基本動(dòng)作都要經(jīng)過練習(xí)幫助其掌握,指導(dǎo)孩子掌握動(dòng)作要求一定的技術(shù)。有目標(biāo)、有計(jì)劃地分步訓(xùn)練。

1、引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng)。

2、練習(xí)幼兒走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬、等基本動(dòng)作,幫助幼兒掌握有關(guān)的粗淺知識(shí),使其動(dòng)作協(xié)調(diào)、姿勢正確。

3、培養(yǎng)幼兒在體育活動(dòng)中團(tuán)結(jié)合作、遵守規(guī)則、勇敢競爭、不怕挫折等良好品質(zhì)。

4、逐步提高幼兒的做操興趣和能力,發(fā)展幼兒的空間概念。

1.能單手自然地將沙包投向前方。

2.能手膝著地(墊)自然協(xié)調(diào)向前爬。

3.初步學(xué)習(xí)滾球、踢球。

4、能輕松自然地雙腳同時(shí)向前跳、向上跳。

5.能較輕松地雙腳交替跳著走。

7.能在寬25厘米、高或斜高20厘米寬的平衡木或斜坡上走。

8.學(xué)習(xí)聽音樂節(jié)拍做體能操。

9.培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,能和老師一起收拾使用過的體育器械。

幼兒體格鍛煉工作總結(jié)篇十七

健康教育是以健康為目標(biāo),以衛(wèi)生科學(xué)、體育科學(xué)為內(nèi)容的教育,也是對幼兒進(jìn)行保護(hù)身體和促進(jìn)心理健康的教育。幼兒期是處于生長發(fā)育十分迅速的時(shí)期,這有利于幼兒培養(yǎng)發(fā)展良好的身體素質(zhì)和健康行為方式。幼兒的體能訓(xùn)練是影響幼兒生長發(fā)育、減少疾病、增強(qiáng)體質(zhì)以及促進(jìn)智力發(fā)展的積極重要的因素。為了保證幼兒的健康,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),我們制訂了本幼兒體格鍛煉計(jì)劃如下:

1、在日常生活中讓幼兒掌握有關(guān)體育活動(dòng)的粗淺知識(shí),進(jìn)行安全教育,讓幼兒從小養(yǎng)成自我保護(hù)意識(shí)。

2、認(rèn)真組織幼兒開展體育游戲,促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育,機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),提高幼兒對體育活動(dòng)的興趣,使幼兒能遵守游戲規(guī)則和要求。

3、認(rèn)真組織好每一天的戶外活動(dòng),包括早操、韻律操、體育游戲等,讓幼兒得到充分的體育鍛煉。

4、提供豐富的活動(dòng)材料,讓幼兒能積極主動(dòng)地參與活動(dòng),自選材料有:毽子、鐵環(huán)、沙包、皮球、圈、跳繩等。讓幼兒學(xué)會(huì)正確地運(yùn)用這些材料進(jìn)行走、跑、跳等基本動(dòng)作,提高幼兒的活動(dòng)技能,促進(jìn)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

5、按照園部制定的計(jì)劃組織幼兒進(jìn)行大型玩具的活動(dòng),提高幼兒活動(dòng)的自主性,確保幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間。

6、飯后散步,堅(jiān)持晴天每天帶領(lǐng)幼兒散步,在散步時(shí)要求幼兒一個(gè)跟著一個(gè)慢慢走,幫助幼兒更好地消化食物。

7、家園合作,促進(jìn)幼兒健康成長。教師與家長常聯(lián)系、常溝通,把幼兒的情況及時(shí)進(jìn)行互相交流、反饋,并督促幼兒在家多進(jìn)行體育鍛煉,確保幼兒的身體健康。

總之,我們會(huì)把幼兒的體格鍛煉貫穿在一日活動(dòng)當(dāng)中,希望能夠根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn),扎實(shí)地開展各種體育活動(dòng),使幼兒的身體機(jī)能合理、健康地發(fā)展。

附月計(jì)劃如下:

12月份:

1、堅(jiān)持每天早晨的跑步活動(dòng)。

2、利用幼兒園的體育器材,幼兒學(xué)會(huì)騎自行車。

3、能夠聽信號(hào)迅速的集合、分散、整齊列隊(duì)、變化隊(duì)形。

元月份:

1、初步學(xué)xi跳短繩。

2、利用幼兒園的體育器材,幼兒學(xué)會(huì)滑板車。

3、初步練xi跳長繩。

4、熟練的玩集體合作游戲:貼燒餅。

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