總結(jié)能夠幫助我們更好地分析問題，找到解決方案。寫好總結(jié)需要注重語言的精煉和準(zhǔn)確，要盡可能用簡(jiǎn)潔明了的詞語表達(dá)自己的意思。以下是宗教領(lǐng)袖對(duì)于信仰和和平的呼吁，希望人們能夠和諧共處。
科技文化節(jié)策劃書篇一
為了進(jìn)一步激發(fā)全校師生進(jìn)行科學(xué)研究的熱情，加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)術(shù)交流，提高學(xué)生的科研水平與學(xué)術(shù)素養(yǎng)，增強(qiáng)獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力，幫助學(xué)生開闊視野，啟迪智慧，形成勇于創(chuàng)新的.理念和氛圍，提升大學(xué)生的科研水平。我院決定舉辦第五屆“井岡學(xué)子學(xué)術(shù)論壇”。現(xiàn)將相關(guān)事項(xiàng)通知如下：
“尋科學(xué)真理，探學(xué)術(shù)前沿”
全校學(xué)生。
征文時(shí)間：10月22日———11月15日。
學(xué)術(shù)交流會(huì)時(shí)間：11月25日晚6：30。
學(xué)術(shù)交流會(huì)；2棟209。
（一）征文部分（附征文啟事）。
參賽者可自行選擇學(xué)術(shù)論文研究方向，撰寫并提交論文。由主辦單位負(fù)責(zé)論文的征集和整理工作，并邀請(qǐng)相應(yīng)專業(yè)的評(píng)委點(diǎn)評(píng)論文，并評(píng)出優(yōu)秀論文。
（二）學(xué)術(shù)交流會(huì)部分：
由主辦單位邀請(qǐng)征文環(huán)節(jié)優(yōu)秀論文的作者對(duì)論文進(jìn)行講解（已在某專業(yè)領(lǐng)域有一定研究的同學(xué)也可自行報(bào)名），交流會(huì)以講座的形式進(jìn)行，選手自制課件（ppt形式）。每個(gè)講座持續(xù)時(shí)間為10到15分鐘（包括觀眾的互動(dòng)提問，問題不得超過2個(gè)），屆時(shí)主辦單位邀請(qǐng)專業(yè)評(píng)委指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)，根據(jù)選手表現(xiàn)評(píng)出“井岡學(xué)子”學(xué)術(shù)風(fēng)采獎(jiǎng)及各論文獎(jiǎng)項(xiàng)。
優(yōu)秀論文：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。
井岡學(xué)子風(fēng)采獎(jiǎng)：1名。
2、請(qǐng)參賽者在11月2—8日到生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室，投稿并填寫登記表。
3、若有疑問請(qǐng)撥打。
生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)。
學(xué)習(xí)部。
xxxx年10月10日。
科技文化節(jié)策劃書篇二
組織本屆平面設(shè)計(jì)動(dòng)漫設(shè)計(jì)大賽，旨在激發(fā)我校學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)漫知識(shí)的熱情，運(yùn)用動(dòng)漫技術(shù)的興趣，檢驗(yàn)動(dòng)多媒體設(shè)計(jì)的水平，推動(dòng)多媒體產(chǎn)品的應(yīng)用，提高學(xué)生的實(shí)際開發(fā)能力，加速軟件后備人才的培養(yǎng)。
勤于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)互助，攜手共進(jìn)。
分為初評(píng)、復(fù)評(píng)、終評(píng)三個(gè)階段進(jìn)行。
1．初評(píng)：各班參照大賽規(guī)則，組織對(duì)參賽作品申報(bào)條件的確認(rèn)審查；
2.復(fù)評(píng)：大賽承辦單位對(duì)參賽作品進(jìn)行進(jìn)一步的篩選，最終確定；
2．終評(píng)：聘請(qǐng)具有中高級(jí)職稱的計(jì)算機(jī)相關(guān)領(lǐng)域的老師作為評(píng)委,成立評(píng)審委員會(huì)，對(duì)所收到的作品進(jìn)行評(píng)審，評(píng)審委員會(huì)根據(jù)參加決賽選手的公開演示和現(xiàn)場(chǎng)答辯情況進(jìn)行綜合評(píng)分，由此確定獲獎(jiǎng)等級(jí)。
參賽作品可以以個(gè)人名義署名獨(dú)立完成，也可以以小組名義署名集體完成，并且要事先按照每個(gè)成員參與的重要程度確定排名順序，建議每個(gè)參賽作品開發(fā)者自己尋找相應(yīng)的指導(dǎo)老師指導(dǎo)項(xiàng)目。
大賽參賽作品分為：平面設(shè)計(jì)類，動(dòng)漫煤體類各類的獎(jiǎng)項(xiàng)如下：
1、平面設(shè)計(jì)類優(yōu)勝獎(jiǎng)。
2、動(dòng)漫類優(yōu)勝獎(jiǎng)。
3、最佳動(dòng)畫短片獎(jiǎng)。
4、最佳flash作品獎(jiǎng)。
5、最佳cg短片獎(jiǎng)。
6、最佳單幅作品獎(jiǎng)。
7、最佳數(shù)字合成作品。
xx年12月初至xx年5月末。
（一）組織發(fā)動(dòng)階段。
向各班下發(fā)大賽通知、參賽規(guī)則和《大學(xué)生平面設(shè)計(jì)動(dòng)漫設(shè)計(jì)大賽申請(qǐng)表》等，各班采取各種形式對(duì)大賽進(jìn)行宣傳動(dòng)員。
（二）作品設(shè)計(jì)階段。
報(bào)名參賽的`選手可利用這四個(gè)月的時(shí)間包括節(jié)假日，自行進(jìn)行軟件設(shè)計(jì)制作。
（三）半成品審核階段。
e01軟件信息協(xié)會(huì)作品審查組會(huì)對(duì)申報(bào)的作品（半成品）進(jìn)行進(jìn)度檢查監(jiān)督，對(duì)于那些確定將無法按時(shí)完成的作品，取消其參賽資格。
（四）組織申報(bào)和評(píng)審階段。
1．各班按照大賽規(guī)則，對(duì)申報(bào)作品和參賽者資格進(jìn)行審查，擇優(yōu)推薦不少于5件作品參加初賽評(píng)審。
2．各班將推薦參加比賽的作品以電子版的形式并附帶《原創(chuàng)承諾書》報(bào)送至協(xié)會(huì)，由協(xié)會(huì)對(duì)參賽作品進(jìn)行分類及作品的參賽資格和形式審查和前期測(cè)試，不合格的作品(包括非原創(chuàng)的作品)通報(bào)有關(guān)班級(jí)后取消參賽資格。
（五）評(píng)審準(zhǔn)備階段。
1．聘請(qǐng)專家組成評(píng)審委員會(huì)，根據(jù)《評(píng)審實(shí)施細(xì)則》進(jìn)行評(píng)審，通過測(cè)試，擇優(yōu)選出約三分之一作品進(jìn)入決賽。
2．將入圍終評(píng)的名單通知各班，要求其做好作品演示和現(xiàn)場(chǎng)答辯準(zhǔn)備。
（六）終評(píng)階段。
參加終評(píng)決賽的個(gè)人或小組進(jìn)行順序抽簽，現(xiàn)場(chǎng)演示及答辯（每個(gè)作品的答辯時(shí)間為3-8分鐘）。由評(píng)委會(huì)打分最終確定各獎(jiǎng)項(xiàng)獲得者。
聯(lián)系人：羅有博、鄢波、鐘立怡。
電話：15079010657。
承辦單位辦公室電話：
地址：e01軟件信息協(xié)會(huì)辦公室。
xx農(nóng)業(yè)大學(xué)。
e01軟件信息協(xié)會(huì)、240星辰動(dòng)漫社、ld景觀設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)。
科技文化節(jié)策劃書篇三
旨在展示我校大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐水平和能力，激發(fā)學(xué)生參與創(chuàng)新實(shí)踐的積極性和創(chuàng)造性，使大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目真正成為創(chuàng)新性拔尖人才培養(yǎng)的'催化劑、學(xué)生才能展示的舞臺(tái)、優(yōu)秀成果培育的沃土。
南門小樹林。
（1）按發(fā)放模板，在規(guī)定區(qū)域內(nèi)填充內(nèi)容，包括名稱、內(nèi)容介紹、相關(guān)圖片等。（模板獲取聯(lián)系人：王鵬15210569091）。
（2）在劃分區(qū)域內(nèi)自行擺放。
（3）自行準(zhǔn)備展架。
（4）各學(xué)院至少一張“學(xué)院特色科技創(chuàng)新活動(dòng)”展板，20xx年國(guó)家級(jí)和北京市級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目中每個(gè)優(yōu)秀項(xiàng)目一張展板。
（1）各學(xué)院自行準(zhǔn)備展臺(tái)。
（2）制作類國(guó)家級(jí)和北京市級(jí)優(yōu)秀大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目須現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)物作品演示。
（1）合理安排人員輪換講解。
（2）講解人員著裝規(guī)范。
（1）提交噴繪展板的jpg格式圖片，每張大小3-5m。
（2）將展板內(nèi)容文字和圖片置于以學(xué)院名稱命名的word文檔中。
（3）提交時(shí)間：20xx年4月27日，提交地點(diǎn)：北京交通大學(xué)學(xué)生科協(xié)辦公室（天佑西側(cè)201室），聯(lián)系人：王鵬，聯(lián)系電話：15210569091。
科技文化節(jié)策劃書篇四
為豐富同學(xué)們的課余生活，進(jìn)一步活躍校園文化，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的新世紀(jì)大學(xué)生，增進(jìn)全校同學(xué)之間的交流，增強(qiáng)同學(xué)們挑戰(zhàn)自我的意識(shí)，弘揚(yáng)積極進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏的精神，弘揚(yáng)體育精神，展示當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)貌，我院特舉辦本活動(dòng)，具體方案如下：
xxxx年10月30日上午8點(diǎn)5棟籃球場(chǎng)。
1、環(huán)保能手之垃圾分類。
隨著工業(yè)的快速發(fā)展，我們的地球已經(jīng)被污染的相當(dāng)嚴(yán)重，為了響應(yīng)“科學(xué)發(fā)展，綠色低碳”的環(huán)?？谔?hào)，特設(shè)此垃圾分類的活動(dòng)來動(dòng)員同學(xué)們對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)。將各種垃圾的名稱做成卡片的形式，并找一塊大的展板，將其分成可回收不可回收等類別，展板距放卡片的桌子有十米距離，參賽隊(duì)員需將手中的十張垃圾卡片在一分鐘內(nèi)按照自己認(rèn)為的分類方法貼到展板上，以答對(duì)數(shù)量最多者為勝。
2、植物連連看。
你能認(rèn)識(shí)多少種植物？你知道路邊的各種植物都叫什么嗎？來參加植物連連看吧！在這里，你將認(rèn)識(shí)許多可愛的植物，獲益匪淺呦！我們將采集植物標(biāo)本，將做好的標(biāo)本照成照片，以10個(gè)植物為一組，貼到小的展板上，在照片的邊上將這10個(gè)植物的名稱對(duì)應(yīng)照片隨機(jī)寫在邊上。參賽者每連對(duì)一組得十分，得分最高者為勝。
3、百步穿楊。
參賽者在三秒?yún)^(qū)之外，投球方式不限，在一分鐘之內(nèi)，看誰投中數(shù)目最多。
4、限時(shí)俯臥撐。
校園內(nèi)最普及的`健身方式，當(dāng)然倍受關(guān)注。你的肌肉夠結(jié)實(shí)嗎？你的臂力夠強(qiáng)勁嗎？——comeon…激情60秒，等你來演繹，一分鐘內(nèi)做標(biāo)準(zhǔn)俯臥撐（手臂彎曲90度）最多者獲得冠軍。
5、二人三足賽障礙賽：
每隊(duì)兩人，參賽者并排站立，并用綁帶將兩名參賽者各自一條腿系緊，形成二人用三條腿走路的局面，并且路上會(huì)有障礙阻擋道路，但只要努力，你們就會(huì)獲勝。
6、墊排球大賽。
比拼你雙手的協(xié)調(diào)能力，考驗(yàn)?zāi)愕呐徘蛩?，源自排球比賽最基本的墊球動(dòng)作，看誰能一次不間斷的墊排球的次數(shù)最多，排球一觸地即宣告比賽結(jié)束，墊球過程中可以用身體的任意部位，要求在開始之后連續(xù)重復(fù)動(dòng)作，不得間斷，以完成數(shù)目最多者獲勝。中途停止者成績(jī)記錄停止前的成績(jī)。
7、指轉(zhuǎn)籃球。
參賽者用單指作支撐點(diǎn)轉(zhuǎn)球，球落地算失敗，最后以轉(zhuǎn)球時(shí)間最長(zhǎng)者為勝。
8、筷子夾豆子。
參賽選手用筷子把黃豆從一個(gè)盤子中夾到另一個(gè)盤子中，規(guī)定一分鐘內(nèi)，夾取豆子總數(shù)最多者即為冠軍。（筷子應(yīng)垂直，不可傾斜）。
9、一分鐘踢毽子。
一分鐘不求踢出花，只要不落下。毽不離腳，腳不離毽，恰似蜻蜓點(diǎn)水，此乃踢毽子的最高境界，要求在開始之后連續(xù)重復(fù)動(dòng)作，不得間斷，以完成數(shù)目最多者獲勝。中途停止者成績(jī)記錄停止前的成績(jī)。比賽次數(shù)為一次，開始后，毽子不許落地，除腳踢之外，選手身體其他部位碰到毽子只能視為調(diào)整，不記做個(gè)數(shù)。不得用手持毽子或身體夾住毽子，不得借助其他人或其他工具來完成活動(dòng)，否則均取消比賽資格。
10、吉尼斯益智魔方。
本環(huán)節(jié)共設(shè)有四個(gè)魔塊，歷史，文學(xué)，紅歌和趣味問答。
（1）歷史：為突出井岡山精神，特設(shè)此模塊，來加深同學(xué)對(duì)歷史的了解。本環(huán)節(jié)設(shè)有多個(gè)問答式題目，問題主要是關(guān)于井岡山曾發(fā)生過的重大歷史事件。
（2）文學(xué)：井岡山大學(xué)位于吉安市，吉安自古就是一塊人杰地靈之地。例如著名作家歐陽修就是吉安人，你還會(huì)背他的文章么？你知道他所生活的年代嗎？努力想想吧！！
（3）紅歌：唱響紅歌，重溫經(jīng)典，紅歌你能唱幾首？比比看吧！
（4）趣味問答：腦筋急轉(zhuǎn)彎，經(jīng)典諺語，歇后語…。.你能答上來幾個(gè)？來看看你的腦筋到底會(huì)不會(huì)急轉(zhuǎn)彎！
比賽規(guī)則：
11、定時(shí)跳繩賽。
技巧性與協(xié)調(diào)性的綜合體現(xiàn)，競(jìng)爭(zhēng)多多，趣味多多。我們限時(shí)，幫您計(jì)有效次數(shù)，無論單腳雙腳，跳得越多越好……嗯，相信校內(nèi)高手多多，一分鐘內(nèi)跳繩，跳的次數(shù)最多的人即使本項(xiàng)活動(dòng)的冠軍。
校園吉尼斯是根據(jù)學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)在校園內(nèi)組織開展的體育方面的挑戰(zhàn)自我、挖掘潛能的吉尼斯競(jìng)賽活動(dòng)，校園吉尼斯不同于世界吉尼斯，不以犧牲身體健康為代價(jià)創(chuàng)造與學(xué)生成長(zhǎng)無關(guān)的紀(jì)錄。所以，在比賽過程中，我們將下大力氣確保安全。
各項(xiàng)目第一名與總分排名前三名。
科技文化節(jié)策劃書篇五
旨在展示我校大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐水平和能力，激發(fā)學(xué)生參與創(chuàng)新實(shí)踐的積極性和創(chuàng)造性，使大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目真正成為創(chuàng)新性拔尖人才培養(yǎng)的'催化劑、學(xué)生才能展示的舞臺(tái)、優(yōu)秀成果培育的沃土。
南門小樹林。
（1）按發(fā)放模板，在規(guī)定區(qū)域內(nèi)填充內(nèi)容，包括名稱、內(nèi)容介紹、相關(guān)圖片等。（模板獲取聯(lián)系人：王鵬15210569091）。
（2）在劃分區(qū)域內(nèi)自行擺放。
（3）自行準(zhǔn)備展架。
（4）各學(xué)院至少一張“學(xué)院特色科技創(chuàng)新活動(dòng)”展板，20xx年國(guó)家級(jí)和北京市級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目中每個(gè)優(yōu)秀項(xiàng)目一張展板。
（1）各學(xué)院自行準(zhǔn)備展臺(tái)。
（2）制作類國(guó)家級(jí)和北京市級(jí)優(yōu)秀大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目須現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)物作品演示。
（1）合理安排人員輪換講解。
（2）講解人員著裝規(guī)范。
（1）提交噴繪展板的jpg格式圖片，每張大小3-5m。
（2）將展板內(nèi)容文字和圖片置于以學(xué)院名稱命名的word文檔中。
（3）提交時(shí)間：20xx年4月27日，提交地點(diǎn)：北京交通大學(xué)學(xué)生科協(xié)辦公室（天佑西側(cè)201室）。
科技文化節(jié)策劃書篇六
“井岡學(xué)子學(xué)術(shù)論壇”一直都是科技文化節(jié)中的一個(gè)主打活動(dòng)，至今已經(jīng)成功舉辦四屆了。它激發(fā)了全校師生進(jìn)行科學(xué)研究的熱情，加強(qiáng)了校內(nèi)學(xué)術(shù)交流，提高學(xué)生的科研水平與學(xué)術(shù)素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力，幫助學(xué)生開闊視野，啟迪智慧，提升大學(xué)生的科研水平，第五屆“井岡學(xué)子學(xué)術(shù)論壇”具體方案如下：
碰撞思維拓寬視野探索前沿求實(shí)創(chuàng)新。
“尋科學(xué)真理，探學(xué)術(shù)前沿”
1、全校學(xué)生。
2、老師（2-3名）。
1、征文時(shí)間：10月22日——11月15日。
2、學(xué)術(shù)交流會(huì)時(shí)間：11月25日晚6:30。
2棟209。
（一）征文部分（附征文啟事）。
參賽者可自行選擇學(xué)術(shù)論文研究方向，撰寫并提交論文。由主辦單位負(fù)責(zé)論文的'征集和整理工作，并邀請(qǐng)相應(yīng)專業(yè)的評(píng)委點(diǎn)評(píng)論文，并評(píng)出優(yōu)秀論文。
（二）學(xué)術(shù)交流會(huì)部分：
由主辦單位邀請(qǐng)征文環(huán)節(jié)優(yōu)秀論文的作者對(duì)論文進(jìn)行講解（已在某專業(yè)領(lǐng)域有一定研究的同學(xué)也可自行報(bào)名），交流會(huì)以講座的形式進(jìn)行，選手自制課件（ppt形式）。每個(gè)講座持續(xù)時(shí)間為10到15分鐘（包括觀眾的互動(dòng)提問，問題不得超過2個(gè)），屆時(shí)主辦單位邀請(qǐng)專業(yè)評(píng)委指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)，根據(jù)選手表現(xiàn)評(píng)出“井岡學(xué)子”學(xué)術(shù)風(fēng)采獎(jiǎng)及各論文獎(jiǎng)項(xiàng)。
1、主持人介紹評(píng)委、嘉賓及活動(dòng)相關(guān)事宜，宣布交流會(huì)開始。
2、先由評(píng)委老師（1-2名）對(duì)其論文進(jìn)行講解，等老師講解完后，觀眾可進(jìn)行提問。
3、參賽選手對(duì)自己的論文進(jìn)行講解，等參賽選手講完后，觀眾可進(jìn)行提問。
4、代參賽選手講解完后，由評(píng)委老師對(duì)整場(chǎng)交流會(huì)進(jìn)行總結(jié)、點(diǎn)評(píng)。
5、主持人宣布結(jié)果，宣布交流會(huì)結(jié)束。
優(yōu)秀論文：一等獎(jiǎng)1名。
二等獎(jiǎng)2名。
三等獎(jiǎng)3名。
井岡學(xué)子風(fēng)采獎(jiǎng)：1名。
2、請(qǐng)參賽者在11月9日前到生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室，投稿并填寫登記表。
科技文化節(jié)策劃書篇七
參賽者通過自己的創(chuàng)意設(shè)計(jì)完成盆景創(chuàng)作。以植物、山石、土、水等為材料，經(jīng)過藝術(shù)創(chuàng)作和園藝栽培，在盆中典型、集中地塑造大自然的優(yōu)美景色，通過真實(shí)的體驗(yàn)了解中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術(shù)，同時(shí)提高學(xué)生的動(dòng)手及創(chuàng)作的能力，進(jìn)一步了解大自然的美與文化的內(nèi)涵。
在校全體大學(xué)生。
在學(xué)院科技文化節(jié)期間舉行，具體時(shí)間11月19日，地點(diǎn)定于九棟教學(xué)樓前。
1.報(bào)名可以以小組形式或以個(gè)人形式報(bào)名，每個(gè)報(bào)名小組構(gòu)建一個(gè)富有創(chuàng)意的盆景。
2.參賽同學(xué)須先定好參賽作品的主題，按照主題設(shè)計(jì)好花盆。
3.盆景設(shè)計(jì)者需提前選好植物進(jìn)行種植。
4．在活動(dòng)當(dāng)天帶上所設(shè)計(jì)的園藝盆景，（貼上標(biāo)簽寫上序號(hào)、題名、班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式）對(duì)作品創(chuàng)意進(jìn)行講解，講解完畢后，主辦方會(huì)將盆景統(tǒng)一回收進(jìn)行展出。
5.主辦方將把每組的園藝盆景拍成照片記錄保存下來，以供下一屆的.選手觀看比較！
1.活動(dòng)主辦方將提供一部分材料。
2.其余材料如花盆、自行設(shè)計(jì)（須符合盆景設(shè)計(jì)的主題）。植物、山石、土、水等材料自行準(zhǔn)備。
3.盆景植物是否在展覽期間生長(zhǎng)良好30分；
1.在設(shè)計(jì)的園藝盆景必須是有生命的，并能存活較長(zhǎng)時(shí)間。
2.選手自行為園藝盆景配置適合的土壤條件。
3.設(shè)計(jì)的園藝盆景應(yīng)美觀自然，符合正確的審美觀。
4.在尋找盆景植物時(shí)應(yīng)注意保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
5.禁止用購(gòu)買的園藝盆景參加比賽，一經(jīng)查出，取消比賽資格。
經(jīng)過評(píng)審選出這次比賽的一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。并為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品！
活動(dòng)流程。
內(nèi)容。
時(shí)間。
前期準(zhǔn)備。
海報(bào)、植物、標(biāo)簽。
大賽宣傳。
海報(bào)展板。
組織報(bào)名。
1在新老食堂設(shè)兩個(gè)報(bào)名點(diǎn)（主要）。
2學(xué)院辦公室。
10月27日-28日擺點(diǎn)。
報(bào)名截止日期10月28日
活動(dòng)日。
各參賽小組帶上材料在九棟前制作盆景并貼上標(biāo)簽，定時(shí)1個(gè)小時(shí)，作品完成后由各個(gè)小組派個(gè)代表講解創(chuàng)作靈感（自愿）！
現(xiàn)場(chǎng)有專業(yè)老師指導(dǎo)，點(diǎn)評(píng)！
11月19日。
作品展示。
作為科技文化節(jié)閉幕式聯(lián)展展出品，同時(shí)進(jìn)行義買。
11月27日。
作品評(píng)獎(jiǎng)。
設(shè)一等獎(jiǎng)1，名二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
活動(dòng)結(jié)束一周內(nèi)。
科技文化節(jié)策劃書篇八
各位老師、各位同學(xué)：
在這師生共喜、流光異彩的日子里，我校2012年“凝韻校園”校園藝術(shù)節(jié)伴隨著各項(xiàng)賽事的精彩紛呈徐徐落下帷幕。在此，請(qǐng)?jiān)试S我向本屆藝術(shù)節(jié)順利開展而付出辛勤努力的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝!向取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和選手表示最誠(chéng)摯的祝賀!
舉辦文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，不僅是對(duì)同學(xué)們文化藝術(shù)水平的一次大檢閱，也是對(duì)我校素質(zhì)教育開展情況的一次大檢閱，它為展現(xiàn)我校學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺(tái)，更為學(xué)校的素質(zhì)教育增添了新鮮的血液，同時(shí)也讓我們享受了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在活動(dòng)中，我們既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力，更重要的事，這屆藝術(shù)節(jié)上同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神和強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感讓我們深受感動(dòng)?；顒?dòng)中，有同學(xué)們思想的翱翔，感情的抒發(fā)，技能的展示，詩意的飛揚(yáng)，毅力的體現(xiàn)……我相信，若干年后，你們中間將出現(xiàn)許多的藝術(shù)人才。
下面由我來宣布本次藝術(shù)節(jié)的獲獎(jiǎng)名單：
獲得《制作手工藝》比賽心靈手巧獎(jiǎng)的名單一(1)二(1)三(1)四(1)五(2)。
《美化一堵墻》板報(bào)比賽獲獎(jiǎng)名單一(1)一(3)二(2)三(1)三(3)四(2)。
五(3)。
《唱響校園曲》班隊(duì)合唱比賽獲得金嗓班稱號(hào)的有一(2)二(2)三(1)四(1)。
四(2)五(3)。
《誦讀抒情詩》朗誦比賽獲得銀鈴班的稱號(hào)有一(1)二(3)三(1)三(3)四(2)五(3)。
除此之外還有《演演校園劇》比賽獲得奧斯卡班稱號(hào)的有一(1)一(2)二(1)三(2)三(3)四(2)五(2)五(3)。
藝術(shù)節(jié)是一個(gè)有限的時(shí)間段，但藝術(shù)節(jié)所體現(xiàn)的積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的精神卻是無限的。當(dāng)藝術(shù)節(jié)的第一個(gè)音符在校園上空飄起來，藝術(shù)已不容拒絕的走進(jìn)了我們每一位師生的生活，走進(jìn)了我們的每一寸空間。讓我們的每一顆心都流淌歌聲吧!讓我們的每一雙手都學(xué)會(huì)創(chuàng)造吧!愿藝術(shù)之花香滿校園!現(xiàn)在，我宣布：長(zhǎng)橋二小“凝韻校園”校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕!
科技文化節(jié)策劃書篇九
“綠色暢想”創(chuàng)意盆景園藝設(shè)計(jì)。
參賽者通過自己的創(chuàng)意設(shè)計(jì)完成盆景創(chuàng)作。以植物、山石、土、水等為材料，經(jīng)過藝術(shù)創(chuàng)作和園藝栽培，在盆中典型、集中地塑造大自然的優(yōu)美景色，通過真實(shí)的體驗(yàn)了解中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術(shù)，同時(shí)提高學(xué)生的`動(dòng)手及創(chuàng)作的能力，進(jìn)一步了解大自然的美與文化的內(nèi)涵。
在校全體大學(xué)生。
在學(xué)院科技文化節(jié)期間舉行，具體時(shí)間11月19日，地點(diǎn)定于九棟教學(xué)樓前。
1.報(bào)名可以以小組形式或以個(gè)人形式報(bào)名，每個(gè)報(bào)名小組構(gòu)建一個(gè)富有創(chuàng)意的盆景。
2.參賽同學(xué)須先定好參賽作品的主題，按照主題設(shè)計(jì)好花盆。
3.盆景設(shè)計(jì)者需提前選好植物進(jìn)行種植。
4．在活動(dòng)當(dāng)天帶上所設(shè)計(jì)的園藝盆景，（貼上標(biāo)簽寫上序號(hào)、題名、班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式）對(duì)作品創(chuàng)意進(jìn)行講解，講解完畢后，主辦方會(huì)將盆景統(tǒng)一回收進(jìn)行展出。
5.主辦方將把每組的園藝盆景拍成照片記錄保存下來，以供下一屆的選手觀看比較！
1.活動(dòng)主辦方將提供一部分材料。
2.其余材料如花盆、自行設(shè)計(jì)（須符合盆景設(shè)計(jì)的主題）。植物、山石、土、水等材料自行準(zhǔn)備。
3.盆景植物是否在展覽期間生長(zhǎng)良好30分；
1.在設(shè)計(jì)的園藝盆景必須是有生命的，并能存活較長(zhǎng)時(shí)間。
2.選手自行為園藝盆景配置適合的土壤條件。
3.設(shè)計(jì)的園藝盆景應(yīng)美觀自然，符合正確的審美觀。
4.在尋找盆景植物時(shí)應(yīng)注意保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
5.禁止用購(gòu)買的園藝盆景參加比賽，一經(jīng)查出，取消比賽資格。
經(jīng)過評(píng)審選出這次比賽的一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。并為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品！
活動(dòng)流程。
內(nèi)容。
時(shí)間。
前期準(zhǔn)備。
海報(bào)、植物、標(biāo)簽。
大賽宣傳。
海報(bào)展板。
組織報(bào)名。
1在新老食堂設(shè)兩個(gè)報(bào)名點(diǎn)（主要）。
2學(xué)院辦公室。
10月27日-28日擺點(diǎn)。
報(bào)名截止日期10月28日
活動(dòng)日。
各參賽小組帶上材料在九棟前制作盆景并貼上標(biāo)簽，定時(shí)1個(gè)小時(shí)，作品完成后由各個(gè)小組派個(gè)代表講解創(chuàng)作靈感（自愿）！
現(xiàn)場(chǎng)有專業(yè)老師指導(dǎo)，點(diǎn)評(píng)！
11月19日。
作品展示。
作為科技文化節(jié)閉幕式聯(lián)展展出品，同時(shí)進(jìn)行義買。
11月27日。
作品評(píng)獎(jiǎng)。
設(shè)一等獎(jiǎng)1，名二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
活動(dòng)結(jié)束一周內(nèi)。
科技文化節(jié)策劃書篇十
為豐富同學(xué)們的課余生活，進(jìn)一步活躍校園文化，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的新世紀(jì)大學(xué)生，增進(jìn)全校同學(xué)之間的交流，增強(qiáng)同學(xué)們挑戰(zhàn)自我的意識(shí)，弘揚(yáng)積極進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏的精神，弘揚(yáng)體育精神，展示當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)貌，我院特舉辦本活動(dòng)，具體方案如下：
xxxx年10月30日上午8點(diǎn)5棟籃球場(chǎng)。
1、環(huán)保能手之垃圾分類。
隨著工業(yè)的快速發(fā)展，我們的地球已經(jīng)被污染的相當(dāng)嚴(yán)重，為了響應(yīng)“科學(xué)發(fā)展，綠色低碳”的環(huán)保口號(hào)，特設(shè)此垃圾分類的'活動(dòng)來動(dòng)員同學(xué)們對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)。將各種垃圾的名稱做成卡片的形式，并找一塊大的展板，將其分成可回收不可回收等類別，展板距放卡片的桌子有十米距離，參賽隊(duì)員需將手中的十張垃圾卡片在一分鐘內(nèi)按照自己認(rèn)為的分類方法貼到展板上，以答對(duì)數(shù)量最多者為勝。
2、植物連連看。
你能認(rèn)識(shí)多少種植物？你知道路邊的各種植物都叫什么嗎？來參加植物連連看吧！在這里，你將認(rèn)識(shí)許多可愛的植物，獲益匪淺呦！我們將采集植物標(biāo)本，將做好的標(biāo)本照成照片，以10個(gè)植物為一組，貼到小的展板上，在照片的邊上將這10個(gè)植物的名稱對(duì)應(yīng)照片隨機(jī)寫在邊上。參賽者每連對(duì)一組得十分，得分最高者為勝。
3、百步穿楊。
參賽者在三秒?yún)^(qū)之外，投球方式不限，在一分鐘之內(nèi)，看誰投中數(shù)目最多。
4、限時(shí)俯臥撐。
校園內(nèi)最普及的健身方式，當(dāng)然倍受關(guān)注。你的肌肉夠結(jié)實(shí)嗎？你的臂力夠強(qiáng)勁嗎？——comeon…激情60秒，等你來演繹，一分鐘內(nèi)做標(biāo)準(zhǔn)俯臥撐（手臂彎曲90度）最多者獲得冠軍。
5、二人三足賽障礙賽：
每隊(duì)兩人，參賽者并排站立，并用綁帶將兩名參賽者各自一條腿系緊，形成二人用三條腿走路的局面，并且路上會(huì)有障礙阻擋道路，但只要努力，你們就會(huì)獲勝。
6、墊排球大賽。
比拼你雙手的協(xié)調(diào)能力，考驗(yàn)?zāi)愕呐徘蛩剑醋耘徘虮荣愖罨镜膲|球動(dòng)作，看誰能一次不間斷的墊排球的次數(shù)最多，排球一觸地即宣告比賽結(jié)束，墊球過程中可以用身體的任意部位，要求在開始之后連續(xù)重復(fù)動(dòng)作，不得間斷，以完成數(shù)目最多者獲勝。中途停止者成績(jī)記錄停止前的成績(jī)。
7、指轉(zhuǎn)籃球。
參賽者用單指作支撐點(diǎn)轉(zhuǎn)球，球落地算失敗，最后以轉(zhuǎn)球時(shí)間最長(zhǎng)者為勝。
8、筷子夾豆子。
參賽選手用筷子把黃豆從一個(gè)盤子中夾到另一個(gè)盤子中，規(guī)定一分鐘內(nèi)，夾取豆子總數(shù)最多者即為冠軍.（筷子應(yīng)垂直，不可傾斜）。
9、一分鐘踢毽子。
一分鐘不求踢出花，只要不落下。毽不離腳，腳不離毽，恰似蜻蜓點(diǎn)水，此乃踢毽子的最高境界，要求在開始之后連續(xù)重復(fù)動(dòng)作，不得間斷，以完成數(shù)目最多者獲勝。中途停止者成績(jī)記錄停止前的成績(jī)。比賽次數(shù)為一次，開始后，毽子不許落地，除腳踢之外，選手身體其他部位碰到毽子只能視為調(diào)整，不記做個(gè)數(shù)。不得用手持毽子或身體夾住毽子，不得借助其他人或其他工具來完成活動(dòng)，否則均取消比賽資格。
10、吉尼斯益智魔方。
本環(huán)節(jié)共設(shè)有四個(gè)魔塊，歷史，文學(xué)，紅歌和趣味問答。
（1）歷史：為突出井岡山精神，特設(shè)此模塊，來加深同學(xué)對(duì)歷史的了解。本環(huán)節(jié)設(shè)有多個(gè)問答式題目，問題主要是關(guān)于井岡山曾發(fā)生過的重大歷史事件。
(2)文學(xué)：井岡山大學(xué)位于吉安市，吉安自古就是一塊人杰地靈之地。例如著名作家歐陽修就是吉安人，你還會(huì)背他的文章么？你知道他所生活的年代嗎？努力想想吧??！
(3)紅歌：唱響紅歌，重溫經(jīng)典，紅歌你能唱幾首？比比看吧！
(4)趣味問答：腦筋急轉(zhuǎn)彎，經(jīng)典諺語，歇后語…..你能答上來幾個(gè)？來看看你的腦筋到底會(huì)不會(huì)急轉(zhuǎn)彎！
比賽規(guī)則：
11.定時(shí)跳繩賽。
技巧性與協(xié)調(diào)性的綜合體現(xiàn)，競(jìng)爭(zhēng)多多，趣味多多。我們限時(shí)，幫您計(jì)有效次數(shù)，無論單腳雙腳，跳得越多越好……嗯，相信校內(nèi)高手多多，一分鐘內(nèi)跳繩，跳的次數(shù)最多的人即使本項(xiàng)活動(dòng)的冠軍。
校園吉尼斯是根據(jù)學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)在校園內(nèi)組織開展的體育方面的挑戰(zhàn)自我、挖掘潛能的吉尼斯競(jìng)賽活動(dòng)，校園吉尼斯不同于世界吉尼斯，不以犧牲身體健康為代價(jià)創(chuàng)造與學(xué)生成長(zhǎng)無關(guān)的紀(jì)錄。所以，在比賽過程中，我們將下大力氣確保安全.
各項(xiàng)目第一名與總分排名前三名。
如有疑問請(qǐng)聯(lián)系：
科技文化節(jié)策劃書篇十一
一、指導(dǎo)思想：
為深入貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，提高廣大學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和科學(xué)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動(dòng)手動(dòng)腦能力，經(jīng)研究決定舉辦金溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx年第四屆校園科技節(jié)。本屆校園科技節(jié)將圍繞新開發(fā)的科技校本教材《小眼睛大發(fā)現(xiàn)》、《動(dòng)手做模型》開展一系列寓教于樂、寓創(chuàng)于用的科技活動(dòng)，力圖激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)的興趣，拓寬學(xué)生的視野，充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐探索能力和創(chuàng)新能力精神。主要內(nèi)容包括：小學(xué)生模型制作現(xiàn)場(chǎng)比賽、家庭實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)場(chǎng)展示大賽、科技知識(shí)競(jìng)答賽活動(dòng)、“科技進(jìn)班級(jí)”科技活動(dòng)集體展示、青少年科技創(chuàng)新大賽等五大系列活動(dòng)。本屆科技節(jié)以“創(chuàng)新、體驗(yàn)、成長(zhǎng)”為主題，通過系列的科普活動(dòng)，提高我校科技教育水平，豐富校園文化生活，爭(zhēng)創(chuàng)科技教育特色學(xué)校，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育奠定基礎(chǔ)。希望各班級(jí)根據(jù)《金溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)小學(xué)20xx年科技節(jié)活動(dòng)方案》要求，周密計(jì)劃，精心組織，認(rèn)真做好宣傳普及、選拔和推薦等各項(xiàng)工作，確保本屆科技節(jié)活動(dòng)圓滿成功。
二、活動(dòng)原則：
立足普及，鼓勵(lì)參與，注重實(shí)效，與課程改革相結(jié)合，與校園精神文明建設(shè)相結(jié)合。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月-12月。
四、主題：創(chuàng)新、體驗(yàn)、成長(zhǎng)。
口號(hào)：走進(jìn)科學(xué)、放飛夢(mèng)想。
五、參與人員：金溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生。
六、組織機(jī)構(gòu)：
依據(jù)本屆科技節(jié)活動(dòng)主題，為完成本次科技節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)的組織、籌備及項(xiàng)目策劃、監(jiān)督審查各項(xiàng)目組競(jìng)賽評(píng)審工作，特成立實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx年科技節(jié)組織委員會(huì)。
組長(zhǎng)：王文斌。
副組長(zhǎng)：鄧斌、倪之雅、黃國(guó)勝。
成員：少先隊(duì)(汪輝)、總務(wù)處(徐元興、鄭國(guó)權(quán))、教導(dǎo)處(周玉華、龔婭玲、鄧長(zhǎng)紅)、辦公室(周永輝、歐陽鳳、肖嵐玉)、政保處(黎剛)、各年級(jí)組、各教研組。
七、獎(jiǎng)勵(lì)。
1、學(xué)校將在科技節(jié)作品展示活動(dòng)中評(píng)選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各若干名。所有獲獎(jiǎng)?wù)邔⒎謩e授予榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。
2、學(xué)校將視各班完成作品的數(shù)量及獲獎(jiǎng)的情況評(píng)選出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，并與班級(jí)評(píng)優(yōu)掛鉤。
3、科技節(jié)設(shè)優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比(按各年級(jí)30%比例評(píng)出，納入班級(jí)量化管理獎(jiǎng)勵(lì))。班級(jí)加分：個(gè)人項(xiàng)目一等獎(jiǎng)5分/次，二等獎(jiǎng)3分/次，三等獎(jiǎng)2分/次。學(xué)校將及時(shí)公布科技節(jié)各項(xiàng)比賽結(jié)果及各班加分情況。
4、相關(guān)比賽情況、結(jié)果及優(yōu)勝作品將在實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園網(wǎng)上公布。
八、注意事項(xiàng)。
1、各處室、各年級(jí)組、教研組要深入宣傳動(dòng)員，做到精心組織、積極參與、講究實(shí)效。
2、各班要在普及教育和普遍參與的基礎(chǔ)上指導(dǎo)完成作品，在參與過程中尤其注意人身安全，并按要求填寫好相關(guān)材料。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
本次校園科技節(jié)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算為1萬元，主要用于宣傳、作品展示、學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)、教師補(bǔ)助等。
十、活動(dòng)內(nèi)容：
1、小學(xué)生模型制作現(xiàn)場(chǎng)比賽(總務(wù)處)。
2、家庭實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)場(chǎng)展示大賽(辦公室)。
3、科技知識(shí)競(jìng)答賽活動(dòng)(政保處)。
4、“科技進(jìn)班級(jí)”科技活動(dòng)集體展示(教導(dǎo)處)。
5、青少年科技創(chuàng)新大賽：科技實(shí)踐活動(dòng)、科技創(chuàng)新項(xiàng)目(小發(fā)明小制作)、科技小論文、科學(xué)幻想畫(少先隊(duì))。
注：以上活動(dòng)具體方案、細(xì)則由各處室研究出臺(tái)報(bào)校長(zhǎng)審定批準(zhǔn)實(shí)施。
十一、活動(dòng)原則：
一)、“三自”原則。
1、自己選題：選題必須是作者本人發(fā)現(xiàn)提出的。
2、自己設(shè)計(jì)和研究：設(shè)計(jì)中的創(chuàng)造性貢獻(xiàn)，必須是作者本人的構(gòu)思、完成的。主要論點(diǎn)的論據(jù)必須是作者通過觀察、考察、實(shí)驗(yàn)等研究手段親自獲得的。
3、自己制作和撰寫：參賽者必須參與自己的作品的制作。論文必須是參賽者親自撰寫。
二)、“三性”原則。
1、科學(xué)性：包括選題與成果的科學(xué)技術(shù)意義;技術(shù)方案的合理性;發(fā)明創(chuàng)造過程的科學(xué)性。研究方法的正確性、科學(xué)理論的可靠性、選題和結(jié)論的合理性。
2、先進(jìn)性：包括新穎程度、先進(jìn)程度、技術(shù)水平與難易程度。
3、實(shí)用性：作品可預(yù)見的社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益或效果，便于使用或投產(chǎn)。課題研究及活動(dòng)的適用與影響范圍大，應(yīng)用意義和推廣前景好。
十二、活動(dòng)安排：(初定)。
一)、準(zhǔn)備階段：
1、10月中旬，制定科技節(jié)活動(dòng)計(jì)劃。
2、10月底，第四屆校園科技節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)。邀請(qǐng)省兒童科學(xué)教育專家徐章英、顧力兵教授做專題講座。
3、11月初，布置“校園科技節(jié)”各項(xiàng)活動(dòng)任務(wù)。組織各年級(jí)教師代表赴南昌育英學(xué)校考察學(xué)習(xí)。
4、11月上旬，各班上報(bào)參賽名單。發(fā)動(dòng)學(xué)生利用科技活動(dòng)與雙休日制作小發(fā)明作品、繪畫科幻畫、撰寫小論文、參與綜合實(shí)踐活動(dòng)。并于12月上旬上交相關(guān)作品進(jìn)行校區(qū)評(píng)比。
5、11月21日-11月25日科技知識(shí)競(jìng)答。
6、11月26日—12月23日，開展“科技進(jìn)班級(jí)”科技活動(dòng)集體展示活動(dòng)：開一次科普輔導(dǎo)講座、開一次主題班會(huì)、班級(jí)舉行科普競(jìng)賽、參與一次科技實(shí)踐活動(dòng)、寫科技論文或觀察日記。
7、11中旬-12月初，班級(jí)以“節(jié)約，讓我們一起行動(dòng)!”科技創(chuàng)新為主題出一期黑板報(bào)、開一次主題班隊(duì)會(huì)。學(xué)生利用假期開展以“節(jié)約”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
8、11月28日—12月1日舉行家庭實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)場(chǎng)演示評(píng)比活動(dòng)。(每班推薦1-3名學(xué)生參評(píng))。
9、11月中旬-12月5日開始舉行模型制作現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比。
10、12月初推選班級(jí)、教師著手準(zhǔn)備參加科技課、科技隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)。
二)、評(píng)比階段：
1、12月5日，以班級(jí)為單位篩選優(yōu)秀小論文(四至六年級(jí)每班交3篇，一至三年級(jí)可不交)、科技小制作小發(fā)明作品(各年級(jí)每班交3件)、科幻畫作品(每班交3張要求紙張規(guī)格為8開)上交校少先隊(duì)進(jìn)行評(píng)比;對(duì)優(yōu)秀作品作進(jìn)行進(jìn)一步指導(dǎo)、修改，推薦參加市級(jí)評(píng)比。
2、12月5日，以班級(jí)為單位篩選優(yōu)秀“節(jié)約”主題手抄報(bào)上交少先隊(duì)，每班交5張?！肮?jié)約，我們一起行動(dòng)”活動(dòng)方案每班一份。12月9日開始檢查黑板報(bào)。
3、11月23日—12月23日，每周四、五下午第二節(jié)開展班級(jí)科技活動(dòng)。
4、11月25日，科技知識(shí)競(jìng)答賽活動(dòng)。
5、11月28日—12月1日，家庭實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)場(chǎng)演示大賽。
6、12月5日-6日舉行模型制作現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比。
7、12月6日-7日舉行金牌家庭實(shí)驗(yàn)室評(píng)選。
8、12月中旬開始舉行班級(jí)科技活動(dòng)觀摩、主題隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)。(請(qǐng)各年級(jí)觀摩班級(jí)做好準(zhǔn)備)。
科技班會(huì)：一(3)、二(10)、三(3)、四(5)、五(2)、六(5)。
科技講座：一(8)、二(8)、三(1)、四(7)、五(5)、六(4)。
科學(xué)課：三(5)、四(3)、五(7)、六(3)。
8、12月下旬，第四屆校園科技節(jié)總結(jié)表彰大會(huì)。
三)、總結(jié)階段。
1、選出優(yōu)秀作品進(jìn)行校內(nèi)展示。
2、評(píng)選科技活動(dòng)優(yōu)秀班集體。
科技文化節(jié)策劃書篇十二
二、活動(dòng)時(shí)間：開幕式于3月11日舉行。
其他各項(xiàng)活動(dòng)將會(huì)按時(shí)間表如期舉辦（詳見附件時(shí)間表）。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：開幕式將在資源樓c402舉行。
其他各項(xiàng)活動(dòng)根據(jù)活動(dòng)性質(zhì)再具體定地點(diǎn)。
四、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及參與者：
此次活動(dòng)由科技協(xié)會(huì)所有成員以及各活動(dòng)承辦班級(jí)負(fù)責(zé)，面向全院所有同學(xué)。
五、活動(dòng)背景：
為進(jìn)一步營(yíng)造我院的學(xué)術(shù)科技氛圍，促進(jìn)大學(xué)生群眾性科技文化活動(dòng)的普及和深化，提高青年學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)社會(huì)急需的高素質(zhì)、創(chuàng)新型人才，同時(shí)，也為在全院普及科技文化知識(shí)，激發(fā)我院同學(xué)的自主學(xué)習(xí)、自主創(chuàng)新的動(dòng)力，鼓勵(lì)我院同學(xué)進(jìn)行課外科技學(xué)術(shù)活動(dòng)，科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)特舉辦此次科技文化節(jié)活動(dòng)，以培養(yǎng)我院廣大同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、善于思考、勇于創(chuàng)新的精神，并為其提供一個(gè)展現(xiàn)自己才華的平臺(tái)。
六、活動(dòng)宗旨和目的：
本著公開、公正、公平的原則，著重在同學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)新性思維和營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)、鉆研氛圍，引導(dǎo)廣大同學(xué)崇尚科學(xué)、愛好科技、追求真理、勤奮學(xué)習(xí)、迎接挑戰(zhàn)、求實(shí)創(chuàng)新、努力成才,培養(yǎng)同學(xué)們的班級(jí)集體榮譽(yù)感和實(shí)踐、動(dòng)手操作能力。
七、組織形式：
本屆大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技文化節(jié)在組織方式上力求推陳出新，采用“團(tuán)委部門主辦，班級(jí)競(jìng)標(biāo)承辦”的方式，旨在著眼資源學(xué)院大局，培養(yǎng)我院班級(jí)組織能力，提高我院班級(jí)凝聚力，具體細(xì)則如下：
成立資源學(xué)院第十屆大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技文化節(jié)組委會(huì)，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的督導(dǎo)，組委會(huì)由院領(lǐng)導(dǎo)及各相關(guān)部門負(fù)責(zé)人組成。
我院大一、大二、大三各班班級(jí)均有資格競(jìng)標(biāo)該六項(xiàng)活動(dòng)中一項(xiàng)的承辦權(quán)。有意班級(jí)請(qǐng)于3月9日前將你所申請(qǐng)競(jìng)賽的.活動(dòng)策劃書等上交團(tuán)委科技協(xié)會(huì)，我們將視各班的承辦能力最終決定各項(xiàng)活動(dòng)的承辦班級(jí)。承辦班級(jí)與主辦單位成立專門的評(píng)審委員會(huì)，共同進(jìn)行此項(xiàng)活動(dòng)的評(píng)審工作。委員會(huì)委員由主辦單位提前邀請(qǐng)專家組成，并向同學(xué)公布，力求做到透明、公正。
此次科技文化節(jié)由科技協(xié)會(huì)舉辦及團(tuán)委其他部門合作完成。各團(tuán)支部負(fù)責(zé)本班的組織任務(wù)，以個(gè)人或團(tuán)體的方式參與活動(dòng)。凡在此次科技文化節(jié)中表現(xiàn)突出的個(gè)人和班級(jí)，學(xué)院將以經(jīng)費(fèi)的方式給予獎(jiǎng)勵(lì)。
八、活動(dòng)內(nèi)容：
本次活動(dòng)共設(shè)八項(xiàng)內(nèi)容：
短篇科幻小說征文比賽。
紙橋。
手工藝制作競(jìng)賽（變廢為寶，五谷雜糧拼圖）。
dv作品征集。
百科知識(shí)競(jìng)賽。
ppt制作大賽。
發(fā)明制作大賽（水火箭設(shè)計(jì)比賽）。
數(shù)學(xué)建摸大賽。
九、前期準(zhǔn)備：
1、開幕式之前確定好各項(xiàng)活動(dòng)承辦班級(jí)并在開幕式上宣布竟標(biāo)結(jié)果。
2、為了今后與社會(huì)外界的企業(yè)或集團(tuán)合作（如北大青鳥），可借次此院科技文化節(jié)之平臺(tái)給他們冠名，以獲得一些贊助可充當(dāng)一部分活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
3、聯(lián)系承辦班級(jí)提前借活動(dòng)場(chǎng)地以保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。
4、制作兩塊宣傳板用于開幕式的場(chǎng)地布置，制作好通知和宣傳單，各班團(tuán)支書開會(huì)并發(fā)給他們以了解活動(dòng)細(xì)節(jié)。
5、為擴(kuò)大宣傳力度組織班級(jí)出一期宣傳板報(bào)。
6、負(fù)責(zé)人提前邀請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)參加開幕式并致開幕詞。
7、負(fù)責(zé)人提前聯(lián)系禮儀小姐。
十、評(píng)獎(jiǎng)規(guī)則和獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1.評(píng)比規(guī)則：
每項(xiàng)競(jìng)賽分一、二、三等獎(jiǎng)，其中各項(xiàng)目一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。
各項(xiàng)競(jìng)賽全部結(jié)束后，將各班所有同學(xué)獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的得分進(jìn)行累加，作為該班最終的總成績(jī)，并取前六名對(duì)班級(jí)給予獎(jiǎng)勵(lì)。
2.獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
對(duì)所有獲獎(jiǎng)個(gè)人、社團(tuán)和班級(jí)集體，均頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書予以鼓勵(lì)。
十一、開閉幕式經(jīng)費(fèi)概算：（見附表）。
科技文化節(jié)策劃書篇十三
宜春學(xué)院高安校區(qū)校團(tuán)委。
承辦單位：宜春學(xué)院高安校區(qū)校團(tuán)委社團(tuán)聯(lián)合會(huì)宜春學(xué)院高安校區(qū)校團(tuán)委社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
xx年04月。
宜春學(xué)院高安校區(qū)。
1、參賽人員要求：比賽開始前，各領(lǐng)隊(duì)必須按照上報(bào)人員名單參賽，參賽隊(duì)伍按照比賽場(chǎng)次安排準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)參加比賽，因特殊原因需要調(diào)換場(chǎng)次的，請(qǐng)?zhí)崆巴ㄖ?/p>
2、人數(shù)規(guī)定：每組隊(duì)伍隊(duì)員12人，每隊(duì)為4男8女，參賽隊(duì)員必須是本隊(duì)人員，其余人員不得參加。
3、比賽分淘汰賽、半決賽和決賽三個(gè)賽程，采用三拔兩勝制進(jìn)行比賽，淘汰賽由隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行抽簽分組。每組三局，每局結(jié)束后雙方交換場(chǎng)地，當(dāng)兩局即可分出勝負(fù)時(shí)，比賽宣告結(jié)束，每組獲勝者晉級(jí)。最終勝利的'隊(duì)伍進(jìn)入半決賽；半決賽實(shí)行循環(huán)比賽，獲勝兩隊(duì)進(jìn)入決賽；最后，由決賽產(chǎn)生冠、亞軍。
4、各參賽隊(duì)必須服從裁判組裁決。
5、一切行動(dòng)聽從賽事籌備組和裁判員的安排，杜絕拉幫結(jié)伙搞非正式的拔河賽事，避免員工意外受傷或不必要的傷害。
6、啦啦隊(duì)禁止接觸拔河人員，應(yīng)離拔河人員兩米之外，避免影響拔河的正常有序進(jìn)行，對(duì)于故意影響比賽者按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處罰。
7、在拔河比賽過程中輪換人員和借助外力警告一次無效者，取消全隊(duì)比賽資格。
1、海報(bào)宣傳：由宣傳部出一組宣傳海報(bào)和一些列視頻等宣傳工具宣傳本次科技文化節(jié)，其中內(nèi)容包括活動(dòng)的進(jìn)展和相關(guān)贊助商的宣傳資料，并協(xié)助贊助商做好贊助商的宣傳要求的宣傳要求。
2、噴繪宣傳：制作大型噴繪，內(nèi)容包括活動(dòng)主題，內(nèi)容，時(shí)間，地點(diǎn)，活動(dòng)的參與方式；
5、廣播宣傳：由新聞部向?qū)ν庑麄鞅敬位顒?dòng)，將活動(dòng)的影響宣傳向省市級(jí)報(bào)紙、廣播和南昌教育電視臺(tái)等延伸，。
6、網(wǎng)絡(luò)宣傳：活動(dòng)前后，以風(fēng)信子網(wǎng)站為基礎(chǔ)，聯(lián)合校內(nèi)臥龍?jiān)?、啟航網(wǎng)，青年網(wǎng)教育網(wǎng)等各網(wǎng)站，宣傳本次活動(dòng)的主旨，活動(dòng)效果，將優(yōu)秀作品進(jìn)行網(wǎng)上投票，擴(kuò)大宣傳效果。
策劃組：科技部、素拓部、組織部。
外聯(lián)組：外聯(lián)部。
宣傳組：宣傳部、新聞部。
活動(dòng)組：科技部、辦公室、青年志愿者中心、學(xué)習(xí)部、自律委員會(huì)、文藝部、體育部。
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