日常生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)能夠積累成為學(xué)習(xí)的寶貴財(cái)富?？偨Y(jié)不僅要展示成果，還要提出自己的反思和改進(jìn)方案。以下是一些旅行總結(jié)的心得和體會(huì)，希望對(duì)旅行愛好者們有所幫助。
讀有你相伴有感篇一
青春最美的不是夢(mèng)，而是和你一起追夢(mèng)的人。我的朋友，感謝追夢(mèng)路上有你相伴。
從陌生到無(wú)話不說(shuō)，我們的故事從此開始……。
火車漸行漸遠(yuǎn)，漸行漸慢，最終到達(dá)了目的地。來(lái)到這里進(jìn)行吉他比賽。那天比賽結(jié)束后，比賽的結(jié)果要很晚才能在大廳公布。大家都說(shuō)第二天早晨再來(lái)看，只有你我固執(zhí)地等。白天喧鬧的大廳里，只剩下一片寂靜，幾束微弱的燈光和兩個(gè)執(zhí)著的人。這時(shí)我們才閑聊起來(lái)，頓時(shí)一見如故，相見恨晚。我相信，他是一個(gè)值得信任的人。
而后，我們便經(jīng)常聯(lián)系，盡管不能經(jīng)常見面。也許，這便是最真摯的友誼。
若干個(gè)月之后的一天，我們難得有機(jī)會(huì)閑聊起來(lái)。說(shuō)起了曾經(jīng)的自己，以及不敢告訴別人的苦衷。我知道，你會(huì)用你最真摯簡(jiǎn)單的微笑化解我的所有煩惱，也相信你會(huì)守口如瓶。在你一言我一語(yǔ)的對(duì)話中，我們的影子變長(zhǎng)，變暗，最終泯滅在黑暗中。
他年相見，花開如者。
相見恨晚，恰逢其時(shí)。
感謝有你相伴，帶給了我那份忘不掉的友誼，與數(shù)不清的感動(dòng)。
讀有你相伴有感篇二
方塊字，搭建起我們之間聯(lián)系的橋梁；日記，讓我們心與心地對(duì)話；你的一個(gè)眼神、一個(gè)表情、一組手勢(shì)、一句話讓我們之間有了默契，在我心中，你無(wú)可挑剔。有你相伴，我心泰然。
七年級(jí)，我們一群小屁孩初入中學(xué)，認(rèn)識(shí)的第一個(gè)人便是她，初見她事有一種莫名的親切感和熟悉感，因?yàn)橛∠笾行∩鯐r(shí)她好像監(jiān)考過(guò)我，不過(guò)后來(lái)?yè)?jù)了解并不是。
正式上課的第一天早晨到校后，便看到黑板上滿滿的方塊字，上面寫有“每日寄語(yǔ)”。她每天都特地早來(lái)十幾分鐘，在黑板上表達(dá)出她對(duì)我們的殷切希望，雖不是苦口婆心口口相傳，但都能看到她辛勤忙碌的身影，都知道她的用心良苦。每天早上看到這些，就充滿了學(xué)習(xí)的`動(dòng)力。
她重視“讀”，愛揣摩每一句話，每個(gè)細(xì)節(jié)。
上她的課，聽她朗讀，我耳邊就像是有琴鍵在彈奏。時(shí)而低沉憂郁，時(shí)而不瘟不火，時(shí)而高昂激憤，這是韻律；她時(shí)而像個(gè)溫婉含蓄的小家碧玉，時(shí)而像命懸一線的革命戰(zhàn)士，時(shí)而如做事謹(jǐn)慎的曹劌，時(shí)而又成了機(jī)智冷靜的科學(xué)家……這些她都塑造過(guò)?？此侨绨V如醉的神情，仿佛一切都置于事外，她專注于朗讀，我也就不能不被她吸引了。一切不慌不忙，都剛剛好。
她拿獎(jiǎng)拿到手軟，什么“河南省名師”“全國(guó)模范教師”統(tǒng)統(tǒng)不在話下。老孫同志雖已是奔五之人，卻尤愛讀書。
小學(xué)的我也愛讀書，但沒感覺，不知該如何讀，自從跟了老孫同志，我知道了該如何揣摩，如何咬文嚼字，如何解讀文章。老孫同志總向我們推薦好書，還把她平時(shí)讀到的好文章給大家分享、品析。慢慢地讓我也愛上了讀書?！皶娴氖亲詈玫幕瘖y品和美容院?！崩蠈O同志說(shuō)。讀書讓我靜下心來(lái)，思考，自省，“非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”。這樣歸結(jié)下來(lái)，還是老孫同志對(duì)我的熏染。
相信本文的主角你也猜到了——我可愛的班主任“孫媽”。有你相伴，我心泰然。
讀有你相伴有感篇三
陪伴，像一縷陽(yáng)光，溫暖著每一個(gè)人。像鮮花，愉悅著每一個(gè)人。
感謝有你相伴，伴我度過(guò)了傷心難過(guò)的時(shí)刻。那時(shí)，你安慰著我，像風(fēng)兒撫慰著受傷的小鳥。
感謝有你相伴，伴我度過(guò)了愉快高興的時(shí)刻。那時(shí)，我們一起玩耍，像兩只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥，在陽(yáng)光下盡情玩鬧。
一只受傷的小鳥，不能沒有風(fēng)兒的撫慰。一只快樂(lè)的小鳥，不能沒有快樂(lè)的玩伴，我也不能沒有你的陪伴。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，五年過(guò)去了。上了中學(xué)，我們是否可以在一起都是個(gè)未知數(shù)。所以，讓我們珍惜這段時(shí)光。
我真的想上中學(xué)時(shí)、甚至高中、大學(xué)、工作都在一起，你是我最好的伙伴，我想衷心的說(shuō)一句：感謝有你相伴！你永遠(yuǎn)是我最好的伙伴！
陪伴，是你送給我最好的禮物。
讀有你相伴有感篇四
告別小家女兒紅妝臺(tái)、菱花鏡天。
黑色的斗篷蓋住嬌氣，夕陽(yáng)拖長(zhǎng)染滿風(fēng)沙的影子。
罷罷罷......勉強(qiáng)當(dāng)作迎接星子的地毯。
燈火踩著貓步來(lái)往窺探我的包袱。
以為是千年權(quán)杖鑲嵌著日光。
以為是遠(yuǎn)古的名聲會(huì)變作炎夏的響雷。
震壞大地的`安寧，驚嚇得野獸四處亂竄。
若是真的，你可跟錯(cuò)了人。
里面只是些淡云加上無(wú)名的湖水。
倒是借了無(wú)數(shù)世事做成一面看世小鏡。
篝火旁邊聽著干柴與烈火的較勁。
愰是戲里恩恩愛愛，亦可臺(tái)上說(shuō)不盡的慘慘凄凄。
西盒廂里的郎情妾意還顧著纏綿。
紅樓上還有木石的姻緣。
合衣吧！純當(dāng)自個(gè)兒是臺(tái)下觀眾忘掉身在其中。
卸下路上積累的真真假假。
夢(mèng)回小辭店中痛飲一杯，來(lái)來(lái)來(lái)......
店家娘子同咱這陌生路人說(shuō)說(shuō)。
你錯(cuò)付深情的“藕斷絲連”
斬不死的牽牽掛掛。
風(fēng)，你不必游移著方向再勸再攔。
捏造生活的窮困和衣衫的破爛。
我已是不信的。
如果你不走，那就漂過(guò)隱隱青山。
踏著海上的茫茫的階梯，挑開白霧。
讓一只或者一群鳥飛起，停住。
讓鐘聲擺渡因愁衍生的失眠。
讓我抬眼就看見那姑蘇的煙。
正在搖擺自在搖擺。
讀有你相伴有感篇五
歲月的長(zhǎng)河里掬起一捧水，倒映出你我舉燈相伴的身影，一片恬靜、溫馨，只嘆歲月靜好。
人們似乎很難相信愛笑、愛鬧、瘋瘋傻傻的我會(huì)有你的陪伴。是哦！看看樹下的小姑娘，安安靜靜，不驕不躁，斑駁的樹影灑落在你和她的身上。多么詩(shī)情畫意的一景??！再看看我吧！驕陽(yáng)下，我不顧你的勸阻頂著滿頭大汗終是將你帶回了家，省吃儉用兩個(gè)月的零花錢也成了你的“贖身費(fèi)”。
再看，一分鐘前，小心翼翼捧書的我早已不見，嘴里吮著冰棒，大剌剌地就開始了初步瀏覽，看到光起處，一揮手，你那絕美的臉頰上便多了幾滴牛奶味兒的冰水，我也毫不在意，順手拿了張紙巾就罩在了污漬上，先凈了手，回來(lái)揭開紙巾，你那整齊的黑體字早已模糊不堪，我卻沒有顧及你的感受，忿忿地咒著你的“不中用！”，你包容著我。
又一次，弟弟的不羈再次惹哭了我，回到屋中，落日的余暉灑在床上，床頭的你好似帶著無(wú)法抗拒的魅力。翻開書頁(yè)，一句句詼諧幽默的話語(yǔ)映入眼簾，我忍俊不禁地笑出了聲，是的，你安慰著我。
我笑瞇瞇的捧著你，你那白凈的書頁(yè)透著淡淡金光，似乎也在為我高興?！拔揖驼f(shuō)嘛！珂珂姐寫得真的'很好，終于有識(shí)貨的了，你看，發(fā)表了吧！”在我的羨慕嫉妒中，你同樣笑著，透著太多我看不懂的期盼，總有一天，我的文章和我的名字一起，也會(huì)印在你的書頁(yè)上。
太多太多的夜晚燈光下，我有你陪伴，淡淡墨香飄入夢(mèng)中；有你相伴，夢(mèng)境亦是美滿。
感謝你的包容，感謝你的安慰，感謝你的陪伴……正是你，激勵(lì)著我學(xué)習(xí)語(yǔ)文，鉆研。
讀有你相伴有感篇六
在鋪滿月光的樓上，秋風(fēng)輕輕搖出桂花的清香。
和著如紗般的思緒飄向遠(yuǎn)方。
遠(yuǎn)方的你、是不是在天涯共賞，共賞多情的月亮。
那甜甜圓滿的滋味，也就是今生最美的渴望。
相約在今天，為自己畫一個(gè)圈，圈住曾經(jīng)的過(guò)往。
不必舉一杯邀月的哀怨。
也不必去念想嫦娥飛天廣寒宮的薄涼。
掛一盞大紅燈籠，在相遇的地方。
手與手相握，心與心重疊。
心暖了、不會(huì)有失落的憂傷，心滿了，不會(huì)有奢望。
其實(shí)愛也尋常，一聲千里之外的問(wèn)候。
一件身邊彼此添加的衣裳。
相約在今天，你站在思念的那頭，手里捧著一捧月光。
在我的心上，深情地演繹隔海相望的圖像。
今夜的月更美、情更濃，無(wú)端端地勾起莫名的向往。
隨意醞造一份祥和，讓心不再流浪、人生路上少了幾許彷徨。
月圓了，人圓了嗎？月圓了，心事圓了嗎？
月月月圓，幽思更長(zhǎng)。
相約在今天，握住今夜的時(shí)光，明天的不可預(yù)期也可以想象。
放逐一葉裝滿祝福的小舟，在你的'心海中微微蕩漾。
粼粼閃動(dòng)的波光，是不是漂洗離愁的專場(chǎng)。
相約在今天，一次相約，一次心路歷程獨(dú)特的品嘗。
是誰(shuí)舞起了唐時(shí)的羽衣霓裳，嫵媚了歲月的芬芳。
一杯清清淡淡的香茗，婉轉(zhuǎn)了風(fēng)的萬(wàn)千柔腸。
秋微涼、菊簪黃，一抹相思，兩地珍藏。
假如時(shí)間可以停止，就停止在我的身旁，相約有你，一起仰望。
仰望這可以寄情千里的月亮。
讀有你相伴有感篇七
夜是寧?kù)o安詳?shù)模路鹗且晃活Ｖ堑睦险?。似乎一切孤?dú)悲涼都能在這里得到釋放。
《有你相伴》中的夜是給人以快活的。然而我不愛熱鬧的場(chǎng)面，不喜歡追求熾熱的白晝，不渴望喧囂的氣勢(shì)，卻獨(dú)愛夜的孤獨(dú)。與夜同在，我會(huì)心無(wú)旁鶩的讓思緒馳騁。行走在這迷茫而美麗的青春路上，步履匆匆的我內(nèi)心將有無(wú)數(shù)的'寂寞碎片，我會(huì)發(fā)現(xiàn)自己并不那么高尚、理智、成熟。遙望燈火闌珊處那孤寂的夜色，卻意外地似要與他融為一體，相互輝映。
《有你相伴》中的夜是寧?kù)o的。然而我更喜歡細(xì)細(xì)品味那份妙不可言的安詳。世俗紛擾不復(fù)存在，我開始回憶，月色便透過(guò)窗外的樹林灑下斑駁的光影。影子便開始喜歡與我隨行。我開始覺得人世飄渺。我喜歡蜷縮在被人遺忘的角落里慢慢被這種氣氛所包裹。只有在這個(gè)時(shí)候，我的心靈才會(huì)得以慰籍。此時(shí)此刻，沒有李清照的“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的凄苦悲涼；沒有關(guān)漢卿的“憂則憂鸞孤鳳單，愁則愁花落日缺”的無(wú)限愁緒；沒有蘇軾的“……不思量，自難忘，千里孤墳，無(wú)處話凄涼”的悲哀愁苦。世界諾大，只有我。
《有你相伴》中的夜是美好的。我卻鐘情于那獨(dú)有的邪魅黑暗。我喜歡被黑暗所包攏的感覺，我喜歡隱于黑暗。我不想也不愿踏入世俗，因?yàn)槭浪赘幼屛也话?，悲傷和恐懼。我不?huì)去揭開每個(gè)人的面具，因?yàn)槲抑浪芪⒚畹木S持這個(gè)世界的平衡。我看到的只剩下那盛世下的浮華，浮華里的喧囂，喧囂中的貴族傲慢與奸人當(dāng)?shù)馈Ｎ蚁雽⒆约簭倪@個(gè)世界中抹去。
我什么也改變不了，所以我只能用這蒼白無(wú)力的文字來(lái)道出我的心聲。然而又如冰心所說(shuō)的“詩(shī)人也只是空寫罷了！一點(diǎn)心靈——何曾安慰到雨聲里痛苦的征人！”所以我將痛苦絕滅于筆端之下，只為心靈得到慰籍。
有人說(shuō)，夜的靜謐成就了寂寞。
有人說(shuō)，夜的黑暗造就了恐懼。
有人說(shuō)，夜的寧?kù)o誕生了孤獨(dú)。
人心千變?nèi)f化，夜便千姿百態(tài)。
佛曰：一切皆無(wú)形，只看心。
讀有你相伴有感篇八
品一杯清茶，手捧一本好書，坐在書桌前靜靜地享受這美好的時(shí)光。
——題記。
書，是我的摯友，伴隨著我走過(guò)了15個(gè)春秋。書，在我成長(zhǎng)的旅途中，。
讀過(guò)《老人與?！?，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持；讀過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；讀過(guò)《假如給我三天光明》，我看到了希望。成長(zhǎng)之路上，書，。
壓力大的時(shí)候，讀一本書，可以放松我們的心情；浮躁的時(shí)候，讀一本書，可以讓我們靜下心來(lái)；無(wú)聊的時(shí)候，讀一本書，可以陶冶我們的情操。人生酸甜苦辣，書，。
時(shí)間如白駒過(guò)隙般飛逝，以往的記憶也成為過(guò)眼云煙，唯有書，一直陪伴在我的身邊。它教給我知識(shí)，教會(huì)了我做人的道理。成長(zhǎng)之旅，荊棘滿地，而書就像我手中的武器，為我開出一條光明之路。這一路上，書，。
早晨，當(dāng)朝陽(yáng)初升的時(shí)候，捧一本書，坐在朝霞的光輝中細(xì)細(xì)品味；傍晚，夕陽(yáng)西下，捧一本書，在大地的最后一抹余暉中靜靜地徜徉在書的王國(guó)中；睡前，看一會(huì)兒書，做一個(gè)好夢(mèng)。時(shí)間就這樣從指間溜走，不知不覺間書已陪我度過(guò)了15個(gè)春秋。書，。
書，升華了我的靈魂，影響了我的思想，不管遇到任何困難，它對(duì)我不離不棄。走進(jìn)書的王國(guó)，我會(huì)拋掉煩惱，卸下身上的重?fù)?dān)，在里面盡情的歌唱。我的朋友，書，。
大雨可以沖刷煩惱，塵埃可以遮蓋曾經(jīng)的時(shí)光，河流可以帶走記憶中的感動(dòng)，唯獨(dú)有書相伴的日子，大雪也無(wú)法抹去。書，。
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讀有你相伴有感篇九
從小就體弱多病的我，老是發(fā)高燒。令我記憶猶新的是那一年的鬼節(jié)，我高燒臥床。晚飯后吃退燒藥的我，早已睡下，不料半夜高燒再起，我難受不已。幸好，一直守在我身邊的你及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并把我送到了醫(yī)院。那晚，我伏在你背上，正發(fā)著高燒，卻還能清楚的看到黑夜中的火光，一陣寒風(fēng)吹過(guò)后，街道兩邊燃燒著的紙錢被吹起的瞬間，我也清楚地看到，這條街只有一個(gè)大人背著一個(gè)小孩在行車，但我一點(diǎn)也不害怕，因?yàn)槟愕暮蟊硺O其溫暖，溫暖到足已燃燒我整個(gè)心房。
長(zhǎng)大后，我對(duì)一些新事物產(chǎn)生了好奇感，我開始學(xué)自行車了。那時(shí)家里還沒有自行車，我向鄰居借來(lái)了一輛三角架式的自行車并自學(xué)，你對(duì)我的這種措舉并不表示反對(duì)。你坐門口的椅子上，看我踩著腳踏板滑過(guò)一段長(zhǎng)長(zhǎng)的距離，嘴角微微浮出一絲笑意。我知道你在看我，我要向你證明你的孩子是聰明的，學(xué)什么東西，一學(xué)就會(huì)。于是，急于求成的我，用力踩著腳踏板，并把腳抬起，往座包上坐，不想一個(gè)重心不穩(wěn)，結(jié)果是我和大地媽媽“擁抱”了。我感覺到粘稠狀的液體從我的膝蓋上流出，手掌也擦破出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)血跡。頓時(shí)，眼淚遮蓋了我的眼簾，我保持著與大地媽媽“擁抱”的姿式，用那雙飽含淚水的雙眼白你投出了求助的目光。許久，你仍然坐在椅子上，并沒有出現(xiàn)要把我扶起的跡象，而是叫我自己站起來(lái)。不敢違命，我只好服從，當(dāng)我走到你面前的時(shí)候，嚎啕太哭起來(lái)。我不解，為什么你不把我扶起，而是叫我自己站起來(lái)？到現(xiàn)在才漸漸明白了你的用心良苦。
步入初三，正值青春期的我很判逆，時(shí)常與你鬧矛盾，但這些都不影響你對(duì)我的愛。為了讓我有更多的時(shí)間學(xué)習(xí)，你幫我洗衣服。過(guò)了一段時(shí)間后，想想，還是不了，讓我自己洗吧。我想要自立，用政治的語(yǔ)言說(shuō)，就是自己的事情自己做，因?yàn)橹挥心菢游也拍茏呱献詮?qiáng)，才能用足夠?qū)挻蟮谋郯颦h(huán)抱那時(shí)已滿頭白發(fā)的你。然后，用愛的溫度，點(diǎn)燃你的心房。
為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)你愛得深沉。媽媽，一路有你，真好！
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讀有你相伴有感篇十
花兒有葉兒二的陪伴，所以開得更嬌艷，小樹因?yàn)橛写髽涞呐惆?，所以茁壯成長(zhǎng);而我因?yàn)?，所以我是生命又增添了一分色彩?/p>
摔倒時(shí)將我扶起，哭泣時(shí)將眼淚擦干，寒冷時(shí)為我披上外衣。你就像陽(yáng)光一樣，時(shí)時(shí)溫暖著我那冰凍的心，使其不得不溶于你的溫暖之中。
可是忽然有一天，你我吵了一架，天空開始下起了大雨。從此，天使折去了雙翼。狂風(fēng)吹刮這樹枝，小河停止了流動(dòng)，大地了無(wú)生機(jī)。
但友誼沒有過(guò)不去的坎，你我再次相交。對(duì)視小溪恢復(fù)了潺潺聲，鳥兒又在藍(lán)天下飛翔，一切似乎比以前更加美好。
成長(zhǎng)路上因?yàn)椋屛艺一亓俗孕拧?/p>
因?yàn)椋屛移穱L到濃于酒的醇情。
因?yàn)橛心悖屛业纳泳省?/p>
讀有你相伴有感篇十一
記得讀書時(shí)聽過(guò)一首歌叫《與我同行》，今天，想起與你相識(shí)相伴的日子，那首歌的旋律又縈繞在耳鼓：“你是行路人,我也是行路人,一條漫長(zhǎng)的路,兩顆赤誠(chéng)的心,只有行路人最理解行路人,腳下的路越長(zhǎng)心中的愛越深,我們從夜從夜走到了晨,我們從冬從冬走到了春,有你與我同行,再累也心甘。有你與我同行,再累也心甘?！被叵胫c你相識(shí)相知的點(diǎn)滴，對(duì)這首歌的感情更深了。
什么時(shí)候開始知道你呢，我陷入了沉思。大概是七月中旬吧，看到一個(gè)叫l(wèi)ilylinda的博友來(lái)訪，進(jìn)入她的博客，看到她用英語(yǔ)翻譯了她以前同學(xué)的一首詩(shī)，我說(shuō)：“哈哈，學(xué)的英語(yǔ)都還給老師了！看不懂。是否該附原詩(shī)？”結(jié)果出乎意料，她說(shuō)，讓你女兒譯啊！你有一個(gè)很優(yōu)秀的女兒?？磥?lái)，她把我以前博文也讀了。我不由得增加好感。以后我們就在博上你來(lái)我往，相互留評(píng)。
有l(wèi)ilylinda相伴的日子，真好！她文筆老到，很小的事也能悟出哲理。她情感豐富、細(xì)膩，對(duì)家的愛對(duì)女兒的愛溢于言表，對(duì)姊妹父母的深情常常讓我讀后觸動(dòng)心弦。明明她筆下的大姐就是我家的大姐嘛，對(duì)姊妹一樣的具有無(wú)私奉獻(xiàn)精神啊，可我怎么就寫不出呢？她的文字常常引發(fā)了我的感情共鳴，讓我收獲了很多——文字上，情感上。
她心底善良，看到我寫高三女兒的辛苦，我憂心忡忡，她勸慰：“只要孩子是發(fā)自內(nèi)心的愛學(xué)習(xí)，熬點(diǎn)夜不要緊，腦子越用越活。只是我們做父母的要做好孩子的后勤工作，多給孩子增加點(diǎn)補(bǔ)腦食物：如核桃、豆類，里面的卵磷子含的較多；另外一定要給孩子減輕精神壓力，高考只要不緊張發(fā)揮出平時(shí)的水平就可以了?！彼募?xì)心體貼令我動(dòng)容。
lilylinda不僅善解人意，也從不吝嗇她的贊美，在我寫的《在路上》，她評(píng)論道：“發(fā)現(xiàn)生活之旅是如此美的人，其心靈之花一定是嬌艷無(wú)比呢。其實(shí)你沒發(fā)現(xiàn)：獨(dú)自騎著車兒一路欣賞，你本身就是一道很美的風(fēng)景！”
她風(fēng)趣、幽默，留評(píng)常常讓人忍俊不禁。我寫的《我家小葛朗臺(tái)的淵源》一文，她評(píng)曰：“俺家還有個(gè)排第一位的小潑留希金呢，你家的只能排第四！”我傻傻地問(wèn)：“二三呢？是誰(shuí)？”她偷樂(lè)：“老二夏洛克，老三阿巴公?！蔽业摹丁捌泼抟\”的溫暖》一文她評(píng)到：人生三件寶，丑妻薄地破棉襖。我們擁有了一件“破棉襖”足矣！當(dāng)然了，她的是貼身絲綢小棉襖的了！
她的幽默中還深涵智慧啊！一次，我寫了《不辜負(fù)一縷陽(yáng)光》，她說(shuō)：“每天捕獲一縷陽(yáng)光，就會(huì)把你的生活充實(shí)的滿滿的，以后的日子不用發(fā)愁了。以后趁著有陽(yáng)光的日子趕緊往兜里多裝幾縷?！蔽议_玩笑：“請(qǐng)您借個(gè)能裝陽(yáng)光的兜給我！將不勝感激！就這么一篇破短文就斷斷續(xù)續(xù)寫了一個(gè)周！我的兜啊，都破了，漏風(fēng)漏水漏米漏糠更漏陽(yáng)光！”lilylinda回到：“用你的心做個(gè)‘兜’，嚴(yán)實(shí)著呢，怎么會(huì)破呢?！笔前?，世上無(wú)難事，只怕有心人！lilylinda在教給我大智慧呢！只要用心，何事難成？她也很懂我的心事，我的《彳亍于街角》她的評(píng)為：“孤寂的時(shí)候，獨(dú)自享受和自己靈魂的對(duì)話，更增添了詩(shī)的意境?！?/p>
與她對(duì)話挖掘出了古板的我的幽默細(xì)胞?！墩煞?，曾是那個(gè)未長(zhǎng)大的孩子》一文她說(shuō)：您家的那個(gè)“大男孩”，現(xiàn)在一定被您打磨的夠睿智、夠成熟了吧。只是小心惹了那些青春亮麗的“眼”！我回到：嘿嘿！我們家的“大男孩”是掉到人堆里再也尋他不著的一個(gè)，是“三心”牌的！而且又不多金，不會(huì)被人惦記著的！只有整天勺子碗的磨磨，才會(huì)知道他的好。
她還很會(huì)做思想工作，我寫下《簡(jiǎn)單，也美麗？》發(fā)發(fā)牢騷，她含蓄批我：無(wú)“譽(yù)”則剛，簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單，去掉那些“雕飾”，不是也很美嗎？我不服：謝謝安慰！很多時(shí)候，想起就悲哀。大半輩子已過(guò)，庸庸碌碌，一事無(wú)成，兩眼一閉，什么有價(jià)值的東西也沒為這個(gè)世界留下，豈不白來(lái)一遭？她耐心說(shuō)服：你看吧，還是“譽(yù)”望惹的禍，所以才悲哀。身前事我們都管不了那么多，更何況身后事?；钜惶旄吲d一天，那能什么也沒留下，最后我們還能變成“肥料”，重新參加自然界的物質(zhì)循環(huán)呢，且生生息息。我只好休戰(zhàn)：“樂(lè)觀的心態(tài)！向您學(xué)習(xí)！”
lilylinda真摯也正直，在我寫的《從此形式談到彼形式》她發(fā)出感慨：是啊，我們整天的工作有多少是在搞形式主義啊，生命的大部分就浪費(fèi)在形式上，害人不淺的形式主義打著素質(zhì)教育的幌子演的愈來(lái)愈烈了！她也曾經(jīng)寫了一篇文章痛快淋漓地評(píng)析教育的弊端，表現(xiàn)出了一個(gè)教育工作者的正氣和良心。
和lilylinda最有意思的還是紙條來(lái)往，其詼諧幽默給生活平淡的我陡添了無(wú)窮快樂(lè)，但，這是我倆的密語(yǔ)，我只能將這份快樂(lè)裝入心底，時(shí)時(shí)享受她給我的甜蜜。
lilylinda曾送我一本書——《杏壇春秋》，用短信通知我到小區(qū)傳達(dá)去拿，而且書的扉頁(yè)用英語(yǔ)寫上了贈(zèng)語(yǔ)，居然從我博上我同事的評(píng)論中知道了我的姓！但我不知她是誰(shuí)。問(wèn)了幾次她拒絕告知。只覺得與她心很近，我們無(wú)話不談，她說(shuō)過(guò)連她丈夫都不知她寫博的事，但我可以上去胡言亂語(yǔ)。但又覺得人很遠(yuǎn)，不知樓下跳舞的人群中有沒有她的身影，因她說(shuō)過(guò)距我住的小區(qū)很近，有時(shí)也來(lái)跳舞。lilylinda，真遺憾，走在街上，不知哪個(gè)人是你，但你說(shuō)，有個(gè)談的來(lái)的網(wǎng)友不容易，但你找不到打開心扉的咒語(yǔ)，讓我不要逼你。尊重你的心意，就讓我們這樣心靈親密，形體陌路吧。
盡管不知你是誰(shuí)，但lilylinda，新浪博中，有你相伴，真的很好！最近，你又“淺冬眠”（lilylinda之語(yǔ)）了，讓我有說(shuō)不出的孤寂。在平安夜里，祝你平安、幸福！歌的旋律又回響在耳畔：你是行路人,我也是行路人,大陽(yáng)是你的歌,月亮是我的情,只有行路人最信任行路人,腳下的路越險(xiǎn)心中的情越真,我們從夜從夜走到了晨,我們從冬從冬走到了春,有你與我同行,再累也心甘,有你與我同行,再累也心甘。
真好，與你同行！lilylinda，愿我們一路順風(fēng)！
附：lilylinda的博客地址：http:///u/1322655581。
讀有你相伴有感篇十二
在成長(zhǎng)過(guò)程中，有一個(gè)人至始至終陪伴著我，當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，意識(shí)不夠的指出，耐心細(xì)致的糾正，在我取得一點(diǎn)小成績(jī)的時(shí)候，也不會(huì)夸獎(jiǎng)，而是說(shuō)，不要驕傲，繼續(xù)保持，我總能體會(huì)你的良苦用心。上小學(xué)時(shí)，每次回家你都會(huì)問(wèn)我，今天有什么作業(yè)呀，并提醒我早點(diǎn)完成。當(dāng)我遇到不會(huì)做的題時(shí)，總會(huì)去問(wèn)你，你也只是先看看，然后說(shuō)你自己再思考思考。并提醒我要認(rèn)真審題，當(dāng)我遇到著實(shí)不會(huì)解決的問(wèn)題時(shí)，你又會(huì)來(lái)到我的身邊，親切的問(wèn)我是哪一道題，然后幫我分析解決。
記得有一段時(shí)間，我沉迷于電腦游戲，你不是粗暴的禁止我玩，而是規(guī)定我玩的時(shí)間，你不讓我討價(jià)還價(jià)，只有在我表現(xiàn)好的時(shí)候，才讓我多玩一會(huì)兒。為此，我總是竭盡全力表現(xiàn)好，玩游戲時(shí)總是爭(zhēng)分奪秒，像餓狼一般，如饑似渴的玩著。到了初中階段，你對(duì)我的'要求不那么嚴(yán)格了，記得以前，你總是鐵面無(wú)私的檢查我的作業(yè)，一有錯(cuò)誤，尤其是由于粗心大意犯的錯(cuò)，你更是敏感。眼神由親切變得鷹一樣銳利，看得我無(wú)法可躲。可是現(xiàn)在，你不在檢查我的作業(yè)，你讓我自己檢查，不再像小時(shí)候一樣。甚至連我上網(wǎng)玩游戲也不怎么管了，后來(lái)，我終于明白了，你的良心用苦。你是想讓我學(xué)會(huì)培養(yǎng)自控、自省、自律能力。
你為了成就我，默默奉獻(xiàn)著你自己，不知道什么時(shí)候，你頭上的白發(fā)多了，記得有一次，咱們一家人去爬山，咱們倆比賽，看誰(shuí)先爬上山頂，媽媽和妹妹剛說(shuō)開始，你和我就一溜煙兒沖了過(guò)去。過(guò)了一會(huì)兒，我有些累了，腳步也放慢了，你從我身后向遠(yuǎn)處跑去，還不忘激動(dòng)的說(shuō)，才剛爬一會(huì)而就累了，還是認(rèn)輸吧。我聽到他的話，又來(lái)了勁兒，很快就超過(guò)他，終于我贏了。在山頂上，我高興的又蹦又跳，你卻彎著腰大口大口的喘氣，我發(fā)現(xiàn)你老了許多。從那時(shí)起，我發(fā)現(xiàn)你在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，起到了不可替代的作用，我要感謝你，我的父親，感謝我的成長(zhǎng)路上。
讀有你相伴有感篇十三
你相伴我6年我生氣了，用溫暖的話語(yǔ)安撫我；我受委屈了，你用大大的擁抱安慰；我氣餒了，你伸出雙手鼓勵(lì)我，。六年時(shí)間一晃而過(guò)，我們?cè)遣⒓玳L(zhǎng)大的小樹苗，曾是二重唱里的兩個(gè)聲部，我們?cè)且粡堈n桌上學(xué)習(xí)的學(xué)友，你在，真好。
那年，我生了一場(chǎng)大病，導(dǎo)致每年的暑假我都得去醫(yī)院度假?？扇ツ辏绮粊?lái)，晚不來(lái)，在期末考試前一天，病魔侵入了我的身體，我自己都沒注意，只是覺得精神不濟(jì)，你就覺得我有些異樣，一直仔細(xì)地看著我，害怕我出岔子，你找了個(gè)借口，摸了摸我的.額頭。
天??！這么燙，你怎么這么傻呀！你沒有覺得不舒服嗎？你有一絲責(zé)怪，有一些著急，一把將我拉到了辦公室班頭那里，焦急地說(shuō)：老師，她又發(fā)高燒了！簡(jiǎn)單的八個(gè)字卻凸現(xiàn)出你的著急，似乎生病的是你。
放假第一天，我躺在床上，迷糊著睡到了十一點(diǎn)多鐘，睡眼朦朧中，你打來(lái)的電話：喂，我猜你剛醒，小茜兒，好點(diǎn)了沒？你昨晚怎么沒給我發(fā)信息你這個(gè)話癆，沒少啰嗦，一連串的問(wèn)題中蘊(yùn)含著我們友誼情深。下午，你拿著禮物來(lái)我家，陪了我整整一個(gè)下午，那也是我兩天最開心的一段時(shí)間，有你在，真好。
我生病了，你伴著我，我孤單了，你又會(huì)神奇的出現(xiàn)在身邊，我難過(guò)了，你總想方設(shè)法讓我開心，。
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