人們對未知的好奇心驅(qū)使著科學(xué)的發(fā)展和創(chuàng)新。如何正確理解和運(yùn)用修辭手法，使寫作更具表現(xiàn)力和感染力。讀完這些總結(jié)范文，我們不妨對照自己的情況，思考如何更好地寫總結(jié)。
人類的好朋友篇一
我們家是一個(gè)熱愛動(dòng)物的家庭！記得有一次，我們家來了一位特殊的“客人”——光顧多次的小壁虎。只有我食指差不多長的小壁虎在我們家的墻上自由自在地爬來爬去，直到晚上，爸爸才把這只“調(diào)皮”的小壁虎抓住。而那只頑強(qiáng)的小壁虎在爸爸的手中掙扎著，不放過一切逃生的機(jī)會(huì)，甚至，它啃了爸爸的手，雖然只有一點(diǎn)癢癢的，但是，爸爸并沒有放掉，而是繼續(xù)把小壁虎放在手中，小壁虎似乎也知道“主人”沒有惡意，就不像剛才那樣淘氣了。爸爸一邊放了小壁虎一邊說：“壁虎是益蟲就讓它生活在我們家吧！我們不要去傷害它?！痹谝粋€(gè)靜靜的夜晚，飛過一只小蚊子，只見壁虎一伸舌頭，迅速的將令人討厭的蚊子“消滅”了，它既消滅了害蟲，又給自己填飽了肚子，壁虎真是人類的朋友！
我們家的“動(dòng)物專家”爸爸可喜歡狗了，每次在路邊看到狗狗，都會(huì)看得目不轉(zhuǎn)睛，情不自禁地走過去左摸摸，右拍拍，東看看，西瞧瞧，好像他見到了一位多年沒見的老朋友！
在我們學(xué)習(xí)過的一篇課文里，羚羊們?yōu)榱松?，老羚羊不惜犧牲自己的生命，讓年輕羚羊踩在它們的背上跳過懸崖。我的心被這群動(dòng)物的舉動(dòng)深深地震撼了。而所有這一切都是我們?nèi)祟愒斐傻模虼嗽诖宋姨嶙h：
1、不要獵殺動(dòng)物、鳥類，不亂提動(dòng)物進(jìn)行販賣活動(dòng)。
2、不要亂砍伐樹木，不破壞鳥的家，不掏小鳥。
我們要號召人類保護(hù)動(dòng)物，不要為了個(gè)人的利益去濫殺無辜。否則，最后滅亡的將是我們?nèi)祟愖约?。讓我們從現(xiàn)在開始“敬畏生命，善待動(dòng)物”吧！
我們常說“動(dòng)物是人類的朋友”，那么，大家是否真得做到愛護(hù)動(dòng)物？對于大部分人來說，他（她）們做到了，但還有少數(shù)人在瘋狂捕殺動(dòng)物，在這里，我呼吁全世界人民：行動(dòng)起來吧，動(dòng)物是人類的朋友，傷害它們，就是傷害你的朋友，你的家園！
人類的好朋友篇二
今天下了一場雨，以前，我從來不覺得下雨有什么特別呢？今天，我也不再是這么認(rèn)為的，我細(xì)心地觀察了一回，有了新的發(fā)現(xiàn)呢！
下午，我在公園散步。仰望了一下天空，看見蜻蜓低飛。蜻蜓好像要告訴我：“請注意，等一下有一場雨?！蔽倚南耄翰豢赡?，天氣晴朗著呢！我還沒有玩夠呢！
走著走著，我在地上看見成群的螞蟻在搬家，螞蟻好像在說：“我在搬家呢，等一下有一場雨。你趕快回家吧！“我想：不可能吧。陽光正好呀！
我來到池塘看見小魚正游出水面，我奇怪了：小魚你不是應(yīng)該在水里嗎？小魚好像說：“等一下要下雨，水里太悶了，我出來透透氣。你不回去嗎？別等一下被淋濕了。”真的要下雨嗎？我半信半疑。
正在我猶豫著要不要回家，突然想起了轟隆隆的聲音，下起了一陣雨。幸好我走到了涼亭里，不然就要被淋成“落湯雞”了。
我也明白了：原來蜻蜓低飛、螞蟻搬家和小魚透出水面，就是預(yù)示著天要下雨。它們真不愧是！動(dòng)物世界真奇妙！
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人類的好朋友篇三
引導(dǎo)學(xué)生親近自然，了解動(dòng)物生活習(xí)性的基本常識，知道動(dòng)物對人類的貢獻(xiàn)。
了解動(dòng)物的生活習(xí)性和對人類貢獻(xiàn)。
導(dǎo)入：今天，我們的好朋友動(dòng)物知道我們上《》這一課，也來跟我們一起上課呢！請你聽聽，有誰來了呢？（課件出示）。
1、猜一猜：聽聲音猜猜這是什么動(dòng)物？
2、學(xué)生自主上臺(tái)，模仿動(dòng)物的聲音、神態(tài)、動(dòng)作，再介紹動(dòng)物的習(xí)性（食物、居住地等）。
那你最喜歡什么動(dòng)物呢？請你來扮演扮演它讓同學(xué)們猜猜，再給大家介紹你喜歡的動(dòng)物朋友，可以介紹它們的樣子、喜歡的食物，居住的地方等。
3、猜謎語：猜猜我是誰，再出示相應(yīng)的動(dòng)物圖。（課件出示）。
聽到同學(xué)們介紹得這么好，我們的動(dòng)物朋友也出來介紹自己了，請你猜猜它們是誰？（課件出示）。
4、有趣的動(dòng)物睡覺圖及介紹。
多可以的小動(dòng)物??！動(dòng)物們不但可愛，還有許多有趣的地方呢！比如它們的睡覺，請看（出示課件）。
5、游戲：送小動(dòng)物回家。
請學(xué)生在黑板上在相應(yīng)的動(dòng)物家里貼上動(dòng)物圖片。
活動(dòng)二：比一比，誰認(rèn)識的動(dòng)物多。
1、搶答，課件出示課本p36—37的圖片。
謝謝同學(xué)們送小動(dòng)物回家，下面我們再來看看這幅圖（課件出示），看誰認(rèn)識的動(dòng)物最多！
2、想一想，說一說，還有哪些動(dòng)物是圖中沒有出現(xiàn)的？
3、我們的家鄉(xiāng)有哪些動(dòng)物呢？
活動(dòng)三：小小動(dòng)物貢獻(xiàn)大。
1、動(dòng)物與我們的日常生活。
小動(dòng)物不但可愛有趣，還為我們?nèi)祟愖鞒隽撕艽蟮呢暙I(xiàn)呢！請看（課件出示）。
出示課本p40的圖片介紹動(dòng)物的作用。
2、你還知道動(dòng)物為我們的環(huán)境做了什么好事嗎？多生答（課件）。
動(dòng)物是我們，對我們還作出了很大的貢獻(xiàn)。那么我們應(yīng)該怎樣愛護(hù)這些可愛的動(dòng)物朋友們呢？我們下一節(jié)課再講。
人類的好朋友篇四
人類，因?yàn)閾碛兴枷牒透星?，站在了生物鏈的最高端，對生物鏈低端的?dòng)物和植物擁有生殺予奪的大權(quán)，在有些人眼里，動(dòng)物就是食物，沒有感知、沒有感情。殊不知，無論是猛獸，還是寵物、家畜，動(dòng)物和人類一樣都有著深厚的`感情，也是人類的好朋友。
動(dòng)物是人類的好幫手，譬如說狗、馬、貓、豬、牛等都成為人類的好幫手，很少有人知道蛇也會(huì)是人類的好幫手。奧利地維也納的一家高級皮鞋店，雇傭了一名特殊的保安值夜班，它是一條大蟒蛇。大蟒蛇保安十分忠于職守，從沒放跑過一名竊賊。有一次，它同一個(gè)曾經(jīng)當(dāng)過大力士的盜賊搏斗了好幾個(gè)小時(shí)，其身軀猶如一把鐵鉗子，死死纏住歹徒不放。最后，這位擂臺(tái)高手因筋疲力盡而俯首就擒。它真是條忠于職守的人類好朋友??！
反觀有些人類如何對待動(dòng)物，眾所周知的“藏羚羊下跪”故事，那只母藏羚羊?yàn)榱硕亲又械暮⒆庸蛟讷C人面前懇求，遺憾的是它還是沒有逃過此劫；“斑羚飛渡”的故事，它們被獵人逼到了懸崖的最末端，走投無路了，在集體商議之后，它們最終采取了犧牲一半、救一半的方法，年長的羚羊先跳起，年輕的羚羊跳起后踩在年長羚羊的背上，成功跳到對面懸崖上獲得新生，而年長羚羊卻摔死在懸崖下。
動(dòng)物也是有血有肉的，它們也知道什么是痛，什么是愛！也許有人會(huì)說，動(dòng)物不是人類的好朋友，動(dòng)物會(huì)搶人類的食物，會(huì)攻擊人類。但我們反過來想一想，動(dòng)物為什么會(huì)這樣做呢？因?yàn)槲覀內(nèi)祟惵訆Z它們的糧食，加上人類對森林的過度砍伐，使得動(dòng)物的生存空間越來越小，生存環(huán)境越來越差，不得不奮起抗?fàn)帯?/p>
“保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)”，讓我們珍惜這些有血有肉、有痛有愛的動(dòng)物朋友，讓地球更加和諧、美好！
人類的好朋友篇五
以簡單直接的談話進(jìn)入主題，與活動(dòng)內(nèi)容自然以“狗”這一幼兒熟悉的動(dòng)物開啟對動(dòng)物與人類之間的關(guān)系的了解，幼兒在故事欣賞中了解狗對主人的大力幫助，談?wù)摴穼θ藗兏訌V泛和多元的幫助，從而深入了解動(dòng)物與人類的關(guān)系。
調(diào)動(dòng)幼兒的原有經(jīng)驗(yàn)，在集體中分享關(guān)于其他動(dòng)物對人類的幫助的故事，可以進(jìn)一步充實(shí)幼兒的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。人們對仿生學(xué)的利用，幼兒相對陌生。教師可以稍作啟發(fā)，引導(dǎo)幼兒在生活中細(xì)心觀察、積極思考即可。
1.欣賞動(dòng)物幫助人類的故事，發(fā)現(xiàn)動(dòng)物與人類之間互相依存，友好相處。
2.體會(huì)人類與動(dòng)物之間的`感情，萌發(fā)關(guān)愛動(dòng)物的情感。
重點(diǎn)：通過故事了解動(dòng)物對人類的幫助。
難點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)動(dòng)物與人類之間互相依存、友好相處的關(guān)系，從而明發(fā)對活物的關(guān)觀之情。
繪本《巴警官與狗利亞》或故事課件。
1.誰是人類的好朋友。
動(dòng)物與人類的故事。
――動(dòng)物之間有互相幫助、和睦相處的好朋友，它們身上發(fā)生著
很多有趣的故事，那么人類與動(dòng)物之間呢?哪些動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥涯?
2.狗的故事
說說狗對人們的幫助。
――狗對人類還有哪些幫助呢?（啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)導(dǎo)盲犬、警大等。）
――狗與主人之間發(fā)生了什么事?
――狗不僅幫助了主人，還與主人之間產(chǎn)生了深厚的感情，動(dòng)物和人類真的可以是很好的朋友。動(dòng)物與人類是好朋友。我還知道其他人與動(dòng)物的故事。
――你還知道哪些動(dòng)物對人類有幫助呢?（幼兒大膽表述，如啄木鳥、青蛙、蚯蚓、蜻蜓、海豚等。）
3.交流與補(bǔ)充；動(dòng)物仿生學(xué)。
――人們還利用動(dòng)物身上的哪些特點(diǎn)發(fā)明制造了一些有用的東西呢？（起重機(jī)模仿動(dòng)物的爪子，直升機(jī)模仿蜻蜓，船槳模仿|魚緒，雷達(dá)模仿蝙蝠等。）
教師小結(jié)：原來，動(dòng)物和人類就是這樣互相依靠、互相幫助，動(dòng)物與人類之間還會(huì)產(chǎn)生友好、深厚的感情呢！因此，我們和動(dòng)物朋友相親相愛地生活在地球這個(gè)大家庭！
1.引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解動(dòng)物對人類的幫助，對動(dòng)物產(chǎn)生關(guān)愛之心。
2.根據(jù)幼兒的興趣，尋找并介紹一些簡單的有關(guān)動(dòng)物仿生學(xué)的例子，激發(fā)幼兒產(chǎn)生進(jìn)一步探究的興趣。
活動(dòng)提示
的情感，真正建構(gòu)起動(dòng)物與人類不僅互相幫助、互相依存，更可以成為好朋友的密切關(guān)系。
2.活動(dòng)中同伴的積極分享、教師的引導(dǎo)幫助交織在一起，教師根據(jù)幼兒的實(shí)際情況作適當(dāng)把握，張池有度地幫助幼兒建構(gòu)起更加準(zhǔn)確、全面的信息。動(dòng)物仿生學(xué)的運(yùn)用可以是一帶而過，稍作了解即可；也可以根據(jù)幼兒的興趣適度拓展。
人類的好朋友篇六
大家好，我要演講的主題是動(dòng)物是。同學(xué)們都知道，有很多動(dòng)物和我們一起生活在這個(gè)美麗的星球上，他們都為這個(gè)星球增添了許多色彩，是我們的好朋友。
早上起床，打開窗戶，一股清涼的風(fēng)迎面撲來。這時(shí)，耳邊傳來了清脆動(dòng)聽的鳴叫聲，讓你心情舒暢?！皣\嘰喳喳”“布谷布谷”“啾啾”……由許多輕快的叫聲組成了一個(gè)娓娓動(dòng)聽的交響曲。上學(xué)的路上、回家的路上、散步時(shí)，都能聽到鳥兒的歌聲，讓我們的生活錦上添花。
大家應(yīng)該都知道海豚救人的故事把，他講的是公元前5世紀(jì)，古希臘歷史學(xué)家希羅多德記載過一件奇事：音樂家阿里昂乘船返回希臘時(shí)，水手們意欲謀財(cái)害命。阿里昂乞求水手們允諾他演奏生平最后一曲。他奏完樂曲就跳入大海，一頭海豚游過來馱起這位音樂家，將他送到伯羅奔尼撒半島。海豚在動(dòng)物界有著高超的智商，在海洋馬戲團(tuán)，就經(jīng)常能看到海豚們矯健的身姿。但海豚救人的事件數(shù)不勝數(shù)，證明動(dòng)物們是有同情心的，只是人們不懂得他們的語言，無法去表達(dá)。
同學(xué)們，動(dòng)物是我們的朋友，讓我們一起來保護(hù)動(dòng)物吧！
人類的好朋友篇七
在我的腦海里，狗是狼的遠(yuǎn)房親戚，狼專愛小偷小摸，它的遠(yuǎn)房親戚--狗，肯定也不是什么好東西。
去年的11月份左右，在我家新添了一位“房客”--小狗，那時(shí)候我家早已有一位“房客”了，以前我對那位"房客“已是呵護(hù)備加，現(xiàn)在，家里出現(xiàn)了一個(gè)我討厭的“房客”，出于，心里作用我對那位“房客”更是待它如親人，視它如自己，之玉，“新房客”確保受欺負(fù)。
“滾開！”我狠狠的踢了開出生不久小狗一腳。
“你！你怎么可以這樣，太殘忍了。”弟弟上前阻止。
“我殘忍？你不知道，這個(gè)廢物老愛偷東西，咬我小貓，還追我小貓，搶我小貓糧食……”我胡編亂造地說。
“是嗎？小狗走路--東倒西歪，還能與你的寶貝貓戰(zhàn)斗，太離譜吧！我看，是小貓咬狗，追狗吧！弟弟生氣地說。
“是又怎么樣？你難不成還要打我！”我挑釁道。
啪--一個(gè)響亮的聲音，縈繞我耳邊，一場世界大戰(zhàn)開始了。
“小杰杰，快救救我!”我向旁邊的貓求救。沒想到，小杰杰看都不看我一眼，我的心降到了冰點(diǎn)。
“汪--汪--”小狗突然向我弟弟撲上來，弟弟嚇得連滾帶跑。
“謝謝你！”我摸著小狗的頭說。小狗舔了舔我的小手。
就這樣，我和它之間產(chǎn)生了友誼的橋梁。
有一天，小狗躍躍欲試想跳上書桌上。我想它是想跟我學(xué)習(xí)吧！于是，我就小心翼翼把小狗抱上書桌上。砰--貓突然搶先一步跳上書桌，害得小狗差點(diǎn)摔倒。
一瞬間，我對小貓的不滿，突然間爆發(fā)?！八镭?，你想謀殺?。 蔽掖舐暤卣f。它卻看都不看我一眼，把我當(dāng)成不存在一樣。它的舉動(dòng)勾起我受弟弟欺負(fù)時(shí)它卻坐視不管的記憶。我拿起椅子用力向它扔去，然后對它拳打腳踢，平時(shí)它的霸氣一下消失。站在旁邊的小狗汪汪地輕吼著，像是讓我不要再打貓了，過去的事就讓它過去吧！“看在糊涂的面子上，今天姑且就放過你，下次注意點(diǎn)?！蔽掖蠛鸬?，小貓強(qiáng)忍這疼痛，慢慢移動(dòng)到小角落里。
我再次抱起小狗，只見小狗掙脫了我的懷抱，向小貓慢慢走去，用額頭輕輕碰了小貓的頭，用身體遮住小貓，仿佛像母親疼愛自己的兒女一樣。
狗——人類的好朋友，是人類最真誠的朋友，是人類最可敬的朋友，是人類的知己，是人類的影子，是人類所擁有不到這個(gè)境界的.好朋友。
人類的好朋友篇八
星期天，小紅和奶奶一起去買菜。她們在回家的路上，看見一位叔叔正在賣青蛙，小紅對奶奶說：“奶奶，您看這些青蛙多可憐呀！”奶奶說：“青蛙是兩棲動(dòng)物，生活在水邊，以蟲子為食。有些青蛙生活在水田中，吃掉了許多破壞田地的害蟲，為保護(hù)田地做出了貢獻(xiàn)，所以說青蛙是有益的……最早有跳躍動(dòng)作的青蛙出現(xiàn)在侏羅紀(jì)。因?yàn)榍嗤苁且岳ハx和其它無脊椎動(dòng)物為主食，因此必須棲息於水邊。是??！青蛙吃害蟲，是我們?nèi)祟惖呐笥选！毙〖t說：“奶奶，我們把青蛙買下來，然后把它們放回水里好不好？”奶奶說：“好??！”于是小紅和奶奶把青蛙買了下來，來到池塘邊，把它們送回了家?？矗嗤軅兌喔吲d?。?/p>
小紅高興地和奶奶一塊回家了。
人類的好朋友篇九
我聽說人類把許多青蛙裝到一個(gè)很大的袋子里，使青蛙不能自由，還拿到菜場去賣個(gè)好價(jià)錢，讓我感到非常傷心、難過。
青蛙是昆蟲世界真正的“捉蟲能手”。它們是雜食動(dòng)物，吃蒼蠅、蚊子、飛蛾……害蟲它都吃。它那又長又寬的舌頭，舌根長在口腔的前面，還分叉，上面有許多黏液，只要“美餐”從身邊飛過，就猛往地上一跳，張大嘴，迅速伸出長長的舌頭，一下子把害蟲吃掉。它一個(gè)月能吃200多只害蟲，有一次，人們剖驗(yàn)青蛙的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它的胃含有37只害蟲，一只青蛙在一個(gè)夜晚，能吃這么多害蟲，簡直是一個(gè)奇跡。
人類。如果你以前后悔用青蛙滿足你那個(gè)胃，就行動(dòng)起來，保護(hù)對你們最忠的“捉蟲能手”——青蛙吧！
人類的好朋友篇十
狗又叫犬。早在一萬年前，我們?nèi)祟惖淖嫦染蛯⒁恍├怯?xùn)化成了狗，使它成為人類的好朋友。狗會(huì)游泳，跑的快，視覺、聽覺、嗅覺都非常好，是非常聰明的動(dòng)物。
導(dǎo)盲犬是為視力有障礙的人提供出行和家務(wù)服務(wù)的狗。它們都是經(jīng)過精心挑選和嚴(yán)格訓(xùn)練過的，聰明，能獨(dú)立思考、行動(dòng)。
牧羊犬的奔跑速度快，耐力也非常強(qiáng)，可以幫助牧民放牧羊群，防御狼的攻擊。牧羊犬責(zé)任心強(qiáng)，聰明活潑，容易馴服，對主人十分忠誠。
狗的視覺發(fā)達(dá)，機(jī)警有耐性，反應(yīng)迅速，奔跑速度快，喜歡追趕獵物。人類將它訓(xùn)練為狩獵犬，幫助主人狩獵。
救護(hù)犬不僅嗅覺靈敏，體力也很好，能長時(shí)間在野外搜尋目標(biāo)，幫助在野外迷路受困的人活遇險(xiǎn)的人脫險(xiǎn)。
有些狗的外形小巧，漂亮可愛，溫順忠誠。深受人們的喜愛，常常被當(dāng)成寵物養(yǎng)在人的家里。
狗還有保護(hù)自己領(lǐng)地的天性，決不允許“外人”侵犯，一旦發(fā)現(xiàn)有陌生人進(jìn)門，就會(huì)狂吠不止，所以試人人看家護(hù)院的好“衛(wèi)士”。
人類的好朋友篇十一
書，是供人學(xué)習(xí)的。但是，理解它，才能學(xué)習(xí)；品味它，才能理解；閱讀它，才能品味。簡單一點(diǎn)說，我們要細(xì)細(xì)地閱讀，才能學(xué)到豐厚的知識。
因此，閱讀是美妙的。
有的小孩子說：我討厭學(xué)習(xí)！我就肯定討厭看書、閱讀！不要給我看書！其實(shí)，討厭學(xué)習(xí)的學(xué)生不一定討厭閱讀。而且，喜歡閱讀的學(xué)生，必定會(huì)喜歡在校園里學(xué)習(xí)。因?yàn)?，她們極富想象力，她們會(huì)把自己想象成書中的人物，會(huì)把校園想象成書中的校園，這樣會(huì)減少很多痛苦。
想讓自己喜歡上看書的，卻又沒有辦法的學(xué)生應(yīng)該很多吧？我覺得，這種精神很好，因?yàn)殚喿x很偉大，有的人卻認(rèn)為它可有可無。要我說，我會(huì)告訴你，想愛上讀書是有秘籍的。秘籍很簡單，你可以在無聊的時(shí)候翻翻漫畫····你沒有漫畫或雜志？你說老師不讓看，家長不讓買？我希望這些家長和老師們你們應(yīng)該適當(dāng)?shù)亟o學(xué)生們看一些漫畫，在疲勞的情況下可以放松自我，還可以樂觀對待生活中的坎坷。翻翻漫畫，對自身有一定的幫助，久而久之，聰明的人學(xué)會(huì)探知漫畫的秘密。愛尋求秘密的是那種人？相信你們會(huì)不約而同的回答：愛閱讀的人！就這樣，你在不知不覺中，已經(jīng)愛上了閱讀。
其實(shí)，閱讀，就是能品味出作者到底要講什么，就是能真正讀懂它深一層的含義····。
我希望，會(huì)有更多人更加理解閱讀的意義。它，很偉大。
人類的好朋友篇十二
一個(gè)星期天的上午，陽光明媚，寧寧來到稻田里捉青蛙。
寧寧看見青蛙在田里蹦蹦跳跳地捉害蟲，他高興極了，連忙卷起褲腳、袖子鉆進(jìn)田里捉青蛙。一只、兩只、越捉越多，他越捉越有勁，一只只青蛙被裝進(jìn)了寧寧的布袋里。不一會(huì)兒，寧寧捉了一袋青蛙。
正巧一個(gè)小姐姐走過來，她看見寧寧的袋子里鼓鼓的，里面還在動(dòng)，她笑著說：“小弟弟，你袋里裝的是什么？袋子鼓鼓的，怎么里面還在動(dòng)呢？”寧寧說：“是青蛙?！苯憬阏f：“青蛙是人類的朋友，它會(huì)幫人們捉害蟲，保護(hù)莊稼。你還是把它放了吧?！?/p>
寧寧聽了姐姐的話，解開布袋，放了青蛙。青蛙又回到稻田里唱起了歌。寧寧看了，笑了。
人類的好朋友篇十三
早在3000多年前，我國就有了世界上最早的文字——甲骨文。這是書籍的雛形。正式的書籍，早在20xx多年前戰(zhàn)國或秦漢時(shí)期出現(xiàn)的，這時(shí)的書有竹簡、木牘。
春秋末期，出現(xiàn)了寫在綢子上面的書，這種書叫帛書。近年來，又出現(xiàn)了許多奇妙的書，像會(huì)說話的書、帶著香味的書、能活動(dòng)的書、立體的書以及微型的書。
莎士比亞說：“書籍是人類知識的總結(jié)，書籍是全世界的營養(yǎng)品?！笔茄?，書籍能讓我們獲得無窮無盡的知識網(wǎng)，看一本書就是在知識的海洋里遨游；書籍能讓我們廣泛接觸社會(huì)，看書就是讓我們明白是非曲直；書籍讓我們了解大自然，看一本書就是與許多小動(dòng)物交朋友。
你們也許會(huì)說：“既然書有那么多的好處，為何不好好讀它呢？”是呀，讀它何樂而不為呢？那么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)在眼前，我當(dāng)然會(huì)好好珍惜嘍！我愛看書，愛到手不釋卷。彈鋼琴時(shí)偷偷看，吃飯時(shí)也看，躺在床上也看，甚至，廁所里也看。有一次，我在家里彈鋼琴，卻是身在曹營心在漢，眼睛總是時(shí)不時(shí)地瞟向那個(gè)桌子的角落，那兒端端正正地?cái)[著一本書——《哈利波特與鳳凰社》。
真的像高爾基說的那樣，我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上。書籍的書香緩緩飄到我鼻前，我不經(jīng)口涔涔而水潸潸了。不知道什么時(shí)候，我已經(jīng)走到了那本書的跟前。
對一個(gè)無比渴望知識的人面前有一本書來說，就像是一個(gè)饑腸轆轆的`人面前有一只烤乳豬，你不去品它嘗它那才叫怪呢！于是，我沒有絲毫的猶豫，立刻拿起書如饑似渴地翻閱起來，一頁，兩頁……我如一匹餓狼，貪婪地吮吸著智慧的漿汁，卻沒有發(fā)現(xiàn)身后正有一頭“惡虎”虎視眈眈地盯著我。“童格格——！”一陣驚天動(dòng)地的咆哮聲后，我驚然也，原來世上還有會(huì)獅吼的“老虎”呀！來不及驚嘆，也來不及后悔，我便被像母猴提小猴似的被拎回了鋼琴室。我又開始了小和尚敲木魚，心不在焉地彈了起來。
人類的好朋友篇十四
有你可愛的摸樣。
你的一雙烏黑，水汪汪的大眼睛，
忽閃忽閃，是那樣的可愛。
你看起來十分笨重，
但身手卻是如此的敏捷。
你的舞姿又是那樣的優(yōu)美，
各種技藝保表演生動(dòng)、活潑。
你是海上的救生員，
當(dāng)人們下海落難時(shí)，
你就勇敢把他救起。
你“見義勇為”的精神值得我們學(xué)習(xí)！
你卻又是如此善良，
從不采取報(bào)復(fù)行為。
你的腦子又是那樣聰明，
能夠聽懂人類的語言。
你又是那樣的勇敢，
潛入海底充當(dāng)偵察兵。
你甚至充當(dāng)“敢死隊(duì)”，
攜帶炸藥沖擊敵艦。
你的團(tuán)隊(duì)精神，
是值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的榜樣。
人類的好朋友篇十五
今天下了一場雨，以前，我從來不覺得下雨有什么特別呢？今天，我也不再是這么認(rèn)為的，我細(xì)心地觀察了一回，有了新的發(fā)現(xiàn)呢！
下午，我在公園散步。仰望了一下天空，看見蜻蜓低飛。蜻蜓好像要告訴我：“請注意，等一下有一場雨。”我心想：不可能，天氣晴朗著呢！我還沒有玩夠呢！
走著走著，我在地上看見成群的螞蟻在搬家，螞蟻好像在說：“我在搬家呢，等一下有一場雨。你趕快回家吧！“我想：不可能吧。陽光正好呀！
我來到池塘看見小魚正游出水面，我奇怪了：小魚你不是應(yīng)該在水里嗎？小魚好像說：“等一下要下雨，水里太悶了，我出來透透氣。你不回去嗎？別等一下被淋濕了?！闭娴囊掠陠?？我半信半疑。
正在我猶豫著要不要回家，突然想起了轟隆隆的聲音，下起了一陣雨。幸好我走到了涼亭里，不然就要被淋成“落湯雞”了。
我也明白了：原來蜻蜓低飛、螞蟻搬家和小魚透出水面，就是預(yù)示著天要下雨。它們真不愧是人類的好朋友！動(dòng)物世界真奇妙！
人類的好朋友篇十六
人類的好朋友，我望著那扇可靠的窗戶發(fā)呆，想著這一個(gè)外表簡單的六個(gè)字，卻深深進(jìn)入思考。那一天，屋子里很靜。
它是誰？人類的好朋友是誰？于是我去問了那個(gè)天真的妹妹，她的想象總能得到答案，或許，是與小花小草作伴，她順手撿起了一朵花，上面露出晶瑩的雨滴，順著又滴下了。我也去撫摸，那些最顯眼的花，遮住了它們。
但，僅僅只是這些？
我又回老家探索，那些滿大街跑的狗，那些追著狗跑的小孩，臉上的笑容是那么美好，在小區(qū)里頭角角落落的那些流浪的狗，人類的好朋友？但，不僅是這些。
我打開窗戶，我看到了什么？聽到了什么？是那些奔跑的身影和那一聲聲開心的喧鬧聲。我也想用心去體會(huì)這樣的美好，去尋找人類的好朋友。
那一天媽媽買了幾盆花，那也是我們的朋友吧，沒有一天不離開我的房間，那些花是由我守護(hù)吧，那是我的朋友，那也是我們?nèi)祟惖呐笥选?/p>
但是我覺得不只是這一些東西，但這一些東西依舊很美好。
我來到了游泳池，來尋找什么，我依舊想不通，人類的好朋友是誰？不單單指，小花、小狗，但他們卻都是那么的美好。
看著朋友們在水中玩耍，我甚至懂了許多，有點(diǎn)兒明白人類的好朋友。
晚上我坐在窗前，用美好的文字陪伴自己，我已經(jīng)懂了，人類的好朋友是世間萬物美好的東西，那一次我懂了很多，似乎在和那扇窗交談。
但是，什么是美好的？
我靠著枕頭，靜靜的想著。
于是我又一次來尋找，發(fā)現(xiàn)大家的笑容是美好的，笑聲也是那么的美，快樂的響聲，多么美好呀。
美好，世界上的想象，多么的美好啊，這一次我經(jīng)歷了很多，我又一次懂了。
夜，靜得讓我沉睡在美好中，那人類的好朋友也陪伴著我。窗外，世間萬物都陪伴著我，跟我一起熟睡在這個(gè)美好的世界中。
人類的好朋友篇十七
動(dòng)物和人類一樣有生命，它們和我們共同生活在美麗的一地球上。你看，在陽光下，小鳥在小院里吃著好吃的大米，蜜蜂和蝴蝶在花叢中嬉戲。
動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥?，它們給我們帶來很多好處。你瞧，燕子在空中飛來飛去，捕捉害蟲，它還會(huì)告訴我們春天有沒有來。牛在耕地，耕好了地我們就可以種花了?？兹敢珗@里開屏，給我們帶來快樂。母雞在下蛋給我們吃，給人們帶來營養(yǎng)。
我們的好朋友在流淚，它們向我們?nèi)祟惡艟?。人類用繩子拴住，小狗就失去了自由。有些人把青蛙抓起來，把它放在袋子里，賣給飯店，讓人家吃掉，那有多可憐呀。人類把樹都鋸了，樹上的小鳥就會(huì)死亡，鳥媽媽、鳥爸爸哭也沒有用。人類的污染，大海里的小魚呼吸成問題，大海里的'小魚即將死亡。
我們來為身邊的動(dòng)物朋友做些什么呢？我準(zhǔn)備不污染環(huán)境，讓小魚重新回到干凈的大海里。還會(huì)告訴人們說別砍樹。大家快行動(dòng)吧！
人類的好朋友篇十八
動(dòng)物是人類最忠實(shí)的好朋友，它們活潑可愛，給人們帶來無限歡樂。青蛙原本是快樂的，每一天在小池塘邊無憂無慮地蹦跳，捕食害蟲。青蛙一天一般能夠捕食56只害蟲，多有200只，一年能夠捕食15000只害蟲，為人類作出了不少的貢獻(xiàn)。但是，在一些小攤子能夠看見有人在宰殺青蛙。他們都會(huì)麻利地拿出刀，絕情地砍下去，將頭砍掉，然后分解四肢，最后便宜地賣給路人，地上將留下鮮紅的血跡。
我看過一部電影，叫作《百萬巨鱷》，一頭大鱷魚叫作阿毛，在鱷魚園里，園長是一位大爺，大爺把阿毛賣給了鱷魚餐廳，那時(shí)阿毛正值排卵期，脾氣很大，它撞破籠子，到處亂竄，想回到園子里排卵，結(jié)果傷了一些人，最后被槍打中上顎，在那一刻，阿毛留下了痛苦的淚水，仿佛在譴責(zé)人們的貪婪?？吹竭@兒，我的鼻子酸酸的，心里責(zé)備道：這群無惡不作的人，只是為了賺錢就捕殺鱷魚，總有一天會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的！
我家是個(gè)動(dòng)物園優(yōu)秀作文。
詩歌是人類邁向明天最樂觀的理由演講稿。
人類哲學(xué)。
人類哲學(xué)。
好朋友是一輩子的天使隨筆。
好朋友的祝福。
人類的好朋友篇十九
在熱鬧的菜市場上，我們經(jīng)常可以看到這樣的情景：一位老伯伯旁邊放著一個(gè)竹籠，里面裝滿了青蛙。他手里抓著幾只青蛙大聲吆喝：“賣青蛙了，美味可口的青蛙肉，快來買呀！”人們四面八方地涌過來，爭先恐后地掏出錢來購買青蛙。青蛙呱呱地叫著，拼命地掙扎，可是沒有用?？吹竭@個(gè)場景，我心里酸酸的。
青蛙是專業(yè)的“除害專家。”它是對農(nóng)作物有益的小動(dòng)物。青蛙的眼睛很大，是它捕捉蟲子的得力助手，它的眼睛就像兩個(gè)燈泡，鼓得高高的、一眨一眨的，如果它后面有害蟲，它就能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，絕對不會(huì)讓害蟲有機(jī)會(huì)逃跑。而且青蛙后腿的肌肉非常發(fā)達(dá)，彈跳能力很強(qiáng)，據(jù)說，一只青蛙最高可以跳一百三十厘米高，這么高的高度，只有跳蚤才能與青蛙媲美，再狡猾的害蟲也逃不掉。
我覺得應(yīng)該保護(hù)青蛙，對初次捕捉青蛙的人進(jìn)行警告、教育，情節(jié)嚴(yán)重的，進(jìn)行罰款。對屢教不改的人進(jìn)行拘留。
在此，我大聲呼吁：不要捕捉青蛙了，青蛙是人類的好朋友，是對農(nóng)作物有益的小動(dòng)物?！氨Ｗo(hù)青蛙，人人有責(zé)?！弊屛覀冃袆?dòng)起來吧！
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