教育總結是對教育教學工作進行評估和改進的重要方法，能夠提高教育質量。寫總結時要注重邏輯性和連貫性，將各個總結要點有機地連接起來。以下是小編整理的一些總結樣例，供大家參考和對比分析。
溫馨之家活動策劃書篇一
我有一個溫馨的家，爸爸、媽媽、姐姐和我。媽媽勤勞善良從小教育我要好好學習。爸爸是個熱心腸，左鄰右舍只要有困難，他都會伸出援助之手。
爸爸平時不善言辭，但是每當談起他的五年軍旅時光，就會兩眼放光，滔滔不絕。講得最多的是一九九八年抗洪。
那年夏天，大暴雨一場接著一場，奔流不息的長江變成了一條暴怒的巨龍，撕咬著千里之堤，長江洪水爆發(fā)，多處告急，人民子弟兵投入抗洪戰(zhàn)斗之中。他們不顧自身安危，心中只有一個念頭，保住人民群眾的財產安全。爸爸所在的部隊也集結完畢，整裝待發(fā)。遺憾的是，事后還是沒有去一線抗洪，因為已有千千萬萬的.先遣部隊用自己的血肉之軀堵住的決堤。每每提及此事，爸爸總是那樣自豪，同時也有許多的失落，他常常自言自語：“如果我當時也參加了抗洪，也許,也許就沒有你這個小不點了?！卑职州p輕地摸了摸我的頭。
家才是最好的港灣。家風可以讓我們形成好習慣，才能時時刻刻為家庭爭光添彩。
溫馨之家活動策劃書篇二
早晨，我在媽媽的呼喚中蘇醒，一睜開眼就望見她明亮、清澈的眼睛。從溫暖的被窩中坐起來，拿起媽媽疊的整齊的衣服，換上。匆匆的洗漱完畢，坐在了餐桌旁。桌上早已準備好了香噴噴、熱乎乎的早飯：一杯溫熱的可可茶、已烤的吱吱響的小牛排、可口的水果。吃完了早飯，穿好了鞋，背好了包，該去上學了。臨走前，媽媽送給我了一個吻，并深情地說：“再見，yoyo，好好學習！”
上了車，我說：“早上好！”爸爸也說：“早上好！”一路上，爸爸會給我講各種知識，天文地理，無所不有。讓我充分利用車上的這15分鐘。他即是我的司機、又是我的老師。結束了半天多的學習，放學了。爸爸來接我了。我的肚子早就餓得咕咕叫了。不用擔心，因為我包里早已被媽媽塞了一些小吃。爸爸每天都會在車上放各種好聽的英文歌，培養(yǎng)我的音樂細胞。就這樣，我們可以一起分享美食，聽著音樂，聊聊學校和單位里的趣事，分享快樂。
到了家，寫了一會兒作業(yè)，開飯了。吃完了飯就再繼續(xù)做作業(yè)。做完了作業(yè)，就是自由時間了。有時我會和爸爸一起去體育館運動，或者和媽媽一起閱讀，有時還做手工，豐富極了！
晚上，該睡覺了，我在聽著睡前歷史故事，進入了甜甜的夢鄉(xiāng)……。
看到這個你們應該不會否認，我的家是溫馨的吧？
溫馨之家活動策劃書篇三
記得小時候一個冬天，我和爸爸在老家河邊玩耍，我們玩的開開心心，突然，我發(fā)現河邊有一條小魚，我正想去抓的時候，不小心滑了一跤，“嗵”的一聲，我掉進水里了，浪花濺到爸爸的身上?！鞍⊙健?，說時遲那時快，爸爸顧不得脫衣服就一下子跳進了冰冷刺骨的水中，用盡全身力氣將在水中拼命掙扎的我救上岸。他也跟我一樣，渾身濕透，變成一只“落湯雞”，凍得瑟瑟發(fā)抖。當晚，我就發(fā)高燒了，爸爸一直在身邊照顧我，一宿沒有睡覺。醒來后，我非常后悔，不應該頑皮造成這么嚴重的后果，爸爸不但沒有批評我，反而安慰我。
在生活中，我們一家人是很和睦溫馨的。不但有爸爸在危難時奮不顧身幫助我，在學習中循循善誘鼓勵我，還有家里爺爺奶奶在生活中無微不至照顧我。雖然，平時爸爸對我很嚴厲，可是在那件事后，讓我體會到，家里的所有人都是愛我的。
不管生活是酸、是甜、是苦、是辣，我們都要樂觀、積極地去面對，因為一家人相處感覺很溫馨，我更要這份美好，在這個大家庭中健康、快樂成長！
溫馨之家活動策劃書篇四
如果我是一滴小雨滴，我的家就是那池塘；如果我是那只小小的鳥兒，我的家就是那棵高大的樹木；如果我是那只小小的帆船，我的家就是愛的港灣。下面我就帶你參觀我的家。
一走進我的家，首先映入你眼簾的是那漂亮的紅木沙發(fā)，上面雕著龍和鳳，還有花和鳥，可漂亮了。在沙發(fā)的一角架著一把琵琶，每天我要和它“親密接觸”半個小時，客廳里常飄蕩著動聽的樂曲聲。再往上看，你會看到有三幅玉和木頭做出來的畫。一幅是“花開富貴”，還有一幅是“竹報平安”，最后一幅是“年年有余”。哦，別入迷，還有很多要看！客廳的右邊是書房，這里是知識的海洋，里面有一本本好看的書。接著，來到我的'小天地，進了我的房間你就覺得仿佛進入仙人的世界。我的房間墻、書桌、窗簾、被子全是粉紅色，衣柜、床全是白色。我的床頭上還掛著一幅“飛天琵琶仙女”畫，這就是我家最漂亮的地方了。對了，要去我爸媽的房間了，我爸爸媽媽的房間有一臺小彩電和一張床，進了房間你會問：彩電在哪兒？哈哈，你拉開衣柜吧。你會感到驚呼——“呀”彩電怎么藏在這里？設計很巧妙吧。
我家里有四口人，分別是爸爸、媽媽、妹妹和我。我和妹妹難免會吵架，但更多的是歡笑。
我的家就是這么一個和睦、溫馨的家。
溫馨之家活動策劃書篇五
一、基本項目:。
1.空間：突顯寢室空間感5%。
2.創(chuàng)意：設計內容新穎大方突顯寢室文化氛圍占15%。
3.美觀：顏色鮮明，搭配適中，整體融合溫馨占10%。
4.衛(wèi)生：寢室衛(wèi)生參照宿舍衛(wèi)生評分標準占35%。
二、附加項目:。
5.手工：設計內容中的裝飾品，以手工制品為主占10%。
6.生活常識知識競賽：生活小常識知識競賽評分占25%。
溫馨之家活動策劃書篇六
小時候的我、現在的我，總是生活在一個充滿了戰(zhàn)爭、怒火、充滿了火藥味的家庭，爸爸和媽媽整天吵架，每周幾乎都有吵一次。姐姐在家時，我還可以問一聲“怎么辦”，可現在姐姐去讀書了，我只能一個人忍受這種痛。
還記得小時候，一個雨夜，爸爸喝醉了酒，可以說是發(fā)起了酒瘋。那個雨夜，天特別的黑，偶爾還閃著雷電，一陣陣的寒顫涌上了心頭，雖說是夏天，但心中卻有說不出的冰冷。
這時，爸爸和媽媽又吵了起來，爸爸非常的生氣，破口大罵，內容我已經記不清了，只記得當時我嚇得眼淚直流，說不出話來。
媽媽拿了把傘，讓我和姐姐回到外婆家去，這時在場的叔叔們已經把爸爸手上的兩把菜刀搶走了。似乎，爸爸平靜了點，可沒想到媽媽叫我和姐姐趕緊走的時候，爸爸又發(fā)起了火，他的臉紅的像關公似的，沖我們走來，說“走什么走？去哪里？”說著順手掄起了靠在墻邊的大錘子，把撐起的傘給打斷了。姐姐差點被傷到了，我也嚇得全身無力，手腳發(fā)軟，幸好叔叔們抓住了他，不然真不知后果如何。
這時的雨下的更大了，更猛了。也刮起了一陣陣風，也已經很深了。也許是因為喝了酒和累了的緣故吧，爸爸也漸漸平靜下來了，睡著了。我、姐姐、媽媽的衣服都濕了，其中應該也有淚水吧。洗了把臉，換了衣服，也就睡了。
那個夜晚，我夢中還重現了那個場面，我在夢中大聲呼喊：我要一個不吵架的家！我要一個溫馨的家！
溫馨之家活動策劃書篇七
1.床鋪整理情況(20分)。
（1）床單平整（5分）。
（2）被子疊放整齊（10分）。
（3）枕頭（巾）擺放平整（5分）。
2.地板（20分）。
（1）地面無垃圾（如紙屑，垃圾袋，煙頭等）（10分）。
（2）行李箱，鞋子等擺放整齊（10分）。
3.桌椅（10分）。
（1）桌椅整齊無雜亂（5分）。
（2）椅子擺放整齊（5分）。
4.垃圾簍（5分）。
垃圾簍內無堆積（5分）。
5.洗刷間與陽臺（25分）。
（1）桶，盆，熱水瓶，牙杯，牙刷等物品擺放整齊（10分）。
（2）桶，盆內無污水（10分）。
（3）衛(wèi)生間內潔凈（5分）。
6.門窗（10分）。
（1）無亂涂亂畫（5分）。
（2）玻璃干凈（5分）。
7.寢室印象（10分）。
如：空氣清新，無怪味：寢室整齊美觀：不亂扯電線等。
溫馨之家活動策劃書篇八
活動目的：使同學們了解、學習“溫馨之家”的評比標準，增強同學們干凈整潔的生活觀念，以形成良好的學習生活習慣，并為后期活動的開展做好準備工作。
活動內容：
每位同學以所在宿舍為單位參與到此活動中，通過同學們巧妙的構思，精心的布置把宿舍重新裝扮，最終將一個嶄新的宿舍展現到全院學生面前，參與評比。
每周定期檢查（每周四下午5：30），不定期抽查及日后跟蹤調查。從中選擇出優(yōu)秀的宿舍，并加以獎勵。
評比規(guī)則
（1）基礎要求（占評比成績的80%）
道德風尚好：宿舍同學團結友善、互助互愛、明理誠信、勤奮學習，具有高尚的道德情操和良好的精神風貌；宿舍內無不健康的書刊、圖畫，不搞封建迷信活動，無賭博、酗酒現象。
清潔衛(wèi)生好：堅持每天衛(wèi)生值日制度，保持宿舍各方面衛(wèi)生；愛護宿舍公共財產；物品擺放整齊，床被干凈、整潔；室內無拉床簾現象，無亂拉電線或做飯等現象；不在宿舍抽煙喝酒，不隨地吐痰，保持室內空氣清新，無異味。
生活秩序好：遵守學院各項規(guī)章制度，按時作息；節(jié)約用水，不違章用電。
（2）不定期抽查（占評比成績的20%）：
衛(wèi)生合格，符合基本要求。
學期末將為每間獲獎宿舍頒發(fā)相應獎狀和獎品，對于獲獎宿舍均給予其成員在綜合測評中加分。
1、對于在衛(wèi)生檢查中拒檢、三次以上無人、三次以上未打掃的宿舍將通報批評并在其綜合測評中扣分。
2、對于在衛(wèi)生檢查中對檢查人員態(tài)度惡劣，屢教不改者，將給予通報批評或紀律處分。
3、對于因擺放電腦而亂拉電線出現屋內雜亂、違規(guī)用電、使用易燃易爆的物品等現象，將取消評比資格，并批評教育，讓其檢討反省；情節(jié)嚴重的，將給予通報批評或紀律處分。
獎品
20（間）*35（元）=700（元）
合計700元
溫馨之家活動策劃書篇九
一、活動前言：
為進一步推進我系寢室文明建設，優(yōu)化育人環(huán)境，培養(yǎng)學生良好的學習生活習慣，把學風建設落到實處，為同學們營造一個良好的成長成才環(huán)境，旅游系將根據系部實際情況，決定于4月起，在全系范圍內開展寢室文明建設活動。
二、活動主題。
健康文明生活，從我做起。
三、活動時間。
從xx年x月x日起。
四、活動范圍。
12級、13級旅游系全部學生宿舍。
五、組織領導。
組長：
成員：
學生成員：
六、具體內容。
1、前期工作(宣傳發(fā)動階段4月份)：
(1)制作宣傳海報。
(2)生活部承擔責任對內宣傳：以各班生活委員、宿舍舍長會議形式宣傳調動同學們的積極性，使其積極投入活動中，促使活動能順利開展。
(3)以班級為單位，圍繞文明寢室建設展開大討論，培養(yǎng)學生主人翁意識。討論主題：一屋不掃何以掃天下;樹立文明舍風創(chuàng)優(yōu)良學風;評建創(chuàng)優(yōu)從寢室做起從我做起。(留存討論計劃、簡報、總結及照片等)。
中期工作(文明寢室踐行階段5月-6月)：
(1)針對寢室衛(wèi)生、寢室安全、寢室紀律等方面開展檢查活動，每兩周一次全系范圍檢查，不留死角;中間一周穿插寢室抽查，督促學生寢室文明的全面提高。
(2)各班級要結合本次活動內容召開主題班會，明確開展“文明寢室建設”活動的目的和意義。
(3)負責部門：旅游系團總支學生會。
(4)具體事項參見《文明寢室創(chuàng)建評分細則》。
3、后期工作(總結提高7月份)：
(1)公布評選結果并頒發(fā)獎項。
(2)編寫工作總結，簡報認真總結經驗，樹立典型，建立長效機制。
七、活動評比辦法：
(1)檢查方式為每兩周開展一次常規(guī)檢查為主，每隔一周隨機突擊檢查為輔。如若在檢查過程中發(fā)現有宿舍出現使用大功率電器，宿舍賭博，大家斗毆等違紀現象的，取消該宿舍評選文明宿舍的資格。評選形式為：宿舍衛(wèi)生安全+宿舍風氣，紀律。
(2)評選范圍：12級、13級旅游系在校學生寢室。
(3)示范寢室在文明寢室中產生，其比例不超過文明寢室的10%;十佳寢室從示范寢室中產生，全院評選十間。
(4)寢室成員學期成績專業(yè)排名平均在前30名的加2分;寢室成員獲得市、省、國家以上榮譽獎、競賽獎項(三等獎以上，含三等獎)分別加3、4、5分。寢室成員在院級以上公開刊物上發(fā)表論文分別3、4、5分。
八、活動獎懲辦法：
(1)對已獲文明、示范、十佳的寢室進行掛牌，重點進行監(jiān)督，長期維持，樹立榜樣。學院和系部給予一定比例經費支持。
(2)對評選不合格的'寢室責成整改，對仍不改正的寢室進行通報批評，并張榜公告。
九、獎品名稱及經費預算：
1、獎品名稱:。
(1)榮譽證書、寢室榮譽掛牌。
(2)生活用品：洗發(fā)水、洗潔精、洗衣粉、洗手液、紙巾。
(3)體育用品：籃球、乒乓球拍、羽毛球拍、跳繩。
2、經費預算：600元。
十、工作要求。
1、輔導員應充分認識到以寢室為工作平臺開展學生工作的現實意義，在活動中積極組織學生開展文明寢室的建設。
2、文明寢室的評選將作為學院年度先進班集體、三好學生、優(yōu)秀學生干部、各類獎學金等評選的必要條件之一。
溫馨之家活動策劃書篇十
作為一個在海外生活多年的僑胞，我深刻感受到了離家在外的孤獨與無助。雖然我們在異國他鄉(xiāng)也能獲得生活的保障和支持，但對于我們這些僑胞來說，更需要的是家的溫暖和關愛。在這樣的情況下，打造溫馨僑胞之家的舉措，給我?guī)砹藰O大的幫助。
溫馨僑胞之家是指，在國內的部門或機構設立的服務站點，為海外僑胞提供一站式服務和支持。這些服務可以包括：提供僑胞身份認證服務、資訊咨詢服務、法律援助、孩子回國義務教育服務、就醫(yī)指導等等。這些服務將幫助僑胞解決生活中的種種難題，并幫助他們盡快適應當地生活。
在我看來，溫馨僑胞之家最大的優(yōu)勢是提供了真正的服務和關愛。在這里，我們不僅可以獲得官方的認證和支持，更能感受到來自同胞的溫暖與關心。服務人員不僅提供解決問題的方案，還會耐心傾聽我們的心聲，為我們提供心理支持。這種體貼入微的服務方式，讓我感覺到在家一樣的溫暖。
溫馨僑胞之家還在不斷擴展服務的范圍。最近，我們這個僑胞之家還展開了一項新的服務，也就是針對長者的“關愛義工”計劃。該計劃的目的是為年老體弱、生活困難或獨居的老人們提供關愛和幫助，并幫他們解決日常生活中遇到的問題。這項計劃將為長者們提供更多的關懷和精神支持，也將幫助我們逐漸形成一個更為密切的社區(qū)。
總之，溫馨僑胞之家是為我們海外僑胞提供的重要服務平臺，為我們提供了真誠的關愛和支持。我們相信，在國家的重視和領導的努力下，這樣的服務平臺將有越來越多的僑胞受益，也將有越來越多的僑胞能夠感到來自真正的家園中的溫暖與關心。
溫馨之家活動策劃書篇十一
通常購房人為三口之家的話就可以選取小戶型，假如家庭人口或經常來家里做客的人比較答小戶型家居的好處有很多，經濟，緊湊，也容易打理，還有溫馨的感覺適合年輕人居住。發(fā)下戶型圖，另外業(yè)主要有一個空間規(guī)劃，幾口住，都要哪些空間應該的經過設計師的空間感還是很好的三口之家的話，溫馨一點吧盡量使用空間整體色調偏亮一些c。
最佳答案2015年03月01日我和可愛老婆多次設計，最后設計方案2015年03月04日別人設計方案，不錯哦2015年04月30日。這是方林裝飾設計中心11部李大為的一套現代風格作品，主人公是來自中海城塞尚的張先生一家今天小林子就帶大家欣賞一下三口之家的溫馨選擇==平面圖展示====客廳。
關于一家三口的說說句子大全的語句，常常簡短而有霸氣，充滿正能量人生常常遇到困喂我吃飯等等一系列溫馨的動作，細心的照顧，讓我倍感貼心，幸福的一家三口路程已經啟。1一家三口的晚餐，簡單的飯菜，重要的是一家人坐在一起的時光2涼爽的早上，一家三口去晨練，其樂融融心情美美噠3三口之家卻又很幸福，尤。
一家三口幸福的句子一家三口超幸福的說說，1家中的每一塊磚，每一塊瓦，或許都留有我的足跡，或許那是我淘氣的體現，或許那是我成長的經歷不管怎。形容三口之家幸福句子1因為有家，因為有深沉的牽掛，生命才不會因無根而枯萎也聲是因為有家，以內為有如此深沉的牽掛，生命才會熠熠生輝2家。
26三口之家其樂融融的溫馨最幸福的事，我想，便是如此27想要回到小時候，放學回家吃媽做的飯，吃完飯一家人一起看電視一家三口平淡幸福。
溫馨之家活動策劃書篇十二
1.通過本次活動展現-對客戶的人文關懷，樹立企業(yè)在客戶心目中的良好形象，提升項目的美譽度。
2.客戶參與：前期及房交會來電來訪客戶。
二、活動主題。
三、活動內容。
活動時間：20-年5月-日。
活動地點：-國際廣場現場售樓部。
活動形式：
1.在現場售樓部入口放置噴繪背景征集客戶簽名，寫下母親節(jié)對媽媽的祝福。
2.凡簽名者可到售樓部內領取康乃馨一束，作為送給媽媽的禮物。
3.百人大簽名拍攝留檔，用于日后宣傳展示，定格20-永恒的母親節(jié)。
4.現場發(fā)送短信給母親：
內容：
1.不管身邊還是天邊，你總是把我掛牽;不管貧窮還是富有，你總是陪我共走;不管年幼還是年長，你總是為我奔忙;不管平淡還是輝煌，你總是待我一樣;不管快樂還是悲傷，你總是伴我身旁。母親節(jié)到了，親愛的媽媽，您辛苦了，愿你幸福健康，快樂吉祥!
2.老媽，祝你：一笑憂愁跑，二笑煩惱消，三笑心情好，四笑心不老，五笑興致高，六笑身體好，七笑快樂到，八笑皺紋少，九笑步步高，十笑樂逍遙!
背景墻內容：
向母親致敬，百人大簽名。
diy蛋糕活動現場放在售樓部內部，由參與者通過親手為母親制作糕點等方式，在母親節(jié)這天表達對媽媽的感恩。
活動簡介：由專業(yè)的甜點師傅準備好蛋糕雛形，參與者可在蛋糕上diy自己喜歡的各種圖案，做好后裝進精美的禮盒，用工作人員事先準備好的便簽紙寫下想對媽媽說的話，就可以送給身邊的母親。
數量：50份。
活動告知：方式：短信+老客戶電話回訪。
四、現場布置。
活動布置：在售樓部門口放置噴繪背景墻，方便調動現場觀眾互動性、參與性。背景墻旁放置辦公桌、油性筆，工作人員事先做好暖場，便于觀眾簽名。配置音響、話筒、宣傳單頁、獎品(康乃馨)等。
售樓部前方彩虹門掛條幅，內容：-國際廣場恭祝廣大業(yè)主母親節(jié)快樂。
五、活動流程：
5月-日9：20。
10：00開始。
背景音樂持續(xù)，邀請現場觀眾簽名。
9：30—16：30。
全天，來訪客戶自由簽名。
溫馨之家活動策劃書篇十三
我公司為弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，提高員工素質，筑牢員工"愛國、愛家、愛廠"思想基礎，增強員工"孝道"意識，全面推動企業(yè)健康發(fā)展，經公司黨委研究決定，借助20-年-月-日"母親節(jié)"之際，組織開展一次"感恩母親，從我做起"主題活動。
一、活動對象及方式。
以公司在崗員工雙重母親為對象，采取上門走訪方式，送去公司的問候及一封以公司名義寫的"致偉大母親的一封信"，同時送去慰問金，每位母親慰問金額為100元。
二、活動分工。
以公司工會為主，辦公室、財務科、黨辦協助。
三、活動步驟。
1、對在崗職工的母親居住地址及電話進行登記，摸清詳細情況、劃定走訪區(qū)域、路線，輸入電子表格，保留存檔。
2、確定走訪路線及家庭，制定走訪日程計劃，確定走訪人員。
3、先期對和父母在一起生活的和睦家庭進行走訪慰問，留存影像資料。同時對職工父母75歲以上的進行登記存檔。
4、為每位職工母親送上一封公司"致偉大母親的一封信"和一本"第子規(guī)"讀本，為每位母親送上慰問金100元。
5、上門慰問人員要態(tài)度真摯，規(guī)范問候用語。具體是："媽媽，您辛苦了，我代表我們公司領導和全體員工向您老人家問好了，這是我們公司送給您的禮物。希望您節(jié)日快樂幸福安康!"。
6、走訪慰問范圍為市區(qū)內居住的員工母親，如母親不在本地，采用電話問候方式，說明公司意圖，表達公司的問候。沒有雙重母親，已為人母的女員工，孩子在十歲以上的，有閱讀能力的可讓孩子讀公司致"偉大母親的一封信"，孩子沒有閱讀能力可由父親或母親代讀信件，以求達到。
教育。
作用。
7、活動經費：雙重母親為200元。單方母親為100元，沒有雙重母親，本人為母親的100元。
8、母親節(jié)前三天一分公司車廂懸掛"關愛母親從我做起，母親節(jié)快樂!"條幅，乘務員員戴康乃馨，座位放母親節(jié)--致全體乘客的一封信，并由乘務員宣讀給信件內容。
四、活動要求。
要充分重視，周密安排，態(tài)度認真，以確?；顒訉嵤┑轿?，達到預期目的。要確保在"母親節(jié)"前三天時間里，每位在崗職工母親都收到公司的問候和關心。
溫馨之家活動策劃書篇十四
1、學習。
賀卡。
的制作方法并每人制作一張賀卡。
2、在學習這卡紙的基礎上，完成立體賀卡的剪裁過程。
3、愛媽媽，并愿意大方自然地向媽媽表達自己心中的情感。
二、活動準備。
廢舊的紙盒(。
圣誕節(jié)。
包裝蛇果的盒子)、彩色棉球、拉花、皺紋紙、彩筆、膠棒、剪刀、多媒體課件ppt以及歌曲“我的好媽媽”等。
三、活動過程。
1、出示課件，欣賞歌曲《我的好媽媽》。
教師:聽，這是什么歌?
幼兒:我的好媽媽。
2、談話，引出課題。
師:小朋友，你們知道星期天5月12日是什么節(jié)日嗎?
師:那么你們怎樣向媽媽表達你的愛呢?
3、出示已制作好的賀卡，請幼兒欣賞。
瞧，這是什么?你們猜猜這朵小紅花是送給誰的?
幼兒回答:我要送給我最愛的媽媽，因為她很辛苦地工作，還每天要照顧我。
4、教師示范剪裁立體賀卡:。
(1)先把盒子的多余部分裁剪掉，只留兩個對稱折疊的部分;。
(2)再用剪刀在折痕處剪出幾條均勻些的口子;。
(3)再用其他材料裝飾賀卡。
5、幼兒制作，教師巡回指導。
(1)提醒幼兒剪出立體賀卡的形狀;。
(2)幫助幼兒翻折立體賀卡;。
(3)鼓勵幼兒按照自己的意愿大膽裝飾賀卡。
6、互相欣賞賀卡，引導幼兒大方自然地向媽媽表達自己心中的情感。
教師:小朋友都準備了自己做的賀卡送給你們最愛的媽媽，那你除了送給媽媽賀卡以外，還想對媽媽說點什么呢!
溫馨之家活動策劃書篇十五
2、構建文明新校園，須要安全做先鋒。
3、事事安全牢記人心，人人幸福灑滿校園。
4、江河湖海幾分深，切莫下水自測。
5、不怕車多人多，就怕安全意識滑坡。
6、協力共創(chuàng)防火高墻，攜手共進打造平安校園。
7、培養(yǎng)良好素養(yǎng)，營造團隊力量。
8、安全擁護生命的繼續(xù)，健康賜予生活的精彩。
9、不管是騎神馬，還是坐浮云，安全第一。
10、文明創(chuàng)建我參與，文明成果我受益。
11、我們可以擁抱大海，但卻不可被海“擁抱”。
12、謹慎一小步，方行千里萬里路。
13、走文明路，開文明車，做文明人。
14、踏破青氈可惜，多行數步何妨。
15、動手做節(jié)能，環(huán)保又省錢。
16、出行謹慎一分，安全伴隨一生。
17、節(jié)能大作戰(zhàn)，等你來挑戰(zhàn)。
18、安全意識就像安全帶，系好它才能保護自己。
19、做大眾人，處處真情，乘大眾車，天天溫馨。
20、吃飯吃不飽，工作干不好。
21、深海莫去戲，書海任你游。
22、人人遵守社會公德，個個愛護公共環(huán)境。
23、水龍頭，不要哭，把你眼淚來擦掉。
24、顧客至上，誠信為本。
25、請不要在電梯內嬉鬧和蹦跳，轎廂內禁止粗暴行為。
26、節(jié)能解危機，地球有轉機。
27、公德常記心中，文明貴在行動。
28、真誠與溫馨，贏得乘客心。
29、服務于辦證人，滿意在房管處。
30、安全校園逢盛期，莘莘學子迎佳音。
溫馨之家活動策劃書篇十六
一、活動背景：
寢室作為大學生生活學習的主要空間，體現著一個家的概念，它承載著并體現著其內部成員的人文精神、生活態(tài)度及綜合素質。
二、活動目的：為營造良好的寢室文化氛圍，增強寢室凝聚力，發(fā)揮各寢室特長和“團結友愛、互幫互助”的精神，提供同學們更多發(fā)揮創(chuàng)造自己的空間，充分展現我院大學生風采，會計學部團委學生會生活部決定舉辦“溫馨小屋我的家“寢室設計大賽。希望參賽寢室在寢室長的帶領下，用睿智的頭腦，靈巧的雙手，點綴生活空間，詮釋你們理想的生活和飛揚的夢想。
三、活動主題：溫馨小屋我的家。
四、活動時間：4月15日~5月10日。
五、活動地點：各參賽宿舍的寢室。
六、活動對象：廣東工業(yè)大學華立學院會計學部09級學生寢室，08級和09級自愿參加。
七、主辦單位：會計學部團總學生會。
八、承辦單位：會計學部團總學生會生活部。
九、活動比賽的項目：
1、寢室名的設計：各參賽寢室都需根據本寢室的特點和設計風格取一個寢室名，并設計一個寢室門牌（要求設計內容健康積極，構造鮮明新穎獨特，可添加繪畫制作元素，具體制作形式不限）。
2、寢室內部環(huán)境設計：寢室內部盡顯的大方得體，美觀，干凈。色調搭配協調，整體氣氛感覺舒適、溫馨，內容健康，積極向上，并能充分體現大學生的個性特點、生活品味及精神面貌，寢室成員共同的理想和追求。
設計要求：
a、結合寢室自身特點、力求創(chuàng)新。在宿舍的設計、裝飾過程中不提倡有過多的開銷，希望可以通過別出心裁的設計與靈巧的雙手，把宿舍設計成為一個節(jié)儉、綠色的家。
b、不得破壞、移動或變更寢室原有的設施，不得人為造成安全隱患3。其他：在評比過程中，每宿舍留一名解說員進行解說，以更好的展示自己的宿舍。
十．具體方法：
（1）、生活部成員向各班宣傳“溫馨小屋我的家”寢室設計大賽的活動，以班為單位接受報名，每個班至少有兩個女生宿舍，一個男生宿舍參加比賽。08、07級學生自愿報名。
生活部成員的分工合作：（18個生活部干事）成員宣傳和邀請工作前期：（4月15至4月20日）。
a、分配16個人在前期做宣傳報名工作，09會計12各班，平均每兩個人負責兩個班，然后分別分配四個人對08、07級的班級進行宣傳報名，每兩個人負責一個級（統(tǒng)計好參賽寢室的寢室號、舍長姓名、組隊人員名單，聯系電話于4月18日之前交給部長或指定的干事）。從這16個干事中安排二到三個人對參賽寢室的宿舍長召開會議以及通知工作。
b、分配2個人對其他部門進行邀請以及召開會議講述工作的內容。
（2）、各部門成員協助評審分配：
a、邀請宣傳部出海報和信調部拍照。
b、其余部門做評審團，邀請人數安排看補充。（除宣傳部與信調部）。
具體評審分配：
第一輪：
a、所有的參賽宿舍分為4個小組，每一小組的具體數量等知道報名數后再定。
b、每個小組由評審團負責評比打分，評審團由4個人組成，所給分數的`平均分為這個宿舍得分。得分前15~20名左右的宿舍進入第二輪。
c、人員分配：評審團由4個人組成，其中兩個為生活部干事，另外兩個評審員為其他部門干事。
第二輪：將進入第二輪的宿舍分為兩個小組，每個評審團負責一個小組，評審團由4個人組成，其中兩個為生活部干事，另外兩個評審員為其他部門干事。評分規(guī)則如上。
第三輪：由兩個評審團分別對進入決賽宿舍進行評分，評審團由4個人組成，其中兩個為生活部干事，另外兩個評審員為其他部門干事。評分規(guī)則如上。補充：
1、第一輪中要邀請8個其他部門的干事，邀請的干事如下：女生部2個人，體育部2人，組織部2人，紀檢部2人。
2、第二輪要邀請個4其他部門的干事，邀請干事如下：外聯部2人，文娛部2人。
3、第三輪要邀請4個其他部門的干事，邀請干事如下：學習部2人，組織部1名，女生部1名。
十一、評比的標準和評分的原則：
以總分100分計算。以下為評分標準：（各評委的平均分為寢室的得分）。
1、寢室名的設計：要求寓意健康，新穎，有特色，能反映一定的思想與認知。（總分20分）。
2、門牌的設計：要求設計內容健康，積極，構造鮮明。提倡自己設計，自己制作，新穎獨特。（總分10分）。
3、室內衛(wèi)生評比：要求室內洗手槽、衛(wèi)生間、地板，桌面，陽臺、床鋪等地方干凈，整齊。（總共10分）。
4、寢室內部裝飾：寢室內部盡顯大方得體，美觀，色調搭配和諧，整體氣氛感覺舒適、溫馨、內容健康，積極向上，體現活動的主題，體現家的溫暖，體現人文關懷，能展現寢室的整體風格及并能充分體現大學生個性特點、生活品味及精神風貌。（總分40分）。
5、寢室的日常表現：沒有違規(guī)電器，無私拉電線現象，無火災隱患。
寢室的負責人員是否解說清晰到位，以及寢室成員對評委的支持等。（總共20分）。
獎項設置：
優(yōu)秀獎：(1個宿舍)獎狀一個，洗衣粉一個，肥皂一個。
一等獎：（1個宿舍）獎狀一個，洗衣粉一袋。
二等獎：（2個宿舍）獎狀一個，肥皂一個。
三等獎：（3個宿舍）獎狀一個。
十二、活動的流程：
（一）前期：（4月15至4月20日）。
a、向各班宣傳本次的活動，生活部做好部署及組織宣傳報名工作。（參賽者的名單在4月18日下午交上來）。
b、邀請評審團及協助部門，并召開會議（關于各成員的分工及注意事項）。
c、召開各寢室宿舍長會議。（講述一些關于比賽的時間、流程、項目及注意事項等）。
（二）活動期間（一、二、三輪）：
第一輪：初賽。對所有參賽宿舍進行評審，評出其中的15~20個較優(yōu)秀的宿舍進入第二輪比賽。
4月21日至4月26日：各參賽宿舍對其寢室進行布置（包含周末兩天）。
4月26日下午4：00~5：00：相關評委按要求進入寢室進行評比。
4月27日：評出進入第二輪的參賽寢室，并對其進行通知。
第二輪：復賽。對勝出的15至20個寢室進行評比。其中評出較優(yōu)秀的6~8個較優(yōu)秀的宿舍進入下一輪。
4月28日至5月1日：各宿舍對其寢室進行布置（包含周末兩天）。
5月1日下午4：00~5：00：相關評委按要求進入寢室進行評比。
第三輪：決賽。從較優(yōu)秀的6~8個宿舍中選出優(yōu)秀獎、一、二、三等獎的獲得者。
5月3日~5月4日：各宿舍對其寢室進行布置。
5月4日下午4：00~5：00：相關評委按要求進入寢室進行評比。
（三）后期：
5月6日：對得獎宿舍進行通知及頒獎，并通知信調部洗出獲獎寢室的照片交給宣傳部。
5月7日~5月9日：宣傳部制作展板。
5月10日：照片展示。在會計學部宣傳欄上展出獲獎寢室及宿舍成員的照片。
十三、部門分工/協助部門：
a、宣傳部：在活動前期與后期協助生活部出海報，對本次活動進行宣傳。
b、信調部：在活動期間幫忙對各參賽宿舍進行拍照。
c、其余部門成員做評委，對各參賽宿舍進行評分。（部門分工看補充）。
十四、突發(fā)事件的處理方法：
1、如有一些宿舍在規(guī)定時間內沒有完成設計，或在比賽評審時沒有到場，則做棄權處理。
2、如在評審時，有評審人員缺席，則通知其他生活部干事補上。
十五、經費預算：
5月2日：評出進入決賽的參賽寢室，并對其進行通知。
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