總結(jié)是對(duì)過(guò)去的回顧，是未來(lái)的規(guī)劃的基礎(chǔ)，它具有非常重要的意義。首先，要明確總結(jié)的目標(biāo)和范圍。以下是一些總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)，希望對(duì)大家有所幫助。
閱讀經(jīng)典品味人生篇一
我們學(xué)校最近為了響應(yīng)全民閱讀的號(hào)召，在每個(gè)班級(jí)的角落里建立了一個(gè)小小的“閱讀角”——讓同學(xué)們把自己最好最喜歡的書帶來(lái)和大家一起分享?！伴喿x角”剛成立，同學(xué)們興趣盎然，蜂擁而至，各自挑選著自己喜歡的書籍。而我早就被那本《魯濱孫漂流記》吸引住了，拿著自己的“戰(zhàn)利品”我迫不及待的回到了自己的座位上，開始了我的“探險(xiǎn)”。
那天晚上，我剛剛看完這本書，就做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)：我夢(mèng)見(jiàn)我一個(gè)人生活在一座荒涼的島上，附近還有野人和野獸，我隨時(shí)都會(huì)受傷或被吃掉，和魯濱孫的境遇一樣，只不過(guò)這次的主人公換成了我。但我并沒(méi)有慌亂，我按照書中魯濱孫的方法安排了自己的生活，總算安全地生存了下來(lái)。
其中最讓我記憶深刻的一次是，我為了維持基本的生活，為了更好的生存我又開始了探險(xiǎn)——到山林里去尋找食物。剛離開我的“領(lǐng)地”，天突然就把臉耷拉了下來(lái)，然后只是沉悶地哼了一聲，于是空中就布滿了它的眼淚。我趕緊找了一個(gè)山洞里躲著，沒(méi)想到卻是羊入虎口，那是一只老虎的地盤。我當(dāng)時(shí)嚇壞了但再仔細(xì)一看，原來(lái)那只老虎睡得正香，根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我。我正慶幸著，突然，一陣風(fēng)把我的籃子吹倒了，水果都從籃子里“溜”了出來(lái)，我趕緊去撿，但不小心踩斷了一根樹根，清脆的折斷聲吵醒了那只熟睡的老虎，看來(lái)我攪黃了它的美夢(mèng)，它瘋了似的沖我跑過(guò)來(lái)。我先是一愣，等我回過(guò)神來(lái)，老虎已經(jīng)躥到離我只剩兩三米的地方了。我丟下籃子拼命跑回自己的小屋，沒(méi)想到那老虎緊追不舍地跟我回到了小屋，幸虧我那籬笆做得厚，做得高，不然我早就成了那只老虎的美餐了，那只老虎用它那利爪撓著屋外的籬笆。刺耳的聲音差點(diǎn)擊穿了我的耳膜。突然，我想起來(lái)了，我不是還有槍嗎?和書里的一樣，我用槍打死了那只老虎，這樣我不僅擁有了一個(gè)星期的食物，還有一塊美麗的虎皮地毯......
我哈哈大笑......
我朦朧地睜開雙眼向左邊望去，那本《魯濱孫漂流記》靜靜地躺在我的枕邊。這就是我和書之間的小故事，一次閉著眼的奇妙探險(xiǎn)。
閱讀經(jīng)典品味人生篇二
古人曾說(shuō)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”在閱讀時(shí)會(huì)有許多讓我們感動(dòng)的瞬間。
窗外淅淅瀝瀝的小雨下著，我一個(gè)人落魄的走在馬路上，任憑雨水打在身上。
今天考試成績(jī)出來(lái)，考得非常不理想，我心里非常難過(guò)，覺(jué)得上天對(duì)我太不公平，我覺(jué)得平時(shí)都很努力了，可成績(jī)卻很不理想，我也無(wú)心繼續(xù)學(xué)習(xí)，就一個(gè)人出來(lái)散散心。
走進(jìn)平時(shí)經(jīng)常玩耍的公園，周圍的景物都沒(méi)變化，唯一變化就是路上的行人。突然間我發(fā)現(xiàn)了一團(tuán)黑乎乎的東西，原來(lái)是一群螞蟻；走上前一看，發(fā)現(xiàn)他們正在從旁邊的一棵大樹上搬運(yùn)食物，樹底下有一群螞蟻，而樹上面的螞蟻形成了一條搬運(yùn)線，走上前來(lái)觀察發(fā)現(xiàn)在樹頂上的螞蟻將食物扛到自己的肩上，然后小心翼翼的將食物從自己的肩上轉(zhuǎn)移到下一個(gè)螞蟻的'肩上，每一個(gè)在樹上的螞蟻都是這樣，直到最后一個(gè)樹上的螞蟻，將食物轉(zhuǎn)移到地上的螞蟻，然后地上的螞蟻在迅速的運(yùn)回蟻窩，然后反復(fù)地將食物運(yùn)送到蟻窩；螞蟻們并沒(méi)有對(duì)其感到厭惡，反而兢兢業(yè)業(yè)運(yùn)輸著食物，即使這些食物可能并不夠他們所有人的食物，可是他們?nèi)匀慌\(yùn)輸。
看到這里，我頓時(shí)明白了，該如何正確的去學(xué)習(xí)，要更加努力的去學(xué)習(xí)。成功的道路上怎會(huì)沒(méi)有挫折？要正視失敗，并從中吸取出教訓(xùn)，才能成功，這時(shí)太陽(yáng)公公似乎讀懂了我的，將灰蒙蒙的云趕跑，自己一個(gè)人在天空上與我打招呼，我的心情也大好，明確了方向，我要去努力了！
閱讀經(jīng)典品味人生篇三
《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》，這四部書的名字是家喻戶曉，要說(shuō)起其中人物那可是擺幾天幾夜都說(shuō)不完。足智多謀的諸葛亮、有勇有謀的武松、天真率直的林黛玉、神通廣大的孫悟空。個(gè)個(gè)有血有肉，個(gè)性鮮明的人物在我腦海中浮現(xiàn)。
記得我小時(shí)候看《西游記》那神話“小嘎子”—孫悟空的形象還歷歷在目。大鬧蟠桃會(huì)有膽子，充當(dāng)弼馬溫是傻子，偷吃人參果出亂子，降妖伏魔是漢子。是有七情六欲的人，千變?nèi)f化的`神，高高在上的美猴王。這些形象使孫悟空成了神話小嘎子，頑皮、聰明、可愛(ài)、又惹人喜愛(ài)，是老人的返老還童果，是大人的開心果，小孩子的成長(zhǎng)果。一根猴毛，一只猴子，耳朵里掏出金箍棒呼風(fēng)喚雨。有歷經(jīng)九九八十一難的勇氣，什么都不怕的霸氣，天真直率的脾氣。這只是有孫悟空才一應(yīng)俱全，才能讓人們贊不絕口。只有孫悟空才能使讀者引人入勝，有煥然一新之感。步入仙境之覺(jué)，搖身一變，變成小蜜蜂，飛上天空，為百姓排憂解難。手一揮，腳一踏，降妖除魔，拔下幾百根毛，變成滿山猴，翻個(gè)跟頭，十萬(wàn)八千里，駕祥云，上西天取經(jīng)，忠?guī)煾?，助他一臂之力。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴足以匯成嘎子孫悟空、神通廣大的孫悟空、忠?guī)熡训膶O悟空。給男女老少留下了深刻的印象，播了種、生了根、發(fā)了芽、成了樹，真的有了一個(gè)祥云隨時(shí)在腦海中飛騰。
我們不僅要欣賞孫悟空還要學(xué)習(xí)孫悟空，學(xué)習(xí)他的不畏艱難險(xiǎn)阻、勇往直前的精神，學(xué)習(xí)他與百姓打成一片，與朋友生死之交的精神，學(xué)習(xí)他洶涌澎湃的正義之感。孫悟空身上有無(wú)數(shù)優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)，我們不僅要達(dá)到看、還要達(dá)到內(nèi)化的成效!
閱讀經(jīng)典品味人生篇四
書的海洋是廣闊而深邃的，其中不乏經(jīng)典的書目。它們歷經(jīng)多年時(shí)光的洗滌沖刷仍然不失魅力，用精彩絕倫的文字、情節(jié)以及其中所蘊(yùn)含的深刻的哲思流傳于世界的各個(gè)角落，影響著古今中外一代又一代的讀者，同時(shí)潛移默化地影響著整個(gè)世界。
什么是經(jīng)典?那些跨越漫長(zhǎng)時(shí)間在世界范圍內(nèi)仍具有較強(qiáng)影響力的、體現(xiàn)了民族共性、美學(xué)價(jià)值以及深刻思想的文學(xué)作品可稱之為經(jīng)典。
關(guān)于為什么要讀經(jīng)典?在快餐文化與大眾文化日漸泛濫、后現(xiàn)代思想的顛覆、信息時(shí)代閱讀方式的轉(zhuǎn)變以及人文思想的淡化等背景之下，只有經(jīng)典文學(xué)能夠帶我們回到那片真正的心靈歸宿之地。在閱讀的過(guò)程中進(jìn)步，在“自由閱讀——抗?fàn)幮蚤喿x——探索式閱讀”這三個(gè)循序漸進(jìn)的閱讀階段中成長(zhǎng)。隨著時(shí)代變遷，人生閱歷逐漸豐富，經(jīng)典也將成為我們生活中不可缺少的一部分。必然都承載著先人對(duì)待生活的經(jīng)驗(yàn)和智慧。他們?cè)谔剿鞑⒔庾x的過(guò)程中把感受記錄成了經(jīng)典使其永久流傳，在批判或贊頌的過(guò)程中把思索凝煉成了經(jīng)典使其大放光彩——如今我們有幸讀到，就更該珍惜。
閱讀經(jīng)典品味人生篇五
靜謐的天空下，柳林中的一抹綠蔭，是自然翻開的書本。
閱讀，也是一種享受。我喜愛(ài)讀書正如喜愛(ài)花間的清香彌漫，喜歡嶄新書本那頁(yè)濃濃的書香，喜歡書頁(yè)中夾著的春的葉片，更喜歡書中故事里的悲喜片面。
我的第一本書說(shuō)給我聽七個(gè)小矮人和美麗的公主，于是那份經(jīng)典，久久回味。印刷也許不那么工整，插畫也許并不怎么清晰，可是翻開書，我的心情。說(shuō)不出。剪不斷。也許這就是念吧，對(duì)自己過(guò)去的追憶。
終于到了。終于到了！我進(jìn)入的人生第一個(gè)圖書館，她是那么小，那么小，擁擠的、亂糟糟的、層層的書架都偎在十平米的小屋子里，可是那是刻骨銘心的啊，那么久的盼望。那么久的期待。于是書香撲鼻而來(lái)，迎面一陣微風(fēng)。
綻開的笑顏。翻開的書本。少年領(lǐng)悟著，似懂非懂，欲懂望懂的心節(jié)。我不知道那是什么，也從未聽聞過(guò)那是為什么，書就像是一種莫名無(wú)言的吸引力，一陣陣吹開了心花綻放在春天里。
我與名人同游，聽高爾訴說(shuō)他的一生，看海倫凱勒印在紙上的筆跡，游魯迅故居的清雅。
其中學(xué)習(xí)了什么，了解了什么，我不知道?；蛟S這是一個(gè)難以回答的問(wèn)題罷，我只是這樣知道，我變了。從那個(gè)昏昏度日的嗜睡生變成了現(xiàn)在的自己?，F(xiàn)在的。自己。我不敢夸下?？谝苍缫堰^(guò)了中二的年紀(jì)，因?yàn)槲覜](méi)有那樣依存的實(shí)力，也沒(méi)有那樣可以放肆的光陰。
我是我。我在這里。我很好。
閱讀了不知多少的書，聽了不知多少的故事。
我愛(ài)上閱讀了。是的。那么濃的愛(ài)。那些卑微的小故事，那些爛透的大道理竟融入了這個(gè)腦子里，至于改變了這個(gè)思維、這個(gè)人。這幾乎是一種享受！我像個(gè)古人似的埋在了書里，靜靜的默默的`讀著。
“念書之香滲入骨，品書之味濃入心”
我愛(ài)閱讀，或許對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)：閱讀，也是一種享受。
閱讀經(jīng)典品味人生篇六
人從來(lái)出來(lái)就一直向去出去，整個(gè)人生也只是這樣的一個(gè)過(guò)程。生命就是一種多滋多味的體驗(yàn)，有的體味的甜多點(diǎn)，有的體味的苦多點(diǎn)?；钪巧嬖诘囊环N形式，按照現(xiàn)在對(duì)生命的定義，死了生命就不存在了，也就是完成了整個(gè)人生。創(chuàng)造是對(duì)生命的積極地注解，創(chuàng)造出來(lái)的東西有的可能不會(huì)死的。屈原創(chuàng)造了騷體，《離騷》是他的代表作，是我國(guó)古代最長(zhǎng)的一首抒情詩(shī)，至今流傳與世界。屈原已經(jīng)早死了，他的作品還在，這是屈原的一種人生。當(dāng)生命不再屬于你的時(shí)候，是生命拋棄了你，還是你拋棄了生命？如果是生命拋棄了你，那是你沒(méi)有珍惜和愛(ài)護(hù)生命。要是你拋棄了生命，那你只是沒(méi)有靈魂的動(dòng)物。
人生有占有還有感悟，《離騷》是屈原所占有的，我們只能感悟《離騷》。人生有的是歧路，一不小心就完成了人生的終結(jié)。歧路是完成人生捷徑，這種捷徑人生之路很多很多，在不了解字你的處境時(shí)要緩行，正常的人都不愿意走這樣的潔捷徑。人們的思想，人們的動(dòng)機(jī)，人們的信仰都填充與人生的旅途中。思想要純，動(dòng)機(jī)要明確，信仰要堅(jiān)定。這樣的人在人生的旅途中方向始終是清楚的，懂得人生的價(jià)值。生命的.價(jià)值取決與我們自身，短暫的人生就可能創(chuàng)造出永恒的心靈。道德、學(xué)問(wèn)、藝術(shù)是心靈把握下的人身的一種價(jià)值，追求和努力是人生的一種奮斗精神，寬容和大度是處世的一種良好的心態(tài)，熱忱和信任是人生中朋友關(guān)系的紐帶。
貪婪，自私，懦弱，膽怯，逃避與忘恩負(fù)義都是人生中人性的弱點(diǎn)。欺騙，暴力，恐嚇，威脅都是人類自己給自己制造的困境和危險(xiǎn)。戰(zhàn)爭(zhēng)是千百年來(lái)人類的自殺，政治家還假惺惺說(shuō)：戰(zhàn)爭(zhēng)是政治的繼續(xù)?？墒钦渭也桓艺f(shuō)骯臟的政治也是戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火束，至今還有些政治流氓玩弄著戰(zhàn)爭(zhēng)機(jī)器。法律規(guī)范了人們的行為，有人的行為就要觸犯法律。生命有如空谷的回音，你如何吶喊，它就如何回應(yīng)你。總是一個(gè)用頭腦駕馭自己每一步的聰明人，在生命的短暫與存在的永恒之間鍛造我的情感和心靈，擁有真正的價(jià)值和真實(shí)的幸福，這才能真正的品味人生。
閱讀經(jīng)典品味人生篇七
經(jīng)典就像是我們生活中必不可少的精神食糧，需要用心去品味，才會(huì)嘗出不同的奇妙滋味。
提到巴黎圣母院，我就會(huì)想到那個(gè)“怪物”為心上人奮不顧身時(shí)，心中無(wú)限的幸福;心隨風(fēng)飛到一望無(wú)邊的山野，我仿佛看到海蒂和爺爺爽朗的笑，和風(fēng)中彌漫的甜甜的溫馨;站在大觀園的門口，似乎還能感受到寶黛脫俗的愛(ài)情。
親情和愛(ài)情，平淡和浪漫，呈現(xiàn)在一部部經(jīng)典之中，為它大添異彩，使文字不由有了不朽的靈魂;這一段段甜甜的溫情，從此也隨經(jīng)典流傳后世。讀著，心里也不由如吃了蜜一樣，甜津津，美滋滋的。
在電視上看到法國(guó)的街頭，我的眼前經(jīng)常出現(xiàn)那個(gè)心地善良卻被悲慘現(xiàn)實(shí)一次又一次重重捶打，內(nèi)心苦澀卻默默忍受的冉阿讓;流連在那個(gè)黑暗的充滿苦難的社會(huì)，我體會(huì)著小雷米受盡折磨和耍弄，渴望真正的親情卻被壞人欺騙，那內(nèi)心一次次絕望與淚水;在隱秘的角落，我仿佛窺見(jiàn)了羅密歐以為心上人已死時(shí)撕心裂肺的苦楚和殉情的悲壯，像一杯苦咖啡，濃得難以調(diào)和。
我讀著黑暗的社會(huì)、人心的險(xiǎn)惡及其造就的一樁樁苦痛的悲劇;善良的墮落，好人的不幸，讓人揪心難過(guò)，不由眼淚直流。經(jīng)典的苦情是令人感動(dòng)的催淚劑，有時(shí)甚至可以激發(fā)出讓人意料不到的巨大力量。
閱讀經(jīng)典，有時(shí)我還感受到一種酸。
在高宅大院新年的喧鬧和祝福聲中，我仿佛又聽到祥林嫂逢人便喃喃地念著“我真傻，真的。”然后拄著乞討的棍子，抬起發(fā)黃無(wú)光的頭去望慘白的天空;在俄國(guó)的鄉(xiāng)村里，我好像看到可憐的阿廖沙帶著滿身的傷痕，為了祖母和自己的生活辛苦勞作，度過(guò)備受煎熬的辛酸童年;回到二十年代的北平，我眼睜睜看著祥子在無(wú)情的生活的鞭撻下，從一個(gè)善良的車夫淪為行尸走肉般的無(wú)業(yè)游民，不禁鼻頭一酸，落下淚來(lái)。
一行行文字之間，我體味著生活的辛酸和苦楚，人情冷暖，世態(tài)炎涼，心被一次次揪起，仿佛放了一大把酸梅，又酸又澀，只是無(wú)奈而凄涼，欲哭卻生生憋了回去。那是怎樣一種味道!
……。
閱讀經(jīng)典，內(nèi)心常常會(huì)產(chǎn)生一種味道，或甜，或苦，或酸，或辣，或咸，讓我感慨萬(wàn)千，回味亦無(wú)窮。
閱讀經(jīng)典品味人生篇八
經(jīng)典，是一幅美麗的畫卷;經(jīng)典，是一首動(dòng)人的音樂(lè);經(jīng)典，是一棵枝繁葉茂的大樹;經(jīng)典，更是一次生命的洗禮。
來(lái)到洞庭湖，抬頭看看圓圓的月亮，低頭望著平靜的湖水，那種意境，怎能不讓人想起“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”這千古佳句。當(dāng)春天在人們的視野中出現(xiàn)，蓮花也在池子中探出了小腦袋，出身于骯臟的淤泥，卻又不失高雅的氣質(zhì)，真讓人有種盈盈不可握的感受。讓人不得不想起宋代作家周敦頤所說(shuō)出淤泥而不染，濯清漣而不妖。蓮花那種貴族的氣質(zhì)，出淤泥而不染的特點(diǎn)正是所有愛(ài)蓮者對(duì)蓮的評(píng)價(jià)。我們是跨世紀(jì)的新一代，上一代的長(zhǎng)輩把希望都寄托在了我們身上，好好學(xué)習(xí)便是我們生活的主要內(nèi)容，就像大詩(shī)人陶淵明所說(shuō)：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不饒人。精力充沛的年歲不會(huì)再重新來(lái)過(guò)，就像一天之中只能有一個(gè)早晨。年紀(jì)正青的時(shí)候，要勉勵(lì)自己及時(shí)努力，否則，歲月一去不回，它是不會(huì)停下來(lái)等人的。所以我們一定要珍惜青春的美好時(shí)光，不要白白浪費(fèi)在一些沒(méi)用的事情上。我國(guó)歷史長(zhǎng)河中，大家最耳熟能詳?shù)膶W(xué)者必然就是孔夫子了，他的文學(xué)經(jīng)典著作《論語(yǔ)》中，最朗朗上口的一定就是“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”這短短的幾句話揭示了孔子最崇高的精神品質(zhì)。他說(shuō)：“學(xué)習(xí)了知識(shí)然后按一定的時(shí)間去溫習(xí)它，不也高興嗎?有志同道合的人從遠(yuǎn)處來(lái)，不也快樂(lè)嗎?人家不了解我，我卻不怨恨，不也是君子嗎?”幾處反問(wèn)句就說(shuō)明了孔夫子對(duì)人生樂(lè)觀、積極的態(tài)度，著實(shí)令人欽佩。
大家常說(shuō)的經(jīng)典究竟是什么?它是經(jīng)久不衰的萬(wàn)世之作，它是指最具有典范性、權(quán)威性的著作，它就是經(jīng)過(guò)歷史的考驗(yàn)而選擇出來(lái)的“最有價(jià)值的書籍”!讓我們一起閱讀經(jīng)典，品味人生!
閱讀經(jīng)典品味人生篇九
打開它，在自動(dòng)彈出的qq登錄窗口中輸入密碼，然后登錄。然后會(huì)有一個(gè)“摩羯座”不停蹦來(lái)蹦去的qq群。一切正常，除了——王子的講話，他一直說(shuō)著多種語(yǔ)言。好像很久沒(méi)見(jiàn)他說(shuō)話了。我心想。
我開始在鍵盤上打字：
小乖乖：王子，你怎么了？幾天沒(méi)說(shuō)話了，有麻煩了。
王子：第四天。已經(jīng)第四天了。我哥哥還是沒(méi)有消息。
小乖乖：5月12日四川地震？王子，你是四川人嗎？
王子：嗯，我父母英年早逝，所以我只剩下一個(gè)弟弟了。我真的很后悔出來(lái)努力的時(shí)候沒(méi)有帶著他！所以現(xiàn)在不會(huì)有這種情況了。
小乖乖：
王子是團(tuán)里年紀(jì)最大的人，他要“跑第三年”。他從四川來(lái)廈門工作了幾年，最后當(dāng)上了部門經(jīng)理。組里的人取笑他。什么時(shí)候找結(jié)婚對(duì)象，他總是說(shuō)：還早。先把家人安頓好！誰(shuí)知道這個(gè)“家”只有他弟弟。
突然有一種克制的感覺(jué)。地震發(fā)生后，我們每天都在關(guān)注新聞，捐款捐物，還大聲喊著“抗震救災(zāi)，團(tuán)結(jié)一心”，“世界與汶川同在”的口號(hào)。可是，王子這樣的例子離得那么近，為什么我會(huì)覺(jué)得離得那么遠(yuǎn)？我簡(jiǎn)直不能去災(zāi)區(qū)拉一個(gè)受傷的孩子，遞一瓶水解渴，說(shuō)一句安慰的話。
我渴望一雙翅膀。我渴望飛到汶川去尋找失蹤的王子哥哥和無(wú)助的孩子們！我要飛上天了，我告訴你山是從哪里開始滑的，注意安全！我要高飛，更清楚的發(fā)現(xiàn)哪里有幸存者！我要飛到天上，使勁喊，讓大家都能聽見(jiàn)：“我們和汶川在一起！”
我渴望一雙翅膀飛到汶川！
閱讀經(jīng)典品味人生篇十
何謂經(jīng)典？經(jīng)典就是膾炙人口，經(jīng)久不衰的文學(xué)作品，徜徉在經(jīng)典的世界里，我品味到了醇厚而耐人尋味的香甜，感受到了中華文化的博大精深。
走進(jìn)經(jīng)典的殿堂，于詩(shī)詞相遇在“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”的季節(jié)，漫步在“黃四娘家”的小路上，欣賞蜂蝶嬉戲，任花朵姹紫嫣紅。讀詩(shī)人孟郊的“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，寄托對(duì)母親發(fā)自肺腑的愛(ài)；在“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”中看到李清照卓爾不群，活潑開朗的一面，讀出她的清秀淡雅，樸實(shí)無(wú)華。從李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！敝袑W(xué)會(huì)以積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)人生。在《聞官軍收河南河北》中品味詩(shī)人杜甫“漫卷詩(shī)書喜欲狂，青春作伴好還鄉(xiāng)”的喜悅，還有他“安得廣廈千萬(wàn)間，大大庇天下寒士俱歡顏，吾廬獨(dú)破受凍死亦足”中藏著的憂愁和豪邁。
走進(jìn)經(jīng)典的殿堂，從吳承恩的《西游記》中，我感受到了想象力的神奇。讀羅貫中的《三國(guó)演義》，被關(guān)羽的“一諾千金，義薄云天”所感動(dòng)，被諸葛亮的神機(jī)妙算、鞠躬盡瘁，死而后已所折服。輕輕翻開書頁(yè)，走進(jìn)曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，于那個(gè)“閑靜時(shí)如姣花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅，病如西子勝三分”的林黛玉相遇在大觀園，她的詩(shī)意，她的聰慧，讓我敬佩，讓我喜愛(ài)，她凄婉的結(jié)局讓我感慨讓我傷懷，讓我對(duì)束縛充滿了憤懣，對(duì)幸福充滿了向往。用心品讀《水滸傳》，在波瀾壯闊的描述中，我對(duì)暴政義憤填膺，對(duì)英雄敬仰萬(wàn)分。細(xì)細(xì)品味，讀出四大名著的魅力和風(fēng)采。
走進(jìn)經(jīng)典的殿堂，那或清新，或婉約，或激揚(yáng)的散文輕輕地沖擊著我的心靈。細(xì)細(xì)品味朱自清先生的《春》、《綠》和《荷塘月色》的繪畫之美，動(dòng)態(tài)之美，音樂(lè)之美，讀出大自然的馥郁芬芳。和魯迅先生一起在《百草園和三味書屋》學(xué)習(xí)、嬉戲，贊嘆他只用敘述和白描的手法，就能夠讓筆下的人物性格豐滿，感人至深。一遍又一遍地朗讀梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》，則讓我深深地體會(huì)到了作者酣暢的愛(ài)國(guó)情懷和對(duì)強(qiáng)國(guó)的期盼，明白了“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年智則中國(guó)智，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球”的道理，堅(jiān)定了自己好好學(xué)習(xí)，天天向上的決心。
讀書不等于讀字！讀書不是一目十行地看，不是打發(fā)時(shí)間，不是看漫畫，讀故事；而是靜靜地坐下來(lái)，細(xì)細(xì)品味經(jīng)典文學(xué)中令人深思的主題，優(yōu)美的語(yǔ)言，以及作者巧妙獨(dú)到的寫作手法，在一場(chǎng)場(chǎng)精神的盛宴中得到心靈的震撼。
閱讀經(jīng)典品味人生篇十一
然后一頭扎進(jìn)歲月的長(zhǎng)河。
風(fēng)中送來(lái)陣陣的紙香。
（音樂(lè)配誦）關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
我們讀《詩(shī)》，重回《詩(shī)經(jīng)〉廣袤而宏渺的'時(shí)空，觸摸先民的脈搏和節(jié)律，探尋先民們昂揚(yáng)向上的心聲，體味《詩(shī)經(jīng)》里無(wú)窮的智慧（音樂(lè)配誦）“上德不德，是以有德，下德不失德，是以無(wú)德”，我們讀《道德經(jīng)，明白了宇宙的根本，道出了天地萬(wàn)物變化的玄機(jī)，明暗變幻的微妙，讓“道”真正地融入人們的日常生活之中，從身邊的細(xì)微末節(jié)，去體會(huì)老子的思想。
（音樂(lè)配誦）子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”
子曰：“三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之?！?/p>
自古以來(lái)我們一直都在讀《論語(yǔ)》，聆聽至圣先師的教誨，它的經(jīng)典語(yǔ)句，影響著世代中國(guó)人。如今，灰色的孔子又鏈接著多彩的世界，因?yàn)橛辛松畹奈宀世_紛，理論的灰色才不顯得死寂；更因?yàn)橛辛怂枷氲母哔F純粹，紛繁的世界才不至于俗不可耐。灰色提升著品位，而多彩保證了活力。這也就是和諧。
窗外，風(fēng)輕云淡，我們吟詠著君子好逑的《詩(shī)經(jīng)》，魂兮歸來(lái)的《楚辭》；窗外，月色如水，我們欣賞著李太白的杯中酒，感嘆著曹雪芹的夢(mèng)中淚；我們品讀著莊子的逍遙云游，孔子的顛沛流離；魏王的老驥之志，諸葛的錦囊妙計(jì)。
還有什么能比她更美？還有什么，能這樣的令人神往，讓人憧憬！這就是書籍的力量，這就是經(jīng)典的魅力。
閱讀經(jīng)典品味人生篇十二
會(huì)不留后悔，少有遺憾。你的人生會(huì)因?yàn)樾蕾p、因?yàn)槠肺?、因?yàn)殚営[而豐富充實(shí)。那么，請(qǐng)不要忽略道旁的風(fēng)景，學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)品味。
少；只有不急于求成，閱盡道旁的百花盛開，林間的綠意盎然，山間的汩汩清泉，才能讓心靈如泉水般明澈，才能讓生活有樹木的生機(jī)，才能讓人生有百花的色彩。
把握現(xiàn)在，因?yàn)闊o(wú)法重走；品味人生，因?yàn)闊o(wú)法重復(fù)。
人生的夏天，是血?dú)夥絼偟娜兆?，有激情，有攀登高峰的決心?？膳实歉叻宓耐?。
品味會(huì)讓你的記憶充滿溫馨，載著安寧。
如秋水，欣賞與品味是人生秋天里最美的眸子，是最切合本質(zhì)的秋的標(biāo)題。
“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎﹖”老年人不必心急，經(jīng)歷了人。
的第二次春天就要來(lái)到。又是芳草連天碧，依舊風(fēng)輕燕引雛。也許你該說(shuō)：感謝欣賞，感謝品味。
是啊，人生的道路不能重走，昨天的故事無(wú)法重復(fù)。我們所要追求的不只是高高在上的風(fēng)景，還有會(huì)欣賞的明眸，會(huì)品味的心靈，只有欣賞與品味才是人生的本質(zhì)。
慢慢走，欣賞??！欣賞現(xiàn)在的生活，品味人生的過(guò)程。我們欣賞天邊的風(fēng)景，我們品味飛翔的過(guò)程。也許，天空沒(méi)有飛過(guò)的痕跡，但我們的心里裝著整個(gè)天空。
閱讀經(jīng)典品味人生篇十三
走進(jìn)繽紛的書簡(jiǎn)，拾撿先賢的足跡，打開飄零的冊(cè)頁(yè)，采擷歷史真摯的淚滴……。
步入那硝煙彌漫的年代，我看見(jiàn)你由一個(gè)普通的工人子弟，成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士。病痛摧殘不了你的剛毅，失明折磨不了你的堅(jiān)強(qiáng)。你將最寶貴的生命獻(xiàn)給了人類最壯麗的事業(yè)，成為影響幾代人的豐碑。你用堅(jiān)強(qiáng)抒寫了人類最動(dòng)人的詩(shī)篇！與經(jīng)典同行，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
漫步那幽靜的小山村，我看見(jiàn)你由一個(gè)人見(jiàn)人厭的壞小孩，成長(zhǎng)為一個(gè)頂天立地的大英雄。在漆黑的山洞中，面對(duì)殺人犯的恐嚇，你毫不畏懼，最終毅然向法院提供了寶貴的證據(jù)。饑餓摧折不了你的勇毅，黑暗吞噬不了你的勇敢。你依然踐行著男子漢的職責(zé)――把貝琪帶出了山洞。你用勇敢描繪了人間最感人的畫卷！與經(jīng)典同行，我學(xué)會(huì)了勇敢。
徜徉那荒無(wú)人煙的孤島，我看見(jiàn)你被海浪沖上了岸邊，才幸免于海難。你在孤島上生活了28年。野人的騷擾沒(méi)有讓你失去理智，反而使你更加機(jī)智。思念摧毀不了你的堅(jiān)毅，孤獨(dú)挫折不了你的機(jī)智。28年后，你終于回到了親人的身邊。你用機(jī)智奏響了世間最驚人的樂(lè)章！與經(jīng)典同行，我學(xué)會(huì)了機(jī)智。
我在“老驥伏櫪，志在千里”中，感受到曹操統(tǒng)一中國(guó)的雄心;我在“流水落花春去也”中，品味出李煜人生沉浮的無(wú)奈;我在“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”中，聆聽了李白對(duì)友人的思念。
我依依不舍的是林黛玉的“花落花謝花滿，紅銷香斷有誰(shuí)憐”;我念念不忘的是馬致遠(yuǎn)的“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”;我難以忘懷的是辛棄疾的“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”;我不能釋懷的是王維的“深林人不知，明月來(lái)相照”。
我夢(mèng)想，我遠(yuǎn)足于塞外的大漠，在夕陽(yáng)的金黃中，欣賞“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的美景;我夢(mèng)想，我漫步于家鄉(xiāng)的小路，在滿月的銀輝中，體會(huì)“月是故鄉(xiāng)明”的感慨;我夢(mèng)想，我跋涉于齊魯?shù)奶┥?，在云霧的繚繞中，領(lǐng)悟“一覽眾山小”的豪情。
那些或鏗鏘、或柔美的詩(shī)篇，化作一股股氣流，沖向歷史的長(zhǎng)河，激蕩著遙遠(yuǎn)的絕響！
就這樣，經(jīng)典蘊(yùn)含的哲思、睿智，不斷地鍛造著我幼稚的思想，讓我茁壯成長(zhǎng)。
與經(jīng)典同行，我開始思索，思索生命的意義、思索人生的價(jià)值、思索精神的永恒！每一次思索都堅(jiān)定著我的信念，每一次思索都堅(jiān)韌著我的心靈。
與經(jīng)典同行，我將更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、機(jī)智、成熟……。
經(jīng)典的純潔與厚重不會(huì)隨著時(shí)間而遠(yuǎn)逝，它永遠(yuǎn)是滋潤(rùn)人類靈魂不竭的源泉。
一天，一天，我們?cè)诼L(zhǎng)大。好似一顆嫩苗，最終長(zhǎng)成參天大樹，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹日曬，經(jīng)歷過(guò)花開花落。伴隨父母的關(guān)愛(ài)，伴隨同學(xué)的友誼，伴隨老師的教導(dǎo)，我們一天天吸取著知識(shí)。土壤中的營(yíng)養(yǎng)，好比一本本書，營(yíng)養(yǎng)中的精華，就好比書中經(jīng)典，任時(shí)光的打磨與流逝，經(jīng)典，始，終伴我成長(zhǎng)。
當(dāng)春天萬(wàn)物復(fù)蘇，我，正在成長(zhǎng)。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。一本好的書，一本經(jīng)典的書，帶給我們了許許多多的指示。《三字經(jīng)》，一本流傳幾千年，被人們誦讀、贊揚(yáng)的書。它教會(huì)了人們?cè)鯓幼鋈?，教?huì)了人們善待父母，教會(huì)了人們禮貌與他人。“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)?！边@句話，幾乎人人都會(huì)背，可又有多少人理解他的深意，而做到了？人的本性都是善良的，所以我們不要為了一己私念而誤入歧途，我們要踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，要“擇其善者而從之”。我決定，一定好好學(xué)習(xí)，孝敬父母，善待他人。《三字經(jīng)》是文學(xué)的寶藏，是永不退色的經(jīng)典。經(jīng)典，伴我成長(zhǎng)。
當(dāng)夏天樹木蔥郁，我，正在成長(zhǎng)。高爾基曾說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀懂一本好的書，讀懂一本經(jīng)典的書，我們的行為，我們的知識(shí)都會(huì)得到進(jìn)步?！墩撜Z(yǔ)》這本記載了中國(guó)古代著名思想家孔子及其弟子的言行，這本書的核心是“仁”“禮”“中庸”。教會(huì)我們?cè)S多道理。其中“子曰：‘三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。’”告訴我們，我們要學(xué)習(xí)可以作為我們老師的人身上的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)于他們的缺點(diǎn)要加以改正。這一句話，學(xué)習(xí)好的，改正環(huán)的，可以讓我們的修養(yǎng)，行為，知識(shí)得到升華，得以進(jìn)步?！墩撜Z(yǔ)》一本優(yōu)秀的語(yǔ)錄體散文，古代儒家經(jīng)典著作。經(jīng)典，一直伴我成長(zhǎng)。
當(dāng)秋天果實(shí)累累，我，正在成長(zhǎng)?；萜諣栐f(shuō)過(guò)：書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔。好的經(jīng)典書籍，讓你在不知所措時(shí)找到方向。那些書，讓我許多的疑問(wèn)得以解答，那些書，讓我在成長(zhǎng)路途中不再迷惘，那些書，讓我找到了目標(biāo)，找到了人生的方向。那燈塔亮亮的，高高的，一直一直為我引路。經(jīng)典，伴隨我成長(zhǎng)。
閱讀經(jīng)典品味人生篇十四
漫漫人生路，有歡樂(lè)與悲傷，有成功與失敗，它宛如一本含意深刻，圖文并茂，讓人不得不細(xì)讀的書。
人生如同一本充滿活力的書，兒時(shí)在村口的大槐樹下，伙伴們各自拿著自己的玩具，我拿著自己心愛(ài)的玩具小車和那些親密的伙伴玩耍、嬉笑。那時(shí)的我們?nèi)缤?yáng)剛剛升起的一剎那,充滿活力與生機(jī).每當(dāng)回憶起那些場(chǎng)景,我就又重溫了兒時(shí)的自信與活力.
人生如一本充滿困難的書.時(shí)間在流逝,我們?cè)陂L(zhǎng)大,以前有父母的雙手?jǐn)v扶,現(xiàn)在卻要靠自己.在一次女子1500米比賽中,我主動(dòng)報(bào)了名,但比賽并不是我想象的那么簡(jiǎn)單,在即將到達(dá)終點(diǎn)的那一刻,體力嚴(yán)重透支,我想放棄,但是我不甘心這樣失敗，咬緊牙關(guān)奮力向前，雖然領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)沒(méi)有我，但是我深深體會(huì)到人生不是一帆風(fēng)順的，只有敢于迎接的人才有機(jī)會(huì)走向成功。
人生是一本充滿溫馨的書。媽媽繁瑣的嘮叨聲，爸爸嚴(yán)厲的批評(píng)聲，同學(xué)親切的鼓勵(lì)聲，朋友忠懇的告誡聲……讓我走的更加從容、自信。尤其是在學(xué)校這個(gè)大家庭中。記得為了迎接全縣中學(xué)生球類運(yùn)動(dòng)會(huì)，披著清晨的星光，傍晚的紅霞，我們艱苦的訓(xùn)練，汗水濕透了衣衫?？墒?，我受傷了，不能去參賽，那天失落的心情讓我這個(gè)“哺我留下了深刻的印象?！队H親我的媽媽》，翻開了這本書，一種熟悉的感覺(jué)涌了上來(lái)。
閱讀經(jīng)典品味人生篇十五
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的不懈努力，如癡如醉，我讀完了榮獲茅盾文學(xué)獎(jiǎng)的路遙的長(zhǎng)篇小說(shuō)《平凡的世界》。古人說(shuō)開卷有益，書中的故事一幕幕出現(xiàn)在眼前，在我平靜的心境中激起無(wú)圈圈漣漪，蕩起層層波瀾。
書中主人公孫少安和他弟弟孫少平為了擺脫貧困，改變命運(yùn)，在不同的環(huán)境中艱難的奮斗著，在平凡的世界中演繹著不平凡的人生。他們的故事震撼著我，他們的精神鼓舞著我，他們的品質(zhì)激勵(lì)著我。
在這片廣闊而又充滿希望的黃土地上，孫少安辛勤地耕耘著。在他的腦海中，不是只想自己，而是懷揣帶領(lǐng)農(nóng)民改變貧困過(guò)上好日子的夢(mèng)想。幾年中，他滿腔熱情，憑著自己驚人的'毅力和不屈不撓的精神，他不平凡的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)。弟弟孫少平有著和他同樣的精神，為改變命運(yùn)，在沉重的勞動(dòng)中，咬牙堅(jiān)持，獲得了做人的尊嚴(yán)。他選擇了黑色的王國(guó)---煤礦，在這里，他努力拼搏，在艱辛的勞動(dòng)中體現(xiàn)了做人的價(jià)值。因?yàn)樗?，人生就是永無(wú)休止的奮斗，只有選定了目標(biāo)，并在奮斗中感到自己的努力沒(méi)有虛擲，這樣的生活才是充實(shí)，精神也會(huì)永遠(yuǎn)年輕!
作品中不僅是人物的精神不平凡，令人震撼，其中的語(yǔ)言更是精彩，讓人久久難忘。
它會(huì)陪伴我一生。無(wú)論面前是困難還是阻礙，我都會(huì)鼓起勇氣，去勇敢面對(duì)。這樣的人生才會(huì)充實(shí)而有價(jià)值。
閱讀經(jīng)典品味人生篇十六
“晶，子盈切，……”“子曰：……”，只要你每天在語(yǔ)文課時(shí)經(jīng)過(guò)我們班，你一定會(huì)聽到類似的語(yǔ)句從班級(jí)里傳出來(lái)。每天如此，從不間斷。這就是我們老師的獨(dú)特教學(xué)方法。
每天一字就是每個(gè)人都要從《說(shuō)文解字》上查自己名字里的一個(gè)字，然后介紹，解釋;每天一句經(jīng)典就是每天都要吸收一句儒家經(jīng)典。而每天一篇文章就是每天都會(huì)有同學(xué)讀一篇文章，同學(xué)們一邊聽，一邊記下故事梗概，抒寫感想。這三件事是我們語(yǔ)文課堂上所必不可少的事情，每當(dāng)文章讀完后，師生之間還會(huì)就這文章展開交流，討論。有時(shí)為了一篇文章，老師甚至可以放棄自己的教學(xué)內(nèi)容。因?yàn)槲覀兝蠋煆膩?lái)不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系而遏制住學(xué)生的思維，這也是我們喜歡“牛柳”老師的原因之一。
先說(shuō)說(shuō)每日一字吧，每日一字都是從《說(shuō)文解字》上來(lái)的。漫天遍地的古文和繁體字讓同學(xué)們看得眼花繚亂，查起字來(lái)也非常費(fèi)勁。但是身為初中生，很快就可以接觸到古文，文言文，提前預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。而且當(dāng)以后你看到別人的名字后可以熟練地運(yùn)用從《說(shuō)文解字》上學(xué)來(lái)的知識(shí)去解釋，翻譯別人的名字，不用說(shuō)，你的內(nèi)涵就足以顯示出來(lái)了。中華民族的氣節(jié)，文化，精神便瞬間在你身上得到體現(xiàn)。那一身的'氣質(zhì)足以直接把別人迷倒了。益處多多啊!
最后是每天一篇文章，這看似是和古文沒(méi)關(guān)系了。對(duì)啊，接觸么多的古文，也該放眼一下現(xiàn)在了。不然人總是停留在過(guò)去，和國(guó)際無(wú)法接軌也不可取啊。每天一篇文章，不同事件，不同題材，不同文體，每個(gè)人的觀點(diǎn)，感悟也不同。在交流中一樣可以收獲很多啊。轉(zhuǎn)眼已是初一，再轉(zhuǎn)兩下眼就到初三了。初三，中考了。中考一定會(huì)遇上議論文。議論文，當(dāng)然要讓自己的觀點(diǎn)獨(dú)特并且站得住腳。那怎么樣讓自己的觀點(diǎn)站得住腳呢?當(dāng)然要引用名言，事例去深化自己的立意了。于是……這文章的妙處就在這里。
現(xiàn)在想想，“牛柳”老師真是和孔老爺爺一樣偉大。三件事就把語(yǔ)文基礎(chǔ)打好了。很強(qiáng)大啊。
這三件事收益終身，經(jīng)典與我同行，無(wú)論如何我也不要把這經(jīng)典丟掉。
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