小學的春游活動總結(jié)(匯總22篇)

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小學的春游活動總結(jié)(匯總22篇)
時間:2023-12-07 18:37:05     小編:筆硯

總結(jié)需要我們對自己的學習和工作進行客觀的評價,發(fā)現(xiàn)問題并尋找解決辦法。總結(jié)的過程中,我們可以采用多種方式和方法,如文字描述、圖表分析等,以便更好地展示和表達。通過閱讀這些總結(jié)范文,我們可以提升自己的閱讀理解和寫作能力。

小學的春游活動總結(jié)篇一

在這陽光明媚,和煦春風吹拂的四月里,xxx小學三(1)七彩班的孩子們踏著快樂的腳步前往三鄉(xiāng)泉林山莊度過了難忘的一天。

一路上歡聲笑語,孩子們都非常興奮,在導游姐姐的安排下唱歌、猜謎、聊天…來到了泉林山莊的腳下了,大家更是興奮不已。根據(jù)事先分好的小組,大家三五成群,在組長的安排下開始了“暢玩”,科學館、旱地滑雪、海盜船、金龍滑車……二十幾個的游戲項目,孩子們一次性玩?zhèn)€痛快。中午的自助餐,更是讓孩子把玩餓了的身體又重新恢復的體力,自助餐過后的大家,又重新進入了盡情玩耍的狀態(tài),3點整,大家集合在摩天輪腳下,有秩序地整理好隊伍,依依不舍地離開了這個開心地。

孩子們首先用一個個詞語概括了自己的感受,隨后還分享了自己春游的小故事,說的同學暢談不止,聽的同學們更是目不轉(zhuǎn)睛,若有所思。老師更是根據(jù)孩子的故事分享抓住契機進行了教育,當聽到有的孩子說,覺得失敗是因為自己當組長在處理事情的時候一時疏忽了,所以沒能很好地管好小組員,所以覺得失敗,班主任抓住時機對懂得自我反思的組長進行了表揚。有的孩子也因為自己玩了海盜船下來后,覺得腿軟,想吐,可小組的其它三個同學都沒理自己,跑去玩其它了,所以覺得很傷心。班主任也抓住這些教育的契機,分別對個別小組,特別是小組長進行了引導教育,目的是更好地促進小組長如何更好地組織、管理同學,促進同學間如何和諧相處??偨Y(jié)會上,有的孩子更是和同學們分享了自己的感動。比如,自己摔倒了,同組的同學扶自己旁邊坐下,門票漏在餐廳了,小組同學陪自己一起來到餐廳找回票……一件件感動的故事,也讓我們感受到了班級的和諧。

小學的春游活動總結(jié)篇二

活動目標和要求:。

1、春天是一年中最美的季節(jié),是學生踏青春游的好季節(jié).通過踏青春游活動,讓學生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學生的視野,進一步感受春天的美景.鍛煉學生的自理能力,培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作意識.

2、教育學生愛護公物,保護環(huán)境和綠化,嚴禁學生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生.

為強化春游活動安全管理,增強帶隊老師、活動學生的安全意識,確保師生的人身安全和活動的順利進行,在活動過程中,應(yīng)急措施必須落到實處,以利于及時應(yīng)變。

3、在舉行放風箏活動過程中,讓師生健腦益智、怡情養(yǎng)性?;顒佑媱潱?/p>

(一)安全教育:

1、排隊行走安全:一切行動聽從老師指揮,緊跟隊伍,不掉隊,在隊伍中行走不喧嘩,不擁擠,不吃東西。

2、游玩安全:

(1)不玩水,不去小溪邊玩耍,不攀爬石頭,樹木;

(2)不鉆草叢、樹叢,不做危險游戲;不觸摸電線。

(3)在老師視線范圍內(nèi)活動,不得隨意離開,有事離隊要向老師請假并結(jié)伴而行。

(二)文明教育:

1、在來回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線。

2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開休息地,要搞好衛(wèi)生。

3、在游玩過程中要注意語言文明:不講臟話,不大聲喧嘩。

4、在游玩過程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財物,在游玩過程中做到文明、安全。

活動建議:

1、各班分成若干組,指定小組長負責每一場地清點人數(shù),組織同學午飯和游戲。

2、建議學生講究節(jié)約,帶適量的物品,不宜多。動員不帶相機等貴重物品。如果帶了,請教育好注意保管。

3、不隨地亂扔果皮紙屑,每人自帶一個塑料袋,以便裝垃圾。

4、活動結(jié)束后,對學生強調(diào)一定要立即準時回家,不能在路上、同學家逗留。

如遇一些突發(fā)事件,發(fā)生意外時,要注意的處理原則:

1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對。

2、學生優(yōu)先原則。

3、就地搶救原則。

4、報警、求援原則。

5、維持秩序、迅速疏散原則。

新建小學。

20xx年5月13日。

小學的春游活動總結(jié)篇三

20xx年4月12日,在學校統(tǒng)一安排下,xx小學低年級幾位老師組織開展了盼望已久的春游活動,陽光燦爛,春風輕拂,孩子們玩得在孩子們的歡笑聲中落下了帷幕。我們的活動組織、實施均很成功。

一、計劃到位,組織有序。

1、提前成立活動領(lǐng)導小組,明確分工落實責任,確?;顒悠陂g師生的人身安全。三位老師協(xié)調(diào)指揮,具體負責組織,學生積極參與。時時負責召集、清點、匯報人數(shù),三位老師管理學生安全工作做得實在。

2、活動前制定了詳細的活動方案,包括活動目的和成果預設(shè)、時間、地點、職責分工,做到有備無患。做到人員責任制,自始至終,未出現(xiàn)任何人員走失、人員受傷現(xiàn)象。

3、在活動中,老師均以學生為中心,帶領(lǐng)學生,和學生一起參觀、游戲,時刻關(guān)注學生,能正確引導學生。整個活動井然有序,體現(xiàn)了安全出行。

二、安全和文明禮儀到位。

1、在途中老師們強調(diào)各項安全注意事項。

要求小朋友們不瘋打,不追逐,不私自離隊。學生們聽從教師安排,隊列整齊,不大聲喧嘩,做文明學生.

2、在安全教育的同時,也樹立了良好的小學生形象,排著整齊的隊伍;使用文明用語;在路上慷慨高昂的歌聲傳向四方,非常催人奮進。在整個活動中,同學團結(jié)合作,互幫互助,文明謙讓,遵守社會公德,受到老師的廣泛贊揚。

三、引導到位,促進預期目標。

通過這次春游,同學們開闊了眼界,學到了很多在校園里和書本上學不到的東西,上交了作文和感受,促進了我們的目標達成。本次活動圓滿成功。

這次活動也有一些不足,總結(jié)了一下,以便提高:

1、部分同學看到垃圾不會主動去撿。

所以讓我在這里再一次倡議。

2、、個別學生謙讓表現(xiàn)不足。

3、吃苦耐勞的精神有待加強,有的同學走了一小段路就說走不動了,就不想走了,所以學生的吃苦耐勞的精神需要提高。同學之間也不會互相幫助,所以讓學生知道團結(jié)友愛、互相幫助,懂得堅持、不怕困難、努力奮進是非常重要的。

小學的春游活動總結(jié)篇四

春天是一年中最美的季節(jié),也是春游的大好時節(jié)。4月20日,我校組織四至六年級學生開展了春游活動?;顒訌慕M織到實施,計劃到位,組織有序,加強安全,注重禮儀,配合密切。

本次春游活動以走進春天為主題,通過本次活動,讓學生走出課堂,走進社會,豐富了學生的課余生活,拓展學生的知識面,進一步感受大自然之美。培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國、熱愛大自然的情感。

活動地點是氣象站和公園,首先組織學生到公園春游,四至五年級學生到達公園,游園一周后,以班為單位組織開展了豐富多彩的聯(lián)歡活動。六年級學生跟隨四至五年級學生游園一周后,到氣象站參觀,參觀結(jié)束再到公園與四五年級匯合,聯(lián)歡聚餐。

在氣象局,六年級的同學們在工作人員的帶領(lǐng)下,參觀了各種設(shè)施裝備,并認真聽氣象專家講解了它們的工作原理,如怎樣測風、怎樣測降水量、各種氣象數(shù)據(jù)是怎樣觀測、計算出來的等。學生們了解了地溫表、日照儀、雨量器、蒸發(fā)皿、百葉箱、風向、風速儀等各種觀測儀器、以及氣候資源、氣候變化等知識,還知道了地面氣象要素觀測、記錄、采集、發(fā)報的全過程。工作人員熱情地接待、詳細地介紹,給小學生們上了一堂生動的氣象知識課。

通過這次參觀活動,不僅豐富了同學們的氣象科普知識,還激發(fā)了他們濃厚的求知欲望。參觀結(jié)束后,學生們戀戀不舍的離開了氣象局。

在整個活動中,學生們自覺遵守紀律、注意安全、文明有禮、活動有序、愛護環(huán)境、團結(jié)友愛,充分體現(xiàn)了東街小學的良好校風。

小學的春游活動總結(jié)篇五

xxxx年4月12日,在學校統(tǒng)一安排下,xx小學低年級幾位老師組織開展了盼望已久的春游活動,陽光燦爛,春風輕拂,孩子們玩得在孩子們的歡笑聲中落下了帷幕。我們的活動組織、實施均很成功。

1、提前成立活動領(lǐng)導小組,明確分工落實責任,確?;顒悠陂g師生的人身安全。三位老師協(xié)調(diào)指揮,具體負責組織,學生積極參與。時時負責召集、清點、匯報人數(shù),三位老師管理學生安全工作做得實在。

2、活動前制定了詳細的活動方案,包括活動目的和成果預設(shè)、時間、地點、職責分工,做到有備無患。做到人員責任制,自始至終,未出現(xiàn)任何人員走失、人員受傷現(xiàn)象。

3、在活動中,老師均以學生為中心,帶領(lǐng)學生,和學生一起參觀、游戲,時刻關(guān)注學生,能正確引導學生。整個活動井然有序,體現(xiàn)了安全出行。

1、在途中老師們強調(diào)各項安全注意事項。

要求小朋友們不瘋打,不追逐,不私自離隊。學生們聽從教師安排,隊列整齊,不大聲喧嘩,做文明學生。

2、在安全教育的同時,也樹立了良好的小學生形象,排著整齊的隊伍;使用文明用語;在路上慷慨高昂的歌聲傳向四方,非常催人奮進。在整個活動中,同學團結(jié)合作,互幫互助,文明謙讓,遵守社會公德,受到老師的廣泛贊揚。

通過這次春游,同學們開闊了眼界,學到了很多在校園里和書本上學不到的東西,上交了作文和感受,促進了我們的目標達成。本次活動圓滿成功。

小學的春游活動總結(jié)篇六

為響應(yīng)區(qū)教育局倡導的“4+2”特色教育,我校于20xx年3月22日組織了全校1600多人的'大型春游活動,此次活動的目的是幫助孩子親近自然、感受自然界的美好,提高學生的生活處理能力,培養(yǎng)學生愛山愛水保護環(huán)境的良好習慣,讓同學們懂得團結(jié)協(xié)作。這么大型的春游活動,能比較順利圓滿的完成,其原因有:

一、活動有序,按部就班。

1、提前成立活動領(lǐng)導小組,明確分工落實責任,確?;顒悠陂g師生的人身安全。由校長、副校長、教務(wù)、大隊輔導員、年級組長,層層協(xié)調(diào)指揮。

2、3月19日組織學校領(lǐng)導和全體班主任集中商討春游活動安排,確定春游地點及校行政人員分工,制定學校春游安全預案。各年級安全預案的擬定及審查。

3、3月20日學校出資4000元組織教師采購春游活動相關(guān)用品。4、3月21日各班利用班會課開展春游安全專題班會,加強對學生的安全紀律教育。

5、3月22日,全體師生8點30分到學校操場集合,各班清點人數(shù),未到的學生,班主任及時與家長聯(lián)系,摸清情況,如實登記。

6、活動結(jié)束全體老師組織學生回到學校,清點人數(shù)統(tǒng)一放學。

二、化整為零,減少隱患。

我校在校學生1665人,在職教師63人,如此龐大的集體要在一。

個地方活動,存在極大的安全隱患。為解決這一問題,我校以年級為單位確定春游地點。

三、活動要求明確,學生玩有所樂,玩有所得。

1、一、二年級尋找春天,結(jié)合學科教學讓孩子們聽聽鳥鳴,看看樹芽,比比樹高、矮、粗、細,爭做文明小學生環(huán)保小天使。

2、三、四、五年級學生,帶少先隊隊旗,爭做文明少先隊員。親近自然、感受自然界的美好,收集動植物標本。

3、六年級學生植樹,帶學校校旗。爭做文明學生,樹三小形象。

四、活動內(nèi)容豐富,同學們樂不思蜀。

除了學校按排的活動要求外,各年級組還自行按排其它學生感興趣的活動,如野炊、放風箏、挖寶藏、歌舞表演等。

春游這一次活動,是玩的課堂、是學習的課堂、是團結(jié)協(xié)作的課堂、是自我展示的課堂、是學生素質(zhì)得到提升的課堂……安全第一,素質(zhì)同樣第一,這是一次有意義活動。

xx市第三小學。

20xx年3月26日。

小學的春游活動總結(jié)篇七

春天是一年中最美的季節(jié),也是踏青的大好時節(jié)。通過踏青春游活動,讓學生走出課堂,走進社會,豐富學生的課余生活,拓展學生的知識面,進一步感受大自然之美,感受和了解家鄉(xiāng)的變化和深厚的歷史文化。培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國、熱愛大自然的情感。

4月11日龍沙小學少先隊組織4—5年組師生到龍沙公園進行“我與春天同行”主題春游活動,這次活動順利、安全、圓滿完成。現(xiàn)在總結(jié)如下:

1、領(lǐng)導高度重視:為了有效的組織好這項活動,學校領(lǐng)導周密策劃,部署工作。學校制定了嚴密的活動方案,如:春游教師安排及職責,臨行前的春游安全教育,活動注意事項等具體工作方案。學校統(tǒng)一領(lǐng)導,是順利完成這次活動前提。

2、班主任和帶隊老師密切配合。全體教師高度重視這次活動,認真落實學校的各項要求,整個活動氣氛熱烈,同學們熱情高漲。各班出發(fā)前,講清要求,使學生有明確的要求,自覺遵守各項制度,是順利完成工作的保證。

3、組織學生認真參觀龍沙公園紀念展館。在參觀過程中,同學們認真聆聽講解員的講解,了解龍沙公園的百年歷史,知道了先輩們歷盡了艱辛,為家鄉(xiāng)建設(shè)艱苦奮斗的精神。

4、開展了豐富多彩的活動,使得活動的目的性更強,教育意義

更遠。在登高宣誓的活動中,個年組激昂的誓詞,體現(xiàn)了各班同學爭當陽光少年的積極熱情,也體現(xiàn)了各班同學的凝聚力。

5、在整個活動中,學生自覺遵守紀律、注意安全、文明有禮、活動有秩序、愛護環(huán)境、團結(jié)友愛,體現(xiàn)了柳園小學良好的校風、班風。從活動到結(jié)束都保持很好的紀律,大家都能做到一切行動聽指揮,有秩序地進行各項活動。很多同學的自理能力、合作能力比較強,組織的比較成功。

這次春游活動,學生不僅領(lǐng)略了美好的春光,參觀了龍沙公園百年紀念館,而且開拓了視野、增長了知識,更是對家鄉(xiāng)的文化遺產(chǎn)有了更深入的了解。

小學的春游活動總結(jié)篇八

近兩年,因為組織春秋游活動程序更加規(guī)范,手續(xù)更加復雜,組織方和協(xié)作方承擔的責任和風險更大,很多學校,也包括我們學校對組織春秋游活動有一些觀望,兩年間沒有組織類似的活動,但這樣一項親近自然,凝聚人心,融洽關(guān)系的社會實踐活動一直以來深受家長的歡迎和同學們的期待,尤其是春游,春暖花來,萬物復蘇,象征著希望與活力的春天,我們怎能因為組織活動的麻煩而輕易放棄呢。于是我們按照上級主管部門有關(guān)組織社會實踐活動要求,嚴格活動前的每一個程序,先后經(jīng)歷了集體決定、家長參與、實地考察、預案制定、線路設(shè)計、協(xié)辦單位的競標,收費的核準、交通車的審核、上級審批、安全責任書的簽訂等一系列復雜而穩(wěn)妥的手續(xù),終于讓沉寂兩年的春游活動成行了。

這次春游活動的地點,我們選擇的是xxx風景區(qū)。看得出來,這次春游同學們玩得都很開心。在仿古游船上,同學們沐浴陽光,感受春風吹過,水波蕩漾的寧靜之美;在橘子島上,同學們蕩秋千、過風險橋、走梅花樁、打沙灘排球、唱卡拉ok、玩各式勇敢者的游戲,滿滿的活力、勇敢、快樂、團結(jié)、自信寫在你們的臉上,真是讓人感到青春無敵,青春激情,對我來說,真是羨慕你們,情不自禁為我們北中的孩子們點贊。春游活動最無憾的應(yīng)該是豐盛的自助午餐后,在李莊博物館體驗民俗風情吧!在衙門府邸,很多同學復古了一次擊鼓鳴冤在“明鏡高懸”匾額下縣官審案的場景;很多班級的同學自發(fā)組成了舞龍隊,無師自通地舞動著長長的巨龍;還有的同學體驗了一把抬轎坐轎拋繡球拜堂成親的婚禮習俗,也有孩子走進廟宇,點一支蠟燭,上三支香,許下美好心愿,那些曾經(jīng)在電影里電視里看到的畫面,離我們不再那么虛無遙遠,我真實地感受到同學們在校外活躍開朗的另一面,也發(fā)現(xiàn)了同學中有很多我們還沒有更早發(fā)現(xiàn)的才干。

這次外出活動還有值得肯定的很多地方,比如,我們出發(fā)和返回有序,沒有出現(xiàn)擁擠哄鬧的場景,在景區(qū),同學們也做到了排隊有序,走水中梅花樁的時候,我在岸上看著心里發(fā)慌,有的同學恐高懼水,行走很慢,如果后面人催,有人起哄,一定會造成混亂,出現(xiàn)危險,但非常令人欣慰的是,人群中除了鼓勁加油的吶喊聲和耐心的等候外,沒有出現(xiàn)任何不和諧的聲音和行為。這就是素質(zhì),這就是文明!

可以這么說,這次xxx實踐活動,我們北中學子的文明言行很好地得到了檢驗,我給大家優(yōu)秀等級,沒有亂丟亂扔垃圾的,尤其是午餐的時候,橘林中、水塘邊、亭子里,三五成群地享受午餐后,沒有一處留下飯后垃圾,游船上,沒有人大喊大叫,上竄下行;在李莊的衙門審案、舞龍燈、抬花轎、拋繡球的游戲中,沒有出現(xiàn)破壞道具、亂放道具的事情。真是看在眼里,喜在心里,自豪在臉上!如此文明學子,是北中之福,是國家之福呀。

走進校門,我們學習知識,蓄養(yǎng)文明,走出校門,我們開拓視野,踐行文明。今后,我們還有很多很多的校外實踐活動,希望北中的每一位學子都能像這次xxx之行一樣,開心快樂,安全文明。

小學的春游活動總結(jié)篇九

為響應(yīng)區(qū)教育局倡導的“4+2”特色教育,我校于20xx年x月x日組織了全校1600多人的大型春游活動,此次活動的目的是幫助孩子親近自然、感受自然界的美好,提高學生的生活處理能力,培養(yǎng)學生愛山愛水保護環(huán)境的良好習慣,讓同學們懂得團結(jié)協(xié)作。這么大型的春游活動,能比較順利圓滿的完成,其原因有:

1、提前成立活動領(lǐng)導小組,明確分工落實責任,確保活動期間師生的人身安全。由校長、副校長、教務(wù)、大隊輔導員、年級組長,層層協(xié)調(diào)指揮。

2、3月x日組織學校領(lǐng)導和全體班主任集中商討春游活動安排,確定春游地點及校行政人員分工,制定學校春游安全預案。各年級安全預案的擬定及審查。

3、3月x日學校出資4000元組織教師采購春游活動相關(guān)用品。

4、3月x日各班利用班會課開展春游安全專題班會,加強對學生的安全紀律教育。

5、3月x日,全體師生8點30分到學校操場集合,各班清點人數(shù),未到的學生,班主任及時與家長聯(lián)系,摸清情況,如實登記。

6、活動結(jié)束全體老師組織學生回到學校,清點人數(shù)統(tǒng)一放學。

我校在校學生1665人,在職教師63人,如此龐大的集體要在一個地方活動,存在極大的安全隱患。為解決這一問題,我校以年級為單位確定春游地點。

1、一、二年級尋找春天,結(jié)合學科教學讓孩子們聽聽鳥鳴,看看樹芽,比比樹高、矮、粗、細,爭做文明小學生環(huán)保小天使。

2、三、四、五年級學生,帶少先隊隊旗,爭做文明少先隊員。親近自然、感受自然界的美好,收集動植物標本。

3、六年級學生植樹,帶學校校旗。爭做文明學生,樹三小形象。

除了學校按排的活動要求外,各年級組還自行按排其它學生感興趣的活動,如野炊、放風箏、挖寶藏、歌舞表演等。

春游這一次活動,是玩的課堂、是學習的課堂、是團結(jié)協(xié)作的課堂、是自我展示的課堂、是學生素質(zhì)得到提升的課堂……安全第一,素質(zhì)同樣第一,這是一次有意義活動。

小學的春游活動總結(jié)篇十

我校一年一度的春游實踐活動全部結(jié)束了?;顒訌慕M織和實施來看還是很成功的`。下面我就本年級此次春游活動做一個總結(jié):

首先,活動計劃到位,組織有序。我們這次活動從前期的各班制定《春游規(guī)則》到當天的文明、安全、有序活動再到后期的春游實踐成果作業(yè)的完成,全得益于活動計劃和組織到位。

其次,安全和文明禮儀到位。在途中老師們強調(diào)各項安全注意事項。要求小朋友們不瘋打,不追逐,不私自離隊。學生們聽從教師安排,隊列整齊,不大聲喧嘩,做文明的小學生。在安全教育的同時,也樹立了實驗小學生形象,所有學生穿著整齊,排著整齊的隊伍。在整個活動中,絕大多數(shù)的班級同學們之間能團結(jié)合作,互幫互助,文明謙讓,遵守社會公德。

的成功,離不開春游活動每一位老師的奉獻和努力!

當然,這次活動也有一些不足,總結(jié)了一下,以便提高:

1、同學們在途中隨地丟垃圾的現(xiàn)象時有發(fā)生,讓我們無法與我們是文明學生的形象畫上等號。所以讓我在這里再一次倡議,集體活動注意我們舉止文明,只要我們每個人為文明形象邁出一小步,我校的文明形象將向前前進一大步。

2、個別班級文明謙讓表現(xiàn)不足。在同乘一輛車時大同學謙讓小同學表現(xiàn)還不夠好,希望有此現(xiàn)象的班級要積極改進。

通過春游這一次有意義的活動,不僅讓我們玩得開心還學到了很多知識。我們講文明、懂禮貌,知道團結(jié)友愛、互相幫助,懂得堅持、不怕困難、努力奮進,這些不僅僅體現(xiàn)在學習上,也體現(xiàn)在我們的實踐活動上。最后,讓我們再一次感謝老師們的辛勤勞動,感謝同學們的認真努力。

小學的春游活動總結(jié)篇十一

4月12日,在學校的統(tǒng)一安排下,幾位小學低年級教師組織了期待已久的春季旅游活動,陽光明媚,微風輕輕吹拂,春季旅游活動在孩子們的笑聲中結(jié)束。我們的活動組織和實施都非常成功。

1.提前成立活動領(lǐng)導小組,明確分工落實責任,確?;顒悠陂g師生人身安全。三位教師協(xié)調(diào)指揮,具體負責組織,學生積極參與。他們總是負責召集、清點和報告人數(shù)。三位教師在管理學生安全方面做得很好。

2.活動前前制定了詳細的活動計劃,包括活動的目的和結(jié)果預設(shè)、時間、地點和職責分工,以便做好準備。實現(xiàn)人員責任制,自始至終,無人員損失、人員傷害現(xiàn)象。

3.活動中,教師以學生為中心,帶領(lǐng)學生參觀游戲,時刻關(guān)注學生,正確引導學生。活動井然有序,體現(xiàn)了安全出行。

1、在途中老師們強調(diào)各項安全注意事項。

要求孩子們不要打架,不要追逐,不要私下離開球隊。學生們聽從老師的安排,整齊地排隊,不要大聲喧嘩,做文明的學生。

2、在進行安全教育時,也樹立了良好的小學生形象,排隊整齊;使用文明語言;路上慷慨高昂的歌聲傳到四面八方,非常鼓舞人心。在整個活動中,學生們團結(jié)合作,互相幫助,文明謙遜,遵守社會道德,受到了教師的好評。

通過這次春游,學生們開闊了視野,學到了很多在校園和書本上學不到的東西,提交了作文和感受,促進了我們的目標實現(xiàn)。活動圓滿成功。

這次活動也有一些不足,總結(jié)一下,以提高:。

1.有些學生看到垃圾就不會主動撿。所以讓我在這里再提出建議。

2.個別學生表現(xiàn)不足。

3.學生的勤奮精神需要加強。有些學生說他們不能走很短的路,所以他們不想走。學生不會互相幫助,所以讓學生知道團結(jié)、友誼、互相幫助、堅持、不怕困難、努力工作是非常重要的。

小學的春游活動總結(jié)篇十二

在這陽光明媚,和煦春風吹拂的四月里,xxxx小學三(1)七彩班的孩子們踏著快樂的腳步前往三鄉(xiāng)泉林山莊度過了難忘的一天。

一路上歡聲笑語,孩子們都非常興奮,在導游姐姐的安排下唱歌、猜謎、聊天…來到了泉林山莊的腳下了,大家更是興奮不已。根據(jù)事先分好的小組,大家三五成群,在組長的安排下開始了“暢玩”,科學館、旱地滑雪、海盜船、金龍滑車。二十幾個的游戲項目,孩子們一次性玩?zhèn)€痛快。中午的自助餐,更是讓孩子把玩餓了的身體又重新恢復的體力,自助餐過后的大家,又重新進入了盡情玩耍的狀態(tài),3點整,大家集合在摩天輪腳下,有秩序地整理好隊伍,依依不舍地離開了這個開心地。

回到教室后,大家集中在教室,在班主任老師的引導下進行了春游小結(jié),當老師問:“請大家用一個詞語來形容這次春游的感受。”一雙雙小手高舉,“快樂”“失敗”“刺激”“興奮”“搞笑”“恐懼”。

孩子們首先用一個個詞語概括了自己的感受,隨后還分享了自己春游的小故事,說的同學暢談不止,聽的`同學們更是目不轉(zhuǎn)睛,若有所思。老師更是根據(jù)孩子的故事分享抓住契機進行了教育,當聽到有的孩子說,覺得失敗是因為自己當組長在處理事情的時候一時疏忽了,所以沒能很好地管好小組員,所以覺得失敗,班主任抓住時機對懂得自我反思的組長進行了表揚。有的孩子也因為自己玩了海盜船下來后,覺得腿軟,想吐,可小組的其它三個同學都沒理自己,跑去玩其它了,所以覺得很傷心。班主任也抓住這些教育的契機,分別對個別小組,特別是小組長進行了引導教育,目的是更好地促進小組長如何更好地組織、管理同學,促進同學間如何和諧相處??偨Y(jié)會上,有的孩子更是和同學們分享了自己的感動。比如,自己摔倒了,同組的同學扶自己旁邊坐下,門票漏在餐廳了,小組同學陪自己一起來到餐廳找回票,一件件感動的故事,也讓我們感受到了班級的和諧。

春游活動很有意義,班級也以此為契機,評選出了優(yōu)秀小組長、優(yōu)秀個人。孩子們通過這樣的一次活動,小組長鍛煉了自己的組織、管理能力,組員的同學間也學會了如何與別人和諧相處,同學間也通過一件件小事建立了更深刻的友誼。

小學的春游活動總結(jié)篇十三

四月的春風,吹紅了花,吹綠了樹,吹美了孩子們的笑臉。

4月1日,新港鎮(zhèn)美滿小學三百多名師生與部分家長沐浴著春日的陽光,一路歡聲笑語來到八里湖海韻沙灘進行春游放風箏活動,與春天進行了親密地接觸。

為確保本次活動能夠安全完滿的進行,在春游前學校制定了周全安全預案,在教師會上組織全體教師學習。

學校提前一周讓班主任老師在班上向每位同學進行”安全教育”和”文明教育”,告知其具體安排和春游中應(yīng)提醒同學們注意的問題。

學校制訂詳細的出行計劃,為孩子們形成牢固的安全線。

同學們在大自然的懷抱中放風箏、做游戲、盡情的玩耍。

同學們真實地與大自然進行了一次“親密”的接觸。

春游讓每個孩子興奮不已。

活動中,同學們時刻遵循一切行動以班級為單位的原則,做到在活動和游戲中不離隊,互幫互助,充分體現(xiàn)了同學們團結(jié)互助的精神。

通過這次春游活動,讓孩子們親近了自然,增長了見聞,舒活了筋骨,活躍了身心,也鍛煉了學生的自理能力,培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作意識。

春天是一年中最美的季節(jié),也是踏青的大好時節(jié)。

4月x日,我校組織四至六年級學生開展了春游活

動。

活動從組織到實施,計劃到位,組織有序,加強安全,注重禮儀,配合密切。

本次春游活動以走進春天為主題,通過本次活動,讓學生走出課堂,走進社會,豐富了學生的課余生活,拓展學生的知識面,進一步感受大自然之美。

培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國、熱愛大自然的情感。

活動地點是氣象站和公園,首先組織學生到公園踏青,四至五年級學生到達公園,游園一周后,以班為單位組織開展了豐富多彩的聯(lián)歡活動。

六年級學生跟隨四至五年級學生游園一周后,到氣象站參觀,

參觀結(jié)束再到公園與20xx年級匯合,聯(lián)歡聚餐。

在氣象局,六年級的同學們在工作人員的帶領(lǐng)下,參觀了各種設(shè)施裝備,并認真聽氣象專家講解了它們的工作原理,如怎樣測風、怎樣測降水量、各種氣象數(shù)據(jù)是怎樣觀測、計算出來的等。

學生們了解了地溫表、日照儀、雨量器、蒸發(fā)皿、百葉箱、風向、風速儀等各種觀測儀器、以及氣候資源、氣候變化等知識,還知道了地面氣象要素觀測、記錄、采集、發(fā)報的全過程。

工作人員熱情地接待、詳細地介紹,給

小學生們上了一堂生動的氣象知識課。

通過這次參觀活動,不僅豐富了同學們的氣象科普知識,還激發(fā)了他們濃厚的求知欲望。

參觀結(jié)束

后,學生們戀戀不舍的離開了氣象局。

分體現(xiàn)了東街小學的良好校風。

我校一年一度的春游實踐活動全部結(jié)束了.活動從組織和實施來看還是很成功的.下面我就本年級此次春游活動做一個總結(jié):

首先,活動計劃到位,組織有序.

我們這次活動從前期的各班制定《文明春游規(guī)則》到當天的文明、安全、有序活動再到后期的春游實踐成果作業(yè)的完成,全得益于活動計劃和組織到位.

其次,安全和文明禮儀到位.

在途中老師們強調(diào)各項安全注意事項.要求小朋友們不瘋打,不追逐,不私自離隊.學生們聽從教師安排,隊列整齊,不大聲喧嘩,做文明的'小學生.在安全教育的同時,也樹立了實驗小學生形象,所有學生穿著整齊,排著整齊的隊伍.在整個活動中,絕大多數(shù)的班級同學們之間能團結(jié)合作,互幫互助,文明謙讓,遵守社會公德.

最后,學科老師積極配合,班主任引導到位,促進預期目標.

學校提倡“一項活動,多項成果.”因此,我們在計劃時也考慮到除了游玩,一定要留下可見的成果.因此在活動前提出了舉行班級交流活動.對這次活動的成果進行進一步的總結(jié)提升.從上周的收集情況來說,很多班都陸續(xù)布置并交了作品,質(zhì)量都很高.本次活動能夠比較圓滿的成功,離不開春游活動每一位老師的奉獻和努力!

當然,這次活動也有一些不足,總結(jié)了一下,以便提高:

1、同學們在途中隨地丟垃圾的現(xiàn)象時有發(fā)生,讓我們無法與我們是文明學生的形象畫上等號.所以讓我在這里再一次倡議,集體活動注意我們舉止文明,只要我們每個人為文明形象邁出一小步,我校的文明形象將向前前進一大步.

2、個別班級文明謙讓表現(xiàn)不足.在同乘一輛車時大同學謙讓小同學表現(xiàn)還不夠好,希望有此現(xiàn)象的班級要積極改進.

通過春游這一次有意義的活動,不僅讓我們玩得開心還學到了很多知識.我們講文明、懂禮貌,知道團結(jié)友愛、互相幫助,懂得堅持、不怕困難、努力奮進,這些不僅僅體現(xiàn)在學習上,也體現(xiàn)在我們的實踐活動上.最后,讓我們再一次感謝老師們的辛勤勞動,感謝同學們的認真努力.

小學的春游活動總結(jié)篇十四

伴著微微的春風,在四月x日,我們?nèi)嗤瑢W經(jīng)過四十分鐘的車程,來到了番禺大夫山森林公園——與大自然親密接觸的地方,度過了一天的春游活動。本次活動,同學們積極參與,班主任也來助陣,大家玩得很開心、很盡興,使活動取得了圓滿的成功。

在活動策劃階段,我們班委經(jīng)過討論,結(jié)合實際情況,并聽取了班主任的意見,擬定春游活動策劃書,并對班級人員分組,選好小組負責人。在活動之前,確定游玩路線、午餐地點,以及對可能發(fā)生的意外事件進行事先擬定應(yīng)對方案。在十四號白天的時候,一方面,我們班委指定負責人事先了解游玩地點,踩點。另一方面,一部分同學去購買所需物品,并指定人員在游玩當天把東西帶往場地,聯(lián)系包車。經(jīng)過一番準備,我們于四月十五號早上7:00從校門口集合,我們班委確認所有人都來齊之后出發(fā),四十分鐘后抵達,到達目的地時,再次確保所有人到齊后,分好小組并告知應(yīng)注意的相關(guān)事項后,才進去游玩地點。

此次我們的春游的主要活動是游園。每組的組長負責帶領(lǐng)同學們進行游園活動。游玩中同學們都很活躍,欣賞沿途風景,每個人都玩得不亦樂乎!很快那里就飄散出一陣陣歡聲笑語、還有浮現(xiàn)出一幅同學們談笑風生,嬉戲打鬧的快樂戲景圖。

時間很快過去了,到了中午12點,在指定的地點班級全體人員共進午餐,餐后休息片刻,班委組織短時間游戲,之后按原定路線繼續(xù)游玩,至目的地。

游園過程讓同學們走向美麗的大自然,開拓了視野,增長了知識,陶冶了情操,親近自然、感受生活,進一步感受大自然之美。同時也豐富同學們的課余生活,讓同學們在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。到了下午兩點,大家也都累了,大家在原定的游玩目的地集合,并照了很多張“全家?!薄U胀晗嗪?、乘坐原定的包車返回學院,活動到此結(jié)束。

這次春游活動,舒展了同學們的筋骨,團結(jié)了大家的友誼,增進了同學們的感情,讓同學們留下了美好的回憶。

1、向家長說明本次活動的意圖,配合我們做好以下準備工作(引導幼兒做好心理準備工作,指導幼兒做好物品準備工作:毛巾。

2、教師準備:設(shè)計相應(yīng)的游戲,嚴格組織活動,擁有強烈的安全意識,隨時清點人數(shù),關(guān)注幼兒為活動。

3、應(yīng)該遵守什么規(guī)則呢?春游時注意什么?(安全方面、文明行為方面),我們這次春游的目的是什么?到了地點后可以組織什么樣的活動。

玩法:將幼兒分成四組,領(lǐng)頭的第一人請解放軍叔叔,教師將要說的有關(guān)于春天的悄悄話分別告訴四隊的第一人,然后四隊同時將這句話從第一個開始,一個接一個地向后傳。由最后一個小朋友將聽到的話說給大家聽。游戲進行一次后可請一名幼兒來主持傳話內(nèi)容的權(quán)利。

玩法:請一個當捕捉者,在教師發(fā)出游戲開始的信號后。幼兒在青草坪上四周四散奔跑,捕捉者去追,在快要被追到時,幼兒需迅速說出帶春字的一句簡短的話,如:“春天的草坪”“我們春游咯”等,捉趕的幼兒就不能捉他了,而繼續(xù)追別人,如半日追到或沒有說出帶春的一句話就要暫時停玩一次游戲,已說過的站住不許動,等其他幼兒跑來“救他”(拍他一下)后就可繼續(xù)跑了。

小學的春游活動總結(jié)篇十五

一年一度春游活動總是讓孩子們興奮不已,有過一次秋游經(jīng)歷的一年級孩子對于春游活動更是期盼不已。這個學期的四月,學校組織了我們低年級孩子去宜興善卷洞一游。借助春游的契機,我組織開展了一系列的活動,這一系列的活動不斷地提高著班級個體的成長,促進我們班集體整體向上的氛圍的形成。

記得上學期學校組織學生去“淹城春秋樂園”秋游,那是孩子們第一次出游,有著萬分的欣喜感,但我和孩子對境地缺乏了解,導致游玩未能盡興:

1、煙雨蒙蒙的天氣,一部分孩子沒有帶雨具。

2、境地之大,游戲項目之多,要找準適宜的項目,故而費時不少。教師沒有事先了解境地的一些介紹及典故,故而孩子觀而無心,沒有凸顯其價值。

3、學生所帶吃食過多,游玩背負重。

4、外出游玩的文明禮儀欠佳。

為此,這次的春游活動之前,我要與孩子一同做足功課。只有萬事俱備后,東風起,才可獲得成功。于是,我將這次游玩的景點告知孩子,校信通發(fā)給家長,讓一部分有條件的孩子與家長一同先了解宜興,了解一下善卷洞。然后開展了“瞧瞧春之景”主題班隊活動,讓孩子一同“虛游”一番。活動伊始,讓一些了解過的孩子介紹一下宜興和善卷洞。孩子們介紹的內(nèi)容也是我意料之中的,簡單地介紹了宜興紫砂壺和善卷洞。接著,我利用多媒體,展示了宜興的紫砂壺和善卷洞的美景,并且隨圖介紹了一些孩子們未介紹內(nèi)容及典故。孩子們賞著這樣的奇景,向往之情油然而生。緊接著第二步,讓孩子們談?wù)劊喝绻覀冞@次游玩快樂,需要注意些什么呢?一只只小手立即舉起,我知道大部分孩子們會就安全方面思考。于是我在黑板上寫出了三項:出行安全、攜帶物品、文明行為,讓孩子們在小組內(nèi)選擇一項討論一下注意點。接著全班交流。交流中,我隨機記下了孩子們提出的注意事項。出行安全一項孩子們從再車中、景點提出了注意點;攜帶物品一項孩子能從吃和用兩方面進行選擇物品,文明行文一項提出的注意更是多方面—坐車、排隊、玩耍、午餐。

春游的那天,明亮的眼睛、輕松的背負、文明的舉止,孩子們跟著老師快樂地游玩在宜興這奇妙的山水之間。

行之前的虛游不虛,不僅讓孩子們知道了出游中要特別欣賞的美景;更是讓孩子們輕裝行囊,文明言行,玩得更盡興。

小學的春游活動總結(jié)篇十六

陽春三月,春暖花開,正是帶領(lǐng)同學們到大自然呼吸新鮮空氣的好時節(jié),也是開展春游活動的好季節(jié)。首先校園領(lǐng)導按上級文件精神制定了春游活動預案,并上報教育局審批。校長馬勁松擔任活動總指揮,劉書記、楊校長、李主任、張主任、張虹明和董麗榮老師分別擔任各年級領(lǐng)隊。各班的`班主任老師在活動前都認真細致地做好了安全教育和組織管理工作。出發(fā)前一天,校園全體會上董老師詳細講解了春游路線以及注意事項,劉書記進行了春游安全的專項教育,讓全體師生都能把“安全”兩字牢記心頭,使這次春游活動有計劃、有組織、有保障地安全地進行。老師們按照校園要求,結(jié)合班級特點,耐心親切地教育學生要遵守公共秩序,不能擅自離隊獨自行動,有事要做到事先向班主任老師請假,要以小組為單位搞活動等等。

xx月xx日上午,天公作美,春光明媚。不到七點旅行社三十輛豪華旅行車早早地停在操場等候,在出發(fā)之前,大隊輔導員董老師再次向全體師生提出春游中的各種注意事項,要求學生在春游期間一切行動聽老師指揮,在校外做個禮貌小公民,展示七十號小學的風采。八點,各班開始陸續(xù)上車,浩浩蕩蕩的車隊出發(fā)了,按照事先設(shè)計好的路線,分為三組同時前往三個景區(qū)。

在彎道山碼頭,孩子們穿好救生衣,在工作人員的悉心安排下,坐在古香古色的畫舫中,聞著陣陣花香,迎著習習的春風,航行在波光粼粼的環(huán)城水系,忽然間一股新鮮感涌上心頭,原先我們熟悉的城市,這天為我們呈現(xiàn)出別具韻味的美,讓我們從一個嶄新的視角領(lǐng)略了家鄉(xiāng)xxxx變化。

小學的春游活動總結(jié)篇十七

伴著微微的春風,在四月x日,我們?nèi)嗤瑢W經(jīng)過四十分鐘的車程,來到了番禺大夫山森林公園——與大自然親密接觸的地方,度過了一天的春游活動。本次活動,同學們積極參與,班主任也來助陣,大家玩得很開心、很盡興,使活動取得了圓滿的成功。

一、活動前籌備、確保籌劃周全。

在活動策劃階段,我們班委經(jīng)過討論,結(jié)合實際情況,并聽取了班主任的意見,擬定春游活動策劃書,并對班級人員分組,選好小組負責人。在活動之前,確定游玩路線、午餐地點,以及對可能發(fā)生的意外事件進行事先擬定應(yīng)對方案。在十四號白天的時候,一方面,我們班委指定負責人事先了解游玩地點,踩點。另一方面,一部分同學去購買所需物品,并指定人員在游玩當天把東西帶往場地,聯(lián)系包車。經(jīng)過一番準備,我們于四月十五號早上7:00從校門口集合,我們班委確認所有人都來齊之后出發(fā),四十分鐘后抵達,到達目的地時,再次確保所有人到齊后,分好小組并告知應(yīng)注意的相關(guān)事項后,才進去游玩地點。

二、活動期間、班委聯(lián)系各組負責人、防止人員走散、確保安全。

此次我們的春游的主要活動是游園。每組的組長負責帶領(lǐng)同學們進行游園活動。游玩中同學們都很活躍,欣賞沿途風景,每個人都玩得不亦樂乎!很快那里就飄散出一陣陣歡聲笑語、還有浮現(xiàn)出一幅同學們談笑風生,嬉戲打鬧的快樂戲景圖。

時間很快過去了,到了中午12點,在指定的地點班級全體人員共進午餐,餐后休息片刻,班委組織短時間游戲,之后按原定路線繼續(xù)游玩,至目的地。

三、活動末期、班委再確定人數(shù)、集體合影留念。

游園過程讓同學們走向美麗的大自然,開拓了視野,增長了知識,陶冶了情操,親近自然、感受生活,進一步感受大自然之美。同時也豐富同學們的課余生活,讓同學們在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。到了下午兩點,大家也都累了,大家在原定的游玩目的地集合,并照了很多張“全家?!薄U胀晗嗪?、乘坐原定的包車返回學院,活動到此結(jié)束。

這次春游活動,舒展了同學們的筋骨,團結(jié)了大家的友誼,增進了同學們的感情,讓同學們留下了美好的回憶。

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小學的春游活動總結(jié)篇十八

1、春天是一年中最美的季節(jié),是學生踏青春游的好季節(jié)。通過踏青春游活動,讓學生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學生的視野,進一步感受春天的美景。鍛煉學生的自理能力,培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作意識。

2、教育學生愛護公物,保護環(huán)境和綠化,嚴禁學生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生。

為強化春游活動安全管理,增強帶隊老師、活動學生的安全意識,確保師生的人身安全和活動的順利進行,在活動過程中,應(yīng)急措施必須落到實處,以利于及時應(yīng)變。

3、在舉行放風箏活動過程中,讓師生健腦益智、怡情養(yǎng)性。

(一)安全教育:

1、排隊行走安全:一切行動聽從老師指揮,緊跟隊伍,不掉隊,在隊伍中行走不喧嘩,不擁擠,不吃東西。

2、游玩安全:

(1)不玩水,不去小溪邊玩耍,不攀爬石頭,樹木;

(2)不鉆草叢、樹叢,不做危險游戲;不觸摸電線。

(3)在老師視線范圍內(nèi)活動,不得隨意離開,有事離隊要向老師請假并結(jié)伴而行。

(二)文明教育:

1、在來回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線。

2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開休息地,要搞好衛(wèi)生。

3、在游玩過程中要注意語言文明:不講臟話,不大聲喧嘩。

4、在游玩過程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財物,在游玩過程中做到文明、安全。

1、各班分成若干組,指定小組長負責每一場地清點人數(shù),組織同學午飯和游戲。

2、建議學生講究節(jié)約,帶適量的物品,不宜多。動員不帶相機等貴重物品。如果帶了,請教育好注意保管。

3、不隨地亂扔果皮紙屑,每人自帶一個塑料袋,以便裝垃圾。

4、活動結(jié)束后,對學生強調(diào)一定要立即準時回家,不能在路上、同學家逗留。

如遇一些突發(fā)事件,發(fā)生意外時,要注意的處理原則:

1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對。

2、學生優(yōu)先原則。

3、就地搶救原則。

4、報警、求援原則。

5、維持秩序、迅速疏散原則。

小學的春游活動總結(jié)篇十九

我校一年一度的春游遠足實踐活動于四月x日全部結(jié)束了?;顒訌慕M織和實施來看還是很成功的。下面,我就此次春游活動做一個總結(jié):

1、提前成立活動領(lǐng)導小組,明確分工落實責任,確保活動期間師生的人身安全。由校長、政教、教務(wù)、總務(wù)、大隊輔導員、年級組長,層層協(xié)調(diào)指揮。

2、3月x日組織學校領(lǐng)導和全體班主任集中商討春游活動安排,確定春游地點及校行政人員分工,制定學校春游安全預案,實地察看春游地點。各年級安全預案的擬定及審查。

3、4月x日各班利用班會課開展春游安全專題班會,加強對學生的安全紀律教育。

4、4月x日學校后勤組采購春游遠足活動相關(guān)用品。

5、4月x日,全體師生8點40分到學校操場集合,各班清點人數(shù),未到的學生,班主任及時與家長聯(lián)系,摸清情況,如實登記。

6、活動結(jié)束全體老師組織學生回到學校,清點人數(shù)統(tǒng)一放學。

我校在校學生593人,在職教師35人,如此龐大的集體要在一個地方活動,存在極大的安全隱患。為解決這一問題,我校以年級為單位確定春游地點。低年級組安排在井崗村,中年級組安排在朱家山樅樹林里,高年級組在珠寶灣觀摩摩崖石刻,賞自然美景自生橋。

1、一、二年級尋找春天,結(jié)合學科教學讓孩子們聽聽鳥鳴,看看樹芽,比比樹高、矮、粗、細,爭做文明小學生環(huán)保小天使。

2、三、四年級學生,帶少先隊隊旗,爭做文明少先隊員。親近自然、感受自然界的美好,賞映山紅及杜鵑花。

3、五、六年級學生賞文物古跡及自然景觀,帶學校校旗。爭做文明學生,樹廣小形象。

除了學校按排的活動要求外,各年級組還自行按排其它學生感興趣的活動,如拉歌、登山、挖寶藏、背媳婦比賽等。特別是101班黃洪梅、楊心語、楊鵬、張自豪、唐湘豪、譚桂、唐典彭、劉蘭鑫、102班徐賀軍、萬坤、徐艷等十八位同學,不畏艱險,奮勇攀登,成功到達自生橋,賞瀑布,感嘆大自然的鬼斧神工;99班師生也不閑,克服困難,有序欣賞出自唐朝的摩崖石刻,文物保護意識很強。說實在的,同學們真的融入了大自然。

當然,這次活動也有一些不足,總結(jié)了一下,以便提高:

1、同學們在途中隨地丟垃圾的現(xiàn)象時有發(fā)生,讓我們無法與我們是文明學生的形象畫上等號。所以讓我在這里再一次倡議,集體活動注意我們舉止文明,只要我們每個人為文明形象邁出一小步,我校的文明形象將向前前進一大步。

2、春游這一次活動,是玩的課堂、是學習的課堂、是團結(jié)協(xié)作的課堂、是自我展示的課堂、是學生素質(zhì)得到提升的課堂……而中年級及五年級一個班活動時間不足。使學生玩興、游興大減。

通過春游遠足這一次有意義的活動,不僅讓我們玩得開心還學到了很多知識。我們講文明、懂禮貌,知道團結(jié)友愛、互相幫助,懂得堅持、不怕困難、努力奮進,這些不僅僅體現(xiàn)在學習上,也體現(xiàn)在我們的實踐活動上。最后,讓我們再一次感謝老師們的辛勤勞動,感謝同學們的認真努力。

小學的春游活動總結(jié)篇二十

3月31日學校組織全體師生到翠湖公園進行“游翠湖公園,賞國際銅雕”主題春游活動,這次活動順利、安全、圓滿地完成。現(xiàn)在總結(jié)如下:

1、領(lǐng)導高度重視:為了有效的組織好這項活動,學校領(lǐng)導周密策劃,部署工作。學校制定了嚴密的活動方案,如:春游教師安排及職責,臨行前的春游安全教育,活動注意事項等具體工作方案。學校統(tǒng)一領(lǐng)導,是順利完成這次活動前提。

2、班主任和帶隊老師密切配合。全體教師高度重視這次活動,認真落實學校的各項要求,整個活動氣氛熱烈,同學們熱情高漲。各班出發(fā)前,講清要求,使學生有明確的要求,自覺遵守各項制度,是順利完成工作的保證。

3、組織學生認真欣賞國際銅雕。翠湖東側(cè)有一處開闊的草坪,國際銅雕藝術(shù)園就座落在這里。有來自世界各國、通過精選的三十五件鑄銅或鍛銅作品安放在草坪上。有美國的、英國的、法國的、德國的、意大利的,還有日本、韓國和中國的。其中給人印象最深的是“老鷹抓小雞”和“小虎妞搖啊搖”。

4、開展了豐富多彩的活動,使得活動的目的性更強,教育意義更遠。101班和201班開展了唱歌比賽,102班開展了水果拼盤制作大比拼;202和401班開展了詩朗誦比賽,301班和501班開展了講故事比賽;601舉行了師生聯(lián)歡會。

5、在整個活動中,學生自覺遵守紀律、注意安全、文明有禮、活動有秩序、愛護環(huán)境、團結(jié)友愛,體現(xiàn)了柳園小學良好的校風、班風。從活動到結(jié)束都保持很好的紀律,大家都能做到一切行動聽指揮,有秩序地進行各項活動。很多同學的自理能力、合作能力比較強,組織的比較成功。

這次春游活動,學生不僅領(lǐng)略了美好的春光,欣賞了國際銅雕,而且開拓了視野、增長了知識,中高年級還參觀了柳園新校園,大家對幸福生活有了更深刻的理解。

小學的春游活動總結(jié)篇二十一

20xx年4月12日,在學校統(tǒng)一安排下,-小學低年級幾位老師組織開展了大家期待已久的春游活動,陽光燦爛,春風輕拂,此次春游活動在孩子們的歡笑聲中落下了帷幕。我們的活動組織、實施均很成功。

1、提前成立活動領(lǐng)導小組,明確分工落實責任,確?;顒悠陂g師生的`人身安全。三位老師協(xié)調(diào)指揮,具體負責組織,學生積極參與。時時負責召集、清點、匯報人數(shù),三位老師管理學生安全工作做得很到位。

2、活動前制定了詳細的活動方案,包括活動目的和成果預設(shè)、時間、地點、職責分工,做到有備無患。做到人員責任制,自始至終,未出現(xiàn)任何人員走失、人員受傷現(xiàn)象。

3、在活動中,老師均以學生為中心,帶領(lǐng)學生,和學生一起參觀、游戲,時刻關(guān)注學生,能正確引導學生?;顒舆^程中井然有序,體現(xiàn)了安全出行。

1、在途中老師們強調(diào)各項安全注意事項。

要求小朋友們不打鬧,不追逐,不私自離隊。學生們聽從教師安排,隊列整齊,不大聲喧嘩,做文明學生。

2、在進行安全教育的時候,也樹立了良好的小學生形象,排著整齊的隊伍;使用文明用語;在路上慷慨高昂的歌聲傳向四方,非常催人奮進。在整個活動中,同學團結(jié)合作,互幫互助,文明謙讓,遵守社會公德,受到了老師們的贊揚。

通過這次春游活動,同學們開闊了眼界,學到了很多在校園里和書本上學不到的東西,上交了作文和感受,促進了我們的目標達成。本次活動圓滿成功。

這次活動也有一些不足,總結(jié)了一下,以便提高:

1、部分同學看到垃圾不會主動去撿。所以讓我在這里再一次倡議。

2、個別學生謙讓表現(xiàn)不足。

3、同學們吃苦耐勞的精神有待加強,有的同學走了一小段路就說走不動了,就不想走了。同學之間也不會互相幫助,所以讓學生知道團結(jié)友愛、互相幫助,懂得堅持、不怕困難、努力奮進是非常重要的。

小學的春游活動總結(jié)篇二十二

x月xx日,在學校的統(tǒng)一安排下,幾位小學低年級教師組織了期待已久的春季旅游活動,陽光明媚,微風輕輕吹拂,春季旅游活動在孩子們的笑聲中結(jié)束。我們的活動組織和實施都非常成功。

1.提前成立活動領(lǐng)導小組,明確分工落實責任,確?;顒悠陂g師生人身安全。三位教師協(xié)調(diào)指揮,具體負責組織,學生積極參與。他們總是負責召集、清點和報告人數(shù)。三位教師在管理學生安全方面做得很好。

2.活動前前制定了詳細的活動計劃,包括活動的目的和結(jié)果預設(shè)、時間、地點和職責分工,以便做好準備。實現(xiàn)人員責任制,自始至終,無人員損失、人員傷害現(xiàn)象。

3.活動中,教師以學生為中心,帶領(lǐng)學生參觀游戲,時刻關(guān)注學生,正確引導學生?;顒泳挥行颍w現(xiàn)了安全出行。

1、在途中老師們強調(diào)各項安全注意事項。

要求孩子們不要打架,不要追逐,不要私下離開球隊。學生們聽從老師的安排,整齊地排隊,不要大聲喧嘩,做文明的學生。

2、在進行安全教育時,也樹立了良好的小學生形象,排隊整齊;使用文明語言;路上慷慨高昂的歌聲傳到四面八方,非常鼓舞人心。在整個活動中,學生們團結(jié)合作,互相幫助,文明謙遜,遵守社會道德,受到了教師的好評。

通過這次春游,學生們開闊了視野,學到了很多在校園和書本上學不到的'東西,提交了作文和感受,促進了我們的目標實現(xiàn)?;顒訄A滿成功。

這次活動也有一些不足,總結(jié)一下,以提高:

1.有些學生看到垃圾就不會主動撿。所以讓我在這里再提出建議。

2.個別學生表現(xiàn)不足。

3.學生的勤奮精神需要加強。有些學生說他們不能走很短的路,所以他們不想走。學生不會互相幫助,所以讓學生知道團結(jié)、友誼、互相幫助、堅持、不怕困難、努力工作是非常重要的。

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